Литсеть ЛитСеть
• Поэзия • Проза • Критика • Конкурсы • Игры • Общение
Главное меню
Поиск
Случайные данные
Вход
Рубрики
Поэзия [45781]
Проза [9859]
У автора произведений: 166
Показано произведений: 1-50
Страницы: 1 2 3 4 »







Здравствуйте.

Как вы знаете, Малый командный конкурс «По следам собаки Баскервилей» построен на сюжете известного фильма Игоря Масленникова 1981 года «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона: Собака Баскервилей», снятому по мотивам повести Артура Конан Дойла «Собака Баскервилей». Это второй конкурс из серии наших литературных игр.

Если вы внимательно читали правила конкурса, то вы видели, что по итогам игры для каждой команды должны быть подсчитаны суммарные баллы, набранные за выполнение:
всех трёх заданий для мистера Шерлока Холмса;
всех трёх заданий для Доктора Ватсона;
всех трёх заданий для миссис Хадсон;
всех четырёх заданий для вспомогательных персонажей.


И сейчас объявляется команда-победитель в четвёртой номинации.



 
 
 
 
 
 
 
 
 

Суммарные баллы, набранные командами за выполнение четырёх заданий для вспомогательных персонажей (доктора Мортимера, сэра Генри Баскервиля, миссис Бэримор, инспектора полиции мистера Лестрейда):

команда «Идущие по кривой» 443
команда «Кони в яблоках» 420
команда «Баскерванцы» 413
команда «Овсянка, сэр.» 391
команда «Force-forum или Партия контрабасов» 388
команда «Лунохолмсы» 333
команда «ГуДВин & Ко» 277
команда «Мафия Дойля» 204
команда «Туманы Лондона» 150

 

Командой, лучше всех выполнившей все четыре задания для вспомогательных персонажей, признаётся
команда «Идущие по кривой», набравшая 443 балла.




 

Награждение:

Участники команды «Идущие по кривой», лучше всех выполнившей все четыре задания для вспомогательных персонажей
Георгий Волжанин – капитан
Татьяна Вл Демина – запасной игрок
Алиса Корвин
Натико


награждаются почётной грамотой и аплодисментами!


(кликните на картинку, чтобы открыть на экране)

 

Поздравляем призёров!



Подробнее командные итоги по ролям (набранные баллы и т. п.) можно посмотреть вот в этом файле:
http://litset.ru/load/1-1-0-2423
Литературные манифесты | Просмотров: 770 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 02/12/19 10:42 | Комментариев: 4






Здравствуйте!

В третьем этапе участвовали 19 команд (65 авторов/произведений).

В жюри поработало 12 человек – представители семи литсайтов: литературный портал "Зона критики", Стихи.ру, Литсеть, «Что хочет автор. Литературные конкурсы», литературный портал Artbull, литературный сайт "Для писателей", Литпричал.

Если брать весь конкурс (четыре этапа), то в жюри поработало 20 судей.

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Итак, автоматические итоги работы жюри можно посмотреть здесь:
Итоги этапа

Как обычно, там есть возможность посмотреть: итоги по отдельному произведению, отдельному судье, отдельной команде, прочитать все комментарии всех судей по отдельному произведению (это очень интересно для сравнения) и т. д.


= = = = = = = = = = = = = = = = = = = =



Жюри:
(в порядке получения оценок/комментариев)

Та Ши Ко


Евгения Ткалич


Scald75


Ира Сон


Игорь Колесников


Лионель Садорро


Alexbol


Евгения Валиева


Татьяна Кантина (Рейвен)


Лана Горбачевская


Анна Хайль


Юлия Зайцева (Луна Манакури)




Обзоры произведений:

Та Ши Ко http://litset.ru/publ/34-1-0-54903

Евгения Ткалич
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54902

Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54901
 

Scald75 http://litset.ru/publ/34-1-0-54900

Ира Сон http://litset.ru/publ/34-1-0-54899

Игорь Колесников
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54897

Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54895

Третья часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54894
 

Лионель Садорро http://litset.ru/publ/34-1-0-54892

Alexbol http://litset.ru/publ/34-1-0-54891

Евгения Валиева http://litset.ru/publ/34-1-0-54890

Татьяна Кантина (Рейвен) http://litset.ru/publ/34-1-0-54889

Лана Горбачевская http://litset.ru/publ/34-1-0-54888

Анна Хайль
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54887

Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54886

Третья часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54884
 

Юлия Зайцева (Луна Манакури)
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54883

Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54882

Третья часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54881



Топ-17 (учитывая все задания)

3-13. Звёздные щенки: 139 – 1-е место в личном зачёте
Команда «Леди Hooligun», автор Юрьевская

3-11. Демобилизация: 135 – 2-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Светлана Пешкова

1-15. Про запас: 133 – 3-е место в личном зачёте
Команда «Леди Hooligun», автор Елена Тютина

1-9. Линия жизни: 131 – 4-е место в личном зачёте
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Лана Юрина

2-4. Заложник памяти: 130 – 5-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Елена Шилова

1-3. Зуугин Нохой*: 125
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт», автор Talya Na

2-10. В ту же воду: 124
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Ольга Нежданова

2-12. Верещагин: 124
Команда «Кони в яблоках», автор Наталья Матвеева

3-17. Врачующий: 124
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Ветровоск

1-17. У тебя декабрь, у меня зима: 123
Команда «Лунохолмсы», автор Селена

3-8. Следы («Собаки превращаются в следы...»): 122
Команда «Кони в яблоках», автор Яна Яблоко

3-19. Письмо брату: 121
Команда «Бейкерс-трио», автор Daugava

1-7. Дело №: 120
Команда «Мафия Дойля», автор Елена Лерак Маркелова

1-13. Двое в темной комнате в поисках черной кошки: 120
Команда «Песня Гримпенской трясины», автор Ирина Корнетова

3-2. Интроверт: 120
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт», автор БукваО

2-8. Блудный сын: 117
Команда «Лохматые глюки», автор Арчибальд Лохматый

2-14. Последнее слово: 117
Команда «Мафия Дойля», автор Ирина Суворова
 

Таблицей (кликните на картинку, чтобы открыть на экране):



Итоговые результаты по всем произведениям, командам, судьям, отдельному произведению, отдельному судье, отдельной команде
можно посмотреть здесь:


Итоги по всем (ссылка)




Командный зачёт

Команда «Леди Hooligun»: 380 – 1-е место в командном зачёте

Команда «Шерлоки на шпильках»: 379 – 2-е место в командном зачёте

Команда «Пишущие человечки»: 378 – 3-е место в командном зачёте

Команда «Кони в яблоках»: 354
Команда «Мафия Дойля»: 350
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»: 349
Команда «Лунохолмсы»: 341
Команда «Лохматые глюки»: 340
Команда «Песня Гримпенской трясины»: 337
Команда «Бейкерс-трио»: 335
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»: 334
Команда «Внуки миссис Хадсон»: 319
Команда «Баскерванцы»: 316
Команда «ВарвАры Конана»: 309
Команда «Идущие по кривой»: 301
Команда «ЧиХАТинцы»: 300
Команда «ГуДВин & Ко»: 296
Команда «Туманы Лондона»: 287
Команда «Овсянка, сэр.»: 286


Таблицей (кликните на картинку, чтобы открыть на экране):





Награждение

3-13. Звёздные щенки: 139 – 1-е место в личном зачёте
Команда «Леди Hooligun», автор Юрьевская

Юрьевская – победитель в личном зачёте – награждается 500 баллами Литсети и аплодисментами!

3-11. Демобилизация: 135 – 2-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Светлана Пешкова

Светлана Пешкова – занявшая второе место, награждается 400 баллами Литсети и аплодисментами!

1-15. Про запас: 133 – 3-е место в личном зачёте
Команда «Леди Hooligun», автор Елена Тютина

Елена Тютина – занявшая 3-е место, награждается 300 баллами Литсети и аплодисментами!

1-9. Линия жизни: 131 – 4-е место в личном зачёте
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Лана Юрина

Лана Юрина – занявшая 4-е место, награждается 200 баллами Литсети и аплодисментами!

2-4. Заложник памяти: 130 – 5-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Елена Шилова

Елена Шилова – занявшая 5-е место, награждается 100 баллами Литсети и аплодисментами!

===

Команда «Леди Hooligun»: 380 – 1-е место в командном зачёте

Все игроки команды-победителя – получают по 500 баллов Литсети каждому и аплодисменты!

Команда «Шерлоки на шпильках»: 379 – 2-е место в командном зачёте

Все игроки команды, занявшей второе место – получают по 400 баллов Литсети каждому и аплодисменты!

Команда «Пишущие человечки»: 378 – 3-е место в командном зачёте

Все игроки команды, занявшей третье место – получают по 300 баллов Литсети каждому и аплодисменты!



Накопительные итоги – командный и авторский зачёты (за все прошедшие этапы)

Накопительные итоги – командный и авторский зачёты – можно посмотреть здесь:
Накопительные Итоги (1-4)


ТОП-5 команд по накопительным итогам (по итогам всех этапов):
(кликните на картинку, чтобы открыть на экране)


 

ТОП-16 авторов по накопительным итогам (по итогам всех этапов):
(кликните на картинку, чтобы открыть на экране)


 



Разное

Файл с результатами (для любознательных):
http://litset.ru/load/1-1-0-2420




Вопросы, предложения, замечания, просьбы можно присылать на адрес почты: kolizej7@mail.ru

Ведущие конкурса:
Ирина Архипова, Алексей Лис, aleker

---

Если вы заметили опечатки или ошибки, то напишите об этом в комментариях или по почте, пожалуйста.
Литературные манифесты | Просмотров: 1062 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 02/12/19 10:41 | Комментариев: 35







Здравствуйте!

Все оценки судей получены. Это значит, что анонимность произведений финального этапа можно раскрыть, а итоги подвести. Начинаем, как обычно, с результатов голосования участников и читателей.

Ещё раз повторим: эти результаты не определяют победителей финального этапа и не используются для того, чтобы решить, какая команда "завоюет медали" (говоря образно).
Баллы (т. е. голоса), полученные стихотворениями и командами, не складываются с оценками жюри.

Результаты голосования имеют свои цели, а именно:
- определяют победителя в номинации "Приз читательских симпатий";
- позволяют участникам сравнить собственный выбор и суммарные результаты голосования с оценками жюри и итогами этапа (когда они будут опубликованы);
- позволяют участникам высказать мнения о конкурсных произведениях (и, соответственно, узнать мнение о своих произведениях).

Как вы знаете, голосование это было добровольным.
В общей сложности проголосовали 75 авторов, из них 65 участников (из 66) и 10 читателей (огромное спасибо всем проголосовавшим!).
Средний шорт-лист: 11 произведений.
18 команд из 19 проголосовали в полном составе (молодцы, спасибо!)

Каждый проголосовавший участник принёс своей команде добавочные баллы (по одному баллу каждому произведению команды).

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Итак, автоматические результаты голосования можно посмотреть здесь:
RezMKK2_4etap.php


или

Можно открыть ту публикацию, где происходило голосование и нажать на кнопку "Результаты голосования":
http://litset.ru/publ/15-1-0-54294

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = =



Топ-17 произведений (учитывая все задания)

2-4. Заложник памяти: 39 (31+5+3) – 1-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Елена Шилова

1-15. Про запас: 38 (30+5+3) – 2-е место в личном зачёте
Команда «Леди Hooligun», автор Елена Тютина

3-13. Звёздные щенки: 37 (28+6+3) – 3-е место в личном зачёте
Команда «Леди Hooligun», автор Юрьевская

1-3. Зуугин Нохой*: 37 (31+3+3) – 3-е место в личном зачёте
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт», автор Talya Na

3-11. Демобилизация: 35 (28+4+3) – 4-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Светлана Пешкова

1-9. Линия жизни: 34 (23+8+3) – 5-е место в личном зачёте
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Лана Юрина

3-17. Врачующий: 31 (24+4+3)
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Ветровоск

3-8. Следы («Собаки превращаются в следы...»): 29 (22+3+4)
Команда «Кони в яблоках», автор Яна Яблоко

3-19. Письмо брату: 28 (21+4+3)
Команда «Бейкерс-трио», автор Daugava

1-17. У тебя декабрь, у меня зима: 27 (20+3+4)
Команда «Лунохолмсы», автор Селена

2-10. В ту же воду: 27 (20+4+3)
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Ольга Нежданова

3-2. Интроверт: 27 (23+1+3)
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт», автор БукваО

1-1. Первопроходцы: 25 (17+5+3)
Команда «Внуки миссис Хадсон», автор Neihardt

1-19. Осень на двоих: 25 (19+3+3)
Команда «Force-forum или Партия контрабасов», автор Александра Одрина

2-12. Верещагин: 22 (14+4+4)
Команда «Кони в яблоках», автор Наталья Матвеева

3-15. Сделка: 22 (15+3+4)
Команда «Мафия Дойля», автор Таина Ким

4-4. Жизнь собирать по пазлам...: 22 (15+3+4)
Команда «Овсянка, сэр.», автор Элли



Победители в командном зачёте

Команда «Шерлоки на шпильках»: 92 (67+16+9) – 1-е место в командном зачёте
Команда «Пишущие человечки»: 91 (70+12+9) – 2-е место в командном зачёте
Команда «Леди Hooligun»: 85 (63+13+9) – 3-е место в командном зачёте

Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»: 71 (58+4+9)
Команда «Кони в яблоках»: 67 (46+9+12)
Команда «Бейкерс-трио»: 64 (43+12+9)
Команда «Мафия Дойля»: 59 (41+6+12)
Команда «Лохматые глюки»: 52 (31+12+9)
Команда «Лунохолмсы»: 51 (34+5+12)
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»: 48 (34+5+9)
Команда «Внуки миссис Хадсон»: 36 (20+7+9)
Команда «Туманы Лондона»: 35 (22+1+12)
Команда «ВарвАры Конана»: 34 (21+4+9)
Команда «Баскерванцы»: 31 (17+2+12)
Команда «Овсянка, сэр.»: 31 (17+2+12)
Команда «Песня Гримпенской трясины»: 29 (19+1+9)
Команда «ГуДВин & Ко»: 26 (11+3+12)
Команда «ЧиХАТинцы»: 26 (14+3+9)
Команда «Идущие по кривой»: 23 (8+3+12)




Награждение

2-4. Заложник памяти: 39 (31+5+3) – 1-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Елена Шилова

Елена Шилова – победитель в номинации "Приз читательских симпатий" – награждается 500 баллами Литсети и аплодисментами!

1-15. Про запас: 38 (30+5+3) – 2-е место в личном зачёте
Команда «Леди Hooligun», автор Елена Тютина

Елена Тютина – занявшая второе место, награждается 400 баллами Литсети и аплодисментами!

3-13. Звёздные щенки: 37 (28+6+3) – 3-е место в личном зачёте
Команда «Леди Hooligun», автор Юрьевская

1-3. Зуугин Нохой*: 37 (31+3+3) – 3-е место в личном зачёте
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт», автор Talya Na

Юрьевская и Talya Na – разделившие 3-е место, получают по 300 баллов Литсети и аплодисменты!

3-11. Демобилизация: 35 (28+4+3) – 4-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Светлана Пешкова

Светлана Пешкова – занявшая 4-е место, награждается 200 баллами Литсети и аплодисментами!

1-9. Линия жизни: 34 (23+8+3) – 5-е место в личном зачёте
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Лана Юрина

Лана Юрина – занявшая 5-е место, награждается 100 баллами Литсети и аплодисментами!

===

Команда «Шерлоки на шпильках»: 92 (67+16+9) – 1-е место в командном зачёте

Все игроки команды-победителя в номинации "Приз читательских симпатий" – получают по 500 баллов Литсети каждому и аплодисменты!

Команда «Пишущие человечки»: 91 (70+12+9) – 2-е место в командном зачёте

Все игроки команды, занявшей второе место в номинации "Приз читательских симпатий" – получают по 400 баллов Литсети каждому и аплодисменты!

Команда «Леди Hooligun»: 85 (63+13+9) – 3-е место в командном зачёте

Все игроки команды, занявшей третье место в номинации "Приз читательских симпатий" – получают по 300 баллов Литсети каждому и аплодисменты!



Накопительные результаты голосований (за все четыре прошедших этапа)

Накопительные результаты голосований можно посмотреть здесь:
Накопительные Результаты (1-4)




Вопросы, предложения, замечания, просьбы можно присылать на адрес почты: kolizej7@mail.ru

Ведущие конкурса:
Ирина Архипова, Алексей Лис, aleker

---

Если вы заметили опечатки или ошибки, то напишите об этом в комментариях или по почте, пожалуйста.
Литературные манифесты | Просмотров: 1499 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 14:17 | Комментариев: 12

Та Ши Ко
Ссылка на авторскую страницу:
http://critic-all-zone.ru/users/3

Дата рождения: февраль 1971 г. Место рождения – г. Куйбышев (ныне – Самара).
По образованию – экономист, по профессии – бухгалтер.
Сетевая поэтесса. Стихи стала писать не так давно, но добилась, по крайней мере, для себя, определённых результатов.
Званий не получала, книги не издавала. Публикуюсь на литературных порталах "Зона критики" (ник Та Ши Ко) и "Стихи.ру" (Ташарай).

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2331
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Neihardt 1-1. Первопроходцы
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Жажда странствий сильнее многих иных страстей,
Мокрый ветер сегодня – словно навеселе,»
– эти две строки укорочены каждая на слог и в них есть сбои ударений из-за ритма: «многИх иных стрАстей», «словнОнавесЕле». Ещё царапает слух преувеличение «многих иных». На мой взгляд, лучше или то, или другое. И в целом, второй катрен, по-моему, очень сумбурен, т.к. первая строка не совсем связана по смыслу со второй. То же самое касается и связи третьей с четвёртой.
Первый же и третий катрены понравились своей морской романтикой.

====================================

Ульяна Валерьевна 1-2. Титры
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


В ритме я не разобралась, но пусть будет – тоника)) Тем более, что она подходит для формы и темы стихотворения. Меня царапнуло другое:
1. «дневниковых зомби, парами выходящих из зала» – не совсем понятен этот образ.
2. «В моем мире - следы киберпанка и пост-апока. Ты был чашечкой капучино cмаршмеллоу.» – подобное построение фраз предполагает, на мой взгляд, тире после «пост-апока» (это, кстати, пост-апокалипсис?), а не точку. В данном виде, как по мне, идёт разрыв связанных образов.Хотя образы подобраны неизбитые.
3. «Нас не покажут спина к спине отстреливающихся в чаще. Или на шкуре у камина с игристым.» – очень шаблонные и навязшие в зубах картинки экранной страсти.

При этом хочу отметить, то что понравилось: «Не осталось живых в этом чате шифоньерных скелетов» и финальное – «Я потрачу последнее желание на возможность отпустить и проститься. Сплошное past perfect continuous. Титры.»

====================================

Talya Na 1-3. Зуугин Нохой*
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Очень напевное стихотворение. Красивая и понятная образность: «Я, в общем-то, уже не вижу капель, Я вслушиваюсь в шелест легких крыльев.», «Осень, как суфийский свами, Кружится, засыпая переулок.», «Когда затихнет на закате «Аве», И ночь следы от лап моих смешает Со звездной пеной на молочных реках,». Замечательно.

====================================

chajka 1-4. Письмо Ватсона Холмсу из 21 века
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Мой Холмс, пишу письмо Вам, как дебил, на грёбанном (простите, друг мой) Маке,» – «дебил» и «грёбанном», на мой взгляд, сильно диссонируют с обликом героя.

====================================

Таня Новикова 1-5. Писать тебе...
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«про тём и свет, про этот свет и тот,» – может быть «тьму»? Думаю, это описка, т.к. значения в словарях не нашла.

«про тех кто сочиняет письма счастья.» – после «тех» запятая.

«и слово, как то самое ружьё» – после «ружьё» тоже запятая.

А в остальном – хорошо, особенно финальное шестистишие.

====================================

Ирина Савинова (Glück) 1-8. Жестокая любовь
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Начала читать с мыслями – оу-у!, эротика. Закончила чтение хохотом – это же надо так вывернуть на стоматологов))

====================================

Женя (Гнедой) 1-12. следы - пледатели
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Несмотря на картавость героя, стихотворение мне понравилось. И если восстановить «р», то появятся рифмы не хуже нынешних.

Единственно, что царапнуло – инверсия в финале. Таки правильнее: «Спасибо снежному поклову - меня к вам вывели… следы.»

====================================

Георгий Волжанин 1-14. Полночь на весах
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Поблекнув лунолико от свечи.» – Если «лунолико» – это производное от «луноликая» (подобная луне, очень красивая), то мне не понятно, как можно именно так поблёкнуть.

[i]«Проснулся док. Слон дэ четыре — это» – из-за ритма это словосочетание сливается в «слондЭ».

[i]«У миссис Хадсон сложно жить по новой, Весы часов удачны для волшебств:»
– мне не понятно, почему сложно жить по новой, если есть волшебство. По-моему, наоборот.

====================================

Галья Рубина-Бадьян 2-1. Суицидальное
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«Мы были кем-то, кем-то стали, почти не глядя в зеркала.» – Не смогла понять, как связаны «кем были» и «кем стали» с мимолётными взглядами в зеркало.

В остальном, хорошо – мысль выражена чётко и рифмы многие понравились.

====================================

Павел Якушев 2-2. Следы («Ты видел свет, и страх, и чудеса...»)
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Такие, понимаешь, времена когда-то были: определяла жизнь величина твоих усилий.» – во-первых, этот катрен из-за «понимаешь» воспринимается как реплика в сторону слушателя в ходе рассказа, поэтому, на мой взгляд, её лучше взять в скобки; во-вторых, сам смысл этой реплики для меня сомнителен, т.к. величина усилий человека во все времена определяют его жизнь, а не только когда-то.

«И первый говорил: "Простит Аллах!".
Рука не дрогнет.»
– Чья рука, первого? Это тоже он говорил или это его характеристика? Мне не совсем понятно.
А вот последние шесть строк очень понравились.

====================================

Лю 2-3. Распахнуты в зиму двери
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


«На небе луной огромной нелёгкий вопрос повиснет:» – этоединственное, что здесь вызвало образный спотык, т.к. визуально таки месяц похож на вопрос, а не луна, да ещё огромная, то бишь полная.

====================================

Арчибальд Лохматый 2-8. Блудный сын
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«Ему старушка молится на спас, Со всей огромной нежностью, за сына.» – по-моему, в данном случае «спас» пишется с заглавной. И «огромная» да в сочетании «со всей» не совсем подходящий, на мой взгляд, эпитет к нежности.

«И каждый раз, с не-матерью простясь,» – я так поняла, что у старушки деменция, но от этого она не стала не-матерью для сына. Лучше было бы взять это слово в кавычки.

====================================

Варя 2-9. Туманное утро
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


«И мысль обрывается – страшно нелепа, как в жизни, бывает порой, доброта.» – я совсем не поняла из этой фразы, что же в жизни нелепо – мысль или доброта.
«Следы от подушки пестрят на щеке – на контурной карте – моря, континенты.» – наверное, всё-таки «как в контурной карте». В данном же виде это словосочетание оторвано от текста.
[i]«И щёлкает бан на разбитом щитке.»
– и так и эдак вертела фразу, гуглила, но так и не поняла о чём это.

В целом по тексту рифмы интересные, неплохо подошли омонимы «были - были». Но если «крЕстит - бЕстия» ещё можно отнести к неравносложной рифме, то «строкИ - ненарОком», по-моему, совсем не рифма.

====================================

Алиса Корвин 2-16. Beta Canes Venatici и астроном-недоучка
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Сомнения Хары кому видны?» – Если это одно из имён Шивы, то каким боком он здесь, а если это кличка одной из собак Аркада, то какие у неё могут быть сомнения?

====================================

Антания 2-19. Ты просто поверь
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


[i]«Жизнь подобна цветку орхидеи. Раз в неделю полить, и привет!»
– не совсем понятен мне заложенный здесь смысл: чем неприхотливее жизнь, тем она прекраснее; одна радость в неделю – достаточно?
«За холодным стеклом индевеет, словно в тон орхидеи, рассвет.» – т.е. покрывается инеем словно в тон. Мне не понятно, как это может происходить.
«От вопросов кошмарится разум. Целый ворох - отложенных дел.» – здесь, на мой взгляд, тире не на месте. Его логичнее бы после «разум» поставить. И «кошмарится», по-моему, диссонирует с лирикой стихотворения.

«Солнце виснет хурмой недоспелой, на губах вязкий привкус потерь.» – а вот эта связка солнца-хурмы с вяжущим привкусом потерь мне очень понравилась.

====================================

Олег Юшкевичъ 3-1. бездомные
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


«я на балконе в тапках пятипалых,
а за балконом – заросли домов.
почти зима, докуренная осень,
ленивые качели и… зверёк, которого хозяин спешно бросил, –
уехал в неизвестный городок.
доносит ветер гавканье вокзалов,
курю вторую сигарету «Друг».
ещё одна бездомная коала из рода легкомысленных пьянчуг.»
- вот это очень атмосферно, и главный герой выведен ярко. Особо понравились строки про гавканье вокзалов и сигарету «Друг».

«семейство современных папуасов:
с утра проснулись и допили брют,
работают в обед на автобазе,
но впрочем, вечерами, снова пьют...»
– запятая после «но» потерялась. И также я потеряла нить повествования. Откуда-то появилось уже семейство, а главный герой пропал.

«следы от неотложки в дымке сумерек,
а рядом такса верная сидит.
ещё не знает, что хозяин умер,
надеется — он просто долго спит.»
– Здесь я поняла, что такса сидит во дворе у следа неотложки. Значит это тот же зверёк, хозяин которого уехал в неизвестный городок? Или хозяин – это один из папуасов?

Сумбурно, слишком много у меня возникло вопросов при прочтении.

====================================

ПоэтСтихов 3-4. Ещё не вечер
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«И снег зажжён рудым* закатом,» – ритм сбит, т.к. правильно «рУдым».

«И, тут без выбора – лети!
А, нет – в смертельной вязни драке!»
– по-моему, запятые после «и» и «а» не нужны.

«Огромной жизни все равны –
Стечёт к земле одна из капель.»
– мне не понятно, как связаны эти две строки между собой, в частности, и со всем текстом, в целом. Они, на мой взгляд, разрывают смысл части текста (про волчицу). От этого не ясно, кому принадлежат клыки – жизни, капле или волчице.

====================================

Тина Арген 3-6. Август
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Сложно акцентировать смысл без знаков препинания, одной только разбивкой строчек. На мой взгляд, здесь это не совсем удалось, тем более, если «собаки» в данном контексте не животные, а слэнговое – «электрички». Тогда примечание надо хотя бы сделать, иначе воображаются обычные собаки с фарами?!, ищущие стальные следы?! и воющие на луну и город. А вот со строки «в этой шутейной драке» и до финала всё органично выстроено.

====================================

Sade 3-12. Бессобачья жизнь
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Трутся а памяти следы» – наверное опечатка - «в памяти». И как это – «трутся следы»? Даже если использовано в переносном значении, то звучит не особо хорошо.
«но не так, чтобы до слез.» – по ритму «чтобЫ» получается.
«та-шна» – неологизм? Примечание бы, а то в словарях данного слова не нашла.

====================================

Юрьевская 3-13. Звёздные щенки
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


«Сперва она искала их везде.» – эта строка не совсем удачна и не к месту, т.к. в ней инверсия и между ней и «Дотемна,
Обнюхав каждый угол раз по двадцать» идёт вставка «Беда была чудовищно огромной, Такой, что и не сдюжишь.»
А в остальном стихотворение очень понравилось.

====================================

Сергей Чел 4-2. В пустыне
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


«Дожди запоздали. Марит. Жарища.» – по ритму ударение падает на «а» – «мАрит», но, по-моему, правильно будет «марИт».
«От ноши и зноя в трещинах жилы.» – на мой взгляд, жилы могу трещать и рваться от напряжения, но вот трещины в них для меня нонсенс.

«Самум отвергал отсрочку и жулил,
Пыхтя, отливал в песочнице пули.
Следы заметал дыханием скрестным,
Начинку найдя песочному тесту.»
– столько метафоричности по отношению к самуму, по-моему, только размазывает впечатление. Самум и пули отливает из песка, и дышит перекрёстно (скрестно) и тесто месит с человеческой начинкой. Пазлы не складываются в картинку.

«Животные, вьюки, смертные духи – Рабы каравана сгрудились в кучу.» – «смертные духи» – это кто? Люди?
«Гремучая смесь кишела тьма-тьмущей – наверное, таки (чем?) «тьмой-тьмущей».
«Кровавое море* ветром певучим» – по-моему, тут после «море» тире потеряно.
«Злопастая сука» – не нашла в словарях данного слова. Если это неологизм, например, от «злая пасть», то хорошо бы примечание с объяснением значения.
«Собаки сбежали – сделки рушимы.» – Какая сделка могла быть с собаками? Денежная? И откуда вдруг собаки, если до этого была только одна сука, и то – чёрная точка в преддверие самума.
Крайне сумбурный, на мой взгляд, текст. Даже по теме «Буря в пустыне».

====================================

maarv 4-3. Не скоро - после листопадов
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«У чудно’й собаки – уши-полотенца – Смахивают с листьев пасмурную грусть,» – на мой взгляд, тире здесь лишние, т.к. «уши-полотенца» не уточняющий член предложения, а подлежащее.
«Зимний холод стянет луж следы бронёй,» – «луж следы бронёй» не очень удачная инверсия.
«Уши-полотенца и глазищ сердечность Слижет сонный коврик до забот иных – мне смутно представляется как это произойдёт.

====================================

Марго Сергеева 4-6. Багульник
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Есть ощущение недоконченности от текста. Недоговорённости. А вот последние четыре строки понравились.

====================================

Ди 4-8. Отель
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«И консьерж запропавший куда-то,» – запятая после «консьерж» потерялась.

«Будто призрак цепями стучал и вверху завывал...» – на мой взгляд, правильнее звучит «Будто призрак вверху завывал и цепями стучал», а из-за инверсии получается, что призрак вверху завывает, а цепями стучит где-то ещё.

«натугой - звуки», «не увидел - вызов» – по-моему, мало похоже на рифмы.
Обзоры | Просмотров: 1277 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 14:16 | Комментариев: 14

Евгения Ткалич
Ссылка на авторскую страницу:
https://stihi.ru/avtor/tkalich

Детство: Крым.
Юность и зрелость: Алтай.
Образование: высшее, техническое. (О, политехнический – поэтическая кузница России!)
Семейное положение: замужем, дети, внуки.
Творчество: бессознательное – с дошкольного возраста, сознательное – с 2007 года (лит. студии, семинары, выступления, публикации, книги). Шесть авторских поэтических сборников и две небольших книги фантастических рассказов.
Сегодня: член союза Писателей России, авторские страницы на Стихи.ру и Проза.ру, Звезда международного Фонда ВСМ и Премьер-Магистр жюри МФ ВСМ, веду две поэтические студии в г. Барнауле.
Свою задачу вижу не в том, чтобы научить писать стихи. Пытаюсь по мере сил помочь пишущим видеть и понимать поэзию.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2405
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Ульяна Валерьевна 1-2. Титры
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


О технической стороне трудно что-то сказать, т.к. весь текст – свободная от классического стихосложения интерпретация ощущений ЛГ. В отдельности почти каждая строка метафорически интересна, но нет общей смысловой линии, их скрепляющей. Хотя межстрочное ощущение пост-апокалипсиса прописано довольно явственно.

====================================

Talya Na 1-3. Зуугин Нохой*
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


В этом тексте смущает смешение символов разных религий (свами – индуизм, суфийский – ислам, «Аве» – католицизм) с буддийскими верованиями монголов. А для меня, «собачницы» с двадцатипятилетним стажем эта история близка, глубока и сильна в плане эмоций (хотя для судьи субъективность – это минус).

====================================

chajka 1-4. Письмо Ватсона Холмсу из 21 века
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


В целом в этом тексте неплохая рифма, но подпорчена составной «жаль лишь», т.к. при озвучивании будет слышаться «жалишь».

====================================

Таня Новикова 1-5. Писать тебе...
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«про тём (?) и свет» – наверное, подразумевалось «темь и свет»? Хотя и «протём», и «протемь» звучит одинаково плохо. Понравилась экспрессивная ритмика ст-я, работающая на эмоциональную отдачу, «стреляющее» окончание, но…
1. Какой особенный «соль-диез» бушует единственной нотой, единственным звуком внутри ЛГ? 2. «Сложить стих» – простецкое, графоманское выражение (стих – одна строка).

====================================

Елена Лерак Маркелова 1-7. Дело №
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Неблагозвучная звуковка «трассе с дела». Но текст эмоционален, с нетривиальным авторским взглядом, хотя и далёк от высот поэтического Олимпа.

====================================

Ирина Савинова (Glück) 1-8. Жестокая любовь
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Стихотворение – парадокс, стихотворение – обманка с разгадкой в конце. Но три строфы на грани 18+ садо-мазо (простите мою испорченность) – на любителя. Данный текст – занимательный экспромт, остроумная игра с подсмыслами, но не поэзия.

====================================

Лана Юрина 1-9. Линия жизни
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Меня потрясло. Спасибо.

====================================

Вика Корепанова 1-11. О листве и обо мне
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Монотонно, минорно, и даже скучно. Банальная описательность, банальные чувства.

====================================

Женя (Гнедой) 1-12. следы - пледатели
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Странный юмор – и не детский, и не взрослый. Окончание озадачило своей «нерусской» инверсией – «следы к вам вывели… меня», и «книжностью» разговорной речи – «Спасибо снежному поклову».

====================================

Ирина Корнетова 1-13. Двое в темной комнате в поисках черной кошки
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Мне кажется, что надо подумать над знаками препинания и другой формой записи ст-я (ярче выделить диалог).

====================================

Георгий Волжанин 1-14. Полночь на весах
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Да простит меня автор, но я не смогла собрать в смысловое единство все эти метафоры и образы. А прочтение последнего слова в строке «Весы часов удачны для волшебств» завязало язык в тугой узел.

====================================

Елена Тютина 1-15. Про запас
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Понравилась точность, прозрачность и нетривиальность метафор и яркая, запоминающаяся концовка.

====================================

Михаил Любавин 1-16. Герой своего времени
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


А что делать на этом конгрессе непрактикующему с «прошлого лета» кардиологу Захару Кузнецову, питающемуся пельменями?
О тексте: прозаично, прямолинейно, без «второго дна», без поэзии.

====================================

monterrey 1-18. Домино
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


1. «окружённый рудой пестриной»: попытаюсь собрать это выражение в единый образ: руда – в значении «кровь» (наверное) и пестринА – в значении «пестрота», «пестрое пятно». Но, в этом случае, ударение должно быть «пестринОй». Если же «пестрИной» взято как авторское прилагательное (от пёстрый), то написать его следовало бы «пестрИнной». Может быть, стоило написать так: «окружённый рудой-пестринОй».
2. «..ушла ранним утром в края богов» в данном реалистичном тексте этот фразеологический штамп звучит излишне пафосно, не вызывая должных эмоций.

====================================

Александра Одрина 1-19. Осень на двоих
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Вот то, о чём твердят гуру поэзии: увидеть в повседневном – необычное, раннее никем не замеченное. Светлое, жизнеутверждающее ст-е, редкое в осенней пейзажной лирике.

====================================

Галья Рубина-Бадьян 2-1. Суицидальное
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Обобщающее «мы» умаляет откровенность и правдивость ст-я. Такие выводы и решения принимаются без согласования с другими и подписываются лично.

====================================

Павел Якушев 2-2. Следы («Ты видел свет, и страх, и чудеса...»)
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Две пары рифм в одной строфе, где точная «гасит» приблизительную: «вторым-дым», «окончен-хроник».

====================================

Роксана Ланд 2-5. Конкиста
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Эмоционально-поэтическое переложение истории, достаточно удачное, чтобы читать об известном событии с интересом.

====================================

Жиль де Брюн 2-6. Слова
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


По разному можно относится к соблюдению правил классического стихосложения, но не только меня покоробит неточность ритмики (сбой слышен при чтении, это и заставило меня пересчитать слога в строках – см. пометки в файле). Не думаю, что выравнивание размера строк может повредить смысловой составляющей ст-я.

====================================

xobbit 2-7. Былинное
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": -1


Сбои размера и ритма (построфно): 1 – 7/6/7/5; 2 – 7/6/7/5; 3 – 7/6/7/6; 4 – 7/6/7/6; 5 – 7/6/7/5.
В стихах с такой короткой строкой эти сбои наиболее нежелательны. Непритязательные рифмы, пародийная стилизация под былину, тривиальные обобщения.

====================================

Арчибальд Лохматый 2-8. Блудный сын
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


При прочтении вслух в строке «…пытает у хожалки» будет слышно слияние («ухожалка»).

====================================

Варя 2-9. Туманное утро
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Почти к каждой метафоре и к каждой строке вопросы по адекватности. Даже страшно погружаться в этот «сон разума».
Непростая схема рифмовки (АБВВАБ) с далеко стоящими неточными рифмами (мгла-ветрам; прослойке-закроет; крестит-бестия)
ещё более усложняет осмысление этого текста.

====================================

Ольга Нежданова 2-10. В ту же воду
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Вроде бы исхоженная тема и выстроена на метафорических и фразеологических штампах («На те же грабли, и в ту же воду…»; «…не бывает реки без брода»; «ошибки помнить»…и т.п.), но подана легко, с яркой, запоминающейся афористичностью, с точной женской рифмой, работающей на мелодичность строки.

====================================

Сергей Кодес 2-11. Небольшой эпизод из жизни Вселенной
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Новая интерпретация сотворения Земли в этом поэтическом изложении, не сообщая ничего нового, сильно уступает общеизвестной библейской истории: примитивность большинства рифм (планет-свет, ошибок-зыбок, следы-воды…), рассказовость и псевдонаучность.

====================================

Наталья Матвеева 2-12. Верещагин
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Поэтическая картина, достойная эпического полотна В. Верещагина. Последние строки – метафорический выстрел.

====================================

Марина Старчевская 2-13. Постирушка
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Стихи для детей? Или взрослых? Гимн прачек? Назидательно, рекомендательно, познавательно. Однако, заведомый проигрыш в этом конкурсе.

====================================

Ирина Суворова 2-14. Последнее слово
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


У-у-у, какое страшное пророческое видение! Хотя можно было бы подискутировать, кому повезло больше: полковнику или связистам из бункера.
Как сюжетное ст-е, текст удачно держит читательское внимание, хотя такая картина апокалипсиса рисовалась уже много-много раз. До самого конца текста ждешь какой-то новой авторской находки. Ан – нет. С поэзией – тоже мало общего: прозаический пересказ сюжета, генерирующий эмоции страха.

====================================

Гладких 2-15. ...или Притча о лопнувшей избушке
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Этакий поэтический лубок. Четыре строфы узнаваемая аллегория читалась между строк, но пятая, итоговая строфа меня, как читателя, посадила в лужу непонимания. То ли моя аллегория не соответствовала авторской задумке, то ли последняя строфа нечётко прописана. Но понравилась ироничная фольклорность, плясовая ритмика.

====================================

Алиса Корвин 2-16. Beta Canes Venatici и астроном-недоучка
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


1. Зияние гласных «в академика я именитого». 2. «И как тут не сгинуть и не обесцветиться» – в контексте ст-я о звезде, наверное, было бы предпочтительнее «…не обессветиться». 3. В тексте встречается сбой размера строк, что отражается на ритме (последняя строфа –11/13/10/13).

====================================

Воскресенский 2-17. Окна
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Всё смешалось в доме ЛГ этого ст-я: то солнце, обитающее в «скромной распашонке», в виде солнечного света вбирают окна квариры, то «рядом в лучах златых/ вдруг возникала ты...» . Кто такая? Мелькнула и осталась неизвестной. То «В западных окнах осень бродит с мольбертом в парке», но «Глянешь на запад – мама Счастье везёт в коляске, / Зиму весна сменяет, буйно цветёт сирень». В доме ЛГ крыша явно не на месте.

====================================

Антания 2-19. Ты просто поверь
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Перефразирую: «Не придумывать стих, а сложить бы…». Хрупкая, минорно-заунывная конструкция ст-я, состоящая из отдельных, не скреплённых единой смысловой идеей строк, рассыпается при малейшей попытке осмысления. Знаете, какой главный признак стихотворения-трансформера ? Из него можно сложить множество других подобных, ничего не теряя в смысловом качестве. Например:

Догорает закат, оседая
на верхушках дрожащих осин.
И огромной покажется стая
чёрных мыслей – сорвавшихся псин.
Были прежние дни, словно праздник…
Замерзают следы на воде.
От вопросов кошмарится разум.
Целый ворох - отложенных дел.
Жизнь подобна цветку орхидеи.
Раз в неделю полить, и привет!
За холодным стеклом индевеет,
словно в тон орхидеи, рассвет.
Солнце виснет хурмой недоспелой,
на губах вязкий привкус потерь.
Я боюсь, что уже не успею
вновь услышать : “Ты просто поверь “.
Но застыв под гипнозом снежинок,
появившихся раньше зимы,
замечтаешься вдруг – вот прожить бы,
не беря у надежды взаймы.

А, по-моему, неплохо получилось! Концовка даже удачнее, чем у оригинала.
Обзоры | Просмотров: 756 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 14:13 | Комментариев: 17

Евгения Ткалич
Ссылка на авторскую страницу:
https://stihi.ru/avtor/tkalich

Детство: Крым.
Юность и зрелость: Алтай.
Образование: высшее, техническое. (О, политехнический – поэтическая кузница России!)
Семейное положение: замужем, дети, внуки.
Творчество: бессознательное – с дошкольного возраста, сознательное – с 2007 года (лит. студии, семинары, выступления, публикации, книги). Шесть авторских поэтических сборников и две небольших книги фантастических рассказов.
Сегодня: член союза Писателей России, авторские страницы на Стихи.ру и Проза.ру, Звезда международного Фонда ВСМ и Премьер-Магистр жюри МФ ВСМ, веду две поэтические студии в г. Барнауле.
Свою задачу вижу не в том, чтобы научить писать стихи. Пытаюсь по мере сил помочь пишущим видеть и понимать поэзию.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2405
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Олег Юшкевичъ 3-1. бездомные
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Первая строка явно не прописана «мне с каждым годом нравятся коалы» (...стали нравиться; …всё больше нравятся). Нереально «семейство современных папуасов», которые работая на автобазе, пьют по утрам и вечерам шампанское Брют (может, это такой изощрённый юмор?).
Но это ироничное ст-е написано легко с философским подсмыслом, неизбитыми рифмами, с яркими авторскими находками («а за балконом – заросли домов»; «почти зима, докуренная осень»; «доносит ветер гавканье вокзалов» и др.).

====================================

БукваО 3-2. Интроверт
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Мне непонятна концовка. Яркое образное начало обещало метафорически-афористичный фейерверк последних строк, но меня обманули, бросив бессмысленную головоломку «В день бенефиса из закулисья вернулся ты».

====================================

Натико 3-3. Охота на охотника
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Зарифмованный анекдот из разряда охотничьих баек. Смежная, тривиальная рифма (домой-мой; удивляя-дорогая; взгляд-стоят и т.д.), прозаично, рассказово.

====================================

ПоэтСтихов 3-4. Ещё не вечер
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


«И снег зажжён рудым* закатом», и Паустовский, и Бунин здесь не помогут, т.к. правильное ударение «рУдым», что нарушает ритм строки. Много смысловых несуразиц: волчице – надо бежать, а не лететь; жгучий атом солнца зимой? Язык сияет(?), как флаг и т.д.). Незамысловатые рифмы, непрописанность фраз, например: «Пусть (что?) будет главной из побед».

====================================

Яна Яблоко 3-8. Следы («Собаки превращаются в следы...»)
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Наконец-то, настоящее, прочувствованное, человечье. Нравится, когда поэт говорит так афористично: «У светлого, увы, недолгий век».

====================================

Hellin 3-9. Память снов
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Ошибки в построении смысловых фраз: 1. «… и крики спящих сов» – совы кричат во сне? 2. Услышать «взмах ресниц» – феноменальный слух у ЛГ. 3. «Там ссор не доводили мы до драки» – нестыковка существительных (или «…ссоры...до драк», или «…ссору…до драки».
Как-то неожиданно ЛГ из лирики шагнул в гражданственность. И концовка из серии «всё хорошо, прекрасная маркиза» не впечатляет.

====================================

Вячеслав Дворников 3-10. Страшное
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


И снова ст-е-трансформер, где не только каждая строфа, но и строки живут без логической взаимосвязи. Первая строфа, по-моему, лишняя и пустая. Я бы посоветовала начать со второй (более яркого начала) и уйти в тексте от осторожного безликого «мы». Многие строки достаточно образны, чтобы стать поэзией, но, не имея дальнейшего раскрытия, провисают.

====================================

Светлана Пешкова 3-11. Демобилизация
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Я бы посоветовала еще подумать над последними строками, чтобы довести до совершенства это эмоционально-яркое, с интересными образами стихотворение.

====================================

Sade 3-12. Бессобачья жизнь
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Сыроватые, непрописаные строки: 1. «Он носил носки и тапки» (Приносил носки и тапки). 2. «сторож, блин, в коротких лапках» (сторож на коротких лапках). 3. «Грациозна и надменна, / те же уши-лапы-хвост, / тоже необыкновенно,» (…тоже необыкновенна (тварь).

====================================

Юрьевская 3-13. Звёздные щенки
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Понятно, что это перепев, и что до оригинала не дотянуться, но, то ли потому что тема такая беспроигрышная, то ли потому что судья (т.е. – я) сентиментальный собачник со стажем, но эмоциональный катарсис потряс.

====================================

Владимир Алексеев 3-16. Тургеневская осень
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Мне кажется, что ст-е несколько затянуто. Например, если убрать 4 и 5 строфу, то текст только бы выиграл, т.к. стала бы заметней удачная закольцовка.

====================================

Ветровоск 3-17. Врачующий
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Что тут скажешь… обычных слов для этого не хватает…

====================================

Сергей Чел 4-2. В пустыне
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Для меня многое в описании показалось непонятным, не сложилась картинка. Может быть, потому что много специфических слов.

====================================

maarv 4-3. Не скоро - после листопадов
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


«А собачьи уши будут жутко рады / Вместе с громким лаем прыгать озорно» – уши, живущие отдельно от собаки? «Уши-полотенца и глазищ сердечность / Слижет сонный коврик до забот иных» – последняя фраза… и короткое замыкание моих мозговых извилин.

====================================

Элли 4-4. Жизнь собирать по пазлам...
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Хаос нестыкуемых логикой фраз. Стихо-ЛЕГО. Можно собирать в любом порядке – и никто не заметит каких-то смысловых изменений. А я бы так собрала:
Осень ветрами воет,
бьётся дождями в окна.
Больше нет слова "двое" –
вспомнишь и сердце вздрогнет.
Ищешь следы, зарубки
на стороне обратной –
счастье влюбленных хрупко,
боль отдается кратно.
Тени ползут по кругу.
Преданный взгляд собаки.
Если теряешь друга –
трудно душой не плакать...

====================================

Целия 4-5. Ярлык
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Миленько так… И словечко новое от умного человека нашлось. От поэзии, правда, далековато.

====================================

Влад Деми 4-7. Капернаум*
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Сбой ритма: «твОё сердце без веры…». Но в целом, ст-е с глубоким философским подтекстом, с точной образностью и нетривиальными рифмами. Понравилось.

====================================

Ди 4-8. Отель
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Зарифмованный мистический рассказ, довольно банальный, без чего-то нового, а потому прочитанный без интереса и страха, на который, вероятно, был рассчитан. Кроме того, зарифмованность никогда автоматически не становилась поэзией.
Обзоры | Просмотров: 615 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 14:10 | Комментариев: 3

Scald75
Ссылка на авторскую страницу:
http://litset.ru/index/8-866

Живу в Вологде. По профессии учитель истории и английского языка. Работаю по специальности. Стихи начала писать в школе, печаталась в районной и областной газете. В институте увлеклась переводами, что, собственно и помогает сейчас готовить учеников к городскому конкурсу литературных переводов стихов английских поэтов «Легкое перо». Несколько лет подряд мои ученики занимают призовые места.
Продолжила писать спустя много лет, случайно попав на литературные сайты.
Участвовала в разных конкурсах, в том числе во II Межпортальном на «Литсети», «Кубке Поэмбука», Межпортальном конкурсе «10 лет спустя» на «Неогранке».

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2406
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Ульяна Валерьевна 1-2. Титры
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Какая прелесть этот Рast Perfect Continuous! Сплошной процесс, и не ожидай результата. Впрочем, результат – это смерть, как сказал классик.

====================================

Жиль де Брюн 2-6. Слова
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Казалось бы, есть интересные мысли, образы:

В начале времён и молиться-то было нечем,

Слова сопрягали растянутое пространство
Людской ойкумены,

Словами казнили, венчали ими на царство.


Но лично мне не хватило здесь поэтичности, все растолковано, разъяснено, причем публицистичным языком.

====================================

xobbit 2-7. Былинное
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Нам ли, были бы, главное – звучит как лозунг, агитка. Похоже на былинное, раздольное, но удали-то и не чувствуется. Хотя, конечно, уложить в короткие строки цельные мысли не так-то легко. Поэтому за технику оценка выше.

====================================

Арчибальд Лохматый 2-8. Блудный сын
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Не совсем нравится такая категория стихов, но подкупили очень жизненные образы:
Утешат были, скрасят небылицы.
Но меркнет свет, теряются следы,
И память умирает по крупицам...

Неправедной иконой в образах
Поблёкший снимок женщины с ребёнком.


Резануло слово «хожалка», хоть оно и работает на идею стиха. Может, сыграло роль личное впечатление о таком, порой неизбежном этапе в жизни человека.

====================================

Сергей Кодес 2-11. Небольшой эпизод из жизни Вселенной
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Наверное, идея интересная заложена была, но воплотить не удалось. Стихотворение получилось каким-то тяжеловесным, что ли. Мне не хватило живого биения мысли, поэтичности.

====================================

Sade 3-12. Бессобачья жизнь
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Молодой такой стих, задорный. Скачет по полкам читательского сознания, того и гляди, весело залает. А если серьезно, то есть в стихе что-то необычное, но много еще причесывать. Подарю-ка на расческу +1, пусть будет живым и здоровым.

====================================

Daugava 3-19. Письмо брату
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Холодно и пусто. Но все равно брату повезло – ему пишут о том, что любят. Даже не замечаешь, что образ яблок давно не нов. Потому что Мёрзнет солнце в глубине
Огромной тучи. А листва – медова.


====================================

Сергей Чел 4-2. В пустыне
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Как прекрасно смешались в кучу ожившие силы природы и животные с людьми. Вот только «собаки сбежали» – образ как бы из рассказов Лондона об Аляске. Повеяло стужей, а не зноем.

====================================

maarv 4-3. Не скоро - после листопадов
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Чудные уши придают всему стиху трогательность и какое-то детское по свежести восприятие осени. Читаешь, и душой со всем согласен.
Сам стих элегантен, неожидан образностью. Взять. К примеру, эти строки:

Ветер носит письма, читанные высью
В листопадной спешке сорванных минут.


А уж инфлюэнца, скачущая как кенгуру и осенняя даль на пуантах – вообще выше всяких похвал!
«Слижет» – значит, пригладит, прижмет к себе и приглушит?

====================================

Марго Сергеева 4-6. Багульник
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Как говорится, « в этом что-то есть», но вот что? Люблю разгадывать стих как письмо тотемами. Но тут порядочно спотыков – и словесных, и ритмических. Трудно было прочесть вторую строку. Дождь, кресло и следы. «Кошка под дождем»…

====================================

Ди 4-8. Отель
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Welcome to the hotel California…

Чуть живым я покинул наполненный ужасом дом звучит, как будто бы герой неспешно так вышел из отеля, помахивая тросточкой. Не могу представить, как «стоять согнувшись и молить взглядом», напоминает раскритикованную строчку из песни «смотришь искоса, низко голову наклоня», или это просто требует иного пространственного воображения?
А девушка смелая – после того, как услышала завывания и стук воображаемых цепей призрака, с любопытством смешливым предложила спуститься в какой-то проем. Это была проверка на стойкость для возлюбленного?
Обзоры | Просмотров: 1131 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 14:08 | Комментариев: 18

Ира Сон
Ссылка на авторскую страницу:
http://litset.ru/index/8-339

Психолог, тренер, копирайтер.
Пишу стихи и прозу. Живу в Киеве. В 2018 издала сборник стихов «Практическая поэзия».
Призёр литературно-музыкального фестиваля «Интереальность-2018». Финалистка фестиваля поэзии «Одна маленькая свеча - 2018».
Призёр международного фестиваля «Форум молодых поэтов - 2019».
Участница МПК-2, МПК-3, МПК-4.
Поэзия для меня в первую очередь - мистика, эмоция, а уже потом - логика. Хотя одно не отменяет другого.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2407
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Впленуиллюзий 1-6. Мечты и явь
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Простой ритм, простые рифмы. Банальная тема и ничего нового, оригинального.
Скучно.

====================================

Лана Юрина 1-9. Линия жизни
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Понравилось начало и последняя строка – яркие и хлёсткие. Весь остальной текст проигрывает в сравнении. Середину ужать бы в два раза без потери смысла.
«чтО каждый год с первым снегом тебя хоронят»,
«гдЕ ты смешлив, добродушен и так беспечен» – ударения на первые слоги неестественны.
«белое небо скрывает следы родных» – не поняла строку.

====================================

Женя (Гнедой) 1-12. следы - пледатели
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Оригинальненько) За идею плюс.
Но.
Лексика-то по сути осталась взрослой. И она диссонирует с детской картавостью.

====================================

Елена Шилова 2-4. Заложник памяти
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Хочется отметить это стихотворение, как самое гармоничное из прочитанных до него.
В нём всё сбалансировано: форма и содержание, простота и глубина, эмоция и мысль. Всё на своём месте и ничего лишнего.

====================================

Жиль де Брюн 2-6. Слова
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Вообще, строки о вдохновении и таланте меня не раздражают только в том случае, когда написаны небанально.
Здесь как раз тот случай.
Неординарно.
Ура)

====================================

xobbit 2-7. Былинное
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Да, дух чувствуется. Но.
За тонику плюс, за содержание – минус. Как-то всё общими словами и ни о чём конкретно, ничего нового.

====================================

Марина Старчевская 2-13. Постирушка
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Я не нашла каких-то интересных образов, авторских находок. И поэзии здесь тоже не нашла. Просто хорошо зарифмованные мысли.
В эмоциональном плане текст вызвал раздражение.
Начало неплохое:
"Представьте, что вы просыпаетесь где-то
без газа, воды, телефона и света
и шкаф приоткрыв, не находите в страхе
ни свежих штанов, ни приличной рубахи…"
Дальше ожидалось развитие сюжета… И если бы оно случилось, всё могло быть интереснее.
Но всё свелось к тому, что раньше стирали руками, а сейчас не стирают.
И в чём художественная ценность текста?

====================================

Сергей Чел 4-2. В пустыне
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


С одной стороны, интересное построение, такой вид шестистишия мне попадается редко.
С другой стороны, стихотворение ярко иллюстрирует действие правила альтернанса. Здесь все рифмы – женские, и текст звучит недостаточно сильно, слишком лирично и размеренно, как по мне. Не буду утверждать, что это плохо. Но стихотворению не хватает акцентов и просто энергии, тем более что оно о вихре.
"в трещинах жилы" – выражение получилось двусмысленным (то ли жилы покрыты трещинами, то ли в каких-то неизвестных трещинах расположены жилы).
Как-то так...

====================================

Целия 4-5. Ярлык
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Главный посыл понятен. Но есть ощущение, что образ для его воплощения диссонирует с темой. Я не только о самой фигуре щенка, но и о сюжете в целом. Как будто уровни глубины разные, щенок слегка примитивен в этой теме.

====================================

Ди 4-8. Отель
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Вспомнила Станиславского и его знаменитое "Не верю!"
Эмоцию текст вызывает, да. Но вызывает и много вопросов. Какой список? Какой проём? Зачем герои полезли куда попало, не встретив ни души, что уже само по себе повод насторожиться? И т. д.
Обзоры | Просмотров: 984 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 14:06 | Комментариев: 11

Игорь Колесников
Ссылка на авторскую страницу:
http://www.litkonkurs.com/index.php?dr=17&luid=52619

Живу в Сибири, люблю родную природу и холодную воду. Ещё люблю собак, у меня их десять. Или одиннадцать?..
Всю жизнь инженер, технарь, но несколько лет назад почуял тягу к литературному творчеству.
Многие говорят – получается довольно-таки неплохо.
Больше люблю писать короткую прозу, предпочтение отдаю фантастике.
Рассказы и стихи успешно участвуют в конкурсах, публикуются в сборниках. Своя книга пока только одна – электронная (фантастическая повесть "Домой").
Веду литературный "Английский Клуб" на любимом портале "Что хочет автор", благодаря этому научился видеть ошибки не только в чужих, но и в своих работах.
Стараюсь судить объективно, но бываю неоправданно суров к плохим работам и неожиданно щедр на похвалу в адрес отличных.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2414
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Neihardt 1-1. Первопроходцы
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Не хватает слога в первой строке второго катрена. Многовато спондеев для такого короткого стихотворения, в результате чего оно плохо читается, натужно.
Эмоциональное впечатление можно выразить фразой «ну и что?» Прочитал. Согласен. Забыл. А где красота? Художественность? Образность? Я не увидел.

====================================

Ульяна Валерьевна 1-2. Титры
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Прошу прощения у автора – я люблю стройные ритмические рисунки.
В остальном – очень впечатлило! Образы-мысли, их не нужно обдумывать (разве что иногда), они сразу проникают в мозг. Ну, или не проникают, это уж кому как повезёт.
Понимание приходит, но чуть позже. Сначала возникает со-чувствие. То есть, начинаешь чувствовать то, что хотел сказать (показать через образы) автор, а потом уже понимаешь, почему ты это чувствуешь. Это не просто поразительное умение автора, это талант, способность видеть сквозь смысл слов и передавать сразу суть.
Или я ничего не понимаю.

====================================

Talya Na 1-3. Зуугин Нохой*
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Вот хорошо получилось – монотонно, словно мантры, как молитва. Рифмы такие, что вроде есть, но как будто бы местами нет. Я понимаю, что автору так нравится и нисколько не ставлю это ему в вину, но по мне – выглядит чуточку бедновато.
Больше претензий к содержанию. Оно просто пересказывает суть легенды. Без переосмысления, без частички автора. Довольно длинное стихотворение, однообразно повторяющее главную мысль. И многовато шаблонной «няшности» – щенок пушистый, стану сыном.
Ладонью чертишь сердце?
«Жили-были» – это из другой сказки. Выпадает из стиля.

====================================

chajka 1-4. Письмо Ватсона Холмсу из 21 века
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Не поверилось…
Образ героя странен и противоречив. Как он только не называет Холмса. То можно подумать, что он друг, а иной раз и нечто более неприличное. Герой кокетничает, ломается, то лебезит, то жалуется, то отчаянно просит сочувствия. То неоправданно груб, то неестественно романтичен
А написано хорошо! Многие рифмы понравились.

====================================

Таня Новикова 1-5. Писать тебе...
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Вот хорошо-хорошо, и – «тём»… Это неологизм? Или наоборот? По мне – лучше бы пошло «темь».
Парочки запятых не хватает. Но по технике особых замечаний нет.
В содержании загвоздка…
Знаете, вот я по одному из предыдущих стихотворений написал, что здорово, когда мысль вот прямо так – по назначению, минуя искажения в виде слов. Здесь так не скажу. Здесь слова кажутся отделёнными от смысла. Или просто не дошло и мне так кааца.
Но увы…

====================================

Впленуиллюзий 1-6. Мечты и явь
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Это что, героиня на остановке читала? Видать, интересная книжка была.
«Читаю, и уже во сне грущу» – зачем запятая? Если автор хотел выделить «уже во сне» как уточнение, то запятая не там и не хватает второй. А так получается, что однородные сказуемые, соединённые союзом «и», зачем-то разделяются запятой.
А вообще, героиня вызывает симпатию. Такая девочка-девочка. Романтичная-романтичная. Шаблонная-шаблонная.

====================================

Елена Лерак Маркелова 1-7. Дело №
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Не скажу, что это поэзия, но, чёрт, проняло.
Банальный сюжет, шаблонные герои, справедливое возмездие (пусть и посмертное), в общем – банальщина-банальщина, но написано ловко, правдоподобно, и веришь.
В нескольких строках умело выписан герой. Он виден, представим. Да, шаблонен, но живой (был).
Вот ничего не могу с собой поделать – понравилась незатейливая история, хоть обычно и не люблю ни подобные темы, ни назидательный уклон.

====================================

Ирина Савинова (Glück) 1-8. Жестокая любовь
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Спасибо, автор, развеселили! Тонко выстроена интрига, ловко поддерживается заблуждение до самого финала.
Однако третий и четвёртый катрены совершенно ни о чём. Балластные, пустые.

====================================

Лана Юрина 1-9. Линия жизни
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Хвалить всегда сложнее, чем ругать. Ведь ругаешь за что-то конкретное, а хвалишь только за то, что понравилось. А если понравилось всё?
Нет, ну правда… Вот понравилось – и всё! И слова, и смысл, и форма, и эмоции.
Как говорится – на сердце легло.

====================================

Вера Рехтер 1-10. Правдивое
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Увы, довольно много ошибок для такого короткого стихотворения.
Сравнительный оборот «словно в прорубь» нужно с двух сторон выделить запятыми, «запакованных в ложь» – причастный оборот после определяемого слова – выделяется запятой. «Слов пустоцветов» требуют тире или дефиса. «Что сказали в обход» – в обход чего? Неправильно употреблённое слово вызывает недоумение. «На обходе» ведь.
Многие рифмы простые грамматические, но для меня это не сильно большой недостаток. Я люблю, когда читается, а здесь с этим всё в порядке – звучно, чётко.
Так, а что же хорошего? А хорошо то, что стихотворение мне понравилось. Меткое оно, прямо в сердце бьёт.

====================================

Вика Корепанова 1-11. О листве и обо мне
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Я раньше любил, когда о природе и одновременно о себе. Выходит, сейчас тоже люблю.
Впрочем, мне вряд ли бы понравилось что-то типа «грустит природа, и я грущу». Но здесь автор сумел небанально и вкусно раскрыть избитую тему.

====================================

Женя (Гнедой) 1-12. следы - пледатели
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Очень мило, тепло и забавно!
В целом – очень понлавилось. Улыбаюсь и доблею. И сквозь слёзы вынужден констатиловать, что «в нос нас злил» – тлудноплоизносимое сочетание. Что плопущен плобел после дефиса, котолый здесь использован вместо тиле. Что «пыл бойцовский слазу сник» – совелшенно не детская флаза, сильно выбивается из стиля.
Но за милоту добавлю балл.

====================================

Ирина Корнетова 1-13. Двое в темной комнате в поисках черной кошки
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Автор, Вы меня растрогали…
Какая замечательная милая… сказка. К сожалению, жизнь не любит хороших концов.
Так пусть хоть в поэзии…

====================================

Георгий Волжанин 1-14. Полночь на весах
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Описательное. Картинка рисуется, но что она даёт, кроме картинки?
Но возможно, что я не увидел глубину образов. Тогда виноват…

====================================

Елена Тютина 1-15. Про запас
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Единственное, что я не понял, это про какой запас стихотворение.
А, нет, ещё не понял вот что: можно думать, что бы поесть, что бы украсть, но что бы взлететь?
Жаль… если было бы более грамотно написано, было бы очень примечательное стихотворение!

====================================

Михаил Любавин 1-16. Герой своего времени
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Хорошая история, тёплая, живая. И герой не картонный.
Рифмы, ритм по большей части понравились. Особенно рифмы.Трудновато подогнать под анапест фразу «всё при нём», потому что сильное «ё» неизбежно выпирает, сбивает с ритма.
Но герой отлично получился, и стихотворение прекрасное, запоминающееся.

====================================

Селена 1-17. У тебя декабрь, у меня зима
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Очень даже хорошо, понравилось!
Такие размышлизмы о том о сём, а в результате – всё о том же.
Гладко, ладно, только спондей «мягкий свет» значительно сбивает с ритма. После «возможно, прежде» просится запятая.
Понравилось слово «отравной». Да и вообще понравилось.

====================================

monterrey 1-18. Домино
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Душещипательно…
При этом не приторно, не нарочито слезоточиво. Такая спокойная грусть, вызывающая уважение.
Очень хороши рифмы – в основном, небанальные, свежие, яркие.
«Рудой» – прилагательное – по-моему, ударение на первом слоге. В этой же строке лишний слог «я на миг ослеп».

====================================

Александра Одрина 1-19. Осень на двоих
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Концовка хороша! Само стихотворение как иносказание – тоже. Но как поэзия – простовато.
Не очень уместна пятая нога (то есть, строка) «Как будто здесь оранжерея». Если бы всё было написано пятистишьями, тогда да. А так – нет.
Рифмы здесь новаторские, зачастую ассонансные. По мне – не все хорошо читаются.
Обзоры | Просмотров: 635 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 13:55 | Комментариев: 6

Игорь Колесников
Ссылка на авторскую страницу:
http://www.litkonkurs.com/index.php?dr=17&luid=52619

Живу в Сибири, люблю родную природу и холодную воду. Ещё люблю собак, у меня их десять. Или одиннадцать?..
Всю жизнь инженер, технарь, но несколько лет назад почуял тягу к литературному творчеству.
Многие говорят – получается довольно-таки неплохо.
Больше люблю писать короткую прозу, предпочтение отдаю фантастике.
Рассказы и стихи успешно участвуют в конкурсах, публикуются в сборниках. Своя книга пока только одна – электронная (фантастическая повесть "Домой").
Веду литературный "Английский Клуб" на любимом портале "Что хочет автор", благодаря этому научился видеть ошибки не только в чужих, но и в своих работах.
Стараюсь судить объективно, но бываю неоправданно суров к плохим работам и неожиданно щедр на похвалу в адрес отличных.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2414
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Галья Рубина-Бадьян 2-1. Суицидальное
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Очень хорошо! Кратко, ёмко, глубоко.
Практически афористично.
Для меня лично остались непонятными следы непрошенной печали по углам. Но не беда.
Остальное – прям в тютельку!

====================================

Павел Якушев 2-2. Следы («Ты видел свет, и страх, и чудеса...»)
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Довольно обще. Как бы обо всём, о каждом (о любом) и ни о ком.
В результате героя не видно, а стихотворение выглядит набором лозунговых штампов.
И рифмы мне не все понравились – некоторые слишком уж приблизительные.

====================================

Лю 2-3. Распахнуты в зиму двери
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


И здесь всё так округло, неконкретно. ГГ без лица. Образа нет, лишь чувства. Может, это и хорошо, но мне чего-то не хватило.
Рифмы прячутся. Дело в том, что я читаю в мобильном варианте со смартфона, а при этом строки получаются короткими, так что кажется, что половины рифм вообще нет. Очень похоже на стиль одного автора, чьи стихи я оценивал в предыдущих турах. Но кого именно, я всё равно не помню, а смотреть не буду. Потому что не важно это. Важно, что стихотворение в таком виде немного выглядит белым стихом.
Но и это не важно. Пусть хоть чёрный, лишь бы удивлял, привлекал, запоминался. Здесь всего по чуть-чуть.
Этого мало.

====================================

Елена Шилова 2-4. Заложник памяти
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Но почему? Почему ГГ всё помнит?
Очень впечатляюще, сурово, мощно, грамотно, только непонятно.
А читается хорошо, проникновенно. Со сцены бы хорошо звучало.
И всё-таки… почему?
Кстати, понравились почти всё рифмы. Только «эпох – толпой» не звучит, а «сны – волны – вины» наоборот, простовато.

====================================

Роксана Ланд 2-5. Конкиста
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Логика финального вывода показалась мне спорной. «Собственный» век родился бы в любом случае.
У этого стихотворения очень мощное красивое начало, но концовка значительно хуже и сильно портит впечатление. Эх, недоработал автор…

====================================

Жиль де Брюн 2-6. Слова
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Эт точно! Вот под каждым словом автора подписываюсь.
Стихотворение без вычурностей, понятное, логичное. Мысль доказана убедительно и чётко.Техника – на высоте. Многие рифмы порадовали, остальные не вызвали протеста.
Вот здесь как раз мало чувств, одни факты, но при этом стихотворение не выглядит сухим научным трактатом. Это поэзия, блин.

====================================

xobbit 2-7. Былинное
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Пропадают слоги в последних строках. И ладно бы везде, а то местами. Вот и сбоит.
Текст такой… песенный. Типа… типа чего-то такого героического… что на слуху. Забыл.
Если положить на музыку бравурную да ещё спеть басовитым хором, то хорошо пойдёт.
А как стихотворение – так себе.

====================================

Арчибальд Лохматый 2-8. Блудный сын
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Здесь без комментариев, думаю, по моим оценкам и так всё понятно.
Хотя… мне-то непонятно кое-что. Кто такой этот «бог», который прощается с нематерью?
Но как Вы так умеете, автор? Вот так, без пафоса и заламывания рук, без жалостливых слёз и междустрочных порицаний, вызвать мурашки величиной с матёрого колорадского жука?..

====================================

Варя 2-9. Туманное утро
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Здесь я поставил низкую оценку, поэтому обязан что-нибудь написать, но что писать, я не знаю, потому что просто тупо не смог разобраться в смысле этого нагромождения слов и образов.
Уж простите…

====================================

Ольга Нежданова 2-10. В ту же воду
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Ох!.. ЗдОрово!
Ну всё уместно, всё великолепно.
Образы небанальны и совершенно понятны. Рифмы интересные и читающиеся. По крайней мере, у меня под запарку пролетели все.
Логика развития сюжета отточена.
Что ещё сказать?
Браво!

====================================

Сергей Кодес 2-11. Небольшой эпизод из жизни Вселенной
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Вот верю!
Верю, что всё так и было. И очень хочется ещё баллик добавить, но… чёрт, их у меня уже почти не осталось.

====================================

Наталья Матвеева 2-12. Верещагин
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Очень интересно – война глазами художника.
Удалось, удалось автору заставить читателя увидеть эту так и не написанную картину.
Зато другая написана, да. И она исчерпывающа в своей лаконичности.
Как и это стихотворение.

====================================

Марина Старчевская 2-13. Постирушка
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Надо же! Как слова льются у автора, точно речка журчит.
И кто сказал, что такая схема рифмовки примитивная, детская? Не-ет! Всё зависит от автора.
Если умеешь – можешь и про Мойдодыра гениально написать.

====================================

Ирина Суворова 2-14. Последнее слово
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Плавились сити? Плавились город?
Так что с полковником случилось? Неглинная затопила Охотный Ряд, а связистам в бункере никто не ответил. То есть, смысл в бессмысленности кичливого геройства? Где-то это было уже… трусы и рубашка лежат на песке, никто не плывёт по опасной реке. В этом смысл?
Матёрый вояка, присягу чтил свято до буквы, но считал, что инструкции пишутся для дураков. Не сходится как-то. Присяга – своего рода инструкция.

====================================

Гладких 2-15. ...или Притча о лопнувшей избушке
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Забавно! Такая басня. А не, притча.
Да.
Очень понравилось звучание, порадовали составные рифмы. И я вообще люблю звучные.
В принципе – анекдот, но улыбаюсь до сих пор, как представлю.
А так-то здесь ещё и второй смысл есть!

====================================

Алиса Корвин 2-16. Beta Canes Venatici и астроном-недоучка
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Мило и фантазийно!
Ишь ты, любви все… это… вообще все покорны. И всё.
И ещё весело. И воодушевляюще. В общем – хорошо.
Но этого мало. Надо, чтобы отлично.
Но автор всё равно большой молодец!

====================================

Воскресенский 2-17. Окна
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


И всё?.. Так и хочется воскликнуть – продолжайте, автор! Плетите словеса! Ведь здорово получается.
Очень иронично (с примесью мудрости), необычно (даже схему рифмовки взять), свежо и примечательно. Примечательно мечтательностью изложения и качательностью ритма.
Ну что ещё сказать?.. Просто очередное стихотворение мне очень понравилось. Что-то сегодня со мной не так…
Или авторы просто издеваются.

====================================

Братислава 2-18. Стихия
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Вот здесь хорошо, чувственно, образно о любви. И я вынужден чуть снизить оценку, дорогой автор, потому что это всего лишь хорошо, чувственно, образно о любви. А так не хотелось бы снижать… но другие авторы, так их, сумели чуть лучше, чем хорошо, чувственно и образно. И даже ничтожный спондей «в твои сны» имеет значение.

====================================

Антания 2-19. Ты просто поверь
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Какая понятная недосказанность! Тонко, на грани между изложением прямым текстом и полупонятными недонамёками.
Да, намёками, но полнопонятными.
И всё понятно! Всё видно, рисуется, стыкуется, раскладывается по полочкам. И всё аукается где-то внутри.
Обзоры | Просмотров: 559 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 13:53 | Комментариев: 3

Игорь Колесников
Ссылка на авторскую страницу:
http://www.litkonkurs.com/index.php?dr=17&luid=52619

Живу в Сибири, люблю родную природу и холодную воду. Ещё люблю собак, у меня их десять. Или одиннадцать?..
Всю жизнь инженер, технарь, но несколько лет назад почуял тягу к литературному творчеству.
Многие говорят – получается довольно-таки неплохо.
Больше люблю писать короткую прозу, предпочтение отдаю фантастике.
Рассказы и стихи успешно участвуют в конкурсах, публикуются в сборниках. Своя книга пока только одна – электронная (фантастическая повесть "Домой").
Веду литературный "Английский Клуб" на любимом портале "Что хочет автор", благодаря этому научился видеть ошибки не только в чужих, но и в своих работах.
Стараюсь судить объективно, но бываю неоправданно суров к плохим работам и неожиданно щедр на похвалу в адрес отличных.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2414
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Олег Юшкевичъ 3-1. бездомные
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Чем дальше, тем я больше затрудняюсь подобрать эпитеты. Мощно? Здорово? Гениально?
Да, всё так, но и это не всё. Каждый автор словно все силы собрал, завидев финишную ленту. Все грани своего таланта показали в полной красе, всю свою самобытность, прочность, своё сердце наизнанку вывернули.
Вот здесь как великолепно написано! А всем баллы не приплюсуешь. Поэтому приходится выискивать…
«Мне с каждым годом нравятся» – не по-русски все-таки. И рифма «сумерек – умер», при всей её интересности, увы, читается со сбоем.

====================================

БукваО 3-2. Интроверт
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Мастерское исполнение, как танец с саблями, как эквилибристика на канате.
Ловко по тонкой структуре ритма от одной замечательной рифмы до другой, при этом жонглируя смыслами и образами, как заправский престидижи… житато… ну вы поняли.
Маленькая непонятка: почему «собаки» то «ррры», то «рууу»? Собака ру вроде вырисовывается, а ры – нет. И большая непонятка: кто вообще ГГ? Маловато фактов, чтобы связать всё воедино. Кто вернулся из закулисья?
Вот поэтому я не поставил высший балл. Хотя очень хотел.

====================================

Натико 3-3. Охота на охотника
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Как хорошо!
Как хорошо всё кончилось.
А я было даже запереживал за охотника.
Хорошо автору удалось напустить туману. А вот с техникой не всё ладно.
Отпечатки зверюги. Удивляя кошмарной накладкой. Прямоходящий зверь. А много ли вы знаете прямоходящих зверей? Назовите хоть одного.
Неудачные, неловкие фразы, но само по себе стихотворение неплохое. Только в сравнении с другими значительно проигрывает.

====================================

ПоэтСтихов 3-4. Ещё не вечер
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Вот опять рудый цвет. И опять неправильное ударение. Мне так кааца. А ещё я проверил по словарю.
Здесь удивило солнце, словно атом, язык, сияющий, как флаг.
Какой смысл фразы «огромной жизни всё равны»?

====================================

Самир Аскеров 3-5. Тузик
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Сразу впечатление испортила накипь в горле.
Может быть, поэтому басенность стихотворения показалась излишне вычурной. Перековряженное всё стихотворение, хотя и приводит к неплохой последней строке. И строка эта, как мораль басни. Но басня вымученная какая-то получилась.

====================================

Тина Арген 3-6. Август
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


А мне понравилось!
Только почему-то смешно было. А мне кажется, что автор не писал смешно.
Но и находок, интересных образов в стихотворении куча. Собственно, всё оно и есть куча образов.

====================================

Александр Коковихин 3-7. Душа
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Тоже смешно но здесь, похоже, это специально. Что ж так напомнило «Вредные советы»? И впечатление схожее, как будто баловство всё это, ради хохмы да от нечего делать.
И ещё кажется, что автор способен на приличного качества поэзию.

====================================

Яна Яблоко 3-8. Следы («Собаки превращаются в следы...»)
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


На мой взгляд, многовато несуразностей.
Лента дней, усыпанная следами. Мили добрых воспоминаний. Имя беспомощно скулит внутри.
Нет, это больше похоже на неубедительные попытки нарисовать интересные образы.

====================================

Hellin 3-9. Память снов
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Вполне возможно, что хорошо будет. Но то, что здесь и сейчас в этом стихотворении – ужасно.
Зачем калечить язык? Лазурной ранью, полюса несхожих снов, не всякий отхватил заводы даром, тот в стае и вожак.
Да, смысл понятен, но поэтому и хочется перемешать все буквы и вылепить из них нормальную человеческую поэзию.

====================================

Вячеслав Дворников 3-10. Страшное
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Ещё одно вымученное стихотворение. Слова как будто выковыривали из свалки слов – что более-менее подошло, то и написали.
В результате получилось несуразно.

====================================

Светлана Пешкова 3-11. Демобилизация
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Нет, так нельзя писать… Ну прочитайте, что получилось. Босые следы. Ага. Бывают, значит, обутые.
В некоторых местах просто неудачно слова сочетаются. В себе открывая скитальца.
Однако после двух-трёх прочтений как-то перестаёшь обращать внимание на шероховатости и становится переживательно за героя.
Я даже изменил двойку на тройку, но больше поставить, увы, не могу, потому что это далеко не шедевр в сравнении с некоторыми почти шедеврами.

====================================

Sade 3-12. Бессобачья жизнь
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Вообще-то согласен. Но всему надо знать меру. У меня, например, 10 собак. Это сверх меры. А кошка одна. Её и не заметно вовсе, пока орать не начнёт.
А стихотворение не высший класс. Сбой ударения «чтобЫ». Представил собаку в носках и тапках.Улыбнуло. А ещё она сторож в коротких лапках.
Понятно, что это ирония автора (как, например, «был немного молодым»), но по мне, так выглядит это несколько плосковато.
Я бы ниже даже оценку поставил, но мои 10 собак не дали.

====================================

Юрьевская 3-13. Звёздные щенки
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Вообще-то, это удар ниже пояса. Кто не пожалеет собаку-мать, кто не расплачется? А у меня 10 собак. Я 10 раз плакался.
И всё-таки, важно уметь подобрать слова. Чтобы жалко не выдавливалось нажимом, а рождалось само где-то глубоко, где, по слухам, запрятана душа. Автор умеет.
Немного подпортило впечатление «словно бы».

====================================

Гера Шторм 3-14. Чужие дали
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Эмоционально и хорошо, но помарки есть.
Стёртая кирзой поступь. Это то же самое, что мозоль на походке. Расстрелы неба? А, в небо стреляли? Попали хоть?
От пуль свирепых укрыть макушку. Серьёзная же тема, а на хи-хи пробивает от таких строк.

====================================

Таина Ким 3-15. Сделка
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Ну понятно, чё! Классическая сделка с дьяволом. Хотя подана история хорошо, образно.
Только небрежно.
«Серой – серой» – ой, какая рифма! А «выпью – выпьем» – это уже из анекдота.
Некоторые образы вызывают недоумение. Почему кукушка сравнивается с большой выпью? Именно с большой. Почему ужас кусает именно темя? Некоторые слова неточны. Прищёлкнуть пальцем можно кого-то. Здесь гостья явно щёлкнула пальцами.
И главное, в первой половине стихотворения чётко соблюдаются по две цензуры в каждой строке. Это здорово, это замечательно читается. Но в строчке «и в медных прядях её вовсю…» вторая цезура пропала, а дальше и вообще пошло как попало. В результате чёткий ритмический рисунок стихотворения оказался размазан, как манная каша по тарелке.

====================================

Владимир Алексеев 3-16. Тургеневская осень
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Здесь меня сразу удивил долгий выстрел, который не пересилит ветер. Потом тоже кое-что не понравилось. Инверсии, например. Или непривычные, а то и неудачные словосочетания. Примеры? “Солнца медяк обнищавшей равниной подброшен”. Ну не по-русски это. И даже не по-поэтски. У других же получается создавать образы, не коверкая язык.
Но самое главное, что я увидел то, чего боялся – обычную пейзажную зарисовку. Да, попалось несколько интересных образов (хотя больше странных), но суть избита: Осень, печаль, сердце грустит. Ну, это утрированно, конечно, но тем не менее.
К сожалению, не тронуло.

====================================

Ветровоск 3-17. Врачующий
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Начало очень понравилось. Про чёрта. Так мило.
Но потом появился прозрачный размах первого снега и я впал в ступор.
А когда я более-менее начал что-то понимать, появился новый персонаж – “ты" – и всё запутал.

====================================

Tortila 3-18. Не уезжай
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Это интересно – что аллюзии. Но на этом, собственно, всё. Интерес заканчивается.
Понравилось про Эйфелеву башню. Но многое показалось не очень удачным. И в целом – стихотворение прошло мимо меня.

====================================

Daugava 3-19. Письмо брату
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Коротко и ясно. Но при чём здесь следы?
Концовка, конечно, неожиданно хороша. И медовая листва. Но в целом – не тронуло почему-то.

====================================

Татьяна Вл Демина 4-1. Плоды баобаба
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Чувство юмора спасло автора. Оно часто так делает.
А ведь всё точно! Так и есть.
Кстати, не подскажете, где найти плоды баобаба?

====================================

Сергей Чел 4-2. В пустыне
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Познавательно, как Клуб Кинопутешествий. Многословно, словно рассказ в прозе. Много чувств, тревоги и ощущений. Много песка. Всего много. Хватает и непонятного.
Почему самум отливал пули в песочнице? Почему сделки рушимы от того, что сбежали собаки? И ещё кое-что.

====================================

maarv 4-3. Не скоро - после листопадов
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Как мне понравилась скачущая по носам инфлюэнца!
После этого и всё стихотворение воспринимается с улыбкой.
Но, кроме шуток, есть здесь и прекрасные интересные образы, великолепные неизбитые рифмы и замечательные уши-полотенца!

====================================

Элли 4-4. Жизнь собирать по пазлам...
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Да, всё так. Верно.
При этом, ничего нового. Разве что нос. Нос – это мило. Да и вообще собака милая. Поэтому она спасает стихотворение.

====================================

Целия 4-5. Ярлык
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Достоинство собаки в том, что ты воспитан хорошо. А если ты воспитан плохо, то у собаки не будет достоинств. Такая вот логика.
Постыдные следы луж. Лужи ходили постыдно, не разуваясь, и оставили следы.
Зато щенок не такой! Он из древнего гордого рода. Он запрыгнул на диван, но не будет лаять на котов.
Он милый. Он не настоящий.

====================================

Марго Сергеева 4-6. Багульник
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Понравилось!
Кратко и талантливо.
Но в сравнении с классической силлабо-тоникой проигрывает.

====================================

Влад Деми 4-7. Капернаум*
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Это набор избитых фраз. Всегда, по любому поводу, можно сказать это кому угодно назидательным тоном, и будешь прав.

====================================

Ди 4-8. Отель
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Ужас!
Вот напоследок жуткая история, рассказанная ночью под одеялом.
Надо заметить, хорошо рассказанная. Но любой ужастик привычно вызывает у меня хохот.
Поэтому спасибо автору за позитивное завершение конкурсной подборки!
Обзоры | Просмотров: 661 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 13:49 | Комментариев: 3

Лионель Садорро
Ссылка на авторскую страницу:
http://artbull.ru/autor/lionel-sadorro

Житель Алтайского края, 36 лет. Публиковался в студенческой прессе (проза). Обитание в Интернете начал в 2011 г. с литературного портала Artbull, который и считаю своей основной площадкой. Стихи пишу с 17 лет, но нечасто – либо по состоянию очередной влюблённости, либо под хорошую компанию, либо с хорошей подачи (эксы). Не являясь литературно образованным профи, тем не менее считаю, что вполне себе могу занять свою нишу среди конкурсных судей – в силу знания мук творческого процесса, умения не хамить и навыка считать слоги. В составе жюри работал на нескольких этапах ЛАП («Литсеть»), в Третьем Межпортальном конкурсе и в конкурсе «Повелители стихий» на одноимённом игровом портале.
 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2408
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Ульяна Валерьевна 1-2. Титры
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Было впечатление при чтении, что рассказчик стоит с поднятым к плечу кольтом. Ещё до слова «отстреливаться». Сбой ритма у меня был на «маршмеллоу» (и «тяжело» вписалось не совсем снайперски). К финалу хотелось бы не столь плавающих рифм. Камин с игристым дал двусмысленность.
Хотелось после первого прочтения сразу перечитать – ещё раз впитать в себя эту «эмоциональную обойму». Поэтому пятёрка.
Очень понравилось это: «выходящих из зала, постоянно что-то записывающих, увековечивающих.»

====================================

chajka 1-4. Письмо Ватсона Холмсу из 21 века
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Предпоследний катрен понравился.

====================================

Вера Рехтер 1-10. Правдивое
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Начало сильнее конца. На реплике сдувается повествование. Натужно. И не потому, что ЛГ выдавливает всё это из себя. Просто неестественная речь.

====================================

Георгий Волжанин 1-14. Полночь на весах
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Тяжело читается чисто фонетически. Вроде нет явных тяжёлых стечений, но через текст трудно продираться. По смыслу: разрозненные картины, констатация фактов, известных из книг, плюс непонятный мне сюр из часов, дьяволят и прочего.

====================================

Елена Тютина 1-15. Про запас
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Финал почему-то разочаровал(((
«Что бы» в данном случае слитно.
Святые, в которых не спят иуды – это в хрестоматию.

====================================

Селена 1-17. У тебя декабрь, у меня зима
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Технически мне кажется это одним из лучших стихов. По богатству лексики и… «образной цельности», что ли.))) И рифмы хороши.

====================================

Александра Одрина 1-19. Осень на двоих
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


очень понравилось

====================================

Жиль де Брюн 2-6. Слова
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Ойкумена – это ведь, если не ошибаюсь, человеческий мир. Не? «Людская ойкумена» – это тавтология получается.
К сожалению, не могу оценить эти стихи как первичные, потому что у Леонида Филатова есть прекрасно обыгравшие тему стихи «Человек начинал говорить».
Финал довольно легко и непринуждённо смотрится, но в то же время и несколько пафосно в своей претензии на афористичность.
Слишком много общих слов в тексте.

====================================

xobbit 2-7. Былинное
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 0
Соответствие заданию 2


Пустой текст. Последние строки катренов имеют разный слоговой рисунок. Такая стилизованная песня должна быть слаженной, словно работа гребцов на одной лодке.
«спорИть».
Нет былинной образности и красоты, не от чего душе развернуться и опять свернуться.

====================================

Арчибальд Лохматый 2-8. Блудный сын
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Отличный финал. Не дал превратиться произведению в слезодавилку, как ни парадоксально это может показаться.
В целом стихи сильные, каждая строка натянута.

====================================

Варя 2-9. Туманное утро
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


0 – первое впечатление. Но, видимо, нелюбовь с первого взгляда так же, как и любовь, проходит после взглядов последующих. Финал размыт, начало было более собранным. Интересно было читать из-за рифм. На первый взгляд бессистемность, но созвучия слышишь. Но объём строфы и так велик, а их четыре; вкупе всё это оказалось сложным и малоинтересным. Во всяком случае, для моего мозга. В трёх строфах было всё чётко прописано, всё к месту, а четвёртый – набор образов.

====================================

Гладких 2-15. ...или Притча о лопнувшей избушке
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Это Робин-Бобин-Барабек в риелторском ракурсе?))) Слог лёгкий, хороший, подходит к содержанию. Лаконично. Только нифи… Хм… Мало что я понял.

====================================

Братислава 2-18. Стихия
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Прогнозы цунами?
Довольно скудно, в образном плане вяло для стихии. Даже уставшей.

====================================

Антания 2-19. Ты просто поверь
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Вычурное начало из двух строк и никак не развивается мысль.Бессмысленные шаблоны:«Ты просто поверь»,«не беря у надежды взаймы». Последняя строка ничего не повторяет и не подчёркивает.

«Солнце виснет хурмой недоспелой,
на губах вязкий привкус потерь.» – очень понравилось, прочувствовал аж до вкуса во рту.
Ещё «снежинки раньше зимы» – живые, интересные персонажи.

====================================

Тина Арген 3-6. Август
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«Манерный мим», кажется, перебор. Прочитал после «питера» сочетание «стали» и «шутейной» как Литейный.)

====================================

Яна Яблоко 3-8. Следы («Собаки превращаются в следы...»)
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Отличные стихи, но эта мысль затёрта до дыр: что ж мы при жизни-то… не догадались, не успели, не смогли…

====================================

Юрьевская 3-13. Звёздные щенки
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Потрясающе. Много свежего, на мой взгляд. И рифмы очень хорошие.

====================================

Марго Сергеева 4-6. Багульник
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 0   Худ. ценность/эм. резонанс: 0
Соответствие заданию 2


Не вижу стихов. «Пить – погубить» и «враки – собаки» ничего не спасают. Внутренней красоты или созвучий нет. Если воспринимать как прозаический текст, смысла всё равно нет. Есть очень слабая связка с рассказом Юрия Яковлева «Багульник» – о мальчишке, который заботился о брошенных собаках. В числе этих собак была живущая на берегу моря, в дюнах. Уверен, что стихи не об этом.
«С лица воду не пить» – шарю глазами по тексту, ничего не расшифровывается, не поясняется. Синица и полубог: полубог – уничижительное недо- или степень восхищения? Синица символ «набезрыбья» – значит, и стоящий рядом полубог так же? Неоткуда взять ответ. Растворился в шаблонном, невнятном «всё неважно».
Отсутствие силлабо-тоники ещё не акцентный и не вольный стих. Возможно, это личный поток мыслей и у него есть внутренняя структура и осмысленность, но увы – другому человеку это непонятно.
Обзоры | Просмотров: 676 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 12:49 | Комментариев: 14

Alexbol
Ссылка на авторскую страницу:
http://for-writers.ru/index/8-0-alexbol

У меня нет публикаций. Писать порывался давно, но что-то более-менее приличное начал лишь пять лет назад. Кроме поэзии есть немного прозы. Люблю писать экспромты на понравившиеся стихи.
Начал с сайта "Для писателей", до недавнего времени активничал на Рифмере, выкладывал произведения на Стихире и 33b.ru, заглядывал к графоманам. Первые два сайта знакомы с моей деятельностью критика и судьи в конкурсах. Люблю больше ругать, чем хвалить.
Родился в Донецке, живу в Израиле. А вообще, я инженер-электрик, который думает, что может писать и критиковать.
Имеется небольшой стаж судейства на Литсети.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2330
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Neihardt 1-1. Первопроходцы
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Как-то не очень вяжется пароход с первопроходцами: вспоминается "Смерть на Ниле", например, или "Дама с собачкой" – комфорт и приятное времяпровождение.
Но, если говорится о столь небольших шансах, может, имеется в виду "Титаник"?))

====================================

Ирина Савинова (Glück) 1-8. Жестокая любовь
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Предпоследнее четверостишие показалось лишним: оно ничего не добавило к уже сказанному, и никак не предварило финал.
Концовка улыбнула, хоть и ожидалось нечто похожее.

====================================

Михаил Любавин 1-16. Герой своего времени
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Нет, бывает, конечно, в сказках и не такое, но не вяжется.
Если уж профессор приглашен на конгресс, он – не рядовой кардиолог, а таковые читают газеты в последнюю очередь. Чтобы участвовать в таких форумах, нужно читать много специальной литературы и сидеть подолгу в Интернете.
Если же это просто шутка, то все написанное выше можно забыть.

====================================

Роксана Ланд 2-5. Конкиста
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Не хватило конкретики: стихотворение сообщает об известной странице истории, но и только.
Вот бы взглянуть на конкисту глазами участников: будь то индейцы или (что еще интереснее) захватчики.

====================================

Жиль де Брюн 2-6. Слова
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Начало звучит спорно, имхо: молитва сопровождается руко- иили телодвижениями. И первобытный человек совершал обряды поклонения удачной охоте, например (хоть и не говорил).
Да и утверждение "безбожно" можно оспорить: боги, в той или иной ипостаси, появились вместе с homo sapiens.

====================================

xobbit 2-7. Былинное
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Подумал было, что тоника – ан нет. А потому стихотворение сбоит, и это затрудняет чтение.
Сам стих не сообщил мне ничего, как читателю.

====================================

Варя 2-9. Туманное утро
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Как-то странно было увидеть "рифму" строкИ-ненароком. Кажется, что стихотворение не было вычитано перед отправкой.
Еще и "медяшечка" смотрится ритмической затычкой.

====================================

Sade 3-12. Бессобачья жизнь
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


За большую любовь к собакам и за "не до мурашек" от меня плюсик.

====================================

Tortila 3-18. Не уезжай
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Погуглил, но греческую идиому не нашел. А так – познавательно, +1.

====================================

Сергей Чел 4-2. В пустыне
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Необычное стихотворение. Много интересных образов и пара новообразований насыщают текст.
Но одна заковыка все же есть: в слове рушимы ударение падает на первый слог – это акцентное противопоставление слову нерушимый.

====================================

Ди 4-8. Отель
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Хоррор не получился, не прочувствовался, имхо: пришел, упал, поднялся, убежал.
Если бы мне такое приснилось, то наутро уже и не вспомнил бы.
Обзоры | Просмотров: 581 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 12:31 | Комментариев: 14

Евгения Валиева
Ссылка на авторскую страницу:
http://litkonkurs.com/?dr=17&luid=21796

Родилась в Минске, сейчас живу в Москве. По образованию педагог, по жизни – спортсменка, тренер, бизнесвумен, мама, жена и т. п., по ночам – поэт и прозаик. Результатом неравнодушия к литературе явилось периодическое участие в литературных конкурсах, а со временем и судейство таковых.
 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2409
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Neihardt 1-1. Первопроходцы
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Эх, люблю такое – бодрое, заряжательное. В том смысле, что заряжает и заражает желанием побежать и совершить что-нибудь геройское. Здесь и романтика, и безрассудство, и даже жертвенность некоторая, и вполне скромная. Не скажу, чтоб за душу, но определенно приятное и запомнилось. А главное – с ними захотелось, жажду странствий и открытий почувствовала.

Единственное место, о которое споткнулась: «многих иных». Или многих, или иных. Иных страстей много – вероятно, имелось в виду это, но «многих иных» звучит для меня тавтологично и нелогично.

====================================

Впленуиллюзий 1-6. Мечты и явь
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Мило. Но не слишком стройное, обрывочное изложение мыслей делает свою работу: текст воспринимается тяжело.
К примеру: «Где же снег? Уехал без меня автобус» – друг за другом следуют фразы из разных логических рядов, в итоге эффект сумбура и бессмыслицы. То же и здесь:
«Спасёт маршрутка, не впервой,
себя почувствую счастливой.
…уеду следом за тобой...»
Мечты с реальностью соревнуются на протяжении всего текста. Да, очень мечтательная девушка, почти не приходя в сознание мечтает, забывая поминутно, где она и зачем. ))) Не с первого прочтения всё это становится на места.
Есть вопрос и к незатейливому, не слишком поэтическому слогу.
На мой взгляд, передать идею так, чтобы она заслуживала внимания искушённого читателя, не удалось.

====================================

Ирина Савинова (Glück) 1-8. Жестокая любовь
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


До последней строки была уверена, что речь о мужчине. Ничего себе ход. Отменные параллели, в общем. Взрыв и скользящий по точке язык запоминаются точно.
Правда, харизма показалась странным качеством для зуба.
Споткнулась о корявость фразы «Не считала терпеть – за труд».
«Почему же, себя калеча,
В заблуждениях каждый свят?» – вот сюда много раз возвращалась. Сказано красиво, однако святость тут немного не вписывается у меня в тематику, даже с учётом последующего ещё более красивого раскрытия:
«На кресте сожалений вечных
Здравый смысл, как всегда, распят» – неплохо сказано.

Ну, а в целом – всё-таки есть вопрос к эстетической составляющей такой оригинальной шутки. Как-то не получилось полностью принять, увы.

====================================

Вика Корепанова 1-11. О листве и обо мне
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


В целом показалось громоздко. Так сказать, динамики мало, а усыпляющей детальной описательности много. К середине от этого устаешь, теряешь нить. Понятны чувства ЛГ, всё изложено стройно и цельно, но... увы, не оставило послевкусия, не тронуло эмоции.

Немного подробнее о восприятии этого текста – возможно, что-то будет интересно.
Поначалу показалось, что это много раз описанное сравнение увядания природы и женщины. И даже не просто женская осень, а параллель жизни героини с судьбой опавших листьев, т.е. свежие нюансы избитой тематики. «Наслаждалась свободой, кружилась, взлетала несмело» – вот это виделось замечательным сравнением поведения сорвавшейся листвы с периодом выхода в самостоятельную жизнь, и это мне очень нравилось, пока я проводила именно такую параллель. Но финал всё изменил и упростил: оказывается, весна всё еще неизбежна, то есть это был всего-то реальный осенний сплин, а в последнем катрене – никакая не внутренняя победа над меланхолией из-за увядания. Что ж, всё отменяется, ещё поживём-повоскресаем. Но тогда и с упомянутой строки про «взлетала несмело» вся прелесть осыпалась, как и с других прелестных (казалось) деталей, играющих в те же ворота: «непоседа-листва»,«дань ноябрю — увядать потихоньку»...И, конечно, финал поблек, несмотря на свой оптимизм. При прочитывании без флёра иносказательности текст кажется еще более громоздким – мозг особо ни за что не цепляется, не делает маленьких открытий...
Возможно, это своеобразный ракурс восприятия, и он почти не повлиял на оценку. Просто поделилась.

«прозрачная дымка тумана» – очень шаблонно как-то.
Можно отметить плюсом листву, щекотавшую тротуар. Закрылки ветров, уносящие тепло – вполне интересно.

====================================

Георгий Волжанин 1-14. Полночь на весах
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Общая добрая и уютная атмосфера упомянутой гостиной слегка ощущается, однако сильно тонет в неудачной, на мой взгляд, подаче. К сожалению, не расположил к себе этот местами витиеватый способ изложения мыслей. За тяжестью и корявостью слога теряются и смысл, и настрой.
Несколько примеров:
«Следы чудес везде (там столько мест!)» – уточнение в скобках выглядит нелепой втычкой.
«Посредством струн творят эксперименты» – фраза видится неудачной. А последующее – совершенно напрасно в скобках, без них оно, возможно, не смотрелось бы так, словно приклеено невпопад. Впрочем, и без них не намного лучше – ощущение, что на стройное и внятное исполнение шахматных подробностей места не хватило.
Расшифровать предпоследний катрен вообще плохо получается. Обрывочность здесь не передает замысел нисколько, одни вопросы вызывает. «Игру чудес пора возобновить» – не представляю, о чём это.
«Весы часов удачны для волшебств» – форма множественного числа у волшебства невозможна, коверкание выглядит надуманно. «Звук меряя на вес» – совсем не поняла, при чем тут весы и вес в финале. Наверняка есть некая задумка, но для меня она осталась за кадром, увы.

По новой–под луною, волшебств–на вес, доска–проста – все эти рифмы, безусловно, можно считать рифмами, однако для меня они слабо звучат.

====================================

Галья Рубина-Бадьян 2-1. Суицидальное
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Ну... декаданс еще надо уметь преподнести так, чтобы у читателя не осталось сомнений в уместности такого полного разочарования, и намекнуть на причины этого разочарования так, чтобы поверилось: мол, сами видите, иначе никак, остаётся только страдать от безысходности...
Здесь не поверилось, к сожалению. Хочется спросить у ЛГ: а что случилось-то? Почемуже – «в тюрьме обыденного зла»?
Но две финальные строчки хороши. Их бы приклеить к чему-то более убедительному, чем просто брюзжание на жизнь.
И да, слог хороший, располагающий.

====================================

Павел Якушев 2-2. Следы («Ты видел свет, и страх, и чудеса...»)
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Похоже, ЛГ (погибший?) сетует на печальный солдатский опыт то ли добровольца, то ли наемника («услышав голоса Земли огромной»). Но на чьей стороне пришлось повоевать – таки не ясно. «Первый» явно имел сноровку получше, однако был он врагом или корешем – непонятно. Возможно, врагом, который и выстрелил первым. А возможно, сослуживцем, который при расчете «на первый-второй» «всегда был первым», плюс более опытным и жёстким бойцом иной веры («рука не дрогнет»). Мне и так, и этак прочитывается.
Погиб ЛГ или просто потерян в этой жизни после мясорубки – опять не очень ясно. Скорее погиб, раз «теперь время в темноте, а следы в зазеркалье». Но и тут можно разно трактовать.
В общем, вывод по подаче: недосказанность и вариативность деталей сильно мешают воспринимать текст осмысленно.
И вывод по содержанию: «услышав голоса», не стоит бежать воевать. Если посыл действительно таков, я с ним очень согласна.

«определяла жизнь величина
твоих усилий» – понимается с трудом. Количество и качество усилий определяют, какой будет жизнь – вероятно, речь об этом. Но фраза-то выстроена так, что жизнь определяет нечто – например, величинУ усилий. То ли здесь описка, то ли корявость, амфиболия. Забавно, что смысл так и этак есть, но первый вариант (усилия определяют, а не жизнь) логичней.

Про «искал улыбку Бога в зеркалах». Мне, конечно, видится лёгкое, едва намеченное противопоставление двух религиозных убежденностей. Для одного не вызывает сомнений не только прощение Аллаха – его вера вообще незыблема и явно придает сил и убеждённости в действиях. А вот с одобрением Бога сложнее: сколько ни всматривайся в своё отражение, ни задавай себе вопросы... ответы в себе не находятся, уверенности ни в чём нет – ни в том, что делаешь, ни в последующем прощении... Может быть, отсюда и финальное «зазеркалье» – как олицетворение тёмных сил, раз ЛГ ни Бога не отыскал, ни его прощения («улыбку»)?
Вот только моря сюда не вписались у меня.

Вот такое прочтение. Идея нравится, если я её правильно считала. Но подачу высоко оценить не могу.

====================================

Ольга Нежданова 2-10. В ту же воду
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Настроение передано, страдания ЛГ понятны.

Основная моя претензия – к подбору образов в стихотворении, к их сочетаемости, и, как следствие – к органичности всего написанного.
Строки, безусловно, местами красивы и поэтичны, но образы в них будто из разных историй. Попробую пояснить.

Героиня сравнивается с неким деревом. Прекрасно, это распространенный приём, в нём очень удобно работать с эмоциями: то ветки протянет, то листья расправит, то задрожит и корнями ослабеет...

Так вот, здесь сочетание этого приёма с огненными мотивами неудачным показалось: то, что ЛГ «к огню доверчиво тянет ветки», не совсем логично, если уж она в образе дерева – сгорит ведь всё дерево от огня, зачем же ему тянуться туда? И опять же: «Но жизнь не греет тебя нисколько, недолгим пламенем обжигает» – так долгим дереву никак и нельзя, сгорит! На что тут сетовать?
Понимаю так, что свечки-спички – это о слабости огня взаимной любви: «льды не тают от слабой свечки, их не растопишь теплом от спичек» – нутак дереву и нельзя, чтоб сильнее!
Кстати – о чём всё-таки эти льды, не очень понятно. О холоде в её душе? О заснеженной кроне? О холодных отношениях?..
Это я всё про то, что вместе эти образы никак не складываются – огонь-свечки-спички, льды, дерево...

Теперь еще одна связка образов: дерево-вода. «В ту же воду», и еще про реку без брода. По-моему, хоть эти идиомы и метафорические, к дереву они не очень применимы. Ну как можно «раскинув ветви» в воду двинуться, пусть и образно?.. В отношении человека и «река», и «та же вода» прекрасно работают, потому что он реально может в них войти, а дерево – не может! Даже если листья расправит.

Итого: на мой взгляд, в образах сумбур и каша-малаша.

И ещё мелочь: «в твоей заснеженной тёмной кроне всё больше инея серебрится» – мне тут в глаза бросилась некоторая избыточность. Иней – это тоненький слой такой, а заснеженность, скорее, предполагает значительное количество снега. Так если уже имеет место заснеженность кроны, какой же иней?

====================================

Гладких 2-15. ...или Притча о лопнувшей избушке
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Очень даже неплохо. Но финальной изюминки не хватает, по-моему. Прямо как в той избе: росло, росло и – пшик, ничего нет. А хотелось развязки повыразительней, со смыслом, оправдывающим содержание. Притча всё же.
Увиделось вполне конкретное иносказание, потому-то концовка и разочаровала не очень понятными трубами с лестницей.

====================================

БукваО 3-2. Интроверт
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Почему бы и не бенефис, вполне представился эдакий затворник-писатель, который периодически вынужден «шагнуть в людской бедлам» для общения с аудиторией или издателями-адресатами, допустим, которым бывает мало общения посредством «собак с точками».

Отличные образы. «Рассвет разрумянил ночь и склонил нахально её к утру» – супер, вот прямо очень классно. «К нужной мысли вели следы от чашки кофе» – не менее хорошо.
И «собаки», дошедшие до точки, тоже порадовали. Хотя вот эти «ррры» и «рууу» показались несколько натужными.
Ещё не легло мне: «день раскололся на рай - не рай». Такая уже натужная фраза, по-моему.
Ну, и скобки считаю крайним приёмом, без нужды не стоящим употребления. К тому же, взятое в скобки логичней смотрится, когда оно – причина предыдущего, а не следствие, как здесь.

Всё остальное, на мой взгляд, замечательно. Вообще, даже настроение поднялось, спасибо.

====================================

Тина Арген 3-6. Август
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Весьма яркое и столь же непростое.
Несомненно, здесь есть несколько интересных и даже отличных поэтических моментов, однако общая картинка вышла для меня мутноватой, с разобщёнными фрагментами начала, середины и развязки: непонятными собаками, неразгаданной шутейной дракой и большим вопросом по финальному «прощению» – откуда оно там, о чём...

Середину принимаю с удовольствием: расстрелянная августовская луна на продырявленном сером ночном питерском небе – замечательная.
Вот это всё буквально заворожило:
«небо манерным мимом
вздрогнет сожмется в ком
станет огромной тучей
скорчится рухнет оземь
и разревется ливнем»

Небо – манерный мим? Очевидно, потому что «корчится» много, слишком многое в нем происходит за одну ночь – то звёздами засияет, то тучей рухнет... хороший образ, на мой взгляд. К тому же – с однозначно ласкающей слух и взгляд сонорной звукописью.

«Багрянет осень» – как не заметить, конечно, бросается в глаза этот синтез глагола с прилагательным. Да, забавный.

====================================

Вячеслав Дворников 3-10. Страшное
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Прошу прощения, но сколько ни перечитываю, вижу лишь укомплектованные в стихи отдельные фразы. Да, они создают определенный настрой, но общей внятной мысли и цельного посыла не обнаруживаю. Негатив и пессимизм, мрачное мировосприятие... но всё это очень общо и декларативно. Если не помнить о Девоншире – а он и не упомянут – то выходит этакая паническая атака, так сказать, с вытекающими из нее оборванными мыслями. С другой стороны, если исходить из названия, речь именно об этом и ведется: вот такой приступ страха перед неизвестностью и бесцельностью нашего существования, «огромной пастью бытия», где «все во мраке».
А вам не кажется, что в названии таится некоторая ирония? Мне кажется. Однако в стихах иронии совсем не ощущается. У меня не сошлось.

Как я понимаю из финальной строки, речь об упадническом настрое хозяина собачки – сэра Генри. Вот не вижу смысла в таком беспредметном брюзжании в стихах. Я вновь о том, что если почитать эти стихи в отрыве от конкурса, без оглядки на девонширские мотивы, то – что останется?
Да и в целом стихотворение не принесло эстетического удовольствия.

Если пробежаться по частностям:
«От тех забот, что предстоят, уже не деться». «Никуда не деться», «некуда деться», «куда же мне деться»... – устойчивые сочетания, в которых глагол всегда в комплекте с местоимённым наречием. А оторвыш от устойчивого выражения выглядит нелепо.
«Кого обманут?» – а в чем обман, о чем вопрос?
«Но в то, что к нам она придёт, мы верим сразу» – да? Ну, кто как... Я, допустим, и в зелень болот не верю, что это? ))) И какая именно проблема в этой зелени? К нам придет проблема зелени, и мы в это «верим сразу»?! С натяжкой понятно, что тут что-то о трясине. Но выразить мысль не удалось, считаю.
«Без ожидаемой беды легка кручина» – перевести это иначе, как печаль из-за отсутствия беды, не выходит. По-моему, абсурд. «Садо-мазо» какое-то.
«Неоднозначно все следы ведут в трясину» – то есть, хотелось бы, чтоб однозначно, и ЛГ сокрушается? Амфиболия: неоднозначно В ТРЯСИНУ ведут? Неоднозначно ВСЕ следы ведут? А что за следы, кстати? Собачьи? Пришла такая мысль после n-ного прочтения финальной строки, но уверенности так и нет. Опять о том, что писать стихи, считая, что всё уже объяснено темой конкурса – это писать заведомо стихи-однодневки, вне стен конкурса нежизнеспособные. Догадаться, о чём речь, невозможно, так какая их ценность?

====================================

Татьяна Вл Демина 4-1. Плоды баобаба
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Вроде, юмор и сатира. Но грустно стало как... В финале ощущение, что это и не шутка, и не сатира вовсе – то ли потому, что именно в финале немного не хватило искромётности, что ли...то ли потому, что в тексте не ощущается намёка на заблуждения ЛГ, который вот так на всём серьёзе рассуждает. Если бы не название – совсем было бы нехорошо.

А название неплохое, с двойным дном – действительно, нужно быть баобабом, чтобы в тебе такое вот жило и такое вот волновало на всём серьёзе. Плоды жизни, деятельности, мировоззрения, так сказать... И окружение соответствующее у «баобаба», оно ведь тоже – «плоды».

Начальное «толкнул» несколько выпадает из дальнейшей схемы, не получив развития. Понятно, что оно как бы даёт характеристику общей атмосфере, не отягощенной внутренней интеллигентностью, когда в гонке за «благами» доходит до толчеи и хамства. Но закольцевать бы как-то, чтоб не провисало.

====================================

maarv 4-3. Не скоро - после листопадов
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Многовато шероховатостей слога – инверсии, тяжёлые фразы, спорные образы...

«Зимний холод стянет луж следы бронёй» – ой, как тяжко.

Ржавая собака совсем не понравилась. Рыжая затерялась бы в листьях симпатичней, мне кажется.
«Но глазищи умным взглядом выдают» – коряво совсем.

«уши будут жутко рады
Вместе с громким лаем прыгать» – без выделенного слова была бы отличная метонимия, но с лаем не прыгают «вместе»! Речевая ошибка, к сожалению.

«В листопадной спешке сорванных минут» – вот не поняла про минуты, образ никак не прочитывается и провисает.

Интересным, очень интересным показалось шипение гаснущего лета-кометы в мокрых проводах. Представимо, оригинально и забавно.

Удачей, не вызывающей сомнений, увиделось вот это:
«...долгим пируэтом
На цветных пуантах закружилась даль»

Ну, и в целом, несмотря на речевые недочёты, которые несложно устранить, стихотворение вполне атмосферное и приятное.

====================================

Целия 4-5. Ярлык
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Мило, незатейливо. Не везде гладко и замечательно, зато финал порадовал правильной мыслью. Но что ж порода не названа? Кого в итоге это стихотворение пытается реабилитировать в глазах общественности? Маленькие собачки – они же разные, и не все такие аристократы, есть очень даже лающие на всех подряд, хоть и «древнего рода». Без конкретики – какой смысл все это рассказывать читателю? Если я когда-нибудь заведу собаку, то хочу только вот такую. А какую?!

Новое для меня слово – хейтер. Как-то выпадает из общего стиля, по-моему.

Не увидела логики в причинно-следственной цепочке «тяжело, но не стану... лаять на котов». Можно, конечно, домыслить про какое-нибудь самоутверждение, но из логики текста ничего такого не вытекает.

«Конечно(,) тяжело».

====================================

Марго Сергеева 4-6. Багульник
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Прошу прощения. Возможно, по задумке здесь всё и взаимосвязано, но для меня багульник остался отдельно, двое отдельно от него, враки сами по себе, а собака с песком вообще случайно зашли. Нарочитое нагнетание эмоций есть, а эмоций – нет, и парцелляция не помогла.
Вероятно, это какая-то аллюзия, но надо ж быть в теме. Увы. Да и... хорошая аллюзия будет хороша сама по себе, без отсылок, думаю. Здесь не тот случай.
«Потянулись друг к другу обоюдно» – тавтология, по сути.

====================================

Влад Деми 4-7. Капернаум*
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Нравится идея стихотворения. Как я поняла, это попытка уговорить неверующего туриста почувствовать Бога и проникнуться верой в момент посещения израильского национального парка. Попытка полна экспрессивных приёмов, интересных образов.Степень и напрасность неверия описаны убедительно: «Ты горишь, а внутри верховодит зима, И душа, словно птица на ветке, дрожит...»
И всё-таки туриста что-то тянет в Капернаум, какая-то сила, поэтому хоть «За плечами жара и нелёгкий маршрут», но всё равно «Камни держат тебя, не пускают назад».
Образ огня интересно гуляет по смысловым нюансам: внешний огонь изнуряющего зноя («Льётся белый огонь по замшелым камням, От развалин дворцов поднимается зной» – очень красиво)словно переходит в новое качество – внешнее «горение» противопоставлено отсутствующему внутреннему огню веры, внутренней пустоте, «зиме» в душе.
Стихотворение, которое сложно понять и почувствовать с первого прочтения. Но чем больше перечитываю, тем лучше оно для меня. Принимаю целиком.
Обзоры | Просмотров: 587 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 12:25 | Комментариев: 3

Татьяна Кантина (Рейвен)
Ссылка на авторскую страницу:
https://www.stihi.ru/avtor/40kpnb

Кантина Татьяна Эдуардовна, родилась в 1976 году в г. Челябинске. В 2000 г. окончила лечебный факультет Челябинской Государственной Медицинской Академии. В настоящее время работает врачом-психиатром и психотерапевтом, является научным сотрудником Уральского центра радиационной медицины.
Участница Х и ХI Форумов молодых писателей России, стран СНГ и дальнего зарубежья в Липках (2010, 2011).
Стихи публиковались в электронном и печатном виде в поэтических сборниках и журналах под ником Рейвен, последние публикации в литературном журнале Тропы
http://журнал-тропы.рф/
 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2410
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Вместо вступления

Все комментарии — крайне субъективны. Это просто мнение. Один из множества вариантов прочтения того или иного стихотворения.

====================================

Neihardt 1-1. Первопроходцы
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Прогремел пароходной сирены утробный бас – то, что смутило в этом произведении. Времена большинства морских первооткрывателей ассоциируются с парусниками, выпитый за удачу грог – с чем-то привычно-пиратским, как, собственно, и «гордое время», «безрассудные искатели» упомянутые в стихотворении. И вдруг – пароход… что-то из совсем иного века, будничное, не будоражащее воображения: торговля, туристы… Имхо, конечно, но для меня это надломило увиденный в стише мир.
В остальном – романтичное, жизнеутверждающее стихотворение, пусть и без особой новизны, но с хорошими и запоминающимися финальными строками.

====================================

Ульяна Валерьевна 1-2. Титры
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Были другие, но канули в Лету – из построения текста не очень ясно, другие шансы или люди ? (дальше по смыслу всё же люди, видимо).
что-то записывающих, увековечивающих – очень тяжеловесно звучат причастия, трудно читаются из-за обилия глухих и шипящих. Как и тут: отстреливающихся в чаще.
Ты был чашечкой капучино c маршмеллоу. – понимаю, что скелетам, зомби, пост-апоку требуется контрастное противопоставление постоянства и спасительности ЛГ, только не хотелось бы так «ванильно»: загубило всю предыдущую картинку… И если начальные образы ещё были интересны, то стандартный финал со стандартными же атрибутами совсем разочаровал: эмоционально ничего не отозвалось.
Ритмический рисунок – то, чем произведение порадовало и запомнилось.

====================================

Talya Na 1-3. Зуугин Нохой*
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Так в этот раз получилось, что из всех работ особо запомнились и понравились два стихотворения, близкие по тематике.
Это – одно из них. Оно – проникновенное, болезненно резонансное, но светлое в своём финале. Без ощущения давления на
жалость, без трагичности – читая, принимаешь то, что видишь, а видишь отражение своих, близких этому, воспоминаний.
Забывается о том, как это «сделано» – т.е. попросту не думаешь о технической стороне, её перекрывают ощущения,
угасающие звуки и образы. Это, конечно, субъективное восприятие, но оценивать тут по-другому не получится.
Осень, как суфийский свами; И ночь следы от лап моих смешает со звездной пеной на молочных реках; Я, в общем-то, уже не вижу капель; Я вслушиваюсь в шелест легких крыльев; псы по сути — дети – строки-якоря, которые держат внутри текста.

====================================

Таня Новикова 1-5. Писать тебе...
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


зажечь мосты – «зажечь» ассоциируется с фонарями, костром, свечой, т.е. источниками света/тепла, к которым стремятся, которых ищут. А тут вроде как обратная история: ЛГ хочет многое оставить в прошлом. Поэтому, по ощущениям, вернее прозвучит «сжечь», «спалить» мосты.

Бог войдёт во двор
разгадывать божественный кроссворд
– Зачем Богу разгадывать свой же кроссворд? Зачем делать это во дворе? Да и вообще, вызывает некоторое…недоумение то, что Бог складывает стихи про двоих обычных влюблённых людей…
Начало – эмоциональное, живое. Дальше – мосты, электронные следы, Бог – вносят надуманность и сумбур. Финал – не сработал, «не выстрелил».

====================================

Вера Рехтер 1-10. Правдивое
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Да, именно так: правдиво. Многословия нет, образы запоминающиеся, без искусственности: проплывёшь яркой рыбкой вдоль кроватной гряды. Совсем небольшая зарисовка – верхушка айсберга, а в глубине так много всего, что не названо, но
угадывается, читается между строк. Мир ЛГ – не абстрактный, он настоящий, чувства – живые, чем и цепляет стихотворение.

====================================

Селена 1-17. У тебя декабрь, у меня зима
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Интересное стихотворение. Даёт замечательную возможность тихо, незаметно, но очень полно погрузиться в мир каждого из ЛГ.
Снег, так похожий на рыхлый сухой крахмал; пахнет воздух горячими слойками, шаурмой; он, как зимнее солнце, –
неласковый, но живой; сугробы-безе; зефирная мгла; снулая рыба; мы – часть реки подо льдом
– именно такие детали, не
навязчивые, поэтично-яркие, и дают погружение. Проникаешься то одним миром, праздничным, радостным, то другим – сонным,
унылым, сумрачным. И там, и там находится то, что близко. И принимаешь эту двоякость «хмельной радости» и
депрессивного бесчувствия. Может, немного менее симпатична уныло размышляющая, горестная, замкнутая на себе героиня,
но... Иллюзорные ЛГ воспринимаются как живые люди, вызывающие определённое к себе отношение, а это (имхо) признак удачного,
состоявшегося стихотворения.
Может быть чуть-чуть много красивостей...

====================================

Павел Якушев 2-2. Следы («Ты видел свет, и страх, и чудеса...»)
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Ты видел свет, и страх, и чудеса в дверном проёме – возможно потому, что чаще подобные вещи человека ожидают во внешнем мире, за дверью, этот образ кажется надуманным (имхо). Проёме-огромной – в данном случае не лучшая рифма. Окончен–хроник – аналогично.
Дым сгоревших хроник – не очень представимый для меня образ.
А ты искал в морях и зеркалах улыбку Бога – не смогла увидеть между морями и зеркалами какого-то логического единства: почему ЛГ старался именно в них, а не в других предметах/явлениях/стихиях разглядеть божественное присутствие?
От стихотворения общее ощущение разрозненности, отсутствия единой зримой картины, связки между началом, финальными строками и откуда-то возникшим «тем, кто всегда первый» – словно фрагменты трёх отдельных историй.

====================================

Варя 2-9. Туманное утро
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Слой занавесок(…), ищет в прослойке – избыточно
Не очень ясно, как связаны непослушный ветреный сон ЛГ и заезженные пьесы.
Берёза платком темноту эту крестит – зрительно не слишком хорош этот образ, хотя и понятен.
Берёзовый ситчик, зелёный платочек, медяшечка, ладошка – такое количество уменьшительных в конкретно этом тексте показалось приторным. Иллюзорный пасторальный пейзаж не вяжется (и тем более, не могу представить, чтоб стал следствием) с суровыми реалиями – ленты, накуренные строки, бан.

====================================

Сергей Кодес 2-11. Небольшой эпизод из жизни Вселенной
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


ЛГ вызвал у меня недоумение. Как будто пригодность планет для жизни, наличие воды и прочие детали определялись кем-то другим, каким-то иным демиургом? Словно галактики и миры уже были кем-то созданы (самозародились??) /Ещё одна сложность – вода не присуща планете любой, одни были скованы холодом, жаром дышали другие. Я выбрал одну (…)/ То есть речь скорее об учёном-экспериментаторе, и не слишком удачливом (судя по финалу). Наверное, и такое могло быть, но… Придание высшей силе типично человеческих черт - «такой уж упрямый характер…», кропотливое описание поисков, одновременное «пульсары, взрывы сверхновых, эволюция» и «твердь, стихии, прах», просьба не судить (!) строго из уст создателя, выглядят… странно, как минимум. Стихотворение показалось излишне затянутым, с большим количеством не нужных деталей, скучноватым, а финальные строки на фоне научных изысканий просто потерялись, не прозвучали, не почувствовала в этом повествовании и особой поэтической составляющей.

====================================

Наталья Матвеева 2-12. Верещагин
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Произведение технически хорошо написано, не обделено множеством интересных, выпукло-зримых, ярких образов.
Но вот как быть с этими словами самого Верещагина: «…Я взялся за разработку этих сюжетов далеко не в сентиментальном духе, так как мне самому случалось убивать в различных войнах не мало бедных своих ближних...»? Или с этими: «И после того, как пришлось изведать войну и сказать о ней свое слово, я обрадовался, что вновь могу посвятить себя солнцу…»? Вряд ли можно назвать дилетантом (!) человека, у которого буквально вся биография пестрит участием в различных военных конфликтах, и который погиб на войне, разве нет? Зачем же тогда в стихотворении подобные строки:
Мы врезались в пустыню, туземцами загодя кляты, за царя, за отчизну, за веру...
- А вы бы смогли?
- Ах, Василий Васильич, война к дилетантам жестока. Убивать и картины писать - не одно ремесло.

Именно это в первую очередь царапнуло (и не хорошо, обесценивающе) при чтении… и впечатление от прочитанного сразу стало иным.

====================================

Гладких 2-15. ...или Притча о лопнувшей избушке
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Забавная такая история с жутким финалом (особенно вот это: «до сих пор видны следы труб печных и лестницы», вызывает ассоциацию с чьими-то останками-костями).
башни И – не слишком хорошо фонетически.
Мишуру везли, хлеба и коробки с башлями – мишура как-то выпадает из общего ряда.
И новизны сюжету не хватило, к сожалению… Вспомнилось: «Нет, не чудо это, дети, а — из лопнувшего Пети все, что лопал Петя толстый, рассыпается на версты…» (чудесная такая сказка у Маяковского, с похожей моралью).

====================================

Олег Юшкевичъ 3-1. бездомные
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Хорошее стихотворение, с целым набором нетривиальных образов:
тапки пятипалые, заросли домов, докуренная осень, из рода легкомысленных пьянчуг семейство современных папуасов – всё это запоминающиеся, замечательные вещи.
Но откуда среди собаколюдей, коал и капибар появилась такса? Место ли ей в этом мире? Персонаж вносит некоторый сумбур в повествование, но параллельно с этим – ощущение обособленного такого светлого пятна среди сумерек.

====================================

ПоэтСтихов 3-4. Ещё не вечер
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


И снег зажжён рудЫм* закатом – правильнее всё-таки рУдым
жгучий атом – по ощущениям, чуждое здесь это выражение, не из того зрительного и смыслового ряда
Огромной жизни все равны = В огромной? (хоть и опечатка, вероятно, смысл у фразы меняется)
Кое-где проблемы с «препинаками».

====================================

Яна Яблоко 3-8. Следы («Собаки превращаются в следы...»)
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Это — второе стихотворение, которое отметила для себя, как «отличное от всех» в подборке. Точно знаю, что захочется к нему возвращаться. Дело, видимо, в полном эмоциональном резонансе с его печалью, с той темнотой, которая прячется за строками-воспоминаниями, за светлыми воспоминаниями. И да — это субъективное ощущение, потому что просто не получится судить оценочно-отстранённо.

====================================

Sade 3-12. Бессобачья жизнь
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Трутся а памяти следы – не очень удачно подобрано «трутся» в данном контексте, опечатка опять же...
немного молодым – это как? Почему-то аналогия с «немного беременна» возникает; огромная вредина (размер собаки или свойство характера?) и возраст хозяина какие-то мало сравнимые вещи.
Он носил носки и тапки – по смыслу двояко, возможно, лучше «приносил»?
сторож, блин, в коротких лапках – тоже не слишком удачная конструкция, например фраза «юмор в коротких штанишках» воспринимается, а такая – нет
жизнь не та-шна – не понятно
Общее впечатление нарочито грубоватого юмора, скрывающего болезненные воспоминания сводится на нет небрежностью текста, который мог бы состояться: ведь эмоционально-то задевает.

====================================

Таина Ким 3-15. Сделка
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Сомневающие моменты:
кусает темя – трудно представимая штука
кукушка заголосила огромной выпью – прямо какое-то чудо орнитологическое ))
Хотя сюжет встреч с дьяволом многообразен и не нов, такая подача порадовала: есть тут своё, авторское, не похожее.
Цельная картинка, интрига, яркий финал.

====================================

Сергей Чел 4-2. В пустыне
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


в трещинах жилы – мало возможная вещь, которую трудно представить
дыханием скрестным – не понятно, что это означает
смертные духи – духи, вроде, по определению (в привычном смысле) бессмертны?
кишела тьма-тьмущей = тьмой-тьмущей?
Злопастая сука, истошная тишь — хорошие образы

Насыщенное, эмоционально-электризующее творение, несмотря на все сомневающие моменты.

====================================

Марго Сергеева 4-6. Багульник
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Такие смешные эти – кто?
Зачем губить то, что дорого – свою «синицу в руках», «полубога»?
И все-таки – интересный мыслепоток, о багульнике (это имхо, не больше) логичнее прозвучало бы в конце стихотворения, словно итог всего увиденного: всё не важно, когда вот – он, вот – его цветение, и только это есть теперь, только в этом – жизнь.

====================================

Ди 4-8. Отель
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Не могу пройти мимо редкого стихотворения в моём любимом хоррор-жанре.
К технической стороне – особых замечаний нет, разве что избыток деепричастий, чьи «вш» утяжеляют текст. Сюжет классический, и хотя финал лишён неожиданности, повествование увлекает, картина запоминается, жути достаточно – хорошо.
Обзоры | Просмотров: 992 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 12:23 | Комментариев: 4

Лана Горбачевская
Ссылка на авторскую страницу:
http://www.litprichal.ru/users/lanagorby/

Коренная москвичка. Окончила факультет славянской филологии, а затем аспирантуру по специальности «Литература 20 века». Занималась изучением поэтики А. А. Тарковского. Имею ряд научных публикаций на эту тему, а также посвящённых изучению творчества А. А. Ахматовой.

В настоящее время от научной деятельности отошла и занимаюсь преподаванием в одной из московских школ, работаю с одарёнными детьми. Кроме того, занимаюсь разработкой методик по развитию детской одарённости на уроках гуманитарного цикла.

Сама стихи пишу ещё с юности, наверное, этим и был обусловлен изначальный выбор будущей профессии: хотелось делать это профессионально. Публиковалась в различных поэтических сборниках и альманахах. В 2014 году вышел сборник «Яблочный дождь». Впрочем, к популяризации своего творчества никогда не стремилась и не стремлюсь, так как считаю поэзию делом сугубо интимным. На литературных сайтах появлялась от случая к случаю: был период «Стихи. ру», «Литпричала». Некоторое время назад регулярно входила в состав жюри различных поэтических конкурсов на сайте «Что хочет автор».

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2411

На некоторых текстах есть пометки судьи, их можно посмотреть в файле (в частности: произведения 1-14, 3-4, 3-10, 3-12, 4-1, 4-2, 4-4).
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

chajka 1-4. Письмо Ватсона Холмсу из 21 века
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Если оценивать в целом, то включение разговорных и просторечных слов в стихотворение можно оправдать авторским замыслом, но внутри меня всё восстаёт против них, ибо, во-первых, истинный джентльмен даже в письме своему другу постарался бы обойтись без них (давайте вспомним характер доктора Ватсона), во-вторых же, это сильно упрощает, обесценивает само стихотворение. Понимаешь, что пишет его не Ватсон, а человек под личиной доктора. Эпохи меняются, но характеры-то, личности-то остаются.

Вам очень крупно, Шерлок, повезло,
что вовремя ушли с картонной сцены,
не увидав, как время обесценит
идею торжества добра над злом.

Поверив, что преступность терпит крах,
мы так за это искренне сражались.
Да и враги наивны были, жаль лишь,
что зло теперь масштабнее стократ.

По мне, здесь есть смысловая нестыковка: картонная сцена предполагает, что события, происходящие на ней – театральное действо, всего лишь игра, но далее автор стихотворения говорит о том, что его персонажи сражались искренне, веря в торжество добра над злом. Тут возникает ещё один вопрос: что значит сражаться «искренне»? Можно искренне говорить, выражать свои эмоции, чувства.
Есть грамматическая ошибка: несовпадение в четвёртом катрене вида глагола (крошились – несовершенный вид, расцвела – совершенный вид), такая рассогласованность влияет на восприятие смысла стихотворения.

====================================

Таня Новикова 1-5. Писать тебе...
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


«Тём», я так полагаю, это «тьма». Сразу видно, что автор использовал это слово, не задумавшись о том, как оно воспринимается в контексте словосочетания. Но ведь можно было ограничиться тьмой. С чем связана подобная необходимость?
Я не большой знаток музыки, но, мне кажется, что соль-диез – это нота или тональность. Нота может бушевать?
Далее по тексту.

А в это время Бог войдёт во двор
разгадывать божественный кроссворд,
где “ялюблю” стоит по вертикали,

Бог войдёт во двор разгадывать свой собственный кроссворд? И зачем этот самый кроссворд разгадывать нужно непременно во дворе? «Стих» – это одна строка. Короче, «сумбур вместо музыки».

====================================

Впленуиллюзий 1-6. Мечты и явь
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


ХМ… Стихотворение сплошь состоит из штампов, клише и банальностей (вижу как будто наяву, целуешь робко, чудные вечера…)
Всё в этом стихотворении свалено в кучу, авторский замысел противопоставить реальность и мир книги едва читается. Композиция стихотворения, изобрзительно-выразительные средства, образы – всё спонтанно, непродуманно.
Разберём первые 2 катрена.

Люблю за книжкой помечтать,
всё наяву как будто вижу:
расстались мы с тобой опять…
А я под пледом ярко-рыжим

читаю, и уже во сне
грущу. За окнами сугробы…
Глаза открыла. Где же снег?
Уехал без меня автобус,

Здесь весьма ощутимо отсутствие логики. Лирическая героиня мечтает за книжкой и видит, как наяву, что она рассталась со своим возлюбленным. Рассталась не в первый раз, о чём свидетельствуют слова «расстались мы с тобой опять». Далее идёт противопоставление: «А я под пледом ярко-рыжим …». Так в книжке произошло расставание или всё-таки наяву? А чего стоит история с сугробами… Они то есть, то нет, как мёд у Винни-пуха.

целуешь робко, но следы
от поцелуев будоражат…
Тьфу, начиталась ерунды.
Успеть к восьми – вот это важно!

Странно, что героиню будоражат не сами поцелуи, а их следы. Кстати, о каких следах здесь может идти речь, если поцелуи робкие? Неробкие поцелуи следы оставляют, их в простоте душевной засосами называют.

====================================

Елена Лерак Маркелова 1-7. Дело №
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Отлично! Автору мастерски удалось рассказать очень драматичную историю. Это стихотворение пример того, как стоит использовать разговорные слова и просторечия. Здесь они не вываливаются из контекста, а стилистически и смыслово обусловлены.

====================================

Ирина Савинова (Glück) 1-8. Жестокая любовь
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Забавно. )) Если автор рассчитывал на эффект, то он был произведён. И уже были готовы сорваться слова: «Что за…» Не-не, я не пуританка, просто первая часть стихотворения написана нарочито, откровенно пошло. А свелось всё к больному зубу. Эдакое стоматологическое порно. Но вернёмся к стихотворению. Харизма – это особая одарённость, авторитет. Ею нельзя упиваться. Восхищаться, признавать – можно.
В контексте стихотворения диссонансно смотрятся образы, связанные с крестом, распятием. Эдакая вычурность на фоне того, что на латыни звучит как vulgar. Я сейчас исключительно о стилистике. Странное у меня впечатление от этого стихотворения.

====================================

Михаил Любавин 1-16. Герой своего времени
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Странное у меня сложилось впечатление от этого стихотворения: я не вполне поняла, так сказать, сверхидею стихотворения, стараясь отталкиваться именно от текста (композиции, средств выразительности). Сейчас постараюсь пояснить, что именно я имею в виду. На протяжении пяти катренов автор старательно создаёт картину старости (тут тебе и одиночество, и стариковское бурчание, и пресловутые пельмени), наполняя пространство стихотворения узнаваемыми деталями, подробностями. В заключительном же катрене читатель узнаёт, что этот старик не кто иной, как профессор Захар Кузнецов, направляющийся в субботу на конгресс кардиологов в Осло. Да, антитеза срабатывает, да, эффект, на который рассчитывал автор, произведён, но я не понимаю, к какой именно мысли меня как читателя хотел подвести автор. Или это просто зарисовка? Извините, но меня не оставляет ощущение, что гора родила мышь.

====================================

Селена 1-17. У тебя декабрь, у меня зима
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Хорошо. Романтическая востороженность, мир, в котором сугробы – это безе, а всё, что происходит, живо и сказочно, противопоставлен миру циника. Тут тебе и симбиоз размышлений, и леность, размеренное, в каком-то смысле снобское течение мысли. Автору очень хорошо удалось противопоставить два этих восприятия действительности.
Что касается рифм, то тут у меня есть вопросы и сомнения.

Незаметно в скучающий город пришла зима.
…Ты идёшь не спеша по проспекту – хмельной, весёлый,
ловишь кайф от лихого мороза и статных ёлок.
Всюду снег, так похожий на рыхлый сухой крахмал.
Пахнет воздух горячими слойками, шаурмой,
огоньки озорные, мигая, блестят янтарно.
Чародействует стужа, дрожит мягкий свет фонарный –
он, как зимнее солнце, – неласковый, но живой.

Ассонансная рифма соседствует с точной и диссонансной. Мне, как человеку, который привык искать смысл в подобного рода случаях, весьма соблазнительно увидеть в этом противопоставленность двух мировосприятий, восторженного и циничного, но тогда, на мой взгляд, нужно было сделать это более явственно, чтобы читатель на интуитивном уровне мог уловить закономерность, с которой точные рифмы сменяют неточные. Я этой закономерности не увидела.

====================================

monterrey 1-18. Домино
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Это время неспешного чая, настольных игр – и всё-таки чай никуда не спешит.
хоть в прихожей висит пуховик, тяжелей меня. – Как соотносится пуховик в прихожей, который тяжелее героя, с миром осени?
возвращая тебя в наши сны, в нашу жизнь — назад: – «Возвращая» – это уже назад.

====================================

Александра Одрина 1-19. Осень на двоих
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


В целом авторский замысел понятен, но способ его выражения оставляет желать лучшего. Автор старательно создаёт поэтичную картину двух оранжевых цветов, но для чего-то сам же её и разрушает просторечием «друг дружку».
«Подмёл» – используя подметающие движения, освободить от сыпучего мусора. Не вполне понимаю, как дождь может подмести следы снега, дождь – это вода.
«Горе» и «беда» – это синонимы, вполне хватило бы какого-то одного слова.

От этой придорожной были — живого доброго огня —
большая радостная сила вдруг наполняет и меня.
Роятся сказочные мысли о вовсе неземных вещах:
за что цветам такая милость — неувядания печать?!

Какая разница, быль придорожная или пыль… «Придорожная» – рядом с дорогой. Что означает «придорожная быль»? Это то, что произошло в дороге? Хочется обратить внимание на фразу: «сказочные мысли о вовсе неземных вещах». Тот случай, когда орфография определяет смысл: «вовсе не» предполагает явное отрицание, то есть мы отрицаем прилагательное «земные» (мысли вовсе НЕ земные, они сказочные). При слитном же написании прилагательное приобретает другой смысл, по сути становится синонимом слова «сказочные», и тогда на лицо ошибка. Масло масленое.

====================================

Павел Якушев 2-2. Следы («Ты видел свет, и страх, и чудеса...»)
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Лететь» – быстро перемещаться по воздуху, как правило, по прямой. Сомневаюсь, что можно лететь «спиралью» и даже по спирали. Скорее всего, это было написано в угоду рифме. Точные рифмы перемешаны с неточными, порядка в расположении этих рифм я не углядела.
Есть ритмические сбои. В целом замысел стихотворения довольно банален, образы неоригинальны.

====================================

Жиль де Брюн 2-6. Слова
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Понравилось начало стихотворения. Слово «человечьей» здесь, как ни странно, к месту пришлось. Это было воспринято мною как смысловой нюанс: прежде чем стать человеческой, речь должна была пройти стадию человечьей.

Слова сопрягали растянутое пространство
Людской ойкумены, таинственной и огромной.
Словами казнили, венчали ими на царство.
Слова были властью, крепостью, обороной.

«Сопрягать» – скреплять, совмещать нечто разъединённое. Растянутое пространство сопрячь нельзя. Оно не утеряло своего единства, а всего лишь изменило форму.

====================================

Арчибальд Лохматый 2-8. Блудный сын
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Заплаканная старость - полбеды;
Утешат были, скрасят небылицы.
Но меркнет свет, теряются следы,
И память умирает по крупицам...

Сразу же вспоминается ахматовское:

Заплаканная осень, как вдова
В одеждах черных, все сердца туманит...
Перебирая мужнины слова,
Она рыдать не перестанет.

А так весьма и весьма неплохо. «Хожалка» – хорошее, интересное и выразительное слово. Очень хорошо выстроена, если так можно сказать, драматургия стихотворения.

====================================

Варя 2-9. Туманное утро
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Абсолютнейший поток сознания, смысл которого от меня ускользает полностью. Здесь образы не помогают читателю, а своими причудливыми наслоениями мешают понять авторский замысел. Никогда не думала, что поставлю подобные оценки, но вот так.

====================================

Наталья Матвеева 2-12. Верещагин
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Для начала хотелось бы заметить, что Василий Верещагин служил в действующей армии в звании прапорщика, был ранен, имел награду (кажется, орден Георгия). Это к вопросу: «А вы бы смогли?»

- А вы бы смогли?

Ни своих, ни чужих не жалели - добро бы не зря.
Пленных зверски пытали - чинила разведка допросы.
Генерал-губернатор манерно курил папиросу
под огромной луной, отдавая приказ - расстрелять!

После того, как автор обращается к художнику с вопросом, следует катрен, в котором употребляются глаголы прошедшего времени во множественном числе. Создаётся впечатление, что автор по-прежнему обращается к В. Верещагину, упрекая его в жестокости. Это не просто речевая, это и смысловая ошибка.
Ещё не вполне понятно, как глазницы могут отворить память.

====================================

Ирина Суворова 2-14. Последнее слово
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Слово «сити» может употребляться в мужском и среднем роде как заимствование, но не во множественном числе.

====================================

Гладких 2-15. ...или Притча о лопнувшей избушке
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Не поняла того, ради чего писалось это стихотворение. Ощущение незаконченности.

====================================

Олег Юшкевичъ 3-1. бездомные
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


мне с каждым годом нравятся коалы:
они друзья детей и стариков.

Грамматическая недостаточность, не хватает членов предложения (с каждым годом всё больше/ меньше). По поводу друзей коал – вопрос спорный, очень уж безапелляционно решает этот вопрос автор.

я на балконе в тапках пятипалых,
а за балконом – заросли домов.

Эти строки напоминают классическое выражение: «В огороде бузина, а в Киеве – дядька». Где логика?
Всё это время, до конечных строк меня не оставлял один вопрос: «А причём здесь именно коалы?» Чем обусловлена именно такая параллель?

====================================

Тина Арген 3-6. Август
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Как ни странно, я оценила авторский замысел, хотя в первый момент очень мешало отсутствие знаков препинания. Но нет, строфическая организация – отличный проводник. И всё-таки…Не очень понятно, кто именно, фарами наезжая, ищет следы из стали. Форма глагола, часто употребляемая в неопределённо-личных предложениях, сопрягается со словом «собаки». Такие грамматические огрехи очень сильно влияют на понимание смысла стихотворения.
Очень удачно подобрано слово в концовке стихотворения («багрянет»), в нём сразу несколько смыслов, в нём – образ багряной осени и неизбежность её прихода.
Лично мне режет слух «Питер», но, возможно, автор – петербуржец, для которого этот город до панибратства близок.

====================================

Яна Яблоко 3-8. Следы («Собаки превращаются в следы...»)
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Очень неоднозначное впечатление оставляет стихотворение. Оставляю свои пометки в тексте. (Комм. ведущих: см. файл судьи)

====================================

Светлана Пешкова 3-11. Демобилизация
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Очень, очень хорошо. Придираться к мелочам не буду, так как сила стихотворения, его выразительность, определённо, заслоняет то, что я могла бы назвать недочётами. Спасибо, автор. Мой дополнительный балл всё-таки есть сегодня кому подарить.

====================================

Юрьевская 3-13. Звёздные щенки
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Хорошо.

====================================

Таина Ким 3-15. Сделка
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Очень сбоит ритм, хотя в целом весьма неплохо. Эти сбои очень сильно нарушают общую мелодию стихотворения.

====================================

Ветровоск 3-17. Врачующий
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Это стихотворение мне очень понравилось. Знал бы автор, с какой болью я снимала причитающиеся ему баллы. Очень образно, ярко написано, чувствуется работа со словом, но…

Он любит первый снег, его прозрачный взмах,
бессильный занести следы моих метаний,
и ждёт моей тоски, огромной, как зима –
когда кусок души ему оплатой станет.

О-о-очень досадная грамматическая ошибка, вызвавшая у меня путаницу.

Есть такая вещь, как паронимы, их желательно различать.
Графический – выраженный при помощи графика.
Графичный – выразительный, выполненный штрихами.

====================================

Tortila 3-18. Не уезжай
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Отлично написанное стихотворение, вот только по части иноязычных идиом я не очень сильна. Я имею в виду ножки стульев.
«Разгулье» – очень редкий вариант слова, интересно.

====================================

Daugava 3-19. Письмо брату
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Как хорошо дышать в лесу осеннем –
Собаке, человеку и лисе.
– Почему именно лисе?

Очень понравилась заключительная строфа стихотворения.

====================================

Влад Деми 4-7. Капернаум*
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Очень невнятное, на мой взгляд, начало. Далее стихотворение выравнивается. У автора есть весьма неплохие образные находки.
Обзоры | Просмотров: 629 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 12:18 | Комментариев: 11

Анна Хайль
Ссылка на авторскую страницу: http://litset.ru/index/8-5

Место жительства: Германия, г. Дортмунд.
Образование: инженерно-экологический факультет Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева, г. Москва; диссертация Дортмундского университета (доктор инженерных наук), немецкая докторская соответствует российской кандидатской.
Стихи пишет с 12 лет. Одна из членов редакционного совета Литсети, призёр и член жюри различных сетевых конкурсов. Часть произведений была опубликована в периодике, но основные «бумажные» публикации к стихотворчеству отношения не имеют.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2412
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Друзья, прошу вас помнить о том, что все мои комментарии отражают лишь личное мнение о ваших стихах. Они (комментарии) не претендуют ни на полноту «разбора полётов», ни на роль истины в последней инстанции. Чаще всего это краткие заметки, сводящиеся к тому, что «вот тут и тут я вижу недочёты, а вот это и это – зацепило». Не согласны со мной? – аргументируйте. Согласны? – тоже хорошо. Нужна дополнительная информация? – скажите.

Некоторые судьи почти не ставят низких баллов – я использую всю шкалу, поскольку это позволяет более эффективно ранжировать стихи по качеству. Прежде чем огорчаться из-за менее щедрой, чем у других судей, оценки, сравните её, пожалуйста, с моими же оценками стихотворений ваших соперников. Вполне возможно, что не такая уж она и низкая. Но даже если оценка действительно скромна, это не означает, что стихи никуда не годятся. Всё относительно. Просто конкурс довольно сильный. В другом соревновании на другом сайте был бы возможен иной расклад.

В заключение позволю себе несколько слов о наболевшем – о том, на что я натыкалась отнюдь не в одном и не в двух стихотворениях. Во-первых, заданное слово «огромный» часто использовалось неуместно: для проформы, а не ради смысла. Во-вторых, несколько раз мне попались «следы от...», где предлог был явной втычкой для заполнения места. Ну понятно же, наверное, что «следы от подушки» (утром на лице) и, например, «следы от минувшего лета» – совсем не одно и то же с точки зрения грамотности? Первое – в порядке, второе – не годится. А уж следы «от страхов» даже представлять себе не хочется...

Всем удачи, и пусть победят сильнейшие.

====================================

Neihardt 1-1. Первопроходцы
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


На мой взгляд, пароход, прогудевший в первой строке, сродни пресловутому ружью на стене в первом акте. Складывается впечатление, что странствовать и искать новые морские дороги герои отправятся именно на нём. В итоге весь пафос насмарку.

«За удачу до донышка выпит горячий грог» звучит как «за удачу Дадонышка...» – царь Дадон оскорбился бы...

В остальном – крепко сделанное, хотя и не очень запоминающееся, стихотворение с приятным финалом, в котором замечательно хороша двузначность слова «открытой».

====================================

Ульяна Валерьевна 1-2. Титры
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Общий смысл стихотворения считывается, но в деталях я запуталась.

В паре двусмысленных мест не сразу удалось понять правильный смысл: «Это последний шанс до тебя докричаться. // Были другие, но канули в Лету» (другие шансы?), «Не осталось живых в этом чате // шифоньерных скелетов» (в чате не осталось живых шифоньерных скелетов?). «Парами выходящих из зала» – тут я до сих пор не уверена, «пáрами» или «парáми», склоняюсь к первому варианту. И не очень понятно, кто из героев живой, а кто неживой (или это вообще не про героев?). Во второй половине стихотворения возникли трудности с нащупыванием рифмы, пришлось дважды перечитывать. Пустая строка перед «В моём мире» немного упростила бы поиск. Когда я вначале читаю про чат, а потом про героев, закончившихся «по велению великого сценариста», первая ассоциация – админ забанил.

====================================

Talya Na 1-3. Зуугин Нохой*
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Мы дочитали сказку «Жили-были».
Увы, конец фатален и внезапен.

Надежда на нефатальный конец сказки «Жили-были», увы, не оправдалась. Но радует то, что, несмотря на его внезапность, собака обстоятельно анализирует своё самочувствие, перебирает воспоминания и строит планы на будущее.

Когда затихнет на закате «Аве»
В этом месте пафос зашкаливает, переходя в комизм. Не многовато ли чести собаке? И стоит ли вообще смешивать Рим и Тибет?

И, может быть, однажды жизнь другая
Сведёт с тобой. Развей мой прах в Тибете

Боюсь, не сведёт. Потому что (цитата) «после смерти его нужно похоронить на самой высокой точке, головой к югу, дабы в следующей жизни он обрел рождение в Тибете», а пёс заказал кремацию.

Смешное стихотворение. Начало ещё более-менее, но потом чрезмерный пафос убил всё живое.

====================================

chajka 1-4. Письмо Ватсона Холмсу из 21 века
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Грёбаном».

Дедукцию давно считают глупой
компьютер и смартфон et cetera...

У техники появилось собственное мнение.
До чего дошёл прогресс, до невиданных чудес! ©

и чёрным расцвела звезда Полынь!
Ну вот, опять я Апокалипсис проворонила...

Хорошая работа с рифмой, но меня не покидает ощущение некоторой натянутости изложения и недостаточной убедительности героя.

====================================

Таня Новикова 1-5. Писать тебе...
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Писать тебе...
...
про тём и свет

Про Тём и Свет, про Яш и Даш, про Харитонов и Наташ.
Правильно, «про тьму» неинтересно, новаторы не ищут лёгких путей.

Пока внутри бушует соль-диез,
(мажор-минор – какой из них неважно)

А снаружи недоумевают читатели в тщетной попытке представить себе это и остаться серьёзными.

А в это время Бог войдёт во двор
разгадывать божественный кроссворд,
(молодец какой: сам придумал, сам разгадывает)
где “ялюблю” стоит по вертикали, (но уж больно криво придумал)
стих сложит про твоё-моё житьё («чтоб служила мне рыбка золотая и была у меня на посылках», ибо нефиг тут кроссвордами баловаться, есть дела поважнее)

и слово, как то самое ружьё
Ритмическое ударение не совпадает с интонационным.

Неаккуратная пунктуация стихотворения эффектно оттеняет смысловую небрежность. «Слово... бабахнет обязательно в финале» могло бы стать находкой на контрасте с «в начале было Слово», но не судьба: затерялось среди сумбура.

====================================

Впленуиллюзий 1-6. Мечты и явь
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Люблю за книжкой помечтать,
всё наяву как будто вижу:
расстались мы с тобой опять…

Героиня любит помечтать о новом расставании? Мадам знает толк в извращениях.

целуешь робко, но следы
от поцелуев будоражат…

А, ну, если «робко», то «следы от поцелуев» – не про засосы. Видимо, про губную помаду.

Общее впечатление: речь автологична, формулировки стандартны, средства художественной выразительности используются по минимуму. Инверсии заметны, но не особенно мешают, кроме одной: «покажет кузькину мне мать» звучит некрасиво.

====================================

Елена Лерак Маркелова 1-7. Дело №
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Автор – прекрасный рассказчик. Чёткая композиция, гладкое, уверенное повествование, ни одного лишнего слова «для размера» или «для рифмы», стихотворение выдержано в едином стилистическом ключе. Огорчают лишь пунктуационные неаккуратности. Тема «не моя» (устала я от стихов о душах, покидающих тело во всевозможных катастрофах) – но о вкусах не спорят.

====================================

Ирина Савинова (Glück) 1-8. Жестокая любовь
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Эффект обманутых ожиданий удался на славу. Задним числом удивила «харизма» зуба. Выглядит как подрифмовка.

====================================

Лана Юрина 1-9. Линия жизни
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Первая половина стихотворения сильнее и цельнее второй.

Если уж «которые» заменяется в угоду размеру на «что», то желательно хотя бы следить за естественностью ударений: ударное «что» в первой строфе режет слух и акцентирует внимание на техническом недочёте. «Бог – срок» (да ещё и в соседствующих строках) – неудачная рифма.

====================================

Вера Рехтер 1-10. Правдивое
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


В целом – хорошее, состоявшееся стихотворение. Непростая ситуация описана простыми словами. Чувства посетительницы понятны и вызывают моё сопереживание, но есть одно «но». В приведённых репликах и во всём её поведении я как раз и не увидела ни капли лжи. Даже если она в курсе, что перед ней безнадёжный больной, скрывает этот факт и свою тревогу и не лишает человека надежды, то в данной ситуации её слова и поведение абсолютно нормальны и честны: фокус на больном человеке, забота в меру своих скромных возможностей, никаких сказок о выздоровлении. «Правдивость» в данном контексте – это преувеличение, излишняя драматизация с акцентом на себе – в ущерб силе моего сопереживания. Вот такие ощущения.

Недостаёт одного дефиса (в «слов-пустоцветов») и двух запятых (в сравнительном и причастном оборотах).

====================================

Вика Корепанова 1-11. О листве и обо мне
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Меня заинтересовало название, мне понравилось идея – сравнение ЛГ с опавшей листвой. Но шаблонные красивости быстро убили желание читать. Такое ощущение, что лексика стихотворения взята из «джентльменского набора» лирично настроенных барышень. Индивидуальности, авторского голоса – ноль. Обращает на себя внимание переизбыток прилагательных, перечислений, ненужных уточнений (невольно вспомнилось некрасовское: «Правилу следуй упорно: чтобы словам было тесно, мыслям – просторно»).

Запятые после «несмело» и «воскресший» не нужны.

Сдвиг «как ни» превращает безобидную строку в «Но с приходом дождей – меланхолия. Какни, досадуй».

====================================

Женя (Гнедой) 1-12. следы - пледатели
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Штриховал пунктиром», «браток», «пыл бойцовский» в речи ребёнка, не научившегося ещё даже «р» выговаривать, неубедительны.

====================================

Ирина Корнетова 1-13. Двое в темной комнате в поисках черной кошки
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 0
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": -1


Это стихотворения я охарактеризовала бы как сумбурный антиреализм. Лирическая героиня – самовлюблённая Великая Училка в стадии обострения любовного голода и фантазий о своей влиятельности. Герой изображён бесхребетным существом, статистом, призванным выгодно оттенять её грандиозность (в лучших традициях худших «дамских» романов). Диалог между ними неестественен настолько, что Станиславский озвучил бы своё коронное «Не верю!» раз десять, не меньше. О какой художественной ценности здесь можно говорить? Соответственно, и эмоциональный резонанс – со знаком минус.

Сама по себе идея стихотворения (поиск былой любви, напоминающий поиск чёрной кошки в тёмной комнате) очень даже неплоха. Но её раскрытие, на мой взгляд, не просто не удалось, а не удалось от слова «совсем».

«Следы – Вы» – бедная рифма.

====================================

Георгий Волжанин 1-14. Полночь на весах
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 0
Соответствие заданию 2


Прошу прощения, но это не стихи, а вербальная каша ни о чём. Обилие неполных предложений, в которых подчас отсутствуют значимые слова, не только делает текст сумбурным и рубленым, но и затрудняет местами понимание синтаксических связей.

====================================

Елена Тютина 1-15. Про запас
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Уважаемый автор, спасибо Вам за живых и достоверно прорисованных героев. Вот честно – глоток свежего воздуха после иного произведения, в котором самовлюблённая особа то сверху, то снизу величественно управляет мужчиной.

«Чтобы» – слитно. Глагол «вязли», как мне кажется, немного выбивается из общей гаммы: какой-то он незимний. В остальном – удачное и убедительное стихотворение с интересными образами, особенно хороши «местные святые, в которых не спят иуды», небо, скупо цедящее свет, и пассаж про ветер.

====================================

Михаил Любавин 1-16. Герой своего времени
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Финал приятно удивил. Я-то думала, опять будет что-нибудь про нелёгкую стариковскую судьбу.

Вот этот фрагмент показался мне неудачно сформулированным: «Он бурчит, что сегодня не та молодёжь, // Раньше были герои, но где их найдёшь. // А сейчас – анимешники, готы...» «Но где их найдёшь» должно иметь чёткую привязку к современности (навскидку: «Теперь – не найдёшь»). И «а» из следующей строки надо бы убрать, т. к. противопоставления в этом месте быть не должно. Вместо неё напрашивается что-нибудь со смыслом: «Кругом всяко-разные анимешники, готы...»

====================================

Селена 1-17. У тебя декабрь, у меня зима
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Стихотворение изобилует «настроенческими» прилагательными, причастиями и наречиями, и, на мой вкус, некоторые из них избыточны и/или шаблонны, но в целом прорисовка настроения удалась на славу. Замечания у меня в основном мелкие.

Всюду снег, так похожий на рыхлый сухой крахмал
Первое – втычка для размера, второе – плеоназм, в котором как минимум одно из определений лишнее.

После «шаурмой» я поставила бы точку, но это не принципиально.

Чародействует стужа, дрожит мягкий свет фонарный –
он, как зимнее солнце, – неласковый, но живой.

«Мягкий» провисает без ударения. Прилагательные, разнесённые по разные стороны от существительного, – речевая неаккуратность. Запятые перед «как» и после «солнце» не нужны.

рад сугробам-безе, выкрутасам шальных метелей
Живой образ испорчен штампом.

Затуманенный мир нереален, душа статична.
Чем вызвана затуманенность? Из контекста это не понятно. Вроде бы, чуть выше по тексту у героев был чудесный сухой мороз...

Я, наверное, снулая рыба. Гляжу со дна
отрешённо на всё.

Неудачный переброс и неудачное построение предложения. «Отрешённо гляжу на всё со дна» и «Гляжу со дна отрешённо на всё» – два предложения с разными акцентами. Во втором акцентированное «на всё» выглядит как общее место, почти втычка. Заменить бы это «всё» чем-нибудь более конкретным, хоть тем же «миром» (убрав его двумя предложениями выше).

Бесполезные пустяки –
что январь, что февраль (параллельно). Возможно, прежде

Ни к чему здесь это «параллельно». Стихи – звучащая речь. Слушатель не увидит скобок, а услышит маловразумительную кашу: параллельно, возможно, прежде... После «прежде», кстати, недостаёт запятой.

Возможно, прежде
в прошлой жизни осенней, насыщенной и мятежной,
были мы рыбаками.

И опять определения, разнесённые по разные стороны от определяемого существительного. И много их, и нет собственно поэзии – такой, когда настроение рисуется парой точных штрихов, а не искусственным подбором подходящих слов «в тему и в рифму».

Сегодня мы – часть реки
подо льдом.

Странная формулировка. Считываю вначале: мы – та часть реки, которая находится подо льдом. Логика протестует: а что, есть ещё и часть реки надо льдом? Начинаю копаться, понимаю, что автор записал рыб в подлёдную часть реки. Вроде, и придираться смысла нет: у каждого своя логика. И в то же время формулировка «часть реки» сбивает с толку (это как «морковка – часть огорода» или «кастрюля с борщом – часть холодильника»). Переброс дополнительно затрудняет понимание. Если уж совсем не хочется избавляться от «части реки», то, наверное, есть смысл поставить после неё точку, А «подо льдом вставить в следующее предложение (после «в тишине»). Читательских метаний с нащупыванием смысла меньше будет.

Снег засыпал следы всех желаний крупой отравной.
Отчётливая втычка для ритма (особенно заметная после «на всё» несколькими строками выше).

Но в целом – и сама идея стихотворения, и прорисовка образов хороши, для меня это одна из самых запоминающихся конкурсных работ (поэтому и решила прокомментировать её подробно).

====================================

monterrey 1-18. Домино
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Пассаж про враньё блаженным прозвучал слишком неожиданно. Переносный смысл на этом этапе чтения ещё не виден, а прямой вызывает недоумение.

(Реплика в сторону: не понимаю, зачем носить скорбь о смерти близких людей на конкурс. Вне зависимости от того, реальны описанные события или придуманы, стихотворение выглядит как не совсем кошерная попытка повлиять на мнение голосующих. По этой причине мой эмоциональный резонанс сейчас оказался ниже, чем мог бы при иных обстоятельствах.)

====================================

Александра Одрина 1-19. Осень на двоих
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Финал замечательный, но само стихотворение затянуто, есть штампы. «Мысли – милость» – рифма сомнительного качества.
Обзоры | Просмотров: 772 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 12:02 | Комментариев: 46

Анна Хайль
Ссылка на авторскую страницу: http://litset.ru/index/8-5

Место жительства: Германия, г. Дортмунд.
Образование: инженерно-экологический факультет Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева, г. Москва; диссертация Дортмундского университета (доктор инженерных наук), немецкая докторская соответствует российской кандидатской.
Стихи пишет с 12 лет. Одна из членов редакционного совета Литсети, призёр и член жюри различных сетевых конкурсов. Часть произведений была опубликована в периодике, но основные «бумажные» публикации к стихотворчеству отношения не имеют.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2412
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Друзья, прошу вас помнить о том, что все мои комментарии отражают лишь личное мнение о ваших стихах. Они (комментарии) не претендуют ни на полноту «разбора полётов», ни на роль истины в последней инстанции. Чаще всего это краткие заметки, сводящиеся к тому, что «вот тут и тут я вижу недочёты, а вот это и это – зацепило». Не согласны со мной? – аргументируйте. Согласны? – тоже хорошо. Нужна дополнительная информация? – скажите.

Некоторые судьи почти не ставят низких баллов – я использую всю шкалу, поскольку это позволяет более эффективно ранжировать стихи по качеству. Прежде чем огорчаться из-за менее щедрой, чем у других судей, оценки, сравните её, пожалуйста, с моими же оценками стихотворений ваших соперников. Вполне возможно, что не такая уж она и низкая. Но даже если оценка действительно скромна, это не означает, что стихи никуда не годятся. Всё относительно. Просто конкурс довольно сильный. В другом соревновании на другом сайте был бы возможен иной расклад.

В заключение позволю себе несколько слов о наболевшем – о том, на что я натыкалась отнюдь не в одном и не в двух стихотворениях. Во-первых, заданное слово «огромный» часто использовалось неуместно: для проформы, а не ради смысла. Во-вторых, несколько раз мне попались «следы от...», где предлог был явной втычкой для заполнения места. Ну понятно же, наверное, что «следы от подушки» (утром на лице) и, например, «следы от минувшего лета» – совсем не одно и то же с точки зрения грамотности? Первое – в порядке, второе – не годится. А уж следы «от страхов» даже представлять себе не хочется...

Всем удачи, и пусть победят сильнейшие.

====================================

Галья Рубина-Бадьян 2-1. Суицидальное
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Сплошь общие слова с претензией на метафоричность. Две финальные строки самодостаточны (хотя «огромная» – не самое удачное определение к «жизни»).

====================================

Павел Якушев 2-2. Следы («Ты видел свет, и страх, и чудеса...»)
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Много сумбурных слов непонятно о чём и о ком.

«Окончен – хроник» – слишком неточная рифма.

«Теперь иное время в темноте // летит спиралью» – теперь я знаю о полётах времени всё.

====================================

Лю 2-3. Распахнуты в зиму двери
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


« Ветра небеса полощут», «следы от июльских радуг - в дожде под фонарным кругом», «распахнуты в зиму двери» – интересно (правда, предлог от лишний). Остальное скучно и стандартно.

====================================

Елена Шилова 2-4. Заложник памяти
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Наконец-то стихотворение со стройной композицией и гладким изложением, в котором каждое слово на месте. На мой взгляд, это одна из лучших работ в финале. Спасибо за удовольствие от чтения!

====================================

Роксана Ланд 2-5. Конкиста
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


«В побеждённых клинками вбивали», «где там были» – амфиболия. Изложение негладкое, чувствуется подгонка под рифму и размер. Я поставила бы 2,5 балла за технику-язык, но дробные оценки запрещены, поэтому округляю.

====================================

Жиль де Брюн 2-6. Слова
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Первые шесть строк – логаэд с ритмическим рисунком - ! - - ! - - ! - - ! - ! -. Из-за инерции ритма в седьмой строке происходит отчётливый сбой ударения: «Словáмu казнúли, венчáли uмú на цáрство». Строк, выбивающихся из взятого вначале размера, в стихотворении немного. На мой взгляд, есть смысл привести весь текст к логаэду. Если это сложно, то надо хотя бы «растрепать» ритмический рисунок первых строк.

Слова сопрягали растянутое пространство
Людской ойкумены, таинственной и огромной.
Словами казнили, венчали ими на царство.
Слова были властью, крепостью, обороной.

Все прилагательные и причастие в этой строфе лишние. «Людская ойкумена» – вообще тавтология. Не обозначена разница между крепостью и обороной: если подразумевалась пассивная оборона, то странно видеть в перечислении соседство слов, почти идентичных по смыслу; если активная – недостаёт информации, позволяющей понять это. Если же «оборона» подразумевалась как уточнение к «крепости», то после «власти» нужен союз и.

Не хватает запятой после сравнительного оборота. После «почтой» запятая ни к чему, я убрала бы её или заменила на тире.

Финальная строфа – провальная. Смысл в целом понятен, но сформулирован неловко.

«Но вот зазвучали слова человечьей речи – // И сложное стало простым, а простое сложным», «Слова приживались в душах, как зёрна в почве – // Следы оставляли, идеями прорастали», «И были порою нужней оружейной стали» – вот здесь хорошо.

====================================

Арчибальд Лохматый 2-8. Блудный сын
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Пронзительное стихотворение, но неудобоваримый синтаксис затрудняет понимание.

====================================

Варя 2-9. Туманное утро
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 0
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": -2


«Огромной ладошкою» – шедеврально.

Если довести со ума орфографию, пунктуацию и рифмы, убрать втычки ради размера, причесать грамматические времена, выстроить композицию, добавить повествованию ясности, связности и смысла – может получиться читабельное стихотворение.

====================================

Сергей Кодес 2-11. Небольшой эпизод из жизни Вселенной
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Так и видится неопытный, но прилежный экспериментатор младшего школьного возраста... И лексика в основном соответствующая, и описанные действия, и пространные пояснения, и оправдания. Сравнительно слабая техника стихосложения органично дополняет этот образ.

«Решил поступить не как бог, – как поэт» – вот тут удачная находка.

====================================

Марина Старчевская 2-13. Постирушка
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Простое и педагогически ценное стихотворение для детей. Вот только стирка в синьке – фактическая ошибка. «Следы... очищены» – неудачное сочетание слов. Мне кажется, «хозяйственным мылом» было бы точнее, чем «в хозяйственном мыле», но это уже придирка. И пунктуацию чуть-чуть доработать бы.

====================================

Ирина Суворова 2-14. Последнее слово
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«Героев и трусов история смоет следы» – неудачная инверсия. В первый момент показалось, что речь идёт об истории героев и трусов, пару секунд пришлось распутывать предложение и ставить слова на место.

«... Связистам из бункера мрак отвечал тишиной» – кто/что в бункере: связисты или мрак? И с кем связывались связисты, неужели с полковником в отставке? Какой-то невнятный финал, а жаль.

Персонаж прорисован убедительно, лишь извинения показались мне перебором. Увлечённая чтением, грамматические рифмы я не сразу заметила – значит, за недочёт не считаю.

====================================

Алиса Корвин 2-16. Beta Canes Venatici и астроном-недоучка
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


До оскомины надоевший сюжет: особь женского пола милостиво одаривает своей любовью мужчину, которому она абсолютно не интересна и не нужна, строит грандиозные планы на совместное будущее и презрительно, свысока ставит ему условия, как надо выслужиться и чего достичь, чтобы завоевать её царственное расположение. Собственной воли у мужчины не предполагается: назначен избранником? – вот и соответствуй требованиям госпожи. О своей ненужности дама и мыслей не допускает, она по умолчанию – звезда и даже светило. Читать противно, ей-богу... Сколько таких стихов уже было? Меняются декорации, слегка варьирует степень грандиозности героини и ничтожности героя, а по сути – те же яйца, только в профиль. Ладно ещё, когда в стихотворении есть какие-то художественные находки или свежие мысли. В этой работе я кое-как отыскала лишь одну: «Но звёздам, представьте, видятся сны, // Как если б они были просто влюблёнными». Благодаря ей – один балл с натяжкой.

====================================

Воскресенский 2-17. Окна
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Просто и хорошо, с приятной аллюзией на «Дом, который построил Джек». Но что здесь происходит с временами? Прошлое и настоящее как-то странно смешаны. «Вобрав» вызывает сомнения: всё-таки стёкла отражают свет, а не вбирают. «Счастье» уместнее было бы написать со строчной буквы: смысл прежний, но не так пафосно, не выбивается из стиля. Пассаж про маркет – прекрасная ирония, браво!

====================================

Братислава 2-18. Стихия
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Не к лицу этому стихотворению формат А4. Оно – обычное. Во всех смыслах обычное: в образном, в житейском, в психологическом... Но, будучи записанным короткой строкой, оно хотя бы позволит отдать автору должное за достойный технический уровень.

====================================

Антания 2-19. Ты просто поверь
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Убедительная лёгкая депрессия, нарисованная симптоматичными штрихами. Убедительная саморефлексия лирического героя. Снежинки, появившиеся раньше зимы, – замечательно. А вот «стая чёрных мыслей – сорвавшихся псин» – стилистический перебор, и будущее время вместо настоящего немного странно выглядит. Будь моя воля, я убрала бы кусок от «догорает закат» до «сорвавшихся псин» или даже до конца. «Прожить бы, не беря у надежды взаймы» – вполне яркий финал, приглашающий читателя к размышлениям.

Цветок орхидеи – это то, что распустилось на цветоносе, на худой конец – цветонос с тем, что на нём распустилось. Всё растение целиком – орхидея. Цветком растение тоже можно назвать, но лучше делать это вне уточняющих родовых рамок.
Обзоры | Просмотров: 743 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 11:58 | Комментариев: 2

Анна Хайль
Ссылка на авторскую страницу: http://litset.ru/index/8-5

Место жительства: Германия, г. Дортмунд.
Образование: инженерно-экологический факультет Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева, г. Москва; диссертация Дортмундского университета (доктор инженерных наук), немецкая докторская соответствует российской кандидатской.
Стихи пишет с 12 лет. Одна из членов редакционного совета Литсети, призёр и член жюри различных сетевых конкурсов. Часть произведений была опубликована в периодике, но основные «бумажные» публикации к стихотворчеству отношения не имеют.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2412
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Друзья, прошу вас помнить о том, что все мои комментарии отражают лишь личное мнение о ваших стихах. Они (комментарии) не претендуют ни на полноту «разбора полётов», ни на роль истины в последней инстанции. Чаще всего это краткие заметки, сводящиеся к тому, что «вот тут и тут я вижу недочёты, а вот это и это – зацепило». Не согласны со мной? – аргументируйте. Согласны? – тоже хорошо. Нужна дополнительная информация? – скажите.

Некоторые судьи почти не ставят низких баллов – я использую всю шкалу, поскольку это позволяет более эффективно ранжировать стихи по качеству. Прежде чем огорчаться из-за менее щедрой, чем у других судей, оценки, сравните её, пожалуйста, с моими же оценками стихотворений ваших соперников. Вполне возможно, что не такая уж она и низкая. Но даже если оценка действительно скромна, это не означает, что стихи никуда не годятся. Всё относительно. Просто конкурс довольно сильный. В другом соревновании на другом сайте был бы возможен иной расклад.

В заключение позволю себе несколько слов о наболевшем – о том, на что я натыкалась отнюдь не в одном и не в двух стихотворениях. Во-первых, заданное слово «огромный» часто использовалось неуместно: для проформы, а не ради смысла. Во-вторых, несколько раз мне попались «следы от...», где предлог был явной втычкой для заполнения места. Ну понятно же, наверное, что «следы от подушки» (утром на лице) и, например, «следы от минувшего лета» – совсем не одно и то же с точки зрения грамотности? Первое – в порядке, второе – не годится. А уж следы «от страхов» даже представлять себе не хочется...

Всем удачи, и пусть победят сильнейшие.

====================================

Олег Юшкевичъ 3-1. бездомные
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Мне с каждым годом нравятся коалы» – всё больше или всё меньше нравятся?

«Но впрочем, вечерами, снова пьют...» – непорядок с запятыми.

«Следы от неотложки в дымке сумерек» – предлог ни к чему.

«Стариков – домов», «зверёк – городок», «сидит – спит» и одна неравносложная рифма на всё стихотворение «сумерек – умер» – не ахти.

«Заросли домов» – хорошо.

====================================

БукваО 3-2. Интроверт
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Неожиданный финал. О ком, о чём и зачем это, осталось для меня загадкой.

====================================

ПоэтСтихов 3-4. Ещё не вечер
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Избитая тема, сумбурное и невнятное изложение, отдельные формулировки на грани перлов (особенно хороша капля с клыками), нелепая ссылка.

====================================

Самир Аскеров 3-5. Тузик
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Челюсть смыкалась» – верхняя или нижняя? И каким образом?

Ирония приятная, но контекст происходящего совершенно не понятен.

====================================

Тина Арген 3-6. Август
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


жалобно воют собаки
на питер
и на луну
фарами наезжая
ищут следы из стали

На кого/что собаки наезжают фарами?

и расстреляли
но не попали
мимо

Казнить нельзя помиловать.

Пассажи про небо и осень хороши.

====================================

Александр Коковихин 3-7. Душа
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Жизненная зарисовка, щедро приправленная иронией и сочувствием к персонажу. «Отплатить за зло добром» в контексте описанных событий – замечательно.

Замечаний у меня немного. Первая строфа – для визуального чтения. На слух окончания -ой и -ый почти неразличимы, может возникнуть неверное понимание. Инверсии в основном считываются нормально, и лишь одна ощутимо царапнула: «жизни знаки». В ней ещё и выбор слова «знаки» неудачен (по-моему, здесь контаминация: «признаки жизни» + «подавать знаки»). После «знаки» потерялась запятая. В остальном – отлично.

Замечу ещё, что многим авторам не удалось органично встроить в стихотворение заданные слова, особенно «огромный». А здесь я вижу креативный подход: все слова не только на месте, но и являются смыслообразующими.

====================================

Hellin 3-9. Память снов
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Ищу следы своих воспоминаний
На разных полюсах несхожих снов

Если бы не «своих» и «несхожих», я непременно подумала бы, что ЛГ ищет следы чужих воспоминаний в снах, похожих, как две капли воды. Вопрос о том, где у снов полюса, замнём для ясности.

В них слышен плач воды лазурной ранью,
И взмах ресниц, и крики спящих сов

Мощные ресницы с шумом рассекают воздух, а совам снятся кошмары, вот они и орут.

Про князей и князьков – хорошо. В целом – немного отталкивает налёт банальной диванной философии.

====================================

Светлана Пешкова 3-11. Демобилизация
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


«Хватая припрятанный скальпель и йод» считывается буквально, из-за этого в финале получилось переигрывание, излишняя драматизация на грани расчленёнки, снижающая градус достоверности. В остальном – сильное, выверенное и убедительное стихотворение.

====================================

Sade 3-12. Бессобачья жизнь
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Трутся а памяти следы
Один о другой? Или всё же «стираются»? И опечатку бы убрать...

он был врединой огромной,
...
тявкал громко по ночам

Может, лучше нейтральное «гавкал»? «Огромной» воспринимается поначалу как размер пса, а не как степень вредности («короткие лапки» появятся лишь ниже по тексту). Поэтому воображение рисует огромную собаку, тявкающую голосом моськи.

сторож, блин, в коротких лапках,
глаз медовая печаль.

Загадка, однако: то ли сторож увешан лапками со всех сторон, то ли сконцентрирован внутри них.
Ох уж эти инверсии! О слушателях подумайте. Услышав «глаз – медовая печаль», они представят себе пса-инвалида.
«Медовая печаль» – замечательный образ.

те же уши-лапы-хвост
Собачьи?! На кошке?.. Свят-свят-свят!

====================================

Юрьевская 3-13. Звёздные щенки
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«Тот-кто-кормит» я написала бы как имя собственное, с прописной буквы.

«Тот», «туда», «тот» – три указательных местоимения в трёх соседних строках. Многовато. Последнее желательно убрать.

Потом смирилась. Бросила искать.
Пусть время раны медленно врачует,
Ночами часто мучает тоска:
Собаки тоже слепо верят в чудо,
Что...

Неудачный фрагмент. Смысл нащупывается с трудом.
«Потом смирилась. Бросила искать. Пусть время раны медленно врачует...» – здесь вначале считывается, что смирившаяся с потерей собака позволила времени медленно врачевать раны. Потом, в ходе дальнейшего чтения и копания в пунктуации, приходит понимание, что, вероятно, подразумевался иной смысл: Несмотря на то, что время потихоньку врачует раны».
После «тоска» стоит двоеточие, т. е. вера в чудо подана как объяснение причины тоски. Нелогично.

Добрым словом отмечу работу с рифмой и психологическую достоверность. Несмотря на избитость темы, стихотворение вызывает эмоциональный резонанс.

====================================

Гера Шторм 3-14. Чужие дали
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": -1


Чужие дали
А свои не стали давать.

Казенной кирзой всю поступь стёрло
Метафора сомнительного качества.

Доносит эхо расстрелы неба
Стреляли в воздух, а не во врагов народа? Молодцы какие.

а мать-старушка
то небо молит – от пуль свирепых
укрыть макушку
сыночка

В другие части тела пули, как известно, не попадают. Впрочем, если всем кагалом стрелять в небо – чья-нибудь макушка вполне может пострадать.

Стихотворение почти целиком – мешанина из штампов, как речевых, так и сюжетных. Но «мы вне отчизны» – удачная находка.

====================================

Таина Ким 3-15. Сделка
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


В окно угрюмо уткнулась туча мордахой пёсьей.
Стилистически разнородная лексика.

Прищёлкнув пальцем, зажгла светильник
Прищёлкнув одним пальцем? Картинка из той же оперы, как и смыкающаяся челюсть в одном из предыдущих стихотворений.

В часах кукушка заголосила огромной выпью
Часы были размером с русскую печь. Рост большой выпи – порядка 70 сантиметров. А уж огромная, наверное, не меньше метра будет. Понимаю, конечно, что надо как-то использовать заданное слово. Но не настолько же нелепым образом!

От сновидений и глупых страхов следы пропали.
Ай какая отчётливая ритмическая втычка... Ещё и двусмысленность появляется: следы пропали по причине сновидений и глупых страхов.
Выражения «от чего-то не осталось и следа» и «пропали следы от чего-то» далеко не всегда означают одно и то же. Стесняюсь спросить, какого цвета были следы от страхов.

Цезура вначале аккуратно выдержана, потом плавает. Сюжет банален до оскомины, но проблески художественности вытягивают стихотворение на сносный уровень. Рассвет, потёкший на землю по ладони Бога, по-настоящему хорош.

====================================

Ветровоск 3-17. Врачующий
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Ну ведь совсем другой уровень, чем 3-15, правда? Живой язык, живые эмоции. Качественная, зрелая лирика.

Почти все строки написаны шестистопным ямбом с цезурой в середине стиха, опорные стопы – первая, третья, четвёртая и шестая. И лишь в трёх первых стихах – разброд и шатание. Жаль.

Чувствуется небольшой переизбыток личных местоимений, но цепляться к ним нет смысла.

====================================

Tortila 3-18. Не уезжай
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Четвёртая строка выглядит лишней и чужеродной. Без неё стихотворение только выиграет.

====================================

Daugava 3-19. Письмо брату
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Две первые строки – непонятно о чём и зачем, они как бы не отсюда и сами по себе. Остальное – хорошо. Финал пронзителен (правда, я не поняла цели лжи).

====================================

Татьяна Вл Демина 4-1. Плоды баобаба
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Но свадьба - это же мраки!
Если подразумевается кошмарное событие, ужас ужасный, то «мрак» – в единственном числе. Множественное употребительно в жаргонном выражении «уйти в мраки», аллюзия на которое здесь ни к чему, оно совсем из другой оперы.

Симпатичное, жизненное стихотворение с приятной иронией.

====================================

Сергей Чел 4-2. В пустыне
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Изложение негладкое, скомканное, с причудливыми формулировками – чувствуется, что содержание натужно подгонялось под рифму и размер. Редкостного размаха стилистическая эклектика и неточное, а подчас и ошибочное словоупотребление превратили стихотворение в вычурную забавную мешанину, подарок для пародиста.

Запряталась тень в песок и скулила.
Даже страшно представить себе это.

От ноши и зноя в трещинах жилы.
Что растрескалось: кровеносные сосуды или сухожилия?

Гремучая смесь кишела тьма-тьмущей,
Кровавое море* ветром певучим

Более чем странное употребление глагола «кишеть».
«Тьмой-тьмущей» (склоняются обе части).

Собаки сбежали – сделки рушимы.
Надо было заключать сделку с собаками письменно, а не устно договариваться. Теперь фиг что докажешь.

«Мы ждали дождя, как манны небесной», «истошная тишь» – вот здесь хорошо (но, к сожалению, вторично).

====================================

Элли 4-4. Жизнь собирать по пазлам...
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Больше нет слова "двое"
Заданный ритм заставляет читать слово «нет» без ударения, а оно требует интонационного выделения. Может, «Нет больше слова "двое"»?

Финал хорош (если отвлечься от инверсии в последней строке), но подводка к нему порядком заштампована. После «протянешь» предпочтительнее было бы тире вместо запятой. Последнюю строку я предложила бы поменять на «кто-то посланный свыше» (ничего страшного, что ритмический рисунок немного изменится: это позволит ей прозвучать мягче и весомее).

И с мерцающими точками над ё разобраться бы. То есть, то нет...

====================================

Целия 4-5. Ярлык
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Но сколько доказать подобное не попробуй,
Наверное, «ни пробуй»?

====================================

Марго Сергеева 4-6. Багульник
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Ни рыба ни мясо, ни верлибр, ни нормальные стихи. Что за «неведома зверушка»? Неоригинальная претензия на создание туманной картины стандартными штрихами. Обнаружилось три рифмы: «пить – погубить», «эти – дети», «враки – собаки». Негусто.
Обзоры | Просмотров: 675 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 11:56 | Комментариев: 22

Юлия Зайцева (Луна Манакури)
Ссылка на авторскую страницу:
https://stihi.ru/avtor/yulz2012

Родилась в 1983 г. Известна под псевдонимом Луна Манакури. Публиковалась в сборниках «Серебряная лира», «Литкульт», а также в периодических изданиях «Брусника», «Вологодский лад», «Графоман». Автор книги стихотворений «То, что в шепоте за стеной», выпущенной в 2015 г. Член СПР. Победитель Первого межпортального поэтического конкурса «Остров сокровищ». Финалист фестиваля «Собака Керуака».

Подробнее о Луне Манакури можно прочитать вот здесь: http://litset.ru/publ/34-1-0-18956
 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2413
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Neihardt 1-1. Первопроходцы
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Как и большинство конкурсных стихотворений, видно, что оно сделано. Очень много воды, хочется выжать текст, чтобы никаких лишних слов не было. Если прочитать стихотворение без прилагательных, например, то отсутствие большинства из них ничего не меняет.Я думаю, что в первом туре я бы наставила здесь пятёрок, потому что есть фразы, которые меня зацепили. Но так как в финале (да и в прошлом туре) слабого уровня нет совсем, то приходится придираться буквально ко всему.
Особенно к рифме «беды-воды»).
А завершение хорошее.

====================================

Ульяна Валерьевна 1-2. Титры
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Это что-то узнаваемое. В смысле, я понятия не имею, кто автор, но по стилю в предыдущем конкурсе было что-то похожее. Оригинальность в форме – это для меня плюс, но наличие пафоса – это минус. А его, как мне кажется, здесь предостаточно. Это стихотворение из разряда тех, которые хороши для прочтения в кафешках, так называемые выступленческие, потому что и с бумаги читаешь под какой-то бит.Что касаемо содержания, то я вижу только хороший лексический запас. И на этом всё.

====================================

Talya Na 1-3. Зуугин Нохой*
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Здесь тоже есть некоторое количество водицы, которую можно было бы слить, заменив ни о чем не говорящие фразы какими-нибудь образами. Но обычно в сюжетных стихах приходится жертвовать метафоричностью. Много вводных слов, например, «в общем-то», «увы»; много размышлений собаки на тему «или-или».
ИМХО, они совершенно излишни. После фразы «мы дочитали» я восхитилась грамотностью собаки. Можно представить, что она умеет читать, но сомнительно. В целом, стихотворение крепкое, среднее. Как и у всех здесь.

====================================

chajka 1-4. Письмо Ватсона Холмсу из 21 века
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Очень хорошо передано настроение, хотя вызвала мой бурный протест масштабность зла. Не особо оно и масштабнее стало в 21 веке. Несмотря на деяния Гитлера и прочих вождей-королей-главнокомандующих, у нас хотя бы инквизиции нет, и на колах сидеть отвыкли. Я бы сказала, зло стало незаметней, но рассусоливать на эту тему можно долго. Но если после произведения хочется говорить на всякие сторонние темы, значит, оно удалось)

====================================

Таня Новикова 1-5. Писать тебе...
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«Жили-были» я уже видела в предыдущих стихотворениями, однако. Снова дофигища лишних слов, которые можно выдернуть и ничего не изменится. Ну если «мажор-минор» – не важно, то какой смысл это упоминать? Но есть что-то неуловимо-волшебное в этом стихотворении, не оставляющее равнодушным.

====================================

Впленуиллюзий 1-6. Мечты и явь
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


По-хорошему просто и неприхотливо. Почти везде удачно. В технике оценку снизила за рифмы, потому что они тоже неприхотливые, но уже по-плохому.

====================================

Елена Лерак Маркелова 1-7. Дело №
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Сюжетно увлеклась. Тема раскрыта замечательно, и вот здесь как раз-таки воды минимум, концентрации максимум. Только перехода от воспоминаний вчерашнего к последнему суду я не увидела.

====================================

Ирина Савинова (Glück) 1-8. Жестокая любовь
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Неожиданно). Но предпоследнее четверостишие мне показалось совсем не из этого стихотворения). Радует оригинальность темы, хотя я могу ошибаться).

====================================

Лана Юрина 1-9. Линия жизни
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Я не знаю, почему это стихотворение вызвало во мне какой-то отклик. Вроде, я прочитала тонны произведений на подобную тему, в которых затрагивалось в разных интерпретациях всё выше сказанное. Особо мне не пришлось по вкусу начало, но те самые мурашки как показатель качественности при прочтении пошли, а это в конкурсных стихах случается редко. Поэтому я не хочу искать здесь недостатки, просто поставлю лайк-перепост.)

====================================

Вера Рехтер 1-10. Правдивое
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Много недочетов по технике: инверсии, хромая звукопись, простые рифмы. Ощущение, что написано в полном отсутствии вдохновения. «В холод белой палаты, словно в прорубь нырнешь» – это хорошо, остальное же как-то нефинально, я б сказала.

====================================

Вика Корепанова 1-11. О листве и обо мне
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Стихотворение хочется отжать от воды. Почти все образы мне показались банальными, кое-где рифмы уж совсем ассонансные, например – «воскресший-одежды», «стихи-городских». Сравнение «якакэта листва» (специально слитно написала, ибо это так и читается) лично мне показалось не раскрыто. Особенно после образа подожжённой листвы это сравнение не работает, сразу возникает ассоциация с Жанной д’ Арк в главной роли). А настроение зато передано хорошо.

====================================

Женя (Гнедой) 1-12. следы - пледатели
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


)))))) Калтавость, конечно, это моя тема)))
Но почему картавит Илина Юльевна?)))
Если две последние строки говорит не она, то это надо как-то обозначить. В противном случае, Ирина Юрьевна говорит в моем сознании детским голосом.
Еще момент, если это рассказ ребёнка (и собственно поэтому картавит воспитатель),то в этом случае у мальчика зашкаливает айкью. У него лексический запас не по годам.)

====================================

Ирина Корнетова 1-13. Двое в темной комнате в поисках черной кошки
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Капецкие просто рифмы.«Следы» – «на Вы» – особо. Изложение хорошее и завершение. «Путь перемен – это время потерь и смут» – мне сложно представить эту фразу в диалоге. Представьте, что разговаривают два человека, и один из них выдаёт эту фразу. Я бы подумала, что мой собеседник дочитался до хорошего какого-нибудь махабхарата. Или ему срочно нужен ново-пассит и отпуск.

====================================

Георгий Волжанин 1-14. Полночь на весах
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Мне понравился образ с литаврами в первом четверостишие. Но после прочтения в памяти остаётся только миссис Хадсон и всё. Из-за количества водицы текст становится ниочемным, имхо. А слеплено хорошо.

====================================

Елена Тютина 1-15. Про запас
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Сколько меткого метафоризма я отсюда унесла..)) Только отфиналено неудачно, имхаю, конечно. Но спасибо за стихотворение, да.

====================================

Михаил Любавин 1-16. Герой своего времени
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Второе четверостишие – это штамп штамповый штампом штампует. Можно погуглить стихи про осень и обязательно через пять минут, а то и сразу отыскать стих, где есть плед, кот и газета. Понравилось про 15 пельменей).

====================================

Селена 1-17. У тебя декабрь, у меня зима
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Вода-водица. Много-много прилагательных, без которых текст бы выиграл. Ощущение искусственности того самого конкурсного стихотворения, которое «сделано». Такое ощущение, что большинство слов выставлено ради того, чтобы наполнить чем-то 5 стоп каждой строки.

====================================

monterrey 1-18. Домино
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Технично и хорошо, вроде, но снова ощущение какого-то «не верю», и из всего вышесказанного приглянулся только пуховик. Сразу видно конкурсные стихотворение: оно построено, как красивый дом, в который еще никто не пришел жить.

====================================

Александра Одрина 1-19. Осень на двоих
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Эх, нравится мне это стихотворение, вот и всё, что я могу о нем сказать)
Обзоры | Просмотров: 742 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 11:41 | Комментариев: 14

Юлия Зайцева (Луна Манакури)
Ссылка на авторскую страницу:
https://stihi.ru/avtor/yulz2012

Родилась в 1983 г. Известна под псевдонимом Луна Манакури. Публиковалась в сборниках «Серебряная лира», «Литкульт», а также в периодических изданиях «Брусника», «Вологодский лад», «Графоман». Автор книги стихотворений «То, что в шепоте за стеной», выпущенной в 2015 г. Член СПР. Победитель Первого межпортального поэтического конкурса «Остров сокровищ». Финалист фестиваля «Собака Керуака».

Подробнее о Луне Манакури можно прочитать вот здесь: http://litset.ru/publ/34-1-0-18956
 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2413
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Галья Рубина-Бадьян 2-1. Суицидальное
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Я выхватила только последние две афористичные строки, остальное мне показалось слабоватым на фоне других стихов. В первом четверостишии дважды повторяется «мы», например, и я не думаю, что это рефрен какой-нибудь или анафора. Имхаю, тема совсем не раскрыта.

====================================

Павел Якушев 2-2. Следы («Ты видел свет, и страх, и чудеса...»)
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


До меня так и не дошло, кем же был этот некий второй – отражением лирического героя или вообще безликим Вторым, имя которого совершенно неважно для стихотворения, но важно для героя.Общий смысл понятен, и ура. Я оцениваю тексты, скорее, как читатель, а не как, упаси бог, эксперт или критик какой. Оценка в большинстве зависит от такого явления как «торкнет-не торкнет». И здесь не срезонировало что-то во мне ничего(. Ритм хороший, да.

====================================

Лю 2-3. Распахнуты в зиму двери
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


В первой строке не вполне понятно, кто же там кого поглощает. Одно из двух: или небеса, или ветер. Затем после образа об уснувшей роще, уже снова неясно, кому не приснится забытое: роще, или лг, или второму персонажу. Прилагательные шальной и хмельной – здесь у кого-то ранее еще я видела. Почему-то прилагательные такого рода напоминают мне либо Есенина, либо куртуазных маньеристов. С той разницей, что у Есенина и маньеристов они выглядят хорошо, а здесь – не очень.

====================================

Елена Шилова 2-4. Заложник памяти
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Несмотря на всю тяжелую жуть, поведанную в стихотворении, читается оно на удивление невесомо, и после прочтения остаётся какое-то чувство надежды и оптимизма. Хорошо, автор, спасибо)

====================================

Роксана Ланд 2-5. Конкиста
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Каждое четверостишие можно переставить, куда захочется. Вообще, ощущение от этого стихотворения, как от Лего, где все фигурки с разных конструкторов, не подходящих друг к другу. Или наоборот, все детали – взаимозаменяемы. При этом полной картины нет. Имхо.

====================================

Жиль де Брюн 2-6. Слова
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«И были порою нужней оружейной стали» – в этой строке три слова имеют несколько лексических значений)) В этом контексте понятно, в какой части речи и смысловом значении их нужно употребить, но на слух какбэ…))

====================================

xobbit 2-7. Былинное
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Я считаю, что здесь былинная тема не раскрыта от слова совсем, несмотря на упоминание меча и патриотического «размахнись рука, разбегись нога, догоняй врага». Посадила за технику на кол по нескольким причинам:
1) Фактически здесь показывает нос силлабо-тоника. Я понимаю, что в средневековье и былинное время особо в размерах не заморачивались, но в реальном времени этот логаэдспондеит и пиррихует без гармонии и бессистемно.
2) Глагол «были» присутствует в каждом четверостишии и выглядит не как приём, а как недостаток.
3) Количество штампов на квадратный метр превышает все поэтические приличия.
4) Это финал, и если Вы добрались до него, следовательно, способны на поэтические шедевры, а здесь что-то написано в категории «только отстаньте».

====================================

Арчибальд Лохматый 2-8. Блудный сын
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Мне нравится завершение. Только почему-то смущает закавыченный бог.
Что касаемо техники, есть много помарок, двусмысленностей, грамматических неточностей. Ну, к примеру, в предложении “она его совсем не узнает" ясно, что речь идет о матери и сыне, однако, по правилам построения предложений выходит, что память не узнает свет. По тем же правилам в последнем четверостишии ребенку о сыне молится старушка на спас.
Если говорить о знаках препинания, то многоточия здесь вообще ни в красную армию.

====================================

Варя 2-9. Туманное утро
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Мне была интересна конструкция стихотворения. Я не сразу догнала, как оно скроено из-за совсем ассонансных рифм, которые, мне кажется, больше играли бы, будь они поточнее и побогаче. Несмотря на это, способ рифмовки мне понравился. В остальном метафоричность кое-где затерта до дыр (крошево неба), кое-где излишняя (звезды считай хоть до ста – да хоть до тысячи, эта фраза не меняет ничего абсолютно и не несёт с собой никакой нужной информации), кое-где удачная (образ контурной карты приглянулся).

====================================

Ольга Нежданова 2-10. В ту же воду
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Образ дерева почему-то заложил в меня ожидание чего-то неожиданного, пардон за тавтологию, какого-то удивительного финала, раскрытия образа этого дерева. В результате получилось лёгкое разочарование от прочитанного. Вышел в моем сознании какой-то конфликт сюжета и метафоры, потому что мне интереснее было узнать, почему взят образ именно дерева, нежели почему лирическая героиня несмотря на хождение по граблям, наивно продолжает верить в нечто светлое.

====================================

Сергей Кодес 2-11. Небольшой эпизод из жизни Вселенной
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Вот воды как раз сюда много добавлено)
Этот сюжет, как мне кажется, можно уместить в два четверостишия. Ну и Вседержитель получился с каким-то человеческим мозгом. )

====================================

Наталья Матвеева 2-12. Верещагин
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Еще одна история, которую легко можно переложить в прозу, только здесь воды чуток поменьше. Откуда-то я слышала, что поэзию нельзя рассказать прозой.. ну не знаю.. Не хватает мне здесь чего-то, а чего именно, не пойму. Души, наверное, того самого Верещагина (души – здесь не глагол)))

====================================

Марина Старчевская 2-13. Постирушка
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Веет дидактикой, с которой хочется спорить. Мы еще умеем работать руками, просто загнаны в зону комфорта, а навыки-то остались, имхо). Из плюсов – лишнего здесь по-минимуму, хорошее изложение поставленной темы.

====================================

Ирина Суворова 2-14. Последнее слово
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Мне кажется, что в первом предложении знак вопроса оказался случайно). Хорошая тема, но есть много мелких помарок, лишних слов. Ну и о количестве пролитой в текст воды я уже каждому третьему говорю)

====================================

Гладких 2-15. ...или Притча о лопнувшей избушке
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Видно, что для ритма прибежали в стихотворение инверсии и всякие частицы типа «ли» и «аж». Последняя инверсия знатно подпортила финал, но плюс за тему и содержание.

====================================

Алиса Корвин 2-16. Beta Canes Venatici и астроном-недоучка
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


В моем читательском понимании все галактики – это примерно то же самое, что и вселенная, поэтому мне показалось, что было сказано одно и то же. Есть претензии и по технике. Кое-где пропущены препинаки, и если вслух прочитать фразу «к роману избранник мой не готов", то роман может превратиться в человека)

====================================

Воскресенский 2-17. Окна
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Интересно построено стихотворение. Но несмотря на то, что оно сделано в духе бесконечности: на последней строке можно сначала начать читать (пардон за тавтологию), финал немного смазан.

====================================

Братислава 2-18. Стихия
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Жаль, что в задании отсутствует прилагательное «шальной». Пока читала конкурсные стихи, оно мне попадалось на глаза как минимум трижды. Одно из стихотворений, где употреблены какие-то общие поверхностные слова.

====================================

Антания 2-19. Ты просто поверь
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


А дальше? ))). Куда дели финал?))) От прочтения возникло такое ощущение, что все метафоры – из разных стихов. Не получается целой картинки, одни какие-то фрагменты. Текст кажется неоконченным, что именно здесь хотели выразить, остаётся только догадываться.
Обзоры | Просмотров: 677 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 11:37 | Комментариев: 7

Юлия Зайцева (Луна Манакури)
Ссылка на авторскую страницу:
https://stihi.ru/avtor/yulz2012

Родилась в 1983 г. Известна под псевдонимом Луна Манакури. Публиковалась в сборниках «Серебряная лира», «Литкульт», а также в периодических изданиях «Брусника», «Вологодский лад», «Графоман». Автор книги стихотворений «То, что в шепоте за стеной», выпущенной в 2015 г. Член СПР. Победитель Первого межпортального поэтического конкурса «Остров сокровищ». Финалист фестиваля «Собака Керуака».

Подробнее о Луне Манакури можно прочитать вот здесь: http://litset.ru/publ/34-1-0-18956
 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2413
 

Оценки по произведениям и командный зачёт можно посмотреть здесь



Комментарии:

Олег Юшкевичъ 3-1. бездомные
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Ну вот автор.. спасибо, автор. Зарекалась я не ставить пятёрок, а тут Вы со своими коалами...

====================================

БукваО 3-2. Интроверт
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Мне нравятся такие цельные вещи, в которых все стихотворение плавно и аккуратно сведено к финалу. Есть, конечно,абсолютно ненужные перечисления, но они, по крайней мере, не слишком бросаются в глаза.

====================================

Натико 3-3. Охота на охотника
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Тавтологичное такое начало)). Не всем дано писать веселенькие стихи. Это стихотворение мне нравится сюжетом. Но что касаемо содержания, у меня возникло ощущение, что оно сляпано за час до дедлайна, по-быстрому, ибо рифмы получились, имхо, примитивными, а фразы – поверхностным. Могу ошибаться, но очучение никуда не деть)

====================================

ПоэтСтихов 3-4. Ещё не вечер
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


..и из псов, как из зажигалок, светят тихие языки..(с)

Я попыталась представить язык-флаг, и у меня ассоциировался какой-то флажок. В общем, не сработал образ в моей голове. А от стиха веет шансоном, в котором эта тема поднималась не раз)

====================================

Самир Аскеров 3-5. Тузик
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Последнее шестистишие особо удалось, к нему у меня нет совсем никаких нареканий.

====================================

Тина Арген 3-6. Август
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


У меня такое ощущение, что я сходила в лес и набрала грибов. И не разбирая, где поганки, а где вполне перевариваемые грибы, сожрала всё подряд. Вместе с корзиной. Я не могу понять, хорошо здесь всё выше понаписанное или плохо. Двойственное такое ощущение. Но «багрянет осень» – это круто.

====================================

Александр Коковихин 3-7. Душа
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Это вторая пятёрочка за финал, которых я зарекалась никому не ставить.

====================================

Яна Яблоко 3-8. Следы («Собаки превращаются в следы...»)
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Табун рассветов – это «сильно». Отгулять табун – еще сильнее. Это четверостишие с табунами, имхо, испортило все стихотворение. Есть еще претензии к рифмам.

====================================

Hellin 3-9. Память снов
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Зафиналено не просто банально, а чересчур, я бы сказала. Опять-таки, дело вкуса, кому-то нотки морали нравятся в литературе, а мне – не очень.

====================================

Вячеслав Дворников 3-10. Страшное
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Закончено хорошо. В целом читается тяжеловато, ибо здесь хочется разрядить текст от метафор, которыми он перегружен. Через эти образы к смыслу приходится пробиваться, как медведю через бурелом. Целую картинку так и не удалось собрать.

====================================

Светлана Пешкова 3-11. Демобилизация
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Хорошо, цепляюще, афористично, спасибо.

====================================

Sade 3-12. Бессобачья жизнь
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Тут в первом четверостишии опечатка походу). Ну да ладно. Свое впечатление от стихотворения я даже процитирую отсюда:
«Нет, увы, не до мурашек,
Хоть и мило вместе с тем»

====================================

Юрьевская 3-13. Звёздные щенки
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Знаю, что найду, к чему придраться, но придираться неохота. Есть штампы, банальные вещи, но от стихотворения тепло и светло, а поэтому хорошо)

====================================

Гера Шторм 3-14. Чужие дали
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Первый вопрос, который приходит на ум: кому и что, всё-таки, дали чужие?)
В патриотических стихах военной направленности главное не перебдеть с жалобностью и кровищей. Если с количеством крови здесь всё в порядке, то с жалобностью чуть было не переборщили. Чем больше того или другого, тем не искреннее и сделаннее звучит текст. Как-то естественности хочется..

====================================

Таина Ким 3-15. Сделка
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


)))) опять «шальное» это)). Да что ж такое-то))). Если бы можно было назвать прилагательное финала, я бы не задумывалась)).
По технике: есть слова или перечисления, которые влезли туда ради размера и кажутся совершенно лишними. Есть образы, которые пришлись по душе.

====================================

Владимир Алексеев 3-16. Тургеневская осень
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Не увиделся мне Тургенев почему-то. Пейзажная лирика – сложная штуковина, ибо обычно большинство пейзажной лирики читателем благополучно забывается. К сожалению, это стихотворение – не исключение. Я прочитала его 4 раза, и так и не догнала, какой смысл в него был заложен.

====================================

Ветровоск 3-17. Врачующий
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Вот прямой пример того, как надо писать пейзаж, чтобы вбить его в голову читателя.) И тень Гоголя ходит по стихотворению, как по Невскому) Наверное, из-за упомянутого чёрта)

====================================

Tortila 3-18. Не уезжай
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Вот за сноску спасибочки) Это интересное, хорошо проработанное стихотворение.

====================================

Daugava 3-19. Письмо брату
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Это что-то совершенно Чеховское))
В первой части мне не хватило предлогов, во второй наоборот – слишком пересоюзено.

====================================

Татьяна Вл Демина 4-1. Плоды баобаба
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Название обещало многое, но сам текст, имхо, не дотянул чутка. Слишком избито мне показалось...

====================================

Сергей Чел 4-2. В пустыне
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Сделано на славу, очень хорошо, технично, сильно, но финал показался слитым. Один из плюсов – отличный лексический запас.

====================================

maarv 4-3. Не скоро - после листопадов
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Перебдеж листвы и ее комплектующих на квадратный стихометр. По сути несколько раз повторяется одно и то же, и если выжать текст, то все сказанное можно уместить в три катрена. Но хорошо, спасибо.

====================================

Элли 4-4. Жизнь собирать по пазлам...
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Отфиналено на славу, но и тема и ее изложение малость вторично. А вообще, настроение передаёт – это уже отлично.

====================================

Целия 4-5. Ярлык
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Я надеюсь, что во втором четверостишии нахулиганил т9, я там критически очень мощно споткнулась.
«Экстерьер» внезапно приобретает иной смысл и воспринимается как порода собаки))

====================================

Марго Сергеева 4-6. Багульник
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Тема багульника не раскрыта, ящитаю)))
Если серьёзно, то я не только не поняла смысла сказанного, но и причину появления собаки в этом тексте. Она там как багульник, как пятая лапа тому самому зверю – ничего не раскрывает и не выражает. Еще я ко многим словам тщетно искала рифму и не нашла.

====================================

Влад Деми 4-7. Капернаум*
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Двойственное такое впечатление. Если в первой части хорошая образность увлекает за собой, то во второй некоторая дидактичность лично меня отталкивает. Послевкусие, словно после нашествия в дом свидетелей иеговых.

====================================

Ди 4-8. Отель
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Напоминает игру в жанре квестов и поисков предметов с мистическим сюжетом)))
По технике: много воды, отжать бы. Спасибо)
Обзоры | Просмотров: 666 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 01/12/19 11:34 | Комментариев: 3






Здравствуйте.

Как вы знаете, Малый командный конкурс «По следам собаки Баскервилей» построен на сюжете известного фильма Игоря Масленникова 1981 года «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона: Собака Баскервилей», снятому по мотивам повести Артура Конан Дойла «Собака Баскервилей». Это второй конкурс из серии наших литературных игр.

Если вы внимательно читали правила конкурса, то вы видели, что по итогам игры для каждой команды должны быть подсчитаны суммарные баллы, набранные за выполнение:
всех трёх заданий для мистера Шерлока Холмса;
всех трёх заданий для Доктора Ватсона;
всех трёх заданий для миссис Хадсон;
всех четырёх заданий для вспомогательных персонажей.


И сейчас объявляются команды-победители по первым трём номинациям.



 
 
 

Суммарные баллы, набранные командами за выполнение трёх заданий для Шерлока Холмса:

команда «Мафия Дойля» 338
команда «Пишущие человечки» 337
команда «Шерлоки на шпильках» 337
команда «Леди Hooligun» 335
команда «Лохматые глюки» 316
команда «Лунохолмсы» 308
команда «ГуДВин& Ко» 295
команда «ЧиХАТинцы» 294
команда «Бюро находок Бейкер-Стритт» 293
команда «Овсянка, сэр.» 287
команда «Force-forum или Партия контрабасов» 286
команда «Баскерванцы» 281
команда «Песня Гримпенской трясины» 280
команда «Кони в яблоках» 279
команда «Внуки миссис Хадсон» 277
команда «ВарвАрыКонана» 268
команда «Бейкерс-трио»266
команда «Идущие по кривой»256
команда «Туманы Лондона»248

 

Командой, лучше всех выполнившей все три задания для Шерлока Холмса, признаётся
команда «Мафия Дойля», набравшая 338 баллов.




 
 
 

Суммарные баллы, набранные командами за выполнение трёх заданий для доктора Ватсона:

команда «Леди Hooligun» 329
команда «Лунохолмсы» 325
команда «Пишущие человечки» 322
команда «Шерлоки на шпильках» 319
команда «ЧиХАТинцы» 308
команда «Мафия Дойля» 304
команда «Бюро находок Бейкер-Стритт» 301
команда «Лохматые глюки» 299
команда «Кони в яблоках» 297
команда «Песня Гримпенской трясины» 297
команда «Внуки миссис Хадсон» 288
команда «ВарвАрыКонана» 285
команда «Идущие по кривой» 278
команда «ГуДВин& Ко» 277
команда «Force-forum или Партия контрабасов» 271
команда «Бейкерс-трио» 267
команда «Туманы Лондона» 265
команда «Овсянка, сэр.» 264
команда «Баскерванцы»263

 

Командой, лучше всех выполнившей все три задания для доктора Ватсона, признаётся
команда «Леди Hooligun», набравшая 329 баллов.




 
 
 

Суммарные баллы, набранные командами за выполнение трёх заданий для миссис Хадсон:

команда «Пишущие человечки» 338
команда «ГуДВин& Ко» 332
команда «Шерлоки на шпильках» 328
команда «Леди Hooligun» 326
команда «Песня Гримпенской трясины» 317
команда «Мафия Дойля» 314
команда «Лунохолмсы» 307
команда «Баскерванцы» 297
команда «Лохматые глюки» 289
команда «ЧиХАТинцы» 286
команда «Внуки миссис Хадсон» 283
команда «Кони в яблоках»280
команда «Бюро находок Бейкер-Стритт» 270
команда «Force-forum или Партия контрабасов» 264
команда «ВарвАрыКонана» 263
команда «Идущие по кривой» 258
команда «Овсянка, сэр.» 257
команда «Бейкерс-трио»243
команда «Туманы Лондона»242

 

Командой, лучше всех выполнившей все три задания для миссис Хадсон, признаётся
команда «Пишущие человечки», набравшая 338 баллов.




 

Награждение:

Участники команды «Мафия Дойля», лучше всех выполнившей все три задания для Шерлока Холмса
Таина Ким (капитан)
Елена Лерак Маркелова
Ирина Суворова
Марго Волкова (запасной)


награждаются почётной грамотой и аплодисментами!


(кликните на картинку, чтобы открыть на экране)
 

Участники команды «Леди Hooligun», лучше всех выполнившей все три задания для доктора Ватсона
Елена Тютина (капитан)
Братислава
Юрьевская


награждаются почётной грамотой и аплодисментами!


(кликните на картинку, чтобы открыть на экране)
 

Участники команды «Пишущие человечки», лучше всех выполнившей все три задания для миссис Хадсон
Елена Шилова (капитан)
Светлана Пешкова
Михаил Любавин


награждаются почётной грамотой и аплодисментами!


(кликните на картинку, чтобы открыть на экране)
 




Самым ценным игроком Малого командного конкурса «По следам собаки Баскервилей» признаётся Елена Шилова – капитан команды «Пишущие человечки», ставшая лучшим участником во всех трёх номинациях:

лучшая миссис Хадсон 1 этапа
лучший доктор Ватсон 2 этапа
лучший Шерлок Холмс 3 этапа



(кликните на картинку, чтобы открыть на экране)
 

Поздравляем призёров!



Подробнее командные итоги по ролям (набранные баллы и т. п.) можно посмотреть вот в этом файле:
http://litset.ru/load/1-1-0-2242
Литературные манифесты | Просмотров: 1141 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 20/11/19 08:45 | Комментариев: 19







Здравствуйте.

Как вы знаете, Малый командный конкурс «По следам собаки Баскервилей» построен на сюжете известного фильма Игоря Масленникова 1981 года «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона: Собака Баскервилей», снятому по мотивам повести Артура Конан Дойла «Собака Баскервилей». Это второй конкурс из серии наших литературных игр.

Если вы внимательно читали правила конкурса, то вы видели, что в дополнение к основным результатам по итогам каждого этапа должны быть определены Лучший Шерлок Холмс этапа, Лучший Доктор Ватсон этапа, Лучшая миссис Хадсон этапа (по одному в каждом этапе – авторы, набравшие наибольшее количество баллов среди участников, сочинявших задания для соответствующих персонажей).

И сейчас мы хотим поздравить главных героев третьего этапа – Шерлока Холмса, доктора Ватсона и миссис Хадсон.




Авторы, исполнявшие роль Шерлока Холмса на третьем этапе:
 
 
 



Елена Шилова: 117 (команда «Пишущие человечки»)
Братислава: 111 (команда «Леди Hooligun»)
Арчибальд Лохматый: 110 (команда «Лохматые глюки»)
Ирина Суворова: 108 (команда «Мафия Дойля»)
Ветровоск: 108 (команда «Шерлоки на шпильках»)
xobbit: 105 (команда «ЧиХАТинцы»)
Tortila: 104 (команда «ВарвАры Конана»)
Воскресенский: 103 (команда «Лунохолмсы»)
Hellin: 103 (команда «ГуДВин & Ко»)
Роксана Ланд: 102 (команда «Внуки миссис Хадсон»)
Лю: 100 (команда «Песня Гримпенской трясины»)
monterrey: 99 (команда «Овсянка, сэр.»)
Наталья Матвеева: 98 (команда «Кони в яблоках»)
Павел Якушев: 96 (команда «Туманы Лондона»)
Ульяна Валерьевна: 96 (команда «Бейкерс-трио»)
Марина Старчевская: 95 (команда «Баскерванцы»)
Гладких: 93 (команда «Force-forum или Партия контрабасов»)
Галья Рубина-Бадьян: 92 (команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»)
Алиса Корвин: 91 (команда «Идущие по кривой»)

 

Лучшим Шерлоком Холмсом третьего этапа признаётся
Елена Шилова: 117 (команда «Пишущие человечки»)





Авторы, исполнявшие роль доктора Ватсона на третьем этапе:
 
 
 



Гера Шторм: 111 (команда «Лунохолмсы»)
Ольга Нежданова: 107 (команда «Шерлоки на шпильках»)
БукваО: 106 (команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»)
Таня Новикова: 105 (команда «Туманы Лондона»)
Юрьевская: 104 (команда «Леди Hooligun»)
Натико: 103 (команда «Идущие по кривой»)
Елена Лерак Маркелова: 102 (команда «Мафия Дойля»)
Самир Аскеров: 99 (команда «Песня Гримпенской трясины»)
Александра Одрина: 97 (команда «Force-forum или Партия контрабасов»)
chajka: 97 (команда «ЧиХАТинцы»)
Михаил Любавин: 97 (команда «Пишущие человечки»)
Ирина Савинова (Glück): 94 (команда «Лохматые глюки»)
Яна Яблоко: 93 (команда «Кони в яблоках»)
Вера Рехтер: 92 (команда «Баскерванцы»)
Сергей Кодес: 91 (команда «ГуДВин & Ко»)
Впленуиллюзий: 85 (команда «ВарвАры Конана»)
Daugava: 81 (команда «Бейкерс-трио»)
Вячеслав Дворников: 79 (команда «Внуки миссис Хадсон»)
ПоэтСтихов: 77 (команда «Овсянка, сэр.»)

 

Лучшим доктором Ватсоном третьего этапа признаётся
Гера Шторм: 111 (команда «Лунохолмсы»)





Авторы, исполнявшие роль миссис Хадсон на третьем этапе:
 
 
 



Селена: 119 (команда «Лунохолмсы»)
Ирина Корнетова: 117 (команда «Песня Гримпенской трясины»)
Лана Юрина: 114 (команда «Шерлоки на шпильках»)
Светлана Пешкова: 113 (команда «Пишущие человечки»)
Таина Ким: 112 (команда «Мафия Дойля»)
Елена Тютина: 111 (команда «Леди Hooligun»)
Вика Корепанова: 106 (команда «ГуДВин & Ко»)
Talya Na: 106 (команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»)
Олег Юшкевичъ: 103 (команда «Лохматые глюки»)
Тина Арген: 102 (команда «ЧиХАТинцы»)
Александр Коковихин: 100 (команда «Баскерванцы»)
Владимир Алексеев: 99 (команда «Force-forum или Партия контрабасов»)
Жиль де Брюн: 98 (команда «Бейкерс-трио»)
Варя: 98 (команда «Овсянка, сэр.»)
Женя (Гнедой): 94 (команда «Кони в яблоках»)
Антания: 94 (команда «ВарвАры Конана»)
Sade: 92 (команда «Туманы Лондона»)
Neihardt: 90 (команда «Внуки миссис Хадсон»)
Георгий Волжанин: 87 (команда «Идущие по кривой»)

 

Лучшей миссис Хадсон третьего этапа признаётся
Селена: 119 (команда «Лунохолмсы»)




 

Награждение:

Елена Шилова (команда «Пишущие человечки») -
Лучший Шерлок Холмс третьего этапа

Гера Шторм (команда «Лунохолмсы») -
Лучший доктор Ватсон третьего этапа

Селена (команда «Лунохолмсы») -
Лучшая миссис Хадсон третьего этапа

награждаются специальным знаком отличия и аплодисментами!



 

Поздравляем победителей! Специальные знаки будут добавлены на авторских страницах (в «Награды»).
Литературные манифесты | Просмотров: 775 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 05:28 | Комментариев: 3







Здравствуйте!

В третьем этапе участвовали 19 команд (65 авторов/произведений).

В жюри поработало 11 человек – представители четырёх литсайтов: Стихи.ру, литературный портал "Зона критики", Литсеть, литературный сайт "Для писателей".

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Итак, автоматические итоги работы жюри можно посмотреть здесь:
Итоги этапа

Как обычно, там есть возможность посмотреть: итоги по отдельному произведению, отдельному судье, отдельной команде, прочитать все комментарии всех судей по отдельному произведению (это очень интересно для сравнения) и т. д.


= = = = = = = = = = = = = = = = = = = =



Жюри:
(в порядке получения оценок/комментариев)

Майк Зиновкин


Та Ши Ко


Евгения Ткалич


Марина Намис


Scald75


Юлия Зайцева (Луна Манакури)


Екатерина Солдатенко


Рита Круглякова


Alexbol


Ира Сон


Алекс Фо




Обзоры произведений:

Майк Зиновкин
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54476

Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54475
 

Та Ши Ко http://litset.ru/publ/34-1-0-54474

Евгения Ткалич
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54473

Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54472
 

Марина Намис http://litset.ru/publ/34-1-0-54471

Scald75 http://litset.ru/publ/34-1-0-54470

Луна Манакури http://litset.ru/publ/34-1-0-54469

Екатерина Солдатенко http://litset.ru/publ/34-1-0-54468

Рита Круглякова http://litset.ru/publ/34-1-0-54467

Alexbol http://litset.ru/publ/34-1-0-54466

Ира Сон http://litset.ru/publ/34-1-0-54465

Алекс Фо http://litset.ru/publ/34-1-0-54464



Топ-17 (учитывая все задания)

3-3. Каждую ночь мне снится город: 119 – 1-е место в личном зачёте
Команда «Лунохолмсы», автор Селена

1-9. Ответишь ли?: 117 – 2-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Елена Шилова

3-5. Джек: 117 – 2-е место в личном зачёте
Команда «Песня Гримпенской трясины», автор Ирина Корнетова

3-14. Астры: 114 – 3-е место в личном зачёте
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Лана Юрина

3-2. Красота на продажу: 113 – 4-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Светлана Пешкова

4-5. Химия и жизнь: 113 – 4-е место в личном зачёте
Команда «Идущие по кривой», автор Татьяна Вл Демина

3-6. Из жизни цветочницы: 112 – 5-е место в личном зачёте
Команда «Мафия Дойля», автор Таина Ким

1-16. Ярче или горче?: 111
Команда «Леди Hooligun», автор Братислава

2-5. Пасмурное: 111
Команда «Лунохолмсы», автор Гера Шторм

3-18. Три цветочницы: 111
Команда «Леди Hooligun», автор Елена Тютина

1-12. Ничто не забыто?: 110
Команда «Лохматые глюки», автор Арчибальд Лохматый

1-1. А знаешь ты, как тишина хрупка?: 108
Команда «Мафия Дойля», автор Ирина Суворова

1-8. Ты слышишь?: 108
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Ветровоск

2-13. Втроём: 107
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Ольга Нежданова

2-8. Однажды на Цветном…: 106
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт», автор БукваО

3-4. Фиалковое: 106
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт», автор Talya Na

3-10. Осенний сон: 106
Команда «ГуДВин & Ко», автор Вика Корепанова
 

Таблицей (кликните на картинку, чтобы открыть на экране):



Итоговые результаты по всем произведениям, командам, судьям, отдельному произведению, отдельному судье, отдельной команде
можно посмотреть здесь:


Итоги по всем (ссылка)




Командный зачёт

Команда «Лунохолмсы»: 333 – 1-е место в командном зачёте

Команда «Шерлоки на шпильках»: 329 – 2-е место в командном зачёте

Команда «Пишущие человечки»: 327 – 3-е место в командном зачёте

Команда «Леди Hooligun»: 326
Команда «Мафия Дойля»: 322
Команда «Песня Гримпенской трясины»: 316
Команда «Лохматые глюки»: 307
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»: 304
Команда «ЧиХАТинцы»: 304
Команда «ГуДВин & Ко»: 300
Команда «Туманы Лондона»: 293
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»: 289
Команда «Баскерванцы»: 287
Команда «Кони в яблоках»: 285
Команда «ВарвАры Конана»: 283
Команда «Идущие по кривой»: 281
Команда «Бейкерс-трио»: 275
Команда «Овсянка, сэр.»: 274
Команда «Внуки миссис Хадсон»: 271


Таблицей (кликните на картинку, чтобы открыть на экране):





Награждение

3-3. Каждую ночь мне снится город: 119 – 1-е место в личном зачёте
Команда «Лунохолмсы», автор Селена

Селена – победитель в личном зачёте – награждается 500 баллами Литсети и аплодисментами!

1-9. Ответишь ли?: 117 – 2-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Елена Шилова

3-5. Джек: 117 – 2-е место в личном зачёте
Команда «Песня Гримпенской трясины», автор Ирина Корнетова

Елена Шилова и Ирина Корнетова – разделившие 2-е место, получают по 400 баллов Литсети и аплодисменты!

3-14. Астры: 114 – 3-е место в личном зачёте
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Лана Юрина

Лана Юрина – занявшая 3-е место, награждается 300 баллами Литсети и аплодисментами!

3-2. Красота на продажу: 113 – 4-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Светлана Пешкова

4-5. Химия и жизнь: 113 – 4-е место в личном зачёте
Команда «Идущие по кривой», автор Татьяна Вл Демина

Светлана Пешкова и Татьяна Вл Демина – разделившие 4-е место, получают по 200 баллов Литсети и аплодисменты!

3-6. Из жизни цветочницы: 112 – 5-е место в личном зачёте
Команда «Мафия Дойля», автор Таина Ким

Таина Ким – занявшая 5-е место, награждается 100 баллами Литсети и аплодисментами!

===

Команда «Лунохолмсы»: 333 – 1-е место в командном зачёте

Все игроки команды-победителя – получают по 500 баллов Литсети каждому и аплодисменты!

Команда «Шерлоки на шпильках»: 329 – 2-е место в командном зачёте

Все игроки команды, занявшей второе место – получают по 400 баллов Литсети каждому и аплодисменты!

Команда «Пишущие человечки»: 327 – 3-е место в командном зачёте

Все игроки команды, занявшей третье место – получают по 300 баллов Литсети каждому и аплодисменты!



Накопительные итоги – командный и авторский зачёты (за три прошедших этапа)

Накопительные итоги – командный и авторский зачёты – можно посмотреть здесь:
Накопительные Итоги (1-3)


ТОП-5 команд по накопительным итогам (по итогам трёх этапов):
(кликните на картинку, чтобы открыть на экране)


 

ТОП-15 авторов по накопительным итогам (по итогам трёх этапов):
(кликните на картинку, чтобы открыть на экране)


 



Разное

Файл с результатами (для любознательных):
http://litset.ru/load/1-1-0-2230




Вопросы, предложения, замечания, просьбы можно присылать на адрес почты: kolizej7@mail.ru

Ведущие конкурса:
Ирина Архипова, Алексей Лис, aleker

---

Если вы заметили опечатки или ошибки, то напишите об этом в комментариях или по почте, пожалуйста.
Литературные манифесты | Просмотров: 1088 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 04:46 | Комментариев: 12

Михаил (Майк) Зиновкин
Ссылка на авторскую страницу: http://stihi.ru/avtor/mikymike

Родился в сентябре 1976 года в Архангельске.
По образованию и профессии – экономист.
Сетевой поэт. На текущий момент автор сборников "Медленные сюрикены бабочек" (2013 г.) и "Удалённый доступ" (2014 г.). Лауреат премии "Народный поэт-2013" по версии читателей (сайт Стихи.ру).

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2219
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Ирина Суворова 1-1. А знаешь ты, как тишина хрупка?
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Написано вроде про Альпы, а мне видится Кавказ. Наверное, из-за бурки. И даже то, что не чабан, а пастух – не спасает от подмены…
А вообще – образ интересный. Только «шапки сугробов» я бы заменил на «спины».
И пурга ещё смущает – другого слова хочется для определения схода лавины.

====================================

Павел Якушев 1-2. Что ледоход несёт?
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


«реКА, КАк», «топорщатСЯ, СКрипят» – с самого начала пришло продираться сквозь неудачную звукопись, а дальше – сквозь странный для пейзажа вокабуляр – действо, экспрессия, шумиха.
Последняя строфа вдруг переносит действие в следующий день – без каких-то предпосылок и достаточно резко для столь короткого стиха. И несогласованность времён в глаза бьёт: первые две строфы в настоящем продолженном, а третья – с прошедшего начинается.
«Войти в струю» – неудачная попытка перефразировать устойчивое словосочетание «попасть в струю».

====================================

Ульяна Валерьевна 1-3. Где?
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 1


Пейзаж и город плохо совместимы – отсюда и единица за соответствие.
Если ты спешишь одеться, зачем и откуда тебе надо полотенце сорвать?
Вообще, вторая строфа натянута и искусственна – начиная со скобок и заканчивая рифмами.
И я не увидел, чтобы в стихе кто-то сдох, так что предпоследняя строка выглядит странной.
А вот последняя – хороша, да.

====================================

Роксана Ланд 1-4. Куда ушли люди?
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


«Верь, не верь» – серьёзно? Ничего другого для рифмы не нашлось?
Второе предложение растянуто почти на всю строфу и выглядит так тяжеловесно! И читается так же.
И деревня с клочками газет – ну никак не ассоциируется.
«Куда отсюда подевались люди?» – сбоит строка, да.

====================================

Наталья Матвеева 1-5. Ты забыл?
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 1
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Кстати, вопрос к метеорологам: дождь идёт из туч или из облаков?
«и хлестал его ветер вожжами, точно с самой зимы нездоров» – так и не понял, к чему тут предположение про состояние здоровья ветра, если из симптомов – лишь то, что от хлещет вожжами лес? Или здесь про болезнь души, а не тела?
«На большак напоролись апрели, где месила распутица глину.» – читается, будто распутица месила глину в апрелях, хотя по логике должна бы на большаке.
Вообще, стих вызывает ощущения какого-то бредового, но красивого сумбура с вкраплениями пейзажа: «Накренился полого», «под вишни к стволам», «уходящей грозы пепелище» и т.п.
И концовка до кучи висит…
Но стих настолько сломал мне мозг, что за алогичность и несуразность добавлю балл.

====================================

Hellin 1-6. Отчего печальна осень?
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Банальные рифмы к «дождю» достали, а небанальные получаются плохо, мда.
«грУсти – грустИ» – можно было бы избежать повтора: «не тоскуй о прошлом».
«Листопадная в опале» – не сразу понял, о чём речь.
«станцевать на бис» – жуткий баян!
Несмотря на всё это, а может наоборот – благодаря, стих оставляет ощущение лёгкости и детскости каких-то.
З.Ы. при первом прочтении вместо «крошек» увидел «кошек» – и следующая строка заиграла яркими красками! :)

====================================

xobbit 1-7. А кому легко?
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Оставить первую и последнюю строфы – стих только выиграет. Ибо в середине – обычный набор штампов про осень (коих уже в начале достаточно помянуто).
И что это за «летучий бедлам»? Или (в пику Пушкину) захотелось лермонтовской рифмы просто?

====================================

Ветровоск 1-8. Ты слышишь?
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Ага, походу «качание» – это фича, а не баг.
Строки 9-12 стоит отделить пробелами от остального текста.
А в конце зря не акцентировано, что это зов именно осин – а то получается какой-то неустановленный зов, что не гармонирует с первой строкой.

====================================

Елена Шилова 1-9. Ответишь ли?
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Смущает, пожалуй, только «выцветает осиновый лён за ветвистым узором вытачек» (спорный образ,. Особенно если залезть на грамота.ру) да «сторож-ветер» (не люблю подобные словосочетания с дефисом).

====================================

Галья Рубина-Бадьян 1-10. Кто смог бы выдумать такое?
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 1


Тут скорее пейзаж на фоне – посему только единица.
И стало даже как-то обидно за фантазию читателя.
Предпоследняя строфа скучна и блещет только угадываемыми рифмами.
«Напасифлорить» – не осилил неологизма.

====================================

Марина Старчевская 1-11. Почему закрыт Клилук*?
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 1


«Всё смешалось в доме Облонских» (с).
Столько терминов и персонажей, никак не связанных с основной темой. Даже для детских стихов перебор будет. А этот стих не похож на стих для детей.
Хотя с точки зрения расширения кругозора – познавательно, да.

====================================

Арчибальд Лохматый 1-12. Ничто не забыто?
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Строки 5-6 откровенно слабы: «цветочный зонт-горизонт», «рыжий апельсин», «бродяга-май»…
Опять же: вроде разгар дня, на который намекают и топлёный воздух, и лучащееся солнце, и духмяный полумрак – а полынь-трава до сих пор в росе и спросонок.
Хорошо, что про войну – не в лоб.

====================================

Tortila 1-13. Сможешь ли простить нас, Улуру?
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 1


Почему божество (оно моё – средний род) в половине случаев упоминается в мужском роде (он/рыж/чёрен)?
«Потому-то оплату вживую беру...» – загадочная строка, которую даже сноска не объясняет.
И пейзаж мне здесь виден плохо.

====================================

Алиса Корвин 1-14. Что может усмирить горца?
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 1


«Тишину захватил врасплох, как абрек, готовый к набегу.» – ещё только готов к набегу, а уже кого-то захватил? И сбоит здесь строка с набегом.
Рифмы слабые, а где не совсем – там рифмуются имена собственные.
И сам стих прячется в образ, из-под которого пейзаж едва проявляется.

====================================

Гладких 1-15. Сколько раз?
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«здесь твоя родина, где ты прежде жила.» – капитан Очевидность кричит «ура».
«Выбегала к речке, босая, в легком платьице ночью...» – майор Неочевидность просит уточнить время года.

====================================

Братислава 1-16. Ярче или горче?
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


«Горче» – это, перефразируя «кто горче горит»? Или речь всё же о вкусовых ощущениях?
«Слегка несмело» – плохо.
Вообще, много воды в стихе.

====================================

Лю 1-17. Кто же за это в ответе?
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


«Случается что же такое, скажите, под пологом ночи?» – ежели случается, то «кто», а не «что», ибо «что» всё же – происходит.
«клёнов-влюблённо» – до кучи не хватает только «буки-самбуки».
Похвалить можно только за букву «ё», «сентябрь» без лишнего слога и концовку.

====================================

Воскресенский 1-18. Захочу ли к тебе возвратиться?
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


За концовку – респект!
В остальном – ничего нового. Даже с учётом того, что в Испании бывать не довелось.

====================================

monterrey 1-19. Не правда ль, осень лучше, чем весна?
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


«осина-рябина», «детство-наследство», «сносях-весна», «речной мелок», «апельсин солнца», «солнце-клёш», «не правда ль», «призрачные сны»… Мне хватило…

====================================

Юрьевская 2-1. Ночь в ноябре
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Если вместо «верхнем» поставить любое числительное, то это не только сделает «его» зримее, но и поможет избежать повтора «верхнем-вверх».
Короткая строка в концовке обламывает при чтении – независимо от количества прочтений.

====================================

Ирина Савинова (Glück) 2-2. Краденое счастье
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Нафига ставить чайник, ежели собираются пить водку?
Инверсия с надеждой зело неудачна: получается «хруст огуречный на «любовь неземную»».
История для меня не вполне понятна. Ясно только, что всё это очень грустно. Печалька, в общем.

====================================

ПоэтСтихов 2-3. Силуэт
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Полюса могут сойтись только в двух случаях: либо тебя согнут в бараний рог, либо ты сдуешься, как шарик. А для ЛГ, походу, схождение полюсов – мечта недостижимая. Мазохизм?
А если свечу поставить за главную тайну, то её на окошке из-за этой тайны видно же не будет.
«А снежинки – не искры, случайно? / Из снежинок холмы назаборим» – вот тут логика моя забуксовала напрочь.

====================================

Елена Лерак Маркелова 2-4. Дети дождя
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Тема не раскрыта.

====================================

Гера Шторм 2-5. Пасмурное
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Опасны при подобном ритме столь длинные фразы.
Ра смотрится совсем инородно. И пара трудночитаемых мест мне встретилось.
Но в целом – импонирует.

====================================

Александра Одрина 2-6. ничей клад
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Не хватило мне звукописи и игры слов. Попытки есть, но маловато удачных.

====================================

chajka 2-7. *** («Не гадала я и не чаяла...»)
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Нео-фолк, ага.
К сожалению, только «летальные человеки» заслуживают жизни.

====================================

БукваО 2-8. Однажды на Цветном…
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Почему в одном ботинке? Типа, дети засмеялись, но не все?

====================================

Михаил Любавин 2-9. Покаянное
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Ты дай мне сердце иметь в груди.» – вот вообще не по-русски. И это вот «ты» в «Милая, ты позволь мне».
Ну, а в целом – неплохо.

====================================

Вера Рехтер 2-10. Час икс
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


«A утром, в толпе незнакомцев, никто не узнает поэтов...» – а воров и проституток все узнают, ага. Особенно бабушки у подъезда.

====================================

Таня Новикова 2-11. Когда растает лунная свеча…
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Думается мне, в данном контексте надо всё же писать «избегай – не избегай».
Ждал ещё одного куплета в компанию к «аптекой-человека», но увы. Несимметричный стих получился.
«онли ю – я вас лю» – сомнительная по качеству рифма. Вообще, с рифмами в стихе беда. Либо в лоб: «поэт-силуэт-сухоцвет», либо фиг вам: «тоски-спроси-сизиф».
И потом, что за саморасправа такая, если всё сводится к ссылке в «твою страну забытых грёз и тайн»?
И препинаки…

====================================

Daugava 2-12. *** («Вечером страницы книг листаешь…»)
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": -1


«(Он стоит здесь - сколько зим? А лет?).» – очередные неразрешимые вопросы для капитана Очевидность.
Стих откровенно слаб. Надеюсь, коллеги по жюри и без меня всё тут растолкуют.

====================================

Ольга Нежданова 2-13. Втроём
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Главная ошибка для меня, как для читателя: в стихе жёстко не закреплены позывные «первая» и «вторая». И имеем: «одна – холодная, как снег / одна – как юная весна» и в противовес: «другая – солнца горячей / другая требует – не смей». Можно, конечно, попробовать отмазку, что инь-янь не только дополняют, но и переходят друг в друга, но отмазка эта слабая.
«дежурят рядом два зеркальных силуэта.» – строка выбивается из ритма – вернее цезура здесь смещается, и это мешает.
«По чётным и нечётным дням всегда на страже инь и янь» / «Но иногда, ненастным днём». Закономерный вопрос – ненастный день – это чётный или нечётный?
И почему-то постоянно ждал внутренней рифмы не только в нечётных строках, но она в чётных появилась лишь раз.
Ну, и идея не нова, не нова…

====================================

Самир Аскеров 2-14. Бесы
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«– Долги и помыслы невольника, что лишь безумному известны.» – что-то здесь не то со смыслом, имхо. Нутром чую. Видно, в угоду не самой лучшей рифме.
Во втором куплете можно было бы точно так же перед каждой фразой поставить тирешки – смотрелось бы лучше.

====================================

Натико 2-15. Гадание Татьяны
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Тут даже Пьер Безухов – серьёзная непруха. (с)
Рифма в концовке слабовата. И вообще надо было: «Обломов! – лёжа молвит он».
Но, в любом случае – спасибо! – баня сразу настраивает на нужное настроение.

====================================

Вячеслав Дворников 2-16. О чём горит свеча
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Обычное земное «ча-ча-ча»… (с)

====================================

Яна Яблоко 2-17. Ты всё умеешь, только позабыл
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«Его на ноги я приподнял» – кривая фраза. «Ему подняться я помог» или ещё как можно было… И странно, что такая жирная награда перепала ЛГ только за этот пустяк.

====================================

Впленуиллюзий 2-18. Снова тишина…
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Боль любви вытесняет ароматы? – ааа, наверно, ароматы хризантем и апельсинов…
Увы, но всё предсказуемо и банально. Искушённого читателя не удивишь. А неискушённых в жюри не берут.

====================================

Сергей Кодес 2-19. О чём речь?
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Вторая и третья строфы выгодно оттеняют первую и четвёртую.
Кибальчиш не спасает. Бочка варенья безнадёжно испорчена.
Обзоры | Просмотров: 672 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 04:13 | Комментариев: 4

Михаил (Майк) Зиновкин
Ссылка на авторскую страницу: http://stihi.ru/avtor/mikymike

Родился в сентябре 1976 года в Архангельске.
По образованию и профессии – экономист.
Сетевой поэт. На текущий момент автор сборников "Медленные сюрикены бабочек" (2013 г.) и "Удалённый доступ" (2014 г.). Лауреат премии "Народный поэт-2013" по версии читателей (сайт Стихи.ру).

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: link
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Георгий Волжанин 3-1. Зловещий Kodak
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


«вниз брошенного тела» – капитан Очевидность снова ликует.
«Забор и особняк, теперь не тайна» – при чтении, запятой вообще не ощущается тут, и фраза выглядит нелепо.
Сумбурный стих со слабыми рифмами, хотя подход к теме интересный.

====================================

Светлана Пешкова 3-2. Красота на продажу
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Почему именно от голода надо спасать людей со снимка? И откуда взялась Оксфорд-стрит?
Но в целом очень неплохо.

====================================

Селена 3-3. Каждую ночь мне снится город
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 1


Внял совету ведущих, оценивая соответствие теме.
Очень мешает выбранная схема рифмовки – постоянно теряю опоясывающую рифму.
11 и 22 строки сбоят.

====================================

Talya Na 3-4. Фиалковое
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 1


А чего в первой паре строк внутренней рифмы нет?
«По вере... аз ... воздам» – не увязывается старославянский с «ледями» и мистерами.

====================================

Ирина Корнетова 3-5. Джек
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 1


Запутался в местоимении «её»: оно то про богиню, то про цветочницу, то про жертву.

====================================

Таина Ким 3-6. Из жизни цветочницы
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«пять добрых пенсов», «Пэт туберкулёз», «проела мозг» и «под ветхими зонтами сентябри» – смазывают впечатление.

====================================

Neihardt 3-7. Жалостливая песня цветочниц из работного дома
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 1


«Здесь нищета красоту продает» – единственное, за что цепляется глаз.

====================================

Варя 3-8. На пятачке
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 1


Очень уж неявные рифмы в первом куплете. Да и «лебеда-беда» – едва-едва – не лучше.
А вот скороговорка «кроль в хрене» хороша. Но не для стиха.

====================================

Владимир Алексеев 3-9. Блок на Бейкер-стрит
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«Торгует-торговки» – не айс.
А «кандел» – забавно, по-эмигрантски так.
И вообще атмосферно.

====================================

Вика Корепанова 3-10. Осенний сон
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


«на дам, одетых в плюш, их спутников в забавных длинных гетрах» – жаль, что на спутников не хватило предлога «на», и читаешь фразу «на дам, одетых в плюш их спутников».
Концовка скомкана. Что на фоне длинного зачина смотрится очень дисгармонично.

====================================

Женя (Гнедой) 3-11. о свежести
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 1


К рваному ритму никак не приноровиться.
«нИ сиди», имхо.

====================================

Олег Юшкевичъ 3-12. повитальное
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 0


Так и не смог сопоставить фото из задания и этот стих с бедными рифмами.

====================================

Тина Арген 3-13. Мэри
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 0
Доп. оценка "Относительно всех": +2


«Она срезала цветок - носитель рани наноситель ран.» – надо как-то ритм выравнивать же! А если в первом случае поставить «наноситель», а во втором «уноситель»?
Ещё пара «тесьмой-покой» не нра.
В остальном же – здоровски.
Ну, и пришлось как-то выравнивать явное несоответствие теме, ибо стих понравился.

====================================

Лана Юрина 3-14. Астры
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 1
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Препинаки не везде проставлены. И на мой взгляд, тире не везде уместны.
И вот здесь: «дымку над речкой забрал – и оставил тебе» – после «речкой» многоточие. И далее с заглавной – «Забрал, и оставил тебе».
А в целом – хорошо, щемяще.

====================================

Жиль де Брюн 3-15. …И все мы в нём актёры
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Незатейливо, но небезыскусно и симпатично.
Ватсон, как живой.

====================================

Sade 3-16. Аутентичность
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 1


«Они, цветочницы, прелестны!» – «цветочницы» здесь обращение? Если нет, то стоило выделить слово не запятыми, а тире.
И здесь: «то естество застывших сепий.» – какое-такое «ТО» естество?

====================================

Антания 3-17. Купите фиалки, месье
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 1


Спасибо, разве что, за Париж – для разнообразия…

====================================

Елена Тютина 3-18. Три цветочницы
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 1


«Губы сжаты, усталые лица» – тут либо оба приглагака краткими делать, либо наоборот. Но никак не в разнобой.
«Им ночами, наверное, снится, добрый муж и орава детей.» – «снятся» же. И, наверное, «мужья и оравы» – каждой своё же.
И ещё шероховатостей по мелочи наберётся.
И чего-то неуловимо не хватает в повествовании.

====================================

Александр Коковихин 3-19. Цветочная история
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Три цветочницы с дядюшкой Джонни» – очень хороший рефрен!

====================================

Ди 4-1. Разговор о канале Т.Черниговской под «Черниговскую»
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 0


Название неудачное.
«Они, возможно, импульс нам они послали» – косяк при редактировании, однако.
И с эпиграфом мимо. Наверное, надо было и читать под «Черниговскую».

====================================

Сергей Чел 4-2. Находка
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 1   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Ну, вот так… (и смайлик, разводящий руками)

====================================

Влад Деми 4-3. Ночь волшебства
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Да, было действительно любопытно.
И жаль, что в стихе повторяются «луна» и «звёзды», играет «оркестЫр» и летают неуместные амуры.

====================================

Марго Волкова 4-4. Не доглядели
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«кто о нём не говорит» – я бы написал «нИ говорит», ибо с «нЕ» логично было бы поставить знак вопроса на конце.
Занятно, что «ЛГ – якобы не поэт» рассказывает историю о поэте в стихах.

====================================

Татьяна Вл Демина 4-5. Химия и жизнь
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Вот только Шерлок, имхо, как-то далеко не в первую очередь ассоциируется с химиком.

====================================

maarv 4-6. Ноябрьский дворик
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 1


Нельзя не отметить интересный размер.
Но концовка удалась не очень. Да вообще форма превалирует над содержанием.

====================================

Целия 4-7. Сон
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 1


Это что-то личное, наверно. Оттого и тема вёдер не раскрыта, и с середины стиха я потерял нить…

====================================

Элли 4-8. Письмо на адрес неба...
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Концовка прикольная. Всё остальное – не оригинально.
Обзоры | Просмотров: 592 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 04:10 | Комментариев: 1

Та Ши Ко
Ссылка на авторскую страницу:
http://critic-all-zone.ru/users/3

Дата рождения: февраль 1971 г. Место рождения – г. Куйбышев (ныне – Самара).
По образованию – экономист, по профессии – бухгалтер.
Сетевая поэтесса. Стихи стала писать не так давно, но добилась, по крайней мере, для себя, определённых результатов.
Званий не получала, книги не издавала. Публикуюсь на литературных порталах "Зона критики" (ник Та Ши Ко) и "Стихи.ру" (Ташарай).

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2220
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Ирина Суворова 1-1. А знаешь ты, как тишина хрупка?
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Хорошее стихотворение, образность на высоте, картина рисуется чёткая, сочная. Но меня смутило несколько несостыковок.
  1. Слово «пурга» в данном контексте не совсем к месту. Здесь бы больше подошло «снегов круговерть». Правда, вышел бы перебор – в тексте уже есть производные от «снега»: «снеговые», «снежные», но таки «пурга» мало подходит для описания снежной взвеси при сходе лавины.
  2. Название, на мой взгляд, не совсем удачно. О хрупкости тишины сказано очень мало.

====================================

Павел Якушев 1-2. Что ледоход несёт?
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Мне не совсем понятно, что же таки несёт ледоход. Экспрессию или размеренность?

====================================

Ульяна Валерьевна 1-3. Где?
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Мне понятно, что «город растрёпанных идей» – это «внутренняя Караганда» ЛГ (хорошо получилось закольцовка образами), но как там «проходит гребёнка парков» мне не понятно.
«Срывает тучи серым полотенцем.» – не совсем понятна мне метафора. Серое полотенце – это дождь?
«Лёг ёж-газон» – интересный образ, но фонетически сливается в «лёгёжгазон».

====================================

Роксана Ланд 1-4. Куда ушли люди?
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Хорошо написано, прониклась атмосферой заброшенной деревни.

====================================

Наталья Матвеева 1-5. Ты забыл?
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


«Волглый лес, перелески листая, вдруг замешкался, выйдя к дороге,
и хлестал его ветер вожжами, точно с самой зимы нездоров.»
– мне не понятно кто нездоров – лес или ветер.

«Я вчера обнаружила в луже уходящей грозы пепелище.» – Не могу представить, что является «пепелищем грозы». «Пепелище» – это либо место пожара, либо (перенос.) родной дом, очаг. Получается, по тексту, в луже либо гроза сгорела, либо дом родной, хотя по смыслу там вроде про золу. Причём есть ощущение, что гроза была в душЕ ЛГ, и зола тоже от сгоревшей души, но сомнительна для меня такая метафора.

«И на что мне такая находка — разве кинуть под вишни к стволам!» – В выделенном фрагменте сильная инверсия, причём необоснованная. Можно же и так: «И на что мне такая находка — разве кинуть к вишнёвым стволам!» Либо выделить запятой уточнение «к стволам».

«Клокотать токовища устали — будут к сроку тетерям птенцы.» – И снова двойственный, на мой взгляд, смысл. Вроде просто про птиц, но есть вопрос – к чему они в катрене про возвращение беглецов? Опять метафора на тему «что посеешь, то и пожнёшь», т.е. тетеря (глупый человек) получит соответствующие своим поступкам последствия? Вопросов много – ответов мало. Сумбурное впечатление от текста.

====================================

Hellin 1-6. Отчего печальна осень?
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Образы, метафоры, эпитеты – всё легко считывается и органичны. Ритм лёгкий, мелодичный. Внутренние рифмы интереснее внешних, но это не портит чудесное стихотворение.

====================================

xobbit 1-7. А кому легко?
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«ВзЯло отгул и взялО выходной:» – таки «отгул» и «выходной» синонимы.
В последней строфе не понятен смысловой перескок от молодёжи, ждущей зимы к пушкинской золотой осени, которая (см. выше по тексту) вся уже вышла. И финальная аллюзия на тему «А кто знает, Пушкин?», на мой взгляд здесь сомнительна.

====================================

Галья Рубина-Бадьян 1-10. Кто смог бы выдумать такое?
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 1


Здесь в наличии, скорее, философская лирика, чем пейзажная поэзия.

====================================

Марина Старчевская 1-11. Почему закрыт Клилук*?
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«У стада холмов — рыжегорбых верблюдов,
покрытых накидкой кустов изумрудных,
под небом, глядящим с улыбкой Джоконды,
лежит, притворяясь большой анакондой,
Пятнистое озеро.»
– Здесь после «Джоконды» тире потерялось. И получается, что стадо холмов – это и верблюды, и небо, и анаконда. И глядящее небо я ещё могу вообразить, но разглядеть у него улыбку Джоконды – нет.

«о хитрых приборах, с танцующей стрелкой,» – после «приборах» лишняя запятая.

====================================

Лю 1-17. Кто же за это в ответе?
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«Случается что же такое, скажите, / Под пологом ночи?» – Здесь, по-моему, запятая после «случается» потеряна.

====================================

Ирина Савинова (Glück) 2-2. Краденое счастье
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«Но твоя одинокость не будет привычной,
Ваши редкие встречи останутся тайной…»
– не поняла, как связаны эти две строки. Разве именно от наличия тайны зависит привычность одиночества? На мой взгляд, здесь уместны запятая после «случайных» и точка после «привычной».

====================================

ПоэтСтихов 2-3. Силуэт
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Окончание первого катрена ясно даёт понять – что бы герой не делал, всё попусту. Но тут же ему даётся море заданий. Для чего? Полюса же не сойдутся.

«И в окошко за главную тайну / Ледяную поставлю свечу.» – По-моему, правильнее – «на окошко». Из-за инверсии получается, что на окне главная тайна и за неё ставят свечу.

«Из снежинок холмы назаборим,
Наготовим метелице лент,
А к апрелю не явится горем
Твой ушедший в пургу силуэт.»
– На мой взгляд, противопоставление в виде союза «а» ломает смысл строк. Герой и героиня что-то вместе делают, поэтому силуэт и не явится в апреле горем. Здесь уместнее использовать союз «и».

В целом получилось сумбурное повествование. Мне, к сожалению, не удалось его прочувствовать и понять.

====================================

Георгий Волжанин 3-1. Зловещий Kodak
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Забор и особняк, теперь не тайна,
Что спрятано под старыми мостами,
Под лондонским докучливым туманом.»
– Что не тайна? Забор и особняк? Ну, лондонский туман их может скрыть, но мост – вряд ли.

«Беглый кебмен - в разработке.» – мне, конечно, сложно судить, употреблял ли Ш. Холмс слово «разработка» в смысле«собирать информациюо преступнике», но, на мой взгляд, это более современное слово.

====================================

Светлана Пешкова 3-2. Красота на продажу
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«Людей, попавших в эпизод на старомодном блёклом снимке, мне не узнать...» – Наверное, всё-таки, не людей, а их судьбу не узнать.

«Толпа торговлей занята. А значит, будет продаваться
на фоне сменных декораций в любом столетье красота.»
– Финальные строки, как по мне, диссонируют с основным текстом. Если до них в стихотворении присутствовала философия жизни, то в финале я почувствовала нравоучение. И ещё, хотя действующих лиц четверо, по-моему, толпой их трудно назвать.

====================================

Ирина Корнетова 3-5. Джек
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Ухххх! Одновременно жуткое и чудесное повествование. Впечатлило.

====================================

Neihardt 3-7. Жалостливая песня цветочниц из работного дома
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Ей не оставил отец ничерта,» – «ни черта» раздельно.

====================================

Олег Юшкевичъ 3-12. повитальное
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«повитальное» – не совсем понятен этот неолгизм. Пожизненное?
«антиХароны районных больниц» – сомневаюсь, что в викторианской Англии были районные больницы. Также для меня сомнителен такой путь – из акушерок в цветочницы.

====================================

Тина Арген 3-13. Мэри
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Первые два стиха надо бы отделить пустой строкой, т.к. в них повествование идёт от первого лица, а далее, до финала, – от третьего.

====================================

Жиль де Брюн 3-15. …И все мы в нём актёры
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


«и хмуро отведёт глаза ещё.» – Да, рифма «пронзающий – глаза ещё» интересная, но вот инверсия и слипание в «глазаещё» чуть подпортили впечатление.

====================================

Sade 3-16. Аутентичность
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


«Так много много лиц чудесных» – «много много» либо через дефис, либо запятая нужна между ними.

====================================

Татьяна Вл Демина 4-5. Химия и жизнь
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


«Скучно. Певцов-артистов сюда не манит.
Местные бы уехали, да никак.»
– Из-за близкого соседства «певцов-артистов» и «местные» у меня создалось впечатление, что не могут уехать местные артисты. Возможно, это и имелось в виду, но органично, на мой взгляд, звучало что-нибудь про приезжих.

«апчи! апчи!» – По-моему, зря потерялась буква «х», «учить – апчхи» хорошая рифма.

В остальном хороший, лёгкий стиш. Читается на одном дыхании.

====================================

maarv 4-6. Ноябрьский дворик
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«Под шалью прячет силуэт
Знакомой тайны»
– Не поняла, что за знакомая тайна.
И рифма «тайны - отчаянный» (ж. - дактилическая) выбивается на фоне остальных.

====================================

Элли 4-8. Письмо на адрес неба...
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


«на адрес неба: Бог. @ (собака). Рай.» – «(собака)» – это уточнение в тексте смотрится лишним, лучше было бы его в примечании указать.

«в себе неразобравшейся усну» – «не разобравшейся», т.к. есть зависимое слово «в себе».

Сперва у меня были сомнения в соответствии эпиграфа содержанию текста, но вчитавшись, поняла, что здесь работает доказательство «от противного», т.е. задачу не растолковали и она осталось сложной. Интересно получилось.
Обзоры | Просмотров: 598 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 04:07 | Комментариев: 0

Евгения Ткалич
Ссылка на авторскую страницу:
https://stihi.ru/avtor/tkalich

Детство: Крым.
Юность и зрелость: Алтай.
Образование: высшее, техническое. (О, политехнический – поэтическая кузница России!)
Семейное положение: замужем, дети, внуки.
Творчество: бессознательное – с дошкольного возраста, сознательное – с 2007 года (лит. студии, семинары, выступления, публикации, книги). Шесть авторских поэтических сборников и две небольших книги фантастических рассказов.
Сегодня: член союза Писателей России, авторские страницы на Стихи.ру и Проза.ру, Звезда международного Фонда ВСМ и Премьер-Магистр жюри МФ ВСМ, веду две поэтические студии в г. Барнауле.
Свою задачу вижу не в том, чтобы научить писать стихи. Пытаюсь по мере сил помочь пишущим видеть и понимать поэзию.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2221
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Ирина Суворова 1-1. А знаешь ты, как тишина хрупка?
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Ровная, пейзажная лирика, красочные образы, но в ней нет человека, нет его эмоционального взгляда/отношения на пейзаж, поэтому нет и сопереживания нарисованной картине, хоть и красивой.

====================================

Ульяна Валерьевна 1-3. Где?
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Образность, как абсолютная идея-фикс этого текста, погубила смысловую составляющую ст-я. Последняя строфа – строки, несвязанные между собой и с предыдущим текстом. Ст-е оставляет ощущение неосмысленной сделанности, подгонки под задание. Аллитерация (преобладание в тексте звука «р») звучит диссонансом пейзажной лирике.

====================================

Роксана Ланд 1-4. Куда ушли люди?
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


В этом тексте есть то, что делает пейзаж не просто картиной, а поводом для рождения поэтической мысли – в нём присутствует человек (ЛГ) и неделимая связь природного и человеческого. В тексте просты (если не банальны) большинство рифм (небо-слепо, люди-разбудит, дверь-не верь), совсем немного поэтической образности, но последние сильные строки создают основной эмоциональный фон пейзажного описания.

====================================

Наталья Матвеева 1-5. Ты забыл?
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Образ на образе сидит и метафорой погоняет. Явный пересол. Нет ничего общего (смысла, сюжета, метафоры), что связало бы эти, оригинальные по отдельности, строки во что-то целое и понятное. Каждая строка живёт сама по себе. А строка «хлестал его ветер вожжами, точно с самой зимы нездоров» – вообще алогична: если нездоров, то зачем хлестать вожжами?

====================================

Hellin 1-6. Отчего печальна осень?
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


По технике: Данная схема рифмовки предполагает другую запись:
А Б
А Б
А Б
С С,

а в данной записи это выглядит:
А-А
А-С
Б-Б
Б-С.

Согласно этой схемы некоторые бедные рифмы (очень приближённые) становится заметным рядом с другими – точными: осень-рощи-многоголосый. Некоторые строки диссонансны по звучанию: «Не скрывают грусти рощи», «Тает гвалт_многоголосый», «Неба край на кроны свален», «станцевать на бис мы просим».

А последняя строка понравилась – неожиданна и оригинальна.

====================================

xobbit 1-7. А кому легко?
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Оказывается, даже «унылую пору» можно увидеть по-Пушкински – бодро и весело: Спасибо автору за героический осенний оптимизм.

====================================

Ветровоск 1-8. Ты слышишь?
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Если ст-е написано специально для Хэллоуина, то оно попало в «десяточку» – фантастическая жуть на уровне гоголевского «Вия». А для пейзажной лирики – кажется слишком пугающим, нездорово-чёрным, с соответствующими сильными, но неприятными эмоциями.

====================================

Елена Шилова 1-9. Ответишь ли?
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Неизбитые авторские рифмы (безвременья-дремлет в ней, ветошью-ответишь ли).
Но, мне кажется, что если «осиновый лён» (светлосерый цвет осиновых стволов, напоминающий неотбелённый лён) – удачная метафора, то за «ветвистым узором вытачек» (складки на изнанке платья) – образ не просматривается. Хороша концовка, заставляющая задуматься.

====================================

Марина Старчевская 1-11. Почему закрыт Клилук*?
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Интересная информация, поданная поэтически наглядно, изящно и с авторской фантазией. Такие знания не забываются, (вот бы ещё и Википедию так же зарифмовать!)

====================================

Арчибальд Лохматый 1-12. Ничто не забыто?
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Хорошее ст-е, где память войны – это не уже привычный пафос, а человечное, эмоциональное осмысление страшной трагедии и подвига. Контраст майского цветения (и месяца победы) и до сих пор «щерящихся» окопных траншей и воронок. Редкий для сегодняшнего дня пример удачного подхода к теме Отечественной войны. Последние строки – до «мурашек».

====================================

Tortila 1-13. Сможешь ли простить нас, Улуру?
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Красочно, фантастично, познавательно (вроде, как в Австралии побывала!). Хотелось бы увидеть нечто необычное и в стихотехнике, но в данном случае – смежная рифмовка и мужская рифма – и стихи зазвучали в маршевом или даже в детском ритме.

====================================

Гладких 1-15. Сколько раз?
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Надеюсь, что бессистемность рифмовки, минимум поэтической образности и банальность рифм («песок-восток», «мала-жила», «лет-нет») – это авторская задумка, а не неряшливость. С одной стороны, такой приём должен сделать текст более естественным, приближенным к разговорному, избежать монотонности классического стихосложения, а с другой стороны – получилось ли это? Вопрос спорный. Последняя строка-выстрел, по-моему, совсем не подготовлена предыдущим текстом.

====================================

Братислава 1-16. Ярче или горче?
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Напевное ст-е, с неброской, понятной, лексически выдержанной, образностью. Но строка «Пеленали усталую землю слегка несмело.» нуждается или в запятой (…слегка, несмело), или в доработке. Продуманное, неожиданное окончание, работающее на философское осмысление пейзажной лирики.

====================================

Лю 1-17. Кто же за это в ответе?
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Неплохое ст-е: и окончание удачное, и строфика, но инверсия в строке «Случается что же такое, скажите» – как грязное пятно на белой скатерти.

====================================

Воскресенский 1-18. Захочу ли к тебе возвратиться?
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Мне не хватило лексического единства (мочало-унисон-балласт-закулисье) и динамичности.

====================================

monterrey 1-19. Не правда ль, осень лучше, чем весна?
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Очень неровное ст-е: наряду с яркими, оригинальными метафорами («осенним утром — рыжим и воздушным...», «Здесь носят ёлки юбки солнце-клёш», «плывут куда-то облачные тайны»), целый ряд образов, вызывающих вопросы:
1. «Бегут по кругу медные часы, задев привычно тонкую осину» – если «медные часы» – это солнце, то почему оно «бежит по кругу»?

2. Почему «…снятся дубу призрачные сны», когда эти картины (берёзки, шишки, серёжки) вполне реалистичны?

3. Что такое «речной мелок», раскрошенный в небесах?

4. «а солнца перезрелый апельсин пуляет стрелы в твидовое детство». Как апельсин может «пулять» стрелы? Твид – дорогой материал, из него шьют даже для членов королевской семьи и аристократов. Может быть: «в ситцевое детство»?

====================================

Ирина Савинова (Glück) 2-2. Краденое счастье
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Понимаю, что сюжет жизненный, но уж больно истоптан, и именно в такой же тональности. «Перемен требуют наши сердца»( с), другого взгляда и необычного ракурса.

====================================

ПоэтСтихов 2-3. Силуэт
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": -1


Простенько и непрописанно.

А снежинки – не искры, случайно?
Я их делать тебе поручу.
(?)
И в окошко за главную тайну (будет слышаться, как «заглавная)
Ледяную поставлю свечу.(?) – Зарифмованная бессмыслица.

Остальные строфы – такой же неадекватный набор слов.

====================================

Елена Лерак Маркелова 2-4. Дети дождя
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Спасибо за необычную (фантастическую!) точку зрения на проблему.

====================================

Гера Шторм 2-5. Пасмурное
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Сложное ст-е: и из-за неординарной рифмовки длинной строфы (А-А-Б-С ; В-В-Б-С), где далеко удалённые друг от друга рифменные пары (Б-Б и С-С) не всегда точны (вечерам-замирать, силуэт-снедь), и из-за длинных сложно, выстроенных смысловых фраз, растянутых на 3-4 и даже 6 строк («Будто лето…»). И из-за частого переноса смысловой фразы на следующую строку и даже строфу с разрывом посередине строк. С одной стороны – это работает на монотонность и «нескончаемость» дождя, придавая соответственный колорит тексту, а с другой – утомительно при чтении, заставляя всё время искать потерянную в длиннотах смысловую нить. Яркие метафоры, точный эмоциональный фон, чувствуется мастерство – но… эмоциональная отдача слабая.

====================================

Александра Одрина 2-6. ничей клад
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Слишком многое скрыто от читателя в личном, авторском, сложно прорваться сквозь нагромождение метафор к пониманию и сопереживанию.

====================================

chajka 2-7. *** («Не гадала я и не чаяла...»)
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Вначале – достаточно удачная стилизация под народную песенность. А затем её разрушает чужеродное – фристайл, абрисы, пируэты и прочие Архимеды и Бруно. Окончание слабое, с ритмикой, напоминающей детские стихи.

====================================

Михаил Любавин 2-9. Покаянное
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Что-то напрягли меня две последние строки. Пугает такое покаяние: «Я же оставлю в тайне, что становлюсь другим». Другим, значит, не таким хорошим, как рассказывал выше? А о чём это: «Ты дай мне / сердце иметь в груди»?
Возникли эти вопросы, потому что для меня смысл «Покаяния» оказался нерасшифрованным (чего стоит хотя бы фраза, прочитанная мной три раза для осмысления: «Голем из свежей глины станет надёжным мной»). Ребусы радуют, только когда их разгадаешь, а в данном случае эмоциональность ушла в минус.

====================================

Таня Новикова 2-11. Когда растает лунная свеча…
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


И курсив, и скобки в последней строке, наверное, должны подчеркнуть что-то важное, но что? Для меня осталось загадкой. Интересен и удачен поэтический приём отсылок к известным стихам и образным выражениям («спросить у ясеня», «Сизиф и гора»).

====================================

Daugava 2-12. *** («Вечером страницы книг листаешь…»)
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Почему свеча – последняя (у ЛГ, в городе, в целом мире)? Укороченное «зданья» коробит при заявленной начитанности ЛГ («…страницы книг листаешь»). Почему дрожит не берёзка (ну, как же обойтись русскому поэту без неё!), а её силуэт, и почему он дрожит? Эти вопросы возникли из-за смысловой непрописанности и неточности поэтических высказываний.

====================================

Самир Аскеров 2-14. Бесы
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Я совсем не знаток рулетки, но в каком казино играют на гульдены и обращаются к игрокам «сударь»?

====================================

Натико 2-15. Гадание Татьяны
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Остроумно. Но далеко от поэтических высот.

====================================

Вячеслав Дворников 2-16. О чём горит свеча
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": -1


1. С первой строки – смысловая неадекватность: «о чём горит свеча», (не почему, не как, не зачем, не какая, а о чём) – сильнейший нокаут по читательским мозгам.

2. Далее: что за «круг бесконечный», где «танцуют частицы света»? Если это о световом пятне от свечи, то почему оно – бесконечное?

3. Почему, и главное – кто «на разговоры наложили вето»? На какие вопросы может ответить «…под пламенем неясный силуэт»?

4. «Огонь – хранитель сокровенных тайн»: очень спорно, скорее – огонь пожиратель/стиратель тайн.

5. Что за «слоистый полог», под которым живут тайны?

6. И наконец: зачем нужно открывать «чужих секретов кокон»? Это ещё никого не доводило до добра.
Просто полное собрание неадекватностей.

====================================

Яна Яблоко 2-17. Ты всё умеешь, только позабыл
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Большие сомнения (не «сомненья, не желанья», кстати!) в рифменной паре: «.. по воде» - «шаг – иди», особенно рядом с точными: «река»-«слегка». А замысел ст-я интересен и удачно оформлен сюжетом.

====================================

Впленуиллюзий 2-18. Снова тишина…
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Банальность темы и банальность её подачи – банальность в квадрате.
Обзоры | Просмотров: 665 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 04:05 | Комментариев: 1

Евгения Ткалич
Ссылка на авторскую страницу:
https://stihi.ru/avtor/tkalich

Детство: Крым.
Юность и зрелость: Алтай.
Образование: высшее, техническое. (О, политехнический – поэтическая кузница России!)
Семейное положение: замужем, дети, внуки.
Творчество: бессознательное – с дошкольного возраста, сознательное – с 2007 года (лит. студии, семинары, выступления, публикации, книги). Шесть авторских поэтических сборников и две небольших книги фантастических рассказов.
Сегодня: член союза Писателей России, авторские страницы на Стихи.ру и Проза.ру, Звезда международного Фонда ВСМ и Премьер-Магистр жюри МФ ВСМ, веду две поэтические студии в г. Барнауле.
Свою задачу вижу не в том, чтобы научить писать стихи. Пытаюсь по мере сил помочь пишущим видеть и понимать поэзию.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2221
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Светлана Пешкова 3-2. Красота на продажу
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Неординарные метафоры, прочувствованное попадание в сюжет снимка, афористичное окончание – и как итог, яркое эмоциональное читательское сопереживание.

====================================

Ирина Корнетова 3-5. Джек
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Странные фантазии посещают иногда поэтов и маньяков. Эмоциональный резонанс, несомненно, получен, но назвать его «художественно ценным» – не могу.
Но, отдаю должное авторской интуиции: мне тоже тип на фото (крайний справа) кажется несимпатичным и подозрительным.

====================================

Таина Ким 3-6. Из жизни цветочницы
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Добротное ст-е, хорошо прописан сюжет, нетривиальная рифма. Но одну строку стоило бы переписать: «…а мимо сквайры топают скорей». Ст-е про Англию, но на русском языке про то же самое сказали бы: «быстро проходят/топают мимо», «торопясь, топают мимо».

====================================

Neihardt 3-7. Жалостливая песня цветочниц из работного дома
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Прозаично. Драматичность сюжета плохо сочетается с короткой строкой, точной мужской рифмой и смежной схемой рифмовки, которые придают бодрую ритмику и почти весёлую интонацию ст-ю.

====================================

Варя 3-8. На пятачке
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Текст, где, наконец-то, написан не рассказ, а эмоции, позволяющие читательскому воображению в недоговорённостях увидеть то, что гораздо богаче и достовернее слов. Короткие, ёмкие по смыслу фразы-афоризмы: «В осень – такое чувство, что ты живёшь средь зим»; «жизнь – лебеда-беда», «Сводят концы с концами будни едва-едва».
Но в последней строке эпитет «сплошная» грусть мне кажется не самым удачным, умаляющим драматизм описания.

====================================

Владимир Алексеев 3-9. Блок на Бейкер-стрит
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 1


Слишком далеко убежал сюжет ст-я от реалий фотоснимка, поэтому не нахожу их полного соответствия.

====================================

Женя (Гнедой) 3-11. о свежести
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Ещё одна оригинальная версия жизненной ситуации, запечатлённой на старой фотографии. Здесь написан некий сюжет, рассказана вполне занимательная зарифмованная история,.. а ждёшь поэзии. Хотя интересны и органичны в ст-и узнаваемые отсылки к известной пьесе Б. Шоу «Пигмалион».

====================================

Олег Юшкевичъ 3-12. повитальное
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 1


Нет, не удалось мне найти полного соответствие ст-я об акушерках и сюжета фотоснимка.

====================================

Тина Арген 3-13. Мэри
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 1
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Как-то противоречиво получилось: ст-е с яркой, эмоциональной образностью, с поэтической глубиной междустрочья (+1), но с сюжетом фотоснимка имеет лишь лёгкое соприкосновение.

====================================

Лана Юрина 3-14. Астры
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Какие пронзительные строки окончания! В них суть всех предыдущих 5-ти строф текста.

====================================

Елена Тютина 3-18. Три цветочницы
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Интересный отсыл из прошлого века фотографии к современности.

====================================

Александр Коковихин 3-19. Цветочная история
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Первая строка – и сразу такая корявая инверсия: «За британской казны интересы». Но за негасимый оптимизм любви и удачно выстроенный сюжет ст-я – моё восхищение.

====================================

Ди 4-1. Разговор о канале Т.Черниговской под «Черниговскую»
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 1


Скучно читать общеизвестные гипотезы, пусть и зарифмованные. Не ново, не остроумно, без поэзии, без открытия (хотя бы чего-нибудь – рифмы, метафоры, сюжета). Эпиграф? Очень обтекаемый и, в сущности, универсален по смыслу. Думаю, что в данном случае, его соответствие тексту – 50 на 50.

====================================

Влад Деми 4-3. Ночь волшебства
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 1


Так таинственно и поэтично начиналось: «День завтрашней осени прятался рядом»; «Лучами луны полированный камень от нас отгонял темноту»; «Со стен и украшенных звёздами башен туманом текли облака», но тут оркестр заиграл старинный танец, появились танцующие эльфы, феи и амуры со стрелами – и поэтическое волшебство закончилось, а началась банальная, немыслимо сколько раз переписанная лаф стори про Золушку. Если для кого-то это «любопытно» (слово из эпиграфа), то пусть считает, что этот эпиграф удачно вписался в текст ст-я.

====================================

Марго Волкова 4-4. Не доглядели
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Ах, если бы для поэтов всё было так однозначно (или вперёд, или назад)… А с эпиграфом всё в порядке.

====================================

Татьяна Вл Демина 4-5. Химия и жизнь
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Конечно, метафорами, образами, ассонансами и прочими поэтическими наворотами здесь и не пахнет, но такие стихи интересны достоверностью бытописания определённой эпохи (например: быт крепостного крестьянства можно изучать по поэзии Н. Некрасова). Написано легко, с оптимистической долей иронии. И эпиграф очень к месту.

====================================

maarv 4-6. Ноябрьский дворик
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Хочется ещё чего-то в конце этого текста – афористичного, глубокого, философского. Хорошие стихи, и могли бы продлиться на ещё одну красивую строфу, продолжив олицетворение дворика.

====================================

Элли 4-8. Письмо на адрес неба...
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Строки: «Извечно абонент мой недоступен и можно сообщение стирать» нарушают изначально взятую перекрёстную схему рифмовки, читаются, как выпавшие из ритма. По-моему, текст мог бы обойтись и без них.
Обзоры | Просмотров: 622 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 04:02 | Комментариев: 3

Марина Намис
Ссылка на авторскую страницу:
https://stihi.ru/avtor/vpolete

Родилась в Белоруссии, выросла в Тульской области. Проживает в Подмосковье. Образование экономическое. Лауреат литературной премии «Поэт года» в номинации «Дебют» 2015г., победитель Всероссийского поэтического конкурса «Лого-рифм» 2017г., Лауреат пятого международного поэтического конкурса «45-й калибр» имени Георгия Яропольского 2017г., Лауреат международных литературных конкурсов «Кубок мира по русской поэзии – 2017г.», «8-й открытый Чемпионата Балтии 2019», Призер Международного Грушинского Интернет-Конкурса 2019г.. Печаталась в интернет-издании «45-я параллель», в альманахе «Южное сияние», журналах «Этажи», «Литературный Иерусалим». Автор двух поэтических книг – «От августа до августа» и «За талой тишиной».
 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2222
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Ирина Суворова 1-1. А знаешь ты, как тишина хрупка?
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


После некоторых сомнений решила начать комментарии с самого начала – с первого стихотворения. Заданию оно, конечно, соответствует. Весь текст – оживлённый пейзаж. Название здесь играет особую роль, оно придает определенную философичность в общем-то достаточно описательному повествованию. Каких-то особых нареканий с точки зрения рифм, ритмики, фонетики у меня нет. Здесь поставила твёрдую четвёрку. Да, сравнение снегов с овцами не ново и было уже не раз и не два, но в данном случае есть и авторское образы – «скала-пастух», «солнце-златорогий баран». В целом написано стихотворение со знанием дела и необходимым мастерством. Чего мне не хватило? Я бы сказала, что стихотворение увязло в задании. Оно осталось в границах обозначенной пейзажности. Осталось просто зарисовкой, картинкой, пусть и по-своему интересной, но только картинкой. А хотелось бы немного выхода куда-то в какой-то смысл всего этого. В данном случае, поскольку мы находимся в рамках конкурса и задания, я из-за этого оценку не снижала, но хотелось бы немного расширить границы описательного.

====================================

Ульяна Валерьевна 1-3. Где?
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Это стихотворение порадовало обилием яркого, авторского, индивидуального. Пейзаж нам представлен городской, но сам этот город очень и очень необычен. Хочется похвалить нестандартность взгляда на луну, тучи и остальное окружение. Стихотворение многосмыслово и многопланово, причём эти планы сливаются и перетекают друг в друга так, что порой даже нельзя сказать однозначно, о чем это – о городе, о самом лирическом герое или о его внутреннем состоянии. Нравится сравнение газона с ежом, эту находку я бы отметила как плюс, но сама строка «лёг ёж-газон» с точки зрения фонетической тяжела и неудачна. Еще неудачной, но уже с позиции согласования слов кажется строка «срывает тучи серым полотенцем». Мысль, конечно, понятна, более того сама мысль ярка и интересна. Но творительный падеж, по-моему, не совсем уместен. Если бы было срывает – чем? – руками, то да. Но в данном случае, наверное, правильнее сказать полотенце-тучу или что-то вроде «срывает ,н-р, быстро тучи полотенце». За исключением двух этих небольших недочетов стихотворение, как я уже сказала, очень понравилось, что видно и из оценок.

====================================

Роксана Ланд 1-4. Куда ушли люди?
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Покорило ностальгией, настроением. Невольно вызвало ассоциацию со стихотворением Ефима Бершина, где яблоки «будто головы падают с плахи», что придает этому тексту дополнительную глубину и трагичность. Да, мотив брошенного, оставленного олицетворённого жилья достаточно часто встречается в поэзии, но здесь многое преподнесено особенно, по-своему, и это не дает остаться равнодушным.
Фонетически очень удачна строка «стекает стекленеющее небо», также я бы отметила «безумцы-листья» и проходящий сквозь всё стихотворение образ падающих яблок, которые ассоциируются и с общим упадничеством и кем-то, кто от отчаянья бьется головой и, как уже сказала выше, с падающими головами.

====================================

Наталья Матвеева 1-5. Ты забыл?
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Здесь можно похвалить за звукопись. Есть очень удачные места – «изможденных дождем», «напоролись апрели», «обнаружила в луже». Но есть и не очень удачные, на мой взгляд – например – «волглый лес, перелески листая». Само слово «волглый» фонически очень тяжелое. Как мне кажется, его нужно употреблять с осторожностью. А здесь его тяжесть ещё и усиливается соседним «лес». Дальше – «лес» и «перелески» – два однокоренных слова по соседству – не очень хорошо. Понимаю, что это сделано намеренно, но я бы посомневалась в необходимости этого.
Плюс, на мой взгляд, само стихотворение несколько затянуто. Сначала вроде бы и захватило, но потом нерв какой-то теряется, и не смотря на интересные метафоры, (выделю несколько – «напоролись апрели», «ранеты повзрослели», «лес замешкался») повествование утрачивает остроту и следить на ним становится тяжело.

====================================

Гладких 1-15. Сколько раз?
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Хорошее. Настоящее. Живое.
Пусть и простое совсем. Но в этой простоте есть своё достоинство и своя ценность.
Тот случай, когда кажется, что написано стихотворение не по необходимости, не на конкурс, а так – по зову внутреннему…
Отозвалось во мне.
Сомневалась по поводу оценки за технику. С одной стороны недочётов нет, а с другой стороны и каких-то особенных ярких находок тоже нет. Может быть, они и не нужны здесь вовсе. Но поскольку я старалась оценивать примерно по одной шкале все стихотворения, чуть снизила техническую оценку.
Но в целом очень понравилось.
Отметила дополнительной оценкой.

====================================

Александра Одрина 2-6. ничей клад
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Очень выбивающееся из общего ряда стихотворение.
Редкое – ищущее смыслы из созвучий с попытками посмотреть вглубь слова и вынести из него что-то неожиданное, содержащееся где-то за ним.
Да, рифмы в основном просты, но то, как они строят стихотворение, обращает на себя внимание.
Особое мировосприятие, особое мирослушание, мироулавливание.
Долго думала в каком параметре это отметить – то ли за технику добавить, то ли отдельно отметить.
Но поскольку в оценке по параметру техники у меня была своего рода шкала, по которой я, если написано без особенных недочетов, ставила 4, если находила недочеты в зависимости от их количества ставила 3 или ниже, а в случае если находила интересные изобразительно-выразительные средства или рифмы особо удачные повышала до 5, а здесь вроде бы не тропы особые – особенна манера написания – решила вынести дополнительный бал в графу «относительно всех».

====================================

Георгий Волжанин 3-1. Зловещий Kodak
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Ну, что сказать? – очень и очень оригинальный сюжет. 5 (по параметру «художественная ценность») не поставлю, поскольку думаю, что в отрыве от конкурса это не будет восприниматься столь захватывающе, но 4ки, конечно достойно. Первое стихотворение по фото и такой неожиданный ход.
Что касается техники? Стихотворение это – уже задумкой своей – вынуждено быть подчиненным сюжету, оно вынуждено описывать и рассказывать подробности не совсем поэтические, но необходимые для понимания. Поэтому здесь уже не до каких-то изысканных тропов. Главная цель основной части повествования – донести до читателя информацию максимально кратко, дабы не наскучить раньше времени. Да, не везде текст получается гладким (есть, например, неловкая инверсия «вниз брошенного тела», еще не совсем понятно, что там такое барышня считает, к чему эта строка про счет), но в целом с задачей справились.
Рифмы достойные, понравился эпитет – «докучливый туман», отмечу игру слов «подобием подобному».
Ну, и концовка, конечно, успешна – сделала весь текст.

====================================

Светлана Пешкова 3-2. Красота на продажу
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Пять поставила за художественность. Почему? Здесь тоже создана картина. Но здесь абсолютно не видно усилий по ее созданию. Легкие тонкие прозрачные штрихи – подобно мазкам на картине импрессионистов – играючи, тонко и очень поэтично ложатся друг к другу, и картинка проступает сквозь них будто бы сама.
Всё на уровне – и рифмы, которыми хочется восхищаться ("стрит-стоит", "жалок-фиалок", "эпизод-спасёт" и т. д., и удивительные своей глубиной и новизной метафоры – «пугливо ёжатся букеты», «продавщицы врастают в день», «пропасти корзин» и др.) и сам язык повествования, в котором не нужно, останавливаясь, искать смысла, который сам по себе доносит всё заключенное в строках и между них, и поразительно яркая, философская концовка.

====================================

Варя 3-8. На пятачке
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


В целом достойное, со своими находками, своим настроением.
Понравилась «жизнь – лебеда-беда», «лист обочин», «шорох-шаг».
«Шорох-шаг» удачно не только в отношении смысловом, но еще и фонически.
Хотя есть в стихотворении места и наоборот неудачные с точки зрения звучания.
Например, строка «На Рождество – кроль в хрене». Очень много тяжелых согласных подряд, о них спотыкаешься, и звуковой ряд ломается. Здесь даже двойной эффект слома: в «Рождество» уже «ств» подряд, хотя это просто слово – никуда не деться, и если бы оно было само по себе, то могло бы в стихотворении прижиться, но дальше становится еще труднее – мы встречаем «лвхр» подряд. А на фоне выбранного размера с короткими строками, которые в основном легки и лаконичны, это строка особенно выделяется и совершенно ломает звукоряд стихотворения.
Еще немного разочаровала концовка. Нет, предпоследняя строка, где «фиалки слышат» – это хорошо, но вот самая завершающая… Было же как-то по-своему – своя жизнь, свой мир, а в результате всё свелось к такой банальной осенней грусти. Даже жалко стихотворение.

====================================

Татьяна Вл Демина 4-5. Химия и жизнь
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Ну, что здесь скажешь? – настоящее – и всё тут.
И жизнь в нём, и ирония, и грусть по «глухомани»...
Рифмы – как на подбор «некто-директор», «вокруг-физрук», «ребята-пятый» и т. д. – каждую цитировать и восхищаться.
И речь героя ложится в ритм стихотворения легко и послушно – без инверсий, без затрудняющих понимание анжамбеманов.
Плюс стихотворение очень хорошо построено композиционно – тут тебе и вступление, и развитие действия, и очень любопытная, оригинальная, с ноткой юмора концовка.
Обзоры | Просмотров: 558 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 04:00 | Комментариев: 0

Scald75
Ссылка на авторскую страницу:
http://litset.ru/index/8-866

Живу в Вологде. По профессии учитель истории и английского языка. Работаю по специальности. Стихи начала писать в школе, печаталась в районной и областной газете. В институте увлеклась переводами, что, собственно и помогает сейчас готовить учеников к городскому конкурсу литературных переводов стихов английских поэтов «Легкое перо». Несколько лет подряд мои ученики занимают призовые места.
Продолжила писать спустя много лет, случайно попав на литературные сайты.
Участвовала в разных конкурсах, в том числе во II Межпортальном на «Литсети», «Кубке Поэмбука», Межпортальном конкурсе «10 лет спустя» на «Неогранке».

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2223
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Ирина Суворова 1-1. А знаешь ты, как тишина хрупка?
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Честно сказать, стихотворение проще читать про себя, вслух почему-то спотыкалась.
Поэтому пришлось прочесть несколько раз, и постепенно оно раскрывало для меня все новые и новые смыслы. Было ощущение как будто пересыпаешь камушки в коллекции, все такое красивое и яркое, но воображение приходится все же напрягать. Образность на высоте (в прямом и переносном смысле!), но ее еще требуется постичь. Имеются интересные неточные рифмы, они как будто подчеркивают неровность горных уступов.
И все же, видимо, так хочется лета, что захотелось поставить высокий балл.

====================================

Павел Якушев 1-2. Что ледоход несёт?
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Понравились чешуей топорщащиеся льдины и шуга, ползущая змеей, но впечатление чуть-чуть подпортил разлаявшийся пес (как ему и положено)), и особенно «последняя» струя. Казалось бы, расхожее выражение, и понятно желание автора обыграть весенние потоки разного свойства и калибра, но что-то мешает моему восприятию.

====================================

Ульяна Валерьевна 1-3. Где?
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Интересные строки:
…По городу растрепанных идей
Проходит парков редкая гребенка…
…Луну (большое круглое яйцо)
Глотает солнце…


но вот с полотенцем нужно что-то делать, не укладывается оно в образ никак. Зачем солнцу полотенце, если оно уже готовится одеваться?

Лёг ёж-газон под плед кленовой охры – изумительная строка, но концовка как-то «съела» очарование. Произошло смешение двух стилей – романтического и иронического.

====================================

Роксана Ланд 1-4. Куда ушли люди?
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Простая картина деревенской жизни, которая была, да вся вышла, наводит на грустные мысли. Читаешь: Стекает стекленеющее небо, и охватывает холод, одиночество, печаль. Представляются дома, распахнутые настежь, калитки на ржавых петлях и ветер, срывающий со стен клочки газет, которые наклеивали для тепла под обои.
И все равно, хочется слепо идти, Идти туда, где яблоки висят, ведь осталось хоть что-то живое, вот эти падающие на землю яблоки.
Вопросы во второй части стиха кажутся лишними, они снижают накал эмоций, неплохо было бы их заменить простой констатацией факта. Ведь понятно, куда и почему ушли люди.

====================================

Hellin 1-6. Отчего печальна осень?
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Хорошая пейзажная лирика с вкраплениями незатертых образов. Интересные строчки Яркий плащ до дыр изношен / Неба край на кроны свален и стволов рыжеют сваи / Прахом лиственных окалин сплошь усыпана земля, но выдержать стих полностью в таком ключе не удалось. Да это и редко кому удается.
Что касается рифм, то это как раз тот случай, когда внутренние рифмы оказались интересней внешних. При чтении хорошо звучит разве что неточная рифма рощи-крошек. Сбои ударения компенсируются длинной строкой, но все же заметно сбившееся дыхание стиха.

Танец маленьких горошин, притворившихся дождём вытянул стихотворение.

====================================

xobbit 1-7. А кому легко?
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


То, что погода с природой на Вы, драный платочек, в который кутается осень – все это работает на стих; даже практичность в строке Толку транжирить живительный свет не умаляет какого-то классического (в пушкинском смысле) настроя. Но совершенно портит его игра с ударениями в строке ВзЯло отгул и взялО выходной
Последний катрен дышит доброй иронией, обусловленной отсылкой к классику. Размер необычный, к тому же хорошие рифмы.

====================================

Ирина Корнетова 3-5. Джек
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Неожиданный сюжет – половина успеха. А если еще в малом количестве слов поведано – вдвойне. Слово «букетик» сквозное, даже, вроде, не раздражает. Образ с химерами и рваным сквером – хорош. Но из- за жестокости концовки эмоциональное впечатление снизилось. Что-то мешает воспринять его в художественном плане.

====================================

Олег Юшкевичъ 3-12. повитальное
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Строки
первые женщины этого света
нас избавляют от тёплых темниц.
по коридорам плывут незаметно
антиХароны районных больниц.
покорили меня как читателя. Очень трепетных, нежный и грустный стих. Критиковать как-то неловко, да и незачем. Это святое.

====================================

Тина Арген 3-13. Мэри
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 1


Не приноси цветов, принеси себя.
Я завернусь в твои руки и утону.
Дай прорасти в тебе, словно горсть семян,
к свету стремясь и просачиваясь в глубину.


Есть над чем поразмыслить.

====================================

Жиль де Брюн 3-15. …И все мы в нём актёры
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Замечательная идея, заслуживающие внимания находки, но есть и промахи. К примеру, Подайте пенни на пропитание звучало бы лучше, но, увы, не влезает в строку…

====================================

Александр Коковихин 3-19. Цветочная история
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Стихотворение читается как баллада, жаль только, что инверсия мешает, да несколько строчек не так ярки, как хотелось бы. Вот если над ним поработать, подшлифовать, получится прекрасная стилизация в духе 19 века.

====================================

Ди 4-1. Разговор о канале Т.Черниговской под «Черниговскую»
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 1


Задумка стиха интересна, злободневна, но тема настолько, видимо, серьезна, что не облекается в поэтическую форму. Хотя концовка неплохая.

====================================

maarv 4-6. Ноябрьский дворик
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 1


Оригинально подан беспорядок в одежде не человека, а дворика! Хохлома и гжель как палитры осени и зимы обыграны прекрасно.

====================================

Целия 4-7. Сон
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 1


Не совсем понятно, какая неизбежность имеется в виду. Расставание? Будущее признание? Неуютное какое-то чувство возникает: агрессия героя, неприятный пейзаж, отстраненность астрала.

Мне приснился разрушенный старый вокзал,
да у ног пара цинковых вёдер порожних.
В блёклом небе застыл солнца выцветший блин


Хорошо сказано, емко.

Рельсах-смейся; возможно-порожних; меньше-женщин – хорошие рифмы.

Это все жизненно, конечно, и между строк угадывается сюжет, но хотелось бы некоторой ясности.

====================================

Элли 4-8. Письмо на адрес неба...
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 1


Мне показалось, что, хотя речь идет о задаче, которую нужно растолковать, этого не случилось. Аллюзии на современные средства связи смотрятся оригинально:
Пишу письмо, пусть выглядит и глупо,
на адрес неба: Бог. @ (собака). Рай.
Извечно абонент мой недоступен
и можно сообщение стирать –


Некоторые банальности и инверсия портят впечатление. Смешение стилей мешает воспринять стих так, как его задумали. Талдычат и сине море не дружат меж собой.
Обзоры | Просмотров: 538 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 03:58 | Комментариев: 2

Юлия Зайцева (Луна Манакури)
Ссылка на авторскую страницу:
https://stihi.ru/avtor/yulz2012

Родилась в 1983 г. Известна под псевдонимом Луна Манакури. Публиковалась в сборниках «Серебряная лира», «Литкульт», а также в периодических изданиях «Брусника», «Вологодский лад», «Графоман». Автор книги стихотворений «То, что в шепоте за стеной», выпущенной в 2015 г. Член СПР. Победитель Первого межпортального поэтического конкурса «Остров сокровищ». Финалист фестиваля «Собака Керуака».

Подробнее о Луне Манакури можно прочитать вот здесь: http://litset.ru/publ/34-1-0-18956
 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2224
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Ирина Суворова 1-1. А знаешь ты, как тишина хрупка?
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


У меня не связывается название стихотворения с его содержанием. Лично я не увидела совсем той самой тишины и ее исчезновения. Возможно, я не в теме, и не наблюдала явление лавины. Однако, в самом тексте тема звука, ИМХО, не раскрыта.

====================================

Ульяна Валерьевна 1-3. Где?
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


В технике тройка за звукопись. В строке с газоном мой язык закрутился морским узлом. Плюс за завершение. По моему скромному мнению, второе четверостишие совсем ничего с собой не несёт, с ним или без него стихотворение ничего не теряет и не приобретает, мне показалось оно лишним.

====================================

Галья Рубина-Бадьян 1-10. Кто смог бы выдумать такое?
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


По-хорошему простое стихотворение. Но некоторые слова кажутся словами из другой оперы и выпадают из стилистики. Вот например, «презумпция» выглядит чужеродно. «Банально спать» – ну я прям не знаааюууу. Если разбирать это стихотворение по костям, много можно найти шероховатостей, но неохота искать. Финал хорошо вышел, без него не удалось бы цельное стихотворение, это плюс.

====================================

Гладких 1-15. Сколько раз?
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 1


Мне думается, что пейзажная лирика подразумевает нечто другое, если только та, выбегающая на берег не какое-нибудь деревце. Из пейзажа – одна река, и то она упоминается очень скудно. Поэтому возникли сомнения в соответствии заданию. В остальном, сюжет, как ни странно, банален (по крайней мере, я такой видела неоднократно). Что касаемо техники, то я на ритме спотыкнулась, как минимум, раз.

====================================

Александра Одрина 2-6. ничей клад
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Пусть простят меня за такую низкую оценку. Я оцениваю только с точки зрения читателя, и у меня существует определённый вкус к поэзии, возможно, спорный). Я люблю нестандартные ритмы в поэзии, но на мой взгляд, здесь действительно «хрупкая вещь ни о чем», больше похожая на речитатив.

====================================

Олег Юшкевичъ 3-12. повитальное
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Плюс один за оригинальность темы. Много стихотворений про Бейкер-стрит и всякую английскую атрибутику, и образ акушерки на этом фоне выделяется. Хотя много перечислений здесь неудачно вплетено) ИМХО, конечно.

====================================

maarv 4-6. Ноябрьский дворик
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 2


Не то, чтобы я начала занудствовать на тему непонятности образов, но метафоры как-то не проявили себя во всем великолепии. Я очень силилась включить фантазию и ассоциативное свое сознание, но не пробило меня это стихотворение, ничего не зацепило. Но техника хорошая, да.
Обзоры | Просмотров: 564 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 03:56 | Комментариев: 0

Екатерина Солдатенко
Ссылка на авторскую страницу:
http://www.stihi.ru/avtor/kwk06

Россия. Ростов-на-Дону.
Филолог. Преподаватель. Автор текстов. Вредный читатель.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2225
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Арчибальд Лохматый 1-12. Ничто не забыто?
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Всё в произведении вроде ладно и складно. Отмечу хороший баланс пейзажного мазка и тематической задачи. Конечно, сюжетный ход со старыми воронками не нов, но здесь вполне органичен и своевременен (посыл заглавия подхвачен и удачно донесен до финала), образные ряды легки и логичны, хорошо ложатся в смысловое поле, центровка темы и основной мысли выполнена прилежно.
Но. Стихотворение поразило обилием штампов. Предсказуемость в квадрате. Смуты – душевные, слова – негромкие, май – бродяга и прочие "ужасы нашего городка". "Узнавание" последующего изобразительно-выразительного аспекта завершается еще до расшифровки предыдущего. Кроме того, некоторые рифмы показались примитивными, некоторые образы чрезмерно цветастыми для такого акварельного текста.

====================================

Ирина Савинова (Glück) 2-2. Краденое счастье
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Если с темой стихотворения все просто, то идейное содержание текста вызывает недоумение, поскольку заявленное в заглавии "краденое счастье" не коннектится с мироощущением лирической героини и, тем паче, с портретной характеристикой героя. Такое впечатление, что автор смиксовал "губы Никанора Ивановича и нос Ивана Кузьмича", в результате получился крайне отвратительный образ вонючего мужлана, который почему-то вызывает прилив романтических желаний у лирической героини. Все эти котлеты и пьяные выдохи вполне правдоподобны, а "растворяющаяся в грёзах" нимфетка преклонных лет – простите, не верю. И дело, конечно, не в диффузии разных лексических пластов, не в чернушных элементах "а-ля третьесортный сериал", дело – в крайне неряшливой работе с главным персонажем, характером. Он пустой, плоский и ненастоящий. "Таких дур не бывает!"(с) . Оттого-то стихотворение топорщится, как брюки с китайской барахолки.
"Блёстки фальшивых обличий"... Вот – да. Много сомнительного блеска, фальши и никакого тебе идейно-тематического единства.

====================================

Вера Рехтер 2-10. Час икс
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Здесь много экспрессии. На первый взгляд, может показаться, что автора качнуло в стёб – одни "интимные тайны проституток" чего стоят! "Стихоплёты, больные рифмой", гипертрофированные ряды однородных членов и разномастные придаточные, солянка из самоубийц, андроидов и морзянки – уйма образов, которые, как на полотнах Дали растекаются в пространстве и времени. Однако сюрреализм в произведении сомнительный. Скорее, "Ленин ручку расписывал" – ученически сложенные рифмопары и отсутствие идейно-тематического стержня. С изобразительно-выразительными средствами тоже как-то не очень: эпитеты предсказуемы, антитезы древние, заглавие пришито белыми нитками. Увы.

====================================

Вячеслав Дворников 2-16. О чём горит свеча
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


"Мне скучно, без" оригинальной мысли. Участь подобных конкурсных произведений – не запомниться.
К сожалению, задание с использованием готовых рифм зачастую обречено остаться конкурсным эскизом. Формальное запихивание в заданные рамки редко позволяет автору выйти из игрового мелового круга. В погоне за формой таких экзерсисах теряется содержание.
В этом произведении весьма сложно обозначить идейное ядро, предложенный автором вопрос, ломая грамматические каноны (о чем горит свеча? О чем течет вода? О чем кислит лимон?), все-таки повисает в воздухе. Пространные размышления о играх света видятся мне нагромождением красивых и пустых образов, на живульку прикрепленных к весьма неоригинальным рифмам. Все эти "бесконечные круги света", "земное (!) ча-ча-ча", "наложенное вето", "неясные силуэты", "сокровенные тайны" – это боль.
Какую идею хотел принести в мир автор? Почему он ее не донёс?
Видимо, этот "кокон секретов" мне не дано открыть.

====================================

maarv 4-6. Ноябрьский дворик
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Что-то фетовское почудилось. Несмотря на Хохлому и "брутальные ветры". Зарисовка, в которой всё, на мой взгляд, случайное. Наспех поднялись, наспех написали. Что-то увиделось, что-то набросалось – в карандаше. Сказать, что стихотворение цепляет – скорее нет, чем да. Слишком уж рифмы в лоб, слишком уж образы витиеваты. Но шелест, спрятанный под войлоком – да! И общее – водой по бумаге – настроение ноября откуда ни возьмись – взялось!
Возможно, автор еще вернется к этому наброску?

====================================

Элли 4-8. Письмо на адрес неба...
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Во-первых, кажется заведомо неудачной форма произведения. Письмо к богу – очень скользкая дорога для автора. Здесь есть возможность уйти в неуместную иронию, и тогда стенания о тяжести креста выглядят неискренними и ёрническими. Есть возможность всеми силами выгребать к берегу веры и пытаться убеждать читателя, что сия эпистола – плод серьёзных раздумий и философское целое. К сожалению, обе дорожки ведут в тупик: панибратство с заявленным в первом стихе "Всевышним"и сетевой юморок второй свежести моментом сбивают произведение на уровень несерьезных, скажем так, недодуманных вещей, а последующая попытка психологическими параллелизмами завлечь читателя в силки размышлений о смысле жизни, мягко говоря, обречена.
"Сине море" так и требует "добра молодца", "красну девицу" и "ворона коня". "Усну в себе" требует обособления определения.
В общем, задача только усложнилась после попытки что-то растолковать.
Обзоры | Просмотров: 545 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 03:54 | Комментариев: 0

Рита Круглякова
Ссылка на авторскую страницу:
https://www.stihi.ru/avtor/r375336168054

Родилась в г. Мозырь, Беларусь, живу в Москве.
Окончила Мозырский государственный педагогический университет по специальности "Русский язык и литература. История".
Лауреат и дипломант 1-го международного конкурса "Славянская лира - 2014", г. Полоцк, Беларусь. Лауреат и дипломант конкурса "Народный поэт - 2016", г. Москва, финалист интернет-конкурса "45-ый калибр", 2017. Член жюри "Праймериз к Турниру поэтов" на сайте Стихи.Ру, 2017.
Публикации:
"Литературная газета", "45-ая параллель", "Буквица", "Лиффт", "Южное сияние", "Приокские зори", "Западная Двина" и др.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2226
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Павел Якушев 1-2. Что ледоход несёт?
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Не понравился канцелярит "экспрессией объят" и вторая строфа как будто не из этого стихотворения. Непонятно зачем здесь эта лиса, она не работает на замысел стиха, ничем не подкрепляется и ничего не несет своим присутствием.

====================================

Ульяна Валерьевна 1-3. Где?
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Не поняла юмора в финале). И вообще, образность показалась очень вычурной. И почему город "растрепанных" идей? Мне кажется, поставь автор сюда любое другое прилагательное в размер стиха, было бы ничем не хуже, например: по городу серебряных идей, по городу несбывшихся идей и т. д. Соответственно, это слово-втычка, ничего не несущее, но служащее заплаткой для ритма.

Глотает солнце и, спеша одеться,
Срывает тучи серым полотенцем.
– не вижу эту картинку, и потому не верю.

====================================

Роксана Ланд 1-4. Куда ушли люди?
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Понравилось "стекленеющее небо".
Идти слепо – плохая идея, как в качестве поэтического воплощения, так и физического. Лилово-колкие цветы не смогла представить, неужели чертополох? Но его, вроде, не берут в букеты… .
И все-таки интересно, куда подевались люди? Я немного разочарована, что в тексте это не открывается, а в названии, вроде, было обещано…

====================================

Ветровоск 1-8. Ты слышишь?
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


У меня вызвали эмоциональный протест березы – Христовы невесты, так называют монашек, а монашки, как известно, в черном, что не состыкуется с белыми стволами берез.

====================================

Елена Шилова 1-9. Ответишь ли?
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Много вопросов к образности. "Выцветает осиновый лен" – у льна голубые цветы, но даже если разговор о ткани, она совсем не похожа по фактура на осенние листья.
"...пока он парит над притихшей рекой,
Отражённое небо дремлет в ней."
– а если мост рухнет, небо из реки исчезнет?)

====================================

Марина Старчевская 1-11. Почему закрыт Клилук*?
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Красивые сравнения, но не хватило второго плана, чтобы стать стихотворением, а не выдержкой из путеводителя.

====================================

Арчибальд Лохматый 1-12. Ничто не забыто?
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Рыжий апельсин показался несколько чужеродным в пейзаже Смоленщины, а вот финал понравился.

====================================

Tortila 1-13. Сможешь ли простить нас, Улуру?
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Захватывающее, экзотическое, необычное).

====================================

Юрьевская 2-1. Ночь в ноябре
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


"росчерк силуэта" – не смогла визуализировать этот образ. Одинокий фонарь в городе – тоже не особо верится.

====================================

Ирина Савинова (Glück) 2-2. Краденое счастье
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Последняя строфа показалась лишней и не самой удачной, портящей все стихотворение.

====================================

Елена Лерак Маркелова 2-4. Дети дождя
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Честно говоря, не поняла, как соотносится катастрофа с жизнью ребенка-аутиста. Для меня в этом стихе мало информации, мало проживания большой трагедии, а просто поверить на слово не получается.

====================================

chajka 2-7. *** («Не гадала я и не чаяла...»)
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


От "человеки летальные" внутренне содрогнулась).

====================================

Натико 2-15. Гадание Татьяны
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Понравилась ирония стихотворения. И исполнение достойное.

====================================

Впленуиллюзий 2-18. Снова тишина…
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Хризантемы не пахнут). И многовато штампов в стихотворении.

====================================

Георгий Волжанин 3-1. Зловещий Kodak
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Как текст к картинке – вполне. Как самостоятельное произведение вызывает вопросы: какие эмоции должно вызывать это стихотворение у читателя. У меня эмоция была такая: "И что?"

====================================

Светлана Пешкова 3-2. Красота на продажу
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


"Плетеная пропасть корзин" – красиво. А вот запах фиалок, стоящий стеной, вызывает сомнения, потому что стеной может стоять смрад, а аромат витает, он легок и невесом, даже когда цветы увядают.

====================================

Ирина Корнетова 3-5. Джек
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Насколько мне известно, Джек-потрошитель специализировался на падших женщинах, но идея оригинальна. Я не знаю, конечно, стоит ли романтизировать серийного маньяка и все те вещи, которые происходили с его больной психикой, но читать было интересно.

====================================

Таина Ким 3-6. Из жизни цветочницы
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


И опять стихотворение именно по тематике конкурса, а в отрыве от контекста не очень понятно, почему читатель должен проникнуться проблемами Мэри, Пэт и ЛГ заодно.

====================================

Варя 3-8. На пятачке
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Понравилось короткой строкой и музыкальностью. А предпоследний катрен особенно хорош. Не знаю, правда, нужен ли тут английский колорит, думаю, что нет, он как-то отстраняет читателя от ЛГ, переносит его в другую ментальность, что ли…

====================================

Олег Юшкевичъ 3-12. повитальное
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Хорошая первая часть и, на мой взгляд, абсолютно прицепленный к попаданию в тему конкурса, финал, очень разочаровавший.

====================================

Лана Юрина 3-14. Астры
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Финал понравился, все остальное – какие-то высосанные из пальца сентенции: "люди не ценят цветы, у которых есть корни", "молча забрал у тебя журавлиные стаи", "доверчиво плачущих".

====================================

Sade 3-16. Аутентичность
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Очень понравилось). Пусть никого из нас не настигнет Великая депрессия).

====================================

Елена Тютина 3-18. Три цветочницы
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Хорошая гражданская лирика, я поверила каждому слову.

====================================

Татьяна Вл Демина 4-5. Химия и жизнь
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Интересное, живое).

====================================

maarv 4-6. Ноябрьский дворик
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Попыталась визуализировать образы – ничего не вышло. Для меня это пустые слова, в которых все надумано и ничего ничем не подкреплено.

====================================

Элли 4-8. Письмо на адрес неба...
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Очень наивное такое богоборчество, когда у ЛГ к Богу претензий много, а в себе все устраивает). Ну и по технике надо бы подтянуть: убрать инверсии, усеченные окончания, просторечия. Начать с себя, как сейчас модно выражаться).
Обзоры | Просмотров: 632 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 03:51 | Комментариев: 2

Alexbol
Ссылка на авторскую страницу:
http://for-writers.ru/index/8-0-alexbol

У меня нет публикаций. Писать порывался давно, но что-то более-менее приличное начал лишь пять лет назад. Кроме поэзии есть немного прозы. Люблю писать экспромты на понравившиеся стихи.
Начал с сайта "Для писателей", до недавнего времени активничал на Рифмере, выкладывал произведения на Стихире и 33b.ru, заглядывал к графоманам. Первые два сайта знакомы с моей деятельностью критика и судьи в конкурсах. Люблю больше ругать, чем хвалить.
Родился в Донецке, живу в Израиле. А вообще, я инженер-электрик, который думает, что может писать и критиковать.
Имеется небольшой стаж судейства на Литсети.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2227
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Павел Якушев 1-2. Что ледоход несёт?
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 1


Имхо. Не очень похоже стихотворение на пейзажное – нет сосредоточения на картинке. После первых строк внимание отвлечено на собаку, затем на лису, а хотелось бы запечатлеть в воображении и памяти ледоход, тем более, что не все читающие наблюдали это действо.
Кроме того, само стихотворение не совсем соответствует названию. Лиса, например, охотится на мышь и в дни, когда нет ледохода.
То же относится и к концовке, не подходит она к пейзажной зарисовке.

====================================

Ульяна Валерьевна 1-3. Где?
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Тяжеловато декламировать две буквы "ё" подряд.
Окончание меня привело в недоумение. Я подумал: не был никогда в Караганде, вот и не понял. Затем припомнились лагеря и их известные и не очень заключенные…
В любом случае, "сдохло" – одно из последних слов, которые ожидаешь увидеть в пейзажном стихотворении.

====================================

Роксана Ланд 1-4. Куда ушли люди?
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Поставил соответствие теме, хотя, на мой взгляд, только первые восемь стихов являются "пейзажными". Но, главное не это: вопрос, поставленный в заглавие, остался без ответа. И это тоже не является признаком заданного жанра, где все должно быть просто и понятно, где чувствуется любовь к природе.

====================================

Ветровоск 1-8. Ты слышишь?
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Готикой повеяло, но пейзаж может быть и таким. И я таки услышал. За это +1
Есть непонятка: иуда – суть предатель. Возможно, это мое воображение не работает, но не могу представить "когтистые тени", качающие…
"Чернеет крестом перекрёсток" – тавтология.

====================================

Елена Шилова 1-9. Ответишь ли?
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Про мост я не понял: а если его не станет, небо не будет отражаться в воде?

====================================

Гера Шторм 2-5. Пасмурное
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Не стоит употреблять очень длинные предложения, которые и в прозе сложно читаются. Вчитывался до боли в глазах, но так и не понял (может, действительно не понял): морось и смурь горят бронзой в листьях!? Пусть меня научат. И потом, к чему здесь "минуя Ра"? Они ведь уже заслонили солнце.
Инверсии опять же: никто не запрещает, но перестановки хороши через слово-два, а не через все предложение, когда в конце его забываешь что было в начале.
Картинка у меня сложилась, хоть и не сразу.

====================================

chajka 2-7. *** («Не гадала я и не чаяла...»)
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


От меня плюсик за составные рифмы.

====================================

Натико 2-15. Гадание Татьяны
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Улыбнуло. За Обломова +1

====================================

Talya Na 3-4. Фиалковое
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 1


Собирательный образ продавщицы цветов неплох, хотя он только очерчен, нет глубины. Вместе с тем, мужчина на фотографии не удостоен даже намека, что я считаю неправильным – он такой же персонаж. Отсюда – сомнение в соответствии.

====================================

Ирина Корнетова 3-5. Джек
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Так вот кого запечатлели на фотографии! А сразу и не подумаешь))
Слова "волшба" выглядит чужеродным и, скорее всего, вставлено для рифмы (так себе рифма).
Но за идею и, частично, реализацию от меня большой плюс.

====================================

Neihardt 3-7. Жалостливая песня цветочниц из работного дома
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 1


Я только не понял: а мущинка на фотографии – это муж Энни еще с головой, шестой сынок Полли (или неупомянутый муж, который их делает) или попрошайка, которому нужно поставить заслон))? А если я не понимаю, то сомневаюсь.

====================================

Варя 3-8. На пятачке
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Я совсем потерялся: у слова недолга есть только одно значение – вот и всё. Как это может быть рыжим? Кстати, и "высохший лист обочин" привел в недоумение поначалу.
Чем больше читал, тем больше было похоже на отсутствие соответствия (пардон за канцелярщину). Но "щипач" изменил мое мнение.
Что касается собственно стихотворения – сводит концы с концами, имхо.

====================================

Вика Корепанова 3-10. Осенний сон
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Интересная интерпретация. Но плюс не за это, а за секстину.

====================================

Олег Юшкевичъ 3-12. повитальное
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Интересный факт: ни один из авторов, к которым я обращался по поводу непоняток в препинаках, так и не ответил. Попробую еще раз. Русский язык обязывает ставить заглавную букву после точки. Какой же смысл вложен в прописную, начинающую предложение?
Заодно, зачем в третьем четверостишии появилась дактилическая рифма?

====================================

Лана Юрина 3-14. Астры
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Не понравилась эта одиночная осень, когда строка ни с того ни с сего вдруг легла под гильотину.
А раскрытие темы довольно интересно.

====================================

Антания 3-17. Купите фиалки, месье
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Наконец-то это не Лондон, и, тем более, не Бейкер-стрит. Соответственно, и атмосфера другая, и ЛГ человечнее, пожалуй.
Понравилось.

====================================

Марго Волкова 4-4. Не доглядели
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 1


То, что ЛГ "пошел вперед", не означает, что нашел. Поэтому, есть сомнение в соответствии.
Обзоры | Просмотров: 581 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 03:49 | Комментариев: 8

Ира Сон
Ссылка на авторскую страницу:
http://litset.ru/index/8-339

Психолог, тренер, копирайтер.
Пишу стихи и прозу. Живу в Киеве. В 2018 издала сборник стихов «Практическая поэзия».
Призёр литературно-музыкального фестиваля «Интереальность-2018». Финалистка фестиваля поэзии «Одна маленькая свеча - 2018».
Призёр международного фестиваля «Форум молодых поэтов - 2019».
Участница МПК-2, МПК-3, МПК-4.
Поэзия для меня в первую очередь - мистика, эмоция, а уже потом - логика. Хотя одно не отменяет другого.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2228
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Наталья Матвеева 1-5. Ты забыл?
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Читаю – и текст ускользает, картинка не складываются в нечто четкое и концентрированное. Придраться особо не к чему, но ощущение такое: прочитала строку – забыла, прочитала – забыла. Для меня это признак того, что... неинтересно. Просто неинтересно и ничем не цепляет. Хотя местами есть интересные отдельные образы.

====================================

xobbit 1-7. А кому легко?
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Юмор подкупает)
Оказывается, о грустном можно так весело написать)
и да, пушкинский дух ощущается.

====================================

Братислава 1-16. Ярче или горче?
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Как по мне, это стопроцентная пейзажная лирика.
Начало энергетически и эмоционально сильнее, чем концовка.
«слегка несмело» – звучит слегка сомнительно))
«скрипуче крича» – я понимаю, о чем это, но тоже слегка сомнительно. Хотя менее слегка, чем предыдущее выражение)
«четронропье» – с первого раза прочитала «чернотролье» и улыбнулась – интересно, о чём это для меня))

====================================

Лю 1-17. Кто же за это в ответе?
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


«В саду моём» – безударная «ё» портит ритм.
«Вчераещё» – тоже.
«Случается что же такое» – неудачная инверсия.
«Из
Грусти…» – а здесь будет лучше без заглавных букв.

====================================

Елена Лерак Маркелова 2-4. Дети дождя
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Интересная гипотеза, впервые о такой слышу. И думаю, что-то в этом есть.
Эмоционально – взорвало, ибо моя тема.
Спасибо.

====================================

Михаил Любавин 2-9. Покаянное
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Ох-х, у меня было похожее стихотворение… очень похожее по сути, совсем другое по форме.
Здесь мне всё понравилось. Образы очень точные (я бы даже сказала, филигранные) и не могут не цеплять – зачахший цветок, бросить вину в очаг, голем…
Красивый ритм и рифмы.

====================================

Таня Новикова 2-11. Когда растает лунная свеча…
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


С одной стороны, интересно: мысли, образы, эмоции. Нравится.
С другой – есть ощущение перегруженности этими самыми образами, тяжеловесности.
Поэтому четвёрки.

====================================

Ольга Нежданова 2-13. Втроём
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


Психологичненько)
Нормальный такой внутренний конфликт, полярность, разрешить напряжение в которой может только третий элемент)) всё правильно.
И написано достойно: грамотно технически и со здравой долей иронии.

====================================

Ирина Корнетова 3-5. Джек
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Неожиданное раскрытие темы… Тем интереснее.
Напряжение нарастает, как в фильме ужасов… Ритм и формат а4 работают на общую картину.
Эмоционально цепляет.
Хорошо.

====================================

Neihardt 3-7. Жалостливая песня цветочниц из работного дома
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Как по мне, ритм выбран неудачно. Лёгкий частушечный ритм не сочетается с такой драматичной темой. И возможно, поэтому стихотворение не воспринимается всерьёз – так, как должно бы восприниматься.

====================================

Олег Юшкевичъ 3-12. повитальное
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Неожиданно…
небанальное раскрытие темы, глубоко получилось…
И метко по образам.
Обзоры | Просмотров: 594 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 03:47 | Комментариев: 6

Алекс Фо
Ссылка на авторскую страницу:
http://litset.ru/index/8-1

Администратор и, собственно, создатель сайта Литсеть.

Подробнее об Алексе можно прочитать вот здесь
 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2229
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:



По поводу этого этапа в целом – вынужден констатировать, что во втором этапе стихи были интереснее и разнообразнее) хотя и разброс по качеству там был побольше)) Здесь же – просто какой-то конвейер почти одинаковых, технично-вылизанных, но отчетливо пустых и тусклых стихов. Даже тональность у большинства сходится – этакая лирика вялой грусти ни о чем. И вообще, создается стойкое впечатление, что их один автор писал))) и даже не писал, а жестоко вымучивал из себя хоть что-нибудь похожее на стихи. Ну, на стихи-то похоже… а на поэзию – мало. Я, конечно, не Доктор Но)), однако тоже привередлив, и на этом этапе – действительно накипело. Авторы, миленькие, ну вы же сами читаете миллион стихов, вы же не можете не видеть, что ваше – миллионопервое в этом потоке! Чем вы хотите удивить? Ровными столбиками с правильными ударениями? Вычурными рифмами? Исстрадательно-печальной поволокой в красивых глазках? А очень хочется небанальности… сюжетной, образной, эмоциональной… выворота наизнанку хочется, внезапного удивления, точного попадания, чтоб – ай да автор сукинсан!))) Только не надо это делать метафорами, которые без бутылки не осмыслить и даже не прочувствовать) Туману напустить – дело нехитрое… но создать из этого тумана картинку могут единицы… Идея нужна, стержень, причем штучной работы, а не штампованный ширпотреб, мимо которого проходишь безразлично – и, читая последнюю строку, уже забываешь, о чем там было начало…

Эмоциональная часть окончена, спасибо за внимание. Теперь – рациональная. Поскольку в предыдущем обзоре число желающих услышать мои обоснования оценок и получить подробный разбор просто зашкалило (аж трое из 60 с лишним!), то не вижу особого смысла сильно распинаться наугад (если вербально оформленные подробности не нужны даже авторам – то мне тем более хватит ментального впечатления для оценивания)) Как всегда – кому интересно, можете спросить хоть в рецензиях, хоть в личке, хоть любым способом потусторонней связи – разберу, объясню и обосную.

И сформулирую четче свою шкалу оценок по второму критерию:
5 – понравилось, взял бы в избранное/рекомендованное, хочется перечитать (а почему понравилось? а см. эмоциональную часть));
4 – чем-то обратило на себя внимание – общей небанальностью или какой-то интересной деталью, придающей живость и яркость;
3 – обычное, совершенно рядовое, прочел – и забыл, ибо «ниочем»;
2 – не понравилось (примитивно, мутно, сверхбанально, раздражает и т.п., нужное подчеркнуть);
1 – очень не понравилось, не дочитал бы – если бы не требовалось судить;
0 – тошнотворная графомань (таких в конкурсе не видел пока))

====================================

Ирина Суворова 1-1. А знаешь ты, как тишина хрупка?
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


А на том берегууууу незабууудки цветуууууут… А какая пурга над лавиной? Это не то слово, на мой взгляд…
Последние две строки своей невнятной красивостью подпортили впечатление.

====================================

Павел Якушев 1-2. Что ледоход несёт?
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Экспрессия – не в стиль. Шумиха – совершенно не синоним шума.

====================================

Ульяна Валерьевна 1-3. Где?
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Рифмует эхо твой вопрос: «Ты где?» – угу, вот так сразу и рифмует, что мигом весь хрустальный пафос вдребезги)
А где у солнца полотенце? которым оно тучи срывает.

====================================

Наталья Матвеева 1-5. Ты забыл?
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


в луже уходящей грозы пепелище – это как вообще?))) еще и кинуть его можно… к стволам – для рифмы, ай)
Стих-конструктор, с любой строчки читай, переставляй как хочешь – такой же набор слов получится) пардон, набор порой отличных образов, интересных метафор – но ключевое здесь – набор. Не стихотворение, а заготовка для него…

====================================

Hellin 1-6. Отчего печальна осень?
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Сваи, окалина… образ начат, но не достроен… а жаль. Как и горошины дождя – не раскрывается образ, не работает.

====================================

xobbit 1-7. А кому легко?
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


ВзЯло… и взялО – не понимаю смысла этого жонглирования.

====================================

Галья Рубина-Бадьян 1-10. Кто смог бы выдумать такое?
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Напасифлорить? а почему не напионить или наромашить?

====================================

Арчибальд Лохматый 1-12. Ничто не забыто?
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 4
Соответствие заданию 2


А я ведь столько раз видел эту дорогу и ходил по ней) и моря люпиновые, и воронки в лесу, и полумрак на дне оврагов, и горячий воздух над асфальтом на холмах, и эта самая тишина))) ыыхх))

====================================

monterrey 1-19. Не правда ль, осень лучше, чем весна?
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Привычно тонкую осину? Бегущие по кругу часы задевают осину? Остановите во мне Дали.
Сережки на сносях – брррр…. даже если березовые)))
Осень шебуршит лучше, чем весна. Запомним. А что за кудряшки у каштана – осенью??
Финал окончательно добил.

====================================

Ирина Савинова (Glück) 2-2. Краденое счастье
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


А почему принц – и в рогоже?)) такая непритязательная ЛГ? Не, кое-как вроде расшифровал, но уверенности нет))
Две последние строки слабее остального текста…

====================================

ПоэтСтихов 2-3. Силуэт
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Полный взрыв мозга. Не, ну хоть бы направление воображению надо бы обозначивать, я не знаю))) А на все четыре стороны – слишком широкая дорога)) Единицу накинул по художественности исключительно за отдельные образы.

====================================

Елена Лерак Маркелова 2-4. Дети дождя
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


Слишком прямо и плоско… а ведь развить хорошую тему можно было красиво.

====================================

Гера Шторм 2-5. Пасмурное
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Вот на кой здесь Ра вылез? Ладно бы для _хорошей_ рифмы – так нет же.
Очень диссонирует рубленая форма (при такой-то рифмовке!) и медитативное содержание. От этого читается с отторжением и трудно. И еще от того, что в форму безжалостно загоняется буквой зю непредсказуемо порванный синтаксис.

====================================

Александра Одрина 2-6. ничей клад
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Выше (см. комм. к 2-3) был взрыв мозга. Здесь мозг расплавился и потек. Но я, к сожалению, не гипнотизируюсь)) Т.е. я смысл не улавливаю при нормальном чтении, но и эмоции не генерирую. Я просто торможу в недоумении))) Раёшные мотивы интересны, добавил за это единицу в технику.

====================================

chajka 2-7. *** («Не гадала я и не чаяла...»)
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Смысл полностью принесен в жертву техническому фристайлу…

====================================

Сергей Кодес 2-19. О чём речь?
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 3
Соответствие заданию 2


В последний миг сказав: «Вообще-то,
Судьба, наверное, права...»


В чем права-то? В том, что шиш получишь? Невнятно…

====================================

Варя 3-8. На пятачке
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Я тут вижу только бессистемный набор фраз, к тому же, кое-как зарифмованных… Если связность и ясность текста побоку, можно было бы хоть поточнее рифмы подобрать)

====================================

Владимир Алексеев 3-9. Блок на Бейкер-стрит
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс: 2
Соответствие заданию 2


Как я обрадовался первому катрену! И так же резво разочаровался в остальных) Мелькнул Блок – и пропал бесследно… а все остальное – ой, не Блок) далеко не Блок… какая жаль (с)
Несколько оживило картинку лишь задорное метание букета в урну)

====================================

Олег Юшкевичъ 3-12. повитальное
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс: 5
Соответствие заданию 2


Вот это я понимаю – небанальный подход к теме))
ангелы ангелов – ! антиХароны – !!

====================================

Ди 4-1. Разговор о канале Т.Черниговской под «Черниговскую»
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс: 1
Соответствие заданию 1


Растянуто, неуклюже, плоско, заштамповано и неинтересно… Рифмованная кухонная беседа из области псевдонаучных жареных сенсаций.
И что тут было изобретено одним человеком, чтоб другие понимали – я не понял)
Обзоры | Просмотров: 648 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 16/11/19 03:44 | Комментариев: 26







Здравствуйте!

Все оценки судей получены. Это значит, что анонимность произведений третьего этапа можно раскрыть, а итоги подвести. Начинаем, как обычно, с результатов голосования участников и читателей.

Ещё раз повторим: эти результаты не определяют победителей третьего этапа и не используются для того, чтобы решить, какая команда "завоюет медали" (говоря образно).
Баллы (т. е. голоса), полученные стихотворениями и командами, не складываются с оценками жюри.

Результаты голосования имеют свои цели, а именно:
- определяют победителя в номинации "Приз читательских симпатий";
- позволяют участникам сравнить собственный выбор и суммарные результаты голосования с оценками жюри и итогами этапа (когда они будут опубликованы);
- позволяют участникам высказать мнения о конкурсных произведениях (и, соответственно, узнать мнение о своих произведениях).

Как вы знаете, голосование это было добровольным.
В общей сложности проголосовали 75 авторов, из них 64 участника (из 66) и 11 читателей (огромное спасибо всем проголосовавшим!).
Средний шорт-лист: 11 произведений.
17 команд из 19 проголосовали в полном составе (молодцы, спасибо!)

Каждый проголосовавший участник принёс своей команде добавочные баллы (по одному баллу каждому произведению команды).

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Итак, автоматические результаты голосования можно посмотреть здесь:
RezMKK2_3etap.php


или

Можно открыть ту публикацию, где происходило голосование и нажать на кнопку "Результаты голосования":
http://litset.ru/publ/15-1-0-53974

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = =



Топ-16 произведений (учитывая все задания)

4-5. Химия и жизнь: 38 (29+5+4) – 1-е место в личном зачёте
Команда «Идущие по кривой», автор Татьяна Вл Демина

3-3. Каждую ночь мне снится город: 34 (24+6+4) – 2-е место в личном зачёте
Команда «Лунохолмсы», автор Селена

1-1. А знаешь ты, как тишина хрупка?: 34 (24+6+4) – 2-е место в личном зачёте
Команда «Мафия Дойля», автор Ирина Суворова

3-2. Красота на продажу: 34 (26+5+3) – 2-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Светлана Пешкова

1-12. Ничто не забыто?: 33 (25+5+3) – 3-е место в личном зачёте
Команда «Лохматые глюки», автор Арчибальд Лохматый

3-14. Астры: 33 (24+6+3) – 3-е место в личном зачёте
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Лана Юрина

3-18. Три цветочницы: 32 (24+5+3) – 4-е место в личном зачёте
Команда «Леди Hooligun», автор Елена Тютина

3-6. Из жизни цветочницы: 31 (20+7+4) – 5-е место в личном зачёте
Команда «Мафия Дойля», автор Таина Ким

1-9. Ответишь ли?: 29 (21+5+3)
Команда «Пишущие человечки», автор Елена Шилова

2-13. Втроём: 28 (18+7+3)
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Ольга Нежданова

2-1. Ночь в ноябре: 27 (23+1+3)
Команда «Леди Hooligun», автор Юрьевская

1-6. Отчего печальна осень?: 25 (16+5+4)
Команда «ГуДВин & Ко», автор Hellin

1-16. Ярче или горче?: 25 (16+6+3)
Команда «Леди Hooligun», автор Братислава

2-6. ничей клад: 23 (18+1+4)
Команда «Force-forum или Партия контрабасов», автор Александра Одрина

3-5. Джек: 22 (15+4+3)
Команда «Песня Гримпенской трясины», автор Ирина Корнетова

2-2. Краденое счастье: 21 (14+4+3)
Команда «Лохматые глюки», автор Ирина Савинова (Glück)



Победители в командном зачёте

Команда «Мафия Дойля»: 85 (56+17+12) – 1-е место в командном зачёте
Команда «Леди Hooligun»: 84 (63+12+9) – 2-е место в командном зачёте
Команда «Пишущие человечки»: 83 (62+12+9) – 3-е место в командном зачёте

Команда «Шерлоки на шпильках»: 74 (50+15+9)
Команда «Лунохолмсы»: 66 (44+10+12)
Команда «Лохматые глюки»: 65 (43+13+9)
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»: 62 (46+4+12)
Команда «ГуДВин & Ко»: 53 (32+9+12)
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»: 47 (32+6+9)
Команда «Песня Гримпенской трясины»: 46 (28+9+9)
Команда «Баскерванцы»: 41 (20+9+12)
Команда «Внуки миссис Хадсон»: 40 (24+7+9)
Команда «Идущие по кривой»: 38 (21+5+12)
Команда «Кони в яблоках»: 34 (13+9+12)
Команда «ЧиХАТинцы»: 32 (20+3+9)
Команда «ВарвАры Конана»: 30 (17+4+9)
Команда «Туманы Лондона»: 28 (18+1+9)
Команда «Овсянка, сэр.»: 25 (11+2+12)
Команда «Бейкерс-трио»: 21 (13+2+6)




Награждение

4-5. Химия и жизнь: 38 (29+5+4) – 1-е место в личном зачёте
Команда «Идущие по кривой», автор Татьяна Вл Демина

Татьяна Вл Демина – победитель в номинации "Приз читательских симпатий" – награждается 500 баллами Литсети и аплодисментами!

3-3. Каждую ночь мне снится город: 34 (24+6+4) – 2-е место в личном зачёте
Команда «Лунохолмсы», автор Селена

1-1. А знаешь ты, как тишина хрупка?: 34 (24+6+4) – 2-е место в личном зачёте
Команда «Мафия Дойля», автор Ирина Суворова

3-2. Красота на продажу: 34 (26+5+3) – 2-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Светлана Пешкова

Селена, Ирина Суворова и Светлана Пешкова – разделившие 2-е место, получают по 400 баллов Литсети и аплодисменты!

1-12. Ничто не забыто?: 33 (25+5+3) – 3-е место в личном зачёте
Команда «Лохматые глюки», автор Арчибальд Лохматый

3-14. Астры: 33 (24+6+3) – 3-е место в личном зачёте
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Лана Юрина

Арчибальд Лохматый и Лана Юрина – разделившие 3-е место, получают по 300 баллов Литсети и аплодисменты!

3-18. Три цветочницы: 32 (24+5+3) – 4-е место в личном зачёте
Команда «Леди Hooligun», автор Елена Тютина

Елена Тютина – занявшая 4-е место, награждается 200 баллами Литсети и аплодисментами!

3-6. Из жизни цветочницы: 31 (20+7+4) – 5-е место в личном зачёте
Команда «Мафия Дойля», автор Таина Ким

Таина Ким – занявшая 5-е место, награждается 100 баллами Литсети и аплодисментами!

===

Команда «Мафия Дойля»: 85 (56+17+12) – 1-е место в командном зачёте

Все игроки команды-победителя в номинации "Приз читательских симпатий" – получают по 500 баллов Литсети каждому и аплодисменты!

Команда «Леди Hooligun»: 84 (63+12+9) – 2-е место в командном зачёте

Все игроки команды, занявшей второе место в номинации "Приз читательских симпатий" – получают по 400 баллов Литсети каждому и аплодисменты!

Команда «Пишущие человечки»: 83 (62+12+9) – 3-е место в командном зачёте

Все игроки команды, занявшей третье место в номинации "Приз читательских симпатий" – получают по 300 баллов Литсети каждому и аплодисменты!



Накопительные результаты голосований (за три прошедших этапа)

Накопительные результаты голосований можно посмотреть здесь:
Накопительные Результаты (1-3)




Вопросы, предложения, замечания, просьбы можно присылать на адрес почты: kolizej7@mail.ru

Ведущие конкурса:
Ирина Архипова, Алексей Лис, aleker

---

Если вы заметили опечатки или ошибки, то напишите об этом в комментариях или по почте, пожалуйста.
Литературные манифесты | Просмотров: 1260 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 15/11/19 13:10 | Комментариев: 25







Правила голосования:

Голосование участников и остальных авторов Литсети продлится до 13:00 мск 1 декабря.

Результаты читательского голосования, обзоры/оценки судей и итоги конкурсного этапа будут опубликованы 1-2 декабря (ориентировочно).

1. Конкурсные произведения опубликованы на странице Баскервили-4
Там их можно комментировать.
Просьба к участникам: соблюдать осторожность при комментировании (не раскрыть неосмотрительно анонимность своего произведения или анонимность произведений сокомандников).

---

2. Произведения можно скачать в файле.
Если у вас на компьютере Ворд 2003, то здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2232

С другими версиями Ворда (Word 2007 и т. п.), вот здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2233

Почему так? Открытие "неправильного" файла может привести к некорректному отображению (к примеру, без междустрофных интервалов в текстах где-то, а они важны, и т. п.)
Открытие же файла "онлайн" или из почты вообще непредказуемо.

---

3. Для того, чтобы проголосовать, нужно прочитать произведения этапа и выбрать из них наиболее понравившиеся, т. е. составить свой шорт-лист.
Минимум шорт-листа: 5 произведений.
Максимум шорт-листа: 20 произведений.

Распределение по местам или пометки "1 место" в этом конкурсе не используются.

4. Голосование с помощью автоматического сервиса (для зарегистрированных на Литсети): нажмите на кнопку "Проголосовать" и следуйте инструкциям.

5. Игрокам команд нельзя голосовать за произведения своей команды.
Но если игрок команды проголосовал (т. е. отдал свой голос произведениям других команд), то всем произведениям его собственной команды будет добавлен один балл.

6. Голосование продлится до 13:00 мск 1 декабря.







Здравствуйте.

Как вы знаете, Малый командный конкурс «По следам собаки Баскервилей» построен на сюжете известного фильма Игоря Масленникова 1981 года «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона: Собака Баскервилей», снятому по мотивам повести Артура Конан Дойла «Собака Баскервилей». Это второй конкурс из серии наших литературных игр.

Если вы внимательно читали правила конкурса, то вы видели, что в дополнение к основным результатам по итогам каждого этапа должны быть определены Лучший Шерлок Холмс этапа, Лучший Доктор Ватсон этапа, Лучшая миссис Хадсон этапа (по одному в каждом этапе – авторы, набравшие наибольшее количество баллов среди участников, сочинявших задания для соответствующих персонажей).

И сейчас мы хотим поздравить главных героев второго этапа – Шерлока Холмса, доктора Ватсона и миссис Хадсон.




Авторы, исполнявшие роль Шерлока Холмса на втором этапе:
 
 
 



Лана Юрина: 123 (команда «Шерлоки на шпильках»)
Таина Ким: 121 (команда «Мафия Дойля»)
Светлана Пешкова: 118 (команда «Пишущие человечки»)
Вика Корепанова: 113 (команда «ГуДВин & Ко»)
Елена Тютина: 112 (команда «Леди Hooligun»)
Селена: 111 (команда «Лунохолмсы»)
Олег Юшкевичъ: 110 (команда «Лохматые глюки»)
БукваО: 104 (команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»)
Владимир Алексеев: 103 (команда «Force-forum или Партия контрабасов»)
Тина Арген: 100 (команда «ЧиХАТинцы»)
Самир Аскеров: 95 (команда «Песня Гримпенской трясины»)
ПоэтСтихов: 93 (команда «Овсянка, сэр.»)
Натико: 91 (команда «Идущие по кривой»)
Женя (Гнедой): 91 (команда «Кони в яблоках»)
Впленуиллюзий: 86 (команда «ВарвАры Конана»)
Daugava: 84 (команда «Бейкерс-трио»)
Александр Коковихин: 81 (команда «Баскерванцы»)
Вячеслав Дворников: 80 (команда «Внуки миссис Хадсон»)
Sade: 73 (команда «Туманы Лондона»)

 

Лучшим Шерлоком Холмсом второго этапа признаётся
Лана Юрина: 123 (команда «Шерлоки на шпильках»)





Авторы, исполнявшие роль доктора Ватсона на втором этапе:
 
 
 



Елена Шилова: 121 (команда «Пишущие человечки»)
xobbit: 119 (команда «ЧиХАТинцы»)
Talya Na: 117 (команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»)
Марго Волкова: 114 (команда «Мафия Дойля»)
Братислава: 114 (команда «Леди Hooligun»)
Ветровоск: 112 (команда «Шерлоки на шпильках»)
Антания: 111 (команда «ВарвАры Конана»)
Арчибальд Лохматый: 110 (команда «Лохматые глюки»)
Neihardt: 108 (команда «Внуки миссис Хадсон»)
Воскресенский: 108 (команда «Лунохолмсы»)
Наталья Матвеева: 107 (команда «Кони в яблоках»)
Ирина Корнетова: 107 (команда «Песня Гримпенской трясины»)
Жиль де Брюн: 103 (команда «Бейкерс-трио»)
Варя: 101 (команда «Овсянка, сэр.»)
Павел Якушев: 100 (команда «Туманы Лондона»)
Hellin: 98 (команда «ГуДВин & Ко»)
Гладких: 96 (команда «Force-forum или Партия контрабасов»)
Георгий Волжанин: 90 (команда «Идущие по кривой»)
Марина Старчевская: 85 (команда «Баскерванцы»)

 

Лучшим доктором Ватсоном второго этапа признаётся
Елена Шилова: 121 (команда «Пишущие человечки»)





Авторы, исполнявшие роль миссис Хадсон на втором этапе:
 
 
 



Юрьевская: 122 (команда «Леди Hooligun»)
Сергей Кодес: 121 (команда «ГуДВин & Ко»)
Михаил Любавин: 119 (команда «Пишущие человечки»)
Елена Лерак Маркелова: 118 (команда «Мафия Дойля»)
Ольга Нежданова: 109 (команда «Шерлоки на шпильках»)
Роксана Ланд: 104 (команда «Внуки миссис Хадсон»)
Лю: 103 (команда «Песня Гримпенской трясины»)
Вера Рехтер: 101 (команда «Баскерванцы»)
Гера Шторм: 98 (команда «Лунохолмсы»)
Алиса Корвин: 98 (команда «Идущие по кривой»)
Ирина Савинова (Glück): 97 (команда «Лохматые глюки»)
Яна Яблоко: 96 (команда «Кони в яблоках»)
chajka: 93 (команда «ЧиХАТинцы»)
Tortila: 89 (команда «ВарвАры Конана»)
Александра Одрина: 84 (команда «Force-forum или Партия контрабасов»)
monterrey: 83 (команда «Овсянка, сэр.»)
Галья Рубина-Бадьян: 81 (команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»)
Таня Новикова: 67 (команда «Туманы Лондона»)
Ульяна Валерьевна: 66 (команда «Бейкерс-трио»)

 

Лучшей миссис Хадсон второго этапа признаётся
Юрьевская: 122 (команда «Леди Hooligun»)




 

Награждение:

Лана Юрина (команда «Шерлоки на шпильках») -
Лучший Шерлок Холмс второго этапа

Елена Шилова (команда «Пишущие человечки») -
Лучший доктор Ватсон второго этапа

Юрьевская (команда «Леди Hooligun») -
Лучшая миссис Хадсон второго этапа

награждаются специальным знаком отличия и аплодисментами!



 

Поздравляем победителей! Специальные знаки будут добавлены на авторских страницах (в «Награды»).
Литературные манифесты | Просмотров: 692 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 04/11/19 11:04 | Комментариев: 6







Здравствуйте!

Во втором этапе участвовали 19 команд (65 авторов/произведений).

В жюри поработало 11 человек – представители шести литсайтов: Стихи.ру, Литсеть, литературный портал "Зона критики", литературный сайт "Для писателей", «Что хочет автор. Литературные конкурсы, литературный портал Artbull.

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Итак, автоматические итоги работы жюри можно посмотреть здесь:
Итоги этапа

Как обычно, там есть возможность посмотреть: итоги по отдельному произведению, отдельному судье, отдельной команде, прочитать все комментарии всех судей по отдельному произведению (это очень интересно для сравнения) и т. д.


= = = = = = = = = = = = = = = = = = = =



Жюри:
(в порядке получения оценок/комментариев)

Алкора


Алекс Фо


Та Ши Ко


Евгения Ткалич


Alexbol


Евгения Валиева


Дмитрий Ревский, он же Rewsky


Игорь Колесников


Рита Круглякова


Лионель Садорро


Ира Сон




Обзоры произведений:

Алкора http://litset.ru/publ/34-1-0-54195

Алекс Фо http://litset.ru/publ/34-1-0-54194

Та Ши Ко
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54193

Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54191
 

Евгения Ткалич
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54190

Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54189
 

Alexbol http://litset.ru/publ/34-1-0-54188

Евгения Валиева http://litset.ru/publ/34-1-0-54186

Дмитрий Ревский
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54185

Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54184
 

Игорь Колесников
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54183

Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54182
 

Рита Круглякова http://litset.ru/publ/34-1-0-54181

Лионель Садорро
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54180

Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54179

Третья часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-54178
 

Ира Сон http://litset.ru/publ/34-1-0-54177



Топ-16 (учитывая все задания)

4-7. О старом ботинке замолвите...: 127 – 1-е место в личном зачёте
Команда «Идущие по кривой», автор Татьяна Вл Демина

1-13. Про счастье: 123 – 2-е место в личном зачёте
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Лана Юрина

3-9. Взятый из воды: 122 – 3-е место в личном зачёте
Команда «Леди Hooligun», автор Юрьевская

1-10. Возвращение домой: 121 – 4-е место в личном зачёте
Команда «Мафия Дойля», автор Таина Ким

2-3. Белым на белом: 121 – 4-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Елена Шилова

3-11. Необычайное приключение, бывшее с Иваном Криворотовым на болоте: 121 – 4-е место в личном зачёте
Команда «ГуДВин & Ко», автор Сергей Кодес

4-1. Города: 120 – 5-е место в личном зачёте
Команда «Кони в яблоках», автор Влад Деми

2-13. Ветераны: 119
Команда «ЧиХАТинцы», автор xobbit

3-10. Ирония судьбы: 119
Команда «Пишущие человечки», автор Михаил Любавин

1-7. Новая книга: 118
Команда «Пишущие человечки», автор Светлана Пешкова

3-1. Тайфун: 118
Команда «Мафия Дойля», автор Елена Лерак Маркелова

2-2. Леший. Болотные хроники: 117
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт», автор Talya Na

2-18. Немного о северном олене: 114
Команда «Мафия Дойля», автор Марго Волкова

2-19. Мотыльковое: 114
Команда «Леди Hooligun», автор Братислава

4-8. Он был такой хороший: 114
Команда «Баскерванцы», автор Целия

1-3. Минорное: 113
Команда «ГуДВин & Ко», автор Вика Корепанова
 

Таблицей (кликните на картинку, чтобы открыть на экране):



Итоговые результаты по всем произведениям, командам, судьям, отдельному произведению, отдельному судье, отдельной команде
можно посмотреть здесь:


Итоги по всем (ссылка)




Командный зачёт

Команда «Пишущие человечки»: 358 – 1-е место в командном зачёте

Команда «Мафия Дойля»: 353 – 2-е место в командном зачёте

Команда «Леди Hooligun»: 348 – 3-е место в командном зачёте

Команда «Шерлоки на шпильках»: 344
Команда «ГуДВин & Ко»: 332
Команда «Лохматые глюки»: 317
Команда «Лунохолмсы»: 317
Команда «ЧиХАТинцы»: 312
Команда «Песня Гримпенской трясины»: 305
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»: 302
Команда «Кони в яблоках»: 294
Команда «Внуки миссис Хадсон»: 292
Команда «ВарвАры Конана»: 286
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»: 283
Команда «Идущие по кривой»: 279
Команда «Овсянка, сэр.»: 277
Команда «Баскерванцы»: 267
Команда «Бейкерс-трио»: 253
Команда «Туманы Лондона»: 240


Таблицей (кликните на картинку, чтобы открыть на экране):





Награждение

4-7. О старом ботинке замолвите...: 127 – 1-е место в личном зачёте
Команда «Идущие по кривой», автор Татьяна Вл Демина

Татьяна Вл Демина – победитель в личном зачёте – награждается 500 баллами Литсети и аплодисментами!

1-13. Про счастье: 123 – 2-е место в личном зачёте
Команда «Шерлоки на шпильках», автор Лана Юрина

Лана Юрина – занявшая второе место, награждается 400 баллами Литсети и аплодисментами!

3-9. Взятый из воды: 122 – 3-е место в личном зачёте
Команда «Леди Hooligun», автор Юрьевская

Татьяна Юрьевская – занявшая 3-е место, награждается 300 баллами Литсети и аплодисментами!

1-10. Возвращение домой: 121 – 4-е место в личном зачёте
Команда «Мафия Дойля», автор Таина Ким

2-3. Белым на белом: 121 – 4-е место в личном зачёте
Команда «Пишущие человечки», автор Елена Шилова

3-11. Необычайное приключение, бывшее с Иваном Криворотовым на болоте: 121 – 4-е место в личном зачёте
Команда «ГуДВин & Ко», автор Сергей Кодес

Таина Ким, Елена Шилова и Сергей Кодес – разделившие 4-е место, получают по 200 баллов Литсети и аплодисменты!

4-1. Города: 120 – 5-е место в личном зачёте
Команда «Кони в яблоках», автор Влад Деми

Влад Деми – занявший 5-е место, награждается 100 баллами Литсети и аплодисментами!

===

Команда «Пишущие человечки»: 358 – 1-е место в командном зачёте

Все игроки команды-победителя – получают по 500 баллов Литсети каждому и аплодисменты!

Команда «Мафия Дойля»: 353 – 2-е место в командном зачёте

Все игроки команды, занявшей второе место – получают по 400 баллов Литсети каждому и аплодисменты!

Команда «Леди Hooligun»: 348 – 3-е место в командном зачёте

Все игроки команды, занявшей третье место – получают по 300 баллов Литсети каждому и аплодисменты!



Накопительные итоги – командный и авторский зачёты (за два прошедших этапа)

Накопительные итоги – командный и авторский зачёты – можно посмотреть здесь:
Накопительные Итоги (1-2)


ТОП-5 команд по накопительным итогам (по итогам двух этапов):
(кликните на картинку, чтобы открыть на экране)


 

ТОП-15 авторов по накопительным итогам (по итогам двух этапов):
(кликните на картинку, чтобы открыть на экране)


 



Разное

Файл с результатами (для любознательных):
http://litset.ru/load/1-1-0-2189




Вопросы, предложения, замечания, просьбы можно присылать на адрес почты: kolizej7@mail.ru

Ведущие конкурса:
Ирина Архипова, Алексей Лис, aleker

---

Если вы заметили опечатки или ошибки, то напишите об этом в комментариях или по почте, пожалуйста.
Литературные манифесты | Просмотров: 896 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 04/11/19 04:07 | Комментариев: 20

Алкора
Ссылка на авторскую страницу:
http://www.stihi.ru/avtor/koryalla

Санкт-Петербург. Член Российского Союза Писателей. Дважды Финалист национальной литературной премии «Поэт года». Гранд Магистр Фонда ВСМ. А фактически - была, есть и остаюсь в поэзии вечной ученицей, поклонницей талантливых стихов, а не искателем званий, наград и числа изданных книг.

Моя вторая страница - «Творческая Мастерская Алкоры»:
http://www.stihi.ru/avtor/sogimos

Там я организую учебные и тематические конкурсы и по их результатам публикую свои заметки по вопросам стихосложения.
 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2115

На некоторых текстах есть пометки судьи, их можно посмотреть в файле (в частности: произведения 1-3, 1-11, 1-17, 2-14, 3-8, 3-12, 3-18, 4-1; остальные пометки на текстах перенесены в комментариях – см. ниже под спойлерами "текст").
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Александр Коковихин 1-1. Книжный мальчик
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 2


Первые две строки стихотворения показались мне незавершенной и не имеющей значимого отношения к теме стихотворения фразой. Фраза "Имел сосед за кражу срок и грамоту – как шлифовальщик" яркая и ироничная, но она никуда не ведет – стихи далее идут сами по себе. Так же как и уточнение "живой" в начале последней строфы ("Недавно встретились: живой"). Это уточнение и очевидное (раз они встретились!) и "заплаточное" – лишенное особого смысла сообщение. Предложение "Кутузов против марсиан бросал последних музыкантов и Жукову звонил, мол, сам не справлюсь, дай мне пару танков" меня тоже ошеломило: оно не показалось мне ни остроумным, ни содержательным.

====================================

Олег Юшкевичъ 1-4. жена философа, любовница поэта
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 1


Все во мне протестует против этого намеренно искаженного ударения "телезвОнишь", хотя все остальное нравится – по содержанию, по подаче темы, по языку, поэтому сохраняю в себе большие сомнения в постановке 3 за технику: зачем эта неграмотность в отличном стихотворении ??? Связи с эпиграфом я почти не уловила, разве что в использовании слов из эпиграфа... Много интересных, запоминающихся фраз: "Просто если в любви появились дефекты, то зачем переделывать слово «любовь»? Мы выходим, ругаясь. Привычное дело. Что первично – не знаю... Наверное, быт". И концовка стихов хороша и убедительна для рассказанной истории отношений: "вечер лезет нахально в пустую квартиру, одиночество – вязко, а ночью – вдвойне. я сижу и пишу философскую лирику, и варю себе кофе, как нравится мне"

Еще я не поняла, в чем смысл неиспользования заглавных букв в начале предложений? Причем, только в последних строфах? Эта запись только портит впечатление, ничего не прибавляя...

====================================

Натико 1-5. Город в пересказе
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Странные для меня стихи. И техника здесь в порядке, и язык, и образность, и логика изложения есть, но мне не хватает в них мысли – о чем эти стихи? Зачем? В чем их посыл, главная мысль? Изложение ради изложения? Хотя отобранный эпиграф – об этом же...

====================================

Селена 1-6. Под крылом у солнца
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Очень симпатичные стихи – четко изложены все мысли, которые правильно собранны в законченные предложения, причем, всё написано – языком поэзии. Замечательные находки строк: "с небес чудо-солнце кисельной текло рекой, золотило дома, источая блеск, оживляло теплом чердаки, дворы. Растекался, как масло, горячий свет, хоть на булку намазывай..." – здесь все образы дружат друг с другом, вместе создают общее настроение, рисуют одну картинку, нет "разношерстности" сравнений и эпитетов, как это часто бывает у плохих поэтов. И еще один фрагмент по хорошему меня зацепил и порадовал: "Не спешили гурманы-грачи на юг: пили мёд из янтарных осенних луж. Город-камень стал городом-раем вдруг – без коварных ветров и ершистых стуж".

====================================

Daugava 1-8. *** («Имя этого города по слогам...»)
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 1


Я абсолютно не поняла, о чем эти стихи и зачем. И очень странное образование предложений – неестественное для русского языка, и туманное по смыслу: "Имя этого города по слогам, Выговаривай каждый звук". Или "И встают окраины в темноте, На веранде - стол..." На веранде окраин, которые в темноте?? А что это за "неземная" мука "мирских" страстей? Либо неземная, либо мирских... Или "шоколадная" фольга? (фольга от шоколада – еще куда ни шло...) Но главное – о чем эти стихи? Солянка сборная незавершенных и мало связанных между собой мыслей.

====================================

Лана Юрина 1-13. Про счастье
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Удивительная поэзия в каждой строчке... Хороший литературный и поэтический язык. "Черпать ладонью и пить золотистый воздух – осень сегодня тиха и почти прозрачна". И как рефрен в концовке: "Осень сегодня такая… Как Божья милость".

====================================

ПоэтСтихов 1-15. Мой путь к тебе
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Очень нравится язык стихотворения – точный по смыслу, литературный, богатый и выразительный – решенный в одной стилистике. И рифмы хороши – точные и незатертые. Наиболее понравившиеся фразы: "Мой путь к тебе – запутанный клубок, и... Боюсь, Господь, что не осилю сам", "И свой уток плету в твоё рядно, отслаиваю ложь, как будто накипь", "Творящих зло его же антитезой спалить смогу до кисточки хвоста", "В конце скитаний ищущий обрящет, а верный путь покажут мне враги". Стихи заставляют думать, в них вкраплено много интересных мыслей, но рассказаны они поэтическими средствами – образно и ярко.

====================================

Тина Арген 1-19. Настурции
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Иронично и очень выразительно передан не только монолог персонажа , но и (подтекстом) история их чувств. С одной стороны, Лондон здесь присутствует (стихи соответствуют к эпиграфу) – "твой Лондон, высокой, простуженной тенью, застит мне солнце", но здесь не просто дано описание его красот, а это стихи с сюжетом, где Лондон – только выразительное средство, не более. Есть очень яркие строчки, характеризующие ЛГ и ее чувства: "Хочешь, приеду? Скажи мне. Ну, хочешь? Хочешь?! Эти гудки – квинтэссенция пустоты. Вновь набираю, корчась в садистской маске. Птицей ослепшей пытаюсь пробиться в двери" – Браво!!!!

====================================

Ветровоск 2-1. Дай мне согреться
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Внутренний разговор с Богом очень удачно лег в стихи и образовал интересный сюжет. Много того, что хочется перечитать, продумать, применить к себе – это всегда в плюс любым стихам! В то же время, язык стихов выбран современный, это не библейские фразы, а фразы персонажа, в которых есть искренность и правда: "Господи, говорю, так ведь – один неликвид, какие дома, дрожу в лабиринте сот, избавь меня лучше от этой проклятой любви: я без неё стал бы крепок в вере и невесом". Или: "Думаю – Он ведь не обжигал горшков, сразу взялся за сложное, поэтому всё не так". Очень концовка понравилась: "Держи меня, я птица Твоя, из малых сих, дай мне верой согреться, зазимовать на юге". Здесь строчка из "оправы" очень естественно легла, как родная... Отличная работа!

====================================

Воскресенский 2-9. Птичье
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Простой, но очень милый и неожиданный сюжет – от лица птицы. Очень удачный для вписания в "оправу". И птица не только одушевлена, но и очеловечена: "Прости, но не могу остаться дольше я. Пора! Инстинкт подталкивает в небо. Вернусь к тебе весной, моя хорошая, И снова буду петь за крошки хлеба".

====================================

Жиль де Брюн 2-16. Бездраконье
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Во всем задании 2 ("оправа") почти все стихи замечательные и по исполнению, и по содержанию, но большинство из них, к сожалению, производят впечатление искусственно созданных и немного ... мертворожденных: везде красивый, нафантазированный сюжет – не столько пережитый автором, сколько умело составленный. Эти – приятное исключение. Здесь есть второй план, есть подтекст, и есть глубокие авторские размышления о современном мире, пусть и спрятанные под сюжет Евгения Шварца. Особенно зацепили умным содержанием следующие строчки: "За дерзость – плети и порванные носы; за грех мужчины в ответе и брат и сын, - но как-то жили, и кто-то даже гордился" , "Народ избавителя растерзал. Герой опасен верхам и не мил низам. А потом-то все патриоты и ветераны" и "Неспокойно сеять, и даже страшно рожать, повсюду только разбойники да ворюги. И хочется (хоть и знаю, что не судьба) вытравить навсегда из себя раба...". По исполнению тоже замемечательно: стихи написаны строчным логаэдом из ямба и анапеста:
01 01 01 001 01
00 01 01 001 01
001 001 001 001 01 0
звучат стихи интересно строфа шестистрочная ааБссБ, все рифмы точные – профессиональная работа!

====================================

Вера Рехтер 3-4. Под горячую руку.
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Что здесь понравилось? Живой сюжет, в котором ощущается искренность и насущность – это не какие-то отстраненные и придуманные мысли, а то, что каждому близко, понятно, прожито и прочувствовано, при этом написано с самоиронией: "Небо хмурило тучи мрачные, в раздражении рявкнул гром: – Тульский валенок, неудачник ты – и шарахнул в меня огнём!" Нравится и концовка – мудрая, убедительная. И в том, что это стихотворение соответствует заданной фразе, нет никаких сомнений.

====================================

Юрьевская 3-9. Взятый из воды
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Отличный замысел – выбрана историческая тема, тема судьбы Моисея для иллюстрации заданной цитаты. Подкупает и хорошее знание библейской истории, и понятное современникам её интересное и глубокое осмысление. "Снова настало время самой судьбе, властно вмешаться, спутав царям игру". "Хоть не глумились в доме над сиротой, этот народ остался тебе чужим". Или: "Пусть ты оставил смерть за своей спиной, но впереди таится другая смерть". Прекрасная концовка, почти афоризм: "Тот, кто считает, сколько ты приобрёл, вряд ли узнает, сколько ты потерял". К технике нет замечаний, выбрана сложная ритмика – строчный логаэд из разных, но повторяющихся на одноименных местах стоп:
10 01 010 000 1
10 01 010 010 1
10 01 010 000 1
10 01 010 000 1
Небанальные рифмы, они не везде точные, но везде удачно сочетающиеся по звучанию.

====================================

Яна Яблоко 3-14. В поисках алого
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Во-первых, язык поэзии – богатый, построенный на образах (не случайных, а уместных и продуманных). Во-вторых, написано с иронией – читаешь и улыбаешься, автор интересен, как умный собеседник. В-третьих, выбран хороший сюжет для иллюстрации заданной фразы и тема, предполагающая образованность читателя, погружение в мир живописи. Это трудно, но в этом – мастерство автора. Ну и, наконец, фразы, которые понравились: "И не то, чтобы мне огюстово, и не то, чтобы ренуарово – Ручка кисти надломно хрустнула, не хватает безумно алого" (отличное чувство юмора!). "Что найду там, пока не ведаю, а терять уже вовсе нечего" (!!!),
"Жернова неустанно крутятся – ком неспетости перемелется. А мука лейтмотивом сложится – для свободы довольно малого…" (почти афоризм!). Да и начало замечательное: "Мне вчера ледяная ветреность примешалась в медяность ясеня. Я хочу полететь на светлое", Отличная работа!

====================================

chajka 3-15. Раз-два-три
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


"Возможность потери страшнее реальных потерь". – Какие мудрые стихи! Мне кажется, их содержание близко любому читателю, и всем они – в утешение и на вразумление! ))) А это – немалое достоинство любых стихов, где тема – живая, насущная, непридуманная. К остальному не хочется придираться, впрочем, я и не увидела повода для замечаний.

====================================

Ди 4-6. До, Ре, Ми
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Интересный прием вычленения нот из слов! Очень понравилось, что образы стихов все из одной "семьи" – музыкальные, что описательное стихотворение о природе, еще и звучит – оно как гимн природе, музыка природы! "Я узнаю фрагменты из концертов: токката ветра, пенье разных птиц, стрекоз прозрачных лёгонькое скерцо - без дирижёра, нот. И без границ..."
К технике исполнения никаких замечаний – отлично!

====================================

Татьяна Вл Демина 4-7. О старом ботинке замолвите...
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Очень неожиданный и оригинальный сюжет стихотворения – понравилась и ирония, и нестандартность подхода! Понравился прием одушевления ботинка – он очеловечен и узнаваем: "Мечтает ботинок пылиться в кладовке, во тьме с одинокой "вьетнамкой" дружить, скрипеть, обсуждать молодые обновки, ругать времена дерматиновой лжи. Шептать, что денёчки прошедшие жалко, когда ты с напарником, рыж и упруг... " (!!!) Понравился вывод в концовке: "судьба непростая - работать ботинком в семействе сквалыг". И еще фраза – "Плевать, что подмётка с дырой, чуть живая - то бьют насекомых, то дверь подопрут". Словом, стихи запоминаются!

====================================

Целия 4-8. Он был такой хороший
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Хорошее чувство юмора – это всегда подарок читателю! Прочла с удовольствием – смеялась, соглашалась... – это ли не в плюс стихам?

"Сотню раз, не меньше, падал на асфальт, гранит, бетон
и тонул в растворе мыльном. Пусть не часто, но стабильно
поливался лимонадом. Никогда не глючил он" (!!!)

"Жаль его, себя и денег. Мотыляюсь, словно веник,
по квартире вхолостую. Не иначе эта прыть
от расстройств душевных сильных."

Да здесь все строчки к месту! Пусть не высокая поэзия, но написано здорово, в соответствии с выбранным жанром, и придаться мне не к чему!
Обзоры | Просмотров: 571 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 04/11/19 02:30 | Комментариев: 5

Алекс Фо
Ссылка на авторскую страницу:
http://litset.ru/index/8-1

Администратор и, собственно, создатель сайта Литсеть.

Подробнее об Алексе можно прочитать вот здесь
 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2143
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Александр Коковихин 1-1. Книжный мальчик
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 1
Соответствие заданию 2


Очень небрежно написано. Проблемы с пунктуацией (уж чего проще поправить!), слабые рифмы, огрехи ритма, натужное построение предложений, малосвязность, претензия на юмор – но совсем не смешно. А что за музыканты?

====================================

Вика Корепанова 1-3. Минорное
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 2


Гнездовища на крышах – это жуть) но их появление в стихотворении для того, чтобы зарифмоваться с жилищами – жуть вдвойне)))
На первый взгляд, стихотворение выглядит красиво, но настолько искусственно, аж морщит)

====================================

Олег Юшкевичъ 1-4. жена философа, любовница поэта
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ.ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Неплохо. Но что за переделанные слова – я не понял. И почему ЛГ говорит неумело?
«наше утро – рефрен, ассонанс, бутерброды» – хорошо!

====================================

Daugava 1-8. *** («Имя этого города по слогам...»)
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 2


В первой строке мне очень сильно не хватает слова «произноси», чтобы предложение стало нормальным. Что за фольга внезапно – я не увидел. Велика ли разница между замковыми стенами и стенами крепостей? Встающие окраины – сильный образ, но здесь он повисает в воздухе, и без поддержки становится почти комичным. Страсти, значит, мирские, а муки от них – неземные?) Странно как-то) Но красивость – дааа)) А в чьей строчке-то? В общем, слишком туманный импрессионизм, имхо.

====================================

Sade 1-11. Прошлогодний снег
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 2


И много у рая седьмых кругов?))) А остальных тоже помногу?) А что такое окружность лжи? Вызнать в интеллекте определение – это как-то слишком наворочено)) А что пытался-то? А какой такой нелояльный херувим был поруган? Если там запятая – то это именно сравнение с неким херувимом, а не качественная характеристика ЛГ. На круги свои – поломан фразеологизм в угоду рифме… Хотя идея финала красивая.

====================================

Наталья Матвеева 2-11. Лето на Свири
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 2


Брр… ничиво не понимаю! (с) Почему лето должно с ЛГ пить? Лето полностью наполняет край закатом и рассветом? Это как?)) Причем – одним закатом и одним рассветом? «Перемешав лозой березняка» – ??? Лозиной, что ли, перемешав (кого??) березняка? Или у березняка лоза есть, и лето перемешивает ею озерный край? Короче, синтаксис убойный. Но это еще не конец…
Орбита суток? Орбита – траектория движения. Суток. Угу.
«льнёт то к анАпесту, то к анапЕсту.» – вынужден огорчить, опорная стопа тут – третья, так что льнет скорее уже к анапестУ))
«Сей час» – при чтении вслух стопроцентно превратится в «сейчас» – и станет неуместным.
Тепло истлеет? Смелое сочетание)))
У черемухи не гроздь, а кисть, все-таки не виноград)) И непонятно – если хмельная гроздь – это вроде о плодах?Но раз белее – то о цветах, получается)
А по-мужски курить – это как?Не по-женски, типа двумя пальчиками, или что имеется в виду? Молча? Но тогда запятой не хватает, чтобы это стало уточнением «мужского» метода курения)
Теплоход черпает бортами плакун-траву? Черпать – это, по сути, набирать бортом травы. Плакун-трава, конечно, достаточно высокая, но что должно произойти с теплоходом, чтобы он 1) так терся бортом о берег, 2) так низко наклонил борт, чтобы ухитриться зачерпнуть травы, 3) так зацепился, чтобы ее нехилые такие ветки оторвать?))))
Прочие мелочи вроде ритмических сбоев, пунктуационных ошибок, неуместных перебросов и инверсий не упоминаю. А образы есть хорошие, выразительные.

====================================

Ульяна Валерьевна 3-5. *** («Ну, вот, я ему позвоню - что скажу?..»)
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 1
Соответствие заданию 1


Этому стихотворению А4 категорически противопоказан. Да и в обычной записи будет ужас ужасный) Кусок потока сознания? Да, похоже, претензия на это самое) но в чем его художественная и идейная ценность? Очень небрежно зарифмованный набор слов – и стойкое впечатление, что вообще технический сбой произошел и вторую часть стихотворения обрезало) Или под конец и рифмы почти закончились, и мысли позапутались еще больше… Имитировать метания мысли и чувств тоже уметь надо – а не просто покомкать ритморазмер и разбросать бессистемных повторов и малосвязных действий)
И реализация темы совершенно непонятна. Что потерялось – ну, допустим, понятно, любимый потерялся. А нашлось-то что?
В общем, сплошные НЕ – небрежно, неровно, невнятно, не впечатляет… нехорошо, в общем)

====================================

Яна Яблоко 3-14. В поисках алого
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 1
Соответствие заданию 0


По запросу медяность ничего не найдено. (с) ы…
«Мне вчера ледяная ветреность примешалась в медяность ясеня.» – расшифровку ниасилил, как ни пытался)))
«Я хочу полететь на светлое» – цель не визуализируется.
«Закружилась неспетость вальсами» – моя логика умерла. Если еще и учесть, что данная неспетость пальцами смешала в луже солнце и наляпала в душу – это контрольный в голову))
Кляксы солнца?? я прям теряюсь))
«тушью чёрною перелётные
Потянулись в иные пристани» – кто перелетные? Не кляксы, случайно? Это ближайшее упомянутое существительное подходящего числа. И судя по тому, что они «потянулись тушью» – их по небу просто размазало, что ли?)
«Ветерком аромата дунуло нежно розовой виноградины» – мама мия… мало того, что инверсия просто убойная, но еще и смысл – дунуло ветерком аромата виноградины? Это ж надо было завернуть)))
Ком неспетости или сложенная лейтмотивом мука – даже не знаю, что больше вводит в замешательство))) Или кожица заката???
Метафоры метафорами… но даже метафорические переносы имеют разумные границы… иначе стихи рискуют превратиться в набор слов – лексическо-логический ужас)
Соответствия теме не увидел, как ни вглядывался. Очень невнятная лирика. Для себя такое писать – пожалуйста (сам порой такого наворочу, что хоть стой хоть падай)) – но на конкурс нести подобное я бы не рискнул.

===================

Обязательных комментариев мало, но могу прокомментировать и любые другие стихи по заявкам их авторов и обсудить с любой степенью подробности как уже имеющиеся мнения, так и пока нетронутые стихи)
Обзоры | Просмотров: 700 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 04/11/19 02:27 | Комментариев: 64

Та Ши Ко
Ссылка на авторскую страницу:
http://critic-all-zone.ru/users/3

Дата рождения: февраль 1971 г. Место рождения – г. Куйбышев (ныне – Самара).
По образованию – экономист, по профессии – бухгалтер.
Сетевая поэтесса. Стихи стала писать не так давно, но добилась, по крайней мере, для себя, определённых результатов.
Званий не получала, книги не издавала. Публикуюсь на литературных порталах "Зона критики" (ник Та Ши Ко) и "Стихи.ру" (Ташарай).

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2144
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Александр Коковихин 1-1. Книжный мальчик
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


«Кутузов против марсиан бросал последних музыкантов» – К сожалению, про «последних музыкантов» в каком-либо произведении не читала, поэтому данный книжный образ вызвал недоумение. Хорошо было бы ссылку дать.
«Кивает важно головой, в ней что-то новое роится.» – не понимаю, как связанно кивание головой с рождением чего-то нового.
Понравились первые восемь строк, а вот далее повествование стало, на мой взгляд, более сумбурным.

====================================

Впленуиллюзий 1-2. Где же он?
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


Первые два катрена лиричны, жизнены, вызывают сопереживание ЛГ, и далее ожидаешь чего-то такого же личного, но неожиданно идёт перескок на общечеловеческие грехи и следы ошибок-опечаток на лицах. Да, лицо есть часть тела, но «забыть не хочет тело» и «на лицах остаётся смутный след…» – сомнительная, на мой взгляд, параллель. Также инородной смотрится строка «Исчез бесследно привкус счастья сладкий». К тому же в ней инверсия. Как и в строке «Я часто жертвой становлюсь интриг». И они не украшают стихотворение.

====================================

Вика Корепанова 1-3. Минорное
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Сначала восхитилась. Потом заморочилась со схемой рифмовки, но разложив всё по полочкам, восхитилась вдвойне. Очень гармоничное стихотворение, цельное, ладное. Браво!

====================================

Олег Юшкевичъ 1-4. жена философа, любовница поэта
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


«Буду завтра», тебе говорю неумело,» – по-моему, здесь надо оформить как прямую речь.

«я варю тебе кофе не среднего рода,» – я так поняла, что высококачественный, а не дрянной, и «кофе – странного рода, он твой, он не мой…» – это кофе предпочитает герой, но не героиня. Замысловатая образность, это интересно. Но в данном контексте возникает сомнение в качестве кофе, что варит себе героиня в финале, хотя смысл там в другом. Может лучше было бы не «не средний род» род использовать, а что-то про замудрённые рецепты?
«телезвОнишь» – как неологизм неплохо, и намёк на вонь имеется (хотя возможно я ошибаюсь), но звучит не комильфо.

====================================

Натико 1-5. Город в пересказе
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


«скрывает след глубоких старых ран…» – один след от нескольких ран?

====================================

Селена 1-6. Под крылом у солнца
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


«– Я хочу слыть богатым! – кричал лентяй.
– Ну а я – знаменитым! – мечтал поэт.»,
«– Что ты, дурень, стоишь? Голова пуста.
Проворонишь мечту – пропадёшь, пойми!»
– на мой взгляд, это выглядит сомнительными вставками в данном контексте, т.к. чуда никто, кроме ЛГ не видит, но все толпятся и чего-то не понятно у кого просят.
А вот финал – «…Я увидел: за пазухой у Христа / этот город. И птицы. И целый мир.» – хорош.

====================================

Светлана Пешкова 1-7. Новая книга
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 1
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Сомнения в соответствии темы вызваны тем, что при чтении создаётся очень яркая, красочная картина. А потёртости, припылённости, как в эпиграфе, я, к сожалению, здесь не увидела. И по смысловому содержанию здесь больше о новой жизни, чем об окраинах.

====================================

Daugava 1-8. *** («Имя этого города по слогам...»)
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 1


«Имя этого города по слогам,» – по-моему, после «города» нужно тире поставить.

«Краткость – сестра таланта» (с), да. Но мне не хватило текста, чтобы прочувствовать тему.

====================================

Sade 1-11. Прошлогодний снег
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 1


«старался вызнать в интеллекте» – головоломное для меня выражение. Как это можно «вызнать в интеллекте»? Скорее уж в «в интернете».
Неплохое стихотворение о поиске… души. Но даже если принять как тезис – «Душа есть Бог, а Бог есть Слово», то всё равно остаются сомнения в соответствии текста заданию.

====================================

Владимир Алексеев 1-12. Житие мое…
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


«от двоеточий Красной Пресни до многоточия Чунцина.» – Если это о типографии на Красной Пресни и о городе с крупнейшим в Китае книжным магазином, то хотелось бы видеть.сноски. Ибо пока всё это нагуглила, красота метафоры ппоблекла.
«в своём стремлении бессоном» – видимо, опечатка: «бессонном».
«Усни, когда придёт наборщик с очками круглыми, как омут.» – не совсем поняла данный образ. Кто это: Жизнь, Смерть, Успех? И, по-моему, правильнее «в очках», чем «с очками». Тем более, что второй вариант при чтении сливается в «сачками».
«Расти, подброшенный как семя в Ростов, в Калязин или в Киев,» – на мой взгляд, звучит как выброшенный на перефиию. Хотя про Киев так не скажешь, город крупный.
«читает Бог немногих верных с заглавной буквицы житийной.» – Финал понравился, но смысл стихотворения, что Верные Богу родятся только в небогатых семьях и маленьких городках для меня сомнительна.

====================================

Лана Юрина 1-13. Про счастье
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Почему-то, когда читаешь такие строки, пропадают все хвалебные слова. Остаётся только немое восхищение…

====================================

Самир Аскеров 1-14. Манускрипт
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 2


Соответствие заданию есть, потому как со слов «Рядком глаголы, кроме тех,…» я перестала что-либо понимать в тексте. Так как представить, что скрывают хаотичные неогранённые глаголы с вороньим смехом я не смогла.

====================================

ПоэтСтихов 1-15. Мой путь к тебе
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 1


«И свой уток плету в твоё рядно» –1. «Рядно – это толстый холст из конопляный или грубой льняной пряжи» (с) Толковый словарь Даля. Это уже готовая ткань, в ней уже есть уток. Другой в неё врядли вплетёшь. А вот в основу уток да, вплетают. 2. «уток плету» – «Плести» – изготовлять что-либо из нескольких длинных и тонких составляющих, завивая их друг относительно друга (с) Викисловарь. Получается, что ЛГ плетёт уток, а не вплетает его во что-то.

«Творящих зло его же антитезой Спалить смогу до кисточки хвоста.» – Чьей антитезой? Бога? Тогда надо «твоей же антитезой», т.к. до этого было обращение ЛГ к Богу. Творящих зло? Тогда нужно «их же антитезой». А если использовано «его же», то – «творящего зло».

«А верный путь покажут мне враги» – на мой взгляд, сомнительное утверждение. Верный путь могу указать и враги, и друзья, и совершенно посторонний ЛГ человек.

====================================

Вячеслав Дворников 1-16. Картина маслом
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


«Не успокоятся никак раздумий тени» – удлинённая строка сбивает ритм. Мне думается, что можно было обойтись без «никак».
«Сюжет – вопрос? Не выписан пейзаж! Но краски не поправит карандаш.» – на мой взгляд, строки добавили сумбура в текст. Почему сюжет картины под вопросом? Из первого катрена уже понятно, что это пейзаж. И далее есть этому утверждение: пейзаж, только он не выписан. И причём здесь карандаш? Конечно, ни реальную картину, ни пейзаж за окном он (карандаш) не исправит, но вот строчки в блокноте – вполне может. Поэтому я запуталась в смысле – ЛГ сам написал картину или хочет исправить написанную кем-то.

====================================

Женя (Гнедой) 1-17. Немимолётное виденье
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


«к окну прижатый…,» – неблагозвучно получилось.
«десятых пять... тебе в остатке.» – из-за инверсии и многоточия вместо тире, не сразу поняла о чём это.
«и труд стихи писать напрасен…» – а тут инверсию можно было замаскировать тире: «и труд - стихи писать - напрасен…»

====================================

Елена Тютина 1-18. Город
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Как по мне, так это стихотворение – образец городской лирики. ЛГ не просто наблюдает за городом, описывает его. Чувствуется, что она вросла в него, стала его частью. Великолепно!

====================================

Тина Арген 1-19. Настурции
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 1


Сомнение в соответствии текста заданию вызваны ощущением, что Лондон здесь стороной прошёл. Или, скорее, он антитеза отношениям героев.
«Эписторально» – если это не опечатка, то желательна сноска, что это авторский неологизм.
«практически, каждой ночью.» – зпт лишняя.
«корчась в садистской маске» – звучит немного странно, да и, исходя из контекста, здесь скорее садомазохистская маска уместнее.
Несмотря на вышеперечисленые замечания и гуляющий ритм, стихотворение эмоционально зацепило и понравилось образностью.

====================================

Ветровоск 2-1. Дай мне согреться
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Понравилась мне эта беседа с Богом, очень. И гуляющий ритм здесь в тему. Тем жальче, что финал показался мне смазанным, т.к. «рук – юге» мало похоже на рифму.

====================================

Антания 2-5. Из жизни духа
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


В стихотворении органично переплетены мистичность и житейность, сказка и реальность. Единственно царапнуло, и сильно,здесь: «режет часть тумана.» Мне сложно представить часть тумана.

====================================

Павел Якушев 2-6. Зимний закон
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


«контуженной земле» – данный эпитет, на мой взгляд, применим в повествовании о «горячих» точках.
Понравился образ «Я мажу тишину на чёрствый хлеб».

====================================

Георгий Волжанин 2-10. Лунатик
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 2


«И вот теперь, назло моим родителям, в больничной койке я не одинок:» – Назло родителям? Но сомнамбулизм не осознанный выбор человека. Расстройство сна не зависит от чьей-то воли.
«Она зовёт, пульсирует, чуть слышная;» – я так поняла, что дорога лунная зовёт ЛГ, но следом его зовёт уже обрыв. Так кто зовёт: она или он?
«Светило неожиданно забрезжило - ночною стужей - вверх, и на подъём.» – Не могу представить, как солнце забрезжило вверх и на подъём (кстати, это масло масляное) да ещё и ночною стужею.
«Ночную бездну вспоминаю, думаю (с утра я пью таблетки, ночь в испуге).» – уточнение, вынесенное в скобки, не прибавило ясности, а увеличило сумбур в тексте. Ибо мне не дано понять, как связаны думы и воспоминания с утренним приёмом таблеток и тем, что ночь испугалась.

====================================

Наталья Матвеева 2-11. Лето на Свири
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


«перемешав лозой березняка» – таки «лоза» является тонким одревесневшим побегом кустарника, но не дерева. И хотя строка «но наполняет всклень* озёрный край закатом и рассветом, перемешав лозой березняка» красива и образна, лоза там не совсем уместна.
«Тепло такое жалкое до слёз - » – здесь, по-моему, после «жалкое» потерялось тире.
«Но, вот черёмухи хмельная гроздь» – а здесь запятая лишняя.
«чтобы с тобой зазимовать на юге.» – «чтобЫ» царапает, и сильно.

====================================

Варя 2-12. Покров
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


«кто к батюшке лицом – в святой водице.» – а если кто случайно отвернулся, то – нет? Здесь, на мой взгляд, скорее подойдёт «кто ближе к батюшке – в святой водице.»

====================================

xobbit 2-13. Ветераны
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


«Десяток изб, да два десятка душ,» – запятая после «изб» не нужна, т.к. «да» выступает в роли соединительного союза.

====================================

Жиль де Брюн 2-16. Бездраконье
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


«сражался с ним на коне.» – мысль понятна, но звучит так, как будто и рыцарь, и дракон сражаются на одном коне.

У меня несостыковка места действия: вначале ЛГ говорит, что ушёл из деревни, где правил дракон, и где после расправы над рыцарем воцарилось бездраконье. А в последней строфе он опять там же и хочет уйти. Дежавю какое-то.

====================================

Марго Волкова 2-18. Немного о северном олене
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


«Пью снег» – по-моему, таки снег не пьют, а едят.
«изо ртов парок,» – грамматически правильно, но фонетически сливается в какой-то «изортов парок», что не есть хорошо.
Обзоры | Просмотров: 631 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 04/11/19 02:25 | Комментариев: 15

Та Ши Ко
Ссылка на авторскую страницу:
http://critic-all-zone.ru/users/3

Дата рождения: февраль 1971 г. Место рождения – г. Куйбышев (ныне – Самара).
По образованию – экономист, по профессии – бухгалтер.
Сетевая поэтесса. Стихи стала писать не так давно, но добилась, по крайней мере, для себя, определённых результатов.
Званий не получала, книги не издавала. Публикуюсь на литературных порталах "Зона критики" (ник Та Ши Ко) и "Стихи.ру" (Ташарай).

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2144
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Ульяна Валерьевна 3-5. *** («Ну, вот, я ему позвоню - что скажу?..»)
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 1


Даже не знаю, что сказать по форме стихотворения. Ни классический стих, ни белый стих, ни верлибр, ни формат А4 в определение не подходят. Хотя поэтика в строках ощущается, и рифмы есть, местами. Наверное, «поток сознания», как сейчас принято говорить. При этом эмоциональная наполненость мощная, завораживающая.

====================================

Ирина Савинова (Glück) 3-6. Замкнутый круг
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


На мой взгляд, есть несоответствие между «на алтаре карьеры - дети» и «яжемать». В первом случае – это деловая женщина, во втором – только прикидывающаяся заботливой мамаша, пытающаяся за счёт детей урвать что-то для себя или оправдать своё нежелание работать.

====================================

Ольга Нежданова 3-7. Один день
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


«Бежишь вдоль режущих город ветряков автострад, проклинаешь их гладкие кровожадные лопасти, замирая у кромки, пятишься, словно не человек, а краб, подальше от пыльного края смертельной пропасти.» – здесь я запуталась: вдоль чего бежит ЛГ. То ли мимо реальных ветряков, то ли это образ автомобильных развязок. И, на мой взгляд, слишком уж много метаморфоз происходит с ЛГ – и краб он, и муравей-малыш, и бабочка, и баночная селёдка, и корнишон, и тритон.

====================================

Гера Шторм 3-8. Без дрожи
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


«непонятно куда и зачем – свете быстрых вспышек – » – потерялась буква: «в свете».

====================================

Яна Яблоко 3-14. В поисках алого
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


«На полотнище неба, чистого, тушью чёрною перелётные» – на мой взгляд, «чистого» не нужно в запятые брать, т.к. данный эпитет относится к «небу», а не к «полотнищу».

«Ветерком аромата дунуло нежно розовой виноградины…» – здесь не очень хорошая инверсия.

В остальном – прекрасное стихотворение. Образность и метафоричность замечательные.

====================================

chajka 3-15. Раз-два-три
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 1


«Боязнь потерять точит когти, как внутренний зверь:» – здесь запятая перед «как» не нужна, т.к. это обстоятельство образа дейстия.
«на шею веревкой невере в себя привяжи» – из-за ненужной инверсии получается какая-то «верёвка невере», хотя можно было этого избежать: «веревкой на шею невере в себя привяжи». И «невере» более тянет на ошибку, чем на неологизм.

====================================

Галья Рубина-Бадьян 3-16. По недомолвкам жёлтых будней
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 0


Я совсем не увидела здесь заданную тему. Стихотворение скорее соответствует цитатам из первого задания.

«По недомолвкам жёлтых будней» – не понятно почему будни жёлтые, а не красные, синие и т.п. В данном виде смотрится, как попытка связать ЛГ с вымышленным, сказочным местом (Город Изумрудный).
И ещё. Для меня смысл текста сумбурен. ЛГ зовёт героя в Изумрудный Город, но тут же гонит его: «Беги от морока желаний…» и далее по тексту. Так приди или беги? Не понятно.

====================================

Таня Новикова 3-18. Дежавю
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 1


«Приснилась бывшая точь-в-точь в твоей постели.» – «…точь-в-точь в твоей…» фонетически сливается в твтвт, тяжело проговаривается. И, по-моему, после «бывшая» нужна запятая либо взять в скобки «точь-в-точь в твоей постели» как уточнение.

« Приснилась бывшая точь-в-точь в твоей постели.
“...Букет купил недорогой. Всего лишь триста...”»
– если это бывшая говорит, тогда после «постели» нужно двоеточие.

«на небо даже научив взбираться смело.» – «даже» смотрится как вставка для ритма и создаёт инверсию.

====================================

Влад Деми 4-1. Города
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


«Запах древностей, пыли и пота, дух табачный и специй дурман, и базара звенящая нота, потихонечку сводят с ума.» – здесь запятая после «нота» не нужна, т.к. все перечисления относятся к тому, что сводит с ума.

====================================

Сергей Чел 4-2. Гимн спецовке
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 2


«Закончен отпуск, вышел на работу.
С ней прервана связующая нить,
Ведь тело оголтело жаждет воду,
Привычную морскую, ощутить.»
– здесь у меня смысловой тупик из-за построения фраз. А скорее, из-за пропуска и замены слов. Мне понятней было бы это: «Закончен отпуск, вышел на работу. Была с ней прервана связующая нить, Ведь тело оголтело жаждало воду, Привычную морскую, ощутить.», т.е. ЛГ так хотел на море, что о работе забыл.

«Бюджетный промоабитуриент.» – на мой взгляд, данный образ – недорогой (бюджетный) скидочный (промо) (почти масло масляное) выпускник школы!! (абитуриент) – мало соответствует одежде.

«Пора вливаться в жизненную гонку.Нашёлся бы сознательный контент.» – Как это связанно, тем более, что «контент», простыми словами, – информация или информационное содержимое сайта, издания?

====================================

maarv 4-4. Кошмары Баскервиль-холла в переложении для сямисэна
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Не совсем поняла неологизма «прибаскервилив». Присобачив?))

====================================

Элли 4-5. Китайский зонтик
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


«дочёрта» (как и до чертА) – пишется раздельно.

«Надёжней крышевал он, чем братва.» – на мой взгляд, блатной жаргон не особо подходит лирике.

====================================

Ди 4-6. До, Ре, Ми
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


«МИ-нуты утекали, даже годы, И дети незаметно подросли» – в данном контексте «даже» звучит преувеличенно. На мой взгляд, более подошло бы «следом» с тире после него.

Царапнуло использование капса в «ДО-мик», «РЕ-зала», «МИ-нуты». Достаточно было только одной заглавной буквы, смотрелось бы органичнее.

====================================

Целия 4-8. Он был такой хороший
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


«Дьявол! Как меня мобильный
вместе с яйцами вкрутую
угораздило сварить?!»
– сильная инверсия да с переносом на новую строку сбивает с толку.
Обзоры | Просмотров: 595 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 04/11/19 02:22 | Комментариев: 2

Евгения Ткалич
Ссылка на авторскую страницу:
https://stihi.ru/avtor/tkalich

Детство: Крым.
Юность и зрелость: Алтай.
Образование: высшее, техническое. (О, политехнический – поэтическая кузница России!)
Семейное положение: замужем, дети, внуки.
Творчество: бессознательное – с дошкольного возраста, сознательное – с 2007 года (лит. студии, семинары, выступления, публикации, книги). Шесть авторских поэтических сборников и две небольших книги фантастических рассказов.
Сегодня: член союза Писателей России, авторские страницы на Стихи.ру и Проза.ру, Звезда международного Фонда ВСМ и Премьер-Магистр жюри МФ ВСМ, веду две поэтические студии в г. Барнауле.
Свою задачу вижу не в том, чтобы научить писать стихи. Пытаюсь по мере сил помочь пишущим видеть и понимать поэзию.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2145
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Александр Коковихин 1-1. Книжный мальчик
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 2


Рифмованная констатация фактов из биографии ЛГ при минимуме поэтических приёмов. Прозаично, без второго дна, без ярких эмоций.

====================================

Впленуиллюзий 1-2. Где же он?
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 1


Банальная история и её банальное изложение. «ошибки, как в газетах опечатки – на лицах остаётся смутный след…» – при таком сравнении хочется спросить: почему опечатки только в газетах (не в книгах, например), какой след оставляют опечатки (может быть, улыбка, если это смешно)? И зачем ЛГ стремится на край света? За новой любовью? За спрятанными там ответами (на что?). Нет новизны в изложении темы ст-я.
Взятый эпиграф, по-моему, не имеет полного органичного слияния со ст-ем о любовной неудаче ЛГ.

====================================

Вика Корепанова 1-3. Минорное
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Во второй строфе смысловая фраза растянута на 4 строки, и здесь надо или разобраться со знаками препинания, или – со смысловым наполнением. Концовка – самое удачное место в ст-и. А, в целом, неплохо передана атмосфера уныния провинциального городка.

====================================

Олег Юшкевичъ 1-4. жена философа, любовница поэта
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 1


Есть сомнение по соответствию эпиграфа и текста ст-я. Хотя ряд слов из эпиграфа заимствован в тексте, но основная идея ст-я (любовный треугольник) далека от смысла эпиграфа. Понравилась яркая авторская лексика и неожиданная, парадоксальная концовка.

====================================

Селена 1-6. Под крылом у солнца
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Ярко, образно, неожиданно. С «вертикалью» (по Н. Ягодинцевой) концовки. Очень достойное ст-е.

====================================

Светлана Пешкова 1-7. Новая книга
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Даже незамысловатая рифма и строфика не портят фантастическое полотно поэта-художника-философа. Но есть смысловая неувязка: ЛГ строит дом на краю вселенной (первая строфа). Во второй строфе (и далее) говорится о «книге окраин», как о мироустройстве «края вселенной», причем вторая строфа начинается с этого: «В книге окраин сотни цветных страниц…». Но что это такое? Откуда появилась эта книга – нет даже намёка.

====================================

Daugava 1-8. *** («Имя этого города по слогам...»)
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 1


1. Не вижу полного соответствия эпиграфа и текста ст-я, скорее всего, потому что тема не раскрыта в этом небольшом тексте. 2. Почти каждая строка живёт самостоятельно, без логической связи с предыдущими. Поэтому «Неземная мука мирских страстей» совершенно не просматривается и вызывает только недоумение. 3. Когда не прописана основная идея (мысль) – нет эмоционального отклика.

====================================

БукваО 1-9. Гиперборейский марш
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Еще один вариант утопии и невозможности её осуществления там, где все люди – такие разные.

====================================

Таина Ким 1-10. Возвращение домой
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Неизбитые современные рифмы, образный язык – и, казалось бы, такая банальная сентенция («читайте классиков») подана оригинально, со «вкусной» долей юмора. Думаю – сработает лучше любых советов.

====================================

Sade 1-11. Прошлогодний снег
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 1


Много остроумных находок, основанных на игре с фразеологическими штампами. Но окончание предлагаю сделать определённее – «Но все метания по кругу вернули на круги свои.»
Соответствие эпиграфа тексту ст-я считаю неполным: ни о каком поиске слов, названий и т. п. речи нет. Также вызывает недоумение название ст-я.

====================================

Владимир Алексеев 1-12. Житие мое…
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


«вне списка "Forbes" едва ли виден» – сбой ритма и размера. Кроме этого, к тексту много вопросов по адекватности метафор и авторских образов: 1. если «многоточие Чунцина» – скорее всего говорит о многомиллионном населении, то «двоеточие Красной Пресни» (двоеточие – знак препинания перед пояснением чего-то) – это о чем? 2. Почему стремление к бессмертной славе делает ЛГ «неликвидным»? 3. «Круглый омут»? «Людная комната» – не по-русски, даже одноимённый амер. кинофильм в русском прокате – «Переполненная комната».

====================================

Лана Юрина 1-13. Про счастье
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Является ли рифмой эта пара: «почти прозрачна – немного рано»?

====================================

ПоэтСтихов 1-15. Мой путь к тебе
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


Как-то по-новому написать молитву (а этот текст, я думаю, молитва), наверное, невозможно, но фразеологические и ментальные штампы, может быть, и вызовут нужные эмоции у Бога, но у искушённого читателя – вряд ли.

====================================

Вячеслав Дворников 1-16. Картина маслом
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


Мне кажется, что последнюю строку следует записать так: «Попробуй… сделать шаг назад.».
«Работа всем понравиться готова!» – с этой строкой, думаю, надо поработать.

====================================

Женя (Гнедой) 1-17. Немимолётное виденье
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Легкое, с бойкой иронией. Но: «десятых пять... тебе в остатке» – инверсия корёжит строку и её смысл.

====================================

Елена Тютина 1-18. Город
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


«в такси, что едет по маршруту, но не отыщется на карте» – на какой карте и зачем надо искать такси?
А концовка неожиданна и интересна.

====================================

Тина Арген 1-19. Настурции
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 1


Сюжетно напомнило Высоцкого: «…Ну, здравствуй. Это я.» Похожесть на что-то хорошо известное – это всегда минус. Текст неплохо выстроен психологически в плане нарастанием эмоций. Но тема банальна, кроме Шерлока и Лондонского антуража ничего нового.. И название ст-я «Настурции» – незаряженное ружьё, повешенное для красоты, не стреляет.
Соответствие текста и эпиграфа считаю неполным: основа сюжета ст-я – небольшое любовное недоразумение – далека от прогулок по Лондону (эпиграф).

====================================

Ветровоск 2-1. Дай мне согреться
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Сильное ст-е, прекрасная аллегория неприкаянности души поэта. Множество ярких поэтических находок, неизбитая, современная рифма, метафорическая точность. Но последнюю рифменную пару («обетованных рук – зазимовать на юге») в концовке хотелось бы видеть более точной.

====================================

Talya Na 2-2. Леший. Болотные хроники
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Один житейский вопрос: что это за пень, на котором можно лежать? (может: «Сижу на пне…»?). А в общем, легко написано, с интересной рифмой, целостно, с юморком. Слова задания прекрасно вписались в текст.

====================================

Арчибальд Лохматый 2-4. На девяностой параллели
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Понравилась географическая точность и натуралистическая основательность текста (почти учебник!).

====================================

Антания 2-5. Из жизни духа
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Хорошее, ровное ст-е. Добротно по стихотехнике, с выдержанной линией сюжета, но без эмоциональных всплесков. Хотя, возможно, что в этом повествовательном тексте они и не нужны.

====================================

Гладких 2-7. Много цифр и одна птичка
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Хорошая концовка! Хотя почти весь текст – обычные житейские сетования (без намёка на поэзию). Но концовка улыбнула, и я забыла про предыдущее стихонытье.

====================================

Воскресенский 2-9. Птичье
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Уже хорошо то, что это стихи не о севере (как большинство предыдущих). Ст–е без особых стихотехнических изысков, метафорических «шифровок» и поэтических открытий, но ровное по стилю и лексике, с точной классической рифмой. Ровное и в эмоциональном плане.

====================================

Наталья Матвеева 2-11. Лето на Свири
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Картинно и образно прописана пейзажная лирика, но окончание не впечатлило. Хотелось чего-то сильного, подстать основному тексту. А тут автор пошёл по лёгкому пути: вспомнил про кого-то (любовь?), о ком не упомянул ни в одной предыдущей строке.

====================================

xobbit 2-13. Ветераны
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Зарифмованное повествование. Очень понятное и написано, как говорится, от души, но от прозы отличается только рифмой и ритмикой, а для поэзии этого мало.

====================================

Жиль де Брюн 2-16. Бездраконье
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Наконец-то появилась новая рифменная пара (ворюги-юге)! Хорошо прописан сюжет, нетрадиционная строфика. Но есть проблема со строкой «А потом-то все патриоты и ветераны.», – сбой размера и ритма (скорее всего – ошибка в написании).

====================================

Марго Волкова 2-18. Немного о северном олене
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Хвала автору, который сошёл с полюбившейся большинству конкурсантов темы «север-юг» в человеческом восприятии. Хотя хотелось бы видеть рифму и образный ряд более изысканными, оригинальными. Но реалистическая картинка, хоть и проста, но работает на эмоции.

====================================

Братислава 2-19. Мотыльковое
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Красивое, наполненное яркими образами ст-е. Метафора уснувшего зимой мотылька удачно пронесена через весь текст. Есть оригинальные авторские находки: «…давно зазимовав, в опавших письмах и пустых словах», «…Где в ночь, как в море, падали, смеясь, с разбега.», «Наполнит лето памятью слова…».
Обзоры | Просмотров: 667 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 04/11/19 02:18 | Комментариев: 3

Евгения Ткалич
Ссылка на авторскую страницу:
https://stihi.ru/avtor/tkalich

Детство: Крым.
Юность и зрелость: Алтай.
Образование: высшее, техническое. (О, политехнический – поэтическая кузница России!)
Семейное положение: замужем, дети, внуки.
Творчество: бессознательное – с дошкольного возраста, сознательное – с 2007 года (лит. студии, семинары, выступления, публикации, книги). Шесть авторских поэтических сборников и две небольших книги фантастических рассказов.
Сегодня: член союза Писателей России, авторские страницы на Стихи.ру и Проза.ру, Звезда международного Фонда ВСМ и Премьер-Магистр жюри МФ ВСМ, веду две поэтические студии в г. Барнауле.
Свою задачу вижу не в том, чтобы научить писать стихи. Пытаюсь по мере сил помочь пишущим видеть и понимать поэзию.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2145
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Елена Лерак Маркелова 3-1. Тайфун
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Хорошее сюжетное ст-е. Без особых авторских открытий, но с прописанным сюжетом, со светлой и доброй (как в сказке!) концовкой.

====================================

Александра Одрина 3-2. Скрипочка
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 0


Не нахожу связи текста с заданной темой, хотя слова коды и вставлены в текст. Труднопроизносимое слияние согласных в первых словах ст-я («Есть скрипочка…»).

====================================

Вера Рехтер 3-4. Под горячую руку.
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Что-то новенькое появилось в народном сленге – тульский валенок(!). Не пряник, заметьте. Текст изобилует разговорными штампами («Настроение ниже плинтуса», «по плечам опущенным», «тучи мрачные», «в синем пламени», «чёрный юмор»). Но ст-е эмоционально яркое, читается на одном дыхании.

====================================

Ульяна Валерьевна 3-5. *** («Ну, вот, я ему позвоню - что скажу?..»)
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 0
Доп. оценка "Относительно всех": -1


1. Не нахожу связи текста с темой задания, т.к. передо мной – психоделический верлибр о любви, написанный разговорной лексикой. Рифма случайна и малоценна: (скажу–напишу- по ножу- захожу-скажу-скажу-хожу-не жужжу-напишу-сложу- надушу) – и это на протяжении только 1 абзаца.
2. Конкурсанты наверняка знают о критериях оценки техники представленных работ ("...владение языком и основами стихосложения (ритм, метафоричность, поэтические приёмы, фонетика, рифмы и т. д.)"), тогда зачем же заведомо ставить своё ст-е-верлибр в условия, ухудшающие оценку судей?

====================================

Ольга Нежданова 3-7. Один день
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Казалось бы, текст с простенькой, избитой мыслью о плюсах и минусах общественного и личного транспорта, поданный прямолинейно и с угадываемым финалом, но за счёт яркой поэтической образности и концовки с философским подтекстом, работающей на эмоциональность, заслужил от меня отличную оценку.

====================================

Гера Шторм 3-8. Без дрожи
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 1


Честно признаюсь, что не совсем поняла эмоции ЛГ и некоторые метафоры, в частности: «непонятно куда и зачем – __(в)?__ свете быстрых вспышек» (ошибка записи?); «мимо стен-вертолетов (?)…»; «не проверив на прочность узел» (это о чём?); «то совсем не твоя война» – (о каком противостоянии речь?); «сумела мучителя наказать» - (почему – мучитель)?
В общем, ст-е осталось для меня нерасшифрованным, и, значит, непонятым и непрочувствованным. Думаю, что это авторская недоработка по точности и прозрачности построения метафор.

====================================

Юрьевская 3-9. Взятый из воды
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Интересный, необычный взгляд на библейский сюжет о Моисее. Такое сближение человеческого и библейского приближает к осмыслению и пониманию веры и Бога.

====================================

Михаил Любавин 3-10. Ирония судьбы
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Стихотворение одной строки! Ведёт, тянет за собой по строкам… вот вместе с автором мы уже почти бежим… И вот оно, чудо!
Мне такие стихи нравятся.

====================================

Сергей Кодес 3-11. Необычайное приключение, бывшее с Иваном Криворотовым на болоте
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Перефразируя Ф. Раневскую, могу сказать лишь одно: «Юмор – страшная сила!».

====================================

monterrey 3-12. Два письма
Команда «Овсянка, сэр.»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


Прозаично, повествовательно. Штампы – ментальные, образные. Очень и очень не ново. Не тронуло.

====================================

Яна Яблоко 3-14. В поисках алого
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 0


Краски, красоты и красивости полностью скрыли смысловую составляющую текста. Так, что соответствие заявленной темы и ст-я потеряно в авторском стремлении к необычности, яркости и красочной оригинальности. Вспомнилось Грибоедовское о московских барышнях: «…и слово в простоте не скажут» («Горе от ума»).

====================================

Роксана Ланд 3-17. Домой…
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


Тихая лирика без эмоционального напряжения и взрывов. Предсказуемое окончание, никаких открытий. Привычные штампы образов: «торопливый перестук колёс», «Туда, где старый дом, который год грустит и ожидает…», «Бег времени», «…потерянную юность», «..лесов глухих». Тема, многократно повторенная именно в таком исполнении. А ждёшь яркого, необычного, нового…

====================================

Таня Новикова 3-18. Дежавю
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 0


В ст-и так много недосказанности и непрописанной метафоричности, что потеряно смысловое восприятие и логика текста. К примеру: «Приснилась бывшая точь-в-точь в твоей постели.» – или точь-в-точь, как бывшая? Или – точь-в-точь в твоей постели? «“...Букет купил недорогой. Всего лишь триста...”» – это автор кого цитирует? Последняя рифменная пара «пропало - едва ли» слишком неточна для концовки.
Из-за смысловой непрописанности нет возможности определить соответствие заданной темы и текста.

====================================

Сергей Чел 4-2. Гимн спецовке
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 2


Что-то среднее между газетной заметкой и зарифмованной рекламой. Практически во всём тексте банальная рифма: (работу-воду, нить-ощутить, спецовку-джинсовку, энтузиазм-сарказм и т. п.). Лексическая перенасыщенность варваризмами: (энтузиазм, сарказм, бренд, экстрим, вассал, промоабитуриент, контент).

====================================

Марго Сергеева 4-3. Дама бубновая, дама трефовая…
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 2


1. Сбой ритма: «Но ты лишь карта, игральная карта». 2. Потеря рифмы: «знаешь-сыграет». 3. Практически рядом стоят три однокоренных слова: «тобою сыграет», «Снова сыграет», «Переиграешь». 4. Последняя строфа, по-моему, не поддаётся логической расшифровке (если и гордость, и платье пущены на тряпки, откуда появилась обнова?)

====================================

maarv 4-4. Кошмары Баскервиль-холла в переложении для сямисэна
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


«Прибаскервилить» – думаю, что по-русски это будет – «присобачить». Ёмкая по смыслу и остроумная вещица. За это автору прощается игнорирование старой доброй русской классики стихосложения.

====================================

Ди 4-6. До, Ре, Ми
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


1. Потеря рифмы: «годы-минорно» плюс две пары гл. рифм. 2. Логически, если «папа выходил к обеду в штатском», то в остальное время он щеголял по «шаткому дачному домику» в мундире? А семья ещё и кухарку в этом дачном домике держала?

====================================

Татьяна Вл Демина 4-7. О старом ботинке замолвите...
Команда «Идущие по кривой»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Ну, наконец-то и в этой номинации удалось отыскать жемчужину! Добротный юмор, звучная рифма, множество остроумных метафорических находок, ударная концовка – вот, что делает ст-е незабываемым.

====================================

Целия 4-8. Он был такой хороший
Команда «Баскерванцы»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


А вот и пара к предыдущей жемчужине! Напоследок грубоватый мужской юморок, замешанный на современном сленге прибавил позитивных эмоций.
Обзоры | Просмотров: 591 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 04/11/19 02:16 | Комментариев: 6

Alexbol
Ссылка на авторскую страницу:
http://for-writers.ru/index/8-0-alexbol

У меня нет публикаций. Писать порывался давно, но что-то более-менее приличное начал лишь пять лет назад. Кроме поэзии есть немного прозы. Люблю писать экспромты на понравившиеся стихи.
Начал с сайта "Для писателей" (отсюда и делегирован), до недавнего времени активничал на Рифмере, выкладывал произведения на Стихире и 33b.ru, заглядывал к графоманам. Первые два сайта знакомы с моей деятельностью критика и судьи в конкурсах. Люблю больше ругать, чем хвалить.
Родился в Донецке, живу в Израиле. А вообще, я инженер-электрик, который думает, что может писать и критиковать.
Имеется небольшой стаж судейства на Литсети.

 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2166
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Daugava 1-8. *** («Имя этого города по слогам...»)
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 1


Так по слогам или каждый звук?
Картинка не складывается: разрозненные, даже не образы, а их частички.
Концовка – это обращение к автору стихотворения взятого в эпиграф?

====================================

Таина Ким 1-10. Возвращение домой
Команда «Мафия Дойля»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Стих интересен не только литературными параллелями: в нем, с одной стороны, видно уважение к автору строк, взятых в эпиграф, а с другой – как бы в противовес – привязанность к ценностям русской литературы.
Имхо. Может, вслед Гейману и Лессинг стоило упомянуть, например, Стругацких и Лукьяненко (список внушительный – каждый выберет сам).

====================================

Женя (Гнедой) 1-17. Немимолётное виденье
Команда «Кони в яблоках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 2


Без обид, но стих, видимо, действительно написан в маршрутке. Рифма оставляет желать лучшего, особенно связка с окончанием "енье", литературных приемов не наблюдается, да и тема, как отклик на выбранный эпиграф – так себе. Я поставил соответствие теме, ибо "проходные дворы фантазий" могут иметь разнообразные формы. Но "вызнать слово", имхо, не удалось.

====================================

Ветровоск 2-1. Дай мне согреться
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": -1


А что это у нас с ритмом-то: не силлабо и не тоника. Читаешь, будто по кочкам на болоте идешь.
Рифмы понравились в основном, литературные приемы присутствуют. Правда, от "рифмы" рук-юге я в шоке.
Я всегда сомневался, а можно просто прилепить окончание? Оказывается – можно, имхо. Не могу связать эту зимовку со всем, что было прежде. За эту концовку -1.

====================================

Воскресенский 2-9. Птичье
Команда «Лунохолмсы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


В этом стихотворении тоже есть приближение холода, но оно обыграно иначе. За интересную ЛГ от меня дополнитеоьный балл.

====================================

xobbit 2-13. Ветераны
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


От меня большой плюс за оригинальную концовку.
Стихотворение сразу "легло" и "зашло".

====================================

Жиль де Брюн 2-16. Бездраконье
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


Читать и то было трудно, а уж декламировать…
Если и задумывалась тоника, то это не она, не говоря о силлабо-тонике – полный разброд.
Есть и непонятка: если ЛГ мужского рода, то кому страшно рожать?
Имхо: между всем предыдущим и заданной концовкой виден большущий шов.

====================================

Ульяна Валерьевна 3-5. *** («Ну, вот, я ему позвоню - что скажу?..»)
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 2   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 1


Есть сомнение в соответствии: "он" предлагал ЛГ улететь в Нью-Йорк, значит, она знала, чтО может потерять, если расстанутся.
Имхо.
Стихотворение не получилось, безотносительно к формату А4. И даже не потому, что техника слабовата. Была попытка показать импульсивность, растерянность, сомнения героини находящейся на распутье, но она малоубедительна. Воспринять ситуацию как реальность помешала концовка: до нее – понятно и узнаваемо (случается и будет случаться), но все сказанное "незнакомым голосом", особенно "как когда-то с вами хотел", приклеено для темы.

====================================

Юрьевская 3-9. Взятый из воды
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +2


Интересная интерпретация жизни Моисея в рамках заданной темы. Действительно, будучи самым знаменитым пророком, имевшим власть над целым народом, получившим скрижали и приведшим евреев к Земле Израиля, сам он так и не ступил на эту землю.
За тему от меня плюс.

====================================

Марго Сергеева 4-3. Дама бубновая, дама трефовая…
Команда «Туманы Лондона»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 2


Все эти беспорядочные смены рифмовки под гитару споются, наверное, а как стихотворение – так себе. Там еще и ритмический сбой во втором четверостишии.
Сравнение ЛГ с картой предполагает трагичность, глубину чувств, здесь же лишь поверхностные штрихи, из которых нельзя собрать образ.

====================================

maarv 4-4. Кошмары Баскервиль-холла в переложении для сямисэна
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Не припомню танка на конкурсе. За это плюс.
Строчность соблюдена, слоговость – тоже, если не следовать формуле ударений.
Пожалуй, далековато от философии написания, но мы ведь не на конкурсе японской поэзии.
Обзоры | Просмотров: 541 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 04/11/19 02:13 | Комментариев: 3

Евгения Валиева
Ссылка на авторскую страницу:
http://litkonkurs.com/?dr=17&luid=21796

Родилась в Минске, сейчас живу в Москве. По образованию педагог, по жизни – спортсменка, тренер, бизнесвумен, мама, жена и т. п., по ночам – поэт и прозаик. Результатом неравнодушия к литературе явилось периодическое участие в литературных конкурсах, а со временем и судейство таковых.
 

Оригинальный файл судейства можно скачать здесь: http://litset.ru/load/4-1-0-2170
 



Оценки
по заданию 1:     по заданию 2:

по заданию 3, по заданию 4:

Суммарные оценки по командам:




Комментарии:

Впленуиллюзий 1-2. Где же он?
Команда «ВарвАры Конана»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 1
Соответствие заданию 1


Первые шесть строк неплохо (относительно остального). Дальше, на мой взгляд, слабо. По смыслу, по исполнению. Давайте разбираться.

Техника. Слог показался малопоэтичным и не особо умелым, масса «спотыкачей».
Сказка превратилась в быль, все в прошлом, сладкий привкус счастья, становлюсь жертвой интриг, пытаясь тщетно отыскать ответы – все это штампы. Когда, скажем, одна-две такие универсальные фразы затеряны среди россыпи замечательных авторских образов – это нормально. Но когда россыпи нет, а штампы через строчку – сами понимаете.
Инверсии, придающие слогу еще большую корявость: «жертвой становлюсь интриг», «привкус счастья сладкий».
Неблагозвучные и непроизносимые скопления шипящих-свистящих на стыках: пытаясь тщетно, привкус счастья.

«В стЕнах городских».На первый слог ударение ставится, когда речь о стенах в прямом значении: в стЕнах гвозди, на стЕнах картины... Здесь же другой случай, образный: в четырех стенАх, в стенАх унверситета...

По содержанию. Мне не хватило цельности: то про одно, то про другое, то про третье. Не хватило мудрости героини. Простой человеческой, женской, житейской. Тем более не хватило утонченности и хоть какой-то интересности, индивидуальности в суждениях. Для меня прозвучало что-то общее, наивное, сбивчивое...
Жертвой интриг – часто? Каких таких интриг? Умение читать по лицам тут чем поможет? Отыскать ответы – на какие вопросы? «Где же он», вынесенное в название – оказывается, про край света? Так это – главный вопрос, волнующий героиню? При чем тут все остальное тогда?..
«Смутный след на лицах» – по мне, так очень топорно. «Всё – в прошлом, но забыть не хочет тело» – как-то не о том в контексте переживаний про «грешки на лицах» и поиска каких-то важных ответов.
Суть привязки текста к эпиграфу пугает. Ощущение, что героиня сетует: мол, не умею прочитать на лицах «грешки» вовремя, поэтому регулярно становлюсь жертвой интриг. О чем это? А потом фантастически банальное: не нахожу ответов, поэтому сбегу на край света, где он, кстати?
Девочковые стихи на тему «несчастная я» вполне можно написать красиво. Не в этот раз, увы.
Оценки соответствующие.

====================================

Вика Корепанова 1-3. Минорное
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Образность замечательная. Доставляют удовольствие все строки, в который раз ни перечитываю.
Скомканные тени – да, они именно скомканные, скукоженные в таком-то минорном городском пейзаже.
Финал прямо-таки вкусный.
Один вопрос: почему не МИ, не СИ БЕМОЛЬ, а именно ЛЯ? Вероятно, именно эта тональность для ЛГ особенно тоскливо звучит. )) Хотя что это я... слог органично заполнен, ну и хорошо.
И одна техническая мелочь: ветхостьстен.
Расположение рифм необычное и звучит. Мне такие выкрутасы нравятся, когда оправданы общим настроенческим хаосом, вот как здесь. Если раздвоить строки, получится схема аа bссbdeedde. Оказывается, это завораживающая схема.

====================================

Олег Юшкевичъ 1-4. жена философа, любовница поэта
Команда «Лохматые глюки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Общий завтрак с близким человеком для героини – лакмус общности душ. Очень понятное чувство. «Завтрак – средство, не цель, трансцендентность, монада…» – лексика подобрана неплохо, впечатляет степень важности действа. Муж-философ даёт завтраку такие определения или сама – не важно, она ведь приняла правила игры. По логике текста – сама называет, так как дальше противопоставление «ты же...». Но потом все-таки выясняется, что это муж слова переделывает. Вероятно, у них такая игра с его подачи.
ЛГ честно пытается принять, примерить на себя мировосприятие сначала одного, потом другого мужчины, однако не выходит ни там, ни там. Примечательно, как подробно описаны её старания в первом случае, и куда быстрее героиня переходит к «ошибкам» второго, и как быстро утро с поэтом становится прозаическим. Можно сразу почувствовать некое отчуждение: «молча кидаю», «рефрен» (надоело одно и то же?..), ассонанс (что-то не полностью рифмуется?..), «бутерброды» (ну, окончательная проза). А вот уже и следствие: кофе – «не мой».
Строка «кофе – странного рода, он твой, он не мой…» хороша. Игра словом и смыслом, мы ведь с детства помним: «мужской – он, мой, средний – оно, мое...» Поэт, в отличие от философа,придает значение правилам: кофе не среднего. (Кстати, давно разрешили средний). Но ЛГ не чувствует свою причастность ни к этому правильному кофе мужского рода, ни к кардамону в нем. Чужое. Впрочем, как и прежнее «кофе по максимам Канта». На все это не отзывается душа героини, она словно ищет в других нечто – и не находит. Для них, впрочем, тоже оставаясь непонятой «вещью в себе». Поэтому (пока) выбирает одиночество.
Вот эта тема утреннего чужого кофе через все стихи, этот замечательный образ-иносказание, образ поиска героиней родственной души через бытовой предмет, через важное для нее – блестяще обыграно, считаю. Мне довольно и этого (вкупе с прекрасным изложением), чтобы работу оценить высоко. Но прелестных деталей полно, и каждая обладает индивидуальностью, нет проходных или банальных. И приправленная многоточием финальная «точка» – то, что надо.

Интересным показалось оформление: про мужа – с заглавной, про любовника – со строчной. Это, похоже, не просто знак отличия и расстановка приоритетов, это словно постепенное разочарование в поиске своего человека, венцом чему становится одиночество. Хочется верить, что временное, раз все-таки для героини «одиночество – вязко, а ночью – вдвойне». Между прочим, автор подталкивает читателя к новым размышлениям: отчего же ЛГ, оставшись одна, пишет именно философскую лирику? Такая лирика естественна для одиноких? А может, ЛГ тоскует по своемуфилософу?.. А мне видится, что она просто осмысливает реальность: возможно, сначала надо отыскать себя и понять, чего хочется («и варю себе кофе, как нравится мне…»)

Вредная мысль свербит по прочтении. Особо усердные в поисках и разоблачении чужих ошибок/опечаток/грешков частенько остаются в одиночестве, а эфемерные «дефекты в любви» при означенном усердии – обычное дело, почти неизбежное. И бросаться от одних «ошибок» к другим, надеясь подобрать себе что-нибудь получше – бесполезное занятие, когда не определился с собственным вектором, ни от кого не зависящим... При прочих явных аспектах содержания – мне стихотворение прямо-таки кричит, что оно именно об этом, даже если автор против. :)
В совместной жизни терпениие и снисходительность к ошибкам – не последняя причина долгих совместных же (и счастливых!) лет.... Пардон за нечаянно и не к месту вырвавшуюся сентенцию. )) Ну так прочитанное располагает к осмыслению, это всё оно.

Словом, отличные стихи.

====================================

Daugava 1-8. *** («Имя этого города по слогам...»)
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Неплохой город. Такой незыблемый, философский, задерживающий внимание...

Запятая после «по слогам» выносила мозг, пока я не переставила ее после глагола. В исходном виде первая часть фразы оборвана. Если так и задумано, то напрасно.
Шоколадная фольга притягивает, запоминается. Представились сумеречные городские огни, отраженные в воде. Блики на темной воде – чем не вздрагивающая шоколадная фольга, действительно. Но что имел в виду автор, нам неизвестно – хоть дальше и про канал, но не считывается явно, что это фольга канала или чего-то другого. А ведь яркий и красивый образ. Правда, инверсия все же немного лишает его безупречного звучания, по-моему.
«Вдоль канала века плывут» – отлично.

Поначалу «стол, и» хотелось упразднить, чтобы ритмическую схему не сбивать, она и без того не очень комфортная – почувствовать её с первого прочтения не удалось. Ну, на пятом-то уже и «стол» не мешает. Кстати, сначала подумалось: по большому счету – а зачем тут эта веранда вообще, если речь о городе... Финал все объяснил: речь-то о пишущем на веранде, за столом, с бокалом? Тогда без стола никак, конечно.

====================================

Лана Юрина 1-13. Про счастье
Команда «Шерлоки на шпильках»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2
Доп. оценка "Относительно всех": +1


Заставил задуматься загадочный образ выброшенного птенца на запястье. Что бы ни имелось в виду, а вышло невероятно трогательно. Возможно, это намек на какие-то линии судьбы, отраженные на ладони, но несбывшиеся из-за страшной ошибки молодости («выброшен прочь»). Возможно, речь и о тату – прочитала, что птицы на запястье «это символ рвения к свободе, легкости. Для многих такая татуировка служит напоминанием о течении жизни, и говорит о том, что следует наслаждаться каждым ее мгновением. Преимущественно такие тату выбирают девушки, ведь именно для них свойственна некая возвышенность, мечтательность, желание освободится от жизненной рутины и парить». В любом случае, образ работает: эмоционально это сильнейшее место. Усиленное еще больше финальным «мы с птахой сажаем» – «птахой», несбывшейся наяву, но незримо присутствующей в душе, в жизни героини. Хочется по-бабьи разреветься.

Инфинитив первой строки не очень комфортен, на любителя, скажем. Но, конечно, такая практика существует, любители тоже.

Прозрачно/рано формально рифма (ра...но/рано), однако, согласитесь, шипящая диссонирует. Впрочем, услышать созвучие нетрудно, если настроить нужные частоты. Я так, поворчать. Тот случай, когда в стихах за отличным большим малое уже не выпирает и не беспокоит.

====================================

Самир Аскеров 1-14. Манускрипт
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Ярко-алый – по сути, плеоназм, ведь алый цвет и есть самый яркий оттенок красного. Конечно, если говорить о буквальных физических координатах в шкале оттенков, то, вероятно, каждый цвет (а алый – это цвет шкалы) может иметь характеристику яркости или бледности. Но этот вопрос для узких специалистов. А нас в нашей сфере больше интересует традиционная семантика слова, то есть его привычное истолкование. Спорный момент.

Действительно, «задраен» смысл подтекста вот в этой туманной части:
...где изначально недоступна
огранка и вороний смех
не заменить на голос трубный...


Про вороний смех над погибшими ясно. Примерно понимаю и суть невозможности огранить (описать) глаголы (действия) этих погибших. «Трубный голос», на который ЛГ хотел бы заменить вороний смех – вот это совссем не читается. В итоге весь кусок текста выпадает, лишая текст цельности.
Кстати, «где недоступна огранка и вороний смех» – именно так воспринимается. Это еще одна причина выпадения. Согласно правилам – да, запятую здесь можно и не ставить, но в данном случае она бы не помешала.

А по сути своей мне нравится, как обыгран эпиграф. Есть в стихотворении свой шарм и своя харАктерная струнка.

====================================

Вячеслав Дворников 1-16. Картина маслом
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Приближенная к сонетной форма, теза-антитеза-синтез-замок, три типа рифмовки, смена ритма с последующим возвратом к исходному и обратно... А в целом эта забавная смесь разных форм вполне читабельна. «Надуманные сомнения» и метания в творческом процессе очень узнаваемы. Уж не на это ли намекают и метания в способах написания текста? И подмывает спросить: финал не об этом ли стихотворении, в том числе? Что ж, занятная претензия на изящество, если так. И легкая ироничность стихов уместна.

Но и в подборе лексики, и в выстраивании фраз, и в тонкости подачи какой-то малости мне не хватило для уверенного «отлично».

====================================

Neihardt 2-8. Север
Команда «Внуки миссис Хадсон»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Спорные, не очень читаемые образы: древнее солнце, сплющенный до текущего момента век.

«Трусливая» – смелое здесь слово, с сильной для ситуации окраской. Сначала бросается в глаза, кажется неожиданностью. Плохо это или хорошо? Пожалуй, скорее хорошо. Во всяком случае, что-то более ровное вроде «предательски рождается» вряд ли запомнилось бы. А так есть нерв внутреннего конфликта у ЛГ.

Вспомнилось из Симонова: «Но в час, когда последняя граната уже занесена в твоей руке...»

====================================

Жиль де Брюн 2-16. Бездраконье
Команда «Бейкерс-трио»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Отличное иносказание, изложено интересным языком, заслуживает неплохой оценки. Вытягивает её, несмотря на два слабых (для меня) момента.
Первый, главный: финал слабоват, он нелогичный, на мой взгляд. Заданная фраза провисает, потому что намерения «вытравить из себя раба» и сбежать куда-нибудь зимовать никак не связываются вместе, а с т.з. гражданской позиции они скорее противоречат друг другу.
Второй, спорный. По логике изложения, во второй строфе идет пояснение «беды» (так воспринимается): теперь там пустошь и пепелище, так как пришел дракон, он «был строг» и т.д. Но дальнейшее, наоборот, показывает, что со второй строфы до финала речь о новом месте жительства ЛГ, где он «без малого 40 лет» и где сейчас бездраконье после дракона. Значит, вторая строфа описывает уже не то место, куда ворвалась беда? У меня вышла путаница. Если не было планов раскрывать причины «пепелища» в деревне, зачем вообще было упоминать эту беду – читатель ведь ждет пояснений. Война выжгла деревню? Что-то другое? Как эта некая беда связана с дальнейшим, раз ей уделено три ярких строки, не раскрывающих причину?..

====================================

Ирина Корнетова 2-17. Бродяга
Команда «Песня Гримпенской трясины»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Легкое, оптимистичное, образное и красивое. Цельное, и даже заданная концовка не оторвалась по смыслу.
Вероятно, раз ЛГ всегда скитается, то под «здесь живу» подразумевается, как говорят, «на этом свете».
«Меняя жизнь на дни, недели, годы» – это единственное, что не улеглось в моё понимание до конца. Если имеется в виду «жить сегодняшним днем», то годы точно не вписываются. Если речь о течении времени в беспечности и легкости, то представить себе, как на отрезки времени разменивается жизнь, получается не с ходу и с натяжкой. Спорная конструкция, мудреная.
Остальное очень нравится. Особенно шляпа.
Запятая потерялась после «свободы».

====================================

Юрьевская 3-9. Взятый из воды
Команда «Леди Hooligun»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 4
Соответствие заданию 2


Мне в этой работе нравится авторский ракурс. Тоска Моисея по матери – всё-таки неожиданный лирический аспект в разговоре о такой легендарной личности. Когда поэзия обращается к скрытым от нас вероятным душевным переживаниям, заслоняя этим ореол великих деяний и приближая исторический персонаж к нам по-человечески – мне, например, всегда интересны такие попытки. Вот и здесь, прочитав название и настроившись на перетирание известных библейских событий, конечно, надеешься на их не слишком банальную подачу. Рада, что не разочаровалась. То, как «второпях» мать спасала жизнь своего дитя, как это дитя потом тосковало – конечно, трогает. Ну, и рассказано достойно.

Правда, сильно смутил один нюанс:
...Только все дети помнят, что пела мать, –
Ты ничего не помнишь, лишь плеск воды.

Так ведь дочь фараона, найдя ребенка, отдала его еврейской кормилице, а той оказалась как раз Иохаведа, мать Моисея? И первые пару лет малыш рос в своей семье, пишут? Т.е. – слушая песни матери. А плеск воды – это о моменте, когда Иохаведа оставила трехмесячного сына в тростнике. Отчего же он помнит плеск, но не помнит песен?

«Снова настало время самой судьбе(,) Властно вмешаться». Лишняя.

====================================

Михаил Любавин 3-10. Ирония судьбы
Команда «Пишущие человечки»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Единственное замечание: «сумрачный день распорот» здесь стилистически чужеродно остальному, по-моему.
А вот остальное совершенно прелестно.

====================================

Сергей Кодес 3-11. Необычайное приключение, бывшее с Иваном Криворотовым на болоте
Команда «ГуДВин & Ко»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Как же я смеялась...
Вот так с помощью генератора рифм в условиях жесткого цейтнота можно соорудить прелестную вещицу, объединив в ней необъединяемое: принцев, ахалтекинцев, разночинцев. За «разночинцефила» отдельное спасибо – слёзы долго вытирала, изумляя коллег по офису повторяющимися приступами хохота. Про «жабу в рот» даже вспоминать боюсь... В общем, сказать, что эмоции были – ничего не сказать. Да простят меня авторы и почитатели серьезных и глубоких стихов, но здесь резонанс я ощутила сполна. ))) Что же до художественной ценности – ну, неоднозначно, да, но ведь и такой жанр достоин внимания? Искрометно ведь.

Кстати, джин – это алкогольный напиток. А дух – джинн.
И, конечно же, вспомнился еще один знаменитый джинн: «...вдруг оттуда вылезло чтой-то непотребное: может быть, зеленый змий, а может – крокодил...»

...А оно – зеленое, пахучее, противное –
Прыгало по комнате, ходило ходуном.
А потом послышалось пенье заунывное,
И виденье оказалось грубым мужиком...
(с)

*шутку про генератор рифм прошу считать шуткой, а не подозрительным упреком:)

====================================

chajka 3-15. Раз-два-три
Команда «ЧиХАТинцы»
Оценки: Техника 3   Худ. ценность/эм. резонанс 2
Соответствие заданию 1


Понятен посыл, и всецело его поддерживаю: с неверой в себя надо бороться. Понимаю, что ЛГ вечно боится вероятных потерь, сумы с тюрьмой и блуждает в трёх соснах. Но рассказ про мнительность таких размеров и совет ее топить – не совсем то, о чем в известной пословице. Можно, конечно, рассматривать переломный момент – потерю и свалившийся с души камень – как отображение фразы «где найдёшь, где потеряешь», мол, всё поменяется в лучшую сторону благодаря горю. Но... очень с натяжкой и с большими сомнениями. Наверное, потому, что в финале не столько что-то поменялось, сколько просто дан совет, руководство к действию...

«...но горе и боль открывают иные пути» – точка разворота ЛГ от своих страхов. Предположу, что произошла реальная потеря, после которой ЛГ, что-то переосмыслив, оставляет в строках (стихах) часть боли, и «камень с души» сваливается, потому что, следуя логике текста, больше не нужно бояться потери, все уже произошло, а«возможность потери страшнее реальных потерь». Ну да, если речь о потерях не из-за смерти.

Вот это «А память твоя обретает и абрис, и вкус, врастая в строку» мне нравится своей поэтичностью.

Но в целом стихи показались натужными, к сожалению. И стилистически неровными.
«Крутой аппетит», «топи и считай пузыри» – как-то не из этой оперы (стиля).
Личинка – ну, так себе образ. Понимаю, что это о готовности сомнения вырасти в нового «жука-жизнеточца», но все ж резковатое словечко для общей выбранной стилистики.

====================================

Галья Рубина-Бадьян 3-16. По недомолвкам жёлтых будней
Команда «Бюро находок Бейкер-Стритт»
Оценки: Техника 4   Худ. ценность/эм. резонанс 3
Соответствие заданию 2


Желтые будни – желтая кирпичная дорога. Отлично. Но вот ходила ли Элли по камням? В голову приходят лишь камни Гингемы. По ним брести невозможно, разве только между ними, образно... И как образ преграды, удерживающей от исполнения желаний, они были бы хороши.
Недомолвки будней в последующем раскрытии про «...как всё могло бы быть» мне понравились.

Вот здесь пословица, хоть и в не совсем традиционном своем посыле, но просматривается, в отличие от текста 3.15: здесь ЛГ более явно обозначает необходимость выбора, мечется между вариантами. Но, действительно, «не знает, где найдёт или потеряет» и предпочитает не рисковать. То есть пословица обыграна как бы с обратной стороны, ведь ее прямое значение, скорее, в констатации свершившегося действия с неожиданным, незапланированным результатом.

Вообще, есть о чем поговорить.
Если без поэтически-романтического налета (вполне неплохого), то мне читается примерно следующее. Призыв бежать от неизвестности, предпочтя четкие заданные координаты. Можно без фортуны, лишь бы все понятно было. В такой «понятности» и «известности» тесновато, хотелось бы большего. Но страшно.
Так чего же хочет ЛГ? Сама не знает. Но то, «как могло бы быть», навсегда останется для такой осторожной натуры за непройденной чертой.
Или имеются в виду некие неправильные желания, мОрока которых, действительно, стоит избегать? Вряд ли, потому что в заданных координатах «темно и тесно», и такая лексика однозначно расставляет приоритеты. В таком ключе убеждение бояться желаний показалось чрезмерным. Когда «темно и тесно», надо что-то делать.
Если рассматривать содержание, допустим, применительно к отношениям двоих, то мне рисуется, например, такая картинка: героиня вышла замуж (вступила в отношения), столкнулась с «недомолвками будней», устала от рутины, но вместо того, чтобы находить радость и строить по кирпичику счастье (таки двигаться по желтой дороге), сетует на «несбывшуюся судьбу» и рефлексирует. Подумывает о разводе («повернуть назад»), но ей это страшно. Призывает и своего спутника к такой же кислятине в жизни («но мы с тобой просить не станем участи другой, ...беги от неизвестности»).
Вот так у меня считалось. Правда, из этой фабулы слегка выпадают строки «Вступаю в Город Изумрудный. Приди — и ты найдёшь меня». Выпадают, потому что Изумрудный город – некая промежуточная цель... там исполняются желания. Разве, исходя из остального текста, ЛГ там находится?

Продолжаю вчитываться в строки:
...Приди — и ты найдёшь меня.
Листай усталые страницы
своей несбывшейся судьбы.
Читай намеки, жесты, лица
о том, как всё могло бы быть.
То есть ЛГ, вступая в этот город, где что-то может сбыться, призывает кого-то пересмотреть свои «страницы» и следовать за ней и за чем-то несбывшимся. Но потом-то ведь ЛГ же призывает того же «бежать от желаний и участи другой». Противоречие? Так о чем они станут просить у Гудвина? Зачем им вообще Изумрудный город?
Впрочем, если речь не об отношениях двоих, а абстрактно об отношении к жизни, то – все то же.

====================================

maarv 4-4. Кошмары Баскервиль-холла в переложении для сямисэна
Команда «Force-forum или Партия контрабасов»
Оценки: Техника 5   Худ. ценность/эм. резонанс 5
Соответствие заданию 2


Браво. За гримпенскую грусть, прибаскервиленный пластырь и самурайский эпиграф, в разы превышающий объем прозведения. Ментально – чисто российский юмор, несвойственный ни танка, ни чему бы то ни было, и на фоне этого эпиграфа он играет свою уморительную роль. А налёт девонширских мотивов здесь – премилая изюминка.
Конечно, отнести это произведение к танка по формальным признакам несложно: и количество слогов правильное, и созерцательное настроение передано... Но думается мне, что японец бы так не написал. ))

Я в замешательстве: как оценивать эту японо-англо-русскую шутку наравне с остальными работами? Исхожу из того, что шутка поэтическая, и это сомнений не вызывает. А значит, она равноправный участник конкурса.
В технике проблем не обнаруживаю. Содержание заставило рассмеяться и умилиться. И, кстати, тут шикарное раскрытие темы третьего задания.

В этом туре много крепкого юмора.
Обзоры | Просмотров: 652 | Автор: Колизей-Архив4 | Дата: 04/11/19 02:10 | Комментариев: 4
1-50 51-100 101-150 151-166