Таня Арсак
Ссылка на авторскую страницу:
https://www.stihi.ru/avtor/tanar1994

Родилась в г. Екатеринбург. В нём же живу и работаю.
Два высших образования – инженер и лингвист. Поэтому для меня очень важно, как сконструирован текст, его форма и лингвистика. Хотя, это не значит, что остальное не важно.
Пишу стихи.
Читаю и изучаю чужие.
 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-1750
 

---

Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3:     по заданию 4:

по заданию 5:     по заданию 6:

Суммарные оценки по командам:

---

Комментарии:

Игорь Брен 4-1. Пасть
Команда «Гордые птицы Гу»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Хороший текст. Ладно написан.
Строфическая разбивка, к. м. к., должна до конца быть, по крайней мере в последней строфе точно – иначе графика как бы говорит нам о том, что всё нормализовалось, «выровнялось», а текст – наоборот.
С восклицаками явный перебор. После «Тпру!.» или точки не хватает или точка лишняя.
Два момента мне не пришлись:
«жрал он всласть»
И в конце конкретное числительное. Хотя я понимаю, что здесь «десять тысяч» – по-старому «тьма» – много-много, но всё равно. И эту финальную часть дала бы отдельной строкой.

====================================

Елена Бородина 4-2. Варежки
Команда «Воронья слободка»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Овечки – да, здоровские!
Финал хороший. Именно «тает», да.

====================================

Созерцающая Много Раз 4-4. *** («Заводь тихая, осока...»)
Команда «Голосистый квартет»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 1


«Невод рыбий ход задел» – неразрешимая амфиболия – кто кого?
«шевелит сомовьи стаи.
Запах трав за полверсты» – хоть и через точку (разные предложения), но такое близкое соседство воспринимается несколько странновато (особенно на слух).
Всё-таки – запомнить, сохранить – это не совсем то же что «вернуть вчерашний день», к. м. к.

====================================

Ленинградочка 4-7. Вернуть вчерашний день
Команда «Полтора графомана»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Несколько неудачных, на мой скромный взгляд, моментов:
«Спросонья махануть»
«зачерпнуть до капельки последней»
Не очень люблю, когда рифмуют солнце с колодцем, но здесь у меня такое ощущение, что колодец появился по диктату рифмы, а дальнейший сюжет пошёл появление этого колодца оправдывать.

====================================

Виктор Воскресенский 4-9. Вернуть вчерашний день?
Команда «Четыре соло»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


Автора эпиграфа под строку надо переместить.
Все чётные рифмы шли, шли точные по всей правой вертикали и вдруг финальная «времена – меня» – ?.. Или это мысль, что я с тем пацаном уже не рифмуюсь?

====================================

Хелена Фисои 4-12. Назад в Египет
Команда «Пикник на обочине»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


Лексическая гармония, как говорится, налицо. Конструкт, лексика, стилистика, фонетика – всё хорошо. Пять баллов.
«В закат, что оживлял плечо земли покатой –
Сбежать, перечитать вчерашний день опять» – замечательная фраза. Правда, -ать, -ать, …-ять – на грани балансировки (эвфония), но… нормально.
За эмоциональный торк – хотя бы финальная фраза была не настолько банально-примитивной, четыре бы поставила.

====================================

Марго Волкова 6-5. Лето из чашки
Команда «Перодактили»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


Вступительная фраза «В месте, где я нахожусь», становящаяся потом рефреном, не совсем удачна, на мой взгляд.
«точки ломающегося пунктира» – тоже спорно.
«тепло исчезает в холоде» – это как-то из Природоведения за 4-й класс.
«странности есть повсюду» – тоже бы перефразировала.
«свежая пудра» и «море сродни сапфиру» – сомнительная тропика.
На мой взгляд, в общем текст неплохой, но подработать бы его, именно в плане языка.

====================================

Владимир Гладких 6-6. Астралия. Шесть в одном. МПК 5
Вольный стрелок
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


Шесть в одном, конечно, впечатляет. Но, как, практически, и всегда в экспериментальной /комбинаторной поэзии, семантика с эвфонией обделяются.

====================================

Елена Картунова 6-8. Берег счастья
Команда «Гордые птицы Гу»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 1


Честно говоря, что-то плохо у меня текст с картинкой вяжутся.
Может, автор разглядел (представил) мужчину за чашкой? – временно вне зоны видимости.

====================================

Змей Горыныч 3 6-11. Нереиды
Команда «Бумажный самолетик»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


Ослабленная, банальная концовка разочаровала. С прозаизма «я знаю точно… ты… придешь однажды» неплохой текст пошатнулся и рухнул с «заварю тебе крепкий кофе».

====================================

Елена Севрюгина 6-14. *** («Оказалось, всё невозможно просто...»)
Команда «Золотой Квартет»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 1


Т. е., девушка в чашке – это «оставленный твой двойник»? – но она спит, а не плачет…
Не совсем, к. м. к., соответствует – хотя и понимаю (если вспомнить солдат, смотрящих на груду кирпича), что каждый глядя на одну и ту же картинку, видит что-то своё.

====================================

Селена Ка 6-15. Быть живой
Вольный стрелок
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Круглые скобки, на мой скромный взгляд, лишние. Вообще, скобки – многозначный и часто рискованный графо-стилистический приём.
А вообще, текст понравился
(если бы ни некоторые шероховатости, вроде: «болеЗНЬ|СТоской», «Океан словно ртуть, облака, небеса – как ртуть» – было бы вообще отлично).