>> Я разрезаю плоскостью ножа Сырой картофель в форме пирамиды.
- Ты видишь этот параллелограмм?
А вам не кажется странным, что в виде пирамиды разрезала "плоскостью ножа" девочка, а учит математике на ее основе папа? Если бы отец вырезал эти наглядные пособия, было бы логично а так... Зачем она резала-то И как в пирамиде можно найти параллелограмм? И о каком срезе он сам вначале говорил? Короче, я в этих наглядных пособиях из картошки совсем запуталась.
И разрезание "плоскостью ножа" мне показалось натяжкой, да и странно, что режут не острием, а именно плоскостью.
Спасибо, Вы очень любезны. Надеюсь, у кого-нибудь из восторженных читателей все же возникнет желание объяснить мне, как одним движением "плоскости ножа" из пирамиды получается параллелограмм.
В самом деле, вежливо ответить не так уж и трудно. Марго, я легко представила себе картофель, в котором на срезе можно увидеть параллелограмм (тот же прямоугольник, по сути). Что же касается предложения "Я разрезаю плоскостью ножа Сырой картофель в форме пирамиды", имеется в виду термин "рассечение плоскостью".
Спасибо, Галя. Конечно, растягивать понятия можно как угодно, только между прямоугольником и параллелограммом есть существенная разница и второй, как ни рассекай пирамиду, вряд ли получишь. Трапецию - еще куда ни шло.
Впрочем, меня эти геометрические изыски не очень-то и занимают, просто не люблю, когда в стихи напускают тумана, предполагая, что это их каким-то образом сделает элитарными. Как бы.
Сырой картофель в форме пирамиды.
- Ты видишь этот параллелограмм?
А вам не кажется странным, что в виде пирамиды разрезала "плоскостью ножа" девочка, а учит математике на ее основе папа? Если бы отец вырезал эти наглядные пособия, было бы логично а так... Зачем она резала-то
И разрезание "плоскостью ножа" мне показалось натяжкой, да и странно, что режут не острием, а именно плоскостью.
Впрочем, меня эти геометрические изыски не очень-то и занимают, просто не люблю, когда в стихи напускают тумана, предполагая, что это их каким-то образом сделает элитарными. Как бы.