Санкт-Петербург. Член РСП. Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2013». Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2014». По случаю – Гранд Магистр Фонда ВСМ. А на самом деле – просто Чайник со Свистком: была, есть и остаюсь в поэзии вечной ученицей, любительницей талантливых стихов, а не искательницей званий, побед и изданных книг.
Там я организую конкурсы и публикую свои заметки по вопросам стихосложения. Мечтаю сделать ее творческой площадкой современных российских поэтов – патриотов своей страны, радеющих за сохранение чистоты русского языка и приумножение традиций духовной культуры России.
Читая тексты, я по сложившейся привычке выделяю цветом места, которые по той или иной причине заставили меня на них остановиться: или я не понимаю смысла употребленного тропа, или не согласна с выбранным стилем речи, или что-то в построении фразы, в использовании значения слова меня смущает. Иногда отмечаю цветом слабые рифмы, которые хочется улучшить, или досадный повтор значащих слов, обедняющий словарный запас стихотворения. Прошу не считать это комментариями - последние я оставляю там, где необходимо, или где хочется дать развернутое пояснение к поставленной оценке. А эти "цветные" пометки - всего лишь рабочие.
С уважением к участникам и организаторам конкурса, Алкора.
====================================
Вера Удинцова 2-2. Сталкер Команда «Квинта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): холодное солнце
Рифмы хотя и ожидаемые, но все точные, есть удачные строки:
"Не поймешь, то ли ласковым ветром поёт весна, То ли осень прикинулась ею и складно врёт".
"Здесь закаты с рассветами все на одно лицо, И холодное солнце над скопищем облаков".
А в этой строке неудачно выбрано глагольное время: "И почудится, будто бы время помчится вспять". (просится: «будто помчАЛОСЬ вспять").
Содержание - скорее красиво написано, чем глубоко и насыщенно смыслом. Оксюморон "холодное солнце" - красив и уместен.
====================================
Анна Лисицина 2-3. Куда приводят грехи Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): необъятная малость
Потрясающая фантазия в создании сюжета - и читать интересно, и по мысли - глубоко... И прекрасная концовка: "Это твой райский ад. Ты умел разрушать, а теперь вдохновляйся и строй!" Понравился и оксюморон, и прекрасная по глубине содержания строчка: "вкусом дёгтя в меду появилась в душе необъятная малость греха..". Стихи о совести, о воздаянии за собственные ошибки и за пренебрежение к миру, о необходимости не столько раскаяться, но и построить новый город на месте сотворенных руин. Отличные находки: "Я любой ложной правдой прикрыться горазд – все мы крутим, ломаем и гнём", или "И казалось – песочит язвительно вслед каждый полный пустотами дом: он же сердцем оглох, он же духом ослеп – поделом, поделом, поделом!.."
====================================
Саша Л. 2-4. Неизбежная вера Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кричащая тишина
Серьезная тема, проникновенные стихи. Прекрасный поэтический язык, где не одна только информация, но и художественные образы: "Осиротевший мальчик в детской спешке хотел ответить маме, но… запнулся. В его глазах, от горя повзрослевших, горели болью слёзы Иисуса". Уместный и точный оксюморон "В кричащей тишине на плаху пепла людское зверство падало...", который не просто упомянут мимоходом, а создает образ и настроение стихотворения, помогает раскрытию его главной мысли.
====================================
Олег_Юшкевичъ 2-5. три города одной жизни… Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): закатный рассвет
Стихи понравились по содержанию: яркий сюжет о воспоминаниях, о периодах жизни, сохранившихся в памяти, философские размышления о прошедшем. Но какое отношение они имеют к сюжету картины "Мальчик и руины"? Почти никакого - тема другая, разве что на ассоциации сослаться... Оксюморон "закатный рассвет" был бы хорош, если бы чего-то объяснял, но здесь и само предложение - без конца, начала, без подлежащего и поясняющих дополнений: "намолчать тишину, занавесить закатный рассвет, попытаться из грёзы построить подобие веры". А какая "изюминка" для читателя в отсутствии заглавных букв в начале предложения? Для чего это демонстративное пренебрежение нормами записи? А о чем следующее предложение (без видимой смысловой связи с предыдущим): "паруса развоздушены, краски исходят на нет, растворились моря, арматура высоток-химеров"? Кстати, химера - существительное женского рода (высоток-химер). Словом, тема хороша, поэтическая речь - хороша, а вот способ ее изложения - на большого любителя.
====================================
ЯВиноградова 2-6. Первый шаг Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): беззвучный крик
Если стихи и соответствуют картине, то отдаленно: здесь самостоятельный сюжет с глубокими размышлениями. Стихи отличные и по форме и по содержанию, мне очень не хочется ставить "нет", тем более что фраза "Полетит в голубое небо беззвучный крик, поднимаешь ладони, у веры своей в плену, и стоишь, и стоишь, семилетний босой старик, веришь долго, мучительно – словно в свою страну" дает мне право согласиться с выполнением задания, да и оксюморон "беззвучный крик" - сильный, он как нельзя лучше передает настроение и мысль стихов. Второй оксюморон "семилетний старик" - столь же удачен. Сюжет не просто изложен выразительным поэтическим языком, но и имеет логику развития через обращение к образу снега. Сначала "Вот бы стать белым снегом. Да только твоя душа почернела тучей". Потом, как кульминация - "остаешься гол, словно сокол, и ждёшь, пока выпадет новый снег. Занесёт прошлогодний гнев, отбеляя мир". И, наконец, умная и яркая концовка: "Выпал снег – чёрный снег, а значит, мне выбирать не ладони, а кулаки".
====================================
Елена Севрюгина 3 2-7. Обида Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): громогласно молчать
О смысле описанного можно скорее догадываться, чем быть уверенным, особенно, если не глядеть на картину "Мальчик и руины". А если глядеть, то появляется неуверенность - а по ней ли? Хотя трагичность есть, удачные строки есть, ассоциации с картиной - возникают...
====================================
Alkhat 2-8. Я и город Команда «Команда S» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): рай земной
Подкупает профессиональная техника исполнения - великолепно подобранные рифмы, выверенное звучание, продуманная расстановка ударных слогов, богатый словарный запас и разумное использование тропов. Единственный небольшой недочет - смыкание согласных "в выжженной мостовой". Есть и продуманный, логичный сюжет, яркая концовка. Оксюморон "рай земной" здесь скорее проходной, не особо значимый для содержания и часто употребляемый, но конкурсное задание выполнено полностью. Больше всего понравился сюжет - за него и небольшая надбавка к общей оценке.
====================================
Martimiann 2-9. Кадр Команда «Неожители» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): скорбная радость
Стихи, где точно описано то, что изображено на картине. Талантливо и образно запечатлена языком поэзии трагедия. Прекрасные образы - любую строчку можно цитировать, все удачны!
"Скорбная радость дня на бетонных скулах. Тучи уходят. Ветер играет перьями Птиц, потерявших небо..."
"Лица руин такие сегодня грустные, Словно у них отняли сундук с игрушками... Словно последний кадр с живыми нами..."
Интересная, нестандартная форма строфы - пятистрочник из дактилических и женских рифм ДЖДДЖ, написанный строчным логаэдом, чередующим дактиль и хорей - звучит прекрасно! 100 10 100 10 100 100 10 100 10 10
====================================
Светлана Моисеева 5 2-10. Мячик Команда «Васюльки» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мягких каркасов
Образно, ярко, трагично описана апокалиптическая картина разрушенного города.
"Как выживать, если всюду – развалины, Не на коленках – на сердце царапины? Солнце багровое зверем оскаленным Тянется к сердцу горячими лапами."
Уместный и интересный прием короткой - неполной - строки в концовке: отход от описания картинки, от сюжета, и оптимизм. Здесь же в концовке взамен настоящего времени мудро употреблено будущее время глагола - "Мячик клубочком волшебным покатИТСЯ" - такая концовка и такое изменение времени повествования дает эффект появления надежды на лучшее будущее. К месту использован оксюморон - он создает в стихах страшный образ разрушения мира, который "стал в одночасье сплошными руинами – мягких каркасов бесформенным месивом".
====================================
Тень_Ветра 2-13. Мальчик и руины Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): широко закрытые глаза
Стихи при первом прочтении понравились, но показались загадочными: оксюморон "широко закрытые глаза" удивил - я не совсем поняла его употребление, не увидела в тексте стихотворения указаний на его смысл. Так же красивыми, но загадочными показались и строки концовки "Качнулось солнце, в грудь лучом упёрлось, мячом скатилось к точке всех начал…" - хочется какого-то продолжения этого образа, его объяснения в сюжете. Почти оксюмороном показалась мне и странная фраза "Стоял ребёнок, тень его гуляла" ... Словом, стихи полны образов, но кажутся незавершенными, недосказанными по содержанию.
====================================
Неледи Ли 2-15. Обратный отсчёт Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мутная ясность
Очень глубокий, нестандартный сюжет с неожиданной и яркой концовкой, при этом есть авторская мысль, есть логика ее изложения. Есть яркие запоминающиеся фразы: "Шёл день второй от сотворенья красивых новеньких развалин...", "Вчера он спас меня из каши, в которой исчезали люди", "Шёл третий вечер отверженья вселенной, снова неудачной, а в мутной ясности задачи опять маячило "зачем?"
Оксюморон "мутная ясность" здесь уместен и содержателен, он как нельзя лучше характеризует ясную цель - процесс разрушения, когда непонятно, какой мир будет более удачным и главное - ЗАЧЕМ он? Удачна концовка стихов, которая одновременно и иронична, и горька: "Но план вершился. И блаженно за пазухой впадал в дремоту Адам, шестнадцатый по счёту..."
====================================
Рамина Джасс 2-20. Сквозь призму детства Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): непреклонная гибкость
Есть претензия на трагедию, на серьезную тему ("Время исчезло в зияющих ранах крыш"), но решена тема вереницей красивых, но шаблонных, ожидаемых образов типа "Станет драконом, поверженным в ратной битве", "Будет повсюду волшебный закон царить", "смотрит упрямо сквозь призму надежды вдаль". Мысли правильные, но строки почему-то кажутся надуманными, а некоторые образы - искусственно созданными: "тучи манящего цвета вишни", "Луч вдохновения, яркостью звёздам равный", "Солнце в молчании светлом" и др. Оксюморон "непреклонная гибкость" - интересен, но не раскрыт, не доказывается содержанием, употреблен мимоходом.
====================================
Оксана Шапеева 2-21. Города, как люди. Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): немота оглушает
Стихи, выполненные в формате вольного стиха с плавающей рифмовкой, которые записаны с разбивкой строк по смыслу. Мне стало интересно, по какому принципу здесь осуществлена рифмовка (что с чем здесь рифмуется и рифмуется ли?), и я попыталась записать стихи с разбивкой строк до рифмы:
а Солнце щурится, выползая из-под руин. б Тишина. а Ветхих плит б нерушимая сгорбленная спина С огромна. а Воздух сух, и одни б еле дышащие дома, д будто рать возвышаются вдоль. а Всё охрипло. Смотри. б Города, как люди, им не хочется умирать. д Немота оглушает. Небо - седой а старик. С Ты стоишь, не смышленый а на обломках мира, и не знаешь как внутри а застывает крик, а в самом сердце уснувшего эха, как родник д подо льдом ? заброшенный и ничей.
Рифма С (огромна-смышлёный) только дважды встречается в тексте и не слишком точна (ее почти не слышно), а последняя строка осталась вообще без рифмы. Вольный стих и вольная рифмовка - это, безусловно, сложная техника, и заявляет на высокий уровень мастерства, но данные стихи, на мой взгляд, недоработаны: при малом количестве разных рифм (а, б, С, д) их вполне можно было распределить более четко и интересно по звучанию - поиграть с рифмами, придав стихам больше мелодичности.
По содержанию - интересно. Оксюморон "немота оглушает" - интересен и адекватен теме. "Ты стоишь, не смышленый на обломках мира, и не знаешь как внутри застывает крик..." - сильные и удачные строки!
====================================
Игорь Брен 2-22. Конец детства Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): ласковый оскал
Оксюморон "беззвучно скрипнут" мне понравился на порядок больше, чем "ласковый оскал": смысла последнего я не поняла - чей оскал? Отчего такой присущий зверю эпитет для мальчика? Или о ком здесь речь? Начало стихов, их первая строфа, понравилось больше, далее испортил впечатление парафраз из классика "Белеет паром одиноко" и малопонятная строка "Не все лучи узреет око", а концовка подняла большую и совсем другую тему, но ее не раскрыла.
====================================
Григорий Беркович 2-23. Время собирать камни Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мирная война
Сильные стихи на антивоенную тему, но написанные скорее языком публицистики, чем поэзии - почти нет художественных средств, делающих язык прозы - поэзией. Оксюморон "мирная война" скорее информативный, чем яркий.
====================================
Катя Солдатенко J-1. Судьба(б) Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): вспыльчивый зануда
"Вспыльчивый зануда" - это не оксюморон. Определение и определяемое не находится в логическом противоречии, на мой взгляд. А стихи... Для капустника или употребления в кругу друзей, на застолье - сойдет.
====================================
НБС J-2. Заливное безрыбье Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): хищной лани
А какой смысл ЗДЕСЬ вложен в абсурдное сочетание "хищная лань"? Ведь оксюморон - это не просто абсурд, а какой-то особый смысл, вложенный в его применение?
И еще я не поняла согласования слов, а значит и смысла в фразе: "Молюсь покоя божеству". Молюсь о покое??? Содержание отчего-то не зацепило.
====================================
Волга Волга J-4. Ветер беззастенчивой весны Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): безмятежная суета
Фразу "В своих заботах безмятежной суеты" не поняла ни по согласованию, ни по смыслу. Содержание не впечатлило новизной или остроумием. Язык стихов - для домашнего употребления.
====================================
Tortila J-5. Ирония Татьяны Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сладкая мука
На мой взгляд, здесь смешение жанров. Слишком много одновременных обращений к разным литературным героям, заявка на философские рассуждения, и при этом - разговорные обороты речи, жанровый язык иронических стихов, где главная мысль размыта, а содержание - обо всем сразу и ни о чем. Трудно воспринимаются стихи. Связь с конкурсным заданием для меня неочевидна.
====================================
maarv J-6. Жизнь скучна Команда «Команда 777» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): тоска веселья
Нет упоминания фильма, но тема "мы стали скучно жить" полностью раскрыта, причем поэтическими средствами, через художественные образы - ручей и его русло. По форме - сложный логаэд из повторяющихся чередований хорея и ямба. 10 01 10 10 01 10 01 01 01 01 0 10 01 00 10 01 10 01 01 01 01 0
"Тоска веселья" - довольно выразительный и очень понятный по смыслу оксюморон-образ.
====================================
Русаков Григорий J-7. Меланхолия Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): весело грустить
Не совсем поняла, к чему тут даны пояснения (сноски): если стихи для русскоязычных, то все слова понятны и так, а смысл метафоры "женатый чай", мне кажется, очевиден... )))
Стихи хороши - яркая и выразительная картинка жизни рабочих- вахтовиков и раскрывающая тему "скучно жить", хотя и без прямого обращения к героям фильма. По технике строфа-шестистрочник с рифмовкой ааБссБ, написанная пятистопным ямбом с множеством вкраплений безударных стоп, отчего ритм звучит рублено: 0001010001 0101010001 00010001010 0101000101 0101000101 01010100010
Оксюморон "весело грустить" ироничен, вполне удачен и адекватен содержанию.
====================================
Влад Деми J-8. Пусть другие Команда «Квинта» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): пешком постою
На первый взгляд, ничего особо выдающегося, но всё - по существу, с умной иронией и с полностью выполненным конкурсным заданием. Для жанра иронические стихи - адекватный стиль речи, хороший запас слов, грамотное их использование. Оксюморон "пешком постою", конечно, заимствован, но употреблен к месту. Мне понравились стихи.
====================================
Верн Александр J-10. Пролетая над гнездом… Команда «R-GO» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): в конце концов, начать
"в конце концов, начать" - не думаю, что это оксюморон, потому что "в конце концов" здесь в значении "в итоге" и нет никакой абсурдной противоречивости. Другое дело - "порочная мадонна". И даже "ленивый муравей" больше подходит на роль оксюморона.
Стихи показались мне затянутыми и скучноватыми, в них почти ничего не происходит и все понятно с самого начала. Хотя особо придраться к чему-либо трудно.
Живёт в Новосибирске. Окончила Иркутский институт иностранных языков (испанский язык) и филологический факультет Новосибирского пединститута. Учитель русского языка и литературы. Печаталась в альманахе "Берновская осень", других печатных работ нет. Пишет стихи, рисует, путешествует.
- Ольга, если бы Вас спросили "Какой сайт/литобъединение Вы представляете?", то что бы Вы ответили?
- Я бы ответила, что представляю сообщество "Аллея искусства" на сайте "Неизвестный гений". Публиковалась на нескольких сайтах и разницы не заметила. НГ предпочитаю только потому, что есть АИ)) К тому же, из всех известных мне сайтов-порталов это самый удобный сайт.
Сергей Чел 2-1. Кадр из памяти Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): чёрные зарницы
«Я вернулся мальчишкой» - это скорее тема воспоминаний, она хорошо раскрыта, но идее картины мало соответствует. Художник более оптимистичен. «фотальному року» – от слова «фото»? Фатум и рок – абсолютные синонимы, это плеоназм.
====================================
Вера Удинцова 2-2. Сталкер Команда «Квинта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): холодное солнце
Не очень понятно, при чём тут сталкер, но – допустим. А вот проблемы с языком есть. «Всюду лучики солнца раскидывают кумач…» - разве лучики солнца бывают красными? «Пробиваясь сквозь облачность неба наискосок» - слово «облачность» не подходит по смыслу. Тут можно спорить, но всё же облачность – это закрытость неба, наличие облаков. Сквозь наличие как пробиваться? «Миражи мироздания или горячки бред» – выбор идёт между миражами и бредом, но форма давит и получается: миражи или горячки (формально – два существительных во множественном числе). «Был ли мальчик» - фраза хрестоматийная, известная по двум произведениям. Перед нами пример реминисценции, который можно было хотя бы выделить курсивом.
====================================
Анна Лисицина 2-3. Куда приводят грехи Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): необъятная малость
Тема возрождения души человеческой на картине художника вряд ли прослеживается. Тут обратная связь: картина может стать иллюстрацией к стихотворению. Несоответствие теме, наверное, нельзя поставить, а оценка за содержание снижается.
====================================
Саша Л. 2-4. Неизбежная вера Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кричащая тишина
Несколько пафосно, но хорошо. Два замечания: «Лишь на заре – надежда, тихо слишком, округе мёртвой новость приносила…» - «приносила»: то есть это случалось каждое утро? «на плаху пепла» - мне понятна эта фигура речи, но зримо представить плаху пепла невозможно, а ведь мы пишем по картине, вот в чём дело!
====================================
Олег_Юшкевичъ 2-5. три города одной жизни… Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): закатный рассвет
Допустим, автор хотел заняться словотворчеством (развоздушены, намолчать…), но химера всё же – существительное женского рода, изменение категории рода словотворчеством не назовёшь. Тема памяти заданной теме не соответствует. Здесь можно сказать: «по мотивам картины…», но такого задания не было.
====================================
ЯВиноградова 2-6. Первый шаг Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): беззвучный крик
«как спадает река, а ты остаешься гол, словно сокол» – по ритму ударение падает на первый слог, то есть получается, что речь идёт о птице. Но во фразеологизме ударение не зря падает на второй слог, сокОл – это бревно такое… заострённое. отбеляя мир – нет слова «отбелять», есть слово «отбелить» или «отбеливать», а значит — отбеливая.
====================================
Елена Севрюгина 3 2-7. Обида Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): громогласно молчать
Беру на себя смелость сказать, что стихотворение соответствует теме, хотя оно совершенно не соответствует замыслу художника (и опять же – как знать!) Для обиженного ребёнка всё окружающее действительно лежит в руинах. Но, как ни крути, точного соответствия теме здесь нет, поэтому – «4» за содержание. Шалость не стоит заплаканных глаз - Просто скажи ему это… - кто «скажи»? Тот, кто заставил плакать? Вот так рушатся образы…
====================================
Alkhat 2-8. Я и город Команда «Команда S» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): рай земной
Сначала речь идёт о придуманном городе, который выстраивался в душе человека, то есть о мечте. А во второй части произошёл резкий поворот на реальность. Но ведь речь не шла о городе детства! Очень странная композиция. «…где зияла чернь»: слово «чернь» использовано вне лексического значения (декоративная отделка или простонародье), а никакой привязки не сделано.
====================================
Martimiann 2-9. Кадр Команда «Неожители» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): скорбная радость
«Птиц, потерявших небо» - это просто находка. А в остальном неплохо, но много «мелких» образов. Между собой они хорошо связаны, но сами по себе как-то не колоритны. Только чумазый мячик хорош!
====================================
Анна-Мария Ситникова 2-11. Бомбейские хроники Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мирная война
Общая тема (война, гибель цивилизации) здесь, конечно есть. Но у картины есть своя конкретная, более узкая тема, которая в стихотворении не проявилась.
====================================
Целия 2-12. Мальчишка Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): красноречивое молчанье
«красноречивое молчанье» нельзя назвать оксюмороном потому, что слово «красноречивый» здесь имеет переносный смысл «выразительный», а почему бы молчанию не быть выразительным? Вот «зловещей красоты» - это другое дело! По-дельфиньи – дефис. «забытой человечьим богом расы» - путаница из слов, затемняющая смысл. Замечательный финал, неожиданный, делающий стихи удивительно гуманными и нежными.
====================================
Неледи Ли 2-15. Обратный отсчёт Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мутная ясность
«… а в мутной ясности задачи опять маячило «зачем»?» - интересная мысль. И сами стихи – очень интересные. Насколько я поняла, идёт разговор с Творцом миров. «Сотворены» развалины (тоже своего рода оксюморон) – дальше будет сотворён новый мир. Но это соответствует заданию только косвенно, в плане общей темы, поэтому снижается оценка за содержание.
====================================
Наринэ Карапетян 2-17. *** ("А мир не тесен – он пошел вразнос...") Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мемориал беспамятству
Опять, к сожалению, перед нами пример легкомысленного обращения со словом. Зачем же так? «… и сдвинулись под городом скрижали». Скрижаль – дощечка с текстом, чаще всего – священным, делать из этого слова метафору со значением «основа» не всегда возможно. «Земля не примет. Но свинья не съест…» - разрушение фразеологизма с изменением смысла: Бог не выдаст – свинья не съест. Получается: «Если земля не примет, то свинья не съест», а тут союз «но»… «мемориал беспамятству на сваях» - просто набор слов с претензией на оксюморон, потому что не ясно, о каком беспамятстве речь идёт. И почему «на сваях»? Пасуй, малыш, и отправляй в полет свой хрупкий мир, не поминай утраты… - при всех неудачах всегда найдётся интересный момент, если автор искренен.
====================================
Ольга Нежданова 2-18. Сон Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сухие слёзы
Хорошие стихи, красивый логаэд. Жаль, что он «полетел» в первом стихе третьей строфы и в последнем стихе четвёртой. А в третьем стихе третьей строфы («Что кто-то всерьёз и на жизни с войной играет») – наоборот за уши притянут. Вот и «4» потому за технику.
====================================
Катя Солдатенко J-1. Судьба(б) Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): вспыльчивый зануда
Но герой фильма напротив прославляет здоровый авантюризм. А здесь мы читаем пародию, к тому же – неизвестно, на что.
====================================
НБС J-2. Заливное безрыбье Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): хищной лани
Произведение на грани пошлости. Разве об этом идёт речь в указанном фрагменте? Вот не зря «рога обломаны» - значит, были.
====================================
Ветровоск J-3. Неволк Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): плоский шар
То есть никаких сожалений по поводу того, что «скучно живём»? Всё-таки в фильме тема звучит на высокой ноте. Опять пошлости, как жаль!
====================================
Волга Волга J-4. Ветер беззастенчивой весны Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): безмятежная суета
Всем давно известный фильм… Я никогда и представить не могла, что Яковлев сыграл непонятно. Ну при чём тут «снос головы»?
====================================
Tortila J-5. Ирония Татьяны Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сладкая мука
Совсем не та тема – уже которое стихотворение подряд. А ведь в фильме всё так просто! Конечно, гениально просто – но ведь просто. А тут читаем то, что называется «заумь» (не по стилю, а по смыслу.)
====================================
Верн Александр J-10. Пролетая над гнездом… Команда «R-GO» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): в конце концов, начать
Прекрасные стихи, но… совсем не по теме. Может быть, по мотивам, но не по заданию.
Родилась и живу в Минске. По образованию педагог, по жизни - спортсменка, тренер, бизнесвумен, мама, жена и т. п., по ночам - поэт и прозаик. Результатом неравнодушия к литературе явилось периодическое участие в литературных конкурсах, а со временем и судейство таковых.
- Евгения, если бы Вас спросили "Какой сайт/литобъединение Вы представляете?", что бы Вы ответили? - "Что хочет автор".
Этот же файл знакомит с черновыми пометками, касающимися не только прокомментированных стихотворений.
Комментарии:
Алекса Мелка 1-2. Жена офицера Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): горячий снег
Оксюморон затаскан, да и по контексту он здесь малоубедителен. Много строк с неудачной фонетической организацией. В последнем катрене плохо согласуются глаголы: натираю-смахну, прошепчу. По сути – что провалилось-то? Была рядом с любимым, любовь «с печалью несла», унимая «сердца стук», а он ни разу не «оглянулся», не «окинул взглядом»... все это как-то пафосно и неглубоко прозвучало. Использованная лексика мешает иначе воспринимать.
====================================
Ольга Щеголькова (Lassi) 1-4. Старые стихи Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): бессовестная совесть
Чемодан со старыми стихами, в которых туманы, ветер, грехи и прочая суета. Коротко, но все по делу. Целый каскад оксюморонов, каждый катрен завершается одним из них. Надо отметить, что все гармонично вписываются, из контекста ничего не выпирает шляпками неаккуратно вбитых гвоздей. «Стихи-грехи», действительно, сразу вернули в то время, когда, впервые пытаясь рифмовать, радостно обнаруживаешь это словечко – «грехи»... Второй катрен – на мой взгляд, лучший. Емкий такой и красивый. ) Хотя грамматические рифмы картинку слегка портят, да и «идей-страстей» - слишком субъективная. «Но, много ль проку в том есть?» - с совестью рифмуется неплохо, да. ) В данной ситуации склонна считать нелепую безударную позицию глагола мелким хулиганством. )
====================================
Качаровская Елена 1-5. Скелет в старом альбоме Команда «R-GO» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): старым молодым вином
Извините, нет, не вижу тут раскрытия предложенной темы. Одесский быт, Привоз, жена соседа, девы, отрочество... противопоставление того воздуха – старому чемодану, хранящему на антресолях снимки той же Одессы, торговцев и т.д. Тогда был реальный сочный и просоленный воздух, а фото оказались не способны его сохранить. Смотрю на картинку – никаких ассоциаций, увы мне.
Почему «скелет»? Не улавливаю в содержании связи с известным фразеологизмом. Какая-то тайна, что-то запретное или нехорошее в воспоминаниях? Ничего такого, вроде.
Честно говоря, «запойно трезв» поинтересней оксюморон. Схема рифмовки какая-то невнятная. Изложение по большей части без особых поэтических изысков. Послевкусия как-то не осталось.
====================================
Ксения Григорович 1-10. Над чемоданом старых фотографий Команда «Васюльки» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): трепетная боль
Чемодан воспоминаний есть, а вот содержимое в нем совершенно иное. Нет, не вижу ни речки, ни мамы, ни сандаликов, даже облака – и те отсутствуют. Разве что трава. Думаю, не любые воспоминания, не лишь бы воспоминания нужны в чемодане, а точно передающие атмосферу, детали... Не почувствовала. Слишком косвенно тема.
====================================
Татьяна 1-12. Чердак Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сладкая горечь
Намешано много всего, винегрет из мыслей и воспоминаний героини, целостности как-то и нет, размыто. В детском произведении четкая мысль, четкий посыл как минимум желателен. Впрочем, похоже, автор плохо определился со стилистикой, например, «пьяняще-сладкой горечью манят» - явно взрослая строка. По содержанию и стилю выходит, что героиня хоть уже и выросла из плюшевых мишек, но еще очень юна. В любом случае, строка контрастирует с общим лексическим фоном.
«Смотри-ка ты, как щелкают замочки!» - замечательная «щелкающая» звукопись, почти скороговорка.
====================================
Людмила Клёнова (Лютэль) 1-16. Тяжкая ноша Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): полночное солнце
Первая строка хороша, даже захотелось остановиться на ней, посмаковать. Но вторая: «Пепел прошедшего свет пригасил» - кто что пригасил? К чему прилагательное отнести? Свет, который пригасил пепел прошедшего или пепел, который пригасил свет прошедшего? Догадываюсь, что скорее это пепел пригасил, присыпал краски времени. Однако, пришлось попотеть, смысл плохо читаем.
«серостью тусклой» - плеоназм, в общем-то. «Дней жерновами нещадными смелены зёрна надежд» - вышла интересная звукопись, однако «зерна-надежд» всю прелесть перечеркнули.
«кем-то посажена прежде была…» - строка, несущая мало информации, дублирующая смысл и неинтересная с т.зр. поэтической, поэтому создает ощущение затянутости, лишает стихотворение динамики. Дальше что-то про веселую женщину – не очень понятно, кто такая и почему веселая. Словом, три строки выпадают.
Оксюморон – хорош!
«Тяжкая ноша – котомка сиротская с памятью терпкой, полынной на вкус» - эти строки показались удачными во всех смыслах, включая отражение сути описываемой картинки. Вот как-то так и ощущаю.
====================================
Ander A 1-22. Куда ведут чемоданы Команда «Неожители» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): гремит, как выстрел, немой вопрос
Вот это: «Он как будто корни пустил и врос, В тишину затёртых паркетных стрел» - ай, как хорошо! Только не поняла здесь предназначение запятой. Тема вроде, не очень выраженно, однако ощущается... Видимо, сильным оказалось дыхание ветра, носившего ЛГ по свету. )
====================================
Юлия Александровна Михайлова 1-23. Сожгу Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): музыкой беззвучной
Неожиданный ракурс, и это плюс. Действительно, почему чемодан должен непременно принадлежать ГГ? Пусть это будет символический душевный «груз» его женщины. Мужчина вознамерился сделать из любимой не только царевну, но и счастливую царевну без такого груза – он молодец, наверное. Если эта аллюзия к сказке – от и до иносказание, то, повторюсь, замечательная идея. Таки надеюсь, что ЛГ не собирается буквально сжигать буквальный чемодан – это было бы нехорошо. )
====================================
Сергей Чел 2-1. Кадр из памяти Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): чёрные зарницы
Понятный, пронзительный кадр, точное отражение предложенной картинки. «В путь людей погнала, издеваясь над нами, дорога» - над нИми логичней бы прозвучало. Рок фАтальный.
====================================
Анна Лисицина 2-3. Куда приводят грехи Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): необъятная малость
«Необъятная малость» - свежее что-то; «полный пустотами» - тоже неплохо.
Вот такая метафора – сплошь руины в сфере отношений, и состарившийся «мачо» - абсолютный жалкий ребенок, эгоистичный, не умевший отдавать, выстраивать.... стоит и взирает на свои разрушения. Немного сумбурно, особенно в начале. На мой взгляд, последнее четверостишие и от картинки-темы сильно отдаляет, и произведение лишает остроты. Хотя, конечно, если раскрывать эпиграф, то без этих строк нельзя.
====================================
Олег_Юшкевичъ 2-5. три города одной жизни… Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): закатный рассвет
Что же, Зурбаган, Париж и Гоморра – действительно, три символических города, которые разрушаются в душе один за другим по мере взросления-старения ЛГ. К старости остались лишь руины и память. И малыш, который все еще живет в душе, стоит и созерцает итог жизни.
Химера – женского рода, не поняла «высоток-химеров». «растаможена юность, а город, конечно, Париж» - отлично сказано.
«в миражах этажей исчезают эскизы Монмартра» - интересная строка, завораживает фонетикой. «я не верю рекламам, но верю рекламе и мемам» - эта, наоборот, отталкивает опять же необычной фонетикой. )
====================================
Елена Севрюгина 3 2-7. Обида Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): громогласно молчать
Классная интерпретация. «Мир, где ребёнка обидели зря, Не заслужил продолженья» - вот она, квинтэссенция, отражение задания. Оксюморон хорош и не выглядит притянутым к содержанию за уши. Поначалу кажется – слишком просто, как для детей. Но – нет, важный разговор с бестолковыми взрослыми.
Ребенок на картинке явно не школьного возраста, какие каникулы...
====================================
Целия 2-12. Мальчишка Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): красноречивое молчанье
Финал сильный. Неожиданный, глубокий.
====================================
Наринэ Карапетян 2-17. *** ("А мир не тесен – он пошел вразнос...") Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мемориал беспамятству
Очевидно, это произведение для узкого круга читателей. Я не знакома с играми такого рода и чувствую себя лишней. Лишь осталось убеждение, что в такие разрушительные штуки нельзя играть ни в коем случае. Начало сразу выглядит неубедительно. Почему мир должен был быть тесен в данном контексте? Отсыл к известной фразе не выглядит обоснованно. Почему скрижали сдвинулись именно ПОД городом?
«дальше – кашеварить, крышевать...» - очевидно, аллитерация с шипящими-рычащими призвана усилить ощущения разрушительности. «Замес» - даже с учетом того, что для играющих характерна такая слэнговая лексика, здесь это слово на общем фоне – инопланетянин. Про свиней тут ни к чему, думаю. Хотя, когда не в теме, сложно разобраться. Да, не знаю, как в играх, а в русском языке – элИксир. Можно отметить необычную схему рифмовки: авс, авс... в пятистишиях это своеобразно выглядит. Правда, последовательность не везде соблюдена.
Философ, культуролог, литературоцентрист) По месту рождения и складу характера - уральский горец. По мироощущению - эстет и романтик. По роду занятий - сеятель разумного и доброго, но не всегда вечного) Поэтическое кредо - поэзия как форма метанарратива культуры.
Алекса Мелка 1-2. Жена офицера Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): горячий снег
Проблема окончаний «-ой» и «-ою» так и не нашла у автора своего решения), сразу вызвав подозрение, что таким образом автор просто-напросто заделал ритмические «пробоины» стихотворения. Вообще-то уже первая строчка «дарит» читателю ощущение смыслового дискомфорта – «обжигает туман беспросветною далью», а затем возникает новый диссонанс с мечтами ЛГ – то ли они ещё остались и их «пылью сплошною(?) покрою», то ли «я мечты растеряла в солдатском строю» (это признание звучит весьма двусмысленно). «Обжигаясь и корчась под солнцем, как тень», «любовь, что с печалью несу»…» Натираю звезду на погонах до блеска»… - одна звезда на оба погона? Или объект так и остался майором? Потому и все переживания? Смысловая сумятица так и не донесла до читателя тайны переживаний ЛГ…
====================================
Ольга Щеголькова (Lassi) 1-4. Старые стихи Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): бессовестная совесть
Одна из «вековечных» идей в поэтическом творчестве – не знаешь о чём писать, пиши о стихах. «Невинный грех» поэтических экзерсисов). Набившие оскомину «правильные» рифмы, расхожие фразы – «но много ль проку в том есть?» - это вопрос к самому стихотворению, которое так и не стало интересным поэтическим «событием». Да, и оксюморон «бессовестная совесть» совсем не поэтичен, хотя, наверное, и правилен, но один балл всё же вычтем)…
====================================
Качаровская Елена 1-5. Скелет в старом альбоме Команда «R-GO» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): старым молодым вином
«Забили в бак». Вот сразу вспомнилось знаменитое – «Забьём Мике баки»(с). Но «забить Мике баки» у автора не вышло). Одесская сюжетика бессмертна и благодатна для живописаний, но «выехать» на ней всё труднее, во всяком случае к достаточно выверенной концовке автору на хрестоматийных затёртых картинках добраться не удалось. Хотя «Три девы чешут грациозно Походкою борцов сумо» - впечатлило, особенно при буквальном прочтении)). Или надо в кавычки слово «чешут» взять, или ещё схожие обороты использовать в стихе, ибо возникает ощущение не одесского колорита, но авторского ляпа)…
====================================
Ксения Григорович 1-10. Над чемоданом старых фотографий Команда «Васюльки» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): трепетная боль
«Трепетная боль» – не оксюморон… «Прохладой…обжигала» можно посчитать за оксюморонный оборот)…
====================================
Марина Москвичева Белова 1-19. Непростая зарисовка Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): близкая даль
Слишком буквальное воспроизведение изображения в тексте не создает для читателя эстетической дистанции. Потому и не возникает «эффекта узнавания», всё перечисленное наличествует в судьбе каждого читателя, но настолько абстрактно и пафосно описано, что доверия и желания «вчувствоваться» в текст у читателя не появляется. «Вот футляр для дружбы верной, где гитары рвутся струны…» - инверсия на грани дурного вкуса…
====================================
Светлана Ткаченко 1-20. На ездовых Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кряжистая худоба
«влезу в окно дорогой жены», «поставишь ступню на балкон судьбы» - образы и действия), вызывающие серьезные эстетические сомнения…Да и «ни повальный IT-мейнстрим, Ни ушлость политиков, ни колесо минут» сильных эмоций не вызывают. И «кряжистую худобу» сложно принять за оксюморон, и это тоже снижает оценку за содержание. Но оксюморон всё же имеется – «беззвучный всхлип», и это спасает стих в целом)…
====================================
Светлана Моисеева 5 2-10. Мячик Команда «Васюльки» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мягких каркасов
«мягкие каркасы» - неудачный оксюморон.
====================================
Наринэ Карапетян 2-17. *** ("А мир не тесен – он пошел вразнос...") Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мемориал беспамятству
«Мемориал беспамятству» - не оксюморон, «запасных» оксюморонов в тексте не нашёл, поэтому и снизил оценку за содержание. «И сдвинулись под городом скрижали»? «Канва борозд»? «Что в рубку превратит любой замес» - тут или выделять кавычками слова, которым придаётся сленговое значение, или же всё стихотворение в таком ключе писать. И, кстати, «эликсир» - он и в постапокалипсисе остаётся «эликсиром»)…
====================================
Ольга Нежданова 2-18. Сон Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сухие слёзы
«Пустые дома-циклопы» - этот образ отсылает буквально к представлению об одноглазом великане, но в этих домах слишком много пустых окон-глазниц, чтобы мы поверили в схожесть этих двух явлений. В стихотворении вообще много «сильных» слов и образов – «истерзанный болью», «смертельно ранил», «отравленный», «пахнет злобой» и т.д., но всё это воспринимается на уровне абстракций, потому как многовато неопределенностей – «словно попал», «в чьих-то руках», «кто-то всерьёз»… Понятно, что это сон, но сделать его убедительным для художественного восприятия читателя явно не получилось. И многовато неточных рифм, что тоже свою лепту в эту неопределенность вносит – «правды»-«играет», «сказки»-«за пазухой»…
====================================
Рамина Джасс 2-20. Сквозь призму детства Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): непреклонная гибкость
«Непреклонная гибкость» - неудачный оксюморон.
====================================
Катя Солдатенко J-1. Судьба(б) Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): вспыльчивый зануда
«Вспыльчивый зануда» - не оксюморон.
====================================
Ветровоск J-3. Неволк Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): плоский шар
Зачин про безрёберье обещал гораздо больше, чем было на самом деле получено читателем – смыслов и эмоций. Вся рефлексия свелась по сути к одинокому дырявому шлёпанцу (жаль, что историю про второй мы так и не услышали)) и дерзкому нападению на луну при помощи весла. И если «неволк», то видимо – «заяц», а если не стих, то всё равно стих), но со сниженной оценкой…
====================================
maarv J-6. Жизнь скучна Команда «Команда 777» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): тоска веселья
Ритмика стихотворения показалась очень надуманной, искусственной. И последние строки в строфах весьма вычурны по смыслам – «ландшафт – тверды суглинки», «лень ложится мелью», «ставя печать тоски щедрей и даром» и т.д. Художественно недоделанный текст. По аналогии с главной метафорой стиха – «ручей», ещё не нашедший своего русла)…
====================================
Влад Деми J-8. Пусть другие Команда «Квинта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): пешком постою
«Пешком постою» - яркий образец авторского оксюморона, когда никуда не «спрятать» ни героя, его произнесшего, ни тот контекст, который формируется всем фильмом «Мимино». И стих, скажем так, не выдержал конкуренции с этим оксюмороном – всё в нём оказалось слишком банально и предсказуемо. О скучном всё-таки надо уметь поведать нескучно, с художественным пылом.
Военный историк и журналист. МГУ. Член СЖ СССР (с 1991 г.) и России (с 2006 г.). Автор книг "Потомки последних корсаров" (при участии Б. Юлина), "По главному фарватеру эпохи", "Дежурный по столетию" (военная публицистика, история кораблестроения и войн на море, монографии), сотрудник ряда специализированных изданий, таких, как "История корабля", "Арсенал", "Техника и вооружение", а также изданий общественно-информационного характера. Редактор сайта Всероссийской общественной организации "Бессмертный полк" polkrf.ru. Стихи, авторская песня - в порядке хобби. Лауреат фестиваля "Есенинские струны" (2012, 2016), фестиваля "Поют журналисты России" (2014), фестиваля "Господин ветер" (2013, 2016). Член жюри ряда региональных поэтических и бардовских конкурсов.
Юлия Зайцева (Луна Манакури) 1-1. Вчерашний ангел Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): десятилетний старец
Чемодан присутствует… И что с того? Кроме того, возник ряд вопросов: Почему «в ряды чертей, бомжей и алкашей»? Черти, если верить околорелигиозной мифологии, - они, в основном, в аду, а бомжей и алкашей и на грешной земле хватает. Как может дворник «мести плевки»? Мести заплеванную мостовую – да. Или размазывать плевки метлой по этой мостовой (все же плевки – жидкостью, не песком…). «Несвычный» (непривычный, необычный – по Ефремовой) стилистически не вяжется с Гераклитовой водой. Оксюморон «десятилетний старец» выглядит вырванным из контекста. Вернее, вставленным ради того «чтоб было» - иначе несоответствие заданию получится. В самом деле, почему пьяница остался в тексте пьяницей, (забулдыгой), рыбак – рыбаком, дворник – дворником, а школьник почему-то превратился в «десятилетнего старца»?.. Уж лучше обратить внимание на сочетание «ничья родина». Ведь раз Родина – то должна быть чья-то, чем не оксюморон. На мой взгляд, абсурдно звучит сочетание «осиротелых чертей» - перечислительная форма фразы ведь и к ним этот эпитет относит. А между тем, в русском простонародном языке есть традиция, отсылающая собеседника «к чертовой бабушке» или «к чертовой матери». Если есть мама и бабушка – стало быть, уже не совсем сирота, в худшем случае - безотцовщина… А если без шуток про чертей, уважаемый автор, примите добрый совет: отнеситесь внимательнее к словоупотреблению!
====================================
Алекса Мелка 1-2. Жена офицера Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): горячий снег
Стихотворение крайне тяжело читается вслух - из-за постоянных ритмических сбоев, вызванных нестабильным положением пиррихия в строке и слипанием согласных: «все мечты чистой пылью», «Заглушу крик души…», «чемодан пнув в сердцах» (тут еще и звукопись «кривая»), «С сединой тусклой рядом», и т.д. «Съезжающее» ударение приводит к «слипанию» слов и созданию совершенно ненужного комического эффекта. «И подставлю плечо "за звездою" в пути»… Как человек в прошлом военный, я понимаю, что лирическая героиня – дама, которая дорогого стоит: готова подставить мужу не ножку, а плечо в процессе продвижения благоверного по воинской карьерной лестнице. Но форма фразы допускает и иное восприятие. Несмотря на кавычки. «Плечо за звездою» - это уже как-то странно смотрится. Да еще и в пути… «Обжигает туман беспросветною далью». Значит, это пар, а не туман, если обжигает. Образ не удался. «Я мечты растеряла в солдатском строю»… На мой взгляд, тоже не совсем удачная строчка. Так и хочется сказать: «Третий взвод пятой роты, а ну-ка немедленно верните даме ее мечты! Она точно помнит – у вас на плацу потеряла!» Поставлено несоответствие заданию, поскольку в вашем чемодане, уважаемый автор, боль, любовь, но не воспоминания. Оксюморон «горячий снег» встречается в названии хорошего старого фильма «про войну» и прекрасной книги, по которой фильм поставлен. Значит, на оригинальность и свежесть претендовать не может.
====================================
Дмитрий Шорскин 1-3. И можно жить Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): отчаянная надежда
Стихотворение вполне соответствует заявленному заданию конкурса, оксюморон наличествует – и в тексте не смотрится «инородным телом», он стилистически и логически оправдан. По технике: есть несколько свежих рифм: «Скарб – отар», например, встречается нечасто. Но позвольте немного о лексике. Тандыр (или тондыр) – у разных народов по-разному называется - это восточная печь в форме большого котла или кувшина с углями, популярная, например, в Узбекистане, Таджикистане, Азербайджане… Если обед в тандыре приготовила мама, а не какой-нибудь повар Алибек в восточном кафе, то стало быть, лирический герой жил раньше где-то в Средней Азии. Причем, в сельской местности: в городской квартире тандыр не держат. Но, кроме тандыра и отар (овечьих стад), в тексте нет больше примет восточного сельского колорита. О пунктуации: строка «Медалей и монет людей ушедших» говорит о том, что медали и монеты, равно как «места и даты», а также документы из предыдущей строки принадлежат этим ушедшим людям. Это ли автор имел в виду? Возможно, после монет нужна запятая?
====================================
Ольга Щеголькова (Lassi) 1-4. Старые стихи Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): бессовестная совесть
Задание выполнено: воспоминания в чемодан уложены, даже руины, присутствующие на картине, имеются и в тексте. И даже оксюморон не единственный – с тем же успехом к таковым можно отнести не только «бессовестную совесть» ( что, кстати, представляется мне не лучшим вариантом из-за использования автором однокоренных слов), но и «убогое богатство», и «забывчивую память». И даже «прозрачные туманы» - с легкой натяжкой. О технике: кто только не рифмовал стихи с грехами, идеи со страстями и раны с туманами… А составная рифма «В том есть – совесть» немного работает против ритма при чтении стихотворения вслух. Поэтому – не высший балл. Но эти стихи, несомненно, найдут благодарного читателя и вне конкурса.
====================================
Качаровская Елена 1-5. Скелет в старом альбоме Команда «R-GO» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): старым молодым вином
Итак, воспоминания в чемодане хранятся в виде старых фотографий… Что ж, неплоха идея! Задание можно считать выполненным. Но и не более того… Хотя, на мой взгляд, оксюмороны «запойно трезв» и «старым молодым вином» слегка «притянуты за уши». Не будь такого задания, они и не были бы нужны этому тексту. Не поздновато ли для климата Одессы (а самый знаменитый рынок под названием Привоз – одесский, само это название «забрасывает» читателя именно в этот город) мыть окна третьего мая? И как на фото могли отразиться подозрения тети Раи? Это ведь не «скелет усопшей воблы под скамейкой»…
====================================
Ирина_Корнетова 1-6. Бесценный хлам Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): будущее прошлое
Задание не могу считать выполненным, поскольку чемодан имеет место и оксюмороны – тоже. Даже в названии стихотворения… Но с сюжетом картины текст, по сути, не связан. В представленном стихотворении мы вновь видим несколько некорректный «конкурсный» прием записи, который, по условиям конкурса, не может повлиять на оценку: объединение строк, превращающее концевую рифму во внутреннюю. Результат – «длинная строка», на грани неудобочитаемости. Особенно – с «учебно-спотыкательными порогами». «Сгрудятся» с ударением на «я» - грамматический нонсенс. Правильное ударение ставится на «у».
====================================
Tatyana Shchogolev 1-7. *** ("Старые вещи несу я на свалку...") Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): бесконечный тупик
Формально задание выполнено. Даже «домик без крыши» имеется и на картине, и в тексте стихотворения. Но текст, на мой взгляд, грешит некоей «недописанностью»: почему «до этой поры» лирическому герою кто-то снился, а теперь, видимо, не снится? Что за лист упал под ноги адресату стихотворения – осенний лист с дерева? Лист бумаги с не принятым поэтическим подарком? Мысль читателя застревает в тупике, так же, как мысли автора. И тупик этот воистину бесконечен.
====================================
Галья_Рубина-Бадьян 1-8. Чемодан воспоминаний Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): дружелюбный недруг
Коротко и по делу: ассоциативная связь между картиной и текстом очевидна. Но авторский оксюморон «дружелюбный недруг» я не могу признать качественным, поскольку слова «дружелюбный» и «недруг» имеют общий корень. По стилю: «терем» - это несколько из другой «оперы». Здание без крыши на картине – явно не терем, если иметь в виду привычную трактовку этого архитектурного термина. «Сукно полыни», с моей точки зрения, можно считать находкой. В отличие от «сосков заклепок». Все-таки заклепки на чемодане вряд ли, как мне кажется, могут напомнить соски груди. Внутренние рифмы «траву – живут», «по углам – купола» вряд ли продиктованы желанием автора зрительно уменьшить объем текста – он и так компактен.
====================================
Марсэр 1-9. Улётные Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кислородный смог
Идея в стихотворении даже неплоха. Но в итоге читатель получил набор слов, с заданием конкурса никак не связанный. И никакой «кислородный смог» его не спасает. Автор продемонстрировал самобытность своего таланта и владение поэтическими приемами, но ничего художественно ценного, на мой взгляд, не создал. Если смотреть вне контекста конкурса – оригинальное поэтическое упражнение в современном стиле, с жаргонным словечком в названии. «Поперечить затертым гостам», пожалуй, удалось. Создать что-то действительно сильное – нет.
====================================
Ксения Григорович 1-10. Над чемоданом старых фотографий Команда «Васюльки» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): трепетная боль
«Трепетная боль» вряд ли может быть с полным правом отнесена к оксюморонам, вот «присутствие ушедших» - пожалуй, да. И чемодан с фото-воспоминаниями есть, так что сочтем задание выполненным. «Вроде» стоило бы выделить запятыми. В бытописательном по сюжету тексте стихотворения даже вполне уместными выглядят слова «зависать» и «в раздрае», так что на оценку они не повлияли.
====================================
Licia 1-11. Ожившая память Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): взрослый ребёнок
Задание выполнено. По технике: в строке «Он, когда умирал, попросил только об одном…» - потеря ударения, сбивающая ритм. Такие неуместные, случайные пиррихии заставляют слова «склеиваться», а читателя думать о том, что «только» вставлено только для сохранения количества строк в строке. А ведь здесь это слово несет и смысловую нагрузку...
====================================
Татьяна 1-12. Чердак Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сладкая горечь
Добротная работа. Не шедевр, но, в принципе, читается. Конкурсное задание выполнено. Нет грубых ошибок, но нет и ярких находок. Лексика проста, без изысков.
====================================
monterrey 1-13. Чемоданное Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): близкая даль
Стихотворение написано пятистишиями с применением перекрестной и смежной рифм. Интересно звучат образы «Из чужих лоскутков не сумела судьбу собрать», «не признали в родимых полях ветра». А вот оксюморон «близкая даль» - стандартен и не нов… Попадался уже в стихах других авторов. Навскидку: «Покажи мне близкую даль, Ту, которую не видал»… (Олег Мещерин).
====================================
surra 1-14. Оноприеновка Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): молчаливый крик
«Лангольеры» показались мне стилистически не к месту. Кто еще повесился, кроме «Лёхи-тракториста»? Или союз «и» вставлен ради сохранения ритма? «Растут берёзы меж кирпичных граней Заброшенного дома в горьком сне». – может быть, все-таки возле граней? Или дом уже настолько разрушен? Строка, как мне видится, нуждается в некоторой переработке с целью уточнения.
====================================
СветланаПешкова 1-15. Несекретный груз Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): смешная грусть
На мой взгляд, довольно яркое произведение, но разностопность некоторых строк ему мешает. Или уж она должна быть ритмически более четко организована. «Пальм макушки» - не звучит. Слова слипаются и «мычат». «Долгими – долга», «можно – осторожны» - на мой взгляд, далеко не лучшие рифмы.
====================================
Людмила Клёнова (Лютэль) 1-16. Тяжкая ноша Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): полночное солнце
Котомка – не чемодан, с сюжетом картины стихи вообще не связаны, поэтому поставлено несоответствие заданию. «Полночное солнце» - оксюморон, конечно… Но как часто поэты именуют так обыкновенную луну! Троп уже приелся, честно говоря. «Пепел прошедшего свет пригасил»… Видимо, пепел минувшего времени? А то получается, что тут еще и какого-то «прошедшего» автор сжег, возможно, даже заживо. «Разорванные» фразы добавляют форме оригинальности, но удобочитаемости не служат. «Смелены» - забавное словцо. Наводит на ассоциации с кашей быстрого приготовления и с именем фотохудожницы Смелены Филимоновой. И вообще, во всем виноваты противные гремлины, которые со своей сказочностью как-то не вяжутся с жизненной лирикой текста, вносят стилистическое недоразумение.
====================================
Рита Круглякова 1-17. Взросление Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): медовая горечь
Задание выполнено, продумано, творчески воплощено в добротной поэтической форме и… записано «всмятку», чтобы не превысить привычного конкурсного объема. Если записать по-человечески, без искусственного сплющивания и превращения концевых рифм во внутренние, на мой взгляд, легче будет и читаться, и восприниматься. Правда, в этом случае больше народу обратит внимание на то, что память с заметью кто только не рифмовал. Пусть автора утешит факт, что у меня тоже одно такое сочетание найдется – в тексте, написанном 25 лет назад.
====================================
Damira 1-18. Когда-нибудь Команда «Команда S» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): слепящая темнота
Уважаемый автор, поверьте человеку, у которого, несмотря на отставку, «тревожник» до сих пор стоит под кроватью, задание вы не выполнили. Связь вашего текста с картиной весьма эфемерна, а в «тревожном» чемоданчике, как правило, хранятся не воспоминания, а несессер с зубной щеткой, пара сменного белья, термос с кружкой и прочий стандартный комплект для командировок. Это – чемодан для вероятных будущих путешествий, а не для памятников прошлого. При этом само по себе стихотворение отнюдь не является плохим. Напротив, виден и творческий опыт, и владение силлабо-тонической системой. Разве что – у читателя возникает вопрос: кто и чем отравил вашу заброшенную криницу, что ЛГ после нее падает замертво?
====================================
Марина Москвичева Белова 1-19. Непростая зарисовка Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): близкая даль
Затянуто, да и оксюморон банален.
====================================
Светлана Ткаченко 1-20. На ездовых Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кряжистая худоба
Интересное стихотворение. И сделано, на мой взгляд, весьма неплохо. Вне конкурса, пожалуй, в избранное у меня пошло бы. Правда, оксюморон есть, а чемодана нет… Да и с картинкой на чемодане связь весьма слабенькая, так что ставлю несоответствие заданию.
====================================
Елена Картунова 1-21. Волшебный чемодан Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): горячий лёд
Задание выполнено. Автор постарался и с формой, и с содержанием. И обильно насытил текст оксюморонами, построив на них, фактически, всю семантику. Хорошее получилось поэтическое упражнение. Правда, загадочную «осеннюю весну» я отношу к искусственным красивостям, которые в хороших стихах, по моему мнению, вовсе не обязательны. И не стоило «кормить» читателя очередной «Луной - тишиной».
====================================
Ander A 1-22. Куда ведут чемоданы Команда «Неожители» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): гремит, как выстрел, немой вопрос
Хорошие стихи. Правда, «немой вопрос» - это, на мой взгляд, плохой оксюморон. Задать вопрос жестом, взглядом – в порядке вещей у понимающих друг друга людей, так что сочетание, по сути, давно перестало быть оксюмороном, да и подзатерлось от частоты употребления и поэтами, и прозаиками, и публицистами… Чемодан, пустивший корни – оригинально. При определенном прочтении получается, что ЛГ присел на корточки не у чемодана, а возле «Пьяного Ветра». Но при условии авторской доработки произведение получит собственную жизнь – вне конкурсного контекста.
====================================
Юлия Александровна Михайлова 1-23. Сожгу Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): музыкой беззвучной
Задание выполнено. Оригинальная концовка, спокойная, без вычурных изысков, лексика – импонирует. Разве что, возникает вопрос: зачем исправлять поцелуй?
====================================
Ирина Владимировна Архипова 1-24. О чём молчит забытый дом Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): вольготный плен
Написать стихотворение от имени «руины с картины» – оригинальный ход. Получилось, на мой взгляд, неплохо. Но замечу, что «кожа стен» выглядит не просто метафорой, а легкой двусмысленностью, поскольку у целого ряда кочевых народов мира, от степняков Азии до индейцев Америки, в ходу традиционные жилища именно с кожаными стенами. Надо, наверное, как-то поменять строку, чтобы белокаменный остов старого дома не выглядел в тексте юртой, вигвамом или тем самым чумом, в котором ждет рассвета знаменитый житель Крайнего Севера из популярного анекдота. И – да! – у того же чума есть своего рода «кости» - жесткий каркас для кожаных стен. А у каменного здания несущими частями конструкции являются сами стены. Так что «до костей» здесь теряет свою традиционную метафоричность и усиливает ненужную ассоциацию с «не тем» сооружением, что на картине.
Военный историк и журналист. МГУ. Член СЖ СССР (с 1991 г.) и России (с 2006 г.). Автор книг "Потомки последних корсаров" (при участии Б. Юлина), "По главному фарватеру эпохи", "Дежурный по столетию" (военная публицистика, история кораблестроения и войн на море, монографии), сотрудник ряда специализированных изданий, таких, как "История корабля", "Арсенал", "Техника и вооружение", а также изданий общественно-информационного характера. Редактор сайта Всероссийской общественной организации "Бессмертный полк" polkrf.ru. Стихи, авторская песня - в порядке хобби. Лауреат фестиваля "Есенинские струны" (2012, 2016), фестиваля "Поют журналисты России" (2014), фестиваля "Господин ветер" (2013, 2016). Член жюри ряда региональных поэтических и бардовских конкурсов.
Сергей Чел 2-1. Кадр из памяти Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): чёрные зарницы
Формально – задание выполнено, хотя оксюморон, тем более - с эскападами, на мой взгляд, «притянут за уши». Слово ФАТАЛЬНЫЙ пишется через «А». Проверочное – «Фатум». А в слове «бора» ударение возможно и на первый, и на второй слог. Кроме того, если слово употреблено в его единственном прописанном в словарях значении «приморский ветер», то, как ни странно, «бора» - она. Это слово – грамматически женского рода. В пору моей работы в гарнизонной газетке на Черном море доводилось видеть кораблик – десантёр на воздушной подушке с «ветреным» именем «Бора». Так эту «Бору» называли исключительно в женском роде и с ударением на первый слог. Так что прилагательное «разгульный» к «боре», на мой взгляд, не подходит совершенно. «Посдувал» - стилистически выбивается из текста. Да, кстати, мячик у вас – чугунный? Иначе как он может быть преградой для мальчика? И в чем преградой он у вас служит? Образных выражений много. Но в целом, как я полагаю, стихи не удались.
====================================
Вера Удинцова 2-2. Сталкер Команда «Квинта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): холодное солнце
Это произведение, на мой взгляд – как раз тот случай, когда неплохо сделанные стихи из контекста конкурса выбывают. «Холодное солнце» вряд ли можно считать полноценны оксюмороном: ситуация, когда солнце светит, но не греет, типична для русской зимы, например… А лично для меня памятно холодное заполярное солнце над северным океаном, в 160 милях на траверзе Мурманска, которое вообще висит в небесах по полгода - и хоть бы капельку настоящего тепла от него, а то порой и летом вдоль борта осколки льда плавают.)) Словом, и не оксюморон вовсе, а природное явление… Замечание: «Наше прошлое будущим станет наоборот» - неудачная строка, изуродованная этим самым «наоборотом». О рифмах в стиле «война - весна» и «песок – наискосок» тоже не могу сказать ничего доброго. А за строки «Не поймешь, то ли ласковым ветром поёт весна, То ли осень прикинулась ею и складно врёт» могу сказать автору спасибо. Образ интересный.
====================================
Анна Лисицина 2-3. Куда приводят грехи Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): необъятная малость
Интересная идея, авторский, не затертый оксюморон.
====================================
Саша Л. 2-4. Неизбежная вера Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кричащая тишина
Простенько и по заданию. Раз руины – то, стало быть, война, логичнее всего предположить...
====================================
Олег_Юшкевичъ 2-5. три города одной жизни… Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): закатный рассвет
Химера – женского рода. Так что, как писал в одном из произведений пародист Александр Иванов «велик могучей русский языка»… При этом произведение содержит и оригинальную идею, и богатый образный ряд. Поменять строчку, продумать логику – и «заиграет».
====================================
ЯВиноградова 2-6. Первый шаг Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): беззвучный крик
Связь текста с картиной мне показалась весьма слабой. Хотя семилетний старик не менее оксюморонист, чем беззвучный крик. «Становишься пяткой» - это не только становишься пяткой на поверхность земли, когда шагаешь, но и «делаешься сам чьей-то пяткой». Подобных двусмысленностей лучше избегать. Тем более, что хотя у ортопедов фаза шага, когда стопа перемещается по земле, и называется «перекатом стопы», слова «катишься на носок» в контексте стихотворения смотрятся, на мой взгляд, комично. При самостоятельной публикации произведение обретет своего читателя, это отнюдь не «работа на выброс», но у конкурса все-таки есть задание.
====================================
Елена Севрюгина 3 2-7. Обида Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): громогласно молчать
Задание могу считать выполненным и при отсутствии слова «руины» в тексте. Действительно ведь мир детей рушится от проявлений несправедливости взрослых. Спасибо за хорошую идею и качественное ее воплощение.
====================================
Alkhat 2-8. Я и город Команда «Команда S» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): рай земной
Самостоятельное произведение, которое приятно читать - безо всяких конкурсов. Но оксюморон «земной рай» его только портит. Изношен слишком – в сотнях других стихов. Более того – если вспомнить ветхозаветную мифологию, то ведь Эдем, где Господь поселил Адама с Евой, и был тем самым земным раем, он, согласно легендарике, на земле был создан.
====================================
Martimiann 2-9. Кадр Команда «Неожители» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): скорбная радость
Образно, логично и по заданию. Да и вне конкурса будет читаться, даже если не иллюстрировать заданной картиной. Самоценное произведение.
====================================
Светлана Моисеева 5 2-10. Мячик Команда «Васюльки» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мягких каркасов
Затянуто. Можно было запросто закончить текст за две строфы до конца – на слове «незамеченный» - и ничего, кроме длины его, не потерять. Оксюморон «мягких каркасов» - редкий, видимо, авторский, по крайней мере, раньше мне его в стихах видеть не доводилось.
====================================
Анна-Мария Ситникова 2-11. Бомбейские хроники Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мирная война
Оригинально – в основном, за счет индийского колорита. Правда, вызывает сомнение, что война была «мирной», коль скоро ее последствия – руины да радиация. Сомнительный какой-то оксюморончик, особенно, с кавычками. Словом, называние войны «мирной» выглядит необъяснимо.
====================================
Целия 2-12. Мальчишка Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): красноречивое молчанье
«Сплющенная» запись длинной строкой не делает текст удобным для чтения. Хотя бы из уважения к читателю можно было нормально записать… Сразу оговорюсь, что на оценку техники это не повлияло. А повлияли, например, некоторые рифмы, как внутренние, так и наружные, например, «лучах – облаках», «понять – ощущать» или «молчанье – очарованье». «Мальчишка мал» - на грани тавтологии. И почему он разговаривает по-дельфиньи? (свистом, что ли? Дельфины либо общаются на уровне ультазвукового диапазона, либо вполне слышимо посвистывают). И еще, уважаемый Автор, покажите мне цветущими луну и звезды. А то я, подобно вашему ЛГ, не знаю, что это такое, хотя, вроде, живу на белом свете побольше, чем 10 лет, и – не после ядерной зимы… У вас в строке – перечисление через запятую, а стало быть, слово «цветущими» относится и к светилам тоже. «Человечьим богом расы» - удивило. Смысл? И что у вас за свидетели… вспыхивают? На мой взгляд, длинновата строка и пресыщена патетическими «наворотами». В общем, приходится констатировать факт: несмотря на наличие «в нужном месте» оксюморона и детальное описание сюжета картины, стихотворение не получилось.
====================================
Тень_Ветра 2-13. Мальчик и руины Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): широко закрытые глаза
Вот оно, то, что надо! И даже «киношный» (встречающийся в названии фильма в стиле «хоррор») оксюморон добротную работу не портит. Грубых ошибок в стихосложении нет. А мысль в краткий текст заключена сильная. После «значит» я, наверное, поставлю запятую.
====================================
Алла Райц 2-14. Маугли-считалка Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): тенью света
Задание выполнено. Стихотворение – диптих. Форма выдает. В первой части все рифмы ударные (они же - «сильные» или «мужские») и «сплошная» запись без знаков препинания. Во второй – рифмы безударные («слабые», «женские») и есть намек на нормальную, почти традиционную стихотворную запись. На мой взгляд, можно даже разделить эти части не только пробелом, но и нумеровкой. Оригинально смотрятся неологизм «камнерубы», редкая форма «беззапретно». Не очень люблю рифмы типа «истязанье – иносказанье», но в данном случае можно отнестись к этому, как к частному мнению критика.
====================================
Неледи Ли 2-15. Обратный отсчёт Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мутная ясность
Да, есть в этом какая-то «мутная ясность». Спасибо за оригинальность подачи.
====================================
Марина_Старчевская 2-16. Ракетный обстрел Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): тьма светит
Малыш на картине, конечно, не в пёстром, но в целом стихотворение получилось: ритм на месте, смысл имеется. Правда, оксюморон, похоже служит лишь задачам конкурса. Если «Купол» - название системы противоракетной обороны, то стоит его в кавычках писать.
====================================
Наринэ Карапетян 2-17. *** ("А мир не тесен – он пошел вразнос...") Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мемориал беспамятству
Действительно – мемориал беспамятству. И гимн оболванивающим электронным игрушкам. Но сделано неплохо по форме и вполне в духе «клипового сознания» части современной молодежи. На нее, как на читательскую аудиторию, и рассчитано, судя по лексике. «что в рубку превратит любой замес» - строка с неуместной двусмысленностью: Замес – это и название популярной настольной игры, в которой смешаны персонажи из доброй половины мировой фантастики, и кулинарный термин (пивной замес, например), и жаргонное название драки («Вчера Колянычевы хлопцы на Плюще такой замес григорьевским учинили – те до самого своего микрорайона потом драпали, теряя зубы». Игорь Волков, «Погнали наши городских»), и даже «интересное событие» («в сюжете твоего рассказа крутой замес получился, дружище»). А рубка бывает не только рукопашная (битва, драка), но и корабельная (ходовая, штурманская, например). Итого: что имеем в виду в плане смысла, учитывая, что любой фантазийный ширпотреб типа «Фоллаута» сам по себе грешит абсурдятиной? Да, и как понимать без перевода текст произведения тем читателям, которые нашли себе в этом мире другое занятие, кроме «квестов» на компьютере? Да, и кстати, волшебное средство из сюжета популярной игры называется «эликсиром». И пишется именно так. Как «недозированное жидкое лекарство», что уже вполне не фантастический, а медицинский термин.
====================================
Ольга Нежданова 2-18. Сон Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сухие слёзы
Задание выполнено. Оценка снижена за ритмические сбои в двух строках и непорядок с рифмами.
====================================
Люся_Мокко 2-19. Всё взаправду Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кромешный рай
Ну, допустим, одна жизнь на картине все же есть – мальчик-то, вроде, живой, на привидение не похож. А оксюморон хорош – не истершийся от частоты употребления.
====================================
Рамина Джасс 2-20. Сквозь призму детства Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): непреклонная гибкость
Задание выполнено. Но вопрос возник относительно крапа. Крап – это и мелкие пятна, которыми, при всей образности поэтической речи, не получится, на мой взгляд, «разбавить» или «не разбавить» маршрут, и маркировка игральных карт у шулеров, и прокраска обрезов книг в типографском деле, и красно-бурый колер, который вываривают из корней растения марены (вспомним краповые береты спецназовцев). Слишком многозначное слово, размывает смысл строки.
====================================
Оксана Шапеева 2-21. Города, как люди. Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): немота оглушает
«Несмышленый» в данном случае надо писать слитно. А форма с легким налетом «восточности» даже показалась мне оригинальной для данной темы. Намекает читателю на Хиросиму?
====================================
Игорь Брен 2-22. Конец детства Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): ласковый оскал
Неразменный рубль, помнится, был в виде одной монеты, а не по копеечкам. Так что не «растрачен», наверное, а «истрачен». Кому «ему» должен смотреть в затылок мальчик? Зною? И не ради одного ли оксюморона вся эта строфа – без нее текст слишком мало теряет в содержании.
====================================
Григорий Беркович 2-23. Время собирать камни Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мирная война
И снова «мирная война». Которой, к тому же, еще инее бывает. А за идею стихотворения – спасибо, она хороша.
====================================
Катя Солдатенко J-1. Судьба(б) Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): вспыльчивый зануда
Вспыльчивый зануда – не оксюморон. Это я, например, вспыльчивый зануда. Очень быстро могу собеседнику осточертеть. Скрупулезно вычитываю стихи, придираюсь к каждой букве. Тщательно соблюдая инструкции, стараюсь не обращать внимания при судействе на оригинальничание в стиле записи текстов «в формате «А4». И при этом, честно скажу, быстро впадаю в раздражительное настроение, если господа литераторы присылают стихи, полные чепухи. )) Жалятся пчёлки (осы, шершни и т.д.) Люди – жалуются. В остальном – вполне добротное, жизненное произведение. Только в конкурсное задание, по вышеупомянутым причинам, не попало.
====================================
НБС J-2. Заливное безрыбье Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): хищной лани
Задание выполнено с претензией на юмор. Правда, «хищная лань», несмотря на всю свою оксюморонность, смотрится несколько инородно рядом с обычным скачущим козлом. «Уменьшающая» текст запись с превращением концевых рифм во внутренние не влияла на поставленные оценки. «Молюсь покоя божеству и питаюсь кашкой на пару». Сбой. Ударение на союзе портит строку при чтении вслух. Если «солидный сивый мерин… был когда-то рысаком», то зачем ему (ЛГ) еще один конь - угнанный? Даже если бы не конь был, а кобыла – для спаривания не подойдет, поскольку мерин – это кастированный самец лошади. Ему и кобыла – не невеста. ) Конь (ЛГ?) с рогами и пантами – это что-то из области сюрреализма. А иначе с кого их тут обламывали? С «хищной лани»? Так лани, в отличие от оленей, как правило, рогов не носят. По контексту кашка должна быть не парная (парным бывает молоко или мясо). В кулинарии блюдо, приготовленное на пару, называется паровым. В общем, смешно, но не на пятерку.
====================================
Ветровоск J-3. Неволк Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): плоский шар
Задание выполнено. Ранее в конкурсе промелькнуло не-солнце, теперь пришел неволк. Забавно. А если без шуток, то в таком тексте даже сниженная лексика употреблена к месту. Правда, чтобы стих «лез» или «не лез» в горло, надо его пить или есть. А когда автор, скажем, читает стихи вслух, они порой вырываются «из горла», если читать с надрывом, как Рождественский.
====================================
Волга Волга J-4. Ветер беззастенчивой весны Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): безмятежная суета
Зарисовочка с оксюмороном, но без претензий на что-то значительное. Связь с фразой «скучно живем» - косвенная. Слово «непроветренных» лучше было бы написать слитно - в отличие от «не проветренных весной», например. О «своих заботах»… Да чьих же еще! А строка читается тяжеловато, на мой взгляд.
====================================
Tortila J-5. Ирония Татьяны Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сладкая мука
Поставлено несоответствие заданию: кроме заливной рыбы, которая, как известно, «ну и гадость», с фрагментом популярного кино ничто текст не связывает. Как говорится, где Москва (в данном случае – вместе с Питером), а где Багдад (в данном случае – Париж). Оксюморон банален, на мой взгляд. Вне конкурса – вполне читаемое, качественное произведение.
====================================
maarv J-6. Жизнь скучна Команда «Команда 777» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): тоска веселья
Суглинки легко размываются. Особенно – горными потоками. С фрагментом кинофильма текст, по моему скромному мнению, никак не коррелирует. Самостоятельное произведение, не имеющее отношения к конкурсному заданию. Просто философская лирика.
====================================
Русаков Григорий J-7. Меланхолия Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): весело грустить
Стихотворение заданный фрагмент кинофильма не иллюстрирует, хотя само по себе сделано неплохо.
====================================
Влад Деми J-8. Пусть другие Команда «Квинта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): пешком постою
«Вперёди» - это что за слово такое? Конкурсное время так поджимало, что опечатки вычитать было некогда?.. По поводу задания: тоска и скука есть, а находок, увы, не наблюдаю. Да и «пешком постою» - это уже из «Мимино», а не из «Иронии судьбы». Развитие темы «жизнь скучна» спасло в моих глазах этот текст для конкурса.
====================================
yellow submarine J-9. Под крышей Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): худощавый толстяк
Ну, если супруга будет в том же темпе угощать Карлслона пирогами, то худощавым толстяк быть перестанет…
====================================
Верн Александр J-10. Пролетая над гнездом… Команда «R-GO» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): в конце концов, начать
Еще одна иллюстрация к тому, что ключевые слова фрагмента «жизнь скучна» можно развить как тему очень по-разному. Ставлю несоответствие заданию ввиду отсутствия оксюморона: «В конце концов начать» - это к таковым вообще не относится.
Родилась и проживает в Казани (Татарстан), закончила университет с отличием. В реале имеет 4 профессии, одна из них связана с литературой (публикуется в реальных периодических изданиях). Увлечения разнообразные - от танцев до монтажа видеофильмов. Лауреат и призер различных литературных интернет-конкурсов. Редактор сайта Литсеть.
Подробнее о моей системе оценок и взглядах на поэзию можно прочитать вот тут, в обзоре к прошлогоднему конкурсу: http://litset.ru/publ/34-1-0-25981
Я не учительница, которая оценивает выполнение конкретного задания, учитывая возраст школьников и их уровень подготовки. Я читатель, который рассматривает каждое стихотворение как самостоятельное эстетическое явление – в ряду других произведений того же жанра, прочитанных мной за жизнь. Кто-то скажет: «Но это несправедливо: сравнивать нас, любителей, с классиками и выдающимися современниками!» Но почему бы и нет? Я ведь сравниваю всех конкурсантов в равной мере. Так что – всё честно. Да и стоит ли бояться такого сравнения? Средний уровень стихов многих классиков я бы оценила на 5-8. На один шедевр приходится штук 30 весьма заурядных произведений. Классики такие же люди, как и вы.
Я понимаю, насколько трудно писать по заданию. Любые требования – это рамки, ограничения. На вашу Музу надели китайские башмачки, а потом ей сказали: «Пляши! И не абы как, а красиво, чтобы никто не заметил твоих трудностей!» Да, это испытание. И тем не менее, многие блестяще справились с ним. Но пусть не огорчаются и авторы, набравшие мало баллов: неудача – это шанс в следующий раз сделать лучше. Так Генри Форд говорил, а уж он-то знал толк в успехе.
Немного об оксюмороне. В разных источниках эту стилистическую фигуру расценивают по-разному. Одно и то же словосочетание один теоретик считает катахрезой, другой оксюмороном. Возможно, кто-то из наших игроков почитал Гаспарова, кто-то Квятковского, кто-то Словарь литературных терминов, а кто-то ограничился Википедией – и у всех сложились немного разные представления о том, что же от них требует задание.
Некоторые оксюмороны этого конкурса, по моему разумению, – это на самом деле катахрезы. То есть, «контрастные», трудносовместимые по смыслу слова, но не противоположности. Однако я беру на себя смелость ставить «зачёты» катахрезам, близким к оксюморонам. Объясняю причину. Задача обеих стилистических фигур – создание эффекта неожиданности, возникающего от соединения несочетаемых понятий. Этот эффект у катахрезы слабее, у оксюморона сильнее, но в обоих случаях он основан на парадоксе несоответствия, на отклонении от «здравого смысла» привычной нам речи. И за что «наказывать» автора катахрезы, если он «добросовестно заблуждался», вернее, его ввел в заблуждение разброс мнений по этому вопросу? Можно, конечно, устроить войну ссылок и спор о том, какой источник компетентнее. Но не вижу в этом смысла. Пусть сначала литературоведы придут к единому мнению, а за ними подтянутся уже и обычные авторы.
Я обращала внимание и на то, насколько удачно встроен оксюморон (катахреза) в ткань конкретного стихотворения. У многих это получилось органично, а кто-то «притянул за уши» одно к другому. Некоторые авторы помещали в текст всего один оксюморон, а кто-то выплёскивал целую жемчужную россыпь. Я старалась всё это учитывать.
Простите, если я кого-то недооценила или невольно задела своим отзывом. Посмотрите на оценки других игроков: скорее всего, увиденное вас утешит)) Моё мнение не единственно правильное, возможно, другие судьи отзовутся о ваших работах лучше, чем я. А если и нет – тоже не страшно: критик автору глаза не выклюет.
ПС Я из числа судей, отвечающих на комментарии, так что можете задавать вопросы, делиться мыслями, возражать – я хотя бы буду знать, что не в пустоту всё это говорила. Но могу ответить с задержкой.
Возможны опечатки: размахнулась я с обзором, теперь редактирую на бегу.
====================================
Юлия Зайцева (Луна Манакури) 1-1. Вчерашний ангел Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): десятилетний старец
Меня порадовала достаточно высокая художественная плотность текста и оригинальная схема рифмовки – сложная для исполнения, но простая для восприятия. Чтение было в удовольствие, спасибо автору.
Пара нюансов: я побреду по родине ничьей, по улицам ничьим за подаяньем. Начало. Мы видим, что лиргероя (пока в фантазиях) изгоняют из Рая, он идёт по улице и мысленно фиксирует всё, что встречает на пути (…вокзал, дворник, «забулдыга в бакалейном»). И вдруг:
десятилетний старец жаждет знаний, штудирует Платона у доски; сквозь лупу наблюдает мирозданье учёный, потирающий виски. Чтобы это увидеть, герою надо мгновенно перенестись с улицы в школу, а потом – в лабораторию НИИ. В структуре хронотопа – сбой. Если бы изначально не давалась установка на то, что он бредет по улице (в числе бомжей и алкашей, которых, кстати, в школу не пускают), то и разговора сейчас бы не было.
В провинции привычный ход вещей узнаю я по голубям вокзальным - всё тем же, одуревшим от тоски; Тоскующий голубь? Это забавно. А как их отличить от радостных? По манере клевать крошки?
И только я - несвычный, пришлый, странный. Здесь ощущение недоговора: что я, пришлый и странный, делаю? Если оставлять предложение в таком виде, то лучше поставить многоточие в конце: это даст сигнал читателю, что место действия сейчас изменится (ЛГ возвращается в Рай). Но всё это мелочи, они в глаза не бьют. Вполне удачные стихи.
ПС Разговорно-архаичное «несвычный» (в значении «необычный») стилистическим провисом не сочла: это мысли ЛГ, они могут быть любыми.
====================================
Алекса Мелка 1-2. Жена офицера Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): горячий снег
Техника не впечатляет. Впечатляет её отсутствие. В тексте масса сверхсхемных ударений, создающих ритмические перебои (Заглушу крик души, сердца стук я уйму --//-//-//-/. Представьте, это четырехстопный анапест!), втычки, избыточные по смыслу слова (Все мечты ЧИСТОЙ пылью СПЛОШНОЮ покрою), банальные рифмы (далью - шалью, день - тень...) или отсутствие таковых (несу - строю, безмерно - снегу), джентльменский набор клише (смахну слезинку, крик души, стук сердца, жизнь прошла и проч.), неловкость инверсий (И подставлю плечо "за звездою" в пути), временнАя рассогласованность глаголов (Натираю (наст. вр.) звезду на погонах до блеска, И слезинку смахну (буд. вр.) я тихонько рукой) и т. д.
…с тоскою Выбор твой я, как прежде, с надеждой приму. Синтаксис конструкции неловок (двухэтажный творительный падеж). Да и тоска с надеждой плохо уживаются. Звучит как-то так: «Я с нежностью и яростью тебя обниму». Немного странно, правда?
Финал огорчил. В чём идея этого стихотворения? Оно описывает конкретную жизненную ситуацию, но ведь не просто же так это делается, стихи должны нести смысловую нагрузуку. Автор хотел показать, как жёны наших военнослужащих ненавидят кочевую жизнь, как они увядают, проливая слёзы боли и гнева, а чёрствые мужья даже не замечают их страданий? Деструктивный подход, располагающий к неверным обобщениям. Раньше бы сказали – неполиткорректное стихотворение. А эмоция есть. Ощущение, что автор хорошо знает, о чем пишет. Увы, нет соответствия теме. Чемодан упоминается, но этого мало.
====================================
Дмитрий Шорскин 1-3. И можно жить Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): отчаянная надежда
Небезынтересно, но технически слабовато. И герой почему-то в начале был «мужчиной», а в конце превратился в «деда» и «старика».
Коричневая фибра оживет, Как на экране замелькает детство В стихах лучше избегать просторечной замены союза «когда» на «как».
В отчаянной надежде подарить Себе себя в утробе чемоданьей: Диванья спинка, столовья ножка, потолочья лампа… В юмористическом стихотворении всё это воспринялось бы нормально, и даже настроения добавило, но у нас ведь совсем не комедийная история об ушедшей молодости, о тоске по ней…
...Разулыбался вечно хмурый дед, Томится, старый, в чемоданной неге. Не соотносится для меня по эмоциональной окраске томная нега (фраза слащаво-альбомная, девичья) с хмурым стариком. Есть же синонимы, правда? Неги, ланиты, упованья и услады остались в Золотом веке. Да и сочетание «чемоданная нега» («чемоданное блаженство») озадачивает. Суть-то понятна, но налицо лексическая несочетаемость.
Оксюморон удачный, тема раскрыта.
====================================
Ольга Щеголькова (Lassi) 1-4. Старые стихи Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): бессовестная совесть
Автор наводнил стихотворение оксюморонами, но задание не выполнил в полной мере: середина тематически выпадает, да и начало с концом едва ли можно соотнести с изображением Юваля. Текст перенасыщен абстракциями, за которыми едва угадывается реальная картинка. Например, в стихах ЛГ «спрятаны невинные грехи в прозрачные туманы». Эти два утверждения в единой связке не работают, как "конь и трепетная лань". Вот куст рябины, одетый в прозрачный туман – это представимо. Невинные грехи, спрятанные в потайной шкаф нашей памяти – визуально непредставимо, но логически внятно. А грехи, спрятанные в некие «туманы» – это ни о чём (при отсутствии прочих пояснений).
В них воет над руинами идей Ветров осенних братство Не слишком ли пафосно: старые стихи с «руинами идей»? ЛГ – великий философ?
Опять меня оставит на мели Бессовестная совесть. Высказывание, положительно характеризующее личность ЛГ, но отрицательно влияющее на восприятие текста (всё по той же причине – расплывчато и абстрактно). Избегайте трафаретов (обман надежд, пройдут года, будет ранить…)
Я не отношусь к числу противников грамматических рифм, но когда они ещё и избиты, и количество их зашкаливает – вынуждена ставить это на вид (стихи - грехи, раны - туманы, идей - страстей, братство - богатство, обман - чемодан). Единственная интересная рифма – «в том есть – совесть», но, увы, не могу её приветствовать, т. к. ради неё автору пришлось сбить ритмический рисунок и ввести в текст избыточное слово «есть» (но, много ль проку в том есть?) Кстати, запятую после «но» не надо. И всё же считаю, что автор с потенциалом.
====================================
Качаровская Елена 1-5. Скелет в старом альбоме Команда «R-GO» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): старым молодым вином
Сначала сомневалась, можно ли ставить соответствие теме: рассказ как рассказ, и вдруг какой-то непонятный чемодан в конце… Только «отцовская лейка» навела на мысль, что всё описанное – это не события настоящего времени, а воспоминания, навеянные фотографиями, которые когда-то делал мальчик. Не очень внятно проведена эта идея, не удивлюсь, если кто-то из судей «заминусует» стихотворение.
Ритмическая структура нареканий не вызывает, схема рифмовки прихотливо меняется, но чтению это не мешает. А вот с композицией не всё в порядке. И речь автологическая.
А воздух сочен и просолен, Не то, что старый чемодан − Покрытый пылью антресольной «Не то что» – союз, запятая не нужна. С таким же успехом можно было сказать: «Воздух сочен и просолен, не то что старые калоши с порванным запятником». Странное сопоставление, не находите?
И подоконник, как партер Дворовых сцен, в футбол играют. При прочтении вслух люди услышат «в футбол играЕТ» Строчный переброс ломает естественный ход речи, после «партера» возникает пауза, а вторая строка прочитывается как единое смысловое целое. Нужно хотя бы поставить после «сцен» точку, чтобы обособить предложения друг от друга.
Три девы ЧЕШУТ грациозно Походками борцов сумо Не стоит употреблять в стихах сниженную лексику без особой необходимости.
красив скелет Усопшей воблы под скамейкой. Разная эмоциональная окраска у слов «усопшая» и «вобла». Претензия на юмор? А нужен он здесь?
Рифмует автор бойко: ощущение, что текст написан за 15 минут. В целом-то вроде бы и неплохо – как материал для домашнего чтения, но до настоящей поэзии этим стихам ещё надо расти.
====================================
Ирина_Корнетова 1-6. Бесценный хлам Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): будущее прошлое
А это уже уровень! Длинная строка разорвана внутренней рифмой, что облегчает чтение. Ритм чёткий, даже цезура ни разу не сбилась – это изобличает опытного автора. Но больше всего радует интересная образность. Разве не прелесть: *Нева, кофейный Питер и мосты струятся холодком по майской коже. *и огоньки погасших сигарет мерцают в глубине ночного Крыма. *И серпантин бесчисленных дорог забинтовал разлуки и потери
А посмотрите, как умело автор пользуется приёмом восходящей градации: переберу песчинки, камни, глыбы… Замечаете – перечисление идёт от маленького предмета к большому. Так же ЛГ перебирает свои воспоминания, начиная с незначительных деталей и заканчивая чем-то глобальным.
Я вспомню лица, губы, города А вот здесь тоже не мешало бы соблюсти градацию, «губы» и «лица» поменять местами. Меткое попадание в тему, удачный оксюморон.
====================================
Tatyana Shchogolev 1-7. *** ("Старые вещи несу я на свалку...") Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): бесконечный тупик
Не уверена, что кроме удачного оксюморона и крепких рифм (лучшая из которых «порывы – (до) поры Вы») найду материал для похвал. А, вот ещё: четырёхстопный дактиль выдержан хорошо. Практически «по всем фронтам» есть недочёты, но править их нет смысла, нужно начинать «ремонт» на уровне генеральной композиции.
Детальки: Мой чемодан помнит ветра порывы, домик без крыши и тонкую кисть… Как понять сие утверждение? Чемодан хранился в разрушенном доме? Разве ЛГ бомж? Но бомж едва ли разговаривает на «Вы» с дамой своего сердца. И едва ли он выбросит на помойку чемодан, на котором можно как минимум сидеть. Или ЛГ живёт в приличном доме, а дом без крыши – его бывшее жильё? Скорее всего, да. Но зачем прибираться в четырёх сгнивших от дождей стенах, кому там мешают старые вещи? Почему я должна в поте лица выискивать суть? Мои гадания и недоумения порождаются алогичностями, недоговорами и противоречиями текста.
Вот скажите, что я должна думать, прочитав о том, что чемодан помнит «тонкую кисть»? ЛГ бывший художник? Почему тогда эта тема не развита? Или имеется в виду кисть рябины (сирени и т. п.), зачем-то оказавшаяся в чемодане? Или это кисть руки (в свете дальнейшего обращения к женщине – именно её руки)? Чтобы чемодан «помнил» кисть руки, она должна была оказаться внутри него (ЛГ расчленил несчастную?). Или ЛГ доверил женщине свой чемодан – «потаскать»? Автор, если вы не хотите подобных домыслов, выражайте мысли корректно и связно.
Часто мне снились до этой поры Вы, снился упавший нам под ноги лист... До какой «этой» поры? Лист, судя по всему, был единственный? И так запомнился, что аж снился? Наверное, с лопух размером был.
Скрип на прощанье, прыжок в неизбежность. Хм… Сам ЛГ в помойку прыгнул?
Горестно-лёгок пустой чемодан. Или вещи из чемодана повыпрыгивали? Уж лучше бы «бросок в неизбежность», это не вызывает комического эффекта Я бы с удовольствием поговорила о технике, но… нет предмета для разговора. Увы.
====================================
Галья_Рубина-Бадьян 1-8. Чемодан воспоминаний Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): дружелюбный недруг
У-у! Я хочу сказать, у-умница вы, автор! Нет никаких невнятностей, язык образный, яркий («воздушных замков купола видны из окон…»), рифмы/ритм – без проблем. И главное, этот текст – не простое акынство: в нём и мысль есть, и эмоция, и техника, и всё это считывается на раз. Разве что над мелочами можно подумать: «оН Нами занят» – (сверхсхемное ударение, сливание одинаковых согласных). «Торчат наивно по углам соски заклёпок» – наивно? Странный эпитет.
Я перечитывала эти стихи не потому, что не поняла их, а чтобы продлить удовольствие.
====================================
Марсэр 1-9. Улётные Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кислородный смог
Одно из самых необычных стихотворений, «с лица необщим выраженьем». С первого (быстрого) прочтения ничего не поняла, но что-то «зацепило». Со второго прочтения – всё поняла, и понятое понравилось. Особенно приглянулся «разум в сто ежат». Колючий (острый) же он у ЛГ!
Автор – мастер эллипсиса. Интересно, любит ли он Цветаеву? Оценила интересную схему рифмовки, почти логаэдическую точность ритма: -/--/-/ Не без сбоев, но ухо не режет.
Увы, не могу засчитать выполнение темы. В конце мелькнул чемодан, но воспоминаний в нём не обнаружила.
Очень хочу «увидеть» автора, а ещё больше – узнать, как его стихотворение оценит широкая публика. Очень уж оно своеобразное. Любителей оригинальности должно впечатлить, сторонники же классической школы, скорее всего, пожмут плечами и скажут: «Ну, может быть, что-то в этом и есть, но…». А лично я вполне довольна прочитанным.
====================================
Ксения Григорович 1-10. Над чемоданом старых фотографий Команда «Васюльки» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): трепетная боль
Тема раскрыта прекрасно, оксюмороны вписались в текст очень естественно, как будто тут и были. Читалось легко и с задором. Всё бы нормально, но образной плотности не хватает, и сильно. Мало непредсказуемого именно на языковом уровне. А поэзия ведь – это не пересказ событий, это мир словесной живописи… Посмотрите: Переезжаем. Голова - в раздрае. Все вроде хорошо, но в горле ком: Нельзя же ошибиться, выбирая, Что в новый мир из старого возьмем? Это же самая обычная бытовая речь, только ритмизованная и снабженная рифмой. И так написано почти всё стихотворение.
Вот такого бы побольше: И я плыла, как будто бы - летела, Ведь рядышком купались облака. Замечательно! Героиня купается в речке среди отражений облаков и сама уже не понимает, вода вокруг неё или небо. Картинка прекрасно визуализируется, да ещё и переносный смысл в ней проступает: этот «заплыв» дарит ребёнку «полёт» духа, ощущение счастья.
А чуть выше вещи, не желая быть выброшенными, вцепились в героиню «пауками» – это тоже интересный образ, в нём звучит авторский голос, и голос приятный)) Почаще бы он раздавался!
«Вот фото» – тавтофония: ФОТФОТо.
====================================
Licia 1-11. Ожившая память Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): взрослый ребёнок
ЛГ готов проронить слезу, а я уже. Комок никак «проглотить» не могу… Здесь, конечно, без дополнительного балла не обойдётся. Не хочу сказать, что стихотворение идеально (если автор поинтересуется, выскажу подробнее свои маленькие технические замечания), но в нём есть главное – нерв, эмоция – причем, настолько выпуклая, что её нельзя не почувствовать. А не это ли главное призвание поэзии – будоражить душу?
Автор умеет не просто интересно рассказывать, он рисует картины, узнаваемые всеми. Писал про одного человека, но его чувства оказались близки многим. Но почему «про одного»: об отце лиргероя здесь рассказано не меньше, чем о нем самом, хотя он появляется лишь опосредованно, в воспоминаниях сына. Как же надо любить своего повзрослевшего ребенка, чтобы так трепетно хранить эти нехитрые безделушки – символы его детства ("самый первый конструктор, рогатка, дневник, звезда…").
Стихотворение ещё и о том, что нельзя забывать старых родителей. А то потом все вот так будем сидеть… возле разбитого чемодана. Автор, я поняла ваш урок, хотя вы и не пытались поучать. Спасибо за творчество.
====================================
Татьяна 1-12. Чердак Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сладкая горечь
Здесь могу сказать почти один-в-один то же самое, что в отзыве на № 1-10. Рифмует автор бойко, но хочется большего…
А это что? Старинный чемодан? Смотри-ка ты, как щелкают замочки! Чемодан ведь был куплен при жизни матери? То есть, 20-50 лет назад? Не думаю, что такая вещь может называться «старинной». Старой – да. Эти слова – паронимы (однокоренные, но с отличиями на морфемном уровне), имеют разные оттенки смысла. Обычно «замочки щёлкают» у новеньких портфельчиков, а «старинный чемодан», хранящийся на чердаке, а не в музее со специальным режимом влажности, скрипит заржавленными замками, как старый дед больными суставами. Разумеется, за это я оценку не снижала. Написала для того, чтобы призвать автора больше задумываться о мелочах, ведь именно от них зависит, поверит читатель стихотворению или нет.
====================================
monterrey 1-13. Чемоданное Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): близкая даль
Понравилась «закольцовка» сюжета на уровне системы образов: дважды появляется в тексте ветер (символ прежней свободной жизни). В первой строфе он, подобно брошенной собаке, пытается догнать и удержать уходящую героиню, в последней – не узнаёт её: она здесь стала чужой. Но она и «там», в «своей» жизни, не прижилась, не нашла счастья (Из чужих лоскутков не сумела судьбу собрать...). И осталась ни с чем: былое утрачено навсегда, новое не сложилось. И вот, идёт она, одинокая и неприкаянная, и даже дождь не оплакивает её, а «равнодушно глушит шаги», замывает след… Очень тоскливое, но реалистичное и эмоционально насыщенное стихотворение.
«Вскинули головы чуткие кони и не узнали меня», – вспомнился мне финал песни «Любэ» о возвращении ЛГ в родные края. Такое же настроение... И ещё завертелись в голове строки Шпаликова: По несчастью или к счастью, истина проста: Никогда не возвращайся в прежние места. Даже если пепелище выглядит вполне, Не найти того, что ищем, ни тебе, ни мне. Нет, возвращаться надо – хотя бы уже затем, чтобы не дать себе зачерстветь. Пусть даже возвращение будет грустным, как у героини стихотворения «Чемоданное».
ПС Есть замечания примерно такого рода: Я однажды решила уехать, забыв свой дом. Собрала чемодан, оглянулась на папин сад... Деепричастие, да ещё и совершенного вида, означает добавочное действие, уже закончившееся к моменту рассказа. Получается, ЛГ уезжала, УЖЕ забыв свой дом. Это физически невозможно. Если бы она жила вдалеке, забыв его, – было бы логично. Неверный подбор лексики.
====================================
surra 1-14. Оноприеновка Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): молчаливый крик
Первая половина сильнее второй – и технически, и художественно. Замечаний немало, вот некоторые: Далёкий город медленно, упрямо Карабкается из глубокой ямы. До сих пор речь шла о деревне, и вдруг – без перехода – какой-то город «карабкается», да ещё из ямы. Если сравнивать с деревней, то город – не такая уж яма...Может быть, речь о том, что город наступает на деревню? Если да, то мысль выражена крайне невнятно, если нет, то… она вообще нечитаема.
Поля пшеницы, тучные стада – Всё съедено с напористым успехом. Прямо-таки целые стада и поля «съедены» человеческой саранчой? А раньше они были, значит, народ меньше ел?.. Не из-за людской прожорливости, а из-за неумелого хозяйствования исчезли поля и стада.
Повесился и Лёха-тракторист. А ещё кто, кроме Лёхи? Я понимаю, здесь неудачная инверсия, нужно было сказать: «И Лёха повесился», но ритм продиктовал свой порядок слов. Увы, он оказался не очень удачным.
Терзает голос прошлого извне «Извне» – избыточное слово. Встроено для рифмы.
Растут берёзы меж кирпичных граней Заброшенного дома в горьком сне. Грани бывают у стакана, у алмаза… У дома всегда были стены, иное – как-то не по-русски.
====================================
СветланаПешкова 1-15. Несекретный груз Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): смешная грусть
Обычно при повторном медленном прочтении находишь больше ошибок и снижаешь изначальную оценку. Сейчас получилось наоборот. Прочла в первый раз – вроде бы, бесхитростное такое стихотворение, простое. Пусть будет 8, думаю. А начала вникать – заиграли яркими красками подробности, открылись новые грани смысла. Да и технически придраться не к чему, и композицию автор выстроил грамотно. Это 10.
Рифмы нравятся. Особенно своеобразны комбинации женских с дактилическими.
====================================
Людмила Клёнова (Лютэль) 1-16. Тяжкая ноша Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): полночное солнце
Стихотворение как художественная единица – состоялось. Чуть затянуто, на мой взгляд (есть «рыхлые» места, уменьшающие смысловую и образную плотность текста), но в целом – очень даже неплохо. «Чемодан» заменён на «котомку сиротскую»? Думаю, это не так уж принципиально.
Груз моей памяти – каждую серию – сердце хранило Серия груза? Разве не партиями груз отправляют?
Время устало юлить и юродствовать, прячет былое в молчании уст. «Уста» в современном стихотворении немного напрягают. Как юлит и юродствует время – не представляю. А пояснений не дано.
Финал выразительный, но есть маленькое «но»: Солнце полночное всходит над памятью карликом чёрным… И жжёт изнутри. Чёрный карлик – это остывшая звезда, она не даёт излучения, не может «обжечь». Сравнение не вполне корректно. Но не думаю, что многие читатели будут вдумываться в эти тонкости.
====================================
Рита Круглякова 1-17. Взросление Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): медовая горечь
Замечательно исполнила бы эту вещь (положив её на музыку) Вика Цыганова. Слышу её голос, читая. Ну, что сказать? Этот автор сам всё знает, без меня. Иначе не написал бы так хорошо. В библиотеке жизненной романы и поэмы, но ни одного учебника. Вот такую образность я уважаю: в ней и смысл есть – глубокий, жизненный, и визуальная картинка складывается без труда. Так не пишут новички: обычно их тексты нужно в муках «расшифровывать». Они считают, что чем мудрёнее написано – тем ближе к высоким стандартам поэзии. И это ошибка. А простота – не та, убогая, идущая от примитивности мышления, а другая, порождённая умением автора критически мыслить, выбирать из жизненного материала нечто важное, оформлять в виде лаконичных образов – самобытных, наглядных и доступных для восприятия, вот такая простота – достояние опытного поэта. И она же – сестра таланта.
Удивилась: стихи написаны вторым пэоном. Нечасто увидишь такое на конкурсе. (Лично я вообще не видела). Что ж, тем ценнее. И ещё: дактилические рифмы подбирать – труднее, чем женские и мужские. Но автор и с этим справился. Меня не смущает их неточность, причём, абсолютно (слишком много встречала такого рода рифм у классиков). В них есть повторяющиеся звуки, и много, но они не всегда идут «параллельно» друг другу (чеМОдАНЕ Я – воспОМиНАНИЯ). Респект. И доп. балл.
====================================
Damira 1-18. Когда-нибудь Команда «Команда S» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): слепящая темнота
Хорошие стихи, эмоциональные, с ярко поданной идеей.
Твой старый дом, исхлёстанный дождями, Бросался с распростёртыми дверями К любому воронью или ворью... Очень нравится этот образ заброшенного дома, страдающего – совсем по-человечески – от тоски одиночества и радующегося любой живой душе, даже скверной. Автор явно не новичок, и мои советы ему едва ли нужны, но всё же…
*Спешить услышать скрип калитки ржавой. Может быть, лучше «стремясь услышать»?
Оставить всё: друзей, работу, строчки Написанных стихов, привычный быт. Вторая строка на слух воспримется как единое смысловое целое: «Быт написанных стихов».
====================================
Марина Москвичева Белова 1-19. Непростая зарисовка Команда «Лунный След» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): близкая даль
Читается легко, но большого впечатления не производит. Много необязательных мест (например, вставка «он надежда и опора»), длиннот, штампов сентиментальной лирики (боль разлуки, сомнения и муки, всё уходит невозвратно, гитары рвутся струны, мир подлунный…), «бородатых» рифм (порога – дорога и проч.). Всё это было бы не страшно, если бы не шло сплошным потоком. Нет ни одной мысли, ни одного образа, который бы мне не встречался прежде – в той или иной вариации. Эти стихи хорошо прочитать друзьям за столом, лучше под хмельком: гарантирую успех и аплодисменты. А я, увы, трезва и избирательна…
В саквояже симпатичном и любви, и счастья вдоволь. Кошелёк лежит заветный, где прошёл наш май медовый. И где же прошёл «май»? Наверное, в каком-то милом уютном уголке на природе? И там, в этом самом уголке, лежит сейчас кошелёк? Зачем он там лежит, обронили и не стали искать? Что он символизирует – большие траты в «медовый» месяц? Путаные формулировки и недоговоры порождают вопросы такого рода…
Чудный год: рожденье сына (он надежда и опора) – Ту шкатулку расписала бархатным цветным узором. Какую «ту» шкатулку? И как связано рождение сына и шкатулка? Никаких «наводок».
Вот футляр для дружбы верной, где гитары рвутся струны... Футляр для дружбы – странный образ. Но ещё страннее, что в футляре «рвутся струны». Такой неуклюжий футляр, не хранит инструменты, а травмирует их!
Как остановить мгновенье? Мы красивы, вечны, юны! Всё бы хорошо, если бы не избито до синяков.
Дорогой автор, наверное, я кажусь вам этакой бестолочью, неспособной проникнуть в глубину вашей задумки. Видите ли, я понимаю, что вы хотели сказать. В чемодане лежат и кошелёк, и шкатулка, и другие вещи, каждая из которых напоминает ЛГ какой-то приятный период жизни. ЛГ смотрит на них с умилением и сожалеет, что обратной дороги в молодость не существует. Так, видимо, задумывалось. Но композиция не была проработана, и получился сбивчивый и сумбурный рассказ, из которого следует неверное прочтение, которое я и озвучила. Оксюморон замечательный, тема раскрыта.
====================================
Светлана Ткаченко 1-20. На ездовых Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кряжистая худоба
Несколько затянуто, много необязательного и в плане лексики, и композиционно. Удачные фрагменты чередуются со слабыми, причём слабых гораздо больше. Не всё внятно.
Мне воздух притворен Что это за словооборот?
А мы, расточая действительность, строим быт А как «расточают действительность»? Лексически несочетаемые слова. Может быть, автор хотел сказать что-то вроде «убиваем время»?
Но слышу: подушку тревожит беззвучный всхлип. Волной окатило: как можно, твою же мать... Недавно совсем уговаривал, аж осип. Ну ни грамма поэзии… Как это – «совсем уговаривал»? Ах, должно быть, в строке инверсия неудачная, «совсем недавно» - надо понимать. Но хорошо бы не с третьего раза, а с первого. И – что за уговор-то был?
И мир несогласных гвоздями к рукам прибит, И я поняла, что голгофой он в нас пророс. Звучит мощно – если не вдумываться. А вдумаешься – образ рассыпается. Мир несогласных – с чем? Предложение закончилось, дальше пошла новая мысль, а разъяснений не появилось. Да и как можно прибить к рукам «мир»? Автор, конечно, знает, что он подразумевал, но ведь и читателю нужно давать какие-то ориентиры?
Вспоминаю Башлачёва (образ с распятием): «А деньги – что ж, это те же гвозди, И так же тянутся к нашим рукам» Сразу понятно: деньги «распинают» человека на кресте алчности, он становится бессилен, находясь в их власти. А что я должна понять или представить, читая процитированное выше? Кстати, Голгофа – это гора, она разве что в небо может прорасти, но не в человека: масштабы не те.
В ответ мне – отёкшие связки Голосовые? А как ЛГ отёк увидел? Или жена в крике рот так широко разевала? Уж лучше бы банальные «опухшие глазки».
меТРо, ТРамвай – тыр-тыр… лучше избегать подобных стыков.
Финал интересно оформлен. Но… я так и не поняла, чем разрешились страдания героев. Они уехали из нелюбимого Питера или остались?
К теме «чемодан воспоминаний» сей рассказ можно притянуть разве что за уши. Люди говорят о нереализованных планах и о том, что им в жизни удалось. Это немного иное.
Родилась и проживает в Казани (Татарстан), закончила университет с отличием. В реале имеет 4 профессии, одна из них связана с литературой (публикуется в реальных периодических изданиях). Увлечения разнообразные - от танцев до монтажа видеофильмов. Лауреат и призер различных литературных интернет-конкурсов. Редактор сайта Литсеть.
Елена Картунова 1-21. Волшебный чемодан Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): горячий лёд
Начало и конец немного подкачали, а вот середина (со слов: «Весеннее исчерпано до дна» до «И сбыться обещает каждый шаг») – очень хорошая.
«Направленный» – стилистически маркированное слово, оно лучше воспримется в научной литературе, а не в лирике. Я бы выпустила эти 4 строки (про готовность любить), поскольку они весьма банальны, и после «шага» начала сразу про «стену». Только «добротную вечность» заменила бы на огромную, безмерную или т. п., ибо бессмыслица получается.
Финальная рифма слабая (чемодан – карман). Не просто грамматическая, но ещё и бедная. К рамочным элементам (среди которых – первая и последняя строки) нужно строже относиться.
"Крылатая душа", "бездна грусти" – очень уж… традиционно всё это. Интересная акустическая составная рифма «покусываЕТ, И – мЕчТЫ».
====================================
Ander A 1-22. Куда ведут чемоданы Команда «Неожители» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): гремит, как выстрел, немой вопрос
Вот уж выстрелила концовка так выстрелила! За это сразу плюс балл. Если бы ЛГ посетовал насчет чемодана, а потом взял его с собой в дорогу – всё было бы предсказуемо и неинтересно. А тут – одно движение (пера) и – появляется другой смысловой ракурс. Концовка делает поэзию настоящей, психологической. Она ценная в своей редкости. Хорошие, умные стихи.
ПС Он как будто корни пустил и врос, В тишину затёртых паркетных стрел. Запятую уберите. В первой строке многоточие не нужно.
Не рюкзак, не сумка, не Ситроен – Лучше бы сравнения были одного уровня. То, что старый чемодан герою дороже новой сумки или удобного рюкзака – это понятно. Но Ситроен здесь появляется только ради «Лены».
Название не нравится, претензия на юмор здесь вроде бы ни к чему?
====================================
Юлия Александровна Михайлова 1-23. Сожгу Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): музыкой беззвучной
Снова хорошее стихотворение, и финал неожиданный, расширяющий границы изначального смысла. Всё правильно, одну лягушачью шкурку сжечь недостаточно, надо ещё сделать так, чтобы героиня перестала бредить прошлым, рассталась с воспоминаниями, мешающими строить новую жизнь...
Но есть одна маленькая невнятность. ЛГ опасается, что у героини в чемодане хранится не только память, и это его больше всего страшит, именно поэтому он хочет «сжечь поклажу». Во всяком случае, из текста следует такой вывод. И вот вопрос: что для него ещё страшнее её воспоминаний и тоски по прошлому? Если ничего, то вот эти строки лишние: Я не верю отчего-то, Что хранишь одну лишь память. Они уводят мысли читателя в неверном направлении.
====================================
Ирина Владимировна Архипова 1-24. О чём молчит забытый дом Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): вольготный плен
Чемодан воспоминаний нам представлен, но не раскрыт. Впрочем, мне кажется, вытряхивать его содержимое было и не нужно. О том, что дом вспоминает уехавших жильцов, смех детей, брёх собак, аккуратный газон под окнами – мы и так догадываемся, зачем собирать ту же самую словесную мозаику? И автор оставил эту недосказанность, тем временем поведав нам историю сегодняшнего дня – о том, как дом стареет и мучается от болезней и одиночества, словно человек… И греют его только воспоминания.
Схема рифмовки интересная, шестистишие ААВССВ (Как у Пушкина в «Усах»), рифмы добротные.
Тоской средневековой одурманен, стою один в поверженном строю. Хмм… если средневековый дом простоял до наших дней, значит, он имеет историческую ценность, и его нарочно сохраняют. Тогда он едва ли может назвать себя «заброшенным, ненужным». И если он один – то разве он «стоит в строю», пусть даже и «поверженном»? Или это оксюморон такой?))
====================================
Сергей Чел 2-1. Кадр из памяти Команда «Лунный След» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): чёрные зарницы
чТоБЫ... БЫТьсБогом – тавтофония «бы-бы» плюс сбой схемного ударения. Как и вот тут: Посдувал всё то счастье, что нажито было с утра. Посдувал всё то счастье (--////-) Частокол ударений. Или вы предлагаете в угоду ритмической схеме прочесть «всё то» безударно: «посдувАл всетащАстье»? Нажито с утра? Странное уточнение. А вчера и позавчера счастье не «наживалось»?
Проникая и раня едва обустроенный рай. Неправильная форма подчинительной связи. Ранить рай (в образе) ещё можно, но «проникать рай» нельзя. Нужен предлог «в». Или автор сказал «проникая» вместо «пронизывая»?
В путь людей погнала, издеваясь над нами, дорога, Где приютом не дом, а невзрачный навес-конура. Погнала дорога каких-то «людей», а издевается она над «нами»? Уж тогда так, что ли: «В долгий путь погнала, издеваясь над нами, дорога». Сразу понятно, что и погнала она «нас», а не кого-то. И снова исковерканный синтаксис: «Погнала дорога, где приютом навес-конура». В прозе Вы так скажете?
Рок «фАтальный». Команда куда смотрела? Уж такую элементарную ошибку неужели никто не заметил?
А вот это автору удалось: Сквозь развалины неба на землю спустилась тревога Лучшая строка. Над «развалинами неба» можно спорить, но меня лично не смущает такое гротескное вИдение. И то, как в небесные разломы между облаками на город опускается вселенский ужас погибели – мне тоже нравится. Ярко, неожиданно, экспрессивно и грамотно. Автор, у вас же есть способности! Немного внимательности и усердия – и всё получится.
====================================
Вера Удинцова 2-2. Сталкер Команда «Квинта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): холодное солнце
Был ли мальчик? Такого вИдения темы ещё не было, это интересно)) Мне нравится, как написано стихотворение, но не могу уловить его идеи. Что автор хотел до меня донести, какую мысль, какое ощущение? Просто описание – это прекрасно, но ведь за ним должно же стоять что-то более глубинное? Слишком абстрактные фрагменты: Пустота околдует, запутает мыслей ход, И почудится, будто бы время помчится вспять. Наше прошлое будущим станет наоборот, И покажет мне то, что я вряд ли смогу понять О чем тут сказано? «И нечто, и туманна даль…» Финал бледноват.
На фоне точных рифм перестановочная «мЁРТВ-ВРЁТ» выделяется фальшивой нотой, хотя в соответствующем контексте она звучала бы прекрасно.
====================================
Анна Лисицина 2-3. Куда приводят грехи Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): необъятная малость
Дочитав до середины текста, я думала: «Не в тему стихи!» Но автор так повернул дело, что, дойдя до конца, я в корне изменила мнение. Просто тема его – гораздо шире, чем изображение на картинке (оно соответствует лишь одному эпизоду из этого рассказа). Такого ракурса я ещё ни у кого не видела. Спасибо автору за нестандарт!
Вот эти стихи – и философская, и психологическая лирика одновременно. В них не только красивая образность («воздух солнцем налит до краёв», «вкусом дёгтя в меду появилась в душе необъятная малость греха...»), в них – мысли. Ломай, разрушай, если такова твоя натура, но, причиняя зло другим, ты разрушаешь и себя самого. Очнешься однажды среди «обломков» – ущербное и никому не нужное существо. И если найдёшь мудрость, чтобы понять причину свершившегося, и силы, чтобы отстроить свой мир заново – будешь жить дальше. А если нет… «поделом, поделом, поделом» тебе.
Галич вспомнился («Ещё раз о чёрте»): «И ты можешь лгать, и можешь блудить, И друзей предавать гуртом! А то, что придётся потом платить, Так ведь это ж, пойми, потом!»
Начало стихотворения (две строки о «правоте в вине») мне непонятны, они как будто не из этого стихотворения.
вкусом дёгтя в меду появилась в душе необъятная малость греха... Отощавшая совесть привыкла уже бесполезной собакой брехать Когда грех только ещё зарождается в невинной душе, то совесть не может быть совсем уж «отощавшей». Она становится таковой только с годами грешной жизни. Два утверждения не сочетаются между собой, как масло и вода. Это так, детальки. В целом мне понравилось.
====================================
Саша Л. 2-4. Неизбежная вера Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кричащая тишина
Стихи правильные, вдохновляющие, но авторского голоса маловато, нет разрушения стандартов и шаблонов, многое сказано по-типовому, «как обычно». Вот начало: Всю ночь на город падали снаряды, всю ночь огонь и дым дышали смертью. Изрытая земля казалась адом Что здесь есть такого, что каждый из нас не читал бы много раз?
В кричащей тишине на плаху пепла людское зверство падало, калечась Зверство – понятие абстрактное. Как оно может «падать», да ещё на «плаху пепла»? «Перина пепла» – понятно. «Завеса пепла» – тоже, потому что есть сходство двух понятий. А плаха – это пень, как его соотнести с мягкой и пушистой субстанцией – пеплом? Всё равно что «жестокость влезала в петлю головёшек» – так же странно звучит, правда?
Финал хороший, сильный.
====================================
Олег_Юшкевичъ 2-5. три города одной жизни… Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): закатный рассвет
Не увидела соответствия теме. В цель попали только вот эти строки: «Просыпаюсь мальчишкой, гуляю в пределах Гоморры». Дорогой автор, этого мало. Если я поставлю вашему тексту «соответствие», то это будет несправедливо по отношению к другим авторам, чьи стихи соответствовали гораздо больше.
Что сказать в целом… Вижу небрежное обращение с языком – даже на уровне элементарной грамматики (морфологич. ошибка: «химера» в Род. падеже – «химер», а не «химеров», краски «сходят», а не «исходят», это совсем другого смысла слово). Почти к каждой строчке можно придраться: либо синтаксис исковеркан, либо речевые ошибки, либо образ не выстраивается, либо нет логики и проч. Несколько примеров:
растворились моря, арматура высоток-химеров. Остовы домов стоят, а арматура внутрибетонная – растворилась? В чём могли раствориться моря? В своей воде?
…мне исполнилось десять, о Бэтмен! я как старикан Лирику не красит сниженная лексика, если она контекстно не обоснованна.
исчезает во мгле пластилиновый мой Зурбаган: тает в детских рыжинках и мчится на небо вслепую. Что за «детские рыжинки»? Волосы? А если ребёнок блондин или брюнет?
растаможена юность, а город, конечно, Париж. В огороде бузина, а в Киеве…
есть работа и деньги, но смыслов по-прежнему – шиш, «Денежному» мальчику всего 10 лет! Оборотистый малый!
в миражах этажей исчезают эскизы Монмартра. Строка звучит красиво, но если вдуматься – бессмыслица.
я не верю рекламам, но верю рекламе и мемам. А я не люблю груши, но люблю грушу. Уф, устала. Поищу-ка удачные места.
купить невозможно любовь, но продать не проблема Эта строка самые лучшие стихи не испортила бы!
…но мечта обращается в страх, а затем этот страх не спеша превращается в память. Было бы отлично, если б имело какую-то связь с предыдущим.
Совет автору: избегайте наводнять текст случайными словами, которые создают иллюзию красивой речевой мелодии, только если в неё не «вслушиваться». Когда читаешь текст быстро и поверхностно – он вроде бы «проскакивает», а чуть углубишься – появляется недоумение и ощущение издевательства над речью. Так ведь не должно быть, правда? Слово не только носитель звука, но прежде всего – смысла.
====================================
ЯВиноградова 2-6. Первый шаг Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): беззвучный крик
Могу сказать многое из того, что говорила предыдущему автору, особенно в конце. и заставит жить по кусочкам, по звукам, по имени – ляг костьми, но попробуй поверить, попробуй... Это как понимать? Я могу сочинить много вариантов толкования, но автор должен указать, в какую сторону мне крутить руль воображения. Он не указал, и я «зависаю», поскольку не знаю, как заставляют людей «жить по имени» и «по звукам». Деепричастие от слова «отбеливать» – отбелиВАЯ, а не отбеляя.
Но спадает твой пыл и песня идёт на нет, как спадает река, а ты остаешься гол, словно сокол, и ждёшь, пока выпадет новый снег. Когда спадает пыл мальчика, он остается голым и ждёт снега. Зачем? Не знаю. Чтоб снег его одел-замёл, наверно. Это про Морозко? Автор скажет, что я ёрничаю. Ничуть. Я лишь показываю, на какие нелепые мысли может сподвигнуть неправильно организованный текст. Снег нужен, чтобы занести почерневший сожженный мир, верно? Тогда зачем о нём (снеге) говорится сразу же после мальчика, оставшегося голым? У читателя в голове возникает попытка связать эти два утверждения воедино (ведь не просто же так их автор дал?) И вот что получается... Сравните: Ты сделался голодным и ждёшь, пока вырастет трава. Сразу мысль: ЛГ собирается есть траву. Вы меня понимаете?
Но ты решишь улететь далеко, за тридевять, в космос, в рай, верить, напрочь не веря, выдумать не с руки. Это законченное предложение! Оставляю главные члены, «костяк». Получается: «Ты решишь улететь, верить, выдумывать не с руки». Уж так-то над языком нельзя издеваться! Кстати, как это – «верить, напрочь не веря»? То же самое, что в предыдущем тексте (2-5): «я не верю рекламам, но верю рекламе». Вообще, по роду ошибок и их количеству можно подумать, что эти стихи писала одна рука. Всё, волевым усилием заставляю себя прекратить писать о недостатках. Вот хорошее:
и развозится грязь под пятками чужаков. Очень зримое и яркое наблюдение.
песня идёт на нет, как спадает река Замечательное сравнение.
Оксюморон хороший, буду считать, что и тема соответствует. Хотя не удивлюсь, если другие судьи стихотворение «заминусуют», ибо понимать его можно как угодно. И ещё: почитайте, как пишутся дольники. Здесь я вижу только попытку создания такового.
====================================
Елена Севрюгина 3 2-7. Обида Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): громогласно молчать
Боже, какая прелесть! Автор, крепко жму вам руку за эти стихи, от них душа разворачивается, как флаг на ветру! Каждое слово стоит на своем месте, как солдат в парадном расчёте. Доброе, умное, талантливое стихотворение, для меня – одно из лучших. Особый респект за неординарную трактовку темы. Это я очень ценю.
Вопрос: Шалость не стоит заплаканных глаз - Просто скажи ему это. К кому это обращение? К матери, наложившей «домашний арест» на ребенка? То есть, она должна сказать мальчику, дескать, я тебя запираю дома, довожу до слёз, но ты знай: это я делаю зря? Или любой, прочитавший эти стихи, должен донести озвученную мысль до отца, обидчика? Наверное, именно так. Но ведь вариант моего первого (неправильного) прочтения тоже возможен, не так ли?
====================================
Alkhat 2-8. Я и город Команда «Команда S» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): рай земной
Если бы это стихотворение было в десять раз длиннее, я бы и тогда не устала его читать, не сказала бы о нём: «затянуто». Удачное композиционное решение, крепкое техническое исполнение (всё продумано до мелочей!), глубокий идейный подтекст – а что ещё нужно читателю? Металогическая речь гармонично сочетается с автологической, нет пережима ни в одну сторону. И в результате получается рассказ в стихах – красивый, пронзительный. Не тот, который называют «рифмованной прозой», а настоящий!
«Белый город» можно воспринять и как реально существующий (вернее, как образ-обобщение), но, я думаю, здесь на первом месте иной аспект, личный. Белый город – это мир души человека. Сначала мы видим его гармоничны и чистым, он «взрослеет» вместе с героем, меняется, становится «большим». И тут что-то происходит… Не срабатывает «защита»: сквозь маленькие трещинки по капле в этот мир проникает злоба, ненависть, отчаяние и боль. Трещины становящиеся разломами, беда уже хлещет через край, город захлёбывается. Человеку больше нечем дышать: у него теперь нет мечты, нет надежды. Город пал. ЛГ сначала борется, потом впадает в апатию («Я устал и теперь не стремлюсь никуда встревать»). Он смотрит вослед своим уходящим иллюзиям и не хочет думать, что это навсегда, пытается верить в хорошее… Вот так я прочитала это стихотворение.
Замечания? Сущие мелочи. Чёрной сумрачной кровью, сгорая, истёк закат, И оплавились тени, и ветер затих навек... Затихание ветра – символ спокойствия, умиротворения. А у нас в городе бушует пламя, рушатся здания… Беда пришла ураганом. И природное затишье вносит в эту грохочущую симфонию фальшивую ноту. Возможно, автор имел в виду состояние города после всех разрушений, когда уже нет в нём жизни, даже ветер – и тот умирает. Но перескок получился слишком внезапным, на мой взгляд.
Мы хранили секрет, чтоб никто не прознал о нас У нас есть один ЛГ, откуда взялись «мы»?
Спасибо за удовольствие! Будем верить: «Всё вернётся, обязательно опять вернётся: и погода, и надежда, и тепло друзей» (А.Р.)
====================================
Martimiann 2-9. Кадр Команда «Неожители» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): скорбная радость
Сложновато воспринимается. Возможно, тому виной бесчисленные строчные перебросы. Много непонятного – как на уровне фрагментов, так и в целом. «…Где ты?!» Чумазый мячик притих у ног моих… К кому обращение? Вообще, что за ситуация в тексте описана?
Мы стали первыми, Кто не боится страшного сна и пули. И с чего это дети такими стали? Если они погибли, то как могут фотографироваться?
*Солнце уже прошило прохладный воздух Первым ростком горячим *Солнце украдкой гладит руины серые. Скорбная радость дня на бетонных скулах Очень нравятся эти образы.
Лица руин такие сегодня грустные, Словно у них отняли сундук с игрушками... «Лица руин» – шикарная метафора, но в отрыве от сундука с игрушками, который ну никак сюда не вяжется. Не поверю, что ребенку могло прийти в голову такое сравнение. Тем более взрослому.
Словно последний кадр с живыми нами... Хорошо.
====================================
Светлана Моисеева 5 2-10. Мячик Команда «Васюльки» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мягких каркасов
Не скажу, что очень самобытно, но читаешь не без удовольствия.
Вот над этими строчками подумать бы: Заек хозяйки умышленно бросили: Не до игрушек, коль каркают вороны. Умышленно – лишнее по смыслу слово + стилевой провис. И ещё: заек могли побросать испуганные дети, а не хозяйки, т. к. в их руках заек и не бывает. Или это девочки-хозяйки? Строка-загадка. КОльКАрКАют – аллитерация нехороша.
Не на коленках – на сердце царапины Когда идёт война и рушатся города, речь идёт уже не о «царапинах»...
Солнце багровое зверем оскаленным Тянется к сердцу горячими лапами. Время теперь измеряется зимами Неужели зимнее солнце «оскаленный зверь», который тянется к ЛГ «горячими лапами»? Образ зловещий, но выразительный. Только не поняла, почему солнце воспринимается как негатив? Если бы рассказывалось о путнике, бредущем через пустыню, тогда я бы не возразила. А в этом стихотворении зло исходит не от природы, а от самих людей.
Горя не зная, обедать конфетами Странный обед даже для сладкоежки)))
====================================
Анна-Мария Ситникова 2-11. Бомбейские хроники Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мирная война
Особых восторгов нет, но немало и интересного. Начну с замечаний. Старается Шива*: столетья – растают высотки На слух эта строка не будет понята. Наверное, имелось в виду, что через столетья исчезнут высотки (вариант: «пройдут столетья и растают высотки»). Но предлог опущен, а без него налицо неполнота высказывания. Её можно замаскировать графически, с помощью тире, и читатель кое-как уловит авторскую мысль, но слушатель – нет.
В композиции много непродуманностей. Вот, к примеру. Как я поняла, старик и мальчик ходят по руинам. Ребёнок спрашивает деда, правда ли он тут раньше жил. Получается, внук не в курсе, где жил его дед до трагедии? Но допустим, ребенок родился в бункере и там же вырос. Но тогда почему при взгляде на футбольный мяч он «видит былое», довоенное? Значит, война его застала уже довольно большим? Картинка не строится. Что за люди (папа с сыном) появились в конце? Мальчик вырос и обзавелся семьей? Или это уже другой герой? И таких вопросов немало.
Высотки на улице Неужели кто-то подумает, что они в доме? Избыточное слово.
А, хочешь, рюкзак понесу После «а» запятая не нужна.
Плюсы: Три индуистских божества, как три символа развития нашей вселенной (возникновение, разрушение, возрождение), очень органично смотрятся в этом тексте. Особенно впечатлил четверорукий Вишну с оторванными руками: творец мироздания, который уже ничего не сможет создать…
Автору прекрасно удаются описания. *Бетон осыпается крошкой с безрукого Вишну*. *Асфальтовый хвост магистрали утонет в песках, *Дрожащие руки сжимают пластмассовый посох. *Хрустят под ботинком осколки цементного пола. Зримо, осязаемо, даже слышно! Хорошая детальная проработка.
Оксюморон правильный, но что он здесь означает – не поняла. «Мирная война», после которой всё в руинах – это что за явление?
====================================
Целия 2-12. Мальчишка Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): красноречивое молчанье
Умные стихи-предостережение. Несмотря на длину строки, читались легко: помогла внутренняя рифма. Посоветовала бы автору реже использовать скучные грамматические рифмы (лучах-облаках, снах-губах, понять-ощущать, молчанье-очарованье – они ещё и бедные, портят впечатление). Финал замечательный, тема хорошо раскрыта.
====================================
Тень_Ветра 2-13. Мальчик и руины Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): широко закрытые глаза
Дорогие авторы, ну откуда же пошла эта манера – нарочно записывать стихи таким образом, чтобы их труднее было прочесть и осознать? Вот ваш вариант: Когда земля дымилась, как жаровня, а небеса отплёвывали смог на город безнадёжно-малокровный, я шёл, но под собой не чуял ног. Нескладушка, правда же? «Город - ног» – это рифма или где? Конец строки задаёт паузу, и она в данном случае возникает совсем не в том месте, где этого требует фразовая интонация и рифма. Сравните: Когда земля дымилась, как жаровня, а небеса отплёвывали смог на город безнадёжно-малокровный, я шёл, но под собой не чуял ног. Ну ладно, я в силу служебной необходимости посижу и разберусь, но обычный читатель пробежит глазами начало и скажет: «Автор одну рифму пишет, две в уме, наверно, неопытный». Оно вам надо?
Но это мелочь, конечно. Стихотворение автору удалось. Хорошая композиция (далеко не у всех на этом конкурсе её наблюдаю). Всё логично, связно, грамотно. Образность интересная: Всхлипы, застрявшие в скоплении руин Разве не здорово? А лужи, пропахшие пламенем? Даже то, что в принципе не может гореть – вода – впитало в себя огонь! Это находка.
Рифма интересная, но на общем «культурном» фоне торчит невзрачный сорняк «домов-миров». Почему 8, а не выше? Не хватило мне оригинальности, чего-то такого, что не прочтешь больше нигде и ни у кого.
====================================
Алла Райц 2-14. Маугли-считалка Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): тенью света
Если бы стихотворение закончилось там, где заканчивается считалка, я бы сказала: «Хорошо написано!» Но автор вдруг оставил псевдошутливый тон и заговорил на другой лад – как будто сразу после чечётки станцевал брейк – показал, как он умеет перевоплощаться, и сделал это виртуозно. И вот, просмотрев это двуединое выступление до конца, я говорю: «Отлично написано!»
Частушечный хорей, бодрый и весёлый, как будто совсем не подходящий для такой горькой темы, работает именно на контрастах. Как будто разгоняясь под горку, подпрыгивая и кувыркаясь, он оглушает каждой строчкой – напористый, мощный, неумолимый. Ощущение, что именно с такой мощью надвигается на город непоправимая беда. И ей, беде, весело, она пританцовывает, она разгулялась всерьёз…
Очень уместно небольшое изменение размера на стыке частей (добавлена женская клаузула). Это способствует ещё большему их обособлению. Жду раскрытия анонимности, хочу увидеть талантливого автора.
====================================
Неледи Ли 2-15. Обратный отсчёт Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мутная ясность
Шёл день второй от сотворенья красивых новеньких развалин... Вот это шикарно. И ещё это: ...Шёл третий вечер отверженья вселенной, снова неудачной А кроме этого… особо и нечего хвалить. Но не буду утомлять перечислениями огрехов ни автора, ни себя. Только пара нюансов.
Мне было, в общем-то, не страшно, не жалко, что приют разрушен. А рыбок — жалко... И лягушек... (Сказал, сегодня пропадут.) Рыбки и лягушки жили в приюте? Живой уголок? Кто сказал, что они пропадут? Куда? Если приют разрушен, то рыбки должны УЖЕ пропасть. Если говорится о рыбках, которые в прудах, то почему вот так вдруг, сразу после приюта? Сравните: Не жалко взорванную школу, а жалко черепашку Варьку. Сразу мысль, что черепаха жила в кабинете биологии.
И ещё. С кем это всё время общается мальчик? Кто играл с ним в мяч, говорил «Будет»? Бог, что ли? Поняла это с третьего прочтения, не раньше. Объясню почему. Вот строфа: Шёл день второй от сотворенья красивых новеньких развалин... Мы с ним об стенку набивали упругий мячик: раз-два-три! Шел день. Мы с ним набивали мяч. Вполне резонно заключить, что компаньоном мальчика был… день! Да, вот такой странный образ, прихоть автора. С этим пониманием я и читала текст, получался какой-то абсурд. Можно было употребить нормативное написание: «с Ним» – тогда была бы хоть какая-то зацепка для правильного понимания, а так – увы.
Не думаю, что эти стихи понравятся верующим людям. Бог в роли злодея… Но я духовный аспект сейчас не оцениваю – только технику и художественность. Они не на высоте.
====================================
Марина_Старчевская 2-16. Ракетный обстрел Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): тьма светит
Интересные стихи, получила удовольствие. И конкретика не помешала, даже наоборот: сочетание мистического и реального начал придали какой-то особый колорит этому тексту.
Теперь спорные моменты. Начинается всё с того, что ЛГспит. А дальше: Снова бегу в тапках. Плитки скрипят шатко, Словно в большом склепе, Серая тьма светит. Куда он бежит в тапках? По комнате? Что прибавляет бег героя к нарисованной дальше картинке? Я бы вообще выпустила эту строфу.
Крякнул сосед скупо: — Перехватил купол. Так герой уже рядом с соседом? Значит, он не по дому бегал, а по этажу? Или сосед к нему пришёл? Или оба они на улице? Чётче бы проработать детали.
Всё хорошо, кроме Дырки в жилом доме. Это не сон в руку, Просто «Кассам» стукнул. Финал хороший, ударный. Только опять «непонятка»: если «Купол» перехватил ракету, и ЛГ радуется, что можно снова спокойно жить, то откуда дыра в доме? Или это другая ракета, не перехваченная? Если да, то и «телек» скорее всего работать не будет, и коммуникации не скоро починят. Это едва ли "хорошо".
Родилась и проживает в Казани (Татарстан), закончила университет с отличием. В реале имеет 4 профессии, одна из них связана с литературой (публикуется в реальных периодических изданиях). Увлечения разнообразные - от танцев до монтажа видеофильмов. Лауреат и призер различных литературных интернет-конкурсов. Редактор сайта Литсеть.
Наринэ Карапетян 2-17. *** ("А мир не тесен – он пошел вразнос...") Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мемориал беспамятству
Автор бойко и уверенно слагает стихи, вот бы ещё мне научиться так же бойко их понимать… и выжигало суть у естества, и пеплом занесло канву борозд, и сдвинулись под городом скрижали. Кто-то может мне объяснить, о чем здесь написано? Как скрижали оказались ПОД целым городом? Что их сдвинуло и куда? «Канва борозд» – это о чем? Где у «естества» суть? Ощущение, что были взяты первые попавшиеся слова и соединены друг с другом без всякой смысловой основы. Лишь бы правила согласования соблюдались, остальное неважно.
А те, что были, – вздох и синева, в ложбине уцелевший чудом клевер. Это о ком? Нет пояснений ни до, ни после. Сочини, читатель, сам.
Земля не примет. Но свинья не съест, поскольку нет свиней. Кого не примет и не съест? Где хоть намёк? Автор играет с читателем в жмурки? Обрывки фраз, незаконченность сменяется незаконченностью. Зачем так мутить воду? Чтобы не видно было дна, и водоём казался глубоким?
не избегай отпущенных длиннот… Ага. Не избегай принятых высот. И особенно – не истребляй потерянных широт. Это архиважно. Нет, друзья, я пас… Простите, но это надругательство над языком. Но если читать не вдумываясь, как текст на полузабытом иностранном, то проскочит нормально.
О хорошем: Малыш несет вдоль улицы свой мяч, ища команду. Всех наверх свистали. Если убрать втычку «свой», не несущую смысловой нагрузки, а «вдоль» заменить на «по» – будет прекраснейший образ! «Свистали наверх» в значении «призвали на небо», «убили» – великолепно. И страшно, конечно.
Пасуй, малыш, и отправляй в полет свой хрупкий мир Хорошо же! Ведь умеет автор, если постарается! Вот это настоящие алмазики, а не стекляшки в оправе рифм.
====================================
Ольга Нежданова 2-18. Сон Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сухие слёзы
Две последние строки – прекрасны. Остальное похуже. Лирика – это не столько то, о чем сообщается (для получения информации существует научная и документальная проза), сколько то, каким языком это делается. А какой здесь язык? Стихотворение наводнено стёртыми от частого употребления эпитетами (истерзанный болью, в неравном бою, потерявший краски, тяжёлый молот, смертельно ранил, отравленный воздух, поверженный город…). Кто скажет, что он впервые видит эти трафареты – пусть первым бросит в меня камень.
Нет, я не ратую за то, чтобы всегда выражаться вычурно и избегать любых клише. Они допустимы, разумеется, и иногда даже уместны, но не нужно забывать о «критической массе».
На миг оказавшийся в чьих-то руках дурацких Сниженная лексика стилистически выбивается.
Живущий во мне ребёнок страшится правды – -/--/-/--/-/- В амфибрахии с усеченной предпоследней стопой – строка дольника. Сразу заметно на слух.
Что кто-то всерьёз и на жизни с войной играет Есть поговорка «всерьёз и надолго». В этом же ключе сначала прочитывается «всерьёз и на жизни». Возникает недолгий «затык». Союз «и» здесь не нужен. Лучше бы как-то престроить строку. Например: «Но кто-то жестокий (или другое трехсложное слово) на жизни с войной играет».
*Отравленный воздух удушливо пахнет злобой *Он знает, что выцветший город живых не прячет Прекрасно, побольше бы такого! Вот в этих строках – авторская интерпретация событий.
Оксюморон зачётный, тема раскрыта. И вообще, автор далеко не бездарен.
====================================
Люся_Мокко 2-19. Всё взаправду Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кромешный рай
И тоже похвалю финал. Хоть я и не в восторге от рифмы «головой - одной», но аллюзия на постапокалипсические игры показалась уместной. Стихи среднего уровня, замечаний не так уж много, но эмоционально не особо цепляют. Наверное, мало новизны – как смыслового, так и художественного плана.
====================================
Рамина Джасс 2-20. Сквозь призму детства Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): непреклонная гибкость
Какой сильный игрок! Критик жмурится от удовольствия. Или его ослепили блики таланта? Такая радость – знакомиться с поэзией, дающей повод для похвал, а не для «ругани». Автор, прочтите мои отзывы на стихи с дополнительными баллами. Всё, что я сказала в них, можете смело отнести к себе.
ПС Особенно мне нравится озорной мальчонка, который «детство в душе затаил». Одна лишь строчка, а уже сколько поэзии!
====================================
Оксана Шапеева 2-21. Города, как люди. Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): немота оглушает
В этой россыпи слов трудно найти рифму, уловить размер. Созвучия вроде бы и есть, а вроде бы и не везде… Пришлось самой собирать стихи, причёсывать каждую строчку – так, чтобы стало понятно, где делать паузы, где искать рифму. И что же выяснилось? Что перед нами акцекнтный стих, но уж о-очень вольный. О соблюдении количества иктов в строках нет и речи. Конечно, приветствовать такое попирание правил я не могу, но и снижать за него оценку не буду: вольный акцентник существует, это данность. Кто-то считает его, простите, «извращением», но я отношусь терпимо. Потому что есть штучка и «похуже» – верлибр: тот же вольный акцентник, у которого ещё и рифму отняли.
Мой формат записи: Солнце щурится, выползая из-под руин. Тишина. Ветхих плит нерушимая сгорбленная спина огромна. Воздух сух, и одни еле дышащие дома, будто рать возвышаются вдоль. Всё охрипло. Смотри. Города, как люди, им не хочется умирать. Немота оглушает. Небо - седой старик. Ты стоишь, не смышленый на обломках мира, и не знаешь как внутри застывает крик, в самом сердце уснувшего эха, как родник подо льдом заброшенный и ничей.
Последняя и четвертая снизу строки ни с чем не рифмуются. Это зря. Можно, конечно, каждое слово или фразу писать на отдельной строке и этим маскировать технические недоработки: авось читатель не станет разбираться в этих пазлах и поверит автору: раз есть рифма в одном месте, вероятно, есть и в другом (только найти сложно). Но такая игра немного не по правилам, мне кажется.
дома, будто рать возвышаются вдоль Вдоль чего? Или уж оборвать предложение на «возвышаются», или добавить что-то после «вдоль». Иначе получается так: «Кошка, бегущая через». Так тоже можно – если в предыдущем предложении говорилось о дороге. А потом этакий кульбит (в юмористическом стихотворении, например) – с остановкой на предлоге. Но сейчас не тот случай. С пунктуацией нелады.
Ты стоишь, не смышленый на обломках мира, и не знаешь как внутри застывает крик в самом сердце уснувшего эха, как родник подо льдом заброшенный и ничей. Если у мальчика, смотрящего на руины, внутри застыл крик – он как раз знает, как это происходит. Крик или мальчик уподобляются роднику подо льдом? Как же мешает прочтению и пониманию безграмотное оформление… Проблем с запятыми много. Неужели игроки команды не могли помочь? Ребята, успех товарища – в ваших интересах!
====================================
Игорь Брен 2-22. Конец детства Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): ласковый оскал
Слабовато, с ошибками. Вехи: и стон разбитого стекла Стон – звук негромкий и протяжный. Стонет вьюга, например. А стекло бьётся громко и резко, оно скорее «вскрикивает» или т. п.
«Узреет око» – интересно, автор в повседневной речи так выражается? В стилизациях под Золотой век эта фраза была бы уместна, а в стихотворении о грядущих катаклизмах – не очень. Око узреет «не все лучи». А какие именно? Если нет пояснения, то зачем об этом вообще сказано?
и призраки бездомных окон беззвучно скрипнут в облаках. Призрака Оперы я знаю, а Призрака Окон – пока нет. И что он делает в небе? Почему именно он, а не Призрак Двери (они более скрипучие) или Призрак Настенного Ковра (они более летучие)?
Неотличимы небоскрёбы от измождённых зноем скал. Были бы все образы на этом уровне, высокий балл бы поставила.
Вновь мальчик с мячиком, попробуй смотреть ему в затылок, чтобы не видеть ласковый оскал. Кому мальчик должен смотреть в затылок? Ни намёка. Или это мы не должны смотреть мальчику в лицо, чтоб не видеть его оскала? Так он не дарёный конь, вроде бы? Изломанный синтаксис и лексическая недостаточность делают смысл высказывания малодоступным.
заметишь новый мячик — Солнце, удар — и небо разобьётся. И, может быть, придёт Отец. Мальчик с оскалом пинает солнце, на звон разбитого неба выходит Отец небесный? То есть, ЛГ – это Бог-сын? (Да простятся мне кощунственные речи, но именно такое понимание дают авторские строки…)
Белеет паром одиноко ещё кипящая река. Аллюзию вижу. В юмористическом тексте она была бы уместна, а здесь не очень, ведь дух исходного стихотворения никак не соотносится с духом данного текста. Тогда зачем этот намёк?
Я так поняла смысл: мальчик разрушил весь мир и стоит на обломках, ожидая Отца (возможно, чтобы тот всё починил)? Неправильно? Верю. Но только ли моя вина в этом?
====================================
Григорий Беркович 2-23. Время собирать камни Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мирная война
Автор молодец. Снова интересный поворот темы, на этот раз реализована поговорка про благие намерения, которыми вымощена дорога в ад. Очень жизненно. Ради своих детей люди способны убивать чужих. Это чудовищно, но именно так и получается.
Жизнь - война! В мире мирной войны не бывает. Ты поймёшь эту истину, если успеешь, дружище. Вдвойне «оптимистична пресуппозиция (упрощенно: закадровая информация, то, о чём в предложении не говорится прямо, но подразумевается): мальчик вырастет и пойдёт по стопам его сегодняшних «спасителей», если не погибнет до этого.
Приберись тут пока и не хмурь опаленные брови Ребенку предлагается прибраться на разбитой бомбами улице? Золушке такое и не снилось…
Было трудно - мы справились еле. Естественность речи страдает от такой инверсии.
Нам людей убивать, может, тоже не нравится, только нас иному никто не учил, да оно и не нужно. Хмм…Неужели не учили совсем ничему, кроме убийства? Лиргерои гладиаторы? Или люди-дикари, ужасные внутри? Очень уж гротескный образ.
Финал хотелось бы видеть более ударным, но и в таком виде годится. Спасибо за хорошие стихи!
====================================
Катя Солдатенко J-1. Судьба(б) Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): вспыльчивый зануда
Стихотворение с непредсказуемой концовкой. Жаль, сейчас оценивать нужно не это. Вижу рассказ о весьма насыщенной событиями и знакомствами жизни героини. Разве она скучно жила? Разве не познала «дух романтики и авантюризма»? Скорее, наоборот. Эмоция, заложенная в монологе Ипполита, имхо, здесь не реализована. Но это не значит, что стихотворение пустое и не несёт смысла. С техникой у автора нет проблем, видно «крепкую руку». А вот над композицией и системой образов стоило бы ещё поработать.
Много перескоков от мысли к мысли – без логических мостиков между ними. Ну вот, к примеру: Ничего не сладилось в столице. Нам ли, дочка, жалиться на жизнь? Если ничего не сладилось, то почему бы и не «пожалиться»? Или вот: А потом был вспыльчивый зануда. "Жигули", квартира, малахай. У меня этот образ не вполне выстраивается. Жигули и квартира – атрибуты городского жителя, а малахай – шапка деревенского мужика, деда Мазая, деда Щукаря. Возможно, малахаями сейчас стали называть ультрамодные меховые шапки с «ушами»? Не знаю, во всяком случае, это нетипично.
В новостях сказали, умер первый. Тот, который лазил к нам в окно Хмм… В новостях сообщают о трагической гибели людей во время катастроф (обычно не называя имён), но о кончине простых смертных говорить – эфирного времени не хватит. Это мелочь, конечно. Просто на заметку.
Финал заставляет думать. Почему «умер первый», а не второй-третий? А может быть, он как раз и олицетворял дух авантюризма? Если да, то мысль очень слабо проработана.
«Вспыльчивый зануда» – это скорее катахреза, чем оксюморон. Слова не полярно противоположные, хотя и плохо совместимые.
====================================
НБС J-2. Заливное безрыбье Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): хищной лани
Главный мотив стихотворения – «были когда-то и мы рысаками» озвучен ещё Апухтиным. Был азарт, силы, кипение духа, и вот – всё иссякло, угасло, жизнь стала существованием. Ничего нового на уровне идей. Но бойкий уверенный слог, обилие интересных подробностей, остроумные описания, аллюзии, вкрапления пословиц (и даже их сращение, рождающее новые смысловые вариации «ломал дрова, но гнул подковы»), силлепс (оформление семантически неоднородных элементов в виде ряда однородных членов («сходило с рук всегда и много)) делают стихотворение приятным для чтения и забавным.
Что хотелось бы пожелать автору. Если вы уподобляете ЛГ коню (старому или молодому), то постарайтесь придерживаться образной системы, соответствующей выбранному животному. Вот вы пишете в начале, что ЛГ рысак, ставший с годами мерином (кстати, мерин – это кастрат, им невозможно стать, даже состарившись. Может, лучше подошел бы «коняга» или т. п.?) А чуть ниже мы читаем: Летящему с эпохой в ногу на лихо угнанном коне. Получается, конь скачет на коне?
Обломаны рога и панты У коня?
Мне понятно, что эти откровения автор относит исключительно к человеку-ЛГ, а образ коня, с которым тот сравнивался, уже задвинут на задний план. Но так нельзя, система образов должна быть выдержана от начала до конца. Если ЛГ уподобляется птице, то он не должен лаять, махать хоботом, стрелять из арбалета или доказывать теорему Ферма.
Хочется побольше внятности и логики: Случалось, даже дебоширил - курчавым облаком в штанах. Но неба склон был явно шире во всех наличных сторонах. Допустим, облака и впрямь «дебоширят». Но каким образом это заявление противоречит широте небосклона (поставлен противительный союз «но»)? И почему стороны «наличные»? Наличными бывают деньги. Сомнительное словотворчество.
Тема раскрыта, тут без претензий.
====================================
Ветровоск J-3. Неволк Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): плоский шар
Первое впечатление: очень сумбурно. Сложно понять, к чему автор ведёт свой рассказ, какую идею или эмоцию я должна из него вынести. Вот начало: Мой левый бок привычно ныл, что без ребра нам жить негоже Как я понимаю, что у ЛГ нет ребра, и ему физически больно от этого. Но из рёбер делают жён, значит, ЛГ не должен быть одинок. Однако это так. Странно. Вероятно, жена и ребро здесь идут как синонимы – только такое понимание может придать этому фрагменту смысл. Если всё именно так – то метонимическая свёртка неуклюжая.
А что автору удалось? Вот это, например: в чулан, где сохла от тоски давно ненужная байдарка. Интересная персонификация.
И вот эти строки хороши – в своём комизме: Сидишь кротом в своей норе – и даже стих не лезет в горло. Не лезет в горло то, что даётся человеку извне. Стихи же идут изнутри. И тоже «не лезут», не находят выхода через рот (не озвучиваются), так и остаются запертыми в человеке.
А вот «оскорбел главою» – не нравится. «Глава» уже в Серебряном веке была архаизмом. Но бог с ней, юмористические же стихи. «Оскорбел» – тут вообще теряюсь. Есть слово оскорбИл. Есть – «скорбел». Зачем их скрестили? Может быть, автор хотел сказать «заскорбил»? Но как можно «скорбить главой»? Скорбят душевно.
И я рычал – паскуда, сгинь! – дырявым шлёпанцем прошаркав в чулан... А второй шлёпанец был бесшумный, от другой пары? Когда я слышу что-то вроде «он открыл глаз и посмотрел на меня», начинаю думать, что ЛГ Циклоп или Кутузов. Потому что обычные люди открывают глазА. Оба. И шаркают тапками – обеими. Но это не то замечание, за которое могу снизить оценку.
всё ищу остывший след, на лунный свет ночами воя... Воют на луну, задирая голову вверх. В таком положении сложно отыскать на земле следы.
====================================
Волга Волга J-4. Ветер беззастенчивой весны Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): безмятежная суета
Стихотворение написано от имени ЛГ – подлеца? Бросил жену с ребёнком и память обнулил: снова свободен и весел, крутит амуры с девками. Пусть жена, «отгороженная от мира» стеной пелёнок, одна расплачивается за общие ошибки. Мне не хватило авторского отношения к происходящему. Если пишете про наркомана, бандита или вот как сейчас – предателя, то напишите так, чтобы читатель почувствовал негатив по отношению к герою. А здесь почти воспевание получается. Есть реплика «я превращался в нуль» (и она очень уместна), но остальные описания сделаны так, что героя начинаешь понимать и чуть ли не сочувствовать, чего и в помине быть не должно.
В своих заботах безмятежной суеты, отгородясь пелёнками от мира, она казалась воплощением мечты. Но заплывали узы брака жиром... Когда у женщины грудной ребёнок, да ещё муж смотрит налево, она едва ли может быть безмятежной. И «воплощением мечты» она казалась герою, судя по всему, именно до брака. А в браке он заскучал. Здесь же всё в куче, хронотоп нарушен.
В привычном обществе халатов и кастрюль, теряя шарм и обретая статус Теряют шарм постепенно, но статус замужней женщины приобретают единомоментно – когда ставят подпись в загсе. А здесь употреблено деепричастие, обозначающее действие, продолженное во времени: «обретая» (в отличие от «обретя»).
И я сбежал от не проветренных проблем, чтобы вдохнуть безумства и азарта. Сбито схемное ударение («чтобЫ»)
Но заплывали узы брака жиром... Образ очень выразительный. Но он – иллюстрация того, о чем я писала выше. Жизнь с женой и маленьким ребенком описана как нечто отвратительное, вызывающее прочти что брезгливость. Соответственно, эмоции «отторжения», возникшие у ЛГ, становятся нам понятны, мы перестаем осуждать его и подсознательно даже оправдываем…
Не вижу соответствия теме. Герой как раз «романтик», хотя и со знаком минус. И «дух авантюризма» ему точно присущ. И «глупости» делать он очень даже способен! Ипполит не про него говорил в своем монологе.
====================================
Tortila J-5. Ирония Татьяны Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сладкая мука
Пушкин однажды выразился по поводу сочинений Жуковского: «…Приходит в мысль: что, если это проза, да и дурная?» Мне сейчас хочется сказать то же самое, тем более что этой «прозе» далеко до «дурной прозы» Жуковского. Тем более – Маяковского, лиргероя стихотворения.
Задумывалось стихотворение как тоника, да не какая-нибудь, а акцентный стих. Но получилось, увы, нечто бесформенное. Я могла бы долго объясняться на эту тему, но лучше пусть за меня это сделают авторы учебников по стихосложению.
Но не только неорганизованность ритмической структуры меня смутила. С композицией большие нелады. Если бы я не знала историю отношений Маяковского и Яковлевой, ничего бы не поняла в этом стихотворении. То есть, абсолютно! Где логические сцепки между фрагментами? Где законченные предложения? Судите сами: “Я всё равно возьму…”* - как Нервно и грубо - угрозой казалось! Первый посыльный пришёл на Рю дю Лувр. Вот так вот ни с того ни с сего – посыльный? От кого, кому и что принёс? Нет пояснения.
Сладкая это мука – Нет, не любить, а испытывать жалость. Кто кого жалеет?
И по легенде - из года в год, и так Скоро десятилетье. Подумать только, это законченное предложение! После жалости – сразу какая-то легенда. О чем? Какое «десятилетье» имеется в виду? Почему я должна гадать? Лексическая недостаточность – практически везде, она не позволяет увязать в единое смысловое целое разрозненные фразы. Автор, вы ведь наверняка в обыденной жизни строите предложения таким образом, чтобы вас поняли? А зачем стихи увечить, ломая синтаксис?
Повторяю: я поняла, о чем эта история, только потому, что знала её из других источников. Очевидно, героиня признаётся, что к ней уже 10 лет приходит посыльный с букетами от Маяковского. Но почему «по легенде»? То есть, сама она не знает точно, приносит ли он букеты ей на дом, и только по слухам узнаёт о своей личной жизни? Или автор с этого момента пишет уже не от 1-го лица?
“От Маяковского” - коротко, ясно. Коротко, но совсем не ясно.
Есть такая фигура художественной выразительности – эллипсис: пропуск слов или фрагментов предложения, легко восстанавливаемых из контекста. Цветаева любила этот приём: Белая гвардия, путь твой высок: Черному дулу - грудь и висок. Божье да белое твое дело: Белое тело твое - в песок. Мы понимаем, что скрывается за этими пропусками: «черному дулу – грудь и висок» (подставлены), «белое тело твоё - в песок» (легло). А чем я должна заполнять лексические пропуски по ходу данного стихотворения?
Гулкий апрельский выстрел Встретило сердце Вот это хороший образ. Правда, фоника «не айс»: СТРЕлВСТРЕ.
он стихом рубил с плеча Тоже интересное расширение фразеологизма, но лучше «стихами», это выровняет ритм.
Тему зачту, задумка-то была хорошая. А за реализацию оценка уже снижена.
====================================
maarv J-6. Жизнь скучна Команда «Команда 777» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): тоска веселья
Автор взял на себя сложную задачу: написал строчный логаэд со схемой строфы /--/--/--/ /--/-/-/-/- /--/--/--/ /--/ -/-/-/- При разном ритмическом рисунке отдельных строк, он сделал все строфы ритмически однотипными. Вот только нужно было обособить их друг от друга, потому что без этого ритм хуже улавливается. С первого прочтения стихи воспринимаются как неструктурированное нагромождение фраз – в них нужно долго вчитываться. Не уверена, что все читатели будут это делать. Конечно, без помарок не обошлось (где-то сверхсхемное ударение, где-то пропуск схемного), но в целом автор преуспел, чувство ритма у него отменное. Респект. Но на этом, наверное, мои похвалы и закончатся.
Оправданы ли были все эти технические трюки? Стихи читаются тяжело, кажутся искусственными, «ходульными». Продираешься к смыслу – как сквозь заросли колючего терновника. Много нелогичных формулировок.
Давит обвал опостылевших дней: Жить бы честней, Но лень ложится мелью. Лень мешает ЛГ быть честным? То есть, ленивый человек непременно ещё и бесчестен? И как всему этому способствует «обвал дней»? Где смысловые сцепки, переходы от мысли к мысли?
Камни оближет ветрище, как тать Вы уверены, что тать (вор) лижет камни? Я могу это представить только в одной ситуации, когда «тать» – собака, и она украла у вас куриную грудку, сжевала на камнях и облизала их. Сравнение немотивированное.
Упругой льдинкой Тает мечта над стремниной, слаба Поколебать Ландшафт… Льдинка-мечта тает НАД стремниной, то есть, в воздухе? Уж лучше бы тогда облачко-мечта. «Слаба поколебать» – нелитературно (как и «Бывши в горах»). Как может льдинка "поколебать Ландшафт" (и почему ландшафт с заглавной буквы, разве это название?) «Колебание ландшафта» – стилистически выбивающееся выражение (если здесь можно говорить о каком-то стиле).
Был ли, и правда, для счастья рождён? Только ленивый не философствовал на эту тему в стихах и прозе, ну право же, не нужно повторов уже пройденного. Или нужно – но другими словами, не так прямолинейно и трафаретно.
Эхом вопрос шумит во мгле протяжно. Вопрос шумит? Не голос вопрошающий, не скрип, не стон, а сам вопрос – без носителя звука? Подбор лексики неточен, синтаксис местами едва ли можно считать русским.
С оксюмороном всё в порядке, тут «в яблочко». А вот соответствия теме не вижу. Разве всё сказанное имеет отношение к идее, высказанной Ипполитом?
====================================
Русаков Григорий J-7. Меланхолия Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): весело грустить
Дорогой автор, я ещё допускаю, что какой-то читатель (совсем дикий) может не знать о «женатом чае», но неужели нужно объяснять людям, что такое ворон и меланхолия?
Стихи эти не выражают сожаления об утраченной романтике, они – о невесёлой жизни вахтовика. Сделан акцент на «скуке» – больше ничего из видеофрагмента не реализовано. А ведь скука – не главный акцент монолога Ипполита.
Положить бы этот текст на музыку и спеть друзьям под гитару – вот тут бы он как-то зазвучал: мелодия и экспрессия исполнителя разглаживают, подобно утюгу, многие технические неровности. Но сейчас мой разум не усыплён пением, и я вижу непродуманную композицию, многословность, банальности как на лексическом, так и на семантическом уровнях, практически полное отсутствие художественных средств. Всё это отнимает большую долю удовольствия.
Я признаю и ассонансную, и диссонансную рифму в определенных контекстах (вспомним Ахмадуллину, Шершеневича, Рождественского), но бедную (они – земли, зимы – хны) – «глотаю» с трудом.
И на проплешинах дороги мусор, Который бросили ещё с зимы, Где он, разводами болотной хны, Лежит на белой скатерти закуской. Может, «побросали»? «Бросили» – единоразовое действие. Мусор лежит закуской? Смелое сравнение)) Много раз видела мусор и отходы на снегу, но ни разу ими закусить не захотелось. Даже будучи «подшофе».
А ночью промерзают вдоль дверей Растрёпанные войлока волокна... Вот это яркая, интересная подробность, авторское наблюдение, рождающее картинку в голове читателя. Можно спорить насчет уместности аллитерации ВОйЛОКаВОЛОКна, но эти строки считаю лучшими. Возможно, будет интереснее, если «замерзают» заменить на «индевеют» (войлок в помещении – в инее, такое тоже бывает). Но не настаиваю, разумеется.
Финал хорошо закольцован (на ливень). Правда, временнЫе формы глаголов в нём рассогласованы: будущее время вдруг меняется на настоящее: Пройдёт, кончится, схлынет, придёт… барабанит. Пунктуационные ошибки.
ПС оксюморон хороший.
====================================
Влад Деми J-8. Пусть другие Команда «Квинта» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): пешком постою
Блестящее попадание в тему и ровный, уверенный почерк! Я бы даже сказала, «убористый» почерк, без ненужных завитушек. Писал сие далеко не новичок. Конечно, здесь нет поэтических прорывов в неизведанное, но узнаваемость точно схваченных деталей мещанского сытого быта, ненадуманность жизненных установок ЛГ, тонкий налёт авторской иронии делают настроение этого стихотворения не только авторским, но и читательским достоянием.
Я на минуту почувствовала себя этаким Илюшей Обломовым: зачем что-то менять, идёт жизнь и идёт, ни одна цель не стоит напряжения. ЛГ разучился чувствовать, отяжелел душой, романтика утратила для него смысл и интерес. Эх, если бы ещё хоть намёк на то, как с ним случилась такая метаморфоза: лазил когда-то в окно к любимой, и вот – не может слезть с дивана… Мне просто любопытно. Не потому, что я не знаю, как это бывает, а потому, что автор излагает так, что его хочется слушать. Но это будут уже философские стихи, и, пожалуй, слишком длинные, не конкурсного формата.
Я не раз говорила выше про лексическую недостаточность (слово пишем – два в уме) и поясняла, чем она отличается от эллипсиса. Вот это – эллипсис стихотворения j-8: Впереди – не хочу, мне удобнее с краю. Я пешком постою, пусть другие – в полёт. Пропущенное слово легко домысливается (1 - стоять, быть, находиться… 2 - собираются, отправляются). Вот так строится эта фигура речи. Спасибо автору за маленький мастер-класс.
И в тайгу за туманом лететь не готов. Понравилась аллюзия на Визбора.
Пожелание автору? Образов бы побольше. Вроде вот этого: Мне уютно в себе, как медведю в берлоге
И на тему лексического соответствия слов ещё можно подумать: На экране Ромео к балкону стремится… Стремление – это внутренний порыв, его не видно глазами. Да и «стремится» Ромео не к балкону, а к Джульетте. К балкону же он идёт (бежит, рвётся, пробирается…) Но всё это сущие мелочи.
====================================
yellow submarine J-9. Под крышей Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): худощавый толстяк
Доброе такое стихотворение. Сначала немного удивилась, зачем это влюблённые по крышам лазят, но всё разъяснилось в конце. Написано ровно, без проблем, читать легко и приятно. Но мне не хватило своеобразия авторского языка: в повествовательном потоке почти нет неожиданных и интересных образов-акцентов, способных удивить, обращающих на себя внимание. Рассказик вполне хорошо срифмован, но… с поэзией как же, с подтекстами, с ассоциациями?
Стихи в тему, оксюморон удачный, финал неожиданный и интересный.
====================================
Верн Александр J-10. Пролетая над гнездом… Команда «R-GO» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): в конце концов, начать
Первое прочтение – без особого вдумывания – оставило хорошее впечатление. Как будто песню на иностранном языке прослушала. Мало что понятно, но красиво. Дальше было тяжелее…
Когда непонятны отдельные слова – можно говорить о морфологических ошибках. Непонятные фразы говорят (чаще всего) о неверном подборе лексики. Невнятность предложений указывает на уход от синтаксической нормы. А когда это всё в порядке, и есть понимание на уровне деталей, но общий смысл текста ускользает – это уже огрехи композиции…
Читаем начало: Светлейшая печаль, куда ты подевалась? Раз печаль сгинула, значит, герою хорошо – так мыслит читатель и ожидает, что сейчас будет показана картина душевного благоденствия ЛГ. И не обманывается: дальше начинается описание занятий ЛГ, вполне приятных, и его ощущений. И вдруг – снова про тоску: *Легко водить пером, веленевой бумаге Доверив бросить свет на томную печаль. *Тоску не развести геранью подоконной, Дыхание цветов затмит твою печаль, *Печаль уходит спать, не оставляя след. (следА, следОВ) Получается, первая строка меня дезинформировала, и ЛГ таки печалится, и, хуже того, тоскует? Значит мне надо снова перечитывать стихотворение, чтобы устранить этот парадокс и уловить авторский посыл? Перечитываю. Нет, не понимаю, в каком же он настроении: то так говорится, то этак. А раз не понимаю, значит, не могу герою сочувствовать или, наоборот, радоваться за него. Эмоционально нейтральна. Это плохо. На этом история с печалью внезапно заканчивается! Вот тебе раз. «Лейтмотив» ни с того ни с сего перестал звучать.
Вдруг вырисовывается новая сюжетная линия: Не будет больше глав, увы, как ни старайся, А мы зачем-то вновь друг другом увлеклись. Мы – это ЛГ и… кто ещё? Что значит – вновь? У них было прошлое? Я снова заинтригована, жду развязки. Давно отбушевав, шекспировские страсти Собачкою у ног уютно улеглись… Если люди взаимно увлечены, то совсем бесстрастными их не назовёшь. Продолжаю ждать пояснений – что всё это значит. Но нахожу новые противоречия. В прожорливый огонь тома стихов нетленных Пошлёт твоя рука, браслетами звеня, И выберет того, кто, преклонив колено, Так скучно изрекал: Ты выйдешь за меня? Звучит красиво, не отнять. Но по сути-то что получается? Чьи стихи она жжёт, не героя ли, который ею увлечен? А зачем? Этот акт призван символизировать равнодушие к его миру? Но тогда как же взаимное увлечение, о котором сказано выше? Оно не стыкуется с равнодушием.
Подобные вопросы не то чтобы толпятся в моей голове во время прочтения (они просто не успевают словесно формулироваться), но возникают в подсознании как некий фон и мешают наслаждаться поэзией – будто соседская далёкая дрель «перебивает» красивую мелодию. Итак, из кого Она выберет «того»? Что за альтернатива перед ней? «Преклонивший колено» – это наш ЛГ или кто-то другой? И почему он делает предложение «скучно»? Это ж момент экспрессии, как ни крути. Я ещё пойму, если «скучное» предложение звучит (в сотый раз) от старого любовника, зевающего на диване. Но таковые, стоя на коленях, руки не просят: это манера эмоциональных и остро чувствующих людей. Станиславский, мне кажется, всему этому бы не поверил.
Я могу домысливать и сочинять сказку по мотивам написанного, но это не мой конёк. Мне интереснее, ухватив ариаднину нить авторской мысли, идти за ней и постигать вселенную чужого вИдения. А сейчас я теряюсь, нет у меня направления: стихи противоречат друг другу, цельной картинки не создают. За это снижаю оценку №2. Но за хороший почерк, за образность, достойную похвал – повышаю оценку №1.
«Начал в конце концов» – катахреза, а вот «начало конца» – было бы оксюмороном. «Ленивый муравей» – больной, наверное? «Порочная мадонна» – кто под ней подразумевался? Оксюмороны ради оксюморона?
Тема? Увы, не вижу соответствия. Разве это об утраченном духе авантюризма, о погружении в скучную, безликую жизнь? Если спросить постороннего, не знающего о задании, о чем эти стихи, мне кажется, ответ будет примерно такой: «Человек мечтал об отъезде куда-то. А потом женился. Или не он женился, но всё кончилось свадьбой».
========================
…И тут наступило утро, и Мигита закончила дозволенные речи.
Коренная москвичка. Окончила факультет славянской филологии, а затем аспирантуру по специальности «Литература 20 века». Занималась изучением поэтики А. А. Тарковского. Имею ряд научных публикаций на эту тему, а также посвящённых изучению творчества А. А. Ахматовой.
В настоящее время от научной деятельности отошла и занимаюсь преподаванием в одной из московских школ, работаю с одарёнными детьми. Кроме того, занимаюсь разработкой методик по развитию детской одарённости на уроках гуманитарного цикла.
Сама стихи пишу ещё с юности, наверное, этим и был обусловлен изначальный выбор будущей профессии: хотелось делать это профессионально. Публиковалась в различных поэтических сборниках и альманахах. В 2014 году вышел сборник «Яблочный дождь». Впрочем, к популяризации своего творчества никогда не стремилась и не стремлюсь, так как считаю поэзию делом сугубо интимным. На литературных сайтах появлялась от случая к случаю: был период «Стихи. ру», «Литпричала». Некоторое время назад регулярно входила в состав жюри различных поэтических конкурсов на сайте «Что хочет автор».
Этот же файл знакомит с черновыми пометками, касающимися не только прокомментированных стихотворений.
Комментарии:
Ирина_Корнетова 1-6. Бесценный хлам Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): будущее прошлое
Очень интересно с точки зрения времени построено стихотворение: в самом начале автор использует глаголы совершенного вида («всхлипну», «достанет», «сгрудятся», «ворвётся»), а далее следуют глаголы несовершенного вида («мерцают», «тревожит»). Благодаря такому приёму (а в том, что это приём, меня убеждает многоточие, поставленное автором перед словом «мерцают») происходит перемещение во времени. Лирический герой из настоящего переносится в счастливое прошлое. Очень удалась автору и антитеза: здесь, в настоящем, пыльные антресоли и хлам (пусть и бесценный), а там, в прошлом, запахи, звуки, ощущения. Автор создаёт очень яркую картину, воздействуя на все органы чувств. Это делает его образы зримыми, ощутимыми, объёмными. Очень хорошо.
У меня стойкое ощущение, что автор очень хорошо представлял, что он делает в этом стихотворении, ибо он оставил знаки, которые в этом убеждают.
====================================
Tatyana Shchogolev 1-7. *** ("Старые вещи несу я на свалку...") Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): бесконечный тупик
Стихотворение напомнило ученическое упражнение. Создаётся ощущение искусственного, принуждённого составления фраз. Все эти инверсии только усиливают подобное впечатление. Остановлюсь на втором катрене:
Мой чемодан помнит ветра порывы, домик без крыши и тонкую кисть… Часто мне снились до этой поры Вы, снился упавший нам под ноги лист...
Он написан автором крайне небрежно: течение мысли весьма произвольно, что подтверждает грамматика данного стихотворного отрывка. В начале четверостишия читаем: «Мой чемодан помнит ветра порывы, домик без крыши и тонкую кисть…» Далее следует местоимение «Вы», написанное с большой буквы. С одной стороны, это указывает на то, что лирический герой обращается к какому-то одушевлённому собеседнику. С другой стороны, до этого в стихотворном тексте не было совершенно никакого намёка на то, что подобный собеседник у лирического героя имеется. Более того, местоимение «вы» вполне может быть применено по отношению к домику, кисти, порывам ветра. Невнятица в образах породила невнятицу грамматическую. Словосочетание «неприглядная внешность», на мой взгляд, очень сильно обращает на себя внимание, производя такое же впечатление, какое производит канцелярский штамп в поэтической и художественной речи. Какая внешность может быть у вещи? Внешность – наружный облик человека. У вещи - вид.
====================================
Марина Москвичева Белова 1-19. Непростая зарисовка Команда «Лунный След» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): близкая даль
Фасад - наружная, лицевая или каждая из сторон здания или сооружения. Фасад чемодана, на мой взгляд, нонсенс.
В саквояже симпатичном и любви, и счастья вдоволь. Кошелёк лежит заветный, где прошёл наш май медовый. Чудный год: рожденье сына (он надежда и опора) – Ту шкатулку расписала бархатным цветным узором.
Во второй строке очень неудачно использована метафора. Впрочем, дело тут даже не столько в метафоре, а в её грамматической подаче. Создаётся весьма двусмысленное, комичное впечатление: будто «медовый май» прошёл именно в кошельке, и отнюдь не метафорическом. На этом примере очень хорошо видно, как неправильный грамматический строй в буквальном смысле слова «убивает» метафору. Далее по тексту следует ещё и шкатулка. Стойте, ведь только что был кошелёк. Дружбу в футляре, из которого или из которой почему-то рвутся струны гитары, я тоже не оценила, равно как и «отсеки».
Очень бы хотелось обратить внимание автора на отсутствие логики в некоторых местах стихотворения. Странная манера – писать по принципу «одной пишу, другой зачёркиваю»:
Взгляды, ценности, законы – всё уходит невозвратно. Время свой портал открыло, чтоб вернутся многократно.
Взгляды и ценности - всё, пишет автор, уходит невозвратно. Однако в следующей строке мы читаем об открытом временем портале, и открыт он для того, чтобы время могло вернуться многократно. Выходит, время к понятию «всё» не относится. Тогда стоило ли употреблять подобное слово в первой строке?
Ароматы, ощущения (абстрактные понятия) ассоциируются автором с весьма конкретными образами (страницами). Короче, разбросанность, «болтанка» на уровне содержания, образов, грамматического строя.
====================================
Юлия Александровна Михайлова 1-23. Сожгу Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): музыкой беззвучной
Очень удачный заключительный катрен. И стихотворение вполне могло бы состояться, если бы не авторская небрежность. На мой взгляд, очень неудачен переход к личной форме глагола (2 лицо, единственное число) в предпоследнем катрене. До этого было использовано местоимение «он» (чемодан с воспоминаниями), а также ряд вопросов, который был продолжен и в предпоследнем четверостишии. Именно этот переход и даёт повод думать, что глагольная форма по-прежнему относится к чемодану. И тогда задаёшься вопросом: почему же она поменялась?
Может, он легко и просто В животе своём бездонном Умещает белый остов Недостроенного дома?
Лес оливковый на фото? Поцелуй, что не исправить? Я не верю отчего-то, Что хранишь одну лишь память.
И только потом понимаешь, что автор просто ненавязчиво перешёл от чемодана к обращению к героине. Делать так нельзя. В результате подобная нечуткость или же невнимательность убила всё стихотворение.
====================================
Сергей Чел 2-1. Кадр из памяти Команда «Лунный След» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): чёрные зарницы
У стихотворения весьма странное начало, выстроенное по принципу «В огороде бузина, а в Киеве дядька». Текст открывается пейзажной зарисовкой: жаркий полдень с «эскападами чёрных зарниц» (качество данной фразы – вопрос отдельный). Во второй строке неожиданно появляются портреты в рамках? Откуда они взялись, остаётся за кадром. Не проясняется это и после того, как автор упоминает свечки домов, разрушенные стены. Разве что посходили с разрушенных стен? Но это уж совсем апокалиптическая картина. Нарисованная автором картина вообще не очень поддаётся моему пониманию. Лирический герой мысленно возвращается в один страшный день, день, когда было разрушено его детское счастье. Вроде бы так и есть. Но тогда в моём сознании не уживаются фразы о пылающих ДАВНО чёрных зарницах и счастье, нажитом с утра. Либо это счастье, пользуясь выражением автора, было нажито не только с утра, но и другими, предшествующими событию годами, либо зарницы эти начали пылать недавно. Короче, полный сумбур вместо музыки. Ранить можно только живое, если рай «обустроенный», его сложно назвать живым.
====================================
Вера Удинцова 2-2. Сталкер Команда «Квинта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): холодное солнце
Начало стихотворения не вызвало почти никаких вопросов, образ весны-осени показался довольно интересным. А вот далее начались невнятности, которые подпортили впечатление от первого катрена. Первое, что обращает на себя внимание, это речевые ошибки, допущенные автором.
Пустота околдует, запутает мыслей ход, И почудится, будто бы время помчится вспять. Наше прошлое будущим станет наоборот, И покажет мне то, что я вряд ли смогу понять -
Весьма непонятно, как следует понимать фразу: «Наше прошлое будущим станет наоборот». Зачем понадобилось автору это слово «наоборот»? Впрочем, это вопрос риторический. Для рифмы. И вот в угоду рифме потерян смысл. Остановлюсь и ещё на одной ошибке:
Босоногий малыш поддевает ногою мяч, И шуршит потревоженный им золотой песок, Всюду лучики солнца раскидывают кумач, Пробиваясь сквозь облачность неба наискосок.
Местоимение «им» в равной степени может быть отнесено как к слову «малыш», так и к слову «мяч». И это не единственный случай подобной ошибки в стихотворении. Настоящая поэзия не может существовать без правильной, красивой речи.
====================================
Анна Лисицина 2-3. Куда приводят грехи Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): необъятная малость
Очень двойственное впечатление произвело на меня это стихотворение. Сомневалась до самого конца, как же в итоге его оценить. Вторая часть не вызвала почти никаких вопросов: цельные, выразительные образы, довольно крепкий слог. Но что происходит в первой части? Вхождение в предложенный организаторами образ? Как-то невразумительно звучат эти начальные витиеватые конструкции. Какие-то они пустые, выхолощенные по сравнению с тем, как развивает в дальнейшем тему автор. По мне, эти начальные морализаторские сентенции губят стихотворение, лишают его дыхания, воздуха.
====================================
Alkhat 2-8. Я и город Команда «Команда S» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): рай земной
Лично мне не очень понравилось использование слова «чернь», хотя, безусловно, одно из его значений позволяет употребить его именно в этом контексте. Попробую объяснить свою точку зрения: дело в том, что у большинства носителей языка данное слово ассоциируется в основном с простонародьем, чёрным людом, это первое, что сразу приходит в голову. По этой причине невольно спотыкаешься о словосочетание «зияла чернь», делая некоторое усилие. Впрочем, это всего лишь замечание, как говорится, в скобках. Просто особенности субъективного восприятия, не повлиявшего на оценку. А вот о качестве оксюморона хотелось бы сказать. Эта стилистическая фигура предполагает использование слов с прямо противоположным значением. Рай - место вечного блаженства у христиан. Именно это является главным, определяющим, а не место, где этот рай расположен. На мой взгляд, предложенное автором словосочетание оксюмороном не является.
====================================
Martimiann 2-9. Кадр Команда «Неожители» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): скорбная радость
Очень неудобное с точки зрения артикуляции стихотворение: все эти [рд], [пр], [гр] в начале стихотворения, дополненные [ми] [мы] («ногами мы») очень затрудняют, на мой взгляд восприятие. Постоянно спотыкаешься о них, а также об осложняющие конструкции.
Не уверена, что слово «чумазый» можно употреблять по отношению к неодушевлённому предмету. Когда-то оно употреблялось по отношению к выходцам из низов. Думаю, это и обусловило особенности лексической сочетаемости.
Ассоциативные ряды в последней строфе показались мне несколько странными: непонятно откуда взявшийся камень с края ямы (вот не выстраивается у меня картинка, как ни крутила), почему-то сундук с игрушками:
Лица руин такие сегодня грустные, Словно у них отняли сундук с игрушками... Словно последний кадр с живыми нами...
Какое отношение имеют эти игрушки к руинам? Автор, простите. У меня создалось впечатление, что при написании стихотворения автор выстраивал отдельные образы, отталкиваясь от предложенного изображения, забыв, что эти образы ещё нужно объединить в единое целое. Тут даже образ руин не спасает, всё равно нет внутренней целостности образа. Однако должна отметить, что в стихотворении есть и весьма удачные места: грустные лица руин весьма выразительны, гладящее руины солнце тоже.
====================================
Светлана Моисеева 5 2-10. Мячик Команда «Васюльки» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мягких каркасов
Каркас – всего лишь остов какого-либо предмета, мягок он или жёсток – не имеет значения. Это я к тому, что «мягкий каркас» сложно назвать оксюмороном, автор не совсем уловил суть этого приёма. Руины с месивом как-то не уживаются, ибо месиво – это полужидкая субстанция, бесформенная. Руины же имеют форму. Извините, конечно, но поэту пренебрегать значением слова не стоит.
====================================
Наринэ Карапетян 2-17. *** ("А мир не тесен – он пошел вразнос...") Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мемориал беспамятству
Ничего я не поняла в хитросплетениях авторской мысли. Каюсь. Возможно, кто-то из других членов жюри сможет по достоинству оценить это стихотворение.
====================================
Люся_Мокко 2-19. Всё взаправду Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кромешный рай
Чувствуется влияние Н. Гумилёва с его «Волшебной скрипкой», только мальчик у Николая Степановича превратился в малыша у этого автора. Есть и некоторые текстовые совпадения. По мне, это текст вторичный, несмотря на авторские «вставки». Было плохой идеей взять за основу Гумилёва, ибо тут надо соответствовать.
====================================
НБС J-2. Заливное безрыбье Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): хищной лани
На мой взгляд, в этом стихотворении произошла подмена темы. Перед нами эдакая ироничная исповедь потасканного ловеласа, который весь лимит авантюризма уже израсходовал. В киноотрывке же говорится о том, что в человеке, в обществе дух авантюризма пропал в принципе. В целом же стихотворение мне понравилось, хотя использованный оксюморон вызвал вопросы.
====================================
Ветровоск J-3. Неволк Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): плоский шар
Сидишь кротом в своей норе – и даже стих не лезет в горло.
Я всегда думала, что стих движется в прямо противоположном направлении, то есть «из горла». )) При всей ироничности стихотворения слово «паскуда», относящееся к грубому просторечию, сильно резануло слух. Что имел в виду автор, когда употреблял слово «оскорбел»? Луна и соловьиная трель. Хм. Авторские ассоциации в принципе понятны, но никак не вытекают из грамматического построения фразы:
...Возьму весло, прищурю глаз и от души луну огрею за то, что нагло мне врала истошной соловьиной трелью,
Метонимия? На мой вкус, сомнительная.
====================================
Волга Волга J-4. Ветер беззастенчивой весны Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): безмятежная суета
Как тут не вспомнить Александра Сергеевича?
В томленьях грусти безнадежной, В тревогах шумной суеты,...
У автора этого стихотворения, впрочем, так: «В своих заботах безмятежной суеты,...». Вставив совершенно ненужное местоимение в почти пушкинскую фразу, автор сделал её абсурдной. Так чьи же, собственно, заботы: свои или суеты? Не стоит пренебрегать грамматикой. На мой вкус, в стихотворении очень неудачный образный ряд: узы брака, заплывшие жиром, непроветренные проблемы, которые в контексте пелёнок вообще выглядят весьма сомнительно. Если говорить о раскрытии темы, то, на мой взгляд, она не раскрыта ("В нас пропал дух авантюризма... Мы перестали лазить в окна к любимым женщинам..."). У лирического героя этого стихотворения дух авантюризма едва ли пропал.
====================================
Tortila J-5. Ирония Татьяны Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сладкая мука
Вполне понятна авторская задумка с конечной фразой:
И заливная рыба, Если б не запах, съедобна местами.
Впрочем, мне всё-таки показалось, что до настоящей концовки она несколько недотягивает, здесь требуется ещё одна, какая-то очень важная фраза. Хотелось бы похвалить автора за нестандартный подход к обыгрыванию темы. Центоны и цитаты в тексте – это здорово.
====================================
yellow submarine J-9. Под крышей Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): худощавый толстяк
Небольшие, но очень досадные огрехи не дают поставить автору «отлично», хотя стихотворение в целом понравилось.
====================================
Верн Александр J-10. Пролетая над гнездом… Команда «R-GO» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): в конце концов, начать
Вообще начало у стихотворения очень многообещающее, а вот далее к автору возникает целый ряд вопросов. Вчитаемся в первые два катрена:
Светлейшая печаль, куда ты подевалась? Иллюзии не строй, мечтая о простом: Как славно поскучать на плюшевом диване Унылою порой в имении пустом.
Считать копейки дней и думать о высоком, Ступая босиком по скошенной траве, В пруду среди камней порезаться осокой, Смотреть, что носит в дом ленивый муравей.
На мой взгляд, они противоречат друг другу, ибо во втором катрене, настроившись на идиллический лад, ждёшь продолжения темы, но автор вдруг говорит о том, что славно не только лежать на плюшевом диване, и ступать босиком по скошенной траве.
В следующем катрене имеется смысловая недосказанность: само слово «пленер» ещё ни о чём не говорит, необходимо уточнение, на что, где наносятся последние штрихи, идёт ли речь о реальном пейзаже, или его следует понимать метафорически. Очень неудачно использовано слово «развести» в этом катрене:
Тоску не развести геранью подоконной, Дыхание цветов затмит твою печаль, И жестом травести порочная мадонна Надушенный платок уронит невзначай.
Проблема связана с его многозначностью, так как «развести» одновременно «что-то разъединить, отдалить друг от друга», и «раздвинуть», и «вырастить». Это вызывает некоторые сложности с восприятием текста. Качество оксюморона весьма сомнительное.
35 лет. Живу в Алтайском крае. Первые стихи написал в 6 лет, потом был перерыв до 17. Влюбился – стал писать стабильно. Немного публиковался в студенческой прессе. Обнаружил в ближайшем окружении ещё пару человек, которые пишут стихи. Влюбился – стал писать лучше. Где-то с 2005 пошёл творческий застой, метания «быть или не быть» (поэтом), лет через 5 понял, что не писать не получается. В конце 2011 произошло знакомство с сетевой поэзией. Посоветовали литературный портал «Артбулл». Зарегистрировался. Обнаружил, что стихи пишут очень многие люди. Лучше, хуже… Влюбился – стал писать откровенно. Кроме изрядной уже стопки стихов имею небольшой архив рассказов и сказок. В 2016 году принял участие во Втором Межпортальном Конкурсе в составе команды «Созвездие Красного Быка» от литпортала «Артбулл». Позже работал в составе жюри традиционного ежегодного конкурса на Литсети «Лучший автор ПКП 2016» (2-й квартал). Фанат орфографии и пунктуации. До недавнего времени работал корректором, на данный момент работаю в школе. Последние месяца четыре не пишу – влюбился.
Алекса Мелка 1-2. Жена офицера Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): горячий снег
Несоответствие: тут скорей реализуется название картины, чем само изображение.
====================================
Дмитрий Шорскин 1-3. И можно жить Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): отчаянная надежда
По оксюморону: отчаянье и надежда являются антонимами, но слово «отчаянная» даёт слишком много других оттенков значения. Бесстрашная, безоглядная, сильная, смелая… Даже если сказать «безнадёжная надежда» – это будет не оксюмороном, а просто эпитетом.
====================================
Ольга Щеголькова (Lassi) 1-4. Старые стихи Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): бессовестная совесть
Стихи написаны по образу, заданному выражением «чемодан памяти», но не по картине. Ни одного элемента изображения я не увидел. Даже слово «чемодан» в конце стихотворения – скорее не сам предмет, а метафора. «Бессовестная совесть» – не оксюморон. Нет здесь никакого противопоставления. Вот забывчивая память – да. То, что предназначено для хранения, но теряет. Человек может быть забывчивым, а память – нет. Вот в этой нелепости/остроумии и заключается требуемый стилистический приём. Если проводить аналогию с совестью, можно было бы так же сказать, что совесть не бывает бессовестной – так она и совестливой быть не может. То есть совесть в принципе не оценивается по предложенной шкале. А память – да, она должна бы быть «памятливой», а оказалась забывчивой. Я так понимаю, автор решил каждый катрен завершить оксюмороном. В принципе, я бы согласился и с прозрачным туманом, и с убогим богатством в качестве таковых. Но «память» на меня произвела самое сильное впечатление.
====================================
Качаровская Елена 1-5. Скелет в старом альбоме Команда «R-GO» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): старым молодым вином
«Старым молодым вином» не оценил. «Чешут грациозно» – да, находка. «Чешут» – в значении «идут», естественно. И «запойно трезв» – по всем статьям оксюморон. Написания по картине нет. Стихи колоритные, сочные, к финалу увяли. «Двор-Ник» хорош, «скелет воблы», «адюльтер». После «снимаю всё» маловато элементов.
====================================
Ирина_Корнетова 1-6. Бесценный хлам Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): будущее прошлое
Не вижу написанного по картине. «Будущее прошлое» – невнятный образ. И так, и так можно прочитать. Но это не оксюморон – так, игра слов, стилистический выверт, стилистическая комбинация и т.д.
«И серпантин бесчисленных дорог забинтовал разлуки и потери» – очень понравилась строка своей образностью. Строка длинная здесь ни к чему, можно было каждые две строки катреном сделать. «Учебно-спотыкательный порог и заперто-распахнутые двери» – если порог ещё понятен, то неопределённости дверей я не оценил. Понимаю, что нельзя будет поставить это минусом, но слово «сгрудится» лично для меня имеет только одно ударение – на У. Сейчас модно двойные ударения в словах проставлять, выкапывать историческое или создавать новое, но моё субъективное впечатление было этим подпорчено. Хотя я очень постарался не снижать за это оценку. По технике – ничего выдающегося, просто стандартный размер и рифма. По содержанию: я не сторонник «депрессяшек» без юмора. Хотя вначале я ощутил слабый интерес к тому, что Господь в ответ на просьбу о будущем дал воспоминания о прошлом. Но лексика, образность меня особо не впечатлила (исключение про серпантин).
====================================
Tatyana Shchogolev 1-7. *** ("Старые вещи несу я на свалку...") Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): бесконечный тупик
А вот это интересное воплощение. В принципе, одно из немногих по изображению. И оксюморон на месте.
====================================
Галья_Рубина-Бадьян 1-8. Чемодан воспоминаний Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): дружелюбный недруг
А почему, собственно, недруг не может быть дружелюбным? Ничего парадоксального в этом нет. «Воздушных замков купола видны из окон» – очень красивая мысль. Оценка за содержание невысокая в основном из-за разброда в образах и стилистике. «Соски заклёпок» – повисший в воздухе, неразвитый образ. Терем – заявка высокая, но опять же неразвита. Возник из пустоты и растворился в ней же. Правда, можно притянуть за уши купола замков. «Терем впечатан», «наивно торчат соски», чемодан/купола – стилистический винегрет.
====================================
Марсэр 1-9. Улётные Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кислородный смог
Не по картине. По образу чемодана. В целом стихи стильные, с интересными находками типа второго катрена:
«что толку весь век бежать к уюту цветных пижам и разумом в сто ежат перечить затёртым гостам»
И финал радует: вечные ценности.)))
====================================
Ксения Григорович 1-10. Над чемоданом старых фотографий Команда «Васюльки» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): трепетная боль
Поставил соответствие, но с натягом. Чемодан с фотографиями – н-ну… можно про картину и так сказать. Фривольное толкование, но хоть как-то. Оксюмороны, я так понял, выделены жирным. «Трепетную боль» я бы не отнёс к их числу, а вот присутствие ушедших – глубокий и запоминающийся образ, очень точный, трогающий. «Трепетная боль счастливых дней» – вычурно. Немного сбоит ритм из-за чередования то много-, то малосложных слов.
====================================
Licia 1-11. Ожившая память Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): взрослый ребёнок
Написано по словосочетанию «чемодан воспоминаний», но не по картине.
====================================
Татьяна 1-12. Чердак Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сладкая горечь
Не понравились стихи. Не показались убедительными ни в событиях, ни в эмоциях. «Семья распалась» – совершенно неверное словоупотребление. Разрослась, разъехалась – в этих словах нет такой безнадёжности. Непонятно, в чём проблема-то: политические перипетии, семейные ссоры, ещё что-то…
«Я помню всех, вот только не пойму, Что за собака скачет возле будки. А это? Это папина сестра» – смешно. Грамотное построение фразы – одно дело, но нельзя же не учитывать контекста. Просто перечитать готовое стихотворение и задаться вопросом: а смотрится ли? читается ли? А что ещё захватывает боковым зрением читатель? Какая картина складывается в голове? Понимаю, что нереально представить все прочтения, но в данном случае есть два вопроса – и один ответ, который распространяешь на оба вопроса. По соответствию: нет написания по картине, просто чемодан. На фотографиях в стихах – ничего, хоть сколько-то отдалённо похожего на изображение на картине. Здесь даже не чемодан с фотографиями (как я выразился в предыдущем стихотворении и допустил-таки до соответствия теме), здесь чемодан, внутри которого альбом и т.д.
====================================
monterrey 1-13. Чемоданное Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): близкая даль
В контексте оксюморон хорошо лёг. Засчитываю.
====================================
СветланаПешкова 1-15. Несекретный груз Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): смешная грусть
Хорошие стихи. Жаль, не по картине. Финал трогает до глубины души. Рифмы хорошо впаяны. Лексика в тему, не перебарщивает.
====================================
Людмила Клёнова (Лютэль) 1-16. Тяжкая ноша Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): полночное солнце
Считаю, что выгоревшие краски зелени и опустевший дом позволяют считать стихи соответствующими картине. Но оксюморон не содержит антонимов – вот в чём проблема. Хорошая, ровная техника. Финал достойный: «Солнце полночное всходит над памятью карликом чёрным… И жжёт изнутри.»
====================================
Рита Круглякова 1-17. Взросление Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): медовая горечь
Оттарабаненный текст. Темы не увидел. Рифмы неплохие, правда. В медовой горечи, по-моему, ничего парадоксального/антонимичного нет. Горький мёд как есть. Резко оборван финал. Можно было закончить катреном раньше, можно было ещё пару-тройку написать. За содержание поставил 2 (а не 1) исключительно из-за фразы «Взросленье белой заметью накроет замки с башнями» – очень хорошая, тугая строка. Эмоциональное воздействие имело место быть.
====================================
Damira 1-18. Когда-нибудь Команда «Команда S» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): слепящая темнота
«Собраться в путь (в дорогах - свой покой)» – мечта, а не мысль.)) Очень к сердцу. И к финалу уводит очень мягко и туго. Хороший финал. Ритмически неровности есть, но как-то очень субъективно. Перечитывал раз на 4-5-й – уже не замечал. Даже нелюбимое мной перечисление подано здесь динамично. Позитив на сердце (редкость для темы воспоминаний).
====================================
Марина Москвичева Белова 1-19. Непростая зарисовка Команда «Лунный След» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): близкая даль
БархатнЫм, остАновить мгновенье – выпадения ударений. чтоб вернутЬся – пишется с мягким знаком. Тема неплохо реализована. Есть элементы с картины.
====================================
Светлана Ткаченко 1-20. На ездовых Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кряжистая худоба
С оксюмороном автор, конечно, храбро рискнул. Во-первых, кряжистость и худоба – не антонимы, во-вторых, сколь ни был бы чуден и парадоксален образ, представленный оксюмороном, его надо хотя бы нарисовать перед мысленным взором, что мне никак не удаётся. Кроме того, по изображению на картине здесь ничего нет. «Пророс голгофой», «бесхитростный променад» – нелепости. Окно и мартовские серенады лично у меня вяжутся с котами.
====================================
Елена Картунова 1-21. Волшебный чемодан Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): горячий лёд
«Лишь памяти потёртый чемодан С картинкой-крышкой «Вянущие кущи» – считаю, что теме не соответствует. Я прошу прощения, но все эти изыски: «осенняя весна», «мягкие камни», «горячий лёд», «чисто-белый мрак» утомляют глаз и напрягают мозг. Здесь нет ни метафоричности, ни образности, ни чистоты языка. Хотя «горячий лёд» по аналогии с горячим снегом готов признать оксюмороном, но только формально – семантики не вижу.
====================================
Ander A 1-22. Куда ведут чемоданы Команда «Неожители» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): гремит, как выстрел, немой вопрос
Как говорила бабушка провинциального актёра Спилбергу: «Непонятно». Перечитал раза на 3 – вроде, выстроил хронологию действий. Но такое впечатление, будто между Сочи и предложением лет 20 прошло. Не по картине – по теме чемодана.
====================================
Юлия Александровна Михайлова 1-23. Сожгу Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): музыкой беззвучной
Ну вот, чуть ли не первое стихотворение, где есть описание с картины. Очень своеобразная трактовка. Не скажу, что моё. «Я не верю отчего-то, Что хранишь одну лишь память.» – здесь требуется развитие. С изумрудами тоже. Несколько броских образов среди довольно унылого повествования, но ни один не раскрыт.
====================================
Ирина Владимировна Архипова 1-24. О чём молчит забытый дом Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): вольготный плен
Вот! Вот это практически шикарно. Дом, изображённый на чемодане, хранит чемодан воспоминаний. Шестистишие понравилось. «Кожа стен», «Мой белый камень стал совсем седым» – тонко подмечено. Очень точная лексика в большинстве случаев: «Ныряет в окна, рыскает внутри», «разрушены друзья… – только я, дряхлеющий, заброшенный, ненужный» «В поверженном строю» – так это значит нет никакого строя. Либо строй, либо поверженность. «Вольготный плен» – да, я соглашусь с автором, что здесь оксюморон. По крайней мере, в этом контексте.
====================================
Сергей Чел 2-1. Кадр из памяти Команда «Лунный След» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): чёрные зарницы
фАтальный рок? А не масло ли масляное? Оглушённая тишина – нет. Оглушительная – да. Подача неплохая: цельно, связно, «свечки домов» – есть развитие образа.
====================================
Вера Удинцова 2-2. Сталкер Команда «Квинта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): холодное солнце
Немного картина в стихах расходится с реальной в красках. Поэтому 4 за содержание. Техника хорошая, ровная, каких-то находок или особой ловкости не заметил. Тема реализована интересно.
====================================
Анна Лисицина 2-3. Куда приводят грехи Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): необъятная малость
Теме соответствует, считаю. Причём весьма интересный ход. Я долго колебался. По оксюморону – согласен.
====================================
Саша Л. 2-4. Неизбежная вера Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кричащая тишина
Несоответствие изображению на картине – слишком улетела фантазия. Автор поставил на первое место придуманную причину, а уже из неё выудил следствия, которых нет на картине. Я не могу, конечно, диктовать авторам, как именно трактовать картину, но по факту на картине нет плачущего потерявшегося ребёнка. Кроме слова «руины» и мальчика нет никаких привязок к изображению. По содержанию: глобализм неубедительный. По технике: «чьё бремя невозможно было свергнуть», «в котором скорбный мир нуждался очень», «горели болью слёзы Иисуса» – очень нескладные строки.
35 лет. Живу в Алтайском крае. Первые стихи написал в 6 лет, потом был перерыв до 17. Влюбился – стал писать стабильно. Немного публиковался в студенческой прессе. Обнаружил в ближайшем окружении ещё пару человек, которые пишут стихи. Влюбился – стал писать лучше. Где-то с 2005 пошёл творческий застой, метания «быть или не быть» (поэтом), лет через 5 понял, что не писать не получается. В конце 2011 произошло знакомство с сетевой поэзией. Посоветовали литературный портал «Артбулл». Зарегистрировался. Обнаружил, что стихи пишут очень многие люди. Лучше, хуже… Влюбился – стал писать откровенно. Кроме изрядной уже стопки стихов имею небольшой архив рассказов и сказок. В 2016 году принял участие во Втором Межпортальном Конкурсе в составе команды «Созвездие Красного Быка» от литпортала «Артбулл». Позже работал в составе жюри традиционного ежегодного конкурса на Литсети «Лучший автор ПКП 2016» (2-й квартал). Фанат орфографии и пунктуации. До недавнего времени работал корректором, на данный момент работаю в школе. Последние месяца четыре не пишу – влюбился.
Олег_Юшкевичъ 2-5. три города одной жизни… Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): закатный рассвет
Очень понравились стихи, но, к сожалению, не соответствуют теме. Что интересно, оксюморон в теме апокалипсиса смотрелся бы отлично: рассвет заходящего мира. Ткскзть, закат Европы. А тут… Впрочем, смысл оксюморона не меняется. Будем считать, что он был. Мне очень понравился слог, несмотря на многословие.
====================================
ЯВиноградова 2-6. Первый шаг Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): беззвучный крик
Не вижу соответствия. Вполне самостоятельные стихи.
====================================
Елена Севрюгина 3 2-7. Обида Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): громогласно молчать
Стихи выделяются на фоне многих. Нетривиальная идея. Оптимальный вариант стихов по картине: всего лишь один элемент («Мир, где ребёнка обидели зря, Не заслужил продолженья») – и развитие собственной фантазии.
====================================
Alkhat 2-8. Я и город Команда «Команда S» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): рай земной
Не могу засчитать соответствие. Автор потратил столько усилий на перечисление и описание – ну хоть бы что-то было по картине. Но на картине нет ни пламени, ни чужого языка, ни проросшей травы. И мальчика, стоящего ко мне спиной, я не могу считать безоговорочно восторженным. А вот сама история, рассказанная в стихотворении, не лишена своеобразия. Не особо оригинальная, но хорошо выписанная через проведённое электричество, сохранение секрета и т.д. «рай земной» – думаю, здесь просто аллегория.
====================================
Светлана Моисеева 5 2-10. Мячик Команда «Васюльки» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мягких каркасов
Стихотворение сдулось к финалу. Девочка ниоткуда появилась. «Мягкий каркас» – это не оксюморон. Формально я понимаю, что пытается противопоставить автор, но на самом деле такое выражение не может существовать.
====================================
Анна-Мария Ситникова 2-11. Бомбейские хроники Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мирная война
«Мозаика» не собралась. Слишком много деталей заявлено, а изложение претендует на лаконизм. Кроме того, редко удаётся правдоподобно передавать прямую речь.
====================================
Целия 2-12. Мальчишка Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): красноречивое молчанье
Техника стандартная, ровная, но удивительно легко читается для такой строки. Хотя и не вижу необходимости делать строку именно такой. «Щебечет что-то тихо по дельфиньи» показалось очень нежным.) Это наиболее правдоподобное толкование картины, на мой взгляд. Никаких уверенных фраз о том, чего нет на картине на самом деле. Золотая середина между фактами и фантазией.
«мир, забытой человечьим богом расы» – сложная инверсия. «Бог расы» – не фонтан. После мира не надо запятой. «Мир забытой Богом человечьей расы» – так, что ли? «неба синим, цветущими песчаные холмы» – построение словосочетаний разнится. «Не видевший ни разу» обобщающим ведь идёт, дальше и должно быть: небо – синим, холмы – цветущими, слёзы – горячими и т.д. Спасибо автору, понравились стихи.
====================================
Тень_Ветра 2-13. Мальчик и руины Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): широко закрытые глаза
Неплохие, крепкие стихи. С оксюмороном я соглашусь, но не уверен, что он вообще к месту в этих стихах. Хотя он сложный выбран: может, автор его как-то трактует для себя. Для меня в этом выражении заключён тип мировоззрения – оксюморон-то, по сути, социальную функцию несёт, а не как флажок для поэтического словаря. «всхлипы… застрявшие в скоплении руин» – гениально. Вообще очень сильный и мягкий переход от частной картины к глобализму, к обобщению («Качнулось солнце, в грудь лучом упёрлось, мячом скатилось к точке всех начал…»). Пожалуй, что финал-то самый чутка на убыль пошёл. «Стоял ребёнок, тень его гуляла среди скелетов» – знаете, вот какое-то подтверждение происходящему безумию. Абсурд происходящего подчёркнут.
====================================
Неледи Ли 2-15. Обратный отсчёт Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мутная ясность
Написано не по изображению. «Шёл день второй от сотворенья красивых новеньких развалин...» – тут, по-моему, всё стихотворение целиком – оксюморон.))) Сотворение развалин, 16-й Адам, ребёнок, для которого личный апокалипсис наступил гораздо раньше всеобщего. «Мутная ясность» в контексте смотрится. Я трактовал как «задача ясна, но сама задача мутная какая-то, сиречь сомнительная». То есть, я принял это как оксюморон. Вообще интересные стихи – ирония/абсурд/игра. Фразы многозначные, с учётом происходящего («Теперь давай в ворота» (в райские?), «завтра — снова в мячик!» (игра в сотворение планеты?), Адам за пазухой с лягушкой (у Христа за пазухой).
====================================
Марина_Старчевская 2-16. Ракетный обстрел Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): тьма светит
«Cерая тьма» – само по себе сочетание несочетаемого. Серая мгла – ещё куда ни шло. Нет, «тьма светит» – это нелепица, даже на абсурд не тянет. «Скрипят шатко» – из той же оперы.
«Треплет щенка ручкой: — Ты не дрожи, Жучка!» – в прямой речи «ты» неестественно смотрится.
«Надо же, уцелели! Можно включить телек Или, того лучше, Тёплый доесть супчик» – вот это понравилось, рельефно выписано, скупо и ёмко.
====================================
Наринэ Карапетян 2-17. *** ("А мир не тесен – он пошел вразнос...") Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мемориал беспамятству
Я вообще не увидел написания по картине. И мне очень жаль, потому что стихи – одни из лучших. Оксюморон шикарен. Цитаты, на которые хочется рвать: «кварталы бились этажами», «сдвинулись под городом скрижали», «кашеварить, крышевать», «Малыш несет вдоль улицы свой мяч, ища команду. Всех наверх свистали.» На едином дыхании и написано, и прочитано. Вопрос только по этой строке: «Лихой норд-вест с ватагой туч ведет монтаж высоковольтных передач». Ведёт монтаж? Можно монтировать, осуществлять монтаж, вести монтажные работы, но «Ведёт монтаж» не укладывается в моё мировоззрение. Да и монтировать можно линию передач, а не саму передачу, наверно. Правда, я не электрик. И непонятно, что именно является мемориалом – монтажные работы? Или сама описанная картина: тучи и ветер среди сиротливо торчащих вышек ЛЭП? В общем, тут синтаксис и смысл пострадал. Что не помешало мне оценить оксюморон. Вот по апокалиптическому смыслу может быть как: мемориал человеческой бездумности, человеческому легкомыслию, эгоизму, ещё чему-то…Но мемориал беспамятству – это объединяет всё перечисленное (не помнят о себе, о детях, о завтрашнем дне, о планете и т.д.), и именно в этой точке и становится оксюмороном – не просто частным случаем одного стихотворения, а с замахом на полнокровно функционирующий оксюморон – отражение социалки, ткскзть. И «на сваях» – лично для меня ассоциации с этими вышками ЛЭП – автор так иронично добил читателя. «Эликсир» пишется через И. Очень понравились: лёгкость на поворотах, вкрапления сленга и то, что даже без отсылки всё понятно. Не люблю чрезмерно привязанные к сноскам стихи. На рифмах автор, видимо, вообще не застревал, но впечатление приятное.
====================================
Ольга Нежданова 2-18. Сон Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сухие слёзы
«Он словно попал под тяжёлый гигантский молот, На миг оказавшийся в чьих-то руках дурацких» – город или молот? «дурацкие руки» – это как вообще? А почему циклопы пустые? Они же, вроде, живые существа со всеми внутренними органами. Да и в чём тут сходство? Оконных проёмов много. Если все стёкла выбиты – вообще слепые, получается. Одноглазости я не вижу.
«Живущий во мне ребёнок страшится правды – Он знает, что выцветший город живых не прячет, Что кто-то всерьёз и на жизни с войной играет, Как будто планета – потерянный кем-то мячик» – очень понравился катрен.
Финал очень хорош.
Вот смотрите: «Поверженный город роняет сухие слёзы На тонкую ткань сновидений…» – шикарно. Но «сновидений недетской сказки» – нагромождение. «Сухие слёзы» я лично расценил как сыплющиеся со зданий кирпичи, извёстку и т.д. То есть как образ конкретно этого стихотворения вполне ничего. Но оксюмороном это быть не может – нет антонимии в понятиях «слёзы» и «сухой». И ещё по соответствию: мячик и пустые дома – маловато для стихотворения, написанного «по картине».
====================================
Люся_Мокко 2-19. Всё взаправду Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кромешный рай
Оксюморон понравился. В контекст хорошо ложится. Тишина, безлюдье, в стихах чувствуется много света и безмятежности. Подача выдержана. Автор сумел подчинить общей идее стихотворения и ритм, и интонации, и скороговорность, присущую считалкам. Первая и последняя строки – хороший, сильный каркас. Ассоциация: нимб/гриб – изумительная деталь. Вообще при чтении наслаждался каждым словом.
====================================
Рамина Джасс 2-20. Сквозь призму детства Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): непреклонная гибкость
Чудовищная эклектика. Синтаксис, фонетика, образы – всё перегружено. «Разноцветным крапом» – понимаю, что может быть и однотонным, но от такого сочетания даже в мозгу рябит, не то что в глазах. «Чудо во взгляде мечтающего», «Прячется в тучи манящего цвета вишни», «Притаившийся в окнах пустых испуг» – причастия очень тяжёлая вещь. Ощущение, что автор выбрал слишком длинный размер и вынужден был чем-то заполнять тело стиха. «Испуг канет в пурпурно-брусничных тонах» – для слова «канет» принято управление «куда?», а не «в чём?»/«где?» «Бетонный хребет небоскрёба вдруг Станет драконом, поверженным в ратной битве» – поверженный вроде как лежать должен, а на картине все небоскрёбы стоят вертикально. «Непреклонная гибкость любви» – бессмысленная вычурность, на мой взгляд. От этого нельзя в полной мере оценить и оксюморон. Он не рождается просто от того, что два антонима поставили рядом. Должна быть семантика, смысл, новый образ. И ведь новый оксюморон часто понимается из контекста. Но здесь контекст – полная бессмыслица. Гибким может быть воображение ребёнка в силу любви к миру в его возрасте. «Ратная битва» – тавтология. «В луже ловя отражение прежней жизни» – фонетически тяжело. В общем, стихи сырые, автору не хватило изящных лаконичных формулировок длля образов и своих мыслей. Мысль-то понятна, но слишком много затрачено усилий для её реализации. «Гордыми цаплями выгнутся фонари» – вот это хорошо. Самая простая метафора, очень подходящая к картине и заданной автором игре воображения ребёнка.
====================================
Оксана Шапеева 2-21. Города, как люди. Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): немота оглушает
Хорошими находками показались образы. Солнце «щурится… из-под руин», «еле дышащие дома». Соответствие возраста малыша слову «несмышленый». Оксюморон вертел по-всякому. Обычно в таких случаях тишина оглушает. Но если уж образы очеловечились, то немота – кстати. Нормально, на мой взгляд. По ритму и рифме: читал я без сбоев, и внутренняя рифма или, вернее сказать, фонетическая сочетаемость кое-где нащупывалась (например, цепочка «огромна – дома – города», «одни – охрипло – смотри»). Но к финалу не сложилось. В общем, техника не очень понравилась.
====================================
Игорь Брен 2-22. Конец детства Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): ласковый оскал
Здесь шикарный образный ряд с сотрясающим воображение финалом. Но я увидел мало общего с элементами картины. Если автор стихов заявляет, что небоскрёбы неотличимы от скал, читатель должен иметь возможность увидеть это и самому. Но на картине пейзаж чисто урбанистический. «Белеет паром одиноко» – использование подобных стилистических приёмов всегда индивидуально и спорно. Визуально это отправило меня к омонимии (пАром – парОм). Даже если отвлечься от этого, Лермонтов здесь «не в струю», считаю. Интонационно, образно такая аллюзия ничего не дала, зависла в воздухе. Опять же, реки на картине тоже нет. И ещё: первая строка нехороша из-за «рубля». Размер, ритм чтения ещё не устоялся с двух слов – и запинаешься: то ли «рубль», то ли «рубыль». Читается и так, и так.
====================================
Григорий Беркович 2-23. Время собирать камни Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): мирная война
«Жизнь - война! В мире мирной войны не бывает» – три слога выпали.
«Нам людей убивать, может, тоже не нравится, только нас иному никто не учил, да оно и не нужно.» – несколько водянисто, многословно.
Оксюморон считаю имеющим право быть в данном контексте. Сам по себе он весьма сомнителен. Воплощение темы понравилось. Повествование опирается на изображение и расползается вглубь деталей, прорисовывая их и словесно, и эмоционально. Интонации ЛГ сохранены от начала до конца – горькая ирония, переходящая в юродствование. Ни малейших попыток оправдаться или переложить на кого-то свою вину. И – что редкость среди стихов по этой теме – соответствие возрасту ребёнка на картине. Длинная строка, дающая ЛГ выговориться. В то же время практически никаких определений, эпитетов – только перечисление фактов, только по делу, сдержанно и лаконично. Все рассуждения привязаны к свершившемуся, без отвлечённой лирики.
====================================
Катя Солдатенко J-1. Судьба(б) Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): вспыльчивый зануда
Отрывку соответствует, но оксюморона не вижу. Вообще стихи показались яркими, сочными, финал глянулся. Умело бытовая речь использована – естественно смотрится.
====================================
НБС J-2. Заливное безрыбье Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): хищной лани
Ну, в принципе, к концу стихотворения я был готов поставить и высшую оценку – за ловкость.)))) Но посмотрим правде в глаза – первый катрен я прочитал с большим трудом. С размером там в порядке, я тупо путался в словах. «На нет раскатан», «покоя божеству и», «питаюсь кашкой на пару», ниже «Но неба склон был явно шире» – господи, да я же с 7 лет у логопеда не был.))) «Летящему в ногу» – простор для фантазии. Хищная лань… Бог с ним, с оксюмороном. Это вообще откуда такой образ – «хищная лань»? «Бежал подобно хищной лани» – я ведь даже представить не могу, в чём именно подобие, если такого объекта не существует. Это как бежал? Быстрей, чем не хищная? А куда? Траву забарывать? «Летел орлом, скакал козлом И маты бойкие горланил, когда на скачках не везло» – Айболит вспоминается. И ещё серия русских народных сказок типа «Варвара-краса» – там все стукались о сыру землю на полной скорости и кем-то становились. Здесь много чем можно восхититься, а потом так же разнести в пух и прах. Ну классно же, правда: «Я пил и пел, и пил по новой – хмельного ветра чистый спирт.», «Но конь, увы, живет недолго – от силы 20-30 лет», «В углах души скребутся кошки, плодя мяучащих котят». И тут же: «В земле покоятся таланты – я их надежно закопал» – угу, надёжно спрятал, как котёнок Гав сосиску. Может, это моя проблема – такая куча ассоциаций. Я уж молчу про кожаные изделия.))) Тут идут два параллельных образа – кони и коты. И не пересекаются. И для массовки – весь остальной зоопарк. Не знаю я, что делать с оценкой.) Соответствие есть, оксюморона нет = НЕТ. Идея хороша, реализована ловко, горячо и остроумно. Не без погрешностей в лексике и фонетике.
====================================
Ветровоск J-3. Неволк Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): плоский шар
Оксюморона тут не видно. Собственно, не плоский шар, а плоский шар Луны – тут, наверно, больше метонимия будет. А скорей, метафора обычная.
====================================
Волга Волга J-4. Ветер беззастенчивой весны Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): безмятежная суета
Очень тяжело читалось. Соскакивал с ритма, фонетически непролазно: «заплывали узы брака жиром», «теряя шарм и обретая статус». «начать игру с другой козырной карты» – козырной надо запятыми обособить или нет? Два разных смысла получается. Хотелось бы знать истинный. В существующем случае не сказано, с какого козыря начинался этот расклад.
====================================
Tortila J-5. Ирония Татьяны Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сладкая мука
Подражание Рывлину? Соблюдение слогов, конечно, виртуозное, но воспринимается тяжело. Сладкая мука не является оксюмороном, поскольку нет антонимии в основе.
====================================
maarv J-6. Жизнь скучна Команда «Команда 777» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): тоска веселья
Не моё. Я постарался добросовестно учесть смысл и соответствие теме. Хочу отметить лаконичность, несмотря на объём стихотворения. Образный ряд – один к одному цвета и настроение лиргероя (что-то в духе «Алёнушки»)))) «Жить бы честней» – лейтмотив всех размышлений. Построение – ступенчатое, как вода по камешкам. Люблю такие соответствия формы и содержания.
====================================
Влад Деми J-8. Пусть другие Команда «Квинта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): пешком постою
Хорошие классические стихи. Неброские, не особо оригинальные, но мне как-то по сердцу. Понравились. Финал хорош, на усиление. Так не у всех получается. Но оксюмороном не является указанное словосочетание, нет антонимии.
====================================
yellow submarine J-9. Под крышей Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): худощавый толстяк
Поулыбался. И подумал. И перечитывал не раз. Спасибо, автор. Хотя… Карлсон, может быть, и не к месту. А соответствие теме очень крепкое.
====================================
Верн Александр J-10. Пролетая над гнездом… Команда «R-GO» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): в конце концов, начать
Многословно, шаблонно. Не стану спорить по поводу оксюморона, но соответствия фрагменту фильма не вижу. «Порочная Мадонна», пожалуй, ещё подходит в категорию оксюморонов.
Живет в Ярославле. Финалист и лауреат ряда международных поэтических конкурсов (им. Петра Вегина», «Эмигрантская лира», «Славянские традиции», «Серебряный стрелец», "Русский Stil» и др.; дважды победитель творческих конкурсов международного форума русскоязычных авторов «Литературная Вена» в номинации «Поэзия», «Литературная критика»; являлась членом международного экспертного жюри форума «Литературная Вена», Открытого Всероссийского литературного конкурса газеты «Московский Комсомолец»; Оргкомитета Международного литературного конкурса «Кубок Мира по русской поэзии»; имеет дипломы и медали: «За выдающийся вклад в укрепление позиций русского языка и литературы» («Литературная Вена»); отмечена дипломами «За профессиональное и качественное судейство» оргкомитетами конкурсов и фестивалей; в 2015 г. отмечена дипломом «Признательность» еженедельника «Литературная газета»; имеет публикации в отечественных и зарубежных периодических изданиях. Автор поэтического сборника «Любви великости малые» с вступ. словом Олега Горшкова и предисловием Игоря Царёва; автор слов к романсам и песням.
Алекса Мелка 1-2. Жена офицера Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): горячий снег
Словесная избыточность (очень много незнаменательных слов), ритмически и фонетически, а порой и стилистически неопрятное стихотворение. Пример: И в морщинках моих, с сединОй тУсклой рядом, Я мечты растеряла в солдатском строю. ССединОй/тУсклой рядом. Фонетически и ритмически неприглядный фрагмент. Стилистика: где растеряла мечты? В морщинках с сединой? В солдатском строю? Тема интересная, стоит поработать над стих-ем. Удачи!
====================================
Ольга Щеголькова (Lassi) 1-4. Старые стихи Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): бессовестная совесть
Понравились две последних строки. В остальном – «политес общих мест»: души раны, прозрачные туманы, руины идей, суетные страсти, пустые надежды… Литературные штампы: леность или графомания? Окружающая нас реальность неизмеримо богаче литературы. Достаточно проявить чуточку внимания к мелочам — и не придется обращаться к литштампам. Удачи!
====================================
Качаровская Елена 1-5. Скелет в старом альбоме Команда «R-GO» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): старым молодым вином
В финале арифметика не сходится: …чемодан, хранящий… три сотни исторИЙ, мгновенИЙ, сложенных в года. Три сотни историй – логично, а вот «три сотни мгновений, сложенных в года» – алогизм. Три сотни мгновений равно 5-ти минутам, никак не годам. Для того, чтобы передать мысль автора, нужно слегка поменять грамматич. конструкцию предложения: хранящий три сотни исторИЙ, мгновенЬЯ, сложеннЫЕ в года. Автор заблудился с управлением слов в предложении. Бывает. Успехов!
====================================
Ирина_Корнетова 1-6. Бесценный хлам Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): будущее прошлое
Современное ударение всё же «сгрУдятся», не сгрудЯтся.
Мир ворвётся в грудь с разбега – неудачная метафора. Так и слышен треск рёбер, бррр. … мосты струятся холодком по майской коже – ещё более неудачная.
разлукИ И – фонетика нехороша. Заикание получилось из-за зияния одинаковых гласных. Неблагозвучие. Над стихотворением нужно ещё поработать. Это даже не эскиз. Набросок из плохо увязанных между собой образов – «мерцание» детских мечт плохо вяжется с «мерцанием погасших(!) сигарет в Крыму» и струящимися по коже мостами. Жаль. Удачи!
====================================
Tatyana Shchogolev 1-7. *** ("Старые вещи несу я на свалку...") Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): бесконечный тупик
Старые вещи несу я на свалку /--/--/--/-
Мой чемодАн пОмнит ветра порывы /--//-/--/- === === === === === Не люблю такие ритмико-фонетические погрешности в классической силлабо-тонике. Если б автор дал себе труд – он легко бы избежал их. Уровень свидетельствует. Конечно, можно в угоду размеру обезударить знаменательное слово «помнит» и опустить его до значения предлога, частицы, союза и других служебных частей речи, не акцентующихся в потоке речи согласно нормам русской орфоэпии. Но …Зачем? Лучше, если стихотворение зрелого автора написано зрелым поэтическим языком.
====================================
Галья_Рубина-Бадьян 1-8. Чемодан воспоминаний Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): дружелюбный недруг
«Соски заклёпок» удручили. Это языковый ляп, конечно. Страдает смысл стихотворения: «Наш терем буднично одет в тысячелистник, впечатан в жухлую траву, в сукно полыни» «Где вечный ветер теребит деревьям кроны, там дружелюбный недруг-быт развёл влюблённых»
Я поняла, что быт влюблённых происходил «под кронами». Что, и шалаш не сумели соорудить? А под кронами – откуда быт-то? Свидания, да. Но стирка, пылесоска, носки в углу – всё то, что классически разводит влюблённых, откуда там взялись? Невнятность лирического замысла и его претворения. Удачи, автор!
====================================
Ксения Григорович 1-10. Над чемоданом старых фотографий Команда «Васюльки» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): трепетная боль
Теремок стихотворения слегка колченог по причине наличия таких дежурных литературных штампов, как «в горле ком», «трепетность счастливых дней», «живительный родник». Вцепились пауками в душу вещи. (Сравните: в чугун печальный сторож бьёт). Классика амфиболии. Душа вещи, поедаемая пауками, или пауки, поедающие душу Лиргероя?
Но есть и атмосферные строчки:
Как здорово: от счастья завизжать и, Сандалики легко швырнув в траву, С разбега бултыхнуться в лягушатник И крикнуть: «Мама, мама, я плыву!!!»
За них – спасибо.
====================================
Татьяна 1-12. Чердак Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): сладкая горечь
Просто, бесхитростно, без хитромудрых тропов, но тёплая интонация авторского голоса подкупает. Спасибо!
====================================
monterrey 1-13. Чемоданное Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): близкая даль
Хорошая сага о чемодане. Спасибо, автор!
====================================
surra 1-14. Оноприеновка Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): молчаливый крик
Давние года, тучные стада, непременный «молчаливый крик», да ещё «пропитанный» (неудачный эпитет!) болью, «робкая неумелая рука» - очень много «общих мест», которые до того затёрты и избиты, что трогательный рассказ – не трогает. Прозой вышло бы пронзительнее, так как поэтические приёмы – настолько неуклюжи, что и не работают вовсе. Автор рифмует неплохо. Но текст в рифму – ещё не стихи. Не нашла даже парочки строчек, в которых бы присутствовало вещество поэзии, увы мне. Удачи!
====================================
СветланаПешкова 1-15. Несекретный груз Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): смешная грусть
Кроме приторных и затасканных «шелков небес», ничто не вызвало протеста. Финальная строка доставила удовольствие своей парадоксальностью. Спасибо, автор!
====================================
Людмила Клёнова (Лютэль) 1-16. Тяжкая ноша Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): полночное солнце
Сомневаюсь я в слове «смелены». Наверное, «смолоты», всё же. Вот и национальный корпус русского языка не содержит ни единого примера с этим словом… Понравились строчки:
Солнце полночное всходит над памятью карликом чёрным… И жжёт изнутри.
Спасибо, автор!
====================================
Рита Круглякова 1-17. Взросление Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): медовая горечь
Я бы употребила современное написание «замятью». 1. "Современный(!) толковый словарь русского языка" Ефремовой: III. з`амять:ж. местн.Метель, вьюга. (Т. Ф. Ефремова. 2000.) 2. ЗАМЯТЬ "Толковый словарь русского языка Кузнецова": замять — сущ., кол во синонимов: (2) • ;вьюга (22) • ;метель Вот и у классиков русского слова: «Снежная замять крутит бойко.\По полю мчится чужая тройка." (С. Есенин) "Я в счастье не верю. Так ЗАМЯТЬЮ снежной не верят в сирень, в стрекотанье, в дожди..." (В.Тушнова). Примеры приведены из печатных изданий солидных издательств, содержащих штат грамотнейших редакторов.
====================================
Damira 1-18. Когда-нибудь Команда «Команда S» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): слепящая темнота
«слепящая темнота», кмк, не оксюморон. Зато «Восторг потерь и горечи побед» - можно бы зачесть. Распростёртые двери, да и вся строфа – очень тронула, обожгла.
Чтоб за спиной, в покинутом краю Твой старый дом, исхлёстанный дождями, Бросался с распростёртыми дверями К любому воронью или ворью...
Спасибо!
====================================
Марина Москвичева Белова 1-19. Непростая зарисовка Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): близкая даль
ВернутЬся. Первая строка не понравилась. Сам чемодан = разновидность багажа. Какая-то тавтология получается. Зачин и финал должны быть безупречны, кмк. Удачи.
====================================
Светлана Ткаченко 1-20. На ездовых Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кряжистая худоба
«Балкон судьбы» – слишком искусственно, да и вычурно. Технически грамотно рассказана история в рифму, но я не увидела здесь поэзии. Мешает избыточность и неточность речи: автор пишет бегло, особенно не утруждая себя подбором лучших слов на лучшее место, что является стержнем поэзии.
Но слышу: подушку тревожит беззвучный всхлип.
Зачем здесь выведена тревожность подушки? К чему? Подушке безразличны любые всхлипы… Мешает восприятию и эклектичность стилей. В хорошей поэзии мало произведений, написанных с использованием подобного смешения стилей. Дело в том, что жаргонизмы и канцеляризмы сочетаются очень плохо; добавление же в эту окрошку «высокого штиля» совершенно убивает произведение Всё путём –жаргонизм; IT-мейнстрим – канцеляризм; «Родная, иди ко мне, крепче позволь обнять» - высокий штиль. Ну и… Не верю. О подобном говорят и пишут в другом ключе и с другой интонацией.
Там ветер приветлив по лету, зимой – певуч … Замечательная строка. Вот бы и выдержать эту высоту, не скатываясь до… Имхо, конечно. Автору - удачи. Он к ней готов, только побезжалостнее надо к себе, построже. Поэзия – лучшие слова на лучшем месте. Очень уместно по отношению к этому тексту.
====================================
Елена Картунова 1-21. Волшебный чемодан Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): горячий лёд
«белый мрак» - хороший оксюморон, лучше, чем затёртый «горячий лёд».
====================================
Ander A 1-22. Куда ведут чемоданы Команда «Неожители» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): гремит, как выстрел, немой вопрос
ВТиСНуФФПРолёТКи СТРа Н - фонетически очень некрасивая строка. Ненамеренная аллитерация – свидетельство авторской глухоты или недоработки. ФФПР – непроизносимо. А в общем, приятное стихотворение с правильным финалом. Браво, автор!
====================================
Юлия Александровна Михайлова 1-23. Сожгу Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): музыкой беззвучной
Хорошо! Легко, непринуждённо, коротко … и хорошо! Спасибо, автор!
====================================
Ирина Владимировна Архипова 1-24. О чём молчит забытый дом Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): вольготный плен
«разрушены друзья» – пусть это и о домах, но неудачное олицетворение, кмк.
Очень много затёртых лит. штампов, придуманных кем-то когда-то, что напрочь лишает стихотворение авторского голоса, самобытности.
дерзкий ветер пробирает до костей, тревожит без причины гудит протяжно глубоким сном обречены на медленную смерть пустынное раздолье пустые окна как птица Феникс из огня, восстать в поверженном строю. трепетно храню
Живет в Ярославле. Финалист и лауреат ряда международных поэтических конкурсов (им. Петра Вегина», «Эмигрантская лира», «Славянские традиции», «Серебряный стрелец», "Русский Stil» и др.; дважды победитель творческих конкурсов международного форума русскоязычных авторов «Литературная Вена» в номинации «Поэзия», «Литературная критика»; являлась членом международного экспертного жюри форума «Литературная Вена», Открытого Всероссийского литературного конкурса газеты «Московский Комсомолец»; Оргкомитета Международного литературного конкурса «Кубок Мира по русской поэзии»; имеет дипломы и медали: «За выдающийся вклад в укрепление позиций русского языка и литературы» («Литературная Вена»); отмечена дипломами «За профессиональное и качественное судейство» оргкомитетами конкурсов и фестивалей; в 2015 г. отмечена дипломом «Признательность» еженедельника «Литературная газета»; имеет публикации в отечественных и зарубежных периодических изданиях. Автор поэтического сборника «Любви великости малые» с вступ. словом Олега Горшкова и предисловием Игоря Царёва; автор слов к романсам и песням.
Сергей Чел 2-1. Кадр из памяти Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): чёрные зарницы
чтоБЫ рядом БЫть с БОгом – некрасивая и неблагозвучная инверсия. Случайная аллитерация БЫБЫБО добила строку.
Рок все же «фатальный» (фАтум), не «фотальный». Искусственный, какой-то высушенный, как вобла к пиву, язык. «В путь людей погнала, издеваясь над нами, дорога» - ни о чём, она не трогает. В ней нет эмоции и ясности мысли. И такая же картина во всём тексте. Если у автора беден словарь, но он уже понимает, что писать надо ярко, эмоционально, выразительно, да пока не знает — как, вот тут из оперативной гимназической памяти вылезает нелепая архаика:
разгульный бора, фатальный рок, обустроенный рай.
Тяжело бывает подобрать нужное слово, но поэзия – настолько же труд, насколько и талант. Здесь —труда маловато.
Сквозь развалины неба на землю спустилась тревога – эта строчка хороша, безусловно.
Спасибо, автор!
====================================
Вера Удинцова 2-2. Сталкер Команда «Квинта» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): холодное солнце
Спасибо, автор!
====================================
Анна Лисицина 2-3. Куда приводят грехи Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): необъятная малость
Многословно, велеречиво.
«если ты слишком прям, то с ножами в спине не реви как ребёнок, будь добр...» - посмотрите, сколько слов. А сколько из них знаменательных?
Жизнь-кокетка, влюбляя сильней и сильней, станцевала со мной пасодобль — напыщенность и приторное сладкоречие (велеречивость). Жёлтым помечены ритмические неопрятности.
Автор неплохо рифмует, но свой естественный голос не прорезался (сужу лишь по представленному стихотворению). Возможно, написано слишком поспешно. Нет работы со словом. Всё – пока только словесная руда, до радия не добраться… Может, у кого-то иное мнение. Успехов!
====================================
Саша Л. 2-4. Неизбежная вера Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): кричащая тишина
Интонационная неправда. Пафос и дидактика. Неточность словоупотреблений, речевая избыточность: «мальчик в детской спешке». Зачем здесь этот эпитет - «детской», если перед ним стоит слово «мальчик»? Да и чем детская спешка отлична от взрослой? Это всё равно, что «бежать бегом». Финал совсем провальный по смыслу. «Не верю», как сказал бы Станиславский. Удачи!
====================================
Олег_Юшкевичъ 2-5. три города одной жизни… Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): закатный рассвет
Те же недостатки, что и у текста 2-3.
====================================
ЯВиноградова 2-6. Первый шаг Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): беззвучный крик
Ох, уж этот «беззвучный крик»! И «босой» мальчик (старик)! Который по счёту за сегодня! Грустно, но так шаблонна поэтическая мысль у современных авторов… Сочинено мастеровито, но не трогает. Нет жизни в стихах, пульса нет в них, дыхания нет. «Стихотворная техника - это не способ, как сделать манекен, а способ помочь рожденью живого ребёнка» (Е. Винокуров). Неплохо сделанное, но всё-таки, на моё восприятие, именно «сделанное» стихотворение... В нём есть замысел, вымысел – воплощение того и другого, но нет подробности духовного опыта автора. Своего. Пережитого. Нет деталей. Невозможно общаться с набором художественных средств, всё равно, что разговаривать с холодильником. (с) Что ж. Техничность есть. Лиричность придёт, когда автор пропустит написанное не только через культурологический, но и через жизненный опыт. Не знаю, решена ль /Загадка зги загробной, /Но жизнь, как тишина /Осенняя,- подробна (с)… Пардон, конечно, за классика. Подробной вам жизни автор, успехов!
====================================
Елена Севрюгина 3 2-7. Обида Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): громогласно молчать
Экое суггестивное! И штампов нет, и преувеличено значение наказания (всё же не селёдкиной мордой в харю натыкали, как Ваньку Жукова! Всего-то «домашний арест»), а забирает! Запоминается, автор, дорогой мой сукин сын! Трогает за все места виноватой души! Лирика – дневник, хорошая лирика – дневник читателя», не знаю, кто сказал, наверное, я. Просто и хорошо. И преувеличение не коробит. В наш век слова «Прощаю. Люблю» стали почти архаизмами. Браво, автор!
====================================
Целия 2-12. Мальчишка Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): красноречивое молчанье
«Бог расы» – как-то непоэтично, вываливается из текста своими смысловыми подтекстами, размывая финальную мысль, которая по определению, самая запоминающаяся и должна быть исполнена безупречно.
«Дитя унылой каменной пустыни с улыбкой на обветренных губах щебечет что-то тихо по дельфиньи.»
Вот это - очень здорово!
====================================
Марина_Старчевская 2-16. Ракетный обстрел Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): тьма светит
Заезженный размерчик можно было как-то поразнообразить… Не понравилось на столь короткий текст два спецтермина, это же не телеграмма и не публицистика. «Тихий малыш в пёстром» - непродуманность выбора слов бросается в глаза. Взяты первые попавшие для соблюдения размера. Неужели так важно для картинки обстрела – в пёстром малыш или в однотонном? Тихий он или громкий? Разве эти ненужности характеризуют состояние мальчика среди войны?
====================================
Рамина Джасс 2-20. Сквозь призму детства Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): непреклонная гибкость
Увидев очередного босоногого – хочется заругаться или застрелиться. Ну ведь схвачен и присобачен первый подвернувшийся эпитет! Какое там «единого слова ради…» То же и с попользованными стопицот раз призмами надежды и «озорными» мальчонками. Это плохо. А вот хорошо:
Гибель империй, расцвет золотых эпох – Всё повторяется. Цель – в бесконечной гонке. Только один и остался цветной всполох – Чудо во взгляде мечтающего ребёнка.
И вот неплохо:
С детской мечтой так легко из руин поднять Стены любые. Смелее мечтай, мальчишка! Солнце в молчании светлом отводит взгляд, Прячется в тучи манящего цвета вишни.
Спасибо, Автор. Но «лучшие слова на лучшем месте», не забывайте это, пожалуйста. Ваш потенциал позволяет избегать случайной словесной шелухи.
====================================
Оксана Шапеева 2-21. Города, как люди. Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): немота оглушает
Ты стоишь, не смышленый на обломках мира,
и не знаешь как внутри застывает крик, в самом сердце уснувшего эха,
как родник подо льдом заброшенный и ничей.
Несмышлёный – слитно. Попробовала вникнуть в суть грамматического нагромождения, откинув второстепенные члены предложения. Ты стоишь и не знаешь, как застывает крик в сердце эха, как родник заброшенный и ничей. Ничего не понятно. Кто заброшенный и ничей? Родник? Лиргерой? Крик в сердце эха (хоть уснувшего, хоть бодрствующего) - красивость ни о чём. Она не работает. Литературщина. Перемудрёж. Успехов!
====================================
Игорь Брен 2-22. Конец детства Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): ласковый оскал
«Стон стекла» - красивость ради красивости. Метафора не работает. Стекло разбитое как звенело, так и звенит, не стонет. Непродуманный троп. «Белеет паром одиноко ещё кипящая река». «Река белеет одиноко» - неудачная ритмическая и семантическая аллюзия к лермонтовскому «Парусу». Она уводит от темы, размывая её, а не углубляя. Плохо. Вообще, стихотворение задумано, как аллегория последней войны, конец детства человечества, взрослость которого воплощена в Отце, то есть в Создателе мира. Идея понятна, а воплощение замысла… как-то комковато, что ли…
====================================
НБС J-2. Заливное безрыбье Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): хищной лани
«Молюсь покоя божеству И питаюсь кашкой на пару» – строчка выпадает из размера.
Герой нашего времени?
Сходило с рук всегда и много незамороченному мне, Летящему с эпохой в ногу на лихо угнанном коне.
Если бы в прозе всё это раскрыть с пикантными подробностями, получился бы сюжетик покруче Довлатовских. А так… «Бежал подобно хищной лани, летел орлом, скакал козлом». Всё это слова, за которыми ничего нет, кроме набивших оскомину идиом. Подробностей и деталей явно не хватает. Ну вот, например:
«Случалось, даже дебоширил - курчавым облаком в штанах». Везёт же некоторым! У одних и там, и там – лысо. У других даже в штанах – курчавые облака. «Дебоширить в штанах» - это как, не постесняюсь спросить? Без штанов – понятно, а в штанах – внутри них, что ли? Комическая амфиболия. Удачи!
====================================
Волга Волга J-4. Ветер беззастенчивой весны Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): безмятежная суета
«Но заплывали узы брака жиром...» «Узы брака»– устойчивое выражение. Устойчивая метафора если хотите. Метафорить с устойчивой метафорой нужно или красиво, или никак. «Отгородясь пелёнками от мира» - звучит двусмысленно без присутствия в стихах ребёнка. У меня сначала сложилось впечатление, что лиргерой ещё в пелёнки писает :) Непроветренные проблемы это впечатление довершили. УюТ Душил – фонетически неопрятно.
Понравилось:
И ветер новой, беззастенчивой весны прочь сносит голову... и обнуляет память.
Спасибо!
====================================
yellow submarine J-9. Под крышей Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): худощавый толстяк
«всегдА в нАшиХВСТРечах!» Фонетически и ритмически неприглядный фрагмент. И 2 ударения и 5 согласных на стыке слов - куча мала. Удачи!
====================================
Верн Александр J-10. Пролетая над гнездом… Команда «R-GO» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 3
Один из использованных в тексте оксюморонов (по мнению автора): в конце концов, начать
Стихотворение полностью отвечает моему пониманию слов «вычур», «жеманство», «литературщина». Слово «печаль» повторяется 7 раз. И то, что она - то томная, то нежная, то светлейшая – дело не поправило. Скучно и занудно читать этот текст. «Ленивый муравей»? Это оксюморон?
Тщетно пыталась понять смысл вот этого пасса:
Шагая налегке, но только жаль, всё мимо, И, что бы ни случись, печалиться не тут, А в дальнем далеке, где голос Джельсомино Волшебный прозвучит, и стены упадут.
Если очистить от массы незнаменательных слов, получим: «шагая налегке, жаль, мимо, печалиться (надо) не тут, а в дальнем далеке…где стены упадут». Упаси Господи, печалиться под упавшими стенами. Даже 7 раз прозвучавшая печаль меня не опечалила, а закручинилась я, как автор сам не посчитал свои печали и не осенился, что 7 – это-таки перебор? «Икскюз муа», любезный автор, что высказываюсь не «в изысканной манере».
Понравилось:
В прожорливый огонь тома стихов нетленных Пошлёт твоя рука, браслетами звеня, И выберет того, кто, преклонив колено, Так скучно изрекал: Ты выйдешь за меня?
Практически – это цельное стихотворение. Ещё б последнюю строку правильно оформить препиначками, и цены б не было этому стихотворению. Я его уже выучила и собралась цитировать . Это ваша удача, и я ей рада. Не отдавайте руке с браслетами выбросить эти 4 строки в «прожорливый огонь» Удачи!
Продолжается сбор средств для призового фонда Третьего межпортального конкурса «Остров сокровищ».
На сайте подключён виджет материальной поддержки от WebMoney. Располагается он в левом нижнем углу центрального блока главной страницы. У кого есть возможность и желание поучаствовать – милости просим. Периодически будет публиковаться отчёт о собранных средствах.
Здравствуйте!
Все оценки судей получены. Это значит, что анонимность произведений пятого состязания можно открыть, а итоги подвести. Начинаем, как обычно, с результатов голосования команд.
Ещё раз повторим: эти результаты не определяют победителей пятого состязания и не используются для того, чтобы решить, какая команда завоюет медали. Баллы (т. е. голоса), полученные стихотворениями и командами, не складываются с оценками жюри.
Результаты голосования команд имеют свои цели, а именно:
- определяют победителя в номинации "Приз читательских симпатий"; - позволяют участникам сравнить собственный выбор и суммарные результаты голосования с оценками жюри и итогами состязания (когда они будут опубликованы); - позволяют участникам высказать мнения о конкурсных произведениях (и, соответственно, узнать мнение о своих произведениях).
Как вы знаете, участие в процедуре было необязательным. В общей сложности проголосовал 45 участников из 23 команд. (24.5% от общего количества). Всего таких участников у нас - 184, коллективов - 32. Написано комментариев: 82.
Результаты голосования, комментарии по произведениям, тексты произведений и список "Кто голосовал за произведение" могут посмотреть все желающие, скачав файлы:
файл Эксел, который содержит таблицы с произведениями и количеством набранных голосов, а также командным зачётом: http://litset.ru/load/4-1-0-825
файл Ворд, который содержит тексты произведений, комментарии к ним и информацию "Кто голосовал за произведение": http://litset.ru/load/4-1-0-824
Топ-5 по первому заданию (стихотворение, соответствующее изображению «Чемодан воспоминаний» (автор - Юваль Яири) + имеющее хотя бы один оксюморон)
1-17. Взросление: 19 Команда «ЭНИГМА», автор Рита Круглякова
1-11. Ожившая память: 18 Команда «Созвездие Красного Быка», автор Licia
1-13. Чемоданное: 16 Команда «Крылатые онлайнеры», автор monterrey
1-15. Несекретный груз: 16 Команда «Пираньи пера», автор СветланаПешкова
1-1. Вчерашний ангел: 15 Команда «Мушкетёры без Дюма», автор Юлия Зайцева (Луна Манакури)
Таблицей:
Топ-5 по второму заданию (стихотворение, соответствующее изображению «Мальчик и руины» + имеющее хотя бы один оксюморон)
2-19. Всё взаправду: 17 Команда «Пираньи пера», автор Люся_Мокко
2-2. Сталкер: 16 Команда «Квинта», автор Вера Удинцова
2-8. Я и город: 15 Команда «Команда S», автор Alkhat
2-23. Время собирать камни: 15 Команда «Летучие Голодранцы», автор Григорий Беркович
2-13. Мальчик и руины: 14 Команда «Крылатые онлайнеры», автор Тень_Ветра
Таблицей:
Топ-3 по заданию-джокеру (стихотворение, соответствующее фрагменту из кинофильма «Ирония судьбы, или С лёгким паром»: «Как скучно мы живём...» + имеющее хотя бы один оксюморон)
J-8. Пусть другие: 16 Команда «Квинта», автор Влад Деми
J-9. Под крышей: 13 Команда «Созвездие Красного Быка», автор yellow submarine
J-2. Заливное безрыбье: 12 Команда «Летучие Голодранцы», автор НБС
Таблицей:
Топ-10 (учитывая все задания)
1-17. Взросление: 19 Команда «ЭНИГМА», автор Рита Круглякова
1-11. Ожившая память: 18 Команда «Созвездие Красного Быка», автор Licia
2-19. Всё взаправду: 17 Команда «Пираньи пера», автор Люся_Мокко
1-13. Чемоданное: 16 Команда «Крылатые онлайнеры», автор monterrey
2-2. Сталкер: 16 Команда «Квинта», автор Вера Удинцова
J-8. Пусть другие: 16 Команда «Квинта», автор Влад Деми
1-15. Несекретный груз: 16 Команда «Пираньи пера», автор СветланаПешкова
2-8. Я и город: 15 Команда «Команда S», автор Alkhat
2-23. Время собирать камни: 15 Команда «Летучие Голодранцы», автор Григорий Беркович
1-1. Вчерашний ангел: 15 Команда «Мушкетёры без Дюма», автор Юлия Зайцева (Луна Манакури)
Таблицей: 01-27: [ 28-57:
Командный зачёт
Командный зачёт в этом состязании не подводится (да и несколько команд участвовали лишь с одним стихотворением , т. е. расчёт изначально не очень справедлив). Впрочем, в файле Эксел (ссылка на скачивание приводится выше) есть и эти данные.
Награждение
1-17. Взросление: 19 Команда «ЭНИГМА», автор Рита Круглякова
Рита Круглякова - победитель в номинации "Приз читательских симпатий" - награждается 700 баллами Стихи.ру, специальным знаком в "Наградах" (на Литсети на странице автора) и аплодисментами!
1-11. Ожившая память: 18 Команда «Созвездие Красного Быка», автор Licia
Нам надо сообщить, если мы сможем наградить автора за второе место (логин на Литсети и/или Стихи.ру).
2-19. Всё взаправду: 17 Команда «Пираньи пера», автор Люся_Мокко
Люся_Мокко - занявшая третье место, награждается 200 баллами Литсети, специальным знаком в "Наградах" и аплодисментами!
Продолжается сбор средств для призового фонда Третьего межпортального конкурса «Остров сокровищ».
На сайте подключён виджет материальной поддержки от WebMoney. Располагается он в левом нижнем углу центрального блока главной страницы. У кого есть возможность и желание поучаствовать – милости просим. Периодически будет публиковаться отчёт о собранных средствах.
Современное пятибо́рье, пентатло́н (др.-греч. πέντα – пять + αθλο – состязание) – вид спорта, позволяющий соревноваться сразу в пяти дисциплинах: конкур, фехтование, стрельба, бег, плавание.
Впервые состязания, похожие на современное пятиборье, начали проводить во второй половине XIX века на территории Швеции. В 1912 году разработанный Президентом МОК Пьером де Кубертеном комплекс офицерского пятиборья был включен в программу Олимпийских игр. И долгое время к участию в официальных турнирах допускались только офицеры. Ситуация изменилась в 1948 году, когда комплекс получил сегодняшнее имя и был основан Международный союз современного пятиборья и биатлона (UIPMBИ).
Правила шестого состязания
1. Общая информация
1.1. Шестое состязание – из серии групповых, поэтому: – от каждого коллектива, согласившегося принять участие в игре, требуется прислать четыре разных стихотворения, сочинённых четырьмя разными игроками по четырём разным заданиям; – победители состязания определяются по суммарному количеству баллов, заработанному каждым коллективом.
1.2.Основные задания определяются голосованием команд с помощью специального веб-сервиса. На это будет отведено ровно 24 часа. Другими словами, сначала команды проводят внутреннее голосование и выбирают варианты из тех, которые предложены организаторами. Затем капитаны подтверждают выбор с помощью определенных действий на специальной странице. В случае совпадения количества голосов ведущие сами отберут эти варианты из числа лидеров.
1.3.Первое основное задание – прозаическая цитата. В качестве вариантов взяты изречения знаменитых спортсменов или фразы о спорте. Капитаны команд голосуют, выбирая три варианта из двадцати. Затем участники пишут стихотворение, которое будет соответствовать выбранной цитате.
Только одно: смысл стихотворения должен перекликаться с темой, заданной в цитате. Крайне нежелательно увязывать этот смысл с темой тура ("Пятиборье") или автором цитаты. Также не рекомендуется делать лейтмотивом стихотворения такие понятия, как "Остров сокровищ", "олимпиада", "команды", "жюри" и тому подобное. Не является заданием и использование в тексте самих цитат. Делается это только по желанию.
1.4.Второе основное задание – вариативная тема. В качестве частей тем взяты названия фильмов о спорте. Капитаны команд голосуют, выбирая три варианта из пятнадцати. При написании конкурсных произведений участнику нужно обязательно досочинить тему, а затем написать на неё стихотворение.
Пример
Если бы мы обратились к названию "Тот самый Мюнхгаузен" – задание выглядело бы так:
Тот самый... (нельзя: Мюнхгаузен, барон)
Кому-то предстояло бы написать стихотворение на тему "Тот самый город" (предположим), кому-то – на тему "Тот самый я", кому-то – "Тот самый, та самая". И так далее. Варианты "Тот самый Мюнхгаузен" и "Тот самый барон" были бы запрещены.
ВНИМАНИЕ! Досочинить тему является обязательным условием. Участник не может взять заданную часть названия фильма и написать стихотворение без "дополнения" (т. е., согласно примеру выше, нельзя было бы сочинить и прислать стихотворение на тему "Тот самый...").
1.5.Третье основное задание – "Оправа". Участнику нужно сочинить стихотворение, которое начинается и заканчивается строго определёнными словами (два-три заданных слова в начале и в конце текста).
Для этого задания были выбраны стихотворения, которые содержат действия, характерные для современного пятиборья (бег, стрельба, фехтование, езда на лошади, плавание). Капитаны команд голосуют, выбирая три варианта из пятнадцати.
Пример
Если бы мы взяли стихотворение "Золото холодное луны..." (Сергей Есенин) – задание выглядело бы так:
Золото холодное - - - в мире пожалеть.
Т. е. стихотворение Сергея Есенина начинается и заканчивается указанными выше словами. Участнику было бы предложено сочинить текст, начинающийся со слов "Золото холодное" и заканчивающийся словами "в мире пожалеть." (совпадение знаков препинания, т. е. точка в конце в данном случае, обязательно). Всё, что сочиняющий предпочёл бы уместить между этими словосочетаниями, стало бы предметом только его фантазии.
По результатам голосования определяются три "нечто" из сорока. Сами же голоса (их сумма) задают и порядок этих "нечто" – что и за чем именно идёт. При невозможности дифференцировать победившие варианты отбирать их будут ведущие. Последнее слово для задания берётся из стихотворения, занявшего пятое место в предыдущем состязании, итоги которого подведены
1.7.Пятое основное задание – фрагмент из мультфильма. Капитаны команд голосуют, выбирая три варианта из десяти. Участникам необходимо сочинить стихотворение, которое будет соответствовать именно заданному фрагменту, а не сюжету мультфильма, частью которого он является.
1.8. Таким образом, в состязании будут определены пять основных заданий. Во время приёма заявок от команды ожидается четыре разных стихотворения от четырёх разных игроков по четырём разным заданиям из пяти.
Запрещено присылать два стихотворения и более по одному конкурсному заданию от одной команды.
1.9.Каждое произведение должно быть именно авторским, а не результатом коллективного творчества. Предполагается, что сочиняют стихотворения все игроки, затем команда выбирает лучшие.
Первое основное задание выглядит так:
Если проигравший улыбается, победитель теряет вкус победы. (Усэйн Болт)
Проголосовало 29 команд из 32.
Таблица:
===
Второе основное задание выглядит так:
Там, где заканчивается... (нельзя: тропа)
Проголосовало 29 команд из 32.
Таблица:
===
Третье основное задание выглядит так:
Николай Гумилев "У камина": Наплывала тень... - ...слушала его.
Проголосовало 29 команд из 32.
Таблица:
===
Четвёртое основное задание выглядит так:
нечто лёгкое нечто хрупкое нечто живое шёлк
Проголосовало 27 команд из 32.
Таблица:
===
Пятое основное задание выглядит так:
Фрагмент из мультфильма "Король Лев": "Что это было?.."
2. Правила оформления и отправки конкурсных заданий
2.1. Каждый автор самостоятельно присылает своё стихотворение на адрес kolizej7@mail.ru с того же адреса почты, по которому он был зарегистрирован в конкурсе (обязательно копия письма – капитану команды). Заявка автора, посланная другим лицом (включая других игроков и капитана команды), не рассматривается. Шаблон заявки высылается участникам заранее.
Предполагается, что у какой-то команды может возникнуть форс-мажорная ситуация. К примеру, капитан напишет нам, что игрок Вася Иванов не может прислать работу, потому что у него сломался компьютер. И прямо в последний день приёма заявок. Но Вася позвонил капитану, продиктовал ему текст стихотворения и... вот капитан его нам посылает.
Ответ ведущих: Заявка не принята. Команда в этом состязании не участвует.
Семь дней на сочинение стихотворения и его отправку даются не просто так. Васе Иванову надо было задуматься раньше, присмотрев какое-нибудь интернет-кафе (для страховки).
2.2.Команда пропускает состязание, если вовремя не сможет прислать четыре разных конкурсных стихотворения.
2.3. Если ведущие обнаружат, что произведение принадлежит другому автору (не тому, который указан в заявке) или было опубликовано ранее (частично или полностью), команда дисквалифицируется за жульничество (см. подпункт 2 пункта 8.1. Правил конкурса).
2.4.Стихотворения должны соответствовать требованиям к конкурсным произведениям (см. пункт 6.3. Правил конкурса). Если во время приёма заявок будут выявлены нарушения в подпунктах 2-7 пункта 6.3. (превышение лимита строк, инвективная лексика и «клозетная» тематика, произведение, разделённые на пронумерованные/озаглавленные части, разжигание политических, религиозных и межнациональных конфликтов, оскорбления или призывы к насилию, запрещённые политические темы, наличие картинок, аудиофайлов и прочих вспомогательных средств выразительности, затрудняющих копирование текста в файл для жюри), стихотворение дисквалифицируется. Участник имеет право прислать замену до окончания срока приёма работ. В некоторых случаях на такую замену может быть предоставлено дополнительное время (см. Пояснение ниже).
Обычно команды присылают большинство заявок в последний день приёма. Ведущие обрабатывают их по мере поступления. Если участник пришлёт стихотворение именно в такой день (предположим, в 14:00 мск), а ведущие (идя по порядку) только в 23:30 мск смогут ему ответить, что работа не соответствует требованиям к конкурсным произведениям и должна быть заменена, – автору будет предоставлено дополнительное время (до 10:00 мск следующего дня). И это справедливо. Если же участник пришлёт стихотворение в 14:00 мск в последний день приёма заявок, а ведущие ответят ему в 14:30 мск, что стихотворение не соответствует требованиям к конкурсным произведениям и должно быть заменено, – автор обязан сделать это до окончания срока приёма (до 23:59 мск). Т. е. если ответ ведущих и срок окончания приёма работ будет разделять не менее четырёх часов – дополнительного времени на замену ожидать не нужно. И это станет уже проблемой конкурсанта – как он сможет сочинить новое стихотворение за очень ограниченный период, если не сумел добиться соответствия правилам за первоначально отведённое время (не смог уложиться в 40 строк, избежать инвективной лексики и т. д.).
3. Работа жюри и голосование команд
3.1. Стихотворения передаются жюри анонимно (без имён авторов и названий команд). Все работы в конкурсном пакете (файл в формате Word 2003/2007) перемешиваются, т. е. не будут расположены в порядке регистрации команд или поступления заявок. Только ведущие будут знать, где чьё произведение.
3.2.До подведения итогов состязания команды обязаны сохранять анонимность своих произведений (не публиковать их где-либо, не реагировать на мнения, высказанные в их адрес, не раскрывать своё авторство кому бы то ни было, в особенности в личных сообщениях судьям и другим участникам конкурса и т. п.). В случае выявления подобных нарушений коллективы будут наказаны (вплоть до дисквалификации в полном составе).
3.3. Члены жюри оценивают каждое произведение по следующей схеме:
1) оценка "Техника" – используется шкала целых чисел от 0 до 5; 2) оценка "Содержание (художественная ценность)" – используется шкала целых чисел от 0 до 5; 3) дополнительная оценка "Относительно всех" ставится по желанию ограниченному числу произведений (в среднем – не более 20%), шкала этой оценки: +2, +1, –1, –2. Более подробные инструкции по критериям оценки направляются жюри вместе с работами.
3.4. Кроме того, судьи оценивают соответствие каждого стихотворения заданию по системе "да/нет" (за исключением тех, по которым соответствие проверили ведущие). Если более трети состава жюри придёт к мнению, что стихотворение заданию не соответствует, – к нему применяются штрафные санкции. А именно: сумма набранных баллов будет снижена ровно в два раза (на 50%).
3.5. Члены жюри не просто оценивают конкурсные произведения, а некоторое количество работ обязательно должны прокомментировать. Ведущие публикуют обзоры произведений на странице ЛитО "Колизей" (после получения оценок/комментариев от всех судей).
3.6. В случае, если член жюри по объективным причинам задерживается с отправкой своих оценок/комментариев, он должен известить об этом организаторов не менее чем за три часа до завершения срока приёма. Если такого сообщения не поступает – ведущие имеют право не ждать его оценок и подвести итоги тура без них. Пролонгация времени судейства (если уведомление от судьи пришло без опоздания) возможна не более чем на сутки.
3.7. По каждому произведению выводятся суммарные результаты по оценкам каждого судьи и итоговый суммарный результат по всем оценкам всех судей. Также ведущие подсчитывают суммарный итог по каждой команде (так называемый "командный зачёт").
3.8. Возможно, помимо работы жюри, будет необязательноеголосование команд, т. е. всех игроков соревнующихся коллективов. Его результаты определят победителей в номинации "Приз читательских симпатий". По традиции, победители читательского голосования также награждаются призами.
4. Сроки проведения шестого состязания
6 апреля – публикация манифеста.
С 10:00 мск 6 апреля до 10:00 мск 7 апреля – голосование команд по спискам вариантов.
7 апреля в 11:00 мск – определение основных заданий.
До 23:59 мск 16 апреля игроки должны прислать ведущим конкурсные стихотворения.
17-18 апреля – ведущие готовят файл для жюри и веб-форму для голосования команд.
19 апреля – ведущие отправляют жюри анонимизированные стихотворения.
С 22 апреля по 2 мая – голосование команд по этим анонимным стихотворениям.
До 23:59 мск 3 мая ведущие принимают оценки и комментарии судей и готовят их к публикации.
5-6 мая публикуются результаты состязания.
Вопросы, предложения, замечания, просьбы можно присылать на адрес почты:kolizej7@mail.ru
Продолжается сбор средств для призового фонда Третьего межпортального конкурса «Остров сокровищ».
На сайте подключён виджет материальной поддержки от WebMoney. Располагается он в левом нижнем углу центрального блока главной страницы. У кого есть возможность и желание поучаствовать – милости просим. Периодически будет публиковаться отчёт о собранных средствах.
Здравствуйте!
В четвёртом состязании участвовала 31 команда от 19 сайтов/ЛитО. Каждая команда предложила оценить два конкурсных произведения (всего в туре 62 произведения).
В жюри потрудилось 13 человек – представителей девяти литсайтов (семь судей новых, остальные работали в предыдущих состязаниях). Мы постарались собрать настолько "разносайтовый" состав жюри, насколько это возможно.
Родился в 1972 году в Одессе. Закончил Одесский университет (теоретическая физика). С 1994 года живет в Германии, в Дортмунде, где закончил Дортмундский университет по специальности «Прикладная информатика». Работает разработчиком программного обеспечения. Публиковался в журналах «Крещатик», «Интерпоэзия», «Эмигрантская лира», «Homo legens», «Русская словесность», «Побережье», «Интеллигент», альманахе «Связь времен». Автор книги стихотворений «река» (2012).
Санкт-Петербург. Член РСП. Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2013». Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2014». По случаю – Гранд Магистр Фонда ВСМ. А на самом деле – просто Чайник со Свистком: была, есть и остаюсь в поэзии вечной ученицей, любительницей талантливых стихов, а не искательницей званий, побед и изданных книг.
Там я организую конкурсы и публикую свои заметки по вопросам стихосложения. Мечтаю сделать ее творческой площадкой современных российских поэтов – патриотов своей страны, радеющих за сохранение чистоты русского языка и приумножение традиций духовной культуры России.
Родился в Таджикистане в 1948 году. Школу окончил с золотой медалью (г. Душанбе). Мастер спорта СССР по лёгкой атлетике. Два академических образования: физико-математическое и филологическое. Преподавал историю литературы на кафедрах университета (ТГУ) и пединститута (ДГПИ). Кандидатская диссертация и научные интересы связаны с теорией мифа и НФ. В 1990 году эмигрировал в Израиль. Сейчас живёт в Иерусалиме.
Писать стихи начал рано. Ещё в школе был награждён дипломом за 1-е место во Всесоюзной олимпиаде по литературе. Номинация – «За лучшее творческое сочинение» («Евгений Онегин. Х глава»). В советский период изданы два сборника стихов: «Неведомое небо» (1983) и «Большая Медведица» (1986). Затем вышли в свет «Русский Бог» (Москва, 2009), «Евгений Онегин. Х глава» (Иерусалим, 2013), «Бродяжий ангел» (Иерусалим, 2015) и сборник стихотворных комедий «Бройтманиана» (Запорожье, 2004). Имеет ряд публикаций в журналах и альманахах. Последняя по времени размещена в журнале «Радуга» (Киев, 2016, спаренный номер 7-8). Представлен в «Журнальном зале».
Родилась и живет в Кишиневе. Окончила филологический факультет Молдавского государственного университета (специальность "Русский язык и литература"), работает там же, на кафедре русской филологии. Читает курсы истории русской литературы XVIII - XIX веков и теории литературы, а также спецкурсы по сравнительному стихосложению и анализу стихотворного текста. Автор книг стихов "Серебряное зеркало" (2000), "Прикосновения" (2003), "Неловкий ангел" (2010) . Редактор-составитель альманаха "Как слово наше отзовется" (Кишинев, 2003). Печаталась в коллективном сборнике "Дельтаплан" (1989), альманахе "Ларец" (1990), а также в "Литературной газете", журналах "Кодры. Молдова литературная", "Горизонт", "Окна" и в периодической печати.
У меня нет публикаций. Писать порывался давно, но что-то более-менее приличное начал лишь пять лет назад. Кроме поэзии есть немного прозы. Люблю писать экспромты на понравившиеся стихи. Начал с сайта "Для писателей" (отсюда и делегирован), до недавнего времени активничал на Рифмере, выкладывал произведения на Стихире и 33b.ru, заглядывал к графоманам. Первые два сайта знакомы с моей деятельностью критика и судьи в конкурсах. Люблю больше ругать, чем хвалить. Родился в Донецке, живу в Израиле. А вообще, я инженер-электрик, который думает, что может писать и критиковать.
Вырос и живу в Белгороде. Именно эта земля, этот край, как ни банально звучит, даёт мне творческие силы. Образование филологическое. Дружу с языками. Стихи начал писать в пору созревания, как это водится у подростков. С тех пор выработалась привычка что-то рифмовать и записывать. В журналы писем не слал, а сочинения показывал только хорошим друзьям. Никогда раньше и до сих пор литературное творчество не было моей профессией, что мне очень нравится. Поэтому с утра до вечера – работа, дом, семья, а для поэзии остаются ночь и одиночество. С появлением Интернета отношение к публикациям поменялось. Выше указаны сайты, где их можно найти.
Пишу с детства, публиковаться на Стихи.ру начала с 31.05.14. Живу в Нижнем Новгороде. С 17 лет активно работала в одном из нижегородских Клубов авторской песни, участвовала в поэтических семинарах и в работе жюри разных конкурсов и фестивалей. Несколько лет руководила подростковым КСП.
Военный историк и журналист. МГУ. Член СЖ СССР (с 1991 г.) и России (с 2006 г.). Автор книг "Потомки последних корсаров" (при участии Б. Юлина), "По главному фарватеру эпохи", "Дежурный по столетию" (военная публицистика, история кораблестроения и войн на море, монографии), сотрудник ряда специализированных изданий, таких, как "История корабля", "Арсенал", "Техника и вооружение", а также изданий общественно-информационного характера. Редактор сайта Всероссийской общественной организации "Бессмертный полк" polkrf.ru. Стихи, авторская песня - в порядке хобби. Лауреат фестиваля "Есенинские струны" (2012, 2016), фестиваля "Поют журналисты России" (2014), фестиваля "Господин ветер" (2013, 2016). Член жюри ряда региональных поэтических и бардовских конкурсов.
Живёт в Новосибирске. Окончила Иркутский институт иностранных языков (испанский язык) и филологический факультет Новосибирского пединститута. Учитель русского языка и литературы. Печаталась в альманахе "Берновская осень", других печатных работ нет. Пишет стихи, рисует, путешествует.
- Ольга, если бы Вас спросили "Какой сайт/литобъединение Вы представляете?", то что бы Вы ответили?
- Я бы ответила, что представляю сообщество "Аллея искусства" на сайте "Неизвестный гений". Публиковалась на нескольких сайтах и разницы не заметила. НГ предпочитаю только потому, что есть АИ)) К тому же, из всех известных мне сайтов-порталов это самый удобный сайт.
Место жительства: Германия, г. Дортмунд. Образование: инженерно-экологический факультет Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева, г. Москва; диссертация Дортмундского университета (доктор инженерных наук), немецкая докторская соответствует российской кандидатской. Стихи пишет с 12 лет. Одна из членов редакционного совета Литсети, призёр и член жюри различных сетевых конкурсов. Часть произведений была опубликована в периодике, но основные «бумажные» публикации к стихотворчеству отношения не имеют.
Родился в Красноярске. Всю жизнь служил там, куда посылала Родина. В настоящее время - офицер в отставке (на пенсии), живу на родине. С некоторых пор начал писать стихи. И, поскольку люблю делать вещи как следует, занялся изучением литературы. В группе "Задумка" (Mail.ru) веду рубрику "Учебник поэта" - делюсь тем, что узнал, со всеми желающими. Там же, на Mail.ru, провожу сезонный конкурс "Сварожки". Книг пока не печатал и не очень к этому стремлюсь.
Публикуюсь на литературном портале ЛитКульт, который и представляю в этом конкурсе, являюсь там критиком. Больше редактор, чем автор, хотя свои тексты тоже имеются, пишу стихи и прозу.
Родился и живу в Москве. Седой, косматый, конопатый пенсионер-программист, образование - математик-прикладник. Увлечения - каратэ, столярка/слесарка и пиво с шашлыком. В промежутках кропаю стишки и бешу людей своим ИМХОм. Котовладелец.
- Андрей, если бы Вас спросили "Какой сайт/литобъединение Вы представляете?", что бы Вы ответили?
- Графоманам.нет. Остальное давно "законсервировано".
В этом состязании жюри оценивало соответствие произведений конкурсным заданиям по шкале «да/нет».
Только 11 стихотворений из 62 не получили от жюри ни одной отметки "не соответствует заданию". По остальным произведениям, к сожалению, такие замечания есть (от одной до восьми отметок "не соответствует заданию").
По правилам конкурса если более трети состава жюри, не сговариваясь и не зная об оценках друг друга, поставят стихотворению "не соответствует заданию" - работа будет оштрафована на 50% набранных ею баллов (суммарно). В данном случае "более трети" означает "пять и более судей" (или "пять и более отметок о несоответствии").
Штрафные санкции были применены к 14 конкурсным произведениям:
Топ-5 по первому заданию ("Любовная лирика" + яркая и непредсказуемая концовка)
1-12. Без обид: 107 Команда «Пираньи пера», автор Елена_Шилова
1-10. Она всегда его ждала: 106 Команда «ЭНИГМА», автор Любовь Левитина
1-15. Кружева: 101 Команда «Гордые птицы Гу», автор Жиль Де Брюн
1-13. Призрачное счастье: 101 Команда «Леди и Че», автор Ира Сон
1-11. Вождю Ассирии: 98 Команда «Лунный След», автор Селена Ка
Таблицей (произведения сортированы по набранным баллам; показана суммарная оценка судей без разбивки на "технику", "содержание" и "относительно всех"):
Топ-5 по второму заданию ("Городская лирика" + яркая и непредсказуемая концовка)
2-17. *** ("Не будет чуда – он приговорён..."): 110 Команда «Пираньи пера», автор Тенигин_Андрей
2-12. Понедельник: 102 Команда «Скользящие по рифмам», автор Ирина Владимировна Архипова
2-13. Подорожник: 101 Команда «Ирмалита Well», автор ГерТруда
2-6. Метель: 100 Команда «Золото Стихиры», автор Алексей Кузнецов
2-10. Городок: 99 Команда «Команда S», автор Елена Тютина
Таблицей (произведения сортированы по набранным баллам; показана суммарная оценка судей без разбивки на "технику", "содержание" и "относительно всех"):
Топ-5 по заданию-джокеру (заданные действия "ждать" и "летать" + яркая и непредсказуемая концовка)
J-13. Чайке по имени Джонатан Ливингстон: 112 Команда «Мозговой шторм», автор Николай Яковлев
J-14. Просьба: 111 Команда «Команда S», автор Alkhat
J-7. Кольцевая: 101 Команда «Летучие Голодранцы», автор НБС
J-8. Ночной полёт: 99 Команда «Починяющие примуса», автор Александр_Коковихин
J-19. Пробуждение: 98 Команда «Мивеолта», автор Целия
Таблицей (произведения сортированы по набранным баллам; показана суммарная оценка судей без разбивки на "технику", "содержание" и "относительно всех"):
Топ-10 (учитывая все задания)
J-13. Чайке по имени Джонатан Ливингстон: 112 Команда «Мозговой шторм», автор Николай Яковлев
J-14. Просьба: 111 Команда «Команда S», автор Alkhat
2-17. *** ("Не будет чуда – он приговорён..."): 110 Команда «Пираньи пера», автор Тенигин_Андрей
1-12. Без обид: 107 Команда «Пираньи пера», автор Елена_Шилова
1-10. Она всегда его ждала: 106 Команда «ЭНИГМА», автор Любовь Левитина
2-12. Понедельник: 102 Команда «Скользящие по рифмам», автор Ирина Владимировна Архипова
2-13. Подорожник: 101 Команда «Ирмалита Well», автор ГерТруда
1-15. Кружева: 101 Команда «Гордые птицы Гу», автор Жиль Де Брюн
1-13. Призрачное счастье: 101Команда «Леди и Че», автор Ира Сон
J-7. Кольцевая: 101 Команда «Летучие Голодранцы», автор НБС
Таблицей (произведения сортированы по набранным баллам; показана суммарная оценка судей без разбивки на "технику", "содержание" и "относительно всех"):
01-30
31-46
47-62
Результаты по командам:
«Пираньи пера» (ЛитСеть): 217 - 1-е место
«Команда S» (Литературный портал «Замок с привидениями»): 210 - 2-е место
«Леди и Че» (Стихи.ру): 196 - 3-е место «Починяющие примуса» (ЛитСеть): 196 - 3-е место
«Скользящие по рифмам» (Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру): 194 - 4-е место
«Созвездие Красного Быка» (Литературный портал Artbull.ru): 193 - 5-е место
Родился в 1972 году в Одессе. Закончил Одесский университет (теоретическая физика). С 1994 года живет в Германии, в Дортмунде, где закончил Дортмундский университет по специальности «Прикладная информатика». Работает разработчиком программного обеспечения. Публиковался в журналах «Крещатик», «Интерпоэзия», «Эмигрантская лира», «Homo legens», «Русская словесность», «Побережье», «Интеллигент», альманахе «Связь времен». Автор книги стихотворений «река» (2012).
Я проделал колоссальную многочасовую работу, оценив и прокомментировав все тексты. :)
Исключая буквально два-три стихотворения, все тексты производят удручающее впечатление. :(
Оставим в стороне элементарную безграмотность и косноязычие (поправлять пунктуацию, например,– на это меня уже не хватило)...
Тексты делятся на два типа:
● Первый: авторы рассказывают стандартную историю, которая многократно уже рассказана до них. Без каких-либо личных, индивидуальных переживаний. Среднестатистический одинокий старик, радующийся весточке от внука, среднестатистическая мать, молящаяся за непутевого сына-алкоголика, и т.п. и т.д. Зачем все это писать (и читать)?
● Второй: авторы стремятся удивить и в тексте происходят настолько «удивительные» вещи, коих и вообразить-то невозможно!
Что с этим делать? Не знаю... Возможно, дать авторам обычный, но все-таки нелишний совет: «Пишите о том, что пережили сами. А если уж придумываете что-то, то пусть это будет правдоподобно и небанально!»
Всем – конкурсантам, организаторам и судьям – удачи!
Обнимаю, Михаэль Шерб
====================================
Владимир Ложкин 1-1. Любовь всегда права Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Хороший стих, с негрубым юмором и неожиданной концовкой. Странности вроде «мышеловка чувств» объясняются post factum концовкой. Из маленьких технических недостатков – близкое соседство «льёт» и «не разлей», которое, возможно, воспринимается автором как находка. Прочитав все тексты этого раздела, добавил автору два балла – слишком уж низок общий уровень.
====================================
Rewsky 1-2. Любовь с первого взгляда Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Не уверен, что «зерна-узоры» или «горло-другому» хорошие рифмы. Задумался – где плечо у попугая (и он меня в плечо, ответным жестом). Некоторые слова выглядят «костылями», вставленными для размера («В изящнейшей ладони»). Проговорки вроде «Крылом захлопать – мачо не в новинку» подготавливают концовку (снижает эффект неожиданности). Сама концовка довольно косноязычна. Общее впечатление – неплохо, но без блеска выполненное задание.
====================================
Валентина Калёва 1-3. Под берёзкой Команда «Васюльки» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Всё ровно, ничего не впечатляет. Общие места, как "берёзка над могилкой". Рифмы типа «грань-выбирань» и «тоскою-двое» тоже не впечатляют.
====================================
Татьяна 1-4. Венчание Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Концовка абсолютно предсказуема, просто непонятно, как этот текст попал в эту номинацию. Одна и та же мысль жуется от первой строки до последней. Есть интересные рифмы вроде «двери – поверь мне». Мне понравился драйв стихотворения. Но содержание, мне кажется, распадается при внимательном прочтении. Есть откровенные ляпы: «он близко-ясно» или «святой отец, поднимай кадило» – выше кадила, священники!
====================================
Лейда_Цехиева 1-5. Шестой угол Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Если бы за каждого прочитанного Харона с жетоном мне давали евро, я бы ко времени встречи с Хароном насобирал солидную сумму.
"но сутулилось зябко от Prada пальто. И качал головой безответный твой ясень" я, пожалуй, заберу в свою коллекцию-перловку.
====================================
ЯВиноградова 1-6. Не-солнце Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
«Там, где твоя и чья-то ещё нога» (автор, разберитесь, пожалуйста, в конечностях!). Концовка непредсказуема, но, боюсь, не в том смысле, в каком предполагали устроители конкурса. Кто-то вдалеке лежит на животе, так что его спина сливается с горизонтом, но спина чья-то не та...
====================================
Ирина_МелNik 1-7. Снежный станс Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Снег упрямо мендельсонит под ламбаду. «Кто вчера из сердца вышел – тот, как умер, он ушел.» ну, логично, кто вышел, тот ушел. Претензий к тексту так много, что даже не знаешь, с чего начать. Наверное, с несоответствия ритма и содержания? По поводу непредсказуемости – такой «непредсказуемой» концовкой можно снабдить любой текст, и чем он нейтральней, тем концовка будет непредсказуемей.
====================================
Ander A 1-8. Мой Диего Команда «Неожители» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
«И твоя мотыга одиноко Дремлет в поле на краю гряды» - «Что ж ты дремлешь всю ночь одиноко, что ж ты девушке спать не даёшь?». «Но остаться - не хватает слов» - ??? «Мой Диего, ты наверно спятил, Если думаешь, о чем и я.» - почти спятил, думая, о чем стих.
====================================
Irina Akc 1-9. Восьмимартовское Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
В чем же неожиданность концовки при таком-то эпиграфе и тексте? «Притворно охающий» кот позабавил. Общее впечатление: версификация на тему на среднем уровне.
====================================
Любовь Левитина 1-10. Она всегда его ждала Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
«Его красивое лицо ей улыбалось на стене.» правильно «со стены». «Купила скромное кольцо, как полагается жене.» Жене не полагается покупать кольца, это делает муж. «Услышал дом беззвучный крик» - чей? В чем неожиданность концовки? Регулярная глажка рубашек для человека, который годами не приходит, отдает легким идиотизмом. Как и приветствие старика в конце, более уместное на манеже.
====================================
Селена Ка 1-11. Вождю Ассирии Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
«Опаляя лучами песков бахрому» - я не понимаю этого образа «бахрома песков». «А небес непокорных густая синь В каждом сердце людском пробуждает самум» - почему? «У тебя не глаза – колдовской смарагд. А шатры соблазняют мускатным вином. Эта дерзкая сила – коварный враг» Какая «эта дерзкая сила»? Глаз? Шатров? «Мой цветок в волосах безупречно бел» - не для тебя мой цветок расцвел. Вот только почему в волосах? Город назывался не Иудея, а Ветилуя. Концовка довольно ожидаема.
====================================
Елена_Шилова 1-12. Без обид Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
«Безответность – ветром» не очень, как и «мелодрамы-раны», «Я смиряю гордыню, учусь прощать И зализывать молча раны» - непонятно, что прощает ЛГ и какие раны ей наносят? Она сама придумала любовь («Добровольно делящая на двоих Ту любовь, что одна вскормила»), липнет, «как грязь», только для того, чтобы в результате «больней ударить». Мне кажется это психологически не очень оправданным, во всяком случае, из текста это непонятно. Но, возможно, именно этим он и интересен... «Воплощённая безответность» - в чем воплощенная? плюс жуткая фонетика.
====================================
Ира Сон 1-13. Призрачное счастье Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
В чем неожиданность концовки? Всё по сценарию «призрака оперы». Сомнительные метафоры (улыбка, похожая на луч – такая тонкая?), «заводная сальса дней» (почему не румба или пасадобль?), желание «Быстрыми взмахами тонкой кисти Тайные руны чертить на коже» - экий забавник). «Каждую ночь узнавать по-новой» - жаргон, не подходящий к высокому штилю всего текста.
====================================
Блинов Андрей Вячеславович 1-14. Встречающий Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
«По воскресным дням он рвется из дому» - «Шествует». Рвется из дому – значит, спешит (солдаты рвутся в бой), а в четвертой строчке он «шествует» - одно с другим не гармонирует. «уходит вечером — В будни горбить спину на завод». Вечером он уходит спать. А «горбить спину» он идет с утра. Ну, разве что у него сразу ночная смена в ночь на понедельник. «Жалко им.» Чего им жалко? «Там платформы, вроде бы, разобраны» так разобраны или нет? Или просто трех слогов не хватило? Вообще тема не раскрыта – чего или кого он ждет, о чем вообще текст, где, собственно, поэзия и в чем неожиданность концовки?
====================================
Жиль Де Брюн 1-15. Кружева Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
«взялся-смялся», «встречный грузовик (откуда взялся?)» - ну, навстречу ехал, наверное. У них вообще привычка такая, по встречке навстречу ездить, простите за тавтологию. «Вот у больничной койки, невредим» - настолько невредим, что аж погиб. Это, конечно, неожиданная концовка, спорить трудно...
====================================
Лана Юрина 1-16. Fatale-река Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
С треском провалившись – знаю, а вот «с треском обнажившись»... «И они, обнявшись, рванут вперёд, брызгами скользнув по твоей щеке.» Они – это лёд? По щеке – это вниз, а не вперёд. «Сколько страсти в них! Отведём глаза…» да уж, стыдобище,- льдины! «Где-то сверху громко кричат грачи» - хорошо, что не где-то снизу. «гибкимИ ветвями преграду сплёл» - чтоб ложилось в размер, ударение должно быть именно там. «И рвала река хрупкой ивы ствол» ??? может быть, рвало реку стволом?
====================================
Алекса Мелка 1-17. Агата Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 0 Содержание (художественная ценность) 0
«Паренёк, с ухмылкой хищной, Улыбается тайком» - ???, «А душа цвела и пела» - может, цвела и пахла? Реснички, бровки, щечки, губки, Андрейки, смешки...
====================================
Вера Удинцова 1-18. От точек до запятых Команда «Квинта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1
«Слёзы от радости» - слёзы радости. «Только всё это неправда и сущий бред» - вот так этот текст и воспринимается, простите. Уж не знаю как это сформулировать безличнее, но писать стоит о своих чувствах и мыслях, а не о клинических идиотках, заливающихся слезами «от радости» от строчек, написанных самой себе.
====================================
Юрий Октябрёв 1-19. Дождит Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1
Дождит – это такая болезнь: колит, бронхит, дождит. «лишь полотенца розовый комок дохнет в лицо твоим послушным телом» - кошмар какой! «И не нова преамбула любви от «я люблю» до «завтра не свободна»» это точно преамбула? Надо бы в словаре посмотреть... «да сухо щёлкнет челюстью замок, переводя возможности в пределы» не могу даже представить, о чем это. «там той же неизбежности печать определяет форму каждой лужи» очевидно, печать неизбежности круглая и лужи теперь тоже. «и в строках дней – сплошной системный сбой» (посмотреть в словаре «системный сбой») В общем кошмаре приятно выделяются последние две строчки. В этом смысле концовка действительно неожиданна!
====================================
Галина Пиастро 1-20. Заложница Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 0 Содержание (художественная ценность) 0
«Защита стеною камЕнной мне раньше казалась пленом» чтобы сохранить размер, ударение должно быть такое. «Доколе… Доколь?», «наживкой-насадкой»?, «боевик-террорист» - сплошная тавтология или бессмыслица. «бьёт – означает, что любит» - коряво. «Звучали различные струны, пока не настроили лад»??? А когда настроили, то звучала одна струна? «Холодные грубые струи сложились в потоки тепла» это о чем? В этом тексте можно найти практически все недостатки стихосложения – от штампов до плохой фонетики, в этом смысле его можно использовать в качестве учебного пособия.
====================================
Наринэ Карапетян 2-1. Прогулка по… Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2
«И поет на шпиле Петропавловки скрипичный ангельский ключ» поющий ключ на шпиле Петропавловки – в Питере уже легализован каннабис? «И никто ни стихами, ни прозою городу «прости» не сказал» за что надо было говорить «прости»? «Вот опять по знакомой улице – Кронверк, Петропавловский вал» глагол надо бы, сказуемое какое-нибудь завалящее...
«Будет шпиль с облаками спор вести, как бы хор их ни был могуч, окропив кантиленой мороси скрипичный ангельский ключ.” Шпиль будет вести спор, окропив ключ? Как шпиль может кропить? «Кто на ком стоял?»
Плюсы – есть интересные рифмы, небанальный размер, «мы идем – восьмыми и шестнадцатыми по нотным станам мостов…» понравилось.
====================================
Влад Деми 2-2. Осеннее чудо Команда «Квинта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«Шаг за порог в поглощающий здания мрак. И фонари не справляются с этим напором.» с каким «этим напором»? «Искорки света блеснули в осенних цветах и осветили неясную тень у забора» Искорки света от цветов осветили тень у забора? Притянуто за уши. «печальный закат, тусклое время, мокрую осень, заброшенные якоря, стылой землёй, вечерней зарей, замерзших улицах, тёплое счастье, поглощающий мрак, верная жертва, ночной стужи» - практически каждому существительному выдано (невыразительное) прилагательное, текст тонет в прилагательных.
====================================
Григорий Беркович 2-3. Полеты в городе Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Стихотворение юмористическое, что несколько извиняет его огрехи вроде «Трудно прыгать уже - я не мальчик, и за ногу цепляет нога» правильно «цепляется»
====================================
Ольга Хворост 2-4. Эмигрантское Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2
Что там у лирического героя выливается через пятки??? «сильней обживаем» - безграмотно.
====================================
igor 2-5. Сладкий плен Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
«В этом липком плену Представительно мне усмехнулись» как-как усмехнулись? И кто? «В подворотнях сомнительных Пара шагов до Гекубы» ??? «бетона-картона, смерти-круговерти, годов-котов, лет-нет» - элементарные, невкусные рифмы. Ничего неожиданного и яркого в концовке нет, как и во всем тексте.
====================================
Алексей Кузнецов 2-6. Метель Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
«В кастрюле булькает борщок. И сыт, а хочется ещё – Зимой бывает.» со мной и летом бывает.
«Тут каждый нынче острослов,» почему??? Зима чувство юмора будит?
«Лишь для поэтов, поэтесс – Нет лучше темы» почему? Весна, например, тема не хуже зимы.
====================================
ТОМКРУZ 2-7. Встречайте Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
«а снова всколыхнуло» что и кого всколыхнуло? Это как пишут «улыбнуло»? «Надвину красный нос» - на что надвину? На лоб?
====================================
Лара N 2-8. Иллюзии Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
«Пуховый шарм давно сменили ели» на что ели сменили пуховый шарм? И что это такое «пуховый шарм»? Кто натирал «газелей» и зачем? «На палочках - кусочки облаков, И в облаках - лебяжьи карусели.» Так, на палочках – облака (кусочками), а в них – карусели. Лебединые. Это о чем? Смешливые зеркала. Хихикали, значит, всё время зеркала. «Артист поёт с седою головой» - дуэтом? Концовка и вправду неожиданна. Повествование ведется от имени рубильника. А почему? А вот так! «Чудо-абсолюта» для концовки - не рифма.
====================================
Алла Райц 2-9. Окраина Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
«след машин – тишине приговор» ??? очень громкий след у машин? «ты похожа на старого воина – белым флагом белья машет двор» ну да, старые воины они такие, только и делают, что белыми флагами машут. Внутренняя рифма (окраина-проталинах и т.п.) вдруг исчезает (многокаменный-осыпается) Фонетика. Читается «открывалще дрочрево своё». «стариками кишат» - б-р-р-р, какой кошмар! «житьем-дождём-зверьем-поживём» - это плохая рифмовка, однообразная.
====================================
Елена Тютина 2-10. Городок Команда «Команда S» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Лавкой Исайи? «чертит небо крылом самолёт» либо «чертит в небе», либо «расчерчивает небо». Небо – это не квадрат или круг, его нельзя начертить. Разобравшись в сложном предложении на восемь(!) строк (концовка), читатель понимает что ветер ложится на придорожный знак – это ему, читателю, принять трудно. «Воет ветер с тоскою» - дуэтом? Тогда «воют». Или имелось в виду «тоскливо»? Тогда почему так и не написать.
Родился в 1972 году в Одессе. Закончил Одесский университет (теоретическая физика). С 1994 года живет в Германии, в Дортмунде, где закончил Дортмундский университет по специальности «Прикладная информатика». Работает разработчиком программного обеспечения. Публиковался в журналах «Крещатик», «Интерпоэзия», «Эмигрантская лира», «Homo legens», «Русская словесность», «Побережье», «Интеллигент», альманахе «Связь времен». Автор книги стихотворений «река» (2012).
Я проделал колоссальную многочасовую работу, оценив и прокомментировав все тексты. :)
Исключая буквально два-три стихотворения, все тексты производят удручающее впечатление. :(
Оставим в стороне элементарную безграмотность и косноязычие (поправлять пунктуацию, например,– на это меня уже не хватило)...
Тексты делятся на два типа:
● Первый: авторы рассказывают стандартную историю, которая многократно уже рассказана до них. Без каких-либо личных, индивидуальных переживаний. Среднестатистический одинокий старик, радующийся весточке от внука, среднестатистическая мать, молящаяся за непутевого сына-алкоголика, и т.п. и т.д. Зачем все это писать (и читать)?
● Второй: авторы стремятся удивить и в тексте происходят настолько «удивительные» вещи, коих и вообразить-то невозможно!
Что с этим делать? Не знаю... Возможно, дать авторам обычный, но все-таки нелишний совет: «Пишите о том, что пережили сами. А если уж придумываете что-то, то пусть это будет правдоподобно и небанально!»
Всем – конкурсантам, организаторам и судьям – удачи!
Обнимаю, Михаэль Шерб
====================================
Нагибина 2-11. Постигнув вычурную речь Команда «R-GO» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2
«Пространства вязкая подкорка опять ликует и поёт» Я не знаю, что такое подкорка пространства (я даже про кору пространства не слышал), почему она вязкая, и как она может ликовать и петь. «Сшивает день с землёю небо стежками шпилей вековых» Типичная ошибка. То ли день сшивает небо с землёй (как день может сшивать? Почему именно день, а не дождь или ночь или еще что-нибудь?), то ли небо сшивает вместе день и землю (полная бессмыслица). Днем звезда загорелась? Наверное, солнце. Концовка неожиданная, как и любая строчка этого текста
====================================
Ирина Владимировна Архипова 2-12. Понедельник Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Мне понравились несколько строчек: «мысли города ветром, как ветви деревьев, скручены.» «машины маются, подгоняя друг друга и громко крича недоброе,» И сюжетный ход про город, улетающий к югу, к морю.
К сожалению, множество недостатков. «Понедельник сырой и холодный, немного скорченный» это как? В каком смысле «скорченный»? «На прочерченных узких дорогах машины маются» почему дороги «прочерченные»? кем? «Горожанам нет дела до мёрзнущих зданий города.» масло маслянное. «греть гудронные рёбра, забыв о былой неловкости» какая неловкость? Город замерзал, разве это неловкость?
====================================
ГерТруда 2-13. Подорожник Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
«Позабыть толчею и сумерки в бесконечном асфальте лет» толчею и сумерки в асфальте лет(?) – трудно мне представить. Платочки – белоснежные, а руки – мускулистые. Штампы. «не испить доброты с лица!» вообще-то в пословице говорится «не с лица воду пить», что значит, что нет большой беды в некрасивом лице. Про доброту там ничего не говорится. Очень много слов, а мысль всего одна.
====================================
sergekoks 2-14. Апрель палит из гаубиц весны… Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«Апрель, грачом рыча, пролает тушь им» да, рыча грачом, лая воробьем, воя синицей и мыча зябликом. Тушь с мягким знаком – это жидкость, обычно черного цвета. Ее пролаять нельзя. Имелся в виду, очевидно, туш. «и потечет капелью каблуков» ну хоть бы «застучит»! как каблуки могут течь? Путин в конце изумил, концовка воистину непредсказуема!
====================================
Анастасия Печура 2-15. Щенок Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 0 Содержание (художественная ценность) 0
«А люди, в суете, страдания не слыша, Бегут, прикрыв глаза, по каплям его слёз...» ??? Это какой-то крокодил, а не щенок, столько наплакал людям под ноги... «В мороженом весь нос, кудряшки в лимонаде,» неаккуратная девочка, носом тычется в мороженое и льет лимонад себе на голову. «И гавкнул, что есть сил: "Возьми к себе меня!"» я б уписался на месте девочки, если б на меня щенок такое гавкнул. «Идут... бегут! года, сменяя дни и ночи...» интересно, в какой же это вселенной года сменяют дни и ночи?
====================================
Yuriy Berdan 2-16. Мировая симметрия Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 3
«И звук звучал: дрель, трактор или птица…» звук звучал, конечно, тут возражений нет, свет светил и так далее, но хотелось бы поконкретнее: дрель, трактор или птица. «А в телеке не закрывали рты» это всегда так. Странно смотреть в телек на молчащих ведущих, актеров и т.п. Ну и Изю жалко, если честно. Он ведь не заставлял повторять такое сложное слово.
====================================
Тенигин_Андрей 2-17. *** ("Не будет чуда – он приговорён...") Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
И вот говорю я вам, простой пятиэтажный дом, мужем битый... Кроме этого странного определения «простой» в конце - неплохой стих. Но и не хороший – идея не бог весть какая оригинальная.
====================================
Вера Да Юра 2-18. Полусонное Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
«Мудрые мысли он ветру доверит, чтобы в окошко влюбленным закинул.» зачем влюбленным мудрые мысли?
====================================
Руслан Романчук (simon) 2-19. В этом утлом суденышке плыть нам с тобой и плыть… Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 0 Содержание (художественная ценность) 0
«Но за углами видеть одни углы» это как? «Уснули гиганты, как будто лапки сложили, Склоняясь к закату... очеловеченным лбом.» краны сложили лапки? Склоняясь к закату очеловеченным лбом? У меня представлялка сломалась представить у крана лапки, которые он складывает, и представить у крана очеловеченный лоб. «Прижмись сильней» к чему? «Над океаном нет воздуха» неправда, есть, и преотличный. «Над океаном ... нет океанского дна,» это правда, дно – на дне. Какое же это было бы дно, если бы оно было над океаном? «Лимоны и финики в ведрах смешны, поверь.» не верю. Видал я лимоны и финики в ведрах – ни разу даже не улыбнулся. Ну и так далее.
====================================
Александра_Юсупова 2-20. *** ("я город впускаю по капле в себя...") Команда «Команда 777» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«я город впускаю по капле в себя» - город, очевидно, жидкий. «и кошка зрачком провожает зелёным» кого? «по капле впускаю озон внутривенно» ни в коем случае нельзя, это смертельно! Четыре раза «по капле»...
====================================
Яленка 2-21. Вокзал Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 0
«сыр бесчисленных лет» - это рокфор? «Вагоны людей принимали охотно, от давки, однако, устав...” если не хватает трех слогов, всегда можно вставить «однако». «взрывая спокойствие сна для проформы» для проформы? Т.е. нехотя, тяп-ляп, по обязанности? И откуда взялось спокойствие сна? Давка, толпы, железо стучит, гудки... «Тошнило оскоминой» - это новое слово в медицине. Тут как у Незнайки – рифма есть, и местами неплохая, а вот смысл... ускользает
====================================
Regina 2-22. Моему другу Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
«За кофе в любимой “Башне” Ты стих мне читал вчерашний.» - а за печеньку он бы и сегодняшний прочел.
Очень грустный стих. В воскресенье ещё и илом надушиться успел, и побриться (почти) успел («пены клочья»), а в среду уже того...
====================================
Юрий_Борисов 2-23. Горожане Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
«А у Ворот Пречистых Вырос душесмеситель:» что это за растение такое, никогда не встречал. «Не зарастают тропы К Пушкину и подобным.» и много их, подобных? «Люди слагают стопы, Пишут стих многостопный. К Мастеру ходят в гости Рядышком с Триумфальной… И посещают хоспис В грустной главе финальной.» - Логично. Сперва слагают стопы, потом склеивают ласты.
====================================
Martimiann J-1. Сволочи Команда «Неожители» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Ну, неплохо. Непонятно только, зачем манерно оттопыривать мизинец и «томно» поддевать корнишон? Про огни на бортах - смело, смело...
====================================
Светлана Моисеева 5 J-2. Желанный полёт Команда «Васюльки» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 0
Пуля, с боками, липкими от пота, ложится на вираж. И мчится назад. Непредсказуемая концовка – это слишком слабо сказано.
====================================
Подобед Елена J-3. Сквозь позолоту зеленеет медь Команда «R-GO» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
«А я б и память ворошить не стала.» предложение не закончено. Такое выражение подразумевает продолжение: «если бы.. не..» Я не понял концовки. ЛГ душою прикипела к подсвечнику? А подсвечник от нее ушел? Это вариация на тему «Федорино горе»?
====================================
Лана Сноу J-4. Ничья или мат? Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
«Луна окуналась в июльской волне» купалась в волне, окуналась в волну.
«Укусить норовит, Неистовым пьяным галопом Несётся!» либо одно, либо другое. Несясь галопом, никак нельзя пытаться укусить.
Подгоняя, он не сумел сдержать. Логика! И что это за странное существо с одним (заветным) крылом?
Концовку я вообще не понял. Кто стоит у врат и наблюдает с небес? Высоцкий? Тогда почему у врат, он апостола Петра заменил? Не ждет оправданий? Ну, ок, он, может, и бутерброда с колбасой не ждет, и что?
====================================
Натали Бугаре J-5. Почти весна Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
«прижав небрежно веник из гвоздик» (приходится домысливать, что к груди, а не к асфальту или стене или еще к чему-то)
====================================
Галья_Рубина-Бадьян J-6. Похоронка Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
«этажерке-смертным», «сгинул-любимой», «смог-придет», «страшно-даже» - не очень хорошие рифмы. «И живет при своей любимой» - почему «при»? Вообще, текст, в смысле фабула, вызывает множество вопросов. Через пару лет – это 44-й максимум. Такого супруга уже за дезертирство расстреляли бы. Или им из нацистской Германии пишут, где он вместо концлагеря попал в постель к любимой немке?
====================================
НБС J-7. Кольцевая Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 1
«у ближних печенки повыев», «раскинув холодной мозгой» - это ужасно. «основательно блудный» - это как?
====================================
Александр_Коковихин J-8. Ночной полёт Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 0 Поставлено несоответствие заданию
«Не чувствуешь? А я к тебе лечу» а что, он(она) должен(должна) чувствовать? «блуждая в крышах, трубах и балконах» – ну, в трубах – ладно, а как «в крышах» блуждать? Или «в балконах»? «Так эскадрилья бабочек влюблённых летит на заповедную свечу» как так? «блуждая в крышах, трубах и балконах»? Или «распавшись на ионы и фотоны»? «А утром я влезаю в кучу дел» - как говорится в известном фильме, «подождет ваша куча». «Тебе приснился снова твой начальник – весь в алых парусах» ??? может, весь в алых трусах? В чем неожиданность концовки?
====================================
Михалыч J-9. Проект Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
«Где острое жало вонзает злодей ютуб»??? где у «ютуба» жало? «У порченой плоти всегда неразборчив вкус» не знаю, не пробовал. «Протонным стирателем в космосе две черты – Крестом…» А что такое протонный стиратель?
====================================
Варя. J-10. *** ("Как трава луговая, цветочек, кузнечик...") Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 0
«Как трава луговая, цветочек, кузнечик Открывает глаза, умоляя о влаге,” Как трава луговая и цветочек открывают глаза? Вообще, стихотворение напоминает набор не связанных друг с другом предложений. «Ах, бела кружевная на теле сорочка» - на чьем теле, Анны или того, кто ворвется «золотисто-влюбленным дождем? И что из того, что она ах как бела? Это имеет какое-то значение для дальнейшего повествования? «Растворяются звуки, слетают бесследно С этих розовых губ – умереть и воскреснуть! И глаза забирают...» звуки забирают глаза? «кузнечик-лечат», «жажда-страшно», «влюблённым-наречённым», «мама-анна» - неинтересные или плохие рифмы.
====================================
Душа Рыбья (fishsoul) J-11. Паноптикон Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
«И капитан отправился на якорь В слепой надежде намотать свои кишки На сталь безвременья» - он, что, в одно место якорь себе засунул? Другого объяснения я не могу придумать, простите! «Ты осквернил мой древний храм, Унес оттуда лотос, гусли и хамам, Халяль еще и две испанских фрески.» Вот про вынос фресок из храма – особенно интересно. Я думаю, текст представляет собой попытку написать некий абсурд с юмором. Ну, абсурд получился, юмор – дело вкуса, мне не смешно. По технике. Судя по рисунку рифмовки, «ничего-ногой» должно рифмоваться, а не рифмуется, «вот бы так – арманьяк» рифмуется, но не очень. Концовка в контексте произведения не выглядит непредсказуемой.
====================================
Вячеслав Бесколесный J-12. 60 лет спустя Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
«Душит улица пылью висящих гардин.» – как можно душить пылью? «Висящие гардины» - тавтология, гардины по умолчанию висят. «Гложет сердце моё одиночества шельф, На котором лишь рюмка спасает меня.» шельф – это подводная окраина материка. Что такое шельф одиночества, как он может глодать сердце, и как на нем (т.е. под водой) может спасать рюмка? – Это просто набор слов. «телефон-пятном», «фраз-альянс» - рифмы не очень.
====================================
Николай Яковлев J-13. Чайке по имени Джонатан Ливингстон Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 3
Позитивное – технически стихотворение выполнено хорошо, выдержан темп, есть хорошие, небанальные рифмы. К сожалению, содержание стиха очень странное, просьба послать «психически нездорового»???, тавтология местами («нестайного» - «обиженного на стаю»), «Нахохлившегося на куче Слежавшегося песка,» - тоже непременное условие? Ну и концовка после всего этого пафоса выглядит скорее смешной, а не лиричной. «Лететь нам в тумане шёлковом За солнцем, чтоб рассвело…» Чтоб рассвело надо лететь навстречу солнцу.
====================================
Alkhat J-14. Просьба Команда «Команда S» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
«Ты зато посмотри, как небрежно он в песни сплетал слова» - тут имелось в виду нечто позитивное, но на самом деле ничего позитивного в небрежности нет. «За всё зло, совершенное ими, расплачиваться не мне же» - шепелявая, фонетически уродливая строчка. В целом смысл понятен, но в частностях – нет. «Отложи до Последнего дня исполнение приговора» что имеется в виду? Ее сын должен жить до Страшного суда? Штампы «мучительно жаль», «беззаботно порхавшего». В чем неожиданность концовки? Что за него просила мама? Так не семья же, которую он «забросил»... О технике. В рифмовку вдруг врывается «казнь – с молотка». «Повторяет – из рая» тоже не очень, хотя бы «повторяя – из рая». Как и «малость-мама».
====================================
Блондинко Чо J-15. Верьте приметам! Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 3
Повествование ведется от имени блондинки, отсюда, как я понимаю, «мысль улыбнула» и «влила капучино в персону», и живой столб. Но в целом меня эта шутка не впечатлила, извините.
====================================
Впленуиллюзий J-16. Ожившие тени Команда «Команда 777» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
«благородный оттенок Ощущений, поступков и брошенных фраз»??? Почему ЛГ говорит, что он «опоздал на жизнь», если у него даже внук есть? «лечу завтрадед» - так слышится в конце. «просвет-дед» - не рифма, подавно для концовки. Неожиданность концовки в том, что неожиданно к внуку дед приехал? Произведение – не только это, а большинство представленных на конкурс – не содержит ничего личного, не несет никакой новой информации. Стандартный среднестатистический дед стандартно радуется приезду внука. Ну и что? Для чего автор это писал и для чего я это читал? Только чтобы в рифму было написано?
====================================
Анна-Мария Ситникова J-17. Видение Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Вот, к примеру, концовка: «Скажешь потом за чаем подружкам: «Чушь, Мало ли что привиделось…» Снимешь угги.» Т.е., представьте сцену. Героиня сидит за чаем с подружками, говорит им «чушь» и т. п., и... снимает угги??? Вот так, за чаем. При пристальном анализе, конечно, понятно, что ЛГ снимает угги, потому что решила не уходить, но от чая к уггам перехода нет никакого. Какую роль в тексте играет имя доктора «Иван Иваныч»? «Моргни! Молчишь…» неудивительно. Моргают молча. «Мерцает датчик.» нет, мерцает монитор. Песенки «до-ми-си» - это неизвестный мне сорт песенок. Они какие, весёлые, грустные?
====================================
Катя Солдатенко J-18. Вниз Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Кто такие «бабульцы»? Почему они вещали о хулигане, если Женя поймал ключи? В чем тут хулиганство? Ожидающую длань с седьмого этажа можно и поранить ключами-то. Хотелось бы поизящней...
====================================
Целия J-19. Пробуждение Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
«Оттого, что смогла подняться, полететь! Полететь не вверх, но… С высоты сантиметров в двадцать» Если не вверх, то вниз. Тогда что значит поднятся и откуда высота сантиметров в двадцать? А вообще кроме этого ляпа милое стихотворение, с самоиронией, хорошими рифмами.
Санкт-Петербург. Член РСП. Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2013». Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2014». По случаю - Гранд Магистр Фонда ВСМ. А на самом деле - просто Чайник со Свистком: была, есть и остаюсь в поэзии вечной ученицей, любительницей талантливых стихов, а не искательницей званий, побед и изданных книг.
Там я организую конкурсы и публикую свои заметки по вопросам стихосложения. Мечтаю сделать ее творческой площадкой современных российских поэтов - патриотов своей страны, радеющих за сохранение чистоты русского языка и приумножение традиций духовной культуры России.
Читая тексты, я по сложившейся привычке выделяю цветом места, которые по той или иной причине заставили на них остановиться: или я не понимаю смысла употребленного тропа, или не согласна с выбранным стилем речи, или что-то в построении фразы, в использовании значения слова меня смущает. Иногда отмечаю цветом слабые рифмы, которые хочется улучшить, или досадный повтор значащих слов, обедняющий словарный запас стихотворения. Прошу не считать это комментариями - последние я оставляю там, где необходимо, или где хочется дать развернутое пояснение к поставленной оценке. А эти "цветные" пометки - всего лишь рабочие. С уважением к участникам и организаторам конкурса, Алкора.
=== === === === ===
Владимир Ложкин 1-1. Любовь всегда права Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Отлично выполнено задание на наличие неожиданной концовки - концовка заставляет понять стихи совершенно по-другому, несет в себе интригу. И сюжет яркий, запоминающийся. По технике - выбору слов, использованию поэтических средств - до высшего балла немного не дотягивает: не совсем нравится по управлению словами выражение "льет магнетизм на души" и "на весах судьбы побед не равен счёт" (либо взвешивать, либо подсчитывать...). В строке "Алиса! Не орИ! ЧЁрт! Кошке нужен кот..." поставлено два подряд фонетических ударения в значащие слова - (орИ, чЁрт ), отчего немного страдает звучание стиха при его прочтении. А в целом - очень хорошая работа!
=== === === === ===
Rewsky 1-2. Любовь с первого взгляда Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 4
"Я прыгаю от края и до края своей непродолжительной вселенной" - смешение пространства (от края и до края) и времени (непродолжительной). Вообще понятие Вселенная - это о пространстве, а не о времени... "Как много в этих звуках!" - цитата известного стихотворения. "мимолётно счастье сгинет" - неудачный подбор слов по их употреблению: слово "мимолетно" обычно используется с глаголами, обозначающими скоротечные, временные действия, в стихах по смыслу подразумевается "мгновенно сгинуть".
=== === === === ===
Татьяна 1-4. Венчание Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Не увидела здесь особо непредсказуемой концовки, последняя строфа просто досказывает до конца сюжет. Но можно ли считать это несоответствием заданию? Не решусь этого утверждать, скорее непредсказуемость здесь не слишком ярка, и, должна признаться, что до самого конца чтения я предполагала другой поворот событий - появление "милого с кинжалом", например... Очень симпатичной показалась и по содержанию, и по стилю речистрофа: "Вспорхнёт над чащей косматый ворон, а грай вороний подхватит ветер. Поверь, всё это случится скоро. Затихнут птицы, довольно петь им".
=== === === === ===
Лейда_Цехиева 1-5. Шестой угол Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Сюжет мудр и нестандартен, стихи понравились именно их замыслом, одна беда: мне пришлось несколько раз перечитать их, чтобы разгадать сюжет, чтобы быть уверенной, что стихи о конкретных персонажах, а не о чем-то другом, и что они не столько о частной любовной истории, сколько о типичной ситуации, в которой человек всю жизнь отказывался от возможности, а когда, наконец, становится готовым принять ее, эта возможность "уплывает навсегда". Впрочем, я и сейчас сомневаюсь, так ли это было задумано автором... И в этом минус стихов... Не совсем поняла и смысл употребления слова "ясень" в строке: "И качал головой безответный твой ясень".
=== === === === ===
ЯВиноградова 1-6. Не-солнце Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Очень сложно воспринимается содержание, от начала и до конца я не могу понять, что же хочет сказать персонаж, где в стихах буквальный смысл, где подтекст и аллегория (и есть ли они здесь). Концовка не прояснила смысла, не удивила, не могу сказать, что стихи соответствуют заданию, поскольку я их просто не поняла. Очень неудачная запись строк - смысловая, а не метрическая, отчего мелодия стихов трудно прочитывается, паузы конца строк (а любой конец строк - это пауза при чтении) еще больше сбивают ритм, если он даже и правилен, что можно было бы избежать, раздели строки иначе.... В стихах есть интересные рифмы (лгать-нога, причал-начало, лелея-переболею), но из-за общей непродуманности структуры строфы и ее записи эти рифмы почти не слышны, например, теоретически неплохая рифма "взгляд-наполнять", на мой взгляд, в данном месте стихов не угадывается - она совсем не слышна при чтении. Показалась неудачной фраза : "где ТВОЯ И ЧЬЯ-ТО ЕЩЁ НОГА даже не ступит" и сравнение занавесок с фатой: "сквозь занавески белые, как фата".
=== === === ===
Ирина_МелNik 1-7. Снежный станс Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5
Неожиданная концовка! По содержанию - яркий, логичный и понятный сюжет - история любви, но по форме решено немного странно: ритмика строфы, стиль речи резко контрастирует с содержанием: ритм и структура строфы почти частушечные, а содержание - трагедийное. Это единственное, что не понравилось. А идея - хороша. Понравилась строчка: "Ты в меня сильней врастаешь. Мы меняемся местами и влюбляемся опять".
=== === === === ===
Ander A 1-8. Мой Диего Команда «Неожители» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Открытие, что второй персонаж - это солнце, неожиданно: конкурсное задание, конечно, выполнено. При этом сюжет - слабенькийй, но написан неплохим поэтическим языком: "Против нас - столбы песчаной пыли, дверь закрыта на тугой засов. Я сажусь под окнами бессильно, но остаться - не хватает слов...". Немножко смутила мелодия стихов - слишком часто безударные стопы (00) вставлены в метрику хорея хаотично - на разных местах строки, отчего ритм не упорядочен и оттого стихи не мелодичны.
=== === === === ===
Irina Akc 1-9. Восьмимартовское Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Остроумно, легко, с неожиданной и заново объясняющей сюжет концовкой. В его изложении стиль речи - не стиль высокой поэзии, но он как нельзя лучше подходит к теме, уместен, украшает и работает на содержание. Всё, как положено. Отлично!
=== === === === ===
Любовь Левитина 1-10. Она всегда его ждала Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Многие строчки хочется запомнить - они точны и выразительны: "ей было некогда стареть: она всегда его ждала" (!!!!). "Услышал дом беззвучный крик" (!!!). Продуманный, яркий и правдоподобный сюжет, неожиданная (хотя и предсказуемая!) концовка. Хорошо сделаны стихи!
=== === === === ===
Селена Ка 1-11. Вождю Ассирии Команда «Лунный След» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Очень импонирует здесь и исторический сюжет, и характерный стиль речи, уместный для данной темы - с изысканностью восточных оборотов ("У тебя не глаза – колдовской смарагд. А шатры соблазняют мускатным вином"...."Будет месяц гранатовым соком алеть. Этой ночью я стану твоей Иштар".) Ритмика логаэда (через строку: 3-анапест, 1 ямб) - читается трудно и звучит рублено, но, может быть, именно этот ритм заранее настраивает читателя на какой-то подвох - на возмездие, к этому же заранее готовит и следующая (очень удачная!) строфа: "Словно дикая лань, я боюсь попасть в те ловушки, которые ты раскидал. Мне бы выстоять в этой немой борьбе, чтоб одною из многих не стать для утех".
=== === === === ===
Елена_Шилова 1-12. Без обид Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Яркая и непредсказуемая концовка - на отлично! Интересный и умный сюжет, хотя и с завышенными ожиданиями - он не слишком часто встречается в жизни: мало у нас женщин типа Мата Хари! ))) Но стихи хороши. По технике, к сожалению, есть небольшое смыкание согласных "Позволяя С Собой общаться", которое мне не хочется замечать при оценке. Яркие строки: "Множу минус на минус, чтоб вышел плюс, проверяю итог всё реже" и "Я же липну, как грязь – не отмыть с подошв, ты всегда выражался прямо..".
=== === === === ===
Ира Сон 1-13. Призрачное счастье Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Великолепно выполнено задание - оригинальный сюжет и неожиданная концовка, к которой автор постоянно подводит нас, но о том, кто есть персонаж, мы все равно узнаем только в самом конце! " Зрительный зал – мой удел бессрочный, пытка мечтами – насмешка чёрта". "...Я за возможность тебя касаться отдал бы дар проходить сквозь стены". Очень симпатичная рифма "колдунья - игриво дуя".
=== === === === ===
Алекса Мелка 1-17. Агата Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
К сожалению, я не увидела здесь непредсказуемой концовки, более того - концовка про сохнущую краску как будто бы из другой темы - возникла из ничего и ничего к данному повествованию (довольно слабенькому) особо яркого не прибавила. Язык стихов упрощенный, разговорный. ("вот же", "вот так", "смак", "трепетала что есть сил"...) Таким стилем иногда пишут плохие стихи для детей, но сюжет - не для детей, а по заданию должна быть даже любовная лирика. Разве это - лирика? Просто шутливый пересказ диалога в стихах.
=== === === === ===
Вера Удинцова 1-18. От точек до запятых Команда «Квинта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Если и соответствует требованию наличия непредсказуемой концовки, то с очень большой натяжкой. Интрига и незавершенность сюжета есть, а именно концовки нет. И еще удивляет будущее время глагола в начале "ВскрОЮ конверт, пойдУ" - после которого сразу же и везде далее идет настоящее совершенное время - персонаж уже вскрыл и читает письмо....
=== === === === ===
Юрий Октябрёв 1-19. Дождит Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Мне очень понравилась вся основная часть стихов - глубокая и вызывающая отклик в душе любовная лирика с яркими запоминающимися фразами: "И не нова преамбула любви от «я люблю» до «завтра не свободна»", "да сухо щёлкнет челюстью замок, переводя возможности в пределы" (!!!), "взять с полки зонт и выбраться наружу – там той же неизбежности печать определяет форму каждой лужи" (!!!) или "стоять, молчать и в форточку курить давно и окончательно не ново". Но где здесь непредсказуемая концовка? Где вообще концовка как обобщение всего сюжета? В последней строфе стоят такие же удачные для лирического стихотворения строки, но как быть с конкурсным заданием - непредсказуемым завершением? Мне очень не хочется наказывать автора несоответствием заданию - стихи слишком хороши, может быть, я просто чего-то тайно зашифрованного в них не поняла? Не хотелось бы, чтобы мое "нет по несоответствию", оказалось в большинстве среди прочих судейских оценок...
=== === === === ===
Наринэ Карапетян 2-1. Прогулка по… Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Отличные стихи, если рассматривать их технику - язык, образы, знакомые и точно подмеченные картинки Петербурга. Но концовка, если и удивляет, то только своей незаконченностью мысли - я до конца не поняла, что же именно хотели мне поведать эти стихи? Просто городской пейзаж и настроение? Конкурсное задание считаю не выполненным, хотя стихи мне понравились.
=== === === === ===
Влад Деми 2-2. Осеннее чудо Команда «Квинта» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Хорошие стихи: есть много удачных поэтических строк, создающих и пейзаж и настроение: "Небо завешено тёмным дырявым сукном, в музыке ветра обрывки минорных мелодий", "В мокрую осень заброшенные якоря не помогают, и город уносится в зиму". Описание пейзажа неожиданно переходит в событие - находку котенка и рождает мудрую мысль: "Я и не верил, что буду кому-нибудь нужен". Можно ли считать эту концовку неожиданной, меняющей все представление о стихах, ожидание от них? Я думаю, нет - здесь концовка просто завершение рассказа о прогулке по городу и о встрече с чудом, о котором уже было упомянуто в начале ("Я в ожидании чуда смотрю за окно"). Непредсказуемости нет, есть просто счастливый конец. Жаль ставить "нет" за несоответствие", потому что стихи сами по себе - очень хороши.
=== === === === ===
Григорий Беркович 2-3. Полеты в городе Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Непредсказуемости концовки я не увидела - есть рассказ о встрече с городом детства и передача ощущений персонажа, которые хотя и ярко описаны, но почему-то неприятно задевают: "Чувство - словно сидел на диете, а сегодня наелся котлет, выпил пива и водочки чарку под рыбца, сало с луком и щи..." - Такое странное восприятие города детства, как и привлечение подобных же образов для описания своих чувств ("Пить - не пил, но как будто бы пьяный") для меня показалось более неожиданным, чем концовка... А в концовке нет ничего того, что ошеломляет или целиком меняет все представление о сюжете.
=== === === === ===
Ольга Хворост 2-4. Эмигрантское Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Здесь нет никакой неожиданной концовки. Просто хорошая городская лирика с претензией на оригинальность изложения, но без сюжета и без содержания сверх того, что просто описывается. Разве только, если речь идет об описании чувств эмигранта, навестившего покинутый им город... Но в этом случае тем более нужна более сильная концовка.
=== === === === ===
igor 2-5. Сладкий плен Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Во-первых, нет неожиданной концовки: стихи на всем их протяжении повествуют об одном и том же - о восприятии и оценках города персонажем. Во-вторых, написано технично и красиво, но надуманно. Я не чувствую в стихах лично пережитого опыта, реальных чувств, впечатлений, личных мыслей и переживаний персонажа. Вижу грамотно выстроенные и посильно, в меру украшенные тропами фразы о каком-то отвлеченном городе, почему-то "падшем", где, как и положено по жанру, есть все, что мы в таковом ожидаем увидеть: и "обветшалая мечта из картона", и "упущенный джекпот", и "ржавые трубы, ...греющие нищую плоть". Сильно, но... надуманно.
=== === === === ===
Алексей Кузнецов 2-6. Метель Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
И опять та же беда - стихи хорошие есть, а неожиданной концовки, да и вообще - яркой смысловой концовки - нет и в помине. Написано легко, иронично, но дальше "борщей домашних аромата", тема которых, вероятно, не случайно начинает и завершает стихотворение, дело не идет: это просто зарисовка зимнего дня в городской квартире. Оптимистический вывод, что "жизнь прекрасна" мне нравится, но вряд ли его можно здесь считать неожиданным или удивительным - переворачивающим все прежде сказанное или заставляющим думать...
=== === === === ===
Лара N 2-8. Иллюзии Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Неожиданная концовка, необходимая по заданию, здесь есть. А стихов нет. Чистого русского языка нет, я уже не говорю о поэзии речи (предполагается лирика, а лирические стихи пишутся языком поэзии).
=== === === === ===
Алла Райц 2-9. Окраина Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Не хочется подробно комментировать - слишком плохой русский, где есть употребление слов не по их значению и не по области их применения (все странности речи выделила цветом в тексте). И задание не выполнено: концовку с "отступающей, но не сдавшейся окраиной" и с более чем странным по смыслу выражением "брести Каином (???), чтоб найти утраченный Рай", ни яркой, ни непредсказуемой считать не могу.
Санкт-Петербург. Член РСП. Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2013». Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2014». По случаю - Гранд Магистр Фонда ВСМ. А на самом деле - просто Чайник со Свистком: была, есть и остаюсь в поэзии вечной ученицей, любительницей талантливых стихов, а не искательницей званий, побед и изданных книг.
Там я организую конкурсы и публикую свои заметки по вопросам стихосложения. Мечтаю сделать ее творческой площадкой современных российских поэтов - патриотов своей страны, радеющих за сохранение чистоты русского языка и приумножение традиций духовной культуры России.
Читая тексты, я по сложившейся привычке выделяю цветом места, которые по той или иной причине заставили на них остановиться: или я не понимаю смысла употребленного тропа, или не согласна с выбранным стилем речи, или что-то в построении фразы, в использовании значения слова меня смущает. Иногда отмечаю цветом слабые рифмы, которые хочется улучшить, или досадный повтор значащих слов, обедняющий словарный запас стихотворения. Прошу не считать это комментариями - последние я оставляю там, где необходимо, или где хочется дать развернутое пояснение к поставленной оценке. А эти "цветные" пометки - всего лишь рабочие. С уважением к участникам и организаторам конкурса, Алкора.
=== === === === ===
Нагибина 2-11. Постигнув вычурную речь Команда «R-GO» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
"Постигнув вычурную речь, ты говори легко и точно" - солидарна с автором стихов! Мне трудно добавить к этому что-либо к этому совету...
=== === === === ===
Ирина Владимировна Архипова 2-12. Понедельник Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Персонаж стихотворения - город, он одушевлен, с чисто человеческими проблемами и состояниями: "Сегодня он сер и сумрачен. Мелкий дождь на асфальте неровном чеканит истины, мысли города ветром, как ветви деревьев, скручены" (!!!). Или: "Согревается город как может: по лужам шлёпает, завывает в парадных, пытаясь прогнать уныние". На протяжении всего стихотворения мы видим город непроснувшимся, унылым, зябнущем, и вдруг - в концовке - он являет иное лицо; мечтает "взлететь", "забыть о былой неловкости" - совсем как человек! И вдруг делает неожиданный для нас, людей, вывод: "люди совсем не главное" !!!! Интересно построен сюжет, и исполнен он выразительным, поэтическим языком.
=== === === === ===
ГерТруда 2-13. Подорожник Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Очень выразительные, вызывающие в душе отклик стихи, где множество строк, которые хочется отметить: "Обернуться пахучей веткою - постучаться с утра в окно, -распластаться на стенах кружевом, вспомнить детства простой уют... Как тоскуется и недужится мне в бетонном чужом раю!" или "Сбросить с плеч беспокойства лишние - разгрести "антресольный" хлам" или "Не гнездится пичуга ранняя в водостоках бетонных скал. Подорожник, дитя окраины - я своим в суете не стал". И задание выполнено - концовка неожиданна ("Выбираюсь из джунглей каменных. Пустыри и собачий вой..."). Персонаж тоскует о жизни вне каменных стен, но именно вне их и обнаруживает "пустоту". И в этой концовке есть философский подтекст, стихи не только о том, что малая родина стала пустырем, но и про то, что мудро любить место, где ты живешь СЕЙЧАС, даже если и "не живётся спокойно памяти".
=== === === === ===
sergekoks 2-14. Апрель палит из гаубиц весны… Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
"Те, опоздав на несколько часов, придут на каблуках, в помаде, с тушью. Апрель, грачом рыча, пролает тушь им и потечет капелью каблуков". Вероятно, во втором слове имелся в виду "туш" - короткое муз. произведение. "вчера с советских козырьков" - смыкание согласных "С" Неожиданности в концовке не уловила.
=== === === === ===
Анастасия Печура 2-15. Щенок Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Язык стихов слишком далек от литературного русского (все недочеты выделила цветом в тексте), а поэтического языка (с учетом того, что по заданию требуется городская ЛИРИКА), здесь тоже как такового нет, есть домашний рассказ в стихах со счастливой, но не неожиданной концовкой, ничем по сути не удивляющей.
=== === === === ===
Yuriy Berdan 2-16. Мировая симметрия Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Это не городская ЛИРИКА, а шуточные стихи для домашнего употребления с разговорной речью…
=== === === === ===
Тенигин_Андрей 2-17. *** ("Не будет чуда – он приговорён...") Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Первое стихотворение из всех, что я успела прочесть по группе 2 (городская лирика), где конкурсное задание выполнено на все 100 процентов. Концовка стихов неожиданна - она раскрывает интригу: речь идет не о человеке, а о доме, идущем под снос, и после этого открытия стихи становятся еще интереснее - в них история не одного человека, а рассказ о нашей общей истории. В стихах отражены все этапы жизни многих из нас, причем хорошим русским языком, убедительно и ярко: "В кустах сирени ржавые качели, две лавочки, где дедушки сидели и резались азартно в домино"... "Тогда дверей никто не запирал, ведь люди были проще и добрее и верили, что кто-то их согреет"... "А жизнь, меж тем, текла себе, текла и вдруг застыла в мертвенном сугробе. Повсюду холод, страх, нужда и злоба. Шприцы в подъездах, окна без стекла…"Возможно, в стихах использовано маловато художественных средств - тропов, так характерных для жанра лирики, но зато рассказ получился лиричным по содержанию - в нем и задушевная исповедь, и боль "лишённого навсегда тепла и света" "врага гламурной, глянцевой Москвы".
=== === === === ===
Вера Да Юра 2-18. Полусонное Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 4
Задумано неплохо, но язык стихов не отточен, это не язык поэзии. Все, что хотелось бы изменить, выделила в тексте цветом. И сюжет - слабенький...
=== === === === ===
Руслан Романчук (simon) 2-19. В этом утлом суденышке плыть нам с тобой и плыть… Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Сколько я ни старалась разобраться в структуре строфы, в ее рифмовке, в алгоритме ритма - не смогла. (см. звуковую схему в тексте). Ни сформированной строфы, ни четкой метрики ритма - везде сбивки. Если это сделано намеренно, то в чем плюс от этой задуманной дисгармонии? К сожалению, плюса от нее я не увидела. Пыталась вникнуть в содержание (хаос формы мне всегда мешает понять содержание...): неплохое начало ("На остановках надеяться: жизнь настанет, но за углами видеть одни углы"), но чем дальше, тем больше тема расплывается в разнообразных посылах и образах, ни одна мысль не доведена до логического конца. "Лимоны и финики в ведрах смешны, поверь" - не могу с этим не согласиться! Жаль, что я так и не поняла из этих стихов, чем "все одинаковы" и "к кому надо прижаться", как советует читателю непредсказуемая концовка.)))
=== === === === ===
Яленка 2-21. Вокзал Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Ошибки употребления слов по их значению и ошибки в фонетических ударениях: "просило облЕгчить удел" - правильно " облегчИть" "и, только вечЕрю укладом нарушив" - правильно "вЕчеря" "Тошнило ОСКОМИНОЙ (???) спешки и гула" "А небо стекает потёками СИНИ в потоки чужих ДЕЦИБЕЛ…" ЦВЕТ стекает в ЗВУК??? Неожиданной концовки я не увидела.
=== === === === ===
Regina 2-22. Моему другу Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 4
"фотка, стих...." Содержание трагичное, а язык стихов небрежный...
=== === === === ===
Martimiann J-1. Сволочи Команда «Неожители» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Не поняла задумки с ритмом - неурегулированный логаэд (хотя, если он не урегулирован, то это уже не логаэд, но еще и не акцентный стих!) - в стопы анапеста в произвольных местах врываются стопы ямба, при этом нечетные строки по количеству стоп длиннее, чем четные (см. схему в тексте). Не уверена, что эта хаотичность что-то добавляет к передаче содержания стихов, хотя ее наличие и не смертельно... Стихи о друзьях-летчиках написаны здорово, язык описания города хорош - поэтичен. Тем не менее обращение "сволочи" мне ЗДЕСЬ не по душе, так как слово использовано пусть и в шутку, но не по значению (сволочь – это подлые люди; сброд, подонки), даже в шутливой форме это обращение неуместно к людям профессии, чей труд как никакой другой требует высокого интеллекта. Да и для стихов с лирическими интонациями оно выглядит инородным и грубым. Непредсказуемой концовки я не увидела (поэтому поставила "нет" за соответствие), все стихотворение - это ровно текущее повествование, не несущее ни неожиданности, ни вывода, ни ключа к изменению понимания.
=== === === === ===
Светлана Моисеева 5 J-2. Желанный полёт Команда «Васюльки» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 4
Задание выполнено полностью и блестяще, сюжет с фантазией и концовка неожиданна - меняет начальное понимание стихов. А поэтическая речь слабенькая - практически разговорный и местами корявый язык, не самый удачный выбор сравнений ("в сердце любовь поразит, словно тонкий стилет!", "как рисовалось с приятным ознобом" и др.), плохой - неточный по их значению и употреблению - подбор слов в предложениях. Сомнительные места по выбору слов выделены цветом в тексте.
=== === === === ===
Подобед Елена J-3. Сквозь позолоту зеленеет медь Команда «R-GO» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Игры с формой рифмовки, правила которых мне не ведомы. И было бы это только в плюс, если бы содержание стихов руководило формой, а не наоборот. Очень трудно для меня происходил процесс понимания, о чем эти стихи, в чем их содержание. До концовки дело не дошло - все здесь и неожиданно, и туманно... Шандал - это старинный подсвечник. Кто к нему прикипел душою? По логике - свеча. Но судя по некоторым строкам стихов, они написаны не от лица свечи, а от лица владельца шандала... Словом, я запуталась окончательно, а главное, не пойму - в чем заключается замысел стихов? Только в том, чтобы использовать и наполнить хоть чем-нибудь заданную форму рифмовки?
=== === === === ===
НБС J-7. Кольцевая Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Яркие стихи с умным сюжетом. Их язык - не столько язык поэзии, сколько иронии - здесь и уместен и адекватен содержанию. Довольно много ярких речевых находок: "При попытках взлететь в небеса, наподобие птиц, возвращаются все на дороги свои кольцевые". "Я вернулся - ничей, сирота, основательно блудный, перекрашенный зря под блондина вороний изгой", "Я теперь на коне - персональной своей карусели", "Мы довольны вполне - всех собак на кружении съели, хоть ни лошадь, ни я - не адепты корейской еды". Есть ли в стихах непредсказуемая или неожиданная концовка? Боюсь, что она скорее логична, но зато яркая и мудрая. И стихи хороши.
=== === === === ===
Михалыч J-9. Проект Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Отличные стихи - и по форме исполнения, и по содержанию: есть авторская мысль, и есть выразительное ее изложение поэтическим слогом: "Бледнеет закат, собирая лучи в кулак. Распятьями чёрными стаи ворон летят". "И ночь не внесла покаянье в безумный мир, у порченой плоти всегда неразборчив вкус", "А в нашей реальности снова идут дожди". К сожалению, я не увидела в концовке неожиданности - напротив, она ожидаема, логична. Очень не хочется ставить "нет" за несоответствие заданию, так как стихи понравились, а яркость и убедительный завершающий итог в концовке есть.
=== === === === ===
Варя. J-10. *** ("Как трава луговая, цветочек, кузнечик...") Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5
Концовка неожиданна - она действительно раскрывает интригу - о чем эти стихи. И стихи выразительны, только рифмы не везде удачны, я бы подумала о замене на более точные "кузнечик-лечат, покоя-в горе, влюбленным-нареченным..."И от слова "ах" желательно избавиться, что сделать несложно...
=== === === === ===
Душа Рыбья (fishsoul) J-11. Паноптикон Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Не по душе мне и такая "поэзия", и такой "юмор", даже если кому-то это кажется "прикольным". Не хочется ничего здесь комментировать.
=== === === === ===
Вячеслав Бесколесный J-12. 60 лет спустя Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Интрига в концовке есть - концовка проясняет тему, но все прочее содержание сведено к веренице банальных и почти шаблонных фраз - "натянулась струна", "распался альянс", "семена расставания", "нескончаемый сплин", "одиночества шельф"... А потом вдруг появляется "рюмка" в этом сонме слегка приукрашенных образов печали - она совсем из другого мира, инородна для языка возвышенных страданий по фантазиям ушедшего детства.
=== === === === ===
Николай Яковлев J-13. Чайке по имени Джонатан Ливингстон Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Отличный сюжет стихов, написанных по теме очень достойной и глубокой книги. И не только по книге - это еще стихи о тоске и желании найти свое альтер-эго - того, кто понимает, кто схож с тобою, такого же "нестайного". Очень нравится замысел стихов. Концовка скорее оригинальная, чем неожиданная, но умная и яркая - задание, конечно же, выполнено. Форма стихов не мешает чтению (что и требуется от любой формы исполнения), она не заставляет спотыкаться и не забирает на себя все внимание - она служит теме. Поэтому за все - высший балл!
=== === === === ===
Alkhat J-14. Просьба Команда «Команда S» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Потрясающие по глубине поднятой темы стихи. Стихи, где раскрыта подлинная суть православного мироощущения. Не хочется размениваться на разбор деталей и на выискивание отдельных достоинств. Просто - высший балл!
=== === === === ===
Целия J-19. Пробуждение Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Понравился богатый словарный запас и умелое использование идиом и фразеологизмов ("рак, который или в свисте не видит смысла, или просто не любит горы, никогда, ни за что не свистнет", "...где за каждым кустом рояли. Пузырём надуваюсь мыльным", "Прибиваю на дверь подкову"). Симпатичен сюжет - с иронией и с философскими размышлениями о себе, понравилась концовка, пусть не слишком неожиданная, но самокритичная и ироничная : "Возвращаюсь к себе диванной, завернувшейся в одеяло в ожиданье небесной манны и похожей с высот астрала на большую сосиску в тесте". Концовка остроумна и самокритична, а самокритика в стихах - ныне скорее неожиданность, чем составляющая сюжета.
Родился в Таджикистане в 1948 году. Школу окончил с золотой медалью (г. Душанбе). Мастер спорта СССР по лёгкой атлетике. Два академических образования: физико-математическое и филологическое. Преподавал историю литературы на кафедрах университета (ТГУ) и пединститута (ДГПИ). Кандидатская диссертация и научные интересы связаны с теорией мифа и НФ. В 1990 году эмигрировал в Израиль. Сейчас живёт в Иерусалиме.
Писать стихи начал рано. Ещё в школе был награждён дипломом за 1-е место во Всесоюзной олимпиаде по литературе. Номинация – «За лучшее творческое сочинение» («Евгений Онегин. Х глава»). В советский период изданы два сборника стихов: «Неведомое небо» (1983) и «Большая Медведица» (1986). Затем вышли в свет «Русский Бог» (Москва, 2009), «Евгений Онегин. Х глава» (Иерусалим, 2013), «Бродяжий ангел» (Иерусалим, 2015) и сборник стихотворных комедий «Бройтманиана» (Запорожье, 2004). Имеет ряд публикаций в журналах и альманахах. Последняя по времени размещена в журнале «Радуга» (Киев, 2016, спаренный номер 7-8). Представлен в «Журнальном зале».
Владимир Ложкин 1-1. Любовь всегда права Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Интересные стихи. Автор, безусловно, талантлив. Однако, как мне показалось, им движет не душевная потребность, а желание показать своё умение в выстраивании некой ситуации – и в итоге всё облегчено, снижено, жизнь превращена в кокетливую игру. Не избежал автор и банальностей в некоторых сравнениях и метафорах.
====================================
Rewsky 1-2. Любовь с первого взгляда Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Иронично, своеобразно и совершенно непредсказуемо, как показывает финал! Правда, возникает вопрос, соответствуют ли эти отношения тому, что называется «любовью», но – допустим! Во всяком случае, читается с удовольствием.
====================================
Валентина Калёва 1-3. Под берёзкой Команда «Васюльки» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Интересно задуманный, но в привычных тонах исполненный сюжет, которому не хватает подлинного драматизма. Многое – но не всё – искупает интересный финал.
====================================
Татьяна 1-4. Венчание Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1
Я понимаю, что здесь замыслен некий диалог, но кого с кем – разгадать это я оказался не в состоянии. Джентльменский набор стихий и фауны – ветер, небо, ворон, грай, чаща – утомляют задолго до финала.
====================================
Лейда_Цехиева 1-5. Шестой угол Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Одно из двух: или «бессердечный», или «от «спасибо» лучился»… Автор не чувствует, что у него не получается целостного образа. Стихи изобилуют какими-то несущественными, а то и вовсе посторонними («от Prada пальто», «От наркоза будила белесая тень») подробностями и деталями, ничего не добавляющими ни образам, ни сюжету.
====================================
ЯВиноградова 1-6. Не-солнце Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Весьма и весьма хорошо! Сложная техника – явно «под Маяковского» + цветаевские лакуны и эмоциональные контрапункты – выдерживается на всём пространстве сюжета. И прекрасное ощущение искренности и хрупкости…
====================================
Ирина_МелNik 1-7. Снежный станс Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Превосходно сделанная маленькая пьеса, автор которой оказазался еще и хорошим композитором: мелодия текста так ясна и заразительна, что стихи с первого же чтения почти поются. И непередаваемое словами ощущение любовной ауры…
====================================
Ander A 1-8. Мой Диего Команда «Неожители» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 1
Технически совершенно. Но само по себе это стихотворение, на мой взгляд, не заключает законченного сюжета. Возможно, его нужно рассматривать в контексте какой-то исторической ситуации или литературного обрамления.
====================================
Irina Akc 1-9. Восьмимартовское Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
По всем признакам это стихотворение должно быть отнесено к юмористическому жанру. Где здесь любовная лирика, не говоря уже о яркой концовке? - думаю никто не ответит.
====================================
Любовь Левитина 1-10. Она всегда его ждала Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2
Хорошо сделанные, достаточно яркие в выражении главной мысли стихи. Но не оставляет ощущение вторичности, узнаваемости, традиционности главной мысли. Ощущение: это я уже где-то читал…
====================================
Селена Ка 1-11. Вождю Ассирии Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Библейская повесть о Юдифи, отрубившей голову уснувшему Олоферну, стала сюжетом множества произведений искусства – от стихов до картин и скульптур. Но никогда она не рассматривалась как история любви. Со стороны Юдифи соблазнение Олоферна – это акт патриотизма; со стороны Олоферна случайная ночь с красивой женщиной тоже не была любовью…
====================================
Елена_Шилова 1-12. Без обид Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Наверное, есть и такая любовь – любовь одного на двоих, затаившая в своей глубине обиду и месть… Стихи сделаны сильно и ярко, подкупают обилием деталей и целостностью архитектоники.
====================================
Ира Сон 1-13. Призрачное счастье Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Очень любопытный замысел: любовь призрака... И достаточно убедительный эмоциональный рисунок этой любви... «Я за возможность тебя касаться // Отдал бы дар проходить сквозь стены» – прекрасная и лаконичная иллюстрация состояния лирического героя. К сожалению, техническая составляющая текста – рифмы, сравнения, мелодика – могла бы выглядеть сильнее.
====================================
Блинов Андрей Вячеславович 1-14. Встречающий Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Когда я дочитал стихи до конца, мне долго было не по себе от пережитого чувства… Мне не рассказали, а показали человека – да, ненормального, да, неадекватно воспринимающего мир, – но любящго так, что его любовь пробивается сквозь тьму его безумия. П. С. Но если он такой неадекватный – как ему позволено работать на заводе?
====================================
Жиль Де Брюн 1-15. Кружева Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Уже была одна любовь призрака... Похоже, мистика и потусторонность становятся модными. Но приятно отметить, что и в этом случае текст написан точно и ярко, без ненужной слезливости и мелодраматики. Мои поздравления автору.
====================================
Лана Юрина 1-16. Fatale-река Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Очень мощно и вместе с тем изящно сделанная вещь! Есть в ней что-то от средневекового готического романа. Чтобы написать такой текст, мало быть лириком – нужно вообразить себя в обстоятельствах, заведомо невозможных, что и отличает подобные произведения от чистой лирики и превращает их в маленькие пьесы.
====================================
Алекса Мелка 1-17. Агата Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
Когда я читал этот текст, мне почему-то было неловко – то ли за героев, которых автор заставил переживать нелепые и ущербные чувства, то ли за самого автора, придумавшего такие сахаринные стихи с несколько извращённым эротическим подтекстом... Да и техника слаба: рифмы убогие (взгляд – аах; ресничек – хищной; бархат – Агата; воробьи – чудаки ), сравнения ниже плинтуса…
====================================
Вера Удинцова 1-18. От точек до запятых Команда «Квинта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Ну, допустим, что такое возможно. Тогда, вероятно, следующий шаг будет уже из окна. Однако эти стихи имеют право на существование – они звучат просто, внятно, убедительно, обречённо. Их образность соответствует содержанию, и эта гармоничность подкупает.
====================================
Юрий Октябрёв 1-19. Дождит Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Очень достойные стихи – лаконичные, сдержанные, написанные с подлинной интеллигентностью и тактом. И при всём этом – трагические. Некоторые строки так и вообще можно возвести в ранг афоризмов:
Переводя возможности в пределы...
Или
И в строках дней – сплошной системный сбой…
====================================
Галина Пиастро 1-20. Заложница Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Мне эти стихи кажутся придуманными. Может быть, потому, что их холодноватая музыка, их несколько иронический финал не соответствуют патетике некоторых лексических оборотов: «Прости, что к твоим идеалам мой путь оказался тернист», «Холодные грубые струи сложились в потоки тепла»… Но есть и более сложный вопрос: соответствует ли стихотворение заявленной любовной теме, если, судя по финалу, всё происшедшее было притворством?
====================================
Наринэ Карапетян 2-1. Прогулка по… Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 1
Очень последовательно использованная техника тонического стиха; интересная мелодия, хорошие рифмы – и при этом у читателя не возникает никакого, на мой взгляд, эмоционального взаимодействия со стихотворением. Небольшой историко-литературный экскурс: в начале 20-х годов ХХ века в молодой советской поэзии возникло своеобразное течение «романтического космизма». Оно отличалось отказом от личности отдельного человека во имя всеобщего «МЫ». Именно это течение впервые назвало человека винтиком огромной машины постороения будущего. Эти стихи как будто оттуда...
====================================
Влад Деми 2-2. Осеннее чудо Команда «Квинта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1
Технически очень неплохо исполненные стихи. Больше ничего положительного я о них сказать не могу. Они огорчающе традиционны в нудном и привычном зимнем унынии, а проще сказать – банальны и подражательны.
====================================
Григорий Беркович 2-3. Полеты в городе Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
Прошу прощения, но здесь просто нечего комментировать. Стихи как рифмованный текст существуют, но никаких поэтических глубин, образов, сравнений, метафор и т.д. в нём нет.
====================================
Ольга Хворост 2-4. Эмигрантское Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Мне кажется, что в тот период, когда эмигрант «обживает» новый город, новую страну – если вкратце – новую жизнь, то настроения, подобного описанному, у него быть не может. Какое там «пьянит и влюбляет»... У эмигранта настроение настороженности, ожидания и незнания своего будущего не проходит много месяцев, а то и лет. Но это внетекстовые претензии. Что же касается собственно стихов, то они поверхностны и незначительны в изображении деталей и целостности окруцжающего мира. Кроме того, мне не очень понятна связь швейцарского «Gruezi» и и костёла, о которых упомянуто в тексте. Костёл и Швейцария не пересекаются по определению. Вот выдержка из Интернета: «Костёл (польск. kościół, белор. касцёл, чеш. kostel, сил. Kośćůł, словацк. kostol, укр. костел, от лат. castellum «укрепление») — слово в польском, украинском, белорусском, чешском, словацком и силезском языках, обозначающее католический храм, в польском языке — также для обозначения в более широком значении христианской церкви как организации (в русском значении Церковь).» То есть, в Швецарии нет костёлов, а швейцарцы, насколько мне известно, не эмигрируют в Польшу или на Украину :)
====================================
igor 2-5. Сладкий плен Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Если я правильно понял, автор хочет сказать нам, что город – это плохо, но лирическому герою там всё-таки хорошо. При этом тщательно отобраны действительно мрачные детали городского ландшафта, хотя любой из нас легко назовёт и совершенно другие – добрые и позитивные – аспекты городской жизни. Откуда такие тенденциозность и предвзятость, лежащие в основе стихотворения? Кроме того, что означают строки «В подворотнях сомнительных // Пара шагов до Гекубы» и почему полумрак снов «промасленный»?
====================================
Алексей Кузнецов 2-6. Метель Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Очень лихо и позитивно! Хорошо бы ещё читателя удивить каким-то неожиданным сравнением или просто оригинальным словосочетанием, а то уж больно всё на уровне общеразговорном. При этом автора подводит чувство стиля: слова «борщок», «квас», «кутерьма» плохо сопрягаются со «святцами» и «сонмом», а «клаксоны» лет уже лет 50 назад вытеснены «гудками». Большинство словарей определяют это слово как устаревшее.
====================================
ТОМКРУZ 2-7. Встречайте Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Что-то у меня целостной картины не получается… Значит, герой в костюме Деда Мороза посещает двор и дом, где когда-то жил, вспоминает прежних друзей и подруг, «поправляется» с соседом – и что дальше? Это его работа? Или он тут по велению души? И зачем ему большой мешок? Если для подарков, то что это за подарки и откуда он их возьмёт? А может совсем для другого? Уж не домушник ли он? Я понимаю, что подобным домыслом обижаю автора, – но всё же: зачем Деду Морозу большой пустой мешок?!
====================================
Лара N 2-8. Иллюзии Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Очень внятно, лёгко, с оттенком юмора звучащие стихи. В композиции важное место занимают назывные и элиптические предложения, и это придаёт повествованию характер мозаичности, дополнительной лёгкости и пестроты. А вот финал – «Рубильник я» – кажется мне искусственным, за что и снижена оценка за содержание. Снижена и оценка за технику: автор невнимателен к мелочам и вместо «Поёт артист с седою головой…» пишет «Артист поёт с седою головой…». А может быть, это нечто худшее – отсутствие поэтического слуха.
====================================
Алла Райц 2-9. Окраина Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Очень сумбурно, без внутреннего чувства меры и такта... Почему «принцип города – пленных не брать!»? Почему «побредёт город Каином, чтоб найти свой утраченный рай»? Каин – братоубица, а рай утратили Адам и Ева совсем не за это. Кроме того, внутренняя рифма то есть, то её нет, и это мешает восприятию текста.
====================================
Елена Тютина 2-10. Городок Команда «Команда S» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Всё достаточно гармонично и соразмерно: детали ландшафта, элементы пейзажа, авторские раздумья… Также хочу отметить нетрадиционную строфу и хорошие рифмы.
Родился в Таджикистане в 1948 году. Школу окончил с золотой медалью (г. Душанбе). Мастер спорта СССР по лёгкой атлетике. Два академических образования: физико-математическое и филологическое. Преподавал историю литературы на кафедрах университета (ТГУ) и пединститута (ДГПИ). Кандидатская диссертация и научные интересы связаны с теорией мифа и НФ. В 1990 году эмигрировал в Израиль. Сейчас живёт в Иерусалиме.
Писать стихи начал рано. Ещё в школе был награждён дипломом за 1-е место во Всесоюзной олимпиаде по литературе. Номинация – «За лучшее творческое сочинение» («Евгений Онегин. Х глава»). В советский период изданы два сборника стихов: «Неведомое небо» (1983) и «Большая Медведица» (1986). Затем вышли в свет «Русский Бог» (Москва, 2009), «Евгений Онегин. Х глава» (Иерусалим, 2013), «Бродяжий ангел» (Иерусалим, 2015) и сборник стихотворных комедий «Бройтманиана» (Запорожье, 2004). Имеет ряд публикаций в журналах и альманахах. Последняя по времени размещена в журнале «Радуга» (Киев, 2016, спаренный номер 7-8). Представлен в «Журнальном зале».
Нагибина 2-11. Постигнув вычурную речь Команда «R-GO» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Замечательное по технике и художественным средствам стихотворение. Детали и сравнения ярки и доходчивы! – но... Но почему автор вдруг делает нечто, что разрушает смысловые и лексические связи текста? Пример:
...Восходит день воскресный снова и всё, что ты себе простил. Сегодня кажется неважным, плывет корабликом бумажным...
Здесь точка после первой строчки – это, скорее всего, просто небрежность. Но почему я, простой читатель, должен гадать: действительно ли небрежность или какой-то тайный и глубокий замысел?
Другой пример:
И речь, несвязная слегка, приправленная звуком острым, Решает новые вопросы метаморфоз и языка, – Игра с эффектами плацебо для душ и тёмных, и немых. Сшивает день с землёю небо стежками шпилей вековых...
Как бы мне понять, почему после второй строки стоит тире? Я прикинул все варианты постановки этого знака – ни один не подходит! А в следующей строке – наоборот! – отсутствует так необходимое тире после слова «с эффектами». И опять я ломаю голову, почему всё же тире тут не стоит? Ведь обидно же!!!
====================================
Ирина Владимировна Архипова 2-12. Понедельник Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Образ живого города сделан очень интересно и убедительно. Автор словно изнутри него рассказывает нам о чувствах и мыслях этого труднопредставимого существа. И всё же я поставил 3 балла за содержание потому, что автор не сумел избежать банальностей при создании этого глобального образа-портрета: всё те же унылые звуки, мрачные тона палитры красок, бездушие ландшафта и непременный понедельник как символ неудавшегося существования.
====================================
ГерТруда 2-13. Подорожник Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Читал я и думал: вот снова проклятия каменным джунглям и святая грёза о ласковых лугах и равнинах а-ля Есенин! Но у автора хватило ума и честности написать последнюю строку (разбив её на две) и признать факт несуществования той придуманной страны, где девушки водят хороводы, а парни меряются богатырской статью... Кроме того, хочется отметить очень точно воспроизведённые в тексте приметы мегаполиса именно нашего времени.
====================================
sergekoks 2-14. Апрель палит из гаубиц весны… Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Насытив текст мелочами, автор тем самым и своё существование рисует этакой незаметно промелькнувшей незначительностью. Что же касается техники, то она весьма впечатляет, эпатируя и завораживая читателя аллитерациями вроде «апрель, рыча…» или «капе́ль каблуков».
====================================
Анастасия Печура 2-15. Щенок Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Я не вижу в этом стихотворении никакого соответствия заявленной теме, а потому не намерен рассматривать разнообразные отрицательные стороны этого банально-слезливого текста.
====================================
Yuriy Berdan 2-16. Мировая симметрия Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Думаю, среди некоторых слушателей стихи будут иметь большой успех, особенно если их исполнять под гитару. Другое дело, что к заявленной теме они не имеют никакого отношения.
====================================
Тенигин_Андрей 2-17. *** ("Не будет чуда – он приговорён...") Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Интересные стихи. Точнее, они интересно задуманы, но исполнение не выделяет, а как бы затеняет главную тему, на мой взгляд, связанную вовсе не с городом, а просто с современной реальностью.
====================================
Вера Да Юра 2-18. Полусонное Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
К сожалению, автор не способен выдерживать единство стиля и темы. Стихотворение будто сшито из кусочков где-то прочитанных текстов. Дворник-волшебник, бессонные грёзы, ветер-посыльный, ночные кошмары, вчерашние обиды, мудрые мысли – кажется, в каждой строке можно найти примеры штампов и банальностей, из которых сложен весь этот текст.
====================================
Руслан Романчук (simon) 2-19. В этом утлом суденышке плыть нам с тобой и плыть… Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
Всё те же сетования на усреднённость человека в бездушном и враждебном мире, почерпнутые то ли из декаданса, то ли из постмодернизма. Претензии на оригинальность, к сожалению, не оправдывают частых сбоев ритма, плохих рифм и неумения автора слышать свой текст: «Уснули гиганты, как будто лапки сложили» – у гигантов лапы, а не лапки, «В этом утлом суденышке плыть нам с тобой и плыть // Без указателей, знаков и указаний» – указателей указаний? – и т.д.
====================================
Александра_Юсупова 2-20. *** ("я город впускаю по капле в себя...") Команда «Команда 777» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Я понимаю замысел автора, но не могу оправдать многочисленных стилистических просчётов текста. Чего стоит, например, 2-я строфа:
...вот в капле теснится запущенный сквер, где дама с веслом потеряла колено. и дальше, под сенью разросшихся верб, по капле впускаю озон внутривенно...
Есть устойчивое словосочетание «девушка с веслом», а вот «дамы с веслом» не может быть, ибо те самые парковые изваяния изображали вполне стройных особей, а «дама» – это уже нечто иное – в телесах и одеждах. К тому же образ дамы с веслом, потерявшей колено, вызывает у меня лёгкую тошноту и желание вызвать карету скорой помощи. А строка «По капле впускаю озон внутривенно» – это уже нечто от исповеди наркоманов. Дальнейшее не лучше.
====================================
Яленка 2-21. Вокзал Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Ну, допустим, что вокзал – это часть городской архитектоники. В истории русской литературы 19 века возникло течение т.н. физиологического очерка. Тексты таких произведений изобиловали массой неаппетитных деталей и подробностей. Нечто подобное я вижу в этих стихах: «буфет, пропахший сосисками, вяленым мясом и сыром…», «шумел ресторан, поглощая в утробу чужой, инородный народ», «депо передавлено тромбом», «тошнило оскоминой спешки и гула» и т.д. При этом не могу не отметить, что «поглощать в утробу» – это не по-русски, что «инородный народ» – это корневая тавтология, что строки «А небо стекает потёками сини в потоки чужих децибел» – это просто наукообразная и высокопарная нелепость.
====================================
Regina 2-22. Моему другу Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Я не вижу в этих стихах никаких признаков городской лирики. Замечу, что стихи очень поверхностны и технически слабы.
====================================
Юрий_Борисов 2-23. Горожане Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
Я не знаю, что такое «душесмеситель». На ум приходит смеситель в моём душе. Но до сих пор я не замечал у него тенденций к росту. Употребление в одном ряду имён Христа и Энгельса мне кажется кощунством, а словосочетание «Пушкин и подобные» – просто глупостью. Также мне неясно, о каком Мастере идёт речь – о Пушкине, о Булгакове или, не к ночи будь помянуто, об Энгельсе? И что такое «хоспис»? Наверно, автор имеет в виду то, что по-русски называется домом престарелых, богадельней, приютом и т.д. Я не против иностранных заимствований, но только там, где это действительно нужно.
====================================
Martimiann J-1. Сволочи Команда «Неожители» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Стихи трудно читать... Во-первых, непрерывно сбивается ритм. Во-вторых, я не могу считать рифмами словосочетания «сволочи – овощи», «резиновых – синее», «граффити – Африка», «смешных – огни», «оранжевый – спрашивать» и т.д. А в-третьих, мне просто непонятна вся эта ситуация с собеседованием странных субъектов, почему-то именуемых сволочами. Наверное, автор отпустил душу и руку на волю в надежде, что стихи придут сами собой.
====================================
Светлана Моисеева 5 J-2. Желанный полёт Команда «Васюльки» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Можно, наверное, допустить подобные чувства и эмоции и у пули, ибо наше воображение не имеет пределов. Но специфика искусства требует ещё чем-то удостоверить подобные фантазии. Иначе говоря, я должен поверить, что это летит именно пуля, а не пчела или самовар. Полёт пули – это взрыв пороха, это раскалённая теснота ствола, это свист вспарываемого воздуха, это свобода полёта и неотвратимость траектории, это внезапная остановка – и уж конечно не вираж. Особенность пули – это прямолинейность характера.
====================================
Подобед Елена J-3. Сквозь позолоту зеленеет медь Команда «R-GO» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Страннные стихи! Замечательно исполненные рефрены усиливают уничижительную-ироническую экпрессию. Но главный вопрос – кто лирический герой повествования? – для меня остался загадкой. Кто она – «душою прикипевшая к «шандалу»? Логически рассуждая, к шандалу, то есть, к подсвечнику, «душою прикипеть» может лишь свеча. Значит, всё стихотворение суть монолог свечи? Но тогда возникает следующий вопрос: к кому может быть обращён этот саркастический, насмешливый монолог? Кто этот истукан, который вновь горит, «не ведая стыда»? Над кем «постарался реставратор» после того, как его «доела ржа»? Может, как раз он и есть шандал? Но за какие грехи от удостоился такой нелюбви? И куда может уйти шандал? Не уверен, что эта неясность украшает стихотворение.
====================================
Лана Сноу J-4. Ничья или мат? Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
При всей сложности и спорности этих стихов, я не вижу в них каких-то особенностей темы, соответстующих действиям «ждать и лететь».
====================================
Натали Бугаре J-5. Почти весна Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Хорошие стихи о любви. Но наличие двух глаголов – в первой и последней строфе – еще не означает наличия соответствующих требованиям действий. Ожидание встречи – да, присутствует. Но ни о каких полётах нет и речи.
====================================
Галья_Рубина-Бадьян J-6. Похоронка Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Я не вижу в этих стихах ничего, то бы соответствовало теме полёта. В последней строфе есть строка «Прилетело письмо-ответ»… Но её вполне могло и не быть, напиши автор «Нас настигло письмо-ответ». Иначе говоря, глагол «прилетело» не выражает темы и действия полёта.
====================================
НБС J-7. Кольцевая Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Превосходные стихи! – умные, ироничные, философские, сочетающие символические образы и бытовые детали. Впечатляет словарный диапазон, включающий практически все уровни – от архаизмов до современной разговорной лексики и просторечий. Практически идеальное решение темы.
====================================
Александр_Коковихин J-8. Ночной полёт Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Весьма нетривиальные стихи, запоминающиеся простотой и доходчивостью и, вместе с тем, пронзительностью и обыденностью отсутствия счастья. Чтобы написать такие стихи, надо многое пережить и научиться ценить суть поэзии выше её формы.
====================================
Михалыч J-9. Проект Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Поставлено несоответствие заданию
Великолепные стихи, сочетающие отточенную, прихотливую форму с пронзительной горечью и отрицанием плоского и бездуховного мира. Такие бы сделали честь и молодому Маяковскому, явись он сегодня. Но я обязан быть справедливым: нет в стихотворении идеи полёта и ожидания. Напротив – торжествует мотив отсутствия любых надежд и чаяний. Увы, но...
====================================
Варя. J-10. *** ("Как трава луговая, цветочек, кузнечик...") Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Великолепно! Эмоционально, нежно – и в то же время узнаваемо и детализировано. Образы просты и естественны, сравнения узнаваемы и всё-таки неожиданны, а финал заставляет увидеть всё под новым углом зрения. Мотив же ожидания и полёта главенствует в том полубреду-полуяви, в которых находится главный персонаж.
====================================
Душа Рыбья (fishsoul) J-11. Паноптикон Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Очень интересные стихи, написанные твёрдой и опытной рукой. Но именно статика, а не полёт есть главный мотив убогого и плебейского мира, созданного автором.
====================================
Вячеслав Бесколесный J-12. 60 лет спустя Команда «Лунный След» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Очень интересно! ОН ждёт и не получает от НЕГО ни писем, ни звонков. Надеюсь, это не печали утерянной однополой любви, а печальный эпилог «Малыша и Карлсона, который жил на крыше...»
====================================
Николай Яковлев J-13. Чайке по имени Джонатан Ливингстон Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Превосходная реминисценция на тему знаменитой «Чайки», изложенная в тональности не менее знаменитых стихов – и если мотив полёта заимствован и переосмыслен в тональности Баха, то мотив ожидания именно от Вознесенского – и это редчайший в истории литературы пример дважды реминисцентного текста, основанного на столь далёких по тематике произведениях.
====================================
Alkhat J-14. Просьба Команда «Команда S» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Автор осмелился написать стихи о воображаемом разговоре Бога (вероятно, Бога-сына) с Богоматерью, и сделал он это достаточно смело и достаточно убедительно. Но какого-либо соответствия заявленному условию я здесь не вижу.
====================================
Блондинко Чо J-15. Верьте приметам! Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Стихи, как я понимаю, нарочито стилизованы под монолог современной интернет-девицы, помешанной на соцальных сетях, числе просмотров, лайков и т.д. Я с трудом улавливаю в тексте какое-то выполнение поставленного условия, но отрицать его не могу. Однако сами стихи мне кажутся плоскими, скорее громкими, чем выразительными, и категорически лишёнными поэтичности.
====================================
Впленуиллюзий J-16. Ожившие тени Команда «Команда 777» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Какое-то соответствие ожиданию и полёту в стихах есть, но это всё то положительное, что я могу о них сказать. Тема разочарования в прожитой жизни раскрывается поверхностно, голословно, неубедительно. Техника стихосложения убога и не позволяет говорить о каком-то художественном уровне текста.
====================================
Анна-Мария Ситникова J-17. Видение Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Возможно, автор думает, что он создал связный текст, но для меня как для нормального читателя этот набор строк, фраз и слов не складывается в логически и эмоциально внятное повествование. Читатель имеет право понимать стихи, а не гадать, что за проблемы решает автор. Что же касается выполнения заявленных условий, то его я также не вижу.
====================================
Катя Солдатенко J-18. Вниз Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Оригинальничанье и всякие попытки играть в нелепые синтаксические конструкции не заменяют ясности и поэтичности текста. А их-то тут и нет, как нет ожидания и полёта. «Вниз летели, покорны своей судьбе» – это не полёт, а падение, а уж о каком-то ожидании и вообще нет речи.
====================================
Целия J-19. Пробуждение Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Хорошие, оригинальные по форме и интересные по замыслу стихи. Привлекает негромкая, умная и образная самоирония. А манна небесная, похожая «с высот астрала // На большую сосиску в тесте», так и вообще претендует на статус крылатого выражения!
Родилась и живет в Кишиневе. Окончила филологический факультет Молдавского государственного университета (специальность "Русский язык и литература"), работает там же, на кафедре русской филологии. Читает курсы истории русской литературы XVIII - XIX веков и теории литературы, а также спецкурсы по сравнительному стихосложению и анализу стихотворного текста. Автор книг стихов "Серебряное зеркало" (2000), "Прикосновения" (2003), "Неловкий ангел" (2010) . Редактор-составитель альманаха "Как слово наше отзовется" (Кишинев, 2003). Печаталась в коллективном сборнике "Дельтаплан" (1989), альманахе "Ларец" (1990), а также в "Литературной газете", журналах "Кодры. Молдова литературная", "Горизонт", "Окна" и в периодической печати.
Валентина Калёва 1-3. Под берёзкой Команда «Васюльки» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Поставила «нет» за соответствие заданию, потому что не обнаружила непредсказуемой концовки. Напротив, всё логично и закономерно – автор вёл читателя к такой концовке всё стихотворение.
====================================
Татьяна 1-4. Венчание Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Поскольку я весьма приблизительно поняла, о чём это стихотворение (да и то не уверена, что точно разгадала авторский замысел), то и о неожиданности концовки сказать ничего не могу. Равно как и о её яркости )
====================================
ЯВиноградова 1-6. Не-солнце Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Лейтмотивный образы яблока и солнца, немного размытый, акварельный лирический сюжет… Не рассказ, а ткань, сотканная из ощущений, невесомая, но оставляющая неуловимое дуновение-свет. Очень медитативное стихотворение.
====================================
Ирина_МелNik 1-7. Снежный станс Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Поставила «нет» за соответствие заданию, потому что такую концовку трудно назвать непредсказуемой, - лирический сюжет подводил к ней. А написано стихотворение хорошо – особенно понравилось оно на слух, потому что мастерски подобраны слова с аллитерациями, но не нарочитыми, не отвлекающими от смысла. И главное – его видишь, настолько зримо прописаны детали.
====================================
Ander A 1-8. Мой Диего Команда «Неожители» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Поставила «нет» за соответствие заданию, ибо не вижу ни яркости, ни непредсказуемости.
====================================
Любовь Левитина 1-10. Она всегда его ждала Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
С некоторыми сомнениями согласилась, что стихотворение соответствует заданию. Привлекло то, как рассказано об этой, в общем, нехорошей истории погубленной жизни. Просто, уютно, лирично и трогательно. И финал на этом фоне и правда оглушителен. И ещё. Приятно, когда в тексте нет явных ляпов и небрежностей. Даже общие места можно простить )
====================================
Блинов Андрей Вячеславович 1-14. Встречающий Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
«Нет» за соответствие заданию – потому что концовку яркой не назовешь. И непредсказуемой тоже. Просто очень грустная история, от первой до последней строчки.
====================================
Алекса Мелка 1-17. Агата Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
«Нет» за соответствие заданию - потому что нет здесь ничего неожиданного в финале. Скорее, осталось недоумение и неловкость.
====================================
Юрий Октябрёв 1-19. Дождит Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Поставила «нет» за соответствие заданию – концовка не яркая и непредсказуемая, а ожидаемая и сдержанная. Но вот парадокс – она очень подходит настроению стихотворения и его идее. Наверное, другой и не надо. А написано очень достойно. Точность деталей, отсутствие лишних слов и расхожих эпитетов, выдержанное на протяжении всего текста настроение – всё это подчёркивает не только особое «дождевое» настроение, но и подтекст, стоящий за реалиями.
====================================
Наринэ Карапетян 2-1. Прогулка по… Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Неожиданной концовки не нашла. Увы. Только кольцевую)
====================================
Влад Деми 2-2. Осеннее чудо Команда «Квинта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Рыжий котёнок – яркий, конечно) Но на непредсказуемость концовка не тянет, к сожалению.
====================================
Ольга Хворост 2-4. Эмигрантское Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Нет, это не непредсказуемая концовка, а вполне ожидаемая. И притом благополучная ) Но стихотворение понравилось, несмотря на общие места, странные дырявые пятки и каменистые брусчатки, отравляющие критику жизнь )
====================================
igor 2-5. Сладкий плен Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Концовка неожиданная, да… Но в каком-то нехорошем смысле этого слова. А ещё она не тянет на яркую. Да и город какой-то притянутый к душевной смуте лирического героя, как старуха-процентщица – к идее Раскольникова о вшах и наполеонах.
====================================
Алексей Кузнецов 2-6. Метель Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Вот понравилось стихотворение – складное, с музыкой внутри, как будто под гитару на кухне спетое. И картинки есть, и ароматы, и ощущения. И лишних слов нет, и всё на месте… Но – концовка логичная-логичная, предсказуемая-предсказуемая. И ведь понимаешь, что другой тут и не надо по законам жанра, но правила есть правила (
====================================
ТОМКРУZ 2-7. Встречайте Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Милое такое стихотворение, ностальгическое. Без высоких откровений, но вызывающее улыбку – не насмешливую, а добрую и немного грустную. Но это вовсе не «Ah, du lieber Augustin…» - жизнь продолжается, пусть и не в этом дворе воспоминаний.
====================================
Елена Тютина 2-10. Городок Команда «Команда S» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Ух, какие узнаваемые городские провинциальные зарисовки… И всё здесь есть – и тоска, и привязанность, когда нет сил принять и невозможно отказаться. И последняя строчка – очень к месту, и предыдущее «осторожно» - тоже. Что-то блоковское есть в этом стихотворении.
====================================
Вера Да Юра 2-18. Полусонное Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Хорошее стихотворение, но ничего неожиданного в финале я не обнаружила, к сожалению. Зато всё хорошо закончилось )
====================================
Яленка 2-21. Вокзал Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
В концовке нет ни яркости, ни неожиданности.
====================================
Regina 2-22. Моему другу Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Мне понравилось это стихотворение – трогательное в своей простоте и лёгкости. Всё-таки кажется, что это не вполне городская лирика (несмотря на детали пейзажа), и непредсказуемая концовка в стихотворении не всегда то же самое, что в жизни.
====================================
Юрий_Борисов 2-23. Горожане Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Ну почему концовка неожиданная? Печальная, но предсказуемая ( А стихотворение-то богатое – много находок, интересных ракурсов (дизельное одеяло, брошка Красной площади, душесмеситель). И с иронией тоже всё в порядке.
====================================
Натали Бугаре J-5. Почти весна Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Ну почему же неожиданная концовка? Очень даже ожидаемая – лирической героиней )
====================================
Александр_Коковихин J-8. Ночной полёт Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Ирония в стихах, увы, появляется не так уж и часто. Поэты-лирики предпочитают серьёзное выражения лица. А здесь она есть – и со вкусом всё в порядке, и с техникой тоже. Образ домушника умилил )
====================================
Душа Рыбья (fishsoul) J-11. Паноптикон Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Хочется спросить – а концовка-то где? Поскольку непредсказуемо здесь всё) И, увы, непрочитываемо.
====================================
Alkhat J-14. Просьба Команда «Команда S» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Пожалуй, лучшее стихотворение из всего конкурсного массива. Думаю, автору оно непросто далось (такие темы требуют мужества) – но эти стихи остаются, даже не в памяти – в сердце. О добре трудно писать так, чтобы поверили, - но здесь веришь.
====================================
Впленуиллюзий J-16. Ожившие тени Команда «Команда 777» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Для деда такая концовка – безусловно, приятная неожиданность (грустная реалия наших дней, когда поколения разъединены). Для стихотворения – нет.
====================================
Катя Солдатенко J-18. Вниз Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Ну что тут скажешь – ругаться, конечно, нехорошо, но в стихотворении есть всё – ожидание, полёт и неожиданная концовка )
====================================
Целия J-19. Пробуждение Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Вернулась всё-таки) Но сосиска в тесте на непредсказуемый финал не тянет )
У меня нет публикаций. Писать порывался давно, но что-то более-менее приличное начал лишь пять лет назад. Кроме поэзии есть немного прозы. Люблю писать экспромты на понравившиеся стихи. Начал с сайта "Для писателей" (отсюда и делегирован), до недавнего времени активничал на Рифмере, выкладывал произведения на Стихире и 33b.ru, заглядывал к графоманам. Первые два сайта знакомы с моей деятельностью критика и судьи в конкурсах. Люблю больше ругать, чем хвалить. Родился в Донецке, живу в Израиле. А вообще, я инженер-электрик, который думает, что может писать и критиковать.
Владимир Ложкин 1-1. Любовь всегда права Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Выражение "не разлей вода" не очень сочетается с любовной лирикой. И к тому же, отсюда началось расставление сигнальных флажков на трассе к финалу: "бездонные глаза", "рыжий мир", последнее предложение второго четверостишия. Таким образом, финал для меня не получился непредсказуемым. Но это, все же, не совсем тривиальный финал.
====================================
Rewsky 1-2. Любовь с первого взгляда Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Очень смутила точка внутри кавычек. Есть симпатичные рифмы, но совсем немного. Тема отношений между человеком и его питомцем – благодатная тема в любовной лирике. А потому то, что ЛГ представляет при первой встрече, как богиня гладит ему спину, а не любую другую часть тела, немного настораживает. Есть и еще несколько моментов, подтверждающих первоначальную догадку. Все же, финал, при всей его просторечности, мне понравился.
====================================
Любовь Левитина 1-10. Она всегда его ждала Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Вот стихотворение отвечающее всем требованиям: и любовная лирика, и яркая концовка (может, не совсем и неожиданная, но все-таки), и юмор, за который от меня два дополнительных балла.
====================================
Селена Ка 1-11. Вождю Ассирии Команда «Лунный След» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Если бы не упоминалась Ассирия, возможно, конец и оказался бы неожиданным. Да и в самом стихе есть намеки: коварный враг, гранатовый сок (намек на прольющуюся кровь). Я хочу сказать, что те, кому знакомо имя Юдифь, могли (а могли и не) предсказать концовку. Все сказанное нисколько не умаляет достоинства стиха и оригинальность трактовки темы.
====================================
Алекса Мелка 1-17. Агата Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Замечаний много: грамматика ("хитрецой", "ни-ни"), рифмы оставляют желать лучшего, с литературными приемами туго. Смысл иногда ускользает. На пригорке снег немножко Призадумался слегка. К чему отнести "немножко": к снегу – страдает русский язык, к призадумался, тогда «слегка» – ненужное повторение. Герои стихотворения – нетипичны. Девушка просит доказательств любви, а паренек отказывает ей даже в поцелуе, на том основании, что до свадьбы нельзя, да еще и хищно ухмыляется при этом. Концовка напоминает мне крем от торта на лице ЛГ.
====================================
Наринэ Карапетян 2-1. Прогулка по… Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Не получается назвать концовку яркой и непредсказуемой. Повторение начальных строк должно нести в себе какой-то смысл, который от меня ускользнул. Возможно, все дело в том, что я был в Ленинграде, а в Питере – нет?
====================================
Ольга Хворост 2-4. Эмигрантское Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Получилась неплохая городская лирика. А вот яркая и непредсказуемая концовка – нет. Наоборот, если бы у меня спросили, как может закончиться стихотворение, я бы ответил: "мы с городом привыкаем друг к другу".
====================================
Алексей Кузнецов 2-6. Метель Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Вот если бы, после всех этих вкусностей и тепла, ЛГ - не дай Б-г – взял и застрелился, была бы яркая и непредсказуемая концовка. А так – это просто правильные и оптимистичные слова, с которыми многие согласятся.
====================================
ТОМКРУZ 2-7. Встречайте Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Стихотворение как нельзя лучше отвечает заданию: прекрасная картинка прошлой жизни, и такая неожиданная концовка. За все это от меня еще два балла.
====================================
sergekoks 2-14. Апрель палит из гаубиц весны… Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
С чего бы начать? Не совсем обычное произведение: с одной стороны "заспамленные смсками" девушки, с другой стороны они же, но уже "мамзели", которые исчезли еще до рождения всех, читающих эти строки (что наводит на мысль об отчаянном поиске рифмы). Ладно бы международный русскоязычный сленг, но кто такие "молчеки" не знает даже гугл. Словообразование тоже не самая сильная сторона стихотворения: рукотворный – работает, а "ноготворный" – нет. Жаль, что нет (может, и есть, но я не в курсе) программы, озвучивающей описания: я бы с удовольствием послушал "рычащего" грача и "лающий" тушем (без мягкого знака, как в оригинале) апрель… Тем не менее, мне понравилось обилие литературных приемов и пара авторских рифм.
====================================
Юрий_Борисов 2-23. Горожане Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Доп. оценка "Относительно всех":-1
Снял один балл за "Пушкина и подобных".
====================================
НБС J-7. Кольцевая Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Кое-что мне не понравилось в стихотворении: и "мозга", и "обры", и – особенно – стереотип о корейцах. Я был пару раз в корейских ресторанах: там не подавали собачье мясо (в Корее я не был). Концовка никак не яркая и неожиданная, а закономерная.
====================================
Целия J-19. Пробуждение Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Название произведения уже подготовило меня к пробуждению ЛГ после, таких знакомых всем, попыток махать руками во сне, отталкиваясь ногами от воздуха. А сравнение с сосиской на яркость и непредсказуемость не тянет. Стихотворение перенасыщено, если и не штампами, то фразеологизмами, которые слышишь изо дня в день. И получается, что оригинальных мыслей не так и много.
Вырос и живу в Белгороде. Именно эта земля, этот край, как ни банально звучит, даёт мне творческие силы. Образование филологическое. Дружу с языками. Стихи начал писать в пору созревания, как это водится у подростков. С тех пор выработалась привычка что-то рифмовать и записывать. В журналы писем не слал, а сочинения показывал только хорошим друзьям. Никогда раньше и до сих пор литературное творчество не было моей профессией, что мне очень нравится. Поэтому с утра до вечера – работа, дом, семья, а для поэзии остаются ночь и одиночество. С появлением Интернета отношение к публикациям поменялось. Выше указаны сайты, где их можно найти.
Владимир Ложкин 1-1. Любовь всегда права Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
«бледнеют от луны» - лучше - при свете луны «льёт… магнетизм на души» - нехорошо «неразлейвода» - так пишется правильно (критик сам удивился) «к сердцу путь проходит через уши» - нескладная фраза из-за попытки переиначить пословицу «непознанный портал» - лучше: портал в непознанный мир «рыжий мир по имени Алиса» - грубовато «гран-при по части вокализа» - сухой канцелярит «мышеловка чувств - искусство сердцееда» - хорошо начиналось четверостишие, но закончилось невнятицей, одни существительные без смыслового глагола «на весах судьбы побед не равен счёт» - смысл фразы неясен из-за нагромождения существительных.
====================================
Rewsky 1-2. Любовь с первого взгляда Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
«прекрасных происшествий» - лучше: странных, загадочных, чрезвычайных, удивительных, необычных происшествий. Наконец, дорожно-транспортных! Толкать в плечо – это не жест. «Восторги дня и часа разделяя, боясь, что мимолётно счастье сгинет, я представляю – спину мне ласкает вплотную подошедшая богиня...» - это просто монстр! «Восторги часа»! «Мимолётно сгинет»! «Богиня ласкает (ей!) спину»! «Желанья ткут ковры» - нехорошо. «Крылом захлопать – мачо не в новинку» - мачо или… петух? Понятно, что тут юмор, но мачо – не птица! «нежность затопляет и врачует», «окрыляя на подвиги» - ну плохо! «того, кто я…» - нет, я против такого коверканья.
====================================
Валентина Калёва 1-3. Под берёзкой Команда «Васюльки» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
«Разлук, потерь да горестей – аншлаг» - плохо, ведь это объявление не о том, что полон зал, а о том, что билеты проданы. По-немецки – объявление. Так и хочется спросить, почему не аншлюс? «Один ушёл с листвою золотой» - осталось выяснить, куда ушла листва. Ну и вода талая. Из-за косноязычия пропадает необходимый тут трагизм, тоска приобретает чёрно-юморной оттенок. Кроме того, создаётся новый смысл: сначала листва золотая, потом, спустя годы – талая вода. Если обойтись без метафор и просто сказать, мол, первый муж умер осенью, а второй, через несколько лет, весной, то всё равно не понятен этот акцент на времена года. Это ведь не добавляет к рассказу, к образу ничего, поэтому и незачем это «ничего» усиливать изъезженными метафорами.
====================================
Татьяна 1-4. Венчание Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Зубы стискивают, а сжимают кулаки. «рухнет небо» - это наоборот значит: всё пропало. «проблемы решит кинжалом» - так не говорят. Ударом кинжала – да. «жених под маской» - Зорро? Мистер Икс? Граф идёт по стене, он в маске? – просто смешно. Перед алтарём жених в маске? Нет, так не бывает. «сплеча» - так пишется наречие. «откинет двери» - это слишком динамично. Извините, но критик не разобрался в сюжете. Яркая, непредсказуемая концовка в том, что невеста всё-таки согласна. Однако!
====================================
Лейда_Цехиева 1-5. Шестой угол Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
«Жетон» как-то не укладывается в систему образов стихотворения. «Выдан жетон» - хотя бы судьбой, что ли, выдан. В регистратуре дают не жетоны, а талоны к врачу (на операцию – квота). «безответный твой ясень» - лучше, скажем, «безутешный».
====================================
ЯВиноградова 1-6. Не-солнце Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
«пересыпать песком все слова и строки» - смысл метафоры не ясен. Ещё: слово «все» у начинающих стихотворцев служит для заполнения недостающего слога в строке. Просто так, без смысла. Как здесь. Ну почему не написать: «и слова, и строки». Впрочем, строки состоят из слов, поэтому – вся строка неудачна. «я тобой переболею» - это песня. «Запахом предвкушения наполнять» - тут нужно определиться: или запах, или вкус. «слёзы выдумают причал» - слишком натянуто. «начало – причал» - бородатая рифма. «Я - тебе только весна, а лето…» - тут уже путаница пошла с временами года и дальше «чья-то спина сливается с горизонтом». Жаль, кажется, не хватило терпения, немного времени не хватило доделать хорошее стихотворение.
====================================
Ирина_МелNik 1-7. Снежный станс Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
«две заплаты» - не ясно, кажется, только ради рифмы. То же: «хватит партизанить». «Обобщение – не частность» - следует избегать трюизмов типа «Свобода лучше, чем несвобода».
====================================
Ander A 1-8. Мой Диего Команда «Неожители» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
«Этот город полон белых пятен, /Парусами сникшего белья» - не годится. Во-первых, «пятен парусами». Во-вторых, как ни читай, всё равно будет «нижнего белья». Зачем тут этот юмор? Специально погуглил выражение «обнимать грудь». Узнал много нового. Действие в отношении мужской груди какое-то непонятное. Вроде, луна недавно светила, а тут – сиеста. Диего спит… под солнцем. Если в этом непредсказуемость концовки, то… И ещё один этнографический комментарий: Диего, сиеста – это явно про Испанию. Сирокко – ветер в Италии, а в Испании его называют по-другому. Но это уже придирка.
====================================
Irina Akc 1-9. Восьмимартовское Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
«Всё – в русле схем» - коряво.
====================================
Селена Ка 1-11. Вождю Ассирии Команда «Лунный След» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Можно было обойтись и без примечания. Кому не известна эта история, пусть почитает! Тем более непредсказуемой покажется концовка. Вообще же, примечания и разного рода сноски были распространены в те времена, когда мы жили без интернета – вполне логично. Сейчас читатель может погуглить и всё прояснить, поэтому сноски и примечания информационного характера теряют смысл. Иное дело – авторские пояснения.
====================================
Елена_Шилова 1-12. Без обид Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
«Воплощённая безответность» - это идеал кротости, если читать словарь. Вроде, не по тексту. Ну-у-у тут прямо Достоевский!
====================================
Ира Сон 1-13. Призрачное счастье Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
«амулет охранный» - тавтология «удел бессрочный» - тоже тавтология.
====================================
Жиль Де Брюн 1-15. Кружева Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Очень хорошо!
====================================
Лана Юрина 1-16. Fatale-река Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
«С треском обнажившись, застонет лёд» - всё-таки не идеальная ритмика строки из-за двойного ударения. «гибкими ветвями преграду сплёл» - какой-то сбой ритма.
====================================
Юрий Октябрёв 1-19. Дождит Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Во-первых, критику пришлось (как стыдно!) узнать, что значит «центон». Его даже Word не знает и подчёркивает красным! Век живи, век учись, учись, учись, - как говорил кто-то из великих. Но парадокса, неожиданности, непредсказуемости и яркости финала в тексте я, увы, не нашёл. Вообще, это касается всех стихотворений конкурса, непредсказуемость – оборотная сторона опыта. Это очень индивидуально. Чем дольше живёшь, чем больше испытал, тем менее предсказуемым кажется мир. «Что было, то и теперь есть, и что будет, то уже было…»
====================================
Наринэ Карапетян 2-1. Прогулка по… Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
«унынья сургуч», «кантилена мороси» - невразумительные метафоры, типа, «коварный, как муравьед». «поёт…скрипичный ключ» - он не поёт. Опять сноски и примечания – довольно примитивные. Критик ожидал как раз напевности (кантилены) от этого стихотворения, но сложный и сбивчивый ритм строк мешает читать! Только морось. И непредсказуемости нет. Повторение, сонатная форма – они как раз предсказуемы..
====================================
Влад Деми 2-2. Осеннее чудо Команда «Квинта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Состояние лирического героя более, чем полно передано посредством метафор, описания городского пейзажа, нехитрой сюжетной линии. Но какой-либо динамики, неожиданных поворотов, парадоксов тут нет.
====================================
Григорий Беркович 2-3. Полеты в городе Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
«зуд по спине» - нехорошо. В этом иронически-лирическом произведении непредсказуемость финала понятна, хотя и слабо акцентирована. Тема плохого качества дорог (тротуаров) не сразу приходит в голову.
====================================
Ольга Хворост 2-4. Эмигрантское Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
«выливается на улицу через пятки» - ну спасибо, хоть такое, не очень логичное, сливное отверстие нашлось. Развёрнутая метафора вызывает неприязнь. Надеюсь, что «по-швейцарски» - это авторская ирония.
====================================
igor 2-5. Сладкий плен Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«Считает пропажу» - нескладная фраза. «Светофорно мигая, / Считает пропажу годов» - не считает, не верю, даже если считает, то не светофорами. «В липком плену / представительно мне усмехнулись, / предлагая подвалы котов» - нехорошо. Что ему Гекуба, до которой «пара шагов»? – неясная метафора. Джекпот – давно уже есть такое слово, ни к чему его писать по-английски. «приторный плен круговерти», «сумасбродство загубленных лет» - надуманные фразы усложняют чтение.
====================================
Алексей Кузнецов 2-6. Метель Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
«Тут каждый нынче острослов» - это вот тут непонятно к чему написано. Да отличная городская лирика! Итак: у всего города проблемы из-за метели, только для поэтов она источник вдохновения. Неожиданный вывод в конце – только для наивного читателя.
====================================
ТОМКРУZ 2-7. Встречайте Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
«Вдохну родной уют» - всё-таки это неловко сказано. Есть неожиданный финал!
====================================
Лара N 2-8. Иллюзии Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
«Натёртые до медности» - как-то нужно по-другому написать. «канальи» - по смыслу не то слово. «С апломбом Абсолюта» - смазалось окончание из-за этого канцелярита, во-первых, а, во-вторых, в парке не всё электрифицировано: деревья, медная (правда из меди что-ли?) городская скульптура, духовой оркестр – так что конец света откладывается. Но финал – да, неожиданный.
====================================
Алла Райц 2-9. Окраина Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
«дорога избоиной» - это непонятно о чём. Избоина – это жмых, остатки семян после отжима масла. «след машин – тишине приговор» - это только след, он не звучит, поэтому – плохо. «светлый след, как этюд без подрамника» - опять след! Наоборот: как подрамник без этюда! «обезличили» - так писать правильно. «домовничий» - критик что-то не нашёл такого слова. Это домовой что ли? Почему тогда «записной»? «развернётся упрямо на май» - что-то тут со смыслом нелады. Город – Каин – неуместное сравнение: окраина, которую город убивает, вытесняет, не брат ему и не сестра, а, скорее, мать. Не сдаётся окраина городу, он чувствует свою вину и следует за ней в поисках «утраченного рая». Это немного похоже на неожиданный финал.
Вырос и живу в Белгороде. Именно эта земля, этот край, как ни банально звучит, даёт мне творческие силы. Образование филологическое. Дружу с языками. Стихи начал писать в пору созревания, как это водится у подростков. С тех пор выработалась привычка что-то рифмовать и записывать. В журналы писем не слал, а сочинения показывал только хорошим друзьям. Никогда раньше и до сих пор литературное творчество не было моей профессией, что мне очень нравится. Поэтому с утра до вечера – работа, дом, семья, а для поэзии остаются ночь и одиночество. С появлением Интернета отношение к публикациям поменялось. Выше указаны сайты, где их можно найти.
Нагибина 2-11. Постигнув вычурную речь Команда «R-GO» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
«звезда… из помыслов живых» - нескладная фраза. «Восходит день воскресный снова», «Пространства вязкая подкорка опять ликует», «загорелась снова звезда» - и в результате критик не смог найти непредсказуемости концовки в этом хорошем стихотворении.
====================================
Ирина Владимировна Архипова 2-12. Понедельник Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
«Недосмотренный сон под подушку припрятан до ночи» - лучше «Недосмотренный сон их в подушку впечатан до ночи».
====================================
ГерТруда 2-13. Подорожник Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
«не испить доброты с лица» - трудно понять. Это тот случай, когда технические задачи почти решены, и весь опыт, мастерство отдаются содержанию, когда есть что сказать читателю, эта мысль ясна, прозрачна – это настоящая поэзия.
====================================
sergekoks 2-14. Апрель палит из гаубиц весны… Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
«пролает тушь им» - ну «туш», конечно, в этом же игра слов! «потечёт капелью каблуков» - дважды и дважды плохо. Стоит попробовать без «потечёт». Остро, злободневно, сатирично, но окончание настолько обыденно, что говорить о неожиданном финале не приходится. Может, не дописан финал?
====================================
Анастасия Печура 2-15. Щенок Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 4
«Бегут, прикрыв глаза, по каплям его слёз» - это феерично, но нескладно. «продрог, замерз» - одно и то же. Ещё можно «озяб». «вокруг притихли звуки – несколько нелогично в городской суете. «звуки-приюта», «щенка-отца», «небеса-века», «щенка-меня» - очень небрежные рифмы. Как-то непонятно, почему щенок оказался на улице, если уже был в приюте и рядом - мальчик Ник (в Америке, что ли это происходило?) «что был родней отца» - для щенка отец родной – это мать! Стыдно этого не знать! (прошу прощения за рифму) «Что песней, словно луч, пронзает небеса» - это апокалипсис сегодня! «И просит одного: ей друга на века!» - ну перебор ведь, явный перебор, даже ирония начинает проглядывать. «молясь награде» - никто не молится награде – переслащено. «бегут года, сменяя дни и ночи» - сутки сменяют дни и ночи, года сменяют сезоны, времена года. Не на Меркурии живём! «Ник невесту в дом занёс» - обычно не жених а молодой муж заносит не невесту, а молодую жену в СВОЙ, а не её родителей, дом. Вот тут, хоть и мелодраматично, но, в рамках жанра неожиданно.
====================================
Yuriy Berdan 2-16. Мировая симметрия Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
«Изя Кац и я – акация» - вспоминается, хоть убей! – старик Синицкий с его чайнвордом «электрификация». Классику надо знать! Хоть и грубовато, но смешно.
====================================
Вера Да Юра 2-18. Полусонное Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
«важное сложит в отдельные кучи» - важный мусор и неважный? Неловкое определение и странная градация мусора. Дворник в качестве повелителя снов и мыслей. Красиво, конечно, сказочно, но сюжет слабоват: где мусор, а где грёзы! Окончание и неожиданное, и непонятное. То есть, неожиданно непонятное, а не парадоксально неожиданное.
====================================
Руслан Романчук (simon) 2-19. В этом утлом суденышке плыть нам с тобой и плыть… Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
«жизнь настанет» - без того, какая жизнь настанет, фраза не имеет смысла. «Но за углами видеть одни углы» - плохо, угловато сказано. «Уснули гиганты, как будто лапки сложили» - тогда уж «лапы». «очеловеченным лбом» - неясно, вымученно. «Но человек спустился на землю - остался ветер» - да о чём это? «Человек отработал спешно» - не «спешно», а смену он отработал! Куда крановщику деться, он может только быстрее работать, да и то – он же зависит от работающих внизу. «жена и дети - /В утлом суденышке, за паутиной улиц» - то есть жена и дети не в доме живут, в чистом поле. «Каждый сумеет прижиться в чужой семье» - спорная мысль. «Над океаном нет воздуха, нет океанского дна» - это даже как-то ненаучно. «Слышишь - леса шелестят бумагами» - непонятно. «Лимоны и финики в ведрах смешны, поверь» - критик не верит и не смеётся. Это неубедительно. Непредсказуемость финала отсутствует.
====================================
Александра_Юсупова 2-20. *** ("я город впускаю по капле в себя...") Команда «Команда 777» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«окошко, где рыбой полощется бязь» - неуверенная метафора. Рыба бьётся или трепещет, как бьётся бязевая занавеска в раскрытом окне. Но рыба не полощется, поэтому и занавеска не «полощется рыбой». Качество рыбы должно переноситься на занавеску – в этом смысл метафоры. Или занавеска бьётся, как пойманная рыба. «с лохматым газоном», «под сенью разросшихся верб» - «ноябрьский сплин» - вместе они никак. В ноябре уже нет «сени» - листья опали, всё голо, газон не лохматый, а плешивый. «по капле мой город покинет сознанье» - тут такие падежи, что не ясно, кто кого покинет: то ли город потеряет сознание, то ли город выйдет «по капле» из сознания. «с рожденья по март» - вот как тут март появился, критик не понял. Ну что же: автор описал традиционный ход вещей в круговороте «жизнь – смерть».
====================================
Яленка 2-21. Вокзал Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
«утомлён – просило» - категории вида смешались. «просило облегчить удел/ заутреней службы у старенькой кассы» - корявая фраза. И что это такое: где обед, а где обедня! Так путать нельзя. «вечерю укладом нарушив» - опять тяжёлая и невразумительная фраза. «депо передавлено тромбом» - тромб не давит, а закупоривает. «толпы сжимались, как будто на сходнях» - нехорошо. Допустим, людское море на сходнях превращается в ручеёк. Но не сжимается. Какие сходни на вокзалах? Платформы. «взрывая спокойствие сна для проформы» - вокзал – не место для сна, во-первых, а во-вторых, для проформы – лишнее. «Тошнило оскоминой спешки и гула» - тошнит и оскомина – это ведь совсем разные проявления организма. К тому же ни спешка, ни гул никак не соотносятся ни с тошнотой, ни с оскоминой. «небо стекает… в потоки» - масло масляное, тавтология. «потоки децибел» - несуразица. Перекрученная метафора не может быть признана непредсказуемым финалом.
====================================
Regina 2-22. Моему другу Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Человек умер – печально, но, увы, не неожиданно.
====================================
Юрий_Борисов 2-23. Горожане Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
«К Пушкину и подобным» - это называется «амикошонство». Очень небрежно. И снова про жизнь, которая заканчивается все знают чем. Ничего удивительного даже для школьника, интриги нет.
====================================
Светлана Моисеева 5 J-2. Желанный полёт Команда «Васюльки» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
«тонкий стилет» - стилет по определению толстым не бывает. Потом, перечитывая, удивляешься «росинкам липкого пота» на боках… пули. Ну и «взбрыкнувшее сердце» у пули опять же. «Их в сердце любовь поразит» - жертву она в сердце поразит, а её тоже? Старик (медленно – он же старик!) затопил баню, сел покурить, а пуля всё летит, как, припоминаю, «голубой метеорит»?
====================================
Подобед Елена J-3. Сквозь позолоту зеленеет медь Команда «R-GO» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Всё-таки рефрены неоправданно затягивают стихотворение. Иной раз кажется, что это текст песни.
====================================
Лана Сноу J-4. Ничья или мат? Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
«Луна окуналась в июльской волне» - правильное управление «в волну», иначе – можно, но это занижение стиля. «ждущий монет/ грядущей олимпиады» - что-то тут с коммерцией напутано, да и с номиналом. Давно уже не пиастры в ходу. «На Малой Грузинской – «ничья» или «мат»?/ С почином» - критик живёт не в Москве, и эти аллюзии не читаются (при том, что на этой улице жил поэт, что любил играть в шахматы и проч). «недоданный век» - бессмыслица. Погуглил, предложено изменить на «невыданный чек». Увы. «К терновой короне известен пароль» - терновый венец, не царский венец (корона). Не сомневаюсь, что это известно всем. Ломать устойчивое выражение с ясным смыслом нельзя. Ну и «пароль» хоть к венцу, хоть бы к короне, – несуразица. «Сдержать не сумел даже тот, кто крылом / заветным/ Махал и летел, подгоняя с крестом/ карету». Ангел бережёт человека. Заветный, значит «хранимый, оберегаемый». «Заветное крыло» в данном контексте вышло, что ангел не крылом осеняет и оберегает, а крыло бережёт. Ошибка. «колонки счетов» - это колонки спортивных результатов, а счета – в бухгалтерии. «строем – миноре» - плохая рифма. История настолько известная, насколько судорожно теперь пересказанная. Читаешь и ждёшь окончания.
====================================
Натали Бугаре J-5. Почти весна Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
«бесчинствами прохожих веселя» - слишком напыщенно, поэтому смешно. «шпили колоколен» - читатель понял так, что город полон католических храмов. «осыпался на снега белый мак» - мак правда бывает белым, но это так нетипично, что вызывает законные вопросы. Эпитет стал традиционным, сломать трудно. Лирическая героиня уснула с сигаретой в руке. Прикольное окончание.
====================================
Галья_Рубина-Бадьян J-6. Похоронка Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+1
«этажерке-смертным», «сгинул-любимой» - плохие рифмы. Да, резкая пошлость письма, пришедшего от бывшего мужа и отца, больно контрастирует и с довоенным счастьем, и с тяжёлым военным временем. Нехитрое стихотворение, но очень здорово бьёт в цель.
====================================
НБС J-7. Кольцевая Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 1
Критик, видимо, обязан объясниться, почему он выставляет за технику 4, а за содержание 1. Во-первых, именно такое сочетание баллов в оценках прямо указывает на большую работу автора, которая сделана не ради художественной ценности, не ради смысла произведения, но ради самого произведения. Именно это называется графоманией. Страшное обвинение. Почти смертный грех.
«На свободу подсев» - привык к свободе. Жаргонное выражение «подсесть на что-либо» искажается деепричастием, которых в стихотворении так много, что оно становится похожим на инструкцию к совковой лопате. «Горячку поря» - это анти-шедевр! «у ближних печенки повыев» - надоел, наскучил родственникам, семье. «при попытках взлететь» - когда взлетал «наподобие птиц» - как птицы «в нерушимую клеть… границ» - зубодробительная фраза. Клеть – не синоним клетки. Клетка – замкнутый объём, синоним тюрьмы, неволи. Границы – линии на плоскости. То есть, читатель получил некий «объём площади». Ошибка громоздится на ошибку. И это только первая строфа.
Остальные такие же: канцелярит, разрушение структуры устойчивых словосочетаний. Очевидно, что полной синонимии не существует. Богатство языка проявляется в оттенках смыслов – поэтому и существуют синонимы. Замена слова его синонимом - не то же самое, что перемена мест слагаемых без изменения суммы. Меняется смысл.
Попытки иронизировать, играя словами, превращают строки в чертополох фраз, через которые вынужден продираться читатель. Если же автор считает подобную поэтическую речь особенной, своеобразной, индивидуальной, некоей авторской фишкой, – то критику этот язык кажется вообще нелитературным. Результат – досада о потерянном времени.
====================================
Александр_Коковихин J-8. Ночной полёт Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«заповедную свечу» - отчего же она заповедная? Слово без смысла. «Но с курса, как домушник бестолковый, /сбиваюсь» - «Корабли постоят и ложатся на курс» - это понятно. Домушник, который сбивается с курса – это бессмыслица. Получилось, что бабочки, похожие на домушника, врываются, проходя сквозь стены, при этом плачут – не смог этого представить, увы. Одна метафора мешает другой, а третья уже ни к чему. «розоватый дом» - не совсем понятно. «муравейник дел» - нехорошо. Куча дел – не муравьиная куча. «из одеяла» - из-под одеяла.
====================================
Михалыч J-9. Проект Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
«Распятьями чёрными стаи ворон летят» - нет, не похоже. «соча» - как же поэты любят деепричастия! И как это вредит! Это нелепо, непоэтично. «С плеча» - непонятно. Может «сплеча»? Всё равно непонятно. «Искус» - сортир искушает лирического героя. Несуразица, извините. «оказали дурной приём» - приём устраивают, а не оказывают. Настроение апокалипсиса, заданное вначале, не сменяется к концу, а только подтверждено финальными строками.
====================================
Душа Рыбья (fishsoul) J-11. Паноптикон Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 0 Поставлено несоответствие заданию
Коль смысла не понимаю, то и неожиданного финала тоже не наблюдаю. Когда автор ведёт с читателем разговор в подобном стиле, критик представляет себе, как некий поэт приходит, например, в местную администрацию с заявлением о согласовании перепланировки, а клерк ему так ласково говорит: «Ты осквернил мой древний храм, Унес оттуда лотос, гусли и хамам, Халяль еще и две испанских фрески». Сцена.
====================================
Вячеслав Бесколесный J-12. 60 лет спустя Команда «Лунный След» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 2
«Душит улица пылью висящих гардин» - гардины в комнате, а не на улице. Альянс не может распасться в результате натяжения струны. «с тобою наш» - тавтология, при этом допустимо «наш с тобою». «дружный альянс» - тавтология. «Расставания быстро взошли семена» - нечёткая (видимо, незаконченная) мысль. «вереница» - ряд однородных предметов течь не может, она проходит, проносится, ползёт (в данном контексте). Сплин, который дразнит… темпом – несуразица. «гложет шельф» - мелководье никак глодать не может, тем более, что на нём рюмка. Всё стихотворение из-за неясности изложения превратилось в «стремительный домкрат». Впрочем, финал получился неожиданным, да.
====================================
Блондинко Чо J-15. Верьте приметам! Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
«Шикарная мысль улыбнула: «К свершениям новым пора!» - явное преувеличение, совсем не «шикарно». «Граф, вас ждут великие дела!» - читаем классику. «успешное кредо» - нехорошо, нужно «кредо успеха». «Успех сверхъестественный» - опять чересчур для нормального человека – плохо верится. «бодритель» - ничем не оправданное словотворчество. «для сделать себе променад» - коверкать язык нехорошо! «Навстречу летят переулки, деревья, кусты и дома» - у этой строки нет рифмованной пары. Поэт забыл дописать! «кошка шмыгнула под носом» - перед носом, конечно. Очень смешно. Под носом (близко) – в статичном положении. Как только объект начинает двигаться «под носом» - выражение воспринимается буквально. «отменила напасти» - напасти, это то, что уже произошло. Автор путает напасти и возможные неприятности. «Иль стоит умножить на два?» - неясно.
====================================
Впленуиллюзий J-16. Ожившие тени Команда «Команда 777» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
«Быт ветшал» - нехорошо. «благородный оттенок.. ощущений» - уводит читателя в бессознательное. «Упорхнул за мечтой» - нехорошо. «на жизнь опоздал» - смысл сказанного понятен, но сказано криво. Как будто на поезд опоздал. «Пирожковое утро» - не верю, что кто-нибудь так говорил. «С одиночеством вместе встречаем рассветы» - ну совсем уж избитая метафора. «Посреди пресных дней» - отсутствие ударения в слове «пресных» - ошибка. «Лечу завтра, дед» - та же ошибка со словом «завтра». Кстати: куда летит внук лирического героя? Обычно в телеграммах не пишут обращений. То есть в жизни такой текст выглядит: «Прилетаю завтра. Внук.» Но то жизнь, а то – поэзия.
====================================
Целия J-19. Пробуждение Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Лирическая героиня описывает своё состояние, которое меняется внутренне. То есть, она то ли медитирует, то ли авторефлексирует, ведя разговор с подсознанием. Этим начинается, этим же заканчивается произведение, интрига отсутствует. Удивляет настойчивое желание к цитированию поговорок и пословиц, мемов: - пока рак на горе свистнет (никогда) - оттенки серого (кинофильм и книга) - подкова на двери (талисман на счастье) - ворона каркает (пророчит несчастье) - рояль в кустах (спланированный сюрприз) - манна небесная (бесплатные блага) На мой взгляд, это не добавляет стихотворению ничего. Необходимо стремиться к афористичности, но лучше пользоваться своими афоризмами, чем чужими. Иначе читателя не покидает ощущение вторичности произведения.
Пишу с детства, публиковаться на Стихи.ру начала с 31.05.14. Живу в Нижнем Новгороде. С 17 лет активно работала в одном из нижегородских Клубов авторской песни, участвовала в поэтических семинарах и в работе жюри разных конкурсов и фестивалей. Несколько лет руководила подростковым КСП.
Как мне показалось, многие из конкурсных произведений не соответствовали второй части задания - "наличие яркой и непредсказуемой концовки". И мне пришлось поставить "нет" в поле "Соответствие заданию" этим стихотворениям. Среди них были и неплохие произведения (и даже замечательные), но... задание - есть задание, и его надо было выполнить. Все-таки это конкурс, а не просто приятное общение с раздачей баллов хорошим стихам. По некоторым произведениям я написала комментарии, пояснив свою оценку несоответствия, по некоторым - нет. Могу добавить для всех участников: "нет" в поле "Соответствие заданию" с отсутствующим комментарием означает "к сожалению, я не увидела яркой и непредсказуемой концовки".
====================================
Татьяна 1-4. Венчание Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Из стилистики стиха (романтически-балладной) очень выбиваются выражения «...проблемы решит...», «сдуру». Плохо выделены монологи ЛГ. Ну и последнее — не нахожу непредсказуемой концовки.
====================================
ЯВиноградова 1-6. Не-солнце Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Доп. оценка "Относительно всех":-1 Поставлено несоответствие заданию
Странная рифма «Баламутить — саду». Но не понравилось не только это — в основном не понравилась невнятность изложения: сделать вывод о том, есть ли непредсказуемая концовка, не позволяет используемый автором образный ряд. После таких пассажей, как «твоя и чья-то ещё нога даже не ступит, выдумав катастрофу...» или «Это ещё не яблоки - только взгляд», переход от «солнца» в начале стиха к «не-солнцу» в конце не удивляет.
====================================
Алекса Мелка 1-17. Агата Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 0 Доп. оценка "Относительно всех":-1 Поставлено несоответствие заданию
Если это не стёб или стилизация под что-то, что я не знаю, то... ужасно. И стилистика, и лексикон, и рифмы, и образы.
====================================
Григорий Беркович 2-3. Полеты в городе Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Очень понравилось. Ярко и с юмором.
====================================
sergekoks 2-14. Апрель палит из гаубиц весны… Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Могло бы получиться очень хорошо, если бы не дикие неологизмы (молчеки), не туш (музыкальное произведение) с мягким знаком и не «капель каблуков» аж два раза. И яркой непредсказуемой концовки не увидела.
====================================
Яленка 2-21. Вокзал Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Очень спорный образный ряд и странные эпитеты. «Тело вокзала, налитое, как чугун» - это как? Это же здание, оно полое, нет? А «поглощая в утробу»? А «небо, стекающее потёками в потоки», да еще и «чужих децибелл»? И, простите, либо «в себе», либо «вне себя».
====================================
Regina 2-22. Моему другу Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Замечательно! Коротко, образно, ясно, с неожиданной развязкой.
====================================
Светлана Моисеева 5 J-2. Желанный полёт Команда «Васюльки» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Очень странное впечатление от стиха. Неожиданная концовка — о, да! Но эпитеты, применяемые к ЛГ, несколько смущают...
====================================
Михалыч J-9. Проект Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Апокалиптичненько. Но «он пугает, а нам не страшно». И с препинаками что-то странное.
====================================
Вячеслав Бесколесный J-12. 60 лет спустя Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
«Подохла в клетке птичка страсти, Котёнок ласки не поёт, И щепочка былого счастья В корыте памяти плывёт...» (А.Иванов)
Как-то сразу вспомнилось по прочтении, извините. Особенно впечатлил сплин, протекающий вереницей.
====================================
Блондинко Чо J-15. Верьте приметам! Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Мне показалось, что потерялась строка во второй части. Жаль.
====================================
Катя Солдатенко J-18. Вниз Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Блестяще! Браво автору за юмор и общее жизнелюбие!
Военный историк и журналист. МГУ. Член СЖ СССР (с 1991 г.) и России (с 2006 г.). Автор книг "Потомки последних корсаров" (при участии Б. Юлина), "По главному фарватеру эпохи", "Дежурный по столетию" (военная публицистика, история кораблестроения и войн на море, монографии), сотрудник ряда специализированных изданий, таких, как "История корабля", "Арсенал", "Техника и вооружение", а также изданий общественно-информационного характера. Редактор сайта Всероссийской общественной организации "Бессмертный полк" polkrf.ru. Стихи, авторская песня - в порядке хобби. Лауреат фестиваля "Есенинские струны" (2012, 2016), фестиваля "Поют журналисты России" (2014), фестиваля "Господин ветер" (2013, 2016). Член жюри ряда региональных поэтических и бардовских конкурсов.
Владимир Ложкин 1-1. Любовь всегда права Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Стихотворение показалось мне добротным произведением средней качественности. Соответствует заданию, хотя аллюзия «дама – кошка», конечно, не нова. К сожалению, за технику стихосложения высший балл поставить не могу, так как рифмы «луны-тишины», «уши - души», «седины – причина» не редки в русскоязычной поэзии. А строка «Что льет и серебро, и магнетизм на души», хотя и содержит метафорическую составляющую, семантически перегружена и отдаленно напоминает знаменитое «На улице шел дождь и рота красноармейцев». Есть вопрос и на тему «непознанного портала». Как архитектурный элемент портал вполне «познан» - используется в качестве оформления входа в здание века с 12-го. А если иметь в виду «портал в иные миры», с чем, похоже, мы имеем дело в данном случае, то найдите среди них «познанные»… Не все в порядке и со звукописью в стихотворении. Строки «Где мышеловка чувств - искусство сердцееда», «- Алиса! Не ори! Чёрт! Кошке нужен кот»... - неплохи для тренировки артикуляции у декламаторов, но ощущение спокойной напевности текста, заданное предыдущими строфами, на них теряется. Как несомненный плюс могу отметить оригинальную и образную строку «Там спрятан рыжий мир по имени Алиса». Она, на мой взгляд, в этом тексте лучшая.
====================================
Rewsky 1-2. Любовь с первого взгляда Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Стихотворение заданной теме соответствует, несмотря на то, что в данном случае лексика, характерная для любовной лирики, лишь маскирует иронический рифмованный фельетон. Спасибо автору за чувство юмора – без оригинальной концовки это было бы среднее по качеству произведение. О технике: строка «Ты пахнешь не весной -- весны весною!», возможно, часть критиков сочтет оригинальной, но, на мой взгляд, она неудачна - гротеск гротеском, но на грани тавтологии. Спасибо автору за несколько нестандартных рифм: составные «врачуя – хочу я», «половинку - в новинку», точную разноименную «другая – попугая». Но неточные – «происшествий – жестом», «поэмы – вселенной», «звуках – рассудок», а также банальную «весною – мною» удачными назвать не могу.
====================================
Валентина Калёва 1-3. Под берёзкой Команда «Васюльки» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Заявленная тема – любовная лирика с неожиданной концовкой. А в данном случае ничего неожиданного в скорой кончине девяностолетней героини стихотворения нет. Да и в то, что на том свете ее, дважды вдову, вероятно ждет встреча с обоими ранее ушедшими супругами, наверное, многим бы на ее месте верилось… Возможно, мое мнение тенденциозно, но эти, в сущности, очень неплохие по исполнению стихи в тему наших соревнований не вписались. Теперь о технике. Автор хорошо владеет силлабо-тонической системой стихосложения, умело применяет образы и поэтические приемы. Но в четвертой строфе подкачали рифмы: где только не рифмовали войну с тишиной и слухи со старухами… Художественная ценность в стихах несомненно присутствует. Будь текст опубликован не в конкурсной подборке – он несомненно заслужил бы признательность читателей.
====================================
Татьяна 1-4. Венчание Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Да простит меня автор, речь в задании шла о неожиданной коде. А в данном случае «неожиданности» начинаются уже с четвертой строфы, когда опоздавший на свадьбу тайный возлюбленный, вместо того, чтобы «решить проблемы кинжалом», утверждает в своем монологе, что невеста должна венчаться не с ним, а как раз с тем, кто уже стоит с нею у аналоя. Оценка за технику снижена всего на балл - по нескольким причинам. Во-первых, на мой взгляд, имеет место некоторая непрописанность, причем – с первой строки: «невеста в белом стояла слева»… По контексту можно догадаться, что слева от жениха. Но с чьей точки зрения? Попа, венчающего пару? Гостей свадьбы, наполнивших церковь? «Слева» - это всегда относительно чего-то или кого-то, а здесь конкретики нет. Есть к автору и другие вопросы. Например, почему, если «милый» решит все проблемы, зарезав жениха, то небо рухнет? Как раз-таки наоборот – за этим героиня должна бы видеть бегство с милым со свадьбы и новую жизнь. Да и если милый в порыве ревности убьет с женихом и неверную возлюбленную, для верующих людей смерть – не конец, а стали бы неверующие венчаться в церкви?... Как положительный момент могу отметить богатую рифмовку – за исключением неточной пары «слева – небо», владение поэтическими приемами.
====================================
Лейда_Цехиева 1-5. Шестой угол Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
В принципе, задание выполнено, только возникает вопрос: какой это трансплантолог согласился вырезать сердце для пересадки у живого человека в добром здравии и ясном сознании? Обыкновенно донорами органов все-таки становятся безнадежные пациенты, у которых тело почти здорово, но констатирована смерть мозга. А здесь о несчастном случае с лирическим героем, уложившим его на операционный слот в качестве поставшика биоматериала, ничего не сказано, и недосказанностью оставлена вероятность того, что жерва сердца для больной любимой – его сознательное решение. Всего лишь вероятность – поэтому на оценку стихотворения критиком она не повлияла. В остальном – добротный текст в хорошей традиционной форме, который приятно и интересно прочесть. Несколько банально выглядит рифма «тень- день». Зато хорош образ «время измерено болью тягучей», свежо смотрится и синекдоха «сутулилось зябко…пальто».
====================================
ЯВиноградова 1-6. Не-солнце Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Стихотворение из разряда тех, которые я условно именую «клиповыми»: образов много, они наслаиваются друг на друга, затирая суть. Неожиданности, заявленной в задании, нет, есть только игра словами: «солнце – не-солнце». Техникой стихосложения автор владеет, в тексте присутствует сквозной образ – «яблоко», создающий аллюзию на ветхозаветную историю о «плоде с древа познания». Рифмы – на месте, использован усиливающий эффект «потока сознания» прием разорванной строки. Но в остальном, на мой взгляд, – скорее, экзерсис для декламатора, чем хорошее стихотворение.
====================================
Ирина_МелNik 1-7. Снежный станс Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
В данном конкурсе не принято снижать баллы за то, что стихотворение по объему превышает заданный лимит, если оно записано так, как данное произведение: «в слипшихся строфах», так, чтобы концевая рифма строки через одну превращалась во внутреннюю. Простим эту маленькую хитрость автору… Тем более, что в шестой строфе он сам показал, как стихотворение должно выглядеть. Задание, на мой взгляд, выполнено. Образный ряд богат и связан лейтмотивом «двора-колодца». Мне понравилась и метафора «Голубиной вязью вышит двор-колодец под окном».
====================================
Ander A 1-8. Мой Диего Команда «Неожители» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Уважаемый автор, а неожиданность-то где?.. Возможно, я проявляю излишнюю строгость к конкурсантам, но… Во-первых, о смысле и задании. В ходе сиесты, пусть и «затянувшейся», отдыхать полагается. Удивительно ли, что парень по имени Диего спит? … «Этот город полон белых пятен Парусами сникшего белья»… Это, собственно, что и как? Попробуем выделить смысл фразы. Город – явное подлежащее. Город полон белых пятен – фраза-картинка, зримая и конкретная. А вот дальше – слова русские… а фраза не по-русски звучит – возможно, из-за творительного падежа слова «парусами». И даже метафоричность словосочетания «пятна - Парусами сникшего белья» строку не спасает. Кстати, «смысловое» тире было бы там уместно. Иноземный колорит – все эти «сиесты, сирокко, Диеги» - еще не делает текст ни интересным, ни по-настоящему удивительным. Частное мнение: в данном случае насыщенная испанизмами лексика текста скорее напоминает о бесконечных «мыльных операх», нежели, к примеру, о Гарсиа Лорке. Техникой автор владеет: рифмы есть, ритм присутствует. Но и не более.
====================================
Irina Akc 1-9. Восьмимартовское Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Форма и ритмический рисунок стихотворения мне показались интересными. Чего не скажешь о содержании. Внимательный читатель уже на второй строфе предположит, что Ваську с такими жизненными установками рано или поздно сводят к ветеринару. На мой взгляд, задание не выполнено: о том, что речь идет о коте, читатель догадается уже на второй строфе. А строка «но но весь вулкан страстей остынет к лету...» ждет не судьи, а корректора.
====================================
Любовь Левитина 1-10. Она всегда его ждала Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Добротное стихотворение с интересной системой внутристрочных рифм, которое вполне можно записать в другой строфике. К сожалению, в том, что за годы странствий его герой состарился, нет ничего неожиданного. А старость – она никого не красит… Стихотворение импонирует простой жизненной лексикой, яркими образами: «стражница Луна», например ((кстати, коль скоро Луна – олицетворена и может «шепнуть», то не лучше ли написать ее с прописной буквы?).
====================================
Селена Ка 1-11. Вождю Ассирии Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Задание выполнено. До самой коды текста, несмотря на восточный колорит произведения, читатель не догадывается, что речь идет о библейской истории, о том, как молодая еврейка-вдова лишила ассирийских завоевателей одного из лучших полководцев и тем предотвратила войну и гибель родного города. Текст содержит яркие образы – «непокорные небеса», «сеть из блаженства», «месяц, алеющий гранатовым соком». Автор владеет силлабо-тонической системой стихосложения, но оценка за технику несколько снижена, потому что в строке «Я тебя заберу беспощадно в свой плен» имеется неудобочитаемая скученность согласных: «в-с-в».
====================================
Елена_Шилова 1-12. Без обид Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Вот здесь, пожалуй, задание выполнено на все 100 – концовка действительно неожиданна и ярка. Присутствует оригинальная образная система, небанальная рифмовка. Спасибо автору.
====================================
Ира Сон 1-13. Призрачное счастье Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Очень хорошо сделано: форма служит содержанию, задание выполнено, в области стихосложения нет ошибок, поэтические приемы, на мой взгляд, все к месту. Вопрос вызвала лишь строка «Кружится дней заводная сальса». Слово «Сальса» имеет разные значения: Танец в музыкальном размере 4\4. Направление в латиноамериканской музыке, впитавшее в себя и джаз, и ритм-энд-блюз, и диско. Соус из помидоров с перцем – национальное мексиканское блюдо… Скорее всего, автор имел в виду именно музыкальный смысл этого слова. Но тогда почему «кружится», под размер 4\4 кружиться тяжело, не вальс все-таки? Еще одна строка – «Силой, бессмертием, прытью зверя» - написана так, что качества «сила», бессмертие» тоже могут быть отнесены к «зверю». Поэтому – не 5 за технику.
====================================
Блинов Андрей Вячеславович 1-14. Встречающий Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
К сожалению, не могу отнести это неплохое стихотворение к соответствующим заданию: ничего неожиданного в концовке не наблюдаю. При этом текст – добротный, его художественные достоинства несомненны, вне конкурса оно непременно найдет благодарного читателя. Автору удается в немногих словах выразить богатые мысли. Вот, лирический герой не идет, а шествует – и это слово уже рисует совершенно конкретную картинку. В строке «Что без толку все его страдания» правильнее было бы поставить ударение на «е», второй вариант – с ударением на «о» тоже существует в разговорной речи, но употребляется реже. На мой взгляд, можно попробовать заменить строку – стихи станут совершеннее.
====================================
Жиль Де Брюн 1-15. Кружева Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Красивое стихотворение, вполне соответствующее заданию конкурса. Название, правда, несколько искусственно «привязано» к тексту, где «ледяные кружева» - почти в самом конце текста. Оценка за технику – «хорошо», а не «отлично», поскольку и глагольная рифма проскакивает, и знаки препинания не везде на своем месте.
====================================
Лана Юрина 1-16. Fatale-река Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Очень динамичное стихотворение, насыщенное яркими образами, умело применены тропы, задание выполнено. Не везде присутствует точность словоупотребления, например, «обнажился лед». К тому моменту, когда наступает ледоход, вода может обнажиться ото льда, а самому льду обнажаться не от чего: к марту-апрелю покрывающий его снег становится плотным настом и этот наст раскалывается вместе с ледяными пластами. «И рвала река хрупкой ивы ствол» - скорее уж, не рвала, а ломала, перемалывала между зубьями ледяных торосов. Как уточнить строку – подсказывать не буду, это дело самого автора, если он сочтет нужным.
====================================
Алекса Мелка 1-17. Агата Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Доп. оценка "Относительно всех":-2 Поставлено несоответствие заданию
Слабое стихотворение, на мой взгляд. Задание не выполнено: никаких неожиданностей в щебетании влюбленной парочки я не вижу. Как и в том, что влюбленные были настолько заняты друг другом, что, не заметив, сели на свежеокрашенную скамью. В самом тексте имеются технические недочеты, например, «снег немножко призадумался слегка» - слова «немножко» и «слегка» имеют сходное значение и стоит оставить лишь одно из них. Присутствуют неточные рифмы: «воробьи-чудаки», «весенних – скамейках», «взгляд – аах». Не брезгует автор и простыми грамматическими (глагольными) рифмами: «сияла - пылала», «происходит – отводит». Заглавие не вполне соответствует содержанию: дело ведь не в том, как зовут девушку, а кроме Агаты тут присутствует еще и ее жених Андрейка. Пожалуй, можно констатировать факт: это произведение автору не удалось.
====================================
Вера Удинцова 1-18. От точек до запятых Команда «Квинта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Задание выполнено: читатель до последнего не может определить, что письмо написано самой лирической героиней, это – действительно неожиданность. Стихотворение не обошлось без «штампов» - «путь мой тернист». Некоторые рифмы «держатся» на одних гласных: «обрыв – забыл». Но при этом присутствуют и яркие образы – буквы, взявшиеся за руки, например, дают зримую картину слитного рукописного почерка. Добротное произведение, которое и вне соревновательного процесса найдет своего читателя.
====================================
Юрий Октябрёв 1-19. Дождит Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Поставлено несоответствие заданию
Очень неплохое, по моему мнению, стихотворение, но заданию конкурса, увы, не соответствует. Неожиданности, непредсказуемости в коде никакой нет. При этом текст импонирует своей естественностью, глубиной раскрытия внутреннего мира лирического героя через его собственные мысли и чувства, спокойствием и свежестью некоторых образов, богатством приемов. Никаких искусственных красивостей нет, а картинка зрима – это большой плюс, но нет и яркости, новизны в концовке.
====================================
Галина Пиастро 1-20. Заложница Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Стихотворение соответствует заданию, написано хорошим, простым языком. Правда, и тут «путь оказался тернист». Пожелание авторам: избегайте штампов! Вызывает сомнения критика и строка «Спецназ окружил – на тебя они кинутся вдесятером». Правильно подготовленный спецназ – не кинется. Вдесятером на одного в бою можно только помешать друг другу, а если речь идет о вооруженном террористе – то еще и понести незапланированные потери.
====================================
Наринэ Карапетян 2-1. Прогулка по… Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Красивое, образное стихотворение с оригинальной формой. Богатая палитра поэтических приемов. Вот только никакой непредсказуемости в финале…
====================================
Влад Деми 2-2. Осеннее чудо Команда «Квинта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
На мой взгляд, хорошее стихотворение, вполне соответствующее заданной теме, и яркость концовки тоже присутствует. Богатый внутренний мир лирического героя логично вписывается в пейзаж продрогшего ноябрьского города, образы кинематографично конкретны. По технике: оценка несколько снижена за отсутствие в нужных местах некоторых знаков препинания.
====================================
Григорий Беркович 2-3. Полеты в городе Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Произведение импонирует ироничностью, использованием двойного значения глагола «летать» - «летать» как «подниматься в небо» и как «падать в ямы». Пожалуй, действительно оригинальная неожиданность получилась. Из технических недочетов: «за ногу цепляет нога». Лично меня при чтении вслух так и тянет прочитать «за ногу» с традиционным ударением на «а», что приводит к сбою ритма. «Меня – седина» - неточная рифма, которая стихи, на мой взгляд, не украшает.
====================================
Ольга Хворост 2-4. Эмигрантское Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Насыщенная оригинальными образами зарисовка, несомненно, принадлежит к жанру городской лирики. Но, к сожалению, яркой неожиданности в финале мне разглядеть не удалось: человек привыкает к новому месту жительства, город адаптируется к одному из многочисленных своих новых жителей – все это естественно… Без чудес! Зато каков лейтмотивный образ города, который то «течет», как жидкое вещество, то «влюбляет» в себя, словно красавица, то «пьянит», как молодое вино. Город, который может слышать, понимать или не понимать, проникать в душу лирического героя и «облюбовывать» там угол. Это находка.
====================================
igor 2-5. Сладкий плен Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
И снова текст, который очень хочется читать не как конкурсное. Само по себе яркое, насыщенное красивыми образами произведение, глубокое по своему смыслу. Но яркой и неожиданной концовка, как мне кажется, не является, она, напротив, предельно логична. Как логичен, например, Шопенгауэр в своем классическом опусе «Мир как воля и представление». Если разделять подобные взгляды, к примеру, то нет ничего удивительного, что со смертью одного человека город, который он видит по-своему и по-своему понимает, тоже умрет.
====================================
Алексей Кузнецов 2-6. Метель Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
А вот это действительно неожиданно – уметь почувствовать счастье и жажду жизни в такую нехорошую погоду. Спасибо за точность в выполнении задания! Автор умело выстраивает стилистическую составляющую стихотворения – лексика проста, даже простонародна со всеми этими борщами, квасом и словечками вроде «нипочем». Свободно оперирует лаконичными и конкретными, но вместе с тем, развернутыми образами (бродячая метель, как бродячая собака, и скулит, и лает, и даже съесть может; жизнь «вкусна», как домашняя снедь, которой хочется еще даже сытым). По технике: в принципе, ошибок нет. Критик вправе придраться, разве что, к слову сонмы, которое чересчур торжественно звучит рядом со словами «борщок» (кстати, это не только уменьшительное от «борщ», но и вполне самостоятельное, причем, традиционно постное блюдо - бульон к нему готовится не на свиной косточке, а на грибах, фасоли и свекольном квасе) и «нипочем».
====================================
ТОМКРУZ 2-7. Встречайте Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Стихотворение лично меня не «зацепило». Но если не впадать во вкусовщину – сделано добротно, заданию соответствует (приехать на родину чтобы сыграть для соседей Деда Мороза – действительно чудесная идея, неожиданность концовки присутствует). Но для меня, как для читателя и критика, довольно тяжело было воспринимать поэтический текст с пояснениями в скобках. На мой взгляд, скобки – это больше для официального или технического документа. Тем более, что можно записать и так, смысл не потеряется:
Встречай, родной подъезд, в котором Танька – дура, «Торпедо» – чемпион…Зачёркнуто: «Спартак», А нынешний король у нас – какой-то Юра. Цензура начеку: исправлено - «Дурак».
Немного выпадает по смыслу словосочетание «поправимся слегка» - потому что у него возможен второй и даже третий смысл. Поправимся – не только поправим «амуницию» Деда Мороза на самодеятельном актере, но и «располнеем», и даже, в некоторых диалектных говорах, опохмелимся, немного примем алкоголя. А двусмысленность в данном контексте стихам вредит – особенно, если учесть, что нос поправляет только один лирический герой.
====================================
Лара N 2-8. Иллюзии Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Лирический герой- выключатель - это, действительно, неожиданно. И строфа-находка есть – вторая по счету в тексте. Образный ряд тоже присутствует, как и некоторые тропы, но у читателя может возникнуть целый ряд «неудобных» для автора вопросов. Например: почему газели «натерты до медности», если они, судя по контексту, изначально были медными статуями? Конечно, если на таких газелей сажать малышей, скажем, для фото, медь со временем лишится патины и заблестит, поскольку отполируется штанами. Но как была, так и останется медью. Почему артист поёт с какой-то посторонней «седой головой»? Если это – его голова, то «Поёт артист с седою головой», наверное? Вот это как раз тот случай в поэзии, когда «от перемены мест слагаемых» сумма – смысл строки – может измениться. Вряд ли автор намерен был внести комизм в текст обычной городской зарисовки раньше финала… А получилось смешно. В строке «Под Гарри Мур», но только без гитары» - грамматическая неточность. Фамилия знаменитого ирландского артиста Роберта Гарри Мура по правилам русского языка склоняется. Вот, был бы он дамой – тогда не склонялась бы. Сравните: «гитара Гарри Мура» или «гитара Хелены Мур». Если автор сочтет мои замечания придиркой, пусть проверит правила склонения иностранных фамилий по Розенталю.
====================================
Алла Райц 2-9. Окраина Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Задание не выполнено. Библейский персонаж Каин брата своего прикончил, а город постепенно убивает собственные окраины, поглощая их новостройками – что в этом необычного? Взгляните хоть на «Новую Большую Москву» - сколько пригородных деревень она злобно и пакостно скушала, застроив безликими коробками из стекла и бетона… Образ города-Каина даже хорош, но не удивителен! Стихотворение по объему на самом деле вдвое больше, чем кажется: записано «сдвоенными» строками с внутренней рифмой, а могло бы выглядеть и так:
Как живешь, городская окраина? У тебя незавидная роль: Декорации сгинут в проталинах По весне — неприкрытая голь…
Эта легкая хитрость, позволяющая вписаться в ограниченный лимит конкурсного задания по строкажу, никак не повлияла на оценку произведения, хотя в такой форме, на мой взгляд, текст смотрелся бы лучше. Текст содержит немало оригинальных образов – здесь и город-воинство, враг, который «пленных не берет», и кот-домовничий, и многокаменный кулак новостроек. Но по поводу некоторых строк и недоумение возникает. Например: что за «декорации сгинут в проталинах»? Декорации чего? Или автор имеет в виду, что зимний снежный покров надежно скрывает человеческие безобразия, мусор и неустроенность, а весенние проталины обнажают все это? Но можно было, наверное, и поконкретнее это сказать? «Светлый след, как этюд без подрамника» - от чего этот след? А строка «Опустели дома, обезличели, стариками кишат и "зверьём"» содержит явное семантическое противоречие. Если уж дома опустели, как они могут кишеть некими живыми существами? Пустота антонимична кишению по смыслу: или уж в доме никого нет, или там кто-то кишит. А сама структура фразы мне в чем-то анекдот напоминает. Из письма первокурсника домой: «Мама, в нашем общежитии живет очень много народу – абитуриенты, крысы, мыши, тараканы…». И почему слово «зверьем» взято в кавычки – ведь кот, который появляется в следующей строке – самый настоящий зверь с биологической точки зрения? Мой вердикт – стихи нуждаются в серьезной доработке, и если автор не оставит их в покое, как не получившиеся, еще могут заиграть весьма яркими красками.
Военный историк и журналист. МГУ. Член СЖ СССР (с 1991 г.) и России (с 2006 г.). Автор книг "Потомки последних корсаров" (при участии Б. Юлина), "По главному фарватеру эпохи", "Дежурный по столетию" (военная публицистика, история кораблестроения и войн на море, монографии), сотрудник ряда специализированных изданий, таких, как "История корабля", "Арсенал", "Техника и вооружение", а также изданий общественно-информационного характера. Редактор сайта Всероссийской общественной организации "Бессмертный полк" polkrf.ru. Стихи, авторская песня - в порядке хобби. Лауреат фестиваля "Есенинские струны" (2012, 2016), фестиваля "Поют журналисты России" (2014), фестиваля "Господин ветер" (2013, 2016). Член жюри ряда региональных поэтических и бардовских конкурсов.
Елена Тютина 2-10. Городок Команда «Команда S» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Стихотворение, написанное пятистишиями, заданию конкурса соответствует. Правда, не очень понятно, почему в провинциальном небольшом городке со старой церковью и лавочкой Исая (не еврея ли, судя по имени?) «добро пожаловать домой» пишут по-английски, а «проезд запрещен» при этом – по-русски… Картина городка выписана зримо, использованы и образные выражения, и олицетворения, и использование сходной фонетики для создания эффекта иронии (между давкой и лавкой). Банальная рифма только одна – «дороги-ноги». Остальное даже красиво. Но неологизм «ковыльей» звучит почти как «кобыльей», что вполне хорошо сочетается со словом «спине». При чтении вслух не исключена оговорка декламатора, меняющая смысл строки. Возник и вопрос относительно тювиков. Насколько мне известно, тювик – это порода степных ястребов. Думаю, что мирно соседствовать на дорожном знаке с галками и воронами этот хищник-одиночка не будет, а если и появится поблизости от вороньей стаи, крупной птичьей драки не миновать… Видится мне неточной и строка про пыль да хляби. Дело явно летом происходит, коль скоро ковыль цветет. Если пыль уже по просторам полетела – то, стало быть, сушь стоит. А хляби – это болота… Так в какой местности городок стоит? В пыльной степи или на болотах? Возможно, автору стоит как-то уточнить этот момент.
====================================
Нагибина 2-11. Постигнув вычурную речь Команда «R-GO» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
И снова в классической построфной записи текст, на мой взгляд, выглядел бы красивее, хотя по строкажу и длиннее… Задание выполнено. «Звезда Христова» в финале обычной лирической зарисовки действительно сияет ярко и свежо. Автор умеет и поразить читателя неожиданным поворотом лирического сюжета, и красотой слога, и ярким образом. Только сравнительные обороты правильнее все же выделять запятыми.
====================================
Ирина Владимировна Архипова 2-12. Понедельник Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Ярко, образно, красиво. Задание выполнено, причем, очень оригинально. Богатство метафор, свежесть рифм – все свидетельствует о мастерстве автора. Спасибо. Правда, на мой взгляд, надо между «часов» и «как минимум» поставить запятую, поскольку интонационная пауза, диктующая ее наличие, здесь имеется. (При отсутствии интонационной паузы запятая не ставится. Возможно, автор сам читает свое стихотворение как-то иначе, с другими интонационными акцентами?)
====================================
ГерТруда 2-13. Подорожник Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Заданию текст соответствует. Последняя строка производит очень яркое и неожиданное впечатление, сопоставимое со знаменитым классическим «А поля не было, где кончился майдан»… Лексика естественна, эмоциональный накал подкреплен поэтическими приемами. Но вот в слове «осокорей» ударение подвело – правильнее будет написать осоко́рей, что, конечно, в ритм совсем не вписывается, а значит, слово надо менять. Запись в классической форме, без превращения концевых рифм во внутристрочные, сделала бы стихи лучше воспринимающимися.
====================================
sergekoks 2-14. Апрель палит из гаубиц весны… Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
На мой взгляд, ничего неожиданного и яркого, просто претенциозный текст, замешанный на интернет-новоязе, аляповатых неологизмах и орфографических ошибках, искажающих смысл текста. Например: «Апрель, грачом рыча, пролает тушь им». Тушь – это краска. А туш - музыкальное произведение, краткое торжественное инструментальное приветствие. Допустим, второе с горем пополам еще можно как-то «пролаять»… Но вот пролаять краску – это уже слишком.
«Увы, вчера с советских козырьков свисавшие, как лозунги, сосули растаяли – и я там жил»…
Где жил? На «советских козырьках»? В «сосулях»? Кстати, последнее словцо мне чем-то напомнило рассуждения малыша из доброй книжки «От двух до пяти»: «Лошадка – это маленькая, как жеребеночек, а если ломовая – то это уже лошада!» Как положительный момент я могу отметить только «огарки фонарей обречены…». Хороший образ. В остальном, на мой взгляд, не по-русски, а по-«молчековски» написано.
====================================
Анастасия Печура 2-15. Щенок Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3 Доп. оценка "Относительно всех":-2
Добрые, простые стихи. Пожалуй, слишком простые. О неожиданности концовки: конечно, никто не мог предвидеть, что бывший хозяин щенка годы спустя женится на девушке, подобравшей его собачку. Такие сюжетные неожиданности сродни чуду. А за технику выше двух баллов поставить не могу – из-за простоватых глагольных рифм «прижала – побежала» и тотального отсутствия рифмовки в сочетаниях «звуки – приюта», «щенка – отца», «щенка – меня». А также из-за «щей последнего приюта» и «дочке, где, улыбаясь, Ник невесту в дом занес»… Имеются и не соответствующие правилам русского языка местоположения знаков препинания. Текст, на мой взгляд, требует редактуры и корректуры. На фоне всех недочетов есть попытка образности: «в свете тусклых звезд живет одна девчонка»…
====================================
Yuriy Berdan 2-16. Мировая симметрия Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Уважаю в поэтах хорошее чувство юмора и владение словом, что в данном произведении проявилось в полной мере. И неожиданность в концовке присутствует: лично для меня большой неожиданностью является факт, что со сломанной челюстью можно говорить, все равно на каком языке…
====================================
Тенигин_Андрей 2-17. *** ("Не будет чуда – он приговорён...") Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Браво, автор, вот это – действительно оригинальная городская лирика с неожиданной концовкой. «Приговорен-двором» - рифма неточная, но пожалуй, это единственный технический недочет. В остальном – хорошее, стилистически выдержанное стихотворение.
====================================
Вера Да Юра 2-18. Полусонное Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Конкурсному заданию текст не соответствует: в сюжете неожиданности нет, в форме – тоже. Поссорились – помирились, как говорится, милые бранятся – только тешатся. Но стихотворение, на мой взгляд, неплохое, особенно хорош образ дворника-волшебника, обращающегося с человеческими невзгодами как с бытовым мусором. По технике: есть некоторые несуразности в рифмовке, например, «любимой» со «щетину» как-то не вяжется. В строке «но он не любит ходить через двери» уехало «не в ту степь» ударение.
====================================
Руслан Романчук (simon) 2-19. В этом утлом суденышке плыть нам с тобой и плыть… Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Конкурсное задание выполнено. Но к автору есть вопрос: «Уснули гиганты, как будто лапки сложили, Склоняясь к закату... очеловеченным лбом.» - все гиганты одним лбом? Как-то согласовать грамматические формы слов надо бы…
====================================
Александра_Юсупова 2-20. *** ("я город впускаю по капле в себя...") Команда «Команда 777» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Не в слове «сиянье» – яркость… А в том, что «впущенный в сознание по капле» город в час смерти покинет героя вместе с сознанием, нет ничего удивительного. Тем не менее, вне контекста конкурса стихотворение – очень добротное, образное, технично выполненное.
====================================
Яленка 2-21. Вокзал Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Хорошее стихотворение с ярким образным рядом. К сожалению, конкурсное задание выполненным считать не могу, поскольку никаких неожиданностей в финале не наблюдаю. Красивый образ неба, стекающего в город потеками сини, подобно жидкости, ситуацию не спасает: его яркость почти формальна.
====================================
Regina 2-22. Моему другу Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Конкурсному заданию стихотворение соответствует, лирика глубока по содержанию и технически хорошо отработана. Разве что, слишком обыденно звучит ради рифмы «фотка» вместо фотографии, но это незначительный недочет. Другое дело, строки:
«За кофе в любимой “Башне” Ты стих мне читал вчерашний»
В них угнездилась ненужная двусмысленность: «за кофе» - это и «во время пития кофе», и, например, «в обмен на угощение кофе». Вряд ли второй смысл был нужен здесь автору.
====================================
Юрий_Борисов 2-23. Горожане Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Не выполнено задание: пожалуй, в крупном городе найдется заведение для безнадежных больных, и в том, что люди порой туда попадают в качестве пациентов или навещают там знакомых больных, нет никакой сюжетной неожиданности. А здесь, по некоторым приметам, вообще речь о Москве, где статистика насчитывает 8 официальных хосписов и еще штук 10 частных клиник с отделениями такого рода. Оригинальный неологизм «душесмеситель» мне показался к месту. А образ автомобильного смога как «дизельного одеяла» - на мой взгляд, настоящая находка.
====================================
Martimiann J-1. Сволочи Команда «Неожители» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Задание выполнено, стихотворение импонирует неожиданно ласковым употреблением бранного в основе своей слова «сволочи». Автор владеет поэтическими приемами, легко переходя от обыденных описаний к возвышенным, образным. Несколько неточных рифм общего впечатления почти не портят.
====================================
Светлана Моисеева 5 J-2. Желанный полёт Команда «Васюльки» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Оригинальная концовка присутствует. И полет с ожиданием есть, и техника хороша – разве что, за исключением привычной рифмы «тело – хотела». Вот только где будем искать у пули бока? Пули – они, вообще трех видов по форме бывают: круглые – для гладкоствольного оружия, и либо цилиндроконические, либо цилиндросферические – для нарезного. Все остальное, чем стреляют – дробь, жаканы, картечь, шрапнель, мины, ракеты, но, строго говоря, не пули… Та часть, которой пуля летит вперед, называется оживалом, а все остальное, круглое либо цилиндрическое – телом пули. И никаких боков! Но, как бы то ни было, автору спасибо за эту весьма экспансивную пулю «с характером», волей поэта получившую возможность нарушать законы физики и ложиться на вираж. На войне экспансивные пули применять не положено международными конвенциями, а вот в стихах они – вовсе не вне закона.
====================================
Подобед Елена J-3. Сквозь позолоту зеленеет медь Команда «R-GO» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Конкурсное задание выполнено, о том, что стихотворение обращено к шандалу, и все «пожары», «низвергнутые кумиры» - отнесены к реальному медному подсвечнику, а не к одушевленному, но «забронзовевшему» живому существу, читатель узнает лишь в последних строках. Форма произведения очень оригинальна – мне оно показалось магистралом некоего венка сонетов, который, разумеется, на этот конкурс попасть и не мог бы…
====================================
Лана Сноу J-4. Ничья или мат? Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Задание выполнено: и полет, и ожидание, и неожиданный, несмотря на «намекающий» эпиграф, финал. Сюжет хорошо построен на противопоставлении олимпийского праздника и траура по Высоцкому. Оригинально и технично.
====================================
Натали Бугаре J-5. Почти весна Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Оригинальная концовка есть, полет, хотя и иносказательный, тоже, задание выполнено… Чуть затянуто, на мой взгляд, причем, пятистишия с опоясывающей рифмой этот эффект только усиливают. Снеговик с веником из гвоздик – умилительно живой и настоящий, деревья, томящиеся зимней наготой, реально выглядят беззащитными и нежными. Значит, образный ряд срабатывает, воздействуя на эмоции читателя. Правда, рифма «фиолета – сигаретный – монетой» подкачала – центральное прилагательное в конце перегружено.
====================================
Галья_Рубина-Бадьян J-6. Похоронка Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Конкурсному заданию соответствует полностью. Автор владеет поэтическими приемами, правда, как мне показалось, не слишком тщательно выбирает слова для рифмовки, например, «вдогонку - похоронку» - точная рифма, а аналогичные по расположению в пятистишии «этажерки – смертным» и «сгинул – любимой» вообще рифмами не выглядят.
====================================
НБС J-7. Кольцевая Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Видимо, «яркой неожиданностью» здесь стоит считать оборванное слово в финале? Что ж, тоже прием, и не самый небезуспешный. Задание выполнено. Текст произведения логичен, с развитой, взаимосвязанной системой образов, автор не чурается юмора, умеет работать с формой. А за превращение «наружных» рифм во внутренние с целью придания стихам более компактного вида мы договорились оценку не снижать… Вот только просторечие «мозгой» мне не понравилось, но это – вкусовщина и на достоинства текста в данном случае повлиять не может.
====================================
Александр_Коковихин J-8. Ночной полёт Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Конкурсному заданию текст соответствует – кода яркая и неожиданная для такого текста. Содержание логично, лексика лаконична и сдержана, форма совершенна, легко читается вслух. Более того, использована очень интересная рифма: «другого – бестолковый». На письме сходство слов не очевидно, а фонетически эта рифма очень точна.
====================================
Михалыч J-9. Проект Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
…А вот сделать по такому заданию гражданскую лирику с фантастическим компонентом, и при этом выполнить задание – это сильно. С формой хорошо поработано: эмоциональное воздействие на читателя усилено усеченной строкой, придающей тексту рваный, нервный ритм. Но «согласно приказу» - стоило бы выделить запятыми. Лично мне кажутся неуместными в хороших стихах и жаргонизм «облом» и просторечно-новоязовское «тивишный». Но, так как это можно считать сугубо частным мнением, на оценку эта лексика не повлияла.
====================================
Варя. J-10. *** ("Как трава луговая, цветочек, кузнечик...") Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Конкурсному заданию стихи соответствуют, но искусственных красивостей многовато, «трава луговая, цветочек, кузнечик открывает глаза»… Такие образы мне органичными не кажутся, перегруженность ласковыми суффиксами создает эффект сюсюкания и вызывает не умиление, а отторжение. Мама и Анна рифмуются, на мой взгляд, весьма условно. «В предвечерии медном» - оригинальный эпитет.
====================================
Душа Рыбья (fishsoul) J-11. Паноптикон Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Заданные понятия в тексте присутствуют, но у перста – пальца – всегда нелетная погода, если не отрубить и не подбросить. Поэтому задание выполненным я считать не могу. Наградить ангелов кличкой «крылатики» - для кого-то поэтическая смелость, но и примитивным амикошонством тоже попахивает… Стихотворение-калейдоскоп, стихотворение-клип. Претенциозное, но и не более того.
====================================
Вячеслав Бесколесный J-12. 60 лет спустя Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Оригинально и вполне соответствует заданию. Но «телефон» с «пятном» не рифмуется. «Гложет сердце моё одиночества шельф» - строка логичной не показалась. Шельф – относительно мелководная прибрежная зона в море, подножие материка или крупного острова. Как он может что-то «глодать»? Или это сердце почему-то стало жидкостью, и вместо морской волны «гложет» (размывает) шельф одиночества? Если у читателя возникают такие вопросы, автору имеет смысл задуматься о редактуре строки, содержащей двусмысленность.
====================================
Николай Яковлев J-13. Чайке по имени Джонатан Ливингстон Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Оригинальность присутствует уже в самом замысле: смешать сюжет Ричарда Баха с тонким подражанием Андрею Вознесенскому – это смело. Автор хорошо поработал с формой и содержанием. Не «отлично» – только потому, что все-таки вторично. Не прочитав перед этим обоих оригинальных текстов, многие читатели могут не понять и подражания.
====================================
Alkhat J-14. Просьба Команда «Команда S» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Все в порядке. Красиво, образно, заданию соответствует. Но, по моему мнению, очень уж затянуто.
====================================
Блондинко Чо J-15. Верьте приметам! Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Заданию соответствует. Текст хорош как пародия на современные нравы – и современную страсть некоторых литераторов к англизированному сетевому жаргону – все эти «улыбнуло», «ю-тюбы» и т.п. Так и хочется адресоваться к лирической героине с вопросом: «сама-то поняла, что сказала?»… Заметим, к лирической героине, а не к автору. Автору – спасибо за чувство юмора.
====================================
Впленуиллюзий J-16. Ожившие тени Команда «Команда 777» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Доброе и грустное стихотворение. Жаль, что в последней строке, которая при таком задании должна быть едва ли не одной из самых сильных, слова из-за инверсии ударения «слиплись» в неудобочитаемый «Лечузавтрадед», который никак не может быть телеграммой от грамотного внука.
====================================
Анна-Мария Ситникова J-17. Видение Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Хорошее стихотворение с выраженным питерским лексическим колоритом. Заданию соответствует. Интересен один из использованных ритмических приемов – рифмовка разорванных слов.
====================================
Катя Солдатенко J-18. Вниз Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Вот так и надо, на мой взгляд, выполнять подобные задания – с юмором, в хорошей технике и без «резиновых» длиннот.
====================================
Целия J-19. Пробуждение Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Да простит меня автор, а неожиданность-то где, яркость? Каждый из нас хоть раз в жизни летал во сне, многие утверждают, что «ходили в астрал», и абсолютное большинство спящих под одеялом напоминают по внешнему виду тот или иной вид фастфуда. С формой все в порядке, хотя, на мой взгляд, и длинновато. А содержание никаких ярких эмоций просто не вызвало.
Живёт в Новосибирске. Окончила Иркутский институт иностранных языков (испанский язык) и филологический факультет Новосибирского пединститута. Учитель русского языка и литературы. Печаталась в альманахе "Берновская осень", других печатных работ нет. Пишет стихи, рисует, путешествует.
- Ольга, если бы Вас спросили "Какой сайт/литобъединение Вы представляете?", то что бы Вы ответили?
- Я бы ответила, что представляю сообщество "Аллея искусства" на сайте "Неизвестный гений". Публиковалась на нескольких сайтах и разницы не заметила. НГ предпочитаю только потому, что есть АИ)) К тому же, из всех известных мне сайтов-порталов это самый удобный сайт.
Владимир Ложкин 1-1. Любовь всегда права Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2
Работа соответствет теме, но когда неожиданность развязки заключается в «непредполагаемом» герое, то это самый простой вариант.
====================================
Rewsky 1-2. Любовь с первого взгляда Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Неплохое стихотворение, весёлое. Но я считаю, что это не есть любовная лирика. Может быть, и о любви, но на свете много разновидностей любви. Я очень люблю природу, но если я напишу об этом, то это будет лирика натурфилософская.
====================================
Валентина Калёва 1-3. Под берёзкой Команда «Васюльки» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Простое стихотворение, но, как говорится, душевное)) Его портит слово «аншлаг»: «Разлук, потерь да горестей – аншлаг…» - это слово не подходит сюда ни по значению, ни по стилю. Вот сидит старушка под берёзой – какой аншлаг? Что касается неожиданной концовки, думаю, что она есть - и хорошая.
====================================
Татьяна 1-4. Венчание Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 4
Это стихотворение не выдержит никакого текстового анализа. Я укажу только на несколько мест: «Невеста в белом стояла слева» - а справа кто? «Молчит бесстрастно жених под маской…» - эти слова заставляют думать, что жених слышит, что думает невеста. «А замуж сдуру, как говорится?» - далее пошёл курсив, видимо, это слова «милого». Так он приехал или это чудится невесте? «Щенок? Мальчишка? Не быть мне милым?» - пардон, так на что же он рассчитывал? Плохо просчитан сюжет, не продумано взаимодействие персонажей. А концовка неплохая, действительно неожиданная.
====================================
Лейда_Цехиева 1-5. Шестой угол Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Сумбурно до такой степени, что трудно даже понять, соответствует стихотворение теме или нет. Сначала эти углы, потом Харон (он, кстати, плавает, а не ездит): то есть героиня собралась умирать? А лицемерная надежда – на что? Что такое «сказочный случай»? «…я от смеха давилась – чужого не надо» - чужого – чего? Вдруг появляется «безответный ясень» - не знаю, что и сказать. Ну да, молчу. Наркоз, белёсая тень, новое сердце… Наконец герой умирает – отчего же он бессердечный?
====================================
ЯВиноградова 1-6. Не-солнце Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Очень красивая мелодия слов. Оттого, что не всё ясно до конца – ещё интересней. «Я - тебе только весна…» - прекрасно! Только вот тире не на месте: «Я тебе – только весна» - но это моё видение. Финал хорош, в нём нет нарочитой неожиданности, непредсказуемости: он не предсказуем, как жизнь. «4» за технику поставлено потому, что ритмический рисунок не всегда удачен.
====================================
Ирина_МелNik 1-7. Снежный станс Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Если бы не слово «партизанить», я бы сказала, что написано очень гармонично, изящно. При чём тут партизаны?.. Выбор слов – «дело тонкое»…
====================================
Ander A 1-8. Мой Диего Команда «Неожители» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 4
Интересное стихотворение, но с грамматикой нужно работать: «Этот город полон белых пятен Парусами сникшего белья.» - что значит «полон пятен парусами»? «Мы с тобой по-разному друг другом Сыты , по-иному голодны» - не хотелось повторять слово «по-разному», но слово «по-иному» употребляется как противопоставление, то есть «по-другому, иначе». «Но остаться - не хватает слов...» - обычно сил не хватает, здесь, видимо, другой смысл, но он не выражен.
====================================
Елена_Шилова 1-12. Без обид Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 3
Концовка и в самом деле непредсказуемая. Сначала она кажется неуместной, не соответствующей долгому рассказу о преданности (даже слишком долгому), но в ней есть правда. Чего здесь нет – так это гуманности, а гуманность всегда была основой русской поэзии, не так ли? Это субъективно, но я не люблю подобных «новшеств». Как же тогда быть с правдой, о которой я говорю? Не знаю. Может быть, словесное выражение мысли должно быть другим.
====================================
Ира Сон 1-13. Призрачное счастье Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Очень интересно! Стихотворения этого тура грешат многословием, и вот – хорошо написано, но многословие подставило ножку: это «игриво дуя» нехорошо звучит.
====================================
Блинов Андрей Вячеславович 1-14. Встречающий Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Вполне романтический герой. Интересная история, только одну строчку надо посмотреть: «В будни горбить спину на завод» - тут всё дело в порядке слов. В русском языке он относительно свободный, но зато надо соблюдать падежи. Либо «горбить спину на заводЕ», либо «уходит на завод», либо изменить пунктуацию: Позабыв букет, уходит вечером В будни. Горбить спину. На завод.
====================================
Жиль Де Брюн 1-15. Кружева Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Вот это хорошо! О любви без прикрас! И задание выполнено…
====================================
Юрий Октябрёв 1-19. Дождит Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Хорошие стихи, но они не соответствуют заданию.
====================================
Наринэ Карапетян 2-1. Прогулка по… Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Стихотворение очень интересно написано, неординарно звучит. Но где же здесь «яркая и непредсказуемая концовка»? Для человека, не владеющего музыкальной грамотой, сложно представить, как можно идти нотами. Боюсь показать свою тупость, но не представляю. Однако, если бы не задание, очень бы понравилось.
====================================
Григорий Беркович 2-3. Полеты в городе Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Мне кажется, что «полёт» в яму для стихотворения не является неожиданной концовкой. Для жизни – да, а здесь это только добавляет простенького юмора. При этом надо учитывать, что такой финал предполагается с самого начала: выпил пива и водочки чарку под рыбца, сало с луком и щи...
====================================
Ольга Хворост 2-4. Эмигрантское Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Финал вполне предсказуем. Я считаю, что задание не выполнено. А стихи – хорошие.
====================================
Алла Райц 2-9. Окраина Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Мне очень понравился финал, и сами стихи хороши. Но они тяжеловаты для чтения, потому что много неблагозвучий (явных и скрытых) – проще говоря, согласных много, а гласных – мало: машет двор, новостроек кулак, щедро чрево, город Каином – последнее словосочетание, такое важное, сливается, и слышится слово «городка». Поэты не любят, когда им предлагают учиться у великих, но стихи великих легки и изящны, потому что гласные равномерно чередуются с согласными, а в слияниях согласных всегда есть сонорные.
====================================
ГерТруда 2-13. Подорожник Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Мне нравится работа, я предлагаю два замечания на ваше усмотрение: «Подорожник, дитя окраины - я своим в суете не стал» - будет намного лучше с точки зрения интонации, если запятую и тире поменять местами. «не испить доброты с лица» - есть такое выражение: «испитое лицо», то есть болезненное, высохшее, и это выражение непроизвольно оживает в памяти…
====================================
Анастасия Печура 2-15. Щенок Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Сомневаюсь, что это городская лирика в полном смысле. Разве что звучит тема бездомных собак, но здесь это только микротема.
====================================
Yuriy Berdan 2-16. Мировая симметрия Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Весело. За «телик» только обидно, ему-то за что суффикс сломали? Телик – телика – телику: гласная не беглая…
====================================
Вера Да Юра 2-18. Полусонное Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Стихотворение написано отнюдь не в разговорном стиле, поэтому просторечная форма «спозаранок» здесь неуместна. Кроме того, стихотворение сложно отнести к городской лирике, здесь нет образа города.
====================================
Руслан Романчук (simon) 2-19. В этом утлом суденышке плыть нам с тобой и плыть… Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Как-то избыточно оригинально. Такое впечатление, что ради оригинальности и написано. Но нестандартная форма – это только форма, основа для чего-то.
====================================
Александра_Юсупова 2-20. *** ("я город впускаю по капле в себя...") Команда «Команда 777» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Концовка неожиданная, но странная: кто-то умер? Оригинальные мысли приходят иногда поэтам в голову: «кошка зрачком провожает зелёным» - бывают зелёные зрачки? «по капле впускаю озон внутривенно» - однако… «по капле мой город покинет сознанье» - порядок слов: кто кого покинет?
====================================
Яленка 2-21. Вокзал Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
«Тошнить оскоминой» – это круто, но представить трудно. «А небо стекает потёками сини в потоки чужих децибел…» - в этих строках мало смысла (не скажу, что его нет совсем), а «непредсказуемая концовка» не есть затемнённый смысл.
====================================
Лана Сноу J-4. Ничья или мат? Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Заумно, не вдруг поймёшь. Я убеждена, что лирика должна быть простой по смыслу и при этом иметь второй, очень непростой, план. А как тут дойдёшь до него, до второго? Темна вода во облацех… «Луна окуналась в июльской волне» - а вот тут понятно: окунуться можно только ВО что-то, это одномоментное действие.
====================================
Николай Яковлев J-13. Чайке по имени Джонатан Ливингстон Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Место жительства: Германия, г. Дортмунд. Образование: инженерно-экологический факультет Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева, г. Москва; диссертация Дортмундского университета (доктор инженерных наук), немецкая докторская соответствует российской кандидатской. Стихи пишет с 12 лет. Одна из членов редакционного совета Литсети, призёр и член жюри различных сетевых конкурсов. Часть произведений была опубликована в периодике, но основные «бумажные» публикации к стихотворчеству отношения не имеют.
Владимир Ложкин 1-1. Любовь всегда права Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Неожиданная концовка, несомненно, удалась. Основные недочёты произведения – обрывочное, негладкое изложение и сравнительно слабая техника. «Льёт... магнетизм на души» – на мой взгляд, неудачная формулировка из-за недостаточной семантической сочетаемости слов «льёт» и «магнетизм». А вот «рыжий мир по имени Алиса», напротив, понравился своей тёплой эмоциональной окраской.
====================================
Rewsky 1-2. Любовь с первого взгляда Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Точка ставится после кавычки, закрывающей прямую речь.
Желанья ткут ковры, а не узоры. К сожалению, не поняла, о чём это.
Я прыгаю от края и до края своей непродолжительной вселенной. На мой взгляд, «непродолжительной» не подходит по смыслу.
Понравился образ: «Ты пахнешь не весной – весны весною!»
====================================
Валентина Калёва 1-3. Под берёзкой Команда «Васюльки» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Хорошее стихотворение: без особых художественных изысков, но берущее за душу и ладно скроенное с точки зрения идеи, композиции и гладкости изложения. Замечания у меня лишь по мелочи.
Разлук, потерь да горестей – аншлаг Смысл, конечно, понятен, однако «аншлаг» здесь, на мой взгляд, не очень подходит: привносит «театрально-зрелищный» оттенок, не вписывающийся в стиль изложения.
Рассказывает верная старуха. Думаю, «верная» лучше заменить на иное определение: в контексте повторного брака оно выглядит чужеродным, звучит как ненужная ирония.
====================================
Татьяна 1-4. Венчание Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Единственное, что в этом стихотворении действительно явилось для меня неожиданностью, – это свадьба и коронация в одном флаконе, причём жених почему-то в маске.
Возможно, другим читателям повезло больше, но я, к сожалению, не уверена, что мне удалось верно понять, о чём рассказано в стихотворении. Курсив – мысленная речь любимого, но отвергнутого по причине бесперспективности, а затем выбившегося «из грязи в князи»? Или не выбившегося, но не возражающего против брака дамы с монархом? Я запуталась, что-то не складывается у меня картинка... Из-за недостаточной ясности изложения я, добравшись до финала, так и не разобралась, где нужно искать непредсказуемость. Неужели она заключается в том, что жених – высокопоставленная особа? Нет, вряд ли – ведь об этом ещё в середине стихотворения было сказано. В общем, я пас: не задалась у меня угадайка.
Лейда_Цехиева 1-5. Шестой угол Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Трогательная и умело рассказанная история – жаль только, что мой внутренний Станиславский вопит: «Не верю!» Сердце – не почка, чтобы врачи согласились вынуть его из живого человека и пересадить другому. А самоубиваться, не удостоверившись в том, что донорское сердце совместимо с организмом реципиентки, тоже как-то бессмысленно.
Техническое исполнение, язык, композиция, образность, умение вызвать эмоциональный резонанс – на высоте. Замечания у меня совсем незначительные. Вместо «будила» по смыслу больше подошло бы «разбудила»: «будила» воспринимается по инерции как многократное действие. В «мальчишка-нахал» закрался дефис-переросток, неплохо было бы укоротить его.
====================================
ЯВиноградова 1-6. Не-солнце Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Представьте себе такую картину: сарай, на двери крупно написано: «Дрова». Вы входите в сарай, идёте по нему. Видите грабли. Опилки. Лопату. Мешок с компостом. Щепки. Косу. Аккуратно сложенную поленницу. Будет ли для вас неожиданностью обнаружение последней? Вот и я не удивилась не-солнцу в финале.
Озвучу замечания по технике и языку.
«Баламутить – саду» – не рифма. Ассонанс «свет – нежней» тоже не дотягивает до рифмы. Неравносложная рифма «причал – начало» после четырёх катренов с обычными рифмами воспринимается как ничем не оправданная ритмическая погрешность. На этих рифмах, а также на усечённой строке «Переболею» и на разбитом на четыре строки стихе с недостающим слогом после «спина» я потеряла ритм. Пришлось возвращаться и нащупывать его заново. Строфу с попыткой неравносложных рифм и прилегающие строки пришлось перечитать трижды, чтобы разобраться, что с чем рифмуется.
Деепричастный оборот «выдумав катастрофу» выделяется запятыми с обеих сторон. Несколько удивила нога, выдумавшая катастрофу, – от двусмысленности в этом предложении желательно было бы избавиться.
Хочется отметить добрым словом строчный переброс «чтобы нам хотелось / плакать»: в ходе чтения возникает удачное преображение смысла.
====================================
Ирина_МелNik 1-7. Снежный станс Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Сожалею, но это не станс. Просто – хорошее стихотворение.
Характерный ритмический рисунок песни про Канатчикову дачу поначалу мешал мне настроиться на нужную атмосферу. Когда привыкла к нему – стихотворение «заиграло».
Начало подкупает искренностью, зрелостью, зримыми, живыми деталями (особенно понравился дворник, шаркающий лопатой) и умелой манерой изложения: выбраны точные слова и интонации. Однако постепенно начали встречаться и небольшие шероховатости. Запятая перед «как умер» – лишняя. Да и в целом пунктуация несколько невыразительна, кое-где можно было бы выжать из неё больше. «Две заплаты» вызвали недоумение: о чём это? Возникло ощущение подрифмовки. Понравился снег, который «упрямо мендельсонит». Удачно вписался в финал дополнительный стих (или полстиха – смотря как считать): действительно возникло ощущение рвущегося кадра. Хорошая работа: о глубокой трагедии рассказано без надрыва, но сильно.
====================================
Ander A 1-8. Мой Диего Команда «Неожители» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
Не удалось обнаружить неожиданную концовку. Финал невыразительный, ни о чём. Да и в целом произведение мало чем выделяется из массы стихов про «мы не вместе» – штампы те же, только в импортном антураже. Добрым словом я отметила бы начало работы, особенно пассаж про разную сытость и голод. Дальше стихотворение «сдулось».
====================================
Irina Akc 1-9. Восьмимартовское Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Эффект обманутого ожидания удался на славу: в ходе чтения я и не подозревала, что привычные метафоры нужно понимать в буквальном значении. Изложение гладкое и естественное, стихотворение выдержано в одном стилистическом ключе. Порадовала и уверенная, продуманная пунктуация. Из шероховатостей (или того, что я сочла таковыми) отмечу следующие. В строку с вулканом страстей закралась опечатка – лишнее «но». Смутило «соло» во фрагменте: «в кошачий хор свое вплетает соло, свой си-бемоль». Вместо «соло» точнее было бы слово «голос» (соло в хор не вплетают: оно перестаёт существовать как соло ещё до этого действия), да и нота воспринимается скорее как дань рифме, а не смыслу. Вместо «Любовь? Какой там!» в значении «Любовь? Ничуть не бывало!» уместнее было бы «Любовь? Какое там!» (возможно, есть смысл поискать иное восклицание, навскидку: «Да где там!»). Хотя – как знать, может, я и не права: выбранный стиль повествования допускает некоторые вольности.
====================================
Любовь Левитина 1-10. Она всегда его ждала Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Везёт мне сегодня на умело сделанные стихи. Сюжет, конечно, утрирован, но интонации переданы точно, и облом в конце правдоподобен.
====================================
Селена Ка 1-11. Вождю Ассирии Команда «Лунный След» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Многовато инверсий. В остальном – неплохое стихотворение, хотя и без каких-то запоминающихся находок.
====================================
Елена_Шилова 1-12. Без обид Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Ребята, ну нельзя же так! Опять приходится ставить высокую оценку. Вы там сговорились, что ли, писать качественные стихи? И как же теперь быть с моей репутацией одной из самых «злых» судей, которая вечно занижает оценки?!
Придерусь к строке «Ту любовь, что одна вскормила»: замена «которую» на «что» приводит в ней к двусмысленности. В остальном – технично выполненное, выдержанное в одном стилистическом ключе стихотворение с удачным финалом.
====================================
Ира Сон 1-13. Призрачное счастье Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Так вот, оказывается, почему счастье в названии – «призрачное»!
Второй катрен, на мой взгляд, уступает прочим: не вижу особой надобности в росписи любимой женщины кисточкой, не представляю себе смысл разделённого на двоих вдоха (по полвдоха на каждого?), не считаю удачным сравнение «улыбкой, на луч похожей» (по форме?). В строке «Силой, бессмертием, прытью зверя» мне показалось лишним упоминание таких качеств призрака, как прыть зверя и сила. К тому же, при таком перечислении бессмертие превращается в типовое свойство зверя. «По новой» (раздельно, не путать с «по-новому»).
====================================
Блинов Андрей Вячеславович 1-14. Встречающий Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Рифма «скамеечке – вечером» – не самая удачная. Не понятно, к чему относится «что тут странного»: к тому, что граждане не считают поведение кавалера странным, или к тому, что не странен факт их привыкания к этому поведению. Две финальные строки во многом повторяют сказанное в предыдущей строфе, это несколько разжижает и ослабляет концовку. Но в общем и целом – неплохое стихотворение.
====================================
Жиль Де Брюн 1-15. Кружева Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Для меня финал оказался ожидаемым – возможно, потому, что сюжетный приём не нов. Но концовка, тем не менее, соответствует конкурсному заданию и неплоха. Огорчили прежде всего пунктуационные ошибки (командой можно бы и исправить...) и неправдоподобно цветистая прямая речь. Первые две строки есть смысл разбить на несколько предложений: Ты помнишь? Вечер. Трассу замело. И встречный грузовик (откуда взялся?). Тогда и вечер останется незаметённым, и утверждение преобразуется в вопрос. Первый «свет» лишний: и из-за риска неверного понимания (идти на свет может и душа умирающего человека), и из-за повтора (есть ещё «мой свет» в финале). Пришлись по душе застывший, а потом смявшийся мир, неловкая осторожность и свадебно-прекрасный узор на стёклах.
====================================
Лана Юрина 1-16. Fatale-река Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Задумка интересная, воплощение – неплохое, но местами недостаточно продуманное. На мой взгляд, призыв отвести глаза – лишний. Ива – часть живой природы, поэтому утверждение о том, что ей нет места среди живых, не совсем корректно (конечно же, я понимаю, что хотел сказать автор, но мысль выражена неудачно). «До корней пьяна» – а выше них трезва (учитывая, что речная вода поступает снизу)? Здесь смотрелось бы логичнее что-нибудь со значением «до самых кончиков ветвей». Ритмическая схема рыхловата, из-за инерции ритма отдельные безударные слоги звучат как ударные.
====================================
Алекса Мелка 1-17. Агата Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 0 Доп. оценка "Относительно всех":-2
Ребята, неужели вы всей командой не могли убрать из текста орфографические ошибки («хитрицой» вместо «хитрецой», «ни ни» вместо «ни-ни», строчные буквы вместо прописных), тавтологию «немножко призадумался слегка», амфиболию «с милым шёпотом смешок», нелепый «ответ безумный», недорифмы «весна – слегка», «ярко – сладко», «взгяд – аах», «воробьи – чудаки» и др., ну, и пунктуацию подправить? И главное – придать этому потоку пустопорожнего трёпа хоть минимальную художественную ценность? Да и осмысленная концовка не помешала бы...
====================================
Вера Удинцова 1-18. От точек до запятых Команда «Квинта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Не удалось понять, что за красные линии режут концовки фраз: воображение пробуксовывает. В остальном – удачное стихотворение: весьма качественно написанное, жизненное, негромкое, но пробуждающее сопереживание.
====================================
Юрий Октябрёв 1-19. Дождит Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Сожалею, но ничего неожиданного я в финале не обнаружила: он логично и гармонично дополняет сказанное выше. Если в качестве неожиданности было задумано сравнение приручённого дождя с собакой, то этого слишком мало для соответствия конкурсному заданию.
Первое восьмистишие подкупило меня спокойной, раздумчивой манерой изложения и точно схваченными интонациями. Единственная маленькая шероховатость – неблагозвучный стык слов, порождающий «ку-ку» («в форточку курить»). Впрочем, здесь как раз тот случай, когда гармония смысла важнее формы.
Во втором восьмистишии совершенно не подходит по смыслу слово «преамбула». Речь идёт об угасании любви – какая уж тут «преамбула» (т. е. вводная часть, начальная стадия любви)?
В третьем восьмистишии автор, на мой взгляд, перемудрил с образностью, впихнув невпихуемое во фрагмент «и в строках дней – сплошной системный сбой / в давно уже наскучившем центоне». Дни, ощущающиеся в собственной жизни такими же чужими, как строки в центоне, – отличный образ. «Сплошной системный сбой» в жизни – тоже выразительная находка. А вот системный сбой в центоне – пресловутая смесь бульдога с носорогом, то бишь техники с литературой: выглядит не только громоздко по смыслу, но и несочетабельно с точки зрения семантики. Ну, и «в строках... в... центоне» – не самый удачный синтаксис.
В слове «прирученный» – орфоэпическая ошибка: правильно – «приручённый».
Но в целом – очень даже симпатичное стихотворение с хорошо прорисованным настроением.
====================================
Галина Пиастро 1-20. Заложница Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Общее впечатление: интересная задумка при посредственном воплощении. Много наговорено, мало сказано. Изложение негладкое, нестройное, распадающееся на фразы: многие строки висят сами по себе, можно тасовать их – смысл не изменится. Язык неаккуратный и сравнительно бедный, образность тоже.
Подозреваю, что сражение идёт всё-таки не в глу́би, а в глуби́, как того требует русский язык. Ошибка управления: сливаются во что-то или в чём-то, но никак не чем-то.
Место жительства: Германия, г. Дортмунд. Образование: инженерно-экологический факультет Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева, г. Москва; диссертация Дортмундского университета (доктор инженерных наук), немецкая докторская соответствует российской кандидатской. Стихи пишет с 12 лет. Одна из членов редакционного совета Литсети, призёр и член жюри различных сетевых конкурсов. Часть произведений была опубликована в периодике, но основные «бумажные» публикации к стихотворчеству отношения не имеют.
Наринэ Карапетян 2-1. Прогулка по… Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Короткой строкой писать нелегко – и стихотворение лишний раз подтверждает это. Связность речи и смысл становятся жертвами рифмы и ритма. Для меня стихотворение умерло как художественный текст уже на восклицании «Окоём!» в первой строфе. Запалы, плавящие сургуч, – контрольный выстрел. Я уже не спрашиваю, с каких пор скрипичные ключи поют и каким образом шпиль окропил моросью возвышающегося над ним ангела. А вот все нотописные параллели – несомненные находки, за которые автору спасибо. Наплывающий во сне Петербург тоже порадовал. Из недочётов хотелось бы ещё отметить гуляющие грамматические времена, отсутствие внятной общей идеи и невыполнение конкурсного задания, требующего наличия яркой, неожиданной концовки.
====================================
Влад Деми 2-2. Осеннее чудо Команда «Квинта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Техника прихрамывает: ритмические ударения нередко не совпадают с интонационными (читаемая с ударением проклитика в начале стихов, двойное ударение в «забрóшенныé»), обилие прилагательных и причастий, фонетические шероховатости («заброшенныЙЕЙАкоря», «аллЕИИплощади») и др. Третья строфа неприятно выделяется не только техникой (к примеру, рифмами – грамматической и банальной), но и смыслом. Лирический герой, мыслено летающий над землёй и режущий аллеи и площади взглядом (лазерным?) на части, вызывает невольную улыбку. «За вечерней зарёй» в формулировке «найти за вечерней зарёй в замерших улицах» воспринимается не как время (после зари), а как место (позади зари).
Хотелось бы отметить добрым словом две начальные строки: «Я в ожидании чуда смотрю за окно / и примеряю улыбку, но криво выходит»: здесь «криво выходит» удачно работает в обоих смыслах.
====================================
Григорий Беркович 2-3. Полеты в городе Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Вкратце... «Цепляет» выделяется разговорной стилистической окраской (корректнее было бы «цепляется», а ещё лучше – «запинается»). Ну, и ударение – зá ногу. Средства художественной выразительности использованы экономно, хотелось бы побольше. Понравилась идея стихотворения, симпатичен пассаж про анютины глазки, следящие за спокойствием во дворе.
====================================
Ольга Хворост 2-4. Эмигрантское Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Если по-швейцарски, то, наверное, всё же «Grüezi», а не «Gruezi»? Передо мной – интересный, зримый и прочувствованный, качественно сделанный акцентный стих с ярким финалом – но где же в этом финале неожиданность? Название стихотворения вкупе с плавной подводкой к последней строке лишают концовку непредсказуемости.
====================================
igor 2-5. Сладкий плен Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Громоздкие, обильно пересыпанные деепричастными оборотами и отчасти угловато сформулированные предложения ощутимо затрудняют гладкое чтение, равно как и восприятие смысла. Обещанные подвалы котов и успех, где трубы, звучат не совсем по-русски. В причастии «казавшимся» неверно употреблён падеж (нужен винительный: «казавшийся»). Банальные рифмы не украшают финальную строфу. Понравилось: «представительно мне усмехнулись».
====================================
Алексей Кузнецов 2-6. Метель Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Соответствие теме – лишь с большой натяжкой: очень уж бодреньким получилось описание «депрессий и стрессов», контраст не чувствуется. Короткая строка в этом стихотворении не помеха ни гладкости изложения, ни весьма качественному техническому исполнению, ни стилистической цельности текста. Понравились «собачьи» параллели. Недочётом считаю непритязательную общую идею стихотворения и слабый финал.
====================================
ТОМКРУZ 2-7. Встречайте Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Стихотворение написано для чтения «глазами». Восприятие на слух чревато смысловыми неожиданностями. Например, не будет понятно, кто постарел: двор или фасад (впрочем, это, по большому счёту, не так уж и важно); покажется, что в давних встречах с кем-то участвовал не лирический герой, а его несмелые мечты; что герои чутко стерегли и друг друга, и вздохи друг друга (неудачная инверсия). Какие надписи на какие исправлены, мне и при чтении с монитора не удалось разобраться. Резанула слух одна из фонетических шероховатостей: «родноЙУЙУт» (есть и другие).
Идея и тональность стихотворения симпатичны. Приглянулись мне и некоторые детали, добавляющие стихотворению индивидуальности и отличающие его от других ностальгических стихов на тему возвращения в родные пенаты: «скамья у старой облепихи», «цензура начеку».
====================================
Лара N 2-8. Иллюзии Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
И ещё одно стихотворение для визуального чтения, богатое на «непонятки» при аудитивном восприятии. Все недочёты перечислять не буду, скажу лишь, что слушателя, к примеру, могут удивить танцующий оркестрик (кавычки не слышны) и артист, поющий седою головой (предлог слипается с прилагательным). Впрочем, и при чтении «глазами» не всё понятно: есть двусмысленности. Например, пуховый шарм, на смену которому пришли ели, и газели, ведущие ангелков в парк. Изложение не то чтобы сумбурное, но негладкое: предложения звучат кое-где куце, их подгонка друг к другу неаккуратна. Понравился «оазис неподкупного веселья».
====================================
Алла Райц 2-9. Окраина Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 4
Общее впечатление: есть идея, есть интересная образность, удачно схвачены интонации. Нет мало-мальски тщательной проработки. Неаккуратность видна во всём: от пунктуации и употребления буквы ё как бог на душу положит до инверсий и прочего насилия над синтаксисом, до явственных подрифмовок. Право, обидно снижать оценку «техника + язык» до двух баллов при таком лексическом богатстве и очень неплохой образности, но по совокупности недочётов приходится...
Не поняла, чем же всё-таки вьётся дорога: жмыхом или ухабом (см. толкование слова «избоина»), а также, чем след уехавших машин вредит тишине. После «рать» недостаёт запятой; предложение с этим словом неоправданно громоздко, желательна разбивка на несколько более коротких (впрочем, и далее автор экономит на точках). Вместо «где буфет был пузат и по праздникам открывал щедро чрево своё» уместнее было бы «где пузатый буфет по праздникам...» (да и внесхемное ударение вкупе с инверсией «открывал щедро» смотрятся неважно). «Своё – бой» – не рифма (впрочем, и «многокаменный – осыпается» не ахти). «Слышишь, кот – записной домовничий ли» – ну, я понимаю, что нужна рифма к «обезличели» – но не такой же ценой!.. «Не сдавшись» либо выделяется запятыми с обеих сторон, либо вообще не выделяется – а не как сейчас. Нелогичность: окраина вывесила белый флаг белья, но отступает «не сдавшись». Концовка, конечно, неожиданная: ничто не предвещало библейских мотивов. Но яркой я её не назвала бы. Кстати, Каин, вроде, не утрачивал рая: оттуда были изгнаны лишь его родители (впрочем, не сильна я в библейских темах).
Понравились «битвенные» параллели, сравнение осыпающейся штукатурки с черёмуховым цветом, а также кишащие стариками и «зверьём» дома.
====================================
Елена Тютина 2-10. Городок Команда «Команда S» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5
Удачное стихотворение – о таких говорят: атмосферное. Зримые детали, яркая, но не вычурная образность и горьковатая тональность делают его живым. Однако в некоторых местах я споткнулась. О них – подобнее...
В неполном предложении «Облака с голубой сединой» отсутствует сказуемое, и по инерции хочется «прилепить» туда сказуемое из предшествующего – «петляют», поскольку оно подходит по грамматической форме. Ситуацию усугубляет и то, что предложение про облака вставлено между двумя «дорожными» предложениями: про петляющие дороги и про ковыляющего старика. Ну, и в любом случае тут и плавность изложения нарушена, и взгляд прыгает туда-сюда-обратно. Я понимаю, что жаль терять красивый образ – голубую седину облаков, но, может быть, есть смысл подредактировать эту строку? Например, отдать седину старику? Или как-то вставить облака в предложение про петляющие дороги, объединив то и другое в один пейзаж?
Не могу с уверенностью объяснить причину, но не нравится выражение «направляя... ноги». Возможно, она кроется в похожести на архаично-книжное «направляя свои стопы», употребляемое в наши дни с оттенком иронии.
«Чертит небо крылом самолёт» – корректнее было бы «по небу». Чертят что-то (например, линии, зигзаги, какой-то объект или собственно чертёж) чем-то (здесь – крылом) по чему-то (по небу).
Отдайте «лепёшкам» букву ё, не жадничайте! Им досадно, что обделили только их. А «дворнику» для полного счастья недостаёт запятой.
В последней строке не хватает одного слога (после «home», произносимого как «хом»). В принципе, заключительная строка не обязана следовать ритмическому рисунку предыдущих, но здесь пропущенный слог попадает на пишущийся, но не произносимый гласный, поэтому может возникнуть сомнение в том, известно ли автору корректное произношение. Может, есть смысл разбить надпись на две отдельные и поставить между ними «и»?
Очень понравился простор, приколоченный к тишине, и предложение про дворника – для меня это самые яркие фрагменты.
====================================
Нагибина 2-11. Постигнув вычурную речь Команда «R-GO» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Поэзия – это когда минимумом слов сказано много. А здесь – наговорено полным-полно, однако не сказано, в общем-то, ничего. Не радует и, мягко говоря, непритязательное техническое исполнение, в особенности – слабая работа с рифмой (достаточно упомянуть ничем не оправданную тавтологическую «сил – сил» в первой части текста и грамматическую «немых – вековых – живых» в финале).
Не вижу связи между первыми двумя строками и последующим текстом. Зачем там «и»?
Свод чего именно расписан как хохлома? Крупноблочных домов?
«Как слово» в данном случае обычное сравнение, выделяется запятыми с обеих сторон.
Что именно «кажется неважным» и «плывёт корабликом бумажным»? День? Всё, что прощено себе? Тьфу ты! – наверное, «сегодня» – субстантивированное наречие? Пять раз прочитала, пока догадалась о возможности такой интерпретации. Пожалейте читателей, не мучьте их подобными головоломками. Из «плывёт», кстати, уплыли точки над ё, в других словах они на месте.
«Звучат ли ангелы с высот, блестит ли боком краснопёрка» (конец предложения) – «в огороде бузина, а в Киеве дядька» (и всё это – под сводом, расписанным под хохлому).
И т. д., и т. п.
Яркой концовки не вижу, но будем считать, что она непредсказуема: ничто не предвещало того, что пустая болтовня перетечёт в религиозную лирику.
Добрым словом могу отметить разве что «по воле волн, по мере сил».
====================================
Ирина Владимировна Архипова 2-12. Понедельник Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
«Город... завывает в парадных, пытаясь прогнать уныние» – здесь, во-первых, неважно сочетаются действующий объект и место действия (это примерно как «больной хрипит в лёгких»); во-вторых, завывание, собственно, и есть способ выражения уныния, и прогонять уныние завыванием – нелогично. «Мечтает... узнать с удивлением» – если мечтает, то откуда удивление? «На асфальте неровном» – инверсия ничем не оправдана. Есть фонетические шероховатости. Некоторые рифмы воспринимаются как излишне неточные, особенно «общие – шлёпает». Финал хорош, но композиция рыхловата: такое впечатление, что стихотворение начато как рассказ из жизни одного человека, и лишь в середине вдруг проясняется, что речь, собственно, вовсе не о нём, а о взаимоотношениях между другими ключевыми персонажами – горожанами и городом.
Понравились машины, которые маются, подгоняют друг друга и кричат недоброе. Ещё одна удачная находка – «полмира спустя».
====================================
ГерТруда 2-13. Подорожник Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Тональность подкупает, но исполнение неаккуратное. Инверсии утомляют, фонетические шероховатости кое-где царапают ухо, видны типичные подгонки под размер. «Острéй – осокóрей» – не рифма. «Не гнездится пичуга ранняя в водостоках бетонных скал» – а поздняя гнездится? «Слить с водою остатки сна» – простите, куда слить?.. На мой взгляд, лирическому герою стоит всё же определиться, с кем сравнивать себя: с раненой птицей, кружевной веткой или подорожником.
====================================
sergekoks 2-14. Апрель палит из гаубиц весны… Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
«Апрель, грачом рыча, пролает тушь им» – в этой строке прекрасно всё: и рычащий грач, и лай во время рычания, и лаяние тушью. «Молчеки» и «кажет» тоже не порадовали. Финал я не назвала бы ни ярким, ни неожиданным – скорее, несуразным.
====================================
Анастасия Печура 2-15. Щенок Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 0 Доп. оценка "Относительно всех":-1
Прослезиться от умиления мне, увы, не удалось. Да простит меня уважаемый автор, но эту конкурсную работу я охарактеризовала бы так: слащавая слезодавилка, к тому же – топорно сработанная. Техника стихосложения хромает на обе ноги: рифмы «щенка – отца», «небеса – века», «щенка – меня», мягко говоря, не блещут точностью; видны подгонки под размер: («под дверью у ларька», «в мечтах та миска щей последнего приюта», «на звонок в двери» и др.), грамматические времена гуляют. Речь богата ошибками, лексика бедна, словоупотребление неаккуратно. Примитивная манипулятивность зашкаливает. Это – если говорить лишь об основных недочётах...
К достоинствам стихотворения отнесу лишь благие намерения автора.
====================================
Yuriy Berdan 2-16. Мировая симметрия Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Неплохо пойдёт как песня «под Высоцкого».
«Вовсю» – слитно. «Господь» – с прописной. После «качелях» – точка или запятая. Многоточие перед закрывающей кавычкой прямой речи отменяет точку после неё. Стилистика – на высоте, но, право, не знаю, смешно мне от этого юмора или грустно (я имею в виду саму идею – про сломанные челюсти). К городской лирике стихотворение можно отнести лишь с большой натяжкой.
Наиболее понравившаяся строка: «Придумал же господь такое слово!» – вот тут я от души разулыбалась.
====================================
Тенигин_Андрей 2-17. *** ("Не будет чуда – он приговорён...") Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
И правда – яркая и неожиданная концовка. И подводка к ней качественная, продуманная: над композицией автор поработал серьёзно.
За что зацепился глаз: – после «сирени» я поставила бы тире (а то там получаются «сирени ржавые»); – «где дедушки» – заикание; – после «санки», наверное, лучше поставить точку, иначе формула тоже зимняя; – «любовь» в формуле лучше написать со строчной буквы (если, конечно, у Сергея и Оксаны не родилась дочка с этим именем); – определение «первое» перед «гнездом», по-моему, неудачно: из-за него кажется, что речь идёт о человеческом жилище, о семейном гнезде, и упоминание стрижей вносит ноту диссонанса; – после «текла» я поставила бы тире, чтобы подчеркнуть противопоставление (но это не принципиально). И ещё меня смущает вот такой момент: «гламурной, глянцевой» Москва стала уже после роспуска Моссовета. По-моему, тут временнáя несостыковка.
====================================
Вера Да Юра 2-18. Полусонное Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Ритмические ударения не везде совпадают с интонационными. После «полусонный» – запятая, в конце стихотворения – точка. «Влюблённым» (если уж в других местах используется ё). Многовато «туманов» – целых три штуки. После «рекламок» я поставила бы интонационное тире, оно там было бы кстати. После «обучен» уместнее было бы двоеточие. Концовку можно назвать яркой и неожиданной лишь с о-о-очень большой натяжкой.
====================================
Руслан Романчук (simon) 2-19. В этом утлом суденышке плыть нам с тобой и плыть… Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Рэп?
Сказать по правде, «очеловеченные лбы» оказались для меня большей неожиданностью, чем финал. Нет, смысл-то понятен, но – неожиданно получилось...
В строке «Прострáнство поделенó: пóл, потолóк, стенá» сбоит ритм: за длинным безударным интервалом следуют два ударных слога подряд. Или, возможно, там предполагалось неверное ударение – «подéлено»?
После «закрывай» я поставила бы тире – это улучшит фонетику. Смутило смешение «водной» и «городской» атрибутики: в воображении всплывают занятные картинки, расходящиеся с авторским замыслом.
«Лимоны» и «финики» – это не только деревья, но и плоды, поэтому не сразу удалось понять, что речь идёт не о вёдрах, наполненных урожаем, а о деревьях, посаженных в вёдра.
Финал понравился, тональность тоже срезонировала.
====================================
Александра_Юсупова 2-20. *** ("я город впускаю по капле в себя...") Команда «Команда 777» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Финал с сияньем (к тому же – зарифмованным с «сознаньем»), на мой взгляд, провисает. Не удалось разобраться с временем суток: если кошачий зрачок в окне зелёный, то речь идёт об отражённом свете в темноте. Но откуда впотьмах опрятные старушки на лавке у подъезда, да ещё и в ноябре? «...Сквер, где дама с веслом потеряла колено» – двусмысленный синтаксис (дама потеряла колено в сквере). Капли, проходящие красной нитью сквозь стихотворение, – это, конечно, хорошая задумка, но озон по капле, да ещё и внутривенно, – явный мазохизм: высокотоксичное вещество с температурой ниже -112 °С – не шутка (переносный смысл понимаю, но прямой-то ведь тоже считывается!).
Идея с впусканием-выпусканием понравилась. И «лохматый газон» тоже.
====================================
Яленка 2-21. Вокзал Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Поставлено несоответствие заданию
«Утомлён» – состояние настоящего времени, «просило» – прошедшее время. «Облегчúть», а не «облéгчить», «децибелов», а не «децибел» (последнее – разговорный вариант). «Удел заутреней службы», «тошнило оскоминой» – не совсем русский язык. Предложения отчасти настолько громоздки, что приходится перечитывать их по два-три-четыре раза. «Платформа» (от «плоская форма») и «проформа» («для формы») – этимологически родственные слова, зарифмовано общее «форм», что делает рифму практически однокоренной. «Ног – ночь» – тоже неважная рифма из-за отсутствия адекватной пары к ч (а вот «себе – децибел», напротив, понравилась). Кольнул глаз неоправданный повтор «плавили – плавился» в соседних катренах.
В финале – ничего яркого и неожиданного.
Очень понравилось: «Железо, стуча, сотрясало платформы, / и плавили воздух гудки» и «И вот он, притихший, стоит, обессилев, / уже вне себя, весь в себе...» Церковные аналогии хороши, но требуют доработки.
====================================
Regina 2-22. Моему другу Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Простое, но трогательное. И очень хочется, чтобы это был художественный вымысел... Содержание комментировать не буду, скажу только, что после «радостный» недостаёт запятой.
====================================
Юрий_Борисов 2-23. Горожане Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Вот даже и не знаю, как комментировать такие стихи... Вроде бы, о серьёзном написано – но как-то понарошку. Да и инверсии, если честно, не добавляют стихотворению шарма. В строке с «колыханьем» присутствует лишний слог, в строке со «стихом» нарушен ритм (передвинуто ударение). Одеяло над Москвой неожиданно трансформируется в паутину, которую герой лихо сметает веником. «Душесмеситель» озадачивает. Аллюзии – натянутые, неестественные. В целом – ощущение не стихотворения, но поделки на заданную тему, причём задание выполнено лишь со скрипом.
Место жительства: Германия, г. Дортмунд. Образование: инженерно-экологический факультет Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева, г. Москва; диссертация Дортмундского университета (доктор инженерных наук), немецкая докторская соответствует российской кандидатской. Стихи пишет с 12 лет. Одна из членов редакционного совета Литсети, призёр и член жюри различных сетевых конкурсов. Часть произведений была опубликована в периодике, но основные «бумажные» публикации к стихотворчеству отношения не имеют.
Martimiann J-1. Сволочи Команда «Неожители» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Так и не поняла, кто эти милые сволочи, но это и не важно: читается стихотворение хорошо. Перечислю то, что считаю шероховатостями: – «А потом я открою настежь своё окно» – «своё» здесь лишнее: читатель и так знает, что гости пребывают у лирического героя, окно не может быть чужим; – «за стройками» – сдвиг: «застройками»; – рифмы «граффити – Африка» и «смешных – огни», на мой взгляд, излишне неточны (но, к чести автора, повествование было настолько увлекательным, что заметила я это лишь при повторном чтении); – запятые после «кафе» и вокруг «оранжевый» я не ставила бы: без них, по-моему, лучше (но они не ошибочны); – недостаёт запятой после «спрашивать». И ещё немножко вкусовщины: по-моему, «на наших бортах огни» – лишнее. Намёк на летательные аппараты тут ни к чему. Выкинуть бы эти борта с огнями, да и рифму заодно подправить. Наиболее понравившиеся строки: «вон вокзал у дороги припал, словно пёс, к земле», «кто вжимается лбом в оконный чернильный лёд».
====================================
Светлана Моисеева 5 J-2. Желанный полёт Команда «Васюльки» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Идея интересная, и неожиданная концовка оправдывает некоторый налёт любовной банальности в подводке к ней. Однако некоторые свойства пули меня удивили. Например, толчки бьющегося в ней сердца (которое к тому же может быть поражено «как тонким стилетом») и росинки липкого пота на боках.
«От бешеной радости выть, словно волк на луну» – неудачное сравнение: волк воет на луну отнюдь не от бешеной радости.
«Она раздражённо шипела» – не самый подходящий глагол, по-моему.
«Ожиданье», «сознанье», «свиданье», ещё одно «свиданье» – обращают на себя внимание подгонки под размер.
Я поставила бы и за технику/язык, и за художественную ценность по 3,5 балла, но дробные оценки запрещены, поэтому просто округляю их в разные стороны до целого числа, чтоб в сумме получилась та же семёрка.
====================================
Подобед Елена J-3. Сквозь позолоту зеленеет медь Команда «R-GO» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Да-а, подсвечник в финале «выстрелил»))
Царапает слух «айапыпамять» (трижды).
Стилизация занятная, но с определением её художественной ценности я затрудняюсь: для меня текст звучит как упражнение. Субъективно – где-то между 3 и 4 баллами. Но пусть оценка будет в пользу автора.
====================================
Лана Сноу J-4. Ничья или мат? Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
В финале я не вижу ни яркости (он слаб), ни неожиданности (среднестатистическому читателю не составит труда сложить воедино Олимпиаду, июль и несколько прозрачных аллюзий на Высоцкого и догадаться, что речь пойдёт о смерти поэта). Самыми серьёзными недочётами произведения я считаю: – практически полное непопадание в стиль Высоцкого (в монологе от его лица это неприемлемо); – несвязность, обрывочность изложения, явственное недотягивание до уровня прототипа; – ляпсусы: пароль к короне, заветное крыло (смысл более-менее понятен, но формулировки комично нелепы); сюда же можно отнести одновременность шагания (пускай и в переносном смысле) и галопа. Окунаются не в волне, а в волну.
====================================
Натали Бугаре J-5. Почти весна Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Настроение прописано убедительно – это плюс. Финал симпатичный. К типичным недочётам я отнесла бы обилие инверсий и местами штампы. «Ветра завыли в шпилях колоколен» – в шпилях?! «Висит луна начищенной монетой» – заикание «нана». Из «извёсткою» куда-то сбежали точки.
Понравилось: «Прищурились во тьме дома по-рысьи, деревья тонко выписаны кистью, томятся наготой в тоске по листьям и тянут ветви зябкие ко мне…» «Грузно косолапя» тоже зримый такой штрих...
====================================
Галья_Рубина-Бадьян J-6. Похоронка Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Лаконично (местами даже дистиллированно), без изысков – но заставляет сопереживать. «Восток – смог – придёт» – последнее слово неважно рифмуется.
(Комментарий в сторону: славатегосподи, наконец-то вижу умение грамотно ставить точки над ё при выборочном использовании этой буквы.)
====================================
НБС J-7. Кольцевая Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
«В нерушимую клеть областных и районных границ» – в каком значении употреблено слово «клеть»: нежилое помещение, четырёхугольный сруб, устройство для спуска в шахту или часть прокатного стана? «Гонит бодрая явь сновидений рассеянный дым» – инверсия привела к амфиболии. Инверсия в строке про журавлей, кстати, тоже не ахти. «ДейственноСТЬСТен» – жёсткое буквосочетание, «труднопроизносимка». Соответствие теме – с большой натяжкой (приём далеко не нов). Юмор местами звучит вымученно, надуманно.
Техника вкупе с языком и художественная ценность заслуживают по 3,5 балла. Округляю так, чтобы в сумме было семь.
====================================
Александр_Коковихин J-8. Ночной полёт Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Ну нельзя же так измываться над неподготовленным читателем!)) Эскадрилья бабочек, летящих на заповедную свечу, убила наповал... Нет, я понимаю: юмор и всё такое, но я же там ещё не знаю, что стихотворение юмористическое... «Из одеяла выпростав» – лучше «из-под». Финал позабавил, спасибо!
====================================
Михалыч J-9. Проект Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Хорошая задумка. Жаль, изложение недостаточно гладкое и связное, чувствуется подрифмовка. Кое-где ощутимо недостаёт значимых слов. «Потеряно «не» и шестая теперь – «убий». / С плеча» – нормативное написание наречия «сплеча» – слитное; после «не» ставится запятая.
====================================
Варя. J-10. *** ("Как трава луговая, цветочек, кузнечик...") Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Читала и думала: «Это какие-то неправильные пчёлы... в смысле, кузнечики. Мало того, что открывают глаза, как трава и цветочки, так ещё и кружевные сорочки носят. Да и сорочка тоже какая-то неправильная: обвивает золотисто влюблённого кузнечика и называет его наречённым». Пришлось о-о-очень долго распутывать пунктуацию и синтаксис, чтобы более-менее разобраться, о чём же речь. Я понимаю, что автор в курсе всего, о чём он рассказывает, и ожидает аналогичного понимания от читателя. Но для этого не помешало бы уделять больше внимания ясности речи, чтобы серьёзные стихи не вызывали у читателя, не наделённого даром телепатии, недоумение и улыбку. Есть и другие недочёты, но они менее существенны.
====================================
Душа Рыбья (fishsoul) J-11. Паноптикон Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
«У бухты» – это рядом с ней? А почему не в ней? Или подразумевается, что бухта не имеет здоровых кораблей? В строке «И мертвецы не с косами стоят» недостаёт двух слогов. В финальной строке вылезание из размера звучит органично, а здесь режет слух. Рифма «ничего (ничево) – ногой» – не более чем слабый ассонанс. Бросается в глаза неразбериха с е/ё. Затрудняюсь с оценкой художественной ценности произведения. Ну, пусть будет 4 балла – гусли с перстом и нелётной погодой позабавили. И правда – паноптикум...
====================================
Вячеслав Бесколесный J-12. 60 лет спустя Команда «Лунный След» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Весьма слабое техническое исполнение, есть претензии к языку. Особенно огорчают неуместные инверсии. В строке «И распался с тобою наш дружный альянс» распались и альянс, и Карлсон. «Гложет сердце моё одиночества шельф» – тут неразбериха с объектом и субъектом, к тому же мне не удаётся представить себе ни сердце, гложущее шельф, ни шельф, гложущий сердце.
А идея интересная.
====================================
Николай Яковлев J-13. Чайке по имени Джонатан Ливингстон Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Приятно удивил креативный подход к конкурсному заданию. Замечаний у меня совсем немного. Строка «Но верящего в сны» сбоит (инерция ритма требует ещё одного слога после «верящего»). «Лететь... за солнцем, чтоб рассвело» – предлог «за» воспринялся у меня как «вслед за» – то есть, за уходящим солнцем, и рассвет оказался не в тему. Мне кажется, неплохо бы покрутить этот фрагмент в поисках чего-то однозначного и логичного. «На свару» в финале, на мой взгляд, совершенно ни к чему, хотя аллитерация/параллелизм там, конечно, хорошая/ий.
====================================
Alkhat J-14. Просьба Команда «Команда S» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Хорошее какое: цельное, живое, человечное, с ярким финалом... Даже не вижу смысла придираться к мелочам: автор постарался на славу. Мне редко нравится религиозная лирика, но здесь – здóрово сработано. Нет, в одном месте всё же придерусь – к «изначальному богу» со строчной буквы. В существительном нужна прописная.
====================================
Блондинко Чо J-15. Верьте приметам! Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Ну о-о-очень многословно. Я, конечно, понимаю, что персонаж по природе болтлив, но для раскрытия характера вполне хватило бы и трети стихотворения, от силы половины. Тем более, что такое количество словес не только утомляет, но и вносит свой вклад в копилку технических недочётов и недочётиков (три балла я поставила лишь от щедрости души – надо бы два с половиной).
Моцион – пешая прогулка, на машине её не делают. «Навстречу летят переулки, деревья, кусты и дома» – либо выше, либо ниже пропущена одна строка. Дама впервые за рулём? – «не верю!», как сказал бы Станиславский. Во время первой поездки у водителя совсем иные заботы, даже если он блондинка.
Понравилось: «Ну что, трепещите, пейзане! Сейчас я себя вам явлю!»
====================================
Впленуиллюзий J-16. Ожившие тени Команда «Команда 777» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Изложение недостаточно гладкое, немало технических недочётов и речевых штампов (именно штампы побудили меня поставить за технику и язык два балла вместо трёх). Интересных художественных находок мне найти не удалось, но понравилась психологической точностью строка «Вспоминаем минувшее, ждём новостей».
====================================
Анна-Мария Ситникова J-17. Видение Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Композиция интересная, но поначалу у меня возникли трудности с определением, к кому относится тот или иной фрагмент текста (да и с принадлежностью прямой речи не всё было ясно). Может быть, есть смысл как-то отграничить куски стихотворения друг от друга, выделив их либо отступом от левого края, либо курсивом? Идея с маркерами – разорванными словами – хороша, но далеко не сразу очевидна для неподготовленного читателя.
«Делаешь шаг – сценарий отнюдь неплох» – в данном случае раздельно: «не плох». Обращение «любимый муж» в финале звучит неестественно.
Остальные замечания менее существенны, в основном на уровне придирок.
====================================
Катя Солдатенко J-18. Вниз Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Если уж «неделимы», тогда «бескрыло-невинны», а не «бескрыло-невинными». Заодно неплохо бы и рифму исправить с дактилической на женскую, как в последующих строфах.
Рифма «том – потом» неудачна: зарифмованы этимологически родственные слова («потом» образовано слиянием предлога «по» с местоимением «тот»). Да и никакой необходимости в употреблении «том», да ещё с акцентированием на нём внимания, нет.
«Бабульцы», затесавшиеся между архаизмами, выглядят не смешно, а нелепо. Да и хулиганства, которое было бы достойно обсуждения бабками, я не заметила. Ну, забыл человек ключи – и что?
После «судьбе» недостаёт запятой. «Отчаяние притяженья» – подгонка под размер особенно заметна здесь из-за соседства слов на -ние/-нье. В ряду «познавая – изумляя – ужаснув» грамматический вид одного из деепричастий выбивается (угадайте с трёх раз, какого именно).
А финал – очень даже неплохой, жизненный.
====================================
Целия J-19. Пробуждение Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Инверсии превращают текст в практически нечитабельный, пунктуационные ошибки довершают это чёрное дело. Нет, распутать-то я это стихотворение распутала, но львиная доля работы по поиску интересных мыслей оказалась, к сожалению, напрасной. Приятным исключением оказались начало (до «не свистнет») и финал про сосиску в тесте. Добрым словом хочется отметить и необычную схему рифмовки.
Родился в Красноярске. Всю жизнь служил там, куда посылала Родина. В настоящее время - офицер в отставке (на пенсии), живу на родине. С некоторых пор начал писать стихи. И, поскольку люблю делать вещи как следует, занялся изучением литературы. В группе "Задумка" (Mail.ru) веду рубрику "Учебник поэта" - делюсь тем, что узнал, со всеми желающими. Там же, на Mail.ru, провожу сезонный конкурс "Сварожки". Книг пока не печатал и не очень к этому стремлюсь.
Владимир Ложкин 1-1. Любовь всегда права Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1
По теме. Но с концовкой не вышло. Рифмы не оригинальны, но цезура понравилась.
С этим хуже: такое впечатление, что из единой картины надёргано по нитке из разных мест. Например, вот это: «Бездонные глаза - непознанный портал» - их можно познать? А дальше: «Там спрятан рыжий мир по имени Алиса» - уже познал? Почему рыжий? Только за цвет волос? Обычно, рыжий ассоциируется с чем-то солнечным, радостным. И как там уживаются скандал с вокализом?
====================================
Rewsky 1-2. Любовь с первого взгляда Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Любовная лирика – это о любви мужчины и женщины, а не к попугаю, кошке, Богу, миру и т. п. Из рифм только одна достойна внимания: врачует-хочу я. Ритмические упрощения на лицо: кр. прилагательное «мимолётно», впрочем, возможно, что это – наречие; превосходная степень «изящнейшей»; «весною». Даже и не пойму: то ли это ирония, то ли юмор такой.
====================================
Валентина Калёва 1-3. Под берёзкой Команда «Васюльки» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Это не лирика. Это рассказ о судьбе старушки. По ритмике замечаний нет. Первый катрен полностью противоречит по смыслу остальному содержанию. Любила, дважды замужем, жалели, дети, внуки – где тут аншлаг горестей?
====================================
Татьяна 1-4. Венчание Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 0 Поставлено несоответствие заданию
Это не лирика, это эпос какой-то. Калейдоскоп событий, которые в единое целое не складываются. Чем дело-то кончилось: кто за кого вышел?
====================================
Лейда_Цехиева 1-5. Шестой угол Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 0
«На поездку с Хароном мне выдан жетон» - жетоны в метро выдают, а Харону монеты нужны. «с лицемерной надеждой на сказочный случай» - замуж за Харона выйти? О чём идёт речь в последних строках догадаться невозможно. То ли он болел и, в конце концов, помер, но, несмотря на то, что всю жизнь проявлял приязнь, заслужил эпитет «бессердечный». Или сердце остановилось, несмотря на безупречность биения? Или это она заболела, а он её навестил и сказал, что-то типа: «Ну, ты помирай, а мне дальше жить надо».
====================================
ЯВиноградова 1-6. Не-солнце Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Сказал бы: «Хорошо!» Но только: «Удовлетворительно». Строфоидность, сбой размерности во второй строфе. Ход, конечно. Но уж больно знакомый. Точность рифм оставляет желать лучшего.
====================================
Ирина_МелNik 1-7. Снежный станс Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Понравилась вещица! Графика вычурная и отсутствие «непредсказуемой концовки».
====================================
Ander A 1-8. Мой Диего Команда «Неожители» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 0
Ну, что-то лиричное и ритмичное. И это - всё! Вот такое: «Теплый ветер с моря. Пыль несется - Занесет весь мир когда-нибудь» - сражает просто на повал: пыль с моря!
====================================
Irina Akc 1-9. Восьмимартовское Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
Ну, и где тут любовная лирика??? Но рифмы весьма неплохи. С содержанием хуже: что, все мужеского полу поют си-бемоль? Более, чем сомнительно.
====================================
Любовь Левитина 1-10. Она всегда его ждала Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
На лирику это тянет только с натяжкой. Графика вычурна, хотя не имеет под собой основы. И только в последней строфе соответствует ритмике. Неожиданной концовки нет.
====================================
Селена Ка 1-11. Вождю Ассирии Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1 Поставлено несоответствие заданию
Вещь мне понравилась. Жаль, что это – не любовная лирика.
====================================
Ира Сон 1-13. Призрачное счастье Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Что-то я не понял: ЛГ – призрак что ли?
====================================
Блинов Андрей Вячеславович 1-14. Встречающий Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 0 Поставлено несоответствие заданию
Ну, сидит некто на разобранном вокзале. И что?
====================================
Жиль Де Брюн 1-15. Кружева Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Какая-то дисгармония в концовке присутствует. ЛГ мнит, что он прощался бы так. А всё было наоборот. Или с ним вообще не прощались?
====================================
Лана Юрина 1-16. Fatale-река Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Алекса Мелка 1-17. Агата Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
«Бровки взмыли веерком» - даже представить невозможно. «В переливах луж весенних // Потешались воробьи» - интересно: куда же лужи переливались? А воробьи в них купались или тонули? «Потешались»?
====================================
Юрий Октябрёв 1-19. Дождит Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Даю плюс один за организацию хотя бы простых октав.
====================================
Галина Пиастро 1-20. Заложница Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2 Поставлено несоответствие заданию
На мой взгляд, это – анамнез в стихотворной форме.
====================================
Наринэ Карапетян 2-1. Прогулка по… Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Интересный подход. Рифмы неточны, но неожиданны.
====================================
Влад Деми 2-2. Осеннее чудо Команда «Квинта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Очень хорошая ритмика! Жаль, ограничена катренами.
====================================
Григорий Беркович 2-3. Полеты в городе Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5
Концовка удалась!
====================================
Ольга Хворост 2-4. Эмигрантское Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Неожиданной концовки нет. Ритмика оставляет желать лучшего.
====================================
igor 2-5. Сладкий плен Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
«В этом липком плену Представительно мне усмехнулись, Предлагая подвалы Бездомных несчастных котов; Обещая успех, Где горячие ржавые трубы Греют нищую плоть В полумраке промасленных снов» - помимо того, что переварить столь длинную цепь придаточных предложений очень сложно, так и непонятно: кто усмехнулись-то? Мысль где-то заблудилась.
====================================
Алексей Кузнецов 2-6. Метель Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2
Что ж, бытовую жизнь тоже можно представить в лирике. Но что здесь неожиданного?
====================================
ТОМКРУZ 2-7. Встречайте Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5
По-моему, вещица удалась точно по заданию! Жаль, что только катренами.
====================================
Лара N 2-8. Иллюзии Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5
И снова: жаль, что только катрены(((
====================================
Алла Райц 2-9. Окраина Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2
«неприкрытая голь» - тавтология. «ты похожа на старого воина – белым флагом белья машет двор» - это обычный образ старого воина? Абсурд. А Каин-то тут при чём?
Родился в Красноярске. Всю жизнь служил там, куда посылала Родина. В настоящее время - офицер в отставке (на пенсии), живу на родине. С некоторых пор начал писать стихи. И, поскольку люблю делать вещи как следует, занялся изучением литературы. В группе "Задумка" (Mail.ru) веду рубрику "Учебник поэта" - делюсь тем, что узнал, со всеми желающими. Там же, на Mail.ru, провожу сезонный конкурс "Сварожки". Книг пока не печатал и не очень к этому стремлюсь.
Елена Тютина 2-10. Городок Команда «Команда S» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2
«между давкой и лавкой Исая» - звучит красиво, но смысл постичь неудаётся. Откуда давка? И почему там начинается жизнь???
«Сонный дворник судьбою помятый, похмелившись, о счастье поёт...» Чем дворик похмелялся?
====================================
Нагибина 2-11. Постигнув вычурную речь Команда «R-GO» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Попытка представить обычные катрены в необычной форме. Простите, соврал: три катрена и терцет или два катрена и септу. «расписан свод как хохлома» - что имелось ввиду: небосвод – красно-золото-зелёный на чёрном фоне? Ну, сомнительный образ. Может, гжель имелась ввиду?
====================================
Ирина Владимировна Архипова 2-12. Понедельник Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Разлинованная матрица???
====================================
ГерТруда 2-13. Подорожник Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Сесть под сенью, а сбросить у порога? А потом стать веткой.
====================================
sergekoks 2-14. Апрель палит из гаубиц весны… Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 0 Поставлено несоответствие заданию
А где городская лирика? Всё это может относиться хоть к Ленинскому шалашу в Разливе. На мой взгляд, это неудачная пародия на советский строй от того, кто его и не знал. Или, возможно, очень за что-то ненавидит.
====================================
Анастасия Печура 2-15. Щенок Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 0 Доп. оценка "Относительно всех":-2 Поставлено несоответствие заданию
Вот, честно, после этой строки: «И милый мальчик Ник, что был родней отца» - читать не хочется. Мальчик был роднёй собаки? Может, на западе и так, но у нас, в России, мальчики – от человеков, а щенки – от собак, и собаки людям – не родня. Минус два – за бессмыслицу.
====================================
Yuriy Berdan 2-16. Мировая симметрия Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1 Поставлено несоответствие заданию
Что, по-русски можно только со сломанной челюстью говорить??? Кстати, попытка отыграть на составную не очень удачна во всех отношениях: будь она строчной эпифорой – дал бы на балл больше.
====================================
Тенигин_Андрей 2-17. *** ("Не будет чуда – он приговорён...") Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5
Концовка понравилась! Действительно: неожиданная.
====================================
Руслан Романчук (simon) 2-19. В этом утлом суденышке плыть нам с тобой и плыть… Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 2
Размерность вольная, рифмы слабы. И городского не густо.
====================================
Александра_Юсупова 2-20. *** ("я город впускаю по капле в себя...") Команда «Команда 777» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Лохматый газон – это деталь фасада? Или крыши? Только в трёхэтажках? Как это: «рыбой полощется бязь»??? Кого провожает кошка? Рыбу? Бязь?
====================================
Яленка 2-21. Вокзал Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Нет последовательности, хотя, изначально она заложена.
====================================
Regina 2-22. Моему другу Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Поставлено несоответствие заданию
Эмоционально. Но почти не городская.
====================================
Юрий_Борисов 2-23. Горожане Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5
Martimiann J-1. Сволочи Команда «Неожители» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1
Через весь стих просто красной нитью проходят «сволочи». А почему, собственно? Просто потому, что нравится так ЛГ называть? Ну, как говорится: «хоть горшком, только в печку не ставь».
====================================
Светлана Моисеева 5 J-2. Желанный полёт Команда «Васюльки» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 0
Перечитал. Несколько раз. Старик и пуля. И это о ней: сердце, пот на боках, душа и т. п. Бессмыслица.
====================================
Подобед Елена J-3. Сквозь позолоту зеленеет медь Команда «R-GO» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Даю плюс 1 за форму: ибо работа.
====================================
Лана Сноу J-4. Ничья или мат? Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Последняя строфа подвела размерностью.
====================================
Натали Бугаре J-5. Почти весна Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Очень достойная работа! Как говорится: и смысл, и рифма.
====================================
Галья_Рубина-Бадьян J-6. Похоронка Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Что-то концовка непонятна. Совсем.
====================================
НБС J-7. Кольцевая Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Замечательная вещь! И ритмика, и содержание.
====================================
Александр_Коковихин J-8. Ночной полёт Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Блестяще! Не придраться ни к ритмике, ни к содержанию.
====================================
Михалыч J-9. Проект Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Без альтернанса – плохо.
====================================
Варя. J-10. *** ("Как трава луговая, цветочек, кузнечик...") Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Кузнечик умоляет о влаге???
====================================
Душа Рыбья (fishsoul) J-11. Паноптикон Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1
Ну, капитан более, чем крут, если может позволить себе Арманьяк, хотя бы сто граммов. Но из стиха это никак не следует.
====================================
Вячеслав Бесколесный J-12. 60 лет спустя Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1
«одиночества шельф» - это как???
====================================
Николай Яковлев J-13. Чайке по имени Джонатан Ливингстон Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Великолепная работа с неравносложными!
====================================
Блондинко Чо J-15. Верьте приметам! Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
«в четырнадцать тридцать утра!» - улыбнуло.
====================================
Впленуиллюзий J-16. Ожившие тени Команда «Команда 777» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Интересный ракурс. И концовка удалась.
====================================
Целия J-19. Пробуждение Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Публикуюсь на литературном портале ЛитКульт, который и представляю в этом конкурсе, являюсь там критиком. Больше редактор, чем автор, хотя свои тексты тоже имеются, пишу стихи и прозу.
ЯВиноградова 1-6. Не-солнце Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Притягательно тем, что выстраивается на образных ассоциациях, они затягивают внимание, заставляют перечитывать, чтобы отыскать скрытый смысл. Но он ускользает, не удаётся выхватить его и целиком вытащить на поверхность, полностью уяснить и осознать нюансы отношений героев. Вернее, героини. Её эмоции оказываются захвачены игрой автора в отдалённые ассоциации, потому смысл видится читателю очень смутно. Из мелких огрехов: "боль_ лелея" - неблагозвучный стык согласных. Причал/начало - неравносложная рифма, одна такая на весь текст, это сбивает при чтении и создаёт ощущение сбоя ритма. Вообще, с рифмами не всё хорошо здесь, ассонансы, такие как, например, остаётся/солнцем бессистемно чередуются с точными, такими как лгать/нога, это сильно дезорганизует фонетическую составляющую и на звуковом уровне мешает воспринимать текст.
====================================
Алекса Мелка 1-17. Агата Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Стилизация под "народную" или вернее сказать, "лубочную поэзию". Тоже имеет место быть, как стиль. Неплохое упражнение-подражание, но в общем-то, не более того.
====================================
Галина Пиастро 1-20. Заложница Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Могло бы стать интересным произведением за счёт небанальной тематики, но реализовано неумело, речь косноязычна и примитивна, ритмические сбои по всему тексту, получилась некачественная зарифмованная проза.
====================================
Наринэ Карапетян 2-1. Прогулка по… Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Размер в некоторых строках изменён, они выбиваются из общего ритма, это повторяющиеся строки "скрипичный ангельский ключ" и концовка. Может быть, специально, чтобы сделать на них акцент, но выглядит весьма неровно для стихотворения, если только оно не текст песни. Это стихотворение о Петербурге выгодно отличается от тех, что мне приходилось читать в сети, обычно авторы любят набивать стих нудными описаниями хмурой погоды, атмосферными зарисовками всепоглощающей, но просветляющей интеллигентской тоски и тому подобным. Здесь нет "типичного Питера", и это плюс. Также в плюс то, что в соответствии с образным наполнением - ассоциациями с музыкальными составляющими - выбрана сложная ритмика, а не какой-нибудь длиннострочный акцентник-подражание Бродскому, что тоже часто присущ стихам о Питере.
====================================
ТОМКРУZ 2-7. Встречайте Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Качественный текст, интересно написанный, хоть тематика и содержание банальны и повседневны. Интересен описанием деталей, создаётся эффект присутствия читателя в мире текста, читатель видит подъезд старого дома глазами "Деда Мороза". Что стоило бы убрать из этих описаний: некоторое количество речевых штампов, таких как "нелёгкая дорога", "несмелые мечты, томительная грусть". Впрочем, они здесь не бросаются в глаза и выглядят чуть ли не приёмом, как будто нарочито употреблены, по аналогии с фразами из песенок-припевок, что обычно заучивают все деды-морозы. "В «гримёрке» у соседа" - здесь кавычки ни к чему.
====================================
Ирина Владимировна Архипова 2-12. Понедельник Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Олицетворение города реализовано по всему тексту, хотя узнаём мы про него уже в финале в соответствии с заданием насчёт непредсказуемой концовки. Метафоричное описание деталей, составляющих городской мир, складывается в объёмную картину, позволяя стихотворению быть поэтическим произведением с цельным создавшимся художественным пространством.
====================================
Yuriy Berdan 2-16. Мировая симметрия Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Фонетическая сторона стихотворения прописана тщательно, все эти звуки "ц", "ч", дактилические рифмы-находки (Кац и я/акация/инсинуация, Цельсия/рецессия) создают звуковые эффекты, как будто кто-то клацает челюстями, и данный эффект сочетается со смысловой нагрузкой и содержанием. Редкий случай в конкурсе, когда автор уделяет много внимания звуку. "И звук звучал: дрель, трактор или птица…" - тот случай, когда тавтология становится удачным приёмом, работающим на создание оттенка ироничности. Но рядом стоящие икты - дрЕль, трАктор - образуют ритмический спотык, трудный для произношения, если это тоже приём, то он грубовато реализован, читая строку вслух, можно уподобиться герою этого текста, сломавшему челюсть.
====================================
Подобед Елена J-3. Сквозь позолоту зеленеет медь Команда «R-GO» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Засилие повторяющихся строк - надо думать, приём для обозначения предметов, вписанных в застывший, скупой на события мир, показывает значимость мыслей героини-свечи, зациклившейся на предмете своего обожания и убеждающей себя, что его забыла. Удачно, хотя можно было бы и разнообразить приёмы, а также убрать лишнее здесь ощущение недосказанности, потому что не совсем ясно, герои соединились, или же в финале она продолжает смотреть на него со стороны . В целом, текст-загадка, ребус и в то же время метафора - то ли это одушевлённые предметы, то ли чувства людей, выраженные через ассоциации с предметами. Хороший выбор формата для задания, где требуется непредсказуемость финала.
====================================
Натали Бугаре J-5. Почти весна Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 1
Стихотворение про "ты" и "я". Написано с неплохими метафорами и без технических недочётов, но в итоге - типично сетевая поэзия с её атмосферностью - тепло, уют, мимими. Дело не в содержании, разумеется, а в форме его подачи. Здесь она по принципу "что вижу, то пишу", а это скучно. Такая подача и делает стихотворение типично сетевым.
====================================
Варя. J-10. *** ("Как трава луговая, цветочек, кузнечик...") Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Описание бредовых видений девочки, которая то ли просыпается от наркоза, то ли лежит с температурой, получилось неплохо, но текст не создался как цельное самостоятельное произведение. Вот единственно удавшийся кусок в середине: "Но кого-то подолгу зовет, словно в горе, Повторяя неслышно: «Я жду, мне не страшно...»
Ах, бела кружевная на теле сорочка, Он ворвётся дождём золотисто влюблённым, Вся его обовьет, назовёт наречённым, Как струна беззащитна, как песнь непорочна.
Растворяются звуки, слетают бесследно С этих розовых губ – умереть и воскреснуть!"
Всё стихотворение - незавершённая зарисовка, вернее, плохо проработанный набросок. В начале просто комично, читается, будто и трава луговая, и цветочек тоже открывают глаза. У кузнечика есть глаза, правда, нет век, поэтому он их не закрывает и не открывает, что уж говорить про цветочек. Честно, я заулыбалась, а содержание текста не предполагает смеха. Если были задуманы какие-нибудь мультяшные, сказочные цветочки с глазами и кузнечики такие же, следовало бы намекнуть на это в тексте.
"Как трава луговая, цветочек, кузнечик Открывает глаза, умоляя о влаге, Золотые крупинки: надежды, отваги – Вот такие глаза и прощают и лечат..."
Кроме того, в строфе очень смутно просматриваются логические связи между отдельными строками.
"Каждый час ваткой мокрой к губам прикасалась" Ритмический сбой, из-за чего слово "ватка" прочитывается безударно.
====================================
Душа Рыбья (fishsoul) J-11. Паноптикон Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Содержание привлекает фантазийностью и отсутствием штампов. В то же время, текст выглядит незаконченным, отдельные линии не только не связываются воедино, а вообще очень далеки друг от друга, нет ассоциативных цепочек, оттого не ясно, что же хотел сказать автор. Например, кто есть персонажи "я" и "ты" в строчке "И я умру. Ты осквернил мой древний храм" и как они связаны с капитаном выше по тексту? Затем идёт скрытое цитирование, интертекст и ряд образов, отсылающих к теме религии, весьма экстравагантно обыгранных: "И мертвецы не с косами стоят, А эго мнут, умасливая кожу. Почуяв запах перемен, трепещет плоть, Трубят крылатики, слетает к нам господь И перст на землю не кладет, а ложит. И в этом жесте - тоже святость посвятей."
Нестандартный подход - хорошо и круто, но если текст недоделан, недодуман, в нём просвечивает лишь претензия на оригинальность, а художественное высказывание отсутствует. Фраза "А эго мнут" странно нелепа, финальные строки не увязаны логически со всем остальным: "Вот бы так: Не психоделил капитанов арманьяк, А у перста была нелётная погода." Куда что относится, уловить крайне сложно, фразы начинаются ниоткуда и туда же уходят. Первая половина связная, логичная, ожидаешь, что и далее так же будет, но текст скатывается как будто в машинную словесную комбинаторику. Если это сделано, чтобы показать глюки персонажа - напившегося капитана, то не хватает пояснения, смыслового перехода, который бы обосновывал применение такого приёма. Непредсказуемая концовка непредсказуема в буквальном смысле, и начинается она аж с середины.
Родился и живу в Москве. Седой, косматый, конопатый пенсионер-программист, образование - математик-прикладник. Увлечения - каратэ, столярка/слесарка и пиво с шашлыком. В промежутках кропаю стишки и бешу людей своим ИМХОм. Котовладелец.
- Андрей, если бы Вас спросили "Какой сайт/литобъединение Вы представляете?", что бы Вы ответили?
- Графоманам.нет. Остальное давно "законсервировано".
Подборка на удивление ровная. Техника у большинства на «хорошо», и лишь мелкие ляпы и нехватка поэтических «бантиков» не дают поставить «отлично».
В комментариях рассуждаю больше о примитивных аспектах техники – рифмах и ритме. Просто тут легко сформулировать, почему «хорошо» или «плохо». Более сложные ощущения оставляю, увы, «за кадром».
О рифмах. Считайте, что это - мой бзик и причуда, но я предпочитаю точные рифмы, причём увлечённое рифмование грамматически одинаковых слов навевает на меня скуку (например, существительных в одном падеже и числе, глаголов одного времени и т.п.). Ну, не люблю грамматических рифм, лентяйство это, хотя многие классики их множили немеряно. Изредка использвать грамматические (или, частный случай, глагольные) рифмы – это нормально, но надо и меру знать. (Иногда демонстративно-назойливое повторение глаголов, например, призвано дать специальный художественный эффект, «но это – уже совсем другая история»…)
Ещё один критерий - наличие оригинальности и неожиданности в конце, требуемое условиями. Тут приятно, если не просто неожиданность «от балды» (типа - стишок про ковбоев, а в конце выясняется, что писал старик Хоттабыч ))) ), а в тексте есть обороты и мысли, хорошо связанные с неожиданностью, но – чтобы это стало понятно только после прочтения окончания. «Неоригинальность» - причина многих снижений мною оценок «за содержание».
Забавно, что в первой части (любовь и неожиданное завершение) никто не использовал самый очевидный сюжет: сперва – полномасштабное объяснение в любви и сопутствующие восторги, а на закуску открывается, что герой влюблён в себя, единственного и драгоценного. Неужели все авторы настолько выше естественного чувства самовлюблённости? – Не верю: среди поэтов-классиков оно было на удивление распространено. )))
====================================
Владимир Ложкин 1-1. Любовь всегда права Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Ошибок в рифмах и ритме нет. Аккуратная цезура. В начале точные, но скучноватые рифмы (луны-тишины, души-уши, портал-скандал), затем – разнообразнее, хотя и менее точные. Окончание – понравилось неожиданностью.
====================================
Rewsky 1-2. Любовь с первого взгляда Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 5
Разделяя-ласкает, звуках-рассудок, поэмы-вселенной… Ну, не рифмы это. Зато термины подобраны вполне по герою. Окончание – достаточно неожиданное, хотя по «крылом захлопать» уже появляется предчувствие…
====================================
Валентина Калёва 1-3. Под берёзкой Команда «Васюльки» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Есть плохо ощущаемые рифмы (полоски-берёзкой, слухи-старуха, …). Ритм ОК. Технических бантиков (метафор и т.п.) нет.
====================================
Татьяна 1-4. Венчание Команда «Мозговой шторм» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Мысли двоих. Нет существенной неожиданности в конце.
====================================
Лейда_Цехиева 1-5. Шестой угол Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Надо-дядя – так себе, «безответный ясень» – не пойму, откуда вырос («я спросил у ясеня…»?).
====================================
ЯВиноградова 1-6. Не-солнце Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Начато, как текст с нормальной рифмовкой каждой строки. После эмоционально обрубленного окончания второй строфы начинаются чудеса – рифма становится крайне трудноуловимой (свет-нежней, взгляд-наполнять, баламутить-саду…). Окончание скорее не неожиданное, а смутное какое-то.
====================================
Ирина_МелNik 1-7. Снежный станс Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Во-во, Бальмонт такое построение строф любил. Неожиданность в конце подчёркнута незавершенной строфой. Ну, хоть дворник успел вовремя в сторону отойти, летучие они наши… (Перед «он ушёл» лучше двоеточие.)
====================================
Ander A 1-8. Мой Диего Команда «Неожители» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Не понял – время луны или солнца? Рифмы нормальные (пятен-спятил – вообще отлично), но пыли-бессильно не понравилось. «Я сажусь под окнами бессильно, Но остаться - не хватает слов...» - совершенно не понял связки: не хватает слов, чтобы остаться? её что, гонят, а она должна кого в чём убедить? ))). И, минус, - неожиданности в конце не заметил.
====================================
Irina Akc 1-9. Восьмимартовское Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Рифмы – отлично (разнообразно, но довольно точные), ритм – не примитивный и без сбоев (очевидная опечатка – «но но весь …»), язык – вполне подходящий, эмоционально-разговорный. Никаких вселенских переживаний, а мне понравилось. Чистая вкусовщина. )))
====================================
Любовь Левитина 1-10. Она всегда его ждала Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Техника – без погрешностей. «Ночная стражница луна», «мечта печатала курсив …» - симпатично сказано. «Сладко ждать», «некогда стареть» - хорошо… Но с неожиданностью в конце – напряг: скорее, подготовленное и ожидаемое завершение.
====================================
Селена Ка 1-11. Вождю Ассирии Команда «Лунный След» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Рифмы приемлемо точные и не примитивные. К «любовь» - не «кровь» и не «вновь». ))) В чётных строках последняя стопа полная, в нечётных – сокращённая; не портит. Но некоторые «мой-свой» в «полных» слышатся неприятно, «специально для числа слогов». «Я тебя заберу беспощадно в свой плен.» - а в «не свой» плен она может забрать? «А молитва в душе искупает мой грех.» - «мой» тоже очевиден. (Думаю, что примечание о Юдифи лишнее – вряд ли кто не знает.)
====================================
Елена_Шилова 1-12. Без обид Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Рифмы приемлемые. Аккуратненько чередуются 3- и 4-стопные строки, укороченная последняя стопа. Никаких особенных высот образности или метафоричности – простенько. Окончание достаточно неожиданно.
====================================
Ира Сон 1-13. Призрачное счастье Команда «Леди и Че» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Хорошие рифмы, структура строки выдержана аккуратно. Любовь призрака… Неожиданно. Эффектная и неожиданная концовка.
====================================
Блинов Андрей Вячеславович 1-14. Встречающий Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Рифмы типа скамеечке-вечером или тишина-знать – ну, ооочень «на любителя». ))) Смысл пародийный, честно говоря – не пойму, о чём сие. «Вот какой рассеяный»? Или «Память о прошлом»? Картинка в нечто нелепое складывается, а не оригинальное-непредсказуемое.. (в «из дому» лучше проставить ударение над «из» - иначе вначале прочитал с ударением на «дОму»).
====================================
Жиль Де Брюн 1-15. Кружева Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Техника – никаких изысков, но и без ляпов. Рифмы не примитивны, ритм выдержан. Содержание - жжжжуть… ))) Хотя условиям удовлетворяет. (перед «и битое» и «и неловко» зпт лишние)
====================================
Лана Юрина 1-16. Fatale-река Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Ритм «ааАаА ааАаА» выдержан (в первой стопе - пиррихии). «прогоняя с неба остатки сна» - симпатично. От лица ивы, похоже – но тогда непонятно «не иди за мной» или «моим теплом согрет». Да и «хрупкой ивы ствол» странен – ветви ивы славятся гибкостью.
====================================
Алекса Мелка 1-17. Агата Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Рифмы не фонтан – весна-слегка, взгляд-аах, ресничек-хищной, воробьи-чудаки и т.п. "Я хочу на свадьбе смак!» - странновато сказано. Неожиданность, похоже, не столько в любви, сколько в раскрашенных спинах… Не тот тип неожиданности, который ожидался. )))
====================================
Вера Удинцова 1-18. От точек до запятых Команда «Квинта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Обрыв-забыл – не совсем рифма. ))) В остальном - ритм выдержан не азбучный и рифмы нормальные. Образность есть – «пойду по тропинке слов», «Буквы хватаются за руки и бегут», «Буквы с законченной строчки летят в обрыв.» (странно – обычно «с обрыва»; похоже, мини-ляп). Оригинальность/неожиданность в конце есть.
====================================
Юрий Октябрёв 1-19. Дождит Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
В общем – Экклезиаст. Сбоев в рифмах и ритме нет, есть симпатичные эпитеты. Окончание симпатичное, но с его неожиданностью – напряг.
====================================
Галина Пиастро 1-20. Заложница Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Попытаюсь считать, что это не раздолбанный амфибрахий, а почтенная шестииктовая тоника. Приемлемо, но почему-то часть строчек (например, «Кем был для меня ты – неважно. Ведь главное, кем ныне стал.», «Спецназ окружил – на тебя они кинутся вдесятером.») читается плохо. «Женщины все», «стеною каменной» - цепляет инверсия. Рифмы приемлемы. О всяких там метафорах говорить смысла нет (аккуратное канцелярское «боевик-террорист», непонятное «наживкой-насадкой» - на какое место он её насаживал?)
====================================
Наринэ Карапетян 2-1. Прогулка по… Команда «Заоблачный аксель» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Забавное построение: строки тоники в 1-2-3-1-2-3 икта (формально в «Годы шли», «Будет шпиль» и «Но мы идём» схема нарушается, но не очень сие цепляет). Шестнадцатыми-братцы мои – хорошая маяковистая рифма. «Торопясь, небо грозно хмурится – видно, город нас не узнал.» - при такой расстановке препинаков получилось, что именно небо торопится, а не «мы». О непредсказуемости концовки речи здесь не идёт – намеренный повтор.
====================================
Влад Деми 2-2. Осеннее чудо Команда «Квинта» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
«Небо завешено тёмным дырявым сукном,», «тусклое время тайком пробирается мимо», «В мокрую осень заброшенные якоря» - симпатичные образы.
====================================
Григорий Беркович 2-3. Полеты в городе Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Простенько, но первые строфы идут на удивление аккуратно (и рифмы, и ритм). Начиная с «Я несусь» слегка понеслось… Меня-седина – не рифма, старика-нога – так себе. Сверхсхемные ударения на первый слог стопы в анапесте проходят хорошо, пожалуй, только в первой стопе, потому «сало с луком» звучит неаппетитно. Никаких образных красот не планировалось.
====================================
Ольга Хворост 2-4. Эмигрантское Команда «ЭНИГМА» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Этакая «разговорная» тоника, ритм почти не ощущается, очень симпатичные рифмы. Существенной неожиданности в конце нет.
====================================
igor 2-5. Сладкий плен Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Рифмы неплохие, но без серьёзных изысков. Ритм выдержан аккуратно. «Представительно мне усмехнулись,» - так и не понял, кто там такой шедрый усмехнулся. «Где горячие ржавые трубы / Греют нищую плоть / В полумраке промасленных снов.», «Ограждаю судьбу Обветшалой мечтой из картона,» - симпатично сказано. («Отчего соглашаюсь / На приторный плен круговерти,» - а если что «возвышенней» загнуть, для контраста, типа «Отчего я всхожу / На Голгофу дневной круговерти,»?)
====================================
Алексей Кузнецов 2-6. Метель Команда «Золото Стихиры» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Кухня Зимы… Стих юморной, легкочитаемый, но аккуратный. И рифмы, и ритм совершеннее и живее многих тутошних «серьёзных» творений. Понравилось, хотя чую – в победителях тексту не быть. Скажете – где изысканность эпитетов и метафор? А как Вам «В окне бродячая метель / Скулит и лает.»? Или Зима из второй строфы «Она ершится, словно бес, / И всех, наверно, хочет съесть / На эти святцы. / Ей и столица нипочём. / Сыта, а хочется ещё – / Куда ж деваться.» - неплохой образ, хотя и шуточный. А вот насчёт особой неожиданности в конце – не уверен, хотя после «Одна беда от этих зим, / Одни проблемы. / Кругом депрессии и стресс,» завершающее «и жизнь прекрасна» выглядит усмешливо. Посчитаю, что есть – ну, понравился текст.
====================================
ТОМКРУZ 2-7. Встречайте Команда «Созвездие Красного Быка» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Хорошие рифмы, чёткий ритм с аккуратной цезурой. Неожиданность в конце – да, есть: по «Волнуюсь, как всегда в такие дни, немного. / Проверю лишний раз, на месте ли багаж.» финальный образ Деда-Мороза мне в голову не пришёл.
====================================
Лара N 2-8. Иллюзии Команда «Полтора графомана» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Монолог монополиста-рубильника. Действительно, неожиданно. Хотя неожиданность предыдущим текстом никак не предварена, нет, например, каких-то «характерных для рубильника» терминов или высказываний (типа «я искрю́», например).
====================================
Алла Райц 2-9. Окраина Команда «Прайм-Тайм» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Роль-голь, приговор-двор, впадине-громадине, житьём-дождём, май-рай… Скучновато. Многокаменный-осыпается, своё-бой – не рифма. Ритм ОК (только в «машет» приходится ударение глотать).
Родился и живу в Москве. Седой, косматый, конопатый пенсионер-программист, образование - математик-прикладник. Увлечения - каратэ, столярка/слесарка и пиво с шашлыком. В промежутках кропаю стишки и бешу людей своим ИМХОм. Котовладелец.
- Андрей, если бы Вас спросили "Какой сайт/литобъединение Вы представляете?", что бы Вы ответили?
- Графоманам.нет. Остальное давно "законсервировано".
Подборка на удивление ровная. Техника у большинства на «хорошо», и лишь мелкие ляпы и нехватка поэтических «бантиков» не дают поставить «отлично».
В комментариях рассуждаю больше о примитивных аспектах техники – рифмах и ритме. Просто тут легко сформулировать, почему «хорошо» или «плохо». Более сложные ощущения оставляю, увы, «за кадром».
О рифмах. Считайте, что это - мой бзик и причуда, но я предпочитаю точные рифмы, причём увлечённое рифмование грамматически одинаковых слов навевает на меня скуку (например, существительных в одном падеже и числе, глаголов одного времени и т.п.). Ну, не люблю грамматических рифм, лентяйство это, хотя многие классики их множили немеряно. Изредка использвать грамматические (или, частный случай, глагольные) рифмы – это нормально, но надо и меру знать. (Иногда демонстративно-назойливое повторение глаголов, например, призвано дать специальный художественный эффект, «но это – уже совсем другая история»…)
Ещё один критерий - наличие оригинальности и неожиданности в конце, требуемое условиями. Тут приятно, если не просто неожиданность «от балды» (типа - стишок про ковбоев, а в конце выясняется, что писал старик Хоттабыч ))) ), а в тексте есть обороты и мысли, хорошо связанные с неожиданностью, но – чтобы это стало понятно только после прочтения окончания. «Неоригинальность» - причина многих снижений мною оценок «за содержание».
Забавно, что в первой части (любовь и неожиданное завершение) никто не использовал самый очевидный сюжет: сперва – полномасштабное объяснение в любви и сопутствующие восторги, а на закуску открывается, что герой влюблён в себя, единственного и драгоценного. Неужели все авторы настолько выше естественного чувства самовлюблённости? – Не верю: среди поэтов-классиков оно было на удивление распространено. )))
====================================
Елена Тютина 2-10. Городок Команда «Команда S» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Стандартные пятистрочники. И то разнообразие. ))) Рифмы неплохие, аккуратные и разнообразные, ритм соблюдён. Симпатичные образы есть – Приколочен простор к тишине. Воет ветер с тоскою, по-бабьи, пробегая морщинистой рябью по сутулой ковыльей спине, (Кстати, может, вместо вполне школьных запятых в «А вокруг "благодать", пыль да хляби.» поставить поехиднее препинаки? – «А вокруг – благодать!.. – Пыль да хляби.»? Читатель и так поймёт, что «благодать» - в кавычках. Да и «пристань» в «пристань тювиков, галок, ворон», имхо, правдивее заменить на приземлённый «нужник». ))))) )
====================================
Нагибина 2-11. Постигнув вычурную речь Команда «R-GO» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Хорошие рифмы, аккуратный ритм. Есть симпатичные образы: «Расцветший город полон сил, он точен в линиях как слово», «Сшивает день с землёю небо стежками шпилей вековых.», … Существенной неожиданности в конце не ощущаю. (и не забывайте зпт перед «как»)
====================================
Ирина Владимировна Архипова 2-12. Понедельник Команда «Скользящие по рифмам» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
ГерТруда 2-13. Подорожник Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Буду считать, что рифмы – в концах строк, а то, что в серёдке – так, дополнительные «созвучия» для вяшей эстетики (а то уж очень они отдалённые частенько ))) ). В этом случае рифмы вполне качественные. Ритм выдержан без инверсий и насилия над ударениями. В конце никаких неожиданностей не вижу, «Пустыри и собачий вой» – нормальная характеристика окраины мегаполиса.
====================================
sergekoks 2-14. Апрель палит из гаубиц весны… Команда «Некропереворот» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Нескромный вопрос: с чем рифмуется «тротуар»? Да и «тушью», имхо, созвучнее не с «тушь им», а, хотя бы, с «фак ю!» – уж лаять, так лаять… )))
====================================
Анастасия Печура 2-15. Щенок Команда «СТИХИйные» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Хэппи энд – всегда приятно. Но в «по кАплям Его слЁёз...» - трудности с ритмом. В «та миска», «весь нос» - дополнительные слова «для число слогов». «Прижала»-«прибежала» - отличная рифма времён юности Пушкина.
====================================
Yuriy Berdan 2-16. Мировая симметрия Команда «Синий Троллейбус» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
… причём могу даже предположить, на каком варианте русского… на самом крепком. ))) Мои знакомые евреи владеют им не хуже меня. Это ж надо, какие словеса енти масоны напридумывали… у нормального человека или челюсть сломается, или стишок народится. Если проигнорировать вопиющую неполиткорректность поведения героя, то рифмы неплохи (автора посетила плодотворная идея, как расшифровывается окончание «…кация»). С ритмом в паре мест непонятки – как ни странно, не слишком явно заметные (именно в парах строк с Изей Кацем – несовпаденме числа стоп). Язык подходящий, простецки-забулдыжный. Поэтических красот не предвидится в принципе. Кстати – текст, вероятно, хорошо поётся. После второй.
====================================
Тенигин_Андрей 2-17. *** ("Не будет чуда – он приговорён...") Команда «Пираньи пера» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
(Уточнение – уже не Моссоветом, а МосГор Дуууумой.)
====================================
Вера Да Юра 2-18. Полусонное Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Одеяло-малость, закинул-посыльным, силу-открыла, любимой-щетину… - не рифмы, тротуаров-кошмары – тоже не фонтан. Ритм нормальный. Дворник понравился, в остальном – трогательно, конечно, но не впечатлило.
====================================
Руслан Романчук (simon) 2-19. В этом утлом суденышке плыть нам с тобой и плыть… Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Нечто философское, об унификации индивидуумов в городских условиях. Дольничек. Дерево-серою, семье-сильней – хреновенькая рифма, в остальном прилично. «Черная точка плывет под стеною серою» - о чём сие? Могучие тараканы?
====================================
Александра_Юсупова 2-20. *** ("я город впускаю по капле в себя...") Команда «Команда 777» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Мартовские предчувствия… Рифмы – ОК, ритм – тоже (считая «брь» за слог).
====================================
Яленка 2-21. Вокзал Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
«Просило облегчить удел» - сбой ритма (или читать «облЕгчить»? – я не Горбачёв). «уже вне себя, весь в себе...» - трудночитаемо. Особой эффектности или неожиданности в конце не ощущаю.
====================================
Regina 2-22. Моему другу Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Простенько, коротенько, неплохие рифмы и ритм. И неожиданность - в наличии… Формально, хотя бы.
====================================
Юрий_Борисов 2-23. Горожане Команда «Крылатые онлайнеры» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Дольничек ни о чём: «Все там будем». Приемлемые рифмы.
====================================
Martimiann J-1. Сволочи Команда «Неожители» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5
Граффити-Африка, безбрежности – без вести, смешных-огни - хреновенькие рифмы. Дольничек, прочувствованно излагающий. Хорошие образы, особенно с «Нас поймает солнце…» и до конца (возможно, этот кусок был написан первым, остальное додумали для комплекта ))) ). (имхо, перед «оранжевый» зпт не нужна)
====================================
Светлана Моисеева 5 J-2. Желанный полёт Команда «Васюльки» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2
Не, ну это слишком круто – пуля с бьющимся сердцем (!), да ещё и умеющая поворачивать… До такого наука ещё не дошла. Ладно бы просто размышляла о своём, пульном, гордилась бы честным выполнением долга, прямизной помыслов и полёта, … Забавно, окончание неожиданно – но смешит нелепостью. Да и за старика обидно –даже экспансивной пуле старпёр не нужен: шёл бы он в баню… Кстати, баню-свиданье – так себе рифма.
====================================
Подобед Елена J-3. Сквозь позолоту зеленеет медь Команда «R-GO» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Мнение свечки о подсвечнике. И вечно эти бабы… … о чём это я? Ах, да! Италия. Средневековье. Твёрдые формы. Рефрены… «Но как же постарался реставратор» Рифмы разнообразием не блещут, но и поругать нечего. В обшем, шутка под старину.
====================================
Лана Сноу J-4. Ничья или мат? Команда «Гордые птицы Гу» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Хитро задумано, а впечатление довольно бледное. Может – именно из-за перемудрёности?
====================================
Галья_Рубина-Бадьян J-6. Похоронка Команда «Аз-Арт» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Этажерке-смертным, восток-придёт, сгинул-любимой – не рифмы, год-фронт – плохонькая рифма.
====================================
НБС J-7. Кольцевая Команда «Летучие Голодранцы» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Рифмы и ритм – ок. «Журавлей эскадрилью / синичный ресурс», «сирота, основательно блудный», «дождливый четверг», … - забавно поизгалялся над поговорками автор. Пожалуй, такая манера – главный плюс стихотворения, в такой концентрации – впечатляет.
====================================
Александр_Коковихин J-8. Ночной полёт Команда «Починяющие примуса» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Типа – полёты во сне и наяву. Так и норовят иные залететь в бабский сон… А его кто приглашал? Нет, я, конечно, понимаю – если присниться друг другу по обоюдному согласию. Это правильно, это законно и морально. А тут?.. Рифмы хорошие, ритм выдержан, особых поэтических бантиков не наблюдается.
====================================
Варя. J-10. *** ("Как трава луговая, цветочек, кузнечик...") Команда «Радиус полёта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Что-то неожиданность не ощушаю в конце – скорее, логичное окончание (за то снизил оценку за срдержание)...
====================================
Душа Рыбья (fishsoul) J-11. Паноптикон Команда «Мушкетёры без Дюма» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Ну, ни бельмеса не понял. Хотя накручено с фантазией. Да и технически недурно.
====================================
Вячеслав Бесколесный J-12. 60 лет спустя Команда «Лунный След» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Да, окончания я не предсказал. Недель-шельф почему-то звучит несхоже. Шельф гложет сердце? Не могу представить.
====================================
Alkhat J-14. Просьба Команда «Команда S» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Казнь-с молотка, малость-мама – хреновенькая рифма. Неожиданности в конце не ощущаю - уже в серёдке герои видны.
====================================
Блондинко Чо J-15. Верьте приметам! Команда «Ирмалита Well» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
А с чем рифмуется «дома»? «Она отменила напасти» - кто «она»? Фига, которую «скрутила едва»? ))) Мне кажется, какие-то куски текста автор забыл вставить в чистовик.
====================================
Впленуиллюзий J-16. Ожившие тени Команда «Команда 777» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Сюжет – стандартненький, «единственный свет в окошке – внук» - тоже стандарт, потому неожиданности не ощущается. Неплохо, но - серовато.
====================================
Анна-Мария Ситникова J-17. Видение Команда «Отчаянные уайноты» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Есть неидеальные рифмы, но задумано повествование-«диалог» хорошо.
====================================
Катя Солдатенко J-18. Вниз Команда «КорТики Ра» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Неожиданное окончание – 100%. В остальном – шуточка. Но исполнено хорошо, «мысли» вполне для ключей. Рифмы и ритм – ОК. Бантиков (метафор и проч.) нет и не надо.
====================================
Целия J-19. Пробуждение Команда «Мивеолта» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Умной-руны, вверх но-тверди – так себе рифмы. С неожиданностью в конце – напряг.
Продолжается сбор средств для призового фонда Третьего межпортального конкурса «Остров сокровищ».
На сайте подключён виджет материальной поддержки от WebMoney. Располагается он в левом нижнем углу центрального блока главной страницы. У кого есть возможность и желание поучаствовать – милости просим. Периодически будет публиковаться отчёт о собранных средствах.
Здравствуйте!
Все оценки судей получены. Это значит, что анонимность произведений четвёртого состязания можно открыть, а итоги подвести. Начинаем, как обычно, с результатов голосования команд.
Ещё раз повторим: эти результаты не определяют победителей четвёртого состязания и не используются для того, чтобы решить, какая команда завоюет медали. Баллы (т. е. голоса), полученные стихотворениями и командами, не складываются с оценками жюри.
Результаты голосования команд имеют свои цели, а именно:
- определяют победителя в номинации "Приз читательских симпатий"; - позволяют участникам сравнить собственный выбор и суммарные результаты голосования с оценками жюри и итогами состязания (когда они будут опубликованы); - позволяют участникам высказать мнения о конкурсных произведениях (и, соответственно, узнать мнение о своих произведениях).
Как вы знаете, участие в процедуре было необязательным. В общей сложности проголосовал 41 участник из 20 команд. (22.3% от общего количества). Всего таких участников у нас - 184, коллективов - 32. Написано комментариев: 63.
Результаты голосования, комментарии по произведениям, тексты произведений и список "Кто голосовал за произведение" могут посмотреть все желающие, скачав файлы:
J-14. Просьба: 20 Команда «Команда S», автор Alkhat
Alkhat - победитель в номинации "Приз читательских симпатий" - награждается 300 баллами Литсети, специальным знаком в "Наградах" и аплодисментами!
1-15. Кружева: 17 Команда «Гордые птицы Гу», автор Жиль Де Брюн
Жиль Де Брюн - занявший второе место, награждается 500 баллами Стихи.ру, специальным знаком в "Наградах" (на Литсети) и аплодисментами!
1-12. Без обид: 16 Команда «Пираньи пера», автор Елена_Шилова
Елена_Шилова - занявшая третье место, награждается 200 баллами Литсети, специальным знаком в "Наградах" и аплодисментами!
«Команда S» (Литературный портал «Замок с привидениями»): 34
Оба игрока команды-победителя в номинации "Приз читательских симпатий" (участвовавшие в этом состязании) - награждаются 300 баллами Литсети и аплодисментами!
Продолжается сбор средств для призового фонда Третьего межпортального конкурса «Остров сокровищ».
На сайте подключён виджет материальной поддержки от WebMoney. Располагается он в левом нижнем углу центрального блока главной страницы. У кого есть возможность и желание поучаствовать – милости просим. Периодически будет публиковаться отчёт о собранных средствах.
Художественная гимнастика — вид спорта, предусматривающий выполнение гимнастических и танцевальных упражнений под определённую музыку. Делается это либо с предметом (скакалка, обруч, мяч, булавы, лента), либо без него. Поначалу соревнования проводились только среди женщин. В конце ХХ века, благодаря усилиям японских гимнастов, место под солнцем отвоевали и турниры с участием мужчин.
На Олимпийских играх художницы впервые поборолись за награды в 1984 г. (Лос-Анджелес).
Правила пятого состязания
1. Общая информация
1.1. Состязание входит в серию одиночные, поэтому: – от каждого коллектива, согласившегося принять участие в игре, требуется сочинить одно или два стихотворения; – победители состязания определяются по сумме баллов, набранных каждым произведением, то есть стихотворение, заработавшее больше всего баллов, приносит команде, в состав которой входит автор, золотую медаль; работа, оказавшаяся на 2-м месте, – серебряную награду, и так далее; – победители в командном зачете не выявляются.
1.2.Основные задания – два изображения – определяются голосованием команд с помощью специального веб-сервиса. На это будет отведено ровно 24 часа. Другими словами, сначала команды проводят внутреннее голосование и выбирают два варианта из тех, которые предложены организаторами. Затем капитаны подтверждают выбор с помощью определенных действий на специальной странице. В случае совпадения количества голосов (т. е. невозможности дифференцировать победившие изображения) ведущие сами их отберут из тех вариантов, которые попали в число лидеров.
1.3.Задание-джокер состоит в следующем: необходимо сочинить стихотворение, которое будет соответствовать фрагменту из кинофильма.
Какому именно – определяется голосованием команд по списку вариантов с помощью специального веб-сервиса. Другими словами, сначала команды проводят внутреннее голосование и выбирают один вариант из тех, которые предложены организаторами. Затем капитаны подтверждают выбор с помощью определенных действий на специальной странице. В случае совпадения количества голосов ведущие сами его отберут из тех вариантов, которые попали в число лидеров.
1.4. Дополнительное условие для всех конкурсных работ, которое будет обязательно учитываться жюри, – наличие в стихотворении хотя бы одного оксюморона, как авторского, так и общеизвестного. С одной стороны, за оригинальность судьи могут и поощрить, но не нужно забывать, что в первую очередь они обратят внимание на качество текста.
1.5. Таким образом, в состязании будут определены два основных задания (изображения) и задание-джокер (фрагмент из кинофильма).
Во время приёма заявок от команды ожидается одно или два стихотворения.
Если команда решит предоставить одну конкурсную работу – написана она может быть по любому из основных заданий либо по заданию-джокеру.
Если таких работ окажется две – участникам необходимо прислать:
– либо по одному стихотворению на каждое из заданных изображений; – либо одно стихотворение по первому изображению и одно – по заданию-джокеру; – либо одно стихотворение по второму изображению и одно – по заданию-джокеру.
Специальная оговорка, касающаяся основных заданий
Предположим, большинство голосов команды отдали двум картинам: "Утро в сосновом лесу" и "Девочка на шаре". Всем известно, что на первой изображено не просто утро, а на второй – не только удерживающий равновесие ребёнок. Если авторы не упустят эти нюансы из виду – жюри признает работы соответствующими заданию. Если в текстах пойдёт речь только про утро и/или только про девочку – засчитано такое исполнение не будет.
1.6.Произведения должны быть именно авторскими, а не результатом коллективного творчества. Предполагается, что сочиняют их все игроки, затем команда отбирает одно или два лучших.
Проголосовала 31 команда из 32.
Два основных задания выглядят так
Стихотворение, которое соответствует изображению: из серии «Чемоданы воспоминаний», Юваль Яири (Yuval Yairi)
Стихотворение, которое соответствует изображению: «Мальчик и руины»
(можно кликнуть на изображения, чтобы увидеть их в большом размере)
2. Правила оформления и отправки конкурсных заданий
2.1. Каждый автор самостоятельно присылает своё стихотворение на адрес kolizej7@mail.ru с того же адреса почты, по которому он был зарегистрирован в конкурсе (обязательно копия письма – капитану команды). Заявка автора, посланная другим лицом (включая других игроков и капитана команды), не рассматривается. Шаблон заявки высылается участникам заранее.
Предполагается, что у какой-то команды может возникнуть форс-мажорная ситуация. К примеру, капитан напишет нам, что игрок Вася Иванов не может прислать работу, потому что у него сломался компьютер. И прямо в последний день приёма заявок. Но Вася позвонил капитану, продиктовал ему текст стихотворения и... вот капитан его нам посылает.
Ответ ведущих: Заявка не принята. Команда в этом состязании не участвует.
Семь дней на сочинение стихотворения и его отправку даются не просто так. Васе Иванову надо было задуматься раньше, присмотрев какое-нибудь интернет-кафе (для страховки).
2.2.Команда пропускает состязание, если вовремя не сможет прислать хотя бы одно конкурсное стихотворение.
2.3. Если ведущие обнаружат, что произведение принадлежит другому автору (не тому, который указан в заявке) или было опубликовано ранее (частично или полностью), команда дисквалифицируется за жульничество (см. подпункт 2 пункта 8.1. Правил конкурса).
2.4.Стихотворения должны соответствовать требованиям к конкурсным произведениям (см. подпункт 6.3. Правил конкурса). Если во время приёма заявок будут выявлены нарушения в подпунктах 2-7 пункта 6.3. (превышение лимита строк, инвективная лексика и «клозетная» тематика, произведение, разделённые на пронумерованные/озаглавленные части, разжигание политических, религиозных и межнациональных конфликтов, оскорбления или призывы к насилию, запрещённые политические темы, наличие картинок, аудиофайлов и прочих вспомогательных средств выразительности, затрудняющих копирование текста в файл для жюри), стихотворение дисквалифицируется. Участник имеет право прислать замену до окончания срока приёма работ. В некоторых случаях на такую замену может быть предоставлено дополнительное время (см. Пояснение ниже).
Обычно команды присылают большинство заявок в последний день приёма. Ведущие обрабатывают их по мере поступления. Если участник пришлёт стихотворение именно в такой день (предположим, в 14:00 мск), а ведущие (идя по порядку) только в 23:30 мск смогут ему ответить, что работа не соответствует требованиям к конкурсным произведениям и должна быть заменена, – автору будет предоставлено дополнительное время (до 10:00 мск следующего дня). И это справедливо. Если же участник пришлёт стихотворение в 14:00 мск в последний день приёма заявок, а ведущие ответят ему в 14:30 мск, что стихотворение не соответствует требованиям к конкурсным произведениям и должно быть заменено, – автор обязан сделать это до окончания срока приёма (до 23:59 мск). Т. е. если ответ ведущих и срок окончания приёма работ будет разделять не менее четырёх часов – дополнительного времени на замену ожидать не нужно. И это станет уже проблемой конкурсанта – как он сможет сочинить новое стихотворение за очень ограниченный период, если не сумел добиться соответствия правилам за первоначально отведённое время (не смог уложиться в 40 строк, избежать инвективной лексики и т. д.).
3. Работа жюри и голосование команд
3.1. Стихотворения передаются жюри анонимно (без имён авторов и названий команд). Все работы в конкурсном пакете (файл в формате Word 2003) перемешиваются, т. е. не будут расположены в порядке регистрации команд или поступления заявок. Только ведущие будут знать, где чьё произведение.
3.2.До подведения итогов состязания команды обязаны сохранять анонимность своих произведений (не публиковать их где-либо, не реагировать на мнения, высказанные в их адрес, не раскрывать своё авторство кому бы то ни было, в особенности в личных сообщениях судьям и другим участникам конкурса и т. п.). В случае выявления подобных нарушений коллективы будут наказаны (вплоть до дисквалификации в полном составе).
3.3. Члены жюри оценивают каждое произведение по следующей схеме:
1) оценка «Техника» – используется шкала целых чисел от 0 до 5; 2) оценка «Содержание (художественная ценность)» – используется шкала целых чисел от 0 до 5; 3) дополнительная оценка «Относительно всех» ставится по желанию ограниченному числу произведений (в среднем – не более 20%), шкала этой оценки: +2, +1, -1 или -2. Более подробные инструкции по критериям оценки направляются жюри вместе с работами.
3.4. Кроме того, судьи оценивают соответствие каждого стихотворения заданию по системе «да/нет». Если более трети состава жюри придёт к мнению, что стихотворение заданию (изображению для основных и фрагменту из кинофильма для задания-джокера) не соответствует, – к нему применяются штрафные санкции. А именно: сумма набранных баллов будет снижена ровно в два раза (на 50%).
3.5. Члены жюри не просто оценивают конкурсные произведения, а некоторое количество работ обязательно должны прокомментировать. Ведущие публикуют обзоры произведений на странице ЛитО «Колизей» (после получения оценок/комментариев от всех судей).
3.6. В случае, если член жюри по объективным причинам задерживается с отправкой своих оценок/комментариев, он должен известить об этом организаторов не менее чем за три часа до завершения срока приёма. Если такого сообщения не поступает – ведущие имеют право не ждать его оценок и подвести итоги тура без них. Пролонгация времени судейства (если уведомление от судьи пришло без опоздания) возможна не более чем на сутки.
3.7. По каждому произведению выводятся суммарные результаты по оценкам каждого судьи и итоговый суммарный результат по всем оценкам всех судей. Также ведущие подсчитывают суммарный итог по каждой команде (так называемый «командный зачёт»).
3.8. Помимо работы жюри, будет необязательноеголосование команд, т. е. всех игроков соревнующихся коллективов. Его результаты определят победителей в номинации «Приз читательских симпатий». По традиции, победители читательского голосования также награждаются призами.
4. Сроки проведения пятого состязания
23 марта – публикация манифеста.
С 10:00 мск 24 марта до 10:00 мск 25 марта – голосование команд по спискам изображений и фрагментов из кинофильмов.
25 марта в 11:00 мск – определение основных заданий и задания-джокера.
До 23:59 мск 31 марта игроки должны прислать ведущим конкурсные стихотворения.
1-2 апреля – ведущие готовят файл для жюри и веб-форму для голосования команд.
2 апреля – ведущие отправляют жюри анонимизированные стихотворения.
Со 2 по 12 апреля – голосование команд по этим анонимным стихотворениям.
До 23:59 мск 13 апреля ведущие принимают оценки и комментарии судей и готовят их к публикации.
17 апреля(ориентировочно) публикуются результаты состязания.
Вопросы, предложения, замечания, просьбы можно присылать на адрес почты:kolizej7@mail.ru
Продолжается сбор средств для призового фонда Третьего межпортального конкурса «Остров сокровищ».
На сайте подключён виджет материальной поддержки от WebMoney. Располагается он в левом нижнем углу центрального блока главной страницы. У кого есть возможность и желание поучаствовать – милости просим. Периодически будет публиковаться отчёт о собранных средствах.
Здравствуйте!
В третьем состязании приняли участие 32 команды, представляющие 19 сайтов/ЛитО. За нарушения правил один коллектив был дисквалифицирован. Комментарии и оценки его стихотворений показаны не будут.
Каждая команда предложила оценить четыре конкурсных произведения (всего в туре 124 произведения).
В жюри потрудилось 11 человек – представителей девяти литсайтов (двое судей новых, остальные работали в одном/двух предыдущих состязаниях). Мы постарались собрать настолько "разносайтовый" состав жюри, насколько это возможно.
Санкт-Петербург. Член РСП. Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2013». Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2014». По случаю – Гранд Магистр Фонда ВСМ. А на самом деле – просто Чайник со Свистком: была, есть и остаюсь в поэзии вечной ученицей, любительницей талантливых стихов, а не искательницей званий, побед и изданных книг.
Там я организую конкурсы и публикую свои заметки по вопросам стихосложения. Мечтаю сделать ее творческой площадкой современных российских поэтов – патриотов своей страны, радеющих за сохранение чистоты русского языка и приумножение традиций духовной культуры России.
У меня нет публикаций. Писать порывался давно, но что-то более-менее приличное начал лишь пять лет назад. Кроме поэзии есть немного прозы. Люблю писать экспромты на понравившиеся стихи. Начал с сайта "Для писателей" (отсюда и делегирован), до недавнего времени активничал на Рифмере, выкладывал произведения на Стихире и 33b.ru, заглядывал к графоманам. Первые два сайта знакомы с моей деятельностью критика и судьи в конкурсах. Люблю больше ругать, чем хвалить. Родился в Донецке, живу в Израиле. А вообще, я инженер-электрик, который думает, что может писать и критиковать.
Вырос и живу в Белгороде. Именно эта земля, этот край, как ни банально звучит, даёт мне творческие силы. Образование филологическое. Дружу с языками. Стихи начал писать в пору созревания, как это водится у подростков. С тех пор выработалась привычка что-то рифмовать и записывать. В журналы писем не слал, а сочинения показывал только хорошим друзьям. Никогда раньше и до сих пор литературное творчество не было моей профессией, что мне очень нравится. Поэтому с утра до вечера – работа, дом, семья, а для поэзии остаются ночь и одиночество. С появлением Интернета отношение к публикациям поменялось. Выше указаны сайты, где их можно найти.
Родился в городе Пермь. Большую часть жизни прожил в Крыму. Пенсионер. По образованию и профессии – инженер-строитель. Член Союза писателей республики Крым. Председатель Алуштинского ЛИТО им. Ивана Шмелёва. Многократный лауреат литературных фестивалей Крыма и Украины («Время Визбора» г.Харьков, «Чеховская осень» и «Ялос» г. Ялта, «Пристань менестрелей» г. Балаклава и пр.) Финалист литературных премий «Поэт года 2014 и 2015», «Русь моя 2016». Лауреат и призёр конкурсов на литературных сайтах «Стихи.ру(фонд ВСМ)», «Что хочет автор», «Парнас», «Ковдория - маленькая страна мечты», «Литдосуг.ру». На этих же сайтах участвую в судействе конкурсов. Издал сборник стихов «Мой ангел»2015г. изд. «Доля». Стихи печатались в альманахах: «Интеллигентный сезон», «Ялос», «Планета друзей», «Евпаторийский альманах» и др. Печатался в журналах: «Крыла», «Моссолит», «Крым», в газете «Литературный Крым» и в местной периодике.
Философ, культуролог, литературоцентрист) По месту рождения и складу характера - уральский горец. По мироощущению - эстет и романтик. По роду занятий - сеятель разумного и доброго, но не всегда вечного) Поэтическое кредо - поэзия как форма метанарратива культуры.
Для меня сетература – это вещь сугубо виртуальная, такое себе хобби, не более. Так что персонаж вполне и хронически виртуальный. Победитель ряда сетевых конкурсов (даже не считал количество, просто не интересно, за сотню точно наберется). Гранд магистр и член жюри МФ ВСМ (просто на этой площадке мне нравится система судейства с большим количеством судей, представляется наиболее объективной в рамках возможного, поэтому там бываю чаще).
- Если бы Вас спросили "Какой сайт/литобъединение Вы представляете?", то что бы Вы ответили?
- У меня нет предпочтений, я публикуюсь на многих литературных сайтах.
Живёт в Новосибирске. Окончила Иркутский институт иностранных языков (испанский язык) и филологический факультет Новосибирского пединститута. Учитель русского языка и литературы. Печаталась в альманахе "Берновская осень", других печатных работ нет. Пишет стихи, рисует, путешествует.
- Ольга, если бы Вас спросили "Какой сайт/литобъединение Вы представляете?", то что бы Вы ответили?
- Я бы ответила, что представляю сообщество "Аллея искусства" на сайте "Неизвестный гений". Публиковалась на нескольких сайтах и разницы не заметила. НГ предпочитаю только потому, что есть АИ)) К тому же, из всех известных мне сайтов-порталов это самый удобный сайт.
Коренная москвичка. Окончила факультет славянской филологии, а затем аспирантуру по специальности «Литература 20 века». Занималась изучением поэтики А. А. Тарковского. Имею ряд научных публикаций на эту тему, а также посвящённых изучению творчества А. А. Ахматовой.
В настоящее время от научной деятельности отошла и занимаюсь преподаванием в одной из московских школ, работаю с одарёнными детьми. Кроме того, занимаюсь разработкой методик по развитию детской одарённости на уроках гуманитарного цикла.
Сама стихи пишу ещё с юности, наверное, этим и был обусловлен изначальный выбор будущей профессии: хотелось делать это профессионально. Публиковалась в различных поэтических сборниках и альманахах. В 2014 году вышел сборник «Яблочный дождь». Впрочем, к популяризации своего творчества никогда не стремилась и не стремлюсь, так как считаю поэзию делом сугубо интимным. На литературных сайтах появлялась от случая к случаю: был период «Стихи. ру», «Литпричала». Некоторое время назад регулярно входила в состав жюри различных поэтических конкурсов на сайте «Что хочет автор».
1988 г.р., Самара. Работаю инженером-конструктором в "РКЦ Прогресс". Публиковался в самарском альманахе "Чёрные дыры букв" (во всех пяти выпусках). Конкурсы, фестивали: 1. Узнай поэта!-2009 (Пермь) – 3 место 2. VI Межрегиональный литературный турнир (Самара, 2014) – 2 место 3. Участник II и III Всероссийского литературного фестиваля имени М.Анищенко (Самара, 2014, 2015)
- Александр, если бы Вас спросили "Какой сайт/литобъединение Вы представляете?", то что бы Вы ответили?
Публикуюсь на литературном портале ЛитКульт, который и представляю в этом конкурсе, являюсь там критиком. Больше редактор, чем автор, хотя свои тексты тоже имеются, пишу стихи и прозу.
35 лет. Живу в Алтайском крае. Первые стихи написал в 6 лет, потом был перерыв до 17. Влюбился – стал писать стабильно. Немного публиковался в студенческой прессе. Обнаружил в ближайшем окружении ещё пару человек, которые пишут стихи. Влюбился – стал писать лучше. Где-то с 2005 пошёл творческий застой, метания «быть или не быть» (поэтом), лет через 5 понял, что не писать не получается. В конце 2011 произошло знакомство с сетевой поэзией. Посоветовали литературный портал «Артбулл». Зарегистрировался. Обнаружил, что стихи пишут очень многие люди. Лучше, хуже… Влюбился – стал писать откровенно. Кроме изрядной уже стопки стихов имею небольшой архив рассказов и сказок. В 2016 году принял участие во Втором Межпортальном Конкурсе в составе команды «Созвездие Красного Быка» от литпортала «Артбулл». Позже работал в составе жюри традиционного ежегодного конкурса на Литсети «Лучший автор ПКП 2016» (2-й квартал). Фанат орфографии и пунктуации. До недавнего времени работал корректором, на данный момент работаю в школе. Последние месяца четыре не пишу – влюбился.
1-25. Про самолётик: 90 Команда «Пираньи пера», автор Люся_Мокко
1-19. Петрович: 84 Команда «Квинта», автор Рита Волкова
1-18. Осенние мухи: 81 Команда «Команда S», автор Братислава
1-16. Маленький памфлет: 80 Команда «Золото Стихиры», автор Алексей Кузнецов
1-17. Ритмы точки ноль: 80 Команда «Прайм-Тайм», автор Алла Райц
1-26. *** ("Северный посёлок на Камчатке..."): 80 Команда «Созвездие Красного Быка», автор Михалыч
Таблицей (произведения сортированы по набранным баллам; показана суммарная оценка судей без разбивки на "технику", "содержание" и "относительно всех"):
Топ-5 по второму заданию ("дремлет")
2-22. Проходят мимо: 90 Команда «Скользящие по рифмам», автор Лана Юрина
2-14. После грозы: 87 Команда «Пираньи пера», автор Елена_Шилова
2-2. Нити: 87 Команда «КорТики Ра», автор Юлия Александровна Михайлова
2-4. Шёпотом: 86 Команда «Неожители», автор Martimiann
2-17. Костёр в ночи: 80Команда «Гордые птицы Гу», автор Алексв
Таблицей (произведения сортированы по набранным баллам; показана суммарная оценка судей без разбивки на "технику", "содержание" и "относительно всех"):
Топ-5 по третьему заданию ("притихший")
3-25. Письмо с невнятным адресом: 95 Команда «Золото Стихиры», автор Татьяна Шеина
3-5. Кастрюльный переполох, или Любовь на расстоянии одного аромата: 80 Команда «Леди и Че», автор Анна Лисицина
3-24. В моей стране: 78 Команда «Пираньи пера», автор СветланаПешкова
3-9. Я вышла в никуда: 76 Команда «Команда S», автор Елена Тютина
3-15. Банальная история: 75 Команда «Починяющие примуса», автор Ирина_Корнетова
Таблицей (произведения сортированы по набранным баллам; показана суммарная оценка судей без разбивки на "технику", "содержание" и "относительно всех"):
Топ-5 по четвёртому заданию ("город")
4-4. В лесной чаще: 91 Команда «КорТики Ра», автор Таня Арсак
4-28. Зимняя импрессия: 84 Команда «Леди и Че», автор Суламифь7
4-6. Один день: 82 Команда «Команда S», автор Aleker
4-17. Два города: 82 Команда «Починяющие примуса», автор Ирина_МелNik
4-26. Красная шапочка: 82 Команда «Пираньи пера», автор Лола_Ува
Таблицей (произведения сортированы по набранным баллам; показана суммарная оценка судей без разбивки на "технику", "содержание" и "относительно всех"):
Топ-3 по заданию-джокеру ("Дремлет притихший северный город")
J-17. Верность: 83 Команда «Радиус полёта», автор Саша Л.
J-4. О ненависти: 81 Команда «Ирмалита Well», автор Неледи Ли
J-13. Зверь: 81 Команда «Мивеолта», автор Целия
Таблицей (произведения сортированы по набранным баллам; показана суммарная оценка судей без разбивки на "технику", "содержание" и "относительно всех"):
Топ-21 (учитывая все задания)
3-25. Письмо с невнятным адресом: 95 Команда «Золото Стихиры», автор Татьяна Шеина
4-4. В лесной чаще: 91 Команда «КорТики Ра», автор Таня Арсак
2-22. Проходят мимо: 90 Команда «Скользящие по рифмам», автор Лана Юрина
1-25. Про самолётик: 90 Команда «Пираньи пера», автор Люся_Мокко
2-14. После грозы: 87 Команда «Пираньи пера», автор Елена_Шилова
2-2. Нити: 87 Команда «КорТики Ра», автор Юлия Александровна Михайлова
2-4. Шёпотом: 86 Команда «Неожители», автор Martimiann
1-19. Петрович: 84 Команда «Квинта», автор Рита Волкова
4-28. Зимняя импрессия: 84 Команда «Леди и Че», автор Суламифь7
J-17. Верность: 83 Команда «Радиус полёта», автор Саша Л.
4-6. Один день: 82 Команда «Команда S», автор Aleker
4-17. Два города: 82 Команда «Починяющие примуса», автор Ирина_МелNik
4-26. Красная шапочка: 82 Команда «Пираньи пера», автор Лола_Ува
1-18. Осенние мухи: 81 Команда «Команда S», автор Братислава
J-4. О ненависти: 81 Команда «Ирмалита Well», автор Неледи Ли
J-13. Зверь: 81 Команда «Мивеолта», автор Целия
2-17. Костёр в ночи: 80 Команда «Гордые птицы Гу», автор Алексв
1-16. Маленький памфлет: 80 Команда «Золото Стихиры», автор Алексей Кузнецов
1-17. Ритмы точки ноль: 80 Команда «Прайм-Тайм», автор Алла Райц
3-5. Кастрюльный переполох, или Любовь на расстоянии одного аромата: 80 Команда «Леди и Че», автор Анна Лисицина
1-26. *** ("Северный посёлок на Камчатке..."): 80 Команда «Созвездие Красного Быка», автор Михалыч
Таблицей (произведения сортированы по набранным баллам; показана суммарная оценка судей без разбивки на "технику", "содержание" и "относительно всех"):
01-32 33-59
60-90 91-114
115-124
Результаты по командам:
«Пираньи пера» (ЛитСеть): 337 - 1-е место
«Золото Стихиры» (Международный Фонд ВСМ (Стихи.ру): 328 - 2-е место
«КорТики Ра» (Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру): 320 - 3-е место
«Леди и Че» (Стихи.ру): 314 - 4-е место
«Команда S» (Литературный портал «Замок с привидениями»): 313 - 5-е место
Санкт-Петербург. Член РСП. Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2013». Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2014». По случаю - Гранд Магистр Фонда ВСМ. А на самом деле - просто Чайник со Свистком: была, есть и остаюсь в поэзии вечной ученицей, любительницей талантливых стихов, а не искательницей званий, побед и изданных книг.
Там я организую конкурсы и публикую свои заметки по вопросам стихосложения. Мечтаю сделать ее творческой площадкой современных российских поэтов - патриотов своей страны, радеющих за сохранение чистоты русского языка и приумножение традиций духовной культуры России.
Читая тексты, я по сложившейся привычке выделяю цветом места, которые по той или иной причине заставили на них остановиться: или не понимаю смысла употребленного тропа, или не согласна с выбранным стилем речи, или что-то в построении фразы, в использовании значения слова меня смущает. Иногда отмечаю цветом слабые рифмы, которые хочется улучшить, или досадный повтор значащих слов, обедняющий словарный запас стихотворения. Прошу не считать это комментариями – последние я оставляю там, где необходимо или где хочется дать развернутое пояснение к поставленной оценке. А эти "цветные" пометки – всего лишь рабочие.
С уважением к участникам и организаторам конкурса, Алкора.
ellana 1-2. Кто не спрятался Команда «Некропереворот» - ЛитКульт Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Почувствовала настроение автора, но не поняла, что же именно он хочет донести до читателя. Воспринимается как игра формой и сказанным, где ничего до конца не доведено по смыслу. Стихи на любителя. Я до них не дотягиваю, поэтому и не могу оценить высоко. По форме интересно, но мне симпатичнее, когда форма (какой бы нестандартной она ни была) работает на содержание, помогает его раскрытию, а если содержание для меня неясное и к тому же с явными признаками неприятия окружающего мира, то эксперименты с формой "не выстреливают". Прошу прощения у автора, если не оценила его нестандартные стихи по достоинству.
Стихи – описание. Все неплохо, придраться особо не к чему, но когда стихи только о том, что видят глаза и чуть-чуть – об унынии ( "Значит, слова о любви будут тоже обманом. Значит, сугробы вернутся на место проталин..."), то они скорее этюд, чем законченное произведение. Мне в них не хватило интересного наблюдения, авторской мысли. По форме тоже скучновато – простейшая парная рифмовка и достаточно ожидаемые концевые рифмы. Есть несколько тропов, из которых больше всего понравился только: "Будет ломаться подснежник со стоном хрустальным", особенно потому, что этот образ дан как продолжение выше стоящей строки: "хрупкость подснежников, первых зародышей лета". Концовка (очень важный элемент любых стихов), окончательно закрепляющая состояние уныния, мне кажется неудачным решением, хотя, конечно же, стихи вольны отражать самые разные наши настроения.
====================================
Лара N 1-4. Чёрное на белом Команда «Полтора графомана» - Группа «Задумка» («Мой мир») Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Стихи написаны в форме сонета, хотя и не канонического по использованному стилю речи. Очень вдохновило их начало: прекрасное звучание рифм "крыш-тишь", "когти-котик", "курмыш-горишь", "вьюжный-ненужный", да и содержание первых двух строф сразу же вызвало интерес... А дальше происходит что-то странное – "резона-резона". Было бы обосновано, если бы здесь, во втором слове стоял омоним, но второе "резона" – это то же самое слово в том же самом значении "причина"! Зачем рифмовать слово с самим собой? Или я чего-то не поняла? Да и для стихов в форме сонета использование специальных слов "резон, квота" и даже весьма специфического, локального – "курмыш" – это неудачное решение. Концовка мне тоже показалась неудачной: слабая логическая связь с началом, цельный сюжет не сложился, а рифма последней строфы "невозврата-преграда" – не точная, что для сонета недопустимо в принципе, и даже если бы речь шла не о сонете, а об обычных стихах, то она здесь режет слух своей неточностью. Ставить оценку сложно – начало и конец стихотворения очень разнятся по качеству.
====================================
Pilot 1-5. Промахи весны Команда «Неожители» - Неогранка Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Очень эклектичные по стилю речи стихи (то "хлябь" и "негоже", то "вовремя орудуй", "шито-крыто" и "дать маху"), кроме того, постоянно меняется глагольное время рассказа – то прошедшее совершенного вида, то прошедшее длящееся и тут же – настоящее и даже будущее время, а то вдруг повелительное наклонение... Выражения "Природа сделала ошибку, ПОСТАВИВ МАЙ НА ТИШИНУ" я вообще не поняла, а фраза "речь текла в сторону оваций" – не радует. По содержанию – бодренько, жизнерадостно, с настроением...
====================================
Rewsky 1-6. Снится Команда «КорТики Ра» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Очень красиво, но как-то запутанно: каждый троп на содержание почти не работает, живет сам по себе и только украшает наполнение строки – ни одна метафора не продолжена, не раскрыта, кажется случайной. "Перелетные дни"– интересный образ и было бы здорово, если бы он хоть как-то был поддержан содержанием, подхвачен чем-то другим. Странно звучит и мало понятна "жесткая шкура четвергов", неясно, почему туман (или пар) назван "дымом", и почему "час – словно водная рябь посреди реки. День – это пристань, где лодки белей снегов". Сказано красиво, но забыто – дальше пошли другие метафоры.... Фраза "находит ... сон, чтоб с головой погрузиться в сны" так же смутила своим смыслом. Про четверг в стихах сказано больше всего, но от этого сюжет законченным и цельным все равно не стал.
====================================
Дмитрий Шорскин 1-8. Что-то главное Команда «Заоблачный аксель» - Литературная мастерская «Облик» («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Стихи не очень понятны (кто здесь – персонаж?), но нравятся, даже завораживают. Хорошо выписаны по форме – подбором рифм, интересными и точными наблюдениями: "Что-то главное не смог завершить: ярко вспыхнув, стал коптить, догорать", "Шаг в толпу, и – закрутил колесо. Шаг в толпе, и, перетёртого в пыль ..." . При этом всюду есть только догадки – о ком или о чем идет речь? Стихи рождают мысли, притягивают к себе внимание. И дух Петербурга в них точно передан.
====================================
Игорь Брен 1-12. Возрождающей Команда «Гордые птицы Гу» - Творческая мастерская «Гуси-Лебеди» (Стихи.ру) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
В стихах присутствует упоминание разных исторических и религиозных имен и понятий, которые особо не раскрываются в теме. А сюжет понять трудно. Многое сказано красиво, с пафосом, но – почти ни о чем. К рифмовке претензий нет. Разве что некоторые слова в концевых рифмах повторяются (кругах, круги, греха, грехов), есть не самая удачная рифма "закон-грехов". Есть выражения, которые несколько режут слух подбором и расстановкой слов в предложении ("увидеть и выйти в смерть", "сквозь грядущее гонит винт ", "ветер совьётся в своих кругах", "тай, рвущая горло нить").
Хорошо сделанный рассказ в стихах, где правильный, точный язык (без поэтических украшательств), где есть логика изложения событий, есть сюжет и есть заставляющая задуматься сверх сюжета концовка: "До неизбежности пять минут…", которую хочется сделать названием стихотворения.
====================================
Алексей Кузнецов 1-16. Маленький памфлет Команда «Золото Стихиры» - Международный Фонд ВСМ (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Почти притча – мудро и иронично! Хотя, мне кажется, не все рыбы безгласны под ножом... ("И даже под «финкой» повара Ни слова – вот это выдержка!"). Великолепное заключение – почти афоризм!
====================================
Алла Райц 1-17. Ритмы точки ноль Команда «Прайм-Тайм» - Поэтический турнир «Хит сезона» имени Татьяны Куниловой («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
В двух местах распад ударения – фонетического и ритмического, отчего прочитывается с неверным фонетическим ударением ("позовёт вечность пуночкОй, граем" и " и увидишь свой севернЫй день!". В остальном – стильно и интересно: все написано в едином стиле речи, с авторской мыслью, с логикой изложения и поэтично. Несмотря на незначительные помарки в ритмике за технику не хочется снижать оценку. Много удачных строк: "синева скрыто в темноте спеет... Заметалась Тень – зародился День!" и "Возгорю светом, лучше нет доли, золотым цветом заберу боли, на крыле птицы принесу радость, я приду чудом, подожди малость".
====================================
Братислава 1-18. Осенние мухи Команда «Команда S» - Литературный портал «Замок с привидениями» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Стихи о любви (а не о влюбленности), что встретишь не часто. Поэтому захотелось их перечитать. Никаких вопросов к форме – есть содержание, которому веришь. "Казалось бы, всё передумано: далёкий, чужой... лишь бы жив, да только тревога безумная назойливой мухой жужжит" – конечно, это про любовь, а не про страсти.... И еще запоминается фраза: "И что-то пещерное, давнее Исконной безжалостной тьмой вползает в моё ожидание, встаёт у меня за спиной".
====================================
Рита Круглякова 1-20. О нас Команда «ЭНИГМА» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Умные стихи про любовь. Каждая строфа – интересна и глубока: "Только, наверняка, это не так уж скверно: в прошлое не ведёт воспоминаний нить. Ты всё решил один. Даже, пожалуй, верно: незачем отрицать, нечего возразить". Или: "Ночь накрывает мир бережно и неспешно, шепчет ему: "Усни", словно младенцу мать. Странно. А я в себе как-то убила нежность и научилась жить и ничего не ждать". Даже не знаю, что тут можно добавить к тому, что нравятся стихи. Им веришь, а их персонаж вызывает симпатию.
====================================
Селена Ка 1-21. Мой Дориан Грей Команда «Лунный След» - Стихи.ру Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Я не знала, что ДОриан, всегда думала, что ДориАн". Но это не важно: стихи великолепны, мелодичны, отличным поэтическим языком и содержательны. "Быстро темнел небес твоих лазурит. Северный ветер камни крошил вдоль русел. Дориан мой, познав красоту Лилит, понял: любовь – великая из иллюзий". В стихотворении можно цитировать всё как удачное: отличная техника и умное содержание.
====================================
Варя. 1-22. Синильга Команда «Радиус полёта» - Творчество для всех Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Стихи, написанные пятистрочной строфой, с точно повторяющимся рисунком рифм. Стихи со своим лицом – стильные, поэтичные. "У ведьмы уста сахаристы, пропитаны вкусом разлук" !!! Или " Горчит поцелуев миндаль, у волка глаза солонеют на жёлтый небесный болхарь". Удачная рифма "скал-оскал".
====================================
Верн Александр 1-23. Выбор трассы Команда «R-GO» - «Литсовет» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Стихи понравились, хотя я нашла в них больше раздумий о жизни, чем посвящения Высоцкому. Немного смутила концовка – она слабее, чем все стихотворение и... то ли я ее не поняла, то ли – она ни о чем, а концовка всегда очень важная часть любого стихотворения. Строки, которые особенно понравились: "Разве станет грустней, если кем-то ты был недолюблен? Как всегда, промолчишь, оставаясь при этом в долгу". "Снова круто в отвес и в равнинную плоскость, не горбясь, На маршруте простом задержись и опять в виражи" и "В паутине дорог выбирай уводящую в горы".
====================================
Люся_Мокко 1-25. Про самолётик Команда «Пираньи пера» - ЛитСеть Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Тепло, душевно, содержательно, хорошим – правильным русским языком. И все рифмы чистые, и распадов ритмических ударений нет. Словом, придраться мне здесь не к чему. Есть множество удачных, запоминающихся фраз: "Заглушая шипенье шоссе, трескотню электричек, он пропеллером тычется в синь и ворчит тяжело". Или: "О двуглавых орлах помечтает воздушный савраска и чихнёт, загордившись, что звёздами был заклеймён". Или: "А потом, как положено – выше, и выше, и выше, различая сквозь дымку заплатки разбуженных сёл". Персонаж стихотворения – старый самолет – здесь одушевлен: стихи не столько о самолетике, сколько о судьбе хорошего человека.
====================================
Михалыч 1-26. *** ("Северный посёлок на Камчатке...") Команда «Созвездие Красного Быка» - Литературный портал Artbull.ru Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Стихи о доброте и стойкости, о самоотверженности собак не могут не привлекать. В них есть сюжет, есть правильный – внятный, грамотный и уместный для выбранного жанра русский язык, не лишенный поэзии даже при кажущейся его прозаичности ("Злобный ветер тешился во мраке", " Пар густой струился над сугробом, Словно знак кому-то подавал") – словом, мне стихи понравились. И к этому трудно что-либо еще добавить. "Но людей опять спасли собаки, радостно облаяв вертолёт" !!!
====================================
Татьяна Голикова 1-27. Север Команда «Мивеолта» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Очень гармонично написано с точки зрения рифмовки и организации строф: никаких переносов в другие строфы, точные (что единственно допустимо при охватной рифмовке строфы) рифмы, четкий и правильный русский язык без смешения стилей речи. И по содержанию – логично и связно, есть мысль и есть ее развитие. Есть мудрые наблюдения, которые запоминаются: "Добыча так же, как охотник, всё об одном хлопочет: жить!" Или: "Всё будет так, как должно быть: жизнь потаённая хлопочет, здесь даже у полярной ночи нет силы что-то изменить". Яркая и умная концовка: "Да, мы зависим от погоды, но мест не ищем потеплей". Из незначительных недостатков – разве что не насыщенный поэтическими тропами язык: он больше прозаический, чем поэтический. Тем не менее стихи все равно оставили самое приятное впечатление!
====================================
Янина Лескайте (jemu) 2-1. Просыпаясь Команда «Мушкетёры без Дюма» - Сообщество «Словочь» (ВКонтакте) Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 3
Не поняла содержания и смысла этих стихов. Сложно комментировать.
====================================
Юлия Александровна Михайлова 2-2. Нити Команда «КорТики Ра» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Сильные стихи, насыщенные содержанием и ощущением реальных воспоминаний. И еще – подлинным, а не выдуманным добром. Почему-то понравилась поэзией речи самая первая строфа: "Память приносит весну из детства: в бочке кораблик бумажный тонет, и, не успевшее в плоть одеться, яблоко дремлет в тугом бутоне" – здесь интересно выполнено сравнение детства человека с яблоком, пока еще "дремлющем в тугом бутоне".
====================================
Одиссей Улисс 2-5. Спят часы Команда «Квинта» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 4
У автора нет желания ставить знаки препинания и отделять заглавными буквами начала предложений. А у меня от этого нет желания ставить за технику высокую оценку. Жаль. Тема-то подана интересно, глубоко, и произведение могло бы заработать больше баллов.
====================================
Елена Смэлт 2-9. Где-то... Команда «Леди и Че» - Стихи.ру Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Гармонично выполненные стихи: все в них сделано в соответствии с выбранным жанром. Общий ряд тропов, рефрен в начале и конце, выверенный, хотя и несложный ритм, поэтический взгляд: использован и последовательно раскрывается художественный прием олицетворения природы. Тема взята простенькая, но решена она тщательно и умело.
====================================
Качаровская Елена 2-15. Богадельня Команда «R-GO» - «Литсовет» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Призреть – значит дать приют и пропитание. Как тогда понять фразу: "Призрев сады у богадельни, наводит хаос и бедлам"? Далее. Бедлам – это неразбериха, хаос. Зачем упоминать дважды одно и то же: "хаос и бедлам"? "Швыряет яблоки, пасуя" – при чем тут этот вдруг появившийся картежный термин – только ради рифмы "всуе"? "Воздается старикам"... Воздают, как правило, по грехам или по заслугам, но вовсе не за то, что старики "тревожат Всевышнего по пустякам" – не к месту здесь этот глагол "воздается". Окончательно портит впечатление совершенно нелепое и бесцеремонное "дремлет, вдев беруши ... всеслышащий Творец", да и само обращение к "богадельне". Словом, везде непродуманный язык со случайным подбором слов (ради рифмы, а не ради их смысла), бедное содержание. Образы сменяют друг друга, не продолжаясь, ветер – то "мельник", то картежник, то "разносчик душ"... К чему все это? О чем стихи?
====================================
Ольга Немежикова 2-18. Дремлет память, как старый пёс Команда «Заоблачный аксель» - Литературная мастерская «Облик» («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Интересно и пронзительно решена трудная тема: "уносясь навстречу...Может, чуду? Какая чушь... Верить хочется, что со мною и на сей раз... Солгать врачу? Но себе не солжёшь, не скроешь". Очень немногими словами здесь передано очень многое – поэтическими средствами, лаконично и точно. Память, прежде представляемая автором в образе старого пса, к концу стихотворения становится волком: "Вдруг встаёт, просыпаясь, волк. Потянулся, раздался грудью: мол, пора. Мой загривок взмок... Я-то думал, ещё побудем..." Сильные стихи.
====================================
Рука 2-19. Bernsteinwind Команда «Некропереворот» - ЛитКульт Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
К сожалению, я многого не поняла в этих стихах по тем фразам, которые выстроил автор. Только догадки строю, о чем они, какая картинка природы здесь описана. Не уверена, что это плюс для стихов.
====================================
Лана Юрина 2-22. Проходят мимо Команда «Скользящие по рифмам» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Тема о бездомном животном взята, конечно, беспроигрышная, устоять перед нею и здесь трудно: хорошо написано, чистым и поэтическим языком, сюжет заставляет сопереживать и сострадать. Есть умные наблюдения: "Давно привык он, что мелькают лица, что мир всегда – наполовину зол". Причем здесь не только "собачьи" мысли, а нечто большее, чем и хороши эти стихи... И еще почему-то зацепила (по хорошему!) простая на первый взгляд строчка: "Едва заметно вздрагивают лапы: куда-то мчит он... Мир во сне так прост!"
====================================
Марсэр 2-23. Заплечному Команда «Золото Стихиры» - Международный Фонд ВСМ (Стихи.ру) Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Сложные стихи – не все здесь понятно умом, но интуитивно можно догадаться, о чем речь. Хочется перечитать, чтобы строить гипотезы, догадки про сюжет. Последнее – и хорошо, и плохо. Но стихи запоминаются.
Сюжет комментировать не буду – он на любителя, а вот язык, выбор слов для передачи сюжета меня совсем не порадовал. "Галдеж ПЕРМАНЕНТНО сварливых ворон"... Не лучше ли "ПОСТОЯННО сварливых"? Перманентно – это не для поэзии слово – смысл его тот же, а вот оттенок смысла, сфера использования – другие. "Тихий режим так разнится с базаром прохожих..." – здесь мне не нравится стиль речи: и "тихий режим", и "базар прохожих", и даже конструкция фразы "невольно замрешь и обдумаешь с разных сторон". О ком все же идет речь в этих стихах? Явно не о человеке – о коте, вероятно, но вряд ли для передачи размышлений кота подходит фраза: "насущных проблем, что долбят, как гимнасты батут". И проблемы – не то, что характерно для этого персонажа, и сравнение "как гимнасты батут" явно не из его мира. Само слово "долбят" – вообще не по душе. Не по душе и согласование слов "контур ушей на окрашенном в белое фоне", и фраза "поезда на шустрых колесах"... Приводить другие примеры неудачного стиля – выбора слов, не хочется. Может быть потому, что персонаж стихов, который "такой же точь-в-точь по повадкам и чуточку внешне" почему-то не вызвал симпатии.
====================================
Людмила Клёнова (Лютэль) 2-25. Вино надежд Команда «Прайм-Тайм» - Поэтический турнир «Хит сезона» имени Татьяны Куниловой («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
"Отдать правление уму" при таком количестве упоминаний в стихах вина и винопития, мне довольно сложно, хотя не спорю, что реальность персонажа, возможно, и "зазвенит, взрезав быт". О чем эти стихи – сказать сложно. Как-то не зацепило меня их содержание, особенно написанное от лица персонажа-женщины.
Санкт-Петербург. Член РСП. Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2013». Финалист национальной литературной премии «Поэт года 2014». По случаю - Гранд Магистр Фонда ВСМ. А на самом деле - просто Чайник со Свистком: была, есть и остаюсь в поэзии вечной ученицей, любительницей талантливых стихов, а не искательницей званий, побед и изданных книг.
Там я организую конкурсы и публикую свои заметки по вопросам стихосложения. Мечтаю сделать ее творческой площадкой современных российских поэтов - патриотов своей страны, радеющих за сохранение чистоты русского языка и приумножение традиций духовной культуры России.
Читая тексты, я по сложившейся привычке выделяю цветом места, которые по той или иной причине заставили на них остановиться: или не понимаю смысла употребленного тропа, или не согласна с выбранным стилем речи, или что-то в построении фразы, в использовании значения слова меня смущает. Иногда отмечаю цветом слабые рифмы, которые хочется улучшить, или досадный повтор значащих слов, обедняющий словарный запас стихотворения. Прошу не считать это комментариями – последние я оставляю там, где необходимо или где хочется дать развернутое пояснение к поставленной оценке. А эти "цветные" пометки – всего лишь рабочие.
С уважением к участникам и организаторам конкурса, Алкора.
Балушкин 3-4. *** ("Притихший февраль уже не спорит с весною...") Команда «СТИХИйные» - Литературный портал «стих Оk! Online-книга» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Ритмика стихов более чем странная– никакой системы в расстановке ударных слогов. Смыкание согласных "С Самых последних". Содержание мизерно, не более чем этюд. Видимо, ошибка в орфографии (в падежном окончании): " В моём многоточиИ нет желания" – можно это и не заметить, но впечатление портит. И больше нечего добавить к отмеченному.
====================================
Вера Да Юра 3-6. Джунгли в отдельно взятой квартире Команда «Мивеолта» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Симпатичные стихи о детях и для детей с нечасто встречающейся ритмикой дактиля – 100 100 100 10. Только может быть "скоростное ралли" – это тавтология, если ралли это по смыслу – автогонка? И почему укротитель ВСЕЛЕННОЙ, если в стихах речь только о животных?
====================================
Елена Тютина 3-9. Я вышла в никуда Команда «Команда S» - Литературный портал «Замок с привидениями» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Великолепные стихи – и по исполнению, и по содержанию. Начало сразу же передает читателю тревожное состояние души персонажа, ничего не пересказывая: "Я вышла в никуда. Пугливый снег метался в лихорадке. Пахло стужей". Далее идет только поэтическое обращение к персонажам литературным и библейским и на их фоне – отдельными строками – важные пометки о самом персонаже: "Я дальше шла: дорожка, поворот, и думала о счастье и несчастье". Только в самом конце мы узнаем, что произошло: "А я брела одна в сплошном тумане, и думала, что мир непостоянен, и где-то рядом ты идешь к другой". Прекрасная композиция, чистый и грамотный язык, умелое использование поэтических средств – лаконичное и к месту, и выразительная концовка: "Болела голова, немели пальцы, и дурно пахло жизнью за версту". Браво!
====================================
Елена_Бородина 3-14. Январь Команда «Крылатые онлайнеры» - ЛитСеть Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Странное ощущение от этих стихов, где большинство высказываний нелогичны и почти не связаны друг с другом, а слова выбраны местами без внимания к их значению. И вообще – о чем эти стихи?
====================================
Ирина_Корнетова 3-15. Банальная история Команда «Починяющие примуса» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Как ни запиши стихи в смысловом формате, а по метрике строфы здесь – строфа-шестистрочник с рифмовкой аБсхБс, где между а и х – отсутствует рифма. Запишу их в соответствии с метрикой:
Все кончено: китайская стена нелепых ссор и больно бьющих истин обрушилась под тяжестью обид. На кухне – ты, в углу – притихший кот и острые осколки нашей жизни (не наступи, она еще болит).
Все взорвано: растрепанный уют неспешных дней и поздних посиделок отправился, как поезд, под откос. Я – ухожу. Горчит остывший чай и силуэт любви очерчен мелом – бесповоротно, тщательно, всерьез.
Как холодно в саднящей пустоте, застывшей хищным зверем у порога. Свобода дышит запахом потерь. …а ты рисуешь синие цветы, а ты не веришь в смерть и веришь в Бога… Но Бог смолчал, и я захлопнул дверь.
От потери этой рифмы стихи звучат куда хуже, чем могли бы, будь рифмовка "аа" обеспечена. Смысла в намеренном искажении звучания я не разглядела (любое искажение в стихах возможно, если, что-то теряя, мы осмысленно достигаем взамен чего-то другого!) По содержанию – интересно и убедительно. Понравилась фраза: "Как холодно в саднящей пустоте, застывшей хищным зверем у порога. Свобода дышит запахом потерь".
Для домашнего употребления песенка – сойдет. А в остальном – не поэзия, тем более не для конкурса. Комментировать в деталях не хочется.
====================================
Чечельницкий Борис Михайлович 3-19. Зигзаги судьбы Команда «R-GO» - «Литсовет» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Во-первых, тщательно подобраны по звучанию и в большинстве случаев оказались к месту рифмы – видна работа над техникой. Во-вторых, есть сюжет и весьма неглупый. Многие строчки просто радуют внутренним смыслом: "И думаю: а что там за обочиной? А мог бы: что же там за горизонтом?" "Когда-то я в труху сбивал подковы и по лабиринтам нёсся что есть мочи", "Когда то думал: звёзды только выше-то, а тут её высочество ромашка".
====================================
СветланаПешкова 3-24. В моей стране Команда «Пираньи пера» - ЛитСеть Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Умные, искренние, пронзительные стихи с глубоким содержанием. "Я, сдавшись, от стыда сгорю дотла" – как редко увидишь такие строки в наши дни... Пока в нас живет стыд – мы настоящие. "В моей стране зима и снегопады, душевный климат сделался иным, эдемские сады заметены…Вот только про любовь, прошу, не надо". Браво!
====================================
Татьяна Шеина 3-25. Письмо с невнятным адресом Команда «Золото Стихиры» - Международный Фонд ВСМ (Стихи.ру) Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Каждая строка – афористична: "Заикаюсь о вере – хохочут и кличут юродивым, вдохновенно пишу о любви – но никем не читаем". "Не получится хлебом взойти среди сорного семени". Стихи с глубокими мыслями, содержанием, заставляющие думать. И по исполнению – без недочетов. Может быть, только концовку сделать чуть сильнее и позитивнее, не заканчивая стихи только жалобой...
====================================
Aleker 4-6. Один день Команда «Команда S» - Литературный портал «Замок с привидениями» Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 4
Три разных облика города – очень выразительные картинки, написанные сочным и убедительным поэтическим языком. Наиболее запомнились строки: "Утренний город не будит с рассветом дома, кутает их в настоявшийся за ночь туман". "Город с одышкой от смога и едких паров – делает вид, что активен, силен и здоров" и "Город уставший подолгу не может уснуть, водит по шпилям и крышам бродягу-луну"...
====================================
Laura_Li 4-9. Незабудковая река Команда «Крылатые онлайнеры» - ЛитСеть Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Качественная пейзажная лирика, в поэтическом языке много тропов – адекватных смыслу и работающих на содержание стихов, а не просто заполняющих строки: "И будут в ней играть двуногие мальки, беззубо окатив хихиканьем овраги. В изнанках лисьих нор запляшут огоньки, как чёртики в печи у бабушки в бараке", но при этом стихи – не просто описание картинки, а параллельно с картинкой природы все время идет описание настроение ЛГ, ее переживаний: "Пытаться сожалеть, вытягивать из дрём и тщетным видеть всё, что было важно где-то. Ни цели не иметь, ни жить календарём, ни повода искать – вернуться на планету". Правильный русский язык, мелодичность, хорошие рифмы. Удивила только странность авторской записи некоторых строк, когда слова, составляющие ритмику одной строки (стиха), зачем-то размещены (в записи!) в предыдущей строке :
задует ветерок запёкшуюся боль — / я стану навсегда свободной и счастливой
Пытаться сожалеть, вытягивать из дрём / и тщетным видеть всё, что было важно где-то.
====================================
Licia 4-10. Орлеанская дева Команда «Созвездие Красного Быка» - Литературный портал Artbull.ru Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
И по технике, и по содержанию написано хорошо, придраться не к чему. Задумалась – а почему вдруг обращение к этой теме? Как-то не связалась она для меня с современностью, показалась написанной по заданию. А может быть, я и не права – есть вечные темы в истории. Например, вот это, очень сильное и очень современное наблюдение: "Утомлённый к обеду жарой, инквизитор ест с аппетитом голодной собаки, смакуя, булку". История движется, а люди все те же...
Красивая поэтическая речь, где игры словами гораздо больше, чем авторской мысли, переживаний, выводов, наблюдений, сюжета. Красиво, грамотно, но очень сложно дойти до смысла – до темы. Поэтому и оценки такие противоречивые. На любителя стихи.
====================================
Ирина_МелNik 4-17. Два города Команда «Починяющие примуса» - ЛитСеть Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Почему-то не люблю стихи со сносками и пояснениями имен и смысла – лучше писать стихи так, чтобы они не требовались, но это – частная точка зрения. Мне здесь и сноски мало помогли, а читая стихи отдельно от них мало понимаешь, при чем тут Йосиф, Хаджибейский лиман и Потемкинская лестница вместе с Невой – содержание стихов для меня туманно, если читать его без пояснений. И эти неопределенности в понимании сюжета мешают стихам. Про "Смоленскую межу" – до сих пор не слышала, хотя на Смоленском кладбище СПб бывала неоднократно. Может быть, поэзия требует другого подхода к именам и историческим сведениям? Технически написано грамотно, я только сомневаюсь в целесообразности выбора сюжета...
====================================
Ангелия Лист 4-18. *** ("Мне не разгадывать тайны ушедшего дня...") Команда «Лунный След» - Стихи.ру Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
От нескончаемой череды образов, ни один из которых не раскрыт и не продолжен, я окончательно перестала понимать, о чем это стихотворение. К каждому отдельному тропу особых претензий нет, но хочется какой-то логики, темы, которую все эти тропы должны раскрывать, помогая делать авторскую мысль более выразительной и наглядной. Здесь этого не произошло. Стихи – это единство художественных средств и содержания. Но про содержание, мне кажется, здесь забыто... И даже эпиграф – не в помощь.
====================================
Галина Стрелкова 4-20. Нет души Команда «ЭНИГМА» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
При внешней простоте поэтического языка и форме, здесь очень густо замешано содержание, и написано очень искренне-честно. Стихи не выдуманные, а прожитые. Поэтому не могу их не отметить высоко. По технике небольшой изъян, который легко поправить "ЕмУ Это до звезды" – два подряд фонетических ударения немного портят ритмику.
====================================
Маргарита Шушкова 2 4-21. Бора-Бора Команда «Васюльки» - Конкурсная страничка «Временные Хроники» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Хорошо передано настроение, есть содержание, оптимистическая концовка. По технике – мелодично и по рифмам хорошо, правда, язык прозы – язык фактов, скорее информирующий, чем поэтический. Образы с переносным значением почти не используются. Тем не менее – очень милое стихотворение. Удачные по смыслу строки: "Мой город, я запуталась в сетях твоих и связях: повязана-обязана повсюду и везде!"
====================================
Нагибина 4-22. Лёгкие очертанья твоей души Команда «R-GO» - «Литсовет» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Меня удивил ритм – рваный, местами неурегулированный: и не акцентный стих, и не силлабо-тоника. Такой ритм подошел бы к другому содержанию – для дополнительной передачи состояния персонажа или для тревожной трагической темы, здесь же – достаточно спокойные философские рассуждения о бурлящей жизни (как может показаться из начала стихов!), но и эта тема быстро уходит в ничто – в описание картинки, в красивые рассуждения почти ни о чем. Рваный ритм здесь не подмога смыслу, а скорее недоработка. И по теме – не понятно, о чем стихи, хотя и с попыткой быть странным в описаниях: "Падают стрелки мёртво, текут сады, здесь расписное небо как хохлома, здесь словно гжель голубые повисли льды". Мне не хватило в стихах цельности – общего замысла и поэтического его раскрытия или интересной передачи состояния персонажа...
====================================
Душа Рыбья (fishsoul) 4-23. Сестра печали, сядем у стены… Команда «Мушкетёры без Дюма» - Сообщество «Словочь» (ВКонтакте) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Мало что поняла из этого стихотворения, хотя замысел и состояние персонажа смутно угадываются. Очень сложно комментировать произведение, где эзопов язык преобладает, скрывает возможность что-то сообщить читателю ясным поэтическим языком.
====================================
Елена Картунова 4-24. Город-призрак Команда «Гордые птицы Гу» - Творческая мастерская «Гуси-Лебеди» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Понятная тема, исполненная поэтическим языком, хотя фантазии и сентиментальности в ней чуть больше, чем реальных переживаний. Начало показалось более убедительным: "Мне навстречу те, кто когда-то ушёл из жизни, те, кого люблю, чьих порой не хватает рук, слов, тепла…", а концовка почему-то кажется надуманной. Хотя в целом – неплохие стихи.
====================================
Олеся Атланова 4-27. Влюблённый Команда «Прайм-Тайм» - Поэтический турнир «Хит сезона» имени Татьяны Куниловой («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Зарифмованный рассказ с ожидаемым сюжетом спасла удачная концовка без морали и выводов. И еще интригует и нравится непонятный персонаж – и человек, и стихия в одном лице. Неплохо задумано и хорошо сделано. А разве "на блесну караулят"? (я не рыбак, но что-то меня в этом выражении смущает...)
====================================
Суламифь7 4-28. Зимняя импрессия Команда «Леди и Че» - Стихи.ру Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Мне кажется, дух картин Моне здесь передан удачно, стихи получились. По технике исполнения чуть-чуть засомневалась в выражении "снег... мелко порошит" (глагол "порошит" – привычнее использовать в безличных предложениях), и еще – "тонкий миг". – Это как?
====================================
Елена Севрюгина 3 4-29. МОЙ ЛИЧНЫЙ АД Команда «Золото Стихиры» - Международный Фонд ВСМ (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 5
Пусть на меня автор не обижается, но за отсутствие желания начинать предложения с заглавной буквы у меня автоматически возникает желание снизить оценку за технику...
====================================
Светлана Моисеева 5 J-2. Двадцать восьмое Команда «Васюльки» - Конкурсная страничка «Временные Хроники» (Стихи.ру) Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Мне здесь все понравилось: и наполненный сюжет – целая история жизни, и техника письма – поэтическая речь и правильный, грамотный русский, и отлично выполненное конкурсное задание – все заданные слова нашли свое место в рассказе, не кажутся всунутыми туда насильно. Какие строчки отметить? Все к месту. Настроение лучше всего передает эта: "Завтра весна. Но весной – беспробудная осень. Солнце не греет, скользя меж домами угрюмо". И еще эта строфа: "Вьюжный февраль истрепал ей до ниточки нервы – дремлет теперь, как нашкодивший пёс, за порогом. Третий годочек пошёл. Только кажется – первый. Зря говорят, что в ненастье – длиннее дорога..."
Сильная тема, жизненная, правдивая. И особенно запоминается строфа: "Она ненавидит размашисто и с перспективой, вибрируя фибрами в непостижимой обиде, и пишет стихи – обязательно с ненормативом, чтоб слышали все, как умеет она ненавидеть!" И еще очень удачной показалась строфа: "Чтоб видели все: ей обрыдли проплешины скверов, кривулицы-улиц (!!!), площадь с вождём запылённым... (!!!) И вот в январе уезжает – в столицу, наверно,– и дремлет в вагоне под тук-перестук монотонный". По технике придраться не к чему – все в жанре рассказа в стихах, на должном уровне.
====================================
Галина Пиастро J-8. Толедо, век XV Команда «Прайм-Тайм» - Поэтический турнир «Хит сезона» имени Татьяны Куниловой («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Сюжет комментировать не хочется – не зацепили меня эти размышления, но изложен он очень плохим русским – со сложными, затрудняющими понимание и неестественными управлениями слов в предложениях. Лишенный гармоничной мелодии звучания ритм еще больше затрудняет чтение стихов. Но больше всего мне здесь не нравится смешение стилей речи: "облыжно, издревле, внемлет" рядом с "престижно, когортой, и фантасмагорией". Все слова законны, но каждое из них употребляется в разных стилях изложения для передачи разного исторического времени или для написания стихов разных жанров.
====================================
Ира Сон J-11. Дышать… Команда «Леди и Че» - Стихи.ру Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Сильно, поэтическим языком, с умелой передачей перемен настроения, очень неглупо – хочется стихи перечитать и увидеть в отдельных строках подтекст, поразмышлять о своем... Словом, понравились стихи. И рифмы хорошие – умелой рукой подобраны.
====================================
Тень_Ветра J-12. Не спорь со мной Команда «Крылатые онлайнеры» - ЛитСеть Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Прекрасные стихи! Персонаж – интересный и умный собеседник, на всем протяжении текста его хочется слушать, некоторые строчки почти афористичны ("напрасное – напрасно"), некоторые – удивительно ярки ("спускаясь наземь, бегом тем измотан, писал для новой пассии стихи", "готовил ужин с привкусом разлада и убегал не пойманный опять", "Я видела, как прогибались крыши не в силах удержать твои мечты"). Здесь и наблюдательность, и легкая ирония, и поэтический взгляд на вещи ("Упало одиночество на город, поскуливает преданно в глаза…"), а главное – грамотный русский язык и легкий слог! Отлично.
====================================
Марина Москвичева Белова J-14. Мой город Команда «Лунный След» - Стихи.ру Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Стихи подкупают неравнодушием к выбранной теме – им веришь. По технике – нестандартная форма строфы аББаа*, где пятая строка – укороченная. Но игра с формой не мешает изложению темы, короткая строка только заставляет читателя делать остановку для осмысления каждого фрагмента. Нравится и оптимистичный посыл: "Но дремлет ещё несказанная сила. Она, не боясь ни затмений, ни гроз восстанет всерьёз..."
====================================
Рамина Джасс J-15. Сны о Калькутте Команда «Скользящие по рифмам» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5
Умные стихи. Написаны о Калькутте, но их содержание шире и глубже, что особенно видно из последней строфы: "Узнаю синдром конфузной, навалившейся свободы после крепкого союза, истощившего за годы: взгляд устало-неподвижен, нет желаний, нет надежды, цель одна – банально выжить, оставаясь где-то между…". Хороший язык, яркая поэтическая речь. "в каждом выцветшем проёме – призрак сломленных амбиций", "Я, с усердием блаженной, шифр читаю филигранный", "Время крошит мерно глину отыгравшего успеха, на величии старинном оставляя лишь прорехи". Есть удачная логическая концовка-вывод: мы – одной судьбы примеры, предначертанные свыше". По форме строфы – простой катрен, записанный удвоенными строками – довольно стандартно, но тема и стиль речи заставляет не замечать этого – отличные стихи!
У меня нет публикаций. Писать порывался давно, но что-то более-менее приличное начал лишь пять лет назад. Кроме поэзии есть немного прозы. Люблю писать экспромты на понравившиеся стихи. Начал с сайта "Для писателей" (отсюда и делегирован), до недавнего времени активничал на Рифмере, выкладывал произведения на Стихире и 33b.ru, заглядывал к графоманам. Первые два сайта знакомы с моей деятельностью критика и судьи в конкурсах. Люблю больше ругать, чем хвалить. Родился в Донецке, живу в Израиле. А вообще, я инженер-электрик, который думает, что может писать и критиковать.
Хорошее стихотворение. Все-таки, тема в конкурсе изрядно ограничивает раскрытие автора. Но, когда ее практически нет, тогда появляется и оригинальность, и прекрасные эпитеты (хрустальный стон), и целостность. И мне было легко представить – как в мультике – выросшие внезапно сугробы и холод вернувшейся зимы. Две вещи мне не понравились: довольно часто употребляемая "заблудившаяся природа" и "зародыш лета" – имхо.
====================================
Лара N 1-4. Чёрное на белом Команда «Полтора графомана» - Группа «Задумка» («Мой мир») Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
В общем, сонет хорош, но не без недостатков – сонет "очень" твердая форма. В первом катрене нет зарождения темы, как то положено. Весь акцент перенесен на второе четверостишие: и экспозиция, и развитие. Зато терцеты выполняют свою функцию. При опоясанных рифмах в катренах слово "стезя" должно было заканчивать вторую, а не третью строку терцета. И еще одно: сонеты не терпят повторения слов, кроме оговоренных случаев. Рифмы понравились, и они достаточно звучны, как и положено. Имхо. В строке "Ломая ледяные пальцы – когти" единственный знак препинания – тире, и в этом случае я не могу отделаться от ощущения, что слово "когти" занимает свое место для создания рифмы, которая мне нравится. Но, возможно, что в авторском написании вместо тире стоит дефис – тогда возражение снимается. Слово "квота" смотрится чужеродно.
====================================
Юрий_Борисов 1-11. Северный стих Команда «Крылатые онлайнеры» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Досадный сбой в строке "Когда перейдешь на бег", легко исправляемый, скажем, словом лишь. Понравилась рифма "сугробах-робах" и не понравилась "ледышка-одышка". Собственно стих не впечатлил, и параллель двое заключенных – две строки не получила наполнения, так и оставшись параллелью.
====================================
Алексей Кузнецов 1-16. Маленький памфлет Команда «Золото Стихиры» - Международный Фонд ВСМ (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+2
А что же строка "Ни стона не выдавишь, ни смешка"? Ладно еще стопное ударение не совпадает со словарным (вон, и Пушкин себе позволял), но лишний слог… Очень приятное стихотворение, а за юмор от меня +2.
====================================
Алла Райц 1-17. Ритмы точки ноль Команда «Прайм-Тайм» - Поэтический турнир «Хит сезона» имени Татьяны Куниловой («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5
Какой интересный размер! Здесь даже не нужно употреблять слово северный – ритм напоминает бубен шамана. Плюс смена дня и ночи, как основа самогО ритма. И пусть рифмы просты – именно такими они и должны быть в народных песнях. Очень достойная работа!
====================================
Качаровская Елена 2-15. Богадельня Команда «R-GO» - «Литсовет» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Понравились рифмы. Первая мысль была: призреть – дать кому-нибудь приют и пропитание – не вяжется с хаосом и бедламом. Но есть устаревшее значение – обратить внимание на кого-либо. Так картинка уже складывается. А вот про очередь так и не сложилось.
====================================
Лана Юрина 2-22. Проходят мимо Команда «Скользящие по рифмам» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Дополнительный балл за стих о собаке. А не два – потому что грустный, такие я не люблю. Очень трудно произнести сочетание "тспс". Три предпоследних строки можно легко переделать в две, не теряя смысла, чтобы не выбиваться из заданного в начале построения.
====================================
Марина_Старчевская 2-26. На склоне лет... Команда «Аз-Арт» - ЛитСеть Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Со всем согласен: и с милостью, и с последней любовью – знаю не понаслышке. Но алкоголизм (бутыль! даже не бутылка) – не есть хорошо) Опять же на внука дышать перегаром)) И что за фишка странная у ЛГ: стирать пыль после "дозы"? )))
====================================
Alexander Dolinov 3-1. Ньюйоркский гармонист Команда «Синий Троллейбус» - Клуб «Синий Троллейбус» (Facebook) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Вряд ли ЛГ сочиняет песни, тем более, что такая тематика ему известна лишь понаслышке. А если нет, то пение под гармошку сложно назвать творческим процессом. Я бы и не писал, но стихотворение понравилось, а финал – нет.
====================================
Балушкин 3-4. *** ("Притихший февраль уже не спорит с весною...") Команда «СТИХИйные» - Литературный портал «стих Оk! Online-книга» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Ух, как все запущено. После первого четверостишия я перестал следить за стопами и переключился на ударения, однако последняя строка все испортила. С рифмой дела обстоят не намного лучше. Особенно третья рифма, напомнившая мне бессмертное: "Я - поэт. Зовусь я Цветик. От меня вам всем приветик!" Грамматика. Я надеюсь, что "В моём многоточие" – описка. А вот тире в том же предложении спорно (есть, конечно понятие авторской пунктуации, но…). Ибо я прочел "В моём многоточии нет желания". Это придает иной смысл и довольно интересный. Никакой художественной ценности в произведении нет, а его идеология весьма спорна, имхо.
====================================
Анна Лисицина 3-5. Кастрюльный переполох, или Любовь на расстоянии одного аромата Команда «Леди и Че» - Стихи.ру Оценки: Техника 5 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Стих хорош всем: и размером, и рифмами (особенно авторскими – за них поставил плюсик). Язык вкусный такой, да и в отсутствии смысла произведение замечено не было.
====================================
Яленка 3-22. Весенний Команда «Отчаянные уайноты» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Собственно стихотворение – неплохой природный набросок. Может, только есть несколько штампов: бирюзовое море, барашки и пятнашки с волной. Основные сомнения вызывают знаки препинания. В скобки заключаются слова, вставляемые в предложение с целью пояснения или дополнения высказываемой мысли, а также для каких-либо добавочных замечаний. Содержимое скобок можно удалить без всякого ущерба для смысла. Взять в скобки сказуемое, значит лишить предложение его главного члена. Озадачивает большое количество многоточий. И еще непонятно: почему "Он" пишется с заглавной?
====================================
Нагибина 4-22. Лёгкие очертанья твоей души Команда «R-GO» - «Литсовет» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Все бы ничего с ритмом, но четвертая и шестнадцатая строки имеют лишний слог. Рифмы незатейливы. Как предсказуемо: за словом расписной следует или хохлома, или гжель, или оба вместе. В первой части последнего предложения у меня возник вопрос. "И за пейзажами видится антураж чей-то души заблудшей, что к нам спешит". Возможно, что пропущен мягкий знак и следует читать "чьей-то"? Если нет, то понять его трудно.
====================================
Душа Рыбья (fishsoul) 4-23. Сестра печали, сядем у стены… Команда «Мушкетёры без Дюма» - Сообщество «Словочь» (ВКонтакте) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Стих заставил меня глубоко закопаться в Интернет, чтобы понять хотя бы некоторые из его аллюзий. Вначале я подумал о повести В. Шефнера, но быстро отказался от этой мысли. Тогда, я решил, что речь идет о городе Мышкин и его символе: "город-бред", "едва родился…", "дыра в простыне". И еще на месте, откуда началась история города, тоже связанная с серым зверьком, установлен памятный крест. Нужно сказать, что кое-что я так и не смог объяснить, и это вселяет в меня неуверенность в выбранной версии. Но, так или иначе, стихотворение довольно глубокое, заставляющее думать, и за это от меня дополнительный балл.
====================================
Елена Севрюгина 3 4-29. МОЙ ЛИЧНЫЙ АД Команда «Золото Стихиры» - Международный Фонд ВСМ (Стихи.ру) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Было в этом конкурсе стихотворение, в котором не было ни одного знака препинания, и строки начинались со строчных букв. Там я мог понять – нет знакам препинания! Но в чем смысл: соблюдать все знаки препинания, а предложения начинать со строчных? Допустим, фишка в том, чтобы избегать употребления заглавных букв. Но, тогда следовало написать "танат" и "мураками".
====================================
Роксана_Ланд J-16. Поход в Гардарику Команда «Команда 777» - ЛитСеть Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Неплохой стих. А когда выход следующей серии? Ибо лично мне не хватило – действие просто обрывается, как в сериале. Плыли-плыли и приплыли. Имхо. "Чу" воспринимается чужеродным – вряд ли это слово было в ходу у викингов.
Вырос и живу в Белгороде. Именно эта земля, этот край, как ни банально звучит, даёт мне творческие силы. Образование филологическое. Дружу с языками. Стихи начал писать в пору созревания, как это водится у подростков. С тех пор выработалась привычка что-то рифмовать и записывать. В журналы писем не слал, а сочинения показывал только хорошим друзьям. Никогда раньше и до сих пор литературное творчество не было моей профессией, что мне очень нравится. Поэтому с утра до вечера – работа, дом, семья, а для поэзии остаются ночь и одиночество. С появлением Интернета отношение к публикациям поменялось. Выше указаны сайты, где их можно найти.
Леди Дождик 1-1. Война вне времени Команда «Васюльки» - Конкурсная страничка «Временные Хроники» (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Рифмы слабоваты: «планы-признаний, фасонов-войны, лампадка-перчатки, ветер-смерти», или избиты: «отчизны-жизни». «После балов и признаний» – нечеткая мысль. «Приветы бумажные» – как синоним слову «письма» - плохо. Мысль стихотворения банальна, но выражена претенциозно и длинно.
====================================
Лара N 1-4. Чёрное на белом Команда «Полтора графомана» - Группа «Задумка» («Мой мир») Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«Пальцы-когти» – выдуманный орган, не убеждает, да и как-то страшно получилось. И тут же – «дерзкий котик» – монстр. «Ты пришел такой ненужный» – из песни – никуда от этого не деться. Что за рифма – «резона-резона»! «Утонет звук в пространстве невозврата. / Не талая вода любви преграда,/ Предательство - опасная стезя». – это просто набор слов, который очень, кстати, хорош как текст современной песни. Ну и «курмыш» - что-то местное тут ни к чему.
====================================
Pilot 1-5. Промахи весны Команда «Неожители» - Неогранка Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Введение в поэтический текст небольших лирических произведений диалектных слов считаю недостатком, техническим недочетом. Этот прием уместен в больших произведениях (напр., поэмах на национальной тематике, циклах стихотворений или в переводах) для придания своеобразия, колорита.
====================================
Rewsky 1-6. Снится Команда «КорТики Ра» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2
Субъективно – не принимаю подобного рода поэзии, где метафоры, образы теснят друг друга и переполняют текст, не выстраиваются в логическую последовательность, которая и составит некую мысль. Кажется, что игра в слова становится самодостаточной, а поэзия – самоцелью. Не могу не оценить хороший технический уровень произведения.
====================================
Георгий_Волжанин 1-7. Родина Команда «Команда 777» - ЛитСеть Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 2
«Кукушкой детство ли пугать?» – критик сломал голову над этой фразой. «Да будут те места хранимы» – нужно добавлять, кем хранимы. Значение слова «заполошный» не укладывается в смысл строфы. Знаки препинания, кажется, не на месте – есть предложения, где нет главных членов, зато два деепричастия – услышав…спеша… - теряется смысл. «Чутко ожидает позиция врага твой бег» – неловкая фраза. «Ветр» – это нечто физиологическое. «Спешить снегом навстречу тыще искр» – опять несуразная фраза. Технически слабо. По содержанию избитая тема.
====================================
Юрий_Борисов 1-11. Северный стих Команда «Крылатые онлайнеры» - ЛитСеть Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Понравилась смысловая параллель «заключенный-беглец – стихотворные строки».
====================================
Игорь Брен 1-12. Возрождающей Команда «Гордые птицы Гу» - Творческая мастерская «Гуси-Лебеди» (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Окрошка из метафор и мифологических персонажей воспринимается тяжело.
====================================
Ирина Владимировна Архипова 1-13. Северное Команда «Скользящие по рифмам» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«Сияют зарницы, ночь-прочь, пурга-снега, синий парусник снится, голубые моря», – всё это банально. Метель, вьюга и пурга – почти одно и то же, если и есть разница, то она несущественна в данном контексте, тогда – зачем?
====================================
Tatyana Shchogolev 1-14. *** ("Вы мне говорили, подчеркнуто строги...") Команда «Синий Троллейбус» - Клуб «Синий Троллейбус» (Facebook) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Тут ирония получилась, что не многим авторам удается.
====================================
Алла Райц 1-17. Ритмы точки ноль Команда «Прайм-Тайм» - Поэтический турнир «Хит сезона» имени Татьяны Куниловой («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Да семя вообще не растет, а набухает, трескается, и прорастает из него росток. То есть, оно – контейнер. Местный колорит и только, вот всё, что есть в содержании стихотворения.
====================================
Братислава 1-18. Осенние мухи Команда «Команда S» - Литературный портал «Замок с привидениями» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
«Не ждать не умею» – двойное отрицание усложняет восприятие строки. «Тщетная блажь бытия…» - увы, это набор слов. Она ждёт его – вот о чём стихотворение. Ожидание, как назойливая муха, ей надоело. В этом - некий новый оттенок сюжета.
====================================
Рита Волкова 1-19. Петрович Команда «Квинта» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Смысл четверостишия про «уколотый красный шар» и воскрешение смерти драконом не ясен, а жаль. Может, стоило вообще избавиться от него? В остальном – очень достойное произведение.
====================================
Рита Круглякова 1-20. О нас Команда «ЭНИГМА» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Он ушел, а она его все равно любит. Ну хоть какой-то бы поворот сюжета, хоть какой-то бы новый оттенок. «Дырочка после гвоздя» уже была.
====================================
Селена Ка 1-21. Мой Дориан Грей Команда «Лунный След» - Стихи.ру Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Сноска предполагает, что читать стихотворение будут школьники, которые не слыхали про Дориана Грея? Эпиграф… к чему тут вообще Япония? Дориан и Лилит? Никак не могу переварить высокомерие и напыщенность, которыми полны строки. Зияющая, интеллигибельная пустота.
====================================
Варя. 1-22. Синильга Команда «Радиус полёта» - Творчество для всех Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«Звон снится озёрам» – невнятная метафора. Вкус разлук по обыкновению горек, а не .. «сахарист». «Сахарные уста», конечно, а не сахаристые. В этом смысле далее – «горчит поцелуев миндаль» куда лучше. Выражение «дух свело» – мне кажется неверным. Синильга, сувой, болхарь – это всё эпос какой-то, мне незнакомый.
====================================
Верн Александр 1-23. Выбор трассы Команда «R-GO» - «Литсовет» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«Рутинный оброк», «брешь заборов» – плохо. «Паутина дорог» – банально. «Острое лезвие лыж» – прокатило бы, кабы не было коньков. «Разве станет грустней, если кем-то ты был недолюблен?» – тяжело и очень формально. Кстати – да, станет грустней! «Промолчишь, оставаясь в долгу» – плохо, потому что непонятно. «Круто в отвес, в плоскость» - скорее, вниз по отвесу, что-то тут с геометрией… Посмотрел в словаре – «бракаж» с одним «к» – зачем тут этот термин? Нужен простой синоним. Посвящать стихи тем, кого уже нет на свете – некорректно. Высоцкий уже не прочитает, так зачем примазываться к славному имени? Можно написать, например, «подражая такому-то». Тут ведь явно по мотивам его стихов.
====================================
Люся_Мокко 1-25. Про самолётик Команда «Пираньи пера» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
«Встать на крыло?» – Так он уже в небе! Лучше в этом контексте написать «стрекотню», а не «трескотню». «Чихнёт от гордости» – несуразица. «заплатки разбуженных сёл» – днём сёла не спят, самолёт их не разбудит – точно.
====================================
Михалыч 1-26. *** ("Северный посёлок на Камчатке...") Команда «Созвездие Красного Быка» - Литературный портал Artbull.ru Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Случай, наверно, из реальной жизни, только смысла в пересказе нет, т. к. нет вывода, нет окончания. Ну неужели всё это про собак?
====================================
Татьяна Голикова 1-27. Север Команда «Мивеолта» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Как-то уж очень очевидно всё: жизнь есть жизнь, пищевые цепочки, la naturalesa es sabia, у природы нет пустой породы и проч.
====================================
Янина Лескайте (jemu) 2-1. Просыпаясь Команда «Мушкетёры без Дюма» - Сообщество «Словочь» (ВКонтакте) Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
Дело не в отсутствии рифм, а в отсутствии смысла в произведении, при том, что каждая пара строк что-то значит. Поэтические чайнворды разгадывать не хочу.
====================================
Юлия Александровна Михайлова 2-2. Нити Команда «КорТики Ра» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Не возникает вопросов ни по «сенечкам», ни по «смурным людям». Захотелось еще что-то у автора почитать. Великолепно!
====================================
Ельпашев Михаил 2-3. *** ("Граммы, промили: форма - самообман...") Команда «СТИХИйные» - Литературный портал «стих Оk! Online-книга» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
«Промилле» – так, вроде, пишется? «Без толку» – так правильно. Не могу писать об авторе, но лирический герой наивно полагает, что именно его страдания – есть нечто новое на нашей планете.
====================================
Martimiann 2-4. Шёпотом Команда «Неожители» - Неогранка Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+2
Пример того, как верно метафоры и образы выстроены в поэтический ряд, как лирический рассказ становится поэзией. Мастер-класс можно давать!
====================================
Ольга Щеголькова (Lassi) 2-6. Я вернусь Команда «Полтора графомана» - Группа «Задумка» («Мой мир») Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Кто кого будит: Кавказ апрель или апрель Кавказ? «Маскируя отсутствие листьев …» – стихи от лица условного «товарища сержанта». И опять этнография, опять юзанные многократно сериалами сюжеты.
====================================
Alkhat 2-8. Фома Команда «Команда S» - Литературный портал «Замок с привидениями» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Торговка шепнула лирическому герою, что он воскрес – двусмыслица. Переосмысление библейских историй – это острая тема. Тем более, что Фома вдруг оказывается женщиной. Туман, лирический туман.
====================================
Валентина Калёва 2-10. Геолог Команда «Васюльки» - Конкурсная страничка «Временные Хроники» (Стихи.ру) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Романтично, но… к чему всё это? Назначение подобных стихов – корпоративный вечер геологов.
Съездить всё-таки можно, но что после этого изменится? Не вижу смысла.
====================================
yellow submarine 2-12. Соло на двоих Команда «Созвездие Красного Быка» - Литературный портал Artbull.ru Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Мелодрама вышибает слезу, но оставляет пустоту.
====================================
Александр_Коковихин 2-13. Богиня Команда «Починяющие примуса» - ЛитСеть Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
«нельзя мансарду превращать в чердак» – непонятная архитектура. «Во мне озерца» (страсти) – пошлость. «Необъяснимые комбидрессы» – это шедеврально! Ирония – тонкая штука, шутить в поэзии вдвойне трудно, тут анекдот не получился.
====================================
Качаровская Елена 2-15. Богадельня Команда «R-GO» - «Литсовет» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Невразумительно по смыслу. У деревьев вращаются крылья. «Призрев» – слово употреблено неверно. Хаос и бедлам – здесь – одно и то же. «Пасуя» – кому? Поминать всуе, а не тревожить. Кстати, кто тут тревожит Всевышнего? – Этого не видно из текста. «Всевышний разносит души Творцу» – ну совсем ерунда какая-то! Беруши вставляют, а не вдевают, и совсем не на миг. Много шума, много слов не на своих местах – и ноль смысла!
Вырос и живу в Белгороде. Именно эта земля, этот край, как ни банально звучит, даёт мне творческие силы. Образование филологическое. Дружу с языками. Стихи начал писать в пору созревания, как это водится у подростков. С тех пор выработалась привычка что-то рифмовать и записывать. В журналы писем не слал, а сочинения показывал только хорошим друзьям. Никогда раньше и до сих пор литературное творчество не было моей профессией, что мне очень нравится. Поэтому с утра до вечера – работа, дом, семья, а для поэзии остаются ночь и одиночество. С появлением Интернета отношение к публикациям поменялось. Выше указаны сайты, где их можно найти.
Коровёнков 2-16. Февраль. Ночь Команда «Радиус полёта» - Творчество для всех Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Привычные петарды в конце февраля – нонсенс, рожденный поисками рифмы к слову «март». Да, февраль меньше других месяцев, но откуда у него «статус изгоя»? – Жуткий канцеляризм. Итак, метет в конце февраля, и это обычное явление природы охарактеризовано: вьюга «слетела с катушек, бесится», у февраля «не хватает немного», он «сходит с ума» - всё это как-то притянуто за уши. Трюизм – «равенства каждый из равных достоин» звучит напыщенно. Тяжело иронизировать в поэзии – тут не получилось.
====================================
Алексв 2-17. Костёр в ночи Команда «Гордые птицы Гу» - Творческая мастерская «Гуси-Лебеди» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
«Ёлки-волки» – это Чуковский какой-то!. «Чаща гнёт» непонятно чьи «хребты». В целом, по интонации похоже на Василия Тёркина или на детские стихи – псевдонародная игривость такая. Но – технически выполнено зрело.
====================================
Ольга Немежикова 2-18. Дремлет память, как старый пёс Команда «Заоблачный аксель» - Литературная мастерская «Облик» («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+1
«Друг с палаты» – неуклюжая фраза. Но малой формой достигнут высокий трагизм.
====================================
Рука 2-19. Bernsteinwind Команда «Некропереворот» - ЛитКульт Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
Развёрнутая метафора в образ не складывается. Много слов, красиво, но смысла критик не обнаружил.
====================================
Антания 2-21. Загадка Балкис и хитрость Сулеймана Команда «Команда 777» - ЛитСеть Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Старая история, рассказана ещё раз. Зачем?
====================================
Лана Юрина 2-22. Проходят мимо Команда «Скользящие по рифмам» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Хорошее, крепкое стихотворение, хотя несколько мелодраматичное. Можно сказать – для школьников. «Не пустят с псом» – тяжело произносится.
====================================
Марсэр 2-23. Заплечному Команда «Золото Стихиры» - Международный Фонд ВСМ (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«Если ты видишь то же» – Не вижу.
====================================
Людмила Клёнова (Лютэль) 2-25. Вино надежд Команда «Прайм-Тайм» - Поэтический турнир «Хит сезона» имени Татьяны Куниловой («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Хороший пример развёрнутой метафоры. «Отдаю правление уму» – канцелярит. Управление? «Страхуюсь» – неблагозвучно.
====================================
Оксана Осипова 2 2-27. Мудрей мосты Команда «Отчаянные уайноты» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2
Снова легенда, воплощенная в стихотворении. Проделана большая техническая работа, но стихи, по мнению критика, пишутся не для того, чтобы заменить собой прозаические произведения.
====================================
Alexander Dolinov 3-1. Ньюйоркский гармонист Команда «Синий Троллейбус» - Клуб «Синий Троллейбус» (Facebook) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«Поблекший и притихший» – не вяжется с «залихватскими песнями» и «шпарит». Гармонист с трудной судьбой «утратил интерес к жене, уюту», напротив же – у него «творческий процесс». Он в чём – в исполнении старинных песен? Характер не раскрыт, только намечен.
«Декады февраля укоротились» – это как «минут в часу февральском стало меньше» – метафорично, но не реалистично. Видимо, не «край луны», а серп луны. «Несёшь слова» – неверно. «Погляд» – слово диалектное, здесь намеренно ли? Дальше интернациональная каша (бургер, бамбук, пицца, паэлья и почему-то патайя), которая, видимо, должна подчеркнуть скитания героя и отрыв от корней. Тут бы и показать эти корни. А вот они: подкова, краюха, шесток, тракт. Царская Россия. Над поиском «корней» ещё Ильф и Петров смеялись – «инда взопрели озимые…» и далее по тексту. А всё тянет поэтов к корням. Смешно и грустно.
====================================
surra 3-3. Степенность осени Команда «Радиус полёта» - Творчество для всех Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
«В тревогах шумной суеты… мне снились милые черты» – где-то я это уже читал…. «Изысканная женственность одежды приобрела волнующий мотив» – «брюки превращаются… превращаются брюки…» Куртуазный маньеризм – это то ли стилизация, то ли пародия. Очень претенциозно. Для солидных дам. Не моё.
====================================
Балушкин 3-4. *** ("Притихший февраль уже не спорит с весною...") Команда «СТИХИйные» - Литературный портал «стих Оk! Online-книга» Оценки: Техника 0 Содержание (художественная ценность) 0
Размер не выдержан. Беспомощны рифмы: «рассветы-приветы, лиц-страниц, вернуться-вьются». На лицах… сугробы. «в многоточие» – ошибка в падежном окончании. «новые гнёзда уж вьются» – одной этой фразы с «ужом» достаточно, чтобы понять – автор пока только в самом начале творческого пути.
====================================
Анна Лисицина 3-5. Кастрюльный переполох, или Любовь на расстоянии одного аромата Команда «Леди и Че» - Стихи.ру Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 0
Идет разговор между кастрюлями, но всё равно неясно, откуда взялся флакон духов на кухне. «увидеть бы мельком, спеться бы» – неловкая фраза. «Зима… в сугробы слегла трухой», «природа свистела чайником», «пахнет отчаянней и отчаянней», «квакучий половник», «кривой…, как шприц», «вскипаться», «попарно повенчаны» «варенье без сахара», «любовь близорука и спит, не смыкая век» – это обороты и фразы, которые призваны создавать комический эффект (вспоминается Зощенко), но, напротив, вызывают чувство неловкости. Через них продираешься, как сквозь непролазный кустарник. Ни юмора, ни поэзии – тогда зачем это громоздить? Субъективный вывод – чудовищный разрыв между формой и содержанием.
====================================
Вера Да Юра 3-6. Джунгли в отдельно взятой квартире Команда «Мивеолта» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
Катя Солдатенко 3-7. Летний компот Команда «КорТики Ра» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 2
«Вожатый Лёва в головном уборе/ Грозит оставить буйных без кино» – «в головном уборе» – лишнее. «Отряд с утра резвится в синем море/ Под визг девчат и крики пацанов». – вышло, что некий отряд купается, а девчата на берегу визжат, а пацаны кричат. «В два счёта плавки высохшими стали» – чудеса природы. Просто «высохли» – а не «стали высохшими» «Ненужных полотенец пёстрый ряд» – фраза не закончена. «Взаправдашний пинг-понг-чемпионат» – так разговаривают с дошколятами. «бархатистый мол» – странный эпитет. «жердела» – слово диалектное, нужно пояснять, что это дикие абрикосы. «солнцеподобный горн» – где же тут подобие? «звонкие койки» – не верю! Ирония поэту не удалась. Кстати, неужели до сих пор в детских лагерях есть горнисты? Или это воспоминания 50-летней давности?
====================================
Дарья 3-8. *** ("Когда я ночью остаюсь одна…") Команда «Неожители» - Неогранка Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
«Выбрасываюсь взглядом из окна» – очень смешно, правда. После этой фразы самоирония лирической героини уже не воспринимается. Её только жалко.
====================================
Елена Тютина 3-9. Я вышла в никуда Команда «Команда S» - Литературный портал «Замок с привидениями» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
«дурно пахло жизнью за версту» – эта фраза просто ставит жирную и смешную кляксу на истории неразделённой любви.
====================================
Вячеслав Бесколесный 3-11. Чёрная ворона Команда «Лунный След» - Стихи.ру Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 2
«Стелется дымок по образам» – Есенин, ни дать ни взять! «Тает воск горячими слезами» – затёртая метафора. «Нипочём фашистов нам напасти!» – да не говорят так люди, уходя на фронт. Не верю! «солдата – Рейхстага» – вообще не рифма. «волос-голос», «ждёт-год» – слишком избитые рифмы. «перо-село» – плохая рифма. «взоры-вороны» – плохая рифма. По содержанию не всё гладко. Где «задержался на год» папка, так и не говорится. В госпитале, в трудлагере, на секретной службе Его Величества, – но и в этих случаях почта работала, письма и посылки (!) доходили. Языческое и христианское – чёрное перо и иконы – бесконфликтно переплелись в жизни верующих-неверующих – и это забавно. Возможно, реальная история, но пересказана неумелым поэтическим текстом.
====================================
Галья_Рубина-Бадьян 3-12. Недетсадовский ребёнок Команда «Аз-Арт» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1
«Ты сидел такой притихший» – «Ты пришёл такой ненужный» – вот куда деться читателю от этой песенки? Таких параллелей следует избегать. Дети и котики – запрещённый приём в соцсетях. Это правило многие нарушают. Кажется, что пора закрывать эту тему и в поэтических конкурсах. По крайней мере, если, как в этом произведении, автор не продвинулся в теме дальше первого этапа – обозначил и выжал слезу.
====================================
Елена_Бородина 3-14. Январь Команда «Крылатые онлайнеры» - ЛитСеть Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 1
Римский бог Янус никак не мог быть преподобным – это христианское обращение к святым или священникам. Рыть яму в небе – неясная метафора. «Двуличная крупа» – это уже «колокольня в уксусе», ахинея. «хоть видит око, да зуб неймёт» – не синоним двуличности. «острый зуб неймёт» – контаминация, острота зубов тут лишняя, к тому же: почему острота, а не, скажем, цвет или крепость? «желток яичный» – виден после освобождения от скорлупы, сравнить солнце с желтком можно, только откуда там разбитая скорлупа и что она призвана символизировать – например, рваные облака? Тогда клеймо тут вообще ни к чему. Развёрнутая метафора не удалась. «двуличны пресса, почта, телеграф» – Мосты, почта, телеграф! Барышня, дайте Смольный! – в каком веке это написано? Не «хвостатой бечевой», а «хвостом из бечевы». «Гудящие провода» – эпитет с бородой. По принципу: не знаешь, что сказать, – скажи пословицу. Насыщение пословицами и поговорками поэтического текста – плохой приём. Поэзия и так должна быть афористичной, но следует пользоваться не чужим умом, хоть и народным, а своим.
====================================
Ирина_Корнетова 3-15. Банальная история Команда «Починяющие примуса» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
«не наступи, она ещё болит» – во-первых, нужно писать «они» (валяются осколки – наступают-то на осколки, а не на жизнь, или там жизнь валяется?) «ещё болят» – осколки не болят. Во-вторых, «не сыпь мне соль на рану, она ещё болит» – опять попса мешает поэзии. «растрёпанный уют» – неясно, отчего – от взрыва стены, видимо. «китайская стена… обрушилась» – лучше «разрушилась». Если «стена нелепых ссор» разрушилась, то ведь это здорово! «Силуэт любви очерчен мелом» – очень понравилось! Яркая метафора. Но в целом, что мне не нравится, метафорический ряд не выстраивается в мысль, метафоры как бы свалены в кучу – а читателю разгребать.
====================================
Любовь Левитина 3-16. Не оживу Команда «ЭНИГМА» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«Я - статуя личного февраля» – простите, не разобрал, кто кому «лично» принадлежал, поэтому разобраться в чувствах лирической героини не сумел.
====================================
Наринэ Карапетян 3-17. *** ("С прогалин запоздалый снег...") Команда «Заоблачный аксель» - Литературная мастерская «Облик» («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Примечание тут ни к чему. «преклонить главу» – так пишется. Молнию (по сути плазму) можно сравнить с искрами, но уж не с огнём из туч. «Знак подавал мне Альтаир» – лучше – «подала мне Альтаир» – звезда – она. В бору не шторм, конечно, а буря. «брала звезду я, как фонарь, / любовью озаряя память» – очень красиво, но зачем тогда «брала звезду я, как фонарь», когда любовь светила? «в стеснении» – это не то же самое, что «в стеснённых обстоятельствах» или «стеснён в средствах», – это просто смущён. «Сходились вместе берега» – опять я не понял, что это и к чему. Много чего понаписано красиво, но эта красота как-то не на пользу пошла.
Весёлая песенка для капустника на физическом факультете. Шеф не знает, что в фамилии Шрёдингер ударение на Ё. Для обычного читателя это стихотворение – пустота, то есть, вакуум. Для критика, не имеющего технического образования, но нашедшего время прочитать статью в Википедии о коте Шрёдингера – почти никакой связи физического процесса со стихотворением нет. Ерничество есть. «Казалось бы, не шизофреник, / Казалось бы, не идиот» – не нужно так подставляться лирическому герою.
====================================
Чечельницкий Борис Михайлович 3-19. Зигзаги судьбы Команда «R-GO» - «Литсовет» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1
Зарифмовано лихо, но смысла нет.
====================================
Репин В. 3-21. Шквал Команда «Гордые птицы Гу» - Творческая мастерская «Гуси-Лебеди» (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
«бор… молчал, ветер… не качал, горизонт… набухал» и т.д. – единство времени нарушается фразой «не слышно птиц». С категорией времени нелады. Далее с категорией вида: «ложились стволы, текла смола, и молнии… прорвали» – смена вида с несовершенного на совершенный в одном предложении некорректна. И опять «схлынул ливень, ураган утих, капли… блестели, прозрачен бор» – смена вида глагола и времени – это ошибка. Ураган в лесной чаше – динамичное явление. Чтобы его описать необходимо владеть языком, чтобы умело пользоваться не только лексическими единицами, но и грамматическими категориями.
====================================
Яленка 3-22. Весенний Команда «Отчаянные уайноты» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Земля, «опоясанная стужей», застыла, и у неё нет никаких пор, не так ли? «вспенивал в море барашков» – наивно и смешно. «любуясь впервые его бирюзой» – скорее «как будто впервые любуясь его бирюзой»! Ветер, очевидно, не раз видел море. Вообще, переход от морозного утра к окончанию в летних дюнах неловкий, нелогичный. Не так, как в классическом стихотворении про сосну на вершине. Там она хотя бы спит и видит сны.
====================================
Татьяна Доронина 3-23. Черное Команда «Мушкетёры без Дюма» - Сообщество «Словочь» (ВКонтакте) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
«на одной из увитых террас / виноградными лозами» – ну это плохая инверсия. Экспромт – это в классике, в джазе – импровизация.
====================================
Татьяна Шеина 3-25. Письмо с невнятным адресом Команда «Золото Стихиры» - Международный Фонд ВСМ (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
«уродом без рода и родины» – это не находка, это однокоренные слова и ненужная звукопись, ошибка. «вымоют руки» в значении «умоют руки» – ошибка, а если буквально…то к чему?
====================================
ТОМКРУZ 3-27. Удовлетворительное Команда «Созвездие Красного Быка» - Литературный портал Artbull.ru Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
«И среднестатистическая Настя / Окажется любой Мерлин монрей…» – плохо не только из-за «монрей», но и из-за «любой» и весь смысл фразы, такой очевидный, вдруг пропадает за натужной рифмой. «не вешая уда» – шедевральная пошлость! «в руки вам божественная сила» – непонятно. «кабинет насыщен скрипом» – канцелярит. Ирония, попытка юморить не удались.
Вырос и живу в Белгороде. Именно эта земля, этот край, как ни банально звучит, даёт мне творческие силы. Образование филологическое. Дружу с языками. Стихи начал писать в пору созревания, как это водится у подростков. С тех пор выработалась привычка что-то рифмовать и записывать. В журналы писем не слал, а сочинения показывал только хорошим друзьям. Никогда раньше и до сих пор литературное творчество не было моей профессией, что мне очень нравится. Поэтому с утра до вечера – работа, дом, семья, а для поэзии остаются ночь и одиночество. С появлением Интернета отношение к публикациям поменялось. Выше указаны сайты, где их можно найти.
Ander A 4-2. Когда боги уходят… Команда «Неожители» - Неогранка Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Достоинства стихотворения, актуальность темы для критика выше, чем всякие зиккураты, зане и махайры. Это без вопросов.
====================================
Анастасия Печура 4-3. Лада Команда «СТИХИйные» - Литературный портал «стих Оk! Online-книга» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«бахрома из вишен» – нелепость. «город… жёг облака» – вторая нелепость. «смотрела на домиков крыши» – ничем не оправданная инверсия. «неумеха» – неясно, откуда такой вывод. «безудержный смех» – это ужасно, ведь она девочка. «Песнь о тебе пронесу через множество лет» – о Ленине так же.
====================================
Таня Арсак 4-4. В лесной чаще Команда «КорТики Ра» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 5 Доп. оценка "Относительно всех":+1
«до дикой основы раздета» – пошло, грубо. Очень трудно не сбиться, не перейти незримую границу, когда душу тронул акмеизм. Это единственный раз, но я бы исправил, потому что остальное написано весьма искусно. Цепь метафор достигает кульминации к окончанию – к «раскалённой воде». Здорово!
====================================
Владимир Ложкин 4-5. Фотоальбом Команда «Полтора графомана» - Группа «Задумка» («Мой мир») Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Тот случай, когда форма сонета заставила наделать ошибок. Натужные поиски рифм девальвируют смысл. «Сдаю частями жизнь на вторсырьё» – неясная метафора. «белый танец - страсти остриё» – комическое преувеличение, ненужная трескучая аллитерация «тр-тр». «Жаль, не упрятать боль под слоем пыли» – опять натяжка. «Бессильно бьются волны о причал» – избитая фраза. Категория времени глагола абсолютно проигнорирована, возникают сбои при чтении: сдаю-смотрю-решаем-шли (!) - несколько безглагольных конструкций (предп. настоящее) - не упрятать-бьются-был (!) - безглагольные (настоящее) - замолчал (!)
====================================
Danish 4-7. Реквием городу Команда «Аз-Арт» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
«Рекламой спамил билбордов строй» – всё-таки субъективно не принимаю этот язык, он слишком нов и коряв. Город описан, как уютное и привычное место для жизни, значит, были традиции, история. А тут этот новояз. «От ветра зим» – плохо. У зим вышел один ветер на всех. Читается «ветрозим» – какой-то гибрид родился. «Никто не понял, когда так стало: / Нелепо-страшных событий ряд / Зловещим фатумом» – не хватает всё-таки смыслового глагола! «На поиск мира / Текла по капле его душа» – неловкая фраза. «Пугал спонтанностью гнев людской» – канцелярит. «Заложник чьей-то чужой игры» – фраза из современных ток-шоу о политике. Сама по себе ничего не значит. «Если кто-то кое-где у нас порой».
====================================
hoogin 4-8. Признание Команда «Некропереворот» - ЛитКульт Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
«Так доходит весна» – плохо. «облекает пейзаж ясностью» – канцелярит. «Названо словами, всё замирает, прозрачное на прозрачном». Законченная фраза не несёт себе смысла. Свободная форма предполагает хотя бы ясное содержание, но к концу произведения ясность, напротив, уходит.
====================================
Laura_Li 4-9. Незабудковая река Команда «Крылатые онлайнеры» - ЛитСеть Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Всё-таки хотелось бы знать, что за «тупик» имеется в виду, о который разбиваются слова… «рассыплются» – так правильно. «И будут в ней играть двуногие мальки, / беззубо окатив хихиканьем овраги» – когда натыкаешься на подобное, хочется окатить хохотом не только овраги, но и всю окрестность. «как чёртики в печи у бабушки в бараке» – почему бабушка в бараке, откуда в бараке печь? Всё в жизни бывает, всякое случалось, но читатель жаждет ясности. «порвутся почки ивы» – не порвутся, а лопнут, треснут, прорвутся хотя бы. «курчавыми мазками» – неловко сказано. В целом стихотворение, наполненное яркими мазками, фигурами речи, очень живое по содержанию, но сочность иногда переходит в претенциозность, нарочитость, тут чувство меры должно помогать.
====================================
Licia 4-10. Орлеанская дева Команда «Созвездие Красного Быка» - Литературный портал Artbull.ru Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Не «извозчик», а «возница», конечно. Извозчики появились лет на четыреста позже. «не уймётся плакать» – или «не перестанет плакать» или «не уймётся», или «не уймёт слёзы». «кипел, будто рой из пчёл» – рой гудит, а не кипит. Зарисовочка такая? Может, это кусок чего-то большего по объёму, где есть выводы или мораль какая-нибудь…
====================================
maarv 4-11. Шантаж Команда «Команда 777» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1
«Смотрите, подвластна мне Ваша судьба» – неловкая фраза. «Они, словно письма, порой шелестят» – не письма шелестят, а листы, бумага, страницы (например, страницы письма), ещё листья, трава. «авантюры, / Которыми город незримо объят» – авантюрами невозможно объять. «Потомки, быть может, сравнят с паутиной / Интриги» – потомки так часто это делали, что подобное сравнение обросло густой бородой. А в целом, довольно пошлая стилизация. Как упражнение в рифмовании допускаю, но как самостоятельное произведение вряд ли.
====================================
Yuriy Berdan 4-12. *** ("Гуляет город за стеной...") Команда «Синий Троллейбус» - Клуб «Синий Троллейбус» (Facebook) Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
«Гуляет город» – это на свадьбу похоже. Организм переживает, переносит, испытывает стрессы, но не «переваривает». Так нужно лечение или «само пройдёт»? Иронические миниатюры вдвойне трудны – тут сплошь рифмоплётство: «клизм-катаклизм-коммунизм, прессы-стрессы-процессы» – вспоминаю Велюрова.
«плетутся дороги клубком змеиным» – не смог представить, как плетётся клубок. Метафорический переизбытоз. Романтично, но критик субъективно не любит романтики.
====================================
Алёна Шарифова 4-14. Колманскоп Команда «Скользящие по рифмам» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
«Никогда я не был на Босфоре…» – да и в Африке, пожалуй тоже лирический герой не бывал.. «Солнца-колодцы, зноем-скорпионам, виденья-змеям, укроет-город, забвенья-время, могилу-миру, бархане-камни» – слабые рифмы.
====================================
Инга Сташевска 4-15. *** ("А город растекался вдоль дорог...") Команда «Заоблачный аксель» - Литературная мастерская «Облик» («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
А поезда-то тут откуда? Смотреть в окно и молиться – неправильно, так не делается. Это лирическая ниочёмка типа: «Парус, порвали парус! Каюсь…»
====================================
Ирина_МелNik 4-17. Два города Команда «Починяющие примуса» - ЛитСеть Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Освободите хорошее стихотворение от эпиграфа и сносок! «Тенёта» – будет правильно.
====================================
Ангелия Лист 4-18. *** ("Мне не разгадывать тайны ушедшего дня...") Команда «Лунный След» - Стихи.ру Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1
Словотворчество – прерогатива поэзии, но новое слово «бродяжники» родилось зря и смысл его не ясен. «Как попрошайки вокзальные – стая бедняг.» – в конце предложения стоит точка. Оно как-то связано с предыдущим? Или оно – начало следующего предложения? И поврозь, и вместе – бессмыслица. «Обилетит…, затворив окно» – это процедура «обилечивания» такая? «Неоновый панцирь нем» – опять отсутствует смысл. «Время – поборник у жизни» – значение слова «поборник» автору (лирическому герою) не известно. Дальнейшее чтение не приносит смысла. «Переболею, очнувшись от белиберды» – на это и надеется критик и читатель.
====================================
Волга Волга 4-19. Город, которого нет Команда «Мивеолта» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
Но позвольте! Ведь уже есть такая песня! «коня-моря, юдоль-вдовой, беды-ты был, молве-нет» – плохие рифмы. «приснился-приехал-пришпорит-несёт-ждёшь-знаешь-молчит-замер-взлетел-не будет-сберегла» – время глаголов скачет из прошедшего в будущее, обратно, потом в настоящее и т. д. – эти скачки разрывают ткань стихотворения, нет цельности. Сольвейг с Пер Гюнтом, но и Морфей тут же – перебор. Какие там наветы на город, которого нет? Бессмыслица. Лирическое произведение без смысла и адресата, некое неясное настроение.
====================================
Нагибина 4-22. Лёгкие очертанья твоей души Команда «R-GO» - «Литсовет» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
«Город, раскинув руки проспектов, спит, / Спит как младенец средь улиц и площадей» – то ли город спит среди улиц и площадей, то ли младенец. И то, и другое – несуразица. «Это твои покои, твоя беда» – не вижу беды. «яркие парки» – невозможно представить. «И замерзает озеро в вышине» – непонятно. «текут сады» – непонятно. «расписное небо как хохлома» – ну невозможно! «И за пейзажами видится антураж / Чей-то души заблудшей, что к нам спешит, / Так проступают в технике “декупаж” / Лёгкие очертанья твоей души.» – извините, но это просто манерные глупости. Укладка в строку первых попавшихся рифм.
====================================
Душа Рыбья (fishsoul) 4-23. Сестра печали, сядем у стены… Команда «Мушкетёры без Дюма» - Сообщество «Словочь» (ВКонтакте) Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
Посредством своих произведений автор как бы разговаривает с читателем, повествует, жалуется, ликует. Если рядом со мной окажется человек, который заговорит в подобной манере, я постараюсь уйти.
====================================
Лола_Ува 4-26. Красная шапочка Команда «Пираньи пера» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
«Сказкам не верить – подмечено: быть беде» – весьма спорно, тем более «дело не в сказках, там вечная дребедень». Странный сюжет.
====================================
Суламифь7 4-28. Зимняя импрессия Команда «Леди и Че» - Стихи.ру Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
«Мерцает город в каменной глуши» – непонятно. «И свежий снег, топча дворы и сходни» – непонятно, и про сходни тоже неясно.
«Сменить судьбу кобылы напрокат на жизнь в деревне» – плохо. «Сбежала ли, прогнали – не узнать» – как это – прогнали? «отвилка» – новое слово, в появлении которого нет нужды. «влево-хлебом» – плохая рифма. «подмышки тимофеевка щекочет» – подмышки у лошади? Гениально! Ну и про тимофеевку среднестатистический читатель ничего не знает. «Там с гор бегут прозрачные ручьи - бесплатно, без корыстных интересов» – вроде поля, леса были. Но вдруг даже горы появились. А вот окончание – чистый канцелярит. Ирония, конечно, но несуразно.
====================================
Ирина Стукань J-1. *** ("Старый февраль ошарашен...") Команда «СТИХИйные» - Литературный портал «стих Оk! Online-книга» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Критик оценил аллитерации ш-ш-ж-х-ч, но не увидел в них нужды. «Город проснувшись, стал краше, / Там, где надежды свершатся» – смешная фраза. «Дремлет уют на окошках» – не смог представить. «кошки-окошки» – это уже Агния Барто какая-то. «Счастье "в нагрузку" - на сдачу...» – смысл тёмен. «Тлен отряхая не нужный» – пафосно и грамматически неверно. «Город слезами омылся» – умылся, конечно, но смысл! Таки чего ждёт город? Плохо.
====================================
Светлана Моисеева 5 J-2. Двадцать восьмое Команда «Васюльки» - Конкурсная страничка «Временные Хроники» (Стихи.ру) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
«беспробудная осень» – нехорошо. «всё познаётся в контрасте» – сомнительная сентенция. «Нехотя кресло добычу свою отпускает: / Пусть поживёт, если это позволит ей память» – Хичкок какой-то! Это тут ни к чему. Идея произведения понятна, но длинновато написано.
«вибрируя фибрами» – это нужно запомнить, это юмор – однозначно. «проплешины скверов» – нелогично как-то. Очень живое стихотворение, цельное по мысли, технически грамотное.
====================================
Irina Akc J-6. Stop all way Команда «Синий Троллейбус» - Клуб «Синий Троллейбус» (Facebook) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 1
«гулкая рань» – простите, это Есенин. «Город снится - тот, березового ситца» – как видно, заимствования из Есенина намеренны. Но! Страна, а не город берёзового ситца. Поэт Есенин не воспевал город, скорее напротив. Так что смысл цитирования отсутствует. Остальные цитаты (Круг, конечно), англицизмы – мешанина для чего? Как тяжело рвать корни переселенцу-эмигранту? Мысль не нова, изъезжена сюжетами (вот это звукопись!)
====================================
Далия Рухам J-10. Скука Команда «Полтора графомана» - Группа «Задумка» («Мой мир») Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 1
Абсолютно ничего не понял. Особенно «зевает взасос». Разбирать построчно не хочу.
====================================
Тень_Ветра J-12. Не спорь со мной Команда «Крылатые онлайнеры» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 1
«гадая на контрастах» – новый вид гадания? «полюс из стекла» – неубедительная метафора. «поскуливает в глаза» – опять неловко сказано. Тематика типа: она любит его, а он любит другую, мягко говоря, не нова. Тут нужно чем-то поразить читателя, а не перебирать одно и то же.
====================================
Роксана_Ланд J-16. Поход в Гардарику Команда «Команда 777» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
На взгляд критика, нехорошо насыщать смысловую ткань стихотворения мифическими персонажами из разных эпох и культур. Такая окрошка не создаёт цельности.
====================================
Саша Л. J-17. Верность Команда «Радиус полёта» - Творчество для всех Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
«Ты…на безысходность общую удвоен» – непонятно. «верности своей щемящий лик, чьей памяти нужна опека» – неловкая фраза.
Родился в городе Пермь. Большую часть жизни прожил в Крыму. Пенсионер. По образованию и профессии – инженер-строитель. Член Союза писателей республики Крым. Председатель Алуштинского ЛИТО им. Ивана Шмелёва. Многократный лауреат литературных фестивалей Крыма и Украины («Время Визбора» г.Харьков, «Чеховская осень» и «Ялос» г. Ялта, «Пристань менестрелей» г. Балаклава и пр.) Финалист литературных премий «Поэт года 2014 и 2015», «Русь моя 2016». Лауреат и призёр конкурсов на литературных сайтах «Стихи.ру(фонд ВСМ)», «Что хочет автор», «Парнас», «Ковдория - маленькая страна мечты», «Литдосуг.ру». На этих же сайтах участвую в судействе конкурсов. Издал сборник стихов «Мой ангел»2015г. изд. «Доля». Стихи печатались в альманахах: «Интеллигентный сезон», «Ялос», «Планета друзей», «Евпаторийский альманах» и др. Печатался в журналах: «Крыла», «Моссолит», «Крым», в газете «Литературный Крым» и в местной периодике.
Лара N 1-4. Чёрное на белом Команда «Полтора графомана» - Группа «Задумка» («Мой мир») Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Сонет по форме близкий к французскому, но в катренах не соблюдено правило одинаковых рифм. Толкование слова «курмыш» взято из толкового словаря Ефимовой, в словарях Даля, Ожегова, Ушакова «курмыш» - яма от прохождения ледника с камнями на дне.
====================================
Георгий_Волжанин 1-7. Родина Команда «Команда 777» - ЛитСеть Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Абсолютно не вижу смысла в применении «ветр» вместо «ветра», «тыще» вместо «тысяче». Если только для поддержки ритма, то и оценка по технике стиха соответствующая.
====================================
Дмитрий Шорскин 1-8. Что-то главное Команда «Заоблачный аксель» - Литературная мастерская «Облик» («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Стих, по моему, слишком короткий для конкурса такого уровня. Применение только мужской рифмы, да и полный пессимизм произведения не позволяют поставить ему высокие оценки.
Даже применение внутренних рифм не спасает этот пессимистичный стих (ЛГ явно тяготеет к суициду) от низкой оценки за художественную ценность.
====================================
Юлия Зайцева (Луна Манакури) 1-10. Прометей Команда «Мушкетёры без Дюма» - Сообщество «Словочь» (ВКонтакте) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Стих написан ронсаровой строфой, с отступлениями от классической формы во 2 и 4 строфах, Исследование загадочности нашей души без идеализации рассматриваемого субъекта привлекательно. Замечания по технике стиха: дважды применена рифма «нами» и глагольная связка рифм «помолясь – матерясь».
====================================
Юрий_Борисов 1-11. Северный стих Команда «Крылатые онлайнеры» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Интересное прочтение криминальной истории.
====================================
Игорь Брен 1-12. Возрождающей Команда «Гордые птицы Гу» - Творческая мастерская «Гуси-Лебеди» (Стихи.ру) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Интересный монолог Архимеда.
====================================
Tatyana Shchogolev 1-14. *** ("Вы мне говорили, подчеркнуто строги...") Команда «Синий Троллейбус» - Клуб «Синий Троллейбус» (Facebook) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Стих, по моему, слишком мал для конкурса такого уровня.
Очередная поэтическая версия истории крушения «Титаника». Вроде неплохая, но и ничего нового.
====================================
Алексей Кузнецов 1-16. Маленький памфлет Команда «Золото Стихиры» - Международный Фонд ВСМ (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Работа с дактилической рифмой понравилась.
====================================
Алла Райц 1-17. Ритмы точки ноль Команда «Прайм-Тайм» - Поэтический турнир «Хит сезона» имени Татьяны Куниловой («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Если бы не глагольная рифмующаяся пара «стелет – спеет», оценка за технику была бы выше. Зачем в тексте о Севере, в котором применена масса местного диалекта (одного медведя только 4 наименования), вдруг появилось явно южнорусское слово «граем» (громкий птичий гомон), да ещё в отношении пуночки, которую слышно-то еле-еле?
====================================
Братислава 1-18. Осенние мухи Команда «Команда S» - Литературный портал «Замок с привидениями» Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Подкупило применение в трёх стопных строках дактилической рифмы. Сюжетная линия слишком типична. Считаю недоработкой рифмующуюся связку «передумано – безумная», у них один корень – «ум».
====================================
Варя. 1-22. Синильга Команда «Радиус полёта» - Творчество для всех Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4
Очень интересное строение строф, сюжет очень оригинален. Замечание: для среднего читателя необходимо делать разъяснения, что такое Синильга, Сувой, Болхарь.
====================================
Татьяна Голикова 1-27. Север Команда «Мивеолта» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Две глагольные рифмующиеся пары «Быть – изменить, кружить – жить». Уж больно стих по-советски правильный про борьбу с природой Севера.
====================================
Ольга Щеголькова (Lassi) 2-6. Я вернусь Команда «Полтора графомана» - Группа «Задумка» («Мой мир») Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Пояснения к слову «курумы», по моему, больше, чем текст самого стиха, да и рифмы только мужские.
====================================
Качаровская Елена 2-15. Богадельня Команда «R-GO» - «Литсовет» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3 Доп. оценка "Относительно всех":-1
По моему, текст слишком мал для такого конкурса.
====================================
Рука 2-19. Bernsteinwind Команда «Некропереворот» - ЛитКульт Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 3
А что изменилось бы, если бы стих назвали по-русски «Янтарный ветер»? Я думаю - ничего. Зачем довольно простенький коротенький стишок, от которого веет немецкой поэзией 19 или начала 20 века, записывать в виде прозы? Не понимаю.
====================================
Лана Юрина 2-22. Проходят мимо Команда «Скользящие по рифмам» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Оригинальная 5-строчная строфа, которая в последней превращается в секстину. Поэтическое исследование собачей психологии, по-моему, встречается нечасто.
====================================
Марсэр 2-23. Заплечному Команда «Золото Стихиры» - Международный Фонд ВСМ (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
По-моему, произведение, как касающееся проблемы суицида, должно быть исключено из пакета судейства.
Очень умный стих о нашем житье-бытье, особенно в провинции. Классное сравнение интеллигентных особ с брезгливым помойным котом.
====================================
Оксана Осипова 2 2-27. Мудрей мосты Команда «Отчаянные уайноты» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
До четвёртой строфы у меня было ощущение, что я читаю муррабу (восточный стих, где в катрене одна рифма), но к сожалению всё скатилось к банальной мужской опоясывающей рифме, да ещё в последней строфе она непонятно для чего сменилась на смежную. Стих явно перегружен фактологическим материалом, который размыл смысл сюжета.
====================================
Alexander Dolinov 3-1. Ньюйоркский гармонист Команда «Синий Троллейбус» - Клуб «Синий Троллейбус» (Facebook) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Конечно, рифмующаяся глагольная пара (снуёт – поёт) не украшает стих, но подкупила тематика.
====================================
Балушкин 3-4. *** ("Притихший февраль уже не спорит с весною...") Команда «СТИХИйные» - Литературный портал «стих Оk! Online-книга» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 2
Стих, по-моему, чересчур короткий для такого конкурса. В двух катренах допущено изменение схемы рифмования: если в первом женская = мужская, то во втором одна женская. А глагольная пара «вернуться – вьются» не позволяет поставить более высокую оценку.
====================================
Вера Да Юра 3-6. Джунгли в отдельно взятой квартире Команда «Мивеолта» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
По-моему, для конкурса такого уровня стих слишком мал, да ещё и смежная схема рифмования.
====================================
Дарья 3-8. *** ("Когда я ночью остаюсь одна…") Команда «Неожители» - Неогранка Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
Опять «выбрасываюсь из окна», хорошо что только взглядом.
====================================
Вера Удинцова 3-10. *** ("Притихший сад, осенний сон...") Команда «Квинта» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Если бы в последней строфе вместо «прощального вздоха» был бы «притихший сад» (то есть, если бы закольцевать стих), то произведение приобрело бы законченный вид.
Владимир Ложкин 4-5. Фотоальбом Команда «Полтора графомана» - Группа «Задумка» («Мой мир») Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3
Классика итальянского сонета: и схема рифмования, и пятистопный ямб, и сюжетное потроение. Единственное замечание: рифмы «Годы – пехоты, пыли – могилы» не являются точными, а это одно из условий написания сонетов.
====================================
hoogin 4-8. Признание Команда «Некропереворот» - ЛитКульт Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
По моему, стих слишком мал для конкурса такого уровня.
====================================
Yuriy Berdan 4-12. *** ("Гуляет город за стеной...") Команда «Синий Троллейбус» - Клуб «Синий Троллейбус» (Facebook) Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 3 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Я долго думал, чем так зацепил этот в принципе шуточный стишок? А потом понял, что это перевёрнутый сонет с кодой (не по рифмовке, а по смысловому ритму). Если заменить рифмы в первых двух строках с «ой» на «изм», то вообще получится шедевр.
====================================
Инга Сташевска 4-15. *** ("А город растекался вдоль дорог...") Команда «Заоблачный аксель» - Литературная мастерская «Облик» («Что Хочет Автор») Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 2
Стих, по-моему, чересчур короткий для конкурса такого уровня. Мужская смежная рифма и рифмующаяся глагольная пара «ждать – молчать» не позволяют поставить другие оценки.
====================================
Ирина_МелNik 4-17. Два города Команда «Починяющие примуса» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Повествование о судьбе де Рибаса интересно, но чисто мужская рифма, хотя в последних строфах она фактически переходит в женскую (рифмуются два последних слога), не позволяют поставить за технику более высокую оценку. Ещё мне кажется, что в строках: «Хаджибейский лиман улыбнулся, фелюги гурьбой / устремились под парусом, с ветром солёным на «ты» не хватает логической завершённости (куда или к кому устремились фелюги?).
====================================
Ангелия Лист 4-18. *** ("Мне не разгадывать тайны ушедшего дня...") Команда «Лунный След» - Стихи.ру Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 5
Образный ряд впечатляет, но чисто мужская рифма не позволяет за технику поставить более высокую оценку.
====================================
Галина Стрелкова 4-20. Нет души Команда «ЭНИГМА» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Нагибина 4-22. Лёгкие очертанья твоей души Команда «R-GO» - «Литсовет» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Мужская рифма плюс «бурлит – спит», по-моему, техническая составляющая не на высоте.
====================================
Душа Рыбья (fishsoul) 4-23. Сестра печали, сядем у стены… Команда «Мушкетёры без Дюма» - Сообщество «Словочь» (ВКонтакте) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4
Посыл к истории нашей страны очевиден, но, по-моему, имеется перебор в употреблении образа князя Мышкина.
====================================
Ирина Стукань J-1. *** ("Старый февраль ошарашен...") Команда «СТИХИйные» - Литературный портал «стих Оk! Online-книга» Оценки: Техника 1 Содержание (художественная ценность) 3
«Шелушатся – свершаться, провожает – встречает, оглянувшись – омылся, увидел – обидел» и это из десяти рифм. Извините, но этот стих, по-моему, не может иметь другой оценки за технику.
====================================
Светлана Моисеева 5 J-2. Двадцать восьмое Команда «Васюльки» - Конкурсная страничка «Временные Хроники» (Стихи.ру) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 4 Доп. оценка "Относительно всех":+1
Неплохой стих об афганской войне. Балл добавил за тематику.
====================================
Анна-Мария Ситникова J-7. Время волшебных дней Команда «Отчаянные уайноты» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 3
Не уловил ритмику, ни размерную, как у обычного силлабо-тонического стиха, ни смысловую, как у верлибра.
====================================
Ольга Хворост J-9. Сезонный катаклизм Команда «ЭНИГМА» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 3
По-моему, нелогично, что сначала календарь оправдывается, что перепутал сезоны, а потом от наступления лета от спячки пробудился.
Философ, культуролог, литературоцентрист) По месту рождения и складу характера - уральский горец. По мироощущению - эстет и романтик. По роду занятий - сеятель разумного и доброго, но не всегда вечного) Поэтическое кредо - поэзия как форма метанарратива культуры.
Леди Дождик 1-1. Война вне времени Команда «Васюльки» - Конкурсная страничка «Временные Хроники» (Стихи.ру) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Смешение пафоса и банальностей всегда производит неизгладимое впечатление, и данному стихотворению в этом смысле удалось преуспеть. «Юность манила в дорогу и строила планы» - первая же строчка создаёт ощущение «легковесности», романтического «трепетания». Балы и признания оказываются главными событиями жизни, разбиваемыми «жестокими войнами». Почему-то из повествования выпадает двадцатый век, хотя последняя строчка второго 4-стишия – «недолюбив, не поняв, не узнав этой жизни» - (не поняв и не узнав – практически синонимы) – отсылает нас к знаменитым майоровским строчкам про «не долюбив, не докурив последней папиросы…» о героях именно двадцатого века. А дальше снова штампы - «заплачут свинцовые тучи», «объятия Смерти», «жизнь как прочерк», «лампадка» и неожиданный вариант гибели небезызвестного василькового платочка, ладанки и перчатки от одной и той же пули, причём «убит» почему-то только платочек. Ну и «улыбки портретов на стенах» ввергают в некое подобие «романтического» ступора – этакий многократный привет от Льюиса Кэрролла. Так что «стопка приветов бумажных» в финале стиха ощущается уже как нечто необходимое для придания художественной завершённости. И маленькая щепотка напоследок – «фасонов»-«войны» - совсем не рифма. Может, поэтому и не сложился стих с самого начала?
====================================
Лара N 1-4. Чёрное на белом Команда «Полтора графомана» - Группа «Задумка» («Мой мир») Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Сползание снега с мокрых (с сухих бы он попробовал)) крыш сразу приводит к неким насильственным действиям – кому-то он ломает то ли пальцы, то ли когти…Вот такая смысловая невнятность задаёт и определённую «оптику восприятия». Чем важен «дерзкий котик» для дальнейшего действия? Не про него ли вдруг говорят, что он вернулся вдруг ненужный – не греет, не горит…Или же на его призывный вопль вернулся, аки «потухший свет», бывший сожитель? Я очень уважаю омонимические рифмы, но вот рифму «резона»-«резона» никак к данному варианту не отнесёшь, ибо слово то иноземное и аналогов ему в русском языке не находим. Ну и последние две строчки слишком банальны, чтобы служить достойным завершением этого подобия «сонета».
====================================
Юрий_Борисов 1-11. Северный стих Команда «Крылатые онлайнеры» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Душещипательный стих…»По тундре, по железной дороге, где мчится поезд Воркута-Ленинград» - прямо-таки просятся ассоциации с этой песней, когда читаешь про север, бег, вьюгу и двоих в тюремных робах. А оказывается, это метафора тяжкого поэтического труда и кто только не охотится за стихом – от псов с совами до разлапистых елей. Жаль, что про выжившие строки мы так ничего и не узнали – лежат они в постели, молчаливые, но ещё полные надежд. Может быть, автору и надо было ограничиться ими, «подрумянив» слегка для большего эстетического впечатления?
====================================
Виктория_Дворецкая 1-24. 33 Команда «Починяющие примуса» - ЛитСеть Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2
Название напомнило о старых проигрывателях для грампластинок – там была стандартная скорость 33 об/сек, но были и варианты - 45 и 78 об/сек. Вот в этом стихотворении есть разнобой в скоростях «вращения» смыслов. Технически оно вполне на уровне и местами даже любопытно, но, если соседство всем известных 33 коров и спазма волн вполне еще художественно связано, то вот вторжение «сама себе и фюрер и еврей» явно выводит нас на пресловутые 78 оборотов, где при переводе тумблера с 33 всегда начинается дурновкусие (кто баловался подобным извращением в детстве на проигрывателях, меня, безусловно, поймёт). Эстетическое здесь разрушает художественность.
====================================
Одиссей Улисс 2-5. Спят часы Команда «Квинта» - Творческий Литературный Клуб «Голоса» (Стихи.ру) Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Хочется сразу задать вопрос - за что и как распяла Христа мишень и кто всё же поставил его на комод? Второе 4-стишие сообщает читателю, кто имеет право спрашивать, вот только рифмы в этой строфе - «окна»-«Богу» и «счёт»-«почём» никуда не годятся…И шансонный финал не спасает положения. По смыслам и образам весьма небрежное стихотворение. А вот первая строчка понравилась – «спят часы в разграбленной квартире» - для полноценного шансона в самый раз)…
====================================
Alkhat 2-8. Фома Команда «Команда S» - Литературный портал «Замок с привидениями» Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Стихотворение вроде бы о библейских временах и Фоме неверующем, но в финале читатель вдруг обречён впасть в состояние когнитивного диссонанса – а Фома-то был иной гендерной принадлежности: «я хотела бы в раны вложить персты и увериться что ты мёртв»…Вроде бы и любопытно, и вполне в духе постмодернистских игр с прошлым, но неубедительно, ибо весь предыдущий текст не подводит к такому революционному преобразованию гендерной идентичности апостола. Вариант текста анекдотического свойства есть, а вот поэтическое событие не состоялось.
====================================
Елена Смэлт 2-9. Где-то... Команда «Леди и Че» - Стихи.ру Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Этот стих хорошо читать под мелодию «Король Оранжевое лето» - слова несущественны, но можно улыбаться))… Сплошные, образно говоря, «фонтаны ультрафиолета». «Соцветья звёзд, что стали ветхи, Но вспыхнут снова, прогорев...» - а вот у читателя такой уверенности нет, что после сгорания можно еще дать огоньку для чьего-то удовольствия. «Из прохудившихся материй, Изрешечённых чернью дыр,» - и как эта самая чернь, то бишь массы простонародья, добралась до материй, из коих некто, не прочитавший до конца «Материализм и эмпириокритицизм», где именно о материи как об объективной категории и т.п. и говорится, кроит мир или латает вечный холст…Очень невнятный по смыслам и образам стих. Но «мантийный шлейф надёжно толст» и это успокаивает читателя, но отношения к стихотворению не меняет.
====================================
yellow submarine 2-12. Соло на двоих Команда «Созвездие Красного Быка» - Литературный портал Artbull.ru Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Торжество его величества «штампа» в чистом виде…Сплошной «счастливый звон дождя на перекрестье радуг». И даже печальное событие, описанное в середине стиха, становится только поводом для очередной порции «красивостей». В общем, «мелодия любви звала ее на сцену»…В любом случае, автору вручаются «букеты из радуг»).
====================================
surra 3-3. Степенность осени Команда «Радиус полёта» - Творчество для всех Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Царство «красивостей» и штампов - «зеркальные воды», «накидка златотканая», туфли хрустальные и песни величавые, «череда глубоких дум», само собой…В общем, сплошная «услада». Опять же поэтического события не наблюдается…
====================================
Балушкин 3-4. *** ("Притихший февраль уже не спорит с весною...") Команда «СТИХИйные» - Литературный портал «стих Оk! Online-книга» Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Торжествующая банальность – как в технике, так и в содержании стихотворения. «В моём многоточиИ нет желания – вернуться…» Или же «в моё многоточие…» - мелочи, но многоговорящие…
====================================
Елена_Бородина 3-14. Январь Команда «Крылатые онлайнеры» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Может ли языческий бог Янус быть преподобным? Вообще лексика данного стиха вызывает ощущение искусственного сращивания разных языковых практик – квазифилософский зачин – житейские наблюдения (видит око, острый зуб неймёт) – выдержки из статей революционного времени (двуличны пресса, почта, телеграф) – вполне себе поэтическая зарисовка (день как воздушный змей) и малозначительная финальная сентенция – «гляди ж ты, не происходит ровно ничего»…Заданное слово использовали и можно ставить точку. Вот такой вот Янус сих конкурсных практик)…
Про котов Шредингера кто только не писал). Очередной вариант неудачного превращения… «И вот сижу я в ящичке – ни то, ни сё»…
====================================
ТОМКРУZ 3-27. Удовлетворительное Команда «Созвездие Красного Быка» - Литературный портал Artbull.ru Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
До «уда» не дотянуло по содержанию, слишком всё это многажды пережёвано в студенческом фольклоре и бардовской песне. Раза в два сократить и уда оно будет достойно. «Монрей» только не потерять по дороге, а то станет совсем «бардовее»…
====================================
Laura_Li 4-9. Незабудковая река Команда «Крылатые онлайнеры» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
«Тёплые незабудки» явно прекраснее холодных одуванчиков. Но такая версия может вызвать и иную реакцию у читателя, например, заставив его «беззубо окатить хихиканьем овраги»… «Бездумно рисовать», «пытаться сожалеть» и «тщетным видеть всё, что было важно где-то», ни цели не иметь, ни повода искать и т. д. и т. п. Лучше жевать смолистый мёд…Слиться с природой, конечно, приятнее, чем прозябать в душном городе, но надо ли об этом писать в очередной раз, тем более, используя так много пустых «красивостей», которые сами по себе поэзии не делают…
====================================
Licia 4-10. Орлеанская дева Команда «Созвездие Красного Быка» - Литературный портал Artbull.ru Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Название «Орлеанская дева» сразу заставляет вспомнить одноименную романтическую трагедию Шиллера. Да вообще много чего заставляет вспомнить. Контекст неподъёмный, и автор, естественно, его не смог нам представить – ни в изысках стиля, ни в новых образных находках. Всё как всегда – банально, ничего нового для читателя и, как автор ни живописал ужасы казни, эмоций сопереживания он не вызвал. Теме надо быть равным, а иначе просто словоговорение и ничего более…
====================================
maarv 4-11. Шантаж Команда «Команда 777» - ЛитСеть Оценки: Техника 3 Содержание (художественная ценность) 2
Напомнило арию из некой оперетты рубежа 19-20 веков. А начало вообще Вертинского – «Мадам, уже падают листья…». Не заметил я оригинальности ни в сюжете, ни в смыслообразах. Авантюрная попытка - выдать текст за поэтический).
====================================
Yuriy Berdan 4-12. *** ("Гуляет город за стеной...") Команда «Синий Троллейбус» - Клуб «Синий Троллейбус» (Facebook) Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Этакий экспромтный стишок – по «лёгким» рифмам, композиции и общей смысловой легковесности. «катаклизм – организм – метаболизм – клизм, ну и, конечно, коммунизм»))…Последний – соглашусь с автором – может и не пройдёт. Ни мимо, ни отсюда)…
====================================
Далия Рухам J-10. Скука Команда «Полтора графомана» - Группа «Задумка» («Мой мир») Оценки: Техника 2 Содержание (художественная ценность) 2
Очень говорящее название)…Всё и вся спит. Хотя и чавкаем буднями. Такой вот замечательный образ жизни. А, главное, все слова задания использованы. И как, например, «ужас притихший окупит счастья скупого запрос» мы так и не узнаем. Но догадываемся)…
====================================
Тень_Ветра J-12. Не спорь со мной Команда «Крылатые онлайнеры» - ЛитСеть Оценки: Техника 4 Содержание (художественная ценность) 2
Стих про «неуловимого Джо»…Вот по технике вполне себе стих, но все эти игры в глубокомыслие не добавляют ему художественной выразительности и эстетического обаяния. Много суетного – бегающий никому не нужный герой, ужин с привкусом разлада, ненатужное деление полюсов (а каково же тогда натужное деление?)…И кто всё же спорит с лирической героиней в финале? Может быть, ей самой, как и автору, нечего по сути сказать?
второе задание: 
второе задание: 
второе задание: 
второе задание: 
второе задание: 
второе задание: 
второе задание: 
второе задание: 
второе задание: 
28-57: 
2-е задание: 
2-е задание: 
2-е задание: 
2-е задание: 
2-е задание: 
2-е задание: 
2-е задание: 
2-е задание: 
2-е задание: 
2-е задание: 
2-е задание: 
2-е задание: 
2-е задание: 
35-62: 
_pictogram_svg.1490226872.png)
33-59 
91-114 
2-е задание: 
4-е задание: 
2-е задание: 
4-е задание: 
2-е задание: 
4-е задание: 
2-е задание: 
4-е задание: 
2-е задание: 
4-е задание: 
