Общие правила ЛитО Замок с привидениями ЛитО Замок с привидениями — это игровая площадка.
Ведущий предлагает участникам тему для написания нового произведения (миниатюры или стихотворения).
Участники имеют право:
- предложить текст на конкурс;
- в спорной ситуации связаться с ведущим посредством личных сообщений;
- до начала голосования снять своё произведение с конкурса или заменить его, а также внести правки.
Ведущий имеет право:
- задавать дополнительные вопросы по заявке/тексту, если это нужно для решения - принимать произведение на конкурс или нет;
- отклонить заявку, если она, по мнению ведущего, не соответствует условиям конкурса (заданию, теме, правилам оформления заявок и т. п.);
- отказать автору в участии в любых конкурсах площадки (в целом), если поведение автора неадекватно (провоцирование, оскорбление участников или ведущего, переходы на личности, разжигание скандалов и т. п.);
- решение ведущего окончательное и обжалованию не подлежит.
Обязанности авторов и ведущего:
- соблюдать правила сайта, в частности пункты 2, 4.1 и 4.2. http://litset.ru/index/0-4 
Всем доброго времени суток
Хочу пригласить вас на очередной Прозаический турнир.
Тема этого турнира -
Выбор Важное условие: в вашем тексте должен быть именно ВЫБОР.
Чёрное или белое, горы или море, путешествие самолётом или поездом, очки или контактные линзы, кино или театр и т.п.
Максимальный объём - до 5000 знаков с пробелами Рассказ может быть как новый, написанный специально для конкурса, так и старый, но обязательно соответствующий заданию.
Для подачи заявки на участие в конкурсе вам необходимо: 1. Разместить рассказ на своей страничке на Литсети
2. В рецензии написать название, ссылку на текст на вашей страничке и сам текст.
От одного автора может быть до 3-х вариантов.
Приём вариантов до 23:59 четверга, 9 января
Голосование - до 23:59 воскресенья, 12 января Желаю всем удачи и вдохновения
Победитель награждается Ключиком Замка и 100 баллами Литсети
Поздравляю победителя, пошла смотреть и читать всех :((((
Все миниатюры в этот раз интересные - выбрала бы и больше.
Спасибо Замку за тему.
Вы можете выбрать от двух до четырёх понравившихся вариантов.
ПС. Напоминаю, что не проголосовавший победитель баллами не награждается.
http://litset.ru/publ/46-1-0-55602
- Куда ж вас определить, отец Павсикакий? - Владыка склонил голову над картой епархии. А сам, небось, думал: "И прислали же вас ангелы небесные на мою голову: третьего дня только закрыл последнюю вакансию на хлебном месте, пристроил зелёного семинариста с семьёй, матушкой-регентом да грудным младенцем".
- Тут вот есть пара приходов с неходящими прихожанами - по-пять-шесть старушек, одна от другой живущих на приличнейшем расстоянии. Зимой без волков в тех краях не обходится, так что есть все шансы и на мученический венец. Только вот литургисать одному не положено, где ж вы там алтарника себе раздобудете? Молодёжь в те края калачом не заманишь, а ветхие дедки если и были, так повымерли давно. Или сгорели на партийной работе - верующих-то в нашей глубинке днём с огнём поискать.
- А что же, владыко, кладбище-то там есть?
- Как же не быть? Есть мОгилы, как именует их местное население. Почитай, с тринадцатого века хоронят. И в войну двенадцатого года лазарет для инвалидов, радением местного барина устроенный, исправно поставлял покойничков, и в Великую Отечественную без братских могил не обошлось. Только что в том проку? Покойник ни приход ни обустроит, ни корзинки со снедью попу не принесёт.
- Это ничего, владыка! Недаром ведь говорят, что у Небесного Царя все живы - чем-нибудь да помогут! Покойники - они ведь ничем не хуже живых, разве что не досаждают, от молитвы не отвлекают.
- Ну что ж, отец Павсикакий, твой выбор! Бери карту, гляди, выбирай себе покойничков поспособнее!
Опубликовано: 09/01/20, 23:50
Примите, пожалуйста, до кучи!
Так что принят только один вариант.
Не жизненный какой-то получается конкурс, ох, не жизненный!
"Выбирай горы ил море, ад или преисподнюю" - вот тут-то как раз выбора и нет...
http://litset.ru/publ/8-1-0-55601
В нашей школе есть что-то мертвящее. Пожалуй, и всегда оно было. И тогда, когда у входа в класс стояла кадка с солёной водой для вымачивания розог, и тогда, когда крепенькие пионеры бодро отдавали салют с пламенной ежесезонной речёвкой: "Всегда готов!" - отсекали ладонью мозг, как говаривал на этот счёт мой дядюшка-покойничек.
Но сейчас... Если раньше школа худо-бедно выпускала в мир людей, людей мыслящих в меру отпущенных им природой способностей, то теперь этот "комбинат по оказанию образовательных услуг" имеет чёткий социальный заказ от "гусударства", нароста хищнического, олигархического - штамповать полукиборгов, двоякодышащие болванки для правильного электорального голосования и для патриотического подъёма ружей (вариант - резиновых дубинок) в указанном направлении.
Впервые хочется употребить прежде отвергаемый термин "совковость" - ничего лучшего советского не осталось, осталось худшее, что надо бы на совок да в топку - "Выучил параграф - и вперёд!" "У нас - тотальная алгоритмизация обучения!" "Всё надо отработать до полного автоматизма, а там уж, на внеурочке, можно браться и за остальное".
А кто же приходит на внеурочку? Инвалидная команда по разнарядке, не по собственному желанию, из-под палки, просто потому, что не заняты в эти часы в платных кружках и секциях - то ли у родителей не хватило денег или желания позаботиться о чадех своих, то ли оттого, что не хватает силёнок и разумения махать конечностями на занятиях по тхэквандо и ходить конём, пересекая шахматную доску в направлении вражеского короля.
Нынешняя школа - патентованная администрацией трясина сонных рыбоглазых троечников. Всё это - несмотря на интерактивные доски, числовые датчики, станки для 3D-моделирования и прочий нанотехнологичный хлам, всей массой своей не многим полезнее старинных долота и киянки.
"Что мне надо сделать, чтобы получить тройку?" - вот главный вопль нынешнего непросвещённого грядущего хама. "Что мне надо сделать, чтобы получить..." Получить в дальнейшем "все блага жизни" - квартиру, машину и путёвку в Турцию, "ведь вы этого достойны"!
Сложно представить Галилео Галилея, да и другого какого старика от науки или же искусства, мотивировавших свои поступки, деяния, свершения от той же чадящей печки: "Что мне надо сделать, чтобы получить..." Выбор великих - при любых обстоятельствах остаться человеком, абсолютно не соосен жажде приобретательства мелких выгод.
Кто знает, может среди моих учеников ещё жив этот галилеевский, моцартовский дух? Хотя бы и всё показывало обратное - захребетная подлость рулит, двигаясь всё дальше от 37-го года, мы вновь приближаемся к нему на новом витке истории...
Об этом ли думать теперь? Входя в закоснелую, почти окаменевшую школу современности, каждый раз убеждаю себя в одном: "А всё-таки она вертится!"
К сожалению, не вижу в Вашем тексте выбора.
Не принимается
http://litset.ru/publ/46-1-0-55600
Ой, доню, да куды ж тебе пристроить? Да так, шоб и замуж не стыдно было отдавать за какого-нибудь очкарика-интеллигента с инженерской зарплатой. Да шо тебе инженерской - делекторской!
В школе ты не так шоб училась, больше красу свою холила. По физике едва по сусекам наскребли тебе на троечку. Математику тоже не ахти как любила. Так что ни в кассиры, ни в продавцы тебе, дитятко моё золотое, дороги нет - охмурят, опутают, растрату подстроят, откупайся потом от тюряги.
Нешто в повара? Да у плиты-то постоять день-деньской жарко, томно. Вот ведь и в кондитеры страшновато - а вдруг да какой прокисший крем в тортик пану директору попадёт. Только и следи, только и неровничай!
Стоматологи вот хорошо получают. Но да и у них работка неспокойная - гляди, как бы не задеть какой-нить нервь, а то перекосит рожу порциенту, куда деваться посля этого?
Вот, доню, дитятко моё, надумала! Чтоб и без вреда для кого другого, и тепло, и сытно, и чистенько. Знай себе в белом халатике похаживай да на кнопочки нажимай. Позвоню-ко дядьке Панасу, он там у них на хорошем счету - хлипкие подпоры под энтой махиной намертво забетонировал, чтоб на века! А то вить инженеришки-то чтой-то обмишурились, недомараковали по техничской части. Теперь уж ничему такому не бывать!
Где тут в книжке телефон дядько Панаса записан? Ахти, чуть не забыла - поди, на букву "че": Чернобыльская атомная...
http://litset.ru/publ/5-1-0-55592
Длинными зимними вечерами, когда небо дарит вместо долгожданного снега мелкий нескончаемый дождь, и когда совсем не хочется выбираться из своего теплого, празднично наряженного гнездышка, приходит час исполнения чего-то давно друг другу обещанного.
- Помнишь, ты обещал научить меня играть в шахматы?
- А вот давай прямо сейчас и научу. Какими будешь играть - черными или белыми?
Аля взялась за две разноцветные шахматные фигурки:
- А это как-то повлияет на исход игры?
- Да как тебе сказать… - на минутку я задумался. – У белых есть одно преимущество – они могут взять инициативу в свои руки. Черные же строят свои победные планы, приспосабливаясь к маневрам белых, дожидаясь какого-нибудь их промаха, чтобы ударить и пойти в атаку. В общем, все как в жизни.
- Значит белыми играть сложнее?
- Я бы сказал – ответственнее. Белые не имеют права на ошибку. Зато шансов на победу у них больше.
- А в жизни разве только черные и белые? Столько разных цветов и оттенков вокруг… - Аля покрутила головой, оглядывая комнату, словно стараясь лишний раз убедиться, что мир вокруг нас цветной.
- Ты права, дорогая. Из черного и белого можно намешать сотни оттенков серого. Но только серые не играют – они мечутся между черными и белыми, ничего не достигая. Серые в переходном состоянии поиска и непонимания правил, а потому - вне большой игры.
Аля посмотрела на стоящую в углу комнаты празднично наряженную ёлку и ответила:
- Я бы сыграла зелёными… Жаль, что в этой игре выбор, как у компьютера, - двузначный.
- О! Эта великая черно-белая определенность! Но даже она ставит тебя перед выбором из множества комбинаций перед каждым твоим ходом, если ты хорошо понимаешь правила и логику игры.
- Как в жизни?
Я задумался, не торопясь с ответом, а дочь переключилась на какую-то динамичную красочную игру в своем смартфоне.
С любимыми не расставайтесь...
***
- Алло, ты не забыл, что завтра суд? Неужели, конец кошмару…
- Помню. Но, знай – Стёпка будет жить у меня и это не обсуждается. Кстати, и Лорда я заберу тоже – это мне собаку подарили.
- Лорда можешь хоть сейчас приехать забрать, надоело три года за ним шерсть убирать да выгуливать, а вот насчёт сына ты планы не строй – со мной он будет! Только через мой труп ты заберёшь ребёнка!
- Ты не истери, давай, а подумай – пацану отец важнее, чем мать. Ты же из него хлюпика желейного вырастишь! Я уже и квартиру снял с учётом на него – отдельная комната будет и школа рядом.
- Да не отдаст тебе никакой суд Стёпку. Вот завтра ещё с ним психолог будет разговаривать. Ему же уже одиннадцать и по закону имеет право выбора - с кем он сам хочет остаться. Так что, дорогой папа, шансов у тебя никаких! Сына он захотел забрать! Чтобы твоя новая чувырла подзатыльники ему давала?
- Никого у меня нет, сама ведь знаешь… Наслушалась подружек. А вот про психолога я не знал. Это хорошо! Ты же сама знаешь, как он ко мне тянется! Ты только его, пожалуйста, не настраивай против меня!
- Да не тешь ты себя надеждами! Решение ребёнка хоть и учитывается, но решает суд и, как правило, в пользу матери! Смирись уж… Нового сделаете!
- Не хами! У меня есть уже свой… единственный… родной…И точка! Конец связи!
***
- Алло! Ну, что, были у психолога? Что Стёпка решил?
- Послушай…Я сегодня реву весь вечер. Мы же совсем не знаем нашего сына! Совсем…
Сегодня психолог разговаривал с ним, но меня попросил удалиться. А потом, в личной беседе, он сказал, что ваш сын на вопрос, с кем бы он хотел остаться, очень долго молчал, а потом со слезами на глазах, выдавил: «С Лордом. У кого собака будет, с тем я и останусь»
Это как понимать! Нашему сыну мы оба совсем безразличны! Извини, что кричу, но я в шоке! Ему собака дороже родителей! Это где же мы его не углядели?
- Да успокойся, ты! А тебе не кажется, что Стёпка мудрее, чем мы оба взятые? Он никому из нас не хочет делать больно и поэтому жалеет. А ещё… тебе не кажется, что ребёнок хочет примирить нас? А я уверен в этом! Поэтому, он считает, что Лорд – это связующее, всех нас троих, звено. Стёпка любит нас. Может, пойдём навстречу сыну? А, Света?
Три минуты молчишь уже…
- Ключ я оставлю в двери снаружи, если будем уже спать…
Разделение произошло. Хоть я о нем не просил. И теперь я стоял перед выбором: переходить границу или не переходить? Все-таки дело государево, подсудное. Как таковой – границы и не существовало: была некая черта, невидимая черта, и зачем-то она проходила по моему участку, моему двору. Просто с одной стороны черты-границы было «в», а с другой стороны – «на». С одной стороны был дом, с другой – огород и сарайчик с лопатами. Вот в этот-то сарайчик мне и нужно было попасть. Я переступил черту. Одной ногой переступил. Вероятно, это было сродни объявлению войны. Я огляделся: не смотрит ли кто, как я перехожу границу? Никто не смотрел. И тогда я переступил второй ногой... И лучше бы я этого не делал. Это было откровением. Я почувствовал себя другим человеком, другим народом, другой нацией. Я заговорил на каком-то странном, давно забытом наречии. Язык был отчасти знаком: так говорила моя прабабка в деревне, типа – тудысь, опосля, дюжий, ховайся, охальник, крынка. И я запел. И пустился в пляс вприсядку. И тогда я перепугался до чертиков. Пощупал голову – не растут ли на ней рога? Дом, милый дом, из которого я только минуту назад вышел, теперь казался мне вражеским блиндажом. Словом, я чувствовал себя полным дураком, потерянным идиотом. Я уже и забыл, зачем перешел эту клятую границу. Я хотел назад, в прошлое, в будущее, обратно. Хотел, чтобы весь этот балаган, этот ужас немедля закончился. Но какая-то странная сила сковала меня, не давала пошевелиться. И стыд, страшный стыд охватил меня. Будто я провинился, не знаю в чем, будто совершил что-то необратимое и постыдное, что-то настолько позорное, что мне уже никогда не вернуться домой, к себе... к тебе, дорогой мой читатель – конечно, если ты еще здесь... Но, как правило, в самую минуту отчаяния вдруг приходит решение, о котором ты даже не мог помыслить. Я просто передвинул границу (она же невидимая) за край участка. Передвинул и вздохнул с облегчением: я был сам собой, и никакая государева черта уже не могла меня разделить.
http://litset.ru/publ/46-1-0-55581
Что бы мы ни совершали, мы постоянно делаем выбор.
Когда садиться на диету? С завтрашнего дня? С понедельника? С нового года? А, может, ну её к чертям, эту диету?
Салатик заправлять сметаной или майонезом? Звать Катанянов на праздник или съесть салат из крабов самому?
Идти второго января на работу или позвонить и сказать, что ты отравился/заболел/умер? (нужное подчеркнуть)
Жизнь состоит из цепочки выборов, из которых и сформируется наше будущее. Помните фильм «Эффект бабочки»? Ладно, не важно...
И после каждого выбора перед нами — новый выбор.
Хотите пример? Да, пожалуйста.
В Новый год ты вышел покурить на лестничную площадку. Там девушка ссорится с парнем. Из их криков понятно, что они расстаются, потому оба не особо сдерживают эмоций и не выбирают слов.
И тут перед тобой первый выбор: остаться в стороне или вмешаться. Ты остаёшься в стороне. Их ссора разгорается, девушка отталкивает парня и тот падает с лестницы. Хорошо, если жив остался. В результате: парень - в больнице, девушку забирает полиция, а тебя мучает совесть, нужно ли было помешать этому.
Перемотаем нашу историю в первоначальную фазу. Итак, девушка ссорится с парнем. Ты вмешиваешься, получаешь от парня по морде. Тот плюёт на пол, разворачивается и уходит. А девушка влюбляется в тебя, её защитника, и вы остаётесь вместе до конца ваших дней. Титры.
Хорошо бы. Но мы забыли о том, что выбор принимают все участники события. Снова вернёмся в начало эпизода. Включаем плёнку. Ссора девушки и парня, вы вмешиваетесь, удар по лицу, уход парня. Выбор девушки. Она может: а) побежать за парнем. Зачем? Да кто поймёт этих женщин, б) сказать «вот козлы», и скрыться в своей квартире, оставив тебя лежать на холодном полу, да ещё и с перебитым носом, в) наброситься на тебя со словами «чего влез?! Сами бы разобрались» и ещё добавить по копчику... Впрочем, это я утрирую.
От нашего ежеминутного выбора зависит всё. Ехать прямо или повернуть налево? И ведь не знаешь, на какой дороге затор.
Брать красную таблетку или синюю, решая всё забыть или увидеть матрицу.
Да зачем далеко ходать за примерами?! Свиньи выбирают материал для жилья: солома, ветки или кирпичи. Иван-Царевич думает перед камнем на распутье. Колобок решает не сидеть дома, а отправиться в пеший тур.
Бывает выбор, который на первый взгляд ничего не решает в нашей жизни: чай или кофе? Курица или рыба? Самолётом или поездом? Но порой даже самый незначительный выбор может иметь судьбоносные последствия.
Человек утром проснулся. Решил не заморачиваться с плотным завтраком, а съел, скажем, йогурт, запил его кофе, и поехал на работу в банк. Причём не на метро, где много народу, а на машине. Да, получается дольше, зато в тепле. По дороге у него заболел живот (йогурт оказался просроченным) и человек зашёл в кафе в туалет. Выходит, а по всем каналам сообщают, что банк, куда он ехал, только что захвачен грабителями и уже есть жертвы. Везение? Возможно. Непредсказуемая цепочка выборов. Обязательно.
Вы скажете: так как же быть, если от нас ничего не зависит? И это не совсем верно. Да, мы не знаем наперёд, что будет, выбираем дорогу наугад или же движемся привычным, годами протоптанным маршрутом. Но в наших силах принимать решения. Помочь женщине поднести тяжёлые сумки или не делать этого, опасаясь ревнивого мужа? Пропустить на кассе человека, который явно торопится или пусть стоит как все? Придержать тяжёлую дверь в метро идущему за вами? Остановиться у машины с мигающей аварийкой или проехать мимо?
В конце концов, улыбнуться собеседнику или надменно смотреть свысока? И даже если ваш выбор повлечет за собой непредсказуемые последствия, вы всё равно всё сделали правильно.