Вместо предисловия.
Сколь много в сети специалистов! Выдающихся деятелей науки и техники, разбирающихся в тонкостях сути вещей. Сколь многое можно почерпнуть из бесед с ними на профильных форумах…
Внимание! Учитывались только комментарии лиц, в чьем профиле был указан возраст свыше 21 года. Средний возрастной состав респондентов колеблется в пределах 30-40 лет, но встречаются уникумы и старше 50-ти. Значительная часть авторов имеет высшее образование. В () даны комментарии составителя подборки, в // необходимые пояснения. Чтобы избежать конфликтов, имена авторов не приводятся.



Александр Македонский сжег Александрийскую библиотеку
(А вот не надо графоманить! Он из гроба трижды вставал, чтоб прекратить безобразие)

Патриарх Никон реформировал современный русский язык
(Загробная реформа патриарха Никона)

После смерти Петр /Петр I/ никак не мог определиться с наследником, и все решили, что это должна быть его незаконнорожденная дочь от первого брака
/Автор высказывания окончила Санкт-Петербургский государственный университет. Большой фЕлолуг, кстати. Ей принадлежит множество смачных высказываний из подборки/
(Бедный Петр! )

Жизненная позиция Николая I изменилась в 70 годы
/Только не падайте в обморок: в 1970-е/
(Ну еще бы)

Ломоносов категорически возражал против идей Соссюра. Вы, как филолог, это должны бы знать
/Ломоносов М.В. ум.1765, Соссюр Ф.де род. 1857, автор высказывания уже упоминался/
(Но я этого не знаю… Как мне жить дальше?)

Вы настолько невежественны, что даже нИзнаете что Сталин лично отдал приказ расстрелять чешское правительство /Орфография оригинала, речь идет о событиях в Чехословакии 1968 года/
(Кровавый диктатор с того света продолжал руководить. Но, что примечательно, словацкое правительство он пощадил. Загадка!)

/Имярек/ слабый поэт. В его творчестве нет той силы, что была заложена в него Пушкиным
(Вот Александр Сергеевич! Он и в современных поэтов силу закладывает. Минирует,т.с.)



Христианство Русь приняла при Иване III /с телеканал Дискавери/
(Крещение при Владимире было репетицией)

Императрица Екатерина II не могла удержаться от строительства /с телеканал Дискавери/
( Вот и меня иной раз пробирает страсть к тому, чтобы построить над редакторами телеканала мавзолей)

Грибы могут существовать в условиях открытого космоса
/Из обсуждения рассказа, проходившего на одном литсайте/
(Не все грибы нужно пробовать на зуб)

Сальвадор Дали был известным русским писателем – реалистом
(Я зачитывался его романами. Как Щаз помню: выходит Наташа Ростова к Айвенго на палубу, а там инопланетяне кишат)

Классическая литература невозможна без классической поэзии, которая превосходит ее фактически и по смыслу
(Надо быть подлинным филологом, чтобы это понимать. Часть, она... Ето...Как яво. Усигда превоходит целое)

Александр Македонский был либералом
(Как его папа)

Александр Невский разбил Чингис - хана на Почай – реке
(Но бедняга этого не заметил)

Аристотель придумал мимисис
/Орфография оригинала, автор, по ее словам, окончила МГУ/
(Сидим мы с Аристотелем как-то на пальме. Он и говорит: а придумаю – ка я мимисис. И придумал!)

Ранний /французский/символизм был противопоставлен декадансу
/Внуки автора уже взрослые люди…/

Декадентское по своей сути направление противопоставлено декадансу
(А масло маргарину)

Блез Паскаль не сделал ни одного открытия. Фактически он повторил идеи Менделеева.
/Поскольку речь шла о генетике, то я предполагаю, что Менделя./
(Да он плагиатор! И куда смотрит прокуратура?)

Декарт призывал почитать авторитеты
(Всегда думал, что когито эрго сумм…)

Декарт /адресное матерное выражение/ считал животных имуществом /и поэтому он не является великим философом/
(Гм, современная юриспруденция недалеко ушла…)

Черчилль не мог выиграть Вторую Мировую войну, потому что недостаточно уделял времени вопросу феминизма.
(Да он и к лгбтменьшинствам относился нетолерантно…)

/Фонема/ «и» под ударением и без ударения имеет одинаковую долготу
/Автор – выпускница МГУ/
(Ну, теперь вы будете знать, где ударение в словах «мирза» и «киргиз»)

Сверхредуцированные гласные могут быть слогообразующими /речь шла о ь, ъ/
(В слове «мать» два слога. А то как дам больно!)

Вся современная литература бездарна
( Восхититесь человеком, прочитавшем ВСЮ современную литературу)

Эта работа отвратительна. Это вам, между прочим, профессиональный филолог говорит
(Все бы ничего, но разговор шел о картине Матисса «Музыка»… Бойтесь филологов – профессионалов, они и тут страшны, как дядя Лектор)

Я не могу определить недостатки вашего текста, но они наверняка есть…
(Их можно есть)

Аристотель мог бы открыть литературу
(И почитать!)

Аристотель был не менее талантлив, чем Эйнштейн в химии
(Кто спорит…)

Литературное творчество Пушкина растянуто во времени и охватывает 4 века его творений
(А чего так мало? 13 веков - и это минимум, на который я согласен)

/Треп о подлинности «Слово о полку Игореве»/ Чтобы подделать «Слово» потребовалось бы поехать в Новгород и откопать пару берестяных грамот. А иначе откуда взять знания о языке 9 века?
/Автор тоже весьма немолодой человек/
(А можно убогим спросить? Каким веком «Слово» датируется? Ужель 9-м? А что мешало воспользоваться любым известным памятником близкой эпохи? Ах, ну да… куды нам с такою харей да в калашный ряд)

Я не специалист в области палеонтологии, но считаю, что берестяные грамоты могут быть подлинными
(Я не специалист в ботанике и никогда живьем кокосовую пальму не видел, но считаю, что палеонтология и палеография – разные науки. Принципиально разные)

Аорист – вневременная категория глагола
/Автор председатель некоего союза, давно пенсионер и, к сожалению, «писатель – общественник»/
(А я думал, что аорист - одна из форм прошедшего времени…)

Петр /ПетрI/ и Никон насаждали перфект вместо аориста
(Страшно мне, граждане. Боюсь я, что Петр и слова такого не знал… Но, впрочем, насадить – это он был горазд)

Мы должны бороться с засильем «иностраньщины», говорить народны словами
/автор тот же, что и в предыдущих высказываниях/
(Аорист и перфект… Однако!)

Никакого Петра III не было. Это знает любой школьник. Под его именем правил Пугачев.
(Я очень плохо учился в школе. Горе мне, двоечнику!)

Эпифора то же самое, что и метафора. ... Это можно прочесть у Лотмана /с преподаватель Иерусалимского университета/
(Юрий Михайлович был до конца дней своих в здравом уме. А потому писал, что эпифора на синтаксическом уровне выполняет те же функции, что и метафора на семантическом. Тождество на лице)

Тредиаковский изобрел тонику
/тот же автор/
(Джин с тоником)

Грамматика включает в себя стилистику
(А физика - химию)

Важно не то, что Тредиаковский изобрел или не изобрел. Важно, что он мог изобрести
(Как это верно! Вот Аристотель мог открыть теорию вероятности. А то, что не открыл, так это мелочи)

Об истории развития стрелкового оружия.
Винтовка Мосина

/В этой категории больше всего перлов, но сомневаюсь, что на Литсети поймут их прелесть. Поэтому ограничусь несколькими смачными цитатками/

из мемуаров одного немецкого снайпера, запомнилось его высказывание, что зимой при сильных морозах, единственное оружие которое продолжало стрелять ето трёхлинейка , металл немецких орудий при морозе расширялся, а как известно педантичные немцы собирали своё оружие очень качественно и деталь подгоняли к детали с ювелирной точностью /орфография оригинала, автор 1978 г.р./
(Немецкая физика! В остальном мире металл на морозе сжимается )

Винчестер хорош, Моська шикарна, но это не сравнимая техника, для разных целей делалось.
Амерекосы делали оружие людей убивать, а русские для охоты и пропитания
(Осталось выяснить скольких съели из тех, на кого охотились с винтовкой Мосина)

О творчестве разных авторов

Тайный смысл творчества /имя популярного на сайте автора/ заключается в том, что он видит внутри себя то, что другим не удается вскрыть в нем / с популярный сетературный критик, автор множества «рекомендательных» статей о языке и лит. творчестве на одном из ресурсов /
(А говорят, что вскрытие покажет! Врут, нагло врут)

Все знают, что Кожевников был слабым писателем
(Я не знаю. Петрович тоже не знает. А один доцент кафедры русской литературы ХХ века выразился по этому поводу матом)

А как это будет по – русски?

Сталин проводил политику релаксации экономики
(массажик, водные процедуры)

Экспансия русского языка продолжается и в наши дни. Он усиленно насаждается в школах.
(Но безрезультатно. Автор,кстати, хотел русский язык и образование похвалить…)

Протестующие в Киеве открыли огнестрельный огонь (с Яндекс-новости)
(Зажгли пожарный пожар и развели дымный дым)

Горбань не мог быть известным литератором, потому что используемые им параболы не повсеместны и осложнены
(Воспользовался б он баллистой, что ли. Кстати, кто знает такого автора, как И.А. Горбань?)

Почему, если я не знаю, когда жил Петр /Петр I многострадальный/, я не могу давать оценку его эпохе?
(Гм, хороший вопрос! Действительно, почему?)