Сентябрь, первый месяц осени.
Под окна школ несут цветы рабы.
Скрипят Земли натруженные оси,
как у какой-нибудь несмазанной арбы.

Трудами Сухомлинского насыщен,
скрипя спиной, ступая тяжело,
учитель старый, пенсионный сычик,
планирует в привычное дупло.

А я сижу в учительской глубокой,
вылавливая пряди паутин.
В окно дубок заглядывает боком,
в наш кактусовый чахлый карантин.

Сижу, прикладываю оператор*,
как сделать так, словами не соря,
чтобы директор, римский император,
обрёл привычки скифского царя.

________________________________________________________________________
*определённое математическое преобразование, применяемое к той или иной функции