Вступительное слово можно прочитать здесь.

Иронические стихи

1-1. О, как болтливы музы юных лет
http://litset.ru/publ/19-1-0-6581
===========
Первая часть стихотворения понравилась больше, забавный симбиоз высокого стиля с современной тематикой, особенно понравились «задранные юбчонки мыслей». Во второй части повествование из иронического перетекло в философское, и сразу же интересные находки исчезли, появились прописные истины. Осталось непонятным, мне, почему нужно расплачиваться за «святость риз».
Несколько ремарок:
- «чу(в)СТВ СРавнений - тяжеловато читается;
- «многоглаголий» - неологизм нравится по смыслу, но по звучанию «ГаГлаГолий» не очень;
- после «реки» зпт.
============
7 баллов.
=========================================================

1-2. Реализация мечты
http://litset.ru/publ/19-1-0-6725
============
Много слов ради слов, эти перечисления можно длить и длить, а можно вычеркнуть любую строфу, и читатель ничего не потеряет, ибо никаких интересных находок, деталей, делающих сборы персонифицированными, а не среднестатистическими, от описания которых засыпаешь. Концовка предсказуема, уже к середине стиха думаешь, что в конце или не поедет никуда, или возьмёт с собой жену, чтобы она всё это тащила. Внезапно появляющиеся шестистопные строки сбивают с гладкого чтения, ни одной интересной рифмы, иронию и вовсе обнаружить не удалось.
Несколько ремарок:
- шампýров;
- «в придачу» пишется раздельно.
============
3 балла.
=========================================================

1-3. Маугли
http://litset.ru/publ/19-1-0-6686
============
Хорошее стихотворение, ирония налицо, а после «или пальму на себя уронишь» и на лице. А вот концовка разочаровала, я надеялась, что повествование свернёт с пути нравоучений и говорящий, например, позавидует Маугли, мол, и сам бы не прочь «без штанов, с лианою в руке».
Несколько ремарок:
- «ты зачем по джунглям лазишь смело» - а если бы несмело лазил, вопрос бы отпал? Спорный выбор наречия, по-моему;
- о том, какие ассоциации у меня вызывает выражение «гонять питона», скромно умолчу, а автору предлагаю подумать, нужны ли там такие ассоциации.
============
7 баллов.
=========================================================

1-4. Бренды сбрендили
http://litset.ru/publ/19-1-0-6718
============
Тема, конечно, благодатная. Но, на мой взгляд, неровное стихотворение. Есть логические нестыковки: название продукту даёт производитель, а не рекламодатель; «Ebay», насколько я знаю, это интернет-ресурс, а не марка, соответственно ЛГ вовсе не обязательно ставить Одессу-маму в известность, что часы куплены на «Ебее». Перебор с личными местоимениями, в которых нет надобности, потому что из формы глагола ясно, от какого лица ведётся речь.
Понравилось про «Коровьи перья» и «Бурду» с «Уродой».
Ремарка:
«для чёрной головы, должно быть, краска» - двусмысленная формулировка, краска для негров.
============
5 баллов.
=========================================================

1-5. Орехи
http://litset.ru/publ/14-1-0-6683
============
Даже и не знаю, что сказать. Наверное, при должном подходе из этой идеи можно было бы извлечь что-то интересное. А так... спасибо автору, что ограничился восьмью строками.
============
3 балла.
=========================================================

Медитативная поэзия

2-1. …всё уйдёт
http://litset.ru/publ/40-1-0-6606
============
Не сразу удалось совладать с формой, вольный белый стих – рискованное решение. И форма здесь, на мой взгляд, перевешивает содержание: за ритмом следить интересней, чем за словом. По большому счёту интересным показался только «не мой человек, играющий мой реквием», остальное уже говорено-переговорено.
============
4 балла.
=========================================================

2-2. Сочинение на тему
http://litset.ru/publ/40-1-0-647
============
Сложное впечатление от стихотворения. Многое понравилось, например: «по-бабьи ворожит лето», игра слов «я не в форме» на фоне школьной темы, «анамнез из писем», «летящие клином прощенья»; выдержанная во всём стихе тональность. Но и вопросов накопилось немало:
- «призыв-ретро» - если бы призыв в ретро, я бы поняла, а как сам призыв может быть ретро?;
- «плакат кленовый» - ноль ассоциаций, в моей школьной поре никаких кленовых плакатов не было, гугл не помог;
- «Ушёл горячечный дурной морок - разлился лужей под рябой высью» - пардон, автор, но для меня это мгт;
- «Короче дни, да только - не легче» - ударное «не» не радует;
- «И мечут бисер небеса градом» - «град-бисер», нормально, «бисер града», нормально с оговорками, а вот «бисер градом», по-моему, сомнительная формулировка и двусмысленная;
- «Прощальной медью отгремят краски» - как могут отгреметь краски? По-моему, здесь игра слов себя не оправдывает;
- «ледок тонкий» - ледок это и есть тонкий лёд, т. е. тонкий ледок это масло масляное.
============
6 баллов.
=========================================================

2-3. Прыжок
http://litset.ru/publ/40-1-0-158
============
На мой взгляд, выбранная инфинитивная форма изложения играет против медитативности. В первую очередь своей обезличенностью. Правда, во второй части стихотворения обозначается гендерная принадлежность ЛГ («стать невесомой»), но, если честно, абсолютно неясно, зачем это сделано, т. к. всё вышесказанное и нижесказанное не назовёшь присущим больше представительницам женского пола. Не хватило индивидуальных деталей, одни общие моменты: сбежать от проблем на море, глядеть на воду, огонь, ловить звёзды, поставить точку на прошлом...
Ремарка:
- «где волн шершавым языком и день, и ночь облизывает берег морской прибой» - волн лишнее, ибо прибой и есть волны, набегающие на берег, плюс инверсия, помноженная на формат А4, при первом чтении заставляет задавать вопрос «кто на ком стоял?»
============
5 баллов.
=========================================================

2-4. Исповедь мотылька
http://litset.ru/publ/6-1-0-6158
============
Как и в стихе 2-1, форма перевешивает содержание. По-моему, попытка оригинально подать заезженную тему опалившего крылья мотылька не увенчалась успехом. Возможно, кому-то удалось строки вроде «он так взволновал мое естество», «нет нужды мне влачить тщедушное тельце уродливой твари» прочитать с грустным выражением лица, я не из их числа, для меня это настолько театрально и пафосно, что уже комично. А зачем мотыльку кружиться среди птах и вовсе загадка: сожрут же.
============
4 балла.
=========================================================

2-5. Проходит всё...
http://litset.ru/publ/40-1-0-3593
============
Намешано всего. И в моей читательской голове после прочтения мешанина: торнадо (инородное в тексте слово), злой рок, ставший грозным в угоду размеру, вянущий в срок (не чудо ли?) клевер и т. д. и т. п.
Ремарка:
- «хватает лишь глотка» - глотка чего? На слух по инерции будет восприниматься «хватает лишь глотка нечаянной улыбки василька».
============
3 балла.
=========================================================

Мистическая поэзия

3-1. На грани
http://litset.ru/publ/29-1-0-3915
============
И снова много слов ради слов. Мистики не нашла. Нашла звёзды, лучи которых через облака опаляют кровь в венах(!), но это уже фантастика, а не мистика.
Несколько ремарок:
- «снежный занавес лениво опускается [...] льдинки снега ударяют» - у меня ленивость с ударами плохо стыкуется;
- «Ветер воет, словно волки – стая раненых волков» - если убрать «словно волки», то будет нормально «ветер воет, словно стая раненых волков», а так рассогласование в числе (ветер – ед. ч., волки – мн. ч.), и последующее пояснение не спасает, потому что читатель уже успел споткнуться;
- «Что-то дикое и злое разрывает цепи сна» - вообще-то ЛГ на краю пропасти, о каком сне может идти речь?
============
3 балла.
=========================================================

3-2. Сторож
http://litset.ru/publ/11-1-0-6708
============
Мистика. Нравится. Очень.
Ремарка:
- «замуроваН НА НАчлег» - не лучшая фоника.
============
9 баллов.
=========================================================

3-3. Священник
http://litset.ru/publ/11-1-0-6724
============
Во-первых, в том, что под впечатлением от прочитанных книг ребёнку снятся иллюстрирующие эти книги сны, нет ничего мистического, это нормально. Во-вторых, по Станиславскому не верю, потому что говорится о детских снах, а повествуется языком и с позиции взрослого человека, чётко видящего сцену со стороны. В-третьих, скучное прямолобое изложение. В результате лирическому герою не сопереживаешь, трагичности событий не осознаёшь, прочитал и забыл. Такие темы требуют более чуткого отношения к тексту и выбору художественных средств.
Ремарка:
- в нескольких местах смещается ударение: «мОи уши», «кОгда, бросив», «Уже сам».
============
4 балла.
=========================================================

3-4. Знамение
http://litset.ru/publ/11-1-0-6615
============
Вроде и написано простым языком, и о набивших оскомину ангелах и бесах, а затягивает. Нравится варьирование схемы рифмовки, визуализируемый образ птиц, чёрно-белый снег. Разве что птицы, клюющие солнце, уводят ассоциации – мои – в сторону язычества, но картинка рисуется интересная.
============
7 баллов.
=========================================================

3-5. Монолог Дьявола
http://litset.ru/publ/11-1-0-1030
============
Хитрое стихотворение, в том плане, что можно его переименовать, например, в «Монолог доброжелателя», если бы не «учил» – в «Монолог лучшей подруги» и т. п. Как-то не хватает деталей, идентифицирующих говорящего как дьявола. Приходится верить автору на слово. Но от этой веры ощущения мистичности не прибавляется. В остальном ровное, техничное стихотворение, не упавшее в грязь перед хорошим эпиграфом.
============
6 баллов.
=========================================================

Стихи для детей

4-1. Бумажный самолётик
http://litset.ru/publ/21-1-0-2243
============
Неплохое, хотя, на мой взгляд, без финальной части про сбычу мечт было бы лучше, ушёл фантазийно-игровой момент из стиха. Четырёхстопный амфибрахий с однотипными рифмами может показаться ребёнку скучным.
Несколько ремарок:
- «Я знаю, что топливо нужно ракете - меня поднимает кочующий ветер» - ребёнок может не уловить логической связи, т . к. ему неведомы функции тире в предложении;
- «небес панораму» - сама панорама небес может вызвать сложность у ребенка, а тут ещё и инверсия;
- «Приятелю снится небес панорама, глядит на Луну самолётик бумажный» - двойственность называния, по-моему, утяжеляет восприятие, т. к. «приятель» и «бумажный самолётик» разнесены по разным строчкам, в повседневной речи мы сразу назовём: «мой приятель, бумажный самолётик».
- «ему стать ракетой так важно, так важно» - самолётик мечтал о космосе, а не стать ракетой, дети такие неточности быстро замечают;
- смутило, что луч – внук солнца, смутит ли ребёнка, не знаю.
============
5 баллов.
=========================================================

4-2. Мама с папой - оба дома...
http://litset.ru/publ/29-1-0-633
============
Забавное. Детское по форме и по содержанию. «Играть в котёнка», «одной рукой гулять, другой держать богатство», «посмотреть на небо, когда папа с мамой смотрят вниз» это всё очень по-детски. Разве что употребление глагола «махнуть» в значении «пойти» сомневает.
============
8 баллов.
=========================================================

4-3. Эй, весна, я соскучилась!
http://litset.ru/publ/21-1-0-6726
============
Когда внезапно (после сына с дочкой) выяснилось, что повествование ведётся от лица мамы, меня накрыло лёгкое недоумение и так и не отпустило. Потому что нет ощущения, что это игра с детьми в «найди весну», а рисуется картинка с перевозбуждённой дамочкой, носящейся по дому и орущей что-то про весну. Жуткое зрелище.
============
5 баллов.
=========================================================

4-4. Девочке, мечтающей о кошке
http://litset.ru/publ/21-1-0-6700
============
Впечатление, что это первый авторский опыт написания стихов для детей. Возможно, пришлось выручать команду. В виду дефицита времени разворачивать простыню замечаний не буду, скажу только, что наличие в стихотворении «волшебного трамвая» не делает его детским.
Если вдруг автору интересно, у Аделы Василой есть очень хорошая статья о детских стихах, прочитать можно здесь.
============
4 балла.
=========================================================

4-5. Воспитание
http://litset.ru/publ/21-1-0-3665
============
Хорошее, познавательное, с юмором. Хотя смущает, что воспитанием занимается кот, а не кошка.
Несколько ремарок:
-«НА НАсест»;
- «язычком лакайте кашу» - вообще глагол «лакать» уже подразумевает, что это делается языком, плюс ниже опять будет фигурировать язык;
- «Вот учись – стащил котлету, и в углу её жуёшь» - поучает кот двоих, поэтому правильнее если бы использовалось множественное число «учитесь», «стащили», «жуёте», тем более выше так и было; после «котлету» запятая не нужна;
- «После каши надо, детки, умываться языком – шёрстку нежно вычищают» - лучше бы избежать смены грамматической формы, есть обращение «детки» и с ним нужно бы согласовать вторую часть – «вычищайте».
============
7 баллов.
=========================================================

Философская поэзия

5-1. Чёрная кошка
http://litset.ru/publ/1-1-0-4459
============
Хорошее, хотя, на мой взгляд, подзатянуто.
============
9 баллов.
=========================================================

5-2. О грани
http://litset.ru/publ/1-1-0-6502
============
Перемудрено. В тексте вязнешь.
============
4 балла.
=========================================================

5-3. Сижу, никого не трогаю
http://litset.ru/publ/29-1-0-195
============
Помню это стихотворение, интересное, афористичное.
============
8 баллов.
=========================================================

5-4. В небеса стучат колокола
http://litset.ru/publ/1-1-0-3358
============
Это стихотворение во многом «делает» концовка, она хороша, хороша первая строфа, а вот середина, по-моему, провисает. «Слеза, рождённая в душе из бессильного протеста журавлей» – просто не понимаю. Первые две строчки последней строфы тот случай, когда слов затрачено больше, чем того требует заложенная мысль. Разностопность мне мешала.
============
7 баллов.
=========================================================

5-5. Монастырь
http://litset.ru/publ/1-1-0-6722
============
Небрежное стихотворение: не хватает ясности изложения, не хватает точности формулировок, бедный словарный запас, ошибки словоупотребления, сомнительные образы...
Несколько ремарок для иллюстрации:
- «В этих службах полвека никто не живет» - в них и раньше вряд ли кто-то жил, ибо службы – это хозяйственные постройки (или я что-то путаю?); сразу возникает вопрос: в неслужебных помещениях живут? Иначе к чему акцент на служебных;
- «Купола уже вечность приют для ворон» - а) сползает ударение, приходится читать «Уже вечность»; б) не помешало бы тире после «вечность», во-первых, потому что пропущен глагол, во-вторых, чтобы хоть как-то разбавить ряд из четырёх существительных, три из которых в одинаковой форме;
- «И голуби, как молитву, воркуют о чем-то своем» - это просто не по-русски, с тем же успехом можно сказать: они говорят о своем, как песню;
- на восемь строк трижды употребляется слово «камни» (и это далеко не единственные повторы в тексте);
- «высоко на карнизах собора, где изъедены камни и балки дождем» - а не на карнизах не изъедены?
- «и к груди прижимая стены, он увидит кусок синевы вдалеке и лоскутья небесной пены» - ужасы нашего городка, возникает картинка, достойная жизни Гулливера: огроменный мужик обнимает церковь и поверх крыши видит небо, – и всё потому, что ЛГ не грудь прижимает к стене, а стены к груди, ещё и видит что-то при этом;
- и так далее, и тому подобное, много замечаний.
И ведь тема выбрана очень непростая, и тем заметнее на её фоне авторские небрежности.
Предлагаю автору прочитать, например, стихотворение Марины Славиной Старая церковь и почувствовать разницу.
============
3 балла.