Тэкс, приём продлеваем, концепцию немного поменяем. Предлагаю так: один конкурс - один термин. Остальные ваши работы (обращаюсь к Пелагее, Борису и Сергею) могут участвовать в последующих сериях.

Вопрос: какой термин оставляем для первой серии?

я за энтропию)

а деток-то что "зацепило"?



+
А уже совсем скоро — "День зимнего Солнцестояния", который нынче произойдёт в ночь на 22-е, в 03:27:19 по Гринвичу/06:27:19 МСК Пулковского декретного
и откроет собой "Астрономическую зиму" даже в летнем южном полушарии...
++
посему:
Всех SOSкоронаступающим Истинным РХ 2023-го!!

детки будут после нового года, с 9-го января)

Что хозяин решит, то пусть и будет

берём когнитивный диссонанс)

условия завтра-после)

Когнитивный диссонанс – это когда работаешь, работаешь, делаешь трудную работу... наконец, сделал. Хорошо сделал! Радоваться бы, а тебе плохо...
Сингулярность – это НЕЧТО, то ли огромное, то ли малюсенькое... Можно бы определить что это и какое, но беда в том, что его сравнить не с чем - оно одно такое. Да и не видел его никто...
Рекурсия – смог стать чуть меньше, залез в себя и смотришь изнутри наружу, даже можешь смотреть в разные стороны. И можешь описать себя изнутри. Причём залезть в себя меньшего можно, став ещё меньше. Тут главное, чтобы тебя было много-много.
Энтропия – мера виденного нами беспорядка. Если не наводить порядок, ничего нужного в нужный момент не найти.
Трансцендентность – когда есть или нет (где-то что-то) нельзя узнать даже теоретически.

Ещё один вариант Сингулярности, приближенный к пониманию детьми.

То, что курсивом, можно опустить, если дети видели фильм. А если не видели, то придётся ввести в курс дела.

Те, кто видел фильм про Электроника знают, что это мальчик-робот, который и в математике -молодец, решает задачки на раз, и в физкультуре -самый лучший, тяжелющие штанги легко поднимает, и поёт, как самый лучший певец. В общем, удивительно способный робот.

А давайте придумаем продолжение этого фильма
Пусть у Электроника будет ещё одна тайная кнопка. Не та, которую искал шпион Урри, чтобы выключить мальчика - робота, а как раз наоборот – чтобы улучшить ещё его способности, причем эти способности должны всё время, и очень быстро, улучшаться и улучшаться. А тот момент, когда кто-то включит эту тайную кнопку, назовём сингулярностью. Так люди называют то, о чём они хорошо знают до включения кнопки, но не знают, чем закончится их опыт.
Давайте придумаем, как наш электроник побежит на соревнованиях, если включить эту кнопку.
Итак. На старт! Внимание , Марш!
И он помчался всё быстрее и быстрее.
А что дальше? Может быть, его конструкция не выдержит, и он развалиться, может, обежит Земной шар, а может- вылетит в Космос.
А что бы вы предположили для продолжения нашего фильма? Предлагайте ваши варианты.

**
исторически проявилось подобие когнитивного диссонанса "рекурсии" и "корреляции" в заданном "задании", отчего ниже предложено 5+1 попыток дефиницируемых терминов:
~~
Неребёнок, все знают — Ты взросл,
до планшета давненько дорос:
вот, спроси у него, а не справится он,—
подходи: на троих Твой запрос разберём...:
•диссонанс когнитивен, когда мир людей, что вокруг, в чём-то вдруг стал твоим представленьям о правде противен, когтит изнутри злой обидой и недоумением душу и сеет туда (в Твою душу взрослеющую) в справедливость сомнение;
•сингулярность придумали физики, ну, чтобы всем показать, что умны, что они точно знают, что редко бывают такие особенные состояния целого или частей постоянно меняющегося реального мира, в которых и после которых не знает никто, даже физики сами, что есть и что будет потом. А поскольку и прежде случалось бывать сингулярностям, можно же им приписать непонятное многое, даже — "рождение Мира", точнее — Вселенной...,
•рекурсией, таким красивым словом с нотной, означающей повтор приставкой "ре", обычно называют действие себя в себе довольно точно повторяющее, типа зеркала себя увидившего в зеркале, поставленном напротив, и опять в том отражении увидевшим себя, опять, опять, опять. А можно просто телефоном зеркало отснять автопортретно и получить пример рекурсии на этом..,
•корреляция — наверное, когда в соседнем классе корь, а в нашем грипп одновременно, и обе хвори вроде как бы ни с того и ни с чего, но чем-то как-то связаны и эта связь сосчитана, реальна и передаётся цифрой счётной?..,
•энтропия, это же "элементарно, Ватсон!",— просто-напросто растущий во Вселенной беспорядок, хаос, мусор, кое-как и кое-чем измеренный, а значит — упорядоченный человеческим умом;
•трансцендентность это то, во что поверить можно, а проверить, есть ли это то на самом деле,— ну никак (или пока никак?) нельзя. Придумай сам, пожалуйста, пример такому представлению...
_____

В "•рекурсии" финальный фрагмент подправить бы на: "А можно просто телефоном зеркало отснять автопортретно чтобы получить пример рекурсии на этом..,"
PS:
Винюсь торопливостью по недосмотру новообъявленных сроков подачи дефиниций...

Борис! А как насчёт такого примера, как "время"? Его же нельзя ни увидеть, ни дать определение. Мы можем рассказывать об отрезках времени - день, год, век, а вот, что оно такое само по себе, сказать ...затруднительно.
Хотя все мы, и дети, в том числе , интуитивно понимаем, что оно есть.
Если человека поместить в закрытое пространство, где нет часов и нет окон, то время-то не остановится, а человек, наверное,со временем ( ) потеряет понимание, сколько отрезков (дней, часов) прошло с момента его заточения. Разве только, зная, как быстро растут его волосы или как часто его настигает голод, приблизительно сможет определить, как долго он находился в заточении.
И вот - насчёт опытов со временем - ускорение, замедление. Что-то такое, вроде бы, происходит на уровне
микрочастиц. Что скажете, Борис?

Мы ж не ощущаем Времени. Мы ощущаем наши жизненные циклические (и не очень циклические) процессы. Привычно называем их "временем"
Классические опыты затворничества от "внешнего времени" показывают, что человеческий организм "сам по себе" настроен на 24,5-25-26-и часовые сутки. Впрочем, сильно сомневаюсь, что можно всерьёз "отгородиться" от приливных эффектов, квазисуточных геомагнитных изменений идритп...
Так что и это фундаментальное "понятие/представление" ~ столь же привычно условно, как и все прочие...
Зато прекрасно измеряемо и астрономически и физически...
Как там у совсем Классика?, ~ "Мир это театр," и всё в нём = представлениЕ!??
В первом, если не нулевом приближении, и из таки пространственно-временнОй, боюсь лишь врЕменной, четырёхмерности Минковского, "ИМХО".
Удачи!

Так можно говорить о времени как о примере трансцендентности?

да, надо коротко, как у Бориса)

хотя ограничений нет...

но не уверен, Борис, что стало понятнее)

Чем короче формулировка, тем непонятнее суть!
Нет ещё такого закона?

"...можно [ли] говорить о времени как о примере трансцендентности?"
Не знаю.
Не рискнул бы: уж очень оно (слово) полисемантично: придётся подробно оговаривать, в каком именно аспекте смысла рассматривается...
Хотя, с другой стороны, исходя из отмеченной выше необоримой "условности" любых "представлений", любое из них, в т.ч. и "время", — в чём-то трансцендентно??
[+: А ведь скоро — юбилей Им.Канта. Не попросить ли испытанного медиума у доки-юбиляра на сей счёт спиритически консультнуться?]

"краткость" в своё время замечательно непонятно изиронизировал Антон Павлович, о чём подробно в
http://litset.ru/publ/19-1-0-64449
что до понятности, то по глубокоопытному и чуть начитанному убеждению, в "работе" с детенятами от 5-и до 37-и+ лет главное, — зацепить интересом к предмету "урока" и подсказками на "самостоятельном пути" квеста к начальному, интуитивному пониманию через упрощённую модельку...

очепятался:
разумеется, не "...замечательно непонятно изиронизировал... ", а "...замечательно непонято изиронизировал... " быть должнооо...
Каюсь.

Трансцендентность

Всё, что нас окружает, мы узнаём, увидев это, услышав, пощупав, иногда делая какие-то опыты. Например, вскипятив воду, увидим, как появляется пар. И можем с уверенностью говорить, что пар есть, он не придуман, он существует.
А вот трансцендентность это что-то такое, что нельзя ни потрогать, ни увидеть, ни провести какой-то опыт. Оно недоступно никому. Даже самым умным учёным. Может быть, оно предмет; может, человек; может, какое-то событие.
Часто люди говорят при этом: «Я знаю, что оно есть», или «Я чувствую его», или «Я верю в его существование».
Например, люди, которые верят в бога, именно так говорят о том всевышнем, которому молятся. Кто-то верит в существование бога, хотя никогда его не видел, а кто-то не верит. Такие неверящие люди называются атеистами. Каждый человек решает сам, верить ему в это невидимое и недоступное земному познанию, или нет.

тут антиресно)

Энтропия

Энтропия – закон о том, что если что-то оставить в покое, то оно непременно начнёт разрушаться. Например, замок из песка разрушится быстро, хлеб, оставленный надолго в пакете, заплесневеет.
Поэтому детей приучают следить за порядком у себя в комнате, папа следит на работе, врач - в больнице. Иначе, везде будет хаос.
Но беспорядок не всегда плох. Если младший братишка сломает собранного тобой робота, то ты рассердишься. Но потом из тех же рассыпанных деталек можешь сделать что-то ещё интереснее)

тоже интересно здесь...

Рекурсия

Рекурсия - решение задачи с помощью нескольких подсобных задач, в которых повторяется одно и то же задание , но с другими (например) размерами.
Представим, что заказали мастеру сделать матрёшку. И начал он с самой большой, а остальных куколок-матрёшек поручил сделать подмастерьям. Они рассчитали размеры и сделали каждый свою.
Таким образом мастер выполнил заказ, разделив своё задание на несколько вспомогательных.
Потом самую маленькую куколку вставили в чуть большую, а ту- в ещё большую, и так далее – до самой большой. То есть, произошла рекурсия - был выполнен заказ на изготовление Матрёшки, сделанной из нескольких матрёшек всё уменьшающегося размера.
Но если бы не было самой маленькой , полностью сделанной из деревяшки, то и заказ был бы не доделан.
Полностью законченная инверсия называется конечной.
А если бы подмастерья продолжали делать последние матрёшечки всё меньше, и меньше, и никак не могли остановиться, то это была бы бесконечная рекурсия.

Описка. Полностью законченная рекурсия, а не инверсия)

Сингулярность

Сингулярность – это момент, после которого происходят какие-то очень быстрые и очень важные события. Настолько быстрые, как во взрыве. Каменную плиту, например, можно долго крошить молотком, а можно взорвать. И вместо камня будет пыль обломки. Вот такие изменения и называются взрывными.
Наша Земля и все звёзды вокруг и все планеты когда-то очень-очень давно были спрессованы в шарик величиной с теннисный. В руке поместился бы такой шарик. Представляете, насколько сильно была сжато вещество, из которого потом получилась целая вселенная. И вот однажды шарик стал увеличиваться в размерах и распадаться. Быстро-быстро. Как это бывает во время взрыва.
Вот этот момент начала взрыва – и называется сингулярностью. Учёные многих стран, астрономы, физики, химики и многие другие постепенно изучают и узнают, как получались и звёзды, и планеты из такого маленького шарика. Но никто не знает, что было до взрыва, откуда появился сам шарик.
Вот такая она, Сингулярность . Момент, после которого события можно объяснить и изучить, а до него – пока не получается.

Сингулярность (продолжение)

Но бывает в сингулярности и всё наоборот. Когда известно то, что было до взрыва, и неизвестно, что будет потом.
Вот, например, сейчас очень много устройств, которые работают за человека, думают за него. Ваш телефон легко считает за вас, автопилот в самолёте может сам управлять им. Сейчас специальная программа может обыграть в шахматы даже чемпиона мира.
Некоторые учёные считают, что может наступить момент, после которого искусственный разум начнёт очень быстро умнеть. Как будто ему дадут сигнал «старт» и он помчится с невероятной скоростью. Вот момент этого сигнала «Старт» и называется сингулярностью.
Только теперь учёные знают, что набрать такую невероятную скорость помогли новые материалы, из которых сделаны искусственные «мозги» и новые программы, написанные программистами .
Но вот точно знать, как будут мыслить эти искусственные мозги, предсказать невозможно. Смогут ли они чувствовать, как человек, смогут ли быть осторожными, когда надо и ещё много того, что умеет человек.

для детей надобно короче)

Можно взять только один пример, а не два. Но по каждому отдельному короче, наверное, не получится. У меня, во всяком случае

Когнитивный диссонанс

Несовпадение того, во что ты поверил, с тем, что произошло в жизни.
Предположим, что у тебя была контрольная. Учитель раздаёт тетради и говорит, что ты молодец, хорошо выполнил работу. А в тетради – двойка! И тогда в твоей голове возникает неразбериха – если тебя похвалили, то почему оценка два? Но ведь двойка плохая оценка, почему же тогда похвалили?
Вот это состояние несовпадения и называется когнитивный диссонанс.

а вот тута хорошоооо)))

Я сама до сих пор не понимаю толком, что такое энтропия...

я тожа)))
энтропия - это вот это конкурс, упорядоченный хаос, хаотичный порядок)))

А зачем понимать?
Главное ~ её померить можно. И применить...
Ну прям как с "елеелектричеством"?!
Понимание это ж, и по "определению", если в пределе, — просто иллюзия (или привычка, мозоль, натоптыш ознания)...