Всем привет! Те, кто ожидают от меня показательное клеймение и навешивание ярлыков, глубоко ошибаются. Я – добрый дядечка и с уважением отношусь к труду своих собратьев (и сосестёр) по перу. Во-первых, поздравляю финалистов конкурса с отменным выступлением на балу! Выход в финал – отменный результат! Во-вторых, выскажу своё мнение о судействе. Оно бывает объективным и субъективным. Объективный судья оценивает стихи с холодным рассудком и держит свои эмоции под контролем. А субъективный судья оценивает стихи по критериям нравится-не нравится, притом понравившимся текстам он как бы непроизвольно выставляет завышенные оценки. Вы наверняка слышали судейский вердикт "это – не моё" или "не понравилось" с вытекающими из этого низкими оценками. Таких судей надо самих судить. Мне не по нраву, что судьи считаются тут персонами нон грата. Им выдана лицензия для отстрела авторов, которые не имеют возможности сами отстреливаться. Кто объяснит авторам неудовлетворительные судейские оценки от 1-го до 3-баллов? Никто. Тем самым тебе дают понять, что ты являешься поэтическим невеждой, а ты даже возразить не можешь. Это справедливо? Однозначно нет. Только Мурргарита ведёт активный диалог с "подсудимыми", а Питон не удостоил ответом ни одного участника конкурса. По-моему, надо менять или правила судейства или самих судей.
Лично я отношу себя не к судьям, а к пытливым читателям и никогда не стану придираться к содержанию стихотворения. Это – приватная сфера его автора. Если я не понимаю, что он хотел сказать, то это является моей личной проблемой. Поэтому я предпочитаю не бередить душу автора, если его не допонял. В своих оценках я руководствуюсь художественностью (образностью) прочитанного материала и качеством техники. Художественность воспринимаю как произвольную программу, а технику как обязательную. Сам я отношусь к технарям и придаю технике написания стихов первостепенное значение. Всё, достаточно побазарил, можно приступать к обзору) Постараюсь быть предельно объективным в оценках. Первая из них будет за художественность, вторая – за технику. И никаких эмоций)
Аноним 7-1. Тëмное
Классные образы "Течëт вокруг пустая суета, и тает свет на лицах незнакомых", "Упавший вечер мягок и лукав, увязло солнце в алой водной лаве..." Хороший повествовательный язык с элементами ненавязчивой иронии. Спокойствие автора передалось мне, как читателю. Ритмика несложная, но в неё очень хорошо вписаны слова. Большинство рифм усечённые и достаточно интересные, хотя пара-тройка точных рифм не помешала бы. В целом даже очень хорошее стихотворение.
Оценки: Художественность - 9 Техника - 9 **********************
Аноним 7-2. Светлое
Стихотворение получилось не очень светлым. Даже "Тёмное" светлее его) Необычных образов я не обнаружил. Написано ровно, не амплитудно, без особых всплесков. Запомнилась авторская рифма "Невой-него". "Нам с городом не бросить эту землю" - весьма сомнительная фраза. Город точно не бросит эту землю... Техника в целом добротная.
Как по мне, так это стихотворение классное. Отпадная образность подкреплена филигранной техникой. "Горожане скучают и точат лясы, сидя в чревах урчащих стальных улиток" - такое надо ещё придумать. По душе пришлась философская нагрузка третьего катрена. Можно было бы закончить стихотворение фразой "красный, жёлтый, зелёный – всего три цвета...", а заключительным катреном пожертвовать. Спасибо автору за это стихотворение!
Автору этого стихотворения не повезло потому, что у него такая сильная напарница(не стану называть её фамилию). Это стихотворение тоже очень хорошее, но проигрывает на фоне "Трёх цветов". Вообще радостные стихи писать гораздо трудней, чем грустные. По себе знаю. Жалко стало кота "злой старушки", непонятно почему злой. Непонятно, почему должны разбегаться курьеры, когда в парке появляется счастливчик. Запоминающихся образов я не увидел. А техника очень хороша.
В этом стихотворении меня насторожила назидательность "забудь, живи". А если не хочется забыть и жить? Стихотворение ассоциируется у меня с речью командира во время построения личного состава. Его художественная ценность, на мой взгляд, невысока. А вот заключительная фраза хороша собой "...В золе остывшей чего-то ищет Иван Непомнящий ни хрена") К технике претензий нет. Отменная составная рифма "смоля-с ноля".
Я не понял посыл этого стихотворения. В нём множество крайних словосочетаний типа "Ломают душу тиски традиций", "Презренно сдохнуть", "Гореть в геене, приговорив?" - кого? "Сжег дом врага я", "нечистый рогом копает". Возникает вопрос, к чему это всё? "И даже милый, когда вблизи" - здесь нет логики, так как милым человек может показаться издали, а вблизи наоборот. Художественность я в стихотворении не разглядел. Но за технику оценку снижать не за что.
Мне трудно было читать это стихотворение. Мешали сбои ударений. Когда критики учили меня писать стихи, они указывали на неверные ударения в двухсложных словах в текстах, написанных "в ритме вальса". Чтобы не быть голословным, приведу два примера ударения слова "ещё" из этого стихотворения: "Она ещё там, где меня уже нет" - ударение сбоит; "о будущем думать ещё тяжелей" - ударение поставлено верно. Знаю, что отыщется много авторов, не видящих ошибки в первом примере. Но у меня своё мнение по этому поводу. Я бы мог закрыть глаза на однократную погрешность, но тут их аж 5: ещё, уже (2 раза), меня (2 раза). Сорри, за технику оценку срезаю. Особенных художественных всплесков в стихотворении я не разглядел.
А вот это стихотворение классное. В нём есть эксклюзивные образы: "Течёт серебро по излучинам комнат, но тени всё так же таятся в углах", "Я режу на дольки давнишнюю боль, чтоб новое в сердце смогло зародиться". И в целом стихотворение приятно читать. От него веет спокойствием и корицей) После прочтения захотелось пирог заесть бутербродом) Спасибо автору за поэтическое угощение! Техника отменная. Интересная ритмика с усечёнными последними строками катренов.
Отменное стихотворение с весомой смысловой нагрузкой. Очень интересная ритмика. В некоторых строках она рваная, но это не портит стихотворения. Эксклюзивных образов в стихотворении нет, но оно гармонично скроено интересно читается.
Это стихотворение я перечитал несколько раз. Присмотритесь к нему, оно состоит из афоризмов. Что ни строка, то отдельный афоризм. Из-за этого стихотворению несколько не хватает стройности. Оно как-бы собрано по пазлам. Представляю себе, какая это была кропотливая работа. Рука не поднимается занижать оценку за художественность. Технически стихотворение исполнено очень хорошо.
Трогательное стихотворение. Ладно и складно написано. Приготовление шарлотки проходит через весь текст и несёт разные эмоциональные оттенки. А говорил, что об эмоциях не буду упоминать) Несколько странным кажется образ "губами утешу невольную рану". Но почему бы и нет? Значит автор умеет утешать раны, а я способен их только залечивать) Техника на уровне. Стихотворение типично женское, но я оценю его высоко.
И это стихотворение типично женское. Но к нему у меня много вопросов. Может ли сад распускался всем сердцем и лицом светлеть? Это очень трудно себе представить. "Ты обещал, что вернёшься – и будет свет. Ты говорил, что придёшь – и отступит мгла" - автор два раза повторил одно и то же. "Яблоки бились так больно – вразнос, вразброд" - слово "так" тут для заполнения недостающего слога; биться вразнос вряд ли можно, а биться вразброд - абсолютная смысловая нестыковка. "забежать на год" - это как? "праведные ножи" - скорее грешные. Так можно и войну праведной назвать... А техника на порядок выше художественности. Отменно выдержана непростая ритмика, добротные рифмы.
Под конец я добрался до лучшего стихотворения в конкурсной подборке. Спасибо автору за это стихотворение! Классные образы "Сентябрь, всякая сорока воронам головы морочит", "Так лист укрыт до срока в почке, так спит в икринке кроха-рыба". Запомнились "коллайдер ночи", "собрат по несчастью и милосердная сестра милосердия", даже "искусанные локти". Стихотворение несёт большую смысловую нагрузку и написано замечательно с технической точки зрения.
Оценки: Художественность: 10 Техника: 10 От меня дополнительный балл +1 ************************
Аноним 1-2. Девятый месяц. Чувства же
И второе стихотворение этой пары даже очень хорошее. Впечатлила сложная ритмика. После прочтения осталось приятное послевкусие. Содержание простенькое, но очень притягательное) Спасибо!
Как видите, в судьи я не гожусь (или всё-таки гожусь?) Предпочитаю быть подсудимым, а не блистать в судейской мантии, притом поучая авторов) Но я старался и был честен. Поэтому прошу меня не бить за вольность суждений)
По обыкновению всем ставлю «зданию соответствуют». Напомню, что я знаю и помню про консонансы-ассонансы и прочее подобное, но, тем не менее, считаю это чем-то вроде «отрицательного роста», т.е. искусственно выведенными терминами, объясняющими почему в конце строк не соблюдено созвучие окончаний слов, начиная с последнего ударного слога. Напоминаю, что в схемах рифмовки заглавная буква обозначает – мужскую, строчная – женскую рифмы.
Об остальном. С удовольствием отмечаю, что количество достойных произведений выросло. Хочу поблагодарить за то, что участники (увы, не все) явили очень достойное кунг-фу. И вот ещё что: на фоне отличных стихов слабые выглядели особенно беспомощно, отсюда и такая разница в оценках.
Питон 22:
Аноним 1-1. Девятый месяц. Мысли му Название неординарное. Знаю Звуки му. Сам ты му. Сара Барабу, стань скорее му… Мысли му не знаю. Есть рифмы, что называется, на грани, есть за гранью. А ещё есть «сентябЫрь», есть заглавные буквы невпопад, есть удлинизмы. Есть невнятные образы, которые не буду перечислять. Техника: 2 бала. Эмоциональное воздействие 4 балла. Отличная фраза «Так лист укрыт до срока в почке, так спит в икринке кроха-рыба» не может сама по себе поднять весь пятикатренный текст на высокий уровень.
Аноним 1-2. Девятый месяц. Чувства же Мысли му противопоставлены чувствам же? В этом есть некоторое изящество. Началось с рифмовки ААбввб, потом ААББвГГв два раза, а закончилось АА. Про такое говорят – схема рифмовки победила автора. Ну и пара «неловкость-локоть» смутила. Есть очень читаемая тревожность хвоста кота, есть очень милое «придумай повод обнимать меня». Но есть «Заплакана от радости свеча» – так себе метафора. Техника: 7 балов. Эмоциональное воздействие 10 баллов.
Филин:
А 1-1: Решил тут автор заговорить читателя (язык-то подвешен!). Честно пытался представить, как рыба разгоняется до точки перерождения/прорыва, но при этом спит – не стыкуется. Одно или другое – пожалуйста! Матрешечные храмы - ещё один образ, который больше вопрос вызвал, чем штрихом в картине оказался. С фоникой автор неаккуратно обошелся – сентябырь, не-айс, однако. Строка про похождения читается натужно то ли от бессоюзного перечисления, то ли от не к месту вывернутой наизнанку сестры милосердия. Кусочек и ломтик выглядят инородно и оправданы разве тем, что искусанные локти зарифмовать стоило. Техника – 7 Эмоция - 6 Соответствие - да Не как все –
А 1-2: Партнер решил не отставать по части словоизлияний. Осенняя весна сначала удивила, а потом припомнил то ромашку на желтеющем газоне, то одуванчик, то и дело попадавшиеся в этом году и поверил – есть такое дело. Если после квартиры вместо точки поставить тире, будет понятней, что напряженность игры сравнивается с занятием кота. А так-то они – сами по себе. Напряженность и тревожность, все-таки – не одно и то же. Ну и ладно, потому что легким движением руки они обе превращаются в сложность, а затем в расслабленность и радушие. И это явные эволюции, в отличие от скрытных превращений у партнера. Чем не спор! Вопросы вызвала радушность (очень подозрительная с утра на одной-то подушке), а так же кофейность мечтательного дня – почему не чайность и с чем был кофе? А для объятий правда нужен повод? А какой был повод до просыпания на одной подушке или там до объятий не дошло? Техника – 7 Эмоция - 6 Соответствие - да Не как все –
Затрудняюсь сказать об чем был спор, хотя спор точно есть, видимо, это – обычное дело между мужчиной и женщиной, чего не возьми – все супротив: и настроение, и суждения, и восприятие.
Murr:
Аноним 1-1. Девятый месяц. Мысли му
Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: нет При такой длинной строке стихотворение, тем не менее, производит впечатление набора двустиший-обрывков. Эллипсис в первой строке кажется бесцельным, эффектный финал ощущается отдельно от предыдущего содержания.
Аноним 1-2. Девятый месяц. Чувства же
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: нет
Схема рифмовки сперва ошеломляет, но когда прорвёшься через первую восьмистрочную строфу, дальше читается хорошо) Упоминание сорочьего и матрёшек подкрепляет связь с первым стихом, но "держи под локоть" напоминает (против воли, честное слово) об искусанном локте из первого стихотворения. Неожиданный эффект))) Но в целом "– это точно про любовь")
*** Видимо, не случайно эпиграфом взята строфа с невнятным смыслом (смысл оторван с предыдущей строфой). И поди, пойми, что поддерживает смысл умышленно обессмысленного эпиграфа, а что его отрицает. Да, первое стихотворение мрачное (ну, или тревожное), второе в противоположность ему оптимистичное, тёплое. Но как это относится к эпиграфу? И впервые за весь конкурс я говорю: соответствие теме - нет.
++++++++++++++++++++++++++++++
Питон22:
Аноним 2-1. Шарлотка Вот прямо с первого катрена временнОе рассогласоваие. Фраза «Ты точно напустишь дождя в приоткрытые двери» у меня как-то не вписалась в рамки лирики. Вспомнилось: инсталляция – когда напустил дождя, позвонил и убежал, а перформанс – когда напустил, позвонил и остался возле двери. Про жалкий пластырь на ране вообще не понял. Нужно было по-богатому, с кристаллами Сваровски? Ну и концовка. От «снова и снова» шарлотки любой сбежит. Даже если её не нужно «снова и снова» есть. Техника: 6 баллов. Эмоциональное воздействие 3 балла.
Аноним 2-2. Ты обещал
С первого захода показалось всё очень технично, цельно, и достоверно. Смутили, разве что, больно бьющиеся вразнос яблоки, которые потом люцерной зарастали. Потом смутила постель заброшенная, сиречь оставленная без внимания, ухода, употребления (надеюсь, не зашвырнутаю куда-то). Нет бы, застелить свежую… Потом, уже на третьем заходе, понял: «вернёшься – и будет свет» это про электрическое отопление. Нет света – и стиралка не работает, чтоб постель постирать, и, кроме как дыханием, дом согреть нечем. «Сад распускался всем сердцем» Распущенное сердце сада? «Но нас здесь нет». Кто это «нонас»? Или так: «нас» это кого? ЛГини и распущенного сердцем сада? В общем, оценка за технику плавно снижалась до 5 баллов и остановилась. Эмоциональное воздействие: 5 баллов.
Филин:
А 2-1: Скитальцев кто-то где-то ждёт всегда Братислава (1 тур, Чары)
Ну, ту, кажется, просто – или ждут, или не ждут. Посмотрим...
Картинка четкая – здесь явно ждут, упорно, безысходно. Троица нежно-нужно-странно напомнила пресловутое «вся я такая неожиданная» (наверное, личная моя испорченность). Напустишь дождя в двери – напрашивается на пародию, неужто автор это и задумал? Молчать безучастно и строго напомнило ещё одну притчу во языцех - бежала за вами, чтобы сказать, что вы мне безразличны. Техника – 7 Эмоция - 8 Соответствие - да Не как все –
А 2-2: Здесь тоже всё четко – не дождалась. Но вот вопрос, как она ухитрялась согревать заброшенную (то есть всеми оставленную) постель – феном, электрогрелкой? И где она при этом сама-то обреталась? Ещё вопрос, в который раз возвращающий к мысли, что осень авторов пьянит не хуже весны: сердцем распуститься это – как? В финале я ожидал местоимения меня. Но нас звучит, пожалуй, даже философски. Техника – 7 Эмоция - 8 Соответствие - да Не как все –
Murr:
Аноним 2-1. Шарлотка
Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Во всём стихотворении сложная игра со временем, прошлое, настоящее и будущее сплетаются в достаточно логичную сеть везде, кроме двух последних строчек первой строфы. Унылый финал, видимо, отвечает идее автора.
Аноним 2-2. Ты обещал
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Анафора во второй-третьей и третьей-четвёртой строфах хороша, но в четвёртой-пятой строфах приводит к смысловой неувязке: "Путались даты, ты снова срывался в путь" – из-за путаницы в датах? Финал напоминает классическое "я б для батюшки царя родила богатыря")) Но неясно, то ли скиталец не вернулся, то ли ЛГ больше не ждёт его
+++++++++++++++++++++++++++++ Питон22:
Аноним 3-1. Схорони в себе А вот очень неплохо. Рифмовка ААбВВб соблюдена. Ну как: «объяснить им-учитель» не так, чтобы очень, «вышло-смысла» совсем не очень, «лишик» не кстати, но в остальном без претензий, Понравились цельный образный ряд, ритмика, напевностть, внутренние рифмы вовремя и к месту. Техника – 8 баллов. Эмоциональное воздействие. Не мой стиль, но не значит, что не затронуло. Оценка – 9 баллов.
Аноним 3-2. Выплесни Вот с первой же строки хочется попросить автора освежить правила написания частиц «не» и «ни». Схема рифмовки самая простая из возможных. «Хоронить-обид» как бы не рифма. А есть ещё и «угодить-скит», есть совсем простенькие, грамматические «судьба-изба», «свечи-печи», В слове «полОва» ударение падает на второе «О», а не на «А», так что «полОва-словА» не зачитывается. Не знал про наличие способа жевания пряником, даже поисковики не помогли, поэтому счёл за невнятицу. «Камень малахит – сердцу оберег» . Техника – 4 балла. Эмоциональное воздействие 8 баллов.
Филин:
А 3-1: ... смысл жизни в одиночестве ищи... Бабайка (Шуты и мишки)
Интересную цитату пара подобрала, двусмысленную: ищи в одиночку или ищи в своем одиночестве. Посмотрим...
Автор решил особо не мудрить душевная драма и её преодоление - вот смысл жизни. Который понятно, надо обрести в одиночку. Изложение добротное, но частица оказалась под ударом, что нехорошо. И вопросы вызывает отношение к суженому – во-первых, клещами его что ли оприходовали, во-вторых, на постой принимают или отправляют постояльца, не суженого (тьфу-тьфу, чтоб мне...) Техника – 7 Эмоция - 8 Соответствие - да Не как все –
А 3-2: Добротное увещевание в смысле поиска утешения не в одиночку, а на миру. Правда, про на миру сказано куда меньше, чем увещеваний дано. Техника – 8 Эмоция - 8 Соответствие - да Не как все –
Про жизнь и её смысл согласно цитате авторы скромно подзабыли, хотя скорее всего я не прав – смысл жизни и есть в преодолениях (это ж и философы ещё не определились до сих пор). Так что тема есть и спор - бесспорно.
Murr:
Аноним 3-1. Схорони в себе
Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
В начале второй строфы противительный союз "а", хотя по смыслу нужен соединительный, например "и". Во второй – начале третьей строф совершенно неудобоваримое скопление частиц бы, б. Конечно, там всё такое сослагательное, но всё же стоило как-то иначе написать, а то эти бы и б уж слишком барабанят. Нехорошо и фонически, и стилистически. Ритм стиха такой… заговорный, затягивает, но эмоционально не вовлекает.
Аноним 3-2. Выплесни
Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие теме: да
Вот сразу же: нужно "НЕ к венцу повёл…" "Ложь пооблетит, словно полова" – ложь, конечно, облетит, но "по" к слову прилипло для размера, а в слове полова ударение падает на второй слог (полОва, https://gramota.ru/meta/polova ) Короткие строки с мужскими клаузулами, короткие, длиной в строку, предложения делают стихотворение грубовато-отрывистым. Последняя строка финала ошеломляет – к чему это?
++++++++++++++++++++++++++++
Питон22:
Аноним 4-1. Ева Странное недоверие к частице «б» во фразе «то вспомнила страх», ритмические сбои, обилие нечитаемых мной лично пассажей, например, про тело, сроднившееся со злобой. Темнота, привнесённая в темень, жадный коготок, неразбериха с яблоками. Какое-то запредельно-оригинальное прочтение автором известной легенды. В общем, техника – 3 балла. Эмоциональное воздействие. Не впечатлило: 3 балла.
Аноним 4-2. Синап Рифма «боль-любовь» что-то новое в известном всем наборе. Да, я не знаю, где в комнатах есть излучины, даже поисковик не помог узнать. Да, я не знал, что такое «синап», садоводство – не моё хобби. В остальном складно, вот только не верю. В общем, набор каких-то мрачностей, выстроенный вокруг названия сорта яблок. Даже заедание пирога бутербродом не впечатлило. Техника – 3 балла. Эмоциональное воздействие – 1 балл. Сын, спокойно и твёрдо глядящий на падающие на пол яблоки, очень поспособствовал оценке, вызвав в памяти интернет-мем про кота, спокойно и твёрдо глядящего на скидываемые на пол предметы.
Филин:
А 4-1: Начало нового – из скорби и потерь... (Маруся)
Честно пытался сообразить: вот рождение человека – начало нового? А какие там скорби? Ладно, потери, допустим, есть, пуповины, к примеру. Ну а скорбного-то в этом что? И как будет вытанцовывать наша пара...
Интересно, автор утверждает, что секс – страсть и злоба? Я вот думал, что это агрессия и удовольствие. Что вовсе не равнозначно. Однако, тут автор в своём праве. Ну и посыпались вопросы: какую темноту принесла лгиня, неграмотность, что ли? Что за паутинные нити, к чему они здесь кроме рифмы? Почему не когтем, а коготком, зачем такое выпадение из стиля, ради рифмы? Техника – 9 Эмоция - 9 Соответствие - да Не как все –
А 4-2: Интересные комнаты в доме лгини – с крутыми поворотами, возможно даже ветвистые. И тоже сразу вопросы: так с тех пор и не двигались, а скатерть откуда? И снег? Чем таким был пирог заправлен, что его пришлось закусывать? Техника – 9 Эмоция - 9 Соответствие - да Не как все –
Murr:
Аноним 4-1. Ева
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
"Из прошлого я принесла темноту в безбожную темень, стоящую тут" – темнота в темень, да ещё и "стоящую тут"… А вот вторая строфа про память с игрой "ещё – уже" получилась очень интересная.
Аноним 4-2. Синап
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Ну вот зачем это – "Ты встанешь пораньше, не бодрый ничуть, / И будешь пирог заедать бутербродом"? – вялый мужик, заедающий шарлотку бутербродом (с салом, например) мне кажется лишним. И это непосредственно перед финалом, хорошим финалом. И первые две строфы хороши.)
++++++++++++++++++++++++++++
Питон22:
Аноним 5-1. Забвение Вопросы имею По какому алгоритму расставлены заглавные буквы? Ну, или перефразирую: препинаки откуда возникают и куда пропадают? «Умней-сложней» и «сполна-ни хрена» это для конкурсного текста очень плохо. Впрочем, клетка жизни и свербящие под кожей утраты сняли все вопросы. Если подносить к виску заряженный пистолет, когда задача не жить, а выжить, тут поневоле задумаешься, о чьём виске речь. Нет, там были и неуклюжие инверсии, и прочие «изыски», но смысла говорить про каждый косяк (не огрех) не вижу. Техника – 2 балла. Эмоциональное воздействие – 1 балл.
Аноним 5-2. Негасимое Оу, что-то новенькое. Пахнуло бояр-фэнтези, но нет, показалось. Пару «кровь-дров» дополняет «трогал-рогом». Гештальт-мештальтов мне показалось маловато. Хорошо бы добавить дЕдов-шмедов, вендетту-шмендетту и, пожалуй, традиции-шмардиции. Червь внутри, но кровь стекает. Мама тянет. Дрова к аулу. Наверное, потому, что ЛГой был милым вблизи, иначе тянула бы от аула. Техника – 3 балла. Эмоциональное воздействие – 1 балл.
Филин:
А 5-1: "И снова жалость, и снова жажда, их не стряхнёшь и не сбросишь с плеч, в тюрьму себя заключив однажды, мосты в былое непросто сжечь" Ольга Нежданова
Тут, видимо, за утверждение принята сложность сжигания мостов...
Что-то в ряду перечислений делает пистолет, а рядом с ним необходимость выжить – это как они уживаются вместе? Иван-не-помнящий-ни-хрена доставил, но выписан он, по-любому, с ошибкой – получается: Ива Непомнящий ищет в остывшей золе чего-то ни хрена. Техника – 8 Эмоция - 8 Соответствие - да Не как все –
А 5-2: Жизнь отдал на откуп – т.е. не сам будет жить, а род проживет со сторицей, за него. Какой тут смысл, кроме красивости? Долг сложен – из чего? Никаких пояснений. Сжег дом врага, а мосты не трогал – а точно об таких мостах разговор идет? Техника – 7 Эмоция - 7 Соответствие - да Не как все – Тема выведена с оочень большой натяжкой.
Murr:
Аноним 5-1. Забвение
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Последние строки противоречат предыдущим: что бы ни делал ЛГ, а получается, что не "уйти свободно от пепелища". И мне показалось, что финал ощутимо снижает эмоциональное воздействие стихотворения.
Аноним 5-2. Негасимое
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие теме: да
"Долг чести сложен" – амфиболия (сложен – сложный или сложен – уложен), к тому же дважды повторённая. Гм-гм… Мне стихотворение кажется противоречивым. Как наличие "гештальт-мештальтов" противоречит существованию кровавых традиций? И вот – пожары, кровь, "А мама тянет вязанку дров / Одна, к аулу", кругом милота, ЛГ был белый и пушистый, разве что сжёг дом врага, зато не тронул мосты… И финал, последние две строки… неприятный, я бы сказала. PS Зря автор так "приложил" Кавказ.
++++++++++++++++++++++++++++
Питон22:
Аноним 6-1. Три цвета Если к паре «липам-улиток» ещё можно применить какой-нибудь умный термин из словаря, то для «время-верить» есть только одно определение – не рифма. Фраза «сентябрём разукрашенных мыслей блёстки» очень задумчива. Не сумел перевести. Не часто бываю на Тверской, может поэтому ни разу не видел там плывущей гуппи, и не оценил троп. Про растёкшиеся одной кляксой фонари (поверхности – вторичны) тоже не понял. К слову, сочетание «рыбка гуппи» сродни «сто рублей денег» и «ноябрь месяц», сиречь тавтология, поскольку ничего, кроме рыбок, гуппи не называют. «Ледяная вода проникает в тело». Вот и верь поговорке «не сахарный, не растает». Техника – 3 балла. Эмоциональное воздействие – 1 балл.
Аноним 6-2. Цвет настроения рыжий Вообще-то литературная норма «ветры», а «ветра» - просторечие. И вот эти просторечные ветра проснулись, да как заголосят. А всё от того, что осень включила режим «сыр-бора». На самом деле «сыр-бор» – это фразеологизм и, как в любом фразеологизме, его значение не является суммой значений составляющих слов. Сиречь, ни к сырости, ни к лесу, ни к молочному продукту с химическим элементом «сыр-бор» отношения не имеет и означает «то, из-за чего всё началось». Как тут «включать режим» я не понимаю. Кленовый-новый рифма грамматическая, зато лужи-старушки – не рифма вовсе. «Разбегайтесь, курьеры! – счастливчик в парке» – от счастья не только отберёт транспорт, товар и выручку, ещё и покалечить может. Концовка дидактичная, зато содержит проверенные временем банальности. В общем людям худи, автору за технику 3 балла, и 2 балла за эмоциональное воздействие бегущей по лужам болонки.
Филин:
А 6-1: Тянулся день сентябрьский, словно год — дождливо, серо, скучно, туфель трёт… Кот Неучёный
Что у нас здесь – длинный день? Серое и скучное настроение? Посмотрим...
Если б не зарёкся рифмы игнорировать, пожалуй, похвалил бы... кроме время-верить. Но – пойдём по образам. Рыбка гуппи это не та самая, что забывает через пять секунд? Точно до метро умеет? Клякса интересна своей формой, о которой нечего сказать, если клякса бесконечная. Техника – 8 Эмоция - 9 Соответствие - да Не как все –
А 6-2: Удивился серости вороньего крыла, посмотрел – бывают серыероны, ага. Техника – 9 Эмоция - 9 Соответствие - да Не как все – 1
Murr:
Аноним 6-1. Три цвета
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие теме: да
Стихотворение не вызывает отторжения ни в чём. "До метро пять шагов и четыре лужи" – просто прелесть)) Много образов, не ярких, рвущих глаз, а, как блёстки, ненавязчиво украшающих плотную ткань стихотворения.
Аноним 6-2. Цвет настроения рыжий
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Даже захотелось пробежать под лимонным зонтом вслед коту, удирающему то ли от старушки, то ли от болонки)) Жаль, что не могу согласиться с РИФМОПЛЁТОМ Петраркой и НЕСНОСНОЙ землёй. И превращение грязи из луж в звёзды показалось мне чрезмерным.
++++++++++++++++++++++
Питон22:
Аноним 7-1. Тëмное В который раз анжамбеман сыграл с автором недобрую шутку. В итоге получился рассказ про официанта, который вначале «приносит кофе и чуть пряный дух», а потом вообще «перебивает стойкий запах соли». Несколько рифмопар на грани фола; несколько бессмыслиц, претендующих на загадочность; временнОе рассогласование; ну и завершающее «и ничего, что было, не исправить» готовое потягаться с знаменитой сентенцией Эдуарда Сурового «поэтому всё так произошло». за технику 3 балла, Эмоциональное воздействие 2 балла.
Аноним 7-2. Светлое Значительно лучше стиха-партнёра. Всего одна задумчивая рифмопара – «целью-землю» и всего одна не рифма «улиц-ульев». Зато пропитер. Зато декаданс. Боясь осыпаться, город застыл, но протягивает. Протягивает не что-то, а лапы. Хорошо, что не ноги. На этом фоне как никогда актуально звучит экологическая квинтэссенция текста – «Мы с ним (с городом, прим. моё) давно отравлены Невой». Жужжащие портовые ульи вызвали в памяти Винни Пуха и его «это жжжж неспроста». В общем, за технику 5 баллов, а за эмоциональное воздействие 3 балла.
Филин:
А 7-1: У нас осенний морок. Не светлы в кофейне послепятничные лица (Елена Тютина, Осенний морок)
С чем тут спорить и с чем соглашаться? Что осенний морок у нас или что у нас не морок? Или что послепятничные лица светлы? Посмотрим, что придумала пара...
Невесёлые мыслишки дезертира на югах. Выписано ладно, за исключением строки с пряным духом – союз создаёт спотыкач. Вопрос вызывает место подвисания – здесь или в бреду? Техника – 8 Эмоция - 8 Соответствие - да Не как все –
А 7-2: Утренние размышления питерского аборигена. Нарисовано живо. Споткнула каждая полоса – не сразу понятно, что имеется в виду летящих по всем полосам (но это не точно), натужно вышло. Нам, с которого начинаются рассуждения об изменениях – ещё одна странность, логичнее было бы мне, ведь до этого лг рассказывал о себе. Кто эти мы далее становится понятно и тем не менее. Попытка бросания земли получилась изрядно смелой, объяснимой разве что первыми строками – разве птица землю бросает, взлетая? Техника – 9 Эмоция - 8 Соответствие - да Не как все –
Пара придумала острова. На которых и морок, и не морок. Но так как острова-то разные, получается разговор вовсе не об одном предмете. Зато с лицами порядок – не растерялись от таяния света на лицах незнакомых и прикормили восторженных туристов. Короче, где-то как-то тема - да.
Murr:
Аноним 7-1. Тëмное
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10+1 Соответствие теме: да
Я не писала о чисто технических деталях, но здесь мне хочется сказать, как хороши и небанальны рифмы. Хорош бред, "где всë легко, немыслимо и сонно", и штиль, "в котором застывают крики чаек", и алая водная лава закатного моря… И хорош мягкий, печальный финал. В нём не чувствуется намерения мотать читателям нервы, но он трогает глубоко.
Аноним 7-2. Светлое
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10+2 Соответствие теме: да
С первых строк, задолго до упоминания Невы становится ясно, что речь идёт о Петербурге. Не то, чтобы автор старалась тщательно написать портрет, но в каждой черте угадывается он, и родство автора с городом закреплено финальными строками.
====================================
Я долго выбирала, кому добавить баллы. И если бы была возможность, я бы ещё добавила баллы паре 6-1 и 6-2.
Прошу прощения за немногословность на этот раз. Финал всё-таки. Стихи сильные у всех, о чём тут ещё говорить? Соответствие теме не везде увидела ясно, но это вещь настолько субъективная, что не хочу категоричных заявлений. Поэтому там, где пара меня не убедила, что стихи по теме, я просто сняла по одному баллу за эмоциональное воздействие. Русудан Алмазова:
В целом, свобода выбора темы положительно повлияла на авторов. Многие порадовали, спасибо. Итак…
Пара1
Эризн:
Дуэт в целом. Вот это контраст! )) «Мысли му» о вселенском и «чувства же» про пиццу и глаженую сорочку. Стереотипно, конечно, но зерно истины в этом есть, да простят меня и авторов феминистки. Чего я не поняла — так это связи с эпиграфом. Не, то есть я поняла «Девятый месяц, мысли му — её у осени займу...», то есть с эпиграфом зарифмовали название, но отсюда не становится понятнее, ни кто это «её», ни чем дальнейший текст с эпиграфом связан, ни как с ним перекликается второе стихотворение. Но авторам виднее, конечно. Раз какая-никакая связь есть, то теме соответствует. Ещё скажу, что «девятый месяц» у меня как-то странно заассоциировалось…
1-1. Девятый месяц. Мысли му
Хорошо написано - понравилось, как автор владеет словом. Мужское такое стихотворение получилось, чёткое. Особенно совесть, врущая сутки через трое, впечатлила. Только эпиграф явно не отсюда, при публикации выбросить надо ) После коллайдера ночи точка лишняя. Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9
1-2. Девятый месяц. Чувства же
Автор выбрал сложную структуру строфы и выдержал её до конца, респект. Отделённые строчки, подводящие итог каждой строфы, понравились, красиво. Содержание по-женски сумбурное. Я не совсем поняла про «Что? Где? Когда?» и про сорочьи сокровища, а также про спотыкания за вечерним чаем с пиццей. А про сложность выбора пиццы без лука и грибов я и не знала... В общем, по смыслу стихотворение несколько не моё, наверно. Впрочем, если это вправду никак не желающие собраться в кучку мысли женщины на девятом месяце, то я её понимаю )) Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 7
Р.А:
Аноним 1-1 Соответствие заданию (далее СЗ): да Техника: 10 Инверсия “милосердия сестрою” не самая изящная, но сестра так хорошо смотрится рядом с братом по несчастью, что ну и бог с ней, с этой инверсией. Эмоциональное воздействие (далее ЭВ): 10 Про сороку и вороньи головы не очень поняла. Но стих влюбляет в себя, начиная с четвертой строки. Финал хороший, ударный. Плюс 2 бонусом.
А.1-2: СЗ — да Техника — 8 Понравилась схема рифмовки и вот эти ваши выделенные строчки. Не понравилась “облюбованная” квартира. Это что-то между “полюбил” и “присвоил”. Обычно так говорят о каком-то месте поменьше: кот облюбовал подоконник, кресло. Возможно, вы именно это и хотели сказать, но слух резануло. Да и “сквозь стекла квартиры” сомнительно. У квартир всё же окна. “Улыбаемся радушно” — не совсем об отношениях, описанных в стихе. Радушно улыбаются гостям, клиентам, но не любимому человеку. Радушность подразумевает услужливость, гостеприимство, но с некоторой ноткой отчуждения. Ну и «“Что? Где? Когда” при счете пять-четыре» царапнуло избыточной и совершенно ненужной тут конкретикой, хоть это уже вкусовщина, видимо. ЭВ — 7 Мило, нежно, но для меня несколько приторно.
Пара 2
Эризн:
Дуэт в целом. Сначала стихи прочитались как единые по смыслу: о том, как женщина ждёт мужчину… Потом дошло, что во втором стихотворении уже никто не ждёт, судя по последней строчке. Ну, значит, заданию соответствует. Тема яблок объединяет стихи.
2-1. Шарлотка
Вот тут я с самого начала запуталась во временах, и так и не распуталась до конца. Вот, например: «вспомню (будущее время), как мы в поцелуях беспомощно тонем (настоящее время) – всё было (прошедшее время) так нежно...» Много вообще непонятного для меня по содержанию. Почему ЛГ ждала, что небо рухнет? Почему будет молчать безучастно и строго? Почему пластырь на ране противопоставлен яблочному духу? Центральная идея обрисовалась, но частности от меня ускользают. Ритм хорошо выдержан, и финальная строчка понравилась, звучит. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7
2-2. Ты обещал
Живое стихотворение, целостное по образам, с лирично-песенными анафорами — всё понравилось. Но смутило непонятно откуда взявшееся «нас» в финальной строке, о которое я больно споткнулась (( Кто эти «мы», если сын только гипотетически предполагался? Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 8
Р.А.:
А.2-1: СЗ — да Техника — 10 ЭВ — 8 Меня сперва сбило с толку безучастное и строгое молчание. Да, эта строка дает понять, что скитальца хоть и ждут, но с обидой. И это придает стиху вкусную горчинку. Однако, возможно, стоило бы именно эту строку чуть переработать? Не верю я в эту внезапную безучастность. Если бы стих писала я, там было бы что-то вроде “А мне бы, конечно, молчать безучастно и строго…” Иными словами, “надо бы, но смогу ли?”
А.2-2: СЗ — да Техника — 4 Яблоки “бились вразброд”? Впервые вижу такое выражение. “[Яблоки]... зарастали люцерной да злым репьем” — яблоки не могут чем-то зарастать. “Темнел рассвет” — рассвет может померкнуть, но потемнеть? “Сад задыхался”, сад “светлел лицом”... В общем, немало неудачных оборотов. ЭВ — 3
Пара 3:
Эризн:
Дуэт в целом. Вот этой паре большое жюрейское спасибо, что не приходится ломать голову над соответствием теме: всё понятно, видно, ясно, авторы ответственно подошли к выполнению задания. Стихи выражают противоположные точки зрения на одиночество (даже названия отражают эти противоположности) — и вместе с тем оба написаны в одном стиле (стилизация под народную песню) и одном размере, так что очень гармонично смотрятся в паре. Очень красивая синхронность в танце, молодцы.
3-1. Схорони в себе
Хорошо выстроенное стихотворение, понравилась перекличка «для себя, в себе» из первой строфы и «от себя к себе» из финала. Не совсем поняла логику предложения, где «был бы суженый… с тобой — здравый смысл в любви не советчик». Подразумевается, что здравый смысл испортил отношения ЛГ? Кстати, «суженый» с одной «н» должно быть. Рифмы не везде гладко читаются — а такой стиль обязывает к точным рифмам, на мой взгляд. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8
3-2. Выплесни
Отлично подхвачен стиль первого стихотворения, смежная рифмовка даже лучше смотрится в таком размере. Короткие предложения звучат как житейская мудрость старшего друга, очень подходят к содержанию. Смутило «половА», вроде как ударение на второй слог должно ставиться? Последняя строка видится лишней почему-то. Камень откуда-то внезапно возник... Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 9
Р.А.:
Аноним 3-1 СЗ — да. Техника — 8 О кардинальной переделке речь не идет, просто нужна доработка, шлифовка. Местами из-за ритма съезжают ударения. Например, “мол, сама приблизИла горе”, “лишь в тебе та силА, что лечит”. Кроме этого, есть проблема со сложнопроизносимыми звукосочетаниями. Много спотыкательных “б”, особенно “б глаз”. Дальше — “смысл в любви”, “пышность сладких”. ЭВ — 7
Аноним 3-2 СЗ — да. Техника — 8 “ПолОва” — ударение на второй слог. “Тоску пряником жевать” — понятно, что вы хотели сказать, но звучит нехорошо. Жующий тоску пряник…
ЭВ — 5 Ну не знаю. Вроде стих задуман как утешающий и воодушевляющий, но получается что-то типа “Тебе грустно? Так не грусти!” И да, “На миру даже смерть красна” — это вообще не о поддержке со стороны окружающих и не то, что стоит говорить человеку, который именно внимания злых языков и боится. Еще и малахит этот в конце зачем-то.
В общем, первому советчику-спорщику в этом дуэте больше доверия.
Пара 4:
Эризн:
Дуэт в целом. И снова яблоки )) Время года располагает, наверно. Я не назвала бы содержание стихов прямо-таки противопоставленным друг другу. Мне кажется, они как-то об одном и том же. С другой стороны, первое пессимистично, а во втором какой-то горький оптимизм проклёвывается. Но вот которое из них соглашается с цитатой, а которое с ней спорит — большой вопрос… Страх и потери в обоих стихах, зарождение нового — вроде бы тоже.
4-1. Ева
Атмосферное стихотворение, хорошо передаёт настроение. Пожалуй, нравится целиком и полностью ) Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9
4-2. Синап
Каждая женщина немножечко Ева, да? ) Тоже понравилось стихотворение, в начале отсылка к первому стихотворению пары, потом — развитие и продолжение темы. Укороченная последняя строка в каждой строфе хорошо звучит. Спокойный и твёрдый взгляд сына немножко неожидан в финале, что автор хотел этим сказать? Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 8
Р.А.:
А.4-1 СЗ — да. Техника — 9 “[память] выходит на свет,... она еще там, где меня уже нет, а я уже там, где она обвинитель” — но ведь вы (вернее, героиня) сама себе противоречите. Ну или тут так сложно завернуто, что я не разобралась. За исключением этого — очень красиво. ЭВ — 8 И плюс один.
А.4-2 Вас бы к паре номер два, с вашими яблоками:) Вы же третья сторона их спора. Героиня, которая дождалась своего скитальца.
СЗ — да Техника — 9 ЭВ — 8
Вопрос: зачем заедать пирог вообще (неужели такой противный?) и почему именно бутербродом? Очень странные гастрономические предпочтения. Второй вопрос: почему сын глядит на падающие яблоки именно спокойно и твердо? Выбор этих слов должен показывать волевой характер сына или что? Почему яблоки вообще падают и кто их уронил, я уже даже не спрашиваю. Мать их в сына бросала, видимо. Но не попала, поэтому он и спокоен. Или, может, в отца, за то, что пирог не оценил.
Пара 5:
Эризн:
Дуэт в целом. Пара серьёзно подошла к заданию, эпиграф включён не только содержанием, но и ритмом; противоположные точки зрения на сложность сжигания мостов… вижу )) Пару отличает лёгкий иронический оттенок обоих стихов. Стихи разные, но вот что-то общее цепляющее в них есть. И слог лёгкий у обоих, читается хорошо.
5-1. Забвение
Понравилось нагнетание настроения в первой строфе и неожиданное простое разрешение его во второй: градус пафоса мгновенно упал, интересное ощущение. «Сжигать мосты — это очень просто. Не возвращаться — куда сложней.» - очень понравилось. И финал отличный. Только я бы поправила на «Иван Не-помнящий-ни-хрена». Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10
5-2. Негасимое
Обыграть сжигание мостов в прямом смысле — это что-то ))))) Запомнилось с первого прочтения. Автор не везде изящно вписывается в заданный ритм (например, в «сжёг дом врага я» два сверхсхемных ударения в половине строчки). Но энергетика стихотворения в целом не даёт сильно спотыкаться на этих местах. В «не так-то» дефис потерялся. Финал тоже отличный. Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10 Дополнительно: +1
Р.А.:
А.5-1 СЗ — да Техника — 9 ЭВ — 6 “Сжигать мосты — это очень просто. Не возвращаться — куда сложней”. Примерно одинаково же, нет? Смысл один и тот же.
А.5-2 СЗ — да Техника — 4 Первая часть фонтанирует пафосом и эпитетами. Тут и тиски традиций, и червь сомнений, и край ущелий и вендетт, и если сдохнуть — то презренно, и гореть в геенне (она пишется с двумя “н”, кстати)... А потом вдруг взору моему явились “гештальт-мештальты” и… Я сломалась. Ну нельзя так! Видимо, эта работа — попытка написать юмористический стих про карикатурного горца? ЭВ — 6 Да, оценка за эмоции довольно-таки высокая. Было всё: от фейспалма до хохота. Спасибо.
Пара 6:
Эризн:
Дуэт в целом. Пара танцует в едином ритме и с контрастным настроением — замечательный дуэт. Первый автор превратил сентябрь из эпиграфа в ноябрь — ну, почему бы и нет? Стихотворения очень сильно перекликаются по тексту, первые строки похожи, финалы тоже. Танцоры хорошо чувствуют друг друга.
6-1. Три цвета
Очень понравилась образность — ненавязчивая, и в то же время яркая. Только так можно ярко описать тусклый день, правда ведь? Очень целостное стихотворение, картинка хорошо прорисована, нравится. Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Дополнительно: +2
6-2. Цвет настроения рыжий
Странное название, я не увидела рыжего нигде в стихотворении )) Вижу серое небо, вижу лимонный зонтик, вижу красные и жёлтые кленовые листья… Может, болонка и кот были рыжие? Настроение прямо очень моё ) Финал чуточку слабее остального текста, на мой взгляд. И рифма не совсем точная, и слова довольно общие, и «земле несносной» как-то неубедительно, и фонетически «грязь из луж для меня превратилась в звёзды» тяжеловато. Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10 Р.А:
А.6-1 СЗ — да Техника — 9 Стих читается легко, но потом спотыкаешься о сложносочлененное “сентябрем разукрашенных мыслей блестки”. ЭВ — 5 Красиво, технично. Но чего-то не хватило. Как по мне, слишком пейзажно-описательный стих получился, а такие бедны на эмоциональный отклик.
А.6-2 СЗ — да Техника — 7 “День, лишенный рая” звучит странно. А что за “режим сыр-бора”? Обычно так называют неразбериху или какую-то конфликтную ситуацию. Но в стихе ничего такого нет. Ну и превращение грязи в звезды мне сложно представить. ЭВ — 7
Пара 7:
Эризн:
Дуэт в целом. Светлое Тёмное и тёмное Светлое ) Такая вот диалектика. Не знаю, родилось ли второе стихотворение из первого, или же авторы изначально обговорили общую идею дуэта и писали в соответствии с ней — но вышел отличный диптих.
7-1. Тëмное
Контраст внешней картинки и внутреннего состояния ЛГ хорошо прописан. Сильный финал. Нравится. Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10
7-2. Светлое
Здесь, возможно, чуть меньше стройности в самом тексте — но прекрасный финал это компенсирует. Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10
Р.А.:
А.7-1 СЗ — да Техника — 10 ЭВ — 9 Вот чуть-чуточку не хватило до десятки. Перчинки. Чего-то острого, как тот осколок в кармане, где раньше лежали ключи.
А.7-2 СЗ — да Техника — 9 “Протягивает лапы, как мосты” — наоборот же. Это город, у него мосты, как лапы. ЭВ — 7
Приветствуем участников голодных мозольных игр )))
Итак, финал! Контрданс - танец, в котором пары танцуют одна напротив другой. Самая популярная разновидность контрданса - кадриль. Мы танцуем напротив выбывших участников - в этот раз, как и в предыдущие сезоны бала, мы не можем забыть об участниках, которые не дошли до финала... не отступаем от своих принципов, и танцуем вместе с ними) Итак, очень страшное кино задание:
1. Самостоятельно выбрать 1-4 строчки любого стихотворения выбывшего участника конкурса, поставить их в эпиграф. Это будет темой. 2. Оба участника пишут стихотворения на выбранную ими тему, но один соглашается с темой-цитатой, а второй с ним спорит и не соглашается. Или первый не соглашается, а второй полностью в теме). В общем, в конечном результате должно получится взаимосвязанное противопоставление.
На выполнение 8 дней. Танцы сдать до 11.10.2024, 23.59 на почту beliilebed@mail.ru в формате:
1) название дуэта; 2) тема; 3) ник на ЛС; название первой работы; текст; 4) ник на ЛС; название второй работы; текст.
И опять, а, может быть, снова сообщаю, что все произведения соответствуют теме. Основания для такого вывода прежние: авторов что-то сподвигло именно к такому отклику на картинки. Ну и «закольцовка» всеми соблюдена.
Остальное по-разному. Есть, правда, нечто общее для всех участников. Мне показалось, что в первом туре стихоскладавческий задор был сильно порастрачен, и это негативно отразилось на качестве произведений. Даже гладкие рифмы и бессбойные ритмы не смогли сгладить искусственность и сумбур.
И напомню: если какие-то огрехи не перечислил – это не повод считать, что их нет или я не заметил.
+++++++++++++++++++++
Аноним 1-1. Оттенки полутьмы Техника. Задумка хорошая, исполнение не так, чтобы… Если на первый катрен автора худо-бедно хватило, то потом появились и рифма «тень-день», и добивка «мол», и хохот, который «станет всё грубей», и «отложит, готов разглядывать», и думающие о всяком дети, и соседство «зазря» с «заблудший». Оценка – 4 балла. Эмоциональное воздействие – 4 балла. Кому-то маргинальные голуби и сбрендившие цикады, возможно, нравятся, мне – нет.
Аноним 1-2. На грани Техника «тобой-Бог» как бы не рифма. Устарелла «о, этот свет» – пафос в облаке нафталина. «Дно небесных вод» – запредельно метафоричная метафора. Меня учили, что дно есть у посуды и водоёмов (к чему лужу отнести каждый решает сам), а вот поди ж ты… «тёплый свет – от дома к дому» напомнило «идёт-бредёт акустика от кустика до кустика». Оценка – 3 балла. Эмоциональное воздействие «солнце неспеша идёт ко дну», «время тонет». В общем она сбросила с себя последние одежды, кинулась в бурное море и сея пучина поглотила её. Оценка – 3 балла.
+++++++++++++++++++++
Аноним 2-1. Семь шагов Техника Рифмы гладкие, а вот добивки и метафоры – не очень. Замки, они не внутри камер, если уж автор заморочился с уточнением локации, то снаружи. Внутри камеры даже замочных скважин не бывает. За окном камеры солнце, по следам которого идут голодные тени. Корней Иваныч, комкая своё «Краденное солнце», нервно курит в сторонке. Или вот рассказ про то, как ЛГ искал музыку, но(противительный союз) в висках стучало «до-ре-ми». Оценка – 4 балла Эмоциональное воздействие. Лозунг «Даёшь механизацию всей страны» сменился лозунгом про оксюморизацию поэзии. По мне, так не очень удачный ремейк «в комнате с белым потолком, с видом на надежду» Почему не очень удачный? Стука многовато. То в висках, то в дверь. Вспомнился анекдот времён СССР, когда играющего на турецких барабанах музыканта упрекнули за то, что редко стучит. – У меня партия такая,– попытался оправдаться барабанщик. – Партия у нас у всех одна, а стучать чаще нужно,– ответил «человек в штатском». Оценка – 4 балла (вон, сколько воспоминаний).
Аноним 2-2. Реквием Техника Замок внутри – косяк вынужденный, в остальном… «Выходи–водить» рифма и глагольная, и банальная. Стучат в дверь, а в окне не смолкает чат (сиречь, перекличка, разговор). «Огород и Киев» версия 2.0. А ещё после «в окно постучат – дверь откроется» вспомнился анекдот про короткую кожу: глазки закрываются – ушки открываются. «Мне сегодня играть, мне сегодня опять водить по разорванным струнам смычком». Паганини нервно курит в сторонке. Даже он водил смычком по оставшимся не лопнувшими струнам. В общем, 4 балла Эмоциональное воздействие. Ну, никакого. Оценка – 2 балла.
+++++++++++++++++++++++++
Аноним 3-1. Огни Техника. Что не понравилось, так это инверсия плюс сокращизм во второй строке. Кастрировать нормальную грамматическую форму «безлуние» ради сомнительной рифмопары «безлунье-дюнам» - моветон. Вообще, с инверсиями в тексте беда. Что за знакомые вдали дома? А есть ещё рифмы на выбор: грамматические рифмы «городов-домов»; банальные «чей-ручей»; бедные «междумирья-крылья; задумчивые «боль-тобой». Не понравился неологизм «обессолнечный». Не понравилось речевая избыточность – «примут без наград и орденов». Есть, конечно, грамоты там всякие, значки, есть даже красные революционные шаровары, но всё же. Не понравилось, что, скитаясь по «бесплодным, угрюмым дюнам», ЛГой устал от «выцветших жизненных перекрёстков». На угрюмых дюнах таких перекрёстков пруд пруди, а вот на бесплодных они не встречаются вовсе. Есть ещё не понравившееся, но и этого достаточно, чтобы выставить оценку 2 балла. Эмоциональное воздействие. Всё те же 2 балла.
Аноним 3-2. Из двух полос Техника. Вынужденный неологизм пропускаем, остальное оцениваем. В оценке учтены «лишик»; рифмопары «условна-удобных» и «звёзд-полос»; распутная (не развратная, и ладно) осень; жизнь, состоящая из двух полос (может, тест на беременность, может погоны младшего сержанта, может ещё что-то). Когда с тобой говорят «бессвязно, невнятно, уныло и монотонно», не следует этому верить. На самом деле с тобой говорят связно, внятно, живо, острая алкогольная недостаточность мешает правильно оценить ситуацию. Оценка – 3 балла. Эмоциональное воздействие. Оно выше, чем от предыдущего. Всё идёт к хэппиэнду – птицы должны стать цветными, а деревья очнуться, вот только это случится не с деревьями и птицами, а с ЛГоем. Пока пытался понять, в памяти возникли поочерёдно слово «многоликость» и песенка «я – кукарача, я – чёрный таракан». Оценка – 3 балла.
++++++++++++++++++++++
Аноним 4-1. Падшая осень Техника. Что-то авторы осень костерят не по-детски. Она и распутная, она и падшая, а как они это на картинке разглядели – поди, разберись. Вспомнилась фраза из анекдота: «Доктор, да вы сексуальный маньяк». Рифмовка ААбВВб не так, чтоб совсем получилась, поскольку «абсентом-тренде» - не рифма. Да и вообще, «тренд» в тексте не ко времени, ни к месту. А ещё пришлось спрашивать поисковик про Йо-Йо Ма, который срифмован с «закрома». Автору респект за познания, но минус за принуждение меня отвлечься от текста. Сравнение сверчка с китайским виолончелистом (не с манерой игры, а с самим китайцем) показалось мне странным. Со смыслом вообще хаос какой-то. В общем, оценка 3 балла. Эмоциональное воздействие ничуть не лучше предыдущих. Оценка – 3 балла. Аноним 4-2. Виолончели Техника. Сразу же покоробило, что для рифмы с «виолончели» не нашлось ничего лучше прохода в город сквозь щели. И тут же, не отходя от строфы, ещё раз покоробило от «напополама». Есть слово «пополам», означающее «на половины». А «напополамы» это на-на половины. Весь текст – набор не связанных между собой образов. «мы проходили тайно сквозь ночь и щели» Мы тараканы? «пили абсент с абсентом напополам» Таракан-алкоголик – горе в семье. В общем, 2 балла. Эмоциональное воздействие. А какое воздействие может оказать малоосмысленный текст? На 2 балла воздействие.
+++++++++++++++++++++++++
Аноним 5-1. Вернуться Техника. Фактическая схема рифмовки перекрёстная, но будем считать, что ААББ. Но в любой строфике «брала-умирал» и «держал-бежать» видны и стих не украшают. Сокращизм, без которого вполне можно обойтись, тоже не украшает, тем более сокращизм, написанный с ошибкой. Злая жажда, берущая в тиски, это как? Во что берёт добрая жажда? «вязнет вечность в сурковом дне». Лично я далеко не с первого раза понял, что за дно сурковое, а потом как понял, что это про день сурка и подумал: банальность жэж. В общем, за приподвыверты с рифмовкой оценку нужно как бы повысить, за глагольные рифмы понизить. То-на-то не получается. А невнятные метафоры и тропы, как технические приёмы, повлияли на оценку, снизив её до 4 баллов. Эмоциональное воздействие. Испужался: смертельная клетка сорвётся, а читатели без касок. Оценка – 4 балла.
Аноним 5-2. Не убежать Техника. Автор мог бы исправить ашипку, написав «в исступленье», и никто бы ему бы на это бы не попенял бы. Но не случилось. «жестоко сажать нА цепь» не так, чтобы приемлемо. «кошмар-сломал» так себе сочетание. Пики на ограде понятны, а пики решёток – это как? Дикарские веры, угрожающие углы, зовущий хлыст – всё невпопад. «тепло сожжëт, расползаясь вширь» Тепло сожжёт? Расползаясь вширь не порвёт, а сожжёт? Запредельно Оценка – 4 балла. Эмоциональное воздействие. Себя ломая, любовь ломает, сажать жестоко, резать нежностью, сжигать. Кровожадненько, всё, как я люблю! Но не верю! Оценка – 4 балла.
+++++++++++++++++++++++
Аноним 6-1. Несвобода Техника. Я-то думал, что «луну-кнут» это случайность. «гнала-палач», «цел-цепь» – во втором катрене с рифмами тоже напряг. «готов-тот». И в третьем. «дом-водой». И в четвёртом. «плеть-лент» . И в завершающем. Небрежность – путь к провалу. И небрежность не только в рифмах, она в добивках и невнятицах. Тот же «далёкий» (про ров) – чистая добивка, ни смысла, ни красоты не привносящая. Или, например, лирическая картинка Оседает, сиречь, заходит Солнце. «Тень с востока гонит в зенит луну». Прям массаракш какой-то. Луна восходит, когда Солнце заходит. Закат он где? На западе. Значит, тень не может быть с востока. Физика, бро. Оптика, восьмой класс средней школы. Палач, не зная, что палач, надевает цепь. А знал бы, что сделал? Ну или вот пассаж: «Что меня однажды (в руках палача, прим. моё) заметит тот, кто кнутом и цепью не пачкал рук». Т.е. клиентами палача до сей поры были его коллеги, в т.ч. ЛГой? В общем, оценка – 4 балла. Эмоциональное воздействие 3 балла.
Аноним 6-2. *** Техника. Что-то раскисшее может что-то разрезать? Ладно, сформулирую вопрос иначе: «раскис-руки» это рифма? И это первый катрен, зачин, основа. Собственно, после «закат разрезает, а ты привык», пора, казалось бы, заканчивать. Но, невзирая, пробегусь по остальному тексту. А там рифмы «теперь-цепей» и «крох-ров», там укрытый от ушей зов, полощущийся небосвод и там оценка 3 балла. Эмоциональное воздействие – 2 балла.
+++++++++++++++++++++++++ Аноним 7-1. На краю Техника. Ну, тут как: с рифмами (позороно-иллюзорный – исключение) вроде всё более-менее прилично. С ритмикой тоже. Есть, конечно, пары на грани, но грань эту не перешедшие. Удлинизмы с хаотичными ритмическими паузами и расшифровка «гаера» в конце – не хорошо. Но главная проблема этого текста - велеречивость. Жар раскалённого металла. А бывает жар металла комнатной температуры? «Жар раскалённого метала печёт в груди».(с) «А в груди прям жгёт, прям жгёт, как будто жар, вон, с печи сглотнула», как жаловалась героиня известного фильма. Прочитав «Конец нам продан» заявляю: прошу не обобщать: не «нам», а вам! Стекает водою талой. Не талая вода стекает иначе, чем талая? Несётся в пропасть каруселью. Это как? Туман покрывает землю, чтоб её вылечить? В общем, набор каких-то невнятиц. техника – 2 балла. Эмоциональное воздействие. Оценка – 2 балла Аноним 7-2. Солдаты Техника. Снова анжамбеманы рождают «чем мать на сына говорить я». «Говорить я-гранита» не рифма. И «нежнее-движенье» тоже не рифма, даже сокращизм не помог. И разъяснялка в конце. Она не вынужденная, поэтому снижает оценку. «Идут вперёд самозабвенно, устало, но молодцевато» У «Лицедеев было что-то похожее». Ну, помните: «ходите, говорите и подозревайте». Об остальном так скажу: некоторые вещи нельзя делать неумело, какими бы намерениями автор ни руководствовался. Оценка – 1 балл. Эмоциональное воздействие. Оценка – 1 балл.
++++++++++++++++++++++++
Аноним 8-1. Уроборос Техника. Не уверен, что метонимия (прошёл меч вместо прошла война) – хорошее решение. Меня споткнуло, не знаю как остальных. Прошли война, и голод, и чума чем-то хуже? Не уверен, что дожди могут испытывать азарт. Не знаю отличия ядовитого азарта от, например, целебного. Зато знаю, что синонимами «недра» (если слово не в прямом, а в переносном значении) являются внутренность, среда, глубина утроба, лоно и… та-да-да-дам!.. чрево! Так что поздравляю читателей с первой натуральной тавтологией! «Молилось-могильном» и «жизнь-дожди», «полезли-железный» - не рифмы, «зло-колесо» - рифма очень бедная. Это не украшает стих, а наоборот. Оценка – 4 балла. Эмоциональное воздействие. Не-а. Смесь клише, невнятиц и совсем не новый сюжет. Постапокалипсис кто только не живописал. Оценка – 2 балла.
Аноним 8-2. Записки нового человека Техника. Не уверен, что начинать любое, в том числе конкурсное произведение нужно с временнОго рассогласования. Как можно стоя уйти знает только автор. Пара «книгах-возникла» - не рифма. «Поляне-романы», впрочем, тоже. Замечательная фоника «У их». Какое-то беспомощное-гопницкое «отжимать овраг, болотце». Оценка – 3 балла Эмоциональное воздействие. Этакая антихудожественно преподнесённая антиутопия. Оценка – 2 балла.
++++++++++++++++++++++++
Аноним 9-1. Барто под бордо Техника. Игра Бардо-Барто-бордо и пудель на Сене зачётные. «Досточка» пишется без «т», и вообще это дощечка. Куча вопросов к метафорам. «Где ласки предварительно грубы закат над Лувром таял барбариской». Все ласки сначала грубы, а потом тают. Деточка, ты видела, как тают барбариски над Лувром? Это незабываемо! Спроси голубей, они подтвердят. Очень важно где, как и над чем таять. Нервно кусающая губы медведица и бестелесная жестянка знают об этом не понаслышке.
Но, в целом, оценка 4 балла. Эмоциональное воздействие. Ну не моё это, вот хоть что делай… Оценка 4 балла.
Аноним 9-2. Баранкин Техника. Сбоев нет… Ну, как нет… «любой дуэт: и Фаренгейт...»… Здесь «и» ну не к месту, ну очень. Сам по себе дуэт Фаренгейта и Цельсия очень сомнителен. Я, возможно, упустил что-то и не понимаю что объединяет двух почивших в бозе мужиков с дуэтами м+ж (зебра-полицейский и монашка-еритик). Если Джокер выпилен, означает ли, что он убит (на молодёжном жаргоне)? Впрочем, если нет, надеюсь, что выпилен лобзиком из фанеры, а не из камня, иначе падение чревато, даже каска не поможет. Ладно, как в «Баранкине» произнесу «вот я, вот я превращяюся в жюря» и выставлю оценку – 5 баллов. Эмоциональное воздействие. Оценка 5 баллов (вон, даже на корявый стишок сподвигло).
+++++++++++++++++++++
Аноним 10-1. Так выпал джокер или шут Техника. Вот прямо с заглавия как прицепилось: и так выпал, и этак выпал, а зрители всё выпаданием не довольны. За пару рифм на грани можно было бы не пенять, за тяжёлые инверсии не укорять, возникшие ни к селу, ни к городу ритмические паузы простить, но не поймут же. Тем паче, что не блещет текст ничем, способным эти огрехи отвести на второй план, скорее наоборот. «Стряхнув сомненья рукавом». Вот! Сомнения только рукавом стряхивают. Оценка – 4 балла. Эмоциональное воздействие. Оценка 3 балла.
Аноним 10-2. Ребро монеты медведЯ Техника. Задумка была, на самом деле, шикарная. Написать в рамках конкурсного задания пародию на «танец» партнёра – это вот прямо супер. Это я так от названия расфантазировался. Увы, текст быстро вернул меня в реальный мир. И упоминание Боба Марли здесь как издевательство. И одно предложение первого катрена, когда нужно минимум два. И моё разочарование не позволило пройти мимо «листа-пролистать», услужливо напомнив про «ботинки-полуботинки». Потом назойливо допытывалось: «А пролистать в сытость, это о чём?» и, не дождавшись ответов, выдохнуло: да пядь же лап и медную трубу в воду. А я не знал, что ответить. Оценка – 3 балла. Эмоциональное воздействие. Оценка 3 балла.
++++++++++++++++++++++++
Аноним 11-1. И сбоку бантик Техника. Техника добора лиричности путём употребления не предусмотренных правилами пунктуации семи тирешек давно изжила себя и не приветствуется, как приём, увеличивающий и без того немалую энтропию Вселенной. А кто я такой, чтобы за это не снизить балл? «На шею повязали модный бантик, Учили дуть» ВременнОе рассогласование, как ни крути. «Рождён он был хозяином тайги». Не, я помню: «Авраам родил Исаака; Исаак родил Иакова; Иаков родил Иуду и братьев его» но это жэж не про медведиков. В общем, дальше перечислять косяки (не огрехи, а именно косяки) смысла не вижу. Оценка – 4 балла. Эмоциональное воздействие. К рваным щенкам-котяткам предыдущего тура добавились рваные медведики. Ну, за гуманизм! (это, если что тост). А оценка – 4 балла.
Аноним 11-2. Шуты и мишки Техника. Понамешано-понаворочено от души. Нет, не способен я принять на веру «где слёг ковыль, там закалится сталь» и понять, а Версаль тут с какого бока? Ну и прочая белиберда (автор, уж извините за прямоту). Ну и «Шутов бояться, не ходить в Версаль» слишком фривольно. В общем, 2 балла. Эмоциональное впечатление от прочитанного 2 балла.
+++++++++++++++++++++++
Аноним 12-1. 3+1 Техника. В даль и вдаль это, к слову, разные вещи. Ладно, сочту за опечатку. Рифмы гладкие, ритм без сбоев, и поставил бы 10 баллов, но… «Провисший горизонт», взгляд, скользящий с тряской лихоманки, скрежет подскакивающего состава мешают. Оценка – 5 баллов Эмоциональное впечатление «Вагонные споры – последнее дело» уже кто-то сочинил. Эпигонство, однако. Оценка – 3 балла.
Аноним 12-2. Ангел Апокалипсиса Техника. Все глянут, а он укрыт. Прямо «Чур, я домике». Завораживающее начало. Пара «блед-Медвед» пошла бы на ура в пародии, но здесь другой жанр. Завесой-мессой – рифма грамматическая, что для конкурсного стиха не гут, «лишик» этот «негут» подпирает, а летящие на ветру пачки (не по ветру, не листы) затверждают беспомощность текста, потому, что и остальное – набор чего-то, понятного (впрочем, не факт, что понятного) только автору. Оценка – 4 балла. Эмоциональное впечатление Оценка – 2 балла.
++++++++++++++++++++++++++++ Аноним 13-1. Мы когда-то были... Техника. Ну, тут как: плохо с техникой. «Мы были птицы». Снова попрошу не обобщать. Мы, если и были, то птицАМИ, а кем были вы – то мне не ведомо. То, что правильная грамматическая форма не вписывается – проблема автора, а не читателя. Далее «поднимались вверх». А можно подняться вниз? Такое словосочетание – пример плеоназма. «Не боясь разбиться, увлекали за собой звёзды» - это о чём? Схема рифмовки аБааБ, выбранная автором, соблюдена, но «подчинится – разбиться», «хвостами-ртами», «годы-громоотводы», «гнездовье-здоровье» и «детей-полететь» всё портят. Есть ещё косяки, но перечисленных, полагаю, достаточно, чтобы собщить: оценка – 4 балла. Эмоциональное впечатление Оценка – 2 балла.
Аноним 13-2. Рыбы на песке Каждый раз, читая что-то, типа «Ураган сменяет лёгкий бриз, и грозит возможностью потери», вспоминаю присказку Аркадия Райкина «могобыть, могобыть». Анжамбеман, перенося часть предложения в другую строку и тем самым делая ритмическую паузу, рисует картинку стучащих хвостами рыб, которые «плавниками взбалтывают грязь и глотают жадно, торопясь». ЛГой с кем-то в компании, приняв обличие рыб, погибает карточным человечком. Когда только успевает менять обличия… оценка – 4 балла. Эмоциональное впечатление. У Дарвина эволюция из рыб в животных, у автора деградация из птиц в рыб. Оценка – 2 балла.
+++++++++++++++++++++++++
Аноним 14-1. Джокериада Техника. «Улыбайтесь, господа! Смейтесь! Ну же»! Так и хочется вытянуться во фрунт «Яволь, герр офицер»! Рот разрезан под улыбку? Так себе фраза. А ещё есть рассечённые щеки. Да, времена были укромные – сплошная поножовщина. Не припомню, когда пара «щёки-убогих» стала рифмой. Не припомню, чтобы ружья шили, а мундирчики относились к арсеналу. Не припомню, когда смена схемы рифмовки и ритма перестали быть огрехами. оценка – 3 балла. Эмоциональное впечатление. оценка – 1 балл.
Аноним 14-2. Балаган Техника. Смену схемы рифмовки, даже при отсутствии обязанности «ведомого» повторять подобные изыски, огрехом считать не буду. В остальном гладко, без сбоев. Барракуды в балагане сошли бы за зачётную аллитерацию, если бы понял смысл. А так – приподвыверт ради приподвыверта. Барракуды вместе с падением ДО днища, напомнили про старика Синицкого и «мой первый слог на дне морском, на дне морском второй мой слог». Оценка – 7 баллов. Эмоциональное впечатление. Шеф, всё пропало, всё пропало! оценка – 1 балл.
Русудан Алмазова: Было трудно. Особенно с темами 3 и 4.
==================================== Эризн:
Дуэт 1:
Дуэт в целом. Танец вышел сюрреалистичный — впрочем, картинки обязывают, да. Живописно, выпукло, атмосферно. Дама вносит лёгкую безуминку, кавалер — чуточку гармонии, и в общем хорошо вижу заданные картинки в обоих стихах. Бог, взявший гитару, и чёрт, отложивший банджо, хорошо дополняют друг друга. Хоровод замечательно закольцевался (замечание кавалеру сделаю ниже).
1-1. Оттенки полутьмы Как-то вот на полном ходу врезаешься в выпивку у заблудших — и сразу чувствуешь себя заблудившимся в логике автора и, возможно, даже чуточку выпившим ) Но продолжение идёт в том же духе и начинает резонировать с этим первым впечатлением, и это ощущение мне нравится. Полуодетые в лунный свет (притом на закате) окна, шепчущая с теплом тень, маргинальные голуби и чёрт с банджо. Теперь о минусах. Во-первых, градус сюрреалистичности заметно падает к финалу. Про игру небес уже кажется скучным на фоне всего остального, а последний катрен про детей будто бы вообще не отсюда. Если автор «думая о всяком» относит к предыдущей части стихотворения — не, это были какие-то совсем не детские ассоциации. Во-вторых, по тексту: - «отпоют зазря прожитый день» — амфиболия получилась; хотя не спорю, в таком сюрреалистичном стихотворении как хочешь, так и читай, смысл не портится; - «Натужный хохот станет всё грубей» — вот здесь что-то не то в речевом плане: «всё грубей» требует несовершенного вида глагола, это характеристика длящегося действия («будет становиться всё грубей» было бы правильно). Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 8
1-2. На грани От этого стихотворения ощущение совсем противоположное, тут спокойная созерцательность, ясная и светлая. Очень нравится стихотворение, в него погружаешься полностью и медитируешь ) Пара мелких зацепок по тексту: - «не спеша» раздельно же должно быть! - в предложении про Бога двусмысленно звучит — звуки ли тают в облаках или Бог тает в облаках звук за звуком; - последнюю строчку автор очень зря оторвал синтаксически от предыдущего предложения, она повисает каким-то чужеродным куском; заменить точку в предпоследней строке на тире — и будет идеально, на мой взгляд. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8
Р.А: Аноним 1-1 (далее А.) Соответствие заданию (далее СЗ): да Техника: 5 В начале “свет” повторился через строку, причем этот повтор ничем не оправдан. Почему тень шепчет “с теплом”, если ее слова скорее угроза или упрек? Эмоциональное воздействие (далее ЭВ): 3
А.1-2: СЗ — да Техника — 10 ЭВ — 10 Прям хорошо, правда. Уютно очень.
==================================== Эризн:
Дуэт 2:
Дуэт в целом. Дама не позаботилась о кавалере, выбирая первую строчку: такое трудно сделать по-настоящему особенным финалом. Тем не менее, хоровод состоялся. Здесь дама и кавалер на одной волне, стихи перекликаются не только ритмом, размером и смежной рифмовкой, но и образами, и настроением. Рисуются не то соседи по одиночным камерам, не то этапы жизни одного ЛГ с возвращением на круги своя. Понравился выбранной парой ритм, очень подходит содержанию. Вижу в стихах картинки темы — правда, в основном вторую в обоих.
2-1. Семь шагов Очень «моё» по настроению, с оттенком психоделики (опять-таки, картинки обязывают, как я понимаю), с пронзительными образами и с глубокой безысходностью. Всё нравится, от и до. По технике только придерусь чуточку к местами выпирающим сверхсхемным ударениям («Не вели молвить слово», «потому что нет сил»). Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Дополнительно: +2
2-2. Реквием Наверно, само по себе, без дамы в фоне, воспринималось бы ещё лучше. В паре чуточку проигрывает, но всё равно понравилось. Про нотный рой особенно здорово. Классная перекличка с семью шагами из предыдущего стихотворения. Финал не слишком выразительный, но тут не вина автора, увы. Споткнулась на «по разорванным струнам смычком, как по проводам» — какое-то перевёрнутое с ног на голову сравнение вышло. По проводам, как по струнам — да, было бы понятно. «Семь шагов до свободы – си, ля, соль, фа, ми, ре, до» — вот нет в этой строчке ритмического сбоя, а всё равно читается как сбой. Может, виной тому односложность слов второй половины строки, может — сверхсхемное ударение в «семь». Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8
Р.А: Пара 2. Спасибо, что вы есть. Это не хоровод, это шикарное танго.
А.2-1: СЗ — да Техника — 10 ЭВ — 10 И +2 от меня
А.2-2: СЗ — да Техника — 10 ЭВ — 10
==================================== Эризн:
Дуэт 3:
Дуэт в целом. По закольцованности — образцовый хоровод, с грамотно подобранными строками-сцепками. Тот самый случай, когда выполнение требования к форме украшает диптих, а не скрадывает часть его прелести. По теме — ясно вижу вторую картинку в стихотворении дамы и первую в стихотворении кавалера. Пара танцует в едином ритме, хотя движения кавалера выглядят более ритмичными. Тема скитаний и тема затворничества хорошо контрастируют друг с другом.
3-1. Огни Нравятся смысл, логически увязанная цепочка образов и финал. Но при этом, на мой взгляд, стихотворение несколько перегружено синтаксически: длинное первое предложение, перегруженное перечислениями, с однородными и неоднородными оборотами в одну кучу, а также предложение по сумрачные города, где друг на друга накладываются употреблённые в похожей форме города, туманы, сущности и птицы. «не увидеть знакомых вдали домов» — инверсия, размывающая смысл. Ну, и в целом не могу отделаться от ощущения, что слов чуточку чересчур много по сравнению с содержанием написанного. Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 8
3-2. Из двух полос Первым делом — я, похоже, не поняла главную мысль, насчёт двух полос. Ни на картинке не увидела, ни из текста не уразумела. Две полосы у меня ассоциируются с шоссе, честно говоря ) Если автор имел в виду чёрные и белые полосы в жизни — то тут я бы назвала «полосы двух цветов», а не «две полосы». Если отвлечься от названия — идея и изложение нравятся. Здесь заметно меньше перегруженности, текст внятный, финал хороший. По синтаксису — вот в стихотворении дамы я ругалась на длинное предложение, а тут наоборот: мне кажется, в первых восьми строчках имеет смысл все точки заменить на точки с запятой, чтобы создать ощущение однородности описаний. А то, например, сейчас получается, будто в небесах монохрома ночью не видно звёзд. А ещё я не поняла, отчего осень вдруг распутная. В тексте ни намёка об этом. По тексту: - «города не блестят изумрудом крон» — мне видится корявой эта фраза; то ли оттого, что изумруд в единственном числе, а города и кроны во множественном; то ли оттого, что у городов не бывает крон, и тут подразумеваются деревья, которых ещё намного больше, чем городов, а изумруд опять-таки один; - «вечная жизнь» — почему? В квартирах люди становятся бессмертными? - «Всё это со мной» — на мой слух как-то вылезает ударное «это» из стройного ряда слов. Может, «со мной это всё» более гладко звучало бы? Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 6
Р.А: Аноним 3-1
СЗ — да. Техника — 8 ЭВ — 7 Не очень понятно, где это “там”, где беспощадные ветра задают вопросы. Им как бы нелогично быть среди манящих огней, где героя поймут и примут любым. Возможно, “... уставшим от выцветших жизненных перекрестков, ГДЕ семь беспощадных ветров…” и т. д.? А финал красивый.
Аноним 3-2
СЗ — да. Техника — 8 ЭВ — 6 В финале стиха вы пытаетесь сменить его настроение, но делаете это очень резко, по щелчку пальцев. Это так не работает, увы.
====================================
Эризн:
Дуэт 4:
Дуэт в целом. Пара зажгла, да ) На фоне глубокомысленно-философского сюра эта чуточку легкомысленная любовная поэзия не остаётся незамеченной. Но вроде по теме, да. Город с виолончелями однозначно вижу. Ритм воспринимается как отличающийся, хотя на самом деле разная только последовательность мужских/женских рифм. Мне нравится эта зеркальность ритмического рисунка. Первая-последняя строчка хоровода не идеальна для финала, ИМХО. Но что есть, то есть.
4-1. Падшая осень И почему «сдобренную абсентом» у меня читается как-то оксюморонно?.. «сверчок, похожий на Йо-Йо Ма» тоже у меня в воображении плохо рисуется. Стихотворение целостное по атмосфере и настроению, простые слова хорошо подходят здесь к содержанию. Концовка, начиная с исчезновения сверчка, прямо очень нравится. Прятание одиночества в закрома не совсем понятно мне. Приберегают одиночество на потом? Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7
4-2. Виолончели Здесь очень понравился ироничный тон ЛГ. «Абсент с абсентом напополам», «в заначках были любовь и шило», «осень пылила, каялась, но грешила», «холод ползёт повсюду и по привычке». Такой вот отрезвляющий взгляд на оставшуюся в прошлом «падшую осень». ЛГ пытается смеяться над собой, обесценивать случившееся. И вот на этом фоне концовка с «выйди ко мне» несколько неожиданная и разочаровывающая меня как читателя. Возможно, виновата строчка, которую по заданию надо было обыграть? Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 6
Р.А: А.4-1 СЗ — да. Техника — 7 ЭВ — 6 Погуглила, кто такой Йо-Йо Ма. “Похожий” на него сверчок — звучит странновато. Имеется в виду, что сверчок такой же виртуоз? Задумка интересная, но, может, стоит эти строки как-то подшлифовать?
А.4-2 СЗ — да Техника — 6 ЭВ — 3 Такое ощущение, что вы очень спешили и некоторые строки лепили из того, что было, лишь бы в рифму. “В наших заначках были любовь и шило”, например.
====================================
Эризн:
Дуэт 5:
Дуэт в целом. Не могу понять, зачем пара выбрала длинную строку со внутренней рифмой, если можно поделить строчки пополам, что сразу добавит читабельности. Затрудняюсь точно оценить соответствие теме, потому что, кроме чудовищ на цепи, ассоциаций с картинками у меня лично не возникло, но это не значит, что их не возникло у авторов и у других читателей. Предположу, что стихотворение дамы по второй картинке, а кавалера по первой — верно? Стихи очень похожи не только по форме, но и по содержанию, при этом в каждом что-то есть своё. Хоровод удачно сложился, дуэт состоялся.
5-1. Вернуться Я вот тоже вместе с ЛГ недоумеваю, зачем он загнал внутрь тоску и ярость. В длинной строке у меня с лёту прочиталось именно так. Разбив строку, вопрос «зачем?» однозначно можно было прилепить к «вернусь». Стихотворение-настроение. Чувства ЛГ считываются хорошо, несмотря на несколько сумбурный поток ассоциаций — возможно, связность тут только повредила бы. Рифма «в тиски брала — заново умирал» мне царапает слух, но это субъективное. По тексту: - «зацепившись» про клетку как-то странно, это как бы активное действие неживого предмета получается; - «вязнет вечность в сурковом дне» — понятно, что день сурка имеется в виду, но форма и контекст рисуют вязкое дно с сурками. Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 7
5-2. Не убежать С одной стороны, нравится больше, потому что оно более общее, надличностное, с другой — сильнее ощущение чрезмерной многословности текста. «Свобода есть, если нет души» - очень понравилось. «Сажать жестоко чудовищ на цепь» - с ходу читается как продолжение ряда «сорваться, бежать». Только после неоднократного прочтения понимаешь, что смысл предложения - «это жестоко — сажать чудовищ на цепь». Наверно, проблема в инверсии. «неверность ласковых рук разрушит, тепло сожжëт, расползаясь вширь.» - очень запутанно: неверность ли сожжёт тепло, неверность ли расползётся вширь, или неверность тепло сожжёт ЛГ, или тепло сожжёт ЛГ, тепло расползётся вширь. Слишком много вариантов прочтения. Возможно, разбиение строки решило бы проблему. «мне снова стала свобода карой» - мне кажется, «и» вместо «мне» усилило бы текст, удлиннив анафору. Кстати, вопросительный знак к «зачем» где-то потерялся… Финал очень хорошо подводит черту под обоими стихами. Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 8
Р.А: А.5-1 СЗ — да Техника — 8 (Понятно, что вы хотели сказать своим “в сурковом дне”, но звучит неуклюже. Хотя переформулировать будет сложно.) ЭВ — 7
А.5-2 СЗ — да Техника — 10 ЭВ — 10 Вы удивили. Как-то так получается, что второй стих в паре почти всегда слабее, потому что второй автор ограничен условиями и находится в невыигрышном положении. А вы сломали шаблон:) +1 вам за это.
====================================
Эризн:
Дуэт 6:
Дуэт в целом. Здесь тоже тема свободы — несвободы, но эта пара выбрала взгляды с разных точек зрения, что смотрится здорово. Пейзажно-описательная первая строка для закольцовки — не совсем удачно, потому что априори снижает градус финала второго стихотворения, с чем бедный кавалер совершенно ничего не мог поделать. Тем не менее, хоровод состоялся.
6-1. Несвобода Очень нравится образная целостность стихотворения, но в содержании я посередине запуталась: ЛГ не готов принять смирение, но боится поверить, но верит и бредёт к свободе... По тексту: «Лицемерно радуя тем, что цел.» - что-то не так в этой фразе. Смысл понятен, но для впихивания в строку слова свёрнуты как-то грубо и неточно. Финал красивый ) Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8
6-2. *** А почему без названия-то? Неужели ничего не пришло? Последняя строфа явно для закольцовки написана. Я бы посоветовала в послеконкурсной публикации вообще от неё избавиться ) Тем более что там какое-то «счастье доступных крох» затесалось. Доступные крохи правда счастливы? «Не укроешь зов от чужих ушей» не считалось у меня. Чьи чужие уши? В остальном стихотворение очень понравилось. Сильное. И правильное. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 9
Р.А: А.6-1 СЗ — да Техника — 9 ЭВ — 9
А.6-2 СЗ — да Техника — 8 ЭВ — 8 По условиям этапа вам надо было использовать первую и последнюю строку предыдущей работы. Вы это сделали, но… Они пришиты белыми нитками. Но серединка удалась:)
====================================
Эризн:
Дуэт 7:
Дуэт в целом. Эта пара танцует под какой-то маршевый ритм ) Что само по себе неплохо, но только если не спотыкаться. Тут, к сожалению, шаги не очень точные. Картинки заданные вижу в обоих стихах. Хоровод тоже отлично получился.
7-1. На краю Первые две строфы очень понравились, очень чётко и точно, и даже строковые перебросы не мешают. А вот дальше — как будто другой человек писал. Там и «держать; и», и инверсии, и втычки. Особенно «Вы карусель остановите» в прямой речи режет слух. Ну ведь никто не сказал бы это «вы» в нормальной речи? Финал пафосный, но, на мой взгляд, неубедительный. Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 6
7-2. Солдаты Тут многое сумбурно, непонятно. Ясности формулировок мне очень не хватило. Пожалуй, только первая строфа не вызывает ни вопросов, ни нареканий. Во второй сплошные перебросы, но, глядя на картинку, можно понять, о чём. В третьей не поняла, почему не просто сломить расстрелянных детей и жён. А дальше по тексту не поняла, куда ещё западнее идут скандинавские (Вальхалла же?) солдаты. В море? Техника: 5 Эмоциональное воздействие: 4
Р.А: Пара 7… Но пара ли? Два стиха с абсолютно противоположным посылом. Два автора с абсолютно разным мировоззрением. Эта работа открывает следующую тему, и вот тут я впервые задумалась: выбирали ли участники темы сами, или раздача слонов проходила рандомно. Потому что если предыдущие два диптиха выглядят для меня гармонично, то этот озадачил. Солдаты — и цирк. Хотя-я…
А.7-1 СЗ — о да. Техника — 5 ЭВ — 3 Актуальное развитие темы. Но стих слишком прочно привязан к картинкам и без них теряет осмысленность, превращается в набор непонятных символов. Какой слон? Какой Клоун? -какой заяц, какой орел, какая блоха?!-
А.7-2 СЗ — нет. Потому что тема — диптих, а вы взяли за основу только первую картинку. Техника — 4 ЭВ — 1
====================================
Эризн:
Дуэт 8:
Дуэт в целом. Интересная пара, и трактовка картинок тоже замечательная, с фантазией ) Условия хоровода соблюдены, и закольцовка хорошо вышла, но стихи настолько разные по стилю, да даже и по размеру, что возникает порой ощущение, что один партнёр водит хоровод по кругу, а другой восьмёрки выписывает… По смыслу, впрочем, стихи хорошо перекликаются: второй стал продолжением первого. И, судя по всему, новым началом того же процесса...
8-1. Уроборос Автор взял сложный ритм и додержал почти до конца, но на последних двух строках сломался-таки. Возможно, это специальный приём такой, чтобы подчеркнуть финал, но я споткнулась. Текст яркий, мощный, так что некоторая пафосность не портит впечатления. По тексту: - «Но в чреве недр (зародыш в скорлупе)» - начало строки языколомно, а обособленное отступление в скобках в художественном тексте — это почти всегда плохо; - «В надёжных бункерах - то выло, то молилось Начала нового - из скорби и потерь - Замес на гневе и на воздухе могильном.» - что-то тут не согласовано. Выло, молилось (средний род) что? Замес (мужской род)? Начала (множественное число)? - «Эпохи, циклы, веры пелена» - пелена как-то странно выглядит в этом ряду. - «Не так и часто» - не в стиле стихотворения в речевом плане. Лучше бы переформулировать («не слишком часто», «хотя не часто» и т. п.). Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 10
8-2. Записки нового человека В начале по инерции просачивается пафосность стихотворения дамы, а потом вдруг стекает в фантазию, в юмор — и в жёсткую иронию в конце. Забавная и запоминающаяся трансформация. Хочется придраться к тексту, несовершенный ведь — а вот не получается. Потому что живой очень, с ноткой абсурда, и при этом вот очень философский. Простой и незамысловатый по форме — да, но в том-то и прелесть, что не отвлекает форма от основной мысли. И прямо-таки картинка этого самого «Нового Мира» рисуется. А также очень хороший контраст к «громким словам» стихотворения дамы, что добавляет зрелищности паре в целом. Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10 Дополнительно: +1
Р.А: А.8-1 СЗ — да Техника — 4 ЭВ — 1
А.8-2 СЗ — да Техника — 4 ЭВ — 1
====================================
Эризн:
Дуэт 9:
Дуэт в целом. То ли кого-то маргинальное лето прошлого тура ещё не отпустило, то ли картинки вдохновили… )) Авангардный танец вышел, но выделяющийся из толпы, да. И уж точно по картинкам. Писать через строчку — это тоже примета стиля, наверно? В любом случае, партнёры танцуют очень слаженно и чувствуют друг друга. Тексты перекликаются, а главное — несут в себе одно и то же настроение (или просто авторы курили одну и ту же траву) :D Насчёт хоровода — вот строчка «где ласки предварительно грубы» взята совершенно с потолка и тупо приклеена, безо всякой смысловой связки, к началу одного стихотворения и к концу другого, просто чтобы было? ) В виде протеста против глупых условий конкурса?
9-1. Барто под бордо Про первую строчку написала уже, а остальное всё очень чётко. Нравится. По крайней мере, как оригинальное описание заданной картинки… Внезапная серьёзность в финале «выстреливает», понравился эффект. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 9
9-2. Баранкин Кавалер не отстал от дамы в плане абсурдизма. Здесь финал не такой сильный, но всё равно стихотворение в целом читается очень и очень неплохо. Эффектно как минимум ) «любой дуэт: и Фаренгейт, и Цельсий; и зебра, и лежачий полицейский;» - я не спец, но мне кажется, что запятая между Фаренгейтом и Цельсием лишняя, и между зеброй и лежащим полицейским тоже. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8
Р.А: Пара 9. Я вас узнала, это вы в прошлый раз Делону доливали. Вот вы действительно пара, танцуете слаженно, технично, но… Понимаете, тут надо еще и эмоциональное воздействие стиха оценивать. А нет его.
А.9-1 СЗ — да Техника — 7 ЭВ — 1
А.9-2 СЗ — нет Техника — 5 ЭВ — 1
Хотя я бы за ЭВ ноль обоим поставила. Какое-то… Творчество нейросети.
====================================
Эризн:
Дуэт 10: Дуэт в целом. Размышления медведя на скамейке в двух фазах ) Танец без особых изысков, но исполнен уверенно и синхронно. Обратили на себя внимание названия стихов: если первое — строка из стихотворения, то второе намеренно вписано в ритм, пусть и пришлось исказить ударение. Картинки вижу в обоих стихах.
10-1. Так выпал джокер или шут Стихотворение читается довольно гладко и воспринимается ясно, но кажется довольно банальным, общим. Ощущение, что где-то всё это множество раз уже читал, не оставляет. Разве что медведь под зонтом запоминается, остальное — не то чтобы штампы, но такие вот общие места, без индивидуальности. «Медведь таиться под зонтом» - наверно, «таится»? Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 6
10-2. Ребро монеты медведЯ Тут больше оригинальности, начиная с названия и эпиграфа и заканчивая подчас странноватыми образами - листопадом, каплющим ноты; листанием непонятно чего в сытость лета; подбрасыванием пятака пядью лап (или пятака лап пядью?). Автор владеет словом, многие фразы цепляют в хорошем смысле, но выстроить логическую цепочку не очень постарался. «Так выпал, джокер или шут?» - если вопрос в том, что выпало, а не в том, так или не так выпало, то запятая не нужна. Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 8
Р.А: Пара 10… Я не знаю, как тут оценить попадание в тему. Оба автора, скажем так, упомянули объекты, изображенные на картинках задания. Считается ли это раскрытием темы? Не уверена.
А.10-1 СЗ — да (?) Техника — 1 ЭВ — 1 Без картинок эта работа — набор слов. Но и картинки не сильно помогают. Рукав дождя на перекрестке дня, медведь таитЬся — от чего? От суеты лет зонт его не спасет.
А.10-2 СЗ — да (?) Техника — 1 ЭВ — 1 Листопад набрасывает паранджу дождя? “... в сытость лета мне не удается пролистать” — что пролистать? “Пядью лап”? И что за пятак такой, на котором джокер выпадает?
====================================
Эризн:
Дуэт 11:
Дуэт в целом. Две картинки объединили в одну тему — цирковой медведь. В принципе, почему бы и нет? Пара взяла басенный тон, но для такого стиля не хватает морали, выводов каких-то, мне кажется. Ощущение, будто оба стихотворения заканчиваются ничем — или, скорее, снова и снова перетекают друг в друга, как «у попа была собака...». Может, в этом и была идея данного хоровода?
11-1. И сбоку бантик Стихотворение описательное: вроде и затрагивает глубокую тему — но как-то поверхностно, общими фразами. И у меня ощущение, будто стихотворение не дописано, финала нет; непонятно, что именно автор хотел донести до читателя. А так — много хороших штрихов, читается легко, картинке соответствует. По тексту: - «в рабство шутовству» не звучит как-то это «ство» два раза подряд; - «Учили дуть в трубу и барабанить» - наверно, подразумевается «научили»? - «Рождён он был хозяином тайги» - лично у меня прочиталось как «хозяин тайги его родил». Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 6
11-2. Шуты и мишки Кавалер продолжил тему дамы, но более изощрённым интересным языком, понравилась напичканность фразеологизмами — здесь всё кажется к месту. Нотка абсурда в тоне автора помогает читателю нормально воспринимать недораскрытые оборванные мысли. Фраза, где шуты помогут выйти из системы, очень понравилась ) А вот финал каким-то чужеродным кажется. Понятно, что надо было вернуться к хороводной строчке, а мысль ушла не туда, но, честно, при послеконкурсной публикации лучше как-нибудь по-другому закончить. Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8
Р.А: А.11-1 СЗ — да Техника — 10 ЭВ — 3 Вам очень не повезло с темой. Не знаю, как ее надо было бы развить, чтобы получить мощный эмоциональный отклик и, соответственно, высокую оценку. Увы, я должна оценивать работу, а не потенциал автора.
А.11-2 СЗ — да Техника — 3 (“но чтобы провернуть наветов дельце”, например) ЭВ — 1 Я так и не поняла, шуты для медведя это хорошо или плохо? Кто кого использует?
==================================== Эризн:
Дуэт 12:
Дуэт в целом. Хороший танец, отточенные движения. Дама не дала кавалеру как следует разгуляться: его последовательность первой и последней строк априори оказалась куда менее выигрышной, но в целом кавалер справился. Стихи описывают, по сути, один и тот же момент, только с разных точек зрения и разным тоном: если у дамы созерцательное стихотворение, то у кавалера более эмоционально окрашенное. Картинки-задания в стихах вижу, хотя Медвед несколько внезапен оказался. Вообще, кстати, интересно, откуда Париж вылез у нескольких участников в картинке про медведя на скамейке )) Ещё отмечу, что ритм мне понравился, очень идёт этим текстам.
12-1. 3+1 Шикарная композиция: сначала общее обрисовывание обстановки, потом по две строки на каждого из трёх джокеров, и к концу второй строфы уже чувствуешь, что будет в финале, и это подтверждается. Название оригинальное и, так сказать, без спойлеров. Очень грамотно всё выстроено, мастерски. Ни прибавить, ни убавить. Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10
12-2. Ангел Апокалипсиса Первая строка, доставшаяся от дамы, конечно, не идеальное начало, но тут автор не виноват. И название пришлось выбрать без особой оригинальности, чтобы эта строка нормально звучала. Здесь меньше стройности и упорядоченности в тексте, но при этом больше чувства. Стихотворение нравится, смущают только две первых строчки про укрытого невидимой завесой ангела, оторванные по смыслу от остального текста. Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8
Р.А: А.12-1 СЗ — не знаю. Вообще-то тема “диптих”, а я тут вижу раскрытие только второй его части. Но если предположить, что Медведь — это Зверь, а его труба возвестила Апокалипсис, то… Пусть будет “да”. Техника — 6 ЭВ — 7 Интересная задумка, но надо доработать. Джокеры ваши — это всадники Апокалипсиса, так? Тогда кто — первый? Его роль досталась третьему, он и Глад, и Мор в одном лице. Но вообще, радует, что хоть кто-то попал в тему и при этом ее не убил.
А.12-2 СЗ — да Техника — 4, и то исключительно за хорошие рифмы. В остальном стих бессвязный. ЭВ — 1
====================================
Эризн:
Дуэт 13:
Дуэт в целом. Забавно читать про птиц и рыб по картинкам с медведем и джокерами ))) Но если присмотреться — да, на первой картинке есть зонт, на второй — карточные человечки. Пара хорошо станцевалась, стихи в одном тоне и одном стиле. Хоровод тоже хорошо закольцован, хотя финальная строчка второго стихотворения не слишком «финально» звучит. Простота слов скомпенсирована пятистрочной строфой, так что стихи звучат интересно.
13-1. Мы когда-то были… Стихотворение хорошо выстроено, от начала до конца мысль разворачивается последовательно. Жизнь как она есть ) Возможно, не слишком яркое, но очень человеческое такое, откликается. «но, увы, летели только годы» особенно понравилось, хорошо сказано. Царапнуло только «хвост трубой» в контексте птиц. Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9
13-2. Рыбы на песке Это стихотворение вносит в дуэт мрачно-трагичную нотку. В отличие от стихотворения дамы, это звучит как-то более обрывочно, ЛГ перескакивает с одной мысли на другую, порой не заканчивая предыдующую, но это кажется вполне соответствующим настроению. «Ураган сменяет лёгкий бриз» - тут я поначалу потерялась в амфиболии. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8
Р.А: А.13-1 СЗ — нет. Извините, но упоминания зонта как-то маловато. Техника — 8 ЭВ — 7 А стих хороший.
А.13-2 СЗ — нет Техника — 6 ЭВ — 4
==================================== Эризн:
Дуэт 14:
Дуэт в целом. И почему мне всё время хочется прочитать «Улыбайтесь, господа! Шире! Уже!»? :D Экспрессивный танец, особенно у дамы. С хороводом особо не заморачивались, взяв, по сути, одну и ту же строчку — оригинальное решение ) Зато никому не обидно. Не увидела картинку с медведем — это «если не хищник» отсылает к ней?
14-1. Джокериада Ярко написано, настроение передано хорошо, и накал нарастает к концу. Нравится всё, кроме последней строчки. По тексту — путаница с дефисами и тире мешает читать. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8
14-2. Балаган Тут меньше эмоций и больше иронии. Мужское такое стихотворение по стилю ) Пожалуй, сильнее откликается, чем стихотворение дамы. Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9
Р.А: А.14-1 Снова вопрос по соответствию теме. В принципе, оба автора пишут о балагане. В принципе, медведя не обязательно упоминать буквально, достаточно поймать суть картинки. В принципе…
СЗ — да с натяжкой. Техника — 6 ЭВ — 5
А.14-2 СЗ — тоже да с натяжкой. Техника — 4 ЭВ — 1
Филин: Беда со временем, поэтому прошу меня извинить за короткие обрывочные комментарии – работы заслуживают обсуждения.
Murrgarita: Стихи по картинкам – это неконтролируемый поток ассоциаций, и даже если мне кажется, что стихотворение не имеет ничего общего с картинками, это ничего не значит. Так что по всем стихотворениям соответствие теме – априори "да". Однако моё восприятие этих вольных ассоциаций тоже имеет право на свободу. И вы помните, что всё, что я напишу – это моё мнение. Не больше, но и не меньше.)) Удивляют неисправленные опечатки. Получается, что авторы не вычитывают тексты перед отправкой? PS Удивительно, как много мрачных стихов написано по ассоциациям, особенно по сравнению со стихами первого тура. И почему-то упоминания секса в той или иной связи а где-то и вовсе без всякой связи…
Аноним 1-1. Оттенки полутьмы
Ф: На грани музыки и света – здорово! А вот на грани между – избыточность. Тире после тени коверкает косвенную речь, запятая была бы куда органичней. Слишком много и – заИкание, однако. Что за волшебные домики у детей? Откуда они тут и зачем нужны?
Техника – 7 Эмоция – 10 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Мне понравились цикады, отпевающие зазря прожитый день. Но следующая строфа – целиком – мне показалась лишней, на мой взгляд, она ничего не даёт стихотворению, только вызывает вопросы: откуда взялись и что за натужный хохот и маргинальные (почему?) голуби? Неловким показался оборот "думая о ВСЯКОМ", и почему дети уснут только, когда ЛГ что-то кому-то расскажет…
Аноним 1-2. На грани
Ф: Тишина, в которой травы говорливы, ветер шечется, а Бог перебирает струны с таким драйвом, что звук за звуком тает в облаках – это как? Оно бы сошло за описание живой тишины, в которой звуки есть и они вот такие, если бы эту идею автор провел сразу, но в тексте между говорливыми травами и шепчущим ветром – бабочка беззвучна, а мирская суета – ни слова не сорвется, мир и война – отнесены напоследок. Амнистию бабочкам! Солнце идет ко дну небесных вод осеннего разлива – это вкусно! О, этот теплый свет! – восклицает автор, но ставит точку. Непонятно. Строфный переброс стеснительно упрятан – партнер споткнулся, но улыбку не потерял. Техника – 7 Эмоция - 10 Соответствие - да Не как все – Что до пары (как слаженно танцуют): с описанием звука (музыки) вышло не так ладно, как с описанием света, но эта самая перекличка у пары налицо. И ещё прочиталась интересная картинка: Осенний плен звучит совсем не плохо, И зримый мир отнюдь не однобок - Скосит на хрип банджист натужный хохот, Поскольку гитарист слабал как Бог.
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Деепричастие "не спеша" пишется раздельно и заключается в запятые. В первом стихотворении – чёрт с банджо, здесь – Бог с гитарой))) И вот не знаю, бывает ли заоблачный туман…
====================================
Аноним 2-1. Семь шагов
Ф: Техника – 8 Эмоция - 9 Соответствие - да Не как все – Солнце, белесое как слюда – зримо, сегодня наблюдал с утра. Ржавый замок внутри поставил в ступор – он навесной или лежит там? Почему он удостоился он отдельного упоминания – непонятно. Протекающая крыша – без вопросов, а вот сорванная резьба осталась непонятной – он же не потерял терпения, а даже надеется скоро выйти.
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10+1 Соответствие теме: да
"Генеральный образ" стихотворения, жизнь – камера-одиночка, в которой себя замкнул сам ЛГ, мощный и передающий силу остальному образному строю. Кажется, что ничего лишнего здесь нет. И хорошо, что в финале всё же стучат в дверь.
Аноним 2-2. Реквием
Ф: Техника – 8 Эмоция – 9 Соответствие - да Не как все – Полуночный вороний чат – оксюморон задуман был? Мне как-то такое ночью не попадалось. Смычком по разорванным струнам – сюр? Прочиталось, как благородное безумие. Тут интересная картинка – второй партнер уже станцевал, а первый ещё продолжает увлеченно хороводить. Несогласованно как-то.
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Тут вот какая штука. Водить смычком по разорванным струнам – значит возить смычком по деке. Провод же, хоть и условная, но всё же - аналогия ЦЕЛОЙ струны. По разорванным струнам, КАК по проводам, смычком водить не получится, так что… Оказывается, это плохо, когда стучат в дверь?
====================================
Аноним 3-1. Огни
Ф: Когда... то – сомнительная конструкция, такая, что да-да, но – нет. Зачем бы она здесь? Городов-домов – это все-таки слишком ленивая рифма, а само предложение очень туманно: не увидеть знакомых или знакомых домов? Вдали поставлено на неудачное место - втычка. Техника – 6 Эмоция - 7 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
"не увидеть знакомых вдали домов" – очень неловкая инверсия: дома, знакомые вдали. Смесь точных и ассонансных рифм – тоже не лучший вариант, особенно если ассонансные сами п себе вызывают сомнения, а уж будучи опоясаны грамматическими точными… Например: городов – междумирья – крылья – домов. Старательно нагнетаемая мрачность на меня произвела впечатление нарочитости. А "обессолнечный мир" – это хорошо))
Аноним 3-2. Из двух полос
Ф: Обессолнечный, как попытка неологизма радует, но – не доведено до ума, вроде как обездвижущийся, обезумный. Техника – 7 Эмоция - 7 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Опечатка "обесСцвеченном". Удивительно, но ключевая строка, первая в первом стихотворении – последняя во втором, не кажется естественной ни в том, ни в другом стихотворении. Сам набор перечисленных в ней зол не увязывается между собой. Хорошее описание монохромного города, но ведь из квартир выходят не только чтобы смотреть на окружающий мир. Хотя бы еды купить, вот зачем выходить…
====================================
Аноним 4-1. Падшая осень
Ф: Техника – 7 Эмоция - 6 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Сильно царапнуло "брали друг друга". И не в том дело, что стих смело касается секса, но это просто как-то грубо. Ну и "переход на личности"... Китаец Йо-Йо Ма по нашим меркам не красавец, но и сравнение со сверчком не очень ловкое. Если бы не это – хорошее стихотворение.
Аноним 4-2. Виолончели
Ф: Техника – 7 Эмоция - 6 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Слишком чувствуется стремление к оригинальности. Проходили сквозь ночь И ЩЕЛИ? Абсент с абсентом напополам? К тому же здесь должно бы быть пополам, а НА (напополам) – втычка для размерности. Любовь и шило? Шило – потому что хорошо рифмуется с "грешила"? Неловкая игра слов "ползёт повсюду и по привычке".
====================================
Аноним 5-1. Вернуться
Ф: Техника – 7 Эмоция - 6 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Здесь в стихотворениях строки соединили явно не из-за размера. Может быть, авторы хотели смягчить чеканный ритм четырёхстопного ямба? Или строка четырёхстопного ямба показалась им слишком короткой? Но восьмистопный ямб – это перебор. И всё ровно, и логику, покопавшись, можно найти, а эмоционального отклика не вызывает. Многословное оно и не очень связное.
Аноним 5-2. Не убежать
Ф: Техника – 7 Эмоция - 6 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие теме: да
Ох уж эти длинные строки… Но в этом стихотворении они читаются легче, чем в первом. Самое плохое место, на мой взгляд "Сажать жестоко чудовищ на цепь", остальное "доходит по назначению"))
====================================
Аноним 6-1. Несвобода
Ф: Надевает цепь – златую? Техника – 7 Эмоция - 8 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Вот почему солнце оседает в какой-то далёкий ров? Стихотворение отчётливо делится на две части, причём основной представляется вторая часть, начинающаяся с третьей строфы. Первые две строфы воспринимаются как своего рода вводная часть. А мне вот вспомнилось: видишь, там на горе возвышается крест? Под ним десяток солдат. Повиси-ка на нём. А когда надоест, возвращайся назад, гулять по воде…
Аноним 6-2. ***
Ф: Техника – 7 Эмоция - 8 Соответствие - да Не как все –
С чего вдруг солнце оседает в какой-то далёкий ров? "Разрезая тучу… закат раскис" – вряд ли чем-то раскисшим можно что бы то ни было разрезать. И следом, в третьей строке первой стопы неприятный спондей. "И уже неважно, что ждëт…" – здесь нужно "не важно". Может быть лучше было бы сначала написать про кнут и цепи, а после этого строку-резюме "Несвобода скрыта в твоей душе"? И не было бы ощущения, что автор растолковывает уже сказанное. И вот "небосвод ПОЛОЩЕТСЯ" – чего только не делал небосвод, но мне впервые встретилось, чтобы он полоскался./color]
====================================
Аноним 7-1. На краю
[color=blue]Ф: Техника – 6 Эмоция - 6 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
В первой строке опечатка (металЛа) Ошеломляет точка с запятой. Она не снимает читающейся связи между дезертирством слона и тем, что братья стали врагами (???). Спондей в первой строке четвёртой строфы цепляет, но спондей во второй строке последней строфы хуже. Да и многовато их.
Аноним 7-2. Солдаты
Ф: Техника – 6 Эмоция - 6 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
В первой строке второй строфы после "замер" не нужно запятой. Финал кажется мне неудачным. Вся строфа. Мне кажется можно бы остановиться и на четвёртой строфе, разве что слегка подправить её для завершённости.
====================================
Аноним 8-1. Уроборос
Ф: Техника – 6 Эмоция - 7 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие теме: да
По правде – лишними кажутся круглоротые миноги, пусть даже они кусучие. Ну не вписываются они в образный ряд стихотворения (( И инверсия в финале. С разбега у меня прочлось – колесо, стоящее по горло в людской крови. Хорошо, если другие прочтут аккуратнее.
Аноним 8-2. Записки нового человека
Ф: Техника – 6 Эмоция - 8 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие теме: да
"В людской крови СТОЯЩИЕ по горло, / УШЛИ поводыри минувших лет..." – это очень просто исправить: измените на "стояВшие". И в финале хорошо бы убрать меч. Откуда он взялся? Вместо меча хорошо вписался бы мор…
====================================
Аноним 9-1. Барто под бордо
Ф: И не про порно, а гляди ж ты! После грубости наверное запятая нужна. В общей массе бедных и ассонансных рифм парижская барбариска выгодно выделяется. Техника – 8 Эмоция - 8 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Хорошее стхотворение, написанное лёгким слогом, приятный юмор, забавная игра слов Бардо-Барто-бордо)) Но… Получается, что ласки предварительно грубы над Лувром. А что автор имела в виду под этим: "ласки предварительно грубы"? Грубые предварительные ласки? Что-то другое? И почему это как-то связано со всем остальным? Если не иметь в виду картинки-темы, туба вовсе несущественна, и без строчек про губы-тубу-жестяной фантом стихотворение ничего бы не потеряло, кроме рифм.
Аноним 9-2. Баранкин
Ф: Партнер не подкачал – накал на уровне. Техника – 8 Эмоция - 7 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Непонятно, зачем точки с запятыми там, где нормально сработали бы запятые. Я считаю, что стихи должны читаться самостоятельно, без иллюстраций. Здесь же ВЫПИЛЕННЫЙ джокер совершенно непонятен без картинки-темы. Стихи БАРТО переехали из первого стихотворения, ничем другим упоминание именно стихов Барто не оправдано. Ну и жуткий финал, причём жуть не в том,, что затоптали Баранкина.
====================================
Аноним 10-1. Так выпал джокер или шут
Ф: Таится или таиться, или это безразлично? Техника – 6 Эмоция - 6 Соответствие - да Не как все – M: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Я опечатки указываю, но, что-то я думаю, что "медведь таиться" – не опечатка. Скорее здесь случай, описанный д-ром Ойпозором в "Синем коте" № 49. Шут-пью вовсе не рифма, ни бедная, ни ассонансная.
Аноним 10-2. Ребро монеты медведЯ
Ф: Рассвет на лето кладет табу. Ладно бы осенний, но это рассвет минувшей юности. Попробовал понять - безуспешно. Техника – 7 Эмоция - 5 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие теме: да
Паранджа дождя – хорошо! "Вот только в сытость лета мне / не удаётся пролистать". Не удивительно, мне тоже не удалось. Я даже не могу выделить, что именно не так на мой взгляд. Всё не так в этих двух строках. Огонь, вода И медные трубы. Нет такого – вода медных труб, в них не вода, в них трубят. И что-то много труб совсем рядом – через строку опять "трубит в трубу". Если ЛГ как кремень, как ему что-то может тереть ноги? Кремень – это, вообще-то, камень… Ещё – одно лето у многих пережитых лет… Табу на что бы то ни было можно наложить, но не класть, в русском языке запреты накладывают, но не кладут. Пятак ЛГ подкидывает не лапами а "пядью лап". Ничто в предыдущем тексте не наводило на мысль, что ЛГ не человек (ну, раз у него лапы). То есть, подразумевается знакомство читателя с картинкой-темой, а этого не должно быть.
====================================
Аноним 11-1. И сбоку бантик
Ф: Вроде бы понятную картинку автор рисует, а не верится. Грудки тайги впечатлили не по-хорошему. Техника – 6 Эмоция - 6 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие теме: да
Мне кажется, лучше было бы не "сидит сейчас", а "сейчас сидит", противопоставление очевиднее. "Дождь нудно моросит, меняя лейки" – вот хорошо же – про лейки) И ещё хорошо, что финал естественно продолжает стихотворение.
Аноним 11-2. Шуты и мишки
Ф: Здесь партнер не сплоховал и даже вылил воды поболе, приплетя зайчиков, лисичек, которых даже не собирался обыгрывать в стихотворении. Техника – 7 Эмоция - 5 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
После лягушек пропущена запятая Ну а здесь роль шутов рассматривается иначе, чем во всех остальных стихах, хотя, мне кажется, несколько сумбурно, но это само по себе интересно. И поворот в финале неожиданный и тоже интересный) Но эта сумбурность снижает "градус" эмоционального восприятия. ====================================
Аноним 12-1. 3+1
Ф: Техника – 7 Эмоция - 6 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Ну вот совсем интересно – четыре джокера апокалипсиса) Интересно, да, но эмоционального всплеска нет.
Аноним 12-2. Ангел Апокалипсиса
Ф: Техника – 7 Эмоция - 6 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
А вот интересно, как ПОЕЗД уносится по старым МОСТОВЫМ? Ангелы ли всадники апокалипсиса? Написано ровно, но совсем не волнует.
====================================
Аноним 13-1. Мы когда-то были...
Ф: А чем рисковали-то, если не страшно? И как это можно - держать над собой парашют? Техника – 7 Эмоция - 6 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Когда-то были птицами. Инверсия "трубой держать пытались хвост" вызывает сомнения, то ли пытались держать хвост трубой, то ли зачем-то трубой держать хвост (а как ею хвост-то держать?)… Ну, да, стихотворение по-своему мудрое, с хорошей упряминкой в финале, только мне эта мудрость показалась несколько банальной.
Аноним 13-2. Рыбы на песке
Ф: Про риск партнер прям с языка снял, но как это согласуется с согласованностью танца? Рыбы хорошо пристроились, по принципу «а в Киеве дядька». Техника – 7 Эмоция - 6 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
"Ураган сменяет лёгкий бриз" – непонятно, что чего сменяет. Сначала я поняла так, что это бриз сменяет ураган, и не могла понять, как он может чем-нибудь грозить. Потом разобралась. Вот полное впечатление, что финал забежал вперёд. Кажется, что сначала лучше бы последнюю строфу, а потом эти две строки: "Я еще не знаю, что погиб / карточным нелепым человечком…"
====================================
Аноним 14-1. Джокериада
Ф: Когда буратины и гуимплены становятся нарицательными, разве их продолжают прописывать с заглавной? Вроде, нет. Вон и партнёр крёзов как принято прописал. Непонятная смена рифмовки в четвертом катрене, а в двенадцатом стихе автора повело. Техника – 5 Эмоция - 7 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие теме: да
Буратины и гуинплены надо бы строчными буквами писать, а там, где "весельчаки—Буратины", должен быть дефис, а не большое тире (весельчаки-буратины). Впечатляющий зачин, но всё впечатление портит пафосный финал – мундиры, ружья, дроны (как бы ненавязчиво упрятанные между пулями-дурами и ядрами-орехами). Ну что же – это право автора.
Аноним 14-2. Балаган
Ф: Партнер подыграл со сменой ноги, а вот где повело – не поддержал. Пичалько. Техника – 6 Эмоция - 7 Соответствие - да Не как все –
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие теме: да
Ну что тут скажешь, кроме как – эк вас разобрало) Но темпераментно написано, впечатляет ====================================
Я жюрюн неопытный, поэтому руководствовался принципом «не навреди», исходя из максимальной оценки (чтобы минимально повлиять на результат). Сразу отмечу неуёмную тягу к спиртному, выявленную у подавляющего большинства пар. Оно понятно – робость на старте, всё такое. Но отдельные па приходилось перематывать в замедленном повторе и не по разу. И к концу тура эта самая тяга конкурсантов подвела.
Аноним 1-1. Несмеяны наплакали
Кутит над Москвой маргинальное лето, Полощется утро в пустой стеклотаре (с) Маpгинальное лето. Арчибальд Лохматый
Вот и лето кончается, солнцем прошито навылет, а тебе несмеяны наплакали, волки навыли. От похмелья с утра не умрёшь, лишь чуть-чуть омертвеешь.
Мысли бьются как блюдца, как доски скрипят половые, и не вынести их, и не выбросить из головы их. Что могла - берегла, а теперь раздавай, что имеешь.
Брют по ноль двадцать пять (кое-как наскребаешь на диптих), и шагаешь в кино как Марлен прости господи Дитрих. До сеанса посмотришь ещё два десятка анонсов.
В каждой сцене - добро с кулаками, кровавые игры. Но допьёшь и задремлешь, и вот уже финиш и титры. И в вотсапе не сплетни теперь, а сплошные доносы.
На полях дневника подсыхает слезинка-ремарка. Ах, Марлен, вот за что вы тогда полюбили Ремарка? Ваши чувства опошлили завистью злые паяцы.
Тут кому обелиск, а кому - триумфальная арка. Кормишь белку с бельчонком в аллее безлюдного парка, и себя приучаешь не ждать, не жалеть, не бояться.
Техника – 9 Эмоция – 8 Задание – да Не как все – Выли-навылет, половые-головы их, диптих-Дитрих, ремарка-Ремарка, но игры-титры, арка-парка – не доработал автор, а могёт. Вот и лето кончается - а что ещё кончается? Годовой запас спиртного - судя по эволюции похмелья. Хорошая находка – лето солнцем прошито навылет. А перед титрами точно финиш бывает, а не финал?
Аноним 1-2. Сорок второе августа
Не кончается август, за окнами - сорок второе. Из пуш-апа попутчицы пышет здоровье коровье. Устоять бы на месте (ещё бы, в тебе три по двести).
Анемия хрущёвок, родимые пятна застроек - тут натурная съёмка, но фокус опять не настроен. И размытые кадры в вотсап отправляешь невесте.
Буратинный восторг от фарфоровой попы Мальвины; руки всякое помнят, а мысли - внезапной лавиной: закутить бы с Кутуньо, долить бы Алену Делону...
Так малиновы отблески солнца в бутылках (не винных), льются блюзы и бренди горчит в полудрёме совиной. И считаешь овец, облака, да колонны Поклонной.
А потом - эйфория, как будто орёшь на футболе. Принимаешь, не жмурясь, народное средство от боли. И качается небо, и рёв на арене стихает.
Беспричинную радость легко перепутать с любовью. Загулявшийся август теплом и покоем напоен. Это позднее лето такое... что только стихами.
Техника – 8 Эмоция – 7 Задание – да Не как все – С рифмами партнер решил не заморачиваться, и в паре это бросается в глаза. Застроек-настроен и вовсе однокоренная. И ни разу не ремарка Ремарка. Пуш-ап с коровьим здоровьем, попа Мальвины – избыточно брутально получилось, неужели партнерше понравилось? Этот момент не оценивал.
Диптих налицо – перекликаются и Вацап, и тяга к кинематографу и общее состояние, вынесенное из эпиграфа. ====================================
Аноним 2-1. безнадёжное
Кутит над Москвой маргинальное лето, полощется утро в пустой стеклотаре (с) Маpгинальное лето. Арчибальд Лохматый
у лета осень в голове последним днём на дне маячит оно залило до бровей коньяк москва закат коньячный
утопится в моей вине и мы не сделаем ни шагу туда где небо всë красней и где не продержался август
пропило лето летний зной нам с ним похмельно и паршиво как там москва ещё за мной уже за мной уже решила
настанет осень поутру и будет на пропойцу злиться осколками горящих труб на землю осыпая листья
огнём три месяца подряд зальют поля и не заметят тех кто ушёл до сентября и за меня остался в лете
Техника – 8 Эмоция – 7 Задание – да Не как все – С рифмовкой автор сильно не заморачивался, или просто я не заметил чего-то интересного, кроме злиться-листья. А вот с общим смыслом поиграл так, что я не уверен, что этот ребус осилил. Лето залило до бровей коньяк – в ЛГ? Закат утопится в вине – в чём вина? Пропило лето зной – было/стало холодно? Листья зальют поля огнём? Недоумение – автор что-то говорит, но понять его не удаётся.
Аноним 2-2. снова
у бога новая метла до дыр выскрёбывает просинь от накатившего тепла блажит подвыпившая осень
не отпускают и гнетут жары прощальные объятья на миг прогонит черноту моё оранжевое платье
и снова лето снова мы плодим ромашковые будни и нет заманчивей тюрьмы чем нежный омут до полудня
и нет разлуки нет войны нет новостей пустых и мутных и до беды как до луны а до тебя одна минута
её у осени займу пусть мимолётно мимоходом собой подсвечивая тьму она мелькнёт над этим годом
и приведёт тебя домой пускай москва слезам не верит но я и летом и зимой держу незапертыми двери
Техника – 8 Эмоция – 8 Задание – да Не как все – По рифме нечего сказать за неимением изысков. А вот со смыслом партнер порадовал больше: новая метла до дыр выскрёбывает просинь, до беды как до луны – хорошая находка. Но откуда берется чернота, которую оранжевое платье прогоняет? Тюрьма, как таковая – нечто заманчивое? Как можно подсветить тьму, если тьма – отсутствие света?
====================================
Аноним 3-1. Женщине
Был неуютным. В черной голытьбе Ветвей промокших, зябких и блестящих. Но здесь бывал волшебник - настоящий, И что-то изменил в твоей судьбе. (с) Сад. Ди
Бывает так, что всякий миг особ. Бывает. Жаль - случается нечасто... Спит женщина, не ведая часов, А рядом - я не сплю. Какое счастье!
По тёмным окнам чертит мокрый сад - Косые буквы ветками выводит. А мне сегодня хочется писать: "Люблю её!". И я не сплю в угоду
Желаниям, которые манят. Они волшебны, радостны, бездонны! Спи, женщина, я дам тебе огня. Он нужен в подостывшем за ночь доме.
В чуть тёплой печке корчится зола, Она была костром, но жар остужен. Ни всполоха, огонь совсем ослаб. Подбросил дров - пошёл дымок. Закружит
Печное пламя - есть чему пылать, Гореть и опадать в ночной истоме, Стекать росою с мокрого стекла... Любовь - не дым, не выветришь из дома. Техника – 7 Эмоция – 7 Задание – да Не как все – С рифмой как-то неважно – они у автора доходят до весьма приблизительных: выводит-в угоду, истоме-из дома. Вроде, эпиграф четко указывает на сад, а речь про дом. Ладно, сад тоже упомянут, хоть и вскользь. Зола в печке костром быть не могла по определению, а из золы пламя не извлечь - нужен уголек. Непонятку исправило бы небольшое изменение, вроде: на углях в печке корчится зола, и с костром надо бы распрощаться, если печь не развалилась. И с пламенем, росою стекающем с мокрого стекла что-то не так.
Аноним 3-2. Ревность
Дом был любим, всё было хорошо. Но вот однажды на исходе лета Пришла она. И дом своей душой Почувствовал, что ваша песня спета.
Ведь сразу начались любовь и страсть И прочие сю-сю и муси-пуси. Дом всё терпел. Но вдруг она, смеясь, Сказала: "Решено. Здесь остаюсь я".
Ты был взволнован и, конечно, рад, Хотел быть с ней и в летний зной, и в стужу. По окнам застучал тяжёлый град - Дом понял, что тебе совсем не нужен.
Он звал, кричал кукушкой из часов, Стучал калиткой! Ты его не слышал. Стекали слёзы с потолка, но вновь Ты огорчался - прохудилась крыша.
"Люблю тебя!" - писал он на окне. Ты говорил, что стёкла вымыть надо. Дом пел сверчком, просил: "Вернись ко мне!" Ты под комод в сердцах насыпал яда.
Дом с ней тебя делить, увы, не смог. Взметнулось пламя, и финал всё ближе. ...Наутро в новостях: "Пожар. Поджог.". В руинах дом, и в нём никто не выжил.
Техника – 7 Эмоция – 7 Задание – да Не как все – С рифмой автор не заморачивался, в особенности: муси-пуси-остаюсь я. Образы вызывают вопросы: дом почувствовал душой, причем не чьей-либо, а своей – это как-то очень сильно в лоб. Ваша песня – чья ваша? Сразу начались любовь и страсть – очень смелая картина, в особенности из-за их приравнивания. И тут что-то с логикой моей стало – а почему дом, обжитой и вовсе не покинутый, почувствовал себя ненужным?
Диптих налицо – оба автора одинаково восприняли эпиграф, обоим интересна тема в приведенной интерпретации.
====================================
Аноним 4-1. Осень фарфоровых слоников длинной в 1000 ли
Сетка морщинок у глаз. Платина проседи. Вот и приходит сентябрь Бабьей осени. (с) Бабья осень. Леший
Их только трое, им хочется к нам – на полку, Где остальные расставлены по ранжиру; В осень шагают шеренгой и втихомолку Перекликаются, веря, что будут живы...
Ветви морщин им рисуют узор столетий, Проседь – лапшой на ушах об ушедшем в небыль. Просто ли вериться в осень не на планете, Ростом не выйдя на полку в осеннем небе?
Остом ли, вестом ли топать полку – неважно, Важен лишь строй. Но стройна ли троих шеренга? - Здесь ваше место пустует. - Не свято – ваше. - С нами в сраженье? - Служенье - в сложенье рэнга.
Снова приходится стойко и с кем придётся Нам без троих… (всемером отстоять хотя бы), Не обождав, быть и биться, где сердце бьётся… Но сердце птицей… опять упадёт в сентябрь!
Техника – 8 Эмоция – 7 Задание – да Не как все – По рифме видно, что автор поработал: ранжиру-живы, шеренга-рэнга, хотя бы-сентябрь; есть внутренние: сраженье-служенье-сложенье, биться-птицей. Авторский труд вызывает интерес и вопросы уже начиная с названия:чень интересн 1000 ли – длина слоника или длина осени? Морщины, раз их ветви не сравниваются с узором, а сами рисуют узор – это какие-то растения? Что хотел сказать автор, использовав глагол вериться в приведенной конструкции, просто ли верить? Интересная находка - ростом не выйдя на полку в осеннем небе. Смысл диалога я ниасилил.
Аноним 4-2. В саду камней несбывшейся мечты
Тают века, будто воск поминальных свечек. Держим бессменно втроём плоский купол мира. Время бездушно, нам давит Земля на плечи у черепахи на панцире – без ранжира.
Нежится утро лениво в полях тумана. Ночи длиннее, тепла с каждым днём всё меньше – там наверху, где прощаются с летним жаром. Здесь – выцветают наряды старухи гейши…
Явственней проседь, роняют деревья листья, ткёт паутину упорный арахна-ветер. Смолк птичий хор – улетели все вокалисты. Старость целует, прощаясь… И так столетья.
Нам бы к фарфоровым братьям скорей на полку – вечность сменить, вжившись в стройную вереницу… Хруст под ногами напомнит, что жизнь – осколки слоников и ожиданий… Мечтам не сбыться.
Техника – 8 Эмоция – 8 Задание – да Не как все – По рифме претензия к паре тумана-жаром – как-то она выбивается из общего ряда не в лучшую сторону. Есть очевидные втычки все/всё, но смысл читается куда проще, чем у партнера. А вот название - мозг вывихнешь. Сразу понятно – хорошая пара.
Диптих как есть – по ранжиру, общему предмету, второй логично развивает идею первого, хотя и обособленно читается вполне. ====================================
Аноним 5-1. Вот и осень
Сетка морщинок у глаз. Платина проседи. Вот и приходит сентябрь Бабьей осени. (с) Бабья осень. Леший
Вот и осень снова золотится. Льётся облепихи тёплый свет. Женщина, прислушиваясь к птицам, ждёт домой мальчишек-непосед.
Незаметно выросшие дети, сами осознавшие едва… Беззащитно небо на рассвете. Рвётся птичьим криком синева.
Брызжут капли алого кизила. Тише, птицы, нет мальчишек тут. А она под сердцем их носила. А она уверена – придут.
Верит свято, что дорогой дальней мальчики её домой спешат. …Смотрит Бог на женщину печально. И вздыхает. И отводит взгляд.
Техника – 8 Эмоция – 8 Задание – да Не как все – По рифме претензий нет – ни у меня, ни у автора. Откуда взялся кизил в облепишнике, от желания красивой картинки? Наверное, он растет и правда рядом, но вот сомнение возникло, что притянут.
Аноним 5-2. Воронята
Утро распускалось тихо-тихо. Жизнь текла привычным чередом – Птицы воровали облепиху, Женщина мечтала о пустом.
Заплелись в узор сквозные тени, Занавеску ветер закружил. Можно чай попить, да всё не с теми… Женщина вязала для чужих.
За окном шальные воронята Второпях клевали рыжий свет… Обирали ягоду когда-то Мальчики, которых больше нет.
Спрашивал вчера идущий мимо Старичок – дурная голова: – Где ж твой младший? – В небе, в небе мирном, Он его себе отвоевал.
Старший улетел за младшим братом – Присмотреть всегда просила мать. Женщина мечтала хоть когда-то Двух птенцов в ладонях подержать.
Женщина на птиц смотрела диких, Отложив заботы на потом… Разгорались солнечные блики Утром в облепишнике густом.
Техника – 8 Эмоция – 8 Задание – да Не как все – Из рифм интересна пара мимо-мирно, если бы она была таковой. Некоторое косноязычие – четырехкратное именование лгини женщиной. Это можно бы принять за прием, если бы рядом она же матерью не была названа. Диптих, думаю - да. ====================================
Аноним 6-1. Осень в твоем Стокгольме
Сколько лет прошло - ни нашим и ни вашим. Молодые собираются у вишен. Мы, бездельничая, хвалимся, что пашем, И при этом постоянно пишем, пишем. (с) Было лето вишнёвым. Tortila
Там по улицам порхает столько граций… Незаметно в твой Стокгольм заходит осень. У окна грустишь – тебе давно не двадцать, и не тридцать девять, и не сорок восемь... Наступивший возраст – людям в чем-то вызов, расшатать способен психику и нервы. Фрида-выскочка попала в телевизор, вышло втиснуться с её XL размером. Заправляешь локон с проседью за ухо, то, что в юности поэт назвал бы ушком… Почему всем до звезды, что ты – стряпуха, выпекаешь изумительные плюшки! А ещё читала Гегеля и Канта, ознакомилась с трудами Мураками... Ты – носитель воспитательных талантов, и Малыш всегда с помытыми руками...
Не печалься сильно, милая, взгляд выше устреми, по-шведски выкрикнув: смотрите! Между прочим, вон в том домике на крыше петухов рисует мой большой ценитель!
Техника – 8 Эмоция – 8 Задание – да Не как все – Ход с ухом/ушком/плюшкой/стряпушкой выглядит искусственно, разве домомучительница прям стряпухой и была? А нельзя чтоб «знакома с Гегелем и Кантом, грандиозными трудами Мураками»? А то рифма от точной пляшет к приблизительной.
Аноним 6-2. Когда идёшь в гости
Унесли метели ветреную осень, Так же нежен и заботлив милый Янссон, И Малыш в молитвах так же «плюшки» просит, Но другие – бизнес кружит в жёстких танцах. Обнимает тишина, о ней мечталось В вихре шалостей назойливых мальчишек. Не понять им было, как разит усталость – У детей всегда энергии с излишком. Фрида пусть себе живёт хоть с президентом, Лишь бы нам её публичность не грозила. Кто-то жить не может без аплодисментов, А кому-то лучше тихо стать счастливым. Растревожат ненадолго ритмы танго – Так и тянет всё же сесть за мемуары. Жаль, что юность не вернётся бумерангом Под аккорды затихающей гитары.
Пусть уютно будет в домике на крыше, Доброй сказкой полыхнёт огонь камина. Даже если пошалить хозяин вышел – Возвратится – на столе пирог с малиной.
Техника – 8 Эмоция – 8 Задание – да Не как все – Есть интересные рифмы, но впечатление, что правка их расшатала. Или просто недоработка? Например, пара мальчишек-излишком – почему бы не сказать: «у детей всегда энергии – излишек»?
Диптих есть и пара ладная. ====================================
Аноним 7-1. Остров
Был неуютным В черной голытьбе Ветвей промокших, зябких и блестящих. Но здесь бывал волшебник - настоящий, И что-то изменил в твоей судьбе. (с) Сад. Ди
Мои ребята после долгих дней В открытом море малость приуныли, А тут и остров: таинство теней, Спасение от едкой звёздной пыли.
К хозяйкеподкатили: что да как, Мол, девушка, мы вечером могли бы? Но погрузился берег в дымный мрак, Вскипело море, задрожали глыбы,
Гляжу я, а товарищи мои На четвереньках, и трещат хитоны, И вместо речи — хрюканье свиньи, Щетина прёт, как дикая корона.
Куда бежать? По счастью, с давних лет, Когда бродил немало по Ахее, Запомнилось мне несколько примет, Чтоб опознать отшельницу Цирцею.
Сам погибай, но выручай друзей, Иду на год к волшебнице в покои. Аид или Олимп там, Одиссей? — На месте разберёмся. Вдруг второе.
Техника – 8 Эмоция – 7 Задание – да Не как все – Как будто в спешке написано – откуда взялась хозяйка и она – хозяйка чего? Это не сразу становится понятно. Кроме диких корон хотелось бы ещё про одомашненные узнать, а то тема оказалась не раскрыта.
Аноним 7-2. Чары
В мужчинах часто дремлет Одиссей, И, просыпаясь, требует скитаний! Иных легко держать за поросей, Но царь Итаки боровом не станет.
Нам будет сладко спорить, кто кого Очаровал безумно и наивно, Каким узлом связало колдовство Переполох ветвей, огня и ливня.
На год? На два? На вечность? Не гадай. Любому волшебству бывают сроки. Скитальцев кто-то где-то ждёт всегда, А ведьмы слишком часто одиноки.
И ты уйдешь... Тебя не удержать, Как не удержишь волны или ветер, Любые цепи разъедает ржа… Беги, волшебник мой, распутав сети.
Но если там, куда закинет жизнь, Ты голоса сирен решишь послушать, То сам покрепче к мачте привяжись И воском залепи команде уши.
Техника – 9 Эмоция – 7 Задание – да Не как все – Рифмы справные, есть интересные, вроде наивно-ливня, удержать-ржа. Искусно притянут за все значимые подробности эпиграф, который здесь висит на том же колдовстве/волшебстве, что и у партнера. Диптих - есть. ====================================
Аноним 8-1. Бабье
Сетка морщинок у глаз, Платина проседи. Вот и приходит сентябрь Бабьей осени. (с) Бабья осень. Леший
Бабье лето нам прощает все ошибки. Согревает, дарит призрачность надежды. Неуверенность скрывая за улыбкой, Молодится, любит яркие одежды.
Ветер сплетни вместе с листьями разносит, Всё сильнее небо хмурит тучи-брови. Растерялась и не знает Бабья осень, Что ей делать с нерастраченной любовью.
На душе тоска, туманы всё плотнее. Ветви скрючены, трава совсем седая. Бабья осень о несбывшемся жалеет. Память прошлое снегами заметает.
Бабьи зимы холодны, тоскливы, долги. А прозрение приходит слишком поздно. Разлетаются по Вечности осколки. После зим не наступают Бабьи вёсны.
Техника – 7 Эмоция – 8 Задание – да Не как все – С рифмой дело обстоит неважно – приблизительная или грамматическая. Попытка с первой же строки приобщить читателя за шиворот – неайс, тем более, что выглядит втычкой. Вряд ли есть необходимость выделять бабью и вечность, хотя это точно – на усмотрение автора и не оценивается.
Аноним 8-2. С чистого листа
Я копила впечатления и страны, мне хотелось сразу всё, и даже больше, торопилась, на ходу меняя планы, время в гриву подгоняя: что плетёшься? Заполняла черновик, не видя строчек, вылезая за поля - потом исправлю, что-то лучше получалось, что - не очень, но манил меня непойманный журавлик. Проза будней заставляла суетиться, жизнь мелькала чередой из кратких вёсен, я всё чаще соглашалась на синицу, говоря самой себе: успею после... Не бывает без того, чтоб напортачить, что вписалось между строчек - то имею. Я сегодня не гоняюсь за удачей - был бы рядом, кто зимой меня согреет. Не жар-птица мне нужна - покой и нежность, чтобы меньше было горестных отметок, но все ближе расставаний неизбежность с тем, кого мне подарило бабье лето. Облетят с деревьев листья постепенно, но я знаю: доведётся воплотиться в параллельной, неизученной вселенной в новой жизни и начать с пустой страницы.
Техника – 7 Эмоция – 7 Задание – да Не как все – Здесь, пожалуй, громче всего вопрос, есть ли тут диптих, потому как по-отдельности оба стихотворения эпиграфу соответствуют, а вот перекликаются ли они друг с другом, я положительно ответить затрудняюсь. Могу опереться только на повторенное в обоих бабье лето. ====================================
Аноним 9-1. Две звезды
Кутит над Москвой маргинальное лето, Полощется утро в пустой стеклотаре (с) Маpгинальное лето. Арчибальд Лохматый
Утро в Марьино зябко и зыбко. Ночь, как тушь, по щекам потекла. Бьётся, бьётся московская рыбка В пол-литровой вселенной стекла.
Две звезды, загоревшись, потухли, И размазалось слово «Коньяк». Рыбка скинула узкие туфли, Плавники в эти туфли – никак.
Чёрных дыр на дорогах немало, Рыбы часто слетают с орбит. Если в Марьино быть маргиналом – Это вовсе как будто не быть.
Гематома растёт на затылке, Рыбке долго придётся одной Путешествовать в звёздной бутылке, Пробивая вселенское дно.
Техника – 8 Эмоция – 7 Задание – да Не как все – С орбит-не быть – рифма очень на любителя, не среди других работ, а в ряду прочих пар этого стихотворения. Узкие туфли, мешающие плавникам, как специально напрашиваются на пародийную рекомендацию не натягивать туфли до груди.
Аноним 9-2. Осколок
Южный крест покосился от скуки, На безрыбье считая медуз. После бара прибрежные звуки Поневоле сплетаются в блюз.
Напевая его безмятежно, Я вдруг вспомню однушку в Москве, Где бутылочно-звонкая нежность Разбивалась о трезвый рассвет.
Где был выбор: построить карьеру Или плавно скатиться на дно, И свобода кружила химерой За распахнутым в пропасть окном.
Память плещется ромом без колы, Океан, выпив звёзды, молчит. Я таскаю в кармане осколок – Там, где раньше лежали ключи.
Техника – 8 Эмоция – 7 Задание – да Не как все – Вот вроде бы синхронно с партнером автор выдает рифму Москве-рассвет, остальные не так вопиющи. Но опять вопрос: как связаны друг с другом эти два стихотворения? Алкоголь в Москве. Это ещё не весь тур, а уже пошли парные соло. ====================================
Аноним 10-1. Выбор
Он замечал, что время с ней быстрей течёт. В ней уживались десять ангелов и чёрт. (с) Письма на стене. Андрей Тенигин
Говорил проводник: "Отчебучил, конечно, брат. Ну теперь из чистилища освободят не скоро. Помешался ты что ли? Стоял же у райских врат. И зачем Гавриила крылатым назвал вахтёром?"
Просто вспомнил тогда об умершей давно жене, От которой ушёл. Поругались... да всяко было... Перед тем, как преставиться видел её во сне Улыбалась: "Эдема пока что не заслужила. Не сержусь ли? Да брось. Всё давно поросло быльём... Может, в том и грешна, что любила тебя без меры." — И сияла надежда в двуцветных глазах её, Прыгал чёртик в зелёном, и нежность плескалась в сером.
И спросил я себя, и ответ оказался прост: Как впустую прожил, а любовь пролетела мимо. Не сошёл я с ума, не попала шлея под хвост... Послесмертную вечность хочу провести с любимой.
Техника – 10 Эмоция – 10 Задание – да Не как все – 1 Я прямо с нетерпением буду ждать оглашения авторства.
Аноним 10-2. Гавриил
«Вот смотрю на людей, видно что-то пошло не так - Вроде, мастер хорош, и адепты не лыком шиты... Эй, Гаврила, запри-ка для всех на замок врата! Пусть стучат, коль не ценят, когда широко открыто».
Гавриил усмехнулся, устало прикрыл глаза. Полютует старик и опять погрузится в негу. Страсти, страсти людские греховные. Он же сам был влюблен, как мальчишка однажды. А может не был?!
Может он не касался горячей ее руки? Назарет не тонул в белоснежном миндальном цвете, У колодца, в пыли не неслись наперегонки, Хохоча и дурачась, чумазые чьи-то дети.
...Не катился с откоса упавший пустой кувшин, Не горели пунцово от страха, стыда ли щёки… Он бы в жизни земной только ей до конца служил. Он - второй после бога. Всесильный. ...И одинокий.
Техника – 10 Эмоция – 9 Задание – да Не как все – Уровень соответствует партнерскому, а вопросик заронил автор (и зачем только): кто Он, который и сам был влюблен? Иисус? Раз про Назарет речь пошла. А с какой стати Гаврила называет Иисуса стариком, когда старик и без того имеется? ====================================
Аноним 11-1. Братья по разуму
туда, где звёзды, туда, где небо, туда, где можно забыть про всех. Ты лишь пощады потом не требуй. Ты лишь не вздумай смотреть наверх! (с) Туда, где звёзды! Баргузин
На мир вороной слетела осень – Земных собак от жары спасать. Дворовый Шарик, обычный пёсель, Смотрел на хмурые небеса И думал: можно ли там, на небе, Напоминающим волчью шерсть, С другими псами по травке бегать? Конечно, если они там есть. Насколько строгий у них хозяин? Орёт ли, курит ли он табак? Поёт ли спьяну, на цепь сажает Не угодивших ему собак? Колотит часто? Тепло ли в будке? И не тошнит ли от высоты? Полны ли вечером их желудки? Не докучают ли им коты?
Вдали от этой душевной драмы Сидел обычный небесный пёс. И, размышляя о том же самом, На синий шарик смотрел со звёзд.
Техника – 9 Эмоция – 9 Задание – да Не как все – Напоминающим – кому-то (трудно сказать, кому), но, может, здесь опечатка? Хозяин-сажает – автор, наверное, устал?
Аноним 11-2. О земном и небесном
А где-то, может быть, под Рязанью У тёти Нюры был чёрный кот. Под шёпот звёзд воровал лазанью, Лакал из блюдечка молоко. Мышей не трогал – пронзал их взглядом, В траве валялся, цепляя блох. Он никогда не видал Плеяды И знать не знал, что такое Бог. Как сладок маленький мир кошачий И тем прекрасен, что очень мал. Вон Мурка – кошка с соседней дачи, Здесь – куст в тенёчке, за ним – подвал. Глухому космосу нет предела, Не сосчитаешь его существ. Приятней, нежа бока в постели, Увидеть рыбку – не Южный крест.
Порой не слышит вопросов лишних Небесный зодчий, ваяя свет. Живи и просто кайфуй от жизни, Где дом, в котором полно котлет.
Техника – 9 Эмоция – 8 Задание – да Не как все – Предела-постели (я, может, правила плохо прочитал и одна рифма-нерифма обязана иметься?) А космос видимо-беспределен? Откуда в Рязани Южный крест? ====================================
Аноним 12-1. Южное
А у нас на пляже в облачном закате Небо-море кажется слоеным(с) Южные дороги. Алекс Фо
В этой жизни всë всегда выходиткриво, Не спасают даже знания и опыт. Мне привидится далёкий берег Крыма Ярким стëклышком в окне калейдоскопа.
Осыпается закат. Конец июля. С каждым часом ночь темнее и бездонней. В это сумрачное время здесь на юге Волны ласковы, как мамины ладони.
Пена хлопьями всплывает за кормою, На любовь и сон едва хватает суток. Облака и в них впадающее море Так похожи, что возможно перепутать.
Только время, не чинясь, снимает чары, И на смену летним дням приходит осень. Ляжет лунная дорожка от причала Серебристой полосой нам под колеса.
Но пока закат, торжественен и сочен, В фотографию на память вносит лепту, Ты отрежь от неба маленький кусочек, Сохрани его до будущего лета.
Техника – 9 Эмоция – 8 Задание – да Не как все – Лепта-лета – это вкусно. Непонятка с временами в первой строфе. Дальше время опять меняется. И не единожды. Это усложнило чтение.
Аноним 12-2. Кусочки
Коготь памяти, стремительный и цепкий, расцарапал неожиданно и остро: уцелевшим витражом под сводом церкви мне привиделся далёкий синий остров.
Там, где солнце управляло робким бризом, птица-чайка в упоении бездонном разбивала золотистый воздух в брызги и роняла мне кусочками в ладони.
С неба волны с облаками набегали и с отливом мягко сталкивались лбами, и шуршали по качающейся гальке, словно мама мне шептала, улыбаясь:
"В это сумрачное время долгой ночи не отказывайся помнить о любимых, собери из этих маленьких кусочков бесконечное, как море, небо Крыма... " Техника – 9 Эмоция – 8 Задание – да Не как все –
====================================
Аноним 13-1. Осенний морок
Сетка морщинок у глаз. Платина проседи. Вот и приходит сентябрь Бабьей осени. (с) Бабья осень. Леший
"…так тяжело, так страшно, так счастливо! И жить всегда - так мало, как всегда". А. Кабанов
У нас осенний морок. Не светлы в кофейне послепятничные лица, где запах пахлавы иль похвалы на спящих вентиляторах пылится.
Вчерашней ночью в лету канул зной, последние трутовки отгудели, не бабье лето – дождь невыездной по улицам слоняется без цели.
И тот, кто был мне другом – стал врагом, поджёг меня во мне, пожал плечами. Как мало смысла в грусти ни о ком, как много одиночества в печали.
Сидишь в кофейне, пялишься туда, где рвутся тучи ветхого пошива. А жизнь течёт по кругу, как вода, так тяжело, так страшно, так фальшиво!
Техника – 9 Эмоция – 8 Задание – да Не как все –
Аноним 13-2. Голубка
У нас пьёт осень позднюю жару из пепельных небес. Но очень скоро прилипнет к стёклам иней поутру мохнатый, словно свитер из ангоры.
Повеет влагой, холодом, тоской — хотя тоска весь год со мной любезна, и лета неуёмный бабий вой в сирене растворится и исчезнет.
Ну, а пока, грозясь умерить зной, дожди плетут на севере интриги, за городской несломленной спиной горят поля дремучей повилики,
и дроны перелётные летят. Но, несмотря на клёкот похоронный, голубка кормит бойких голубят в развалинах соседского балкона.
Техника – 9 Эмоция – 8 Задание – да Не как все – Иней, мохнатый, словно свитер - вкусно. ====================================
Аноним 14-1. Сны Маргариты Игоревны
Он замечал, что время с ней быстрей течёт. В ней уживались десять ангелов и чёрт. (с) Письма на стене. Андрей Тенигин
Тянулся день сентябрьский, словно год — дождливо, серо, скучно, туфель трёт и сломан зонт автобусной бронёй… поездка к маме мужа в выходной (не позабыть — купить ей «Нимесил»!), зайти коту за кормом в магазин, на ужин сбацать курицу в меду (достали все... и пусть к чертям идут! ) * Скорей бы ночь, где снится мир иной: она летит на шабаш под луной, костры горят и кружит хоровод (из прежней жизни — только чёрный кот), в ней уживаются сто ангелов и чёрт, она танцует смело, горячо! Прекрасная и дикая, как зверь, она свободна от всего теперь, а Мастер ждёт в подвале с очагом. И больше ей не надо ни-че-го!
Техника – 7 Эмоция – 7 Задание – да Не как все – Туфель – грамота.ру о таком не ведает. Из приведенного списка особо выделяется указание коту зайти за кормом в магазин. Он вообще-то мог бы - во сне. Зачем автору понадобился ритмический сбой в строке с ангелами и чёртом, я не понял.
Аноним 14-2. Монолог чёрта, или Не найденная картина М. Шагала
Сто ангелов - небесная толпа! То молятся, не расшибая лба, То крестятся, не поднимая рук. А я из тех, кому семь вёрст не крюк. Да встаньте вы хоть клином, хоть... стеной... Иду на зов единственной одной! Без нимба и стерильной пены крыл В калашный ряд влезаю из норы. Поближе к той, со сломанным зонтом, Что жизнь не отложила на потом. Смотри-ка, морщится, должно быть туфель трёт. Ругается в сердцах: - Ну что за чёрт... А вот он - я! Сквозь ангелов броню, Как плесень, пронизавшая дор блю, Как ржавчина, сломавшая металл... Короче, здесь я! Кто меня искал?
Сентябрьский день, что в вечности застыл. В нём женщина, летящая без крыл, Прекрасная в призывной наготе, Свободная от смерти и потерь.
Техника – 7 Эмоция – 7 Задание – да Не как все – Ржавчина вроде металл не ломает, а ест. Опять же, как у партнера, спотыкач в одной строке. Намеренный, раз уж туфля покоя не даёт. Вот беда, оценить падения то одного, то другого партнёра как достижение я не могу. Но с юмором тут полный порядок. ====================================
Murrgarita: Приветствую всех, участников бала и коллег-жюри) На этом балу очень сильный состав участников. Поэтому оценки за технику заведомо высокие, хотя и не одинаковые, конечно. И признаюсь, что мне было трудно оценивать соответствие теме, так что я решила считать, что все стихи теме соответствуют. Я не везде вставляла оговорки "как мне кажется", "по моему мнению", "на мой взгляд", потому что надеюсь, что все авторы понимают – я высказываю своё мнение, не претендуя на абсолютную истину)))
Питон22: Эпилог, который я решил сделать преамбулой.
Отдаю должное всем участникам, явившим похвальную синхронность! Соответствие, взаимосвязанность органичность и, вместе с тем, самостоятельность произведений – это несомненное достижение авторов! Увы, это проявилось как в положительном, так и в отрицательном. Я не знаю, как распределялась роли в паре, но отметил с сожалением, что ошибки «первого номера» чуть ли не зеркально повторялись «вторым».
То, что некоторые произведения писались, что называется, «с холодным носом», «на отвалите» - явление для конкурсов обычное. Сложилось впечатление, что авторы не обратили внимание на критерий «эмоциональное воздействие». От обилия ниочёмностей и банальностей на контрасте даже «рваные котятки» показались приемлемыми. К слову, если что-то из огрехов я не указал, это не означает, что их нет или я не заметил. Перечислять все, без исключения «косяки» не вижу смысла.
И ещё: я не всегда понимал, как некоторые тексты соотносится с выбранными цитатами, но всем поставил «соответствует», т.к. авторов же что-то подтолкнуло именно к такому отклику.
Ну, а теперь амбула.
Аноним 1-1. Несмеяны наплакали
П: 1) Техника Очень техника задумчивая. С одной стороны неплохо, рифмовка аабааб, есть богатые рифмы, но с другой – глагольные, да не просто, а глагольно-грамматические. Неужели без «омертвеешь-имеешь» не обойтись было? Что ещё про технику: вот эта добивка «прости господи», даже не выделенная препинаками, как диктуют правила, она ну очень в глаза бросается. Нарастание числа идущих подряд соединительных союзов «и» (и задремлешь, и финиш, и титры, и в вотсапе) тоже сомнительный технический изыск. Оценка – 5 баллов (скорее не за заслуги, а за то, что первое) 2) Эмоциональное воздействие. Тут как: сумбур, который даже нет желания разбирать. Зато в минорной тональности. Порадовало, что половые доски не выбросить из головы. Всё ерунда, кроме половых досок. Впрочем, они тоже ерунда. Оценка – 3 балла.
М: Техника: 10 +1 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие теме: да
За технику добавила +1 за совершенно замечательную фонику. В третьей строфе во второй строке "прости господи" надо в запятых, а их нет. Не совсем поняла, какое отношение к московскому лету, пусть даже маргинальному, имеет Марлен Дитрих и её любовь с Ремарком, "Чёрный обелиск" и Триумфальная арка", но, собственно, почему бы и нет…
Аноним 1-2. Сорок второе августа
П: 1) Техника. Та же схема рифмовки, что и у партнёра, но концу текста «поползла». Если «футболе-боли» да, вполне себе, то добавление к это паре «любовью» – не айс, а «напоен» – и с «любовью» не очень, а с предыдущей парой – совсем никак. Ну и да, пышут обычно здоровьЕМ. Впечатление, что рифмы брались наобум, чем ближе к окончанию, тем наобумистей. Оценка – 4 балла. 2) Эмоциональное воздействие. Всё тот же сумбур в миноре. И, наверное, в подражание первому тексту, не обошлось без сальностей. Я не ханжа, но даже сальности, коль скоро они привнесены, должны быть гармоничны с остальным текстом. Оценка – 3 балла.
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Вот здесь лето безусловно московское, и настроение хорошо подано. Но на мой взгляд третью строфу лучше бы убрать совсем, она здесь чужая. а вот "загулявшийся" – это хорошо придумано, избавляет от амфиболии, если бы был загулявший.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Аноним 2-1. Безнадёжное
П: 1) Техника. Автор имеет право писать без заглавных букв и препинаков? Имеет. Я имею право считать такую запись пренебрежением к читателю и снизить оценку за технику? Тоже имею и вовсе не потому, что граммар-наци, а потому, что, как мне кажется, не побрезгуй автор общепринятой формой записи, не допустил бы прямо с первой строфы такого сумбура. Маячащее дно в голове лета, осень, оказавшаяся не женского, а среднего рода, пара «злиться-листья», которая не так, чтобы рифма – только часть «изысков». Оценка – 3 балла. 2) Эмоциональное воздействие. В общем, сочувствую автору, которому «похмельно и паршиво», но моего сочувствия хватило ровно на 2 балла.
М: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Здесь отсутствие препинаков очень затрудняет восприятие, для меня, во всяком случае. Читала и практически расставляла знаки препинания. Аллитерация "…дним днём на дне" кажется мне неприятной. Образ листьев – осколков горящих труб не могу воспринять. В последней строфе какие месяцы подразумеваются? Лето прошло, значит осенние, а что за огонь осенью, травы ведь не краснеют?
Аноним 2-2. Снова
П: 1) Техника. С техникой совсем беда. Даже без пренебрежения препинаками и заглавными буквами, начинать с «осень-просинь» и «выскрёбывает» – за пределами добра и зла. Добавить в этот «праздник» ещё 4 грамматических, одну банальную рифму, и вот результат. Со смысловой наполненностью не лучше. И невнятица в первом катрене: новая метла Бога, она «выскрёбывает» просинь от тепла или от тепла блажит осень выглядит невинно по сравнению с тем же оранжевым платьем, прогоняющим черноту на миг. Я не спрашиваю, откуда чернота, мне интересно, почему у платья прогонятельные свойства такие короткие? Батарейка села? ЛГиня от него избавилась прям на ходу? На этом фоне банальность про незапертые двери выглядит верхом технического совершенства и оригинальности. Оценка – 1 балл. 2) Эмоциональное воздействие. Оценка – 2 балла.
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Ну вот можно же без препинаков написать так, что читается легко и непринуждённо. "выскрёбывает" – кабы не размер, предложила бы "выскребает". Финал хороший, в нём – надежда)
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Аноним 3-1. Женщине
П: 1) Техника. Первая же строка споткнула. Подобное неуклюжее начинало должно быть компенсировано остальным текстом, но увы… Набор рифм на грани (нечасто-счастье, выводит-угоду, бездонны-доме), тирешки для пущего лиризма текст не украшают. Оценка – 3 балла. 2) Эмоциональное воздействие. Не уверен, что автор создавал юмористический текст, но строка «Спи, женщина, я дам тебе огня» у меня вызвала хохот – вспомнил «велосипедик», когда спящему между пальцев ноги вставляли что-то тлеющее. Но, а если серьёзно, то какое-то натужное умствование, смесь банальностей, псевдоглубокомыслия и невнятиц. Одна корчащаяся в печке зола чего стоит. Оценка – 2 балла.
М: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Кое-что цепляет при чтении. "Всякий миг особ" – не очень удачно звучит мигособ. Строчка "Спи, женщина, я дам тебе огня" двусмысленна, это так задумано? Как печное пламя может "Стекать росою с мокрого стекла"?
Аноним 3-2. Ревность
П: 1) Техника. Рифмы без изысков, иногда слишком прямолинейные, иногда слишком «на грани» «Ведик» – слишком откровенная добивка. Есть другие, менее заметные, тот же град, например, он тяжёлый потому, что бывает ещё и лёгкий град? Инверсия, «остаюсь я» ради рифмы с «муси-пуси» - не слишком изящный ход. Оценка – 4 балла. 2) Эмоциональное воздействие. История, леденящая кровь! Под маской дома скрывался коварный убивец! Крик кукушки из часов стал саундтреком трагедии! Оценка – 2 балла.
М: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Есть места, которые цепляют. "дом своей душой почувствовал" – а чьей бы ещё, "ведь сразу начались" – ведь для размера, "увы" не очень подходит по стилю. А вот эмоционально сильное стихотворение. Идея интересная и финал жёсткий, жестокий. Впечатляет.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Аноним 4-1. Осень фарфоровых слоников длинной в 1000 ли
П: 1) Техника. Название напомнило анекдот про площадь Ленина, равную произведению длины Ленина на ширину Ленина. И ещё подумалось: 1 ли это 500 наших метров. Не короткие слоники, ох, не короткие. Более-менее ровный ритм в конце просел «сентябЫрём». «Шеренга-рэнга» выглядит притянутым за уши. Как рифма неплохо, но с какого перепуга индийские слоники и японская поэзия в один флакон попали? «Небо-небыль» слишком банально. Вульгаризм про лапшу на уши совсем не к месту. Оксюморон про перекличку втихомолку – тот ещё изыск. «Лишик» как добивка ничуть не хуже «ведика». Избыток тирешек, особенно там, где они не требуются. Оценка – 5 баллов. 2) Эмоциональное воздействие. А вот тут сумбур на сумбуре и сумбуром погоняет. Что автор хотел сказать, я ни с первого, ни с последующих разов не понял. Банальность про бьющееся птицей сердце, если и добавило эмоций, то не положительных. Оценка – 2 балла.
М: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие теме: да
Автор злоупотребляет многоточиями, среди интересных рифм затесалась банальная небыль-небе, как-то непонятно. Непонятно, почему "Служенье – в сложение рэнга"? Потому что интересно рифмуется с "шеренга"? А финал эффектный.
Аноним 4-2. В саду камней несбывшейся мечты
П: 1) Техника. «Ветер-столетья» и «тумана-жаром» – это, если и рифмы, то очень бедные. Как можно давить без ранжира? Купол – полусферический свод, кто его сделал плоским? Вживаться в стройную вереницу это хуже, чем в нестройную шеренгу? Нежиться в полях тумана это как? В общем, складывается впечатление, что автор набрал на распродаже каких-то слов, вставил их в текст и предлагает оценить получившееся. Оценка – 3 балла. 2) Эмоциональное воздействие. Это даже не эклектика, не попурри, не фьюжн, это какая-то мешанина. Тут и гейши-христианки, и плечистые слоны, растоптанные на панцире черепахи. Не-а, не воздействовало. Оценка – 2 балла.
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
В третьей строке второй строфы после "там" нужно запятую. Образ "ветер-паук, ткущий некую паутину" как-то не вызвал у меня отклика. Грустное стихотворение, и эта грусть передаётся читателям, как мне кажется. Выразительный финал поддерживает это настроение.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Аноним 5-1. Вот и осень
П: 1) Техника. А вот хорошо. А вот первые 10 баллов. 2) Эмоциональное воздействие. А вот тоже хорошо. Вторая строка второго катрена подвисает. Что дети едва осознали? Потом картинка: птичий крик рвёт беззащитное рассветное небо, от чего синева брызжет алым. Как-то слишком заморочно. Концовка хороша. Да, «рваные котята», но кто сказал, что они не должны цеплять? Оценка – 8 баллов.
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Напрасно стихотворение нарублено на такие короткие предложения, только в двух местах предложение занимает две строчки. Это мешает восприятию текста в целом. Но даже там, где две строки – "сами осознавшие едва…" - а что осознавшие? - незавершённость мысли тоже создаёт впечатление оборванности. И если бы не это, финал прозвучал бы сильнее.
Аноним 5-2. Воронята
П: 1) Техника. А вот снова хорошо. Если бы ветер не кружил занавеску… Но слов из текста не выкинуть… Оценка – 9 баллов 2) Эмоциональное воздействие. Да, снова «рваные котята», так дуэт жэж. Чуть слабее первого, но не намного. Оценка – 7 баллов.
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Цепляет громоздкое слово "женщина" в начале двух близких строк, да ещё и инверсия в первой строке последней строфы… В первой же строфе строка – "Женщина мечтала о пустом" – сильно снижает впечатление от всего дальнейшего. Всё-таки "пустое" – это пренебрежительный отзыв. "Напрасное" было бы, возможно, деликатнее по отношению к мечте женщины, по сути.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Аноним 6-1. Осень в твоем Стокгольме
П: 1) Техника. Неплохо, неплохо. Понимаю, «(вы)мытыми», не вписываясь в ритмический рисунок, стало «помытыми». Воспитательный – относящийся к воспитанию. Воспитательский – относящийся воспитателю. Талант, он относится к воспитателю, значит точно не воспитательный. Ну и канцеляризм «ознакомилась с трудами Мураками» даже с внутренней рифмой не зашёл. Отфанарное перечисление – «не двадцать, не тридцать девять, и не сорок восемь», переход от третьего лица к первому… В общем, 5 баллов за технику. 2) Эмоциональное воздействие. Не знаю кому как, но «Поздний вечер в Стокгольме нас погодой не балует» не идёт из головы. Что? В Соренто? Так стих-то про Стокгольм. В общем, 5 баллов.
М: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Многовато многоточий и восклицательных знаков. Забавно: Гегеля и Канта ЛГ читала – не изучала)), а у беллетриста Мураками – "труды", хотя обычно трудами называют научные работы. В финале, в первой и третьей строках, спотыкают спондеи.
Аноним 6-2. Когда идёшь в гости
П: 1) Техника. Похуже, чем в предыдущем. Пара «осень-просит», конечно, не «осень-просинь», но ушла не далеко. «Разит усталость» это про сильный неприятный запах? Рассказ о том, что в вихре шалостей мечталось о тишине, в Швеции, может, и вполне себе зайдёт, но по-русски как-то странно звучит. Чем мальчишки так надоели? Или «назойливых» - неудачная добивка? «Жаль, что юность не вернётся бумерангом/Под аккорды затихающей гитары». Тут как: есть идиома «вернуться бумерангом». Жалеть, что не прилетит по лбу под аккорды гитары? В общем, 4 балла. Больше никак. 2) Эмоциональное воздействие. Наворотов-то, наворотов. У меня Янссон всегда ассоциировался с Туве, которая про Муми-троллей писала. Оказывается, дядя Малыша был Янсоном (с одной «с») Юлиусом и его Карлсон перевоспитал. Но это больше констатация моей серости. Про эмоциональное воздействие стиха так скажу: не цепляет. И не только потому, что про ритмы танго только ленивый не писал. Оценка – 3 балла.
М: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
"Не понять им было, как разит усталость" – здесь амфиболия: разит – сражает и разит – сильно пахнет. "Так и тянет всё же сесть за мемуары" – "всё же" втычка для размера, ведь нет ничего, что бы препятствовало мемуаристике, так почему - всё же? Фрида, Малыш слишком связывают с первым стихотворением, здесь нет ничего, что оправдывало бы их появление. Финал симпатичный, добрый и вкусный))
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Аноним 7-1. Остров
П: 1) Техника. Вот поди, разбери, то ли неудачный анжамбеман и речь про долгие дни в открытом море, то ли про открытое море, как место приуныния. Это неточность речи, а не множественность смыслов. Соединительный союз «а» («а тут и остров») там, где должен быть противительный. Да и сам остров, как таинство теней смутил. Парочка грамматических рифм в конкурсном тексте – это непозволительное излишество. Товарищи хрюкают одной свиньёй? Тоже, знаете ли, странное построение предложения. Дрожащие глыбы моря доставили. Прущая дикая корона скорее озадачила. Есть корона одомашненная и она не прёт? В общем, за технику 3 балла. 2) Эмоциональное воздействие. ОК, опознал ЛГой Цирцею, это, конечно, счастье. Когда бродил по Ахее, ему запомнилось, потом вспомнилось, но не сразу. Вопрос «куда бежать» возник и повис в воздухе. Я понимаю, хорошо поставленный вопрос сто лет простоит, но всё же. В общем, оценка 3.
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие теме: да
Нарративное стихотворение, пересказ фрагмента Одиссеи. "Едкая звёдная пыль", ровно выдержанный разговорный стиль – хорошо, но это и всё, кажется.
Аноним 7-2. Чары
П: 1) Техника. Рифма «Одиссей-за поросей» вот прямо порадовала. Вот прямо готовый избирательный слоган для муниципальных выборов в Греции. Остальное как: если не вдаваться в смыслы, то гладенько, плавненько. Но что-то во мне протестует против наивного очаровывания и переполоха огня и ливня. А уж когда узнал, что «…царь Итаки боровом не станет», иными словами, в свинью превратится, но его не кастрируют, прямо от сердца отлегло. Оценка: 5 баллов. 2) Эмоциональное воздействие. Вспомнил анекдот «почему рыба плохо пахнет – спит и во сне себя не контролирует». В итоге, оценка 3 балла.
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
А здесь лирическое ощущение той же истории, но многовато штампов в предпоследней строфе (не удержишь волны или ветер, цепи разъедает ржа). Финальная строфа – она к чему? Совет на дорожку?
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Аноним 8-1. Бабье
П: 1) Техника. К технике никаких претензий, техника на 10 баллов. 2) Эмоциональное воздействие. Есть оно, эмоциональное воздействие. И, что радует, это не «рваные котята». Такие стихи – женские о женском – не совсем моё, но автору удалось не скатиться ни в пафос, ни в истерику. Разве, что ветви и трава на душе не в тему. Оценка – 9 баллов. ПЛЮС 1 балл (относительно всех).
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие теме: да +2
Так всё было хорошо в начале, но в двух последних строфах стихотворение, нарванное на короткие кусочки-предложения-строки, теряет плавность и связность. Зачем? То же самое, записанное сложносочинённым предложением длиной в строфу, читалось бы гораздо выразительнее. Это первое стихотворение, которое, на мой взгляд, полностью соответствует теме.
Аноним 8-2. С чистого листа
П: 1) Техника. Ну вот… Грамматические рифмы (страны-планы + нежность-неизбежность) и этакая сомнительная «больше-плетёшься». Очень небрежно сформулированные фразы про «подгоняя в гриву», заполнение черновика не видя строчек, про что-то получалось не очень лучше, про жизнь из одних вёсен. В общем, 6 баллов. 2) Эмоциональное воздействие. «Я мечтала о морях и кораллах, я поесть хотела суп черепаший». «Солнечному зайчику» Роберта Рождественского лично я верю больше. Оценка – 5.
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Погоняют в хвост и в гриву, а не "в гриву". "но все ближе расставаний неизбежность / с тем, кого мне подарило бабье лето" – а сколько раз ожидаются расставания? Чересчур многословно, стихотворение кажется затянутым. И бодряческий финал не пробуждает оптимизм.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Аноним 9-1. Две звезды
П: 1) Техника. Очень неплохо. Автор, судя по всему, трезвенник, иначе знал бы, что две звезды рисуют только на палёном коньяке. А так – от трёх до пяти. Убрать бы грамматическую рифму и пол-литровую вселенную стекла было бы больше. Оценка 8 баллов. 2) Эмоциональное воздействие. Этакий депресснячок. Понравилось «Рыбка скинула узкие туфли,//Плавники в эти туфли – никак». Но при всём, при том – 9 баллов. Чего-то до 10 не хватило.
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Интересная рыбка, и пол-литровая вселенная, и звёздная бутылка хороши, но вот не пробуждают сильных эмоций.
Аноним 9-2. Осколок
П: 1) Техника. Очень неплохая техника. И всё же. Сплетающиеся поневоле звуки, это как? Это звукам по пистолету к голове приставили, или родственника взяли в заложники и обещают прислать по частям, если не сплетутся? Ну, и что-то с временнОй согласованностью нужно делать. Оценка – 7 баллов. 2) Эмоциональное воздействие. Ещё один депресснячок. Мог бы спиться в Москве, но переехал в Южное полушарие. Как тут не взгрустнуть. Оценка – 7 баллов.
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие теме: да
Здесь столько "крючочков", цепляющих читателя) Понравился покосившийся Южный Крест (вот только крест тоже нужно с заглавной https://orthographia.ru/orfograf_uk.php?oid=7786 ), и свобода, кружившая химерой за распахнутым в пропасть окном, и выпивший звёзды океан… И финал, колючий, как осколок в кармане.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Аноним 10-1. Выбор
П: 1) Техника. Споткнулся только раз, за технику 9 баллов. 2) Эмоциональное воздействие. А вот с этим хуже. Как соблазнился красивым блюдом, а получил пластик. Оценка: 5 баллов.
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие теме: да
Наконец-то стихи о любви, о такой любви, ради которой ЛГ отказался от рая, потому что любимая ждёт его в Чистилище. Стихотворение без надрыва, без нагнетания страстей, но трогает. Меня вот затронуло.
Аноним 10-2. Гавриил
П: 1) Техника. Ритм и рифмы без нареканий. С грамматикой есть проблемы, но это не оценивается. Тут больше про внятность. Тоже, как бы, техническая составляющая. Первый катрен, понятно, речь Бога: смотрит и видит, что-то пошло не так. Только понял со времён грехопадения? Не хочу ёрничать на религиозные темы, развивать мысль не стану. Дальше – брюзжалка Гавриила. И эта брюзжалка куда, как внятнее. Но зачин из текста не выкинуть. Оценка – 8 баллов. 2) Эмоциональное воздействие. На удивление, лучше первого. Идея очеловечивать ангелов-архангелов и самого Бога, конечно, не нова, но в этом тексте не выглядит литературным клише. Оценка – 9 баллов, за непонятку в самом конце: о ком речь-то?
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие теме: да
И ещё одна любовь, которая давно миновала, но не забыта и не будет забыта. Очень сильный финал. Пожалеть, что ли, архангела Гавриила…
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Аноним 11-1. Братья по разуму
П: 1) Техника. Очень неплохая техника. Вот прямо с первой строки очень неплохая метафора «На мир вороной слетела осень». Я не оценил метафоры. Прогулял урок, где изучали особенности слетания вороной на мир, но автор в этом ни разу не виноват. «На мир слетала земных собак спасать». Слететь на землю (мир – это жеж не противоположность войны), чтобы спасать земных собак – это очень логично. Вспомнилось из «Дня выборов» «Квартета И»: – Он послом уезжает. В Тунис. – Почему в Тунис? – А куда ж ещё? А потом дворовый пёсель Шарик. Глядит он на небо и думку гадает. И выдыхаешь с облегчением: спасли! А слетела бы осень дятлом или выпью? А вот звёздный пёс «размышлявший о том же самом» удивил. Припомните расуждалки Шарика, тоже удивитесь. Это всё к чему: применение метафор там всяких, метонимий и прочих приёмчиков должно вызывать ровно те эмоции, на которые автор рассчитывал, а не противоположные. Оценка – 6 баллов. 2) Эмоциональное воздействие. Эти рваные котята, вернее собачки, впечатлили меньше котят в пятом дуэте. Оценка – 4 балла.
М: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Доброе стихотворение, написанное с любовью к собакам. Это, возможно, опечатка, но нужно "напоминающЕм". Путаница глагольных наклонений в мыслях пёселя – изъявительное и сослагательное спутаны в клубок, и вряд ли это намеренная характеристика мышления собаки. Скорее, это небрежность автора. В финале – интересный ход, обращение к мыслям небесного пса
Аноним 11-2. О земном и небесном
П: 1) Техника. Рифма «Рязанью-лозанью» богатая, не в пример некоторым отдельным участникам. А вот «предела-постели» как бы и не рифма вовсе. В целом, дуэт оказался настолько дуэтом, что даже метафоры получились одинаково задумчивыми. Нетронутые мыши, пронзённые взглядом блохастого кота-безбожника, ползут, оставляя кровавые следы, в глухом, беспредельном Космосе. Тётя Нюра под Рязанью плачет, не найдя лазанью – ночью стибрил чёрный кот. Вот. Оценка – 6 баллов. 2) Эмоциональное воздействие. Оценка – 4 балла.
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Из-за первой строчки кажется, что это стихотворение написано как продолжение первого и не воспринимается как самостоятельное произведение. Но если отвлечься от этого, дальнейшее – вполне доброе стихотворение о некоем чёрном коте. Забавный финал добавляет ему милоты.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Аноним 12-1. Южное
П: 1) Техника. Если от «криво-Крыма» напрягся, от «июля-юге», вздрогнул, а от «кормою-море» впал в уныние. Я понимаю, автор всеми силами старался уйти от банальных рифм, но не такой же ценой. Я понимаю, что банальность про «всë всегда выходит криво» имеет право на жизнь, я не понимаю, почему автор так оценивает привидевшийся «в окне калейдоскопа» берег Крыма. Ну, да «окно калейдоскопа» – криво вышло, но берег Крыма-то тут причём? То ли дело, всплывающая пена. Перефразируя известного кота, «чтобы пена всплыла, она должна вначале утонуть». А главное, что всплытие как-то связано с нехваткой времени на любовь и сон. На этом моё воображение пасует. Оценка – 3 балла. 2) Эмоциональное воздействие. Как по мне - плохо зарифмованный набор банальных ниочёмностей. Оценка – 2 балла.
М: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Тоже о любви, но о любви к морю, приятно расслабляющее стихотворение. Неожиданный образ – осыпается закат, но, прочитав пару раз, принимаешь его) Не очень хорошо: вот – ночь бездонней, а вот – за кормою. "возможно перепутать" – естественнее было бы "можно перпепутать", а "воз" прилеплен для размера, это очень чувствуется.
Аноним 12-2. Кусочки
П: 1) Техника. И опять отдаю должное синхронности дуэта. Если от «набегали-гальке» напрягся, «набегали-гальке » вздрогнул, то от «лбами-улыбаясь» заколдобился, как Ромуальдыч от портянки. «Коготь памяти», набегание с неба волн, а, главное, кусочки брызгов. Эти и прочие изыски, восхищение которыми не в силах передать, не позволили поставить оценку больше 1 балла. 2) Эмоциональное воздействие. Ну, оно не выше. Банальность не упоминал? Оценка – 1 балл. И вот пришла пора воспользоваться правом и добавить тексту два дополнительных балла. Относительно всех этот текст «самый». А худший или лучший, правилами не оговорено.
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие теме: да
Думаешь – это пейзажное стихотворение, а финальная строфа всё переворачивает – нет, ностальгическое. Некоторым диссонансом для меня стало бездонное упоение, но всё остальное примирило с ним)
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Аноним 13-1. Осенний морок
П: 1) Техника. Ну, тут как. С рифмами более-менее гладко, с размером всё в порядке. Даже «не светлы в кофейне послепятничные лица» настраивают на благость. Правда сразу же пылящийся запах отрезвляет. Набор неких сомнительных по смыслу, зато лирических утверждений – это плохое кунг-фу. Оценка – 3 балла. 2) Эмоциональное воздействие. «Сидишь в кофейне, пялишься туда где рвутся тучи ветхого пошива». Тут, оно, конечно, почему бы нет? Сядешь, бывало, пялишься-пялишься. Потом тучи рваться начинают и вода течь по кругу. И всё! Лирика! Железный конь придёт на смену крестьянской лошадке, а рваные тучи сменят рваных котятков-щеночькофф. Оценка 1 балл.
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Ошеломляет инверсия в первой строке, получается, что запах на спящих вентиляторах пылится в лицах. "поджёг меня во мне" – лихо, но трудно воспринять. "тучи ветхого пошива" – классно) Финал неожиданный и мощный.
Аноним 13-2. Голубка
П: 1) Техника. Ну, что сказать? Более-менее гладко срифмованная груснятина минорной тональности. Вот только «интриги-повилики» – если и рифма, то даже не бедная, нищая. Пьющая осень, прилипший к стеклу свитер, влажность вопреки любезности тоски, дожди-интриганы, дремучие заросли полевых вьюнков, голубята в развалинах. Эх, жысть-жестянка! Оценка – 3 балла. 2) Эмоциональное воздействие. Голодные голубята пришли на смену рваным тучам. Родился тост. За несломленную спину города! Оценка – 1 балл.
М: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие теме: да
Мне кажется неуместным старание втянуть на бал тему войны.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Аноним 14-1. Сны Маргариты Игоревны
П: 1) Техника. Большинство рифм я назвал бы безыскусными, но среди них есть «Нимесил-магазин» за которую снимаю перед автором шляпу. Даже «год-туфель трёт» меркнет! 2 балла и мои аплодисменты автору за бронеавтобус! 2) Эмоциональное воздействие. И снова мои аплодисменты автору! Сбацать курицу в меду, это вам не смело и горячо танцевать хоровод. Оценка – 1 балл.
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие теме: да
Нарочитое нарушение метра, очевидно, умышленное, но зачем? Оно кажется не обязательным.
Аноним 14-2. Монолог чёрта, или Не найденная картина М. Шагала
П: 1) Техника. О, уже знакомый «туфельтрёт», срифмованный с «чёрт», что, несомненно, чуть изящнее, чем с «год» в предыдущем тексте. Увы, кроме этой поэтической находки, остальные рифмы банальные, бедные и очень бедные. Небесная толпа и призывная нагота, между которыми так любимые мною «крылА» целых два раза, стерильная пена, переосмысленная поговорка, плесень, сменившие бронеавтобус бронеангелы и ещё много чего! Оценка – 1 балл. 2) Эмоциональное воздействие. Ну, тут 2 балла, тут находок поболе, чем в первом.
М: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие теме: да
Симпатичный чёрт, но… Собственно, то же самое, что в первом стихотворении пары.
Русудан Алмазова: Спасибо, что позвали в жюри! Обещаю быть честной. А это значит, что высказываться буду временами довольно жестко. Простите за это и помните, что моё мнение о каком-либо из конкурсных стихотворений — это именно моё, субъективное его восприятие. Но, учитывая, что один из параметров оценки — эмоциональное воздействие, так и должно быть, правда?
По правилам судейства, каждая работа оценивается отдельно. Но я хочу отметить еще и особо удачные пары. На оценку это никак не повлияет, но почему бы и нет?
Ну, поехали.
Р.А: Пара номер раз. Как по мне, переборщили с именами, отсылками и прочей мишурой. Перегружено. Но в смысле маргинальности — вполне, вполне.
Анонимам (далее А.) 1-1 и 1-2 ставлю одинаковые оценки.
Эризн: Дуэт в целом. Пара танцует в едином ритме, есть текстовая перекличка и даже некоторая общность в конструкции фраз. При этом так и не могу отделаться от ощущения, что кавалер танцует в смокинге и цилиндре, а дама в рваных джинсах и с «ирокезом». Тема раскрыта в обоих стихах, мне кажется.
1-1. Несмеяны наплакали Общий тон стихотворения нравится, но в начале моё читательское восприятие немного забуксовало. «а тебе несмеяны наплакали, волки навыли» - внезапно и при этом непонятно, что именно наплакали и навыли. «Мысли бьются как блюдца, как доски скрипят половые, и не вынести их, и не выбросить из головы их.» - тяжеловато в плане синтаксиса из-за инверсий, и одно из «их» явно лишнее. Дальше, пожалуй, нравится всё. Картинка маргинального лета рисуется хорошо, и при этом видно, что лето кончается. Что-то грядёт более глубокое, серьёзное, осеннее, печальное, тяжёлое. «От похмелья с утра не умрёшь, лишь чуть-чуть омертвеешь» и «Тут кому обелиск, а кому - триумфальная арка» больше всего понравилось, очень здорово. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8
1-2. Сорок второе августа Мда, а тут лето явно не собирается заканчиваться )) Даже август напоили. Хорошая такая атмосфера хаоса и пофигизма сформирована. Даже не знаю, попенять автору за сумбурность или похвалить за неё… Запятые, кстати, тоже несколько хаотично расставлены ;) Тема невесты как-то не раскрыта, ощущение, будто её приплели для рифмы. «Устоять бы на месте» как-то слегка коряво звучит. Так и не поняла до конца, где находится ЛГ. Попутчица, пятна застроек и облака намекают на самолёт, но окна и колонны эту версию опровергают. Финал нравится, хорошо подытоживает всё предыдущее. Но август поить всё же не стоило ) Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 7
_____________________
Р.А: Вторая пара… На первый взгляд мне показалось, что А.2-2 в тему не попал(а), что стих просто о лете и о любви. Потом вчиталась, покопалась, разобралась, поняла, что да. Там про альтернативное понимание маргинальности. Да, мы привыкли называть маргиналами опустившихся, пьющих людей. А это еще и те, кто живет на грани (миров, слоев общества и т. д.) и не могут определиться, по какую сторону их место.
А.2-1: СЗ — да Техника — 9 ЭВ — 7
А.2-2: СЗ — да Техника — 7 (осень-просинь в зубах навязли, извините) ЭВ — 7
Эризн: Дуэт в целом. Интересный дуэт, своеобразный стиль. И если кавалер чувствует себя в нём как рыба в воде, то дама отчаянно старается не отстать — и по-моему, это ей неплохо удаётся. Я бы так не смогла. Как и у предыдущей пары, здесь уходящее лето + не уходящее лето. Симпатичный контраст и вполне достаточное раскрытие темы. И вот здесь могу со всей ответственностью заявить, что эти стихи меня впечатлили именно как пара.
2-1. безнадёжное Цепляет, что тут ещё скажешь? Сильное — и да, безнадёжное. Споткнулась только на «последним днём на дне маячит» (на дне головы?) и «пропило лето летний зной» (в чём смысл повторения?). Сползание лета в осень с ростом накала и горечи очень хорошо получилось. Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10
2-2. снова Это стихотворение звучит более гладко, связно, по-женски. Финал не выстреливает — но, может, тут это и не нужно… Хотя мне почему-то кажется, что без последней строфы, с оборванной фразой «над этим годом...», стихотворение было бы ярче. «и нет заманчивей тюрьмы чем нежный омут до полудня» - вот тут воображение меня подвело. Почему тюрьмы-то? ЛГ летом в омут загоняли и не разрешали вылезать? Надежда ЛГ создаёт хороший контраст безнадёжности первого стихотворения пары. Здесь и образы какие-то мягкие, светлые, тёплые, в противовес жгучести осени кавалера. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8
______________
Р.А: Третья пара рассказала одну историю с двух очень разных точек зрения.
Аноним 3-1
СЗ — да. Техника — 9 ЭВ — 7
Аноним 3-2, с вами сложнее. Не знаю, как оценить соответствие теме. Не было у вас волшебника. Разве что ведьма какая-нибудь, ревнивая и злая. И дом, герой стиха, не благословен, а проклят.
СЗ — да с минусом. Техника — 6 (за муси-пуси) ЭВ — 5 (герою удалось вызвать у меня отчетливую неприязнь, а это тоже эмоциональное воздействие).
Эризн: Дуэт в целом. Честно говоря, видится мне в танце дамы что-то пародийное. Что, впрочем, не отменяет «станцованности». Не только ритм и размер, но даже и синтаксис в начале - «миг особ» и «дом... любим» ))
3-1. Женщине Задумка очень красивая: неразрывная связь женщины и домашнего уюта, любовь как огонь в очаге. Исполнение же местами вызывает вопросы. «всякий миг особ» - не слишком удачно звучит тут краткое прилагательное. Напрашиваются какие-то особы, которым принадлежит миг. «Спит женщина, не ведая часов» - то есть она вообще не умеет определять время? Не знает, что такое час? По-моему, тут уместно «не помня», но не «не ведая». «По тёмным окнам чертит мокрый сад» - почему-то царапает слух. У окна может одно-два дерева расти, да, но чтобы весь сад чертил по окнам?.. «Спи, женщина, я дам тебе огня.» - вот эта фраза почему-то повернула моё читательское воображение не в ту сторону, и при первом прочтении «она была костром» и дальше по тексту приобрело для меня зловещий оттенок. В целом ощущение «мужского» стихотворения. Короткие предложения без лишних украшательств, чёткая последовательность мыслей. Техника: 5 Эмоциональное воздействие: 7
3-2. Ревность Дама будто прочитала мои не туда ушедшие мысли по поводу предыдущего стихотворения )) Пожар всё-таки случился. Стихотворение тоже очень целостно по стилю: нарратив, но при этом очень хорошо видно, что автор сочувствует ЛГ. В первом катрене чуточку туманно, кто есть кто, но потом все стороны треугольника проясняются. Царапнуло только «здесь остаюсь я» в прямой речи. Ну не разговаривают так люди… Уж даже «остаюся» - и то лучше было бы. Финал чёткий ) Как и вообще всё стихотворение. Читается легко и откликается. Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9
____________
Р.А: Пара номер четыре… Бросьте в меня камень, но осень я там вижу, а бабью — не так чтобы очень. Не то чтобы это повлияло на качество стихов. Но если уж выбрана тема, её бы придерживаться.
А.4-1 СЗ — нет Техника — 10 ЭВ — 6
А.4-2 СЗ — нет Техника — 7 ЭВ — 5
Эризн: Дуэт в целом. Пара взялась за какой-то экзотический восточный танец… Справилась ли — другой вопрос. Мне видится очень много неточных движений, смазанных смыслов. Притом у обоих. Может, это можно тоже рассматривать как плюс к парности? )
4-1. Осень фарфоровых слоников длинной в 1000 ли Ну, прежде всего — наверно, длиной? А то я запнулась уже на названии, пытаясь расшифровать непонятный набор слов. Следующий раз я споткнулась там, где проседь лапшой на ушах об ушедшем… Слишком много конструкций перемешано, отсюда невнятность. А следующие две строки я так и не смогла расшифровать, подозреваю только, что там «верится», а не «вериться», остальное в единое целое увязаться отказалось. Диалог и последняя строфа тоже кажутся неполными, будто что-то смысловое пропущено. Возможно, это личный авторский стиль. Не знаю, тут всё анонимно ведь. Но вот так вот не прочиталось у меня. Техника: 5 Эмоциональное воздействие: 5
4-2. В саду камней несбывшейся мечты Стихотворение дамы читается более гладко и связно, но тоже не везде. Например, где земля давит на плечи без ранжира — это как? Гейша и арахна в чуть ли не соседних строках — тоже как-то уж очень эклектично. А потом там вокалисты ещё... А вот финал здесь мне очень понравился ) Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 8
_____________
Р.А: Пятая пара… Что тут сказать? Одновременно — лучший (для меня) стих этапа — и худшая пара. Просто потому что первый автор сказал всё, а второй пересказал то же самое, про ту же героиню и ту же историю, местами даже теми же словами, — только хуже.
А.5-1 СЗ — да Техника — 10 ЭВ — 10 И от меня бонусные +2
А.5-2 СЗ — да Техника — 8 ЭВ — 4
Эризн: Дуэт в целом. А вот эта пара сделала ставку на простоту — по-моему, разумный ход. Душевные стихи, понятные и откликающиеся у каждого. Что до «станцованности» дуэта — с ней, на мой взгляд, даже чуточку перебор. Это уже не парный танец, а парад двойников получился. Два едва отличимых друг от друга стихотворения об одном и том же месте и человеке.
5-1. Вот и осень Стихотворение простое, в хорошем смысле. Без технических изысков и навороченных образов, оно всё же обрисовывает и картинку, и чувства ЛГ. «Сами осознавшие едва» повисло оборванной мыслью. Непонятно, что именно едва осознали мальчики, никакого даже намёка. Подозреваю, что автор имел в виду «себя осознавшие едва». Беззащитное небо очень понравилось. И финал тоже. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8
5-2. Воронята Автор хорошо пишет, и оттого тем более обидно, что стихотворение получилось просто развёрнутым пояснением к стихотворению кавалера. «Он его себе отвоевал» - бьющая навылет строка, самая сильная во всём стихотворении. «Женщина мечтала хоть когда-то» - царапает слух; мне кажется, по смыслу тут подразумевалось «когда-нибудь» (в будущем), а не «когда-то» (в прошлом). Если сравнивать с первым стихотворением дуэта — возникает ощущение многословности, разбавленности смысла. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 6
_______________
Р.А: Шестая пара вроде как сложилась, хотя опять же: первый стих сильнее, а второй выглядит пересказом, хоть и не таким явным, как в предыдущем случае. Еще Фрида эта…
А.6-1 СЗ — да Техника — 10 ЭВ — 8
А.6-2 СЗ — да Техника — 8 ЭВ — 5
Эризн: Дуэт в целом. Пара попыталась станцевать в ритме эпиграфа. Но он довольно сложный для исполнения, поэтому получилось не везде гладко, частенько спотыкаешься на сверхсхемных ударениях. Возможно, разумнее было взять более естественно звучащий ритм. В целом дуэт, безусловно, состоялся. Единство темы и контраст настроений — именно то, что нужно для хорошего впечатления от пары. Возможно, чуточку многовато перекличек, но совсем чуточку.
6-1. Осень в твоем Стокгольме Финальная строфа не понравилась. Она будто не отсюда, впопыхах дописанная. Там и перебросы, и дикая концентрация сверсхемных ударений, и лишние слова («по-шведски» - ну а как ещё? «Не печалься сильно» - печалься слабо?). Остальное стихотворение звучит намного лучше, хотя и со скрипом впихнуто в размер. Чувства ЛГ вполне понятны... «людям в чем-то вызов» - смысла этого «в чем-то» я не поняла ( Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 7
6-2. Когда идёшь в гости Я так поняла, это уже о совсем пожилом возрасте ЛГ и примирении с действительностью. Тоже ощущение, что автор отчаянно пытался впихнуть слова в размер. Здесь последняя строфа более гладкая, чем у кавалера, но мне тоже кажется лишней. А вот предыдущие два четверостишия понравились. Не поняла, при чём тут молитвы Малыша. То ли я чего-то не уловила в контексте, то ли Малыш молится фрекен Бок?.. Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 7
________________
Р.А: Пара со счастливым номером семь.
А.7-1 СЗ — да, но в очень вольном прочтении. Техника — 6 (щетина прёт, как дикая корона?) ЭВ — 1
А.7-2 СЗ — да Техника — 7 (много образов и метафор, но вы собрали так много штампов, увы) ЭВ — 5
Эризн: Дуэт в целом. Ох, ну вот здесь вот прямо настоящий дуэт. Мужской и женский взгляд. Залихватская ирония и щемящая грусть. Отличная командная работа! Красивая пара.
7-1. Остров Классное, что тут скажешь? Одиссей опознаётся уже со второго катрена, а бодрое «Где наша не пропадала!..» довершает образ. Несмотря на вроде бы простой ритм и умеренное количество поэтических красивостей, стихотворение звучит живо, ярко, характерно. И читается легко и естественно, что всегда плюс. Финал шикарный. Споткнулась только на дикой короне. Не считался у меня этот образ. Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10
7-2. Чары Элегантный и красивый ответ на стихотворение кавалера. Та же умеренность в тропах, та же лёгкость слога, тот же переход сразу к существу без вступления. И трогательная заботливость ЛГ в финале — когда Одиссей от неё, по сути, уже сбегает… Это так по-женски, что просто кошки скребут на душе ) «бывают сроки» царапает слух. Может, лучше бы «выходят сроки»? Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10
__________________
Р.А: Восьмая пара.
А.8-1 СЗ — да Техника — 10 (ладно, на одежды-надежды закроем глаза, потому что уж очень точный образ) ЭВ — 9
А.8-2 СЗ — да Техника — 8 ЭВ — 6
Эризн: Дуэт в целом. Стихи очень разные по тону — холодно-размыслительное и доверительно-личное — но при этом, несомненно, парные. Ну вот такой этот танец, где у каждого партнёра своя индивидуальная партия, но при этом движения слаженные ) Понравилось, как второе стихотворение оборачивает грустную безнадёжность финала первого в надежду. И что оба автора справились с довольно непростым для исполнения размером.
8-1. Бабье Простой синтаксис, не чересчур замысловатые рифмы, чёткость мыслей, ясная логическая цепочка. Есть в таких стихах определённая эффектность, которая мне всегда нравится. А уж если это размыслительно-отстранённое стихотворение о жизни — то прямо вообще моё-моё ) Понравилось также постепенное сгущение ощущения тоски и безнадёжности в ходе экскурсии по бабьим временам года. Царапнуло «одежды» - ощущение, что по стилю это слово откуда-то не отсюда. Не совсем уверена в необходимости заглавных букв в бабьей осени, бабьих вёснах и вечности. Мне кажется, они немножко портят впечатление. В «Память прошлое снегами заметает» слегка спотыкает безударное «память», потому что это слово ключевое по смыслу и хочется на него сделать акцент. Но это не очень сильно бросается в глаза. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 10
8-2. С чистого листа Подкупает искренне-доверительный тон ЛГ, и это заставляет не видеть неточность некоторых рифм и выражений, потому что воспринимаешь стихотворение как живую речь, которой простительно не быть академичной. Стихотворение читается гладко, споткнулась я только на «расставаниях» во множественном числе — не поняла, неизбежность каких многих расставаний близится. Финал несколько перегружен синтаксически — длинное предложение со смесью однородных и неоднородных членов. Не будь всё остальное предложение таким стройным и лёгким для чтения, это не настолько бросалось бы в глаза, но здесь слегка смазывает впечатление. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8
___________________
Р.А: Девятая пара.
А.9-1 СЗ — да Техника — 9 ЭВ — 7
А.9-2 СЗ — да Техника — 10 («после бара прибрежные звуки поневоле сплетаются в блюз» это прям м-м-м как сочно) ЭВ — 10
И плюс один балл за небанальность.
Эризн: Дуэт в целом. Обманчивая лёгкость шагов танцоров подчёркивает глубинную драму их лиргероев. Отличное исполнение, настоящий дуэт, сильные стихи. Не знаю, кстати, создавали бы они такое впечатление по отдельности или всё-таки нет. Авторы настолько близки по стилю и по уровню, настолько похожи по композиции, что легко представить, будто это диптих одного автора. Тем не менее, они не создают ощущение танца двойников, потому что ЛГ разные, обстоятельства и чувства разные тоже.
9-1. Две звезды Ну что тут написать? Цитировать понравившееся — можно смело брать все строчки подряд )) Царапнуло «пол-литровой», но здесь по стилю вроде как бы и уместно. Тяжёлое, безнадёжное, с оттенком вызывающей горькой иронии. Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Дополнительно: +2
9-2. Осколок Ну что тут написать? Цитировать понравившееся — можно смело брать все строчки подряд )) «выпив звёзды» неможко споткнуло фонетически и по ритму, но не так чтобы сильно. Здесь меньше драмы, но больше чувства, и финал подводит черту под обоими стихотворениями сразу. Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10 Дополнительно: +1
___________________
Р.А: Пара 10 А.10-1 СЗ — да Техника — 9 ЭВ — 8
А.10-2, к вам два вопроса-претензии. Почему Христос вдруг старик, и почему он Гавриила Гаврилой обозвал? СЗ — да Техника — 8 ЭВ — 8
Эризн: Дуэт в целом. Каждый из партнёров «танцует о своём», но если они в одном ритме и оба на тему человеческой любви — почему бы и нет? Пусть стихи перекликаются только Гавриилом, но дуэт считаю вполне состоявшимся. Тем более что вдобавок оба автора в пылу творчества позабыли некоторые запятые доставить ))
10-1. Выбор Хорошая идея, и автор явно спец по нарративам. Всё на месте, всё изложено последовательно, финал хороший и яркий. Вот только описанные в начале стихотворения события как-то вот фальшиво откликаются. Ну, назвал ЛГ Гавриила вахтёром (кстати, инверсия в этой строчке не очень красивая) — и что, сразу в чистилище? Серьёзно? Это перечёркивает всю праведно прожитую жизнь? И вот как-то после этого трудно настроиться на серьёзное восприятие последующих строф, как-то меньше веришь автору. «двуцветных» царапнуло. Я не филолог, но вот субъективно какое-то ощущение, что если два глаза разного цвета — лучше сказать «двухцветных».
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 10-2. Гавриил Это стихотворение кажется каким-то более спокойным, расслабленным, и только в финале внезапно шарахает горечь ) «Он же сам был влюблён...» - тут непонятно, к кому относится «он». Потом понимаешь, что Гавриил про себя вспоминает, но по тексту к этому «он» ближе-таки бог, поэтому путаница. И здесь вот тоже в первый катрен как-то не веришь, а вот дальше всё хорошо. Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8
___________________
Р.А: Пара номер одиннадцать. Отличная пара, я считаю. Мне, правда, как кошатнице, немножко обидно, что пёс у вас романтик, а кот такой прагматичный:)
А.11-1 СЗ — да Техника — 10 ЭВ — 10
А.11-2 СЗ — да Техника — 8 ЭВ — 10 Единственная претензия — тётя Нюра из Рязани, имхо, не очень сочетаются с лазаньей. Это как миссис Браун, Небраска и щи. Может, Тюмень с пельменями срифмовать? Для аутентичности.
Эризн: Дуэт в целом. Очаровательный контраст, два диаметрально противоположных взгляда на жизнь, описанные в одном формате. Авторы взяли ритм эпиграфа, но не везде гладко в него вписались. Впрочем, в общем контексте танца на шероховатости не сильно обращаешь внимание. Второе стихотворение настолько продолжает первое, что начинается с противопоставления — возможно, при отдельной публикации после конкурса стоит сделать начало более самостоятельным.
11-1. Братья по разуму Милота же ) Почти детское, светлое стихотворение. Эпиграф, конечно, задаёт размер, но всё-таки в первой строчке в «вороной» лучше бы не полениться поставить ударение, чтобы не дать сбить читателя с толку невесть откуда прокравшемуся вороному миру ) «Напоминающим волчью шерсть» - наверно, «напоминающем»? Или это не небо напоминает волчью шерсть, а собакам, напоминающим волчью шерсть, можно там бегать? «Душевной драмы» я как-то в размышлениях пса не увидела, но автору виднее. А финал хороший ) Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 8
11-2. О земном и небесном Отличная ответка, схожая по стилю и другая по настроению. Рыбка и Южный крест внезапно телепатически прокрались сюда из стихотворений 9-й пары? Забавно вышло. Блохи в траве чуточку напрягли, там скорее клещей подцепить можно. Четверостишие про мир кошачий особенно понравилось, прямо вот центральная мысль всего стихотворения. В последнем четверостишии в нечётных строках рифма довольно расплывчатая, в финале это всегда бросается в глаза, к сожалению. И «зодчий» и «ваяя» у меня в единую картинку не увязались (лазанья с тётей Нюрой тоже не очень увязались, честно говоря, но тут как посмотреть). А вот вывод в конце замечательно позитивный. Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 9
___________________
Р.А: Пара двенадцать. Спасибо за море. Но обе работы несколько удивили контрастом начала стиха и его продолжением. Я до последнего ждала, что финал будет в соответствии с этим началом, но нет. Зря. Зачем тогда эта интрига?
А.12-1 СЗ — да Техника — 8 ЭВ — 8
А.12-2 Техника — 8 ЭВ — 7
Эризн: Дуэт в целом. Хочу отметить смелость пары в выборе программы: пейзажной лирике свойственно в конкурсах теряться на фоне более выразительных жанров. Эта пара не побоялась рискнуть, уже за одно это — респект ) Много перекликающегося в стихотворениях, вместе с тем — каждое самостоятельно и несёт собственное настроение. А небо и море, отражающие эпиграф, обыграны в обоих стихах.
12-1. Южное Картинка рисуется яркая, живая, хотя некоторые детали смущают: корма и вдруг колёса (по лунной дорожке?); внесение лепты в фотографию. Первые две строки в дальнейшем как-то не раскрыты. Что вышло криво, от чего не спасли знания и опыт? Особенно понравилось про облака и про ласковые волны, а ещё последние две строчки. Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 7
12-2. Кусочки Это стихотворение понравилось больше первого, оно как-то более последовательно, сконцентрировано вокруг основной мысли. «бездонное упоение» как-то не считалось у меня. Сначала вообще «бездомное» прочитала. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8
___________________
Р.А: Пара 13.
А.13-1
СЗ — да Техника — 8 ЭВ — 8
«Где запах пахлавы или похвалы на спящих вентиляторах пылится». Да, интересное созвучие слов, но смысл? Спасибо хоть, не бастурма.
А.13-2 СЗ — да Техника — 10 ЭВ — 10
Это уметь надо, на такие темы и без излишней драмы. Вы — умеете.
Эризн: Дуэт в целом. Эмоциональные и личные стихи. Благодаря начальным строкам эта пара стихов выглядит как переписка близких друзей, изливающих душу друг другу на расстоянии. Хороший выбор общего стиля и безупречное следование ему. В паре видна сработанность )
13-1. Осенний морок Второй эпиграф как-то сбил с толку: то ли цитированием оборвана мысль, то ли я её за этими словами не вижу… Но это так, к слову ) Стихотворение нравится. Люблю такое вот изложение с переходом от внешнего мира к внутреннему, особенно когда оно очень стройное, плавное, как здесь. Чувства ЛГ перекликаются с осенним мороком вокруг, становятся его частью. «поджёг меня во мне» особенно понравилось. А вот «ветхий пошив» не считался, что-то тут не то в лексическом плане. Что такое вообще «ветхий пошив» — очень-очень старомодный фасон? Какой-нибудь давно забытый способ шить? Финал очень красивый. Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10
13-2. Голубка Это стихотворение, на мой взгляд, несколько проигрывает партнёру. Тут нет целостности атмосферы, мысль ЛГ перескакивает от лета к осени и назад, от дождей к горящим полям... Впрочем, судя по обстановке — да, мыслям есть от чего метаться. «тоска весь год со мной любезна» - тут я не смогла разобрать, что имеет в виду ЛГ. Хотя адресат письма, возможно, в курсе. В любом случае, это лирическое отступление нарушает стройность четверостишия. Проблеск оптимизма в финале подчёркивает общую печаль стихотворения. Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7
___________________
Р.А: Пара четырнадцать. Что ж вы меня этим туфлём, еще и дважды, припечатали? Туфля трёт. Она женского рода.
А.14-1 СЗ — да Техника — 6 («сбацать курицу в меду»? «достали все»?) ЭВ — 3
Если вам хотелось осовременить Маргариту, то есть же и другие приёмы. Зачем из романтической героини делать такую пошлость?
А.14-2 СЗ — да Техника — 7 ЭВ — 4
Эризн: Дуэт в целом. Бесшабашная Маргарита и её внутренний чёрт ) Небрежность и залихватская удаль — ну вот такой вот танец, выделяющий пару среди других. Никаких полумер — десять ангелов трансформировали в сотню, и вперёд, к свободе )) Дуэт однозначно «станцевался», но при этом каждое стихотворение вполне самостоятельно.
14-1. Сны Маргариты Игоревны Честно говоря, больше похоже на экспромт, чем на серьёзную работу: местами «гуляющий» ритм, простая смежная рифмовка. Но чувства ЛГ о-о-очень понятны и близки )) Нравится стилистически подчёркнутый контраст первой и второй части: «ночная» жизнь ЛГ описана более живо, связно, выпукло, тогда как «дневная» - набором обстоятельств и обрывков мыслей. «мир иной» - как-то уж очень устоявшийся фразеологизм, чтобы читать его как «другой мир», а не «загробный мир». «ничего» в финале читать с отчётливой «г» как-то странновато. Кот, связывающий обе части, улыбнул ) Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 8
14-2. Монолог чёрта, или Не найденная картина М. Шагала Это стихотворение выглядит серьёзнее, не растеряв при этом бесшабашное настроение первого. Автор очень старался попасть в стиль партнёра — даже одной выбивающейся из размера строкой. Обыгрывание фразеологизмов — даже не знаю, скорее понравилось мне или нет. С одной стороны — интересно, с другой — довольно костыльно местами выглядит. А вот предпоследнее четверостишие с анафорой — очень даже нравится! Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 9 __ Русудан Алмазова: Хочу пояснить, почему многие хорошие и даже безупречные с технической точки зрения стихи получили не десятку, а 8-9 баллов. Я не нашла в них изюминки, чего-то запоминающегося (фразы, образа), что хотелось бы утащить в цитатник. То есть всё хорошо, ровненько, но… Мало.
Ну, поехали дальше. Врываемся во второй тур полным составом команд. Тех, кто не проголосовал настоятельно прошу пойти проголосовать и вдохновиться потрясающими стихотворениями первого тура, потому, что дальше жесть какая-то будет. Все ноги друг другу оттопчем, это точно, поэтому запасаемся пластырем, желательно перцовым - чтобы энергичнее скакать получалось))))))
На этой неделе я не хореограф, а хороводовод! Хоровод - игровой или ритуальный танец с движением по кругу. А как же девочки в хороводе без венка, да? Будем все вместе писать венок сонетов!
Шутка... всё, в обморок не падаем))))
Итак, правила:
1. Начинают девочки. Потому, что они уже пришли на реку, сплели венки, ждут суженого... В однополых дуэтах начинает тот, кто в прошлом туре писал второй. 2. Как и прежде, конкурсные работы должны соответствовать одной теме, органично смотреться вместе и быть взаимосвязанными - диптих. При этом не забываем, что мы пишем не продолжение первого стихотворения, а свое собственное произведение, с которым и соло выступить не стыдно… 4. Размер, ритм, рифмы в стихотворениях совсем немно-о-ожечко очень сильно ограничиваются исключительно первым стихотворением, а именно: первая строка первого стихотворения должна быть последней строкой второго. Последняя строка первого стихотворения - первой строкой второго. Держимся за ручки и не наступаем на ноги девочкам– от них зависит не только общее настроение, но и две строки второго стихотворения))) 3. А вот и, собственно, задание: темами стихотворений будут картинки. Причем – две на каждую пару. Тоже взаимосвязанные. Вместе с вами страдать будет фотохудожник, фотоманипулятор, Лешек Буйновски. Кому какая картинка достанется - не принципиально. Потому, что это диптихи) Тема 1:
Тема 2:
Тема 3:
Тема 4:
Стихотворения пишем и присылаем два стихотворения в одном письме на электронную почту beliilebed@mail.ru до 23.09.2024, 23.59 мск, в формате:
1) название дуэта; 2) тема; 3) ник на ЛС; название первой работы; текст; 4) ник на ЛС; название второй работы; текст.
Помним, что после этого тура по суммарным результатам уичных танцев и хоровода половина команд выбывает! Танцуем, будто последний раз!
Внимание! В текст манифеста и условия конкурса внесены изменения!
Открываем паратур Большого осеннего бала. На конкурс принимаются стихотворения участников команд, написанные для всех этапов БОБ - сезон 2024. Заявки подаются в рецензии на это произведение в виде:
1.Название произведения 2. Текст произведения Количество стихотворений от одного автора - не более 4-х на каждый основной тур конкурса! 3. Так как по новым правилам пара тур один на весь конкурс - пишем номер за какую тему (если картинка использовалась в частности ) написано стихотворение
Также, если авторы сайта, которые не участвуют в конкурсе, хотят станцевать соло написать стихотворение на заданную тему, они могут участвовать в паратуре.
Анонимно стихотворения на паратур не принимаются) Окончательный срок подачи стихотворений будет зависеть от сроков последнего тура основного конкурса, но не ранее, чем через сутки после его завершения.
Приветствуем всех заявленных танцоров, жюри и просто наблюдателей на улицах нашего города! Итак, в конкурсной программе у нас 14 танцевальных пар (что на 2 замечательные пары больше, чем в прошлых танцах!). В первом туре на этот раз у нас шикарнейшее танцевальное направление – уличные танцы! Тепло. Вечер. Моросит лё-ё-ё-гонький дождик. Огни фонарей, окон и проезжающих машин софитами светят на мокрый асфальт, на котором мы танцуем. Ну круто же? Всегда так хотела, но смелости не хватало. Поэтому заставлю вас))))))))) А танцевать мы будем на местных улицах, литсетевских. В качестве сопровождения выбраны произведения нашего сайта из жанра «авторская песня». Очень жаль, что не на каждое из них при этом написана музыка, и некоторые произведения до сих пор так никто и не спел… Но мы станцуем!!
Итак, каждой паре участников необходимо написать два НОВЫХ стихотворения (по одному от каждого участника), выполняющих следующие требования:
1. Оба стихотворения написаны в одном размере. Мужскую-женскую рифмовку соблюдать не обязательно, но ритм и размер – да. Потому, что мы танцуем, четко попадая в ритм песни… Танцуем чётко и синхронно с партнером. При этом ритм выбирает кавалер, т.к. он начинает первым. Однополые пары танцоров решение о том, кто танцует первым, принимают самостоятельно. 2. Темы стихотворений даны на выбор. Конкурсные работы должны соответствовать одной теме, органично смотреться вместе и быть взаимосвязанными - диптих. При этом не забываем, что мы пишем не продолжение первого стихотворения, а свое собственное произведение, с которым и соло выступить не стыдно… Каждый дуэт выбирает любую из тем:
1. Он замечал, что время с ней быстрей течёт. В ней уживались десять ангелов и чёрт. (с) Письма на стене. Андрей Тенигин
2. туда, где звёзды, туда, где небо, туда, где можно забыть про всех. Ты лишь пощады потом не требуй. Ты лишь не вздумай смотреть наверх! (с) Туда, где звёзды! Баргузин
3. Мы невольно отражаем друг друга собою: если зеркало – ты, то меня уже двое (с) Неопознанные танцы. Александра Одрина
4. Кутит над Москвой маргинальное лето, Полощется утро в пустой стеклотаре (с) Маpгинальное лето. Арчибальд Лохматый
5. Был неуютным В черной голытьбе Ветвей промокших, зябких и блестящих. Но здесь бывал волшебник - настоящий, И что-то изменил в твоей судьбе. (с) Сад. Ди
6. Сколько лет прошло - ни нашим и ни вашим. Молодые собираются у вишен. Мы, бездельничая, хвалимся, что пашем, И при этом постоянно пишем, пишем. (с) Было лето вишнёвым. Tortila
7. Бог смотрел, как наше время Превращается в стихи. (с) Золотые стрелы Божьи/Гоша и Птицелов. Ptitzelov
8. А у нас на пляже в облачном закате Небо-море кажется слоеным (с) Южные дороги. Алекс Фо
9. Сетка морщинок у глаз. Платина проседи. Вот и приходит сентябрь Бабьей осени. (с) Бабья осень. Леший
Дублирую из общих правил конкурса требования к конкурсным произведениям:
1. Обязательно по одному стихотворению от каждого игрока дуэта в каждом туре конкурса. 2. Работы должны быть новыми, нигде ранее не опубликованными. 3. Объём каждого стихотворения – от 4 до 24 строк.. Склеивать строчки для сокращения объема не надо, пожалуйста!!! 4. Запрещается использование инвективной лексики, в т.ч. замаскированной точками, звёздочками и т. п. 5. Запрещается подавать на конкурс произведения, способствующие разжиганию политических, религиозных и межнациональных конфликтов, содержащие оскорбления или призывы к насилию, носящие экстремистский характер или каким-то иным образом нарушающие законы РФ. 6. На конкурс не принимаются циклы стихов, даже если цикл проходит по лимиту строк. 7. Не принимаются стихи, снабжённые картинками, аудиофайлами и прочими вспомогательными средствами выразительности, затрудняющими копирование произведений в файл для жюри или публикацию их для читательского голосования (использование разноцветных или экзотических шрифтов, сложное форматирование, стихотворения-таблицы и т. п.).
Ведущая - Виктория Дворецкая. Стихотворения пишем и присылаем два стихотворения в одном письме на электронную почту ведущей! beliilebed@mail.ru до 13.09 23.59 мск, в формате:
1) название дуэта; 2) тема; 3) ник на ЛС; название первой работы; текст; 4) ник на ЛС; название второй работы; текст.
У опавшей листвы потихоньку меняется цвет. Умирает она, прижимаясь к земле рыжей девицей. За молчаньем твоим притаился кленовый букет И записка от ветра «Когда-нибудь всё перемелется» Собери-ка, маэстро, прозрачные ноты дождей И сыграй нашу встречу. А хочешь, сыграй расставание. Танго мокрых галош под растерянный хруст желудей Приготовила осень, фокстрот отменяя заранее. От последней строфы остаётся несносный минор. Я абсент допиваю (горчит) - фаворитом он осенью. Загрустил мой маэстро и нот не собрал до сих пор… Значит, танцев не будет. И музыки для двухголосия. (Тень Ветра "Сыграй, маэстро...)
Ничего подобного! Танцам быть!)))
Мы объявляем новое прослушивание)
Открываем следующий танцевально-поэтический сезон парных бальных конкурсов "Большой осенний бал".
Надеюсь, что прошлые сезоны никто не забыл? Если забыли, напоминаем, как классно тогда танцевали наши авторы: БЛБ- 2023, БЛБ-2022 и БВБ-2021.
Итак,
Правила конкурса
1. Требования к участникам. Регистрация команд (дуэтов, пар)
1. В конкурсе имеют право участвовать авторы, зарегистрированные на сайте «Литсеть». 2. Участники ищут себе партнёра самостоятельно, вместе придумывают название дуэту и оставляют заявку на регистрацию в отдельной рецензии под этим манифестом. 3. Запрещено участие в конкурсе одного и того же автора в нескольких дуэтах. 4. Возможна ситуация, когда кому-то из участников не хватит пары и он/она очень захочет станцевать с автором другого сайта. Такое допускается, но при выполнении определённых условий для регистрации партнёра – автора другого сайта:
а) при регистрации дуэта организаторам даётся ссылка на авторскую страничку на другом сайте; б) автор не внесён в список заблокированных на Литсети; в) потенциальный участник регистрируется на Литсети; г) публикует не менее 5 стихотворений, из которых хотя бы половина должна быть опубликована и на другом сайте; д) по решению редсовета получает статус «автор» или «пользователь»;
5. Ведущие оставляют за собой право отклонить регистрацию дуэта, формально соответствующего правилам (например, потому, что один из участников имеет скандальную славу и занесён в условный «чёрный список») или, наоборот, разрешить регистрацию с некоторыми отступлениями от правил (например, один из участников долгое время не проявлял активности на страничке, но ведущие его хорошо знают и уверены, что это не клон).
6. Ведущие оставляют за собой право разрешить регистрацию дуэта, формально НЕ соответствующего правилам (в крайних случаях и по уважительной причине. Каждая ситуация рассматривается в индивидуальном порядке.)
7. Форма регистрации команд (дуэтов):
Название дуэта Дама: Имя на Литсети – ссылка на авторскую страницу Кавалер: Имя на Литсети – ссылка на авторскую страницу Оба участника ознакомились с правилами конкурса и согласны их выполнять.
(При необходимости см. п 1.5: Имя на другом сайте – ссылка на авторскую страницу на другом сайте)
2. Порядок проведения конкурса
1. Конкурс будет состоять из двух туров и финала. В каждом туре парам предстоит выполнить задание ведущих. В среднем срок выполнения задания по каждому туру будет составлять семь-восемь дней. 2. В первых двух турах участвуют все дуэты. По суммарным итогам двух туров будет происходить отсев аутсайдеров. Обращаем внимание, что туры будут проходить динамично, с перерывом всего в один-два дня. Т.е. пока жюри оценивает работы первого тура, участники выполняют задание второго (так называемая "совмещённая сдвиговая система"). 3. Пары, танцующие в финале, определяются по сумме набранных парами баллов за первые два тура. При этом в финал выходит лишь половина из участвующих дуэтов – те, что имеют лучший суммарный результат. Если у нескольких пар по итогам борьбы за последнее место/путёвку в финал показатели окажутся равными – все эти пары будут участвовать в финале конкурса. 4. Перед отсылкой заявки на финал все участвующие дуэты должны будут опубликовать конкурсные произведения первого и второго туров на своих авторских страницах. Без указанных публикаций заявка на финал принята не будет. 5. Победители конкурса определяются по итогам финала без учёта баллов, набранных за первые два тура. 6. С произведениями конкурсных туров работает специально приглашённое жюри. Его состав заранее не оглашается и может частично меняться на каждом этапе. 7. Присланные на конкурс работы передаются жюри анонимно. Команды обязаны до подведения итогов тура не нарушать анонимность своих произведений каким-либо способом (их публикацией где-то, ответами на рецензии/мнения о произведениях и т. п.). В случае выявления подобных нарушений команда будет наказана, вплоть до дисквалификации. Сумма всех оценок от всех судей по конкурсному произведению ("техника", "эмоциональное воздействие" и "относительно всех") определяет количество баллов, набранных произведением, без учёта штрафов. Если более половины членов жюри, оценивая соответствие конкурсной работы заданию, поставят «нет», стихотворение будет оштрафовано на 50% от всех набранных им баллов. 8. В этом сезоне параллельно каждому туру будет проходить паратур на открытой танцевальной площадке. Все произведения, которые танцоры по каким-то причинам не заявили в основной конкурс, могут попытать счастье в паратуре в индивидуальном порядке. Заявки будут публиковаться открыто, в рецензии соответствующего манифеста, анонимного участия паратур не предусматривает - танцоров много, а ведущая одна))
3. Требования к конкурсным произведениям
1. Обязательно по одному стихотворению от каждого игрока дуэта в каждом туре конкурса. 2. Работы должны быть новыми, нигде ранее не опубликованными. 3. Объём каждого стихотворения – от 4 до 24 строк. 4. Запрещается использование инвективной лексики, в т.ч. замаскированной точками, звёздочками и т. п. 5. Запрещается подавать на конкурс произведения, способствующие разжиганию политических, религиозных и межнациональных конфликтов, содержащие оскорбления или призывы к насилию, носящие экстремистский характер или каким-то иным образом нарушающие законы РФ. 6. На конкурс не принимаются циклы стихов, даже если цикл проходит по лимиту строк. 7. Не принимаются стихи, снабжённые картинками, аудиофайлами и прочими вспомогательными средствами выразительности, затрудняющими копирование произведений в файл для жюри или публикацию их для читательского голосования (использование разноцветных или экзотических шрифтов, сложное форматирование, стихотворения-таблицы и т. п.).
4. Дисквалификация команды
Команда может быть дисквалифицирована, т. е. принудительно выбыть из конкурса, в следующих случаях:
1. Она не смогла предоставить работы, соответствующие заданию, в сроки, установленные ведущими. 2. Одно из произведений было отклонено ведущими за нарушения требований к конкурсным работам, команда не смогла предоставить другое произведение на замену в сроки, оговоренные ведущими (обычно сутки после отсылки сообщения о проблеме с приёмом заявки). 3. Игроки команды позволили себе оскорбительные/провокационные реплики в адрес членов жюри, других команд или ведущих, спровоцировали скандал вокруг конкурса и т. п. 4. Игроки команд были замечены в жульничестве во время конкурсного процесса (в раскрытии анонимности своих произведений, подговаривании членов жюри и т. п.).
5. Дополнительно
1. В конкурсе не предусмотрено каких-либо вариантов так называемых "замен" (замены игрока или "замены произведением"). Т.е. если один из участников дуэта не может продолжать участвовать или, к примеру, не прислал конкурсное произведение вовремя, команда заканчивает участие в турнире. 2. Если в конкурсном процессе возникнут какие-либо ситуации, не оговоренные данными правилами, окончательное решение принимают ведущие конкурса.
Главный хореограф Ведущие конкурса: назовём их Колизей и Колизей. Срок регистрации: 19 августа – 5 сентября 23:59 мск.
Первая дуэль нашего реинкарнированного клуба была здесь и прошла она феерично. Продолжим?
Правила проведения дуэлей:
1. Желающий участвовать в дуэли бросает перчатку любому автору сайта, оставляя свою заявку в ленте рецензий под манифестом (заявки принимаются неанонимно).
2. Ответчик или принимает вызов, отвечая в комментарии под рецензией-вызовом, или отказывается от дуэли (оставляя отзыв или не отвечая в течение 5 дней). В случае отказа ответчика перчатку может поднять любой другой автор сайта. Ответчик выбирает оружие (прозу или стихи).
3. В рамках одной дуэли может стреляться несколько пар одновременно (если будет больше одной заявки). При большом количестве заявок может быть введено автоматическое голосование.
5. Заявка может быть оставлена и секундантами (потенциальными критиками-обзористами). Дуэлянты принимают решение, брать или не брать вызвавшихся их судить секундантов.
6. Ведущий объявляет дуэльную(-ые) пару(-ы) и задания. Сроки на написание – 7 дней от выдачи задания.
7. По окончании семи дней дуэлянты отправляют свои произведения на адрес площадки.
8. Участники дуэлей должны будут сделать два выстрела, то есть конкурс проводится в два тура.
9. Произведения в ленте конкурса публикуются ведущим без указания авторства. Голосование читателей проводится непосредственно в ленте, в комментариях, под произведениями. Секунданты (если таковые были назначены) делают свой выбор и оставляют свои отзывы. Критический отзыв секунданта имеет вес двух голосов «минус» или двух голосов «плюс», в зависимости от отзыва. Подводятся результаты. Награждается победитель дуэли.
10. В правилах возможны изменения, дополнения и уточнения. В случаях, которые не были предусмотрены правилами, но требуют принятия какого-то решения, ведущий имеет право единолично вынести свой вердикт, который не подлежит обжалованию.
Итак, начинаем оскорблять вызывать оппонентов. Бросание перчаток продолжится в течение 7 дней с момента публикации этого манифеста 05.02.2024.
Общая тема дуэли:
Ведущий с помощью машины времени дважды отправляет участников в прошлое. Заданиями могут быть: изображение (фото, картина) исторического события; персонаж, у которого надо взять интервью; дата, в которую предстоит отправиться, и др... Не будем заранее раскрывать карты.
Пара - 1: Дуэлянты: Н.Миклухо-Маклай vs мальчик-папуас Ахмат - готово Пара - 1: Дуэлянты: Адам vs Лилит - готово (один игрок вышел из игры)
Пара - 2: Дуэлянты: Король Артур vs Мерлин - Готово Пара - 2: Дуэлянты: Доктор И.Павлов vs собаки - готово Пара - 2: Дуэлянты: Ньютон vs яблоко - готово
Пара - 3: Дуэлянты: Эрнесто Че Гевара vs Анджела Дэвис - готово Пара - 3: Дуэлянты: Везувий vs Житель Помпеи - готово
Пара - 4: Дуэлянты: Джон Леннон vs Марк Дэвид Чепмен - готово Пара - 4: Дуэлянты: Эмбриолог Ян Вилмут vs Овечка Долли (первое клонированное животное) - готово
Пара - 5: Дуэлянты: Александр Македонский vs Дарий - готово Пара - 5: Дуэлянты: Мэрилин Монро и Ральф Гринсон - готово
Пара - 6: Дуэлянты: Екатерина Медичи vs парижанин-гугенот - готово Пара - 6: Дуэлянты: Будда Шакьямунди и священный баньян - готово
Пара - 7: Дуэлянты: Иван Балакирев vs Анна Иоанновна - готово. Пара не продолжает игру.
Пара - 8: Дуэлянты: ЭНОЛА ГЭЙ VS МИДОРИ НАКА. - готово Пара - 8: ХАТИКО vs железнодорожная СТАНЦИЯ СИБУЯ - готово
Пара - 9: Дуэлянты: Чарльз Дарвин vs обезьяны - готово Пара - 9: Север vs Юг (США 1861-1865). Срок - готово
Пара - 10: Дуэлянты: Иосиф Сталин vs Николай Гумилев. Срок - до 21.02 вкл.- задание снято Новая пара - 10: Астронавт Нил А́рмстронг vs Луна - готово Пара - 10: Мата Хари vs Eва Браун - готово
Пара - 11:Эдвард «Черная Борода» Титч (известный пират) vs Роберт Мэйнард (лейтенант британского королевского флота, «охотник» за пиратом)- готово Пара - 11: Окуджава vs Высоцкий - готово
У меня такое впечатление, что к финалу авторы выдохлись. Вот честно, в первом туре стихи были сильнее и классных работ было больше.
Люся_Мокко:
Поздравляю авторов с успешным финалом Летнего Бала! Славно станцевали, с выдумкой и с хорошей техникой)) Благодарю всех участников за удовольствие потрогать ваши новорожденные теплые творения своими руками, потрепать за бочок, погладить по головке. Мне было очень интересно и радостно приобщиться к вашему творчеству. Всем душевное спасибо!
Аноним1-1. Кукушонок
Glück: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех: +1
Не очень люблю тонические стихи, но тут – не тот случай. Просто понра! Сначала затупила над «захлебнёт мгла», всё же привычнее либо «хлебнёт», либо «захлебнётся». Но память вовремя подкинула просторечное «захлебнуть», т.е. запить. Всё же тут вполне уместно. Интересная составная рифма «хлебов-на» - «захлебнёт мгла».
Люся_Мокко: Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 5 Соответствие заданию – да
Основная мысль эпиграфа затронута вскользь, ну да ладно, засчитаем упоминание бездны. Обращает на себя внимание необычный ритм. За счет двух подряд ударных слогов в конце строк и смежной рифмовки получается несколько нервное, акцентированное звучание, удачно подчеркивающее переживания ЛГ. Но если 1-3 строки во всех трех строфах выдержаны идеальным дактилем (со спондеем в конце строк), то четвертые строки по ритмическому рисунку все разные. Это особенно бросилось в глаза при первом прочтении, потом привыкаешь)) Но строго говоря, чем вызвано такое разнообразие, мне не очень понятно. И пятисложное «выталкиваЮ» все-таки длинновато здесь. В нескольких местах смутила расстановка тире и в паре мест – неудачные инверсии. «Никудышная» пишется через и. Первая же строка заставляет задуматься: тук-тук это биение сердца или треск скорлупы? Или и то, и другое? И чье это сердце – ЛГ или чье-то еще? Плавного вхождения в историю не получилось… Не очень понравилось словосочетание «грядет мзда», и по смыслу, и по звучанию. Фраза про голод и жажду воспринимается неоднозначно, ведь «из-за них» можно не только жить, но и умереть. Далее следует заявление «Правят инстинкты и стойкая вера, что мир лжив», тоже сомнительно, на мой взгляд. А когда соотнесешь, что это мысли кукушонка, недавно родившегося, сомнения одолевают еще сильнее)) Да, ЛГ образчик антропоморфизма, почему бы и нет, но вкладывать в уста новорожденному существу подобные философские реплики уж больно несообразно, мне кажется. «Тот, кто остался — отныне и присно свят» - еще одно странное заявление. Все же с моральными установками у ЛГ беда-беда. Кукушонок. «Нет ни вины, ни вина из воды, ни хлебов: — На!». Я не поняла смысла этой фразы, чей это ответ «На»? И если «на», то значит все это есть? «Солнца желейный желток» - очень здорово. Но как может мгла его расплескать, я не сумела представить. И «захлебнет»… скорее, не нравится. Хотя глагол смелый, яркий, но именно в этом образе органичным для меня не выглядит. А финал хорош!
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие заданию: да
Аноним 1-2. Кукушка
Glück: Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 9
Тут можно назвать либо логаэдом, либо пятистопным анапестом со стяжением последней стопы. Тоже интересно не только в плане техники, но и по смыслу. Кстати, у древних скандинавов было три сестры-норны. А почему нет упоминания Верданди? Она же самая красивая из них!))) Ай-яй-яй! Нипарядак!) Скульд – самая юная из норн – является символом неопределённого будущего, а посему вряд ли она может петь судьбоносную песню, ибо в зависимости от настоящего будущего может и не быть вовсе.)
Поелику это логаэд, а не дольник, то количество слогов гулять не должно: Бесполезно призывно качается Иггдрасиль, - слог лишний, нет стяжения последней стопы.
Смутил «лязг угроз». Это как? Всё же лязг – звук, издаваемый металлическими предметами. А у нас из предметов: гнездо да дерево Иггдрасиль… Как бы в орнитологическом мире ничего не предвещало… За эмоциональное воздействие ставлю 9, ибо обожаю всякие мифологии и сама часто грешу ими в работах.)))
Люся_Мокко: Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 4 Соответствие заданию – да
Несомненный дуэт, связанный и сюжетно, и похожими техническими средствами. Но если в первом стихотворении просматриваются библейские аллюзии, второй текст рассчитан на знатоков скандинавской мифологии. Я вот пока не освежила в памяти, кто есть кто, разобраться в истории не смогла, к тому же она показалась затянутой. Печать рун в первой строфе выглядит инородно, пока не доберешься до остального скандинавского антуража. А пуповина у кукушки инородна в любом случае)) К тому же «пуповины вязь» что-то слишком уж вычурное, пуповина как связь была бы логичнее и понятнее. «Насмотреться до краев» неудачное словосочетание, «с неминуемым должным борюсь» - тоже. «Бесполезно призывно качается Иггдрасиль» - в строке лишний слог, к тому же это единственное место, где отсутствуют концевые спондеи. И два подряд наречия выглядят здесь не очень красиво. «Удавиться бы впору» - для кукушки несколько странная мысль. Что такое «обереги кручу» для меня полная загадка. Вообще идея скрестить кукушку с норной богатая на разные разности, но и нелепостей тоже немало порождает. «Что ж, лети, говорят, коли хочешь» - о ком эта строка, непонятно. То ли о кукушке, улетевшей от строгих сестер-норн, то ли о кукушонке. А финал и здесь понравился)
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие заданию: да
Что ж, теперь я буду по-другому видеть кукушечью жизнь и думать о них. Оба стихотворения по моему восприятию равноценны. И кукушонок, в одиночестве пробивающий себе путь в жизни, и кукушка-норна, мать, вынужденно оставляющая птенца, но сердцем болеющая за дитя. Таков их путь. (мать никудышная)
Аноним 2-1. Не бойся!
Glück: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8
Очень «вкусные» образы! Есть шикарные рифмы, потому на их фоне «россыпью-поступью» и «век-человек» смотрятся совсем бледно, увы. Теперь о смысле. «Не бойся» - это к человеку, ибо в начале присутствует «твой город». И вдруг в конце: но ты, (человек), не бойся – к тебе уже шагает Человек… Мне одной кажется, что тут что-то не то? И не спасает написание с большой буквы и то, что Человек шагает по воде. Вряд ли теософы согласятся, что Иисус был стопроцентным просто человеком.) Или сын божий уже не в тренде? Кстати, насколько мне не изменяет склирос, Иисус ходил по воде (морю), являя чудо своим ученикам, Пётр тоже прошёл по воде к Иисусу, с его повеления. А при чём тут «победная поступь», ммм? Я как-то пропустила, что Христос собирался кого-то победить? Не совсем поняла, в каком значении использована «дремучая музыка». Боюсь даже строить предположения… «Кора минувших лет» тоже заставила задуматься. Может, всё же корка тут уместнее?
Люся_Мокко: Техника – 8 Эмоциональное воздействие – 7 Соответствие заданию – да
В целом хорошие стихи, на вечную, неисчерпаемую тему) Образность близка и прозрачна, вопросов не вызывает. Много интересных строк, сначала хотела их перечислить, но пришлось бы цитировать практически всю середину стихотворения. Особенно про тернии понравилось и шофары тоже хороши. Технических помарок немного. В первой фразе не самый удачный синтаксис с союзом «где». В паре строк значимые односложные слова попадают в ритмическую яму, строки выглядит негладко. После «захватчица» не хватает запятой. «…Звёздной россыпью пестрит вода из века в век» - не очень удачный глагол в отношении воды. Да и пестрить из века в век – тоже спорное выражение. Вообще финальные строки сильно разочаровали. Победная поступь прям прибила плакатным пафосом. Да и рифмы здесь так себе… если не сказать банальные. И все же интересная работа.
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие заданию: да
Аноним 2-2. Сумерки
Glück: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10
Люся_Мокко: Техника – 8 Эмоциональное воздействие – 8 Соответствие заданию – да
Прекрасный парный танец, в едином ритме, с близкими сюжетными нотами. Второе стихотворение, пожалуй, больше понравилось. Про оливы здорово, а про глыбу Гефсиманскую вообще замечательные строки. Много интересных рифм, одно удовольствие такие встретить) И финал просто мастерски сделан. Придраться могу к ритмическим погрешностям в начале некоторых строк. «Ночь липы выставит оливами» - слипается ночьлипы. Вообще односложные значимые слова на первой (безударной) стопе не слишком удачно расположены (стук, шаг). «Но тени прошлого постылые» - инверсия слегка цепляет. Словосочетание «темень окропит» несколько смутило, окропление все же с влагой связано в первую очередь, а темень-то совсем иная модальность.
Обличья спрячутся под масками, И, предвещая чудеса, Глядится глыбой Гефсиманскою В стекло реки Нескучный сад. Здесь обратила внимание на смену времени глагола «глядится», до этого в трех предыдущих фразах шли глаголы в будущем времени. Зачем было менять? Но это мелочи, конечно)
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
В последнее время так много опубликовано стихов, наполненных библейскими аллюзиями, что нужно очень высокое напряжение стиха, чтобы вызвать яркую реакцию читателя. Здесь при том, что стихи написаны искусно, мне этого напряжения не хватило. Первое стихотворение мне кажется гораздо слабее второго. Грамматические рифмы финала бросаются в глаза. Вообще неожиданный пафос финала первого стихотворения мешает восприятию обоих стихов. Во втором стихотворении как-то непонятно, почему Нескучный сад видит себя в отражении глыбой? Почему Гефсиманский сад – глыба? Жаль, что даже хороший финал второго стихотворения не сглаживает провального финала первого.
====================================
Аноним 3-1. Отомри
Glück:
Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7
А можно ли вообще приказать, чтобы внутри не болело? Причём, это касаемо и физической боли, и моральной. О странной фобии мальков, если честно, не слышала. Чего их бояться-то? Теплокровность волны нежности – такое себе. Половодье у горла – из той же оперы.
Люся_Мокко: Техника – 9 Эмоциональное воздействие – 9 Соответствие заданию – да Относительно всех +1
А это стихотворение завораживает… Какая-то в нем есть притягательная, парадоксальная патологичность) Когда кажется, что вот-вот готов очнуться, выплыть, узнать себя в себе, но… снова безнадежно тонешь в собственных глубинах. Тема не из легких и приятных, но мне такое очень близко. Технически придраться особо не к чему. Ровный ритм, звучные рифмы, хотя особо вкусных всего парочка, но финальная очень хороша. Необычна разбивка на терцеты, как-то привычнее эту «модную» схему рифмовки видеть в форме шестистиший. Здесь же разбивка придает дополнительную легкость, что весьма кстати. Очень понравилась закольцовка «Смотрю в себя…». В предпоследней строфе эта строка кажется кульминацией, настолько высок накал эмоции, но финал поднимает градус еще выше. Классно сработано, ничего не скажешь)
Одна из лучших работ в конкурсе. И эпиграфу полностью созвучно.
Murrgarita: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
Аноним 3-2. Кистепёрое
Glück:
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех: +2
Люся_Мокко: Техника – 9 Эмоциональное воздействие – 10 Соответствие заданию – да Относительно всех +2
Гармоничный парный танец, перекликающийся и по эмоции, и по мальково-рыбьей тематике)) Во втором стихотворении в финале звучат более оптимистичные ноты, и это очень подкупает, вселяя надежду. И образы здесь сложнее, интереснее, хотя все считываются легко и не вываливаются из общей стилистической канвы. Кистепёрое солнце просто класс! Приведу еще пару особенно понравившихся строк: «Обезбрежен и тёмен, шумит океан внутри», «И звонит тишина, словно колокол ни по ком». Из недочетов могу отметить не вполне укладывающиеся в ритм длинные слова в конце строк «загОворить», «кОлыбель». Хотя несмертельно, конечно) Пожалуй, мой фаворит в подборке. Автору – поклон)
Murrgarita: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
Кистепёрый дуэт хорош. Стихотворения очень разные, но хороши оба, и созвучны внутренним строем и движением. Первое лёгкое, подвижное – и такое мрачное в финале, второе – глубокое, замершее в ожидании новой жизни с Богом? Или я тут много лишнего навыдумывала, но мне понравились оба стихотворения.
====================================
Аноним 4-1. Поворот на зиму
Glück: Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 6
А почему только осень – как божий дар? Если что, к этим дарам и остальные времена года тоже относятся.))) Попыталась представить, как ветер вносит в комнату (!) «пожар» калинового куста? Неужели куст забросил, проказник?) Ох, уж эти пресловутые, набившие оскомину, крыла! Фонетическая слипка «зовуя» не добавляет очарования. Как и простенькие рифмы и ритм. Финал тоже не сыграл…
Люся_Мокко: Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 5 Соответствие заданию – да
С раскрытием темы все в порядке – не вскользь, а по существу. Название заставило задуматься… Если речь о летнем солнцестоянии, то в июне ягоды калины никак не могут пылать, а листья – тем более. Ну, допустим, имеется в виду какой-то субъективный для ЛГ поворот на зиму) Кстати, фрагмент про предвечерние лампады, на мой вкус, самый красивый в стихотворении. Но и тут есть непонятка. Ведь если закат распахивает шторы, то почему лампады предвечерние? Закат же уже вечер, особенно закат летний. С очень яркого, необычного образа стихотворение начинается, а то я как-то в конец убежала сразу после названия)) Жабьи прыжки, которыми несутся дожди, представить можно только с очень богатой фантазией. Словом, на любителя образ. И на грани комичного, что вряд ли соответствует эмоциональному фону стихов. «Доставляют в сердце тьму» - не самый удачный здесь глагол, с оттенком канцеляризма что ли. А «тьму… глядящую с прищуром злобных глаз» представить легко, но то, что у меня получилось, тоже заставило улыбнуться. Возможно, я настроиться не сумела, вот и получила такой побочный эффект. Поведайте пленительные тайны, Навейте беззаботный детский сон. А от этих строк так и веет 19 веком вкупе с махровыми штампами. Словом, смешение стилей, от жабьих прыжков до лазоревого озона, производит странное впечатление. Плюс не слишком внятный финал. Но лампады, повторюсь, очень хороши!
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Аноним 4-2. ***
Glück: Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 6
Рифмы «леса-месяц» и «нефть-повзрослеть» - такое себе… Я очень сомневаюсь, что у птиц присутствует «горечь рулад». Горечь – это больше к человеческим эмоциям. У птиц обычно поют самцы, привлекая самку. К чему там горечь? Смутил ещё «родной причал». Не, родной дом – это понятно, а вот причал… Стесняюсь спросить, ЛГ – речное судно?))) Ещё удивил «степенный (!) шаг» вечера, обгоняющего интернет! Либо шаг не совсем степенный, либо интернет эстонский.) Ещё в финале актёры с живым ремеслом вылезли, вроде до этого ничего не предвещало… Рояль в кустах?
Люся_Мокко: Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 4 Соответствие заданию – да
Над слаженностью дуэта пришлось задуматься, но в принципе – да, состоялся. Летние сезоны по погодным условиям тут намеренно противоположные (дожди/жара с пожарами), но нелюбовь к зиме заявлена четко, плюс калина, чтение и вечерняя пора. Зачет. С первых строк зависла. «В городе не спится: стонет лес, торфяники горят». Да, горящие торфяники и в городе достанут, но стон леса прямо в городе? Потом дошло, что это и лес горит, что сходу было неочевидно. То же самое со строкой «Все бегут – из города, из леса». Кто это все? Из города очевидно жители, а из леса жители лесные? Несколько странно построенное обобщение. Я прекрасно помню подмосковный август 2010 года, но это описание почему-то не отзывается. «Свежий воздух ценится как нефть» - желание сравнить жизненно важные ресурсы по стоимости понятно. Но прямое сопоставление воздуха с нефтью неприятное какое-то впечатление производит, будто тебе нефтью дышать предлагают. Кармадонская Колка возникает очень уж внезапно, после четырех «пейзажно-лирических», хотя и несколько тревожных строф. Финал тоже акцентирует внимание на трагедии в ущелье, и большая часть стихотворения как бы растворяется, уходя на задний план. С точки зрения композиции все это выстроено не слишком удачно. К тому же для тех, кто сходу не вспомнит, что такое Колка, финальная фраза останется совершенно не понятной. И в порядке размышления. Прямое обращение в финале к Господу у меня какое-то неуютное чувство вызвало. Сразу вспомнилось, что раньше актеров/лицедеев хоронили только за оградой общего кладбища, как и самоубийц. Я ничего не имею против актерской профессии и не являюсь сторонницей строгих религиозных догматов (тем более, что сейчас многое смягчилось), но фраза звучит… трудно подобрать слово… не то что фальшиво, но очень поверхностно что ли. Тем более, что за любовь к живому ремеслу Господь может беречь любых тружеников, не только актеров. Про вольное обращение с пиррихиями подробно писать не буду)) Все, кто хотел, вопрос изучил.
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Хорошие стихи у этого дуэта, но им, как мне кажется, недостаёт цельности. В первом стихотворении катрен "Хранители с фамильными чертами, Стряхните с крыл лазоревый озон, Поведайте пленительные тайны, Навейте беззаботный детский сон." кажется чужеродным среди остального текста, он вдруг сплошь наполнен довольно банальными красивостями. Во втором стихотворении, начиная с мобильного интернета, текст (последние две строфы) кажется взятым откуда-то из другого стиха.
====================================
Аноним 5-1. Свет в окошке
Glück: Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 6
«На образа» - наабраза, фоника «Безбожно растёт трава»? Хм… А может расти божно? Или божественно? Сдаётся мне, не совсем по смыслу наречие использовано.
и побредёт, ходунками скрипя до боли: - по этой строке вопросы: ходунки – это приспособление для передвижения инвалида или так ноги ЛГ автор назвал? Если первый вариант, то ходункам никак не может быть больно, они могут скрипеть сколько угодно. Даже пресловутое «усталость металла» - скорее тех.термин. Если второй вариант, то… хм… в свете вышеизложенного – неуместно. Опять-таки, если речь о ходунках инвалида, то о каком покосе травы может идти речь? Кто-нибудь представляет, как реально это возможно? Даже с помощью газонокосилки… Втычки есть, поэтических образов нет. Зарифмованное описание-повествование. Я в прошлый раз писала, что писать на конкурс о подобном давно считается моветоном. Был стих про кольцо. Дело в том, что если есть смысловые и технические огрехи в работах подобного плана, воздействие на читателя «с точностью до наоборот», увы. Нет, для родных и друзей – запросто! А вот когда начинают разбирать судьи… Тут может быть обидно. Автору…
Люся_Мокко: Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 5 Соответствие заданию – да
С темой порядок. А вот сюжет… Сюжет сильно вторичен, мягко говоря. Если рассматривать стихотворение само по себе, у него, несомненно, будет своя, довольно многочисленная аудитория. Но работа представлена на конкурс, а это совсем другой коленкор. Расчет на сентиментальность и отзывчивость читателей понятен, но по-настоящему незаурядным, оригинальным стихам подобные работы конечно проигрывают. И тем не менее, ЛГ выписана живой (извиняюсь за невольный каламбур), подкупающей своей стойкостью и добросердечностью. Мысли и чувства ее узнаваемы и понятны, таких жизненных историй каждый из нас знает немало. И хозяйственные заботы у меня, как у деревенского жителя, вызывают полное понимание)) Хороши фразы про репей, про траву с выжженными цветными пятнами. Характер и внешний вид кота ярко описан буквально одной фразой, тоже плюс. Сомнение вызвала формулировка «и побредёт, ходунками скрипя до боли». Получается, что сам скрип ходунков вызывает боль. Ей божий свет – бесконечная синева, пение птиц, и – дождаться приезда сына. В этой фразе неудачный синтаксис: однородные сказуемые в форме существительных плюс глагол звучат очень коряво. И пунктуация здесь сомнительна. Нравится закольцованный с первой строкой финал, но в целом стихи показались все-таки затянутыми.
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
Аноним 5-2. Забывший
Glück: Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 7
И как в прошлом туре у партнёра стих лучше повествовательно-описательного. Хотелось спросить: а точно кота крест манит? За своим мурлыкой ничего подобного не замечала… От хвори бы её суметь избавить, а прошлое и вечное не в счёт. – вот тут не увидела причинно-следственной связи.
Люся_Мокко: Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 6 Соответствие заданию – да
Несомненный дуэт – та же ситуация глазами другого персонажа. Со стороны кота история выглядит даже интереснее) А то, что он забыл, чьей ипостасью является, привносит дополнительную интригу. Первая строка хороша, особенно в «кошачьем» стихотворении. Но промолчать про «зОлотистым» тут не могу)) И дальше считывается «деньчист». Неприятно, что эти погрешности пришлись на самое начало – портят впечатление прямо на взлете. Тем более, что таких помарок всего-то три штуки на весь текст. Кроме начала стихотворения, критически важен четко выписанный финал – по смыслу и по технике. Со смыслом здесь все прекрасно, а вот одна из рифм подкачала. Уж на что я люблю неточные рифмы, но избавить-бабке как-то расстроила… Свистящий звук в «избавить» очень отвлекает и смежные глухие согласные в «бабке» затушевывают созвучие «ба». К тому же по тексту почти все рифмы звучные, даже вот странную «баланду» для «ладана» притянули. Но финал есть финал… Про мышь милая строка, очень такая кошачья. И сам персонаж, конечно, симпатичный. «Неважно, кто он – ангел или чёрт».
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
Аноним 6-1. Размышления Беатрисы Энрикес де Арана ночью 149... года
Glück:
Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8
Люся_Мокко: Техника – 8 Эмоциональное воздействие – 6 Соответствие заданию – да
Как неожиданно обыгран эпиграф, очень творчески! И сама история понравилась, такая… интригующая и аутентичная получилась, насколько я чувствую то время и те нравы)) Хотя слово «иконы» вызвало сомнения. В католичестве с этим несколько иначе было, если не ошибаюсь. Очень много интересных рифм, как среди концевых, так и внутренних. Прямо залюбовалась) Иногда смущала разбивка строк, но постепенно привыкла к их ритму и уже не отвлекалась. Финальная фраза сначала слегка ошарашила своей сугубой меркантильностью что ли… Ведь все время сквозь строчки виделась любовь, а не выгода. Но вернувшись к начальной строке, задумку автора, кажется, уловила. Что ж, как говорится, не одной романтикой))
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие заданию: да
Аноним 6-2. Рассуждения Христофора в океане днём 20.. года
Glück: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7
Дым от пеньковой трубки стелется по усам. – амфиболия. Дым, может быть, от табака в трубке?)))
Люся_Мокко: Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 5 Соответствие заданию – да
Дуэт – да! И разница в несколько столетий обе истории делает только интереснее. Однако второе стихотворение без первого сильно проигрывает, да и вообще многое будет в нем непонятно. И стилистически, на мой взгляд, эта работа уступает первой, сводя весь эмоциональный накал и даже драматизм к банальному стебу, особенно в репликах про «все мировое зло». Сразу впечатление испортилось… Юмористическая тональность конечно многое позволяет, но хомяк, лениво спящий на волнах, какой-то странный. Да и волны-то откуда, если заявлен штиль. Непонятно, почему старпом Лом вдруг стал служивым, вроде экспедиция на «Беде» была сугубо гражданским мероприятием. Хотя в 20.. году все могло стать). Рифмовать океан с шафраном – это фишка дуэта такая, правильно я понимаю? И как же все-таки разобрали старый испанский, а? Кто-то был явный дока в языках. А строки про паруса и про трубку понравились)
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Оба стихотворения дуэта написаны лёгким слогом, лексическая непринуждённость второго стиха не вызывает отторжения, и всё же мне не понравилось настроение второго стихотворения, мне оно показалось чересчур залихватски циничным. Такой у меня бабий бзик.))
1.Название произведения 2. Текст произведения Количество стихотворений от одного автора - не более 4-х.
Также, если авторы сайта, которые не участвуют в финале конкурса, хотят станцевать соло написать стихотворение на заданную тему, они могут участвовать в паратуре. Для этого текст и название стихотворения можно разместить тут, в рецензии, или же отправить в личные сообщения Виктории Дворецкой анонимно. ОТ АВТОРОВ, УЧАСТВУЮЩИХ В ФИНАЛЕ СТИХОТВОРЕНИЯ АНОНИМНО НЕ ПРИНИМАЮТСЯ! по причине загруженности ведущей)) Срок подачи: до 26.07, 18.00 мск
Вот и финал!!! Я скрепя сердце отсеяла половину дуэтов, потому что танцоры в этом сезоне уж очень здорово двигаются) Но обделить выбывших участников опять не смогла, будем танцевать все вместе, то есть заданиями будут строки из стихотворений тех, кто не прошел в финал. Таким образом потанцуют все)
Задание простое:
1. Дуэт выбирает 1-4 строчки из любого стихотворения, непрошедшего в финал участника конкурса (любой из двух основных этапов). Это будет заданием-темой. 2. Первый участник дуэта (кто начинает - самостоятельный выбор дуэта) ставит эти строки эпиграфом к стихотворению. Пишет своё стихотворение на заданную тему. 3. Второй участник дуэта пишет ответку на стихотворение первого участника, эпиграф из первого стихотворения можно не учитывать. 4. Присылаем ВЛОЖЕНИЕМ word два стихотворения в одном письмена электронную почту beliilebed@mail.ru до 24.07 23.59 мск, в формате:
1) название дуэта; 2) тема; 3) ник на ЛС; название первой работы; текст; 4) ник на ЛС; название второй работы; текст.
Для настроения: зомбиапокалипсис от команды из Нижнего Новгорода в ТВ шоу "Большие танцы". Красавчики вообще)
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10
Я не хочу придираться к грамматической рифме или отсутствию «навороченных вкусных» рифм и шикарных образов. Главное достоинство этого стихотворения – СМЫСЛ!!! И очаровательная лёгкость слога… Вкуснятина! ИМХО: в первой строке тирешку бы после «судьбы».
Murrgarita: Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 6 Соответствие заданию: да
Аноним 1-2. Невольник рифмы
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 8 эмоциональное воздействие: 9
Стих партнёра уже «тяжелее», обилие цитат из классиков скорее заставляет морщиться. ИМХО: перебор. «Поддавал-сожгла» - рифма? Тут уже обращаешь внимание на грамматическую рифму «эфир-кумир». А вот финал шикарен!
Murrgarita: Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 6 Соответствие заданию: да
На первый взгляд всё легко и ладненько, но… В первом стихотворении некоторые образы мне показались случайными, притянутыми ради рифмы. Почему именно косая бейка, а не другая лента или тесёмка? Не зная иных способов чего? Конкуренты и конные бойцы – персонажи совсем разных историй. Гнала себя – и тут же ползла. Киноплёнка почти вслед за кинолентой. Легка на выкрутасы – очень неестественный оборот. Не очень поняла финал. Эта бейка легла рваной ленточкой у трассы – значит рядышком, на обочине? У меня считалось так. Во втором стихотворении та же беда. Зачем написано "полынный абсент"? А что, бывает другой? Про аквамарин я не поняла, наверное не знаю чего-то. Я тоже была достаточно успешной студенткой, но не подавала, и не поддавала, и даже как-то не понимаю, что же это делал студент. И дальше почти в каждой строке что-то вызывает недоумение… Рифмы не слишком хороши – себя-бередя не айс, а поддавал-сожгла и вовсе не очень рифма. Упоминания абсента не обусловлены ничем, кроме того, что он чудно рифмуется с лентой и кинолентой, а так-то могла бы и вода быть, или коньяк… Но то, что текст непринуждённо насыщен цитатами, это симпатично.) А финальная строка очень даже эффектная.)
====================================
Аноним 2-1. Рыцарь
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 7 эмоциональное воздействие: 7
Вдрогнуло серое небо – вЗдрогнуло?)))
Восьмиспицевый – тяжеловато читается
Он и без глаза дошлёпает как-нибудь. – а что, отсутствие глаза как-то влияет на передвижение? Странно, я почему-то была уверена, что в процессе больше ноги участвуют…
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 6 Соответствие заданию: да
Аноним 2-2. Не жалею, не зо…
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 6 эмоциональное воздействие: 7
Разговорная речь на грани с жаргоном, втычки, составная не очень удачная рифма… Поёрничаю:
Девушка, девушка, вы как Джоконда прямо. – а есть вариант с «косо»?
Вижу в окна Даму под зонтиком – у меня вопрос: какого размера была «мадама», что видеть её можно было «в окна»? В одно окно не помещалась? Попытка представить «почти ножевые раны» от зонта с треском провалилась…
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 6 Соответствие заданию: да
Забавное изложение истории про драчливый зонт с двух ракурсов) В первом стихотворении " Тщательно созданный мой идеальный мир" мне кажется лучше бы " Тщательно созданный, мой идеальный мир" или "Тщательно созданный мной идеальный мир". Зонт планирует всякие виды членовредительства, глаз и губа – легкопредставимо, но мозжечок?! Он же внутри черепа, я же не путаю? И почему-то не укладывается в образ хвост трубой. Наверное потому, что в такой сильный ливень кошатые хвост трубой не задирают. Во втором стихотворении грубости и жаргонизмы второй строфы (прёт мадама, слегонца) сразу портят настроение. В четвёртой строфе тщательное описание травм и ущерба, наносимых зонтиком почему-то не забавны, а вот начало пятой строфы – находка, и спор с Есениным – "Да нет, не пройдёт…". Ну и финал хороший.
====================================
Аноним 3-1. Оле-Лукойе надеется
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 7 эмоциональное воздействие: 8
Дождь протекает сквозь дырочку в правом боку, - ёжик резиновый тоже рядом был? Или дырочка у Оле Лукойе образовалась? Боюсь, у зонта сложно найти правый бок. Впрочем, как и левый…
где его сны так любили послушные дети, - сползание полуударения: е́го, трёхсложник, чо… А вот финал хороший.
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие заданию: да
Аноним 3-2. Зонтик
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 5 эмоциональное воздействие: 5
Диптиха не получилось. Да, стихи объединяет только зонт, но авторы сработали в параллельных плоскостях, увы… Для чего нужно было менять ритм? Шарма это отнюдь не добавило, к тому же, средняя часть стиха не имеет сильного смысла, да и упрощает изрядно. Финал – такое себе…
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Хорошее стихотворение про Оле-Лукойе, хотя в нём многое, на мой взгляд, не так хорошо, как хотелось бы. В первой стопе второй строки третьей строфы под ударение попадает "где", а слово "сны" получается безударным. "Все всё" – тоже сбой по ударению. Насчёт дырочки в правом боку… Сначала я попыталась убедить себя, что эта дырочка в зонтике. Не убедила. А дырка в боку Оле-Лукойе обесценила моё восприятие предыдущей части стихотворения – оказалось всё враньё, и Оле-Лукойе резиновый. Да и бессознательно выскакивает следом "дыркой в боку свистел"… И финал уже не звучит. Начало второго стихотворения впечатляюще грозное, но вдруг – спасительный зонт уносит героев от всех неприятностей, даже темпоритм стихов меняется на легкомысленный четырёхстопный ямб, а зонт несёт героев стихов то по воде, то по воздуху… И эта волшебная фантазия смягчает апокалиптический напор и, возвращаясь к первоначальному дактилю, - дождь всё же собирается, но спаситель-зонтик "лежит возле двери в прихожей"… Эта умиротворяющая аморфность финала, как мне кажется, - не слишком удачное решение. Жаль, так впечатляюще всё начиналось…
====================================
Аноним 4-1. Осень патриарха*
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 9 эмоциональное воздействие: 10
Сомневаюсь, что в памяти Акелы есть бравурные марши. Или у него опционально предусмотрен навороченный плейлист?)))
Murrgarita: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие заданию: да
Аноним 4-2. Красный цветок
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 9 эмоциональное воздействие: 9
Голод смерторожденный – вот тут не поняла. Это как? Есть икт на предлог, что не есть «карашо» - о́т предстоящей сладости подношений
Человек под шкурой волка озадачил… А вообще, насколько применимо к волкам «быть человеком», ммм?
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие заданию: да
Когда начала читать первое стихотворение, даже огорчилась, что это пересказ Киплинга, но уже на третьей строке порадовалась, что пересказом и не пахнет, поскольку здесь нет сюжета. Напряжённый внутренний монолог одинокого вожака. Здесь хочу заметить: я в упор не хочу видеть никаких аллюзий, хотя это трудно. Я ещё когда жюрила в прошлом году сказала, что стихи на внешне- и внутриполитические темы не буду рассматривать и оценивать. А это стихотворение мне отбрасывать жаль. Итак – напряжённый, мощный монолог Акелы – и резкий, кричащий финал. Классно. Второе стихотворение автор зря записал сдвоенными строками, с короткой строкой оно бы читалось более внятно, эмоциональный посыл воспринимался бы ярче. А так – слишком затейливая схема рифмовки и притом не везде чёткие рифмы мешают, вынуждают искать парную рифму… Автор эмоционален, но я его эмоции не смогла разделить. Ну и непонятно как-то: всё стихотворение о пламени, о красном цветке – и вдруг – "быть человеком даже под шкурой волка". Откуда волк-то?
====================================
Аноним 5-1. Зонтовое
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 9 эмоциональное воздействие: 9
Сомневаюсь, что зонты делают из холста. Нонеча не то, что давеча?))) «Воды-зонты» - такая себе рифма, если честно. Смутили крылья у зонтов. Или у тех, что из холста – это норма?))) Зонтиха улыбнула! Лёгкость слога несомненная.
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие заданию: да
Аноним 5-2. Дождевое
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 9 эмоциональное воздействие: 9
Берут сомнения, что дождь способен смыть хоть «зимний безликий пляж», хоть летний многоликий.))) Намочить, омыть – да. Более радикальные меры – это уже претензии к шторму, цунами и прочим катаклизмам.
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие заданию: да
Вот ещё зонты) В первом стихотворении – прогулка зонта с хозяином. Удивляют условия хранения зонта – это до чего же надо дом довести, чтобы на полке были залежи пыли и стада пауков)). Но вот зонт под дождём, ему хорошо – и зачем-то снова жалобы зонта, как ему плохо без дождя, мне кажутся лишними, к тому же там недостаёт написано раздельно, да и про холщёвые зонты (это в начале стиха) я, по правде, не слыхала. Но зато выдержанный размер и внятные рифмы, кипарисы, как сложенные зонты, и зонтиха в финале очень славные. Во втором стихотворении основное место отведено монологу дождя, дождя недоброго, пакостливого, хотя вон – кипарисы любит). Но не верится, что дождь может подбрасывать зонты. Ветер – да. На фоне глобального высокомерия дождя Бог – небесный сантехник (?!) как-то совсем не воспринимается серьёзно. А "вершит итог" – неправильно. Вершат судьбы, суд – правый и неправый и т. п. А итог подводят, получают и пр.
====================================
Аноним 6-1. Привет
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 5 эмоциональное воздействие: 3
Мне одной кажется, что «мой друг любезный», «неурочный час» и «на нервяке» - из разных вселенных? Это, как к смокингу с бабочкой надеть сатиновые труханы в горошек и кирзачи.) «Ножку-рогожку» и «сиянье» только усугубляют. Такое себе изложение эпизода из «12 стульев». А хотелось бы поэзии… Ну да ладно! Кстати, в первой строке, если «другов любезных» меньше, чем два, неплохо бы «Вы» с заглавной. То же касаемо «Вас» во второй строке. Ну и фантазия на тему: Сегодня на приёме у английской королевы к услугам благородных джентльменов и прекрасных дам: медляк на танцполе, стриптиз отвязных чик, тусня в баре. По окончании вечера – мочилово в смокингах до первых кровавых соплей на кружевных манжетах. Чем не тема для пародии? Дарю!)))
соответствие заданию: да техника: 3 эмоциональное воздействие: 4
В самом начале неплохо бы после «увы» запятаку. Междометие, панимашь ли! «Наживы жажда» - инверсия. Я в одного владеть хотел последним стулом, - в смысле, в одну харю? Всё равно – жаргонизм. И тут раздрай с лексикой. «Владеть хотел» - инверсия, предполагающая «высокий штиль», а вот «в одного»… та же беда со смешением лексики, что и у партнёра.
вернее тем, что в его тело запихнули. – сползанием полуударения в «е́го»
никчёмной молью вещевой, стремясь за златом. – а что зверь такой – вещевая моль, ммм? Не, платяную или комнатную, то бишь Tineola bisselliella – знаю! Ошибка эволюции или неудачный результат опытов вражеских биолабораторий?) И опять «злато», угу… Что ж за тяга к архаизмам?
По шее нежной полоснув опасной бритвой, - это у Остапа-то нежная шея?) Надеюсь, не современное новомодное прочтение с трансгендерами? Угу, по шее нежной с двухнедельною щетиной…зело мешал вдаль выпирающий кадык!
Убил в себе своей рукой аристократа. – «в себе», «своей» - чистой воды плеоназм. А мог в себе чужой рукой, ммм? «Дуля» со «златом» афигенно сочетается! Это всё – навскидку, что первым в глаза бросается. Более тщательно разбирать лень. Простите, автор!
В финале хихикнула! Была права насчёт трусов в горошек! Созвон мыслями?)))
Murrgarita:
Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 5 Соответствие заданию: да
Если предмет стул, естественно ожидать, что будут аллюзии на "12 стульев", но уж больно лихо с ними обошлись партнёры этого дуэта.) Бедные "12 стульев", бедные Ильф и Петров…)))
====================================
Аноним 7-1. цветок
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех: +1
Автору – поклон!
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие заданию: да
Аноним 7-2. Цветовод
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 9 эмоциональное воздействие: 8
Партнёр всё же сильнее стих написал, увы. «Очи, как виноград» - это как? По цвету, вкусу или форме? Или тоже гроздьями?)
В финале не поняла: если у войны «своя вселенная», то в «нашей» можно не напрягаться? Всё спокойно?
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие заданию: да
Этот дуэт представил прекрасный танец, вот только обе части трудно интерпретировать. Красивые образы, но ведущие к мрачному финалу, и смерть заберёт свое, и, видимо, война (во втором стихе) – сжигает цветы, которые выпестовала сама. А может быть, всё не так. Эти стихотворения я воспринимаю сугубо эмоционально, потому что не сказала бы, что уверена, будто понимаю их правильно. Если авторы или более проницательные, чем я, читатели, расскажут мне, как понимать эти стихи, буду благодарна.
==================================== Аноним 8-1. Огонь
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 9 эмоциональное воздействие: 8
поля других цветов искать – и жечь их. – тут забавная фонетическая слипка: «ижечьих». Просто попробуйте прочитать кому-нибудь вслух.)))
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Аноним 8-2. Среди цветов
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 9 эмоциональное воздействие: 9
«Несказанные стихи» удивили. Непрочитанные, ненаписанные – понятно. Как это – сказать стихи?) А вот образы очень вкусные!
Murrgarita:
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Красивые, хорошо написанные стихи, но в первом стихотворении увидела гибель всего в некоем огне – цинизма? – но огонь всё же замрёт (затоскует, загудит, зашепчет) у последней черты – травинки, цветка, строки стихотворения… А во втором стихотворении мира, который намечтал ЛГ, нет, и лживые цветы заслонили его от бога и почти уже скрыли крест (как символ веры), и ненавистный запах – чего? Слишком много возможных толкований…
====================================
Аноним 9-1. Незачем приручать
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех: +2
Спасибо за удовольствие!
Murrgarita: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех +2 Соответствие заданию: да
Аноним 9-2. Не спрятаться
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 9 эмоциональное воздействие: 9
Партнёр был сильнее. «Пустырник-настырны» - изюмительно! А вот «донник-садовник» подкачали…
Murrgarita: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9 Относительно всех +1 Соответствие заданию: да
Первое стихотворение настолько созвучно мне, что я даже не буду что-то объяснять. "Незачем приручать, узнавать, беречь//тех, кто однажды может его покинуть". И второе стихотворение – мрачное осознание, что как ни бейся, как ни приручай, цветы всё равно погибнут. Вот может быть из-за этой мрачности оно лишено тонкости и изящества первого стихотворения, но как замечательна его точная, может быть, чуть жестковатая краткость.
====================================
Аноним 10-1. Postum
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 7 эмоциональное воздействие: 6
с крапинками золотистой охры. – ритм задан, а потому поневоле читается: с крапинками зо́лотистой охры. Если же читать с грамматическим ударением, то ритм ломается, что не есть карашо. Кстати, это не единственный пиррихий. По давней традиции считается моветоном давать на конкурс «повествовательно-слезодавильные» работы. Вот как разбирать по косточкам стих о смерти? Закрыть глаза на шероховатости – обвинят в предвзятости. Вытащить «за ушко да на солнушко» ошибки – объявят чёрствой.
И всё же не могу не спросить по смыслу: к чему подробности про полицейского с протоколом? Это же не проза, в конце концов! Тогда уж надо было расписать, что именно участковый пишет протокол осмотра места происшествия (в случае некриминальной смерти) и акт-направление в морг на вскрытие. Кстати, врач выдаёт не просто справку, а медицинское свидетельство о смерти. Вопрос в другом: надо ли было это всё зарифмовывать? Зачем? Поверьте, образность в стихах на эмоциональном уровне воздействует гораздо сильнее перечисления подробностей. Не вписал ни внуков, ни собаку, ни последний отпуск под Москвой. - а надо было в протокол вносить внуков, собаку и отпуск? На что намёк? Расшифровывать не буду, чем это попахивает. К чему был «американский рок-н-ролл»? Кстати, а бельгийский или казахский бывает?)
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Аноним 10-2. Колечко
Ирина Савинова:
соответствие заданию: да техника: 7 эмоциональное воздействие: 7
Впечатление от этого стиха гораздо лучше, да простит меня автор выше!
«Найду-пустоту» - такая себе рифма, если честно. С поэтическими образами не сложилось, но зато бодренько, оптимистично-повествовательно.)))
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Думаю, многие со мной не согласятся, но никто и не обязан. Возможно, в разных городах всё происходит по-разному, но вряд ли различия так уж радикальны. Первое стихотворение не показалось мне удачным. Едва ли не четверть текста посвящена кольцу – как выбирали, как отмечали… Это так существенно? Не совсем понятно, зачем там полицейский, ведь смерть не криминальная? А в таких случаях скорая всё оформляет. Даже если посчитать, что первые две строки говорят о самоубийстве, и присутствие полицейского оправдано, то непонятно, почему бы в полицейский протокол вносить внуков, собаку, последний отпуск под Москвой… И, соответственно, эмоциональное восприятие – никакое, кроме двух финальных строк. Второе по сравнению с первым – эталон правдивости. Плохо, конечно, что скорая не успела приехать вовремя, но бывает и так, называется – смерть до прибытия. Вины врача нет. И житейские размышления врача понятны и не вызывают отторжения. И – да, она женщина, её интерес к красивому кольцу понятен. В этом нет фальши.
Общее впечатление от тура – авторы слегка устали, выложившись на подтанцовке) Тем не менее, читать было интересно, и все без исключения дуэты в этот раз танцевали слаженно. А цветы и зонты были вне конкуренции)) Благодарю участников за стихи! И всем – вдохновения, ибо финал близок.
Аноним 1-1 Техника – 5 Эмоциональное воздействие – 4 Соответствие заданию – да
Осталось ощущение сумбура от стихотворения. В первую очередь, от множества сравнений, зачастую слабо между собой связанных, хотя все они относятся к центральному образу – тесьме судьбы. Сама по себе идея с тесьмой интересна, но вот реализована довольно небрежно, на мой взгляд. Первая строка сразу ставит в тупик. Если подлежащее здесь «тесьма судьбы», а сказуемое «косая бейка», то тире между ними не помешало бы для понимания. А по существу тесьма и косая бейка вообще-то разные штуки) Тесьма обычно прочна и потому используется для укрепления швов, отделки и т.п. А косая бейка – нарезанные из ткани под углом 45 градусов ленты, отсюда и название «косая». Такая бейка неплохо тянется, и поэтому ее используют для отделки различных непрямых срезов (рукава, горловины и пр.). Получатся, что у тесьмы и бейки почти противоположные свойства, если считать их разновидностью лент для шитья. И в чем тогда смысл сравнения? Что чья-то тесьма судьбы вся такая косая, хотя и пестрая? Ну, добре) Хотя дальнейшего развития это сравнение так и не получает. И еще непонятно иных способов чего не знала тесьма? А вот дальше тесьма начинает обгонять «конкурентов, подобно конному бойцу». Здесь у меня случился когнитивный диссонанс… Тесьма и вдруг конный боец! И что за конкуренты у тесьмы такие? А дальше еще чудесатее: «Гнала себя, как киноленту, Вперёд к счастливому концу». С конным бойцом сравнили, теперь с кинолентой, ох… Не забываем, что это все про тесьму судьбы! Потом тесьма начинает ползти «потертой кинопленкой» (этой уже не кинолента?), а в финале превращается в рваную ленточку на финишной прямой. Честно сказать, логики в таких метаморфозах я не вижу. Более менее понравилась третья строфа, если ее в отрыве от всего остального рассматривать. И точки над ё проверить не помешает.
Аноним 1-2 Техника – 6 Эмоциональное воздействие – 5 Соответствие заданию – да
Парный танец состоялся, в едином ритме, с перекликающимся рядом образов. Во втором стихотворении логика просматривается лучше, но та же тяга к мешанине разных лент: тут и кинолента, и лента памяти (что-то сразу древние магнитные носители в голову пришли), и лента, которой рот ЛГ заклеили (скотч что ли? ужас…), и финишная лента, куда ж без нее. Если это попытка лучше раскрыть тему, то выглядит как-то навязчиво и эклектично. По технике. Сползли сразу два ударения в строке «На дне опУстошенной чарки открылся врЕменной порог». Дважды в небольшом стихотворении рифмовать абсента-ленты/ленту, по-моему, не комильфо, а поддавал-сожгла рифма совсем уж призрачная. Инверсия в первой строке сильно царапает глаз. «Им полнился эфир» - кем полнился? ЛГ? И еще несколько мест странных словоупотреблений. Понравились аллюзии на пушкинские строки, включая название, вполне органично такое смотрится в стихах иронического плана. Правда, стилистическая мешанина опять слегка раздражает: рядом с чаркой и «зрил» аспирантура и фанатки как-то слишком инородны. Допускаю, что это сделано намерено, но мне не очень легло. И сомневаюсь, что осколком можно «чикнуть» финишную ленту, все ж не нож и не ножницы. А так финал неплох) ____
Аноним 2-1 Техника – 6 Эмоциональное воздействие – 5 Соответствие заданию – да
Чудной какой-то рыцарь, право слово. Больше похож на изменщика коварного. И даже кровожадного)) А вся разительная перемена произошла из-за того, что вовремя раскрыться не смог, так я понимаю? И мир рухнул… Трагедия больного самолюбия и самолюбования – хлеб любого психотерапевта. А уж со склонностью к агрессии – вообще тяжелый случай… Но в целом задумка интересная, небанальная. Понравилась первая строфа, понравился «восьмиспицевый жёлтый рыцарь» и иронически-саркастический тон всей истории, неплохие рифмы, ровный ритм. Неожиданный финал удивил… ну, пусть это тоже будет в плюс) «Вдрогнуло» - пропущена согласная. После «вдобавок» не нужна запятая. Избыток восклицательных знаков раздражает, да и междометия тоже: все же для передачи эмоций можно более разнообразные средства использовать. Не понравился «мозжечок»: даже в качестве гиперболы это никак не соотносится со знаниями школьной анатомии. Хвост трубой у хозяйки вызывает недоумение. «Эх, оболью-ка я ей напоследок платье» - тоже сомнительно. «Впёрся», «хмырь», «дошлёпает» как способ показать перерождение ЛГ из рыцаря в хулигана, на мой вкус, совсем уж грубо. В целом ЛГ не вызывает у меня расположения, и послевкусие всей истории, скорее, неприятное.
Аноним 2-2 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 5 Соответствие заданию – да
Дуэт состоялся, одна и та же история, рассказанная от лица двух разных персонажей. И ритм общий, и ироническая тональность, и даже (местами) грубоватость лексики. Но если первое стихотворение самодостаточно, то второе без него останется во многом непонятным. Основная фишка, заявленная уже в названии, - разрыв глагола междометием – была бы хороша, если б строка читалась относительно гладко. Но я уверена, что с первого раза прочесть без спотыканий этот фрагмент нельзя. Я со второго-то не прочла)) Только когда вычислила, что с чем должно рифмоваться, получила: «Мы отвлеклись. Не жалею, не зо айвуне», а дальше все равно спотыкание из-за переноса «плачу». И смысл при таком словообращении утрачивается полностью. Автору, конечно, виднее, стоило ли огород городить, но читателю от этого не легче. Первые строки удивляют нелогичностью. Придется мокнуть, даже торча в супермаркете? «Да хоть вон до почты» - многовато словесного мусора, и далее по тексту встречаются короткие слова в роли ритмических затычек (ой, даже, да нет, же), создавая ощущение неряшливости. Что за стихи о слиянии душ и тел вспомнил ЛГ – непонятно. Кроме есенинских строк, которые совсем не об этом, ничего не упомянуто. А финал классный! За него добавлю лишний балл за технику)) _____
Аноним 3-1 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 6 Соответствие заданию – да
В целом интересное стихотворение. Старая сказка в современных реалиях, да еще с замахом на проблемы воспитания детей. «По ночам забиваются в сети» - очень классно! И сам ЛГ получился живым и неравнодушным. По технике. Отмечу ритмические погрешности в четвертой строфе, где значимые слова стоят в безударной позиции и получаются слившиеся «смотряттемные», «черныйзонт». Служебные слова (и, где) на первой стопе (ударной) выпирают не очень красиво. На пять строф пять раз строки начинаются с «Оле-Лукойе», есть даже две подряд, я бы подумала над этим) А также над путаницей с временами глаголов: в первой строфе будущее время, во второй – настоящее, в третьей – прошедшее, далее опять возврат к настоящему. Не слишком хорош звук в сочетании «все всё», как бы заедание происходит. Понравились рифмы черный-перетерлись, полощет-площадь. При первом прочтении не понравилась мешанина из разных сказок/песенок. Мало нам Андерсена, так еще и Милна с Никитиными добавили. Дуэтное стихотворение прояснило вопрос в Милном, но если рассматривать работы как самодостаточные, то подобные аллюзии вызывают только недоумение – зачем они? Да и дырочка в боку Оле-Лукойе выглядит более чем странно. Финал вроде бы неплох, но… ЛГ с детей вдруг переключился на следующую возрастную категорию? Благородно, конечно. Но сюжетно не очень оправданно, по-моему.
Аноним 3-2 Техника – 6 Эмоциональное воздействие – 5 Соответствие заданию – да
Парный танец состоялся, в едином ритме (со вставкой иного), с общей аллюзией на Милна и темой детского сна. В целом, неплохо. А про мед приключений очень хорошо. «Рушится мир, как цепочка костей домино» - здесь сомневаюсь насчет цепочки. Когда играют в домино, то выстраивается именно цепочка. Но ведь здесь речь о какой-то конструкции из костяшек, выстроенных или в ряд, или как-то более сложно. И по смыслу: мир рушится из-за непогоды? Она во всем мире что ли такая? Тогда зонт вряд ли спасет от природного катаклизма. Врезка строфы с другим ритмом текст оживляет, но фрагмент напоминает детский стишок с простенькими рифмами, словесными клише и незамысловатым содержанием, что в конкурсной работе вряд ли плюс. «Сквозь бурю дождь грозу и шквал» - зубодробительная строка, прямо упражнение на артикуляцию. И зачем вдруг от пунктуации и прописных букв отказываться? Все же произведение единое. Это просто реплика, если что) Финал подкупает оптимизмом. Ребенок может в такое поверить) А дождь, что опять собирается? Не очень понравилась такая закольцовка. Ночь сурка прямо) _____
Аноним 4-1 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 6 Соответствие заданию – да
Еще один популярный литературный сюжет, и снова с примесью другого литературного произведения. Маркеса, я полагаю, за красивый образ присовокупили? В остальном-то Акела выписан практически по Киплингу. Конечно, это вкусовщина, но мне кажется, что с такими миксами стоит быть аккуратнее) Стихотворение довольно большое по объему, и сдвоенные строки, по-моему, восприятие утяжеляют. Не понятен перенос строки после слов «преемника нет», вернее так: тут перенос оправдан – озвучивается главный вопрос ЛГ, а вот зачем далее слиты в одну строку сразу полторы? Небрежность? Кстати, в финале дробная разбивка вполне уместна и усиливает эмоцию. Но, честно сказать, стихотворение показалось излишне затянутым, недостаточно динамичным для такого объема. И кишит всякими мыслительными насекомыми (жук, блохи, мошкара), с ними, на мой взгляд, перебор. Даже у волка)) Слегка раздражают никак не обозначенные переходы от прямой речи к повествовательной. «Память услужливо ставит бравурные марши» - куда ставит? Сразу с пластинкой ассоциации, но к памяти волка это совсем плохо прилегает. «С собаками», «в вожди» - неважно звучит. «Я, один — высший закон» - лишняя запятая. «Только в подкорке неведомый теплится страх» - глагол «теплится» обычно соотносится с чем-то позитивным что ли, надежда теплится, сознание, жизнь и т.п. Понятно, что здесь заложена аналогия страха с огнем, но все равно словосочетание «теплится страх» для меня звучит диссонансно. Понравилось «молоко на клыках», «до последнего рыка и вздоха». Над финалом задумалась. Вроде бы неплохо сделан, но что за химера? Сам огонь химера?
Аноним 4-2 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 6 Соответствие заданию – да
Парный танец можно считать состоявшимся. Красный цветок огня, волчья стая, вожак неясной тенью) Вообще-то не сразу разберешься, кто тут кто и к кому обращается, и где заканчивается прямая речь. Например, Акела из первой работы плохо сочетается с холодом зимы, который остудит пыл. Человек, даже под шкурой волка, в финале слишком внезапно возникает. Призрак Маугли? Пафоса в трех последних строках многовато, а смысл неявный в привязке ко всему тексту, что сильно портит все впечатление от работы. В первой строке категорически не нравятся возгласы треб, очень уж коряво сказано. Непонятно, что за нож при таких ЛГ, странный какой-то образ. «Искрами пчёлы вспыхивали, взлетали» - получается, там и правда были пчелы и они горели? «Страх беспощаден — он порождает боль» - какое-то безапелляционное заявление и довольно спорное. Есть интересные рифмы, понравилось, как описано рождение и умирание огня, «голод смерторожденный» заставил задуматься, что это за зверь такой) Но необычно, да. Ритм кое-где спотыкательный, но в целом читать было нескучно. _____
Аноним 5-1 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 7 Соответствие заданию – да
Симпатичное такое стихотворение, легкое. И написано довольно технично, в бойком, прогулочном ритме) Рифмы есть интересные, их даже больше среди внутренних, чем среди концевых. Что смутило. Вначале заявляется, что хозяин решил пройтись у моря, а потом оказывается, что маршрут – к дому знакомой, где героев ждут. Слегка нелогично, не? «Тряхнуть холстиной» - какой-то совсем уж древний зонт, если из холстины. «Могу стихию легко унять» - верится с трудом, особенно когда в следующей строке мы видим признание, что без ливня зонт катится в тартарары. Все же, наверное, не унять, а что-то вроде защитить от стихии. «Бесплотные прикосновения» - у дождя такие ли они бесплотные? Очень понравились кипарисы, как сложенные зонты. «Хозяин держит меня за ручку» - тоже классно. Ну и конечно, финальная зонтиха мила до невозможности))
Аноним 5-2 Техника – 6 Эмоциональное воздействие – 4 Соответствие заданию – да
Да, танец парный, и каждое стихотворение вполне самодостаточно. Дождь в курортном городе зимой, зонт, кипарисы опять же) И форма монолога, и общий ритм, и жанровое сходство, и стиль названий. Станцевались крепко)) Второе стихотворение понравилось меньше, и технически, и по смыслу. В первой же строке очень сомнительно выглядит «смывая зимний безликий пляж». Все-таки речь о дожде, пусть и сильном, но ведь не ураган же. Как может дождь скорчить гримасу из лужи – мне непонятно. Неудачны, по-моему, и эти строки: Затем, что смыслом питаю будни, решая, нужно ль ко дну пойти Промокшим, чёрствым, пропащим душам иль стать смягчёнными, как зефир. «Затем, что» неуместно тут. Смыслом питает будни дождь? Прямо-таки мания величия, да и в других фрагментах такое же расстройство) Устаревшие «ль», «иль» цепляют глаз. А зефир как сравнение для качества душ не вызывает ничего, кроме недоумения. Рифмовать вместе-местным не самый лучший выбор. Даже в рамках иронического стиля не понравились ни шкода, ни небесный сантехник. Финальная фраза убивает своей корявостью и портящей всю лирику смесью сленга с канцеляризмом. Зато кипарисы и здесь хороши) _____
Аноним 6-1 Техника – 5 Эмоциональное воздействие – 3 Соответствие заданию – да
Честно сказать, на фоне других работ впечатлило не очень. Юмор это прекрасно, конечно, но пересказа известной истории маловато для конкурсного стихотворения) Даже привлеченная классическая фраза о смотрящей в ЛГ бездне положение не спасает – рядом с нервяком выглядит неважно. От чьего лица идет повествование не понятно. Неужели от покойной Петуховой? «В сияньИ бледном» - творительный падеж, однако. В паре мест лишние запятые, кстати, перед запятой пробел не ставится. В нЕурочный час – съехало ударение. Финальную фразу портят инверсии, да и «зятем много сделали» тоже нехорошо. Похвалить могу за эмоциональность текста, оживляет историю)
Аноним 6-2 Техника – 5 Эмоциональное воздействие – 3 Соответствие заданию – да
Танец, несомненно, парный. И по сюжету, и по ритму, и персонаж, судя по всему, один и тот же, только во втором стихотворении он представлен не со стороны, а от первого лица. Но, увы, впечатление и тут не очень… Кстати, после «увы» в первой же строке не хватает запятой, да и инверсия здесь грубовата. Я в одного владеть хотел последним стулом, вернее тем, что в Его тело запихнули. «Владеть в одного» как-то совсем не по-русски сказано, а во второй строке ритмический сбой. Неудачны и другие фрагменты: «Убил в себе своей рукой аристократа», «В сухом финале и остатке». Финальная строка – это стеб такой? Или я классику не помню в таких деталях)) В одном слове убежали точки над ё. ______
Аноним 7-1 Техника – 8 Эмоциональное воздействие – 8 Соответствие заданию – да Относительно всех +1
Нравится стихотворение, затягивает. И хочется сразу перечитать и поразбираться в деталях, которые проскочила с первого раза) Четкая композиция, на контрасте лиричной и трепетной первой строфы и тревожно-трагической второй. Почти безупречно выдержанный логаэд, только в одном месте двусложное слово стоит в безударной позиции и получается «врыжихкосах». Немало интересных рифм, особенно понравились скинь-лепестки, приневоль-синевой, лихвой-войн. «Ни жив ни мертв» - фразеологизм, запятая тут не нужна. В паре мест не хватает точек над ё. Отсутствие прописной буквы в названии не очень понятно. Не понравился повтор «она И она» на стыке первых строк второй строфы. «Пустоты и горя хлебнуть с лихвой» - хлебнуть горя, да, устойчивое выражение, а хлебнуть пустоты… трудновато представить процесс именно с этим дополнением) Финал показался смазанным, прям расстроилась… Но все равно хорошее.
Аноним 7-2 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 8 Соответствие заданию – да
Слаженный дуэт, тут нет вопросов. Центральные метафоры даже показались близкими по смыслу. И эмоционально стихи на близкой волне, и композиционное сходство тоже просматривается, пусть и непрямое. И названия перекликаются. В первой строфе не очень понравились повторы в начале строк (там, потому так). Понятно, что для усиления, но строка и так не слишком длинная, чтобы дважды тратить ее на четырехсложный составной союз. Далее очень смутил зенитный огонь, в котором легко горят цветники. Все-таки зенитный огонь, это стрельба по воздушным целям, отсюда и название. Как он может уничтожать цветники, представить сложно. Если только цветники не на небесах… Но это совсем уж странно. Про камуфляж пришлось задуматься, он какой-то особенный, что его носительницу не спутаешь с тварью тленной? И тем не менее, стихи нравятся. И нерв присутствует, и метафоричность близка, и финал пробирает. _____
Аноним 8-1 Техника – 8 Эмоциональное воздействие – 7 Соответствие заданию – да Относительно всех +1
Стихи в оправе библейской строки… красиво, что ж. Ощущение медитативного текста почему-то. Особенно, если перечитываешь несколько раз) Скользишь по строкам, а смысл скользит где-то рядом)) Чтобы разобраться, какая связь между Саронским нарциссом и огнем, пришлось гуглить, какого цвета этот нарцисс) Поиск однозначного ответа не дал: на фото все цветы белые, очень изящные, необычные, но есть упоминания, что цветок желтый, а некоторые источники и про красный цвет говорят. Решила, что глубоко копать не буду, пусть нарцисс отдельно, огонь – отдельно. Потом посетило озарение, что огонь-то сжигает вовсе не цветы, а древние листы со стихами. Сразу чем-то геростратовским повеяло от таких фантазий… Словом, есть где разгуляться и закопаться) Написано технично, понравились рифмы жечь их-зашепчет, спалив-земли. Ритмически все очень чисто. Горячий нос огня симпатичный такой) А потом оказалось, что строки звучали в голове весь вечер! Просто наваждение какое-то… Плюсую за это единичку)
Аноним 8-2 Техника – 6 Эмоциональное воздействие – 7 Соответствие заданию – да
Дуэт, да. Второй танец с тем же нарциссом Саронским. Огонь уже не открытый, а только пепел. И цветы вполне живые, и стихи тоже в наличии. Эмоция выражена ярче, к финалу уже трагедия и надрыв, тут уж не до медитации. Технически текст слабее, масса ритмических сбоев, когда трех- и четырехсложные слова не укладываются в размер. И пунктуацию не мешало бы проверить. Но есть немало интересных строк, особенно про журавлиный клин понравились, и в первой строфе, и в предпоследней. Сложные отношения ЛГ с запахом нарциссов остались загадкой… _____
Аноним 9-1 Техника – 9 Эмоциональное воздействие – 9 Соответствие заданию – да Относительно всех +2
Это понравилось) Вроде бы простое стихотворение, без каких-то особых образных наворотов, а заставило и проникнуться, и задуматься. А задумалась вот над чем. Действительно ли поумнел и вырос маленький принц, если отказывается от привязанностей, чтобы избежать боли при расставании? Больше похоже на подростковую максималистскую реакцию) Хотя она и кажется самым простым и действенным выходом. Или тогда уж прямиком в буддизм)) Но в этом случае парчовый цветок и не нужен. Технически текст выполнен очень грамотно, много интересных рифм (злился-лисам, оплёл-королём, клумб-глуп, медвяный-вянуть). Оценила и выразительную разбивку на строфы, подчеркивающую композицию: эмоциональная кульминация в конце второй строфы смягчается пейзажной строкой в начале финала с переходом к парадоксальному и якобы разрешающему внутренний конфликт действию. Для порядка старательно искала, к чему бы придраться)) Ну, если только к строкам: Лучше гулять неспешно вдоль ярких клумб: хочешь – любуйся, хочешь – сорви да выбрось. Понятно, что сорви да выбрось про цветы, а не про клумбы, но формально тут только клумбы. Одно из лучших стихотворений в подборке.
Аноним 9-2 Техника – 8 Эмоциональное воздействие – 7 Соответствие заданию – да
Стихотворения очень разные, и тем не менее танец получился вполне парный. Основная идея –приручение и ответственность, неизбежность расставания и смерти – раскрыта в обеих работах по-разному, и стилистически, и сюжетно. Но тема цветка ярко звучит и там, и там. Второе произведение внешне вообще кажется незатейливой зарисовкой, но приглядевшись обнаруживаешь аналогию с изгнанием из рая первых людей. Вот тогда стихи приобретают какое-то притчевое звучание и глубину. Вообще я очень неравнодушна ко всякой флоре в поэзии, наверное, это моя садово-огородная душа так откликается)) И здесь я вижу целый «букет» и в ботаническом смысле придраться тут абсолютно не к чему, а то всякие чудеса бывают. И заявление про живучесть и настырность неприрученных цветов – истинная правда) Из замечаний. В ударной позиции выпирает НЕ: «потому что не приручены». И как-то неожиданно появляется «я» в финальной строке, хотя весь текст воспринимается как чисто повествовательный, обезличенный. ____
Аноним 10-1 Техника – 6 Эмоциональное воздействие – 6 Соответствие заданию – да
Стихи на такие темы все-таки не очень конкурсные… Приходится абстрагироваться от сюжета, чтобы хоть как-то их разобрать и оценить. Надеюсь на понимание. Тема раскрыта, но на мой взгляд, текст избыточно многословен, детализирован. Внимание рассеивается, движение сюжета пробуксовывает. При этом отдельные фрагменты приходится перечитывать, чтобы уловить суть. Гневные Близнецы так и остались мне непонятными. А также кто такие зануды, что случилось в августе (поставлен диагноз?), почему осень нас (?) отбросила назад. Да и с годом жизни по-библейски и американским рок-н-роллом ясности тоже нет, приходится додумывать, фантазировать. Есть замечания и к четкости формулировок: На руках, спокойных и тяжёлых, украшений нет. Одно кольцо – рядом с упаковкой валидола: изумруд для гневных Близнецов. Выходит, что на руках одно кольцо рядом с валидолом. Такой эффект получается из-за опущенного глагола во второй фразе. «Дольше века вызвать помощь длится» - желание украсить стихи известной строкой/частью строки понятно. Но здесь очень уже коряво сделано: подлежащее выражено инфинитивом глагола, а сказуемое глаголом настоящего времени, плюс жуткая инверсия. Есть и ритмические погрешности, когда четырехсложные слова не влезают в выбранный размер, либо происходит слияние коротких слов (годжизни). Понравилась фраза про юдольное вино, очень изящно и многозначно. И вообще описание ЛГ, несмотря на разные шероховатости, получилось довольно живым и каким-то действительно царственным. Финал очень уж прямолинеен и от этого сильно проигрывает.
Аноним 10-2 Техника – 6 Эмоциональное воздействие – 4 Соответствие заданию – да
Несомненный дуэт: разные персонажи пересекаются в одной и той же ситуации. И тема (кольцо, причем кольцо одно и то же) сделана центральным образом в обоих стихотворениях. Плюс общий ритм и общие детали (грузинские вина, рок-н-ролл, царица опять же). Ритмически стихи более гладкие, но текст засорен разными короткими словами, выполняющими роль втычек. Есть некрасивые инверсии, например, «Мне кольцо бы выдал Соломон». И что, глагол «выдал» тут самый подходящий? Беспорядок с запятыми: одной не хватает и три лишние. Но есть интересные рифмы, хотя и не все они точные. Смущают, конечно, ценностные ориентации ЛГ и ее понимание счастья) Да и сам образ получился плоский и какой-то примитивный что ли, с не очень благовидными мотивами. Так что проникнуться переживаниями ЛГ у меня не получилось.
Первый тур наши пары станцевали классно. Много интересных стихов, и читать их, и копаться в них, разбирая потом по костям, было нескучно и во многом познавательно. Надеюсь, никого сильно не задела своими комментариями, хотя они нередко субъективны, тут никуда не денешься… С поэзией всегда так – все индивидуально, и в резонанс насильно себя не вгонишь) От души благодарю всех участников! И да пребудет с вами вдохновение)
Аноним 1-1 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 7 Соответствие заданию – да История не новая, даже старинная, но рассказана-то как оригинально! Зачитаешься)) И тема прекрасно раскрыта за счет не канонической ЛГ, ее мотивам веришь. Весь ее образ получился зримым и колоритным, почти фольклорным) Особенно понравились строки «Неохота из кожи лезть» и «а меня лично жаба душит» - и улыбку вызывают, и метко раскрывают самую суть характера героини. Царапнуло «прижилася». Практически весь монолог состоит из правильных грамматических форм, так что возникает мысль, скорее, о желании втиснуться в размер, чем придать ЛГ нарочитую просторечность. Кстати, сленговое «усёк» не выглядит чем-то инородным, добавляя эмоциональный акцент. А вот «дыхалка» вписалась не слишком гармонично, на мой вкус. Сразу ассоциации с каким-нибудь фитнес-центром) За название – отдельный плюс, внимание цепляет сразу. И A4 читается легко, хотя я не поклонница этой формы. А вот финал показался слегка смазанным. Ну так она ж Премутная))
Аноним 1-2 Техника – 8 Эмоциональное воздействие – 7 Соответствие заданию – да Здесь диптих удался, и тематически, и стилистически. Два монолога персонажей, включенных в похожую/общую ситуацию – как две стороны одной медали, мой любимый литературный прием. Новая версия истории не менее колоритна и увлекательна, и снова в центре конфликт интересов героев) А может, и герои тут те же самые? Сразу начинаешь искать параллели, все же Иван в Шервудах не такое частое имечко. Словом, пища для читательской фантазии имеется. Я вот расфантазировалась на фрагменте «ночью почти как в замке»… Это когда ЛГ мамка колотила и он чуть не помер? Что же такого ночью в лесу-то? Загадочный для меня фрагмент) А4 и здесь читается гладко, рифмы понравились, особенно ельник-стрельни, глухари-шериф, Шервуд-нервы… да вообще много интересных. Кое-где я бы подумала над знаками препинания.
=======
Аноним 2-1 Техника – 6 Эмоциональное воздействие – 6 Соответствие заданию – да Соответствие заданию поставила с натяжкой. На мой взгляд, цитата лишь отдаленно связана с внутренним котоежиным диалогом, но решила не придираться) Зато к технике есть вопросы. Не очень красиво выглядят служебные слова в ударной позиции в конце строк, например, «Всё у природы гладко… что У тебя?» и еще несколько подобных мест по тексту. И наоборот, двусложное слово находится в полностью безударной позиции: «значит, не хнычь, держи лучше хвост трубой!», из-за чего появляется «лучшехвост». Мелочи, конечно, но когда их много, начинают раздражать. Яблочно зреющий закат понравился, а то что он желтый… тоже интересно, с налетом сюра) И месяц – ночной повеса приглянулся, рядом с соснами к повесе так и напрашивается второй смысл, хотя фоника в этой строке не очень (смотрит сквозь сосны). Представить вечность, которая «не спросит, будет качать права», задачка еще та… Но совсем странные ассоциации у меня рождаются при чтении строк: Древняя память – память о высшем, важном – млечным путём потянется из души. Глобальное что-то потянется из души, просто галактическое. И кем же такое потянется? Кстати, сам повтор слова «память» строку, по-моему, не красит, уводит в пафос. Финал смутил словосочетанием «всласть утешает». А ежедневность происходящего заставляет подозревать навязчивые состояния у ЛГ.
Аноним 2-2 Техника – 6 Эмоциональное воздействие – 5 Соответствие заданию – да Здесь соответствие заданию тоже небесспорно, хотя имеется и грош цена, и звезда, но сама тема просматривается с трудом. Или мы ее совсем по-разному понимаем) «Как заря искрится» - образ, по-моему, сомнительный, «краснолицый поток» сначала вызывает недоумение, потом догадываешься, что это он в пламени городов становится таким. После «надеясь» не нужна запятая. Почему ЛГ и другие являются соглядатаями – непонятно. «Осенняя кончина» неудачное словосочетание, на мой вкус. «Стынут птицы на проводах, сидя на проводах» - видна замечательная задумка с игрой слов, но в первый раз она у меня не считалась, а получилось более привычное «Стынут птицы на проводАх» и… выпадение из размера. Место не беспроблемное, и все удовольствие теряется. Вообще от стихотворения осталось впечатление неряшливого обращения со словом, и эмоциональный отклик соответствующий. А вот строка про белокурую смерть хороша! Побольше бы таких)
Что касается дуэта, то впечатление гармоничности не произвел. ЛГ похожи по психоэмоциональным характеристикам, но не более того.
=======
Аноним 3-1 Техника – 8 Эмоциональное воздействие – 7 Соответствие заданию – да Добротно сделанное стихотворение, к технике претензий почти нет. Не очень красиво рядом встали два «что»: «Никогда не признаюсь, что что-то не так», и предлог слегка выпирает в ударной позиции: «Не спасают от памяти О темноте». Хорошо передана эмоция тревоги, страха, мучительной бессонницы, но мне не хватило какой-то конкретной привязки, в чем причина всего этого? Образы многие понравились, а луна «посреди редколесья балконных перил» - вообще классно, и отсылка к Соломону с его «все проходит» хорошо ложится в канву ситуации. Я, правда, не очень поняла, что за струны из ветреных жил… не соотносится у меня ветер ни с какими жилами, увы. И первая строка вызвала ощущение не выверенности что ли: раз буря пролетевшая, конечно она умчалась, здесь бы поискать другое прилагательное. Да и само «умчалась в закат» рождает иронические ассоциации, не очень уместные в тексте такой тональности. И все же нравятся стихи)
Аноним 3-2 Техника – 6 Эмоциональное воздействие – 6 Соответствие заданию – да И здесь дуэт состоялся. И даже считываются намеки о причинах тревог ЛГ из первого стихотворения, хотя оба произведения вполне самостоятельны. А вот эмоциональные составляющие у стихов совсем разные, и в этом тоже определенная изюминка тандема. Зато с соответствием заданию опять натяжки… Акцент сделан на вторую партию дуэта, а сама тема нужного раскрытия, на мой взгляд, не получила. Но резать за это не хочется)) Образность здесь проще, незамысловатее, если не сказать штампованнее, но зато все легко считывается. Единственное мутноватое место про дорогу, которая осветится звездой. Гипербола конечно, я понимаю) И звезда к тому же заветная, но все ж не луна, чтоб дорогу освещать. В целом же от стихотворения остается ощущение немного избыточной бравурности что ли… и на мой вкус, перебор с «не бойся», слишком уж в лоб.
=====
Аноним 4-1 Техника – 6 Эмоциональное воздействие – 6 Соответствие заданию – да Мне кажется, что ЛГ совсем не «на ты» с этой чужой зимой. Протест, метания, бессилие – все есть, все наглядно прорисовано. Зима для ЛГ непреодолимая сила, с ней «на ты» не вышло. Но тихая и чужая, этого не отнять) Эмоциональный текст, где-то именно крик, хорошо контрастирующий с беззвучностью зимы. Из технических шероховатостей бросились в глаза инверсии (особенно в первой строке это нехорошо) и выпадающая из ритма строка про сенной сарай. Много помарок в финальном катрене, что тоже портит впечатление. Тут в нечетных строках в безударной позиции оказываются важные по смыслу слова «лед» и «свет», сливаясь поэтому в ледпростыни и светполыньи. И плюс паразитная рифма баста-пусто. Если это было фишкой, я ее не оценила. По-моему, само слово баста совсем чужеродно тут. «Ком земляной с засохшею геранью». Ярко видится именно ком, без горшка. К чему такое разорение – непонятно. И окончание –ею у прилагательного царапает. Долго фантазировала, кто такие донные рыбы… Очень красивые строки про беловодье звезд, но непонятные. И что за щиты такие у антенн для меня загадка))
Аноним 4-2 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 5 Соответствие заданию – да Ага, тут ЛГ с зимой совершенно «на ты», но так она его собственная зима, а никакая не чужая) Да, я прикладываю тему к конкурсным работам довольно буквоедски, но что поделать… работа такая)) А дуэт неплох, персонажи не вымученные, живые, каждый со своей правдой и своим видением. Нравятся, что образы перетекают из первого стихотворения, делают общую картинку более детальной и достоверной. Нравится «Заложник неуклюжего амура», «звезды сквозь ряды кувшинок», лошадь в финале – шикарна, хотя как-то неожиданна. Не нравится предлог в родне с Тамбова, сползание ударения в слове «сливовое», повтор «мы-то». Сложный синтаксис в четверостишии про печь наводит на мысль, что скукожился там комок причин на пару с амуром. И фрагмент про колокол, который отзвонил все службы, к тому же перебором (?), для меня выглядит невнятным, как и тусклый беж, который упорно наводит на мысль о подрифмовке. Сам же ЛГ при всей его притягательной романтичности оставляет ощущение инфантилизма, что совсем непривлекательно. А вот то, что читателю интересно поразмышлять о характерах и отношениях персонажей - это большой плюс.
=====
Аноним 5-1 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 7 Соответствие заданию – да В целом хорошее впечатление, и с темой все в порядке, и с техникой больших проблем нет. Ритмический рисунок очень выигрышно здесь смотрится, напоминает набегающие волны. Правда, мне показалось не очень удачным, что конец укороченной строки кое-где не совпадает с концом фразы. Все-таки ритмическая пауза в этих местах акцентирована сильнее, чем в длинной строке, а смысл требует более плавного, неразрываемого движения по тексту. Некоторые рифмы буквально ускользают, хотя вообще я люблю неточные рифмы. Немного царапнула мешанина из глаголов совершенного и несовершенного вида: То штормом пугает и криками чаек, то раны залижет, то гонор остудит, то слушает молча, то в спину толкает — вперёд, мол, ты сдюжишь! По смыслу все прекрасно, но форма… докрутить бы. И фрагмент про время вызывает вопросы: А если искомый ответ не приходит — иду, где распято всесильное время, что смотрит с укором на даты, застывшие в камне навечно... «Иду, где…» совсем нехорошо. Представить, что всесильное время распято, сложно: уж или распято, или всесильное. Ну, и время, которое с укором смотрит, тоже требует бурно развитой фантазии) В итоге первая часть стихотворения получилась более гладкой и выверенной, а вторая еще нуждается в шлифовке. И о названии я бы подумала)
Аноним 5-2 Техника – 5 Эмоциональное воздействие – 4 Соответствие заданию – да При всем желании дуэта здесь не разглядела. По-моему, это два никак не связанных произведения. Только что тема общая. Честно сказать, басня оставляет впечатление черновика, наброска. Первая половина текста построена на мужских рифмах, потом вдруг они сменяются на женские, чем вызвана смена – непонятно. Работа над словом оставляет желать лучшего, в паре мест для меня нарушена логика изложения. В строке «Пёс брешет, кот в дому спокоен» недостает двух слогов. Прямая речь оформлена небрежно. Да и мораль сформулирована кое-как: похвальба писак (мн. число) похожа на лай пса (ед. число). Терпение и нервы не теряя, можно что-то слушать. А совет «не слушайте» корректнее дать с деепричастием вроде сберегая (терпение и нервы), а еще лучше заменить деепричастие на глагол. Непонятно, наверное, объяснила)) Но первый катрен понравился, боевой такой. «Гармония периода застоя» тоже метко сказано. За «коту под хвост» я бы на месте кота обиделась)) И сама история забавная, исполнение только подкачало, на мой взгляд.
=====
Аноним 6-1 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 7 Соответствие заданию – да Библейский сюжет тема непростая, но автор справился) Картинка получилась зримая, живая, образы считываются легко. Ритмика гладкая, рифмы незатейливые, но точные. Не очень понятно, почему выбрана форма «под толщью», единственная устаревшая среди современной лексики, особенно когда «комфорт» тоже присутствует. Да, «комфорт» чтобы к теме поближе приткнуться, но стилистически эти слова слишком уж разнородно выглядят. Сомнение вызывает и словоупотребление «пошли… по великой вольнице», я думаю, по вольнице все же не ходят, ею являются, к ней стремятся, разгоняют ее и т.п. Понравился нимб из немого воронья, образ, конечно, смелый, но яркий, запоминающийся. Задумалась над «воздушной ротой». Почему-то настойчивые ассоциации с ВДВ)) И конечно, нельзя не похвалить финал. Здесь и попытка осмысления сути человеческого и божественного, и мощный эмоциональный якорь, и соль всего произведения. И в порядке размышления) Задумалась над правомерностью деепричастия тяготея: «Знал ли он, к рабам не тяготея». Вряд ли Он к кому-либо вообще тяготел… хотя это соображение из совсем уж другой оперы, просто поделилась.
Аноним 6-2 Техника – 9 Эмоциональное воздействие – 8 Соответствие заданию – да Относительно всех +1 Прекрасный дуэт, слаженный и гармоничный, где каждое стихотворение звучит по-своему, но сохраняет ощущение цельности и самодостаточности. Второе произведение эмоционально спокойнее, ощущения ЛГ передаются через описания пейзажей, мастерски, кстати, сделанные. Только «Полные щёки яблок» вышли двусмысленными, и я сомневаюсь, что это специально задумано. «Отрекся первым» заставляет искать, кто там был вторым, точности формулировки мне здесь не хватило. В финальных строках слегка царапнуло снова и вновь, все-таки финал… хочется чеканности) К тому же «послушать слово змея» совсем не значит сделать тот же выбор. Придираюсь, конечно)) В паре мест убежали точки над ё. Хорошее стихотворение, для меня одно из лучших в подборке.
=====
Аноним 7-1 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 8 Соответствие заданию – да Относительно всех +1 Тема раскрыта прекрасно, сюжет снова библейский… из разряда вечных. Но в чувстве меры и знании психологии автору не откажешь. Терзания о сделанном/несделанном выборе, мучительное чувство вины, возможное богоотступничество… с таким набором мысли ЛГ о призывном шелесте осины понятны. И страшны. Образ червивого страха здесь просто бьет наотмашь… Очень он запоминающийся в своей натуралистической плотоядности. Понравилась закольцованность первой строфы и финала, точность рифм. Рваные фразы хорошо передают нервное напряжение, смятение ЛГ. Обезличенные предложения не сразу позволяют добраться до смысла, но отнесу такой прием к попытке построить более обобщенный образ ЛГ. Нравится стихотворение, несмотря на тяжелую тему.
Аноним 7-2 Техника – 6 Эмоциональное воздействие – 4 Соответствие заданию – да Парный танец и здесь состоялся, сюжетная связанность, аллюзии на одного и того же библейского персонажа, но разное, даже противоположное раскрытие его характера и переживаний. Стихотворение по сравнению с первым показалось много более запутанным в смысловом плане и технически слабее. Некрасиво выпирают служебные слова, оказавшиеся на первой стопе, здесь она опорная, требует внимания. Например, считывается «пЕреходящий», совсем не гладко, на мой слух. Зато значимые слова проваливаются в безударной позиции: «выпьетглядя», «каквесьрод». «Будут дары богаты за это счастье» - получается, что сами дары будут богаты. Строчная буква в слове «бог» в контексте стихотворения выглядит странно. В финальных строках не очень удачный синтаксис: «…из серебра, из тридцати – один сбережённый шекель». Что касается смысла, то многовато тумана. Поп, венчание, иконы, батюшка – все это явное указание на православие… и вдруг шекель. Церцис опять же – четкая отсылка к Иуде. Гадать, мог ли ЛГ за много веков переселиться и сменить веру, почему-то не хочется. Да и впечатление от самого ЛГ остается неприятное, и рефлексировать почему, не хочется тоже. Если такова и была задумка – она удалась) =====
Аноним 8-1 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 7 Соответствие заданию – да. Зимняя тема оказалась популярной в конкурсе. Но это стихотворение не потеряется, одни застопоренные стопы чего стоят)) Но слишком смелый образ, на любителя, а мне сразу что-то машинно-механическое чудится. Гиперболы Гипербореи, кстати, тоже красиво звучат, но смысл их от меня ускользнул. В целом же стихи понравились. Здесь А4 считалось в первый раз не везде гладко, слишком сложные и длинные фразы для этой формы, но повторное прочтение все расставило по местам. Много рифм интересных, и картинка включает не только цвет, свет, движение, но и звук, ощущение тепла и холода – все очень рельефно и живо. И очень живо представив, как «скатала память в горле ком», я удивилась этому процессу и пожалела горло ЛГ… вот сильно ему досталось) «Касания К ним» слишком уж коряво. Тчк тоже не очень зашло, все ж письмо, не телеграмма. Еще одно странное место: «…не зная, что таит сугроб: скамью, кусты или усмешку». Усмешка в сугробе? Хмм… «Мерцающий фонарный свет к морозным сумеркам притёрся» - это очень красиво получилось.
Аноним 8-2 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 6 Соответствие заданию – да Прекрасно исполненный дуэт, зимний, эпистолярный, эмоциональный. Интересный. Понравилось, как обыграна зима снежная и бесснежная, женское и мужское отношение к разлуке. Второе стихотворение сложнее для восприятия, многие образы пришлось разгадывать, как ребус. Признаюсь, что разгадала не все)) Вот что за кольцевые штурмуют герои? Недолгие белые лежебоки (не сразу дошло, что это сугробы) – интересно сказано, но их безглаголье осталось загадкой. И зимнее застолье странное впечатление производит. «Себе не врал, другим лукавил» - лукавить глагол непереходный, и правильнее будет лукавил с другими, а не другим. Понравились разные комнаты эпохи, тьмутараканское тепло и финальная фраза хороша. Но в целом такие стихи не для всех, будто тут шифр какой-то, ключ к которому просто так не выдают.
=====
Аноним 9-1 Техника – 10 Эмоциональное воздействие – 10 Соответствие заданию – да Относительно всех +2 Отличное стихотворение. Пожалуй, мой фаворит в конкурсе) Тема обыграна точно и вместе с тем ненатужно, центральная аллегория воспринимается как естественная, без излишней вычурности, хотя многие образы удивляют и радуют своей яркостью, необычностью и при этом не вызывают вопросов на понимание. А «гордости оса на рыльце распустившегося эго» - ну просто ах!)) Хотя и гусеница ревности с бабочкой отчаянья не менее хороши. И при всех страстях этого невероятного сада финал звучит оптимистично, хочется выдохнуть и жить дальше. Спасибо автору за удовольствие от прочтения.
Аноним 9-2 Техника – 9 Эмоциональное воздействие – 10 Соответствие заданию – да Относительно всех +2 Второе стихотворение под стать первому в этом прекрасном дуэте) Гармоничная пара, при этом здесь эмоциональный фон воспринимается как более спокойный, но и более пессимистичный. Фейерверк образов не такой яркий, как в первом стихотворении, но тоже замечательно хорош. Особенно понравился тепличный мир выцветших людей, мысли, которые сталкиваются лбами, засохший ясень с глазеющими дуплами – все очень зримые, объемные и запоминающиеся. Единственное место, над которым задумалась – «Стерня колюче тычется в ладонь». Мне проще представить, как стерня тычется в ступню) А чтобы в ладонь, для этого ЛГ придется нагнуться, наверное, или присесть. Она же невысокая обычно, стерня. Но это так, придирка)) А автору моя благодарность)
=====
Аноним 10-1 Техника – 6 Эмоциональное воздействие – 3 Соответствие заданию – да Ох… Если смотреть на заданную тему, то какие уж тут чудеса у Танечки. Правда, что беспредел. И над животными почти что издевательство… Конечно, у таких стихов есть своя аудитория, и подобный юмор ей нравится, но мне, честно сказать, не по душе. Что касается техники исполнения, бросается в глаза полный беспорядок с пунктуацией (друзья, все-таки это конкурсная работа, уж знаки-то можно проверить), внесхемные ударения, ускользающие рифмы и точки над ё. Странно звучит «тащит за химо», ведь устойчивое словосочетание брать/взять за химо. Непонятно, почему бульдожка – модница? В пару к охотнице, наверное. И хештег прямо в названии блога у Танечки стоит? Выдумщица, ага) Аноним 10-2 Техника – 6 Эмоциональное воздействие – 4 Соответствие заданию – да Танец парный, юмористический, в едином ритме. Героями представлены детишки-проказники, разной степени проказливости, в этом плане все в порядке с дуэтом. И с раскрытием темы тоже. Правда, анекдот «Далеко ли до Челябинска» легко гуглится. Его стихотворная обработка сделана довольно точно, до мелочей. Конечно, такой жанр творчества имеет право на существование, но в конкурсе это не очень хороший выбор, по-моему. Первая строка вышла невнятной. Получается, ЛГ вспоминает эту историю, когда ему было пять лет, и кому-то ее рассказывает, почему-то вполголоса. И больше никаких упоминаний о слушателях в тексте нет. В чем смысл такой усложненной композиции, непонятно. Непонятно и выражение «папа на задании». Прям со шпионством сразу ассоциации)) «За окном пейзаж и прочее проплывали по пути» - прочее совсем уж коряво звучит, или это снова юмор такой? Числительные в тексте лучше писать словами, а не цифрами. Пунктуацию тоже не мешало бы поправить.
=====
Аноним 11-1 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 6 Соответствие заданию – да Над соответствием заданию пришлось задуматься. Решила, что неявно, но соответствует) Сюжет, на мой взгляд, туманен. Хотя сны категория иррациональная и восприятие их другими людьми, которые там непрошено были, ясности не прибавляет. Но судя по финалу, персонажи и сами не знают, что в этих снах творится – спасение или убийство, и в этом самая трагедия и есть. При такой трактовке всей коллизии, чем туманнее будут описаны события, тем лучше – пойди разберись! Весь вопрос в том, интересно ли читателю в этом разбираться) Лично мне не хватило в стихотворении какой-либо минимальной конкретики. Например, было бы достаточно намека на то, что персонаж страдает чем-то вроде посттравматического синдрома, и проявить эмпатию к нему было бы легче. А так складывается ощущение погружения в какую-то компьютерную игру или болезненные фантазии. Поэтому позволю себе не перечислять, какие именно фрагменты текста показались мне непонятными. По технике. Выбранная схема рифмовки (очень ее люблю) становится более четкой и красивой, если смежные рифмы строфы в первой-второй и четвертой-пятой строках не рифмуются ни между собой, ни с третьей-шестой строкой. Иначе все сливается и непонятно, что с чем зарифмовано. Засомневалась насчет словосочетания «не узнаю впредь», как-то коряво звучит. И запятые во второй строфе надо проверить.
Аноним 11-2 Техника – 7 Эмоциональное воздействие – 6 Соответствие заданию – да Были большие подозрения, что партнеры танцевали слишком далеко друг от друга. Связи пришлось искать с особым тщанием) И кстати, сближает общая схема рифмовки произведений, и у второго она исполнена прекрасно. Сами стихи в общем занятные, иронически-мистически-декадентские такие)) Понравились строки про отливку и сплавливание в подвернувшиеся руки, про мертвую воду, финал тоже интересно сделан. Совершенно не понравился мышечный отросток. Все-таки анатомически сердце мешок и ничьим отростком не является. И еще вопрос про сердце: отчего все-таки ЛГ его потерял? Это же центральный момент истории! По тексту выходит, что костеря ленивых радетелей. Неужели из-за этого? И если ЛГ иногда делит свое сердце на двоих с подругой, у нее своего сердца тоже нет? И что за дьявольские тени такие? Много непоняток, да. Хотя иногда надо читать такие истории, особо не задумываясь, просто для удовольствия)
Зона комфорта — всегда тюрьма. (Zivert, Макс Барских «Bestseller»)
Не зови ты меня, Иван, в золотые свои чертоги. Убирай-ка стрелу в колчан. Покидать этот холм пологий, заболоченный хвойный лес безрассудно, не вижу смысла. Неохота из кожи лезть — околдована Василиса. Прижилася я тут, смотри: насушила три пуда мошек. Что царевичи, что цари, что Кощеи — остались в прошлом. Я хозяйственная, усёк? Пауков сорок пять кадушек... Предлагаешь оставить всё — а меня лично жаба душит. Выкаблучиваться смешно: постарела, не та дыхалка. Я, уж если на то пошло, изготовлю ковёр с буханкой. Ну, а пляски — ни боже мой! Разучилась я, не умею. Отправляйся, Иван, домой. На болоте комар сочнее.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10 Спасибо, похихикала! Не только над общим смыслом, но и над Василисой-Фигаро: то она, понимаешь, на пологом холме, то – опа! – в заболоченном хвойном лесу. Или у нас уже принято болота на холмах устраивать, ммм? Не, ну мало ли? Новая линия партии…)))
Murrgarita:Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
Успокоились глухари. Сном забылся дремучий Шервуд. Спят товарищи – им шериф Ноттингемский не треплет нервы. Помню, в замке, давным-давно по рукам колотила мамка: не чихай, не ори, не ной... Чуть не помер я в этом замке! То ли дело дубовый лес, березняк или частый ельник – хочешь, пьянствуй и куролесь, хочешь – свистни, а хочешь – стрельни. У разбойника нет проблем – выходи за любые рамки: днём бери богомольных в плен, ночью... ночью почти как в замке. Спать не хочется – братец Тук так храпит, что прошла зевота. Испытать, что ли, новый лук? Вот ведь гадство, пульнул в болото!
...Слышь, лупатая, не буянь, брось стрелу, или будет плохо. Ну какой я тебе Иван? Брось стрелу, говорю, дурёха...
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10
И тут улыбаюсь до ушей! Надо же, куда сказка повернула: Робин Гуд и Василиса Премутная.))) Интересно, а заболоченные дубово-берёзовые леса на пологих холмах растут? Или это прерогатива исключительно хвойных? )))
По обоим: вот совсем не хочу придираться! Патамушта понра!
Murrgarita:Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
А вот приятно – первый конкурсный танец забавный и веселит душу жюриста. И финал второго стиха удачно замыкает связь стихов дуэта. Было сомнение насчёт соответствия теме, но, поразмыслив, я поняла, что сама тема несколько неопределённая и позволяет довольно широкие трактовки.
-----
Тема: Кем бы ты ни был, мир тебе и свет, Кем бы ты ни был, грош тебе цена. И все равно ведь где-то в вышине И для тебя горит звезда одна. (Пикник. «Кем бы ты ни был»).
Яблочно зреет жёлтый закат над лесом, ветер шуршит, в траве-мураве сопя, смотрит сквозь сосны месяц – ночной повеса. Всё у природы гладко… что у тебя?
Внутренний ёж ворчит: "Маловато счастья, нудно июнь хандрит, разнося дожди, в мире дефолт, раздор и другие страсти, все разошлись по норам, и ты один". Внутренний кот расслабился на диване, будто Чеширский: "Счастье всегда с тобой, если пожара нет, не грозит цунами, значит, не хнычь, держи лучше хвост трубой! Кем бы ты ни был – бабочкой или кошкой – вечность не спросит, будет качать права. Выдумай свет, коль света в тебе немножко, выдумай Бога, только поверь сперва. Если не сможешь – в небо вглядись однажды: плещется в звёздном море иная жизнь. Древняя память – память о высшем, важном – млечным путём потянется из души. Если не выйдет, сядем на кухне просто: вот молоко, сметана и два коржа".
соответствие заданию: да техника: 9 эмоциональное воздействие: 9
Это уже более серьёзное, сразу красивый образ в самом начале, дальше тоже радует. Резанула инверсия «Если не выйдет, сядем на кухне просто:», всё же более по-русски: просто сядем на кухне.
все разошлись по норам, и ты один". – после «ты» случайно тирешку не надо? Или я не так смысл считала? Ещё вопрос по двум коржам: собрались есть полуфабрикаты или всё же делать торт?)))
Murrgarita:Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие заданию: да
Он сидит у окна и глядит, как заря искрится. От неё занимаются пламенем города. Краснолицый поток на работу течёт, а птицы На юга улетают, надеясь, не навсегда.
Над природой довлеет предзимье – пора запретов. Дорогие наряды деревьям носить нельзя, Ледяные ветра на тепло наложили вето, Замолчали болтливые парки, луга, леса.
Было ясно, что ворох осенних цветных нарядов Превратится в обноски и будет гореть в кострах. Белокурая смерть вдалеке... На подходе... Рядом... Ожидание скорой зимы порождает страх.
Укрываясь от страха в квадратах своей квартиры, Он порой забывается в светлых счастливых снах, Но опять пробуждается в злобном немирном мире, Где ему и другим соглядатаям грош цена.
Вновь следит за осенней кончиной домашний пленник. Стынут птицы на проводах, сидя на проводах. Превращаются звёзды в золу, как в печи поленья. В мириадах светил угасает его звезда...
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 9 эмоциональное воздействие: 9 Как-то не очень в унисон… Или мне показалось. Только предыдущее было про внутреннего ежа, как тут начинается: «Он сидит у окна…» Кто? Ёж? Кот? Или в дуэте главное – соблюдать одинаковый ритм?
На юга улетают, надеясь, не навсегда. – а птицы вообще способны на что-то надеяться? Боюсь, это чисто человеческое качество. ИМХО – если бы автор своё отношение написал, от первого лица – надеюсь – было бы более логично.) ПрОводы-проводА оценила.)))
Murrgarita: Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие заданию: да
Тема: Не по себе От этой тихой и чужой зимы, С которой я на ты. (Би-2 «Серебро»)
Пролетевшая буря умчалась в закат, Но не слышно в траве ни сверчков, ни цикад. Этот вечер подспудными страхами смят, И не спится — не спится, хоть тресни. А невидимый кто-то луну засветил Посреди редколесья балконных перил, Ударяет по струнам из ветреных жил И поёт заунывные песни.
Мне чужая зима и не друг, и не враг. Никогда не признаюсь, что что-то не так. Но запрятать себя под стеклянный колпак — Лишь иллюзия смены сезона... Пробегают секунды, за выдохом вдох, В небесах выцветает звезда за звездой, А наутро там сетка из белых следов, Как резьба на кольце Соломона.
Поднимает будильник волну суеты, Обретает тревога земные черты, И опять я с зимой получаюсь "на ты" — И судьбе благодарна за это. Но ни солнечный свет, ни улыбки детей Не спасают от памяти о темноте, И ложится густая холодная тень На моё проходящее лето.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
После бури вечерней настанет покой, убегут в неизвестную даль облака, и под вымытым небом заветной звездой осветится дорога — не бойся, шагай!
Кто-то ласковый к ветке подвесит луну для котов и влюблённых, поэтов и сов, и для тех, кто не может сегодня заснуть, потому что боится непрошеных снов.
Старых снов о чужой и холодной зиме, о тревожных звонках из далёких краёв, о беде, притаившейся где-то во тьме... Ты не бойся! Всё морок, пустое враньё.
Всё проходит на свете — и это пройдёт. В серебре растворится чужая зима. Будут лето и осень, закат и восход. Будет много всего... Ты увидишь сама.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 9
Предыдущее показалось сильнее по эмоциональному воздействию, да и образы там «вкуснее».
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие заданию: да
Первое стихотворение – интересная рифмовка, образы… Но вот в первой строфе вылезают струны из ветреных жил. ВЕ́ТРЕНЫЙ, ветреная, ветреное; ветрен, ветрена, ветрено. 1. С ветром. Ветреная погода. Ветреное лето. Ветреный день. 2. перен. Легкомысленный, непостоянный (разг.). Ветреный человек. Ветреное поведение. К какому из словарных толкований можно привязать жилы, я не придумала, и это сильно испортило впечатление от всего остального текста. Зато очень понравилось " В небесах выцветает звезда за звездой" – такой картины рассвета я ещё нигде не встречала. И вот ещё: везде хорошо созвучные рифмы – и вдруг – вдох-звездой-следов. Жаль. Второе стихотворение приятное, особенно меня согрела вторая строфа, где все собрались, и коты, и поэты, и совы)). Но в целом оно не вызвало во мне заметного отклика. -----
Тема: Не по себе От этой тихой и чужой зимы, С которой я на ты. (Би-2 «Серебро»)
Твоя зима мой сожрала Эдем, Прикинувшись беззвучной белой тварью: Сглотнула жар домов, щиты антенн, Ком земляной с засохшею геранью. И поплыла по беловодью звёзд - Всё медленней и ближе к донным рыбам. Мне хочется подняться в полный рост. Мне хочется неверный сделать выбор. Смеяться, плакать... Спрятаться с детьми От грома летнего в пустом сенном сарае... И выбраться из белоснежной тьмы, В которой я навечно замерзаю.
Холодная постель. Лёд простыни Ломается. Проваливаюсь с хрустом. На выдох - крик. На вдох - свет полыньи. Но помощи не будет. Баста. Пусто.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 8 эмоциональное воздействие: 9
Инверсия в первой строке, есть грамматические рифмы, больше ассонансные (тварью-геранью), Эдем-антенн – тоже такое себе…
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Моя зима в игрушечный Эдем, Придуманный тобой, не поместилась - Ни слог не влез, ни слов звенящий темп, Ни образов морозно-ломких сила. Твоя герань, твой мимимишный быт, Оладушки, сливовое повидло, Передник, шторки в рюшах голубых, Грибы, родня с Тамбова - все обрыдло. Я вязну в этой знойной духоте, Мне форточек на нашей кухне мало, Не этого я в юности хотел, Не это ты когда-то обещала. Скукожился в растопленной печи - На выдох - жар, на вдох - температура - Комок из неозвученных причин, Заложник неуклюжего амура. Плыть дальше? Закопаться в донный ил? Смотреть на звезды сквозь ряды кувшинок? Все службы перебором отзвонил Наш колокол, но мы-то, мы-то живы! Да, дети. Завернем их в тусклый беж Линялых простыней, укроем ложью… А за окошком снег - слепящ и свеж. И санный путь. И в белой дымке - лошадь.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех: +1
Это хорошая пара, стихи очень созвучные, но и совершенно самостоятельные. В первом стихотворении в первой же строфе очень неудобная инверсия, обусловленная ударением в трёхсложном слове. Я хорошо отношусь к инверсиям, но здесь она нехороша, да и звучание "зимамой"... Стихотворение эмоциональное, темпераментное, но мне оно показалось как-то бессвязным. И вот эти "Баста. Пусто" в финале звучат – подчёркиваю, речь идёт о фонике – звучат гулко и грубо.
----
Тема: Если кто-то вдруг твой выключил звук, посмотри в глаза и сделай громче! (Макс Барских «Сделай громче»).
Когда превращается в тыкву карета, а внутренний демон и ангел в раздоре, прошу я совета у встречного ветра и мудрого моря, у кошки ничейной на дюне прогретой, у снов, что слетаются к детской кроватке. Я слушаю мир, не дающий ответов, чтоб стало понятней, как мне разобраться в пришедшем сегодня и чем я готова рискнуть послезавтра. А если искомый ответ не приходит — иду, где распято всесильное время, что смотрит с укором на даты, застывшие в камне навечно... И вновь возвращаюсь за помощью к морю оно человечней. То штормом пугает и криками чаек, то раны залижет, то гонор остудит, то слушает молча, то в спину толкает — вперёд, мол, ты сдюжишь! Когда я в прибое ответы расcлышу, в себе разберусь и расставлю все точки, мне больше никто не скомандует: «Тише!», где надо бы громче!
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10
Попыталась представить кошку, прогретую на дюне… Пустынная мурлыка?)))
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Барбос из будки раз по сто на дню Брехал, что спас от вора простыню. Что он охотник и отважный страж, На нём хозяйство: куры и фураж.
А кот ему мяукал невпопад, поскольку был на ухо туговат.
— Обидно, брат-мурлыка! — фыркал пёс: — Делюсь с тобой, но всё коту под хвост! — Никак не мог смириться доброхот С тем, что его не хвалит местный кот.
Решил хвастун порадовать собрата покупкой слухового аппарата. (Полезная и славная вещица: Не хочешь слушать — можешь отключиться.)
А кот, сменил трескучий шум на белый, Понизив в аппарате децибелы. Пёс брешет, кот в дому спокоен — Гармония периода застоя.
Похожа похвальба иных писак На лай самонадеянного пса. Не слушайте несдержанного лая, Терпение и нервы не теряя.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 6 эмоциональное воздействие: 4
Вот честно, в конкурсе басен это бы смотрелось, но среди сильных стихов с шикарными образами… увы, проигрывает по всем позициям.
Murrgarita: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие заданию: да
В первом стихотворении укороченные четвёртые строки замечательно создают ощущение накатывающихся на берег волн – здорово! Но вот здесь довольно неудобный анжамбеман: " иду, где распято // всесильное время…", причём его неудобство усугубляется тем, что "иду, где распято" – короткая строка, содержащая, к тому же, эллипсис. Басня – жанр, дающий автору много свободы и в технике, и в содержании. Здесь в середине стихотворения меняется клаузула с мужской на женскую, а в морали – опять на мужскую – и в баснях это нормально. Автор прекрасно использует возможности басни, без лишних слов подводит нас к морали, близкой и дорогой каждому литератору))) ----
Тема : Зона комфорта — всегда тюрьма. (Zivert, Макс Барских «Bestseller»)
Путь земной подчас уводит в бездну. Помнишь сад, где нас коснулось зло, где нам было маетно и тесно, но, как в клетке, сытно и тепло? И когда солдат воздушной роты с нимбом из немого воронья отпер золочёные ворота нашего постылого жилья, мы под шёпот плачущей оливы, скрытые туманом и дождём, с радостью пошли неторопливо по великой вольнице вдвоём.
В тишине, под толщью небосвода, не имея пищи и воды, стали мы свободны. Но свобода соткана, как рабство, из беды. В ней печаль и боль другого сорта: голод, нищета. И оттого мы искали прежнего комфорта, не ища хозяина его.
Знал ли он, к рабам не тяготея, что наш мальчик часто у реки кормит обездомленного змея, как щенка, с заботливой руки?
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10
«Немое вороньё» - это оксюморон?)
Murrgarita: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие заданию: да
Где мы были прежде, сейчас рассвет Вниз стекает золотом по листве И щекочет полные щёки яблок – За лучами больно глазам следить. И куда ни глянешь, сады, сады... Мир хмельного лета красив и ярок.
Там подсолнух весел и нагловат, От цветов так кружится голова, Под созревшим солнцем искрятся воды. Там как будто создан для нас уют, Только слишком душно в чужом раю, От медовой сладости скулы сводит.
Здесь за всё придется платить сполна. Ждёт скитальцев снежная пелена, На стекле морозом рисуя перья. В опалённых тучах гнездится шторм. Но теперь не стоит жалеть о том, От чего когда-то отрекся первым.
Там не сыщешь тёмных, кривых дорог. Только тяжко бремя Твоих даров: Незаметно в крошево душу смелет. И, хотя исходу никто не рад, Если б снова выпало выбирать, Я бы вновь послушала слово змея.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10
Murrgarita: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие заданию: да
Ну вот и библейская тематика в ход пошла. Два варианта исхода. Один – где изгнанники сожалеют об утерянном комфорте, второй – где несмотря на тяготы исхода, сожаления о сделанном выборе нет. Интересный поворот в финале первого стихотворения.) И обездомленный змей – ух!
-----
Тема: Кем бы ты ни был, мир тебе и свет, Кем бы ты ни был, грош тебе цена. И все равно ведь где-то в вышине И для тебя горит звезда одна. (Пикник «Кем бы ты ни был»)
Не дойти до Господа напрямик, но блуждать по кругу – невыносимо. На болоте так же кричит кулик. Шелестит призывно листвой осина.
Откликался, помнишь, на этот зов? Бесконечен сон – сумасшедший, пьяный. Кто бы принял тяжесть твоих грехов, разделил бы искренность покаяний.
А дурная птица всю ночь кричит, не даёт шагнуть за границу бреда. Никому нет дела до тех причин, по которым Бога однажды предал.
Никому нет дела... Червивый страх выгрызает плоть за твоей грудиной – мол, иуда нынче при орденах, расплатился жизнью чужого сына.
Ты не мог иначе. Не мог… Ведь нет? Беспощаден выбор, где смерть в итоге. А потом цепляйся за божий свет, за звезду, взошедшую на востоке.
И сияют утром её лучи, освещая путь и в твоей трясине...
Ты молчишь и куришь. И Бог молчит. Шелестит призывно листвой осина.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех: +2
Murrgarita: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Тех, кто не спит ночами, пора лечить: сложных решений в жизни бывает много, у человека может быть сто причин, и половина точно угодна богу.
Главное – сын. Вчера родила жена – правильно поп советовал обвенчаться. Милость господня да не оставит нас, будут дары богаты за это счастье.
В церковь на встречу с батюшкой едет сам – после молитвы передаёт иконы. Дома нальёт коньяк, выпьет, глядя в сад. Церцис краснеет в сумраке заоконном.
Надо для сына выбрать побольше дом. Дерево. Лучше, чтоб зацветало белым. Он, как весь род, под счастливой звездой рождён: богу спасибо и предку, что начал дело.
Сыну отдаст однажды – придёт пора – переходящий к мальчикам век за веком внешне не ценный, стёртый, из серебра, из тридцати – один сбережённый шекель.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10
Оба партнёра шикарны!
Murrgarita: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Раскаивающийся грешник в первом стихотворении и вполне довольный собой грешник во втором… Каждому из них светит своя звезда, но первому – вифлеемская, а второму – счастливая такая, только за окном у него – церцис, а в кармане переходящий от отца к сыну со времён предка, начавшего дело, один из тридцати серебреников… Вот только я совсем не уверена, что моё восприятие стихов верное, мне всё кажется, что я упрощаю замыслы. Это мешает непосредственности эмоционального восприятия. -----
Тема: Не по себе От этой тихой и чужой зимы, С которой я на ты. (Би-2 «Серебро»)
Привет, и снова снегопад… Не помню зим настолько снежных, что приходилось, веки смежив, брести сквозь город наугад, не зная, что таит сугроб: скамью, кусты или усмешку, – доверясь в белизне кромешной чутью застопоренных стоп.
Я наугад не побоюсь, ты говорил, что мы шальные, а наши выдумки ли, сны ли переплетались в белый блюз иных бесснежных тихих зим, в которых оттепели ныли, и помнят пальцы ледяные тепло твоих касаний к ним.
Какой сезон в твоей судьбе? Какое солнце сердце греет, пока по белым галереям спешу я, будто бы к тебе? Скатала память в горле ком, и ощущаются острее гиперболы Гипербореи примёрзшим к нёбу языком.
Мерцающий фонарный свет к морозным сумеркам притёрся. Слова, лишённые притворства, уже не просятся в ответ. Пора поставить тчк, чтоб избежать пустых вопросов, укутав душу снежным ворсом, я в зиму ухожу. Пока.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10
Murrgarita: Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Привет из снежного вчера… Зима в приморском городишке не держит снежных мух в кубышке и гонит холод со двора. Сугробы – в Альпах, здесь – намёк на буйство зимнего застолья. Успел привыкнуть к безглаголью недолгих белых лежебок.
Здесь межсезонье правит бал. Я говорил, что мы шальные, с тобой штурмуя кольцевые. Длинноволосый неформал искал божественную суть, бежал от каждодневных правил, себе не врал, другим лукавил. Боялся нас перешагнуть.
Когда нас время развело по разным комнатам эпохи? Меня – от снежной суматохи – в тьмутараканское тепло, а ты осталась в царстве зим, в кольце живых воспоминаний, былых прощений и прощаний, мой светоносный херувим.
Я – просто я. Бесплотный дух из виртуального пространства, познавший апорию пьянства, где третий ищет вечных двух. Зима смывается дождём. Вопросов нет. Пусть будет точка.
Но здесь матёрый одиночка скулит в душе над февралём…
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10
Murrgarita: Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Читая первый раз первое стихотворение, я порадовалась лёгкости слога, изысканности рифм и лёгкости восприятия текста, но, дочитав, я поняла, что всё не так чудесно. Хорошая рифма снежных-смежив рассыпается, поскольку не сме́жив, а смежи́в. Застопоренные стопы не слишком удачная игра слов, по моему восприятию. Я не смогла понять, что подразумевает автор здесь: " Я наугад не побоюсь, ты говорил, что мы шальные…", что значит "наугад не побоюсь" в данном контексте… Почему гиперболы Гипербореи ощущаются (острее) языком… А рифмы (кроме вышеназванной) просто чудесные. Второе стихотворение воспринимается проще, но и зацепок в нём меньше. Мне показалось лишним прямое акцентирование связи стихов: " ты говорил, что мы шальные" – " Я говорил, что мы шальные". А эта связка – "прощений и прощаний" – уж так на слуху в современной поэзии и беллетристике… Надо отметить хорошую связь стихов этого дуэта. -----
Тема: Ты пойдёшь рубить лес, но увидишь лишь пни. (Виктор Цой «Игра»)
Вчерашний день мной прожит и убит. И я в себе взрастила сад обид, Покуда новый день спешил навстречу. Когда внутри темно – повсюду тьма. Тюремный сад, садовая тюрьма – Одно другому не противоречит.
Стволы трещат, по ним проходит ток. Жестокости оранжевый цветок Горит, горит, сгорает, но не гаснет. Чертополох объеден до корней – Чем гусеница ревности страшней, Тем бабочка отчаянья прекрасней.
Я всматриваюсь пристально в себя: Стервятники на месте не сидят – Расклёвывают мудрости побеги. И, хлопая листвой, ликует сад, Когда садится гордости оса На рыльце распустившегося эго.
Мой новый день к свиданию готов. Его встречают ветки без плодов, Но он вчерашним страхам непокорен. Тряхнув рыжеволосой головой, В мою тюрьму заходит, как домой, И смело вырубает сад под корень.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 9 эмоциональное воздействие: 9
Murrgarita: Техника: 10+2 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
Вдали от электричек и машин Уже не нужно рваться и спешить. Ленивый летний день течёт бездарно. Часы стоят, а может, просто врут. Засыпан прошлогодней хвоей пруд, Стоячая вода насквозь янтарна.
Глядишь на цифры, но не помнишь дат. "Когда-нибудь" уходит в "никогда", Блуждают мысли, сталкиваясь лбами. Оглохнув от сорочьей трескотни, Идёшь и спотыкаешься о пни, О корни, что в тебе пустила память.
Касаешься земли, зовёшь тепло. Здесь рос шиповник, там — чертополох, За лесом полыхало море маков... Не принято о сорванном радеть В тепличном мире выцветших людей, Где каждый одинок и одинаков.
Хватают воздух ветви без плодов, Стерня колюче тычется в ладонь, Засохший ясень дуплами глазеет. Здесь нечего спасать, трава мертва. Осталось лишь рубить и корчевать, Терзая остывающую землю.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 10 эмоциональное воздействие: 10
Murrgarita: Техника: 10+1 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
Моё отношение явствует из оценок. Мне нравятся оба стихотворения. И опять в стихах антиподные ситуации. В первом – новый день приведёт к лучшему, вырубив под корень сад обид. (Кстати, плохо звучит этот садобид.) Во втором – ничего хорошего вырубка не принесёт, так, очистка почвы… Ну что же, бывает и так. Запомнилось " Чем гусеница ревности страшней, тем бабочка отчаянья прекрасней" и тепличный мир выцветших людей, где каждый одинок и одинаков. -----
Тема: И зимой и летом небывалых ждать чудес Будет детство где-то, но не здесь (Алла Пугачёва/ Катя Лель/Сливки/Джанго/давайте и мы споём что ли.. «Куда уходит детство»)
Таня — девочка из Питера девяти неполных лет, шилопопая бандитина по утрам встаёт чуть свет. И покуда спят родители, Таня делает дела — с беспардонностью вредителя ловит рыжего кота.
У кота с утра бессонница — сходу в плен его не взять, то на шкафчике схоронится, то забьется под кровать, но Танюшка не мамзелина, не в пуантах родилась, шпроту бросила бездельнику - кушай котя рыбку всласть.
В пять минут усач спелёнатый, кляп из бантика в зубах, по спине рисунок золотом дуб с русалкой на ветвях. Танечка за пассатижами лезет в папин чемодан, подфартило нынче рыжему — педикюр, автозагар...
В разных лаках мокнут кисточки, но котяра был таков, он давно усвоил истину, и основу всех основ: только Таня зазевается, побыстрей за дверь валить, пусть свой беспредел проказница над собакою творит.
В боевом пылу охотница, разукрашено лицо, ухватив бульдожку-модницу тащит в кресло за химо, шепчет ей — не дрейфь красавица, хочешь сайку за испуг? Блог Татьяны называется — #бьёмпомоде... "Стильный хук"
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 9 эмоциональное воздействие: 9
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие заданию: да
Вспоминаю я вполголоса возвращение домой: с папой ехали в автобусе - путь неблизкий, непрямой, где покатый, где ухабистый. Громыхал наш тарантас до родимого Челябинска - мама с братом ждали нас. Мне пять лет (такие вводные) тихо ехать нету сил. Состояние дремотное пассажиров я гасил - папу спрашивал раскатисто, как ребенок- баламут: далеко ли до Челябинска? (С интервалом в 7 минут.) За окном пейзаж и прочее проплывали по пути, папа отвечал уклончиво: скоро будем, потерпи! Вот стоим на переезде мы, засмотрелся я в окно: щиплют травку гуси местные, и бычок с коровкой, но.... что случилось, что за шалости? Папу ставлю я в тупик: а зачем, скажи пожалуйста, на коровку лезет бык?
Пассажиры во внимании, как рукой согнало сон, и от папы на задании ждут ответ со всех сторон.
Говорит мне папа: лапонька, как зачем? Понятно ведь. Далеко ли до Челябинска – бык надумал посмотреть.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 8 эмоциональное воздействие: 8
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие заданию: да
Бодрые, жизнерадостные стихи. Наверное, жанр диктует более свободное отношение к форме стихотворений (технике). Но, опять же, сам жанр выделяет их среди более "серьёзных" стихов. Нельзя не улыбнуться, читая про бесчинства маленькой петербурженки и зарифмованный анекдот о дорожном приключении по пути… неважно куда, пункт назначения выбирает рассказчик)) -----
Тема: Я же своей рукою Сердце твоё прикрою - Можешь лететь и не бояться больше ничего. Сердце твое двулико, Сверху оно набито Мягкой травой, а снизу каменное, каменное дно. (Агата Кристи «Черная луна»)
Четыре ноль четыре. Время спать. Но тени поворачивают вспять, И пляшет в небе пьяная звезда. Лавандой пахнет смятая кровать, А ты опять летаешь воевать, Во сне бросая в море поезда.
Я в этом сне непрошено была, Перо из почерневшего крыла Взяла себе, и богу не отдам. Мне не понять, и не узнаю впредь - Спасение приносишь или смерть Растущим из тумана городам.
Уходит ночь в четыре двадцать две, И за окном на бледной синеве Звезда танцует с огненным мечом. Я понимаю по дрожанью век, Что ты в бою, что где-то свет померк, Твоим рукам от крови горячо.
Всё обнулится в восемь, как всегда. Стечёт по телу мыльная вода, Дневных шумов придёт девятый вал. Намажешь джем на тёплый круассан, И я смолчу, что ты не знаешь сам - Спасал сегодня или убивал.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 8 эмоциональное воздействие: 7
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
От старости сварлива и груба, Глухонемая сводница-судьба Меня тебе сосватала от скуки. А может быть, невыспавшийся Бог С отливкой долго справиться не мог И сплавил в подвернувшиеся руки. Радетелей ленивых костеря, Я в одночасье сердце потерял (Безвольный, глупый мышечный отросток). А ты нашла и спрятала в ларец Среди серёжек, бантов и колец… Освободив от пыли и коросты, Потерю возвращаешь иногда. Касание, как мёртвая вода, Срастить способно раненое тело. И до утра в безумном забытьи Мы делим это сердце на двоих, А душу делят дьявольские тени.
Рассвет жесток, как опытный палач. Сдувается виденье, словно мяч, Случайно повредившийся о камень. Надёжна неуютная тюрьма. А наш несуществующий роман Послушно тонет в дымчатом стакане.
Ирина Савинова: соответствие заданию: да техника: 7 эмоциональное воздействие: 7
Извиняюсь за краткость - цейтнот, увы… Если кто-то хочет более подробно – пишите в личку.
Murrgarita: Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да Хорошие стихи. Но… В первом стихотворении сразу в первой строфе меня зацепила смятая кровать – не постель, кровать – это же надо ухитриться… А чуть позже он спит и во сне летает, воюет и бросает в море поезда. Реально это возможно, только если бомбить поезда, едущие по мосту, да? Дальше ещё про его сны – изнутри и извне… И возникает вторая тема, про звезду.. А финал, как мне кажется, "не прозвучал". Во втором стихотворении логика событий понятна, и тоже автор обращается ко второй теме (про зону комфорта), но в целом это всё как-то не вовлекает меня в сопереживание. Вот только зачем нужно было описывать сердце столь провокационным образом? Или я одна такая испорченная…
Это второй паратур Большого летнего бала. На конкурс принимаются стихотворения участников команд, написанные для БЛБ - сезон 2023. 2 тур. Танцы с бубнами в рецензии на это произведение в виде:
1.Название произведения 2. Текст произведения Количество стихотворений от одного автора - не более 4-х.
Также, если авторы сайта, которые не участвуют в конкурсе, хотят станцевать соло написать стихотворение на заданную тему, они могут участвовать в паратуре. Для этого текст и название стихотворения можно разместить тут, в рецензии, или же отправить в личные сообщения Виктории Дворецкой анонимно. ОТ АВТОРОВ, УЧАСТВУЮЩИХ В КОНКУРСЕ СТИХОТВОРЕНИЯ АНОНИМНО НЕ ПРИНИМАЮТСЯ! по причине загруженности ведущей)) Срок подачи: до 08.07, 18.00 мск
Какой же классный был первый тур. Кто не проголосовал в нём - бегом голосовать! Там тааааакие танцы, мама-мия!!!!! А мы пока всей труппой дружно идем во второй тур... *тут должна была быть фотография ведущей, которая тянет на себе одна тяжелый сундук с костюмами и атрибутикой, но её никто не сфотографировал....*
Во втором туре каждой паре участников необходимо написать два НОВЫХ стихотворения (по одному от каждого участника), выполняющих следующие требования:
1. Нынче атрибуты у поэта - Лампа, водка, кофе, сигарета (с) Валерия Александрова.
Это не запрещается, собственно, но сейчас нам надо будет совмещать всё это с другой атрибутикой)). Каждой паре нужно выбрать предмет из списка, с которым будут танцевать - один предмет на пару. Данный предмет необходимо не просто упомянуть вскользь, а провести его через все стихотворение и придать какой-то смысл. По аналогии с темами в "Седьмой пятнице". Это может быть не тема/основная мысль стихотворения, но атрибут должен иметь смысловую нагрузку и быть одним из ключевых моментов в нем.
2. Первым начинает кавалер. В однополых парах начинает тот, кто в первом туре был вторым) Оба стихотворения должны органично смотреться вместе и быть взаимосвязанными - диптих. Размер соблюдать не обязательно - тут все так же как в 1 туре.
Предметы на выбор, с которыми танцуем (можно брать ед. или мн. число):
1. Обруч (можно - кольцо, со всеми смысловыми вариантами) 2. Лента 3. Мяч 4. Стул (тут без смысловых вариантов - только тот, на котором сидят))) 5. Зонт 6. Платок 7. Цветок 8. Сабля 9. Бубен
Пишем стихотворения и присылаем оба в одном письме на электронную почту beliilebed@mail.ru до 04.07 23.59 мск.!!!ВЛОЖЕНИЕМ WORD!!! в формате:
1) название дуэта; 2) тема; 3) ник на ЛС; название первой работы; текст; 4) ник на ЛС; название второй работы; текст.
Паратур откроется на пару дней позже…
Огромная просьба воздержаться от политически-остро-злободневных тем - в этом конкурсе правила такие же, как и на всем сайте… Давайте просто потанцуем…
Открываем первый паратур Большого летнего бала. На конкурс принимаются стихотворения участников команд, написанные для БЛБ - сезон 2023. 1 тур. Подтанцовка в рецензии на это произведение в виде:
1.Название произведения 2. Текст произведения Количество стихотворений от одного автора - не более 4-х.
Также, если авторы сайта, которые не участвуют в конкурсе, хотят станцевать соло написать стихотворение на заданную тему, они могут участвовать в паратуре. Для этого текст и название стихотворения можно разместить тут, в рецензии, или же отправить в личные сообщения Виктории Дворецкой анонимно. ОТ АВТОРОВ, УЧАСТВУЮЩИХ В КОНКУРСЕ СТИХОТВОРЕНИЯ АНОНИМНО НЕ ПРИНИМАЮТСЯ! по причине загруженности ведущей)) Срок подачи: до 26.06, 23.59 мск
Приветствуем! Итак, в конкурсной программе у нас, как и в прошлом сезоне, 12 танцевальных пар. Почти все - уже опытные танцоры, которые за два предыдущих сезона бала заматерели и набрались опыта. А значит, почти профи) В первом туре наши танцевальные пары будут работать на подтанцовке... но денег не будет, как всегда у поэтов))). В нашем случае каждой паре участников необходимо написать два НОВЫХ стихотворения (по одному от каждого участника), выполняющих следующие требования:
1. Темы стихотворений даны на выбор. Конкурсные работы должны соответствовать одной теме – строчке из песни, под которую и танцуем) Оба стихотворения должны органично смотреться вместе и быть взаимосвязанными - диптих. Также не забываем, что мы пишем не продолжение первого стихотворения, а свое собственное произведение, с которым и соло выступить не стыдно) Одинаковый ритм соблюдать необязательно, но как по мне, белый стих пятистопным анапестом и трехстопный хорей рядом, к примеру, далеки от органичности)) 2. Первой подтанцовывает дама, так как музыка классная!!! Потом подключается кавалер, так как «ну пошли потанцуем, чо ты сидишь!!!» ))) Однополые пары танцоров решение о том, кто танцует первым, принимают самостоятельно.
Темы на выбор:
Тема 1: Зона комфорта — всегда тюрьма. (Zivert, Макс Барских «Bestseller»)
Тема 2: Если кто-то вдруг твой выключил звук, посмотри в глаза и сделай громче! (Макс Барских «Сделай громче»)
Тема 3: Мы сжимали друг друга так крепко, Что в объятиях ломались кости. (Юрий Николаенко (NЮ) «Веснушки»)
Тема 4: Не по себе От этой тихой и чужой зимы, С которой я на ты. (Би-2 «Серебро»)
Тема 5: Кем бы ты ни был, мир тебе и свет, Кем бы ты ни был, грош тебе цена. И все равно ведь где-то в вышине И для тебя горит звезда одна. (Пикник «Кем бы ты ни был»)
Тема 6: Я же своей рукою Сердце твоё прикрою - Можешь лететь и не бояться больше ничего. Сердце твое двулико, Сверху оно набито Мягкой травой, а снизу каменное, каменное дно. (Агата Кристи «Черная луна»)
Тема 7: Ты пойдёшь рубить лес, но увидишь лишь пни. (Виктор Цой «Игра»)
Тема 8: Я мог бы выпить море, мог бы стать другим, вечно молодым, вечно пьяным. (Смысловые галлюцинации «Вечно молодой»)
Тема 9: Крестик на моей груди. На него ты погляди. Что в тебе способен он Резко изменить? (Король и Шут «Кукла колдуна»)
Тема 10: И зимой и летом небывалых ждать чудес Будет детство где-то, но не здесь (Алла Пугачёва/ Катя Лель/Сливки/Джанго/давайте и мы споём что ли.. «Куда уходит детство»)
Тема 11: Мне бы твои пули переплавить в струны, Может быть, другая песня получилась бы. (Мумий Тролль «Забавы»)
Пишем стихотворения и присылаем оба в одном письме на электронную почту beliilebed@mail.ru до 24.06 23:59 мск.!!!ВЛОЖЕНИЕМ WORD!!! в формате:
1) название дуэта; 2) тема; 3) ник на ЛС; название первой работы; текст; 4) ник на ЛС; название второй работы; текст.
Паратур откроется на пару дней позже…
Огромная просьба воздержаться от политически-остро-злободневных тем - в этом конкурсе правила такие же, как и на всем сайте… Давайте просто потанцуем…
Для настроения оставляю набирающее популярность видео: гусь, танцующий под башкирские песни))))
Итак, Равель, танцуем болеро! Для тех, кто музыку не сменит на перо, Есть в этом мире праздник изначальный - Напев волынки скудный и печальный И эта пляска медленных крестьян... Испания! Я вновь тобою пьян! Цветок мечты возвышенной взлелеяв, Опять твой образ предо мной горит За отдаленной гранью Пиренеев! Увы, замолк истерзанный Мадрид, Весь в отголосках пролетевшей бруи, И нету с ним Долорес Ибаррури! Но жив народ, и песнь его жива. Танцуй, Равель, свой исполинский танец, Танцуй, Равель! Не унывай, испанец! Вращай, История, литые жернова, Будь мельничихой в грозный час прибоя! О, болеро, священный танец боя!
(с) Н. Заболоцкий. Болеро
К чёрту подробности - вы в танцах! ))) И пусть уже ноги затекли, потому что с прошлого бала прошел ровно год... Начинаем разминать суставы - мы объявляем новое прослушивание) Открываем следующий танцевально-поэтический сезон парных бальных конкурсов "Большой летний бал". Надеюсь, что прошлые сезоны никто не забыл? Если забыли, напоминаем, как классно тогда танцевали наши авторы: Большой весенний бал и Большой летний бал
Итак,
Правила конкурса
1. Требования к участникам. Регистрация команд (дуэтов, пар)
1. В конкурсе имеют право участвовать авторы, зарегистрированные на сайте «Литсеть». 2. Участники ищут себе партнёра самостоятельно, вместе придумывают название дуэту и оставляют заявку на регистрацию в отдельной рецензии под этим манифестом. 3. Запрещено участие в конкурсе одного и того же автора в нескольких дуэтах. 4. Запрещено участие в конкурсе так называемых "клоновых страниц" (на Литсети их очень мало, но они есть). 5. Возможна ситуация, когда кому-то из участников не хватит пары и он/она очень захочет станцевать с автором другого сайта. Такое допускается, но при выполнении определённых условий для регистрации партнёра – автора другого сайта:
а) при регистрации дуэта организаторам даётся ссылка на авторскую страничку на другом сайте; б) автор не внесён в список заблокированных на Литсети; в) потенциальный участник регистрируется на Литсети; г) публикует не менее 5 стихотворений, из которых хотя бы половина должна быть опубликована и на другом сайте; д) по решению редсовета получает статус «автор» или «пользователь»;
6. Ведущие оставляют за собой право отклонить регистрацию дуэта, формально соответствующего правилам (например, потому, что один из участников имеет скандальную славу и занесён в условный «чёрный список») или, наоборот, разрешить регистрацию с некоторыми отступлениями от правил (например, один из участников долгое время не проявлял активности на страничке, но ведущие его хорошо знают и уверены, что это не клон).
7. Форма регистрации команд (дуэтов):
Название дуэта Дама: Имя на Литсети – ссылка на авторскую страницу Кавалер: Имя на Литсети – ссылка на авторскую страницу Оба участника ознакомились с правилами конкурса и согласны их выполнять.
(При необходимости см. п 1.5: Имя на другом сайте – ссылка на авторскую страницу на другом сайте)
2. Порядок проведения конкурса
1. Конкурс будет состоять из двух туров и финала. В каждом туре парам предстоит выполнить задание ведущих. В среднем срок выполнения задания по каждому туру будет составлять семь-восемь дней. 2. В первых двух турах участвуют все дуэты. По суммарным итогам двух туров будет происходить отсев аутсайдеров. Обращаем внимание, что туры будут проходить динамично, с перерывом всего в один-два дня. Т.е. пока жюри оценивает работы первого тура, участники выполняют задание второго (так называемая "совмещённая сдвиговая система"). 3. Пары, танцующие в финале, определяются по сумме набранных парами баллов за первые два тура. При этом в финал выходит лишь половина из участвующих дуэтов – те, что имеют лучший суммарный результат. Если у нескольких пар по итогам борьбы за последнее место/путёвку в финал показатели окажутся равными – все эти пары будут участвовать в финале конкурса. 4. Перед отсылкой заявки на финал все участвующие дуэты должны будут опубликовать конкурсные произведения первого и второго туров на своих авторских страницах. Без указанных публикаций заявка на финал принята не будет. 5. Победители конкурса определяются по итогам финала без учёта баллов, набранных за первые два тура. 6. С произведениями конкурсных туров работает специально приглашённое жюри. Его состав заранее не оглашается и может частично меняться на каждом этапе. 7. Присланные на конкурс работы передаются жюри анонимно. Команды обязаны до подведения итогов тура не нарушать анонимность своих произведений каким-либо способом (их публикацией где-то, ответами на рецензии/мнения о произведениях и т. п.). В случае выявления подобных нарушений команда будет наказана, вплоть до дисквалификации. Сумма всех оценок от всех судей по конкурсному произведению ("техника", "эмоциональное воздействие" и "относительно всех") определяет количество баллов, набранных произведением, без учёта штрафов. Если более половины членов жюри, оценивая соответствие конкурсной работы заданию, поставят «нет», стихотворение будет оштрафовано на 50% от всех набранных им баллов. 8. В этом сезоне параллельно каждому туру будет проходить паратур на открытой танцевальной площадке. Все произведения, которые танцоры по каким-то причинам не заявили в основной конкурс, могут попытать счастье в паратуре в индивидуальном порядке. Заявки будут публиковаться открыто, в рецензии соответствующего манифеста, анонимного участия паратур не предусматривает - танцоров много, а ведущая одна))
3. Требования к конкурсным произведениям
1. Обязательно по одному стихотворению от каждого игрока дуэта в каждом туре конкурса. 2. Работы должны быть новыми, нигде ранее не опубликованными. 3. Объём каждого стихотворения – от 4 до 24 строк. 4. Запрещается использование инвективной лексики, в т.ч. замаскированной точками, звёздочками и т. п. 5. Запрещается подавать на конкурс произведения, способствующие разжиганию политических, религиозных и межнациональных конфликтов, содержащие оскорбления или призывы к насилию, носящие экстремистский характер или каким-то иным образом нарушающие законы РФ. 6. На конкурс не принимаются циклы стихов, даже если цикл проходит по лимиту строк. 7. Не принимаются стихи, снабжённые картинками, аудиофайлами и прочими вспомогательными средствами выразительности, затрудняющими копирование произведений в файл для жюри или публикацию их для читательского голосования (использование разноцветных или экзотических шрифтов, сложное форматирование, стихотворения-таблицы и т. п.).
4. Дисквалификация команды
Команда может быть дисквалифицирована, т. е. принудительно выбыть из конкурса, в следующих случаях:
1. Она не смогла предоставить работы, соответствующие заданию, в сроки, установленные ведущими. 2. Одно из произведений было отклонено ведущими за нарушения требований к конкурсным работам, команда не смогла предоставить другое произведение на замену в сроки, оговоренные ведущими (обычно сутки после отсылки сообщения о проблеме с приёмом заявки). 3. Игроки команды позволили себе оскорбительные/провокационные реплики в адрес членов жюри, других команд или ведущих, спровоцировали скандал вокруг конкурса и т. п. 4. Игроки команд были замечены в жульничестве во время конкурсного процесса (в раскрытии анонимности своих произведений, подговаривании членов жюри и т. п.).
5. Дополнительно
1. В конкурсе не предусмотрено каких-либо вариантов так называемых "замен" (замены игрока или "замены произведением"). Т.е. если один из участников дуэта не может продолжать участвовать или, к примеру, не прислал конкурсное произведение вовремя, команда заканчивает участие в турнире. 2. Если в конкурсном процессе возникнут какие-либо ситуации, не оговоренные данными правилами, окончательное решение принимают ведущие конкурса.
Главный хореограф Ведущая конкурса: Виктория Дворецкая Срок регистрации: 19 мая – 09 июня 23:59 мск.
Предлагаю вам проголосовать за понравившиеся вам задания! Ну, чисто на будущее, чтобы ведущие знали что конкурсантам больше нравиться... Так сказать голосование для оптимизации конкурсной деятельности)) Шорт не ограничен;) Просто оставьте в рецензии цифры понравившихся вам заданий. Так же можете указать и не понравившиеся задания (комментарии приветствуются, но не обязательны!).
1. Отправляю вас в 15 марта 44 г. до н.э. Вы должны провести журналистское расследование убийства Юлия Цезаря для газеты "Синий кот" . Один из участников должен записать последние слова Юлия Цезаря, другой должен написать монолог Брута. Кто у кого возьмёт интервью решайте сами))
2. Задание - Дуэль Пушкина с Дантесом. Условие - один из участников должен написать монолог Пушкина, другой монолог Дантеса. Кто чей монолог пишет, договаривайтесь сами, между собой!
3. Отправляю вас в 7 сентября 1812 года, в день когда состоялось Бородинское сражение. Один из участников должен написать монолог французского солдата (или Наполеона), второй участник должен написать монолог русского солдата (или Кутузова), кто какой монолог будет писать решают сами участники между собой.
4. Задание - взять интервью у Иисуса Христа. Стихотворение может представлять из себя как монолог Иисуса, так и ваш с ним диалог.
5. Отправляю вас в двадцатые годы прошлого века. Истории доподлинно неизвестно, была ли на самом деле поэтическая дуэль между С.Есениным и В.Маяковским. Сохранились их перепалки, типа этой: «Маяковский: — Я сейчас из камеры народного судьи. Разбиралось необычное дело: дети убили свою мать. Они оправдывались тем, что мать была большая дрянь! Распутная и продажная. Но дело в том, что мать была все-таки поэзия, а детки ее — имажинисты.
Есенин: — Не мы, а вы убиваете поэзию! Вы пишете не стихи, а агитезы!»
Допустим, что дуэль была.
Внимание, задание для пары Аэль/Маруся:
Написать стихи на цитаты (распределить цитаты можете сами):
1. «….Ведь радость бывает редко, Как вешняя звень поутру, И мне - чем сгнивать на ветках - Уж лучше сгореть на ветру.» С. Есенин
2. «….Но мне — люди, И те, что обидели — Вы мне дороже и ближе. Видели, Как собака бьющую руку лижет?!…» В. Маяковский
6. Известный факт, что частым мотивом на дуэлях являлась женщина. Одним из самых популярных персонажей, выступающим яблоком раздора для мужчин, была Елена Прекрасная (Елена Троянская) Отправляю дуэлянтов в древнюю Грецию.
Одному из дуэлянтов придется воспеть "Елен", другому - очернить.
Для вдохновения предлагаю цитаты: 1. Шекспира "О женщины, вам имя – вероломство!" 2. Иоганна Шиллера "Красота - тоже добродетель, красивая женщина не может иметь недостатков."
7. Отправляем вас в 1571 год в Милан.
Первым документально зафиксированным поединком между женщинами была дуэль 27 мая 1571 г. В хронике миланского женского монастыря св. Бенедикты этот день ознаменовался прибытием двух знатных сеньорит, попросивших у настоятельницы комнату для совместного молебна. Запершись в комнате, женщины устроили поединок на кинжалах. В итоге обе погибли.
Внимание, задание!
Дуэлянты пишут эпистолы - письма сопернице/о сопернице/о чувствах, приведших двух женщин к непримиримой вражде. Соответствие эпохе необязательно.
8. Отправляю вас в древний Египет, во времена царицы Клеопатры. Существует красивая легенда, что владычица Египта Клеопатра, проведя ночь с мужчиной-простолюдином, утром приказывала его убить, чтобы он не мог хвастаться, что делил ложе с царицей. Предлагаю дуэлянтам воспроизвести утренний диалог между царицей и её одноразовым любовником. Один из участников должен написать монолог Клеопатры, другой - её любовника-простолюдина, который провёл с ней ночь, и за которым с утра приходят, чтобы увести на казнь.
9. Отправляю вас в 10 октября 1774 года, когда состоялась Битва при Пойнт-Плезант (англ. Battle of Point Pleasant), также известная как битва при Канауга — крупнейшее сражение Войны Данмора, состоявшееся между ополчением Виргинии и индейцами шауни и минго. На берегу реки Огайо, в районе современного Пойнт-Плезант (Западная Виргиния), индейцы, под командованием вождя шауни Маисового Стебля, атаковали виргинских ополченцев полковника Эндрю Льюиса, надеясь остановить продвижение Льюиса в Огайо. После долгого и упорного боя, Маисовый Стебель отступил. Немного о самом сражении -
Войска Маисового Стебля атаковали лагерь Льюиса в месте впадения реки Канауги в Огайо, надеясь поймать его в ловушку на краю обрыва. Битва продолжалась много часов и местами переходила в рукопашную схватку. Голос Маисового Стебля был слышен сквозь грохот сражения, призывая воинов быть мужественными. Льюис послал несколько рот вдоль Канауги и вверх по ручью, чтобы атаковать индейцев с тыла и ослабить их натиск. С наступлением ночи шауни отступили и вернулись на другой берег Огайо.[1] Вирджинцы отстояли свои позиции и считали себя победителями.
Неудача в битве при Пойнт-Плезант вынудила Маисового Стебля подписать мирный договор в Кэмп-Шарлотт, уступавший Вирджинии все земли шауни к югу от Огайо (территория нынешних Кентукки и Западной Вирджинии).
10. Отправляю вас в Испанию 20-х годов прошлого века.
Цитата для вдохновения: «Никто никогда не живет полной жизнью, кроме матадоров.» Эрнест Хэмингуэй
Один дуэлянт пишет от лица матадора, второй - от лица(?!) быка.
11. Отправляю вас в начало 20 века, когда случилась одна из крупнейших трагедий в истории мореплавания. Во время первого рейса корабль под названием Титаник затонул в северной Атлантике, столкнувшись с айсбергом в ночь с 14 на 15 апреля 1912 года.
Один из участников пишет от лица Титаника, другой пишет от лица Айсберга.
12. Отправляю вас в Норвегию доисторических времен. Тема - Рагнарек. Боги vs чудовища.
13. Писателя Эдгара Алана По совершенно не устраивал реальный мир. Он не понимал и не принимал уклад американской жизни, потребности окружающих людей. Ему было проще жить и страдать в придуманном мире, едва перенося испытания судьбы из-за чрезмерной восприимчивости. В студенчестве он полюбил вино, которое давало ему забвение и покой. Пил Эдгар мало, но пьянел быстро, иногда уходил в запои, после которых корил себя. Окончательно писатель сорвался, когда от туберкулеза умерла его вторая жена Вирджиния. Особым спросом у Аллана По пользовались крепкие напитки, в частности абсент. Любимый коктейль тоже был с абсентом. Алкоголь не оставляет его и после смерти. С 1949 года на могиле По всегда стоит бутылка коньяка Martell или Hennessy, который оставляет тайный поклонник.
Предлагаю одному из участников написать монолог нетрезвого Эдгара По, а второму участнику написать стих от лица бутылки вина, коньяка или абсента, что пил легендарный писатель
14. Из двух апорий Зенона предлагаю для дуэли героев второй:
АХИЛЛЕС НИКОГДА НЕ ДОГОНИТ ЧЕРЕПАХУ.
Быстроногий Ахиллес никогда не догонит неторопливую черепаху, если в начале движения черепаха находится впереди Ахиллеса. Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится позади неё на расстоянии в тысячу шагов. За то время, за которое Ахиллес пробежит это расстояние, черепаха в ту же сторону проползёт сто шагов. Когда Ахиллес пробежит сто шагов, черепаха проползёт ещё десять шагов, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
15. 27 июня 2019 года некий Мэтти Робертс из Калифорнии создал мероприятие в социальной сети Facebook, которое называлось «Штурм Зоны 51. Всех нас не остановить». Целью, по словам организатора, является выяснение правды о якобы проводящихся в Зоне 51 экспериментах над пришельцами Мероприятие быстро привлекло колоссальное количество людей. На конец июля количество заинтересовавшихся перевалило за 3 миллиона человек, их поддержали многие знаменитости, к примеру: Киану Ривз, Илон Маск, Арнольд Шварценеггер, Чак Норрис, актеры популярного фантастического сериала «Секретные материалы» Джиллиан Андерсон и Дэвид Духовны и многие другие.
«Штурм» наступил 20 сентября. По сообщениям СМИ, от 1,500 до 3,000 собрались на фестивалях в сельской местности Невады; 150 из них приблизились к воротам Зоны. 40 человек собрались непосредственно у ворот зоны и были разогнаны властями, пять человек были арестованы. _________________________________________________________
Предлагаю одному дуэлянту написать от лица участника тех событий, которому всё-таки удалось проникнуть в Зону-51, но который к своему сожалению не нашёл там никаких пришельцев и разочаровался.
Второму же дуэлянту предлагаю написать тоже от лица участника тех событий, который проник в Зону-51 и, которому удалось-таки обнаружить там пришельца...
16. Отправляю вас в Древнюю Русь. По преданию, волхвы предсказали князю Олегу, что он умрёт от своего любимого коня. Олег приказал увести коня и вспомнил о предсказании только через четыре года, когда конь уже давно умер. Олег посмеялся над волхвами и захотел посмотреть на кости коня, встал ногой на череп и сказал: «Его ли мне бояться?» Однако в черепе коня жила ядовитая змея, смертельно укусившая князя.
Предлагаю одному из участников написать от лица этой змеи, живущей в черепе коня, а другому участнику написать от лица князя Олега.
17. Леандр — юноша из Абидоса в Троаде, который полюбил Геро, жрицу Афродиты, жившую в Сесте, расположенном на другом берегу пролива ГеллеспОнт. Каждую ночь Геро зажигала огонь на башне, ожидая Леандра, который переплывал пролив, ориентируясь на зажженный Геро огонь как на маяк. Но однажды огонь погас, и Леандр не смог доплыть. Утром его тело прибило к ногам Геро. Увидев его, Геро в отчаянии бросилась в море с башни. Дуэль Маяк vs Геллеспонт
Всем известно, что все новое – это хорошо забытое старое. Когда-то на ЛитСети действовал свой дуэльный клуб «Слово и дело».
В десятилетний юбилей сайта мы решили реинкарнировать клуб. И если первая (она же – семнадцатая) дуэль в возрожденном клубе пройдет успешно, клуб продолжит свою работу.
Обновленные правила проведения дуэлей:
1. Желающий участвовать в дуэли бросает перчатку любому автору сайта, оставляя свою заявку в ленте рецензий под манифестом (заявки принимаются неанонимно).
2. Ответчик или принимает вызов, отвечая в комментарии под рецензией-вызовом, или отказывается от дуэли (оставляя отзыв или не отвечая в течение 5 дней). В случае отказа ответчика перчатку может поднять любой другой автор сайта. Ответчик выбирает оружие (прозу или стихи).
3. В рамках одной дуэли может стреляться несколько пар одновременно (если будет больше одной заявки). При большом количестве заявок может быть введено автоматическое голосование.
5. Заявка может быть оставлена и секундантами (потенциальными критиками-обзористами). Дуэлянты принимают решение, брать или не брать вызвавшихся их судить секундантов.
6. Ведущий объявляет дуэльную(-ые) пару(-ы) и задания. Сроки на написание – 7 дней от выдачи задания.
7. По окончании семи дней дуэлянты отправляют свои произведения на адрес площадки.
8. Участники дуэлей должны будут сделать два выстрела, то есть конкурс проводится в два тура.
9. Произведения в ленте конкурса публикуются ведущим без указания авторства. Голосование читателей проводится непосредственно в ленте, в комментариях, под произведениями. Секунданты (если таковые были назначены) делают свой выбор и оставляют свои отзывы. Критический отзыв секунданта имеет вес двух голосов «минус» или двух голосов «плюс», в зависимости от отзыва. Подводятся результаты. Награждается победитель дуэли.
10. В правилах возможны изменения, дополнения и уточнения. В случаях, которые не были предусмотрены правилами, но требуют принятия какого-то решения, ведущий имеет право единолично вынести свой вердикт, который не подлежит обжалованию.
Итак, начинаем оскорблять вызывать оппонентов. Бросание перчаток продолжится в течение 7 дней с момента публикации этого манифеста 28.01.2023.
Общая тема первой дуэли:
Ведущий с помощью машины времени дважды отправляет участников в прошлое. Заданиями могут быть: изображение (фото, картина) исторического события; персонаж, у которого надо взять интервью; дата, в которую предстоит отправиться, и др... Не будем заранее раскрывать карты.
К барьеру, господа!
PS Площадка «Колизей» поздравляет сайт с юбилеем и желает ему вдохновения и дальнейшего процветания!
Конкурс участвует в марафоне к 10-летнему юбилею ЛитСети. Победитель марафона будет определяться по совокупности побед во всех конкурсах. Участвуйте как можно больше и лучше!
Дантес, послушай, дело скверно. Что ты заладил "пуркуав"? Твоей породе характерно В дуэль ввязаться, хвост задрав. Но я ж тебя сейчас урою, А если вдруг наоборот, То прослывёшь ты не героем, А псом, позорящим свой род. Чего ты взъелся, малахольный? Назвав щенком, я не смеюсь: Хоть ты окраской перец с солью, Но внешне молод, это плюс. Какой Пушок? Май нейм из Пушкин! Ой, перепутал, же м'апель... Не в тему наша заварушка, Когда свирепствует метель. Мне грустно, но печаль... Да вроде, Хандрить не стоит, скоро март, И я, мур-мяу, благороден, И ты, надеюсь, не бастард. Зачем вы посетили... Честно, Расслабься, всё мираж и тлен. Назвать же пуделя Дантесом... В честь Монте-Кристо? Ну, тре мьен.
****************************************
Дантес
<a class="link" href="/go?https://voplit.ru/article/delo-idalii-poletiki/" title="https://voplit.ru/article/delo-idalii-poletiki/" rel="nofollow" target="_blank">Одна из возможных версий гибели А.С. Пушкина связана с Идалией Григорьевной Полетикой.</a>
— Прощай, Идалия, прощай… По тающему снегу марта, Судьбы повозка, дребезжа, уносит прочь кавалергарда. Сын двух отцов, без родины и флага, любимец светских львиц, Летит, сквозь серый снег и слякоть, с женой КатИ... И без любви. Молчит. Внутри лишь бесконечный ведёт с поэтом разговор: — Я не хотел… — Хотел, конечно! Вы — негодяй, подлец и вор! — Я восторгался Вами, Пушкин! Богиню видел в Натали, Она и Катя, как подружки мне были… — Здесь-то не юли! — Не им моё открылось сердце, не ими полнилась душа. И все красавицы померкли, когда, румяна и свежа, Как Киприотская Венера, сверкая изумрудом глаз, Идалия влетела в двери — я помню этот миг и час. Она одна — моя богиня, моя любовь, моя беда! Лишь за неё готов был сгинуть без сожаленья, без следа. И сплетни суетного света нам были на-руку подчас…
Вы к Вечности ушли Поэтом. Я — подлецом, убившим Вас.
Дуэль 2: Север - Бабайка (дефолтом победил Север, тк Бабайка вышел из конкурса по уважительной причине)
Выстрел дуэлянта под ником Север:
молчащий
теряюсь среди к небесам уходящих стен спаситель молчит нарисованный на холсте
молчащий, конечно, не так как пророки, крут зато безупречен, поскольку не переврут
не надо бояться за сказанное расправ молчащего кто обвинит будто он не прав
среди освящённой бойни священных войн мне так нужен голос неискажённый твой
так много вопросов но, может быть, всё не те скажи, не забылось как больно висеть на кресте
страшнее полдня умирать, призывая смерть а может, полвека лежать не успев сгореть
полжизни ползти обрубком без рук, без ног скажи, научи забывать или спать без снов
ответь без цветастых сравнений и тонких притч тебе никогда не мешает быть богом крик
подай мне какой-нибудь знак взгляд улыбку жест ты всё ещё веришь в силу весенних жертв
скажи, что ты вспомнишь когда побегут ручьи ответь хоть полслова
а он всё молчит молчит
_____________________________________
Дуэль 3: Маяковский - Есенин
Есенин
Нерадостное
«….Ведь радость бывает редко, Как вешняя звень поутру, И мне - чем сгнивать на ветках - Уж лучше сгореть на ветру.» ______________(с) Сергей Есенин
Бывает радость редко, жизнь горька как редька, И бог стреляет метко острой грустью в грудь; Зелёный змий в объятьях душу держит крепко, Бывает радость редко, боли ж - целый пруд... Сгораю на ветру я - клёном краснолистным; Давно горю, горюя... но дарю тепло - Стихи мои теплее чашки чая Лисма И даже ароматней, чем индийский плов.
Бывает радость редко, чаще - стресс за стрессом, И в них я растворяюсь как морская соль. К унынью привязялся, как к родной сестре я, Хотя оно кошмары в мой пускает сон... Сгораяю на ветру я - клёном одиноким, И корни тянут в землю, чтоб огонь зачах... А мне бы перед смертью покутить немного, Да скинуть с веток птицу с именем Печаль. ____________________________________
Маяковский
Так и будет
Но мне - люди, И те, что обидели - Вы мне дороже и ближе. Видели, Как собака бьющую руку лижет?!..." (В. Маяковский)
Так и будет - лягу бревном В литературном бедламе. Спотыкайтесь - вспоминайте о нём - О человеке и его маме (Той, что берёзой матовой В черноте светит). Люди, не надо матами! Люди, ведь вы - поэты! Телом живым, душой тверёзой Отлепляйтесь от продажных мальвин. Хоть стихами плюйте в меня, хоть прозой - Говорите, кричите о вечности по любви! Выходите из синих чащ - Волоокие, наевшиеся резеды, Лиственные животы волоча - Проходите в мои сады. Тыкайтесь в стволы, как слепые ще'ны - И скулите о жизни, как смерть - бесценной.
______________________________________
Дуэль 4: Гусар армии Кутузова vs Француз
Гусар
Монолог офицера гусарского полка
Война, корнет, и никуда не деться. Что жизнь теперь, что поле - всё под стать. У нас в полку, гусарском лейб-гвардейском, Таким, как ты, историю писать.
Корнет, послушай, не мудря лукаво, Ведь прадед мой, полковник, говорил: Безусые решили под Полтавой. И то же слышал я про Измаил.
Сегодня вам другая мода ближе. Поэзия чужого языка. Но мы, корнет, ещё споём в Париже. Хотя, дорога, будет нелегка.
На том краю, у редкого подлеска, Их гренадеры растеряют прыть, Когда туда наш батюшка Раевский Изволит с вами, юными, прибыть.
По сердцу милой дамы хватит вздохов. Судьба, поверь, ещё вернёт своё. Тебе, корнет, - цветущая эпоха. Мне - чистое нательное бельё.
Покружимся в бою, как в вальсе венском. Нам не впервой сбивать французу спесь. Не довели мы дело под Смоленском. Но, видит Бог, корнет, что сдюжим здесь.
___________________________________
Француз
накануне...
[spoiler]Нынче б дома давить винограда янтарную плоть, пить вино, с ненаглядной Жюли танцевать ригодон.
Распогодилось к ночи, безоблачно, звёздно, тепло — но не спится, от мыслей тревожных развеялся сон.
Тишь пугая, скрипят коростели в высокой траве. Точно в небо дороги — седые дымы от костров.
Неуклонно твержу сам себе: «верь… надейся и верь!» Неустанно молюсь: «Боже, Боже… спаси и укрой — вражий штык отведи, пуля мимо пускай пролетит».
Закурить… merde, в наружном кармане кисет отсырел. Эй, Анри, вижу — тоже не спишь. Табачком угости? Да не жадничай, брат, живы будем — верну, вот те крест.
Третий месяц в чужой стороне. То дожди, то жара, кровь и пот, раны, голод, усталость, без счёта смертей, тяжкий путь… разве это обещано было нам, брат?
Да, хотел… и богатства, и славы героя хотел…
Скоро утро — и бой. Беспощадный, безжалостный бой, пережить бы… а дальше — пусть катится к чёрту оно!
Брат Анри, не забудется страх, не забудется боль — деревенька со странным названием Бородино.
________________________________________
Дуэль 5: Ополченцы США vs Индейцы
ОПОЛЧЕНЦЫ
Интервью, взятое нашим репортёром 10 октября 1774 года в Пойнт-Плезант
Доживу ли до седин? Лазить в пекло я горазд. Тот высокий господин Интервью сегодня даст.
По фамилии он Льюис, Имя — Эндрю (ну и ну!), Глиной на лице малюет И в Квебеке был в плену.
Он полковник и смельчак, ДОСААФ, ГАИ, ОСВОД, За прозванье "Каланча" Может вас пустить в расход.
Мистер Льюис, расскажите Что за Плезант, что за Пойнт? Вы простой виргинский житель, А по-нашему — ковбой.
Тут с индейцем каждый куст. У меня желудок пуст, Пообедать не рискую, Так страшит малейший хруст.
Объясните, например, Вы же бывший землемер? А теперь кричат ребята: "Дядя милиционер!"
Вы отважны, вы умны, Бой, опасность — хоть бы хны. И вопрос от литсетян: Есть у вас какой-то план?
Эндрю Льюис трёт кулак, На лице полнейший мрак. Отвечает: "Damn! Get out!" Понял, понял, не дурак. _________________________________________
ИНДЕЙЦЫ
Песнь о великой битве Кей-туг-куа и бледнолицых (сочинённая Кей-туг-куа)
Там, где воды Канауги обнимаются с Огайо, Тайным лагерем стояли бледнолицые злодеи. Но великий Кей-туг-куа вёл туда большое войско Шауни и деловаров, и свирепых ирокезов, Для защиты и отмщенья всем убийцам бледнолицым.
Приносил свои подарки Кей-туг-куа Панотеве, Пели девушки, танцуя, Панотеве много песен, И курился дым священный, и лилась на землю кровь Трёх коней, пяти индюшек — Дар прими наш Панотеве! Дай нам силу злого вепря, дай нам хитрости кайота И коварности змеи! Панотеве улыбалась в голубом осеннем небе. И сказал всем Кей-туг-куа — Победим! Убьём врага!
На заре, туманом скрыты, приближались незаметно Шауни и виандоты, только яростью горели их суровые глаза. Завязался бой кровавый. Бледнолицые стреляли И стреляли делавары, уставали томагавки вражьи головы рубить. По колено в свежей крови бились воины лихие, Заставляя бледнолицых отступать к обрыву в реку. Кей-туг-куа — вождь бесстрашный им кричал — Я рядом с вами! Панотеве смотрит с неба! Бледнолицых ври зубами, бей ножом и томагавком! Но теснили их злодеи. Были силы неравны.
Целый день кипела битва. Только к ночи Кей-туг-куа Дал приказ — Мы отступаем… Забирайте наших мёртвых — Не оставим их врагу. Видно их шаман сильнее нашей старой Панотеве, Видно ружья бледнолицых бьют и дальше, и точнее. И теперь придётся, братья, отдавать им наши земли. Но об этой битве страшной никогда мы не забудем. Так сказал он. И заплакал.
*********************************** *Кей-туг-куа — Маисовый Стебель, вождь племени Шауни. *Шауни, Минго, Делавары, Виандоты, Майями и Оттава — племена индейев, проживавших в долине Огайо и объединившихся в союз против захватчиков. *Панотеве — Божественное Облако, которому поклонялись шауни.
_____________________________
Дуэль 6: Клеопатрa vs Eгипетский простолюдин
Eгипетский простолюдин
Избранник
О, злой планиды чёрствый пряник! О, яд безумственных ночей! Я с детства знал, что я избранник, И всё гадал: ну чей же? Чей?!
А ты собой меня сразила, Напором страсти неземной. Моя египетская сила Влекла тебя возлечь со мной!
Я ж, не взирая, что царица, Не веря слухам, что убьёшь, Возлёг раз двадцать... Или тридцать? И ты воскликнула: "Хорош!"
Потом бродила возле Нила В плену невысказанных чувств И чуть меня не пощадила, Но я промолвил: "Не хочу!
Чтоб красоту свою и знатность Ты возводила в абсолют!" Пора бы казни начинаться... Ура! Ура! Сейчас убьют!
Клеопатрa
Клео
"Историк — человек, который пишет слишком плохо, чтобы стать журналистом." К. Краус
Вчерашний шторм утих. Сквозь тюль окна Александрийский берег чуть заметен. Он спит пока, на цыпочках она Идет к открытому балкону. Ветер Целует щеки. Робок, юн и свеж, К обеду станет знойным и колючим. Над городом исчезнет томный беж, Озлобленный, он будет мучить, мучить.
Чужая здесь. Всегда такой была. Во всех грехах и бедах виновата. Чем только ненавистная молва Hе наградила - черствость, жадность, траты, Гордыня, похоть … - cписку нет конца. Ее пороки - притча во языцех. Она отводит пряди от лица - Непросто быть египетской царицей.
С улыбкой нежно смотрит на постель - Антоний так красив, как это утро. Что скажут завтра во дворце и те, Кто гневно смотрит из домов за бухтой? Кто смотрит из-за моря? Чертов Рим! Опять распустят слух какой-то дикий…
- Антоний! Ты проснулся? Посмотри, Здесь ласточки! - забыла про интриги, Дурачится, шлет ветру поцелуй, В бокал с вином, тостуя, сыплет жемчуг. - Прикинься мертвым! Напугаем слуг…
О, Клео , несравненная из женщин.
Дуэль 7: Матадор vs Бык
МАТАДОР
Эль Матадор
"Эй, Диего, малыш. Вспомни жёлтый песок..." Он подскажет, едва лишь замедлится время. На закате Севилья похожа на сон. Я в нём главный герой на старинной арене.
Разномастной стихией бушует толпа. Ирреальный сюжет Сальвадора и Фриды. Сеньориты кричат про любовь на века. "... Только, эль матадор, ты - избранник корриды".
Ветер Хереса тронет украдкой лицо. Я почувствую запах лантан и гарциний. И холодную гарду клинка праотцов. Между светом и тьмой выбор - посередине.
Моя личная драма останется здесь, Как победа над дикой, но загнанной силой. Зазвучит в небесах андалузская песнь: Не слышна для других, так жестоко красива.
Наготове мулета. Ни шагу назад. Из горнила арены бык выйдет навстречу. В его чёрных глазах затаится слеза. Это будет в конце. Я её не замечу. _________________________________________
БЫК
бычье
Небо льёт не скупясь раскалённую злую бронзу. Мутный морок в глазах переливчат и тёмно-розов. • • • …разнотравье в росе, речка волны тугие катит. Круторог и могуч, я веду к водопою стадо. Мнут копыта мелиссу, горе́ц, зверобой и донник… • • • Хищной птицей взлетает мулета в твоей ладони, отошли пикадоры к ограде: «терцина смерти». Привилегия главного — право надеть на вертел полутонный комок боли, ярости, безнадёги. • • • …благоденственный остров, покатой горы отроги, Лабиринт... Славно грезить: могучим голодным зверем, ожидая, брожу и брожу в тишине пещеры.
Стены крик отразят, им наполнится грот огромный — наконец-то омою копыта горячей кровью, стану рвать на лоскутья упругую плоть, а после… • • • Мне воды бы глоток, в пересохшее горло воздух так мучительно входит — колючий, зловонный, плотный.
Ты не дрогнул, потешил толпу, а надежду отнял, только рано, глупец — хватит силы на вдох, на выдох, шаг за шагом, песок поливая кармином, выйду.
Не остаться в живых — предрешённый исход у/боя — может быть, повезёт... и врага заберу с собою.
Дуэль 8: север - Александра Юсупова Дефолтом победа севера, оппонент не выстрелил.
Невеста
Я долго шла... Но я пришла домой, Укрылась от пугающих просторов. Тебе моё прощальное письмо, Моя судьба, приют невест Христовых.
Как чудно здесь, спокойно и тепло, Дрожат в душе связующие нити. Он знает - не обида и не зло Меня влекли в суровую обитель.
Тверда была всегда... Ещё вчера, Когда впитала сладкую отраву. Моя подруга, мой извечный враг, Мне исповедалась бесстыдно и лукаво.
Жестокие прекрасные слова Для слабых духом и здоровых телом! Как мой Жених в пустыне изнывал, Так я, невеста, мучаясь, терпела.
Но капля превращается в поток: Насмешка в каждом взгляде, в каждой ноте, И я не знаю, как разрушить то, Что о победе лгут глаза напротив.
Ещё она жива... Моя вина, Мне кровь претит... Грешна я... Веры мало... Она - исчадье зла, сам Сатана! Её кинжал - грозящий смертью баллок.
Но только Он - любовь моя и суд, Да укрепят мою решимость гимны: Обитель от соблазна я спасу. Спасу... Но для Него сама погибну.
Дуэль 9: Титаник vs Айсберг
ТИТАНИК
Атланты
У кораблей - совсем как у людей: Ходы судьбы, узлы хитросплетений - Не знаешь наперед, когда и где Твой первый, звездный час и час последний. Кому-то отведен великий век, Почет за сотни рейсов к мысам Горна, Кому-то - краткий миг по синеве, Навстречу уготованному шторму. Один, как быстроходная ладья, Помчится - ни амбиций, ни печали. Другой - неповоротливый, как я - От пристани с фанфарами отчалит, В колонках прессы наведет фурор, Ревнуя сам себя к бессмертной славе, Десятки сотен жизней на зеро В погоне за известностью поставив.
Дружище айсберг, ты не виноват. Дрейфуя к югу (черт не брат - гуляем!), Ты возомнил себе, что ты - фрегат, А я придумал, что непотопляем.
Я патетично падал свысока, Ты таял, пузырясь от оправданий. Почти что Голиаф…Почти Икар… Почти атланты - айсберг и Титаник. ________________________________________
АЙСБЕРГ
Айс
Согревал мои дрожащие руки, Шептал, с хрипотцой выдыхая пар: "Девочка... тонкая... лёд мой хрупкий" А я обрекала его на кошмар. Я соблазнять его не хотела, Он просто пытался меня согреть, Но соприкоснулись не два тела - Мы втрескались не на жизнь, а на смерть. Медленную смерть вдали друг от друга, Потому что не всё покорно воле стихий. У него двое детей и супруга, А у меня просто стихи. Он уверял, что устал идти правильным курсом: "Дом-работа, работа-дом", Что может хоть сейчас развернуться, И мы вдвоём, Что "Титаник" его брака верно идёт ко дну, Но я упрямо растаяла в суете, Хотя сквозь годы в страсти его тону И ощущаю соприкосновение тел.
Дуэль 10: Шекспир vs Шиллер
ШЕКСПИР
О женщины, вам имя – вероломство! (с) Уильям Шекспир
По одной из версий Елена Прекрасная помогала грекам в победе над Троей.(с)
Троянская трагедия
Кутаюсь в плащ, торопливо иду между спящих. Троя уснула - ответил молитве Танатос. Что было отнято, ныне я снова обрящу! Ветер свободы развеет осадную затхлость.
Вижу Эринию (сердце колотится резво) - В пеплосе чёрном; лицо - трагедийная маска. Выход на площадь. И в конской утробе древесной Шёпот затих, в ожидании тайного знака.
Маковый сон мой - пологие склоны Тайгета! Избранный муж мой - спартанке рыдать не по стати. Ждёт перевозчик. Змеится бесшумная Лета. Хор запевает в ночи заключительный стасим... ______________________________________
ШИЛЛЕР
Елена Прекрасная
"Красота - тоже добродетель, красивая женщина не может иметь недостатков." (С) Фридрих Шиллер
Красота - чудовищная сила: Много мужиков она сгубила, Разрывая им сердца на части...
Сколько их погибло на дуэлях, Спилось на семейных каруселях, Потеряв на трассе быта счастье.
Из-за женщин войны разгорались, Окропляя кровью поле брани, Где вершили подвиги герои...
Если верить эпосу Гомера, Из-за женской красоты безмерной Сгинула в зубах забвенья Троя.
Но виновна разве в том Елена, Что однажды стал военнопленным Красоты её Парис Троянский?
Разве виновата, что хотела Стройного накаченного тела, Поцелуев и безумной ласки?!
Сотни лет как нет в живых Елены, Память же о ней, как свет, нетленна, А судить Елену нам негоже...
Красота приносит боль и радость, Красота - проклятье и награда: Может мир спасти и уничтожить.
_________________________________________
Дуэль 11: "удалось-таки обнаружить там пришельца" vs "никаких пришельцев"
Пакет
То качусь, не удерживаемый никем, то пережидаю переполняющие дожди, и убеждаюсь всё чаще, что я пакет с принтом гуманоида, изображающего "о'кей", и красной надписью "зона 51".
Иногда он меня пинает, правда, не зло, я сочувствую и не сержусь ничуть, хоть и не разбираю иноземных слов, и отстранённо думаю "не повезло", и немного взлетаю, но падаю и снова качусь.
Мы братья по разуму и судьбе, потому что я пуст и ветер гонит меня - нелетающий шуршащий объект - я безвольно сминаюсь, торможу разбег, а гуманоид бодрится, но не может меня поднять.
Если бы он выбирал меня с умом, мы бы направились к его норе или гнезду: ему очень хочется вернуться домой, он устал и вместе со мной промок, но я забыл, как возвращаться, когда не ждут.
_________________________________________
3она 51
Целая вечность. Хотя бы любой контакт. Пойман? Проблемы с эфиром? Со связью? Либо... Либо не думать! И что б не случилось там, Тоже молчу как тупая земная рыба. Ночью не сплю. Ночи множатся. Мозг кипит. Море предчувствий. Похоже на Марса море. Ставший родным, монитор утешает: «Пиииип» - Cколько их, страшных финалов таких историй. Может уже препарируют ,режут, жгут? Там для чужих, говорят, есть спецгетто «Зона». Только когда тебя дома так сильно ждут… Небо давно не казалось мне столь бездонным.
Небо бездонно. Цветные каскады звезд, Жадно завидуя, падают в нашу заводь. Вкрадчивый голос как будто зовет, зовет. Только не тянет назад. Сладкий сок гуавы, Губы горячие, липкие. Вкус любви. Я не романтик ничуть, только эти стоны… Этот гавайский несложный, но знойный бит… Пусть все решат, что я сгинул в застенках «Зоны».
Дальше терпеть невозможно. Хватаю шлем. Тело? Решу по дороге, какое выбрать. В сердце Невады! Кометы цветастый шлейф Чертит в пространстве прямую от "либо" к "либо".
Что то с сигналом, локации сбита цель. Солнечный шторм размагнитил и спутал карты. Куба! Папайя, бесстрашный пловец Фидель…
Зона? Лишь миф для скучающих миллиардов.
________________________________________
Дуэль 12: Бутылка вина vs Эдгар По
Чёрный...
Мочёный в джине белый хлеб клюет ночами чёрный ворон....
Чтоб заглушить предсмертный холод, вливаю алкогольный бред в бездонный хаос мирозданья. Сломав запреты в подсознанье, сквозь опиатный дым кальяна пером ловлю подлунный свет. Сложив на жизнь и смерть памфлет, кричу в плену самообмана — Мне без любимой и желанной на этом свете места нет...
Я не томил в руках синиц, хватало женщин, денег, фарта. О чём тогда тревожно каркал один из чёрных вещих птиц? У темных дней на побегушках холоп, незначащая тушка, процентный шиш от миллиарда типичный образ небылиц теперь герой моих страниц, где всё поставлено на карту. Во флёре пьяного азарта держу свой предпоследний блиц.
Назавтра в рубриках газет напишут — Он был вечно молод!
Клюет ночами чёрный ворон Мочёный в джине белый хлеб... ________________________
Вино в тоскливом октябре
Октябрьский сумрак очертанья смазал. Моя бутыль - тюрьма. Пиши давай. Я жду сегодня нового рассказа - ты spirit'а зови, ищи слова.
Пока они сплелись в комок единый: портрет... чума... пустыня... ворон... шторм... Что будешь пить? Начни, пожалуй, с джина. Не торопясь, под тихий шорох штор.
Давай Дюпена, будешь лучшим в клубе. Не забредай в страданья по любви. Стоп, джин тебя, как мастера, погубит: уснёшь, не рассказав, кто всех убил.
Наверное с абсентом будет лучше - немного выпей и пиши, молю! Ну, кто убийца? Говори, не мучай... Вот чёрт, откуда эта Улялюм?
Ты, судя по молениям и всхлипам, с абсента слишком благостен и тих. Всё, жить я не хочу, меня ты выпей и допиши проклятый детектив!
_________________________________
Дуэль 13: Ахиллес vs Черепаха
Ахиллес
Ахиллес
Пальцы по клавишам бьют дробью, Сердце колотится пальцам в такт - Я бы, наверное, мир обнял, Если б свершилась моя мечта. Только не всем повезло с талантом - Мой впереди, не догнать никак. Пру… Гималаи, Урал, Анды, Падаю в реки с отвесных скал, Степью бегу, семеню полем, Вроде бы - шаг, поворот и вот, Силясь, сжимаю в кулак волю… Только же был! Снова нет его. Слава, признание, охи, ахи - Все чепуха, мой коварный план - Панцирь талантливой черепахи Пусть не примерить, так оседлать. Из-за кустов не видать леса, Крышу срывает погони драйв, Черт с ним! Согласен на Ахилесса. Хоть и бездарен, но есть искра.
Черепаха
Между мной и мечтой
между мной и моей окаянной мечтой сотни вымерших как динозавры надежд сотни ливней из капель крови безрадужных туч окропляющих стеклянные зенки старого дома - воздушного замка ставшего моим прижизненным склепом между мной и мечтой разбитое сердце - околки его (словно вирус безответности безысходности) рьяно пытаются вырваться на волю из грудной клетки похожей то ли на зону 51 то ли на чёртов бермудский треугольник между мной и мечтой капсулы забвения бога, стоящего за барной стойкой - "Макаллан", "Ольмека", "Чистые росы", "Чивас Ригал" отличное средство, чтобы забыться но не забыть что между мной и мечтой моя же тень что крепко держит за ноги и тянет вниз туда - в подземелье запоя на кладбище домашних... надежд между мной и мечтой бесконечность как между Ахиллом и черепахой ведь если прав древнегреческий философ Зенон то Ахилл никогда не сможет догнать черепаху никогда не сможет догнать никогда...
__________________________________
Дуэль 14: Вещий Олег Vs Змея
Вещий Олег
вещий
знаков не разуметь прахом легли в траве ты обещал мне смерть жгущий зеницы свет
жгучий вопрос кто прав мёртвые всё простят ляжет на поле рать в небо взовьётся стяг
зря я коня зову не совладав с собой мир это только звук истина это бой
надо ли мне всё знать плюнуть и кости пнуть правда всегда одна свет указал мне путь
надвое разорвал цепью грядущих войн поле, где мурава поле, где сухостой
на солнцепёке жар вечно теням гореть там где в полях лежат кости богатырей
снова им умирать тени кричат вокруг и не убивший враг и не предавший друг
и не подавший яд и не солгавший мне и под ногой змея шепчет, что правды нет
Змея
Пророчество
Какие чувства в пятом классе? Вы правы, рано для страстей. Но он имел штук девять пассий И я десятая, в хвосте. Невзрачной мышью-переростком, Сгрызая ногти до корней, Я на него волхвом из Босха Смотрела. Не было ценней Его насмешек, реплик дерзких. Держала щит, как решето От частых пулевых отверстий, И соглашалась быть шутом. Потом мы резко повзрослели И улетели из гнезда, Не знаю, как мой бедный череп От мыслей и тоски тогда Не лопнул. Вспоминаю с болью, Но все проходит наконец - Тот вечер, двор пустынный, школьный, Он, рыцарь демон, на коне…
Судьба порой такое лего. И я тебя ждала, мой друг. Ждала, как Вещего Олега, Одна из самых злых гадюк.
_____________________________ Дуэль 15: Маяк vs Геллеспонт
Леандр — юноша из Абидоса в Троаде, который полюбил Геро, жрицу Афродиты, жившую в Сесте, расположенном на другом берегу пролива ГеллеспОнт. Каждую ночь Геро зажигала огонь на башне, ожидая Леандра, который переплывал пролив, ориентируясь на зажженный Геро огонь как на маяк. Но однажды огонь погас, и Леандр не смог доплыть. Утром его тело прибило к ногам Геро. Увидев его, Геро в отчаянии бросилась в море с башни.
МАЯК
Неспящий
Не спится маяку - ночами гложет засевший в подсознание гештальт. Угрюмым, отчужденным, толстокожим и намертво закованным в базальт Циклопам, по идее, чужды страхи, но маяки тревожны. В глубине, Как в панцире пугливой черепахи, натянут каждый мускул, каждый нерв. Следя за морем зорким птичьим глазом, маяк лишь с виду так невозмутим, Он клятвой, словно путами, повязан: Не спать. Смотреть вперед. Светить, светить… Светить всегда! Врезаясь камнем в волны. Не замечая глупых чаек ор. И грубой кладкой, глиной, пылью помнить, как в Геллеспонте разразился шторм. Как рыбаки впустую у пролива пытались отыскать Леандра след. Как Геро проклинала и молила сырой, неразгоравшийся рассвет. Как, обессилев от вины и крика, сложила кротко руки на груди. Как скрылась в пене белая туника прекраснейшей из рода Афродит.
Не спится. Бездна в спину дышит рядом. Нытье сирен сменяет ветра рев. Маяк горит негаснущей лампадой для тех, что первопредок не сберег.
ГЕЛЛЕСПОНТ
Последние часы Леандра
Бушует Геллеспонт, моя душа в раздрае, Вдали погас маяк, плыву я наугад, Плыву к своей судьбе, на бурю невзирая, Но скалят зубы мне пустые берега...
Бушует Геллеспонт, убить меня желая И превратить навек в раба капризных вод. Такая у меня судьба, как волны, злая - Пролив не перейти, увы, как реку вброд.
Бушует Геллеспонт, а жрица Афродиты Меня на встречу ждёт, пылая от любви, Не зная, что в меня вцепился шторм сердитый, И разорвать, как спрут, на части норовит.
Бушует Геллеспонт, а судно протекает И медленно на дно уходит навсегда... За грешную любовь меня настигла кара И выплачу сполна проливу смерти дань.
Бушует Геллеспонт, сияют грома звуки, С ухмылкою Аид объятья распростёр... О, Геро, ты прости, к тебе не приплыву я: Погас как твой маяк... мой жизненный костёр.
_________________________________________
Дуэль 16: Рагнарёк: Боги vs чудовища.
БОГИ
Старик
Как подвиги и битвы далеко - я погружаюсь в спячку понемногу. Я б лучше был восторженным щенком, чем старым, умудрённым жизнью богом, что равнодушен к мыслям и мирам, без новых приключений и капризов, и скоро я начну впадать в маразм: смотреть ковёр, окно и телевизор.
Потерян смысл, поскольку извращён - бессмертным жить в тиши для жизни вредно. Как долго мы продержимся ещё подёрнувшейся плесенью легендой?
Давай разворошим добро и зло, довольно притворяться снулой рыбой! Уже неважно, кто хорош, кто плох: мне нужен бой и жизнь - последним взрывом, безумство - кровью, чувства - остриём! Стряхнём с желаний пыль, а цепи с шеи - благословляя ненависть, умрём в последнем, упоительном сраженьи.
Сдувается, как шарик, шар земной, пробитый сокрушительным ударом. Давай, танцуй, чудовище, со мной, пока нас не скрутила подло старость!
Не спи, сейчас устроим всем Рагнарёк... Транслируют наш бой ковёр, окно. ____________________________________
ЧУДОВИЩА
Чудовища
Мир опутан тенётами лжи, беспредельность - хозяйка дорог, и подводит законный итог всем и вся на Земле - Рагнарок. Путь на запад к равнине лежит, собираются боги и люди, кровью твердь окропить - не убудет, если вечность намерен прожить.
В бренном мире случалось не раз то, что просто не может случится: искаженные яростью лица, а сакральное соло волчицы - как последний сигнал и приказ. Заволнуется вечная твердь, сквозь разломы ощерится смерть и обрушится небо на нас.
Божьи правнуки - люди Земли - доросли до чудовищной силы, укрепив кости, мышцы и жилы, на краю всепланетной могилы соглашенья о мире сожгли. Подытог - боевая ничья: чудищ в душах повергнуть нельзя...
А могли... ну ведь правда, могли? Просто нам не хватило любви.
Желающие участвовать от Литсети могут собраться в команды под этим манифестом. Творчество, оно объединяет и отвлекает (в большинстве своём) от унылой действительности. Вдохновения всем и оптимизма!
«… В одиночество падая, мой парашют залетит на безмолвия чёрный квадрат…» Лилу Амбер «Тайна тепла» 2-й тур
Доктор, сядьте поближе, в очках наведите резкость. Между рёбер зияет дыра. Не смотрите дико. Жизнь опять развалилась на акты бездарной пьесы, И в огромных антрактах до неврастении тихо. Тихо так, что до звона в ушах, и куда ни ступишь - Пустота студенисто-тягучим ленивым джемом. Я в ней плыть не могу, копошусь полудохлой гуппи, И грести нет ни сил, ни желания совершенно. Пустота проникает под кожу, клубится в легких, Точит мозг, очумевший от вечных ночных бессонниц. Доктор, дайте пригоршню пилюль и пустите токи! Доктор, я умираю? Согрейте хотя б ладони!
Ирина Савинова: Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Итого: 20
Ну что сказать? Обожаю логаэды, а потому - шикарно! Рифмы очень «вкусные», смысл на высоте. Перехваливать не буду, лучше перечитаю!)))
Ирина Корнетова:
Техника 8 Эмоциональное воздействие 7 Когда ждали невролога, а пришел психиатр))) Не понравилось «тихо так, что до звона в ушах»: вот перегружена конструкция, на мой взгляд. «Так, что» - втычка. Повторюсь, на мой взгляд. Финал как-то не зашел. Вроде не мерз пациент, только галлюцинировал.
Только ленивый не говорил про дыру в груди. Ту, что искрит впотьмах, сквозняками внутри гудит, чешется по краям, а цвет - насыщенный эбонит. Изначально болела, теперь, потрогайте, не болит. У кого-то Космос проблёскивает сквозь дырень. Кто-то швыряет в неё всякую дребедень. Льёт алкоголь, разбрасывает лепестки роз. Или твердит, как безумную мантру, это, мол, не всерьёз. Глубже дышите (доктор прикладывает стетоскоп). Лёгкие чистые, сердце в порядке. В мозгах - песок. Меньше читайте Сартра и не слушайте чепухи. Да, чуть не забыл, пожалуйста, перестаньте писать стихи.
Ирина Савинова: Соответствие заданию: да Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 6 Итого: 14
Работа партнёра (-ши) понравилась меньше. ИМХО, инородно выглядит «дырень». Это для рифмы с «дребеденью»? Грамматическая рифма, кстати. И тоже не привносит лексического шарма в работу, как и «швыряет». Не добавляет его, кстати, икт на частицу отрицания «не» в первом предложении. Для меня не совсем увязалась логика в этих строках: Кто-то швыряет в неё всякую дребедень. Льёт алкоголь, разбрасывает лепестки роз. Или твердит, как безумную мантру, это, мол, не всерьёз.
Во-первых, зачем в дыру в груди лить алкоголь? Это же заведомый перевод продукта!))) Во-вторых, льёт, швыряет, разбрасывает или твердит? Пушистое или зелёное? Как-то разные категории, не? Логичнее было бы просто «твердит», без «или». Ну и с финалом я категорически не согласна! Ибо первое мне понравилось! А вот чепуху слушать не надо, тут согласна.)))
Ирина Корнетова:
Техника 9 Эмоциональное воздействие 10
Песок обычно в почках, но почему бы и нет) Понравилось
Молчишь — ни «здравствуй», ни «пока»… Роксана_Ланд (1 тур)
Мой старый добрый Маугли, ты здесь… Не думал я, что свидимся мы снова. Ты сгинул так давно и вот – воскрес, но, если честно, выглядишь хреново. Балу тебя немало лет искал, всё ждал, что по весне вернёшься в стаю. Табаки помнишь? Тот ещё шакал, и то скулил – своих, мол, не бросают. Скажи, уйдя за огненным цветком, ты вспоминал нас? Впрочем, нет, неважно. И без того мешает в горле ком: какой же ты худой. Худой и страшный. Мой Маугли, одетый в камуфляж… У вас, людей, совсем другие игры. Ты не обманешь, знаю, не предашь – но скольким ты кадык, играя, выгрыз? Я рад, мой сын, что ты пришёл назад, но зря перебираешь кости молча. Проходит всё. Давай, закрой глаза – мы каждого отмолим здесь по-волчьи. Мы будем выть – по мёртвым, по живым, спускаясь в ад и в небо прорастая… Ты не один, запомни. Ты любим. Ты – в стае.
Ирина Савинова:
Соответствие заданию: да Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Итого: 16
Смысл понравился, а вот пиррихии – нет. Ну что поделать, очень не люблю, когда ломается ритмический рисунок. Ямб коварен именно пиррихиями, так и норовят вылезти, заразы! Тут нужно особое мастерство, чтобы обойтись совсем без них. И всё же мне не хватило какой-то изюминки и более сильного финала, ибо про стаю – вполне предсказуемо. Рифмы, на мой взгляд, вполне обычные, ближе к точным. Тут тоже без изюма.
Ирина Корнетова:
Техника 7 Эмоциональное воздействие 5 Каждый воскресший Маугли выглядит хреново (записки некроманта). О чем это стихотворение и в чем упрек Маугли, я не поняла.
Прошлого нет у живущих в стае, к дому не память ведёт, не гон. …Вывернув звёзды наружу сталью, небо по дому вело огонь. Ужас пронзал горячо и остро: больно в небесном аду гореть. Верность – не лучшее в жизни свойство, верностью любит кормиться смерть. Цепь перерезал, вонзившись слёту, бритвенным краем железный лист. Пёс бы спасал до разрыва лёгких – но оказалось, что все ушли. Горе бессмысленно и бездонно, горе ломает с теченьем лет: брошенным псам не понять резонов, страшно поверить, что бога нет. Он одичал и прибился к стае, жизнь продолжалась – любовь, вражда... Но иногда возвращался тайно – молча смотрел и как будто ждал. Только внутри оборвалось что-то: тех, кто ушёл, не найдёшь нигде. Стая зовёт. Впереди – охота на ненавистных ему людей.
Ирина Савинова:
Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Итого: 20 Вот он, выход, как обойтись без пиррихиев – его Величество логаэд!))) Рифмы вкуснющие, образы – мням-с! Смысл и финал… молчу, оценки скажут лучше!
Ирина Корнетова:
Техника 9 Эмоциональное воздействие 7 «Верность – не лучшее в жизни свойство, верностью любит кормиться смерть» - понравилось спорностью и честностью. А вот в «ненавистных людей» не верю.
Берёт своё сарказмом сдобренная жизнь, Расставив по местам, кто «альфа» – кто «омега»… surra 1 тур
Жираф, скучающий эстет, играя на тимпане, решил, что краше зверя нет во всей честной саванне. Талантливей и круче... А шерсть модней чем Гуччи! И так заносчивый юнец (никем ещё не признан) считал, что он большой певец и не лишён харизмы. Мычал и хрюкал с хрипотцой, вдоль речки двигаясь рысцой. Сказал тигрёнку бегемот, безудержно зевая: — Гляди, малыш, какой урод скрипит, как дом на сваях — увы, не заменяют ум ни рост, ни рожки, ни костюм… Мораль: Пришёл на водопой, так пей — не прыгай и не пой!
Ирина Савинова:
Соответствие заданию: нет Техника: 5 Эмоциональное воздействие: 1 Итого: 6 ИМХО, цитата и работа из разных вселенных. Цитата мне понравилась больше. Рифмы банальные и скучные.
Жираф, скучающий эстет, играя на тимпане, решил, что краше зверя нет во всей честной саванне. Талантливей и круче... – а какой зверь имеется в виду, кто и с кем сравнивается? Если сам жираф, то явно пропущено «его» - решил, что круче его зверя нет. В ритм не влезло? А шерсть модней чем Гуччи! – интересно, тут имеется в виду сам модельер или брэнд одежды? В любом случае, шерсть – это не готовое изделие, если второй вариант, то сравнивать глупо. Как белое с гладким. Если первый… тут тоже без комментариев. В общем, мимо кассы. Почему мне дальше досконально разбирать не хочется? Наверное потому, что читать про мычание и хрюканье после предыдущих сильных стихов – ни разу «некомильфо». Вот честно, работа здорово проигрывает тем, что прочитаны до! Никого не хочу обидеть, но создалось впечатление, что первоклассник решил потягаться со студентами.
Ирина Корнетова:
Техника 7 Эмоциональное воздействие 3 «модней, чем» - запятая потерялась. Все смешалось в бедной саванне… Жираф мычал и хрюкал, да. А почему, собственно, нельзя музицировать возле речки? В чем мораль?
Из ночи в ночь по снам моим плывёт косяк нездешних рыб — смешных и странных: в нём барракуды кротки, а пираньи лишь для улыбок раскрывают рот. Ни ближнего, ни дальнего не жрут, как-будто знают, что все рыбы братья, радушно тянет ноги для объятий ко встречным даже безголовый спрут. Приветливо глядит гигантский сом, усатый, как мультяшный мафиозо… Души моей саднящие занозы врачует этот непонятный сон. В нём рыбой я была, а рыбы — мной, вода и ночь стирали зло и грани, a камбала-луна плыла над нами и небо серебрилось чешуёй.
Ирина Савинова:
Соответствие заданию: да Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Итого: 16
как будто знают, что все рыбы братья, - если мне не изменяет «склирос», правильно пишется «как будто».
радушно тянет ноги для объятий ко встречным даже безголовый спрут. – хоть спрут и относится к головоногим моллюскам, но всё же щупальца – это скорее руки, а не ноги. Представила обнимашки ногами – хихикаю!))) Души моей саднящие занозы – тут улыбнуло в хорошем смысле, класс! Надо будет запомнить!))) Вторая работа намного сильнее: и в плане техники (рифмы, схема рифмовки), и в плане смысла, метафор. И финал тоже на уровне.
Ирина Корнетова:
Техника 9 Эмоциональное воздействие 8 Мило. Понравилось «ни ближнего, ни дальнего не жрут»))) Про спрута: головоногий, да, ноги тянет – отлично, а безголовый он почто? «Даже безголовый» как-то искусственно звучит. А если «юный головастый спрут»? Что-то меня рыбы увлекли)
И всё же лето будет, хоть убей... И женщина покормит голубей, И будет ждать небритого героя. (Юлия Михайлова — Кошачье лето)
Июльский вечер тих, нетороплив, Ленивый ветер гладит косы ив И шепчет что-то нежное рябинам. За шторой притаился рыжий кот: Как будто спит, но ухо выдаёт Охотника за парой голубиной. Под фонарём роится мошкара И радуется жизни до утра Другой судьбы не ждущая подёнка. Вплывает дом в разливы резеды, Но горькое предчувствие беды Не отступает и летит вдогонку. Та женщина, застывшая в окне, Сама себе спешит ответить: «Нет!» — На мысли беспощадные, больные. Трясёт в испуге русой головой И крестится, и шепчет: «Он живой!» И Бог кивает: «Он придёт, Мария...»
Ирина Савинова:
Соответствие заданию: да Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Итого: 18
Не критично, но до идеала дотянуть помешали пиррихии. Ну и хотелось бы более «вкусных» рифм. А вот в остальном – понравилось!
Ирина Корнетова:
Техника 9 Эмоциональное воздействие 6 Все было прекрасно, пока в окне не застыла женщина.
Уходит день за сонную черту, С собой уносит шум и суету, И тикают часы в притихшем доме. Она глядит в потухший небосвод — Как Пенелопа, беззаветно ждёт... А он уже почти неделю в коме; Блуждая в воспалённой тишине Небытия, он рвётся, рвётся к ней, Ползёт, идёт, бежит, летит и едет; Клубится дым, кружится вороньё, Он ищет, ищет: дом, кота, её, Расспрашивает выживших соседей, Заходит в раскуроченный подъезд, И сердце говорит: «Здесь кто-то есть!» — А эхо отвечает: «Был когда-то...» Пронзает боль... Ах, если б знать он мог, Что где-то ждёт она хоть пару строк От без вести пропавшего солдата!
Ирина Савинова:
Соответствие заданию: да Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 9 Итого: 17 Тут могу повторить то, что написала предыдущему партнёру (-ше).
А он уже почти неделю в коме; - «уже», «почти» - не перебор? ИМХО, тут вполне можно обойтись без «ужа», не потеряв смысл. Над финалом задумалась: по-моему, логично, что «она» в любом случае ждёт «хоть пару строк». Тут не имеет значения – пропал солдат без вести или продолжает ратный подвиг во славу Отечества. Или этот факт для ЛГ является чем-то непознанным?
Ирина Корнетова:
Техника 9 Эмоциональное воздействие 7 Герой в коме, героиня ждет. Он идет к ней в своем Лабиринте, ищет ее, и тут… Она ждет пару строк от пропавшего без вести героя. На мой взгляд, несколько непоследовательно.
«И всё же лето, что ни говори...» Юлия Михайлова
Люблю провинциальный городок, где лето коктебельского разлива по профилю скалы неторопливо стекает в море, камни и песок. Где мыс Хамелеон, как янычар, легенды сторожит у мёртвой бухты — и хоть бока от важности разбухли, он дряхл и совершенно одичал. Там соком наполняется мускат, а пряными густыми вечерами хватают крабы сумерки клешнями под радостное пение цикад. В ночных кафе кебабы и лагман дымятся от заката до рассвета. И хочется мадеры и сонетов испить, как пил их Максимилиан. Там хвоей пахнет пенная волна, к смолёвкам липнут лунные волокна. Там у отеля клён штормами согнут, и тоньше паутины тишина на крыльях мотыльков влетает в окна.
Ирина Савинова:
Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех: +1 Итого: 21
Спасибо автору за удовольствие – испытала полное погружение, всё настолько зримо и ярко прописано. А какие образы – мёд, рифмы – крымский шербет! Не хочу ни к чему придираться, а лучше ещё не раз перечитаю!
Ирина Корнетова:
Техника 10 Эмоциональное воздействие 10 И вкусно, и ароматно, и зримо, и слух ласкает)
Когда со мной случился Коктебель, до лета оставалось четверть шага, рыбачью лодку, словно колыбель, раскачивали духи Кара-Дага. Я помню, как дрожали небеса, окрашенные маревым закатом. Не тучи, а ставрида и хамса смотрели с высоты подслеповато. Покуда ночь из звёзд сплетала сеть, окутывая наши выходные, хотелось по-цветаевски взлететь и рифмы посвящать тебе чудные, чурчхелу покупать за полцены, глядеть, как жизнь вращается лениво – ни окрика чужого со спины, ни горечи, ни смерти, ни войны, лишь бабочки, летящие на пиво.
Ирина Савинова:
Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех: +2 Итого: 22
Тут повторю то же, что написала выше и ещё раз - спасибо за удовольствие!
Ирина Корнетова:
Техника 10 Эмоциональное воздействие 10 Лучшая пара, на мой взгляд.
Но если есть во мне что живое, То это сердце – оно болит motherofthecentury
Мы потеряны, нам ничего не вернуть, мы проснёмся наутро уже бедняками. Заглянувшая в окна вечерняя муть разлилась под ногами. Я снаружи – стекло. Я внутри – монолит. Но спасает не твёрдость, а что-то живое – это сердце, оно нестерпимо болит, то замрёт, то заноет. Этот вечер безвыходный, словно тюрьма, нас другими теперь назовёт именами. Мы потеряны там, где щемящая тьма проросла между нами.
Ирина Савинова:
Соответствие заданию: да Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Итого: 17
Заглянувшая в окна вечерняя муть разлилась под ногами. – очень понравилось! Финал тоже на высоте. А теперь что царапнуло: нас другими теперь назовёт именами. – инверсия не корявая, но всё же без неё было бы намного лучше! Согласитесь, раз имеет место быть конкурс, то работы без инверсий выглядят более привлекательно…
Ирина Корнетова:
Техника 8 Эмоциональное воздействие 3
Отрицая будильники, встать без пяти. С этой глупой бессонницей мне по пути, Ведь известно давно: от себя не уйти, Сколько землю шагами ни меряй. Обезлюдела площадь в предутренний час: Болтовня голубей, монумент Ильича. Я болтаюсь, бренча, как брелок на ключах От захлопнутой наглухо двери. Я железна снаружи, стеклянна внутри, Не умею молчать, не могу говорить. Невозможно простой и пустой алгоритм - Возвращение к заданной боли. Абсолютно бездомна, условно жива, Я в дорожной пыли вывожу кружева, И летают беззвучные злые слова, Словно пепел над выжженным полем.
Ирина Савинова:
Соответствие заданию: да Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Итого: 18
Сравнение ЛГ с брелоком улыбнуло. В хорошем смысле.))) По сравнению с партнёром (-шей) написано более тяжеловесно – это, если сравнивать в паре. Как отдельное произведение – очень даже! Мне опять не хватило дополнительных баллов! Я бы ещё выделила работу 1-1, 2-2, 4-1, 4-2 и 6-1 и 6-2
Ирина Корнетова: Техника 7 Эмоциональное воздействие 3
Laura Li: Приветствую участников финального тура! Большое спасибо всем вам за стихи, за поэтический азарт, за ваш талант и за то, что вы вместе. Я знаю, как порой нелегко даются строки, тем более по заданию, в ограниченный промежуток времени, с учётом жизненных обстоятельств, в текущей обстановке открытой политической вражды, когда опускаются руки, мысли – в растерянности, душа болит за происходящее... Но, знаете, есть такое выражение: кто не слышит музыки, считают безумцами тех, кто танцует. Перефразирую: тот, кто не ведал вдохновения, не понимает, зачем люди пишут стихи. Счастлива читать ваши труды, какими бы они ни были, просто помните об этом. Это конкурс, а в конкурсе побеждают сильнейшие. Пусть так и будет. Всё – in my humble opinion.
Murrgarita: Итак, мы опять жюрим пары, хотя танец объявлен, вроде бы, не парный. Финал. Очень хочется всё хвалить, но не получается. Поэтому заранее прошу меня простить за… да за всё, за что захотите на меня обидеться.) Уж такая моя доля.)))
«… В одиночество падая, мой парашют залетит на безмолвия чёрный квадрат…» Лилу Амбер «Тайна тепла» 2-й тур
Доктор, сядьте поближе, в очках наведите резкость. Между рёбер зияет дыра. Не смотрите дико. Жизнь опять развалилась на акты бездарной пьесы, И в огромных антрактах до неврастении тихо. Тихо так, что до звона в ушах, и куда ни ступишь - Пустота студенисто-тягучим ленивым джемом. Я в ней плыть не могу, копошусь полудохлой гуппи, И грести нет ни сил, ни желания совершенно. Пустота проникает под кожу, клубится в легких, Точит мозг, очумевший от вечных ночных бессонниц. Доктор, дайте пригоршню пилюль и пустите токи! Доктор, я умираю? Согрейте хотя б ладони!
Laura Li: Соответствие заданию: да Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7
Одна из любимых тем – доктор/пациент, на которую сама вряд ли когда-нибудь напишу, но с удовольствием читаю такие стихи, потому есть с чем сравнивать. Речь лг звучит прозаически просто, настолько просто, что возникает вопрос – в чём образность стихотворения? Всё это можно видеть, слышать в повседневной жизни, особенно медработникам в ПНД, где не лг, а больные люди с обыкновенным расстройством психики, сопровождающимся тактильными галлюцинациями, регулярно выдают монологи похлеще выше написанного. Могут и в рифму... Стихи на такую тему интересны подачей, интересными неожиданными деталями, игрой слов и т.д. наравне со стихами на другие темы. Здесь я ничего особенного не увидела, что можно отметить, жаль. Финал, как просьба о милостыне, что-то уж совсем канючащий.
Murrgarita:
Техника 8 Эмоциональное воздействие 6 Соответствие Да
Только ленивый не говорил про дыру в груди. Ту, что искрит впотьмах, сквозняками внутри гудит, чешется по краям, а цвет - насыщенный эбонит. Изначально болела, теперь, потрогайте, не болит. У кого-то Космос проблёскивает сквозь дырень. Кто-то швыряет в неё всякую дребедень. Льёт алкоголь, разбрасывает лепестки роз. Или твердит, как безумную мантру, это, мол, не всерьёз. Глубже дышите (доктор прикладывает стетоскоп). Лёгкие чистые, сердце в порядке. В мозгах - песок. Меньше читайте Сартра и не слушайте чепухи. Да, чуть не забыл, пожалуйста, перестаньте писать стихи.
Laura Li: Соответствие заданию: да Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7
"чешется по краям" и "дырень" – рассмешили, забавная лексика, но последнее из этих слов кажется вставленным для рифмы с "дребеденью". Ещё один бредовый монолог, несколько живее предыдущего, но и здесь не случилось восторгов – простенькая образность, незамысловатая лексика, как-то предсказуемо всё.
Murrgarita: Техника 7 Эмоциональное воздействие 7 Соответствие Да
Соответствие заданию здесь очевидно, второе стихотворение – ответ на первое, связь пациент-доктор… "Межрёберная невралгия". Интересно: существенная претензия к стиху написана в первой же строке второго стихотворения. Это такой оригинальный приём? К сему ещё и жизнь-пьесу. А в остальном… Образы возникают, не связываются ни с чем и исчезают. Тихо до неврастении и до звона в ушах. (Это потому, что квадрат безмолвный?) Пустота тоже какие-то бессвязные действия совершает, враждебные ЛГ. (А пустота потому, что квадрат чёрный?) И правда, состояние тяжёлое, дайте лекарств, "пустите токи" – я не медик – и согрейте ладони.) "Глубже дышите". Здесь всё наоборот. Разоблачив вторичность первого стиха, автор сосредоточивается на дыре (самочувствие дыры, её употребление и пр.), не разбрасываясь на остальные проблемы ЛГ. Врачебный осмотр локализует нездоровье: песок в мозгах. Попутно отлетело Сартру – зачем это? Именно Сартр способствует возникновению песка в мозгах? Если бы не это, я бы точно сказала, что это ехидство насчёт дыры симпатичнее трагического сумбура "Невралгии". Но вот я не считаю, что А4 в любом случае лучше традиционной записи. А здесь А4 зачем? Перебросов здесь нет, а вот ритмические неровности есть, и они сбивают, мешают читать А4. Рифмы дырень-дребедень, стетоскоп-песок царапают, хоть и по-разному.
Молчишь — ни «здравствуй», ни «пока»… Роксана_Ланд (1 тур)
Мой старый добрый Маугли, ты здесь… Не думал я, что свидимся мы снова. Ты сгинул так давно и вот – воскрес, но, если честно, выглядишь хреново. Балу тебя немало лет искал, всё ждал, что по весне вернёшься в стаю. Табаки помнишь? Тот ещё шакал, и то скулил – своих, мол, не бросают. Скажи, уйдя за огненным цветком, ты вспоминал нас? Впрочем, нет, неважно. И без того мешает в горле ком: какой же ты худой. Худой и страшный. Мой Маугли, одетый в камуфляж… У вас, людей, совсем другие игры. Ты не обманешь, знаю, не предашь – но скольким ты кадык, играя, выгрыз? Я рад, мой сын, что ты пришёл назад, но зря перебираешь кости молча. Проходит всё. Давай, закрой глаза – мы каждого отмолим здесь по-волчьи. Мы будем выть – по мёртвым, по живым, спускаясь в ад и в небо прорастая… Ты не один, запомни. Ты любим. Ты – в стае.
Laura Li: Соответствие заданию: да Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 8
Затянутый текст. Смысл растёкся по полю слов-сорняков. Перебор с местоимениями просто жуткий. Это очень заметно. Только в последних строчках, на мой взгляд, местоимения оправданно хороши. В остальном тексте половину из всех "я, ты, мы, мой, вас" можно вырубить без всякого ущерба смыслу. Идея стихотворения хорошая, а исполнение явно подкачало.
Murrgarita: Техника 10 Эмоциональное воздействие 10 Соответствие Да
Прошлого нет у живущих в стае, к дому не память ведёт, не гон. …Вывернув звёзды наружу сталью, небо по дому вело огонь. Ужас пронзал горячо и остро: больно в небесном аду гореть. Верность – не лучшее в жизни свойство, верностью любит кормиться смерть. Цепь перерезал, вонзившись слёту, бритвенным краем железный лист. Пёс бы спасал до разрыва лёгких – но оказалось, что все ушли. Горе бессмысленно и бездонно, горе ломает с теченьем лет: брошенным псам не понять резонов, страшно поверить, что бога нет. Он одичал и прибился к стае, жизнь продолжалась – любовь, вражда... Но иногда возвращался тайно – молча смотрел и как будто ждал. Только внутри оборвалось что-то: тех, кто ушёл, не найдёшь нигде. Стая зовёт. Впереди – охота на ненавистных ему людей.
Laura Li: Соответствие заданию: да Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8
Размытая образность, не совсем понятная. Мне сложно мысленно ощутить, например, как может "верностью кормиться смерть". И почему именно Верностью? Мне кажется, что смерть настолько всеядна, что чем-угодно может кормиться. Любые чувства могут жить до смерти, любые чувства смерть может поглощать, разве нет? Или вот – "звёзды, вывернутые наружу сталью", я подумала, что это факелы. Но почему тогда "небо их ведёт по дому"? В целом — всё как-то завуалированно до неузнаваемости форм. А зафиналил автор круто, молодец.
Murrgarita: Техника 10 Эмоциональное воздействие 10 Соответствие Да
После таких оценок, казалось бы, что ещё говорить… Но всё же скажу. Иносказание иносказанию рознь, и это иносказание я принимаю без внутреннего протеста. И мне кажется, что стихи объединяет не стая, а нечто более глубокое. "Маугли". Очень простое стихотворение. Не примитивное, почувствуйте разницу. Так просто написать надо уметь, чтобы и рука не дрогнула, и душа не пропала. Маугли в камуфляже… Читая, без затей – прямо в суть стиха проникаешь. Это сейчас бывает редко. "В стае". А здесь совсем иначе. Стих как затянутая пружина, плотный и острый, местами даже афористичный: "Верность – не лучшее в жизни свойство, верностью любит кормиться смерть." И "небесный ад" – тоже хорошо. А может быть, дело в том, что я воспринимаю стих на двух уровнях? Иносказательном и буквальном? Второе для меня усиливает эмоциональное восприятие, потому что и в реале, и в инете я не выношу, когда обижают старых, малых и зверей (и тех, кого мы в обиходе животными называем). Авторы, я подозреваю, кто вы, но не уверена. Но кто бы вы ни были, спасибо вам.
Берёт своё сарказмом сдобренная жизнь, Расставив по местам, кто «альфа» – кто «омега»… surra 1 тур
Жираф, скучающий эстет, играя на тимпане, решил, что краше зверя нет во всей честной саванне. Талантливей и круче... А шерсть модней чем Гуччи! И так заносчивый юнец (никем ещё не признан) считал, что он большой певец и не лишён харизмы. Мычал и хрюкал с хрипотцой, вдоль речки двигаясь рысцой. Сказал тигрёнку бегемот, безудержно зевая: — Гляди, малыш, какой урод скрипит, как дом на сваях — увы, не заменяют ум ни рост, ни рожки, ни костюм… Мораль: Пришёл на водопой, так пей — не прыгай и не пой!
______ Laura Li: Соответствие заданию: да Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 7
"А шерсть модней чем Гуччи!" — странное предложение, такое ощущение, что в нём не хватает слов. Получается автор либо сравнивает шерсть конкретно с человеком (если имеет ввиду бизнесмена Маурицио), либо сравнивает шерсть с самим итальянским домом Гуччи, а не с брендовыми вещами этого дома. В данном случае естественнее писать "чем от" (далее бренд), потому что расцветка/качество шерсти сравнивается с расцветкой/качеством вещей от модного кутюрье. И в целом – такое предложение звучит не совсем по-русски. Как можно сравнивать? Т.е., если бы это был не жираф, к примеру, а человек, и этот человек сказал бы: "А моя человеческая кожа модней Версаче/Гуччи/Армани и т.д." Неважно кого... Но как это понимать? Я догадываюсь – что на самом деле хотел сказать автор: "У жирафа шерсть похожа на костюм с пятнистым орнаментом и выглядит моднее брендовых вещей от знаменитого дизайнера". Но при сокращении пострадали смысл и логика, осталось непонятно что. И не поняла морали — почему жирафу на водопое нельзя радоваться, прыгать, петь? Что в этом предосудительного? Жесть, конечно, но не все же – соловьи. И сравнение поющего жирафа со скрипящим "домом на сваях" – не слишком удачное, по-моему. Всё-таки жираф – довольно таки легкоподвижное, изящное, грациозное животное. Из уст бегемота слова "какой урод" – как-то звучат совсем не смешно, даже очень грустно. И ум тут ни при чём. Разве плохо петь умеют только глупые существа? Т.е., если голоса нет, то и ума нет? Выходит "костюма, роста, рожек" не может быть у животного с каким-либо интеллектом, обязательно – либо ум, либо внешность? В ряду остальных конкурсных работ данная басня смотрится простовато, наивно. И детально произведение не вполне продумано, на мой взгляд. Вряд ли можно назвать "скучающим эстетом" существо с завышенной самооценкой, "двигающееся рысцой вдоль речки", или "играющее на тимпане", развлекающееся "хрюканьем" и "мычанием". По содержанию и не сказать, что жирафу скучно, совсем наоборот... Незатейливый ритм и слова, не несущие лексического значения ("и так", "так", "во всей честной", "что"/"что"), предсказуемые рифмы. Слишком простенько, разжёвано, детям было бы интересно, наверное.
Murrgarita: Техника 8 Эмоциональное воздействие 6 Соответствие Да
Из ночи в ночь по снам моим плывёт косяк нездешних рыб — смешных и странных: в нём барракуды кротки, а пираньи лишь для улыбок раскрывают рот. Ни ближнего, ни дальнего не жрут, как-будто знают, что все рыбы братья, радушно тянет ноги для объятий ко встречным даже безголовый спрут. Приветливо глядит гигантский сом, усатый, как мультяшный мафиозо… Души моей саднящие занозы врачует этот непонятный сон. В нём рыбой я была, а рыбы — мной, вода и ночь стирали зло и грани, a камбала-луна плыла над нами и небо серебрилось чешуёй.
Laura Li: Соответствие заданию: да Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8
"не жрут" – рассмешило, после почти волшебного начала грубоватый глагол не совсем уместен, как мне кажется. "ко встречным даже безголовый спрут" – напрасное усиление "даже" смотрится бессмысленной вставкой. К примеру, если бы "к случайным встречным безголовый спрут", "к пугливым встречным безголовый спрут" и т.д. – рисовалась бы характерная картинка, а "даже спрут" — необъяснимо, почему "даже" только он? Барракуда – не менее устрашающее существо, так почему она не "даже", спрут — хуже всех что ли? "Приветливо глядит гигантский сом, усатый, как мультяшный мафиозо" – и смешное сравнение, милое. Не пойму что здесь мультяшнее – сом или мафиозо? "врачует этот непонятный сон" — лишнее пояснение "этот" обедняет образность. Получается сказочный подводно-небесный мир с небольшой горсткой лексического мусора. "все рыбы братья" – изюминка в тексте "В нём рыбой я была, а рыбы — мной, вода и ночь стирали зло и грани" – фраза, которая сделала стихотворение. Концовка яркая, романтичная, искусно вызывающая ощущение блеска.
Murrgarita: Техника 9 Эмоциональное воздействие 9 Соответствие Да
И всё же лето будет, хоть убей... И женщина покормит голубей, И будет ждать небритого героя. (Юлия Михайлова — Кошачье лето)
Июльский вечер тих, нетороплив, Ленивый ветер гладит косы ив И шепчет что-то нежное рябинам. За шторой притаился рыжий кот: Как будто спит, но ухо выдаёт Охотника за парой голубиной. Под фонарём роится мошкара И радуется жизни до утра Другой судьбы не ждущая подёнка. Вплывает дом в разливы резеды, Но горькое предчувствие беды Не отступает и летит вдогонку. Та женщина, застывшая в окне, Сама себе спешит ответить: «Нет!» — На мысли беспощадные, больные. Трясёт в испуге русой головой И крестится, и шепчет: «Он живой!» И Бог кивает: «Он придёт, Мария...»
Laura Li: Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9
Задумалась – как может "предчувствие лететь вдогонку" за плывущим домом, и может ли вообще предчувствие лететь? Предчувствие, как нечто парадоксальное, необъяснимое, ощущение неведомого предстоящего, другими словами – интуиция, способность осязать грядущее, перемены – может "не отступать" (согласна!), не отпускать, сопровождать, но может ли оно "лететь вдогонку"? Приятное расслабленное ощущение от пейзажных подробностей в первой половине конкурсной работы заштриховано излишней конкретикой во второй половине. Слишком подробно и долго (целых две строчки автор отдал предчувствию), и Бог кивает... и вступает в диалог с Марией. Конкретное имя – это для акустической рифмы, другое не подошло? Или намёк на библейское имя? Образ-шаблон ждущей женщины не приобрёл здесь авторской неповторимости, на мой взгляд "Та женщина" — та, эта... та, которая? Чем обусловлено указательное местоимение, откуда взялась женщина "та", а не просто женщина? "Вплывает дом в разливы резеды", "Ленивый ветер гладит косы ив И шепчет что-то нежное рябинам." – шикарные образы, это так по-летнему... в стиле прованс. И ещё... Одного "испуга" ничтожно мало, когда мысли "беспощадные, больные". Долгое ожидание – это шокирующе пугающая неизвестность, непрекращающаяся тревога, бесконечная тяжесть на сердце, волнение; в испуге крестятся, когда шальная мысль промелькнёт и отпустит. А если женщина живёт надеждой во мраке неопределённости, какой уж там испуг... самая настоящая психологическая мука на грани отчаяния, страх, насильственная боль... потому что накручиваешь себя и успокаиваешь себя же... Только тот, кто ждал, знает. В стихотворении концовка слишком замасленная сдобная для такой сухой правды. Чистенькое, красивое, киношное — ожидание.
Murrgarita: Техника 10 Эмоциональное воздействие 9 Соответствие Да
Уходит день за сонную черту, С собой уносит шум и суету, И тикают часы в притихшем доме. Она глядит в потухший небосвод — Как Пенелопа, беззаветно ждёт... А он уже почти неделю в коме; Блуждая в воспалённой тишине Небытия, он рвётся, рвётся к ней, Ползёт, идёт, бежит, летит и едет; Клубится дым, кружится вороньё, Он ищет, ищет: дом, кота, её, Расспрашивает выживших соседей, Заходит в раскуроченный подъезд, И сердце говорит: «Здесь кто-то есть!» — А эхо отвечает: «Был когда-то...» Пронзает боль... Ах, если б знать он мог, Что где-то ждёт она хоть пару строк От без вести пропавшего солдата!
Laura Li : Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9
"Как Пенелопа, беззаветно ждёт..." – считаю бессмысленным и неуместным это литературное сравнение в данном случае, объясню почему. Когда случаются войны, женщины ждут поголовно и это нормально, каждая вторая – Пенелопа, каждый без вести пропавший – Одиссей. Когда-то в древности афиняне не воспринимали женщину, как личность, женщины проводили почти всё время в гинекее, занимались домашним хозяйством, хранили семейный очаг. Гомер не пожалел эпитетов для Пенелопы за её двадцатилетнее ожидание и одиночество, когда ей приходилось принимать самостоятельные решения для сохранения имущества и власти, на которые посягали все кому не лень, и всё же она оставалась преданной мужу, хотя нуждалась в поддержке и защите, отвергала все предложения женихов. Потому-то она и стала эталоном, символом беззаветной верности. Она запретила себе все жизненные удовольствия на двадцать лет. В данном стихотворении ожидание с войны не тянет на подобное самоотречение ввиду живости эмоциональной раны. Ну какая же "та женщина", "как Пенелопа"? Да, любящая женщина, молящаяся о родном мужчине, ждущая любимого с войны, простая и похожая на многих других таких же одиноких. Что ей ещё предстоит в жизни – остаётся только догадываться, много лет ещё не прошло, чтобы говорить об этом. Зачем делать акцент на античную героиню, неужели это такой подвиг – ждать с войны человека, который находится в коме "почти неделю"? "Ползёт, идёт, бежит, летит и едет; Клубится дым, кружится вороньё, Он ищет, ищет: дом, кота, её, Расспрашивает выживших соседей" – Вот это да... 10-ть! Впервые, наверное, такое количество глаголов на одно четверостишие не вызывает эмоционального отторжения от переизбытка действий, потому что всё в тему, всё играет на сюжет. Неплохо! "Блуждая в воспалённой тишине небытия" – очень зримо, образ потрясающий. И в данной работе тоже, как в предыдущем стихотворении, конкретика в конце в виде диалога сердца и эха – никак не впечатляет. Всё-таки подобные вещи лучше притушёвывать неопределённостью, а не оформлять в прямую речь. Если бы сердце "ныло, кололо, стучало — где ты есть? здесь ли ты?", в каком-нибудь более естественном ожидании находилось... А тут: сердце – говорит, эхо – отвечает... несерьёзно как-то, слишком прямолинейно и во всех подробностях. "Ах, если б знать он мог, Что где-то ждёт она хоть пару строк От без вести пропавшего солдата!" – неужели, бессознательно блуждая в поисках любимой в небытии, он не знает этого? Думаю, как раз знает, раз бродит, "ищет, ищет" в другом измерении... Ведь у мозга в коме остаются активные центры бодрствования, не зря же с такими больными полезно разговаривать, держать за руку и т.д. Мои рассуждения, конечно, остаются моими рассуждениями, у автора может быть своя сформировавшаяся точка зрения, но посторонний взгляд не навредит, надеюсь.
Murrgarita: Техника 9 Эмоциональное воздействие 7 Соответствие Да
Что касается этого дуэта, то связь стихов не может вызвать сомнений. "Та женщина". Три строфы – три этапа нагнетания тревоги, но не чрезмерного. Вообще в этом стихотворении всё так уравновешено и гармонично – и вдруг неприятным диссонансом финальное "Он придёт, Мария…" Вот зря автор добавила эту ложку пафоса в стих – и пережала. И очень жаль, без "Марии" я бы поставила обе десятки. "Тот мужчина". Казалось бы, созвучный первому стих, но перебор с повторами, да ещё вороньё, да ещё кот – перебор, перебор - почти превратил стихотворение в очередных рваных котяток. Не совсем, но близко. И очень жаль, потому что эмоции просто пропадают.
«И всё же лето, что ни говори...» Юлия Михайлова
Люблю провинциальный городок, где лето коктебельского разлива по профилю скалы неторопливо стекает в море, камни и песок. Где мыс Хамелеон, как янычар, легенды сторожит у мёртвой бухты — и хоть бока от важности разбухли, он дряхл и совершенно одичал. Там соком наполняется мускат, а пряными густыми вечерами хватают крабы сумерки клешнями под радостное пение цикад. В ночных кафе кебабы и лагман дымятся от заката до рассвета. И хочется мадеры и сонетов испить, как пил их Максимилиан. Там хвоей пахнет пенная волна, к смолёвкам липнут лунные волокна. Там у отеля клён штормами согнут, и тоньше паутины тишина на крыльях мотыльков влетает в окна.
Laura Li: Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех: +1
Однако... эпиграфы от Михайловой рулят...))) Хотя сюда при иных условиях непременно подошёл бы эпиграф от Волошина, допустим: "И Коктебеля каменная грива; Его полынь хмельна моей тоской, Мой стих поёт в волнах его прилива, И на скале, замкнувшей зыбь залива, Судьбой и ветрами изваян профиль мой." Так и видится этот человек с головой Зевса. Вот не хочу обсуждать авторскую работу, она мне просто нравится, хотя некоторые образы – клише. Лучше ещё одну цитату от Волошина приведу: "Искусство никогда не обращается к толпе, к массе, оно говорит отдельному человеку, в глубоких и скрытых тайниках его души." И это стихотворение обращено ко мне, так я его чувствую – и образность великолепная, и всё, о чём написано, родное, близкое, понятное. "хватают крабы сумерки клешнями" – чудо, а не метафора
Murrgarita: Техника 8 Эмоциональное воздействие 8 Соответствие Да
Когда со мной случился Коктебель, до лета оставалось четверть шага, рыбачью лодку, словно колыбель, раскачивали духи Кара-Дага. Я помню, как дрожали небеса, окрашенные маревым закатом. Не тучи, а ставрида и хамса смотрели с высоты подслеповато. Покуда ночь из звёзд сплетала сеть, окутывая наши выходные, хотелось по-цветаевски взлететь и рифмы посвящать тебе чудные, чурчхелу покупать за полцены, глядеть, как жизнь вращается лениво – ни окрика чужого со спины, ни горечи, ни смерти, ни войны, лишь бабочки, летящие на пиво.
Laura Li: Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех: +2
Стихотворение с ароматом Крыма... Лучшее по образности в финале конкурса, на мой взгляд.
Murrgarita: Техника 9 Эмоциональное воздействие 8 Соответствие Да
Ну что поделать, не была я никогда в Крыму, и "местные" намёки и отсылки на меня не действуют благотворно. Хотя, конечно, знаю и про дом Волошина, и по то, что сёстры Цветаевы там гостили. Хорошие стихи, только вы уж простите, авторы, но я читаю ваши стихи безучастным взглядом. "Городок". Вот, в частности: "Где мыс Хамелеон, как янычар, легенды сторожит у мёртвой бухты — и хоть бока от важности разбухли, он дряхл и совершенно одичал." Жаль, конечно, но человеку, не знающему местность, это ни о чём не говорит, хотя в целом стихотворение – просто образец пейзажной лирики. Ну вот о Волошине я знаю, но строки – "И хочется мадеры и сонетов испить, как пил их Максимилиан" – кажутся излишне манерными. Такое впечатление, что это – стихи в альбом коктебельской соседке. "Коктебель". Это стихотворение воспринимается живее, нет ощущения, что оно написано для человека, исходившего окрестности неизвестного мне Коктебеля, возможно потому, что в качестве репера взят широко известный Кара-Даг. Хорошее стихотворение, но мне мешает, опять же, упоминание Цветаевой, - зачем? На мой взгляд, это ничего стиху не добавляет.
Но если есть во мне что живое, То это сердце – оно болит motherofthecentury
Мы потеряны, нам ничего не вернуть, мы проснёмся наутро уже бедняками. Заглянувшая в окна вечерняя муть разлилась под ногами. Я снаружи – стекло. Я внутри – монолит. Но спасает не твёрдость, а что-то живое – это сердце, оно нестерпимо болит, то замрёт, то заноет. Этот вечер безвыходный, словно тюрьма, нас другими теперь назовёт именами. Мы потеряны там, где щемящая тьма проросла между нами.
Laura Li: Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10
Хорошее стихотворение. "Мы потеряны там, где щемящая тьма проросла между нами." – как говорится, только во тьме человек начинает видеть звёзды. Есть свой неповторимый шарм в строках о необратимости ушедших отношений, самая трогательная грусть. Разлука — весьма питательная среда для маленьких шедевров в поэзии. И действительно, легко проснуться бедняком или богачом, в зависимости от того, что случилось с человеческим сердцем вчера.
Murrgarita: Техника 10 Эмоциональное воздействие 9 Соответствие Да
Отрицая будильники, встать без пяти. С этой глупой бессонницей мне по пути, Ведь известно давно: от себя не уйти, Сколько землю шагами ни меряй. Обезлюдела площадь в предутренний час: Болтовня голубей, монумент Ильича. Я болтаюсь, бренча, как брелок на ключах От захлопнутой наглухо двери. Я железна снаружи, стеклянна внутри, Не умею молчать, не могу говорить. Невозможно простой и пустой алгоритм - Возвращение к заданной боли. Абсолютно бездомна, условно жива, Я в дорожной пыли вывожу кружева, И летают беззвучные злые слова, Словно пепел над выжженным полем.
Laura Li: Соответствие заданию: да Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9
Стойкая ассоциация с Ню "Никто" возникла от обоих работ, не по словам даже, а в целом. "Я болтаюсь, бренча, как брелок на ключах" – "Я в дорожной пыли вывожу кружева" – интересные сравнения, запоминающиеся, побольше бы таких, а не перечислений. Рифмы хорошие, а вот аллитерация слишком навязчивая в конце из-за череды многочисленных "зж": Абсолютно беЗдомна, условно Жива, Я в дороЖной пыли вывоЖу круЖева, И летают беЗЗвучные Злые слова, Словно пепел над выЖЖенным полем. – прямо как нашествие насекомых, очень отвлекает от смысла такое дребезжание согласных.
Murrgarita: Техника 10 Эмоциональное воздействие 10 Соответствие Да +2
Впечатляющая связка стихов об ощущении себя внутри бытия – во всяком случае, для меня они прочлись так. "Потерянные". Я не сумела понять, почему вечер назовёт ЛГ и партнёра/партнёршу другими именами. И какими? Но занятный со мой приключился случай: при одном из прочтений глаза как-то скользнули по строкам и прочлось "это сердце, оно нестерпимо живое"… Вот бы так было в стихе.)) И понравилась интересная строфика. "Простой алгоритм". Состояние "не умею молчать, не могу говорить" настолько знакомо… Вообще после зачина в первой строфе, вторая проницает меня насквозь, и тут я ничего не могу поделать. Вы скажете – вкусовщина – и будете правы.
Ну вот и добрались некоторые команды до финала. А в финалистах кто? – Самые лучшие танцоры! И в паре умеют, и самостоятельно – профи!) Однако, так, как в последнем туре, еще не пробовали)))) В финале наши участники танцуют хастл. Хастл - это социальный парный танец, основанный на импровизации и взаимодействии. Этот универсальный танец можно исполнять под любую музыку - от популярных хитов и до клубных ритмов. В хастле легко найти пару, а также практикуется смена пар. Можно танцевать не только в своей паре, но и с любым партнером или партнершей. Танец-то социальный! Напряглись, танцоры?))))))))))
Выдыхайте, никто по факту не будет меняться партнёром, всё будет гораздо проще))). Наши дуэты будут танцевать вместе с вылетевшими участниками. А как? – Всё просто: заданиями будут строки из стихотворений тех, кто не прошел в финал. Таким образом потанцуют все) Задание простое:
1. Дуэт выбирает 1-4 строчки из любого стихотворения, непрошедшего в финал участника конкурса (любой из двух этапов). Импровизируем и взаимодействуем. Это будет заданием-темой. 2. Первый участник дуэта (кто начинает - самостоятельный выбор дуэта) ставит эти строки эпиграфом к стихотворению. Пишет своё стихотворение на заданную тему. 3. Второй участник дуэта пишет ответку на стихотворение первого участника, эпиграф из первого стихотворения можно не учитывать. Таким образом получается, что танцуем как-бы со сменой партнёра: от эпиграфа первого стихотворения пляшем пишем второе стихотворение, а от второго – третье) 4. Объём каждого стихотворения – от 4 до 24 строк. 5. Присылаем ВЛОЖЕНИЕМ word два стихотворения в одном письме на электронную почту beliilebed@mail.ru до 11.07 23.59 мск, в формате:
1) название дуэта; 2) тема; 3) ник на ЛС; название первой работы; текст; 4) ник на ЛС; название второй работы; текст.
Все стихотворения в обзорах жюри "расфасованы" по темам без привязки к парам. Соответствие теме оценивалось только по ассоциациям к картинкам)))
Тема 2: «Искушение святого Антония»
В переходе весна, на стене расцвели граффити: терапия потери в пространстве – гештальт и фито, там в сплетении блёклых тентаклей рабов Асфета прорастает стальной флёрдоранж на пустых лафетах...
Бледный конь становится красным, купаясь в лафите.
Не укрыться от взгляда нагой чернокожей Евы, в антрацитовом небе сияют созвездия гнева – им из чёрного глянца земли угрожают травы. И когда переходишь туда, то правы, кто справа…
А вернёшься оттуда – все правые встанут слева.
Я заброшу дела и приду в переход с гитарой, сяду там, где оранжевый пёс бережёт отару, и не стану разыскивать вечный исток историй, буду петь не шансоны с отсылом к Корану с Торой…
Попурри колыбельных песен – для самых старых.
Будет литься огонь со стены на меня медово, все фигуры расставлены, вечери все готовы: молодое вино и нарезка из распрей давних. Я узнаю того, кто раскрасил на небе ставни…
- Эй, братишка, впиши этот блюз в левый глаз святого.
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
Явное ощущение авторской гиперболизации смысла накатывает после первого прочтения – гротескно, выпукло, но вместе с тем синтезировано довольно логично, потому и понятно, несмотря на густое терминологическое поле текста. Сразу понравилось начало:
В переходе весна, на стене расцвели граффити — создался определённый атмосферный настрой на неординарность. Ярко представилось место описания, тем паче что самой приходится бывать и в подземных переходах, и в метро, и видеть, как граффити "расцветают" (и как "отцветают" тоже), далее
там в сплетении блёклых тентаклей рабов Асфета – хорошо на общую образность работает, особенно похоже на бесконечный поток людей у эскалаторов и лестниц, когда в час пик созерцаешь конечности всех размеров и форм в этом качающемся живом макраме из рук и ног . И правда что... рабы.
Игра слов с ассонансными и диссонансными рифмами, конечно же, обращает на себя внимание, особо последние пары смотрятся качественно, а ведь как получилось авторифмы в итоге:
Причём, понятно, что рифмуются 1-2-5-й стих и 3-4-й стих, но между 4-ой и 5-й строчками тоже завязались псевдорифмы с участием голоса, шума – любопытно; у последних таких пар Торой—старых, ставни—святого – с частичным совпадением согласных, правда, совсем слабые звуковые узлы (на мой слух), но в целом впечатление от стихотворения не портится. Возможно, автор и не замышлял никаких двоюродных рифм. Стоит отметить, что надо обладать очень нестандартным мышлением, чтоб выстроить подобный интересный рифмический рисунок.
Ритм почти идеальный, пара строчек незначительно выбивается из строя, ну... если текст дать спеть популярному рок-певцу, то спел бы, думаю, а фолловеры каждое слово облобызали бы.
Наверное из-за наличия сложных понятий, в строчках не блюз слышится, а какой-то пост-панк готик рок с гипнотической ритм-секцией, так незаметно текст втягивает в лексическую воронку хандры. Вроде бы и "не моё" произведение, но увлекательное, необычное. И концовка под стать – футуристически неожиданная, иронически-хулиганская.
Несколько раз перечитала и авторская работа определённо мне симпатична. Ненавязчиво нагнетательная, минорная, визуально чёткая подача. Органично сочетается образность эпизодического сумасшествия и спокойного, интровертного одиночества; удручённое психологическое состояние загруженного человека, но, тем не менее, с чётким детальным зрением на то, кто и что окружает лг в утилитарном и по-своему художественном пространстве внизу, под землёй. Ну, если креативно взглянуть на обыденные вещи, как это сделал автор.
Респект за неожиданную интерпретацию картины.
====================================
Дай мне сойти с ума, ведь с безумца и спроса нет… «Ария»
Боже, заставь замолчать беспощадных птиц – с ночи орут в голове, затевая склоку. Люди считают, что я – безобидный псих. Кто-то, смеясь, называет меня пророком.
Птицы вопят, восхваляя проклятый дар. Я так устал слышать каждое вдовье слово, помнить, как были разрушены города, видеть – что будут разрушены завтра снова.
Сколько во мне Нагасаки и Хиросим, тлеют годами в моей голове Помпеи!.. Стать бы похожим на солнце – слепым, глухим, зная, что вряд ли кому-то помочь успею.
Остро в зрачок погружается птичий клюв, небо рассветное вновь по краям дымится. Я ненавижу людей... Я людей – люблю! Что там кричат о спасении злые птицы?
Бродит по кругу обугленная зима: ей бы осину найти – а петля надета…
Бог обещает, что даст мне сойти с ума. Раньше, чем люди к чертям разнесут планету.
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
Проникновенное стихотворение, замечательно написано. И ведь как прав автор – вполне может сочетаться мизантроп и филантроп в одном лице, ещё как может... Особенно в таком человеке – с экстрасенсорными способностями. Вроде бы и добра желает людям, помочь хочет, но видит насквозь людские недостатки, грехи — знает, что грядущего не изменить, и чувствует, как губительно это знание для равного объективного отношения ко всякому индивидууму. Вещун может только смириться и приспособиться к тому, что неизбежно. Как трудно быть богом (с), так и трудно быть пророком. Меньше знаешь крепче спишь – правило, которое на провидцев не распространяется, даже на самых безумных. А безумие в той или иной степени всегда им присуще из-за неиссякаемых астральных впечатлений. Нормальный человек может закрыть книгу на любом месте и перестать читать, а медиум – не может закрыть глаза (в прямом и переносном смысле), и перестать видеть жизнь во всех её проявлениях, пока сам жив и в здравом рассудке находится. Яркое стихотворение, плотно наполненное смыслом, с классическими поэтическими приёмами, с мощным финалом.
Все смысловые семантические и лексические повторы направлены на усиление восприятия (птицы – орут, вопят, затевают склоку, восхваляют, кричат; а также – птиц, птицы, птичий, птицы) В данном случае создаётся намеренный фонетический шум (много птиц – много шума) с помощью обдуманных, нужных, близких по смыслу или одних и тех же слов. В едином эмоциональном тоне на выразительном фоне усталости и скорби – нарастает динамика.
помнить, как были разрушены города, видеть – что будут разрушены завтра снова. — и здесь лексические повторы наводят на мысли о муках лг, о невыносимой тяжести от постоянных видений. Поэтично, да.
Тема 3: Клод Моне. Завтрак
Дрожащая разморенная тишь – Степенная размеренность покоя. Тяжёлый воздух с выжаренных крыш Пронырливую свежесть давит к морю. Тягучим зноем скован яркий сад, Пропитан душной смесью ароматов. Здесь время и хозяйка не спешат – Их даже тень не радует прохладой. Беспечной пёстрой птицей на ветвях Красуется соломенная шляпка. Приподняты кокетливо поля, Играет зыбкий свет в изгибах мягких. И кажется, она вспорхнёт сейчас, Насытившись теплом и силой лета, Но тянет вниз, уродливо змеясь, Безжалостная траурная лента.
Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 5 Соответствие заданию: да
Обращают на себя внимание громкие эпитеты со сходным значением, но вот любопытно – это в какой точке Земли нужно жить, чтобы утром увидеть всё вместе скопом?
Дрожащая разморенная тишь
Тяжёлый воздух с выжаренных крыш
Тягучим зноем скован яркий сад – даже живя в субтропиках в самую жару до +40, такого утра никогда не наблюдала, тем более рядом с морем и садом. Утро всё-таки... или день? Если утро, то крыши выжаренными быть никак не могут, и тяжёлый воздух, тягучий сковывающий зной – тоже весьма сомнительны в контексте утра у моря.
Степенная размеренность покоя – излишне назойливый смысловой повтор, синтаксическая изосемия, скрытый плеоназм. И зачем же размеренности нужна степенность (во всех смыслах?), а именно степенная размеренность – покою? Не понятно.
Пронырливую свежесть давит к морю – "удивил так удивил" автор, придав атмосферному явлению свойство пронырливости (типа – хитрости, ловкачества, прохиндейства! и т.д.) И воздух давит на такую пронырливую свежесть? Как-то не удался образ, на мой взгляд.
Кстати — воздух давит свежесть к морю — не по-русски звучит. Воздух выдавливает тогда уж... или вытесняет свежесть к морю...
Здесь время и хозяйка не спешат – в этом месте живут Время и Хозяйка, которые не спешат? Очень странно... Их даже тень не радует прохладой. – почему даже? Что-то ещё не радует Время и Хозяйку, кроме прохладной тени?
Безжалостная траурная лента – неожиданно. А то, что лента может быть безжалостной – как будто с потолка эпитет взят... Если бы она безжалостно змеилась — было бы немного естественнее, но безжалостная лента... хм... представляется что-то жестокое, кровожадное, беспощадное... зачем ленте быть безжалостной?
Хороши образы, имхо, в тексте — шляпа, похожая на пёструю птицу, готовая вспорхнуть, насытившись теплом и силой лета и уродливо змеящаяся траурная лента – придаёт оттенок трагичности спокойной зарисовке.
В целом – текст увиделся небрежным в плане рифм и недоработанным в плане художественного описания, с необдуманными хаотичными эпитетами, не соответствующими общей слаженной образности, на мой взгляд. Произведение смотрится бездушным, искусственным, надуманным. Имхо.
====================================
"We´re gonna rock, gonna rock, around the clock tonight." Макс Фридман & Джеймс Майерс
когда качает рок во сне в ритмичной четвертьтишине лечу по радиоволне за ужин времени вовне обратом поражения в войне декоративное панно** Моне — как в прошлое окно мне сквозь него смотреть смешно: сплошое светлое пятно оно дальтонику — сероравно на мой пригляд в картине той сюжет ’конэчно’ не простой его заслуженной ’гвоздёй’ зависла шляпка над землёй зияюще весенней простотой а век не жаловал простой надменно-суетно-пустой век даже выстрел холостой звал залпом выигравшим бой: такой не даст ХиХикнуть над собой: реальный срок а не намёк за рок-порок устроить мог а рок теперь как мотылёк танцует в нас векам в урок клонирован сквозь видео глазок небось становится вдомёк: спортивный беспротестный рок едва кому-то поперёк но мир смотал в один клубок: не в смысле в ритме роется итог арточен яко кан-кан-рок акробатутным ямбом строг тревоги в ноги сплавить смог и хоть взведён времён курок рок завтраками выкормит: «Будь спок!» а вот сей час выносит прочь всю мозга суетную клочь всю немочь войн стихов и проч. готовый насовсем ’помочь’ Его Плебейство Рок!, — весь день всю ночь .... _______ *_читать по рок-н-рольи: не придираясь и ностальживо, ибо лет 60 тому «Rock Around the Clock» в СССРОссии читали яко "Рок вокруг часов" **_по Oscar-Claude Monet, Le déjeuner: panneau décoratif, 1873 (через пару лет за позором Франко-Прусской войны и оккупации, длившейся до середины сентября 1873 г.)
Техника: 5 Эмоциональное воздействие: 6 Соответствие заданию: да
Читала не придираясь и ностальживо, но всё равно это больше напоминает упражнение для тренировки дикции с пробкой от шампанского во рту, чем художественное произведение. Акробатично до больше некуда! Особенно для языка. Авторским неологизмам — респект:
четвертьтишина кан-кан-рок арточен акробатутный
Стихи переплетаются за счёт аллитерации, свободной фигуративности, связаны смыслом и имеют общий омонимический стержень – образ рока (музыки) и рока (рокового времени).
По смыслу лучше, на мой взгляд, чем по технике. Затянуто, сбивчиво, с частичной пунктуацией, с визуальными эффектами.
Примечание вне оценок:
А как такие тексты, к примеру, незрячим читать? Ведь они всех прибамбасов не видят, и речью передать, допустим – в декламации, такие нюансы (типа ХиХикнуть, то бишь ХХ век) невозможно...
====================================
Тема 4: (Тецуя Исида (Tetsuya Ishida))
Я больше не праздник, а будни, обыденность, быт, Я бывший любимец, который на стуле забыт. Жираф с перекрученной шеей, кузнечик без ног, Ты вынул пружинки, а вставить обратно не смог.
Завяли на шторах подсолнухи, выцвел ковёр, Ты солнце за ниточку взял и куда-то увёл. И ходишь по дому впотьмах от стены до стены, Сжимая в ладонях зудящее чувство вины.
Я больше не смех, не забава, не радостный пыл, Я глупая песенка – спел и слова позабыл, Случайность, которую ты раздраженно смахнул, И я, расколовшись на части, упала на стул.
Рассерженный взрослый по-детски упрям и жесток. Не больно пластмассе, не вянет бумажный цветок, Купи себе куклу с весёлой куделькой на лбу – Такая не будет ломаться, не будет, не бу…
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие заданию: да
Я больше не праздник, а будни, обыденность, быт, Я бывший любимец, который на стуле забыт. ... <<Я больше не смех>> – с первых строк я была уверена, что лг мужского пола, но:
<<не забава, не радостный пыл, Я глупая песенка – спел и слова позабыл, Случайность >>
<<И я, расколовшись на части, упала на стул.>>
– оказывается... женского. Вот не в плюс такие разнородные сравнительные признаки, разбросанные по тексту, где-то чередующиеся, вводящие читателя в заблуждение.
В целом — как монолог сломанной куклы, почему-то вызывает кратковременное одноразовое сочувствие, чем – как монолог женщины. В любом случае, написано технично, разве что:
не праздник, а будни, обыденность, быт – здесь малоинформативно. Это же слова-синонимы, весьма скудное перечисление.
Насмешливая обречённость, лг – сломлена, пассивна, но самоиронична. Это хорошо считывается и отчасти перекликается с тем, что нарисовал Тецуя Исида, хоть и не так авангардно. Более приземлённое, реальное ощущение, упадническое настроение оставленности, моральной раздавленности. И отдалённо ассоциативно (лично мне) чем-то напомнило мрачноватые строчки детских стихов Барто, типа "оторвали Мишке лапу", "зайку бросила хозяйка", "сейчас я упаду" и т.д. Не знаю почему, но напомнило.
====================================
Заметался и потух Зайчик солнечный в чулане. Одуванчиковый пух Отцветающих желаний Не взлетает, а лежит, Не щекочет, а кусает. И бежит по телу жизнь, Словно трещина косая.
Сквозь привычную меня – Рамки, ранки и ожоги – Пробивается, звеня, Искажённое, чужое. В тесноте дощатых стен, В мире кукольной пластмассы Боль и свет целуют тех, Кто боролся, но сломался.
Больше не о чем жалеть И раскаиваться не в чем. Мой уродливый скелет Не похож на человечий. Нет ни пальцев, ни лица, Ни сомнений воспалённых – Только жёлтая пыльца И предчувствие полёта.
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Печально и красиво. Ритм показался слишком резвым для такого элегического настроения, смазанная рифма в самом конце, но всё равно – хорошая работа, образность компенсировала.
И бежит по телу жизнь, Словно трещина косая.
Сквозь привычную меня – Рамки, ранки и ожоги – Пробивается, звеня, Искажённое, чужое. — над перечислением задумалась: рамки? ранки и ожоги? Бывают такие логические загадки – угадайте, какое слово здесь лишнее. Если бы ассоциативный ряд был однозначным, с близкими по значению словами, например: шрамы, раны и ожоги то не обратила бы внимания, а тут, как торчащий гвоздь на гладкой скамье. И залипание – сразу заметнее стало.
Рамки приличия что ли? Что за рамки?
====================================
Тема 5 (Херри Сусанто)
Ты кто, моё несбывшееся я, Невоплощённое в земных пределах? Ты мир, который из меня изъят, И заключён в сосуд оледенелый,
Астральный скол, почти программный сбой, Фрагменты мыслей, ДНК и речи, Душа и плоть — кармический изгой, Не ставший ни основой, ни предтечей,
Летящий в детских запредельных снах: Глаза прохладно оттеняет зелень, В кудрях мерцает медью рыжина, А голос — терпкий мёд виолончели.
Частица мифа, скованная льдом, Оставленная Богом на потом.
Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие заданию: да
Ассоциативно понятно выражены интересные мысли. Отличная тема. Действительно, порой невольно хочется задуматься, кем бы ещё можно было стать, родившись чуть раньше, чуть позже, в другой семье, в другом статусе, в другой стране и т.д. Был ли шанс у каждого из нас – стать иным человеком ещё при рождении?
Мне импонирует в этом маленьком стихотворении самоанализ лг, адекватная образность, смысловая концепция.
Ты мир, который из меня изъят, И заключён в сосуд оледенелый _ Душа и плоть — кармический изгой, Не ставший ни основой, ни предтечей – Частица мифа, скованная льдом, Оставленная Богом на потом. – логические выводы о несбывшемся самом себе: интеллектуальные и художественные одновременно.
Немного странновато смотрится такое продвинутое содержание в сонетной форме, но, с другой стороны – даже как-то интересно, будто на стыке эпох разные времена столкнулись.
====================================
Когда действительность придавит прессом и липкая депрессия догонит, представь себя, как в детских снах, — принцессой у ласковой Вселенной на ладони. Ты сможешь укрываться облаками, снегами — грязь и серость запорошить, a песня звёзд, совсем как голос мамин, остудит боль от множества горошин, подарит сон, спокойный и глубокий — принцессам нужен полноценный отдых. Растают страхи и уйдут тревоги, закончится эпоха дней холодных.
Проснёшься невесомой, словно птица, в обновку влезешь, слопаешь десертик. Пусть нет причин сегодня веселиться, но умирать не стоит раньше смерти.
Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 7 Соответствие заданию: да
Не... на мантру совсем не похоже, на мой взгляд, скорее — на самообман. Как отвлекающий манёвр, такая наивная медитация работает многоразово, если лг – ребёнок, подросток, а для взрослых возрастных этапов – слишком инфантильно. В зрелости немного другая психология всё же.
Пусть нет причин сегодня веселиться, но умирать не стоит раньше смерти. – неплохо, но это цитата из выпотрошенных цитатников.
Раньше смерти не умрёшь (пословица)
Раньше смерти умирать не надо, она сама выберет и о выборе не оповестит. /Жозе Сарамаго "Слепота"/
Порой в тебя вселяется бес, И гнев гремит средь ясных небес, И страх проносится шквалом. Но чаще бес сидит в западне, И эта клетка видится мне Инертным твёрдым кристаллом —
Поверхность чуть заметно рябит, А странный образ в мутной глуби Сбивает с толку, тревожит: Застывший там на тысячу лет, Какой-то очень горький момент Не выстрадан, недопрожит.
Я знаю, он почти не болит, На ощупь гладок, светел на вид, И всё как будто в порядке: Лишь очень редко из глубины Всплывают страхи, жуткие сны, Обиды, гнева припадки —
Но будут всё острее края, Точась о след из небытия. Пока покой не искромсан, Пока опасный миг не настал — Давай расколем этот кристалл, Давай во всём разберёмся!
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
бес/небес – истрёпанная рифма
гнев гремит средь ясных небес – тоже истрёпанный набор по аналогии с громом, но ради смысла – глотается.
страх проносится шквалом – классная метафора
Какой-то очень горький момент Не выстрадан, недопрожит. – ощущение незакрытого гештальта отлично вписано.
твёрдым кристаллом – лишнее уточнение, другим он и не мог быть.
Кристаллы — твёрдые вещества, имеющие естественную внешнюю форму правильных симметричных многогранников, основанную на их внутренней структуре, то есть на одном из нескольких определённых регулярных расположений составляющих вещество частиц (атомов, молекул, ионов). (Вики)
Немного непонятно по смыслу, что же будет, если разбить кристалл? Ведь там сидит бес, как в западне? Получается, что беса выпустить надо? Это же, как ящик Пандоры открыть... Разве, освободив своего беса, можно будет разобраться во всём ? Ну... не знаю... не знаю...
Общее впечатление от работы – неоднозначное, но положительное, есть поэтический нерв, что очень важно в стихосложении. Допущу мысль, что просто не хватило времени на шлифовку отдельных деталей.
Желаю автору во всём разобраться!
====================================
В моей личной вселенной — дожди из ферритовых сплавов, Ветер бешеный строит из туч непрерывность когорт — Никаких направлений, и нет здесь ни «левых», ни «правых». Даже с низом и верхом — «не так». И сплошной дискомфорт. Замерзающей каплей я падаю в бездну и хаос. Безвоздушность с неслышимым грохотом бьёт по вискам. И меня уже нет. Я на льдистые капли распалась, На простуженный град, не похожий на дождь четверга. И никто мне не рад. Я — чужое, ненужное семя, Не взошедшее в сроки, не давшее свежий побег. Я — ферритовый сплав, непонятный для всех чужеземец. Я — непарная особь, таких не берут на ковчег.
Если слышишь меня, мой хороший, мой ласковый Боже, Протяни мне ладонь — я немного на ней отдохну. Помнишь, ты говорил, что мы чада твои, что поможешь... Так зачем же тогда ты позволил нам эту войну?
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
Тоже довольно психологично, под стать предыдущему стихотворению.
Перебор с личными местоимениями.
ферритовый сплав – эффектно пролившись дождём в самом начале, не производит впечатления в повторе и смотрится назойливо.
Замерзающей каплей я падаю в бездну и хаос. Безвоздушность с неслышимым грохотом бьёт по вискам. – потрясающая образность
каплей я падаю и Я на льдистые капли распалась — капля распадается на капли? Может быть, на что-то меньшее? И потом – сплав, особь... я бы тут хорошо подумала над цепочкой сравнений.
Концовка очень трогательная, исповедальная.
===================================
Мы насиделись в удушливых коконах И наигрались недетскими играми. Злаки над пропастью, небо над липами — Всё стало значимым, острым до колкости.
Мы, налетавшись из окон до одури (Красными нитями крылья заштопаны), Снова и снова — пешком, автостопами — Следуем к целям привычно непонятым.
Мы возвращаемся рано ли, поздно ли... Мир отшлифован чужими ладонями. Он обескровлен фантомными болями. Тесен, прозрачен и намертво холоден.
Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 6 Соответствие заданию: да
Когда автор пишет "мы", меня это всегда как-то настораживает, за "кого" он пишет и утверждает? Кто насиделся в удушливых коконах ? Кто наигрался недетскими играми ? И что это за игры?
Злаки над пропастью, небо над липами — Всё стало значимым, острым до колкости. — почему именно злаки и липы стали значимыми аж до колкости (и как это?) для всех тех, о ком пишет автор?
Мы, налетавшись из окон до одури (Красными нитями крылья заштопаны), Снова и снова — пешком, автостопами — Следуем к целям привычно непонятым. – ещё больше вопросов и загадок... О чём это? Кто налетался? Почему нити красные? И куда те, кто крылат, умеет летать – следуют пешком, автостопом? Что за цели — привычно непонятые?
Мир отшлифован чужими ладонями. Он обескровлен фантомными болями. – Набор необъяснимых фраз, имхо, и заюзанных словосочетаний. И над рифмами стоит поработать, но смысловая часть куда важнее, думаю, а там – полный раздрай.
Похоже на стихи, написанные на коленке, честное слово!
====================================
Своей рукой из глыбы льда выточил, Корону вылепил, гербы царские. Не удаётся мне тебя выключить — Совсем не сбрасывай с плеча барского. И в зеркалах, и наяву вижу я Мою смешливую, мою прошлую: Сидишь в халатике простом, рыжая. Болтаешь глупости. Глаза — кошкины. На дне стаканов, на стекле гранями — Черты точёные , волос зарево, Твои стихи с пометкой «Х . Раннее» Вещает мне из пустоты радио. Когда-то иксу ты была игреком: И общий крест, и на двоих — вакуум. Не получается тебя выкрикнуть, Ты в груде айсбергов — заряд атомный.
Сказала нынче: «Пропади пропадом!» И окатила ледяным холодом, А я, дурак, твержу без слов проповедь, Невозвратимое вернуть пробую. Сквозь пальцы капает вода талая, Хрусталь магический сулит разное. Пускай чужой давным-давно стала ты — Мне до конца одну тебя праздновать.
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да Относительно всех: +1
Забавное стихотворение-история. С чёткой сюжетной линией, с великолепной образностью, остроумное, ироничное, несколько развязное и тем – живое, с очень характерной лексикой удручённого лг. Мне кажется здесь очень хорошо чувствуется сухая мужицкая тоска, без лишнего нытья, но с явной досадой, приправленная алкоголем. Автору удалось передать нужные эмоции своеобразным разговорным стилем, выдержанным от первого до последнего слова.
Твои стихи с пометкой «Х . Раннее» Вещает мне из пустоты радио. Когда-то иксу ты была игреком: И общий крест, и на двоих — вакуум. Не получается тебя выкрикнуть, Ты в груде айсбергов — заряд атомный. – "золотая середина" с загадочными инициалами лг просто покорила живостью.
Мне до конца одну тебя праздновать. – здорово сказано.
====================================
Мальчик подходит утром, и говорит ей: "Здравствуй. Ты улетаешь снова и не вернёшься к ночи? Знаешь, я помню смутно, снилась такая сказка, там ещё было Слово... Голову мне морочат глупые сны о странных, очень больших снежинках цвета зари, с шипами. Там ещё было Слово — вертится постоянно, колет занозой-льдинкой. Думать оно мешает, мучит, живое словно."
Вечность сложить важнее. Но никуда не деться: скучно бедняге Каю — сбои даёт программа. Слово тихонько греет место где было сердце: "Мама! Я слово знаю! К ночи вернёшься... мама?"
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
О названии:
Прескёвю – пишется и произносится е, а не ё: Прескевю̀
Снежинки цвета зари с шипами – как-то напрягли.
Снежная королева в миллионный раз под новым углом... довольно таки симпатичная версия, но тема набила острую оскомину.
==================================
То, что было, то, что стало - пусто... Вновь явилась в сон мой революцией - кристаллом замороженная Сольвейг. За окном - хлопок винтовки, боязливо-грозный окрик. На "буржуйке" нет готовки, лишь чаёк, да пара облак. Что стихи? Одни лишь мифы! Революции финансы - в печку скачущие скифы, и конвоем к ним - двенадцать. Голод, голод, волк приблудный. Мир как пояс тесен, тесен. Для чего Руси подлунной вся как есть таблица тестя? Фонари разбиты. Темень. Улиц мертвенная тина. И не сыщется в аптеке ни морфина, ни стрихнина.
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да Относительно всех: +1
ммм... рифмы любопытные
Не стихи – огонь! Легко, ясно, играючи... Ну, по крайней мере, у меня создалось ощущение ма́стерской непринуждённости, поэтической крылатости, хорош авторский слог.
И ооочень оригинальное раскрытие темы, неожиданное. Восхищена.
===================================
Как будто время остановилось, Как будто замерло всё кругом. Но мне почудилось, мне приснилось: Подобен камню теперь мой дом.
Здесь всё холодное и чужое – Топаз ли, яшма ли, лазурит. Но если есть во мне что живое, То это сердце – оно болит.
В плену отчаянья и запрета Оно единственное со мной. Оно так хочет пробиться к свету Сквозь холод мертвенный ледяной.
Теряя силы и чертыхаясь, Превозмогая тоску и гнусь, Я пробиваюсь. Я пробираюсь. Я никогда не остановлюсь.
Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 8 Соответствие заданию: да
Вроде бы простыми словами написано, а трогательно, чувственно...
ли, ли — излишнюю конкретику вносят, можно избавиться от разделительных союзов в описании, имхо, и станет плавнее, иллюзорнее...
Рифмы, конечно, далеко не идеальные, и само стихотворение незатейливое, построенное на клише, но написано неплохо, эмоционально-логично, настойчивость лг в заключительных предложениях – очаровывает.
====================================
Никогда никого ни о чём не прошу, В одиночество падая, мой парашют Залетит на безмолвия чёрный квадрат, Чтобы в холоде хаоса вырастить сад.
Бесприютная память - как замерший плод, Словно камень во мне вместо солнца живёт, На столе над свечой не дрожат мотыльки, И отчаянья зёрна полынно горьки.
В зазеркалье, где сны на деревьях растут, Мой потерянный ангел отыщет приют. И, отправившись с птицами в синюю даль, Сможет тайну тепла для меня разгадать.
Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 4 Соответствие заданию: да
Хоспадя... Простенько, банально, похоже на неуклюжие наивные стихи в девичьем дневнике ещё до настоящей первой влюблённости.
Какая тайна может быть у тепла? И в целом, у меня вопросы к каждой строчке.
===================================
Тема 6 (Чтение утренних газет. Rodney Smith)
В тумане неоформленных идей Весь мир перевернулся кверху дном - Поди пойми, где свой, а где злодей? Кто прячет боль в веселье напускном?
Кто здесь герой, а кто, возможно, тать? Туман уже мне в голову пролез… Сбежала, чтобы книжку почитать, От хаоса с подальше в дикий лес.
Дорога ни длинна, ни коротка - Давно уже исхоженный маршрут... Чужие мысли — за строкой строка - Глядишь, мои к порядку призовут…
Техника: 5 Эмоциональное воздействие: 4 Соответствие заданию: да
Что же это... автор купается в своих мыслях, но это его вода. Если уж сам он в тумане и ничего не знает, вопросы задаёт, то как мне догадаться – где злодей? где свой? кто тать? кто прячет боль? Сквозь напускной туман ничего не видно.
====================================
Забрезжил пасмурный рассвет, Четыре сбоку – ваших нет, Осталось тратить время зря - В асане альфа-упыря. Вишу на древе, вниз плюю, Да песню мутную пою. О том, что день погож и мил, И не поможет барбамил. Акробатический этюд – Когда с высот на все плюют. Мутит в носу, мутит в ушах И отдает немного в пах, Сопит подруга, видит сны О пользе атомной войны. А что до денег и страстей – Которых нету, хоть убей, О них читает белый свет Из наших утренних газет.
Техника: 5 Эмоциональное воздействие: 4 Соответствие заданию: да
Ещё один текст-головоломка в экспромтном стиле. Зачем лг нужен барбамил, когда он висит на дереве? И эти повторы — плюю, плюют; мутит, мутит просторечное – нету
В общем, никакого впечатления не производит работа, к сожалению.
====================================
В селении, где правили ухабы, и церковь не соперничала с пабом в желании гостям представить рай, был мир, как скорлупа, непрочно-тесен. Блаженный Том – хранитель древних песен, любил подчас висеть, как попугай, вниз головой на ветке тополиной. Он громко пел. Но лился над равниной не звук, а свет, сошедший с языка. «Чиста вода в нечищеном сосуде. Безумный херувим», – дивились люди, и шли к нему на свет издалека.
Молчали псы, не жалила крапива, пока горел огонь неторопливо в светильнике из музыки и слов. Склонялось в покаянии селенье. И суть любви являло воскресенье, в котором каждый встречный слышал зов. «Не слушайте его! – кричал викарий, – Он меньший из живущих ныне тварей! Испорченный, гнилой материал!» Но тёк елей в тумане невесомом, когда Господь на ветке рядом с Томом, сидел и незаметно подпевал.
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да Относительно всех: + 2
Зримо. Повествовательное стихотворение, насыщенное красивыми художественными образами. Трогательно. Живая сказка. О жизни.
Блаженный — для православных значит счастливый, и именно – счастливый своей близостью к Богу. В стихотворении это очень хорошо выражено.
===================================
С рюкзаком обогнув полсвета, я вернулся в родимый дом. На подворье стрекочет лето и растёт под грибным дождём. Поврастали корнями насмерть у порога репей и сныть. Ветер дунет — и тут же наземь со ступеней труха летит.
Из ворот я смотрю тоскливо в циркуновское детство — там, нападает, как зверь, крапива — только я ей не по зубам; загорает скирда на солнце, рядом дедова спит коса; эхо в камни на дне колодца прячет детские голоса...
Вдалеке тополя и клёны встали пашням наперерез, мимо них по паслёным склонам вьётся речка, сбегая в лес, где искали мы клад нередко, где нам пели щеглы на бис, где на прочной дубовой ветке я висел головою вниз —
надо мной лопушились травы, подо мной облака цвели, и кружились над кроной ржавой комариные патрули. А потом саранчиной стаей мы влетали в колхозный сад... Я вернулся. Стена и сваи. Между ними забит снаряд.
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да Относительно всех: +2 ===================================
Вот так и сходят с ума... после удара в самую душу. Был дом – и нет дома, была семья — и нет семьи...
Пронзительное стихотворение.
пасле́нным — нн
Столько образов замечательных, домашних, родных:
загорает скирда на солнце – двусмысленно звучит, всё-таки отмечу, что загорается в данном случае понятнее было бы;
стрекочет лето и растёт под грибным дождём – чудесно!
нападает, как зверь, крапива — только я ей не по зубам – задорно, игриво, очень яркая метафора, врезается в память.
эхо в камни на дне колодца прячет детские голоса – трогательно, нежно, звонко...
по паслёным склонам вьётся речка – красиво, картинно, как будто автор рисует, а не стихи пишет!
пели щеглы на бис – в целой россыпи образов этот самый эффектный, на мой взгляд
надо мной лопушились травы, подо мной облака цвели
комариные патрули
Приятно читать такие работы, что тут ещё сказать... Стихи!
Все стихотворения в обзорах жюри "расфасованы" по темам без привязки к парам. Соответствие теме оценивалось только по ассоциациям к картинкам)))
Тема 2: «Искушение святого Антония»
В переходе весна, на стене расцвели граффити: терапия потери в пространстве – гештальт и фито, там в сплетении блёклых тентаклей рабов Асфета прорастает стальной флёрдоранж на пустых лафетах...
Бледный конь становится красным, купаясь в лафите.
Не укрыться от взгляда нагой чернокожей Евы, в антрацитовом небе сияют созвездия гнева – им из чёрного глянца земли угрожают травы. И когда переходишь туда, то правы, кто справа…
А вернёшься оттуда – все правые встанут слева.
Я заброшу дела и приду в переход с гитарой, сяду там, где оранжевый пёс бережёт отару, и не стану разыскивать вечный исток историй, буду петь не шансоны с отсылом к Корану с Торой…
Попурри колыбельных песен – для самых старых.
Будет литься огонь со стены на меня медово, все фигуры расставлены, вечери все готовы: молодое вино и нарезка из распрей давних. Я узнаю того, кто раскрасил на небе ставни…
- Эй, братишка, впиши этот блюз в левый глаз святого.
Во второй строке понравилась вкусная аллитерация. И не только там. Сначала удивилась, почему у рабов тентакли? Так а что ждать от рабов Асфета? Сразу всё встало на свои места.))) Дальше чисто вопросы, не влияющие на оценку:
сяду там, где оранжевый пёс бережёт отару, - чистая ИМХА: в данном случае «стережёт» не лучше? Бледный конь становится красным, купаясь в лафите. – пытаюсь представить коня, купающегося в красном французском вине… Куда смотрят «зелёные»?))) Но красиво! И уместно ли к коню «бледный»? Кони вообще способны бледнеть? Почему не белый?
буду петь не шансоны с отсылом к Корану с Торой… - кКорану – звукопись. А как часты отсылы в шансоне к священным писаниям?
- Эй, братишка, впиши этот блюз в левый глаз святого. – а правый чем не угодил? Всё же блюз – это больше для ушей.)))
И несмотря на эти вопросы – понравилось! Чем? Нестандартностью.)))
Соответствие заданию: да Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 8 Итого: 17
Дай мне сойти с ума, ведь с безумца и спроса нет… «Ария»
Боже, заставь замолчать беспощадных птиц – с ночи орут в голове, затевая склоку. Люди считают, что я – безобидный псих. Кто-то, смеясь, называет меня пророком.
Птицы вопят, восхваляя проклятый дар. Я так устал слышать каждое вдовье слово, помнить, как были разрушены города, видеть – что будут разрушены завтра снова.
Сколько во мне Нагасаки и Хиросим, тлеют годами в моей голове Помпеи!.. Стать бы похожим на солнце – слепым, глухим, зная, что вряд ли кому-то помочь успею.
Остро в зрачок погружается птичий клюв, небо рассветное вновь по краям дымится. Я ненавижу людей... Я людей – люблю! Что там кричат о спасении злые птицы?
Бродит по кругу обугленная зима: ей бы осину найти – а петля надета…
Бог обещает, что даст мне сойти с ума. Раньше, чем люди к чертям разнесут планету.
Меня не смущают ассонансные рифмы, поэтому «птиц-псих» - нормально. Придираться не хочу вообще, оценки скажут лучше.)))
Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех: +2 Итого: 22
Тема 3: Клод Моне. Завтрак
Дрожащая разморенная тишь – Степенная размеренность покоя. Тяжёлый воздух с выжаренных крыш Пронырливую свежесть давит к морю. Тягучим зноем скован яркий сад, Пропитан душной смесью ароматов. Здесь время и хозяйка не спешат – Их даже тень не радует прохладой. Беспечной пёстрой птицей на ветвях Красуется соломенная шляпка. Приподняты кокетливо поля, Играет зыбкий свет в изгибах мягких. И кажется, она вспорхнёт сейчас, Насытившись теплом и силой лета, Но тянет вниз, уродливо змеясь, Безжалостная траурная лента.
Всегда ценю в других то, что не умею сама. Тут два в одном - и пейзажная лирика, и «по картине». Повторюсь, лично меня ассонансы не смущают. Если всё описание вызывало негу и спокойствие, то финал заставил вздрогнуть…
Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Итого: 20
"We´re gonna rock, gonna rock, around the clock tonight." Макс Фридман & Джеймс Майерс
когда качает рок во сне в ритмичной четвертьтишине лечу по радиоволне за ужин времени вовне обратом поражения в войне декоративное панно** Моне — как в прошлое окно мне сквозь него смотреть смешно: сплошое светлое пятно оно дальтонику — сероравно на мой пригляд в картине той сюжет ’конэчно’ не простой его заслуженной ’гвоздёй’ зависла шляпка над землёй зияюще весенней простотой а век не жаловал простой надменно-суетно-пустой век даже выстрел холостой звал залпом выигравшим бой: такой не даст ХиХикнуть над собой: реальный срок а не намёк за рок-порок устроить мог а рок теперь как мотылёк танцует в нас векам в урок клонирован сквозь видео глазок небось становится вдомёк: спортивный беспротестный рок едва кому-то поперёк но мир смотал в один клубок: не в смысле в ритме роется итог арточен яко кан-кан-рок акробатутным ямбом строг тревоги в ноги сплавить смог и хоть взведён времён курок рок завтраками выкормит: «Будь спок!» а вот сей час выносит прочь всю мозга суетную клочь всю немочь войн стихов и проч. готовый насовсем ’помочь’ Его Плебейство Рок!, — весь день всю ночь .... _______ *_читать по рок-н-рольи: не придираясь и ностальживо, ибо лет 60 тому «Rock Around the Clock» в СССРОссии читали яко "Рок вокруг часов" **_по Oscar-Claude Monet, Le déjeuner: panneau décoratif, 1873 (через пару лет за позором Франко-Прусской войны и оккупации, длившейся до середины сентября 1873 г.)
лечу по радиоволне за ужин времени вовне – вот тут совсем не поняла. Это как и о чём? обратом поражения в войне – всё же «обрат» в смысле обезжиренного молока гораздо привычнее, чем в ином значении. Боюсь, что обрат, как обратный путь-дорога, архаизм. оно дальтонику — сероравно – «сероравно» вообще-то принято называть графикой.))) Дальше разбирать поток сознания просто нет смысла, во избежание споров с автором, который наверняка будет отстаивать каждую букву гениального творения.))) На фоне разговорной лексики, режущей в этой теме, кстати, старославянское «яко» - ни в какие ворота! Как и устаревшее «сей час». В общем, у меня тоже случился вынос из мозга прочь суетной клочи.
Соответствие заданию: да Техника: 2 Эмоциональное воздействие: 0 Итого: 2
Тема 4: (Тецуя Исида (Tetsuya Ishida))
Я больше не праздник, а будни, обыденность, быт, Я бывший любимец, который на стуле забыт. Жираф с перекрученной шеей, кузнечик без ног, Ты вынул пружинки, а вставить обратно не смог.
Завяли на шторах подсолнухи, выцвел ковёр, Ты солнце за ниточку взял и куда-то увёл. И ходишь по дому впотьмах от стены до стены, Сжимая в ладонях зудящее чувство вины.
Я больше не смех, не забава, не радостный пыл, Я глупая песенка – спел и слова позабыл, Случайность, которую ты раздраженно смахнул, И я, расколовшись на части, упала на стул.
Рассерженный взрослый по-детски упрям и жесток. Не больно пластмассе, не вянет бумажный цветок, Купи себе куклу с весёлой куделькой на лбу – Такая не будет ломаться, не будет, не бу…
Картина, прямо скажем… вот задала себе вопрос: а я смогла бы что-то выдавить по ней? Вынуждена расписаться в своём бессилии… Финал пронзительный, начинаешь переосмыслять всё, что выше.
Ты солнце за ниточку взял и куда-то увёл. Сжимая в ладонях зудящее чувство вины. – красиво.
Соответствие заданию: да Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Итого: 18
Заметался и потух Зайчик солнечный в чулане. Одуванчиковый пух Отцветающих желаний Не взлетает, а лежит, Не щекочет, а кусает. И бежит по телу жизнь, Словно трещина косая.
Сквозь привычную меня – Рамки, ранки и ожоги – Пробивается, звеня, Искажённое, чужое. В тесноте дощатых стен, В мире кукольной пластмассы Боль и свет целуют тех, Кто боролся, но сломался.
Больше не о чем жалеть И раскаиваться не в чем. Мой уродливый скелет Не похож на человечий. Нет ни пальцев, ни лица, Ни сомнений воспалённых – Только жёлтая пыльца И предчувствие полёта.
Вот вроде бы и ритм взят проще, а нисколько не хуже, чем предыдущее «натужетему». Придираться совсем не хочется. Можно, просто похвалю?)))
Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 9 Итого: 19
Тема 5 (Херри Сусанто)
Ты кто, моё несбывшееся я, Невоплощённое в земных пределах? Ты мир, который из меня изъят, И заключён в сосуд оледенелый,
Астральный скол, почти программный сбой, Фрагменты мыслей, ДНК и речи, Душа и плоть — кармический изгой, Не ставший ни основой, ни предтечей,
Летящий в детских запредельных снах: Глаза прохладно оттеняет зелень, В кудрях мерцает медью рыжина, А голос — терпкий мёд виолончели.
Частица мифа, скованная льдом, Оставленная Богом на потом.
Я уже писала, что люблю «умные стихи»? А мне нетрудно повторить!
Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех: +1 Итого: 21
Когда действительность придавит прессом и липкая депрессия догонит, представь себя, как в детских снах, — принцессой у ласковой Вселенной на ладони. Ты сможешь укрываться облаками, снегами — грязь и серость запорошить, a песня звёзд, совсем как голос мамин, остудит боль от множества горошин, подарит сон, спокойный и глубокий — принцессам нужен полноценный отдых. Растают страхи и уйдут тревоги, закончится эпоха дней холодных.
Проснёшься невесомой, словно птица, в обновку влезешь, слопаешь десертик. Пусть нет причин сегодня веселиться, но умирать не стоит раньше смерти.
Вот тут тоже придираться совсем не хочется. И не буду!)))
Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Итого: 20
Порой в тебя вселяется бес, И гнев гремит средь ясных небес, И страх проносится шквалом. Но чаще бес сидит в западне, И эта клетка видится мне Инертным твёрдым кристаллом —
Поверхность чуть заметно рябит, А странный образ в мутной глуби Сбивает с толку, тревожит: Застывший там на тысячу лет, Какой-то очень горький момент Не выстрадан, недопрожит.
Я знаю, он почти не болит, На ощупь гладок, светел на вид, И всё как будто в порядке: Лишь очень редко из глубины Всплывают страхи, жуткие сны, Обиды, гнева припадки —
Но будут всё острее края, Точась о след из небытия. Пока покой не искромсан, Пока опасный миг не настал — Давай расколем этот кристалл, Давай во всём разберёмся!
Сложноватый ритм, поначалу сбивает с толку каждая третья строка. Когда перечитываешь – привыкаешь. «Ясные небеса», «горький момент», «жуткие сны», «опасный миг» - штампы.
Лишь очень редко из глубины – при заданном ритме ударение попадает на предлог «из», что «не есть карашо».
Соответствие заданию: да Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 8 Итого: 15
В моей личной вселенной — дожди из ферритовых сплавов, Ветер бешеный строит из туч непрерывность когорт — Никаких направлений, и нет здесь ни «левых», ни «правых». Даже с низом и верхом — «не так». И сплошной дискомфорт. Замерзающей каплей я падаю в бездну и хаос. Безвоздушность с неслышимым грохотом бьёт по вискам. И меня уже нет. Я на льдистые капли распалась, На простуженный град, не похожий на дождь четверга. И никто мне не рад. Я — чужое, ненужное семя, Не взошедшее в сроки, не давшее свежий побег. Я — ферритовый сплав, непонятный для всех чужеземец. Я — непарная особь, таких не берут на ковчег.
Если слышишь меня, мой хороший, мой ласковый Боже, Протяни мне ладонь — я немного на ней отдохну. Помнишь, ты говорил, что мы чада твои, что поможешь... Так зачем же тогда ты позволил нам эту войну?
Эх… Побейте вредного пародиста, но не могу не спросить: И меня у́же нет. Я на льдистые капли распалась, - а шире есть? Яркий пример сползания полуударения в трёхсложниках. Чтобы понять о чём я, достаточно заменить «уже» на слово из двух слогов с ударением на первом слоге: и меня рядом нет. Кстати, подобное сползание есть и в первой строке, просто ритм ещё вроде бы не задан и это не смотрится критично:
В мо́ей личной вселенной — дожди из ферритовых сплавов,
Оксюморон «неслышимый грохот» понравился.))) Смущает «ласковый Боже». Неужели всё у всех в жизни шоколадно? А как же жизненные испытания, грехи и кара за них? Кстати, финал-то как раз и опровергает божью ласковость. Ну и тема войны в современных реалиях… Не знаю, для – табу. Лучше, если всё потом…
Соответствие заданию: да Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 9 Итого: 16
Мы насиделись в удушливых коконах И наигрались недетскими играми. Злаки над пропастью, небо над липами — Всё стало значимым, острым до колкости.
Мы, налетавшись из окон до одури (Красными нитями крылья заштопаны), Снова и снова — пешком, автостопами — Следуем к целям привычно непонятым.
Мы возвращаемся рано ли, поздно ли... Мир отшлифован чужими ладонями. Он обескровлен фантомными болями. Тесен, прозрачен и намертво холоден.
И наигрались недетскими играми. – ИМХО, играть В игры, а не играми. Хотя допускаю, что это чисто разговорный вариант. «До одури-непонятым» - рифма? «Поздно ли-холоден» - тоже сомнительно. Злаки над пропастью, небо над липами — кому пришло в голову сеять злаки над пропастью? Комбайнёр должен быть смертником… Мы, налетавшись из окон до одури (Красными нитями крылья заштопаны), - вот это понравилось. Финала хотелось бы сильнее.
Соответствие заданию: да Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 8 Итого: 14
Своей рукой из глыбы льда выточил, Корону вылепил, гербы царские. Не удаётся мне тебя выключить — Совсем не сбрасывай с плеча барского. И в зеркалах, и наяву вижу я Мою смешливую, мою прошлую: Сидишь в халатике простом, рыжая. Болтаешь глупости. Глаза — кошкины. На дне стаканов, на стекле гранями — Черты точёные , волос зарево, Твои стихи с пометкой «Х . Раннее» Вещает мне из пустоты радио. Когда-то иксу ты была игреком: И общий крест, и на двоих — вакуум. Не получается тебя выкрикнуть, Ты в груде айсбергов — заряд атомный.
Сказала нынче: «Пропади пропадом!» И окатила ледяным холодом, А я, дурак, твержу без слов проповедь, Невозвратимое вернуть пробую. Сквозь пальцы капает вода талая, Хрусталь магический сулит разное. Пускай чужой давным-давно стала ты — Мне до конца одну тебя праздновать.
Не удаётся мне тебя выключить — Совсем не сбрасывай с плеча барского. – получается, что мистер Х просит Галатею не сбрасывать его с барского плеча. А что он вообще там делал? На шее сидел? Разве можно так с женщиной?))) «Талая-стала ты» - понравилась составная рифма. Финал тоже понравился.
Соответствие заданию: да Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 8 Итого: 16
Мальчик подходит утром, и говорит ей: "Здравствуй. Ты улетаешь снова и не вернёшься к ночи? Знаешь, я помню смутно, снилась такая сказка, там ещё было Слово... Голову мне морочат глупые сны о странных, очень больших снежинках цвета зари, с шипами. Там ещё было Слово — вертится постоянно, колет занозой-льдинкой. Думать оно мешает, мучит, живое словно."
Вечность сложить важнее. Но никуда не деться: скучно бедняге Каю — сбои даёт программа. Слово тихонько греет место где было сердце: "Мама! Я слово знаю! К ночи вернёшься... мама?"
Немного смутило (два раза!) сползание полуударения здесь: там е́щё было Слово (для проверки достаточно подставить любое слов из двух слогов с ударением на первый слог)
Слово тихонько греет место где было сердце: - тут после «место» запятака не потерялась?
Но больше ни к чему придираться не хочу, вот!
Соответствие заданию: да Техника: 8 Эмоциональное воздействие: 10 Итого: 18
То, что было, то, что стало - пусто... Вновь явилась в сон мой революцией - кристаллом замороженная Сольвейг. За окном - хлопок винтовки, боязливо-грозный окрик. На "буржуйке" нет готовки, лишь чаёк, да пара облак. Что стихи? Одни лишь мифы! Революции финансы - в печку скачущие скифы, и конвоем к ним - двенадцать. Голод, голод, волк приблудный. Мир как пояс тесен, тесен. Для чего Руси подлунной вся как есть таблица тестя? Фонари разбиты. Темень. Улиц мертвенная тина. И не сыщется в аптеке ни морфина, ни стрихнина.
Не слишком понравились перебросы в начальных строках.
Что стихи? Одни лишь мифы! – звукопись: нарисовалась слипка «лишьмифы».)))
в печку скачущие скифы, - интересная метафора. Что бы это значило? На "буржуйке" нет готовки, - имеется в виду приготовленной еды? Или то, что на буржуйке готовка невозможна в принципе? Кроме замороженной Сольвейг соответствия теме не вижу, остальное – мимо кассы. Но – пусть будет.
Соответствие заданию: да Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 6 Итого: 13
Как будто время остановилось, Как будто замерло всё кругом. Но мне почудилось, мне приснилось: Подобен камню теперь мой дом.
Здесь всё холодное и чужое – Топаз ли, яшма ли, лазурит. Но если есть во мне что живое, То это сердце – оно болит.
В плену отчаянья и запрета Оно единственное со мной. Оно так хочет пробиться к свету Сквозь холод мертвенный ледяной.
Теряя силы и чертыхаясь, Превозмогая тоску и гнусь, Я пробиваюсь. Я пробираюсь. Я никогда не остановлюсь.
Наверное, многие придрались бы к глагольной рифме в первом катрене, а я не буду! По мне – глаголы ничем не хуже другой части речи. За одним исключением, для дилетанта рифмовать глаголы проще всего, такую работу сразу видно. Это не тот случай. Не могу удержаться и не съязвить: В плену отчаянья и запрета Оно единственное со мной. – тут речь о сердце. А что с остальными органами? Куда они подевались? Дальше немного странно читать про сердце, которое хочет пробиться к свету. Молчу… Мне не хватило изюминки, показалось, что больше общие фразы.
Соответствие заданию: да Техника: 7 Эмоциональное воздействие: 6 Итого: 13
Никогда никого ни о чём не прошу, В одиночество падая, мой парашют Залетит на безмолвия чёрный квадрат, Чтобы в холоде хаоса вырастить сад.
Бесприютная память - как замерший плод, Словно камень во мне вместо солнца живёт, На столе над свечой не дрожат мотыльки, И отчаянья зёрна полынно горьки.
В зазеркалье, где сны на деревьях растут, Мой потерянный ангел отыщет приют. И, отправившись с птицами в синюю даль, Сможет тайну тепла для меня разгадать.
Залетит на безмолвия чёрный квадрат, - корявая инверсия И отчаянья зёрна полынно горьки. – здесь инверсия не корява, но в паре – перебор. Одной последней было бы за глаза. Ещё и «отчаянье». Сны, растущие на деревьях, понравились. Но и тут показалось, что больше общие фразы, «безизюмно».
Соответствие заданию: да Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 6 Итого: 12
Тема 6 (Чтение утренних газет. Rodney Smith)
В тумане неоформленных идей Весь мир перевернулся кверху дном - Поди пойми, где свой, а где злодей? Кто прячет боль в веселье напускном?
Кто здесь герой, а кто, возможно, тать? Туман уже мне в голову пролез… Сбежала, чтобы книжку почитать, От хаоса с подальше в дикий лес.
Дорога ни длинна, ни коротка - Давно уже исхоженный маршрут... Чужие мысли — за строкой строка - Глядишь, мои к порядку призовут…
От хаоса с подальше в дикий лес. – очень надеюсь, что предлог «с» - банальная очепятка.))) Во второй строке последнего катрена «уже» сильно упрощает. Очень в редких случаях «ужи» и «лиши» на своём месте, когда по-другому никак. Финал улыбнул, остальное особых эмоций не вызвало, увы.
Соответствие заданию: да Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 5 Итого: 11
Забрезжил пасмурный рассвет, Четыре сбоку – ваших нет, Осталось тратить время зря - В асане альфа-упыря. Вишу на древе, вниз плюю, Да песню мутную пою. О том, что день погож и мил, И не поможет барбамил. Акробатический этюд – Когда с высот на все плюют. Мутит в носу, мутит в ушах И отдает немного в пах, Сопит подруга, видит сны О пользе атомной войны. А что до денег и страстей – Которых нету, хоть убей, О них читает белый свет Из наших утренних газет.
В асане альфа-упыря. – упыри живут стаями с чёткой иерархией? Не знала… В этом катрене к каждой строке вопросы: Вишу на древе, вниз плюю, - судя по всему, древо на скалистом бреге росло? Да песню мутную пою. – а чего не песнь тогда? Для полного погружения в образ.))) И в каком смысле «мутную» - прозрачности или имеет место быть жаргонизм? Если последнее, то в паре с архаизмом – это нечто! Хотя, чуть выше есть карточный жаргонизм из игры в «очко», этого достаточно… О том, что день погож и мил, И не поможет барбамил. – если день погож и мил, к чему снотворное? ЛГ больше по душе ненастный и постылый день?))) Акробатический этюд – Когда с высот на все плюют. – если плюнуть из окна 15-го этажа, это тоже автоматически приравнивается к акробатическому этюду? Мутит в носу, мутит в ушах И отдает немного в пах, - новое слово в физиологии! Интересно, а врачи в курсе? Сопит подруга, видит сны О пользе атомной войны. – вот тут вообще без комментариев. Которых нету, хоть убей, - разговорное «нету» - моветон. А в паре с «древом» - нечто! О них читает белый свет Из наших утренних газет. – читает ИЗ газет? Хм… я-то по наивности считала, что ИЗ газет узнают что-то, а читают сами газеты. А оно вон чо, Михалыч… Спасибо автору, посмеялась от души! Хотя в глазах и в мозгах мутило нереально! Правда, до паха так и не дошло…)))
Соответствие заданию: да Техника: 2 Эмоциональное воздействие: 2 Итого: 4
В селении, где правили ухабы, и церковь не соперничала с пабом в желании гостям представить рай, был мир, как скорлупа, непрочно-тесен. Блаженный Том – хранитель древних песен, любил подчас висеть, как попугай, вниз головой на ветке тополиной. Он громко пел. Но лился над равниной не звук, а свет, сошедший с языка. «Чиста вода в нечищеном сосуде. Безумный херувим», – дивились люди, и шли к нему на свет издалека.
Молчали псы, не жалила крапива, пока горел огонь неторопливо в светильнике из музыки и слов. Склонялось в покаянии селенье. И суть любви являло воскресенье, в котором каждый встречный слышал зов. «Не слушайте его! – кричал викарий, – Он меньший из живущих ныне тварей! Испорченный, гнилой материал!» Но тёк елей в тумане невесомом, когда Господь на ветке рядом с Томом, сидел и незаметно подпевал.
Кажется, я знаю автора.))) После предыдущего «мутит в носу, мутит в ушах» – бальзам на них же!))) Первая строка – кайф! Так оно и есть в большинстве регионов России и по сей день… Вот не буду придираться!
Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех: +1 Итого: 21
С рюкзаком обогнув полсвета, я вернулся в родимый дом. На подворье стрекочет лето и растёт под грибным дождём. Поврастали корнями насмерть у порога репей и сныть. Ветер дунет — и тут же наземь со ступеней труха летит.
Из ворот я смотрю тоскливо в циркуновское детство — там, нападает, как зверь, крапива — только я ей не по зубам; загорает скирда на солнце, рядом дедова спит коса; эхо в камни на дне колодца прячет детские голоса...
Вдалеке тополя и клёны встали пашням наперерез, мимо них по паслёным склонам вьётся речка, сбегая в лес, где искали мы клад нередко, где нам пели щеглы на бис, где на прочной дубовой ветке я висел головою вниз —
надо мной лопушились травы, подо мной облака цвели, и кружились над кроной ржавой комариные патрули. А потом саранчиной стаей мы влетали в колхозный сад... Я вернулся. Стена и сваи. Между ними забит снаряд.
Очень ярко и зримо. Финал разит наповал… Оценки моё мнение выразят лучше… Соответствие заданию: да Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Относительно всех: +2 Итого: 22 ___ Мне не хватило дополнительных оценок, я ещё добавила бы +1 работе №8 «Мантра». А вообще, в этом туре работы сильнее. Спасибо авторам за удовольствие от прочтения!
Все стихотворения в обзорах жюри "расфасованы" по темам без привязки к парам. Соответствие теме оценивалось только по ассоциациям к картинкам)))
Тема 2: «Искушение святого Антония»
В переходе весна, на стене расцвели граффити: терапия потери в пространстве – гештальт и фито, там в сплетении блёклых тентаклей рабов Асфета прорастает стальной флёрдоранж на пустых лафетах...
Бледный конь становится красным, купаясь в лафите.
Не укрыться от взгляда нагой чернокожей Евы, в антрацитовом небе сияют созвездия гнева – им из чёрного глянца земли угрожают травы. И когда переходишь туда, то правы, кто справа…
А вернёшься оттуда – все правые встанут слева.
Я заброшу дела и приду в переход с гитарой, сяду там, где оранжевый пёс бережёт отару, и не стану разыскивать вечный исток историй, буду петь не шансоны с отсылом к Корану с Торой…
Попурри колыбельных песен – для самых старых.
Будет литься огонь со стены на меня медово, все фигуры расставлены, вечери все готовы: молодое вино и нарезка из распрей давних. Я узнаю того, кто раскрасил на небе ставни…
- Эй, братишка, впиши этот блюз в левый глаз святого.
Murrgarita:
Техника 9 Эмоциональное воздействие 7 Соответствие Да
Ассоциации автора довольно прямолинейно продолжают живописную линию – Краесбек – Подземный блюз и вся его эклектичная атрибутика – и, как ни странно, когда я читаю стихотворение, – Босх. Босх, гитара и… Я не буду пытаться "вскрывать подбрюшье" ассоциативному строю стиха. Тем более, что "… все фигуры расставлены, вечери все готовы…",мне кажется, этого довольно. Но нужно заметить, что перегруженность стиха терминами и символами, несмотря на эффектность, как мне кажется, мешает эмоциональному воздействию стиха. Что касается техники – интересная рифмовка, дополнительная строка между строф усиливает последнюю строку строфы больше, чем если бы она была записана в составе строфы – интересная находка.
Ирина Корнетова:
На мой взгляд, стихотворение перегружено образами и смыслам, и при чтении (я буквально продиралась через металлоконструкцию) ощущение «вау, как накручено всякого!» Техника 10 Эмоциональное воздействие 6
Дай мне сойти с ума, ведь с безумца и спроса нет… «Ария»
Боже, заставь замолчать беспощадных птиц – с ночи орут в голове, затевая склоку. Люди считают, что я – безобидный псих. Кто-то, смеясь, называет меня пророком.
Птицы вопят, восхваляя проклятый дар. Я так устал слышать каждое вдовье слово, помнить, как были разрушены города, видеть – что будут разрушены завтра снова.
Сколько во мне Нагасаки и Хиросим, тлеют годами в моей голове Помпеи!.. Стать бы похожим на солнце – слепым, глухим, зная, что вряд ли кому-то помочь успею.
Остро в зрачок погружается птичий клюв, небо рассветное вновь по краям дымится. Я ненавижу людей... Я людей – люблю! Что там кричат о спасении злые птицы?
Бродит по кругу обугленная зима: ей бы осину найти – а петля надета…
Бог обещает, что даст мне сойти с ума. Раньше, чем люди к чертям разнесут планету.
Murrgarita: Техника 9 Эмоциональное воздействие 8 Соответствие Да
Хочется понять, почему "Пророк"? Стихотворение густо насыщено мрачными, зловещими образами, но связь между ними не очевидна, больша́я/конкретная часть их относится к прошлому… хотя, пожалуй, предсказания редко могут быть конкретными. Надо сказать, автор умело создаёт тягостную атмосферу – прошлого/настоящего/будущего. Непонятно, зачем последняя строка стихотворения разбита на куски-строки, это отягощает её восприятие. Прихотливая расстановка препинаков кажется не везде обоснованной.
Ирина Корнетова:
Я прониклась. Как по мне, предпоследний катрен – отличный финал) Техника 10 Эмоциональное воздействие 8
Тема 3: Клод Моне. Завтрак
Дрожащая разморенная тишь – Степенная размеренность покоя. Тяжёлый воздух с выжаренных крыш Пронырливую свежесть давит к морю. Тягучим зноем скован яркий сад, Пропитан душной смесью ароматов. Здесь время и хозяйка не спешат – Их даже тень не радует прохладой. Беспечной пёстрой птицей на ветвях Красуется соломенная шляпка. Приподняты кокетливо поля, Играет зыбкий свет в изгибах мягких. И кажется, она вспорхнёт сейчас, Насытившись теплом и силой лета, Но тянет вниз, уродливо змеясь, Безжалостная траурная лента.
Murrgarita:
Техника 7 Эмоциональное воздействие 5 Соответствие Да
В слове разморённая, если оно от слова разморить, ударение падает на букву ё (оно пишется через ё). Необычная рифмовка, чередующиеся точные и ассонансные рифмы бросаются в глаза – и вдруг в последней строфе все рифмы точные. Хотя для финала это хорошо. Разделение на короткие двустрочные предложения мешает ощутить тягучесть знойного утра, и на мой взгляд, лучше бы не называть признаки этой жары – тяжёлый воздух, выжаренные крыши, тягучий зной, душная смесь ароматов – а передать их ощущение. Описание шляпки складывается в мягкий образ, но траурная лента в финале рассекает этот образ. У меня не складывается "Тяжёлый воздух с выжаренных крыш" с "пронырливой свежестью". Как-то не совсем логично: в начале стиха жара, зной, духота отягощают утро, и здесь же придают шляпке летучесть– " кажется, она вспорхнёт сейчас, // Насытившись теплом и силой лета". Мне кажется, это, скорее, описание картинки, не лишённое фантазии, с упором на погодные особенности наступившего утра – в первой половине стиха и соломенной шляпки – во второй. И описание это меня не впечатлило.
Ирина Корнетова:
«РазморЁнная», и оттого ритм сбоит. И по ощущению – полдень) Техника 7 Эмоциональное воздействие 5
"We´re gonna rock, gonna rock, around the clock tonight." Макс Фридман & Джеймс Майерс
когда качает рок во сне в ритмичной четвертьтишине лечу по радиоволне за ужин времени вовне обратом поражения в войне декоративное панно** Моне — как в прошлое окно мне сквозь него смотреть смешно: сплошое светлое пятно оно дальтонику — сероравно на мой пригляд в картине той сюжет ’конэчно’ не простой его заслуженной ’гвоздёй’ зависла шляпка над землёй зияюще весенней простотой а век не жаловал простой надменно-суетно-пустой век даже выстрел холостой звал залпом выигравшим бой: такой не даст ХиХикнуть над собой: реальный срок а не намёк за рок-порок устроить мог а рок теперь как мотылёк танцует в нас векам в урок клонирован сквозь видео глазок небось становится вдомёк: спортивный беспротестный рок едва кому-то поперёк но мир смотал в один клубок: не в смысле в ритме роется итог арточен яко кан-кан-рок акробатутным ямбом строг тревоги в ноги сплавить смог и хоть взведён времён курок рок завтраками выкормит: «Будь спок!» а вот сей час выносит прочь всю мозга суетную клочь всю немочь войн стихов и проч. готовый насовсем ’помочь’ Его Плебейство Рок!, — весь день всю ночь .... _______ *_читать по рок-н-рольи: не придираясь и ностальживо, ибо лет 60 тому «Rock Around the Clock» в СССРОссии читали яко "Рок вокруг часов" **_по Oscar-Claude Monet, Le déjeuner: panneau décoratif, 1873 (через пару лет за позором Франко-Прусской войны и оккупации, длившейся до середины сентября 1873 г.)
Murrgarita:
Техника 9 Эмоциональное воздействие 2 Соответствие Да +2 за наиболее акробатический стих.
Если я не путаю, мы славно побеседовали с автором этого стихотворения после первого тура и, как мне кажется, достигли понимания в том, что каждый из нас имеет право на своё восприятие поэзии. Поэтому мои оценки его не удивят, а желающие прочесть наш разговор – милости прошу: http://litset.ru/publ/34-1-0-71714#ent649930 Если путаю, прошу прощения аж у двух авторов сразу.
Ирина Корнетова:
Аллюзий, конечно, много, но неологизмы автора – как алюминиевые огурцы. На мой «пригляд», «гвоздя», да еще и зависшая шляпкой зияюще весенней – это весч. Ну, чтоб сразу «вдомек», тревоги вам в ноги, котаны! Техника 5 Эмоциональное воздействие 5
Тема 4: (Тецуя Исида (Tetsuya Ishida))
Я больше не праздник, а будни, обыденность, быт, Я бывший любимец, который на стуле забыт. Жираф с перекрученной шеей, кузнечик без ног, Ты вынул пружинки, а вставить обратно не смог.
Завяли на шторах подсолнухи, выцвел ковёр, Ты солнце за ниточку взял и куда-то увёл. И ходишь по дому впотьмах от стены до стены, Сжимая в ладонях зудящее чувство вины.
Я больше не смех, не забава, не радостный пыл, Я глупая песенка – спел и слова позабыл, Случайность, которую ты раздраженно смахнул, И я, расколовшись на части, упала на стул.
Рассерженный взрослый по-детски упрям и жесток. Не больно пластмассе, не вянет бумажный цветок, Купи себе куклу с весёлой куделькой на лбу – Такая не будет ломаться, не будет, не бу…
Murrgarita:
Техника 8 Эмоциональное воздействие 8 Соответствие Да
Я сама не ожидала, но – ухо отдыхает на точных рифмах, пусть даже некоторые из них кажутся несколько затёртыми, а рифма ковёр-увёл царапает внезапной неточностью. И немного странно, что сначала ЛГ – поломанный игрух (он), а потом ЛГ – песенка/случайность (она). Интересно, что в пейзажном стихе такие же короткие двустрочные предложения, кажется, рвут ткань стиха, но здесь они хорошо выражают нервность, депрессивное состояние ЛГ (кто бы оно ни было)). Образы воспринимаются без надсады, хотя нельзя сказать, будто они невыразительны. Ну вот "сжимая в ладонях зудящее чувство вины" – разве не впечатляет? И финал – не резкий, напористый, но хорошо чувствуется.
Ирина Корнетова:
«Я бывший любимец…» - вроде, он. «Упала на стул…» - уже она. Что ж за ЛГ такое? На мой взгляд, несколько бессвязно. Техника 7 Эмоциональное воздействие 5
Заметался и потух Зайчик солнечный в чулане. Одуванчиковый пух Отцветающих желаний Не взлетает, а лежит, Не щекочет, а кусает. И бежит по телу жизнь, Словно трещина косая.
Сквозь привычную меня – Рамки, ранки и ожоги – Пробивается, звеня, Искажённое, чужое. В тесноте дощатых стен, В мире кукольной пластмассы Боль и свет целуют тех, Кто боролся, но сломался.
Больше не о чем жалеть И раскаиваться не в чем. Мой уродливый скелет Не похож на человечий. Нет ни пальцев, ни лица, Ни сомнений воспалённых – Только жёлтая пыльца И предчувствие полёта.
Murrgarita:
Техника 10 Эмоциональное воздействие 9 Соответствие Да
Камерность стихотворения подчёркнута прямо названным местом действия. И всё сложено в единую последовательность – болезненное угасание. И жизнь, как трещина косая, бежит – убегает? И кажется – вот всё, но боль и свет не пускают к смерти даже самых изломанных в борьбе. Вот и ЛГ – нам кажется, что сейчас конец ему, а ЛГ предчувствует полёт. Этот финал, внезапно обнадёживающий читателей, очень привлекателен. Вот только… Мне кажется, во вторую строфу "звеня" вкралось для рифмы. Там рамки, ранки, ожоги, дощатые стены, кукольная пластмасса – ну хоть как, но нечему звенеть.
Ирина Корнетова:
«Не правда ли, это не «до», а «после»?..»(с) Хорошее стихотворение с терпким вкусом ностальгии. Правда, я долго представляла скелет лица))) Техника 10 Эмоциональное воздействие 10
Тема 5 (Херри Сусанто)
Ты кто, моё несбывшееся я, Невоплощённое в земных пределах? Ты мир, который из меня изъят, И заключён в сосуд оледенелый,
Астральный скол, почти программный сбой, Фрагменты мыслей, ДНК и речи, Душа и плоть — кармический изгой, Не ставший ни основой, ни предтечей,
Летящий в детских запредельных снах: Глаза прохладно оттеняет зелень, В кудрях мерцает медью рыжина, А голос — терпкий мёд виолончели.
Частица мифа, скованная льдом, Оставленная Богом на потом.
Murrgarita:
Техника 8 Эмоциональное воздействие 6 Соответствие Да
По форме это как бы шекспировский сонет. Строфика, в достаточной мере точная рифмовка, значимые слова не повторяются, в достаточной степени возвышенная лексика… Вот композиция совсем не сонетная, просто последовательное описание того, что "видит" ЛГ. Красивое описание. Интересная интерпретация картинки, надо признать. Но не затронуло меня никак. А, да, ещё… Там не нужна запятая в конце третьей строки первого катрена. И во второй строке первого катрена "не воплощённое", раздельно.
Ирина Корнетова:
Философско-эзотерическое стихо. Эмоций не вызвало. Техника 8 Эмоциональное воздействие 5
Когда действительность придавит прессом и липкая депрессия догонит, представь себя, как в детских снах, — принцессой у ласковой Вселенной на ладони. Ты сможешь укрываться облаками, снегами — грязь и серость запорошить, a песня звёзд, совсем как голос мамин, остудит боль от множества горошин, подарит сон, спокойный и глубокий — принцессам нужен полноценный отдых. Растают страхи и уйдут тревоги, закончится эпоха дней холодных.
Проснёшься невесомой, словно птица, в обновку влезешь, слопаешь десертик. Пусть нет причин сегодня веселиться, но умирать не стоит раньше смерти.
Murrgarita:
Техника 6 Эмоциональное воздействие 3 Соответствие Да
Запороши́ть, не запоро́шить. Вот здесь –" Когда действительность придавит прессом // и липкая депрессия догонит" – игра слов порождает плеоназм, потому что достаточно "действительность придавит", а что она "придавит прессом"... Да мало ли чем можно придавить. К тому же наличие пресса у действительности сомнительно. Что за боль от множества горошин? "Полноценный отдых" – уу-у-у-у, какой канцелярит. "Эпоха дней" оба слова – интервалы времени, и как они соотносятся в этом сочетании? А "влезешь в обновку" и "слопаешь десертик" – внезапные разговорные вульгаризмы + ничем не оправданный диминутивчик… Все штампы я не буду перечислять, но они есть.
Ирина Корнетова:
Терапевтичное стхотворение. Очень отозвалось. Техника 10 Эмоциональное воздействие 10
Порой в тебя вселяется бес, И гнев гремит средь ясных небес, И страх проносится шквалом. Но чаще бес сидит в западне, И эта клетка видится мне Инертным твёрдым кристаллом —
Поверхность чуть заметно рябит, А странный образ в мутной глуби Сбивает с толку, тревожит: Застывший там на тысячу лет, Какой-то очень горький момент Не выстрадан, недопрожит.
Я знаю, он почти не болит, На ощупь гладок, светел на вид, И всё как будто в порядке: Лишь очень редко из глубины Всплывают страхи, жуткие сны, Обиды, гнева припадки —
Но будут всё острее края, Точась о след из небытия. Пока покой не искромсан, Пока опасный миг не настал — Давай расколем этот кристалл, Давай во всём разберёмся!
Murrgarita:
Техника 8 Эмоциональное воздействие 6 Соответствие Да
Сразу скажу – очень интересный ритм у стихотворения. Пожалуй, самый интересный в этом туре. Соответственно, схема рифмовки тоже не простая. А вот смысл стихотворения уловить непросто, уж очень всё невнятно. Сначала "бес сидит в западне, // И эта клетка видится мне // Инертным твёрдым кристаллом". В следующей строфе уже "Застывший там {в кристалле} на тысячу лет, // Какой-то очень горький момент". (Кстати, а точно – что на тысячу лет? Не на тысячи, не на множество лет - на тысячу ровно. Ну – хозяин – барин.) И он (кто из них?) почти не болит. Помните, у нас три сущности: кристалл, бес и горький момент. Третью строфу целиком цитировать не буду. (Вот только мне кажется, двоеточие там только замутняет смысл.) А затем края (значит, всё же кристалл) будут всё острее, ну, и т. д. Каждый читатель домыслит по-своему. Да, ещё - кристаллы бывают инертные? (Не нашла ни в одной классификации, но честно признаюсь – искала недолго.) "Покапокой" – не очень хорошее звучание.
Ирина Корнетова:
Вроде и идея есть, и сюжет, и написано связно, а мне скучно. Техника 8 Эмоциональное воздействие 5
В моей личной вселенной — дожди из ферритовых сплавов, Ветер бешеный строит из туч непрерывность когорт — Никаких направлений, и нет здесь ни «левых», ни «правых». Даже с низом и верхом — «не так». И сплошной дискомфорт. Замерзающей каплей я падаю в бездну и хаос. Безвоздушность с неслышимым грохотом бьёт по вискам. И меня уже нет. Я на льдистые капли распалась, На простуженный град, не похожий на дождь четверга. И никто мне не рад. Я — чужое, ненужное семя, Не взошедшее в сроки, не давшее свежий побег. Я — ферритовый сплав, непонятный для всех чужеземец. Я — непарная особь, таких не берут на ковчег.
Если слышишь меня, мой хороший, мой ласковый Боже, Протяни мне ладонь — я немного на ней отдохну. Помнишь, ты говорил, что мы чада твои, что поможешь... Так зачем же тогда ты позволил нам эту войну?
Murrgarita:
Техника 8 Эмоциональное воздействие 7 Соответствие Да
Ыххх… Вот зачем это – про "эту войну"? Насколько я поняла, ферриты применяются весьма широко, так что само по себе упоминание ферритовых сплавов не обуславливает ассоциаций военной тематики. А вот идея хаоса, бездны, куда падают капли, на которые распалась ЛГ, и все последующие образы – это действительно интересная ассоциация с картинкой. Но… Я очень терпимо отношусь к сбоям по ударениям, но даже я наткнулась на три. Именно наткнулась – очень они неудобно читаются. Не может быть "непрерывность когорт", поскольку когорта – сущность дискретная, счётная. Слова имеют определённое значение. "Сплошной дискомфорт". Ну, понятно, когорт-дискомфорт, и ещё неизвестно, что было первое, потянувшее за собой второе. Жаль только, что обе части рифмы – не на пользу стиху. " На простуженный град, не похожий на дождь четверга" (распалась) – это что-то символизирует, этот дождь четверга? Тем более, что рифма вискам-четверга уж очень не созвучная, почти не рифма. Если это символ, который стыдно не знать, то – пожалуйста, автор, расскажите мне потом. " чужое, ненужное семя… не давшее свежий побег". Не давшее чего? – свежего побега. О! И вот что мне больше всего хочется понять. Почему ферритовые сплавы?
Ирина Корнетова:
Неприкаянность и неприютность. Одиночество. Инаковость. Это считывается, ощущается, как и финальный посыл. Техника 10 Эмоциональное воздействие 8
Мы насиделись в удушливых коконах И наигрались недетскими играми. Злаки над пропастью, небо над липами — Всё стало значимым, острым до колкости.
Мы, налетавшись из окон до одури (Красными нитями крылья заштопаны), Снова и снова — пешком, автостопами — Следуем к целям привычно непонятым.
Мы возвращаемся рано ли, поздно ли... Мир отшлифован чужими ладонями. Он обескровлен фантомными болями. Тесен, прозрачен и намертво холоден.
Murrgarita:
Техника 8 Эмоциональное воздействие 8 Соответствие Да
Опять будете меня убеждать, что подростковость ни при чём? Желание вырваться из удушливого родительского кокона, прямая отсылка к Сэлинджеру, эта болезненность восприятия, тяга к суициду, упорное стремление к чему-то, что непонятно толком, но нужно, нужно, нужно! Ну и возвращение в общий мир – взросление. Вот если принять эту концепцию, то это стихотворение так чётко ассоциируется с картинкой! Вот только последняя строка как будто пришита на живую нитку. Наигрались игрушками или наигрались в игры. В последней строке второй строфы не хватает запятой. Жаль, что в последней строфе все строчки оторваны точками друг от друга.
Ирина Корнетова:
Странное послевкусие: ну и что? Насиделись, наигрались, налетались и наследовались к привычно непонятым целям. Однажды вернулись – а мир терраформирован под чужие ладони. И? Мне не хватает завершенности. Техника 8 Эмоциональное воздействие 5
Своей рукой из глыбы льда выточил, Корону вылепил, гербы царские. Не удаётся мне тебя выключить — Совсем не сбрасывай с плеча барского. И в зеркалах, и наяву вижу я Мою смешливую, мою прошлую: Сидишь в халатике простом, рыжая. Болтаешь глупости. Глаза — кошкины. На дне стаканов, на стекле гранями — Черты точёные , волос зарево, Твои стихи с пометкой «Х . Раннее» Вещает мне из пустоты радио. Когда-то иксу ты была игреком: И общий крест, и на двоих — вакуум. Не получается тебя выкрикнуть, Ты в груде айсбергов — заряд атомный.
Сказала нынче: «Пропади пропадом!» И окатила ледяным холодом, А я, дурак, твержу без слов проповедь, Невозвратимое вернуть пробую. Сквозь пальцы капает вода талая, Хрусталь магический сулит разное. Пускай чужой давным-давно стала ты — Мне до конца одну тебя праздновать.
Murrgarita:
Техника 10 Эмоциональное воздействие 10 Соответствие Да
В прямой речи после кавычек – тире. С какими-то образами можно не соглашаться, а что касается меня – оценки говорят сами за себя.)
Ирина Корнетова:
Ну наконец-то про любовь – горькую, больную и такую человеческую. Техника 10 Эмоциональное воздействие 10
Мальчик подходит утром, и говорит ей: "Здравствуй. Ты улетаешь снова и не вернёшься к ночи? Знаешь, я помню смутно, снилась такая сказка, там ещё было Слово... Голову мне морочат глупые сны о странных, очень больших снежинках цвета зари, с шипами. Там ещё было Слово — вертится постоянно, колет занозой-льдинкой. Думать оно мешает, мучит, живое словно."
Вечность сложить важнее. Но никуда не деться: скучно бедняге Каю — сбои даёт программа. Слово тихонько греет место где было сердце: "Мама! Я слово знаю! К ночи вернёшься... мама?"
Murrgarita:
Техника 8 Эмоциональное воздействие 9 Соответствие Да
Трогательное стихотворение и совершенно без рваных котяток. Я так поняла, что с вечностью у Кая не срослось, сбои даёт программа, но зато он вспомнил слово "мама"? "Голову мне морочат" – рифма морочат-ночи хорошая, а вот фраза – не очень. Ну и вот здесь – " Думать оно мешает, // мучит, живое словно" опять не слишком гладкая фраза, инверсия на инверсии. Вообще многовато инверсий, и в какой-то момент эта избыточность начинает ощущаться. Но стих как-то вот вытащил из меня наружу (неожиданно) сентиментальность.
Ирина Корнетова:
Интересный взгляд на сказку. Мне кажется, «сбои дает программа» - очень холодно о Кае. Техника 8 Эмоциональное воздействие 7
То, что было, то, что стало - пусто... Вновь явилась в сон мой революцией - кристаллом замороженная Сольвейг. За окном - хлопок винтовки, боязливо-грозный окрик. На "буржуйке" нет готовки, лишь чаёк, да пара облак. Что стихи? Одни лишь мифы! Революции финансы - в печку скачущие скифы, и конвоем к ним - двенадцать. Голод, голод, волк приблудный. Мир как пояс тесен, тесен. Для чего Руси подлунной вся как есть таблица тестя? Фонари разбиты. Темень. Улиц мертвенная тина. И не сыщется в аптеке ни морфина, ни стрихнина.
Murrgarita:
Техника 8 Эмоциональное воздействие 5 Соответствие Да
Собственно, к ассоциациям здесь можно только зачин про замороженную революцией Сольвейг. "Замороженная Сольвейг" – жутковато… А остальное, как мне кажется, – образы из стихов Блока, очень прямые аллюзии на стихи Блока, не связанные между собой… Вот и Менделеев пригодился – зачем? Ну и в финале – совсем прямолинейно: ночная темень, улицы, разбитые фонари и аптека… По какой ассоциации сложился финал тоже неясно. Неожиданная и странная ассоциация с Блоком, но… неисповедимы пути ассоциаций.) Почему-то не выделено запятыми сравнение "как пояс". И по всему тексту – дефисы вместо тире. А! ещё – "пара облак". Ну, облак – это отдельная песня (такой же точно облак, только косматый, повлёк создание А. Ивановым пародии "Высокий звон"). Но здесь ещё и не поймёшь сразу, что подразумевается: пара облак – два облака, или пара облак – облако пара.
Ирина Корнетова:
Автор развеселил) Во-первых, хорошим знакомством с Блоком, во-вторых – не стал юзать «кристаллическо-каменную» груст-печаль. Неоднозначно, но точно не скучно. Техника 10 Эмоциональное воздействие 10
Как будто время остановилось, Как будто замерло всё кругом. Но мне почудилось, мне приснилось: Подобен камню теперь мой дом.
Здесь всё холодное и чужое – Топаз ли, яшма ли, лазурит. Но если есть во мне что живое, То это сердце – оно болит.
В плену отчаянья и запрета Оно единственное со мной. Оно так хочет пробиться к свету Сквозь холод мертвенный ледяной.
Теряя силы и чертыхаясь, Превозмогая тоску и гнусь, Я пробиваюсь. Я пробираюсь. Я никогда не остановлюсь.
Murrgarita:
Техника 8 Эмоциональное воздействие 5 Соответствие Да
Неточность формулировок подводит автора. Дом подобен камню – но ведь дома и строят из камня, а что дом сплошь из камня, как кубик, считывается не сразу. Итак – речь о доме, но во второй половине второй строфы оказывается, что речь уже об ЛГ и от лица ЛГ? Дальше – " В плену отчаянья и запрета"– здесь бы лучше было "запретов", не мучил бы читателя вопрос, о каком именно запрете речь. В последней строке третьей строфы – одно из двух. Или нужна запятая в перечислении "холод мертвенный, ледяной", или это совершенно неудобочитаемая инверсия. И насколько лучше бы был финал, если бы ЛГ не чертыхался и не превозмогал гнусь – что за гнусь такая? Но сама идея стиха, чёткая, прямая – путь борьбы ЛГ от слабости до уверенности, путь, с которого ЛГ не свернёт, – очень привлекательна для читателя.
Ирина Корнетова:
Техника 7 Эмоциональное воздействие 4
Никогда никого ни о чём не прошу, В одиночество падая, мой парашют Залетит на безмолвия чёрный квадрат, Чтобы в холоде хаоса вырастить сад.
Бесприютная память - как замерший плод, Словно камень во мне вместо солнца живёт, На столе над свечой не дрожат мотыльки, И отчаянья зёрна полынно горьки.
В зазеркалье, где сны на деревьях растут, Мой потерянный ангел отыщет приют. И, отправившись с птицами в синюю даль, Сможет тайну тепла для меня разгадать.
Murrgarita:
Техника 7 Эмоциональное воздействие 6 Соответствие Да
Хорошо, что у довольно мрачного стихотворения оптимистичный финал, и ЛГ обретёт тайну тепла. Но кое-что вызывает сомнения. Казалось бы в конце первой строки имеет смысл поставить точку. (Непонятно, какое значение для дальнейшего имеет это заявление: " Никогда никого ни о чём не прошу".) А уж потом рассказывать о неустроенности и одиночестве ЛГ. Есть некоторая избыточность локаций для одного стихотворения: чёрный квадрат, зазеркалье, синяя даль. И пока ЛГ ожидает на чёрном квадрате, потерянный ангел найдёт приют в зазеркалье, а затем в синей дали разгадает тайну тепла для ЛГ. Мне видится в этом некая излишняя суета. " камень во мне вместо солнца живёт" – камень живёт? Неудачная амфиболия "На столе над свечой не дрожат мотыльки" – с разбега читается, что мотыльки на столе, но ведь они над свечой, это свеча на столе. Инверсии тоже несколько мешают чтению. И жаль, что во всё стихе рифмы достаточно точные, а именно в финале – неточная рифма даль-разгадать.
Ирина Корнетова:
Загадочное для меня стихотворение. Парашют будет растить сад в холоде хаоса… А зачем это парашюту? Техника 6 Эмоциональное воздействие 4
Тема 6 (Чтение утренних газет. Rodney Smith)
В тумане неоформленных идей Весь мир перевернулся кверху дном - Поди пойми, где свой, а где злодей? Кто прячет боль в веселье напускном?
Кто здесь герой, а кто, возможно, тать? Туман уже мне в голову пролез… Сбежала, чтобы книжку почитать, От хаоса с подальше в дикий лес.
Дорога ни длинна, ни коротка - Давно уже исхоженный маршрут... Чужие мысли — за строкой строка - Глядишь, мои к порядку призовут…
Murrgarita:
Техника 6 Эмоциональное воздействие 5 Соответствие Да
Такое впечатление, что написано впопыхах и ни разу не вычитано, потому что в последней строке второй строфы не исправлена очевидная опечатка. Пожалуй, я отмечу только самые неудачные места. "Свой – злодей" – не противопоставление, хотя использовано именно в этом качестве. Противопоставления: свой – чужой, злодей – добряк. Туман "пролез" в голову – неудачный оборот, ведь "пролез" чаще говорят о ком-то одушевлённом, а неодушевлённая бесформенная субстанция – она скорее проникнет. Слова-втычки тоже есть, не одно, не два… Здесь есть ещё о чём поговорить, но я думаю – зачем мне отнимать всеобщее внимание, если ЛГ известен другой прекрасный способ: " Чужие мысли — за строкой строка - Глядишь, мои к порядку призовут…"
Ирина Корнетова:
Исхоженный маршрут в диком лесу – это как? Техника 7 Эмоциональное воздействие 6
Забрезжил пасмурный рассвет, Четыре сбоку – ваших нет, Осталось тратить время зря - В асане альфа-упыря. Вишу на древе, вниз плюю, Да песню мутную пою. О том, что день погож и мил, И не поможет барбамил. Акробатический этюд – Когда с высот на все плюют. Мутит в носу, мутит в ушах И отдает немного в пах, Сопит подруга, видит сны О пользе атомной войны. А что до денег и страстей – Которых нету, хоть убей, О них читает белый свет Из наших утренних газет.
Murrgarita:
Техника 7 Эмоциональное воздействие 4 Соответствие Да
Забрезжил пасмурный рассвет. В асане альфа-упыря. Вишу на древе, вниз плюю, Да песню мутную пою. Акробатический этюд – Когда с высот на все плюют. Сопит подруга, видит сны О пользе атомной войны. А что до денег и страстей – О них читает белый свет Из наших утренних газет.
На самом деле можно ещё проредить. Будет плотнее смысл, но будет скучнее. Поэтому оставим авторский вариант. Кстати, барбамил точно не поможет, он среди прочего – миорелаксант. Мы же не хотим, чтобы наш альфа-упырь свалился с веточки? Но ведь стихотворение может быть ироничным, юмористическим – но вполне осмысленным. Стих написан непринуждённо, но хорошо бы ещё, чтобы поменьше пустого словоблудия.
Ирина Корнетова:
Мутно все и мутит во всех местах, а денег и страстей нету. Увы… Техника 5 Эмоциональное воздействие 3
В селении, где правили ухабы, и церковь не соперничала с пабом в желании гостям представить рай, был мир, как скорлупа, непрочно-тесен. Блаженный Том – хранитель древних песен, любил подчас висеть, как попугай, вниз головой на ветке тополиной. Он громко пел. Но лился над равниной не звук, а свет, сошедший с языка. «Чиста вода в нечищеном сосуде. Безумный херувим», – дивились люди, и шли к нему на свет издалека.
Молчали псы, не жалила крапива, пока горел огонь неторопливо в светильнике из музыки и слов. Склонялось в покаянии селенье. И суть любви являло воскресенье, в котором каждый встречный слышал зов. «Не слушайте его! – кричал викарий, – Он меньший из живущих ныне тварей! Испорченный, гнилой материал!» Но тёк елей в тумане невесомом, когда Господь на ветке рядом с Томом, сидел и незаметно подпевал.
Murrgarita:
Техника 10 Эмоциональное воздействие 9 Соответствие Да
Про ухабы – непонятно, то ли они правили (как?), то ли их правили. " лился над равниной // не звук, а свет, сошедший с языка". Как-то я не могу этого представить, но это – моя беда. " суть любви являло воскресенье, // в котором каждый встречный слышал зов" – здесь я не понимаю. Я не воцерковлённый человек и не понимаю, здесь воскресение в каком смысле? Материал (который испорченный и гнилой) – он точно ради рифмы здесь. Но финал просто волшебный, как мне кажется.
Ирина Корнетова:
Техника 10 Эмоциональное воздействие 8
С рюкзаком обогнув полсвета, я вернулся в родимый дом. На подворье стрекочет лето и растёт под грибным дождём. Поврастали корнями насмерть у порога репей и сныть. Ветер дунет — и тут же наземь со ступеней труха летит.
Из ворот я смотрю тоскливо в циркуновское детство — там, нападает, как зверь, крапива — только я ей не по зубам; загорает скирда на солнце, рядом дедова спит коса; эхо в камни на дне колодца прячет детские голоса...
Вдалеке тополя и клёны встали пашням наперерез, мимо них по паслёным склонам вьётся речка, сбегая в лес, где искали мы клад нередко, где нам пели щеглы на бис, где на прочной дубовой ветке я висел головою вниз —
надо мной лопушились травы, подо мной облака цвели, и кружились над кроной ржавой комариные патрули. А потом саранчиной стаей мы влетали в колхозный сад... Я вернулся. Стена и сваи. Между ними забит снаряд.
Murrgarita:
Техника 10 Эмоциональное воздействие 8 Соответствие Да
"Поврастали корнями насмерть у порога репей и сныть. Ветер дунет — и тут же наземь со ступеней труха летит". Неудачные строки. Поврастали – для размера, и, возможно, чтобы смягчить повтор (в предыдущей строке лето растёт под грибным дождём). Внутренняя рифма насмерть-наземь не слишком рифма. "Паслённым" нужно с двумя н, нашла у Даля, а везде - паслёновым. Последняя строфа замечательная – мир, как его видит ЛГ, висящий вниз головой. Мне кажется, что "забит снаряд" – неудачно. Но как здесь сказать точнее, я не знаю. Ирина Корнетова:
Про детство душевно вышло, зримо. А финал меня озадачил: какой снаряд забит меж стеной и сваями? Стройка или война? Техника 10 Эмоциональное воздействие 7
Дуэт 1 Тема 1: Самый страшный удар тот, которого не видишь (Майк Тайсон) Если я правильно уловила суть, общая тема – жизненное фиаско, подчеркнутое диагнозом. Теме соответствует.
1-1 Стадия Проникнуться трагизмом сюжета мне мешали «всесъедающая», «покоцано» и «пачечка». Последняя – такое ощущение, что ради «маленьких пальчиков» Техника – 8 Эмоциональное воздействие - 5
1-2 Одуванчик Техника – 10 Эмоциональное воздействие - 5
Дуэт 2 Тема 2: Входи в себя без стука (Станислав Ежи Лец) Теме соответствует.
2-1 Обуйся и жги! Читала в дождь, долгожданный и вожделенный. Поэтому прям отозвалось и улыбнуло Техника – 10 Эмоциональное воздействие - 8
2-2 Возвращаясь в себя Техника – 10 Эмоциональное воздействие - 7
Наверно, мне хватило эмоций в первом стихотворении, а второе – вроде то же самое, но уже как-то не зацепило
Дуэт 3 Тема 6: Остановиться можно при подъёме, но не при падении (Наполеон Бонапарт) 3-1 Письмо другу Соответствие теме: вызывает сомнения (не соответствует) . Ангел с Аидом в одном флаконе удивили. Техника – 8 Эмоциональное воздействие – 5
3-2 Давай Осознание Забавно: с первым стихотворением дуэта вполне перекликается, с заявленной темой – нет. «мне думать это ок» - мне читать «не ок» вообще Техника – 7 Эмоциональное воздействие - 4
Дуэт 4 Тема 7: Лучшее лекарство от всех недугов — соленая вода… Пот, слёзы и море… (Наталья Варлей)
Действительно, дуэт. Два голоса, звучащие в абсолютной гармонии. Теме соответствуют оба стихотворения.
4-1 В твоём краю Техника – 10 Эмоциональное воздействие – 10 Относительно всех +2
4-2 В чужом краю Техника – 10 Эмоциональное воздействие – 10 Относительно всех +2
Дуэт 5 Тема 4: Она чувствовала ритм тяжелого вечера, который был зачарованно-медленным, как пульс глубоко и спокойно спящего человека (Эрих Мария Ремарк)
Сложная тема, которую дуэт, на мой взгляд, очень интересно раскрыл. 5-1 *** Техника – 10 Эмоциональное воздействие - 7
5-2 *** Техника – 10 Эмоциональное воздействие - 9
Дуэт 6 Тема 6: Остановиться можно при подъёме, но не при падении. И вновь упоительное ощущение ДУЭТА: гармоничность и осознанность на два голоса.
6-1 Между сегодня и завтра Техника – 10 Эмоциональное воздействие – 10 Относительно всех +1
6-2 Падение Техника – 10 Эмоциональное воздействие – 10 Относительно всех +1
Дуэт 7 Тема 6: Остановиться можно при подъёме, но не при падении (Наполеон Бонапарт) Ну тут меж темой и реализацией – парсеки… (оба не соответствуют теме)
7-1 ВРАЗЛЮБОВЬ Я тоже «на два» - зависла. А что мешает проверить препинаки и грамотность тем же вордом? Хотя… не концептуально, наверно Техника – 2 Эмоциональное воздействие – 1
7-2 Падая во времени Сурово у вас тут… Техника – 4 Эмоциональное воздействие – 2 (вместе с верой в человека)
Дуэт 8 Тема 2: Входи в себя без стука (Станислав Ежи Лец)
Теме соответствуют оба стихотворения. 8-1 Посторонним НЕ Техника – 10 Эмоциональное воздействие – 8 Интересная визуализация)
8-2 Здесь не бывает воскресения Техника – 10 Эмоциональное воздействие – 5 Вот бывает, что вроде все понятно, а по завершении один вопрос: ну и что?
Дуэт 9 Тема 3: Раз в жизни фортуна стучится в дверь каждого человека, но человек в это время нередко сидит в ближайшей пивной и никакого стука не слышит (Марк Твен)
Теме соответствуют
9-1 Трудности контакта
«Боевая шпажонка» - это недостаточно шпага или не очень боевая? Или это для рифмы?
Техника – 7 Эмоциональное воздействие - 2
9-2 Bсегда есть шанс
Стойкое послевкусие «ирландского рагу» от Гарриса))) Тут и «уда», и «экшен»… Техника – 6 Эмоциональное воздействие - 2
Дуэт 10 Тема 1: Самый страшный удар тот, которого не видишь (Майк Тайсон) 10-1 Кошачье лето
Техника – 10 Эмоциональное воздействие – 5 У меня ощущение затянутости повествования, и Станиславский во мне бушует)
10-2 Рай для рыбака
Техника – 10 Эмоциональное воздействие - 7
Дуэт 11 Тема 6: Остановиться можно при подъеме, но не при падении (Наполеон Бонапарт)
Отличный дуэт) теме соответствует Стихи звучали в моей голове голосом Высоцкого, даже гитарный перебор послышался
11-1 *** Техника – 10 Эмоциональное воздействие - 8
11-2 *** Техника – 10 Эмоциональное воздействие - 8
Дуэт 1 Тема 1: Самый страшный удар тот, которого не видишь (Майк Тайсон)
Выходишь от врача, и планы рушатся: диагноз точный, стадия четвёртая. И как тут может спаться или кушаться, когда в мозгу: "А жил какого чёрта я? Транжирил эту жизнь - какого лешего, как будто ей в придачу Вечность дадена? Ведь там, внутри, такого понамешано! И эта всесъедающая гадина - которой не увидишь, не почувствуешь, пока не обовьёт смертельно кольцами. Ты в мире жил - и вот стоишь на пустоши, и всё, что было, смято и покоцано. Достанешь сигарету механически как палочку волшебную из пачечки, а сердце обрывается панически цветком, зажатым в маленькие пальчики. Покажется: на том, на этом свете ли, шепча, что жизнь пока ещё не кончена, срывает Бог в небесные букетики ромашки, маргаритки, колокольчики...
Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 2 Соответствие заданию: да
С большим трудом могу представить Бога, срывающего ромашки, маргаритки, колокольчики... Создатель, получается, срывает свои же создания? Если речь о людях, то людей, исключительно как цветы – не могу образно воспринимать.
а сердце обрывается панически цветком, зажатым в маленькие пальчики – сердце обрывается панически каждый раз, когда персонаж курит? Разве можно несколько раз сорвать один и тот же цветок? Ну уж, если сердце равняется с цветком, значит и срывается лишь раз, наверное... Сигарету сравнивать с волшебной палочкой тоже считаю нелепым. Ты в мире жил - и вот стоишь на пустоши – пустошь тоже – часть этого мира, как бы странно ни звучало. Она же не на другой планете находится. Смысл заложенный понятен, конечно, а философской изюминки нет, бесцветно немного выражена хорошая мысль.
Стилистическая грамотность нарушена, на мой взгляд, слишком простенький текст, где гармонично не могут совпадать жаргонизмы с высокопарностью и умиляющей лексикой.
какого чёрта какого лешего транжирил понамешано дадена гадина покоцано – стихотворение просто кишит ироничным просторечием Покажется: на том, на этом свете ли, шепча, что жизнь пока ещё не кончена, срывает Бог ... и т.д. – а здесь уже более мудрое, серьёзное отношение к происходящему в рассуждениях лг, другой настрой...
транжирить жизнь – заюзанное словосочетание, и то же самое, слишком банально – планы рушатся, точный диагноз, смертельные кольца, маленькие пальчики, небесные букетики, жизнь ещё не кончена, палочка волшебная
Родные убеждали: "Дура, брось его." Смеялась: "Погуляет, перебесится." Внезапно погрустнела как-то осенью. Сгорела быстро. Ровно за два месяца. Терпела всё не жалуясь, не плача и не говоря. Жалела бестолкового. А я по барам жизнь свою растрачивал. Менял бездумно золото на олово. Зачем ты создал нас такими слабыми? — кричу беззвучно в небо равнодушное. Я предавал её с чужими бабами. Она ждала... компот варила грушевый. И на краю всё обо мне тревожилась, чуть вырвавшись из морока тягучего, тихонько выдыхала утром: "Боженька, скорее забери меня, не мучь его." Я глажу холодеющие пальчики, осознавая: всё теперь порушено. ...Она летит пушинкой одуванчика Создателю варить напиток грушевый.
Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 2 Соответствие заданию: да
Заурядно, простословно, ни оригинальной подачи, ни нестандартного освещения актуальной темы; в стиле банальных кабацких слёз кающегося подвыпившего субъекта, бесполезно сопротивляющегося нахлынувшему отчаянию. Вызывает жалость сам факт подобной ситуации в жизни, но прочитанные строки увиделись нарочитыми, не вполне искренними, более залихватскими в холёной ироничности, чем побуждающими к сочувствию. Как-то сильнее чувствуется лукавство, чем драматургия. Конечно, каждый смотрит вероятнее сквозь призму собственного опыта, лично я бы не стала играться такими историями в стихотворных состязаниях, тем паче на танцевальнем летнем балу. Это к обоим произведениям пары относится. Не верю. Не верю, но не тому, что умирающий человек способен танцевать степ, и не тому, что любящий умирающего человека способен станцевать степ вместе с ним, а не верю именно в семейную трагедию, пошло возведённую в высшую степень вызова сострадания на танцполе. Уместно ли это? Корректно ли это? По отношению к другим танцующим и оценивающим? И как вообще ставить оценку клишированной драме?
погрустнела осенью (штамп) сгорела быстро (штамп, сгореть медленно невозможно, гореть можно долго, а сгорать – только скоро, быстро, т.ч. это быстро – лишнее поясняющее слово ко всему прочему) морок тягучий (штамп) пушинка одуванчика (штамп) по барам жизнь растрачивал (штамп) предавал с чужими бабами (штамп, вот интересно, как ещё можно изменять, если не с чужими бабами??? Тоже лишнее какое-то пояснение)
Женщина, верно ждущая своего мужчину с гулянок по бабам, постоянно варящая напиток грушевый, наводит на мысль о психическом расстройстве, честное слово... Это похоже на избирательное питание в стрессовой ситуации, типа продуктовой орторексии; или, в целом, напоминает нарушение пищевого поведения. Не очень понятно, зачем в стихотворении ощутимый акцент на постоянной варке грушевого напитка. Муж обпился грушевым напитком, видимо, как объелся груш. В аллюзии на русскую поговорку, причём, не учитывая в данном случае её полное язвительное смысловое значение, что женщина одинока или мужа никогда нет рядом, ввиду его вечной занятости. Для кого тогда варить? И зачем лг представляет, что любимой женщине суждено варить напиток Создателю? Между ней и Создателем на небе тоже будет раздор, по мнению лг, как с мужем? Где-то перемудрил автор, в общем, где-то недомудрил...
А я по барам жизнь свою растрачивал. Менял бездумно золото на олово. – хм... а вот здесь неплохо сказано, очень напоминает Леонида Мартынова "Первый снег" (отрывок из стихотворения привожу)
<<...Она склонила голову, И он увидел вдруг: Быть может, и сама ещё Она не хочет знать, Откуда в тёплом золоте Взялась такая прядь!
Он тронул это милое Теперь ему навек И понял, Чьим он золотом Платил за свой ночлег...>>
Оценки за технику (далее за эмоц. воспр.) – с наименьшей долей субъективности из-за хорошей оофографии, но ввиду отсутствия других коэффициентов весомости, а именно – стилистической грамотности, свежих метафор, неожиданных рифм, мелодичности проговаривания и проч.; нет оригинальности в подаче актуального материала, нет глубины, хотя логическая связь считывается, нестандартности и неожиданности в художественном описании нет, эмоционального воздействия, жаль, тоже нет. Не нравится спекуляция на актуальной теме, а здесь оба стихотворения выстроены таким образом, что важность темы в разы превосходит поэтичность и художественность.
===================================================================================== Дуэт 2 Тема 2: Входи в себя без стука (Станислав Ежи Лец)
Спящий город не слышит весёлого ритма дождя. Дождь танцует на крыше, и брызги шальные летят. Он нахальный и смелый, любимец июньской листвы, Поит юную зелень и камни ночных мостовых. Под фонарным лучом отбивает, смеясь, «ча-ча-ча» — Он пришёл с четвергом, чтобы все перестали скучать. Настоящий и мокрый, без стука входящий в сердца, Сквозь раскрытые окна он зверем бежит на ловца. Долгожданные капли стекают по голым плечам. Дождь свободой пропах — и мне хочется петь и кричать Об открывшейся двери, где снова я стану собой, Где, как в детстве, поверю, что крылья растут за спиной. Подхватив тамбурин, в антресолях ищу башмаки — Те, что ветер дарил, со словами: «Обуйся и жги!», Становлюсь среди лип, под мерцающий свет фонаря — И ловлю дерзкий ритм, промокая, смеясь и горя.
Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 3 Соответствие заданию: да
Вроде бы и хорошо написано, и задорное, весёлое настроение танцующего дождя автор пытался передать, а почему-то всё равно не разделяю подобного оптимизма, перечитывая обыденные словосочетания:
спящий город весёлый ритм дождя дождь танцует на крыше брызги шальные настоящий и мокрый (серьёзно? вода мокрая, да, и настоящая? Эмоционально!) входящий в сердце без стука поит зелень и мостовые зверь бежит на ловца (о дожде) долгожданные капли голые плечи хочется петь и кричать крылья растут за спиной мерцающий свет фонаря
Об открывшейся двери, где снова я стану собой – не понятно, где станет собой героиня, в профиле открывшейся двери? На пороге дома?
Риторический вопрос, что интересного сказал автор? Скука смертная. Ну разве так отжигают обутыми...
У июньских дождей свой характер, особая прыть: Невозможно сидеть, так и тянет плясать и кружить. После трудного дня, откликаясь на грома раскат И грозу обгоняя, спешу в оживающий сад, Где стремительный ливень, прогнав духоту и печаль, В залихватском порыве чеканит своё ча-ча-ча. И не хочется помнить — танцуя, смеясь и любя — Сколько раз за сегодня пришлось выходить из себя; Удивляюсь: к чему я бешусь по таким мелочам? А весёлые струи бегут по спине и плечам... Я без стука назад забегаю в проснувшийся дом — Он теперь, как и сад, зачарован и пахнет дождём; И без стука иду в дневниково-стиховый приют — Ведь мою ерунду, безусловно, читают и ждут; И на сердце легко: миновав суеты ураган, Отшумевшей рекой возвращаюсь в свои берега.
Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 3 Соответствие заданию: да
И без стука иду в дневниково-стиховый приют — Ведь мою ерунду, безусловно, читают и ждут; – зачем автору нужно было вставлять это утверждение с заниженной самооценкой самому себе. Получилась ерунда, как сказано им самим же, да.
Скука из предыдущего стихотворения отзеркалилась с невероятной точностью. Можно даже авторов перепутать. Каждая строчка напоминает сотни других стихов о дождях. Индивидуальности – никакой...
===================================================================================== Дуэт 3 Тема 6: Остановиться можно при подъёме, но не при падении (Наполеон Бонапарт)
Мой дом внесли зимой в расстрельный список, На карту вбив высокоточный крест. Безмолвной жертвой сделав каждый пиксель, Швырнули в бездну город и подъезд.
Безногим и безруким инвалидом Спустился с неба ангел к нам во двор. Расправив крылья, на глазах Аида, Он школу спас под гул сверхзвуковой.
Твой мозг пропущен через мясорубку Бесчеловечных правил бытия. Ты падаешь, беспомощный и хрупкий, Теряя веру в бога и себя.
Страх смерти - будто сердца остановка, Потеря шанса выбраться живым. Не время падать: в дом явились волки, Вставай - ищи для мира часовых.
Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 4 Соответствие заданию: да
На карту вбив высокоточный крест. – как могут на карту вбиваться кресты? Они ставятся, их рисуют, ими отмечают, наверное... а не вбивают! Это яйца можно в тесто вбивать, или гвозди в доску, а кресты – это либо знаки/символы, либо предметы/фигуры. Вбить предмет в землю – другое дело...
Безмолвной жертвой сделав каждый пиксель, Швырнули в бездну город и подъезд. – жертвой сделали каждый пиксель чего? Мира? Страны? Города? А в бездну швырнули один город и один подъезд, так? Казусное перечисление жертв получилось.
Рифмы оставляют желать лучшего: во двор/сверхзвуковой бытия/и себя живым/часовых
Сама люблю неточные. Но здесь они, на мой взгляд, не вписались гармонично в общую форму, а наоборот – подчеркнули лексические недостатки текста.
Оплакиваю тех, кто на излёте, И тех, кто сладко спит в спокойном дне, Ведь если смертью смерть вы не зовёте, Мы всё равно горим в её огне.
Действительность огромна, многочастна, Она дика как самый страшный сон. Она любых – порывистых и страстных – Своим смердящим слижет языком.
Прекрасного не будет и в помине. Но я хочу... – мне думать это ок – Сказать, что даже в выжженной пустыне Из семечка рождается росток.
Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 2 Соответствие заданию: да
И тех, кто сладко спит в спокойном дне – какое-то излишнее экспрессивное сострадание. Можно тогда лечь, ручки сложить и помирать всем сразу, зачем жить, если всё равно всем на тот свет предстоит, да?
Вот это ок испортило всё впечатление. Сразу же нарушилась стилистика.
Конечно, понятно, что росток может выбиться из плоти земли даже в выжженной пустыне, но лесом пустыне всё равно не стать. Подобный логический вывод можно оформить без применения лаконичных универсальных версий донесения информации. Вы же не мем исполняете, не демотиватор, а серьёзное стихотворение принесли, не идёт ему популярная аббревиатура, на мой взгляд, ну никак... Своим смердящим слижет языком. – а не своим смердящим языком может смерть лизать? Лишние поясняющие слова зачем-то...
Дуэт 4 Тема 7: Лучшее лекарство от всех недугов — соленая вода… Пот, слёзы и море… (Наталья Варлей)
В твоём краю грузнели облака, покуда тьма, как пух, была легка. И берег пах креветками и йодом. А на его невыжженной спине давно не говорили о войне и горе поминали мимоходом.
Над столиками с пивом и лавашем хранился свет в фонарных белых чашах, был тёплым запад, ласковым – восток. Писала ты: «Туристы здесь и рифы. Работаю, ищу покой и рифмы. В апреле отпуск, свидимся, Ленок».
Потом был ад и зимние огни. Кричали чайки: «Боже, сохрани!» Я вторила им: «Сжалься над сестрою! Как маленькую рыбку иваси, возьми её в ладонь и пронеси над чёрною февральскою жарою».
Я помню, говорила ты серьёзно, что лучшее лекарство – пот и слёзы, и море, где густеет тишина. Я плакала и пот бежал по шее, мне в коридорах чудились траншеи… И жизнь, как смерть, была тогда страшна.
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да Относительно всех: +2
Стихотворение, наполненное художественностью и смыслом, в меру эмоциональное. Актуально до предела. Такие стихи хочется читать и тихо плакать.
В чужом краю мне снова не до сна. Сто дней назад расстреляна весна. По выжженным полям в бронежилете идёт навстречу миру и войне, сжимая прах и пепел в пятерне, воронками изъеденное лето.
Сестрёнка, я боюсь, что вновь приснится, как хата щурит впавшие глазницы и пламя изрыгает из дверей. И в сердце разрываются калибры, пока пытаюсь путь к спасенью выбрать, касаясь то обломков, то штырей...
Здесь с птичьем пеньем смешан звук сирен. И страх не обесточен, не смирен — он остро пахнет дымом, ярко огнен. Впуская скорбь в студёное нутро и чувствуя тоску мою, Дніпро, как зверь в капкане то реве, то стогне.
Я помню, говорила ты серьёзно, что лучшее лекарство — пот и слёзы, и море с тишиной прибрежных вод. Но жизнь смертельный узел тянет туже... За окнами гроза дома утюжит. Дай Бог, без града… Грохот не убьёт.
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да Относительно всех: +2
Дуэт 5 Тема 4: Она чувствовала ритм тяжелого вечера, который был зачарованно-медленным, как пульс глубоко и спокойно спящего человека (Эрих Мария Ремарк)
Перезревшим, тягучим молчанием полнится вечер, но в остатке ни слова, ни смысла – одна немота. Я отшельник, забывший звучание собственной речи. Я Иона, теряющий разум во чреве кита.
Бормотание рыб, белокрылые сны пеликаньи, несмолкающий пульс океана и вздохи песка... Мой поросший ракушками дом шевелит плавниками и лениво дрейфует в заливший полнеба закат.
И не вспомнить, не выловить голос, плывущий оттуда, где кончается мир, где живая вода горяча. Где у самого края бездонной свободы я буду просыпаться в холодном поту и молчать, и молчать.
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да Относительно всех: +1
Стихи, которые хочется перечитывать и молчать, и молчать... =====================================================================================
Говори, говори – в близорукую мутную полночь, В соловьиные сны и дремоту сомлевших цикад. У чужой тишины не проси скороспелую помощь, Говори с темнотой, подбирая слова наугад.
Непреклонен язык, будто он не из плоти – из кремня, И молитвенный ритм в суете не даётся никак. В безучастных часах заводное пульсирует время, Осторожное «тик» чередуя с настойчивым «так».
Так и будет всегда – первобытное косноязычье, Своевременных слов не найдут для тебя словари. О своей немоте – неумело, по-рыбьи, по-птичьи, На любом языке, наугад говори, говори.
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да Относительно всех: +1
Релакс, а не стихи.
Дуэт 6 Тема 6: Остановиться можно при подъёме, но не при падении.
Между вчера и сегодня – один закат, медно-звенящее солнце в безмолвном небе. Мир за окном до размера монетки сжат: Бог иногда, сомневаясь, бросает жребий.
Нынче такой беззащитный и хрупкий май – линия жизни на тонком крыле стрекозьем. Господи, знаешь, ты всё-таки нас спасай, даже когда, возгордившись, о том не просим.
Ох, как сирень расцвела в пустоте двора, нежно-лиловые гроздья – на сизом пепле. Мир, что упал и разбился ещё вчера, в небо на слабых плечах поднимают стебли.
Снится безумное, снится, что всё всерьёз – не остановишь, и катится солнце в Лету медно-оболовой платой за наш провоз. И просыпаясь, теряешься – кто ты, где ты…
Между сегодня и завтра – одна звезда, горечь полынная тает на травах росных. Слышишь, скворчата цвиринькают из гнезда.
Господи, просто скажи, что ещё не поздно.
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
Красивое стихотворение. Женственное, молящее, искреннее, плавное, с волнующими метафорами.
Хайямовская концепция у произведения)
(Омар Хайям) Кто понял жизнь тот больше не спешит, Смакует каждый миг и наблюдает, как...>>
сирень расцвела в пустоте двора, нежно-лиловые гроздья – на сизом пепле ___ Мир, что упал и разбился ещё вчера,
в небо на слабых плечах поднимают стебли. ___ медно-звенящее солнце в безмолвном небе. ___ линия жизни на тонком крыле стрекозьем. ___ горечь полынная тает на травах росных. ___ скворчата цвиринькают из гнезда.
Выронил Бог из ладоней одно из солнц, и затуманился горечью светлый лик. Солнечный диск стал прозрачен и невесом – падает, кружится, словно осенний лист.
Разницы нет уже, кто виноват, кто прав, если слабеет огонь и бледнеет луч. Жалко до боли короткие жизни трав, тянущих тонкие руки к его теплу.
Божьи ладони легко переносят жар. Солнца – как будто монеты в его горсти. Только моё сорвалось и летит, кружась – не удержать от падения, не спасти: золотом тускло блеснёт, завершая путь, и пропадёт в тёплом ворохе мёртвых звёзд.
Если не поздно, придумай же что-нибудь, что-нибудь, Господи, если ещё не поз...
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие заданию: да
Необычный смысл. Интересные метафоры. Образность отличная, органично всё.
Только моё сорвалось и летит, кружась – не удержать от падения, не спасти: золотом тускло блеснёт, завершая путь, и пропадёт в тёплом ворохе мёртвых звёзд. Классный пример удачного сочетания несовместимых слов, высший пилотаж антиподов.
Дуэт 7 Тема 6: Остановиться можно при подъёме, но не при падении (Наполеон Бонапарт)
Остановиться можно при подъёме, но не при падении /Наполеон I Бонапарт, Император французов
Любовь на раз всплывёт в кипении сирени., На два – зависнет над разводами мостов., На три Медовым Спасом клюнет в темя темой: на Покрова на узы брака будь готов!? Вот тут ещё раз тормозни её парение, прикинь тоннаж семейно-радостных забот до гробовой, в надежды парной сонной пене... А вдруг ей прощастливится пропасть в развод?, В аморемортный срыв??, На взрезанные вены???
Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 4 Соответствие заданию: да
Даже будучи либеральной к знакам препинания и орфографии во всех предыдущих работах, здесь невозможно не заметить небольшого хаоса. Догадываюсь, чьих рук и мыслей дело! Медовым Спасом неплохо было бы назвать любимого петуха царя Дадона!
Экспрессия бьёт ключом в конце; про любовь верно сказано, хоть и жаргонисто — прикидывать тоннаж семейных забот желательно, согласна с автором, а вот далее не осознала:
до гробовой, в надежды парной сонной пене... – о чём это?
А вдруг ей прощастливится пропасть в развод?, – ценю авторские неологизмы, игру слов, но не всё понятно о разводе, точнее – разводит автор читателя размытыми определениями брака! В аморемортный срыв??, На взрезанные вены??? – ого, классное слово получилось, итальяно-испанское – любовь-смерть)
Но... нужно ли было такое воздушное начало доводить до мрачного предположения о суицидальном конце?
И как стихотворение связано с наполеоновским афоризмом? В любви всегда можно остановиться при падении, в семейных драмах порой бывают такие развороты и финты, что ни в сказке сказать, ни пером описать! Падение падению – рознь. В конечном итоге всё зависит от личного иммунитета, сердечной перезагрузки и душевной силы воли пары.
На раз – она блеснёт в росе лесных купальниц, На два – сияет в лёгком флирте напоказ, На три – искрит и от касаний чутких пальцев, Играет в бликах тьмы привычно серых глаз. Но вот сдаётся чёрный локон цвету снега – Берёт своё сарказмом сдобренная жизнь, Расставив по местам, кто «альфа» – кто «омега», Раскрыв секреты и развеяв миражи. Любовь — на свалке. Вместе с верой в человека.
Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 2 Соответствие заданию: да
Как-то всё быстро, скучно и однозначно серо. И также не чувствуется связь с цитатой Наполеона. Такое ощущение, что лг никогда не любил и никогда не был любим. Жаль его за такие рассуждения... На свалке может оказаться только то, что сам отнёс собственными руками. Как можно выбросить Любовь? Это же не старая мебель, не рваная одежда, не сломанная бытовая техника, не фантик от конфетки и т.д. У кого-то много любви в жизни, у кого-то мало, быть благодарными за любое проявление её – суть в этом, как мне кажется... Любовь, как часть организма, часть души. Зачем же так с ней? На свалку...
Дуэт 8 Тема 2: Входи в себя без стука (Станислав Ежи Лец)
Душа расхристана, затаскана, открыта всем, кому ни попадя. Пробита насквозь, сшита наскоро, с краями, чёрными от копоти. Заплёван пол ее прохожими, своими — дальними и близкими. Рябит цветное многобожие намоленными обелисками. Забита хламом. Снизу доверху завалены углы обетами. Чужие тайны — грязным ворохом, в узлах — обиды неотпетые. Помята, вздута, искалечена и недоверием источена, Её и жаль по-человечески, и отругать невольно хочется.
Закрыть бы вход гостям непрошеным, что бродят по полам затоптанным, И отыскать всё то хорошее, что в тайниках её закопано. Отмыть плафоны, рамы, лестницы, расставить мебель, вазы, вещи и От неизбежности повеситься на сгнившей напрочь балке с трещиной.
Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 2 Соответствие заданию: да
Мрачно, депрессивно, а главное не очень понятно, почему так грязно в душевном пространстве?
Повеситься на сгнившей напрочь балке, да ещё и с трещиной – это, видимо, чтобы остаться жить.
Очень много странностей в этой работе:
Забита хламом. Снизу доверху завалены углы обетами. – синдром Плюшкина в прямом и переносном смысле получается, ведь хлам хламом, а обеты-то уж точно – не материальны.
Заплёван пол ее прохожими, своими — дальними и близкими. – пол души... хм... это что-то новенькое! Значит и потолок, и стены, и балкончик, может быть, имеется... Автор с богатой фантазией, конечно...
Рябит цветное многобожие намоленными обелисками. – веет языческим и египетским)))
в узлах — обиды неотпетые. – я думала, что отпевают только покойников, оказывается и обиды отпевают, ну надо же... Нонсенс!
Помята, вздута, искалечена и недоверием источена – шокирующий ассоциативный ряд
Дуэт 9 Тема 3: Раз в жизни фортуна стучится в дверь каждого человека, но человек в это время нередко сидит в ближайшей пивной и никакого стука не слышит (Марк Твен)
На правом галсе, курсом на Карибы, Взрыхляя волны, задирая нос, Морскоя яхта узкая, как рыба, Везла в БарбАдос крепкий Кальвадос.
Не отрывая взгляд от горизонта, Из клетки, притороченной к шесту, При виде юнги с боевой шпажонкой, Безбожно сквернословил какаду.
Дрожали перья, дёргались нервишки, Качалась клетка, надвигался шквал... Он не любил несносного мальчишку, За то что тот его не понимал.
— Дур-р-рак, хлебни-ка рому для сугрева! Чего ты медлишь, маленький пр-р-римат?! И р-р-развернись по ветру галсом левым — Там остров, а в пещере кр-р-рупный клад! С деньгами, шпагой, в котелке и фраке Ты никогда не будешь одинок.
Как жаль, что корабельный забияка Сказать по-человечески не смог.
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие заданию: да
Весело, повествовательно, хочется почему-то ещё одно восьмистишие, ощущение незаконченности истории. Пахнуло приключениями и исчезло...
Не нравится: шпажонкой, Безбожно, дрожали — в близости создают неприятное жжж в проговаривании, а вот многократное р-р-р в попугайском исполнении – реально к месту, забавно, симпатично, естественное залипание оживляет стихи!
Вчерашняя отличница, зубрилка, во взрослой жизни — офисная моль. Из экшена — обеды и курилка, и книги про пиратов и любовь. Она плыла по будням снулой рыбой, которую поймали на уду... А ей хотелось бороздить Карибы под флагом Роджера и с верным какаду, чтоб, ослепляя золотом и взглядом, сердца матросов походя разбить. Бить склянки, cпеть в Гренаде про Гренаду, и пить взахлеб свободу, джин, и жизнь!
Закроет книги, положив закладки, давно уснул домашний попугай. Никто не знал, что утром залихватски она угонит из депо трамвай. И будет гнать без рельсов до Ямайки, как мощный, быстроходный кадиллак, а попугай, сорвав с веревки майку, соорудит корсарский черный флаг. Рванется в синеву веселый Роджер навстречу авантюрам и ветрам: — Держи свой шанс, не упускай, ты сможешь — я зуб несуществующий отдам!
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 9 Соответствие заданию: да
Интересно, дерзко, мечтательно. Не скучно, по крайней мере)
Закроет книги, положив закладки, давно уснул домашний попугай. – несколько книг сразу читает лг? И несколько закладок кладёт?
Дуэт 10 Тема 1: Самый страшный удар тот, которого не видишь (Майк Тайсон)
И всё же лето, что ни говори... Закат купает в лужах янтари, На шторах тень и свет лениво спорят. На солнце за день разогрета сталь, И кошка на карнизе смотрит вдаль, На неба отцветающий цикорий.
У кошки вечер в памяти другой, Где позвонки играли под рукой, И добрый человек смеялся гулко. Но он ушёл, а кошка всё лежит, И взглядом повторяет виражи Несчётных птиц, дерущихся за булку.
И где-то мошка прячется в нарцисс, И, собираясь падать, падать вниз, Бледнея, солнце мается у крыши... А вот сегодня был хозяин зол – Забрал ружьё, ушёл, оставил зонт, И женщину оставил кошке рыжей.
И всё же лето будет, хоть убей... И женщина покормит голубей, И будет ждать небритого героя. Но знает кошка: вечность приберёт И тех, кому война закрыла рот, И тех, кому она глаза откроет.
Техника: 9 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
12-ть строк начинается с "И"? Конечно же, это облегчает задачу автору, "и" – твёрдые ступеньки для каждой новой строки, но злоупотреблять ими не стоит.
неба отцветающий цикорий – шикарно! И где-то мошка прячется в нарцисс, И, собираясь падать, падать вниз, Бледнея, солнце мается у крыши... – сначала думала, что мошка хочет падать, падать))) Точка нужна нарциссу вместо запятой, на мой взгляд, чтобы мошка не падала.
Рассвет – привычный рай для рыбака. Спросонья сладко тянется река, Податливую спину выгибая. Карась на дне хоронится хитро, Но чует масть рыбацкое нутро – Ловец и чёрта водного поймает.
Торопится с уловом старшина. Ему война – как будто не война, Он будто что-то знает о грядущем. Расскажет смачно крепкий анекдот, А если есть гитара, то споёт, Да матюгнётся всласть о власть имущих.
Бледнеют в небе звёзды-янтари, Слепящий свет томится у двери, Солдатский сон нарушить не решаясь. А в этом сне покой и благодать, И дивный мир, который не отнять, Не погубив одно из полушарий.
Сегодня вспоминали рыбака… К прикладу льнёт заросшая щека, А рядом пруд, белеющий от лилий. И страшно, и спокойно – как в раю. А соловьи безбашенно поют, Как будто им бессмертье посулили.
Техника: 10 Эмоциональное воздействие: 10 Соответствие заданию: да
Дуэт 11 Тема 6: Остановиться можно при подъеме, но не при падении (Наполеон Бонапарт)
Дела с башкою не дружны Опять и снова, И не хватает тишины Ни на полслова, И вроде, даже ни к чему Блюсти особость, И если честно, по уму, Шагнул бы в пропасть Везёт лошадка что есть сил Дрова, вестимо… А жизнь, которую любил – Всё мимо, мимо… Ни в воду дважды не войти, Ни даже в оду… …А сердце бьется взаперти, И ждет свободы…
Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 2 Соответствие заданию: да
Не поняла я авторского замысла, набор клише. И лексика абсолютно разносортная.
Молчишь — ни «здравствуй», ни «пока» — Хранишь обеты… И в Лету катится река, А может — в лето?.. Стою, смотрю в твои глаза — Слова сгорели… Ну что могла б тебе сказать На самом деле? Порочный круг не разомкнуть — Мой путь прописан, Мы собираем тишину, как мелкий бисер. И разум заперт, как в тюрьме — Не оглядеться... А сердце падает во тьме — Навстречу сердцу
[color=blue] Техника: 6 Эмоциональное воздействие: 4 Соответствие заданию: да
Ну здесь хоть какие-то чувства слышатся, концовка оригинальнее, чем в предыдущей работе.
Дуэт 1 Тема 1: Самый страшный удар тот, которого не видишь (Майк Тайсон)
Выходишь от врача, и планы рушатся: диагноз точный, стадия четвёртая. И как тут может спаться или кушаться, когда в мозгу: "А жил какого чёрта я? Транжирил эту жизнь - какого лешего, как будто ей в придачу Вечность дадена? Ведь там, внутри, такого понамешано! И эта всесъедающая гадина - которой не увидишь, не почувствуешь, пока не обовьёт смертельно кольцами. Ты в мире жил - и вот стоишь на пустоши, и всё, что было, смято и покоцано. Достанешь сигарету механически как палочку волшебную из пачечки, а сердце обрывается панически цветком, зажатым в маленькие пальчики. Покажется: на том, на этом свете ли, шепча, что жизнь пока ещё не кончена, срывает Бог в небесные букетики ромашки, маргаритки, колокольчики...
================================== И как тут может спаться или кушаться, - надолго зависла над этой строкой, не могла понять нравится или нет «кушаться»? Скорее всё же не нравится. «Не естся, не пьётся, не спится» гораздо органичнее. Ведь там, внутри, такого понамешано! – А «внутри» - это где? В Вечности? В организме? В мозгу? Расплывчато как-то, ощущение, что для рифмы, хотя рифма вкусная «лешего-понамешено». На фоне современной лексики устаревшее «дадена» выглядит инородно.
а сердце обрывается панически цветком, зажатым в маленькие пальчики. – если цветок зажат в пальчиках (хоть в маленьких, хоть в больших), по идее, он уже сорван и обрываться не может. Неудачное сравнение. Или пальчики зажали, чтобы оборвать?
На фоне составных рифм «четвёртая-чёрта я» и «свете ли-букетики», ассонансных «кончена-колокольчики» и «кольцами-покоцано» пара «механически-панически» выглядит бледновато. А дальше пошли сплошь уменьшительно-ласкательные суффиксы: пачечки, пальчики, букетики... У меня вопрос: если палочка – из пачечки, то что достают из пачки? На такой теме можно было вызвать больше эмоций. Сильный финал мог бы выправить впечатление, но увы…
соответствие заданию - да Техника – 8 эмоциональное воздействие -5 Итого - 13 ================================================================
Родные убеждали: "Дура, брось его." Смеялась: "Погуляет, перебесится." Внезапно погрустнела как-то осенью. Сгорела быстро. Ровно за два месяца. Терпела всё не жалуясь, не плача и не говоря. Жалела бестолкового. А я по барам жизнь свою растрачивал. Менял бездумно золото на олово. Зачем ты создал нас такими слабыми? — кричу беззвучно в небо равнодушное. Я предавал её с чужими бабами. Она ждала... компот варила грушевый. И на краю всё обо мне тревожилась, чуть вырвавшись из морока тягучего, тихонько выдыхала утром: "Боженька, скорее забери меня, не мучь его." Я глажу холодеющие пальчики, осознавая: всё теперь порушено. ...Она летит пушинкой одуванчика Создателю варить напиток грушевый.
======================================= От работы второго участника более благоприятное впечатление, но в плане техники очень помешали съезжания ударений в строках:
не го́воря. Жалела бестолкового. Я пре́давал её с чужими бабами. И на́ краю всё о́бо мне тревожилась осо́знавая: всё теперь порушено.
Рифмы вкусные, финал тоже не подкачал.
соответствие заданию - да Техника – 7 эмоциональное воздействие -7 Итого - 14
Впечатление о дуэте: получается два кавалера: первый – с четвёртой стадией, второй – потерявший даму. Стадия не уточняется… Простите, я не толератна, а посему хотелось бы видеть более традиционный дуэт…
Дуэт 2 Тема 2: Входи в себя без стука (Станислав Ежи Лец)
Спящий город не слышит весёлого ритма дождя. Дождь танцует на крыше, и брызги шальные летят. Он нахальный и смелый, любимец июньской листвы, Поит юную зелень и камни ночных мостовых. Под фонарным лучом отбивает, смеясь, «ча-ча-ча» — Он пришёл с четвергом, чтобы все перестали скучать. Настоящий и мокрый, без стука входящий в сердца, Сквозь раскрытые окна он зверем бежит на ловца. Долгожданные капли стекают по голым плечам. Дождь свободой пропах — и мне хочется петь и кричать Об открывшейся двери, где снова я стану собой, Где, как в детстве, поверю, что крылья растут за спиной. Подхватив тамбурин, в антресолях ищу башмаки — Те, что ветер дарил, со словами: «Обуйся и жги!», Становлюсь среди лип, под мерцающий свет фонаря — И ловлю дерзкий ритм, промокая, смеясь и горя.
==========================================
Подхватив тамбурин, в антресолях ищу башмаки — предлог «в» употребляется с антресолями, если имеется в виду верхний полуэтаж дома, встроенный в объем основного этажа. Надеюсь, у ЛГ не особняк 18 века? В том случае, если речь о настиле под потолком или закрытой полке, ставящейся на верх шкафа, серванта и т. п. для хранения вещей, правильно употреблять предлог «на».
Ритм действительно дерзкий и задорный, кроме прокола с предлогом всё понравилось. соответствие заданию - да Техника – 9 эмоциональное воздействие -9 Итого - 18
У июньских дождей свой характер, особая прыть: Невозможно сидеть, так и тянет плясать и кружить. После трудного дня, откликаясь на грома раскат И грозу обгоняя, спешу в оживающий сад, Где стремительный ливень, прогнав духоту и печаль, В залихватском порыве чеканит своё ча-ча-ча. И не хочется помнить — танцуя, смеясь и любя — Сколько раз за сегодня пришлось выходить из себя; Удивляюсь: к чему я бешусь по таким мелочам? А весёлые струи бегут по спине и плечам... Я без стука назад забегаю в проснувшийся дом — Он теперь, как и сад, зачарован и пахнет дождём; И без стука иду в дневниково-стиховый приют — Ведь мою ерунду, безусловно, читают и ждут; И на сердце легко: миновав суеты ураган, Отшумевшей рекой возвращаюсь в свои берега.
У июньских дождей свой характер, особая прыть: Невозможно сидеть, так и тянет плясать и кружить. – и какая же особая прыть у июньских дождей? Скорость падения капель выше, чем у июльских или августовских? Или угол отклонения струй больше? Судя по второй строке, прыть особая у ЛГ, которого(-ую) тянет «плясать и кружить». Дарю лайфхак: при хорошем настроении и тёплой погоде все вышеперечисленные действия можно совершать с мая по сентябрь. И даже без дождя! Не ограничивайте себя во времени!
После трудного дня, откликаясь на грома раскат – на грома раскат? Простите, а на каком это языке? Дословный перевод с суахили?
И на сердце легко: миновав суеты ураган, - «суеты ураган» звучит чуть лучше, но впечатление портит окончательно.
Я без стука назад забегаю в проснувшийся дом — такой вопрос: а Вы каждый раз стучите в двери собственного дома, если возвращаетесь после недолгой пробежки?
А теперь по смыслу:
После трудного дня, откликаясь на грома раскат …………………………………………………………………………… Я без стука назад забегаю в проснувшийся дом – меня одну смущает тот момент, что «после трудного дня» - это как бы вечер, тогда почему «дом проснувшийся»? Или ЛГ бегал под дождём всю ночь? Силён! Но если день был трудным, то логичнее ночью всё же спать. Хотя бы из солидарности с домом…
«Ча-ча-ча», взятое из предыдущего стиха - уже не изюминка, увы. А что-то своё в том же духе придумать, не? Рифмы банальные. Немного спас финал, но положения не выправил. На фоне предыдущей работы впечатление не ахти…
соответствие заданию – да Техника – 4 эмоциональное воздействие - 4 Итого - 8
Дуэт 3 Тема 6: Остановиться можно при подъёме, но не при падении (Наполеон Бонапарт)
Мой дом внесли зимой в расстрельный список, На карту вбив высокоточный крест. Безмолвной жертвой сделав каждый пиксель, Швырнули в бездну город и подъезд.
Безногим и безруким инвалидом Спустился с неба ангел к нам во двор. Расправив крылья, на глазах Аида, Он школу спас под гул сверхзвуковой.
Твой мозг пропущен через мясорубку Бесчеловечных правил бытия. Ты падаешь, беспомощный и хрупкий, Теряя веру в бога и себя.
Страх смерти - будто сердца остановка, Потеря шанса выбраться живым. Не время падать: в дом явились волки, Вставай - ищи для мира часовых.
================================= Да простит меня автор, но в свете нынешних событий разбирать эту работу не буду. Дабы избежать ненужных прений и километровых простыней от сторонников «за» и «против». Соответствия теме не увидела.
соответствие заданию – нет Техника – 7 эмоциональное воздействие - 6 Итого - 13
Оплакиваю тех, кто на излёте, И тех, кто сладко спит в спокойном дне, Ведь если смертью смерть вы не зовёте, Мы всё равно горим в её огне.
Действительность огромна, многочастна, Она дика как самый страшный сон. Она любых – порывистых и страстных – Своим смердящим слижет языком.
Прекрасного не будет и в помине. Но я хочу... – мне думать это ок – Сказать, что даже в выжженной пустыне Из семечка рождается росток.
===================================== Перекликание с предыдущим есть, но связи с темой не увидела.
Но я хочу... – мне думать это ок – как-то звучит странно. Тогда уж – мне думать это окей. Да и вообще, зачем вот это вот в русско-язычном тексте? Для рифмы? «Дне-огне» - грамматическая банальная рифма. «Сон-языком» - плохая рифма.
И тех, кто сладко спит в спокойном дне, - наслаждение сиестой?
Ведь если смертью смерть вы не зовёте, - а есть смысл в этом? Можно как угодно называть – итог один.
Что автор подразумевал под многочастной действительностью?
Сказать, что даже в выжженной пустыне Из семечка рождается росток. – расскажите это караванщикам по Сахаре.)))
Впечатление – набор прописных истин.
соответствие заданию – нет Техника – 5 эмоциональное воздействие - 3 Итого - 8
Дуэт 4 Тема 7: Лучшее лекарство от всех недугов — соленая вода… Пот, слёзы и море… (Наталья Варлей)
В твоём краю грузнели облака, покуда тьма, как пух, была легка. И берег пах креветками и йодом. А на его невыжженной спине давно не говорили о войне и горе поминали мимоходом.
Над столиками с пивом и лавашем хранился свет в фонарных белых чашах, был тёплым запад, ласковым – восток. Писала ты: «Туристы здесь и рифы. Работаю, ищу покой и рифмы. В апреле отпуск, свидимся, Ленок».
Потом был ад и зимние огни. Кричали чайки: «Боже, сохрани!» Я вторила им: «Сжалься над сестрою! Как маленькую рыбку иваси, возьми её в ладонь и пронеси над чёрною февральскою жарою».
Я помню, говорила ты серьёзно, что лучшее лекарство – пот и слёзы, и море, где густеет тишина. Я плакала и пот бежал по шее, мне в коридорах чудились траншеи… И жизнь, как смерть, была тогда страшна.
==================================== Вот тут легче сказать, что царапнуло, чем перечислять, что понравилось:
мне в коридорах чудились траншеи… - единственное место, где автоматом читается «в ко́ридорах»
А вот за эту строку отдельное спасибо: над чёрною февральскою жарою – тут и шикарно-страшный смысл и нет часто встречающегося рассогласования окончаний существительного и зависимых прилагательных.
соответствие заданию – да Техника – 9 эмоциональное воздействие – 10 относительно всех +2 Итого - 21
Реве та стогне Дніпр широкий Тарас Шевченко
В чужом краю мне снова не до сна. Сто дней назад расстреляна весна. По выжженным полям в бронежилете идёт навстречу миру и войне, сжимая прах и пепел в пятерне, воронками изъеденное лето.
Сестрёнка, я боюсь, что вновь приснится, как хата щурит впавшие глазницы и пламя изрыгает из дверей. И в сердце разрываются калибры, пока пытаюсь путь к спасенью выбрать, касаясь то обломков, то штырей...
Здесь с птичьем пеньем смешан звук сирен. И страх не обесточен, не смирен — он остро пахнет дымом, ярко огнен. Впуская скорбь в студёное нутро и чувствуя тоску мою, Дніпро, как зверь в капкане то реве, то стогне.
Я помню, говорила ты серьёзно, что лучшее лекарство — пот и слёзы, и море с тишиной прибрежных вод. Но жизнь смертельный узел тянет туже... За окнами гроза дома утюжит. Дай Бог, без града… Грохот не убьёт.
================================== И тут очень органичный и достойный ответ, очень сильная пара. Спасибо за удовольствие. Причём, даже сохранена схема рифмовки. Один вопрос: для чего было чередовать в начале катренов мужскую-женскую рифмы?
соответствие заданию – да Техника – 9 эмоциональное воздействие – 10 Итого - 19
Дуэт 5 Тема 4: Она чувствовала ритм тяжелого вечера, который был зачарованно-медленным, как пульс глубоко и спокойно спящего человека (Эрих Мария Ремарк)
Перезревшим, тягучим молчанием полнится вечер, но в остатке ни слова, ни смысла – одна немота. Я отшельник, забывший звучание собственной речи. Я Иона, теряющий разум во чреве кита.
Бормотание рыб, белокрылые сны пеликаньи, несмолкающий пульс океана и вздохи песка... Мой поросший ракушками дом шевелит плавниками и лениво дрейфует в заливший полнеба закат.
И не вспомнить, не выловить голос, плывущий оттуда, где кончается мир, где живая вода горяча. Где у самого края бездонной свободы я буду просыпаться в холодном поту и молчать, и молчать.
============================================= Каюсь, люблю «умные» стихи, поэтому ни разбирать по косточкам, ни рассматривать под микроскопом не буду. Лучше перечитаю ещё раз!
соответствие заданию – да Техника – 10 эмоциональное воздействие – 10 относительно всех +2 Итого - 22
Говори, говори – в близорукую мутную полночь, В соловьиные сны и дремоту сомлевших цикад. У чужой тишины не проси скороспелую помощь, Говори с темнотой, подбирая слова наугад.
Непреклонен язык, будто он не из плоти – из кремня, И молитвенный ритм в суете не даётся никак. В безучастных часах заводное пульсирует время, Осторожное «тик» чередуя с настойчивым «так».
Так и будет всегда – первобытное косноязычье, Своевременных слов не найдут для тебя словари. О своей немоте – неумело, по-рыбьи, по-птичьи, На любом языке, наугад говори, говори.
========================================= У партнёра работа слабее и по смыслу, и по технике.
Вызвал вопрос «непреклонный язык» - язык, стойкий в своих убеждениях и действиях? Не совсем понравилась рифма «полночь-помощь».
И молитвенный ритм в суете не даётся никак. – я бы удивилась, если бы было наоборот.
В безучастных часах заводное пульсирует время, - инверсия.
Так и будет всегда – первобытное косноязычье, - кастрирование существительных среднего рода с окончанием на «-ие» вообще-то моветон. Своевременных слов не найдут для тебя словари. – а должны? Я уже представила косноязычного гражданина, который, прежде чем что-то сказать, ищет каждое слово в словаре. Заранее жалко его визави…
соответствие заданию – да Техника – 6 эмоциональное воздействие - 5 Итого - 11
Дуэт 6 Тема 6: Остановиться можно при подъёме, но не при падении.
Между вчера и сегодня – один закат, медно-звенящее солнце в безмолвном небе. Мир за окном до размера монетки сжат: Бог иногда, сомневаясь, бросает жребий.
Нынче такой беззащитный и хрупкий май – линия жизни на тонком крыле стрекозьем. Господи, знаешь, ты всё-таки нас спасай, даже когда, возгордившись, о том не просим.
Ох, как сирень расцвела в пустоте двора, нежно-лиловые гроздья – на сизом пепле. Мир, что упал и разбился ещё вчера, в небо на слабых плечах поднимают стебли.
Снится безумное, снится, что всё всерьёз – не остановишь, и катится солнце в Лету медно-оболовой платой за наш провоз. И просыпаясь, теряешься – кто ты, где ты…
Между сегодня и завтра – одна звезда, горечь полынная тает на травах росных. Слышишь, скворчата цвиринькают из гнезда.
Господи, просто скажи, что ещё не поздно.
===================================== Вот тут тоже просто с удовольствием перечитаю…
соответствие заданию – да Техника – 10 эмоциональное воздействие – 10 относительно всех +1 Итого - 21
Выронил Бог из ладоней одно из солнц, и затуманился горечью светлый лик. Солнечный диск стал прозрачен и невесом – падает, кружится, словно осенний лист.
Разницы нет уже, кто виноват, кто прав, если слабеет огонь и бледнеет луч. Жалко до боли короткие жизни трав, тянущих тонкие руки к его теплу.
Божьи ладони легко переносят жар. Солнца – как будто монеты в его горсти. Только моё сорвалось и летит, кружась – не удержать от падения, не спасти: золотом тускло блеснёт, завершая путь, и пропадёт в тёплом ворохе мёртвых звёзд.
Если не поздно, придумай же что-нибудь, что-нибудь, Господи, если ещё не поз...
================================== Что ж, это перечитаю тоже. Достойный дуэт, спасибо!
соответствие заданию – да Техника – 10 эмоциональное воздействие – 10 относительно всех +1 Итого - 21
Дуэт 7 Тема 6: Остановиться можно при подъёме, но не при падении (Наполеон Бонапарт)
Остановиться можно при подъёме, но не при падении /Наполеон I Бонапарт, Император французов
Любовь на раз всплывёт в кипении сирени., На два – зависнет над разводами мостов., На три Медовым Спасом клюнет в темя темой: на Покрова на узы брака будь готов!? Вот тут ещё раз тормозни её парение, прикинь тоннаж семейно-радостных забот до гробовой, в надежды парной сонной пене... А вдруг ей прощастливится пропасть в развод?, В аморемортный срыв??, На взрезанные вены???
============================================ «в надежды парной сонной пене...» - это, стесняюсь спросить, на каком языке? Попыталась представить любовь, зависающую над разводами мостов… Пазл складываться отказался… Как и она же, клюющая в темя темой Медовым Спасом. А Яблочный чем не угодил? И как-то разухабистая разговорная лексика не вписывается в один ряд с религиозными праздниками. «тоннаж семейно-радостных забот»? Радости-то как раз легки и мимолётны, тоннаж – это скорее к семейному недопониманию/ссорам/обидам и тыды. «Сирени-темой» - не рифма. Ну и финал доставил любовью, попадающей то «в аморемортный срыв», то «на взрезанные вены»…
соответствие заданию – нет Техника – 3 эмоциональное воздействие - 1 Итого - 4
На раз – она блеснёт в росе лесных купальниц, На два – сияет в лёгком флирте напоказ, На три – искрит и от касаний чутких пальцев, Играет в бликах тьмы привычно серых глаз. Но вот сдаётся чёрный локон цвету снега – Берёт своё сарказмом сдобренная жизнь, Расставив по местам, кто «альфа» – кто «омега», Раскрыв секреты и развеяв миражи. Любовь — на свалке. Вместе с верой в человека.
============================================ Смутили «привычно серые глаза». А зелёные/карие/голубые чем не угодили? Это уже цветовой нонсенс? «Омега-человека» - слабенькая рифма. Беда с препинаками.
Любовь — на свалке. Вместе с верой в человека. – а надежду всё-таки оставили?)))
соответствие заданию – нет Техника – 3 эмоциональное воздействие - 1 Итого - 4
Дуэт 8 Тема 2: Входи в себя без стука (Станислав Ежи Лец)
Душа расхристана, затаскана, открыта всем, кому ни попадя. Пробита насквозь, сшита наскоро, с краями, чёрными от копоти. Заплёван пол ее прохожими, своими — дальними и близкими. Рябит цветное многобожие намоленными обелисками. Забита хламом. Снизу доверху завалены углы обетами. Чужие тайны — грязным ворохом, в узлах — обиды неотпетые. Помята, вздута, искалечена и недоверием источена, Её и жаль по-человечески, и отругать невольно хочется.
Закрыть бы вход гостям непрошеным, что бродят по полам затоптанным, И отыскать всё то хорошее, что в тайниках её закопано. Отмыть плафоны, рамы, лестницы, расставить мебель, вазы, вещи и От неизбежности повеситься на сгнившей напрочь балке с трещиной.
===================================
Заплёван пол ее прохожими, - тут амфиболия нарисовалась: её пол? или её прохожими?))) Свои прохожие - дальние и близкие? Это как? Боюсь, дальние прохожие автоматом исключаются из разряда «своих», ибо они где-то там прохожие.)))
Рябит цветное многобожие намоленными обелисками. – я никогда не жаловалась на фантазию, но тут почти пасую. Боги, оказывается, разных цветов! Что, неужели всех цветов радуги? Упс, мне в Европу рано, я не настолько толерантна… И ещё: кому пришло в голову молиться на каменный сужающийся кверху столб? Я что-то пропустила в новейших постановлениях Святейшего Синода?
От неизбежности повеситься на сгнившей напрочь балке с трещиной. – правильно, чтобы суицид был априори неудавшимся! Главное – эффектный жест, верно?)))
соответствие заданию – нет Техника – 5 эмоциональное воздействие - 3 Итого - 8
Здесь не бывает воскресения, И в потолке есть крюк безлюстровый. А я вещаю о спасении, Твержу о вечности без устали.
Мой мир — как дом, жильцом оставленный, И перекупленный сто раз уже. Скрипит облупленными ставнями — Нытьё постылое, протяжное.
Вошла без стука — в сердце оторопь. Ухмылки в зеркалах безрадостны. Хоть исповедь читай, хоть отповедь Иконам, умершим от старости.
И я читаю, фразы путая, Замысловатую пародию... Закончен путь, стою беспутная. Торчит из балки крюк уродливый.
============================= У партнёрши не в пример сильнее работа, как по технике, так и по смыслу, от которой веет безысходностью. Вот тут веришь, ёрничать совсем не хочется. Единственный вопрос: о чтении какой пародии идёт речь посреди такого мира-запустения? Может, ЛГ наблюдала пародию на стремление продолжать жить? Или что-то ещё? Но чтение тут как-то не вписывается. И опять-таки, не вижу раскрытия темы «Входи в себя без стука», упоминание в строке – нещитово.)))
соответствие заданию – нет Техника – 9 эмоциональное воздействие - 8 Итого - 17
Дуэт 9 Тема 3: Раз в жизни фортуна стучится в дверь каждого человека, но человек в это время нередко сидит в ближайшей пивной и никакого стука не слышит (Марк Твен)
На правом галсе, курсом на Карибы, Взрыхляя волны, задирая нос, Морскоя яхта узкая, как рыба, Везла в БарбАдос крепкий Кальвадос.
Не отрывая взгляд от горизонта, Из клетки, притороченной к шесту, При виде юнги с боевой шпажонкой, Безбожно сквернословил какаду.
Дрожали перья, дёргались нервишки, Качалась клетка, надвигался шквал... Он не любил несносного мальчишку, За то что тот его не понимал.
— Дур-р-рак, хлебни-ка рому для сугрева! Чего ты медлишь, маленький пр-р-римат?! И р-р-развернись по ветру галсом левым — Там остров, а в пещере кр-р-рупный клад! С деньгами, шпагой, в котелке и фраке Ты никогда не будешь одинок.
Как жаль, что корабельный забияка Сказать по-человечески не смог.
==================================== Очень симпатично и динамично, вот вроде бы и рифм навороченных нет, и смысла, который надо обдумывать, а всё смотрится органично. Улыбнуло! Вопрос: если маленький забияка сказать по-человечески не мог, как он сквернословил? Не по-человечески?)))
Морскоя яхта узкая, как рыба, - морская?
соответствие заданию – да Техника – 9 эмоциональное воздействие - 7 Итого - 16
Вчерашняя отличница, зубрилка, во взрослой жизни — офисная моль. Из экшена — обеды и курилка, и книги про пиратов и любовь. Она плыла по будням снулой рыбой, которую поймали на уду... А ей хотелось бороздить Карибы под флагом Роджера и с верным какаду, чтоб, ослепляя золотом и взглядом, сердца матросов походя разбить. Бить склянки, cпеть в Гренаде про Гренаду, и пить взахлеб свободу, джин, и жизнь!
Закроет книги, положив закладки, давно уснул домашний попугай. Никто не знал, что утром залихватски она угонит из депо трамвай. И будет гнать без рельсов до Ямайки, как мощный, быстроходный кадиллак, а попугай, сорвав с веревки майку, соорудит корсарский черный флаг. Рванется в синеву веселый Роджер навстречу авантюрам и ветрам: — Держи свой шанс, не упускай, ты сможешь — я зуб несуществующий отдам!
============================ Тоже вполне симпатично и бодро. Но сползания ударений помешали:
А ей хотелось бо́роздить Карибы чтоб, о́слепляя золотом и взглядом, Закроет книги, по́ложив закладки, она угонит и́з депо трамвай. а по́пугай, сорвав с веревки майку, соо́рудит корсарский черный флаг. — Держи свой шанс, не у́пускай, ты сможешь —
«Моль-любовь» рифмой назову с большой натяжкой. Даже несмотря на то, что грамматическая. Впрочем, «разбить-жизнь» вообще не рифма. «Зубрилка-курилка», «кадиллак-флаг» - банальные грамматические рифмы. Смутил «быстроходный кадиллак». Вообще-то это применительно к судам, ибо они ходят. Автомобили всё-таки ездят.
под флагом Роджера и с верным какаду, - тут сбой ритма из-за двух лишних слогов.
Трамвай, который ЛГ гнала без рельсов до Ямайки, улыбнул.)))
соответствие заданию – да Техника – 5 эмоциональное воздействие - 5 Итого - 10
Дуэт 10 Тема 1: Самый страшный удар тот, которого не видишь (Майк Тайсон)
И всё же лето, что ни говори... Закат купает в лужах янтари, На шторах тень и свет лениво спорят. На солнце за день разогрета сталь, И кошка на карнизе смотрит вдаль, На неба отцветающий цикорий.
У кошки вечер в памяти другой, Где позвонки играли под рукой, И добрый человек смеялся гулко. Но он ушёл, а кошка всё лежит, И взглядом повторяет виражи Несчётных птиц, дерущихся за булку.
И где-то мошка прячется в нарцисс, И, собираясь падать, падать вниз, Бледнея, солнце мается у крыши... А вот сегодня был хозяин зол – Забрал ружьё, ушёл, оставил зонт, И женщину оставил кошке рыжей.
И всё же лето будет, хоть убей... И женщина покормит голубей, И будет ждать небритого героя. Но знает кошка: вечность приберёт И тех, кому война закрыла рот, И тех, кому она глаза откроет.
================================
Как бывает обидно, когда хорошую работу с красивыми образами портят досадные мелочи:
На неба отцветающий цикорий. – корявая инверсия. А ведь что было проще, хотя бы сделать так: И кошка на карнизе смотрит вдаль - В небесный/в полнеба отцветающий цикорий. И тыды.
Где позвонки играли под рукой, - тут в начале строки пиррихий. И, собираясь падать, падать вниз, - и тут.
И добрый человек смеялся гулко. – громкий, звонкий, задорный смех представить могу. Гулкий – нет. ИМХО это наречие больше подошло бы к звону колокола или к удалённым голосам. В пещере, например.))) Финал сильный, сказано точно. Но погрешности всё портят, увы…
соответствие заданию – да Техника – 7 эмоциональное воздействие - 8 Итого - 15
Рассвет – привычный рай для рыбака. Спросонья сладко тянется река, Податливую спину выгибая. Карась на дне хоронится хитро, Но чует масть рыбацкое нутро – Ловец и чёрта водного поймает.
Торопится с уловом старшина. Ему война – как будто не война, Он будто что-то знает о грядущем. Расскажет смачно крепкий анекдот, А если есть гитара, то споёт, Да матюгнётся всласть о власть имущих.
Бледнеют в небе звёзды-янтари, Слепящий свет томится у двери, Солдатский сон нарушить не решаясь. А в этом сне покой и благодать, И дивный мир, который не отнять, Не погубив одно из полушарий.
Сегодня вспоминали рыбака… К прикладу льнёт заросшая щека, А рядом пруд, белеющий от лилий. И страшно, и спокойно – как в раю. А соловьи безбашенно поют, Как будто им бессмертье посулили.
=============================== Тут нашла один пиррихий и «бессмертье» вместо бессмертие. Но сильно придираться почему-то не хочется.
соответствие заданию – да Техника – 9 эмоциональное воздействие - 9 Итого - 18
Дуэт 11 Тема 6: Остановиться можно при подъеме, но не при падении (Наполеон Бонапарт)
Дела с башкою не дружны Опять и снова, И не хватает тишины Ни на полслова, И вроде, даже ни к чему Блюсти особость, И если честно, по уму, Шагнул бы в пропасть Везёт лошадка что есть сил Дрова, вестимо… А жизнь, которую любил – Всё мимо, мимо… Ни в воду дважды не войти, Ни даже в оду… …А сердце бьется взаперти, И ждет свободы…
======================= Напрягла в самом начале «башка». Подобная лексика более уместна в пародиях или шуточном. Что с препинаками? Где-то густо, где-то пусто… Странное впечатление: раскрытия темы не увидела, а вот «что вижу, то пою» - да. Ощущение зарифмованного потока сознания.
соответствие заданию – нет Техника – 4 эмоциональное воздействие - 0 Итого - 4
Молчишь — ни «здравствуй», ни «пока» — Хранишь обеты… И в Лету катится река, А может — в лето?.. Стою, смотрю в твои глаза — Слова сгорели… Ну что могла б тебе сказать На самом деле? Порочный круг не разомкнуть — Мой путь прописан, Мы собираем тишину, как мелкий бисер. И разум заперт, как в тюрьме — Не оглядеться... А сердце падает во тьме — Навстречу сердцу
===================== У партнёрши получилось лучше, но… Понимаю, что должен был быть дуэт, даже сочувствую – пришлось отвечать на поток сознания, и опять пресловутое «но»…
И в Лету катится река, - если мне не изменяет склирос, Лета – это одна из пяти рек в подземном царстве Аида, река забвения. То есть, название реки. Согласитесь, странно бы звучало: и в Волгу/Оку/Днепр/Дунай катится река. Другое дело, когда есть полная идиома «кануть в Лету», вот тогда разночтений не возникает. И вопросов тоже.
соответствие заданию – нет Техника – 8 эмоциональное воздействие - 6 Итого - 14
Несколько слов от меня. Комментарии я буду писать "подуэтно" – один дуэт – один комментарий, но если будет что – напишу про каждое стихотворение. Стихи я читала не по разу, и эффект от повторных прочтений иногда получался противоположным.
Дуэт 1 Тема 1: Самый страшный удар тот, которого не видишь (Майк Тайсон)
Выходишь от врача, и планы рушатся: диагноз точный, стадия четвёртая. И как тут может спаться или кушаться, когда в мозгу: "А жил какого чёрта я? Транжирил эту жизнь - какого лешего, как будто ей в придачу Вечность дадена? Ведь там, внутри, такого понамешано! И эта всесъедающая гадина - которой не увидишь, не почувствуешь, пока не обовьёт смертельно кольцами. Ты в мире жил - и вот стоишь на пустоши, и всё, что было, смято и покоцано. Достанешь сигарету механически как палочку волшебную из пачечки, а сердце обрывается панически цветком, зажатым в маленькие пальчики. Покажется: на том, на этом свете ли, шепча, что жизнь пока ещё не кончена, срывает Бог в небесные букетики ромашки, маргаритки, колокольчики...
============================================= Техника 6 Эмоциональное воздействие 6 Соответствие Да =====================================================================================
Родные убеждали: "Дура, брось его." Смеялась: "Погуляет, перебесится." Внезапно погрустнела как-то осенью. Сгорела быстро. Ровно за два месяца. Терпела всё не жалуясь, не плача и не говоря. Жалела бестолкового. А я по барам жизнь свою растрачивал. Менял бездумно золото на олово. Зачем ты создал нас такими слабыми? — кричу беззвучно в небо равнодушное. Я предавал её с чужими бабами. Она ждала... компот варила грушевый. И на краю всё обо мне тревожилась, чуть вырвавшись из морока тягучего, тихонько выдыхала утром: "Боженька, скорее забери меня, не мучь его." Я глажу холодеющие пальчики, осознавая: всё теперь порушено. ...Она летит пушинкой одуванчика Создателю варить напиток грушевый.
Техника 7 Эмоциональное воздействие 6 Соответствие Да ===================================================================================== Я воспринимаю этот диптих, как "до" и "после". Напоминает что-нибудь? Вот ЛГ узнал диагноз и пытается осознать себя в новой реальности. А вот – свершилось, и ЛГ пытается это прочувствовать, попутно мимоходом упрекая Господа, видимо. А я вспоминаю другое "до и после". Прочтите, и вы увидите и поймёте, что для того, чтобы выразить неисчерпаемые трагизм и нежность, не нужны эти нелепые диминутивы – палочка, пачечка, пальчики, букетики… Не нужны эти "разговорные" просторечия – покоцано, дадена, понамешано, бабы, порушено… А строчка " Менял бездумно золото на олово." – просто невозможна. Для меня это явления совершенно разного класса. "Стадия" и "Одуванчик" – сочинения, их мы пытаемся понять, истолковать. А то, другое, – стихи. Почувствуйте разницу. ===================================================================================== Дуэт 2 Тема 2: Входи в себя без стука (Станислав Ежи Лец)
Спящий город не слышит весёлого ритма дождя. Дождь танцует на крыше, и брызги шальные летят. Он нахальный и смелый, любимец июньской листвы, Поит юную зелень и камни ночных мостовых. Под фонарным лучом отбивает, смеясь, «ча-ча-ча» — Он пришёл с четвергом, чтобы все перестали скучать. Настоящий и мокрый, без стука входящий в сердца, Сквозь раскрытые окна он зверем бежит на ловца. Долгожданные капли стекают по голым плечам. Дождь свободой пропах — и мне хочется петь и кричать Об открывшейся двери, где снова я стану собой, Где, как в детстве, поверю, что крылья растут за спиной. Подхватив тамбурин, в антресолях ищу башмаки — Те, что ветер дарил, со словами: «Обуйся и жги!», Становлюсь среди лип, под мерцающий свет фонаря — И ловлю дерзкий ритм, промокая, смеясь и горя.
============================================= Техника 7 Эмоциональное воздействие 7 Соответствие Да =====================================================================================
У июньских дождей свой характер, особая прыть: Невозможно сидеть, так и тянет плясать и кружить. После трудного дня, откликаясь на грома раскат И грозу обгоняя, спешу в оживающий сад, Где стремительный ливень, прогнав духоту и печаль, В залихватском порыве чеканит своё ча-ча-ча. И не хочется помнить — танцуя, смеясь и любя — Сколько раз за сегодня пришлось выходить из себя; Удивляюсь: к чему я бешусь по таким мелочам? А весёлые струи бегут по спине и плечам... Я без стука назад забегаю в проснувшийся дом — Он теперь, как и сад, зачарован и пахнет дождём; И без стука иду в дневниково-стиховый приют — Ведь мою ерунду, безусловно, читают и ждут; И на сердце легко: миновав суеты ураган, Отшумевшей рекой возвращаюсь в свои берега.
Техника 8 Эмоциональное воздействие 8 Соответствие Да ===================================================================================== Большое достоинство дуэта его позитивность "в целом". И внутренняя рифма в длинной строке пятистопного анапеста делает строку легче, и общее для обоих стихов настроение финалов стихотворений. На фоне негативного настроения большинства "танцоров" это очень привлекательно. В "Обуйся и жги" есть ошибки в пунктуации. Не "в антресолях", а "на антресолях".В антресолях могло бы быть, если бы подразумевалось значение "В особняках 18 - 19 вв.: верхний полуэтаж дома, встроенный в объём основного этажа" ( http://gramota.ru/slovari/dic/?word=%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%B8&all=x ), но здесь явно другое словоупотребление, и нужно "на антресолях". Строка " Сквозь раскрытые окна он зверем бежит на ловца" интересная, яркая, но можно ли так сказать о желанном, добром дожде? В "Возвращаясь к себе": Хотя я не гоняюсь за неблагозвучиями, если они не слишком выпирают, не заметить "какисад", к сожалению, не смогла. "своё ча-ча-ча" – ча-ча-ча – танец, и он, безусловно, "свой". На амфиболию " Я без стука назад забегаю" я налетела внезапно, прочлось "я без стука назад". Забавное ироничное высокомерие удачно подготавливает финал. ===================================================================================== Дуэт 3 Тема 6: Остановиться можно при подъёме, но не при падении (Наполеон Бонапарт)
Мой дом внесли зимой в расстрельный список, На карту вбив высокоточный крест. Безмолвной жертвой сделав каждый пиксель, Швырнули в бездну город и подъезд.
Безногим и безруким инвалидом Спустился с неба ангел к нам во двор. Расправив крылья, на глазах Аида, Он школу спас под гул сверхзвуковой.
Твой мозг пропущен через мясорубку Бесчеловечных правил бытия. Ты падаешь, беспомощный и хрупкий, Теряя веру в бога и себя.
Страх смерти - будто сердца остановка, Потеря шанса выбраться живым. Не время падать: в дом явились волки, Вставай - ищи для мира часовых.
============================================= Техника 8 Эмоциональное воздействие 4 Соответствие Да =====================================================================================
Оплакиваю тех, кто на излёте, И тех, кто сладко спит в спокойном дне, Ведь если смертью смерть вы не зовёте, Мы всё равно горим в её огне.
Действительность огромна, многочастна, Она дика как самый страшный сон. Она любых – порывистых и страстных – Своим смердящим слижет языком.
Прекрасного не будет и в помине. Но я хочу... – мне думать это ок – Сказать, что даже в выжженной пустыне Из семечка рождается росток.
Техника 6 Эмоциональное воздействие 4 Соответствие Да ===================================================================================== Сразу объясню оценку за эмоциональное воздействие. Ещё недавно на сайте было обращение администрации к авторам с просьбой не публиковать на Литсети стихов на острополитические темы. Сейчас его нет. Но мне кажется, что оно имело глубокий смысл. Эти стихи не просто такой тематики, но к тому же резкие и очень прямолинейные. "Письмо другу" призывает некоего друга (видимо, каждого читателя) к действию в прямых словах. Это мешает восприятию текста как стихотворения, заставляет видеть в нём лозунг. Рифмовка очень неровная, местами бедная даже для ассонансной (двор-сверхзвуковой) и, к сожалению, в финальной строфе тоже (остановка-волки, живым-часовых). Вторая строфа не привносит сакральный смысл, а, скорее, вносит сумятицу: как ангел и Аид оказались вместе? То, как всё стихотворение написано короткими двухстрочными предложениями – удачное решение. Если "Давай Осознание" написано без опечатки, название непонятно. Если двусмысленность второй строки (спит в дне, дне – день или дно?) введена нарочно, это тонкий ход, заставляет остановиться и решить, что читатель видит здесь. Я вижу противоречие: огромная, многочастная действительность однозначно сводится к одной характеристике. Дальше тоже не совсем понятно: кого же она слижет, любых или порывистых и страстных? Очень неудачно вот это: " мне думать это ок". Мягко говоря, чрезвычайно, исключительно неудачно. =====================================================================================
Дуэт 4 Тема 7: Лучшее лекарство от всех недугов — соленая вода… Пот, слёзы и море… (Наталья Варлей)
В твоём краю грузнели облака, покуда тьма, как пух, была легка. И берег пах креветками и йодом. А на его невыжженной спине давно не говорили о войне и горе поминали мимоходом.
Над столиками с пивом и лавашем хранился свет в фонарных белых чашах, был тёплым запад, ласковым – восток. Писала ты: «Туристы здесь и рифы. Работаю, ищу покой и рифмы. В апреле отпуск, свидимся, Ленок».
Потом был ад и зимние огни. Кричали чайки: «Боже, сохрани!» Я вторила им: «Сжалься над сестрою! Как маленькую рыбку иваси, возьми её в ладонь и пронеси над чёрною февральскою жарою».
Я помню, говорила ты серьёзно, что лучшее лекарство – пот и слёзы, и море, где густеет тишина. Я плакала и пот бежал по шее, мне в коридорах чудились траншеи… И жизнь, как смерть, была тогда страшна.
============================================= Техника 7 Эмоциональное воздействие 6 Соответствие Да =====================================================================================
Реве та стогне Дніпр широкий Тарас Шевченко
В чужом краю мне снова не до сна. Сто дней назад расстреляна весна. По выжженным полям в бронежилете идёт навстречу миру и войне, сжимая прах и пепел в пятерне, воронками изъеденное лето.
Сестрёнка, я боюсь, что вновь приснится, как хата щурит впавшие глазницы и пламя изрыгает из дверей. И в сердце разрываются калибры, пока пытаюсь путь к спасенью выбрать, касаясь то обломков, то штырей...
Здесь с птичьем пеньем смешан звук сирен. И страх не обесточен, не смирен — он остро пахнет дымом, ярко огнен. Впуская скорбь в студёное нутро и чувствуя тоску мою, Дніпро, как зверь в капкане то реве, то стогне.
Я помню, говорила ты серьёзно, что лучшее лекарство — пот и слёзы, и море с тишиной прибрежных вод. Но жизнь смертельный узел тянет туже... За окнами гроза дома утюжит. Дай Бог, без града… Грохот не убьёт.
Техника 7 Эмоциональное воздействие 7 Соответствие Да ===================================================================================== Совсем я не поняла, зачем нужно было так старательно выворачивать наизнанку правило альтернанса, по которому в первой строке последующей строфы клаузула должна отличаться от клаузулы предыдущей, последней строки предыдущей строфы. На мой взгляд, это грубая техническая ошибка, так как плюсов, ради которых стоило бы это делать, я не высмотрела. "В твоём краю" рыбка иваси притянута для рифмы, это не самая маленькая рыбка, да и совсем не обязательно было название вписывать, для смысла стиха никакого значения не имеет, так что… Ну и множественные "ою" – ради размерности… В последней строфе "пот бежал по шее", а не по другим частям тела, тоже ради рифмы же. Вообще последняя строфа наиболее прямолинейна и снижает впечатление от стихотворения, хотя последняя строка впечатляет. "В чужом краю" в целом более прямолинейное стихотворение, но образы в нём хороши. Впечатляет перекличка стиха с эпиграфом, а вот перекличке с темой не хватает тонкости. Финальные строки хороши. (Автор, исправьте опечатку: " с птичьем пеньем" – с птичьим.) Нельзя не сказать отдельно о слаженности этого дуэта.. =====================================================================================
Дуэт 5 Тема 4: Она чувствовала ритм тяжелого вечера, который был зачарованно-медленным, как пульс глубоко и спокойно спящего человека (Эрих Мария Ремарк)
Перезревшим, тягучим молчанием полнится вечер, но в остатке ни слова, ни смысла – одна немота. Я отшельник, забывший звучание собственной речи. Я Иона, теряющий разум во чреве кита.
Бормотание рыб, белокрылые сны пеликаньи, несмолкающий пульс океана и вздохи песка... Мой поросший ракушками дом шевелит плавниками и лениво дрейфует в заливший полнеба закат.
И не вспомнить, не выловить голос, плывущий оттуда, где кончается мир, где живая вода горяча. Где у самого края бездонной свободы я буду просыпаться в холодном поту и молчать, и молчать.
============================================= Техника 9 Эмоциональное воздействие 9 Соответствие Да =====================================================================================
Говори, говори – в близорукую мутную полночь, В соловьиные сны и дремоту сомлевших цикад. У чужой тишины не проси скороспелую помощь, Говори с темнотой, подбирая слова наугад.
Непреклонен язык, будто он не из плоти – из кремня, И молитвенный ритм в суете не даётся никак. В безучастных часах заводное пульсирует время, Осторожное «тик» чередуя с настойчивым «так».
Так и будет всегда – первобытное косноязычье, Своевременных слов не найдут для тебя словари. О своей немоте – неумело, по-рыбьи, по-птичьи, На любом языке, наугад говори, говори.
Дуэт 6 Тема 6: Остановиться можно при подъёме, но не при падении.
Между вчера и сегодня – один закат, медно-звенящее солнце в безмолвном небе. Мир за окном до размера монетки сжат: Бог иногда, сомневаясь, бросает жребий.
Нынче такой беззащитный и хрупкий май – линия жизни на тонком крыле стрекозьем. Господи, знаешь, ты всё-таки нас спасай, даже когда, возгордившись, о том не просим.
Ох, как сирень расцвела в пустоте двора, нежно-лиловые гроздья – на сизом пепле. Мир, что упал и разбился ещё вчера, в небо на слабых плечах поднимают стебли.
Снится безумное, снится, что всё всерьёз – не остановишь, и катится солнце в Лету медно-оболовой платой за наш провоз. И просыпаясь, теряешься – кто ты, где ты…
Между сегодня и завтра – одна звезда, горечь полынная тает на травах росных. Слышишь, скворчата цвиринькают из гнезда.
Господи, просто скажи, что ещё не поздно.
============================================= Техника 10 Эмоциональное воздействие 10 Соответствие Да =====================================================================================
Выронил Бог из ладоней одно из солнц, и затуманился горечью светлый лик. Солнечный диск стал прозрачен и невесом – падает, кружится, словно осенний лист.
Разницы нет уже, кто виноват, кто прав, если слабеет огонь и бледнеет луч. Жалко до боли короткие жизни трав, тянущих тонкие руки к его теплу.
Божьи ладони легко переносят жар. Солнца – как будто монеты в его горсти. Только моё сорвалось и летит, кружась – не удержать от падения, не спасти: золотом тускло блеснёт, завершая путь, и пропадёт в тёплом ворохе мёртвых звёзд.
Если не поздно, придумай же что-нибудь, что-нибудь, Господи, если ещё не поз...
Техника 9 Эмоциональное воздействие 9 Соответствие Да ===================================================================================== Интересно решил этот дуэт: взять разные схемы рифмовки. Обычную – мжмж – и мммм. Это как в степе два искусных солиста бьют чечётку, складывая общий ритмический узор из разных, но сочетающихся удивительным образом ритмов. Оба стихотворения хороши и сочетаются между собой. Вот только в "Падении" два слова-втычки, здесь – " Разницы нет {уже}, кто виноват, кто прав " – и здесь - "придумай {же} что-нибудь". (Во втором случае, правда, можно отнести это к стремлению эмоционально усилить строку…) Лишние слова снижают эмоциональное воздействие. В обоих стихах ЛГ стремятся договориться с Господом о помощи и содействии, но – увы! – в обоих стихах нет надежды, что уговор состоится. А финальная строка "Падения" и вовсе трагически обрывается. =====================================================================================
Дуэт 7 Тема 6: Остановиться можно при подъёме, но не при падении (Наполеон Бонапарт)
Остановиться можно при подъёме, но не при падении /Наполеон I Бонапарт, Император французов
Любовь на раз всплывёт в кипении сирени., На два – зависнет над разводами мостов., На три Медовым Спасом клюнет в темя темой: на Покрова на узы брака будь готов!? Вот тут ещё раз тормозни её парение, прикинь тоннаж семейно-радостных забот до гробовой, в надежды парной сонной пене... А вдруг ей прощастливится пропасть в развод?, В аморемортный срыв??, На взрезанные вены???
============================================= Техника 4 Эмоциональное воздействие 6 Соответствие Да =====================================================================================
На раз – она блеснёт в росе лесных купальниц, На два – сияет в лёгком флирте напоказ, На три – искрит и от касаний чутких пальцев, Играет в бликах тьмы привычно серых глаз. Но вот сдаётся чёрный локон цвету снега – Берёт своё сарказмом сдобренная жизнь, Расставив по местам, кто «альфа» – кто «омега», Раскрыв секреты и развеяв миражи. Любовь — на свалке. Вместе с верой в человека.
Техника 7 Эмоциональное воздействие 7 Соответствие Да ===================================================================================== Искренне сочувствую даме в этом дуэте. И четвёрку за технику стиху "ВРАЗЛЮБОВЬ" поставила из желания хоть как-то поддержать дуэт. Не считайте меня злобной тупой ригористкой. Просто этот конкурс – не конкурс экспериментальной поэзии. И если бы автор-кавалер удержался хотя бы от кунштюков с препинаками, я спокойно отнеслась бы к издевательству над словами, тем более, что противное слово "прощастливится" уравновешивается понравившимся "аморемортным (срывом)". Хотя имеет место сильное созвучие с авторемонтным.))) Раскрытие темы придумано интересно, но – не знаю, почему так получилось, – первые две строки обоих стихов почти совпадают, а дальше раскрытие темы несколько расходится, но композиция обоих стихов слишком близка. "ВРАЗЛЮБОВЬ" смотрит в перспективу и предостерегает подумывающих вступить в брак довольно жизнерадостно, однако. "Падая во времени" видит в перспективе самый мрачный вариант брачного сосуществования. Но здесь нет залихватского веселья. Напротив. Вот так прочтёшь – и вдруг за строками стиха увидишь ЛГ-реального человека. И испугаешься за него, и посочувствуешь ему. =====================================================================================
Дуэт 8 Тема 2: Входи в себя без стука (Станислав Ежи Лец)
Душа расхристана, затаскана, открыта всем, кому ни попадя. Пробита насквозь, сшита наскоро, с краями, чёрными от копоти. Заплёван пол ее прохожими, своими — дальними и близкими. Рябит цветное многобожие намоленными обелисками. Забита хламом. Снизу доверху завалены углы обетами. Чужие тайны — грязным ворохом, в узлах — обиды неотпетые. Помята, вздута, искалечена и недоверием источена, Её и жаль по-человечески, и отругать невольно хочется.
Закрыть бы вход гостям непрошеным, что бродят по полам затоптанным, И отыскать всё то хорошее, что в тайниках её закопано. Отмыть плафоны, рамы, лестницы, расставить мебель, вазы, вещи и От неизбежности повеситься на сгнившей напрочь балке с трещиной.
============================================= Техника 9 Эмоциональное воздействие 7 Соответствие Да =====================================================================================
Здесь не бывает воскресения, И в потолке есть крюк безлюстровый. А я вещаю о спасении, Твержу о вечности без устали.
Мой мир — как дом, жильцом оставленный, И перекупленный сто раз уже. Скрипит облупленными ставнями — Нытьё постылое, протяжное.
Вошла без стука — в сердце оторопь. Ухмылки в зеркалах безрадостны. Хоть исповедь читай, хоть отповедь Иконам, умершим от старости.
И я читаю, фразы путая, Замысловатую пародию... Закончен путь, стою беспутная. Торчит из балки крюк уродливый.
Техника 9 Эмоциональное воздействие 8 Соответствие Да ===================================================================================== Дуэт привлекает внимание сложной рифмовкой (дактилической) и попыткой написать психологический диптих. Первой цели авторы успешно достигли. Есть мелкие погрешности с ударениями (пиррихии, спондеи – немного, но есть). Но в целом технически эти стихи хороши. "Посторонним НЕ" – прежде всего однозначно неправильное ударение "Пробита на́сквозь". Нет. наскво́зь. Я проверила на пяти сайтах, верхних в поисковой выдаче. Обидно, потому что очень просто избавиться от ошибки: поменять местами слова, сделать "Насквозь пробита". Ну и тема суицида. По тому, в каком состоянии душа ЛГ, он(она) немало потрудился. И не душу логично ругать, а душевладельца, и проклинать тех, кто, возможно, помог ЛГ так изувечить его(её) душу. Желание очистить душу совершенно понятно, молодец ЛГ. Но дальше говорится: " От неизбежности повеситься // на сгнившей напрочь балке с трещиной". На гнилой балке не повесишься, и в этом случае объявление о суицидном намерении больше похоже на подростковую демонстрацию. Остаётся сочувствовать взрослому человеку с подростковой психикой, но как-то не хочется. Эмоциональный отклик не достигает такого градуса. "Здесь не бывает воскресения" – здесь автор следует по пятам автора "Посторонним НЕ". Стихотворение кажется мне нелогичным. Вот смотрите: в первой строфе ЛГ явно находится внутри (чего-то), где крюк. 2-я строфа, ЛГ описывает свой мир (с ним беда). И вдруг в третьей строфе ЛГ "вошла без стука" (обозначена связь с темой). Но она же уже внутри? Последняя строфа, вроде бы, следует из предыдущей, но не совсем понятно – почему пародия и на что? И третья строка финального катрена, " Закончен путь, стою беспутная". Если это признание – ну что же, тогда, может быть, действительно – крюк в балке реальный выход? Но если это просто игра слов, мне это кажется циничным. =====================================================================================
Дуэт 9 Тема 3: Раз в жизни фортуна стучится в дверь каждого человека, но человек в это время нередко сидит в ближайшей пивной и никакого стука не слышит (Марк Твен)
На правом галсе, курсом на Карибы, Взрыхляя волны, задирая нос, Морскоя яхта узкая, как рыба, Везла в БарбАдос крепкий Кальвадос.
Не отрывая взгляд от горизонта, Из клетки, притороченной к шесту, При виде юнги с боевой шпажонкой, Безбожно сквернословил какаду.
Дрожали перья, дёргались нервишки, Качалась клетка, надвигался шквал... Он не любил несносного мальчишку, За то что тот его не понимал.
— Дур-р-рак, хлебни-ка рому для сугрева! Чего ты медлишь, маленький пр-р-римат?! И р-р-развернись по ветру галсом левым — Там остров, а в пещере кр-р-рупный клад! С деньгами, шпагой, в котелке и фраке Ты никогда не будешь одинок.
Как жаль, что корабельный забияка Сказать по-человечески не смог.
============================================= Техника 8 Эмоциональное воздействие 8 Соответствие Да =====================================================================================
Вчерашняя отличница, зубрилка, во взрослой жизни — офисная моль. Из экшена — обеды и курилка, и книги про пиратов и любовь. Она плыла по будням снулой рыбой, которую поймали на уду... А ей хотелось бороздить Карибы под флагом Роджера и с верным какаду, чтоб, ослепляя золотом и взглядом, сердца матросов походя разбить. Бить склянки, cпеть в Гренаде про Гренаду, и пить взахлеб свободу, джин, и жизнь!
Закроет книги, положив закладки, давно уснул домашний попугай. Никто не знал, что утром залихватски она угонит из депо трамвай. И будет гнать без рельсов до Ямайки, как мощный, быстроходный кадиллак, а попугай, сорвав с веревки майку, соорудит корсарский черный флаг. Рванется в синеву веселый Роджер навстречу авантюрам и ветрам: — Держи свой шанс, не упускай, ты сможешь — я зуб несуществующий отдам!
Техника 6 Эмоциональное воздействие 7 Соответствие Да ===================================================================================== Ух! Лихую трактовку темы выбрал дуэт! Барбадос, Кальвадос, попугай, Карибы… Вот только стихи получились не слишком выразительными. "Трудности контакта" – юмористическое стихотворение, колоритное, жизнерадостное, но есть погрешности. Мне кажется, что если боевая, то вряд ли "шпажонка". " Он не любил несносного мальчишку, // За то что тот его не понимал" такое скопление односложных слов, предлогов и местоимений нехорошо, да ещё и запятая потерялась. Завершение стихотворения получилось скомканным. Во "Всегда есть шанс" строка "под флагом Роджера и с верным какаду" мало того, что на стопу длиннее остальных. Не было такого "флага Роджера". Был флаг "Весёлый Роджер", его историю легко найти в инете. Так что можно поправить строку так: под "Роджером" и с верным какаду". Под Карибами обычно подразумевают архипелаг и существенно реже – морские просторы. Насчёт "бить склянки" – это шутка, да? Ну, и т. д. Про несуществующий зуб – как-то не слишком забавно. Но дуэт сложился. =====================================================================================
Дуэт 10 Тема 1: Самый страшный удар тот, которого не видишь (Майк Тайсон)
И всё же лето, что ни говори... Закат купает в лужах янтари, На шторах тень и свет лениво спорят. На солнце за день разогрета сталь, И кошка на карнизе смотрит вдаль, На неба отцветающий цикорий.
У кошки вечер в памяти другой, Где позвонки играли под рукой, И добрый человек смеялся гулко. Но он ушёл, а кошка всё лежит, И взглядом повторяет виражи Несчётных птиц, дерущихся за булку.
И где-то мошка прячется в нарцисс, И, собираясь падать, падать вниз, Бледнея, солнце мается у крыши... А вот сегодня был хозяин зол – Забрал ружьё, ушёл, оставил зонт, И женщину оставил кошке рыжей.
И всё же лето будет, хоть убей... И женщина покормит голубей, И будет ждать небритого героя. Но знает кошка: вечность приберёт И тех, кому война закрыла рот, И тех, кому она глаза откроет.
============================================= Техника 8 Эмоциональное воздействие 10 Соответствие Да =====================================================================================
Рассвет – привычный рай для рыбака. Спросонья сладко тянется река, Податливую спину выгибая. Карась на дне хоронится хитро, Но чует масть рыбацкое нутро – Ловец и чёрта водного поймает.
Торопится с уловом старшина. Ему война – как будто не война, Он будто что-то знает о грядущем. Расскажет смачно крепкий анекдот, А если есть гитара, то споёт, Да матюгнётся всласть о власть имущих.
Бледнеют в небе звёзды-янтари, Слепящий свет томится у двери, Солдатский сон нарушить не решаясь. А в этом сне покой и благодать, И дивный мир, который не отнять, Не погубив одно из полушарий.
Сегодня вспоминали рыбака… К прикладу льнёт заросшая щека, А рядом пруд, белеющий от лилий. И страшно, и спокойно – как в раю. А соловьи безбашенно поют, Как будто им бессмертье посулили.
Техника 8 Эмоциональное воздействие 7 Соответствие Да ===================================================================================== Интересный получился дуэт. Мне кажется, с точки зрения идеи конкурса – идеальный. Тема стихов одна, но каждое стихотворение хорошо воспринимается как отдельное произведение притом, что в композиции стихов есть что-то общее, ровный рассказ о чём-то – и ударный финал, не слишком тривиальная схема рифмовки, и "героиня" стиха, не говорящая, но сказавшая о многом. "Кошачье лето" – с каким удовольствием я бы поставила этому стиху две десятки, но не все строки одинаково удачны. "На солнце за день разогрета сталь", а ведь далеко не все карнизы покрыты стальными листами, приходится гадать и догадываться, о чём это. " У кошки вечер в памяти другой" – здесь такая классическая амфиболия (вечер другой или память другая), жаль. Жуткая картина – "Где позвонки играли под рукой" – это же больно кошке, что за живодёр этот добрый человек! "ушёл, оставил зонт, // И женщину оставил кошке рыжей" – здесь понятно, что зонт для рифмы, а вот женщина, которую человек оставил кошке – это очень мило. Финал ударный, вот только… Вечность приберёт не только тех, кого затронет война. Вечность приберёт всех. "Рай для рыбака" затронул меня гораздо меньше. Стихотворение написано глаже, хотя и в нём есть некоторая невнятица. Сначала хорошо написано о реке, как будто она живая. Но дальше ненужный жаргонизм ("чует масть рыбацкое нутро") отвлекает от идиллической картины, а жаль, несколько преждевременно. "дивный мир, который не отнять, // Не погубив одно из полушарий" – о каких полушариях речь? Предполагать можно многое, но – нет, непонятно. И совсем непонятно, какого рыбака вспоминали. А финал... Хороший финал. =====================================================================================
Дуэт 11 Тема 6: Остановиться можно при подъеме, но не при падении (Наполеон Бонапарт)
Дела с башкою не дружны Опять и снова, И не хватает тишины Ни на полслова, И вроде, даже ни к чему Блюсти особость, И если честно, по уму, Шагнул бы в пропасть Везёт лошадка что есть сил Дрова, вестимо… А жизнь, которую любил – Всё мимо, мимо… Ни в воду дважды не войти, Ни даже в оду… …А сердце бьется взаперти, И ждет свободы…
============================================= Техника 10 Эмоциональное воздействие 10 Соответствие Да =====================================================================================
Молчишь — ни «здравствуй», ни «пока» — Хранишь обеты… И в Лету катится река, А может — в лето?.. Стою, смотрю в твои глаза — Слова сгорели… Ну что могла б тебе сказать На самом деле? Порочный круг не разомкнуть — Мой путь прописан, Мы собираем тишину, как мелкий бисер. И разум заперт, как в тюрьме — Не оглядеться... А сердце падает во тьме — Навстречу сердцу
Техника 10 Эмоциональное воздействие 10 Соответствие Да ===================================================================================== Ещё один дуэт… Странно получается. С одной стороны все условия задания соблюдены, ритм одинаковый, а непростой он. И ЛГ партнёрши заботится о ЛГ партнёра, не отвлекаясь на посторонние объекты и события, но они порознь, особенно партнёр. Углублённый в себя, он хочет быть услышанным и оценённым, но "не хватает тишины // Ни на полслова", а жизнь уходит, и ни мгновения не вернуть. А ЛГ партнёрши… Она поглощена Им до конца, она собирает тишину, как мелкий бисер – почти безнадёжное занятие, но "разум заперт, как в тюрьме — Не оглядеться…" Но беда не в этом. У него: "…А сердце бьется взаперти, И ждет свободы…" У неё: "А сердце падает во тьме — Навстречу сердцу" Трагичная история Авторы, простите меня, если я тут напрасно нафантазировала..
Пока на главной площадке Колизея идут парные выкрутасы, малая арена открыта для одиночных акробатов.
Приглашаем всех желающих для участия в паратуре по темам второго тура основного состава.
Продублированные темы - под спойлером:
Тема 1:
Брунгильда, наблюдающая за Гунтером, которого она привязала к потолку. Иоганн Генрих Фюссли
Тема 2:
Искушение святого Антония. Joos van Craesbeeck (Жус Ван Краесбек)
Тема 3:
Клод Моне. Завтрак
Тема 4:
Тецуя Исида (Tetsuya Ishida)
Тема 5:
Херри Сусанто
Тема 6:
Чтение утренних газет. Rodney Smith.
Паратур анонимный. Участники основного парного тура - welcome! Стихотворения пишем и присылаем на электронную почту 2021litset@gmail.com до 21.06 23.59 мск, в формате:
1) сайтовый ник; 2) тема; 3) название стихотворения (обязательно); текст;
Распорядитель малой арены имеет право отклонять заявки: - содержащие произведения чрезвычайно низкого художественного уровня; - провокационного характера; - с ненормативной лексикой; - совсем не соответствующие (по мнению распорядителя!) теме конкурса; Жалобы по отклонению заявки не принимаются. Ограничения по количеству работ нет, но отбор будет жестким...
Видосик для вдохновения у нас тоже есть:
Администрация Колизея
ЗЫ: Результаты паратура никак не влияют на результаты основного тура. Но победитель паратура будет награжден по-царски!
В конкурсе осталось 11 пар. Очень жаль, что дуэт ЯкоДемия выбыл из соревнований по собственной инициативе. Оставшимся парам 8 дней придется танцевать акробатический танец. А вы думали будет легко?))) Акробатический танец — это вид спорта, в котором спортсмены соревнуются в техническом мастерстве и выразительности исполнения под музыку сложных акробатических движений и танцевальных элементов. Это не обязательно парный танец, поэтому танцевать в тандеме, соблюдая один ритм и одну тему теперь не надо...))
Ну-у-у, почти... Потому, что конкурс всё-таки командный. Итак, условия конкурса:
1. В этот раз начинают девочки. Белый акробатический танец ))))))))))))))) 2. Жанр, размер, ритм, рифмы в стихотворениях не ограничиваются никак. Второй участник может не подстраиваться в это плане под партнера, но может и в одном ритме написать – как хотите) Более того, не надо тематически привязываться к первому танцу. Не надо быть органичными и взаимосвязанными - нужна только самостоятельность. Вы просили – мы сделали) 3. А вот и, собственно, задание: темами стихотворений будут картинки. Главное условие: одна пара выбирает вместе одну картинку и старается написать разные стихотворения с разными по ней ассоциациями. Это акробатический командный танец. Как всегда, помогайте партнёру на репетициях, помните, что вы одна команда и он вам не конкурент. Кавалеру тоже сложно – не стоит повторять за партнером, даже если ассоциации возникли одни и те же. Танцуйте своё)
Тема 1:
Брунгильда, наблюдающая за Гунтером, которого она привязала к потолку. Иоганн Генрих Фюссли
Тема 2:
Искушение святого Антония. Joos van Craesbeeck (Жус Ван Краесбек)
Тема 3:
Клод Моне. Завтрак
Тема 4:
Тецуя Исида (Tetsuya Ishida)
Тема 5:
Херри Сусанто
Тема 6:
Чтение утренних газет. Rodney Smith.
Стихотворения пишем и присылаем два стихотворения в одном письме на электронную почту beliilebed@mail.ru до 19.06 23.59 мск, в формате:
1) название дуэта; 2) тема; 3) ник на ЛС; название первой работы; текст; 4) ник на ЛС; название второй работы; текст.
Помним, что после этого тура по суммарным результатам степа и акробатических танцев половина команд выбывает! Танцуем, будто последний раз! Как всегда, видосик для вдохновения...
Приветствуем наших танцоров! Итак, в конкурсной программе у нас 12 танцевальных пар, которые в первом туре будут танцевать Tap dance (чечётку, степ и т.п.), основной особенностью которого является ритмическая, чёткая, ударная работа ног. В нашем случае каждой паре участников необходимо написать два НОВЫХ стихотворения (по одному от каждого участника), выполняющих следующие требования:
1. Оба стихотворения написаны в одном размере. Используется только силлабо-тоника. Мужскую-женскую рифмовку соблюдать не обязательно, но ритм и размер – да. Это не импровизация на тему, это степ. Его танцуют чётко и синхронно с партнером. При этом ритм выбирает кавалер, т.к. он начинает первым. Однополые пары танцоров решение о том, кто танцует первым, принимают самостоятельно. 2. Темы стихотворений даны на выбор. Конкурсные работы должны соответствовать одной теме, быть органичными и взаимосвязанными, но в то же время быть самостоятельными. Не забываем, что мы пишем не продолжение первого стихотворения, а свое собственное произведение, с которым и соло выступить не стыдно) Каждый дуэт выбирает любую из тем:
Тема 1: Самый страшный удар тот, которого не видишь (Майк Тайсон)
Тема 2: Входи в себя без стука (Станислав Ежи Лец)
Тема 3: Раз в жизни фортуна стучится в дверь каждого человека, но человек в это время нередко сидит в ближайшей пивной и никакого стука не слышит (Марк Твен)
Тема 4: Она чувствовала ритм тяжелого вечера, который был зачарованно-медленным, как пульс глубоко и спокойно спящего человека ( Эрих Мария Ремарк)
Тема 5: Ты не понимаешь, о чём говоришь. Колибри — это не просто ещё одна какая-то птица. Ритм сердца — 1,200 ударов в минуту. Их крылья делают 80 движений в секунду. Если ты заставишь их прекратить махать крыльями, они умрут меньше, чем за 10 секунд. Это не обычная птица, это офигенное чудо! Они замедлили движения их крыльев на пленке, и знаешь что они увидели? Кончики крыльев выписывают… Ты знаешь, что значит знак «8» в математике? Бесконечность! ( Загадочная история Бенджамина Баттона)
Тема 6: Остановиться можно при подъёме, но не при падении (Наполеон Бонапарт)
Тема 7: Лучшее лекарство от всех недугов — соленая вода… Пот, слёзы и море… (Наталья Варлей)
Стихотворения пишем и присылаем два стихотворения в одном письме на электронную почту beliilebed@mail.ru до 9.06 23.59 мск, в формате:
1) название дуэта; 2) тема; 3) ник на ЛС; название первой работы; текст; 4) ник на ЛС; название второй работы; текст.
...Фокстротом ..............сердце веселя, ходи себе ..............лисой и пумой, плети .........ногами ...................вензеля, и только… ............головой не думай. Не нужны ..............уговоры многие. Айда, .........бегом .................на бал, рабочие! И отдавите ...............в танцах ноги и языки ............и прочее...
(с) В. Маяковский
Привет, наши музыкальные, активные, подвижные, попадающие с одной буквы в ритм и размер, танцующие авторы!!!!! Соскучились?))))) И мы!) Открываем следующий танцевально-поэтический сезон парных бальных конкурсов "Большой летний бал". Надеюсь, что прошлогодний сезон никто не забыл? Если забыли, напоминаем, как классно тогда танцевали наши авторы: Большой весенний бал
Итак,
Правила конкурса
1. Требования к участникам. Регистрация команд (дуэтов, пар)
1. В конкурсе имеют право участвовать авторы, зарегистрированные на сайте «Литсеть». 2. Участники ищут себе партнёра самостоятельно, вместе придумывают название дуэту и оставляют заявку на регистрацию в отдельной рецензии под этим манифестом. 3. Запрещено участие в конкурсе одного и того же автора в нескольких дуэтах. 4. Запрещено участие в конкурсе так называемых "клоновых страниц" (на Литсети их очень мало, но они есть). 5. Возможна ситуация, когда кому-то из участников не хватит пары и он/она очень захочет станцевать с автором другого сайта. Такое допускается, но при выполнении определённых условий для регистрации партнёра – автора другого сайта:
а) при регистрации дуэта организаторам даётся ссылка на авторскую страничку на другом сайте; б) автор не внесён в список заблокированных на Литсети; в) потенциальный участник регистрируется на Литсети; г) публикует не менее 5 стихотворений, из которых хотя бы половина должна быть опубликована и на другом сайте; д) по решению редсовета получает статус «автор» или «пользователь»;
6. Ведущие оставляют за собой право отклонить регистрацию дуэта, формально соответствующего правилам (например, потому, что один из участников имеет скандальную славу и занесён в условный «чёрный список») или, наоборот, разрешить регистрацию с некоторыми отступлениями от правил (например, один из участников долгое время не проявлял активности на страничке, но ведущие его хорошо знают и уверены, что это не клон).
7. Форма регистрации команд (дуэтов):
Название дуэта Дама: Имя на Литсети – ссылка на авторскую страницу Кавалер: Имя на Литсети – ссылка на авторскую страницу Оба участника ознакомились с правилами конкурса и согласны их выполнять.
(При необходимости см. п 1.5: Имя на другом сайте – ссылка на авторскую страницу на другом сайте)
2. Порядок проведения конкурса
1. Конкурс будет состоять из двух туров и финала. В каждом туре парам предстоит выполнить задание ведущих. В среднем срок выполнения задания по каждому туру будет составлять семь-восемь дней. 2. В первых двух турах участвуют все дуэты. По суммарным итогам двух туров будет происходить отсев аутсайдеров. Обращаем внимание, что туры будут проходить динамично, с перерывом всего в один-два дня. Т.е. пока жюри оценивает работы первого тура, участники выполняют задание второго (так называемая "совмещённая сдвиговая система"). 3. Пары, танцующие в финале, определяются по сумме набранных парами баллов за первые два тура. При этом в финал выходит лишь половина из участвующих дуэтов – те, что имеют лучший суммарный результат. Если у нескольких пар по итогам борьбы за последнее место/путёвку в финал показатели окажутся равными – все эти пары будут участвовать в финале конкурса. 4. Перед отсылкой заявки на финал все участвующие дуэты должны будут опубликовать конкурсные произведения первого и второго туров на своих авторских страницах. Без указанных публикаций заявка на финал принята не будет. 5. Победители конкурса определяются по итогам финала без учёта баллов, набранных за первые два тура. 6. С произведениями конкурсных туров работает специально приглашённое жюри. Его состав заранее не оглашается и может частично меняться на каждом этапе. 7. Присланные на конкурс работы передаются жюри анонимно. Команды обязаны до подведения итогов тура не нарушать анонимность своих произведений каким-либо способом (их публикацией где-то, ответами на рецензии/мнения о произведениях и т. п.). В случае выявления подобных нарушений команда будет наказана, вплоть до дисквалификации. Сумма всех оценок от всех судей по конкурсному произведению ("техника", "эмоциональное воздействие" и "относительно всех") определяет количество баллов, набранных произведением, без учёта штрафов. Если более половины членов жюри, оценивая соответствие конкурсной работы заданию, поставят «нет», стихотворение будет оштрафовано на 50% от всех набранных им баллов.
3. Требования к конкурсным произведениям
1. Обязательно по одному стихотворению от каждого игрока дуэта в каждом туре конкурса. 2. Работы должны быть новыми, нигде ранее не опубликованными. 3. Объём каждого стихотворения – от 4 до 24 строк. 4. Запрещается использование инвективной лексики, в т.ч. замаскированной точками, звёздочками и т. п. 5. Запрещается подавать на конкурс произведения, способствующие разжиганию политических, религиозных и межнациональных конфликтов, содержащие оскорбления или призывы к насилию, носящие экстремистский характер или каким-то иным образом нарушающие законы РФ. 6. На конкурс не принимаются циклы стихов, даже если цикл проходит по лимиту строк. 7. Не принимаются стихи, снабжённые картинками, аудиофайлами и прочими вспомогательными средствами выразительности, затрудняющими копирование произведений в файл для жюри или публикацию их для читательского голосования (использование разноцветных или экзотических шрифтов, сложное форматирование, стихотворения-таблицы и т. п.).
4. Дисквалификация команды
Команда может быть дисквалифицирована, т. е. принудительно выбыть из конкурса, в следующих случаях:
1. Она не смогла предоставить работы, соответствующие заданию, в сроки, установленные ведущими. 2. Одно из произведений было отклонено ведущими за нарушения требований к конкурсным работам, команда не смогла предоставить другое произведение на замену в сроки, оговоренные ведущими (обычно сутки после отсылки сообщения о проблеме с приёмом заявки). 3. Игроки команды позволили себе оскорбительные/провокационные реплики в адрес членов жюри, других команд или ведущих, спровоцировали скандал вокруг конкурса и т. п. 4. Игроки команд были замечены в жульничестве во время конкурсного процесса (в раскрытии анонимности своих произведений, подговаривании членов жюри и т. п.).
5. Дополнительно
1. В конкурсе не предусмотрено каких-либо вариантов так называемых "замен" (замены игрока или "замены произведением"). Т.е. если один из участников дуэта не может продолжать участвовать или, к примеру, не прислал конкурсное произведение вовремя, команда заканчивает участие в турнире. 2. Если в конкурсном процессе возникнут какие-либо ситуации, не оговоренные данными правилами, окончательное решение принимают ведущие конкурса.
1. Конкурс будет проходить следующим образом - один участник оставляет заявку в виде рецензии, а другой вызывает его на стихотворный бой (оставляет заявку в виде комментария к его рецензии - отказаться нельзя). 2. После этого ведущий вступает в контакт с римскими философами и писателями и даёт тему-цитату каждой паре, если контакт в связи с временными помехами не состоится, то пара получит картинку (фото из прошлого, которое ведущий выловит из магического озера Гугляндекс) и бойцы пишут на эту тему каждый своё стихотворение, не оглядываясь на соперника. 3. В паре победит тот гладиатор, кто в судейском голосовании наберёт больше голосов. Каждый победитель боя будет награждён баллами. А те участники, которые наберут наибольшее кол-во баллов в читательском голосовании будут награждены кубками "Лучшие гладиаторы конкурса"! 4. Конкурс будут судить трое судей, каждый из которых должен отдать победу одному из двух участников (судья сообщает своё решение в комментарии под стихотворениями). Соответственно выиграет тот участник (гладиатор), которому отдадут победу двое судей (из троих).
Стихотворения сдавать под своими заявками в следующей форме:
а) название стихотворения в) текст стихотворения
Сроки проведения конкурса -
приём заявок: с 18 августа по 27 августа приём стихотворений: по 30 августа работа судей: по 5 сентября читательское голосование: 31 августа - 5 сентября
Сигнал с Марса до Земли идет 22 мин. 13 сек. Если вообще идет...
«Когда-нибудь...» – и сразу эта фраза нас отсылает к будущему. Я за подобные отсылки. В них уже содержатся и завтра, и сегодня, и прошлые мгновения – их сотня, как снимков из коробки в гараже. Достань такой один, и ты увидишь, как заново всплывёт твой светлый Китеж, растравит воздух звон колоколов... И пусть воспоминанья эти штучны, что было и что будет – неразлучно, повязано, как цепи облаков... Ты снилась мне. Вчера. Сегодня тоже... Хоть я и говорю «вчера», но всё же считаю не конкретное вчера, а прошлое, всё вкупе – дальше, ближе, в котором я тебя упрямо вижу... Покончить с этой «практикой» пора!.. А я всё жду какого-то сигнала – достать тот снимок, если бы ты знала, не смейся, где счастливее детей мы были и где каждая минута равна была всей жизни – так, как будто вся жизнь была лишь предисловьем к ней...
Итого – 7
Комментарий:
Мне не очень понравилось «сразу – фраза – я за». «Их сотня» – уж очень конкретно, прямо все пересчитано до единого мгновения, почему коробка со снимками - «в гараже»? Для рифмы? Нет, она, конечно, может быть и в гараже, и в сарае, и в подполе, но немного странно читается. Неожиданное всплытие Китежа выглядит слишком пафосно и не очень уместно, кто кого растравит – воздух звон или звон воздух? «Ты снилась мне. Вчера. Сегодня тоже» - и вот это «тоже» как-то не к месту, странно выглядит длинное разъяснение по поводу того, что такое «вчера». А финал достойный. На мой взгляд, не до конца проработанное, не до конца отшлифованное стихотворение, ни в плане техники, ни художественно.
И, память, словно карты, разложив, Гадаешь – с кем случилось, не с тобой ли? Елена Шилова
Забавно: в книгу вложенное фото из прошлого – до точки поворота, с которой началась моя судьба. Неясная застывшая картинка, где я ещё не я – скорей, личинка, наивна, бестолкова и слаба. Почти не вспоминается... Как странно: ведь были же, наверное, и планы, и чувства, и надежды, и мечты... Теперь всё это стало суррогатом «когда-нибудь», скатившихся в «когда-то» – скорее бесполезный груз, чем тыл. Какой же это год? На снимке лето, по отмели бегу полуодетой, и у меня ужасно глупый вид. А кто ещё со мной? Знакомый кто-то?.. Разглядываю выцветшее фото – оно мне ни о чём не говорит... Оставлю тут. Совру себе: «На память». Пускай фантомы продолжают спамить, но разум их фильтрует на ура. Рычаг машины времени сломался, и проще получить сигналы с Марса, чем воскресить ушедшее «вчера»...
Итого – 8
Комментарий:
Полуодетая отмель как-то смутила. Еще вот что: на фото «неясная застывшая личинка», и в то же время бегущая по отмели ЛГ, как-то это с «застывшестью» не вяжется, да и «личинка» притормозила, но это, может быть, только у меня. «Кто» и «кто-то» в одной строке мешают читать. А настроение присутствует.
Оценка "Техника": 5 Оценка "Художественная ценность": 5 Относительно всех: +1
Хранитель мой, наверное, одрях, и на меня не жалуется богу. Цыганка нагадала мне на днях казённый дом и дальнюю дорогу,
и что-то про пиковый интерес – нехорошо в пути без интереса. А мне в Одессу надо позарез, как пел Володя. Как же без Одессы?
Мне тесно в нашем городе пустом, А от друзей и женщин толку мало. Пойдём, сестра, я помолчу о том, Что жизнь меня изрядно обломала:
На полустанке Мутные ключи Сошёл попить колодезной водицы. Из-за угла какие-то бичи – И надо же такому приключиться,
Что самому крутому трепачу пырнул в живот, не глядя, чем-то острым. А что потом? Я лучше промолчу. Такое не рассказывают сёстрам.
Итого – 11
Комментарий:
Не буду много писать. Просто классно.
Елена_Тютина. 2.2. Гнилуши
Оценка "Техника": 5 Оценка "Художественная ценность": 5 Относительно всех: +2
Не вызрев толком, высохла заря. Весна пришла, но небо не прогрето. На тающих останках февраля черным-черно, и тлеет сигарета. Такое, братец, время: боль и страх. Нас жизнь трясёт, как старая теплушка, гремя, везёт куда-то впопыхах минуя Криворожье и Гнилуши.
Мне тесно, если в городе ни зги (от лампочек незрячих – мало толка). Не утешай. В словах полно лузги. Хочу молчать о разном долго-долго. И память перетряхивать молчком, с тобой пересекаясь в общей теме. Хочу гадать, что завтра и потом случится с нами: этими и теми.
Пойдём домой... Крыльцо. Паучья нить висит здесь с ноября на штукатурке. Тоска и боль. Мне хочется курить и в чёрный снег выбрасывать окурки.
Итого – 12
Комментарий:
На уровне партнера. Просто классно)). Мешает только - «о разном долго-долго», но это так, ерунда. Замечательный финальный танец этой пары!
Веришь ли ты в виртуальный фатум? Вирус на платах миксует даты, Бьется тревожным стальным стаккато В точке курсора вирт. Что это было? Тасуя роли, Память скачала случайный ролик — Легкий "цузамен" с реальной болью В клубе "Двойной гамбит". Партия пешки — дебют и вылет. Вешки постов, откровений мили. Ты настоящий, взаправду? Или Джокер, пустышка, ноль? Правая кнопка уводит влево, Глюк зачищает контактов клеммы, Ясен финал и без карт примерно — Я проиграла, но... Нервы — ни к черту. Упрямый стоик, В поисковик забиваю: «Кто я?» Мысли по клавишам плотным роем: "Адрес? Куда лететь?" Серверный ветер протяжной нотой Носит мой крик из капслока «Кто ты?», Если бы знать, разбежалась, взлёт и ... Некуда. Всюду — сеть.
Итого – 9
Комментарий:
Умело, интересно, есть хорошие находки. Не могу сказать, что прямо захватывало, но написано мастерски, хотя и с мелкими шероховатостями. Терминологии многовато, пожалуй, но на вкус и цвет… Автору удалось)
Ты живёшь в Эльдорадо, а я, стало быть, в Атлантиде; На волнах немудрёных интрижек болтается чат. Вестовые фантомы снуют, мельтеша, в паутине И тасуют в планшетах пасьянс переполненных карт.
Ты лукаво заводишь о личном, я путаю снова, Уходя от намёков и прячась за ёжистый ник. Горемычный московский таксист и швея из Ростова Будут счастливы вместе, нo кажется: мы – не они…
Итого – 6
Комментарий:
На мой взгляд, слишком небрежно написано по сравнению с партнерским стихотворением. Обидно, когда в восьмистишии, где и без того места мало, используются такие съедающие место и время вставки, как «стало быть», да и почему «стало быть»? Возможно, у автора не хватило времени на раскрытие мысли этого стихотворения? «Кажется: «мы - не они», ой… то есть кажется: он мог бы нам написать лучше. Счастья таксисту и швее!
Мой бесконечно дальний человек, как жаль, что мы когда-нибудь умрем… Пишу письмо. Накрывший город снег укутал мир сиреневым дождем, и петрикором пахнущий туман легко размыл печаль минувших лет: и снова май, и ты немного пьян, и между нами нечему болеть. И ни обид, ни лжи, ни пустоты, ни горьких слов, что сказаны вослед… Теперь, надеюсь, ты меня простил? Прошло уже почти пятнадцать лет… Злость отгорела. Память о любви свернулась старой кошкой на руках. Уходят в море люди-корабли, чтоб видеть сны на дальних берегах. и в этих снах – непрожитая жизнь и старый дом, где мы с тобой вдвоем… Пожалуй, все. Рука моя дрожит. Как жаль, что мы когда-нибудь умрем…
Итого – 8
Комментарий:
«Накрывший город снег укутал мир сиреневым дождем» – это для меня слишком сложно. Написано технично и с чувством. Единственное, что мешает, довольно традиционные образы: печаль минувших лет», «люди-корабли». «свернувшаяся кошкой» память. Хотя, врать не буду, именно про память я такого не читал, а вот про ночь и луну было. И вот эти неумышленные повторы уже встречавшихся образов смазывают впечатление от стихов. А жаль, есть хорошие трогающие строки.
Сказала: всё… … себе-то хоть не ври. И душу всю опять не вынимай мне. Ты плачешь про снега и декабри, про недоодуванчиковость мая, бессилие и мужедефицит в периметре обшарпанной квартиры, про то, что быстро молодость скользит, как старый сыр в противном рыбьем жире… Не напишу. Не тянет, извини. Казалось – сдохну. Выжили мы оба. Я …нацать лет тобою мерил дни, но выходило как-то не особо. Пожалуй, всё. Устал от ностальжи по тем же граблям танцевать чечётку… Но вновь письмо, и вновь рука дрожит… И жизнь, как косу, крепко держит плётку…
Итого – 8
Комментарий:
Хорошее стихотворение, вполне себе ответное. Но сразу остановился на «всё» и «все». «Не вынимай мне душу» - так, конечно, можно сказать, но это не блеск. Не зашла последняя строка, не совсем уловил соответствие косы и плетки.
Блеснул заточенный лунный серп, Прорезав полог тяжёлых туч. Любой волчок в эту пору сер, Любой кошмар, как змея, ползуч. Ослабший ветер прильнул к земле, Боясь привлечь невзначай беду. Идëм, сестра, в заповедный лес, Где нас и гончие не найдут. Испачкан травами твой подол, А ветви вяжут из кос узлы. На том холме, где стоял наш дом, Теперь всё выжжено до золы, И ведьмы пляшут вокруг костра. Хохочет ночь, словно пьяный сыч. Забудь дорогу назад, сестра, Испей студёной хмельной росы, И станет горечь почти сладка, Но раз пригубишь – и в горле ком. Надежда тлеет в твоих зрачках Последним крошечным угольком. Уже не важно, что будет днём: Позволим лесу свой суд вершить. Отбросив прошлое, мы уснём В беззвёздной, пахнущей мхом тиши.
Итого – 8
Комментарий:
Еще одно стихотворение, хорошо «сделанное», но не оставляющее сильных эмоций и, на мой взгляд, не несущее оригинальности. Кажется, что вся эта мистика уже встречалась неоднократно. И «заточенный лунный серп», и «тяжелый полог туч» и выжженность до золы, и пляшущие вокруг костра ведьмы и т. д. Все, конечно, хорошо, но… не совсем хорошо («он, конечно виноват, но он не виноват, пожалейте его, граждане судьи, он очень хороший человек» (с)))
Блеснула в стае клыкастых туч Не то колдунья, не то луна. Мой братец милый, меня не мучь, Длинна дорога, и ночь длинна. Сейчас бы квасу да калачей – У нас ни зёрнышка, ни воды. Давай отыщем лесной ручей, Куда нас раньше отец водил. Луна таращит неспящий глаз, И тучи сворой бегут за ней. Ты помнишь, мама учила нас, Что утро вечера мудреней. Смыкает лапы колючий лес, А ветер травы сплетает в жгут. Смотри-ка, тучи сползли с небес И, словно волки, на нас бегут. ... Где леший тропы смотал в клубок, Забылся страх, словно сон дурной. Здесь можно бегать, не чуя ног, Играть с волчатами и луной. Над нашим логовом ночь тиха. Не отыскать нас и не догнать. Устал ты, братец мой, отдыхай, Меня по вздыбленной холке гладь.
Итого – 9
Комментарий:
Ну, мне это стихотворение понравилось больше партнерского. Здесь больше интересной образности, нестандартности. Правда, бросился в глаза избыток местоимений в последних четырех строках.
Тропа извивается матовой лентой, Опавшие листья скрывают следы... А вечер подкрался почти незаметно - Я ставлю палатку в лесу у воды. От озера тянет осенней прохладой, И ввысь поднимается дым костерка. Я снова в пути - мне другого не надо! О нашей размолвке не думать пока... Какая богиня, какая там фея, Когда, что ни слово, всегда невпопад? Тогда, от обиды внезапно немея, На плечи рюкзак, и вперёд - на закат. Рассвет разгорается радужным змеем. Пора собираться - окончен привал. Но кажется, в воздухе стало теплее, Когда ты меня по дороге догнал.
Итого – 8
Комментарий:
На мой взгляд, неудачные строки
О нашей размолвке не думать пока... Какая богиня, какая там фея, Когда, что ни слово, всегда невпопад? Тогда, от обиды внезапно немея…
Все эти «пока». «какая». «всегда», «тогда», собранные на маленькой стихотворной площади, затемняют смысл сказанного. Есть в этом стихотворении доброта, улыбка, что-то, что вызывает эмоциональный отклик, но в целом не до конца отшлифованное произведение.
Ты так и не стала судьбой и победой, Надеждой, богиней, кумиром толпы… Мне снова идти по неверному следу, Сбивая осенние листья с тропы. Свернула бивак ты – и ходу беспечно, И ветер от запаха мяты остер… А мне за тебя остается, конечно, Гасить на поляне забытый костер. Ты снова – в пути, и прохладное утро Зовет по маршруту вперед и вперед… А мусор зароет товарищ инструктор, И он же с ракиты носки заберет. Как свойственно юности мыслить убого! Красотка-студентка, босая душа, За мрачный мой титул «походного бога», За возраст и опыт не даст ни гроша. Ей абрис и компас – пустая бадяга, Ей все мои лекции – так, ерунда… Догнал. Наконец-то! Замерзла, бедняга? Вот, куртку забыла… Согрейся, балда!
Итого – 10
Комментарий:
Очень хорошее стихотворение, трагиюмористическое), трогательное, автор прямо молодец!
Сигнал с Марса до Земли идет 22 мин. 13 сек. Если вообще идет...
«Когда-нибудь...» – и сразу эта фраза нас отсылает к будущему. Я за подобные отсылки. В них уже содержатся и завтра, и сегодня, и прошлые мгновения – их сотня, как снимков из коробки в гараже. Достань такой один, и ты увидишь, как заново всплывёт твой светлый Китеж, растравит воздух звон колоколов... И пусть воспоминанья эти штучны, что было и что будет – неразлучно, повязано, как цепи облаков... Ты снилась мне. Вчера. Сегодня тоже... Хоть я и говорю «вчера», но всё же считаю не конкретное вчера, а прошлое, всё вкупе – дальше, ближе, в котором я тебя упрямо вижу... Покончить с этой «практикой» пора!.. А я всё жду какого-то сигнала – достать тот снимок, если бы ты знала, не смейся, где счастливее детей мы были и где каждая минута равна была всей жизни – так, как будто вся жизнь была лишь предисловьем к ней...
Итого – 7
Комментарий:
В двух подряд строках анжамбеман, но как по-разному звучит! В первом случае – принудительно разрывает фразу, даёт паузу там, где её нет по факту:
«Я за подобные отсылки.» - вот так и читается – я́за.
А вот следом: «В них уже содержатся и завтра, и сегодня,» - и здесь всё органично)
Это я к тому, что приём приёму рознь) И смысл не в самом приёме, а в его гармоничном применении)
И, память, словно карты, разложив, Гадаешь – с кем случилось, не с тобой ли? Елена Шилова
Забавно: в книгу вложенное фото из прошлого – до точки поворота, с которой началась моя судьба. Неясная застывшая картинка, где я ещё не я – скорей, личинка, наивна, бестолкова и слаба. Почти не вспоминается... Как странно: ведь были же, наверное, и планы, и чувства, и надежды, и мечты... Теперь всё это стало суррогатом «когда-нибудь», скатившихся в «когда-то» – скорее бесполезный груз, чем тыл. Какой же это год? На снимке лето, по отмели бегу полуодетой, и у меня ужасно глупый вид. А кто ещё со мной? Знакомый кто-то?.. Разглядываю выцветшее фото – оно мне ни о чём не говорит... Оставлю тут. Совру себе: «На память». Пускай фантомы продолжают спамить, но разум их фильтрует на ура. Рычаг машины времени сломался, и проще получить сигналы с Марса, чем воскресить ушедшее «вчера»...
Не вызрев толком, высохла заря. Весна пришла, но небо не прогрето. На тающих останках февраля черным-черно, и тлеет сигарета. Такое, братец, время: боль и страх. Нас жизнь трясёт, как старая теплушка, гремя, везёт куда-то впопыхах минуя Криворожье и Гнилуши.
Мне тесно, если в городе ни зги (от лампочек незрячих – мало толка). Не утешай. В словах полно лузги. Хочу молчать о разном долго-долго. И память перетряхивать молчком, с тобой пересекаясь в общей теме. Хочу гадать, что завтра и потом случится с нами: этими и теми.
Пойдём домой... Крыльцо. Паучья нить висит здесь с ноября на штукатурке. Тоска и боль. Мне хочется курить и в чёрный снег выбрасывать окурки.
Итого – 9
Комментарий:
Дама спасла ситуацию) Понравилось стихотворение. Концовка очень трогательная.
Веришь ли ты в виртуальный фатум? Вирус на платах миксует даты, Бьется тревожным стальным стаккато В точке курсора вирт. Что это было? Тасуя роли, Память скачала случайный ролик — Легкий "цузамен" с реальной болью В клубе "Двойной гамбит". Партия пешки — дебют и вылет. Вешки постов, откровений мили. Ты настоящий, взаправду? Или Джокер, пустышка, ноль? Правая кнопка уводит влево, Глюк зачищает контактов клеммы, Ясен финал и без карт примерно — Я проиграла, но... Нервы — ни к черту. Упрямый стоик, В поисковик забиваю: «Кто я?» Мысли по клавишам плотным роем: "Адрес? Куда лететь?" Серверный ветер протяжной нотой Носит мой крик из капслока «Кто ты?», Если бы знать, разбежалась, взлёт и ... Некуда. Всюду — сеть.
Итого – 10
Комментарий:
«Джокер, пустышка, ноль?» - я бы тут поковырялась на тему поиска тавтологий. Но не буду) Очень живо, энергетично, эмоционально написано. Концовка цепляет безнадёгой.
Ты живёшь в Эльдорадо, а я, стало быть, в Атлантиде; На волнах немудрёных интрижек болтается чат. Вестовые фантомы снуют, мельтеша, в паутине И тасуют в планшетах пасьянс переполненных карт.
Ты лукаво заводишь о личном, я путаю снова, Уходя от намёков и прячась за ёжистый ник. Горемычный московский таксист и швея из Ростова Будут счастливы вместе, нo кажется: мы – не они…
Итого – 8
Комментарий:
Кавалер более циничен) В общем, дуэту удалось передать два разных взгляда на одну и ту же ситуацию (две стороны одной медали, если хотите). Это ценно.
Мой бесконечно дальний человек, как жаль, что мы когда-нибудь умрем… Пишу письмо. Накрывший город снег укутал мир сиреневым дождем, и петрикором пахнущий туман легко размыл печаль минувших лет: и снова май, и ты немного пьян, и между нами нечему болеть. И ни обид, ни лжи, ни пустоты, ни горьких слов, что сказаны вослед… Теперь, надеюсь, ты меня простил? Прошло уже почти пятнадцать лет… Злость отгорела. Память о любви свернулась старой кошкой на руках. Уходят в море люди-корабли, чтоб видеть сны на дальних берегах. и в этих снах – непрожитая жизнь и старый дом, где мы с тобой вдвоем… Пожалуй, все. Рука моя дрожит. Как жаль, что мы когда-нибудь умрем…
Итого – 7
Комментарий:
Не зацепило. Я не нашла для себя чего-то нового, интересного, оригинального. Хотя начало было многообещающим…
Сказала: всё… … себе-то хоть не ври. И душу всю опять не вынимай мне. Ты плачешь про снега и декабри, про недоодуванчиковость мая, бессилие и мужедефицит в периметре обшарпанной квартиры, про то, что быстро молодость скользит, как старый сыр в противном рыбьем жире… Не напишу. Не тянет, извини. Казалось – сдохну. Выжили мы оба. Я …нацать лет тобою мерил дни, но выходило как-то не особо. Пожалуй, всё. Устал от ностальжи по тем же граблям танцевать чечётку… Но вновь письмо, и вновь рука дрожит… И жизнь, как косу, крепко держит плётку…
Итого – 10
Комментарий:
А здесь совсем другое ощущение. Жизнь бьёт ключом. Классно, в общем) Тоже по сути две стороны одной медали (дуэт в целом). Итс гуд)
Блеснул заточенный лунный серп, Прорезав полог тяжёлых туч. Любой волчок в эту пору сер, Любой кошмар, как змея, ползуч. Ослабший ветер прильнул к земле, Боясь привлечь невзначай беду. Идëм, сестра, в заповедный лес, Где нас и гончие не найдут. Испачкан травами твой подол, А ветви вяжут из кос узлы. На том холме, где стоял наш дом, Теперь всё выжжено до золы, И ведьмы пляшут вокруг костра. Хохочет ночь, словно пьяный сыч. Забудь дорогу назад, сестра, Испей студёной хмельной росы, И станет горечь почти сладка, Но раз пригубишь – и в горле ком. Надежда тлеет в твоих зрачках Последним крошечным угольком. Уже не важно, что будет днём: Позволим лесу свой суд вершить. Отбросив прошлое, мы уснём В беззвёздной, пахнущей мхом тиши.
Блеснула в стае клыкастых туч Не то колдунья, не то луна. Мой братец милый, меня не мучь, Длинна дорога, и ночь длинна. Сейчас бы квасу да калачей – У нас ни зёрнышка, ни воды. Давай отыщем лесной ручей, Куда нас раньше отец водил. Луна таращит неспящий глаз, И тучи сворой бегут за ней. Ты помнишь, мама учила нас, Что утро вечера мудреней. Смыкает лапы колючий лес, А ветер травы сплетает в жгут. Смотри-ка, тучи сползли с небес И, словно волки, на нас бегут. ... Где леший тропы смотал в клубок, Забылся страх, словно сон дурной. Здесь можно бегать, не чуя ног, Играть с волчатами и луной. Над нашим логовом ночь тиха. Не отыскать нас и не догнать. Устал ты, братец мой, отдыхай, Меня по вздыбленной холке гладь.
Итого – 10
Комментарий:
Шикарно-2. Хотя от первого текста впечатление сильнее.
Тропа извивается матовой лентой, Опавшие листья скрывают следы... А вечер подкрался почти незаметно - Я ставлю палатку в лесу у воды. От озера тянет осенней прохладой, И ввысь поднимается дым костерка. Я снова в пути - мне другого не надо! О нашей размолвке не думать пока... Какая богиня, какая там фея, Когда, что ни слово, всегда невпопад? Тогда, от обиды внезапно немея, На плечи рюкзак, и вперёд - на закат. Рассвет разгорается радужным змеем. Пора собираться - окончен привал. Но кажется, в воздухе стало теплее, Когда ты меня по дороге догнал.
Ты так и не стала судьбой и победой, Надеждой, богиней, кумиром толпы… Мне снова идти по неверному следу, Сбивая осенние листья с тропы. Свернула бивак ты – и ходу беспечно, И ветер от запаха мяты остер… А мне за тебя остается, конечно, Гасить на поляне забытый костер. Ты снова – в пути, и прохладное утро Зовет по маршруту вперед и вперед… А мусор зароет товарищ инструктор, И он же с ракиты носки заберет. Как свойственно юности мыслить убого! Красотка-студентка, босая душа, За мрачный мой титул «походного бога», За возраст и опыт не даст ни гроша. Ей абрис и компас – пустая бадяга, Ей все мои лекции – так, ерунда… Догнал. Наконец-то! Замерзла, бедняга? Вот, куртку забыла… Согрейся, балда!
Коллеги, хочу попросить у вас прощения. Как-то разочаровал меня финал. Вернее – я не нашла ничего, чем бы очароваться. Но ведь это – только один читатель, пусть и член жюри. Ваши стихи найдут своих читателей. Я же честно написала своё мнение – IMHO, то есть. А как к нему отнестись – это вам виднее.)))
=== === === === ===
Тема: И, память, словно карты, разложив, Гадаешь – с кем случилось, не с тобой ли? (с) Елена Шилова
Гладких. Произведение: 1.1. Сигнал с Марса
(кавалер)
Оценка соответствия заданию (да/нет): по умолчанию "да" Оценка "Техника" (от 0 до 5): 4 Оценка "Художественная ценность" (от 0 до 5): 3
Сигнал с Марса до Земли идет 22 мин. 13 сек. Если вообще идет...
«Когда-нибудь...» – и сразу эта фраза нас отсылает к будущему. Я за подобные отсылки. В них уже содержатся и завтра, и сегодня, и прошлые мгновения – их сотня, как снимков из коробки в гараже. Достань такой один, и ты увидишь, как заново всплывёт твой светлый Китеж, растравит воздух звон колоколов... И пусть воспоминанья эти штучны, что было и что будет – неразлучно, повязано, как цепи облаков... Ты снилась мне. Вчера. Сегодня тоже... Хоть я и говорю «вчера», но всё же считаю не конкретное вчера, а прошлое, всё вкупе – дальше, ближе, в котором я тебя упрямо вижу... Покончить с этой «практикой» пора!.. А я всё жду какого-то сигнала – достать тот снимок, если бы ты знала, не смейся, где счастливее детей мы были и где каждая минута равна была всей жизни – так, как будто вся жизнь была лишь предисловьем к ней...
Итого – 7
Комментарий:
Я за составные рифмы, но "яза" во второй строке звучит крайне неудачно. Вообще игра звуками автору не слишком удаётся ("сразу эта фраза" – не айс). Схема рифмовки достаточно традиционна. Святость Китежа не вписывается в общий тон стиха, а вот представление моментов воспоминаний как фотографий хорошо, хотя и несколько банально. Почему вдруг цепи облаков олицетворяют неразрывную связь? Топтание на месте по поводу "вчера – не вчера, а прошлое ваще, в котором…" перенасыщено втычками и просто тормозит и разрушает восприятие стиха. И сигнал – я всё думала – откуда и зачем? Потом сообразила – эпиграф же… Финал от "где каждая минута…" и до последнего слова очень хорош, но его мало, чтобы спасти всё стихотворение.
Оценка соответствия заданию (да/нет): по умолчанию "да" Оценка "Техника" (от 0 до 5): 4 Оценка "Художественная ценность" (от 0 до 5): 2
И, память, словно карты, разложив, Гадаешь – с кем случилось, не с тобой ли? (с) Елена Шилова
Забавно: в книгу вложенное фото из прошлого – до точки поворота, с которой началась моя судьба. Неясная застывшая картинка, где я ещё не я – скорей, личинка, наивна, бестолкова и слаба. Почти не вспоминается... Как странно: ведь были же, наверное, и планы, и чувства, и надежды, и мечты... Теперь всё это стало суррогатом «когда-нибудь», скатившихся в «когда-то» – скорее бесполезный груз, чем тыл. Какой же это год? На снимке лето, по отмели бегу полуодетой, и у меня ужасно глупый вид. А кто ещё со мной? Знакомый кто-то?.. Разглядываю выцветшее фото – оно мне ни о чём не говорит... Оставлю тут. Совру себе: «На память». Пускай фантомы продолжают спамить, но разум их фильтрует на ура. Рычаг машины времени сломался, и проще получить сигналы с Марса, чем воскресить ушедшее «вчера»...
Итого – 6
Комментарий:
Воля ваша, но что-то не то у ЛГ с памятью. Неужели наступает деменция? Куда ни ткни – она ничего не помнит. Конечно, тема провоцирует, но не настолько же? Или – настолько? С суррогатом непонятно: суррогат мечтаний (когда-нибудь) или воспоминаний (когда-то)? И вопрос у меня: кто полуодет, ЛГ или отмель? Бывают великолепные инверсии, а эта – неудачная. Да уж, сломался рычаг машины времени – на мой взгляд, образ неудачен из-за рычага (фонетически тоже). Финал не впечатляет. Непонятно, зачем вообще нужен был образ машины времени – он ничего не прибавляет к уже затверженному беспамятству ЛГ, и сигналы с Марса, возникшие ниоткуда… Неужели для укрепления связи со стихотворением кавалера?
Оценка соответствия заданию (да/нет): по умолчанию "да" Оценка "Техника" (от 0 до 5): 4 Оценка "Художественная ценность" (от 0 до 5): 4
Не вызрев толком, высохла заря. Весна пришла, но небо не прогрето. На тающих останках февраля черным-черно, и тлеет сигарета. Такое, братец, время: боль и страх. Нас жизнь трясёт, как старая теплушка, гремя, везёт куда-то впопыхах минуя Криворожье и Гнилуши.
Мне тесно, если в городе ни зги (от лампочек незрячих – мало толка). Не утешай. В словах полно лузги. Хочу молчать о разном долго-долго. И память перетряхивать молчком, с тобой пересекаясь в общей теме. Хочу гадать, что завтра и потом случится с нами: этими и теми.
Пойдём домой... Крыльцо. Паучья нить висит здесь с ноября на штукатурке. Тоска и боль. Мне хочется курить и в чёрный снег выбрасывать окурки.
Итого – 8
Комментарий:
Несколько удручает, что практически всё стихотворение написано короткими предложениями. Про тающие останки – как-то сначала представился чёрный, гниющий скелет, а уже потом – грязный снег. Поэтому и окурок сперва выглядел излишним цинизмом.)) Ага, высокие отношения в паре – у кавалера сестра, у дамы – братец. Мне кажется, строка " Мне тесно, если в городе ни зги" плохо считывается, всё-таки фразеологизм "не видно ни зги" слишком устойчив, чтобы вот так оторвать от него кусок. Финал отзывается во мне – тоска и боль – знакомый мотив, почти родной, но я бы поостереглась рисковать слиянием "иболь". Мне хочется курить – понятно, но почему хочется выбрасывать окурки в чёрный снег? Но тем не менее мне это стихотворение кажется в своём роде красивым.
Оценка соответствия заданию (да/нет): по умолчанию "да" Оценка "Техника" (от 0 до 5): 5 Оценка "Художественная ценность" (от 0 до 5): 3
Веришь ли ты в виртуальный фатум? Вирус на платах миксует даты, Бьется тревожным стальным стаккато В точке курсора вирт. Что это было? Тасуя роли, Память скачала случайный ролик — Легкий "цузамен" с реальной болью В клубе "Двойной гамбит". Партия пешки — дебют и вылет. Вешки постов, откровений мили. Ты настоящий, взаправду? Или Джокер, пустышка, ноль? Правая кнопка уводит влево, Глюк зачищает контактов клеммы, Ясен финал и без карт примерно — Я проиграла, но... Нервы — ни к черту. Упрямый стоик, В поисковик забиваю: «Кто я?» Мысли по клавишам плотным роем: "Адрес? Куда лететь?" Серверный ветер протяжной нотой Носит мой крик из капслока «Кто ты?», Если бы знать, разбежалась, взлёт и ... Некуда. Всюду — сеть.
Итого – 8
Комментарий:
Написано бойко, мастеровито, умело созданный ритм погоняет читателя читать быстрее, но… Если вникать в смыслы и образы, тормозишь на каждой строке. Тема знакомства в интернете, стремления дамы развивать отношения, её проигрыша как-то не сочетается, на мой взгляд, с этой молодецкой скачкой. Тема программно-аппаратных сбоев кажется совсем лишней. (И хочется попросить – да оставьте уже Глюк в покое. Есть и другие слова/жаргонизмы, обозначающие сбои.))) Но очень понравилась последняя строка. Игра со словом сеть – тонко, блестяще. ______________________________________________________________________
Арчибальд Лохматый. Произведение: 6.2. В паутине
(кавалер)
Оценка соответствия заданию (да/нет): по умолчанию "да" Оценка "Техника" (от 0 до 5): 4 Оценка "Художественная ценность" (от 0 до 5): 2
Ты живёшь в Эльдорадо, а я, стало быть, в Атлантиде; На волнах немудрёных интрижек болтается чат. Вестовые фантомы снуют, мельтеша, в паутине И тасуют в планшетах пасьянс переполненных карт.
Ты лукаво заводишь о личном, я путаю снова, Уходя от намёков и прячась за ёжистый ник. Горемычный московский таксист и швея из Ростова Будут счастливы вместе, нo кажется: мы – не они…
Итого – 6
Комментарий:
Стихотворение производит впечатление чего-то совершенно необязательного. Для чего нужно сообщать, что она – в Эльдорадо, а он – в Атлантиде? Зачем сведения как и где болтается чат? Что вестовые фантомы снуют – нормально, но с какой стати вестовые тасуют что бы то ни было? И – простите меня, пожалуйста, – не поняла, что за пасьянс можно тасовать, и что за переполненные карты, которые тасуют в планшетах фантомы? Кто помнит стихотворение дамы – как по-вашему, там хоть крошка лукавства есть? Что путает кавалер? Кстати – "ёжистый ник" – симпатично)). Зачем касаться третьих лиц? "Кажется"… Два катрена пятистопного анапеста – это, вроде бы, совсем немного, но хоть что-то же стоило в них сказать?
Тема : "Прошло уже почти пятнадцать лет, с тех пор как познакомился с тобой…(с) (с) Виктория_Дворецкая
Ирина Корнетова. Произведение: 3.1. Эпистолярное
(дама)
Оценка соответствия заданию (да/нет): по умолчанию "да" Оценка "Техника" (от 0 до 5): 4 Оценка "Художественная ценность" (от 0 до 5): 4
Мой бесконечно дальний человек, как жаль, что мы когда-нибудь умрем… Пишу письмо. Накрывший город снег укутал мир сиреневым дождем, и петрикором пахнущий туман легко размыл печаль минувших лет: и снова май, и ты немного пьян, и между нами нечему болеть. И ни обид, ни лжи, ни пустоты, ни горьких слов, что сказаны вослед… Теперь, надеюсь, ты меня простил? Прошло уже почти пятнадцать лет… Злость отгорела. Память о любви свернулась старой кошкой на руках. Уходят в море люди-корабли, чтоб видеть сны на дальних берегах. и в этих снах – непрожитая жизнь и старый дом, где мы с тобой вдвоем… Пожалуй, все. Рука моя дрожит. Как жаль, что мы когда-нибудь умрем…
Итого – 8
Комментарий:
Мне несколько мешает, что всё стихотворение написано на мужских рифмах, незатейливых к тому же. Наверное, оно таким и задумано – стихотворение ни о чём, вернее – когда женщина пишет просто потому, что ей печально, от нечего делать захотелось написать, а писать-то не о чем. И, может быть, я бы поставила 5, но мешает странное " снег укутал мир сиреневым дождем", туман, размывший печаль, и стон " как жаль, что мы когда-нибудь умрем…" – я не сумела понять, как он связан с остальным стихотворением. Разве что – дамочка стареет?.. И дрожащая рука, как мне кажется – это чересчур, перебор.
Оценка соответствия заданию (да/нет): по умолчанию "да" Оценка "Техника" (от 0 до 5): 5 Оценка "Художественная ценность" (от 0 до 5): 4
Сказала: всё… … себе-то хоть не ври. И душу всю опять не вынимай мне. Ты плачешь про снега и декабри, про недоодуванчиковость мая, бессилие и мужедефицит в периметре обшарпанной квартиры, про то, что быстро молодость скользит, как старый сыр в противном рыбьем жире… Не напишу. Не тянет, извини. Казалось – сдохну. Выжили мы оба. Я …нацать лет тобою мерил дни, но выходило как-то не особо. Пожалуй, всё. Устал от ностальжи по тем же граблям танцевать чечётку… Но вновь письмо, и вновь рука дрожит… И жизнь, как косу, крепко держит плётку…
Итого – 9
Комментарий:
Хороший ответ – именно ответ, прямой, недвусмысленный, темпераментный. в предложении " Устал от ностальжи по тем же граблям танцевать чечётку…", как мне кажется, не хватает препинаков. У дамы были мужские рифмы, здесь – женские, но здесь рифмы как-то… повеселее.) Здесь в дрожь руки верю. Но совсем не поняла смысла последней строки. Почему жизнь держит плётку, как косу? Что это символизирует? Да как это выглядит попросту? И всё пропало.
Оценка соответствия заданию (да/нет): по умолчанию "да" Оценка "Техника" (от 0 до 5): 5 Оценка "Художественная ценность" (от 0 до 5): 4
Блеснул заточенный лунный серп, Прорезав полог тяжёлых туч. Любой волчок в эту пору сер, Любой кошмар, как змея, ползуч. Ослабший ветер прильнул к земле, Боясь привлечь невзначай беду. Идëм, сестра, в заповедный лес, Где нас и гончие не найдут. Испачкан травами твой подол, А ветви вяжут из кос узлы. На том холме, где стоял наш дом, Теперь всё выжжено до золы, И ведьмы пляшут вокруг костра. Хохочет ночь, словно пьяный сыч. Забудь дорогу назад, сестра, Испей студёной хмельной росы, И станет горечь почти сладка, Но раз пригубишь – и в горле ком. Надежда тлеет в твоих зрачках Последним крошечным угольком. Уже не важно, что будет днём: Позволим лесу свой суд вершить. Отбросив прошлое, мы уснём В беззвёздной, пахнущей мхом тиши.
Итого – 9
Комментарий:
Гладко, красиво, даже несколько уж вовсе красивостей чрезмерных: ползучий, как змея, кошмар, студёная, хмельная роса (банально), надежда тлеет в зрачках крошечным угольком (что-то было такое уже)… Красиво, гладко – и мимо… Не задело ничем. А! И ещё. Очень не мужское стихотворение.
Оценка соответствия заданию (да/нет): по умолчанию "да" Оценка "Техника" (от 0 до 5): 5 Оценка "Художественная ценность" (от 0 до 5): 4
Блеснула в стае клыкастых туч Не то колдунья, не то луна. Мой братец милый, меня не мучь, Длинна дорога, и ночь длинна. Сейчас бы квасу да калачей – У нас ни зёрнышка, ни воды. Давай отыщем лесной ручей, Куда нас раньше отец водил. Луна таращит неспящий глаз, И тучи сворой бегут за ней. Ты помнишь, мама учила нас, Что утро вечера мудреней. Смыкает лапы колючий лес, А ветер травы сплетает в жгут. Смотри-ка, тучи сползли с небес И, словно волки, на нас бегут. ... Где леший тропы смотал в клубок, Забылся страх, словно сон дурной. Здесь можно бегать, не чуя ног, Играть с волчатами и луной. Над нашим логовом ночь тиха. Не отыскать нас и не догнать. Устал ты, братец мой, отдыхай, Меня по вздыбленной холке гладь.
Итого – 9
Комментарий:
Такая созвучная пара, даже думаешь – не один ли автор оба написал… (Это не намёк, это мои внутренние ощущения.)) Ну, тут, если проследить, волчья тема нагнетается с первой строки (вы видели когда-нибудь клыкастые тучи? бегающие сворой? – тут надо к слову заметить – волки не сворой бегают, а стаей…) В первой половине стихотворения сестра технично ноет, во второй оживляется – и вот она уже перекинулась. А брат – нет. Не зря он её, видимо, росой студёной поил, а сам не пил… Только для меня это на полноценную сказку не тянет. Сказка должна вовлекать, а здесь этого нет совсем. Тоже красиво – но мимо.
Тема: «Богиня странствий и фея людских дорог. Мое вдохновенье, надежда, судьба, победа, я без нее – бесполезно-печальный бог.» (с) Ирина Корнетова
Роксана Ланд. Произведение: 5.1. Обида
(дама)
Оценка соответствия заданию (да/нет): по умолчанию "да" Оценка "Техника" (от 0 до 5): 4 Оценка "Художественная ценность" (от 0 до 5): 3
Тропа извивается матовой лентой, Опавшие листья скрывают следы... А вечер подкрался почти незаметно - Я ставлю палатку в лесу у воды. От озера тянет осенней прохладой, И ввысь поднимается дым костерка. Я снова в пути - мне другого не надо! О нашей размолвке не думать пока... Какая богиня, какая там фея, Когда, что ни слово, всегда невпопад? Тогда, от обиды внезапно немея, На плечи рюкзак, и вперёд - на закат. Рассвет разгорается радужным змеем. Пора собираться - окончен привал. Но кажется, в воздухе стало теплее, Когда ты меня по дороге догнал.
Итого – 7
Комментарий:
Откровенно говоря, с темой это стихотворение связано чисто формально, присутствуют слова богиня и фея. Навязчивые препинаки, и дело в том, как мне кажется, что они не везде удачно расставлены. И – дамы и господа авторы – дефис и тире выглядят по-разному. Автоматически везде ставится дефис. Вот и здесь везде дефисы вместо тире. Стихотворение такое… девчачье, с подростковой вздорностью… Легковесное. Нет глубокой эмоции. " Рассвет разгорается радужным змеем"? Почему змеем? почему радужным?
Произведение: 5.2. Монолог инструктора по пешему туризму
(кавалер)
Оценка соответствия заданию (да/нет): по умолчанию "да" Оценка "Техника" (от 0 до 5): 4 Оценка "Художественная ценность" (от 0 до 5): 3
Ты так и не стала судьбой и победой, Надеждой, богиней, кумиром толпы… Мне снова идти по неверному следу, Сбивая осенние листья с тропы. Свернула бивак ты – и ходу беспечно, И ветер от запаха мяты остер… А мне за тебя остается, конечно, Гасить на поляне забытый костер. Ты снова – в пути, и прохладное утро Зовет по маршруту вперед и вперед… А мусор зароет товарищ инструктор, И он же с ракиты носки заберет. Как свойственно юности мыслить убого! Красотка-студентка, босая душа, За мрачный мой титул «походного бога», За возраст и опыт не даст ни гроша. Ей абрис и компас – пустая бадяга, Ей все мои лекции – так, ерунда… Догнал. Наконец-то! Замерзла, бедняга? Вот, куртку забыла… Согрейся, балда!
Итого – 7
Комментарий:
Ну, такая беглая походная зарисовка. Амфибрахий способствует разговорной интонации, но столько лишних слов упаковано в эту разговорность! Непонятные эпитеты… Пафосное начало – о чём и к чему оно? – с дальнейшим не связано никак. Если есть тропа, то почему это называется "идти по неверному следу"? Про носки, забытые на раките – очень славный и какой-то… достоверный штрих, здорово)) И вдруг, без всяких объяснений – " Как свойственно юности мыслить убого!". Ну и "босая душа" – что бы это значило? Не считывается у меня образ, увы. И рядом же "мрачный титул «походного бога»" – а что это он мрачный? Как по мне, так очень даже. Ну, поворчал – так и хочется сказать – по-стариковски – и бытовой такой, славненький happy end. Но – о счастье – здесь и тире, и дефисы – все на месте.
