Алкора http://www.stihi.ru/avtor/koryalla

Санкт-Петербург. Член РСП. Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2013». Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2014». По случаю – Гранд Магистр Фонда ВСМ. А на самом деле – просто Чайник со Свистком: была, есть и остаюсь в поэзии вечной ученицей, любительницей талантливых стихов, а не искательницей званий, побед и изданных книг.

Моя вторая страница – «Творческая Мастерская Ликбез»:
http://www.stihi.ru/avtor/sogimos

Там я организую конкурсы и публикую свои заметки по вопросам стихосложения. Мечтаю сделать ее творческой площадкой современных российских поэтов – патриотов своей страны, радеющих за сохранение чистоты русского языка и приумножение традиций духовной культуры России.

---

Оценки
первое задание:   второе задание:

третье задание:   четвёртое задание:

пятое задание:
 

Суммарные оценки по командам:
 

Файл с оценками и комментариями можно скачать здесь: https://www.dropbox.com/s/8j63dyycxn1ob7b/Alkora_stihi_6_sost_NEW2.doc

Этот же файл знакомит с черновыми пометками, касающимися не только прокомментированных стихотворений.
 

Обзор был разделён на четыре части при публикации (невозможно опубликовать одним произведением из-за юкозовского лимита).

Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-35922

Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-35921

Третья часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-35920

Четвёртая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-35919

---

Комментарии:

Читая тексты, я по сложившейся привычке выделяю цветом места, которые по той или иной причине заставили меня на них остановиться: или я не понимаю смысла употребленного тропа, или не согласна с выбранным стилем речи, или что-то в построении фразы, в использовании значения слова меня смущает. Иногда отмечаю цветом слабые рифмы, которые хочется улучшить, или досадный повтор значащих слов, обедняющий словарный запас стихотворения. Прошу не считать это комментариями - последние я оставляю там, где необходимо, или где хочется дать развернутое пояснение к поставленной оценке. А эти "цветные" пометки - всего лишь рабочие.

С уважением к участникам и организаторам конкурса,
Алкора.

====================================

Верн Александр 4-23. Жажда славы
Команда «R-GO» - «Литсовет»
Оценки: Техника 3   Содержание (художественная ценность) 2


Не зацепили меня стихи, показались надуманными, а не пережитыми: парная рифмовка и поучающая форма от второго лица - доверься, неси, готовься... не вызвали в душе отклика. А все сказанное - скорее прописные истины, чем авторские переживания и опыт.

"сентиментами" - вероятно, имелись ввиду "сантименты - проявление излишней чувствительности в словах, поступках". Мне кажется, это не совсем подходящее для стихов слово, оно - другого стиля речи и области применения.

====================================

Варя. 4-24. Гейша
Команда «Радиус полёта» - Творчество для всех
Оценки: Техника 3   Содержание (художественная ценность) 3


Красивые стихи, написанные в восточном стиле, из которого выбивается только разговорный современный оборот "это нечто!". И еще я никак не могу представить себе "кимоно — из цветов полевого жасмина" - в каком смысле ИЗ ЦВЕТОВ?

А по содержанию - красивое и многословное нечто ни о чем. В духе японской поэзии, которая лаконична. Но стихи-то - русскоязычные, плод иной культуры!

====================================

Pilot 4-25. Осенний блюз
Команда «Неожители» - Неогранка
Оценки: Техника 3   Содержание (художественная ценность) 4


Стихи хороши, есть сюжет, есть настроение, есть поэзия. Но не стоит, мне кажется, в язык поэзии всуе и не к месту (одной красоты и оригинальности ради) включать специальные термины из сферы точных наук: "Сколь коротко ложится вертикаль на скоростную плоскость эволюций" (????) или "Пуская луч делением угла над кружевами дочкиной кровати" (биссектрисой над кружевами ????).

====================================

Роман Смирнов 4 4-26. *** ("Весна по-прежнему легка...")
Команда «Золото Стихиры» - Международный Фонд ВСМ (Стихи.ру)
Оценки: Техника 2   Содержание (художественная ценность) 2
Поставлено несоответствие заданию


Эпитет "легка" по отношению к "весне" никак не раскрыт дальнейшим текстом, голословен, поэтому задание здесь не выполнено. Да и фраза "что жизнь И В ЭТОТ РАЗ хрупка" кажется мне странной: что значит "и в этот раз"? И в чем логика "А ЗНАЧИТ" в предложении:

"… жизнь и в этот раз хрупка,
как майский воздух весь,
а значит подлинность во всём:
во зле и доброте",

"неси её, как малыша, завёрнутого в шёлк". Малышей заворачивают в шелк? Не слышала о таком, обычно предпочитают другие ткани, легче впитывающие влагу...

====================================

Murrgarita 5-1. *** ("Я возвращаюсь...")
Команда «Ирмалита Well» - Графская При©тань
Оценки: Техника 4   Содержание (художественная ценность) 4


Стихи - иллюстрация к фрагменту фильма, где о переменах скорее в плане личной жизни, чем жизни общества: "Туда, где боль переплелась с любовью,
смешной ночник, и тени в изголовье, и много слов и слёз, и тусклый взгляд..."

Хорошие стихи - понятные, четко выстроена мысль, чистая мелодия звучания.

"Меня страшат шальные перемены –
всё шло покойно... Так обыкновенно,
так неизменно, что, сомнений нет,
вся жизнь моя могла легко пройти
по этому приятному пути". !!!!

====================================

Впленуиллюзий 5-2. Возвращение Дориана Грея
Команда «Команда 777» - ЛитСеть
Оценки: Техника 4   Содержание (художественная ценность) 3


Стихи скорее по сюжету "Дориана Грея", но не по фрагменту мультфильма, хотя и есть общие детали. Стихи срифмованы грамотно, но не трогают - мне не хватило в них авторских мыслей и взгляда, интересных размышлений о прошлом и переменах.

====================================

Ольга Хворост 5-3. Реинкарнация или всё дело в прошлом
Команда «ЭНИГМА» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру)
Оценки: Техника 5   Содержание (художественная ценность) 4


Сюжет фрагмента здесь взят за отправную точку размышлений о важности прошлого - уже не по фильму. Интересно, задание, мне кажется, полностью выполнено. Написано легко, с долей иронии: "за прошедшую жизнь так грехами изгваздал душу, что теперь воплощаться придётся в бездушных тварей, непонятно зачем, но наверно зачем-то нужно..." Или: "Это сколько ж случилось в той жизни им накосячить, чтобы мухами стать и жужжать здесь теперь над ухом!"

====================================

Оксана Осипова 2 5-4. Людськi дiти
Команда «Отчаянные уайноты» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру)
Оценки: Техника 2   Содержание (художественная ценность) 4
Поставлено несоответствие заданию


Я не уловила содержательной связи с фрагментом мультфильма. Стихи затянуты, первые три строфы написаны интересно, а к концовке стихи перешли в нравоучение, потеряли все свое очарование и в последних двух строчках зачем-то сменили тип рифмовки, не прибавив при этом в содержании.
Не нравится слово "тыща" (нет такого в литературной авторской речи).
Не понятно к чему дана вставка на ином языке - Людськi дiти…– что она дает стихам? Не хватило запаса слов на русском? Или это единственный способ сообщить, откуда родом персонаж? Но для сюжета это не существенно...
"Светло открылись истины и чакры" - дикая фраза. А в сдвоенной строке "Нырнув в глубины прошлого – прости зА то, что попрекали: “Людськi дiти…", ритмическое ударение концовки полустроки пришлось на приставку - этого легко можно было бы избежать при незначительной перестановке или замене слов...

====================================

Ада Вейдер 5-5. Что это было?
Команда «Летучие Голодранцы» - Графская При©тань
Оценки: Техника 4   Содержание (художественная ценность) 5


Есть четкая связь с темой фрагмента фильма, и стихи получились глубокие, насыщенные мыслями. Достоинство стихов - ясная формулировка проблемы: " И не прячься в нелепый и хрупкий улиточный панцирь,...., если можно осевший каркас починить попытаться"

Больше всего по содержанию понравилась строфа:

"Кто тебя осудил, кто тебя так изысканно проклял -
Жить в эпоху сплошных перемен, спотыкаясь незряче?
Но не бойся привыкнуть к постылой бессмысленной роли,
Завтра ветер опомнится, завтра все будет иначе".

Недостаток стихов (с моей точки зрения) - написание их во 2 лице, в поучающем тоне -
"Ты поймешь – баррикады камней покрываются пылью,
Ты увидишь – ко всем прилетают всегда бумеранги",

я почему-то не люблю стихов с обращением ТЫ: написанное от "Я" всегда воздействует сильнее...

====================================

Irina Akc 5-6. ...но прошлое еще догонит...
Команда «Синий Троллейбус» - Клуб «Синий Троллейбус» (Facebook)
Оценки: Техника 3   Содержание (художественная ценность) 4


Не совсем по фильму, но очень неглупо. Стихи думающего человека хороши, хотя форма их написания могла бы быть интереснее и богаче поэтической речью, а не просто рифмовкой мыслей.

====================================

Ольга Немежикова 5-7. Сор сомнений — на новый круг
Команда «Заоблачный аксель» - Литературная мастерская «Облик» («Что Хочет Автор»)
Оценки: Техника 4   Содержание (художественная ценность) 4


Лаконично, но очень ярко. Удачна последняя строфа (она дает связь с темой мультфильма)

Тпру, конёк... Повернуть назад
Страшно, больно. Отстань, злой шорох!
Я обычный, ленивый гад —
За столом, в золочёных шорах.

====================================

Ангелия Лист 5-8. Уроки воскресной школы
Команда «Лунный След» - Стихи.ру
Оценки: Техника 3   Содержание (художественная ценность) 3


Стихи назидания, стихи - рифмованные поучения. Мне кажется, поэзии здесь нет, а сама тема решена неудачно: и Бог, и способность принять прошлое, простить приходят к человеку не через поучения - "урок воскресной школы", даже если назидает сам Ангел.
Об этом ли фрагмент мультфильма? Только в малой степени...

====================================

Руслан Романчук (simon) 5-9. Саванна
Команда «Мушкетёры без Дюма» - Сообщество «Словочь» (ВКонтакте)
Оценки: Техника 3   Содержание (художественная ценность) 4


Иронично, но есть авторское решение темы. Пофигизм и ирония в каждой строке, но пофигизм с размышлениями. На любителя стихи - их сложно понять, много обращений к персонажам, до которых большинству нет дела.

====================================

Тенигин_Андрей 5-10. Анна
Команда «Пираньи пера» - ЛитСеть
Оценки: Техника 3   Содержание (художественная ценность) 4
Поставлено несоответствие заданию


Стихи умные, но фильм о другом. И Толстой о другом, и Анна... Но сама идея обращения к классике и ее иное прочтение мне нравится.

"Только она на станцию каждый день
Ходит, зовёт и ищет. Но нет ответа".

"Плата за дерзость. Когда-то ты это знала.
В прошлое не вернуться. Ты будешь здесь
Вечно куда-то идти по холодным шпалам".

====================================

Олеся Атланова 5-11. Отзвуки прошлого
Команда «Прайм-Тайм» - Поэтический турнир «Хит сезона» имени Татьяны Куниловой («Что Хочет Автор»)
Оценки: Техника 2   Содержание (художественная ценность) 3


Есть досадные ошибки речи, которые портят впечатление о стихах. "совсем не признают ни время, ни врачей" (все же ВРЕМЕНИ).

"Есть множество примет из жизненных пределов" - не нравится мне этот "жизненный предел"!

"один прекрасный день, без времени и даты," - это о чем?

"отрезала тебя и чувства наряду". - слово "наряду" здесь не к месту по значению и согласованию.

====================================

ellana 5-12. Один день весны
Команда «Некропереворот» - ЛитКульт
Оценки: Техника 4   Содержание (художественная ценность) 3


Стихи написаны в современной манере - с множеством переносов предложений в местах, не предполагающих там смысловой паузы, такие стихи обычно читают авторы - монотонным речитативом, для актерского чтения они почти "не съедобны".

Стихи сами по себе понравились - есть интересные фразы и достаточно большой запас слов, употребляемых к месту:

...попадается под руку так же некстати,
как вещи давно и неправда съехавшего дружка...

....дверь на сквозном ветру высвистывает коленца
и выкидывает из дому всех, кто отчаялся и устал...

.... быт, где кто-то из прошлого вынут, вытерт и сложен
в пакет, к полотенцам, открыткам и прочему....

При этом стихи - это скорее картинки наблюдений и воспоминаний, а связного сюжета, обобщающей мысли в них нет - только игра с ритмикой звучания и с образными описаниями наблюдаемого. Связи с фрагментом мультфильма почти нет, есть только отдельные фразы о прошлом; "Не бежит, не капает время вспять, а вспыхивает издалёка", "Не останется прошлого - ни мёртвого, ни живьём". Ассоциации с темой мультфильма есть, поэтому ставить "нет" было бы несправедливо.

====================================

Ира Сон 5-13. Плохая дочка
Команда «Леди и Че» - Стихи.ру
Оценки: Техника 5   Содержание (художественная ценность) 5
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Кажется, ну, что общего между мультфильмом и сюжетом стихов? Общее - тема, сюжет, который доказывает, что от прошлого бесполезно бежать и невозможно, но нужно использовать его уроки. Сильные стихи.

"Я повторяю тенью твои пути:
Лгу, предаю, сбегаю... Курю, как ты!
Так же умею чёрное видеть белым...",
"Мне ничего не нужно — ни благ, ни прав.
Нужен отец. И честность — лимоном к чаю".

Строки, которые не оставляют равнодушной. Настоящие стихи.

Стихи написаны сложным, но хорошо звучащим строчным логаэдом, состоящим из чередования дактиля, хорея и с завершением строки то единичным ударным слогом, то стопой хорея:
100 10 100 10 1
100 10 100 10 1
100 10 100 10 10

====================================

Aleker 5-14. Вчерашняя боль
Команда «Команда S» - Литературный портал «Замок с привидениями»
Оценки: Техника 4   Содержание (художественная ценность) 3
Поставлено несоответствие заданию


Стихи нагнетают трагизм, но почему-то не так трогают, как должны бы: кажутся надуманными. Конкретно придраться особо не к чему, но не зацепило. Особенно последняя строка, где с накалом трагизма явный перебор.
А при чем тут тема фрагмента мультфильма? Я не уловила связи, разве что строка "Догоняет прошлое - призрак твой".

====================================

Михалыч 5-15. Шоу
Команда «Созвездие Красного Быка» - Литературный портал Artbull.ru
Оценки: Техника 3   Содержание (художественная ценность) 2
Поставлено несоответствие заданию


Как-то не увидела я здесь ни поэзии слова, ни внятной темы, ни прямой связи с фрагментом мультфильма. Рифмованная речь, не всегда литературная:

"Проходите скорей и свои предъявляйте резоны";

"Неужели купились на то, что «откину сандали»?"

Не зацепили меня эти стихи. И эпиграф скорее возмутил несогласием с ним, чем украсил или дополнил стихи.

====================================

Катя Солдатенко 5-16. уж замуж невтерпёж
Команда «КорТики Ра» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру)
Оценки: Техника 3   Содержание (художественная ценность) 2
Поставлено несоответствие заданию


Очень далеко от темы мультфильма, здесь совсем уж "о своем, о девичьем" без всяких открытий. ))) Хотя речь легкая, ироничная.

====================================

Батраченко Виктор Степанович 5-17. Из прошлого
Команда «R-GO» - «Литсовет»
Оценки: Техника 3   Содержание (художественная ценность) 3
Поставлено несоответствие заданию


Легонькая любовная лирика, а в мультфильме подняты философские темы, глубокие. Поэтому "нет". И стихи средненькие, без открытий и глубин эмоций. )))

====================================

Владимир Ложкин 5-18. Ветер перемен
Команда «Полтора графомана» - Группа «Задумка» («Мой мир»)
Оценки: Техника 3   Содержание (художественная ценность) 2
Поставлено несоответствие заданию


Что тут комментировать? Краткие стихи должны быть переполнены смыслом или находками речи. А здесь - ни о чем.

====================================

Laura_Li 5-19. Силы небесные
Команда «Крылатые онлайнеры» - ЛитСеть
Оценки: Техника 2   Содержание (художественная ценность) 1
Поставлено несоответствие заданию


Не хочется комментировать - отдельные пометки того, что не нравится по речи, есть в тексте (Комм.: см. файл судьи). О чем стихи? Набор слов и смешение мыслей.

====================================

Алёна Шарифова 5-20. Сменился ветер
Команда «Скользящие по рифмам» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру)
Оценки: Техника 3   Содержание (художественная ценность) 3


Декларативно написано. Верно сказано, но не ново. Пересказ известного грамотной формой рифмовки. Нет оснований занижать и писать "нет", но стихи не понравились.

====================================

Елена Севрюгина 3 5-21. Прошлое
Команда «Золото Стихиры» - Международный Фонд ВСМ (Стихи.ру)
Оценки: Техника 4   Содержание (художественная ценность) 4
Поставлено несоответствие заданию


Очень женские стихи, где все правильно и даже местами поэтично изложено, но нет новизны открытия и той глубины поднятой темы, которая есть во фрагменте мультфильма.