Литсеть ЛитСеть
• Поэзия • Проза • Критика • Конкурсы • Игры • Общение
Главное меню
Поиск
Случайные данные
Вход
Рубрики
Поэзия [47294]
Проза [10628]
У автора произведений: 222
Показано произведений: 201-222
Страницы: « 1 2 3 4 5


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
И вот сегодня мы объявляем уже восьмое читательское голосование по дуэли двух прозаиков!

Задание дуэли:
Тема: Проблема страха или преодоления страха. К примеру, кто-то боится темноты, а ему позарез надо пройти по тёмному переулку.
Срок: до 23:59 мск 2 сентября (три недели).
Объём: до 10 тысяч знаков, считая пробелы.


Оба произведения опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Обычное понятие": http://litset.ru/publ/30-1-0-21032

Произведение "Чайка": http://litset.ru/publ/30-1-0-21033
 

Внимание: произведения были опубликованы 8 сентября, а голосование начинается лишь сегодня, так как дуэлянтам было дано время на правку.
Если вы уже прочитали конкурсные произведения, то просьба – посмотреть ещё раз (были исправления).
 

Голосуем используя спецсервис (по кнопке "Проголосовать"), выбирая одно произведение из двух (наиболее понравившееся).
В рецензиях под этим манифестом можно оставлять комментарии/обоснования своего выбора.
Автор произведения-победителя получит Приз зрительских симпатий дуэльного клуба, если количество голосов "Против всех" не превысит количество голосов, набранных произведением.

Жюри дуэльного клуба работает с файлами, отправленными по почте, оценивая каждое произведение по несколько более сложной системе. Оценки жюри определят победителя дуэли.

Голосование проводится до 23:59 мск 20 сентября.

Самим дуэлянтам запрещено: голосовать и каким-либо образом раскрывать свою анонимность до подведения итогов.
Завершенные конкурсы, игры и тренинги | Просмотров: 1539 | Автор: Колизей | Дата: 13/09/15 23:40 | Комментариев: 2


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
24 августа было начато седьмое читательское голосование по дуэли.
А судьи работали с файлами, посланными им по почте.



Задание дуэли:
Тема "Сосед".
Срок: до 1 сентября (23:59 мск)
Объём: до 10 тысяч знаков, считая пробелы.


Оба произведения были опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Марк": http://litset.ru/publ/30-1-0-20496

Произведение "Дед": http://litset.ru/publ/30-1-0-20497



    Комментарии судей:

  Олег Велесов

Марк

Автор умеет работать со словом; встречаются некоторые погрешности технического характера и неверного использования понятий, например:

…рыба, выброшенная на берег… задыхаюсь и жадно ловлю… воздух – плеоназм, ибо, по сути, есть одно и то же. Чтобы избавиться достаточно провести сравнение, добавив наречие с частицей: так же задыхаюсь и жадно…

…протаивают бурые пятна – проявляются; не со снегом дело имеем.

…поселили в одну палату – положили, в палату всё-таки кладут, а не селят.

…его боль затаилась на дне двух голубых озёр, которыми (озёрами?) он видит насквозь отражение моей души – пожалуй, самая странная конструкция. Перевёл её для себя примерно так: его (Марка) голубые глаза, в которых я вижу боль, видят мою душу насквозь. Могу предположить, что здесь автор переусердствовал, пытаясь избежать штампа, но в итоге получилось непонятно что. Если я не прав, пусть автор меня поправит.

Но всё это легко исправляется, а вот слабые образы (это не про данный рассказ) исправить куда сложнее, а порой и невозможно. Вот только судьба героя не вполне ясна, слишком много вопросов, оставшихся без ответов. Автор дал много пищи для раздумий, а где найти ложку – не подсказал.
6 баллов.
 

Дед

Иногда действия в рассказе происходят настолько медленно, что начинаешь скучать, зевать и желать автору скорой смерти. А здесь с точностью до наоборот: нажала, прижалась, хлопнула, перебежала – и всё в одном предложении. Передоз динамики. Может лучше разделить на два? Тем более что дальше динамизма тоже вполне хватает, а хочется и пару прилагательных увидеть.

…Подъехав к дому, я зарылась в багажник – несуразицу чувствуете? То есть, подъехав к дому и, видимо, остановившись, я, не выходя из машины, зарываюсь в багажник. А для зарытия использую лопату. Видите, автор, сколько иронии может вызвать одна неверно составленная фраза? А чтобы этого не произошло, достаточно отказаться от уличной лексики и более внимательно отнестись к построению предложений.

…перетаскала в машину коробки с вещами и вышла на балкон – балкон возле машины?

…кивнул свесившейся на грудь головой – голова отдельно, грудь отдельно.

Чего-то я, наверное, пропустил, но вторая часть рассказа затянула, и концовка такая не банальная и всё объясняющая, что дальше выискивать блох расхотелось.
7 баллов.



  Татьяна Смирновская

Марк

Чудесный рассказ. С одним «но», из-за которого пришлось снизить оценку.

При первом прочтении захватил меня сразу. При повторном — нашла то, к чему могла бы прицепиться при большом желании, например, «его боль затаилась на дне двух голубых озёр, которыми он видит насквозь отражение моей души»: мне фраза кажется не совсем ясной и слегка напыщенной. Но это ж — при повторном чтении, именно на предмет ловли блох. Первый раз проскочило замечательно — так почему я не должна доверять автору? Может быть, ощущение наплывающей нереальности создалось благодаря и этой фразе?

Но концовка (две последние фразы) меня огорчила с первого раза. Мало того, что она показалась (по сравнению с остальным) слезливо-мыльнооперной, это я могла бы списать на своё отсутствие вкуса, но, главное, - зачем объяснять то, что и так уже интуитивно понятно? Всё равно, что в «Горящем светильнике», например, вместо всем известной концовки сделать что-то вроде «И полицейский понял, что богатые тоже плачут, когда у них нет любви».
Отобрала два балла, оценка — 8.
 

Дед

Для меня было многовато «зацепок» при чтении, которые немного раздражали. Я не буду спорить с тем, что это может быть неприятие лично мной языка автора, потому что, когда я начала эти зацепки собирать, засомневалась: очень уж, вроде, мелкие. Но мне они мешали погрузиться и увидеть картинку.

«...прервать стремительный бег своей деловой жизни» - для меня это означает «покончить с деловой жизнью навсегда»;

«хлопнув дверью» - войти в или выйти из здания, тут «хлопнув дверью машины»;

«каблук тут же ушёл по самую подошву в землю, а я (...) выдернула увязший каблук»;

«Села, не особо заморачиваясь проблемой грязного подола» - когда подол успел испачкаться?

«...сразу по приезду» - по приезде и т. д.

Долго разбиралась, что «дом», а что «дача», благодаря вот этому:
«Если бы я могла, то не покидала бы свой дом никогда. Но дорогу к стоящему, практически, в самом лесу дому переметало уже в ноябре и мне приходилось довольствоваться только полугодием…(...)
Подъехав к дому, я зарылась в багажник, сортируя покупки на те, что "домой", и те что "на дачу". И уже через пару-тройку минут бодро шагала к подъезду.
Сборы были не долгими. Собственно говоря, всё уже давно было приготовлено и сложено. Я ждала только, когда весна перестанет отлынивать от своих обязанностей и возьмется за ум, а дорога к моему дому наконец-то избавится от снега.»
Сначала подумала, что дед — сосед по даче, пришлось возвращаться и перечитывать.

Что за соседние балконы, при которых приходится высунутся «из балконного окна, пытаясь заглянуть в соседское»? В доме напротив? Тогда как они общались?

Вообще, странное впечатление от рассказа. Вроде, всё на месте, а впечатления не произвёл. Обилие смертей на квадратный сантиметр неоправданно зашкаливает. Люди - совершенно для меня картонные. Весенний день живее получился. О героине точно поняла только то, что она работает, у неё есть машина, квартира, дача. Характер отсутствует, потому что логика поступков не прослеживается. Мне трудно представить женщину, который везёт к себе на дачу старого человека, у которого она отказалась взять ключ (все мы знаем, зачем старики ключ отдают), то есть, декларирование заботы без реального беспокойства. На дачу везёт, а в квартиру, чтобы проверить, не надо ли помочь с уборкой-готовкой, ни разу не напросилась... Не моя логика.

Поэтому тут по своей схеме баллы поставила. В «сверхидее» учла то, что должно было получиться, но, на мой взгляд, не получилось: страх потерять.

1. Идея/сюжет 10
2. Легкость чтения 5
3. Равновесность 10
4. «Фактурность» текста 0
5. Атмосфера/характеры 2
6. «Сверхидея» 5

Общая оценка 32\6=5



  Алексей Абашин (Леший)

Добрый день!
Начну не разгоняясь. Раскланиваться и оправдываться буду в самом конце.
Произведения в этой дуэли, на мой взгляд, значительно сильнее, чем в той, где я позволил себе небольшой читательский обзор. Поэтому, будут скорее придирки, чем какие-то глобальные замечания, требующие очень пристального внимания. Мысли из разряда «а я бы здесь сделал несколько иначе».
Итак,

1. Марк
Меня заставило поморщиться такое «кружевное» начало. Много эклектики. В двух предложениях – переходы, которые вызывают ощущение сумбура.

«Я часто просыпаюсь от собственного крика. Бьюсь на койке, словно рыба, выброшенная на берег шальной волной, задыхаюсь и жадно ловлю перекошенным ртом прогорклый больничный воздух…»

Хотел бы посоветовать автору быть чуть внимательней. Рыбы не кричат… и не имеют перекошенного рта. Чуть «прихватили штампа» и не заметили, как допустили оплошность. А это начало. Я понимаю, что можно оправдаться тем, что появился второй образ, другое предложение. Что захотелось сгустить краски и дать побольше информации. Но я бы, например, больше поверил (после крика) в чайку, которая запуталась в рыболовных сетях, сохнущих на берегу. И больницу пока бы не трогал.

«Хрип переходит в стон. Глаза застилает едкая туманная пелена. Мгновение – и солёные ручьи потоками устремляются по щекам, вымывая из глаз липкие тёмные клочья кошмарных видений. На туго перебинтованной груди медленно протаивают бурые пятна…»

Нагромождение. Понимаете, хватило бы в два раза меньше информации, чтобы понять, о чём вы хотите сказать. Кстати, хрипа раньше не было… Откуда он взялся? Урезать ваши предложения и дать чуть больше динамики. И очень неудачное появление «бурых пятен». Они «случайны» в данном абзаце. А вот больнице можно уже появиться.

«В такие минуты рядом всегда появляется Марк, сильными ладонями крепко сжимает мои содрогающиеся плечи и что-то говорит, говорит… Никогда потом не могу вспомнить его слова. Я вообще ничего не помню…»

А вот здесь можно было бы добавить про «бурые пятна».

Я не зря более подробно разобрал начало. На детальный разбор всего рассказа меня не хватит. Поясню.
Я опять увидел «разгон». Я опять увидел, как автор «въезжает», «ловит волну», «нащупывает почву».
В своё время (когда меня пытались научить писать прозу), мне дали очень (как я считаю) хороший совет:
«Поймай волну, напиши основное, а потом вернись к началу. Перепиши под основной сюжет. И только потом делай финал».
Ладно.
В основной части рассказа у меня появилась только одна (но очень существенная) придирка. Вот здесь мне практически «сдали» интригу:

«Он – необычный юноша: изящный, с тонкими, почти женскими, чертами лица, гривой пшеничных волос. Кто он? Как сюда попал? Время от времени пытаюсь разговорить Марка, но каждый раз он или отмалчивается, или уводит разговор в сторону…»

Зачем автор взял «клише ангела» (вкупе с больничной историей мне практически не дали иных вариантов для идентификации Марка) я так и не понял.
Рано. Всё это произошло слишком рано.
Для себя я отметил это, как досадное недоразумение. Отринул «знание» и дочитал до конца. Если убрать заштампованность (делаю сноску на то, что надо было написать в сжатые сроки на обозначенную тему), то рассказ получился неплохим. Над ним бы ещё поработать…
Моя оценка: семь баллов из десяти.
 

2. Дед
И опять автор разгоняется…
Много лишних слов. Проза не подразумевает такой краткости, как поэзия, но и она должна быть выверена. А когда пишется «неконтролируемый разгон», то обязательно встречаются ляпы. Интересно, много ли каблуков имеют подошву?
Ещё оду «кощунственную» вещь скажу…
Не имеет право прозаик с известностью меньше, чем у Донцовой или Устиновой, позволять себе столько времени «разгоняться». Тем более в рассказе.
Это Хемингуэй, с его описанием рыбины, не покажется скучным. А ваш рассказ закроют после первых двух предложений. Время, увы, диктует свои правила.

Здесь автор «сдал» мне все свои задумки ещё раньше, чем автор первого рассказа:

«Дед был странным якорем, связывающим меня с детством. Мне было всего лет тринадцать, когда он появился в нашем дворе и сразу же потряс моё девичье воображение. В тот день он шел навстречу нам с бабушкой, опираясь на резную трость, в каком-то немыслимом для нашего двора пальто, в темно-серой фетровой шляпе, словно Ремарк на фото у Триумфальной арки. Я остановилась, бабушкины пальцы сжались на моей ладони, а невероятный мужчина поравнялся с нами, приподнял правой рукой шляпу и кивнул. Я улыбнулась и, не задумываясь, протянула ему руку:
- Здравствуйте! Меня зовут Лиля! - бабушка дернула меня за руку, и я обернулась к ней, успев заметить её поджатую нижнюю губу и сухой кивок в ответ на приветствие.
- Очень приятно, Лилия. А меня можете звать просто Дед - это мое обычное прозвище.
- Простите, мы спешим, - сухо обронила моя величественная бабушка и подтолкнула меня вперед.
- До встречи, - кивнул мужчина, и мне почему-то послышалась улыбка в его словах…»


Здесь я понял, что дед умрёт. И что бабушка как-то с ним связана.
Остальное я дочитывал для того, чтобы узнать, каким образом умрёт дед, и подтвердится ли моя догадка о его знакомстве с бабушкой.
Мелодрамы в нашей жизни не дают свободы фантазии…
Чуда не случилось. Штампованный сюжет. Штампованный финал.
То, что написано (по сравнению со многими) совсем неплохо, всё равно, не позволяет мне поставить данному рассказу больше пяти баллов.

Вот так.
Не истина, частное мнение, безо всяческих поползновений на категоричность…)))
Удачи! Надеюсь, что что-то пригодится…
С уважением,
Леший (Алексей Абашин).



  Виталий Брот

Уважаемые дуэлянты!
И мужчины, и женщины.
И нюхавшие порох, и нет.
И авторы этих произведений, и авторы других.

Может, хватит делать вид, что вы опять целились в соперника, а угодили почему-то в своё любимое, ничем не ограниченное свободное время? Наберитесь мужества и признайтесь, наконец: «Ничего личного. Просто захотелось его (время) убить. А тут и конкурс подвернулся. Чем не повод? И видали мы ваше жюри самизнаетегде) Вместе с хроническим цейтнотом его членов и предыдущими обзорами. В которые мы, кстати, ни разу заглянули. Зачем? Нам нет никакого дела до типичных ошибок типичных графоманов, разбираемых там на молекулы) И на признание публики (гипотетическое) мы претендовать тоже не собираемся. Потому что оно ко многому будет обязывать. В отличие от нынешнего статуса».

А?

Слабо́ такой спич выкатить?

Давайте.
Я прошу)

Это будет честнее.
И по-любому выгодней.
Судьям - потому что схлынет поток бесконечных разочарований.
Вам - потому что наконец-то обеспечите себе тираж.
Не в полиграфическом смысле, конечно, а сами в него выйдете))
Чисто для разнообразия.

Готовы?

Решайтесь.

А я пока отмечу те промахи, которые в очередной раз похоронили нисколько
не заслуживающий гибели сюжет и никак не достойную смерти композицию.
Что в первой работе, что во второй.
Отмечу вкратце.

Почему?

Потому что они очень похожи друг на друга.
И работы, и промахи, и неработы над промахами.
Такое ощущение, что стрелял один и тот же человек.
И не только во время этой дуэли, но и во всех предыдущих.
Человек, который свободу слова перепутал со свободой языка.

Формат предлагаю традиционный:

вначале - оригинальная версия (как писа́ть не следует).
Затем - что в ней не нравится.
Потом - версия моя.
Оптимизированная.

Марк

Распаковываем файл.
Усаживаемся поудобнее.
И начинаем читать.

Первый абзац.
Второе предложение:

Я часто просыпаюсь от собственного крика. Бьюсь на койке, словно рыба, выброшенная на берег шальной волной, задыхаюсь и жадно ловлю перекошенным ртом прогорклый больничный воздух.

Немая сцена)

Выдохнули.
Приступаем:

1. Словно рыба, выброшенная на берег - без комментариев.

2. Шальной волной - лексический передоз.

3. Задыхаюсь - сорняк (на почве речевой избыточности).

Если больной жадно ловит воздух, значит, он задыхается.
100%)
И глагол этот можно смело убирать.
Чтобы не утяжелял и без того нелёгкую конструкцию.

4. Перекошенным - ещё один сорняк.

Если больной не просто задыхается, но и кричит - рот у него перекошен на 100%)
И причастие это также не несёт полезной нагрузки.
Зато при чтении напрягает - будь здоров.

5. Ловлю перекошенным ртом прогорклый больничный воздух.

Если кричащему и задыхающемуся человеку не хватает воздуха - носом он его ловить не будет.
100%)
Поэтому и «ртом» надо опускать на тех же основаниях.

6. «Прогорклый» требует не изъятия, но замены. Потому что и фоника не айс, и в ритм не попадает.

Итого: шесть (!) замечаний к одному (!) предложению.
В са́мом дебюте.
Сколько их набралось по всему тексту - лучше промолчу.

А вот как выглядит та же мысль после рестайлинга:

Я часто просыпаюсь от собственного крика. Бьюсь в постели словно футболист, выпрашивающий пенальти, и жадно вдыхаю спёртый больничный воздух.

?

Конечно, я зафиксировал все ошибки, автор.
Все до одной.
Но подсчитывать не стал.
Потому что много.
Через чур много))

Как результат: если бы не долг арбитра - больше трёх абзацев не осилил бы ни за что.
Хотя абсолютно несъедобным продукт не выглядит - согласен.
И представление о том, что такое готовка, вы имеете.
Вы и ваш оппонент.
Осталось только научиться.

Чему?

Соблюдать рецепт не на глазок.
А специи дозировать не только по принципу «кашу маслом не испортишь».

Я бы рискнул (на вашем месте).
Но при условии, что все остальные виды деятельности попадут в игнор.

Иначе смотрите:

есть определённый замысел (предположим).
Есть тот самый рецепт.
И есть конкретные продукты, гарантирующие, что блюдо окажется востребованным.
Но шорт бы побрал этот телевизор!
Со всеми его «Кулинарными поединками», «Едим дома» и «Зваными ужинами».
Там же всё так быстро и непосредственно!
Улыбка, две-три фразы, четыре-пять телодвижений - и можно накрывать.
Плеснуть аперитивчика, заполнить тарелку и даже ложку отправить в рот (полную).
Убедившись, правда, что до окончания съёмки - не более полутора-двух минут.
Затем тщательно всё выплюнуть (или проглотить, но искренне поморщиться).
И деланно улыбнуться.

Что я хочу сказать?

Невозможно одновременно преуспевать и в поварском колпаке, и в Театре им. Ленсовета.
На мирной кухне и в качестве журналиста, специализирующегося на горячих точках.
Колдуя у плиты и околдовывая барышень (в стрип-клубе).

Либо вы сидите на трибуне.
Либо разбираетесь в футболе.
Одно из двух.

Теперь делаем паузу.
И закончим уже под второй работой.
 

Дед

Та же самая картина: засада на засаде сидит и засадой погоняет)

- местоименческий передоз (ни много ни мало двадцать девять лишних «я», «мне», «наши», «его» и т. п.);

- повторение повторяющихся слов (тавтология);

- лексическая избыточность (даже не рекордная, а просто жжуть));

- пунктуация;

и т. д.

Особенно удручает то, что капканы расставлены с необыкновенной любовью.
И роковой периодичностью.
Поневоле начнёшь мыслить штампами: не текст, а минное поле какое-то)
Одолеть которое стоило невероятного труда (штампик, да))
Сосчитать ловушки - тем более.
Но их точно больше семидесяти.

В продолжение разговора.

Судя по рецкам, определённую категорию людей способности дуэлянтов вполне устроили.
И это здо́рово.
Можно только обрадоваться за наших героев.

Но о каких людях речь - требуется уточнить.

О людях, привыкших не к деликатесам, а к еде.
К обычным, повседневным мирским кушаньям.

Вроде бы и смысла противопоставлять их нет (еду и деликатесы).
Что телятина фламбе, что суповой набор призваны выполнять
одну и ту же функцию: утолять появившийся голод.
Вроде бы.

Но лично я не могу представить себе ребёнка, клянчащего манную кашу тогда,
когда ему точно известен вкус блинов со сгущёнкой или клубники со сливками.
Не могу вообразить мужчину, который, пересев с раздолбанного уазика
на брутальный Х6, скинул бы его через месяц и купил новёхонький УАЗ Патриот.
И совершенно точно не пойму женщину, вручную перестиравшую гору белья
после того, как ей удалось раскусить, что такое ст. машина Electrolux EWW 1686 HDW.

То же самое и с литературой.
Не понаслышке зная, как умеет завораживать творчество Флобера, Капоте или того же Житинского, очень трудно взять - и рассыпаться в комплиментах перед «Дедом» с «Марком»)
Нереально трудно.
Даже с учётом любительского статуса их авторов (или автора?))

Поэтому без обид, друзья.

Нелишними вы стали.
Это круто.
Но нужным быть - почётнее стократ)

Если что - вот классическая схема поиска ляпов (у себя любимого).
Дарю)

Попросите близкого человека внести в вашу работу 30 заведомо ошибочных поправок.
И пусть он их запомнит.
Или выпишет на бумагу.
Затем сядьте и разыщите эти ляпы.

Кому охота ударить в грязь лицом перед таким экзаменатором?
Никому.
Поэтому вы не только его засланцев обнаружите, но и наткнётесь на свои косяки.
Те, которые до этого не замечали в упор.
Естественно, не на каждый первый.
Но ровно на столько, чтобы понять: наследить в прозе особого ума не требуется.
А вот чтобы след оставить - для этого надо очень и очень много… читать в первую очередь.
Поэты соврать не дадут)

На этом - всё.

Извините за амикошонство.
Наболело, однако)

Итоговые оценки:

«Марк» – 5 баллов.
«Дед» – 6 баллов.




  Юлия Мигита

Всем – здравствуйте!
В этот раз реал вынуждает меня быть краткой. Прошу прощения у тех, кого разочарует неполнота отзывов. Что успела, то отсылаю. Задерживать и без того продленное голосование не хочу.
Всё сказанное - моё личное мнение, не претендующее... и т.д.

=====

Марк

Первое произведение за всю историю дуэлей, которое мне захотелось перечитать. Трижды причём.
Первый раз знакомилась с ним по долгу службы. Многое не понимала. Например, где происходит действие (это и не реанимация, и не ожоговое отделение), почему здоровый Марк лежит в больнице, почему Митрич просит ЛГ поставить свечку за здравие его жены, если сам выписывается домой, и т.д.)
Финал рассказа всё расставил по местам, придал новый смысл прочитанному. В моей голове случилось «просветление». Оказывается, пока тело ЛГ находилось в реанимации, душа его побывала в некоем небесном «ведомстве». Именно «потусторонний» смысл рассказа не считался с первого раза (как и задумывал автор) и позволил сохранить интригу до последнего момента. И вот, мне захотелось прочесть рассказ ещё раз и мысленно ответить на все вопросы. А в третий раз читала просто для удовольствия, чтобы посмаковать детали.
Ну, что сказать? Умелая рука. Автор с опытом. Не думаю, что ему сильно нужны мои замечания, ибо он и сам всё видит и чувствует.

Интересное композиционное решение. Рассказ несколько «рваный», есть в нем определенная бессвязность – но это воспринимается как художественный приём: в сознании больного человека всегда причудливо переплетаются образы реального мира и бредовые видения.

Автор передаёт ощущения ЛГ с помощью точных и неожиданных сравнений:
Мысли мои часто путаются, словно в горячечном бреду, заплетаются в мохнатый клубок.
Мысли - «мохнатая» кучка спутанных нитей… Правда же, хорошо?

Понравилось мне и то, что автор сумел вложить в рассказ идею. Герой жил «слепой» жизнью, не задумываясь о «неудобных» вещах. Жил как нравится, как легче и приятнее. «Удобство», ориентированное только на себя, чуть не привело ситуацию к гибельному для всех исходу. Но авария позволила ЛГ заглянуть за грань бытия, посмотреть на вещи более широко. Случилось «прозрение», в результате которого он понял, как ему нужно жить, что делать, кем дорожить и за кого держаться. Появилась определённость. Проснулась личность.
Идея не нова, конечно. Можно даже сказать, что она – старый сюжетный штамп: "прожигатель" жизни перенёс тяжкий «удар» судьбы, заставивший его многое переосмыслить… Но, как бы то ни было, написан рассказ хорошо. Вполне добротная работа.
Оценка 8

ПС Не поняла только, почему Марка должны «выписать» раньше ЛГ. Он же пожизненный хранитель, только после смерти «подопечного» получит отставку.

=====

Дед

Приятно констатировать, что оба соперника сильные!
Рассказ «Дед» прочла и с интересом, и с чисто человеческим ощущением сопричастности. Автор сумел преподнести историю так, что она показалась мне совершенно реальной, невыдуманной. Однако в художественном плане она, на мой взгляд, уступает рассказу «Марк». Поругаюсь для порядка.

Много «проходных» мест, непродуманных формулировок. Упрощённая подача: таким языком байки у костра рассказывают.
Да и без пунктуационных ошибок не обошлось.

Чтобы сделать нагляднее суть моих возражений, приведу лишь один пример.
- Дед, ты где? – позвала я еще раз и высунулась из балконного окна, пытаясь заглянуть в соседское. Рама моего мешала толком что-либо разглядеть, но я четко видела, что его балконная дверь была приоткрыта и, значит, он дома.
Рама моего – чего?
Мешала что-либо разглядеть, но я чётко видела – противоречие.
Балконное окно, балконная дверь… Во втором случае, чтобы избежать повтора, можно было сказать «дверь в комнату» (ясно, что балконная).

Думаю, автор мог изъясниться «поглаже». Ну, хотя бы как-то так (навскидку):
- Дед, ты где? – позвала я еще раз. Ответа не последовало, и я в тревоге высунулась из окна. Толстая рама не позволяла хорошо разглядеть балкон соседа, однако приоткрытую дверь в комнату я заметила. Значит, дед не уходил из дома.

По всему тексту стилистических замечаний наберётся не одна пригоршня…
Однако есть и замечательные находки:
Тревога расползалась, как чернильное пятно на скатерти.
Ярко и точно!

Рассказ называется «Дед», но в центре внимания исключительно Лиля – её мысли, чувства, поступки. А где характер главного героя, в чём индивидуальность его личности, почему именно к нему так привязалась девушка – всё это осталось за кадром. По-сути, мы ничего о нём так и не узнали. Ну хоть бы какие-то чёрточки внешности, особенности манер – чтобы живее представлялся образ. Дед не должен быть «схемой» для читателя. Если мы его «увидим», представим, то и полюбим сильнее, и переживать за него будем больше. В результате финал покажется вдвойне «убойным».

Жаль, что сюжетная линия с бабушкой не получила развития. Я надеялась, интрига чем-то разрешится. Теперешний вариант тоже неплох, но всё же небольшая неудовлетворенность осталась.

Резюме: история трогательная, задевающая за душу. Остросюжетная к тому же. Уверена, это выгодное сочетание не оставит читателя равнодушным. Но если оценивать не «интересность» истории, а качество её подачи, то придется констатировать, что отточенности художественного слога рассказу не хватает. Да и над композицией ещё стоит поработать. Можно сделать произведение стройнее, и тогда оно «выстрелит». Из пушки, а не из ружья.
Оценка 7



    ИТОГИ:

Рассказ "Марк": 6 + 8 + 7 + 5 + 8 = 34 балла
Рассказ "Дед": 7 + 5 + 5 + 6 + 7 = 30 баллов


Таким образом, в этой дуэли прозаиков побеждает рассказ "Марк"!

Настало время раскрыть анонимность дуэлянтов:)

Рассказ "Марк" - автор Арчибальд Лохматый
Рассказ "Дед" - автор Мира Ириc

Поздравляем автора Арчибальд Лохматый с победой в поединке! Победитель награждается кубком и призовыми баллами (100 баллов Литсети). Победа будет записана в Летопись Дуэльного клуба.

Поздравляем автора Мира Ириc, который награждается Призом зрительских симпатий и призовыми баллами (50 баллов Литсети).

(Результаты читательского голосования опубликованы здесь)

Спасибо дуэлянтам, судьям, проголосовавшим и читателям.
Обзоры | Просмотров: 2616 | Автор: Колизей | Дата: 08/09/15 01:12 | Комментариев: 30


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
24 августа было начато шестое читательское голосование по дуэли.
А судьи работали с файлами, посланными им по почте.



Задание дуэли:
Монолог от лица данной "вещи" или рассказ "от первого лица", не более 5 тысяч знаков, считая пробелы.
Срок: до 23:59 мск 21 августа.

Первый дуэлянт загадал второму три "вещи" на выбор:
1. Топор
2. Иголка
3. Дверь

Второй дуэлянт загадал первому три "вещи" на выбор:
1. Лампочка в подъезде
2. Клубок шерстяных ниток
3. Дверные петли

Каждый дуэлянт выбрал одну из "вещей".


Оба произведения были опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Монолог двери": http://litset.ru/publ/30-1-0-20494

Произведение "Реинкарнация: философ-овца-шерстяная нить": http://litset.ru/publ/30-1-0-20495



    Комментарии судей:

  Юлия Мигита

«…просто рассказать историю – это талант рассказчика, а талант писателя – использовать историю как инструмент». Г.Л. Олди

-------------------------

Приветствую дуэлянтов и зрителей!

Предисловие короткое: моё мнение не является истиной в последней инстанции. Можно учесть его, а можно проигнорировать – это уж как уважаемым авторам будет угодно. Обидеть никого не хочу, и если что-то подобное всё же произойдёт, – заранее прошу прощения.

====================

Произведение "Монолог двери»
Оценка 3

Начался рассказ бойко, мне понравился новый вариант ответа на старую загадку. Остроумно обыграно. И про Вову-фейсконтроль хорошо.
Некоторые стилистические моменты показались симпатичными, например, рекомендация закрыть замок как следует, «чтобы на весь магазин щёлкнул». Такие вот конкретные детали в описании предметов/явлений помогают читателю увидеть живую картинку, что немаловажно.

Итак, начало было неплохим. А потом у меня создалось впечатление, что автор не знает, о чем ещё сказать, и тема «высасывается из пальца». Конечно, не так просто писать от имени предмета, который всю свою «жизнь» находится на одном месте и не может поведать ничего интересного о своем прошлом (как Топор или Зеркало в предыдущей дуэли). Приключений у двери немного – открылась да закрылась. (Наверное, только волшебная дверца в каморке у папы Карло и райская дверь, которую открывает праведникам апостол Пётр, имеют интересную судьбу). Но что делать, автор сам выбрал тему. А раз так - мог бы основательнее продумать содержательную сторону. «Недовольство» предмета дурным к себе обращением (в данном случае - пинками хозяев и тем, что петли не смазываются) – сюжетный штамп. Он первым приходит на ум, когда думаешь, о чем бы могла "рассказать" дверь, умеющая говорить. Задача автора уйти от стереотипа, поскольку читателя едва ли сможет очаровать приём, знакомый ему по десяткам других произведений.

Кстати, вспомним предыдущую дуэль, рассказ «Топор». Этот инструмент тоже жаловался, что его никто не точит, не насаживает на топорище. Но жалобы эти не висели в воздухе без привязки к содержанию, они были введены в текст для иллюстрации основной идеи: подчеркивали нерадивость и бесхозяйственность молодого поколения. А вот ради чего мне было рассказано о том, что кто-то хлопает дверью, кто-то её пинает и т.д. – я так и не поняла.

Мне был бы интересен рассказ с более глубоким смыслом. Например, с психологическим подтекстом. Представим такое: дверь стала свидетелем многочисленных ссор семейной пары по поводу какого-то проблемного вопроса. Ссоры переросли в ненависть, семья распалась, квартиру продали. Всё плохо.
И вот - вселились другие люди… Однажды в их жизни возник этот же самый «зловещий» вопрос. Дверь думает: «Ну всё, сейчас опять начнется…» Но супруги разрешают его быстро и бесконфликтно, сумев найти компромисс. Подстрочная мораль: люди, имея мозги и волю, могут провести «любовную лодку» в обход любых острых камней на пути их отношений.
Мне кажется, такой рассказ был бы содержательнее, чем абстрактные сетования: меня не любят, не ценят, мной хлопают…

Давайте посмотрим на стилистику. Возьмем вот этот отрывок:

Вот идите в хозяйственный магазин, купите там замок, любой замок – это не так важно, и, прямо там в магазине, заприте его. Закройте, чтобы на весь магазин щёлкнул. Ну и что? Вы ведь магазин на замок не закрыли, товар тоже не закрыли, ничего не закрыли.
А вот дверь препятствие достойное. Через неё не перелезешь, снизу не проползёшь, через щёлку не просочишься. А замок. Что замок? Замок всего лишь инструмент, помогающий мне. Главная ведь я – дверь.
Но почему-то про меня забывают.
Вот где справедливость!? Где, я вас спрашиваю!? Нет её, справедливости, нет!
Не ценят меня люди, совсем не ценят.
Почему не ценят? Да кто их знает-то? Не ценят, и всё!


Слово «замок» употреблено 6 раз
«Закрыли»/«заперли» - 5 раз
«Не ценят» - 4 раза
«Вот» - 3 раза
«Справедливость» - 2 раза
«Магазин» - 2 раза
«Ведь», «где» пару раз.

Я это посчитала не потому, что искала повод придраться, а потому, что мне это место "ухо порезало", и я решила вникнуть - что именно тому виной.

Или вот:
лечу можно сказать, а там, между прочим, косяк! Твёрдый, надо сказать, косяк!

Можно сказать, надо сказать…
Я думаю, лучше бы не говорить, а найти синонимы…

Если б какое-то одно важное слово прозвучало в тексте пару-тройку раз, это не было бы воспринято как стилистический провал (и вообще, я не склонна к буквоедству). Но в теперешнем случае, когда повтор сидит на повторе и повтором погоняет, я вынуждена констатировать: впечатление подпорчено, да-с. И сразу по всем направлениям…

ПС Уверена тем не менее, что автор со способностями. Возможно, просто тема его не вдохновила…

====================

Реинкарнация: философ-овца-шерстяная нить
Оценка 5

Прочитав этот рассказ впервые, я подумала: «Ай, как красиво, как «сочно» написано! Хороший слог…» А на следующий день изо всех сил старалась вспомнить, о чем я читала – и не могла. И не потому, что меня расшиб склероз, а потому, что идеи (опять я о том же!) как таковой нет. Если от лирического стихотворения никто не ждёт глубокого смысла (достаточно передать эмоции по поводу какого-либо эстетического явления), то рассказ хочется видеть содержательным. Одной красоты описаний недостаточно, чтобы текст запал в душу и остался там хотя бы на несколько дней. Или же в нём должна быть какая-то сверхъестественная образность (как в «Докторе Живаго» Пастеранка, например, или в «Чевенгуре» Платонова. Их можно читать ради одного языка, даже не вникая в содержание).

Я вижу многообещающее «философское» название, однако философии как таковой не наблюдаю, разве что в самом начале встречается несколько расхожих утверждений о том, что каждая вещь «рождается» и «умирает», что всё имеет свой срок существования и т.п.
Ну хорошо, нет философии, но, может быть, есть «реинкарнация»? Снова не вижу… Если бы овца умерла и возродилась в виде шерстяной нити – было бы понятно. А так… была овца и осталась, только постригли её. Была шерсть и осталась – только не на овце, а в клубке… Никто ни в кого не перевоплотился.

Кстати, довольно странным было для меня смещение временнЫх рамок: сочетание мотоциклиста, органайзера, гаджетов и… ручной прялки, за которой сидит «влюблённая девчушка» (перед этим ещё и самолично остригшая овцу, как опытный чабан!) Вспомнился Ляпис Трубецкой: «И компьютер у меня заело, и у телеги колесо отлетело». Конечно, «в Греции есть всё», может быть, и такие аномалии встречаются? Спорить не буду.

Написано – повторюсь – красиво. Автор умеет создавать яркие и выразительные картинки. Однако есть и стилевые недочёты.

Юная богиня проснётся утром.
Волшебно, правда?

В эту минуту она видит восхитительный сон, где легко и бережно наматывает сияющий звёздный ворс на острый рожок полумесяца.
Тоже прелестно. Только лучше не «где» (разговорный вариант), а «в котором».

Пусть, не каждому предначертано уникальное бытие, но бесспорно - внимание и забота продлевают существование большинству творений человечества и природы.
А это – падение с небес на землю. Публицистика чистой воды – сухая и казённая.
И после «пусть» зпт. не нужна. И лучше не «человечества», а "человека", потому что «творцы» - всегда конкретные люди.

Считаете подобное утверждение абсурдом и скептично усмехаетесь?
Теперь лексика почти научная. И куда делось изначальное волшебство?..
А что бы стоило сказать проще: «Как жаль, что вы этому не верите» (или что-то в этом роде). Не всегда нужно демонстрировать знание терминов и умение строить сложные предложения. Однако всегда желательно придерживаться выбранного стиля.

Итого:
Рассказ далеко не шедеврален, но прочла не без приятности, и оценку ставлю вполне хорошую. Потому что при должной правке он может «заиграть», предпосылки к тому есть.

ПС Финальная фраза про путаницу в мыслях – остроумная)

=====================

Желаю авторам творческих удач и прошу не принимать мои слова близко к сердцу.



  Олег Велесов

Монолог двери

Основная мысль сводится к тому, что известная загадка о замке в корне неверная. Автор вполне аргументировано объясняет эту неверность, и оспорить это сложно. Да и не нужно. Но вот вопрос: зачем?

По сути что получается? Автор обрисовал несколько черт, присущих дверям, раскрыл (тут не поспоришь) дверную сущность, показал узнаваемый образ – но и только. А для чего это было написано, что даёт это читателю – непонятно.
3 балла.
 

Реинкарнация: философ-овца-шерстяная нить

Пожалуй, единственный образ, который не вполне вяжется с восприятием – золотистый песок волос. Всё-таки сравнение волос, пусть даже рассыпавшихся, с песком, не есть самое удачное. Мне кажется, автор хотел уйти от известного штампа и в то же время остаться где-то рядом, около, но чего-то маленько не дотянул. А так – на высоте. Написано красиво, я бы даже сказал – завораживающе, чарующе. Поэзия в прозе. И очень хорошее сочетание с эпиграфом.
9 баллов.



  Арчибальд Лохматый

Система оценки:

Техника – 1-10 баллов (грамотность, умение построить сюжет, композицию, богатство языка и т.д.)

Художественное исполнение – 1-10 баллов (оценивается творческий подход автора к раскрытию темы, выбранный стиль изложения, художественные средства выразительности, значимость и актуальность и т.д.)

Общая оценка – среднее арифметическое двух оценок с округлением до целого числа (максимум – 10 баллов).

Соответствие заданию – за несоответствие или неполное соответствию заданию итоговая оценка может быть снижена на 1-3 балла.

===

"Монолог двери"

Как-то так уже складывается (почти исторически), что в конкурсных монологах авторы предпочитают разговорно-просторечивый стиль изложения. smile Да, на уровне приёма это работает, но если речь идёт всё-таки о стилизации и оправданном использовании такого приёма.
Орфографических и пунктуационных ошибок немного, а вот злоупотребление местоимениями бросается в глаза (например «Он, этот «кто-то», злой очень…»)
Ещё слишком много восклицательно-вопросительных предложений, единственная задача которых – лишний раз подчеркнуть эмоционально-негодующий настрой героини.
В целом по тексту: задание конечно выполнено, но… что стоит за монологом, что нового открывает автор читателям, кроме перечисления совершенно очевидных вещей? Увы, творческий подход к заданию, на мой взгляд, подкачал. Скорее получилась тренировка на заданную тему, что неплохо, но именно как упражнение.

Оценка 1 – 4 балла.
Оценка 2 – 2 балла.

Итоговая оценка: 3 балла.

===

"Реинкарнация: философ-овца-шерстяная нить"

Первое, что немало радует – знание «матчасти». Сразу видно, что автор хорошо знает места, которые описывает (как минимум – не поленился и изучил материал). Даже в деталях всё на месте: рассказ начинается в мае, затем упоминается традиционный праздник абрикосов (проходящий в июле), и наконец даётся намёк на женитьбу осенью (вероятно, после не менее традиционного для Портарьи праздника – пилийской свадьбы, который проводится в конце августа).

Несколько ремарок по тексту.
Название «Реинкарнация: философ-овца-шерстяная нить». Наверно всё-таки «философ-овца – шерстяная нить»? Ведь в эпиграфе речь не о философе, который стал овцой через реинкарнацию, а об овце-философе? Если так, тогда не вполне понятно, зачем нужно реинкарнацию упоминать в названии. Слишком длинно получается, да и с толку сбивает.

«…и утренняя майская песня сладкоголосой хозяйки, ныряющей пальцами в тёплую гущу меринос.» – получается, что хозяйка ныряет в гущу овцы. smile Меринос – это порода, есть ещё одноимённая шерсть, называемая мериносом. И слово склоняется по падежам; в данном случае – «в гущу мериноса».

Немного о стиле, синтаксисе и композиции.
Начинается рассказ как научно-популярный философский трактат, настраивая читателя именно на такое восприятие. Затем стиль резко меняется, становится более образным и художественным. На мой взгляд, неплохо было бы в таком стиле прописать и вступительную часть – не «нагружать» читателя размышлениями о материи, а сходу погрузить его в атмосферу рассказа. Для этого достаточно слегка подсократить рассуждения и разбавить их образностью и художественным словом.

«Мне повезло. Матушка была самой красивой тонкорунной овцой в маленькой греческой деревушке недалеко от моря.» – читатель пока не в курсе, что повествование начинается от имени шерстяной нити, а предложение построено так, что кажется, что речь о ягнёнке. Потом приходится перестраиваться по ходу изложения и возвращаться назад.

«Когда золотистый песок волос уснувшей мастерицы рассыпался по сине-зелёному переливчатому шёлку…» – на мой взгляд, песок волос – не самый удачный образ. Когда говорится «золотой, как песок» или «рассыпался, как песок», идёт сравнение с одним-двумя качествами предмета или явления. Если сравнение переносится целиком («волосы – золотой песок»), то автоматически сравниваются все качества. Получается, что волосы девушки и по структуре похожи на песчинки.

Имена упомянутых героев взяты из античности. Ариадна – да, оправдана, поскольку ассоциируется с нитью Ариадны. Тесей – возлюбленный Ариадны. Кот Минотавр – немного выходит из образа. Сразу возникает ассоциации со свирепым и жестоким зверем, с которым отважному Тесею предстоит столкнуться в жестокой схватке. smile

Подход к теме достаточно интересный. Правда, назвать его философским я бы не рискнул. Вся философия сводится к вступительному авторскому слову, а шерстяная нить – скорее не философ, а созерцатель и поэт.

Оценка 1 – 7 баллов.
Оценка 2 – 7 баллов.

Итоговая оценка – 7 баллов.



  Татьяна Смирновская

Оценки:
/первая оценка рассказу "Монолог двери", а вторая - рассказу "Реинкарнация: философ-овца-шерстяная нить"/

1. Идея/сюжет: 3 = = = 3
2. Легкость чтения: 10 = = = 3
3. Равновесность: 10 = = = 0
4. «Фактурность» текста: 0 = = = 0
5. Атмосфера/характеры: 5 = = = 0
6. «Сверхидея»: 0 = = = 0
(это когда прочитываешь
больше, чем написано)

Общая оценка: 28\6=4 = = = 6\6=1
 

Очень приятно, что авторы не пошли по пути «я старая вещь, жизнь моя прожита».
В первой миниатюре я услышала интонации одного бодрого старичка, что меня, конечно, подкупило и я поставила в пятом пункте пятёрку. Но кроме, собственно, характера, я ничего не увидела, отсюда и оценки.

Со вторым произведением всё сложно... Честно говоря, на месте автора, имея некую идею и желание ею поделиться, я бы всё переписала. Нить-философ — это хорошо, но зачем? В чём основная идея? Характера, как в первом, нет. Я, было, подумала, что автор специально всё «путает и крутит», как ниточка, но, даже перечитав с таким допущением, цельной картинки не получила. И очень тяжело читается. Вот, например, по первому абзацу, я сгладила:

«Не каждой вещи суждено прожить долгую счастливую жизнь, но у ВСЕХ больших и малых частей бесконечного материального мира есть своя судьба. Предметы рождаются, живут и умирают, как любые ДРУГИЕ живые существа. Камни из вулканической кальдеры, незамысловатые изделия из глины, разнообразная одежда и современные гаджеты, украшения, мебель, грандиозные мосты, здания и то, из чего они возведены (…) - ВСЁ имеет название, форму, характер, место и срок пребывания на этом свете. Состояние материи в повседневной человеческой суете — безмолвно ИЛИ ГРОМОГЛАСНО, необходимо или бесполезно, не всегда заметно или ощутимо — но так ли бездушно?»

При этом «состояние материи в человеческой суете (...) бездушно» меня по-прежнему вводит в ступор. Если автору это произведение дорого и, вдруг, интересно моё мнение, мы можем потом пообщаться.



  сударушка

"Монолог двери" - 9

Весьма симпатичное рассуждение-размышление, со многими выводами можно согласиться. Написано логично, с юмором, читается легко. Огрехов не нашла.
Единственное замечание – лишние пробелы между абзацами.
 

«Реинкарнация: философ-овца-шерстяная нить» - 3

Не очень удачная попытка пофилософствовать. Третье предложение – с трудом дочитала до конца. К чему писать такими длиннющими фразами? К чему столько перечислений? Это – не философия.
Совсем непонятен намек на связь древности и наших дней… в какой связи пребывают мотоцикл и Минотавр? Почему поля абрикосовые? Абрикос – дерево, и довольно высокое.
В таком нагромождении слов вполне ожидаемы ошибки с запятыми – они и присутствуют.
И ещё, я уверена, что автор никогда не пробовал прясть и с процессом не знаком – есть несообразие в «технике» прядения нити.



  Виталий Брот

Оценки:
Монолог двери – 1 балл

Реинкарнация: философ-овца-шерстяная нить – 3 балла
 

Обзор Виталия опубликован отдельно здесь: http://litset.ru/publ/34-1-0-20902
(слишком большой объём, поэтому отдельно)



    ИТОГИ:

Рассказ "Монолог двери": 3 + 3 + 3 + 4 + 9 + 1 = 23 балла
Рассказ "Реинкарнация: философ-овца-шерстяная нить": 5 + 9 + 7 + 1 + 3 + 3 = 28 баллов


Таким образом, в этой дуэли прозаиков побеждает рассказ "Реинкарнация: философ-овца-шерстяная нить"!

Настало время раскрыть анонимность дуэлянтов:)

Рассказ "Монолог двери" - автор Саша_Ёжик_Хорунжий
Рассказ "Реинкарнация: философ-овца-шерстяная нить" - автор Laura_Li

Поздравляем автора Laura Li с победой в поединке! Победитель награждается кубком и призовыми баллами (100 баллов Литсети). Победа будет записана в Летопись Дуэльного клуба.

Кроме этого, Laura награждается Призом зрительских симпатий и призовыми баллами (50 баллов Литсети).

(Результаты читательского голосования опубликованы здесь)

Спасибо дуэлянтам, судьям, проголосовавшим и читателям.
Обзоры | Просмотров: 1756 | Автор: Колизей | Дата: 04/09/15 07:20 | Комментариев: 7


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
18 августа было начато пятое читательское голосование по дуэли.
А судьи работали с файлами, посланными им по почте.



Задание дуэли:
Монолог от лица заданной соперником "вещи", не более 5 тысяч знаков, считая пробелы.
Срок: до 23:59 мск 17 августа.

Каждый соперник загадал три "вещи". Дуэлянты имели право выбрать одну из этих трёх.

Первый дуэлянт загадал второму:
1. Старинное зеркало.
2. Выброшенная на помойку детская (потому что у взрослых тоже есть игрушки но именно детская) игрушка (по желанию -мишка, кукла, машинка...какая угодно , что ближе автору).
3. Патефон (или граммофон).

Второй дуэлянт загадал первому:
1. Урна для мусора.
2. Топор.
3. Курятник.


Оба произведения были опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Монолог старого топора": http://litset.ru/publ/30-1-0-20461

Произведение "Зеркало": http://litset.ru/publ/30-1-0-20462



    Комментарии судей:

  Юлия Мигита

Обзор дуэли опубликован здесь: http://litset.ru/publ/34-1-0-20678

Оценки:
Монолог старого топора - 3
Зеркало - 4



  Олег Велесов

Монолог старого топора

Это не монолог – монолог как отдельное произведение исключает слова автора, так что в данном случае – это попытка создать рассказ от первого лица. Попытка – потому что сюжет отсутствует: есть завязка, развитие событий, но считать последний абзац развязкой нельзя, так как он не является закономерным продолжением (или окончанием) идеи. Это, скорее, отвлечение, уход от основной темы к другой сюжетной линии.

Несоответствие: вначале происходит определение главного героя как «кто-то», а потом он вдруг становится «новичком» - не прослеживается связь между первым понятием и вторым, из-за чего возникает смысловой провал. Получается, читатель обязан сам проводить параллели, где, по сути, их должен проводит автор. Ошибка легко устраняется, если «кто-то» сразу заменить на «новичка».

Неплохо выглядит речевая стилизация, она хорошо проявляет образ героя. Видится эдакий мужичёк-работяга, поживший, а теперь на пенсии с ностальгией вспоминающий прошлую жизнь через отношения бывших своих хозяев.
4 балла.
 

Зеркало

Вполне предсказуемо, но вина в этом не автора, а выбранной темы. Чего ещё можно ожидать от зеркала?

Образ создан, но хотелось увидеть немного стилизации, некой отличительной черты или хотя бы чёрточки; не прямых указаний на предмет, а чего-то особенного, присущего именно этому зеркалу и никакому иному больше. Но выхода за рамки не получилось, жаль. Это могло придать монологу большей достоверности.
5 баллов.



  Арчибальд Лохматый

Система оценки:

Техника – 1-10 баллов (грамотность, умение построить сюжет, композицию, богатство языка и т.д.)

Художественное исполнение – 1-10 баллов (оценивается творческий подход автора к раскрытию темы, выбранный стиль изложения, художественные средства выразительности, значимость и актуальность и т.д.)

Общая оценка – среднее арифметическое двух оценок с округлением до целого числа (максимум – 10 баллов).

Соответствие заданию – за несоответствие или неполное соответствию заданию итоговая оценка может быть снижена на 1-3 балла.

===

"Монолог старого топора"

Владение языком – на добротном уровне, хотя есть определённые проблемы с пунктуацией.
Стиль, впрочем, не отличается богатством и разнообразием (его сковывает обилие клишированных оборотов и речевых штампов), однако, это скорее говорит лишь об отсутствии большой практики в области прозы. Не будем забывать и о том, что автор связан рамками задания.
Композиция выстроена достаточно стандартно и типично, увы… Но это я говорю как читатель с почти тридцатилетним стажем, которого трудно удивить.
Монолог вещей – настолько «древний приём», что достаточно сложно придумать что-то новое и нестандартное в этом направлении.

Оценка 1 – 5 баллов.

Оценка 2 – 5 баллов.

Итоговая оценка: 5 баллов.

===

"Зеркало"

В принципе, подход мало отличается от подхода к рассказу о топоре. Ну, можно конечно идти проторенной дорожкой, но хотелось бы чего-то более оригинального и неожиданного, «новый взгляд сквозь старые щели». Всё-таки, на мой взгляд, от имени зеркала писать попроще, поскольку возможностей больше, простора для воображения.
Монолог также написан в нарочито-разговорной манере, но не уверен, что это оправдано. Язык сермяжной правды хорош для топора, а вот зеркальце у нас не из простых, из благородных.
Внимание к «странным танцам» не то, чтобы чрезмерное, но сам фрагмент можно было бы поинтереснее отразить «глазами» антикварного предмета, много повидавшего на своём веку.
«а серебряная краска с оборота местами осыпалась» - серебряная краска отражать не будет, для покрытия зеркал используется амальгама.
«Как говориться, с кем поведёшься…» - в данном случае «говорится».

Оценка 1 – 6 баллов.

Оценка 2 – 4 балла

Итоговая оценка – 5 баллов.



  Татьяна Смирновская

Уважаемые авторы, заранее прошу простить меня, если что-то покажется вам обидным: честное слово, я вами восхищаюсь и горжусь, а всё нижеизложенное — не более, чем личное мнение и попытка читателя разобраться, почему что-то нравится больше, а что-то — меньше.

0. Я не любитель придираться к соответствию теме/заданию, но здесь отниму балл у «Монолога старого топора»: задание было написать монолог. Может быть, кто-то посчитает, что автор усложнил себе жизнь, но я могу основываться только на знании собственных возможностей, а мне монолог кажется гораздо сложнее, чем рассказ с использованием авторской речи.

1. По-моему, оба автора несколько поторопились с выбором основной идеи: взяли то, что лежит на поверхности — старая вещь, рассказывающая о своей жизни в знакомом всем читателям мире. Я не спорю, любая идея может превратиться в шедевр, но, на мой взгляд, для этой нужно или больше пространства, или - даже не талант, а гений. Это повлияло на первую оценку (таблички в конце).

«Монолог старого топора»

2. Мне было немного странно читать, моя логика с авторской, явно, не совпадает. Например, начало:
«Крышка деревянного ларя со скрипом приоткрылась. На груду железного хлама с глухим стуком упал какой-то тяжёлый предмет. Крышка захлопнулась, и воцарился сумрак.»
Я вижу, как крышка стоящего в углу ларя поднимается, на железный хлам что-то падает, крышка закрывается и вокруг почему-то темнеет. Причём темнеет непонятно: с одной стороны, «воцарился», что тянет за собой «мрак» или что-то подобное, мощное, с другой — лёгкий «сумрак».
Почему к ночи все проснулись, а, послушав, сейчас же заснули снова?
Почему в ларе — всё покрыто слоями пыли? У тех реальных, что мне встречались в жизни, были тяжеленные крышки, благодаря которым пыли внутри просто не было. Как и влаги, кстати. Поэтому «сырой и гнилой» — всего-то полувековой! — ларь вселяет в меня сомнения относительно хозяйственности Егора и Ивана.
Фраза про газ очень внезапна — если надо было подчеркнуть старость топора тем, что он перескакивает с одной темы на другую, то, наверное, не стоило всё остальное так гладко излагать. Или там отапливают газом, дрова не надо рубить?

3. Я простой солдат и не знаю слова «композиция», но моё чувство равновесия не нарушено.

4. Меня очень напрягла внезапная смена манеры речи топора. Сравните:
«Ну, что Вы на меня так смотрите, мадам? Что значит – кто я? Не томагавк уж точно. Вот у Вас, к примеру, нет ручек, но я прекрасно вижу, что Вы двуручная пила. Ржавая, правда. Сам такой? Ну, так мы тут все такие. В этом ларе. Хоспис, так сказать.»
и
«Время могёоот…. Я хоть и закалённый, но и моя очередь пришла, видноть, раз никому не нужен стал. Крепкий был мужик Егор Лексеич. Сейчас таких не делают. Да что там, знаешь-понимаешь…»
Первый — полковник в отставке. Второй — ну, ясно, «рассупонилось красно солнышко»... Может быть, именно из-за этого перехода мне показались избыточными «деревенские» слова. (А почему «вы» с заглавной?)
Крепкий мужик, сейчас таких не делают. Острый — волосок перерубить. Растащат по брёвнышку. Нонеча не то, что давеча... Знакомое какое всё...

Оценки:
1. Идея/сюжет: 3
2. Легкость чтения: 8
3. Равновесность: 10

4. «Фактурность» текста: 1

5. Атмосфера/характеры: 5
6. «Сверхидея»: 5
(это когда прочитываешь
больше, чем написано)

Общая оценка: 32\6-1=4
 

«Зеркало»

2. В начале много слов (с повторяющимся «старым»), на мой взгляд, не несущих никакой (информационной, эмоциональной) нагрузки. И связка «я старое, меня нельзя назвать новым» звучит странно. Ещё - по логике: если хозяин новый, то почему он, только приобретя, собирается списывать? Или предыдущего завхоза уволили? Вопрос...

3. Первая половина (до «тьфу, зараза») очень «перевешивает» вторую: рассказ о людях внезапно переходит в некое «философствование», никак, по-моему, с ним не связанное. Такое впечатление, что у автора не было никакой цели, поэтому он просто решил закругляться.

5. Никакой картинки в голове не возникло. Где, когда, почему?
Нюрка, прям, как живая. Вот бы все персонажи такими были... А само зеркало меня изумило: то оно — дитё («серебряная краска», «дядька в форме»), то юная девица («Так хочется чего-то приятного и красивого – цветов, бенгальских огней, поцелуев чистых»), то нервно-поэтическая дама («в последний час, даже когда вместо предметов отражу вечность и неодолимая сила разразит меня на атомы»), то кто-то... чеховски-тридцатипятилетний («Надо отразить шикарный букет, а я – нате вам торчки гнилые»). И при этом оно было заявлено как очень старое. Если бы это было как-то обыграно — кого отражает, того копирует, было бы здорово.

Оценки:
1. Идея/сюжет: 1
2. Легкость чтения: 8
3. Равновесность : 4

4. «Фактурность» текста: 0

5. Атмосфера/характеры: 2
6. «Сверхидея»: 0

Общая оценка: 15\6=2



  сударушка

"Монолог старого топора" - 3

Задание выполнено не полностью – присутствует текст от автора.
Читать тяжело – особенно в описательной части текста, в перечислении «жителей» ларя очень много названий, перегружено предложение.
Стиль написания – бытовой, используются «новообразования», которые речь топора делают довольно образной. Но обилие этих новообразований утяжеляет текст. К тому же, автор допускает ошибки:
- Дааа, могёоот, тааащут - подобного рода удлинения звука пишутся через дефис – Да-а-а-а, могё-о-о-т, та-а-а-щут
- бывалыча – сомневаюсь в написании этого слова… скорее, правильней - бывалоча
- хохяйством – автор видите ошибку? Повнимательней надо быть, ведь на конкурс работу отпраляете!
- нонича – скорее нонеча. «ча» диалектизм добавляется к правильному слову – бывало, ноне

«Зеркало» - 7

Монолог выдержан с начала до конца. Задание выполнено.
Написано в бытовом стиле, читать легко.
Проблема в тексте с препинаками:
- пожалуй.» - сначала кавычки закрываются, потом точка ставится.
- нет приличных слов рассказать – не согласовано получилось. Я понимаю, авторский стиль. То тем не менее «чтобы» надо было бы написать.
- отражу вечность и неодолимая сила разразит – пропущена запятая.



  Виталий Брот

Монолог старого топора

Итоговая оценка – 3 балла.

1. Сюжет/композиция (завязка + развитие + кульминация + развязка) – 3 (по десятибалльной шкале).

2. Стиль + слог (заведомая оригинальность + оригинальная выразительность) – 1 балл.

а) речевая избыточность (многословие + тавтология + плеоназм):

– На груду железного хлама с глухим стуком упал какой-то тяжёлый предмет.

– Все ждали от новичка новостей из внешнего мира.

– Тут были напильники, стамеска, молоток, паяльная лампа, колун, пила и ножовка, огромные гвозди, навесные замки без ключей, связки ключей (непонятно от каких потайных дверей), навесы, штыри и бог знает что ещё... Все предметы были покрыты слоями пыли и добротной ржавчины.

– Он никак не мог найти удобное положение в сыром и гнилом, полувековом, огромном ларе.

– Возьмёт меня в руки.

Лес на сруб ездили зимой, в декабре, валить. Сосны. Нынешним-то невдомёк, что хвойный лес, зимой взятый, в два раза дольше дюжит, чем летний.

– Про это я вам завтра расскажу.

б) вывихнутый синтаксис (подчёркнуто):

– Крышка деревянного ларя со скрипом приоткрылась. На груду железного хлама с глухим стуком упал какой-то тяжёлый предмет. Крышка захлопнулась, и воцарился сумрак.
Лишь наступила ночь, обитатели ларя ожили и зашевелились.

Причём вывихнутый настолько, что я не поленился найти
в загрузках скачанный файл и ещё раз ознакомиться с текстом.
Уже в оригинале.
Естественно, никаких отличий не нашёл.

Вопрос: вы и в быту так же разговариваете, автор?

Что мешало сформулировать мысль следующим образом (хотя бы):

– Крышка деревянного ларя со скрипом приоткрылась. На груду железного хлама с глухим стуком упал какой-то тяжёлый предмет. Крышка захлопнулась, и воцарился сумрак.
Но едва хозяева дома улеглись спать – жизнь в сундуке мгновенно активизировалась.


?

в) отсутствие смысловой законченности предложения (нарушение границ):

– Кхх-м.… Ну, что Вы на меня так смотрите, мадам? Что значит – кто я? Не томагавк уж точно. Вот у Вас, к примеру, нет ручек, но я прекрасно вижу, что Вы двуручная пила. Ржавая, правда. Сам такой? Ну, так мы тут все такие. В этом ларе. Хоспис, так сказать.

– Казалось, моим лезвием можно было волосок перерубить. Возьмёт меня в руки. Крутит-вертит. Любуется да хвалит-нахваливает.

Внучек-то хозяйский, Витька. Нашёл меня в сенях, а и вместо того чтоб наточить, да на топорище наладить – кинул сюда вот.

г) пропуск члена предложения:

– Лексеич-то мой на деревне первый плотник был. Избу мог топором играючи (?). Это сейчас мы никому не нужны

д) небрежная сегментация текста:

– Вот возьми меня – сколько лет верой и правдой... А теперь в хламе валяюсь. Ужо и газ давно провели в нашей Лиходеевке. Вы-то не слыхали поди? Сидите тут и света белого не видите. Рухлядь. Плохо без рук хозяйских. Погибель, да и только. А ведь однажды я даже всю семью Лексеича от бандита помог спасти. Про это я вам завтра расскажу. Мы с Лексеичем даже грамоту получили за проявленное мужество при задержании особо опасного преступника. Я и теперь ещё ого-го… Топор начал повторяться. Язык заплетался.

– А людишки-то нонича не то, что давеча… Никто работать не хочет…. Всё пьют, да тащут, что где плохо лежит… И тааащут… И тааащут…. Топор зевнул, звякнул, кашлянул и наконец-то погрузился в сладкий сон. Да и все обитатели ларя крепко уснули. И снились им сны о прежней хорошей жизни в добрых хозяйских руках.

е) обилие диалектных и просторечивых слов.

Вроде бы оправданное.
Но смотрится неубедительно.

И это ещё не всё.

– Крышка деревянного ларя со скрипом приоткрылась. На груду железного хлама с глухим стуком упал какой-то тяжёлый предмет. Крышка захлопнулась, и воцарился сумрак.

Где конкретно?
Внутри?
Или снаружи?

Стальное тело болело. Саднили царапины. Тупо ныло стёртое лезвие.

А разве лезвие – это не часть тела (в существующем контексте)?

– Не то, что топора – молоток в руках толком держать не могут.

Почему «топора», но «молоток» - можно спросить?

И так далее.

3. Правдоподобие (соотношение замысла и действительности) – 0 (не оценивалось).

4. Логика – 5 баллов.

5. Стимуляция воображения (легко и помимо воли рисуемая картинка) – 3 балла.

6. Образность (лексический строй) – 3 балла.

7. Ирония/юмор – 0 (не оценивались).

8. Приращение смысла (добавление именно́го кирпичика в общелитературное здание) – 1 балл.

9. Грамотность – 6 баллов.

О-о-очень не понравилось слово «тааащут».
Просто очень.
И два балла (из четырёх) я отнял именно за это.

Почему?

Не люблю, когда так беспомощно манипулируют родным языком.
И жанр, в котором написано произведение, тоже не люблю.
Особенно с учётом клишированного финала.

Единственно уместный здесь синопсис – ниачём)
Вообще.
Потому что ЛГ никуда не стремится.
Преодолевать ничего не собирается.
А сгинуть в переплавке для него если и не хотелка, то приемлемая данность.
Настолько безобидная, что в голову так и не протиснулась идея хотя бы по минимуму соответствовать всегдашней народной мудрости: старость – это не только тело, дышащее на ладан, но и глаза, продолжающие гореть как ни в чём не бывало.

Не герой, а самый настоящий заложник.
Возраста дожития.
Которого судьба пусть и нечасто, но отпускает к коллегам женского пола.
Чисто погостить.
Правда, с букетом не цветов, а хронических болячек.
И назойливых воспоминаний.
 

Постскриптум.

Цитата:

– За всем хохяйством ить глаз да глаз нужон.

Вопрос: как вы думаете, чем хорошие люди отличаются от великих, автор?

Первые всегда готовы извиниться за свою ошибку.
Вторые ещё и вывод из неё потом сделают.

Не знаю, к какому оправданию прибегнете вы (по поводу «хохяйства»),
но я такие ляпы всегда расценивал одинаково: это – неуважение.
Ко мне, как к читателю.

Согласен, уважать – не значит раскланиваться.
Но и ни в чём себе не отказывать тогда, когда испытываешь к кому-то пиетет – тоже не выход.
По край не мерее)), из графоманского круга – точно.
 

Зеркало

Итоговая оценка – 4 балла.

1. Сюжет/композиция (завязка + развитие + кульминация + развязка) – 3 (по десятибалльной шкале).

2. Стиль + слог (заведомая оригинальность + оригинальная выразительность) – 4 балла.

а) речевая избыточность (тавтология):

– Я старое, очень старое зеркало. Мой новый хозяин так и сказал: «Ой, какое старое! Спишем, пожалуй.»

– Рама ещё туда-сюда, а серебряная краска с оборота местами осыпалась, лицо попорчено ещё в молодости – домработница Нюра полировала его нещадно каждый день для лучшего отражения.

– Неодушевлённый, мол, я предмет без памяти и сердца? Ну, ну. Вот покажу я первому встречному ваши вчерашние «Содом с Гоморрой» – небось, обидно станет?

б) ходульность:

– Всё же я не злопамятное и отходчивое, и, конечно, никому ничего не выдам даже в последний час, даже когда вместо предметов отражу вечность и неодолимая сила разразит меня на атомы.

3. Правдоподобие (соотношение замысла и действительности) – 0 (не оценивалось).

4. Логика – 7 баллов.

5. Стимуляция воображения (легко и помимо воли рисуемая картинка) – 7 баллов.

6. Образность (лексический строй) – 3 балла.

7. Ирония/юмор – 3 балла.

8. Приращение смысла (добавление именно́го кирпичика в общелитературное здание) – 1 балл.

9. Грамотность – 8 баллов.

И резюме.

Вот как выглядит алгоритм написания художественного произведения:

1. Замысел.
2. Аккумуляция + калибровка соответствующей информации.
3. Создание первой версии.
4. Редактирование.
5. Создание второй версии.
6. Редактирование.
7. Подключение бета-ридера (друзей, знакомых).
8. Выслушивание критических замечаний.
9. Создание третьей версии.
10. Отправка в стол (хотя бы на неделю).
11. Ещё одно редактирование.
12. Публикация.

Из двенадцати пунктов автор не обошёл вниманием только три: первый, третий и последний.
Четвёртый просто имел в виду.
Остальные восемь не удостоил даже этого.

Как следствие – второе разочарование кряду.
Моё.
Вызванное подложным оптимизмом + нулевой кинематографичностью, встречающимися на каждом шагу.
И в одном флаконе.
Который не просто не закрыт, но и дал течь, похоже.
Сразу в нескольких местах.

Иначе чем объяснить то, что унынием в тексте забрызгано буквально всё:
от жизнь не утверждающего начала до смерть не исключающего конца?



    ИТОГИ:

Рассказ "Монолог старого топора": 3 + 4 + 5 + 4 + 3 + 3 = 22 балла
Рассказ "Зеркало": 4 + 5 + 5 + 2 + 7 + 4 = 27 баллов


Таким образом, в этой дуэли прозаиков побеждает рассказ "Зеркало"!

Настало время раскрыть анонимность дуэлянтов:)

Рассказ "Монолог старого топора" - автор Инна Васильева
Рассказ "Зеркало" - автор Алексей Кузнецов

Поздравляем Алексея с победой в поединке! Автор награждается кубком и призовыми баллами (100 баллов Литсети). Победа будет записана в Летопись Дуэльного клуба.

Кроме этого, автор Алексей Кузнецов награждается Призом зрительских симпатий и призовыми баллами (50 баллов Литсети).

(Результаты читательского голосования опубликованы здесь)

Спасибо дуэлянтам, судьям, проголосовавшим и читателям.
Обзоры | Просмотров: 1960 | Автор: Колизей | Дата: 28/08/15 00:43 | Комментариев: 3


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
И вот сегодня мы объявляем уже седьмое читательское голосование по дуэли двух прозаиков!

Задание дуэли:
Тема "Сосед".
Срок: до 1 сентября (23:59 мск)
Объём: до 10 тысяч знаков, считая пробелы.


Оба произведения опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Марк": http://litset.ru/publ/30-1-0-20496

Произведение "Дед": http://litset.ru/publ/30-1-0-20497
 

Внимание: произведения были опубликованы в четверг 20 августа, а голосование начинается лишь сегодня, так как дуэлянтам было дано время на правку.
Если вы уже прочитали конкурсные произведения, то просьба – посмотреть ещё раз (были исправления).
 

Голосуем используя спецсервис (по кнопке "Проголосовать"), выбирая одно произведение из двух (наиболее понравившееся).
В рецензиях под этим манифестом можно оставлять комментарии/обоснования своего выбора.
Автор произведения-победителя получит Приз зрительских симпатий дуэльного клуба, если количество голосов "Против всех" не превысит количество голосов, набранных произведением.

Жюри дуэльного клуба работает с файлами, отправленными по почте, оценивая каждое произведение по несколько более сложной системе. Оценки жюри определят победителя дуэли.

Голосование проводится до 23:59 мск 6 сентября.

Самим дуэлянтам запрещено: голосовать и каким-либо образом раскрывать свою анонимность до подведения итогов.
Завершенные конкурсы, игры и тренинги | Просмотров: 1743 | Автор: Колизей | Дата: 24/08/15 02:25 | Комментариев: 9


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
И вот сегодня мы объявляем уже шестое читательское голосование по дуэли двух прозаиков!

Задание дуэли:
Монолог от лица данной "вещи" или рассказ "от первого лица", не более 5 тысяч знаков, считая пробелы.
Срок: до 23:59 мск 21 августа.

Первый дуэлянт загадал второму три "вещи" на выбор:
1. Топор
2. Иголка
3. Дверь

Второй дуэлянт загадал первому три "вещи" на выбор:
1. Лампочка в подъезде
2. Клубок шерстяных ниток
3. Дверные петли

Каждый дуэлянт выбрал одну из "вещей".


Оба произведения опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Монолог двери": http://litset.ru/publ/30-1-0-20494

Произведение "Реинкарнация: философ-овца-шерстяная нить": http://litset.ru/publ/30-1-0-20495
 

Внимание: произведения были опубликованы в четверг 20 августа, а голосование начинается лишь сегодня, так как дуэлянтам было дано время на правку.
Если вы уже прочитали конкурсные произведения, то просьба – посмотреть ещё раз (были исправления).
 

Голосуем используя спецсервис (по кнопке "Проголосовать"), выбирая одно произведение из двух (наиболее понравившееся).
В рецензиях под этим манифестом можно оставлять комментарии/обоснования своего выбора.
Автор произведения-победителя получит Приз зрительских симпатий дуэльного клуба, если количество голосов "Против всех" не превысит количество голосов, набранных произведением.

Жюри дуэльного клуба работает с файлами, отправленными по почте, оценивая каждое произведение по несколько более сложной системе. Оценки жюри определят победителя дуэли.

Голосование проводится до 23:59 мск 3 сентября.

Самим дуэлянтам запрещено: голосовать и каким-либо образом раскрывать свою анонимность до подведения итогов.
Завершенные конкурсы, игры и тренинги | Просмотров: 1350 | Автор: Колизей | Дата: 24/08/15 02:08 | Комментариев: 1


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
12 августа было начато третье читательское голосование по дуэли.
А судьи работали с файлами, посланными им по почте.



Задание дуэли:
Жанр: проза с элементами фантастики.
Объём: до 10 тысяч знаков, считая пробелы.
Срок: две недели с момента старта, т.е. до 23:59 мск 13 августа (оба дуэлянта прислали рассказы немножко раньше).
Рассказ должен начинаться с фразы: "Не люблю сюрпризы. Особенно в субботу утром, когда..."


Оба произведения были опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Не люблю сюрпризы": http://litset.ru/publ/5-1-0-20312

Произведение "СЮРПРИЗ": http://litset.ru/publ/5-1-0-20313



Впервые на дуэлях прозаиков был опубликован независимый частный обзор: Леший. Краткий обзор четвёртой дуэли



    Комментарии судей:

  Олег Велесов

Не люблю сюрпризы

Легко, непринуждённо, со знанием дела, но начало автор заболтал напрочь. «Да-да! Именно!», «Как это так? А вот так…» - и между ними и далее в таком же духе… К чему подобная прелюдия – непонятно. Многословие, сам-себе-вопрос-сам-себе-ответ в рассказах небольших объёмов, где, по сути, каждое слово на вес золота, это не просто не нужно – это способно оттолкнуть читателя, которому вряд ли хочется пробиваться сквозь словесный частокол сюжетно не связанных конструкций.

По мере развития событий показалось, что сейчас всё начнётся. Возникла интрига, проявился характер, интересные мысли. И вдруг резкий обрыв. Здрасти вам, приплыли. Не хватило объёма? Вроде есть ещё запас, да и сюжет себя не исчерпал. Странно.

Ну и о завершающей фразе. Видимо, она должна была выглядеть как некий катарсис. Если это так, то не получилось. Фраза вообще не вяжется со всем остальным текстом, как будто взята из другого рассказа и приложена к этому, дабы привязать его к теме. Но тема и так присутствует, она умело проведена через всю работу, и уточнять её не было никакой необходимости.
5 баллов.
 

Сюрприз

Честно говоря, покоробило обилие уличной лексики. Пусть рассказ написан от первого лица и подобные обороты могут смотреться уместно (а при случае это даже необходимо для улучшения образа), но, извините, не в таком количестве. В этом плане здесь явный перебор. Во-первых, слишком малый объём, чтобы не бросалось в глаза так сильно. Во-вторых, сам персонаж не выглядит этаким недорослем, вполне себе адекватный образованный товарищ, хоть и с похмелья.

Очень большое внимание уделяется второстепенным деталям. Взять хотя бы будильник; ни сюжетно, ни каким иным образом это себя не оправдывает.
6 баллов.



  Арчибальд Лохматый

Система оценки:

Техника – 1-10 баллов (грамотность, умение построить сюжет, композицию, богатство языка и т.д.)

Художественное исполнение – 1-10 баллов (оценивается творческий подход автора к раскрытию темы, выбранный стиль изложения, художественные средства выразительности, значимость и актуальность и т.д.)

Общая оценка – среднее арифметическое двух оценок с округлением до целого числа (максимум – 10 баллов).

Соответствие заданию – за несоответствие или неполное соответствию заданию итоговая оценка может быть снижена на 1-3 балла.

===

"Не люблю сюрпризы"

К технике особых нареканий нет. Правда, интереснее было бы увидеть рассказ, а не юмореску. Впрочем, против юморесок тоже ничего не имею, но сия форма предполагает более лёгкий и более искромётный стиль изложения, с неожиданными поворотами. В общем, хотелось бы по стилю изложения и поживее, и оригинальнее.

Авторская идея мне понравилась. Правда, захотелось воскликнуть: «Ой ли? Разве это фантастика?» На самом деле ушлые дельцы давным-давно нашли более практичные способы «урезать» выходные. Хочешь заработать – изволь работать. Поэтому фактический 10-12 часовой рабочий день уже никого не удивляет. Те же самые «лишние» две смены за пятидневку и набегают.

Что ещё хотелось бы сказать: мало найти хорошую идею, нужно ещё суметь её преподнести, обыграть. А вот с этим явные проблемы. Сюжетный рассказ почему-то нашими прозаиками на дуэлях не очень любим, а для юморески не хватает этого самого юмора по ходу изложения. Другими словами, тема хотя и раскрыта, но раскрыта скучновато, без задора и огонька. Финал показался мне сильно притянутым. При чём тут месячная премия? Чтобы ещё раз подвести под тему сюрприза, обозначенную в самом начале. Да, это было бы неплохо, но попытка довольно искусственно смотрится.

Оценка 1 – 7 баллов.

Оценка 2 – 5 баллов.

Соответствие заданию – да, соответствует.

Итоговая оценка: 6 баллов.

===

"СЮРПРИЗ"

Первое, что бросилось в глаза – отсутствие единства стиля. Автор как будто долго колеблется, как лучше подступиться к рассказу.
Начал почти в классической манере, потом резко переключился на бытовой язык, периодически перемежающийся молодёжным сленгом. Учитывая, что повествование ведётся от первого лица, весьма маргинальный образ студента вырисовывается.

Сюжетная линия прослеживается довольно чётко, а вот с точки зрения композиции создаётся ощущение, что ближе к концу «почти кончились патроны» и было принято решение по-быстренькому закругляться.

На самом деле, я думаю, что не стоило так затягивать вступительную часть. Пять-шесть фраз вполне хватило бы для того, чтобы описать похмельное состояние студента после вечеринки по случаю дня рождения (кстати, советую обратить внимание на правила оформления диалогов).

А трагическая история с матерью передана довольно буднично и безэмоционально. Поэтому в финале ружьё мирно продолжает висеть на стене, «сюрприз», к сожалению, не состоялся. Да и тема призраков на фотографиях, в принципе, далеко не нова, само по себе сложно найти к ней новые подходы и расставить новые акценты, но, тем не менее, над рассказом можно работать, взяв за основу существующий каркас.

Оценка 1 – 5 баллов.

Оценка 2 – 3 балла

Соответствие заданию – да, в целом соответствует. Хотя, строго говоря, в рассказе элементы мистики, а не фантастики.

Итоговая оценка – 4 балла.



  Татьяна Смирновская

Сразу хочу сказать, что оба произведения читала с удовольствием. Ещё сразу признаюсь, что одно из них я считала началом чего-то интересного, по вине моего компьютера не скачавшегося полностью. И как только выяснилось, что это - весь текст, у меня в голове «победило» второе. Но поскольку оценки выставляются по десятибалльной шкале, я честно всё расписала. К сожалению, мне не хватило времени на то, чтобы скоррелировать свои критерии с какими-либо ообщепринятыми (я не филолог, пришлось бы долго разбираться), так что оставила «домашний» вариант, за что прошу прощения.

Что оценивалось: оценка первому рассказу - оценка второму рассказу:

1. Идея/сюжет: 10 - 10

2. Легкость чтения: 7 - 9
(от грамотности до логики, причем тут снизила именно за логику)

3. Равновесность: 0 - 9
(подозреваю, что это - эквивалент композиции)

4. «Фактурность» текста: 0 - 0
(фонетическая/смысловая — когда фразы хочется смаковать; отсутствие избитых фраз и выражений)

5. Атмосфера/характеры: 2 - 2

6. «Сверхидея»: 0 - 0
(это когда прочитываешь больше, чем написано)

Общая оценка: 3 - 5
(среднее арифметическое)

Если хочется обоснований по оценкам, то спрашивайте.



  Логиня (Анна Хайль)

Мои оценки по десятибалльной шкале:
«Не люблю сюрпризы.» – 3 балла;
«СЮРПРИЗ» – 5 баллов.
Попробую пояснить их.

На мой взгляд, самое важное в прозаической миниатюре – заинтересовать читателя на протяжении всего чтения. Это возможно лишь тогда, когда идея текста оригинальна, фабула тщательно продумана, а изложение стилистически выверено, ясно и – не в последнюю очередь – грамотно. К моему разочарованию, ни один из участвующих в дуэли текстов не соответствует этим требованиям в достаточной мере.

Начало первого произведения (три абзаца) меня заинтриговали. Подумалось: а ведь автор нашёл интересный подход к раскрытию конкурсной темы! Однако дальше текст "сдулся". Отдельные проблески присутствуют: в частности, мне приглянулась ирония о сохранении сорокачасовой рабочей недели и несовпадении мирской недели с церковной. Но в целом впечатление весьма удручающее, сожалею.

Первая из двух основных причин – практически полное отсутствие композиции: текст почти целиком состоит из отступления, втиснутого между интересной завязкой и провальным финалом. Почему провальным? Да потому, что мне не слишком интересно продираться сквозь бедный язык лишь ради того, чтобы узнать в конце, что героя лишили месячной премии – вот и вся причина его нелюбви к понедельничным сюрпризам (ага, а если бы это произошло в среду, он расстроился бы меньше?). Скучно мне, понимаете? Особенно если в финале я не вижу даже намёка на то, чем герой заслужил наказание. Главного сюжета как такового нет, и только побочная сюжетная линия (пресловутое отступление) размазана на две страницы, ничуть не служа подводкой к финалу.

Вторая важная причина моего неудовольствия – качество языка. Разумеется, я понимаю разницу между авторской речью и речью персонажа, но здесь как раз тот случай, когда видна именно халтура писателя. Мне неинтересно продираться сквозь текст, изобилующий повторами, канцеляризмами и инверсиями, если в таком стиле нет необходимости. Достаточно вспомнить чеховские письма Ваньки Жукова или учёного соседа, чтобы понять, чтó я имею в виду. Малограмотность героя должна быть художественно оправданной и служить лучшему пониманию авторского замысла, а не наводить на нелестные мысли о мастерстве, с которым написан текст. Замечу также, что пунктуационные недочёты спихнуть на героя куда труднее, чем речевые.

Конкурсное задание, разумеется, выполнено – для галочки – но качественная проза пишется, на мой взгляд, не для галочки, а для читателя...

Второй текст порадовал меня сравнительно богатой лексикой, неплохой стилистикой и продуманной композицией – этим он выгодно отличается от первого. Особенно удачным получилось начало: сочный язык, зримые образы, лёгкий фоновый юмор. Но и у этой работы есть существенные минусы.

Первый и основной – банальность сюжета, сильно снижающая ценность произведения. Умершие родственники, возвращающиеся выполнить данное когда-то обещание, – это такой древний и набивший оскомину приём (к тому же опошлённый жёлтой прессой и не менее жёлтым телевидением), что построить на его основе достойную миниатюру не так-то просто. Красочные декорации и душещипательные подробности взаимоотношений между персонажами немного скрашивают банальность, но, увы, не убирают её.

Второй минус – лишние детали. В целом текст выглядит значительно стройнее, чем произведение-конкурент, но "похмельная" часть, на мой вкус, излишне затянута.

Третий – орфографические и пунктуационные ошибки (подробности – ниже).

Ну, и попытка закольцевать сюжет на "сюрприз" показалась мне несколько... приторной, что ли. По-моему, последний абзац ни к чему.

Кстати, хочу спросить: а почему герой воспринимает возвращение (пускай и посмертное) любимого "человека-праздника" как неприятный сюрприз?

Подводя черту: на мой взгляд, автор продемонстрировал писательский потенциал, но пошёл по лёгкому, проторённому пути в выборе сюжета и поленился поработать над вычиткой текста.

А теперь расскажу о местах, зацепивших мой глаз.

  №1

Не люблю сюрпризы.
Точка в названии не ставится.

Я-то ведь помню то время, когда в неделе было семь дней, а не пять как сейчас.
Перед "как" в данном случае нужна запятая.

Не так давно, кстати, было, года два, может, два с копейками.
Предложение желательно переформулировать или разбить на два для большей удобочитаемости: сейчас вначале кажется, что "может" относится к "года два", а не к "два с копейками".

Президентом стал один из крупных, правящая партия внезапно оказалась состоящей из одних только предпринимателей.
"Правящая партия внезапно оказалась состоящей" – сие не есть язык художественной литературы.

продлять рабочий день
"Продлевать". "Продлять" – разговорно-просторечное слово.

Вот кому нужен такой счёт, он не задумывался, просто озвучил своё умозаключение.
Предложение желательно переформулировать. Сейчас хочется поначалу поставить ударение на "вот".

И умник был услышан! Была проведена уйма исследований, вопрос был выдвинут не только на всяческие круглые столы и научные дискуссии, но и дошёл до законодателей. В результате, был выдвинут на рассмотрение законопроект о пятидневной календарной неделе. Те, кто выдвигал проект, в один голос утверждали, что принять проект жизненно необходимо.
Если это читабельный литературный язык, то я – альфа-самец в колонии сабленогих руко*опов на Марсе)) Былбылбылки допустимы в научных трудах и должностных отчётах о проделанной работе, но для художественной литературы это, как правило, смертельный яд. Ну, и обилие повторов не украшает вообще никакой текст.
Запятая после "результате" лишняя.

Мол, экономика взлетит до небес, вырастут все основные экономические показатели
Масло масляное.

Мол, экономика взлетит до небес, вырастут все основные экономические показатели, платёжеспособность населения и, попутно, уровень жизни увеличатся в разы. Одним словом, сказка, а не жизнь.
Повторяться не буду, просто выделю соответствующие слова...
Предложение желательно переформулировать или разбить на два. Иначе кажется, что "показатели", "платёжеспособность" и "уровень" – однородные члены предложения, привязанные к "вырастут".

Мы сами по себе любим отдыхать, поэтому право на отдых отстаивать были готовы все.
Какую смысловую нагрузку несёт "сами по себе"?
Корневой повтор и инверсия также не украшают предложение.

Так что, охладить пыл особо справедливых было нетрудно.
Запятая не нужна.

Тем более что трудовое законодательство на самом деле никто не переписывал, трудовая неделя, как была сорок трудовых часов, так и осталась.
Запятая перед "как" не нужна.

На что был дан ответ, что в церковные дела никто не вмешивается, церковная неделя, в соответствии с церковными канонами, остаётся семидневной, а вот светская неделя с церковной может и не совпадать.
Эх!..

Возражать духовникам было нечего.
Предложение двусмысленно.

Если честно, то я ожидал больших народных волнений.
"Бо́льших" или "больши́х"?

Если честно, то я ожидал больших народных волнений. Но и тут ничего не вышло – волнений, как таковых, не было. Устал наш народ от революций, волнений, бунтов, анархий всяких. Была, конечно, пара пикетов. Но то, что всё бесполезно, понимали, кажется, даже сами участники этих самых пикетов.
И снова "эх!..", дополняемое неудовольствием от беспомощных "всё" и "этих самых".

И всё.
Предложением выше уже было "всё".

Они, конечно, постарались, чтобы не так заметно было – отпуска увеличили, праздников государственных добавили, но своё получили.
Пунктуационная ошибка. Я предложила бы следующий вариант: "Они, конечно, постарались, чтобы не так заметно было: отпуска увеличили, праздников государственных добавили – но своё получили". Но если автор настаивает на употреблении своего тире, то перед ним необходима ещё и запятая.
Не нравится двусмысленное "своё получили". Из контекста, разумеется, понятно, что под этими словами подразумевается вариант "своего добились", а не "получили по заслугам", но всё же – отвлекает.
Зачем в этом предложении противопоставление с "но"?

Представьте, прихожу я утром на работу, а мне почти с порога в лоб: «Месячной премии тебе не видать!».
Точка ошибочна.
 

  №2

Тире – длинная чёрточка. Для однотипности желательно удлинить все дефисообразные тире.

нервозным визгом будильника
злорадно стрекочет
Визг и стрекот – разные типы звука.

Что-то, типа раскаяния, понуждает меня поинтересоваться судьбой бабушкиного наследства.
Запятые вокруг "типа раскаяния" лучше убрать.

Мама дорогая...
!..

Хорошо ещё, что сегодня – всего одна пара.
Тире ни к чему. Оно не ошибочно, но излишне.

из передачи «Спокойной ночи, малыши»
Недостаёт восклицательного знака в названии.

- Понятно, - вздыхает Митька и тоном знатока советует, - В душ иди и пей больше.
Некорректная пунктуация при прямой речи.

- Дойти бы ещё до душа, – бурчу я, - Ты чего хотел то? Поделиться опытом?
То же самое плюс орфографическая ошибка в "хотел-то".

- И это – тоже.
См. выше комм. к "Хорошо ещё..."

Но главное – это подарок от администрации передать тебе.
Более удобочитаемо: "Но главное – это передать тебе подарок от администрации".

Наша математичка, как всегда – во главе планеты всей.
Либо совсем без запятых, либо ещё с одной запятой – после "всегда".

Я вытаскиваю себя из кровати, как Мюнгаузен из болота и иду сначала на кухню, где в аптечке нахожу «Аспирин».
"Мюнхаузен" или "Мюнхгаузен".
Сравнительный оборот выделяется запятыми с обеих сторон.
Слово "аспирин" пишется с маленькой буквы и без кавычек.

из яблок сорта «Вырви глаз»
В данном случае название сорта пишется с маленькой буквы (подробнее см. здесь, §14, п. 2).

я сообразил проверить его на наличие воды
Чехарда в грамматических временах: "Я вытаскиваю... иду... нахожу... не сомневаюсь... сообразил... констатирую" (ряд глаголов в н. вр. разрывается одним глаголом в пр. вр.).

Бабушка вздыхала, глядя на нас, и тихо ворчала, когда я засыпал:
- Вот уедешь к своему хахалю, а он неделю реветь будет.
"Когда я засыпал" желательно переформулировать, дабы читатель не задавался вопросом, от кого заснувший лирический герой узнавал о словах бабушки.
"Он" лучше заменить на "ребёнок", "дитя", "сын" и т. п., дабы перед мысленным взором читателя не возникал хахаль, рыдающий после очередной встречи с дамой сердца. Я, конечно, в курсе, что существует и контекстное понимание, но побочные смыслы могут отвлекать от чтения и вызывать ненужные мысли и ассоциации, не запланированные автором. Желательно избегать таких двусмысленностей.

- Зато восемнадцатый ни за что не прощу!
Либо "не пропущу", либо добрая мама мечтает о смерти любимого сына в семнадцатилетнем возрасте.

Её показания не позволили уроду представить убийство, как несчастный случай.
Запятая не нужна.

- Сюрприз….
Лишняя точка.

__

С самыми добрыми пожеланиями,

ваша зануда))



  Виталий Брот

Не люблю сюрпризы

Итоговая оценка – 4 балла.

1. Сюжет/композиция (завязка + развитие + кульминация + развязка) – 3 (по десятибалльной шкале).

2. Стиль + слог (заведомая оригинальность + оригинальная выразительность) – 4 балла.

а) не всегда уместная интонационная экспрессия (особенно в начале);

б) речевая избыточность (в т. ч. беспочвенное многосоюзие и тавтология):

– Это я по старинке, по привычке, понедельник субботой называю, а многие уже отвыкли. Я-то ведь помню то время, когда в неделе было семь дней, а не пять как сейчас.

– А началось всё банально – неожиданно для всех к власти пришли бизнесмены. Президентом стал один из крупных, правящая партия внезапно оказалась состоящей из одних только предпринимателей.

– А те поступили хитрее. Они не стали увеличивать пенсионный возраст, продлять рабочий день или рабочую неделю, пересматривать трудовое законодательство. Просто в определённый момент нашёлся какой-то умник, который поделил триста шестьдесят пять на семь.

– Проведя сей нехитрый эксперимент, умник задался вопросом: почему в неделе семь, а не пять дней? А пятидневная неделя для ровного счёта удобней. Вот кому нужен такой счёт, он не задумывался, просто озвучил своё умозаключение.

– И умник был услышан! Была проведена уйма исследований, вопрос был выдвинут не только на всяческие круглые столы и научные дискуссии, но и дошёл до законодателей. В результате, был выдвинут на рассмотрение законопроект о пятидневной календарной неделе. Те, кто выдвигал проект, в один голос утверждали, что принять проект жизненно необходимо.

– Многие думали, что закон не примут – отнять у русских два выходных в неделю равносильно самоубийству. Мы сами по себе любим отдыхать, поэтому право на отдых отстаивать были готовы все
Первыми своё решительное «Мы против!» сказали правозащитники. Законопроект, по их мнению, нарушал трудовое законодательство. Правда, голос их был слаб, ребята явно ждали поддержки зарубежных коллег, а её не последовало. Так что, охладить пыл особо справедливых было нетрудно. Тем более что трудовое законодательство на самом деле никто не переписывал, трудовая неделя, как была сорок трудовых часов, так и осталась.


– Если честно, то я ожидал больших народных волнений. Но и тут ничего не вышло – волнений, как таковых, не было. Устал наш народ от революций, волнений, бунтов, анархий всяких. Была, конечно, пара пикетов. Но то, что всё бесполезно, понимали, кажется, даже сами участники этих самых пикетов.

– Так вот, о чём это я? А! Вспомнил! Про сюрпризы. Не люблю я их, хоть в субботу, хоть в понедельник. А особенно не люблю такие сюрпризы. Представьте, прихожу я утром на работу, а мне почти с порога в лоб: «Месячной премии тебе не видать!». Обрадовали, нечего сказать…

3. Правдоподобие (соотношение замысла и действительности) – 0 (не оценивалось).

4. Логика – 5 баллов.

5. Стимуляция воображения (легко и помимо воли рисуемая картинка) – 3 балла.

6. Образность (лексический строй) – 3 балла.

7. Ирония/юмор – 0 (не оценивались).

8. Приращение смысла (добавление именно́го кирпичика в общелитературное здание) – 1 балл.

9. Грамотность – 8 баллов (есть вопросы к пунктуации и вот к этой формулировке: «продлять рабочий день»).

А также к концовке повествования.
Настолько сногсшибательной, что я реально обнаружил себя не в той тарелке)

Предлагаю определиться с видовременной соотнесённостью.

Цитата:

– Так вот, о чём это я? А! Вспомнил! Про сюрпризы. Не люблю я их, хоть в субботу, хоть в понедельник. А особенно не люблю такие сюрпризы. Представьте, прихожу я утром на работу, а мне почти с порога в лоб: «Месячной премии тебе не видать!». Обрадовали, нечего сказать…

Меня интересует, в каком времени употреблён глагол «прихожу», автор?
В прошедшем (для того чтобы выразить действие /как факт прошлого/ до момента речи)?
Или в будущем (гипотетическом) безотносительно к текущему моменту?

Если откликнетесь – буду рад.
Промолчите – тоже не обижусь)

Всё равно ни тот ни другой ответ не прояснят главного: что именно
удалось развязать такой отвязной по своей бессвязности развязкой?)
И кому (кроме вас)?

О выводах и предпосылках (в тексте)

Как минимум один из законов логики всё-таки нарушен.
Закон противоречия.
Гласит он буквально следующее: два высказывания об одном
и том же не могут быть истинными одновременно.

Цитата:

– Если честно, то я ожидал больших народных волнений. Но и тут ничего не вышло – волнений, как таковых, не было. Устал наш народ от революций, волнений, бунтов, анархий всяких. Была, конечно, пара пикетов. Но то, что всё бесполезно, понимали, кажется, даже сами участники этих самых пикетов.
И всё. Бизнес без проблем надул народ. Они, конечно, постарались, чтобы не так заметно было – отпуска увеличили, праздников государственных добавили, но своё получили.


Вопросы (три в одном):

так надули бизнесмены электорат или смогли достичь компромисса?
Чешу в затылке)
Если первое, то при чём здесь увеличенные отпуска и дополнительные праздники?
Если второе – откуда такой сомнительный вывод?

Лично мне показалось, что власть своё ноу-хау компенсировала по максимуму.
И компенсация эта устроила всех (в той или иной степени).
Иначе никакая усталость от «революций, волнений, бунтов и прочих там анархий» не вынудила бы людей смириться с таким разбойным нарушением конституционных прав.

Согласны со мной?

Если нет – подключаю Эзопа: народ заслуживает ту власть, которую терпит.
А хомут копытом не перешибёшь.
Но опустить руки и встать на колени – это разные вещи.
Как ни крути.

И на посошок

Работа не понравилась абсолютно.

Почему?

Любое произведение оканчивается не там, где финиширует его сюжет, а там, где исчерпывается форма.

Сюжета мне разглядеть не удалось.
Формы нащупать не получилось.
Зато рефлексия оказалась тут как тут: и когда уже мы привыкнем начинать что-то
с чистого листа не до того момента, как разберёмся с черновиками, а строго после?)
 

Сюрприз

Итоговая оценка – 5 баллов.

1. Сюжет/композиция (завязка + развитие + кульминация + развязка) – 5 (по десятибалльной шкале).

2. Стиль + слог (заведомая оригинальность + оригинальная выразительность) - 4 балла.

а) неряшливо оформленная речь:

– Понятно, - вздыхает Митька и тоном знатока советует, - В душ иди и пей больше. Лучше чай крепкий.
– Дойти бы ещё до душа, – бурчу я, - Ты чего хотел то? Поделиться опытом?


б) нарушение норм согласования:

– Не люблю сюрпризы. Особенно в субботу утром, когда тяжёлый и душный, как июльская ночь, сон прерывается нервозным визгом будильника. Сюрприз, то есть будильник, выкидывает меня оттуда пенделем, как пьяного дебошира из кафе.

Почему не «из него»?

в) штампопад (ну и что, что умеренный?)):

– Особенно в субботу утром, когда тяжёлый и душный, как июльская ночь, сон прерывается нервозным визгом будильника.

– Полное ощущение, что в черепушке взорвалась граната.

– Я вытаскиваю себя из кровати, как Мюнгаузен из болота

г) смешение предлогов «из» и «с»:

– То ли выпускник бывший, то ли просто шишка с области.

д) речевая избыточность:

– Обиженно выплюнув последний «звяк», будильник опрокидывается и замолкает. Надеюсь, что замолкает он не навсегда, потому что новый вряд ли выдержит подобное обращение.

– Что-то, типа раскаяния, понуждает меня поинтересоваться судьбой бабушкиного наследства. Уставившись в потолок, будильник спокойно отщёлкивает минуты. «Ну, прости, брат, виноват», - бормочу я и возвращаю страдальца в нормальное положение. Восемь утра. Пора подниматься. Но это подумать легко, а вот сделать… С третьей попытки мне удаётся сесть. Мама дорогая... Полное ощущение, что в черепушке взорвалась граната. Но… «Труба зовёт!», то есть - «Учиться, учиться и учиться». Хорошо ещё, что сегодня – всего одна пара. «Возьми моё сердце! Возьми мою душу!» - предлагает мне сотовый голосом Кипелова.

– И это – тоже. Но главное – это подарок от администрации передать тебе. Вдогон, так сказать. Сегодня в институте все занятия отменили. Важный чел неожиданно прибыл к нам с визитом.

Я вытаскиваю себя из кровати, как Мюнгаузен из болота и иду сначала на кухню, где в аптечке нахожу «Аспирин». От магазинного сока меня передёргивает. Даже не сомневаюсь, что эту кислятину сделали из яблок сорта «Вырви глаз». Но зато бодрит. После душа, прежде чем зажечь конфорку под чайником, я сообразил проверить его на наличие воды. «Хороший знак! Ты почти трезв, парень!» - с удовольствием констатирую я, открывая холодильник. Кусок сыра и жалкий огрызок копчёной колбасы с биркой на ниточном хвостике никак не настраивают меня на завтрак.

– Надо посмотреть фоты. Да уж… Оторвались, что называется, по полной. На последних фотографиях трудно кого-либо узнать сразу. А вот это кто, у окна? Я увеличиваю изображение. Мама…
– Звяк! – падает на пол чайная ложка.
Это я нечаянно смахнул её, когда, не отрывая глаз от монитора, откинулся на спинку компьютерного кресла.
Мама…
Здравствуй, мой человек-праздник. Почему праздник? А потому что тогда, когда ты появлялась в доме, мой мир превращался в сказку.


3. Правдоподобие (соотношение замысла и действительности) – 5 баллов.

4. Логика – 5 баллов.

5. Стимуляция воображения (легко и помимо воли рисуемая картинка) – 6 баллов.

6. Образность (лексический строй) – 5 баллов.

7. Ирония/юмор – 0 (не оценивались).

8. Приращение смысла (добавление именно́го кирпичика в общелитературное здание) – 1 балл.

9. Грамотность – 8 баллов (не всё в порядке с пунктуацией + аспирин пишется именно так).

И вообще: претензий накопилось много.
Слишком много (по ходу чтения).
Будет интересно – скажете.

А я пока остановлюсь на одной.
Чисто символически.

Вначале цитата (из к/ф):

Георгий Иваныч, он же Гога, он же Гоша, он же Юрий, он же Гора, он же Жора.

Теперь вопрос: как вы думаете, что это было?

Это юмор.
Тонкий и ненавязчивый.

Ещё одна цитата (коротенькая): Мюнгаузен.

А это что?

А это – невежество.
Упитанное и бесцеремонное.

Я знаю, что о тех, кто слово «расстрел» пишет с одной «с», думают всегда одинаково: «Ну и пусть пишет! Лишь бы автомат в руки не брал». Но отнимать у «Мюнхгаузена» букву «х» - это всё равно что предлагать кому-то помощь в биде.

Вы не находите, автор?)




    ИТОГИ:

Рассказ "Не люблю сюрпризы": 5 + 6 + 3 + 3 + 4 = 21 балл
Рассказ "СЮРПРИЗ": 6 + 4 + 5 + 5 + 5 = 25 баллов


Таким образом, в этой дуэли прозаиков побеждает рассказ "СЮРПРИЗ"!

Настало время раскрыть анонимность дуэлянтов:)

Рассказ "Не люблю сюрпризы" - автор Саша_Ёжик_Хорунжий
Рассказ "СЮРПРИЗ" - автор Баргузин

Поздравляем автора Баргузин с победой в поединке! Автор награждается кубком и призовыми баллами (100 баллов Литсети). Победа будет записана в Летопись Дуэльного клуба.

Кроме того, автор награждается Призом зрительских симпатий и призовыми баллами (50 баллов Литсети).

(Результаты читательского голосования опубликованы здесь)

Спасибо дуэлянтам, судьям, проголосовавшим и читателям.
Обзоры | Просмотров: 2158 | Автор: Колизей | Дата: 20/08/15 05:21 | Комментариев: 14


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
И вот сегодня мы объявляем уже пятое читательское голосование по дуэли двух прозаиков!

Задание дуэли:
Монолог от лица заданной соперником "вещи", не более 5 тысяч знаков, считая пробелы.
Срок: до 23:59 мск 17 августа.

Каждый соперник загадал три "вещи". Дуэлянты имели право выбрать одну из этих трёх.

Первый дуэлянт загадал второму:
1. Старинное зеркало.
2. Выброшенная на помойку детская (потому что у взрослых тоже есть игрушки но именно детская) игрушка (по желанию -мишка, кукла, машинка...какая угодно , что ближе автору).
3. Патефон (или граммофон).

Второй дуэлянт загадал первому:
1. Урна для мусора.
2. Топор.
3. Курятник.


Оба произведения опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Монолог старого топора": http://litset.ru/publ/30-1-0-20461

Произведение "Зеркало": http://litset.ru/publ/30-1-0-20462

Голосуем используя спецсервис (по кнопке "Проголосовать"), выбирая одно произведение из двух (наиболее понравившееся).
В рецензиях под этим манифестом можно оставлять комментарии/обоснования своего выбора.
Автор произведения-победителя получит Приз зрительских симпатий дуэльного клуба.

Жюри дуэльного клуба работает с файлами, отправленными по почте, оценивая каждое произведение по несколько более сложной системе. Оценки жюри определят победителя дуэли.

Голосование проводится до 23:59 мск 27 августа.

Самим дуэлянтам запрещено: голосовать и каким-либо образом раскрывать свою анонимность до подведения итогов.
Завершенные конкурсы, игры и тренинги | Просмотров: 1654 | Автор: Колизей | Дата: 18/08/15 01:59 | Комментариев: 1


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
6 августа было начато третье читательское голосование по дуэли.
А судьи работали с файлами, посланными им по почте.



Задание дуэли:
Юмористическая проза.
Широкая тема "Вредная привычка".
До 10 тыс. знаков, включая пробелы.
Срок: три недели, т.е. до 23:59 мск 8 августа.


Оба произведения были опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Лицемер": http://litset.ru/publ/31-1-0-20176

Произведение "И древняя медицина всесильна": http://litset.ru/publ/31-1-0-20177




    Комментарии судей:

  Олег Велесов

Лицемер
Хаос. Наслоение нескольких возможных сюжетных линий на одну основу – в результате ни одна из линий не сыграла. Один эпизод меняется другим без каких-либо выраженных переходов. Проще говоря, дуэлянт перед выстрелом не почистил пистолет (или что там у него в кобуре), не наметил траекторию пули и попал в молоко.
3 балла.

И древняя медицина всесильна
Я бы не назвал подобный юмор юмором, и не потому что не довелось ни разу улыбнуться (у каждого свои предпочтения), а потому что работа сама по себе не обладает юмористической составляющей. К тому же одной идеи мало, требуется воплощение, а здесь наравне со смысловыми провалами постоянные уточнения, словно читатель не в состоянии запомнить ту или иную мысль автора.
4 балла.




  сударушка

Рассказ "Лицемер": 5 баллов

Мне кажется, раскрытие темы в данном рассказе надо искать с большим увеличительным стеклом. Вроде и есть тема, но как-то все наверчено-наворочено, что вникаешь с трудом – какая же у человека вредная привычка.
Читается тяжело.

Рассказ "И древняя медицина всесильна": 7 баллов

Хороша байка. Тема раскрыта.
Жаль, что длинновато. Есть несколько запятых пропущенных или не на месте стоящих. Читается легко, написано бытовым языком, но без излишеств.




  Арчибальд Лохматый

Система оценки:

1. Техника исполнения (грамотность изложения, построения фраз, фрагментов текста и текста в целом, стилистика и т.д.) – до 10-ти баллов.

2. Мастерство исполнения (использование художественных приёмов и средств выразительности, авторских находок, естественность и логичность их использования в контексте произведения, оценка авторского стиля (оригинальность, богатство языковой базы, особенности композиции и т.д.)) – до 10-ти баллов.

3. Художественная ценность (актуальность, востребованность, социальная значимость, ориентированность на соцгруппы (количественно-качественный показатель потенциальных читателей) и т.д.) – до 10-ти баллов.

4.Соответствие конкурсному заданию (в данном случае – дополнительный критерий) – до 10-ти баллов.

Итоговая оценка = (1+2+3+4)/4 (и округляем).

=========

Рассказ "Лицемер"

Оценка 1 – 5 баллов.
Чувствуется, что у автора пока «рука не набита», текст изобилует шаблонами и клише. Особенно характерно это проявляется в диалогах (например поясняющие «сказал», «ответил», «произнёс» и т.д.)
Неплохо было бы также в этой связи избавиться от «лишних слов» (особенно – местоимений), создающих ненужную «воду» и усиливающих эффект шаблонного подхода к изложению.

Немного по конкретике:

«– Я не ем икру.
– Почему? – искренне удивился я.
– Это же дети. Как можно?.. – произнёс рыбак с необыкновенной теплотой и нежностью, ловко потроша при этом «родителей» и пересыпая их солью.»

Четыре местоимения, из которых два «я», находящихся рядом, а также набившее оскомину «произнёс». Но можно без особого труда «оживить» текст, внеся всего несколько поправок. Например, так:

«– Я не ем икру.
– Почему? – искренне удивляюсь.
– Это же дети. Как можно?.. – в голосе рыбака звучала неподдельная теплота и нежность, не мешавшая, впрочем, ловко потрошить и пересыпать солью «родителей».»

«– Простите, я не представился… – зачастил я и осёкся, поймав её взгляд.» - разве это «зачастил»?

«Говорят, мол, глаза мечут искры, молнии, стрелы… У Розы это были скорее бумеранги, которые возвращались назад» - стилистически фраза составлена не слишком хорошо, опять же – «втычка» «мол», и глаза (а не взгляды), возвращающиеся назад.

Я бы посоветовал написать примерно так:

«Мне не раз доводилось видеть глаза, мечущие искры, молнии, стрелы… Глаза Розы метали бумеранги, которые возвращались назад…»

«Потом, очень скоро (зпт.) меня впервые настигла вторая любовь.» - рядом по тексту находится слишком много «первая» и «впервые». Кроме того, не постиг классификации любовей. Если (по автору) есть первая вторая любовь, то должна быть, скажем, первая первая любовь, вторая первая любовь, первая вторая любовь, вторая вторая любовь… и т.д.

«Я видел её раньше и запомнил.» - видел свою роковую любовь и запомнил? Или всё-таки видел девушку?

«…но Геракл уже только приветствием смял нас и подчинил своей воле.» - а что это было за приветствие, читатели так и не узнали…

«Как ни напрягал я впоследствии память, сам сеанс вспомнить не мог, лишь окончательный вердикт ведущего закольцованным кадром вращался в уме…» - ведущего специалиста или ведущего шоу? Нужно другое слово поискать.

«Излечив меня от лицемерия, Геракл не удосужился даже намекнуть о том…» - в данном случае – «на то, что».
 

Оценка 2 – 3 балла.
Честно говоря, не понял, для чего автор нагружает текст описанием любовных дел героя? Как это соотносится с темой рассказа? Ханжество и лицемерие в этом фрагменте не раскрыты.

Композиционно эссе выстроено довольно-таки логично, правда «рыбное» вступление (а вступление настраивает читателя на определённую волну восприятия) вписывается в композицию не слишком гармонично.
«Я приобрёл эту привычку в далёком детстве. Уже не помню точно, в чём тогда провинился, но, пойманный за руку, неожиданно для себя заорал:
– Это не я!» - ну, это уже не лицемерие, а откровенное враньё.

В общем и целом, я думаю, что автору, группируя разноплановые фрагменты биографии героя, пока не удалось найти интересный подход к раскрытию темы. А ведь тему ещё надо суметь преподнести. Кроме того, не будем забывать, что жанр определён как юмористическая проза, что подразумевает определённый стиль – более лёгкий, искромётный, вызывающий улыбку читателя не только в финале, но и по ходу повествования.
 

Оценка 3 – 7 баллов.
Тема на самом деле вечная. Да и сам рассказ в теории рассчитан на широкую аудиторию. Вопрос в другом – форме подачи, о чём говорилось ранее. Собственно, что требуется? А требуется обыграть злоключения героя, который всю жизнь лицемерил и выходил сухим из воды, а когда исправился, на его голову посыпались разные напасти. И тут есть одна интересная тонкость, которую неплохо было бы обыграть: а в лицемерии ли дело, господа? По сути лицемерие – всего лишь маска. Сняв маску, герой показывает своё истинное отношение к людям, но всегда ли оно справедливо? Меняясь внешне, внутренне герой остаётся прежним. Отсюда и его злосчастья.
 

Оценка 4 – 4 балла.
Как я уже говорил, несмотря на присутствие в финале сатиры, до юмористической прозы эссе, на мой взгляд, явно не дотягивает. Нужно менять стиль и форму подачи.
Кроме того, рассказ к заданной теме довольно сильно притянут за уши. Всё-таки ханжество и лицемерие – не вредная привычка, а составная часть модели социального поведения личности, общественный порок.

Итоговая оценка: 5 баллов.

=========

Рассказ "И древняя медицина всесильна"

Могу сразу сказать, что рассказ в целом понравился. В то же время множество мелких недочётов существенно повлияло на оценку.

Оценка 1 – 5 баллов.
Главная проблема – пунктуация. Создалось ощущение, что запятые ставились по принципу «кашу маслом не испортишь» и «от греха подальше лучше поставить, а вдруг здесь нужна?» Впрочем, повышенная бдительность помогла слабо и несколько запятых в нужных местах всё же были пропущены. Видны определённые затруднения и с оформлением прямой речи. Кроме того, почти все дефисы почему-то заменены на тире.

Оценка 2 – 6 баллов.
Стиль изложения вполне соответствует жанру – лёгкий, юмористический.
Впрочем, несколько моментов всё же отмечу.

«Повезло, как-то раз, мелкому служащему Васе Засыпкину. Не то, чтобы он редко выбирался…» - тут бы сразу стоило указать, с чем именно повезло.

«И решил он последовать примеру рабочих союзов и предпринимателей…» - рабочие союзов и рабочие предпринимателей? Странная формулировка.

«…и сесть за стол переговоров с кишечником, но тот от переговоров категорически отказался…» - хм… весьма смутно представляю себе возможный ход этих переговоров.

«Дежурная оглядела Васю с ног до головы и выдала на родном языке…» - двусмысленность. Читается как «на своём родном языке», а не на русском.

«Засыпкин представил себе, что в медицинских приборах имеются трубочки…» - наверное не «представил», а сообразил или смекнул.

«…перерезал трубочку в первом же попавшемся на пути приборе.» - ошибки нет, но с точки зрения восприятия детали лучше конкретизировать, не вдаваясь в медицинскую терминологию. Например, некий абстрактный прибор лучше заменить на какую-нибудь стеклянную градуированную колбу с торчащей из неё пластиковой трубочкой.
 

Оценка 3 – 8 баллов.
На мой взгляд, произведение в целом соответствует всем требованиям жанра развлекательной литературы и рассчитано на достаточно широкую аудиторию читателей, которые не прочь иногда расслабиться.

Оценка 4 – 3 балла.
Требования по жанру и объёму соблюдены. А вот соответствие теме «Вредная привычка», на мой взгляд, весьма сомнительна. После долгих размышлений я пришёл к выводу что речь видимо идёт о привычке главного героя к обжорству, что упомянуто как-то вскользь. А ключевой теме рассказа гораздо больше соответствует его название.

Итоговая оценка – 6 баллов.




  Виталий Брот

Лицемер

Итоговая оценка – 4 балла.

А могло быть и пять.
Если бы работа соответствовала жанру.

1. Сюжет/композиция (завязка + развитие + кульминация + развязка) – 5 (по десятибалльной шкале).

2. Стиль + слог (заведомая оригинальность + оригинальная выразительность) – 5 баллов.

а) речевая избыточность (многословие + тавтология).

В первом, втором и четвёртом абзацах – просто запредельная.
Хотел указать, где именно – и не смог.
Руки опустились)
Настолько всё грустно.

Но если что – дайте знать, автор.
Подниму насильно)
И всё про всё объясню.

б) нарушение норм согласования:

– К чему это я? В нашем обществе дружно осуждается, например, хамство или сквернословие, а лицемерие и ханжество считаются чем-то вроде вредных привычек – хорошего ноль, но терпеть можно.
Я приобрёл эту привычку (какую именно?) в далёком детстве…


в) недвусмысленная реклама очередного способа избавления от акне:

– По утрам передо мной в зеркале ванной комнаты вместо детской мордашки стало появляться лохматое чудище, усыпанное прыщами, а после первого использования бритвы там вдруг нарисовался вполне симпатичный молодой человек с правильными чертами лица и лёгкой поволокой в глазах.

Радикальненько.
Будь я школьником – повёлся бы на раз.
А так – нет.
Шампуни от своей перхоти испытываю только на чужих лысинах)
Всегда.

г) избыточная персонализация речи:

– Здравствуйте, Роза!
Видимо, чувство возникло между нами немедленно, потому что Роза – молодой доцент, начинающий начальник, чей папа ходил где-то в самых верхах – встретила пассаж будущего стоматолога ласковым:
– Здравствуйте, незнакомец!
– Простите, я не представился… – зачастил я и осёкся, поймав её взгляд.
Говорят, мол, глаза мечут искры, молнии, стрелы… У Розы это были скорее бумеранги, которые возвращались назад, нанизав на себя мои мысли, строгали меня слой за слоем, обнажая сущность.
– Извините, Роза, я не запомнил ваше отчество.
– И незачем. Что вам нужно от меня, незнакомец?


3. Правдоподобие (соотношение замысла и действительности) – 5 баллов.

4. Логика – 6 баллов.

Не совсем понял, за сколько сеансов ЛГ избавился от вредной привычки.
Если за один, то как это возможно вообще?
А если нет, то куда делась часть композиции (и без того несовершенной)?

5. Стимуляция воображения (легко и помимо воли рисуемая картинка) – 7 баллов.

6. Образность (лексический строй) – 5 баллов.

7. Ирония/юмор – 1 балл.

8. Приращение смысла (добавление именно́го кирпичика в общелитературное здание) – 1 балл.

9. Грамотность – 8 баллов.

К орфографии вопросов нет.
К пунктуации – сразу несколько.

Общий вывод неутешителен:
работать, работать и ещё раз работать.
Над каждым словом и не отвлекаясь на…

Почему?

Что ни фрагмент (текста) – обязательно небесспорный.
Пусть по мелочи – но обязательно.

Простой пример.
Цитирую только потому, что в нём есть фраза: А я ведь действительно неплохо владею пером!
И неважно, что она принадлежит ЛГ, а не автору.
Ассоциативное мышление никто не отменял)

– Слава богу, в нашем городе сохранилась газета с полузабытым названием «Правда». Я приполз в редакцию после месяца тщетных попыток трудоустроиться. Приняли только в «Правде» и даже выплатили аванс, спасший меня от голодной смерти. А я ведь действительно неплохо владею пером! Сейчас допишу этот рассказ и отнесу главному редактору, точнее, редакторше.

Перечитайте ещё раз.

Как угодно можно обозвать данную конструкцию – только не грамматически идеальной
(с упорядоченной зависимостью каждого следующего предложения от предыдущего).

Кроме того:

– лишние слова (нашем, «Правде»);
– ритмическая несогласованность (…редактору,(???) точнее, редакторше);
– вездесущий штамп (спасший меня от голодной смерти).

И таких эпизодов – более чем достаточно.
Настолько, что проанализировать текст в каком-то другом
модусе, кроме критического, у меня не получилось.

Конечно, я знаю, что прелестные недостатки смотрятся выигрышней, чем немаловажные достоинства.
Почти всегда.
Но это у нас, у людей.
Художественная литература здесь абсолютно ни при чём.
 

И древняя медицина всесильна

Итоговая оценка – 1 балл.

1. Сюжет/композиция (завязка + развитие + кульминация + развязка) – 3 (по десятибалльной шкале).

2. Стиль + слог (заведомая оригинальность + оригинальная выразительность) – 1 балл.

3. Правдоподобие (соотношение замысла и действительности) – 3 балла.

4. Логика – 3 балла.

5. Стимуляция воображения (легко и помимо воли рисуемая картинка) – 3 балла.

6. Образность (лексический строй) – 1 балл.

7. Ирония/юмор – 1 балл.

8. Приращение смысла (добавление именно́го кирпичика в общелитературное здание) – 1 балл.

9. Грамотность – 6 баллов.

P.S. Минус один балл – за несоответствие жанру.

Почему итоговая оценка такая низкая?

Качнул файл.
Выделил места, требующие хирургического вмешательства.
И понял – случай неоперабельный)

То самое плоскостопие.
Литературное (извините за выражение).
Поэтому тратить время на разбор считаю бессмысленным.
Текст не редактировать надо, а создавать с нуля.

Но если это принципиально – маякните, автор.
Будет время – спишемся, подведём, анатомируем.
Построчно.
И не без улыбки)




  Юлия Мигита

Всем – здравствуйте)
Кто читал моё вступительное слово к первой дуэли – игнорируйте эту ссылку, кто не читал (и если не лень) – можете воспользоваться. Всё это хотелось бы сказать не только первым дуэлянтам…
http://litset.ru/publ/34-1-0-20199
====

Рассказ «Лицемер»

Автор неплохой стилист, язык рассказа мне понравился. Яркие интересные образы и оригинально выраженные мысли доставляют удовольствие:

– Хм! – сказал я и пошёл нравиться женщинам

Говорят, мол, глаза мечут искры, молнии, стрелы… У Розы это были скорее бумеранги, которые возвращались назад, нанизав на себя мои мысли, строгали меня слой за слоем, обнажая сущность.
Не уверена, что бумеранг может «строгать» человека, но идея понятна)

Не было ни прощания, ни звонка, ни записки, будто посреди представления внезапно уронили занавес.

Но были и стилистические «провисы», например, во втором абзаце: «В нашем обществе дружно осуждается…» – узнаёте язык газетных передовиц советских времён?

Но не буду цепляться к мелочам. Прицеплюсь глобально. К самому «слабому звену» - композиции.
Будучи «разбавлен» водой ненужных подробностей, рассказ постепенно теряет вкус, и впечатления утрачивают первоначальную концентрацию. К примеру, зачем было рассказано о поступлении ЛГ в ВУЗ, о знакомстве и отношениях с Розой? Эти вкрапления, возможно, могли бы оживить другой рассказ, но как они увязываются с темой о лицемерии? Никак? Тогда почему этим вопросам уделено столько внимания? Их можно было либо едва коснуться парой предложений (если автор всё же считает, что эта информация необходима для понимания дальнейшего сюжета), либо, наоборот, развить подробнее, снабдить примерами, которые убедят читателя, что ЛГ оставался лицемером и во время учёбы, и в отношениях с любимыми людьми. Тогда в этих фрагментах появится смысл.

А вот абзац о послевузовской стоматологической практике ЛГ – уже в тему.

После сюжетного перелома (когда ЛГ «закодировали» на правду), рассказ резко сошел на нет, вызвав чувство неудовлетворенности. Как же так: случилась самая невероятная трансформация в психике ЛГ, он обрёл «дар» искренности, а мне толком и не показали его в новом обличии, лишь упомянули, что перемены произошли. Ну, есть два малюсеньких забавных примера (ими, собственно, и исчерпывается весь юмор рассказа). Этого мало для того, чтобы по-настоящему проникнуться. Тем более, посмеяться.

И ещё: не навеян ли сей рассказ просмотром фильма «Лжец» с Джимом Керри в главной роли? Сюжет зеркально похож: лжец разучился лгать, и претерпел на себе все печальные издержки своего превращения в предельно честного человека (однако именно правда помогла ему вернуть утраченное личное счастье). Но насколько остроумно и широко в фильме обыграна эта тема! И ни одного лишнего эпизода – все «рабочие», все так или иначе изобличают характер героя и создают нужную психологическую атмосферу. В рассказе, увы, иное: один эпизод уводит моё сознание в лес, другой – по дрова… В результате я бреду шатающейся походкой от абзаца к абзацу, а хотелось бы пролететь на крыльях вдохновения до самого финала и воскликнуть: «Ай да автор, ай-да…» Ну, вы поняли.
Оценка 4
====

Рассказ «И древняя медицина всесильна»

Первое, что бросилось в глаза, – это бесчисленное количество запятых (чуть не 40% их – излишни, особенно в начале). Я не склонна снижать оценки за мелкие пунктуационные недочёты, но когда их количество таково, что они начинают мешать чтению (создаются паузы на каждом шагу) - я вынуждена. Балл снимаю. Скрепя сердце.

Ну что сказать… Грубоватый юмор тоже имеет право на существование. Но лично мне было бы гораздо смешнее, если б ЛГ в хрустально чистых водах Красного моря сумел повторить то, что проделывали йоги в Ганге. Но, конечно же, написать о таком действе и не скатиться в пошлость весьма-а непросто. Автору понадобился бы эзопов язык, и если б он продемонстрировал умение им пользоваться, обходя острые грани, я бы, пожалуй, прониклась рассказом. А теперешняя концовка меня впечатлила не сильно, очень уж она предсказуема. Ну сделал мужик себе клизму в номере, пусть даже с помощью не совсем обычных приспособлений... Не знаю, как другим, а мне смешно не было.

Хотелось бы посоветовать автору больше работать над стилистикой, сделать язык выразительнее. Чтобы мы читали текст не только из любопытства - а чем же всё кончится? – а потому что сама манера повествования завораживает и не отпускает…

Примеры недоработок? Пожалуйста. Зачем в одном предложении троекратно повторилось слово «популярный»?
И вспомнил Засыпкин одну популярную книжицу, одного популярного автора, который, кажется, ещё и передачу популярную на телевидении ведёт.
Ну и т.д.

Кстати, а почему название рассказа начинается с союза? «И древняя медицина всесильна». Предполагается, что всесильно ещё что-то, кроме древней медицины? Что же?

ПС Не думаю, что физическую потребность в пище (даже чрезмерную) можно отнести к вредным привычкам. Привычка – это то, от чего можно отвыкнуть, без чего можно обойтись. А как отвыкнуть от желания вкусно и сытно поесть? Или от потребности в сне?
Хотя – тут можно спорить…

Оценка 3, да простит меня автор.




    ИТОГИ:

Рассказ "Лицемер": 3 + 5 + 5 + 4 + 4 = 21 балл
Рассказ "И древняя медицина всесильна": 4 + 7 + 6 + 1 + 3 = 21 балл


Таким образом, в этой дуэли прозаиков не побеждает никто. Ничья, господа!

Настало время раскрыть анонимность дуэлянтов:)

Рассказ "Лицемер" - автор Алексей_Кузнецов
Рассказ "И древняя медицина всесильна" - автор Владимир_Волкович

Кубком и призовыми баллами за победу (100 баллов Литсети) не награждаем никого. Информация о результате дуэли будет записана в Летопись Дуэльного клуба.

Автор Алексей Кузнецов награждается Призом зрительских симпатий и призовыми баллами (50 баллов Литсети).

(Результаты читательского голосования опубликованы здесь)

Спасибо дуэлянтам, судьям, проголосовавшим и читателям.
Обзоры | Просмотров: 1674 | Автор: Колизей | Дата: 14/08/15 01:13 | Комментариев: 9


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
И вот сегодня мы объявляем уже четвёртое читательское голосование по дуэли двух прозаиков!

Задание дуэли:
Жанр: проза с элементами фантастики.
Объём: до 10 тысяч знаков, считая пробелы.
Срок: две недели с момента старта, т.е. до 23:59 мск 13 августа (оба дуэлянта прислали рассказы немножко раньше).
Рассказ должен начинаться с фразы: "Не люблю сюрпризы. Особенно в субботу утром, когда..."


Оба произведения опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Не люблю сюрпризы": http://litset.ru/publ/5-1-0-20312

Произведение "СЮРПРИЗ": http://litset.ru/publ/5-1-0-20313

Голосуем используя спецсервис (по кнопке "Проголосовать"), выбирая одно произведение из двух (наиболее понравившееся).
В рецензиях под этим манифестом можно оставлять комментарии/обоснования своего выбора.
Автор произведения-победителя получит Приз зрительских симпатий дуэльного клуба.

Жюри дуэльного клуба работает с файлами, отправленными по почте, оценивая каждое произведение по несколько более сложной системе. Оценки жюри определят победителя дуэли.

Голосование проводится до 23:59 мск 19 августа.

Самим дуэлянтам запрещено: голосовать и каким-либо образом раскрывать свою анонимность до подведения итогов.
Завершенные конкурсы, игры и тренинги | Просмотров: 1584 | Автор: Колизей | Дата: 12/08/15 00:39 | Комментариев: 7


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
3 августа было начато второе читательское голосование по дуэли.
А судьи работали с файлами, посланными им по почте.



Задание дуэли:
Тема: Сон.
Жанр: миниатюра или рассказ.
Объём: до 5 тысяч знаков, считая пробелы.
Срок: две недели, т.е. до 23:59 мск 6 августа (оба дуэлянта написали раньше срока).
Дополнительно: это дуэль начинающих прозаиков (без опыта в прозе).


Оба произведения были опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Сон в летнюю ночь": http://litset.ru/publ/5-1-0-20111

Произведение "Сон": http://litset.ru/publ/5-1-0-20112




    Комментарии судей:

  Олег Велесов

Сон в летнюю ночь
Лирическая зарисовка. По сути – ни о чём. Где-то в глубине сознания затаилась пара слов, чётко определяющих ценность данного текста, но так как меня предупредили, что автор начинающий, что надо помягче и всё такое, поэтому скажу помягче: не очень сильно, я бы даже сказал, очень не сильно. Писала, очевидно, женщина, писала с душой, со старанием, но души и старания мало, если отсутствует понимание предмета. В данном случае отсутствие предмета можно понимать под отсутствием идеи. Увы, пересказ своих снов и ощущений назвать идеей сложно, ибо это не более чем пересказ снов и ощущений. Показать настроение не сложно – сложно заставить меня, читателя, поверить в то, что это действительно мне нужно знать. Единственный плюс – язык. Несмотря на обилие банальностей, автор может показать живую картинку.
4 балла.

Сон
Сюжет: молодая привлекательная женщина идёт удручённая неудачами в личной жизни и вдруг – как же без этого – цыганка. Схватила за руку, запросила денег, нагадала сон. И Сон пришёл. В итоге счастливый конец, хоть и без объяснений, но вполне понятный. Сюжет простенький, построенный по всем правилам: завязка, развитие событий, развязка – всё правильно, но предсказуемо.

Стилистика… её можно и нужно править:

Почти сельским – почти белый, почти женщина. Рассказ действительно не может обойтись без подобного уточнения?

Довольно медленно – насколько довольно? 1км/ч, 2км/ч, 3км/ч?

Какую-нибудь гадалку – какую-нибудь тряпку, какой-нибудь тапок. В общем потоке перечислений работников экстрасенсорной сферы услуг присутствие неопределённых местоимений совершенно не смотрится.

Глубоко женатые – мелко разведённые. Если это юмор, то вряд ли он здесь уместен.

Штампы, канцеляризмы и прочее – от них обязательно надо избавляться, иначе это будет больше похоже на отчёт сельской администрации перед жителями посёлка, а не на художественную прозу.

Образы:
Они как бы есть, но настолько шаблонные… Заранее можно понять, что тот или иной персонаж сделает и что подумает и куда вообще ситуация может завести. Никаких характерных особенностей, всё в рамках манекенов, предсказуемо и не интересно.

Всё выше перечисленное – это нормальное отсутствие опыта, период, когда автор только учится и получает свои первые шишки. Надеюсь, что это действительно так, потому что если при такой работе автор считает себя опытным – остаётся только развести руками.
4 балла.




  Юлия Мигита

Приветствую дуэлянтов!
Выстрелы были не идеально меткими, но соперники обоюдно друг друга «оцарапали».

===
Если уважаемых авторов это не сильно напряжёт, советую заглянуть во вступительную часть моего обзора к предыдущей дуэли:
http://litset.ru/publ/34-1-0-20199
Многое из того, что я там сказала, могла бы повторить и здесь.
===

А теперь – по произведениям.

Сон в летнюю ночь
Здесь больше всего понравилась стилистика, достаточно умелая работа со словом. Текст изобилует красивыми описаниями и образами:

Солнце расплавленным золотом течет по венам, заполняет каждую клеточку, и от этого тело становится вялым и ленивым. Воздух загустел, и кажется, что его можно попробовать на ощупь, набрать в ладони, как воду.

Или вот:

Мне кажется, они (сны бабочек – Ю.М.) выглядят точь-в-точь как новогодние ёлочные шары – большие, яркие, с золотым или серебряным напылением. Летают такие сны в воздухе, а когда нечаянно касаются друг друга, то раздаётся еле слышный человеческому уху звон. И пыльца осыпается с них, как с крыльев бабочки…

Автор, безусловно, обладает художественным чутьём, богатой фантазией, наблюдательностью, умеет приобщить читателя к сказочному миру видений и мечтаний. Рассказ и сам похож на сон: такой же «рваный», с неопределённой сюжетной линией, лишённый логических сцепок, и в то же время очень лиричный. Есть в нём что-то волшебное, «не от мира сего».

Теперь поворчу для порядка. Автор мог бы, если б постарался, вообще не прибегать к штампам (небо - тёмный бархат, прохлада - долгожданная и спасительная, ветер - солёный морской, солнце - жаркое, капитан - красавец). Можно сказать о том же, но немного интереснее. Солнце, например, назвать не просто «жарким», а - расплавленным огнём, стекающим с голубых высот на вспененное море, ветер не просто «солёный», а сухой, обжигающий, с терпким привкусом горьковатой соли. Капитан не просто «красавец», а красавец в синем камзоле с золотым галуном и т.п.

Мои описания тоже не эксклюзив, можно (и нужно) придумать гораздо лучше, но есть шанс, что они чуть больше заинтересуют читателя, нежели уже много раз слышанные речевые формулы.

Далее вопрос: а почему чайка грезит о капитане? Почему он зовёт её с собой, обещая любовь и сокровища? Он что, зоофил (простите за допущение)? Или капитан фрегата – такая же чайка? Тогда любовь его понятна, но… какой из чайки капитан?

И ещё деталь: сны бабочек и рыбок очень перекликаются: там и тут шары. Лучше бы у рыбок было что-то другое, более неожиданное.

Но всё это мелочи, самое главное – лично мне в рассказе не хватает той изюминки, которая заставляет помнить его и после прочтения. Идеи не хватает. Мне хочется видеть не просто красивое описание, а мысль, которую до меня стремятся донести. Допускаю, что если б автор писал на другую тему, близкую ему, он бы смог «зацепить» меня сильнее.

Сейчас оценка 4, но это не значит, что рассказ мне не понравился или оставил равнодушной. Просто 9-10 по моей шкале – это почти шедевры, достойные пережить самого писателя. Такое и у классиков нечасто встречается. Так что прошу не осерчать.
 

Сон

Ай, молодец, автор! Написал живо, увлекательно, да ещё и сумел удивить напоследок: ну никак не ожидала я такого финала. Вернее, предполагала, что всё кончится хорошо (предсказание цыганки должно непременно сбыться – это уже сюжетный штамп), но каким путём к тому придёт – я не догадывалась. Когда прочла про «расширение преподавательского состава», мне подумалось, что героине приснится сон, в котором будет присутствовать новый преподаватель (он же будущий муж). Это было бы закономерно и… банально. Но автор решил задачу куда интереснее: у самого преподавателя оказалась фамилия Сон! Это превзошло мои фантазии и не могло не порадовать.

Да, каких только чудес и неожиданностей не случается порой! Никогда не надо отчаиваться!
Позитивный жизнеутверждающий рассказик – чёткий, лаконичный, со смыслом, и написан вполне выразительно. Можно, конечно, над языком ещё поработать. Чтобы не только сюжет вызывал интерес, но и слог доставлял истинное удовольствие. Но в данном случае слишком уходить в красивости и незачем (автор это понял): чрезмерные описательные подробности могут размыть основной сюжет и сбить тему. А это нам совсем не нужно.
Оценка 6




  сударушка

Рассказ "Сон в летнюю ночь": 7 баллов

Это не рассказ, в его теоритическом понятии. Скорее это миниатюра. Читать интересно, легко.
Но блошки… видимо из-за торопливости – повторы однокоренных слов в одном предложении, некоторая несуразица со знаками препинания.

Рассказ "Сон": 7 баллов

Неожиданное решение темы. Но начало несколько затянуто, читать тяжеловато.




  Виталий Брот

Сон в летнюю ночь

Итоговая оценка – 6 баллов.

1. Сюжет/композиция (завязка + развитие + кульминация + развязка) – 5 (по десятибалльной шкале).

2. Стиль + слог (заведомая оригинальность + оригинальная выразительность) – 5 баллов.

Речевая избыточность:

– Август. Жара.
Солнце расплавленным золотом течет по венам, заполняет каждую клеточку, и от этого тело становится вялым и ленивым. Воздух загустел, и кажется, что его можно попробовать на ощупь, набрать в ладони, как воду.
К вечеру жара немного спадает, дышать становится легче, но только полная темнота приносит долгожданную спасительную прохладу.


Почему не зной (во втором эпизоде)?

Августовские ночи особенные. Огромное небо опускается на землю и обнимает всё прохладным тёмно-синим бархатом. Смотришь в это небо, а оно смотрит в тебя миллиардами звёзд, растворяется в тебе, а ты в нём…
Люблю смотреть в августовское ночное небо. Вот и сейчас, взяв чашку с любимым кофе, забираюсь с ногами на широкий подоконник и вглядываюсь в звёздное пространство поверх крыш домов.


– Привлеченная светом, к стеклу подлетела бабочка. Интересно, что снится бабочкам? На что похожи их сны? Мне кажется, они выглядят точь-в-точь как новогодние ёлочные шары – большие, яркие, с золотым или серебряным напылением. Летают такие сны в воздухе, а когда нечаянно касаются друг друга, то раздаётся еле слышный человеческому уху звон. И пыльца осыпается с них как с крыльев бабочки

– Он любит мои истории о дальних странах, о чудесных цветах (ещё бы, ведь на нём нет никакой растительности, кроме пары кактусов), я доверяю ему свои мечты и рассказываю о ночных грёзах, а взамен он всегда готов подставить мне своё плечо и укрыть от бурь и штормов.

– Что может быть смешнее (или печальнее?), чем быть съеденной во сне своей же домашней любимицей…

– И ещё, кажется, я таки задремала, прислонившись к стеклу. Ну и ладно! Зато я теперь знаю, что чайкам снятся сны, похожие на бригантины и фрегаты – непременно с парусами, полными ветра дальних странствий и приключений.

– Наверное, Алиска уснула. Интересно, что ей снится? На что похожи её сны? Только она не расскажет…
Ничего, узнаю об этом завтра. Я теперь умею, я знаю – как…


Дискурсивная брешь:

- …Ой, что это?! Кто-то тронул меня за крыло. Вот опять…Что-то колючее…Ничего не понимаю… Это же не может быть кактус – у него нет когтистых лап. Кошка?! Но… Позвольте, откуда на утёсе среди моря взялась кошка? А-а-а, наверное, с корабля. (???) Да это же моя Алиска! Этого мне ещё не хватало! Что может быть смешнее (или печальнее?), чем быть съеденной во сне своей же домашней любимицей… Так, похоже, хватит быть чайкой

Стереотипная подача (штампы).

Здесь (целиком):

– Август. Жара.
Солнце расплавленным золотом течет по венам, заполняет каждую клеточку, и от этого тело становится вялым и ленивым. Воздух загустел, и кажется, что его можно попробовать на ощупь, набрать в ладони, как воду.
К вечеру жара немного спадает, дышать становится легче, но только полная темнота приносит долгожданную спасительную прохладу.
Августовские ночи особенные. Огромное небо опускается на землю и обнимает всё прохладным тёмно-синим бархатом. Смотришь в это небо, а оно смотрит в тебя миллиардами звёзд, растворяется в тебе, а ты в нём…


И здесь:

Ночь глубокая и бескрайняя, как море.

3. Правдоподобие (соотношение замысла и действительности) – 0 (не оценивалось).

4. Логика – 8 баллов.

Цитата:

Хорошо бы ещё поймать золотую рыбу и загадать ей три желания… Хотя… Зачем мне ещё одна рыбка?

Вопрос:

понимаете, что я имею в виду?

Если нет – две подсказки:

- волк и семеро козлов;
- принцесса на горохе.

Всё, чем могу)

И просьба: не надо ссылаться на опечатку.
Правка (вычитка) художественного текста – занятие не менее важное, чем сочинительство.
Для любого писателя.
А как по мне, так и более.
На порядок.

5. Стимуляция воображения (легко и помимо воли рисуемая картинка) – 9 баллов.

6. Образность (лексический строй) – 6 баллов.

7. Ирония/юмор – 0 (не оценивались).

8. Приращение смысла (добавление именно́го кирпичика в общелитературное здание) – 1 балл.

9. Грамотность – 10 баллов.

Доставили, что тут скажешь)
Во всём, кроме обособления сравнительных оборотов.
Будет время - гляньте ещё раз.

Что касается идеи.

Никогда не любил витать в облаках.
Поскольку дело это – не мущщинское)
И считаю, что именно о фантазии разбиваются все наши мечты.
Особенно о фантазии непоколебимые.

Почему?

Любая попытка что-то вообразить – во сне ли, наяву – это всегда уход от реальности.
Или её подмена.
Тем, чего нет, а иметь хотелось бы.
Как вы думаете, чем такая подмена обычно заканчивается?

Статичным моделированием будущего.
В девяти случаях из десяти.

С одной стороны – кайф.
Эйфория.
Всегда есть шанс такое будущее изменить, если что-то пойдёт не так.
Изменить так же легко, как время от времени искажают прошлое.
Но кто сказал, что у подобной страсти ничем не ограниченный ресурс?
Пошлите в игнор, когда увидите)

Чем ближе то самое завтра, тем больше оно похоже на сегодня.
Другими словами – на как всегда.
И рано или поздно такое «как всегда» всё равно придётся менять.
Так может, заняться этим прямо сейчас?

Что касается впечатлений.

Убеждён, что автора читать будут.
Не от корки до корки, но будут.
Если уж пустой холодильник набирает в день какое-то количество
просмотров – о чём тут вообще можно дискутировать?)
Но собственный фан-клуб не появится ещё долго, кмк.
До тех пор, пока в каждой раковине слова каждого следующего
произведения не будет каждый раз помещаться целый океан смысла.
Океан, из которого никак не хочется выходить на берег.

Сегодня я такой ноты протеста от организма не получил)
 

Сон

Итоговая оценка – 7 баллов.

1. Сюжет/композиция (завязка + развитие + кульминация + развязка) – 1/10 баллов.

Насколько хороша композиция, настолько же затасканным выглядит и сюжет.

2. Стиль + слог (заведомая оригинальность + оригинальная выразительность) – 9 баллов.

Речевая избыточность:

– Она любила свой родной город, не думала из него уезжать и надеялась всё-таки встретить свою любовь именно здесь.

– Дети души не чаяли в молодой весёлой преподавательнице, за глаза называли Мольбертовной и старались порадовать своими знаниями на уроках.

А всё дело в том, что сны Анжелике Альбертовне не снились совсем.

– Войдя в прохладное помещение, Анжелика увидела улыбающегося ей Николаича.

3. Правдоподобие (соотношение замысла и действительности) – 10 баллов.

4. Логическая составляющая – 9 баллов.

Почему?

Цитата:

– Женщина шла довольно медленно, любуясь яркими осенними деревьями, и думала о том, что с работой ей повезло, а вот с личной жизнью абсолютно не получается.

Ещё одна цитата (цыганка обращается к этой женщине):

– А счастью твоему, красивая, поможет сон. Сон! Запомни!

Вопрос: как можно помочь счастью, которого нет?
Ответ: никак.

До тех пор, пока автор не обучится членению предложений в той дискурсивной
последовательности, которая не выпячивает нарушение логико-синтаксических норм.

5. Стимуляция воображения (легко и помимо воли рисуемая картинка) – 10 баллов.

6. Образность (лексический строй) – 7 баллов.

7. Ирония/юмор – 0 (не оценивались).

8. Приращение смысла (добавление именно́го кирпичика в общелитературное здание) – 1 балл.

Слышал, видел и читал.
От слова «много»)

9. Грамотность – 8 баллов.

а) «детская художественная школа» лучше писать именно так – со строчной буквы;

б) и поработайте над пунктуацией (обособление частиц, союзов и вводных сочетаний).

Резюме

Можете меня забанить, но я не верю, что работа написана прозаиком-дебютантом)

Слишком безупречный слог (для новичка). Просто слишком. Чтобы добиться такого результата, в каждую минуту писательского опыта надо уложить шестьдесят полноценных секунд труда. Кропотливого и по существу. Причём это теоретически. На практике не хватит и ста восьмидесяти.

Насколько реальна подобная самоотдача? Как посмотреть. Но я бы сравнил умение ей следовать с ещё одним волшебным даром (риторическим): обращаться к многомиллионной аудитории так, чтобы у каждого её представителя сложилось мнение, будто разговаривают лично с ним.

Мне такой златоуст встретился только однажды.
На пьяцца Сан Пьетро (Ватикан).
В должности главы всей Католической церкви.
Но где Папа Римский и где автор этого произведения?)




  Арчибальд Лохматый

Система оценки:

1. Техника исполнения (грамотность изложения, построения фраз, фрагментов текста и текста в целом, стилистика и т.д.) – до 10-ти баллов.

2. Мастерство исполнения (использование художественных приёмов и средств выразительности, авторских находок, естественность и логичность их использования в контексте произведения, оценка авторского стиля (оригинальность, богатство языковой базы, особенности композиции и т.д.)) – до 10-ти баллов.

3. Художественная ценность (актуальность, востребованность, социальная значимость, ориентированность на соцгруппы (количественно-качественный показатель потенциальных читателей) и т.д.) – до 10-ти баллов.

4.Соответствие конкурсному заданию (в данном случае – дополнительный критерий) – до 10-ти баллов.

Итоговая оценка = (1+2+3+4)/4 (и округляем).

=========

Рассказ "Сон в летнюю ночь"

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий… Таки да, меня опять терзают смутные сомнения… Значит так: за изобретение ставлю «пять», а по предмету… ладно, «четыре».

Собственно, я к чему. Думаю, что не ошибусь, если скажу, что автор этой миниатюры – поэт. Поскольку по сути своей – это стихотворение в прозе (поэтическое по содержанию и прозаическое по форме). Используются характерные поэтические приёмы и средства: лиричность, образность, художественность и выразительность, доминирующие над повествовательным прозаическим началом.

Ничего не имею против, и очень даже за. Но, во-первых, автор-поэт, используя военную хитрость и личную смекалку, сильно облегчает себе конкурсную задачу, а во-вторых, стихотворение в прозе – переходная форма между прозой и верлибром, которая вплоть до второй четверти двадцатого века относилась к поэзии. Поэтому, несмотря на то, что миниатюру я прочёл буквально на одном дыхании, вынужден немного снизить оценку за соответствие конкурсному заданию.

Оценка 1 – 8 баллов.
Есть мелкие незначительные шероховатости, но в целом автор показал хорошее владение языком. Синтаксические конструкции легки и разнообразны, по большей части – гармоничны. Стилистика тоже на должном уровне.

Оценка 2 – 8 баллов.
Использован практически весь арсенал выразительности (правда, преимущественно поэтический арсенал). Вообще очень интересная фантазия получилась – яркая, сочная, ну прямо действительно сон в летнюю ночь. Композиционно всё выглядит завершённым и гармоничным. Мысли и образы плавно перетекают друг в друга.

Оценка 3 – 6 баллов.
Оценку поставил с точки зрения прозаического подхода. Для стихотворения было бы самое то, а вот для прозы одной яркой образной фантазии всё-таки маловато будет, поскольку в прозе доминирует всё ж таки мысль.

Оценка 4 – 6 баллов.
Утверждение спорное, но я всё-таки склоняюсь к тому, что стихотворение в прозе больше тяготеет к поэзии.

Итоговая оценка: 7 баллов.

=========

Рассказ "Сон"

Оценка 1 – 8 баллов.
В целом произведение составлено достаточно грамотно – и грамматически, и синтаксически. Была пара вопросов по пунктуации. Но ладно, не критично вроде.

Оценка 2 – 6 баллов.
Текст читается легко, правда стиль изложения показался мне в целом несколько шаблонизированным и скованным, за исключением отдельных ярких моментов, например, неплохо обыграна сцена с цыганкой.

Оценка 3 – 5 баллов.
Рассказана интересная жизненная история, обыграна ситуация и сделан посыл о том, что не стоит отчаиваться, поскольку сюрпризы судьбы всегда непредсказуемы. Всё это так. Но для профессионального уровня, пожалуй, этого маловато будет. Да и тема уже столько раз обыгрывалась…

Ещё я бы посоветовал по возможности избегать формального подхода при обыгрывании персонажей. Здесь, на мой взгляд, важно, передать внутренний мир героини, а это лучше всего делать с помощью деталей, поступков, характерных примет. Можно конечно сказать, что героиня была одинокой. А насколько одинокой? Ну, очень одинокой… Но вряд ли эти «дежурные» фразы помогут найти отклик в сердце читателей. Конечно, трудно раскрыть образы героев в миниатюре. Но и здесь действует золотое правило: важно не то, что сказано, а то, что не сказано, дано в контексте, штрихами или намёками. Тогда читатель воспримет авторское видение как своё собственное.

Оценка 4 – 8 баллов.
«Сон» - это всё-таки в большей степени название, чем тема произведения. Сон, безусловно, с темой пересекается, но в рассказе главное не это. С другой стороны, мне понравился весьма оригинальный подход к заданию, и то, как «сон» обыгран. Из-за этого интрига сохраняется до последнего момента. Вряд ли кому-то придёт в голову, что речь идёт о фамилии.

Итоговая оценка – 7 баллов.




    ИТОГИ:

Рассказ "Сон в летнюю ночь": 4 + 4 + 7 + 6 + 7 = 28 баллов
Рассказ "Сон": 4 + 6 + 7 + 7 + 7 = 31 балл


Таким образом, в этой дуэли прозаиков побеждает рассказ "Сон"!

Настало время раскрыть анонимность дуэлянтов:)

Рассказ "Сон в летнюю ночь" - автор Еленка
Рассказ "Сон" - автор Васильева_Инна

Поздравляем Инну с победой в поединке! Автор награждается кубком и призовыми баллами (100 баллов Литсети). Победа будет записана в Летопись Дуэльного клуба.

Автор Еленка награждается Призом зрительских симпатий и призовыми баллами (50 баллов Литсети).

(Результаты читательского голосования опубликованы здесь)

Спасибо дуэлянтам, судьям, проголосовавшим и читателям.
Обзоры | Просмотров: 1752 | Автор: Колизей | Дата: 11/08/15 04:25 | Комментариев: 12


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
30 июля было начато первое читательское голосование по дуэли.
А судьи работали с файлами, посланными им по почте.



Задание дуэли:
Жанр: миниатюра или рассказ.
Объём: до 5 тыс. знаков с пробелами.
Сочиняем: до 23:59 мск 2 августа (оба дуэлянта справились с задачей раньше).
Тема: Находка.


Оба произведения были опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Находка": http://litset.ru/publ/5-1-0-20034

Произведение "Райкина авантюра": http://litset.ru/publ/5-1-0-20035




    Комментарии судей:

  Олег Велесов

Находка
Больше похоже на фанфик рассказов о Штирлице, но с большим присутствием действующих членов ЛС. Фраза, которая меня по-настоящему порадовала, это то, что в Находку можно лететь и на запад, остальное как-то мимо. Может быть, я не любитель фанфиков, может быть, я слишком серьёзно отношусь к классической прозе и потому в каждой конкурсной работе стараюсь увидеть нечто классическое (даже в юморе). Но в любом случае написано живо, интересно, развлекательно – и вот именно развлекательность делает работу разовой, прочитал, порадовался и забыл. Увы, но для меня проза – это нечто остающееся в памяти надолго.
5 баллов.

Райкина авантюра
Приятный рассказ. Несколько обескуражила концовка, слишком уж она быстрая, видимо, автор старался уложиться в заданный объём. Хорошо показаны образы девочек, ненавязчиво, но зримо. Вообще, что касается образов, то здесь у автора явное преимущество перед теми работами, которые мне удалось прочитать в рамках проекта дуэльного клуба, они более яркие и, если так можно выразиться, настоящие. Долго пытался определить, к какому жанру отнести рассказ: для детской прозы слишком сложный язык, особенно вначале, для взрослой – чересчур упрощённый сюжет.
6 баллов.




  Юлия Мигита

«Говорят, что лучший выстрел – это выстрел холостой».
Гр. «Диалог»

Спасибо дуэлянтам: никто никого не убил.

Приветствую участников дуэли и зрителей!
Ну, с чего начать… Наверное, с утверждения: оба автора владеют словом, оба способны интересно и живо описывать происходящие в реальности или в воображении события. Если бы я оценивала эти рассказы исключительно в масштабах данного мини-конкурса, то они получили бы более высокие баллы: ну забавные же истории, прочитал, поулыбался, забыл - что ещё надо. Но я буду судить «по всей строгости закона», мысленно прикидывая, насколько они хороши на фоне других рассказов, прочитанных мной у классиков и современников, какова их сравнительная ценность, могут ли они, по моему скромному мнению, быть интересны широкому кругу читателей.
И… сейчас я буду ругаться, да простят меня уважаемые авторы.

Жанр короткого рассказа и, тем более, миниатюры подразумевает насыщенность предельно малого объёма значительным содержанием. Автор создаёт микро-мир, некую художественную модель, по элементам которой читатель сможет составить представление о тех или иных явлениях «большого» мира. Вспомним Шукшина. Один-два эпизода, короткий диалог – и перед нами узнаваемый характер, вызывающий неприязненные чувства или, наоборот, расположение. Или Куприн: интересный сюжет держит в напряжении до самого конца, а потом – неожиданная развязка, направляющая ход мыслей по новому руслу и заставляющая даже после окончания чтения думать и чувствовать. Или Тургенев с его наблюдательностью и проникновением в сущность каждого явления. Он умел перерабатывать жизненный материал в художественные образы, наполненные ещё большим значением, нежели реальные события, давшие повод к написанию рассказа.
Иначе говоря, миниатюра (в идеале) должна заключать в себе мысль или образ широкого обобщения, а её сюжет - хотя бы косвенно соприкасаться с «вечными проблемами», волнующими не одного автора. Только в этом случае написанное разбудит эмоционально-мыслительную активность читателя и вызовет к себе интерес.

Очень советую всем задуматься над великолепным высказыванием Г.Л. Олди: «…просто рассказать историю – это талант рассказчика, а талант писателя – использовать историю как инструмент».

Итак, что мы имеем.

Находка
Этот рассказ способен позабавить читателей, хорошо знакомых с главными действующими лицами. А как же остальные? Для них персонажи с именами Алекс, Ира, Берг и т.д. будут однотипно-плоскими и ни о чем не говорящими. Характеров в рассказе нет, есть схема, понятная(?) лишь посвященным.

Далее. Переклички с «Властелином колец» не отозвались в моей душе по той простой причине, что я не читала и не смотрела этой вещи (скучна мне почти любая фантастика, и ничего с этим не поделать). Поэтому чисто субъективно – в этом пункте рассказ «не выстрелил». Но предполагаю, что я не одна такая непосвящённая, и некоторые читатели, встретив упоминание Барденя и Дарси, просто пожмут плечами. Штирлица, правда, знают все, но… что он вообще делает среди хоббитов и… редакторов Литсети?

Помню, я в детстве читала вещицу, где персонажи из разных сказок сошлись вместе и начали битву со злом, объединив свои способности: Иван-Царевич метко стрелял, Морозко нагонял холода, Емеля всех врагов давил печкой, Черномор топил корабли и т.д. Но там и весь сюжет был построен на забавном допущении: «подружить» жителей разных сказок, и тем самым удесятерить их силы. И каждый герой на своем месте был незаменим. А здесь – я не поняла, почему были введены именно эти персонажи, в чём их значение. Мне кажется, рассказ бы не сильно проиграл, если б Штирлица, к примеру, заменил профессор Преображенский или… Воланд (ну, антураж можно чуть подправить, заменив берлинский бар на Патриаршие пруды).

Вопрос, заявленный в начале (о деле чрезвычайной литературной важности) так ничем и не разрешился. Или рыбалка была этим делом? Всего-то? Хотелось бы чего-то более значительного.
Почему ЛГ полетел именно в 1675 год? Смысл временнОй переброски - в чём? Почему современность не устроила автора? Я не нашла ответа.
Что за сосну в конце рубили, как это связано с «уловом»? Может, из ствола делали удочку (намёк на то, что рыба гигантских размеров)? Тогда Алекс-рыбак должен быть величиной с Циклопа? Поскольку автор ничего не сказал про его телесные трансформации, мне представлялся «стандартный» человеческий образ, который он не позволил нарисовать в воображении нужную картинку: Алекс с сосной-удочкой в руках. Возможно, юмор был в чем-то другом, но я не поняла.

Короче, в голове у меня сейчас какофония, а не стройная мелодия образов и мыслей. За массой мало связанных подробностей я не увидела сути. Стилистику тоже похвалить не могу: сухой язык повседневного общения не пробудил во мне чувства прекрасного.
Композиция не продумана: части рассказа «не пригнаны» одна к другой, всё время всплывают (и исчезают) непонятно откуда взявшиеся герои, непонятно в каких отношениях состоящие друг с другом.

Я оценила, конечно, остроумие автора, весьма оригинально истолковавшего тему. Игра слов – это хорошо, но не знаю, считать ли задание выполненным: под «находкой» не подразумевался портовый город…

Я не в курсе, кто автор, но догадываюсь. И, если не ошибаюсь в этом вопросе, буду смело утверждать, что он умеет писать в десятки раз лучше. Когда возьмётся всерьёз. Но сегодняшний выстрел был не убойным.
Прости, друг, - тройка.

Райкина авантюра
Это произведение понравилось больше: композиционно более стройное, с сюжетом ясным и понятным, как и сама Райкина затея. Язык лёгкий, местами красивый. Рассказик вполне пригоден для прочтения в кругу друзей-приятелей, для публикации на литсайтах. Сколько-нибудь значительной идеи он не несёт, но всё-таки читается без скуки.
Теперь о том, чего мне не хватило для более высокой оценки.

История не представляет собой ничего особо замечательного: девочки решили стащить конфеты из брошенного магазина – и стащили. Ура. И дальше что? Хоть какую-то мысль автор заронил мне этим рассказом? Нет. Я услышала про очередную детскую шалость, которым несть числа, и от этого мой интеллектуально-духовный багаж нисколько не пополнился.
Но можно ли было сделать так, чтобы тот же самый бесхитростный сюжет пробудил во мне массу эмоций и «раскрутил» меня на девятку-десятку? Можно, конечно, - с помощью языка, которым велось повествование. За счёт красоты слога и оригинальной образности можно «вытянуть» до высоких баллов самую банальную историю.
Побольше бы коротких, но выразительных описаний, интересных сравнений, тонких наблюдений. Художественности побольше, - чтобы рассказ стал поистине маленькой литературной жемчужиной, а не докладом с места событий.

Из тёмного угла, заваленного пустыми джутовыми мешками, выдвинулся Зинкин зад, а за ним появилась и сама Зинка, вытаскивающая плетёную корзинку, наполненную разноцветными леденцами.
Вот это неплохо: зримо, динамично. Сразу всё представилось. Только нечаянную рифму Зинка-корзинка я бы убрала: незачем ей на себя внимание перетягивать. Но есть в рассказе и «проходные» места, где говорится, ЧТО происходит, но почти не говорится, КАК это происходит.

Можно было бы рассказать, например, как дети тяжело шли с корзиной, приминая старыми расхлябанными сандалиями придорожные одуванчики с облетевшими «шапочками»; как ноги их со спущенными чулочками и красными пятнами натёртостей оставляли «шаркающий» стариковский след в пыли (впрочем, про борозду от корзины у автора написано); как маленькими ручонками закрывали они глаза от полуденного солнца и щурились в невольной полуулыбке; как, подходя к дому, от усталости несли корзину уже в четыре руки, поочерёдно спотыкаясь и неловко искривив худенькие спины с выступающими сквозь тонкие сарафанчики лопатками и т.д.

Я не поучаю уважаемого автора, и уж точно не выставляю свой абзац, написанный "навскидку" и без фантазии, в качестве образца, я лишь пытаюсь проиллюстрировать мысль: мне интереснее было бы видеть картину глазами художника, а не репортёра.

Финал, конечно, очень предсказуемый (украли, потом съели), хотелось бы какой-то «изюминки» на десерт. Но бог с ней. Реализм так реализм.
Оценка 5. Нормально, средне.
===

Резюме: авторы, безусловно, способные, но в этот раз они либо схалтурили, либо просто были «не в ударе». И поэтому оба «промазали». Впрочем, автору «Авантюры» всё же удалось царапнуть словесной пулей пиджак соперника, поэтому победу присуждаю ему.

И да простятся мне мои субъективные придирки.




  Виталий Брот

Находка

Итоговая оценка – 6 баллов.

Почему итоговая?
Потому что представляет собой нечто среднее арифметическое.
И складывается из следующих компонентов:

1. Сюжет/композиция (завязка + развитие + кульминация + развязка) – 7 (по десятибалльной шкале).

Почему семь?
Есть претензии.
Главная из которых звучит так: слишком уж неожиданно кульминация уступила развязке трон.
Буквально спрыгнув с него на пике могущества.
И пробив тем самым изрядную композиционную брешь.
Где-то между предпоследним и последним диалогами.

Как такое могло произойти?
Наброшу две гипотезы.
Какая из них справедливее – не знаю.
Но надеюсь, что третья)

– автору элементарно не хватило пяти тысяч знаков, и он был вынужден сэкономить там, где этого делать не стоило по определению;
– автор элементарно переоценил слух о том, что «писатель в лучшем случае пишет половину книги – вторую половину пишет (домысливает) читатель».

2. Стиль + слог (заведомая оригинальность + оригинальная выразительность) – 4 балла.

а) тым көп шетелдік сөздер;

б) классическая тавтология:

- Затем он собрался и вышел из дома, прошел по улице Шестикрымного Никодима и вошел в берлинский бар «Розовый слоник».

в) неоднозначный синтаксис:

– Спустя пару часов Алекс поспешно упаковывал чемодан. Сидевший в кресле хоббит Бардень (которого, кстати, никто не приглашал) давал советы из богатого на путешествия жизненного опыта хоббитов. Алекс вяло отругивался. Так их и застала Ирина Корнетова.

г) речевая избыточность (многословие);

в лице местоимения он:

– Находка, Находка, Находка,- твердил Алекс Фо, шагая из угла в угол и теребя в руках атлас. Затем он собрался и вышел из дома, прошел по улице Шестикрымного Никодима и вошел в берлинский бар «Розовый слоник».

В лице местоимения его:

– С гордо поднятой головой он в полной тишине вышел за дверь. Из вещмешка за его плечами выглядывала рукоять фамильного меча, с которой свисала елочная гирлянда.

В лице огнедышащего вулкана:

– Какое кольцо?
– Всевластья... Твою мать! Бардень, мне плевать, что там твой дедушка тащил на себе к вулкану! Я еду не за этим!
– Все так говорят, а потом у самого кратера огнедышащего вулкана вспоминают, что кольцо забыли дома. Приходится возвращаться, – наставительно заметил Бардень.


– экспликационный разрыв (непонятно, кто произносит реплику):

Ты окончательно спятил! Опомнись! Какие кольца, какой семнадцатый век?! Куда ты?!

Естественно, я догадался.
Но только после того, как дважды перечитал диалог.
Как член жюри.
Не уверен, что обычный читатель не свернул бы файл
сразу после такого деперсонализированного вопля души.
Или ещё через две-три ни за кем не «закреплённые» фразы.
Просто устав натыкаться на один и тот же косяк)

– типографическая небрежность:

а) меч – кладенец;
б) Город- порт;
в) Где мы сейчас, штурман ?).
г) Находка, Находка, Находка,- твердил Алекс Фо…

3. Правдоподобие (соотношение замысла и действительности) – 0 (не оценивалось).

Почему?
Галиматья – она и в Африке галиматья)

4. Логика – то же самое)

Хотя выглядит это чудно́: город (Тобольск) упомянут реальный,
а то, что расположен он ближе всех к месту рыбалки, высосано из пальца)
До Красноярска, например, путь был гора-а-аздо короче (и напрямую, и в объезд).
Про китайскую или японскую цивилизации и говорить не приходится.

5. Стимуляция воображения (легко и помимо воли рисуемая картинка) – 5 баллов.

Несколько раз садился дорисовывать величие происходящих событий.
И не сумел.
Боюсь даже предположить – почему.
Но одна версия всё-таки родилась: видимо, я не из тех, кто не перестаёт
быть художником только потому, что давно ничего не малевал)

6. Образность (лексический строй) – 7 баллов.

7. Ирония/юмор – 8 баллов.

Вроде бы абсурд.
Но вполне искромётный)

8. Приращение смысла (добавление именно́го кирпичика в общелитературное здание) – 0 (не оценивалось).

Будем считать, что глину на этот раз не завезли)

9. Грамотность – 6 баллов.

Замечаний только два.

Вместо первого – цитата:

- И вот, Алекс оказался на берегу бухты в 10 часов по полудни 7 мая 1675 года.

Второе выглядит так: обнаружено целых десять лишних/отсутствующих запятых.

Для столь коротюсенького текста это не просто много.
Это – провал (чертыхнулся бы Штирлиц))
И вежливо добавил: «Скорее уж Кэт драпанёт от меня к плешивому Плейшнеру, чем кто-нибудь когда-нибудь разлучит "по" и "полудни" в наречии "пополудни" больше чем на время конкурса. Век рации не видать!»)

Но если серьёзно, то для меня потенциал автора очевиден.
По крайней мере – в этом жанре.
И прояви он известное упорство, фамилия его (как писателя) вряд ли будет
провоцировать такую же реакцию, какую вызвало однажды упоминание О. Мандельштама.

Вот в этом эпизоде:

Москва.
Очередь за томиком незаурядного поэта.
Подбегает разодетая в пух и прах дамочка:
– Что дают, что дают?
– Мандельштама, – отвечает кто-то.
Дамочка (оскорблённо поджав губы):
– Я вас по-русски спрашиваю, а вы…
 

Райкина авантюра

Итоговая оценка – 6 баллов.

1. Сюжет/композиция (завязка + развитие + кульминация + развязка) – 7 (по десятибалльной шкале).

2. Стиль + слог (заведомая оригинальность + оригинальная выразительность) - 3 балла.

а) неоправданное многосоюзие (полисиндетон):

– Зинка и Райка – сёстры. Зинке семь лет, а Райка на целых два года старше, и потому во всех затеях она безусловный командир, а младшая сестра – соответственно, неизменный подчинённый.

б) речевая избыточность:

– На этот раз приключение, придуманное Райкой, было опасным и грозило серьёзными последствиями в виде порки. Но в то же время оно показалось Зинке таким заманчивым, что она моментально согласилась на авантюру, и сёстры незамедлительно приступили к воплощению Райкиной затеи в жизнь. А называлась их задумка в переводе на взрослый язык – мародёрство. Да. Именно мародёрство, и никак иначе.

– В то время, когда город переходил из рук в руки от китайцев к японцам и наоборот, притом, что в городе большинство населения составляли русские – служащие Китайской Восточной Железной Дороги.

Вот к ним-то и решили присоединиться наши отчаянные сёстры.

– Если бы Зинка вытащила корзину с драгоценностями, то и это не произвело бы на Райку такого впечатления, как полная корзина кисленьких, гладеньких, как морские камешки, конфет. Мама иногда давала сестрёнкам несколько монет, на которые они могли купить маленький кулёчек с леденцами.

– Чего отшипать? – не поняла Зинка.
– Отсыпать, – выговорила Райка, язык которой наконец-то справился с леденцами, – отсыпать леденцов.


– Куда? – опять не поняла младшая. Мысль о том, чтобы высыпать часть богатства на дорогу, была настолько кощунственной, что попросту не могла прийти в её голову.

– Привыкшая к принятию решений Райка, решительно скомандовала: «Отнесём к Петьке в сарай». Вышеназванный Петька являлся их соседом и, действительно, во дворе его дома имелся старенький сарайчик, где детвора частенько устраивала игры.

– Тут же стало понятно, что с Петькой придётся делиться. Но деваться некуда, и корзинка с измученными девчонками перекочевала в соседний двор. Однако, Петька, вопреки ожиданию, не очаровался удачей соседок, и даже не потребовал мзду за хранение леденцов. Тайна такого равнодушия открылась довольно быстро – оказалось, что Петька раздобыл целых двадцать плиток шоколада и несколько кусков душистого туалетного мыла. Всё это он уже успел сложить в чемодан и закопать во дворе под кустами смородины. Зинка с Райкой почтительно выслушали Петькин рассказ и беспрекословно признали его победу в мародёрских делах.

в) типографическая небрежность:

– А тут такое счастье привалило - из содержимого корзины можно было свернуть не меньше сотни кулёчков!

– Просить кого-то о помощи боязно- отберут ещё, да и мамке могут нажаловаться.

3. Правдоподобие – 9 баллов.

4. Логическая составляющая – 9 баллов.

5. Стимуляция воображения (легко и помимо воли рисуемая картинка) – 9 баллов.

6. Образность (лексический строй) – 5 баллов.

7. Ирония/юмор – 0 (не оценивались).

8. Приращение смысла (добавление именно́го кирпичика в общелитературное здание) – 1 балл.

9. Грамотность – 6 баллов.

Почему?

Цитата:

– И всё-таки Райка имела ввиду именно это.

Вопрос:

проверочное слово – «вводить».
Я правильно понял, автор?)

И второй момент – знакопрепинапокость.
Сказать, что она жуткая – значит не сказать ничего)

В целом же ощущение такое: продукт съедобен.
Но вторичен.

Попробую объяснить.

С какой целью написано произведение?
Чтобы ещё раз обратить внимание на пагубность мародёрства?
Судя по хеппи-энду – нет.

Чтобы провести очередной ненавязчивый ликбез?
Судя по копеечной фактологии – тоже нет.
Про историческую вражду Японии и Китая можно узнать и от более квалифицированных педагогов.

Тогда зачем?
Может, автор делал ставку на конкретную целевую аудиторию (раннешкольного возраста)?
Таки снова мимо.
Это интернет, а не интернат.
И главное требование к публикуемому здесь литературному тексту давно известно:
он не должен походить ни на один из тех, что когда-то кто-то уже выложил.
Точка.
Особенно это касается ключевого элемента диспозиции – развязки.
Или она будет выглядеть непредсказуемо – и тогда признание не заставит себя ждать вообще.
Или писатель рискует быть занесённым в ряды классиков.
Прямо при жизни.
Но не классиков жанра, а тех, кого никто и никогда не читает)




  Арчибальд Лохматый

Система оценки:

1. Техника исполнения (грамотность изложения, построения фраз, фрагментов текста и текста в целом, стилистика и т.д.) – до 10-ти баллов.

2. Мастерство исполнения (использование художественных приёмов и средств выразительности, авторских находок, естественность и логичность их использования в контексте произведения, оценка авторского стиля (оригинальность, богатство языковой базы, особенности композиции и т.д.)) – до 10-ти баллов.

3. Художественная ценность (актуальность, востребованность, социальная значимость, ориентированность на соцгруппы (количественно-качественный показатель потенциальных читателей) и т.д.) – до 10-ти баллов.

4.Соответствие конкурсному заданию (в данном случае – дополнительный критерий) – до 10-ти баллов.

Итоговая оценка = (1+2+3+4)/4 (и округляем).

=========

Рассказ "Находка"

Весёлый абсурд получился, посмеялся от души. Альтернативные хроники рулят!

Оценка 1 – 8 баллов.
В основном запятушки утеряны местами. Ну, есть ещё пара сумнительных, на мой взгляд, моментов по стилистике.

Оценка 2 – 6 баллов.
Произведение написано в нарочито-лубочном абсурдном лаконичном стиле незабвенного «Как размножаются ёжики». Правда, не совсем понял пассаж с кольцом всевластья и куда Алекс отлучался на час (мочить хоббита?). И ещё возникло некоторое ощущение незавершённости, на мой взгляд, не хватает резюмирующей фразы в конце.

Оценка 3 – 6 баллов.
Миниатюра имеет довольно ограниченный круг читателей – для тех, кто в теме. На этом завязан и юмор. Я, например, знаю почти всех прототипов персонажей. А вот большей части аудитории «Литсети» имя Бардень скорее всего ни о чём не скажет. Для узкого круга – рассказ самое то, но всё-таки произведение конкурсное и вызовет у непосвящённого читателя множество вопросов.

Оценка 4 – 8 баллов.
В принципе – находка обыграть Находку в географическом плане. Хотя, мне кажется, что это не ключевая тема.

Итоговая оценка: 7 баллов.

=========

Рассказ "Райкина авантюра"

Оценка 1 – 9 баллов.
На мой взгляд, уровень грамотности изложения высокий. Есть пара-тройка огрехов, но вероятнее всего – опечатки.

Оценка 2 – 4 балла.
Не сказать, что авторский стиль оригинален, но, пожалуй, вполне уместен в контексте рассказа, хотя и несколько суховат. Добротный средний уровень. На мой взгляд, чересчур много показано действие. Собственно, на нём весь рассказ и построен. Причём действие это не несёт дополнительной информативности – что показано, то и показано. Если утрировать, весь рассказ можно свести к одной лаконичной фразе: «В Харбине 30-х, воспользовавшись безвластием, две девочки, по примеру сверстников, безнаказанно украли в китайской лавочке корзинку леденцов». Вот, собственно, и всё… И да простит меня автор, рассказ по форме больше всего напомнил мне добротное сочинение на тему «как я провёл лето». Так в чём же «соль» рассказа, задумка, идея, ради чего всё затевалось? А между тем, на руках автора были все козыри! Харбин первой половины тридцатых годов с его двоевластием (отчасти даже троевластием, если рассматривать китайскую власть, японскую и местную русскую) – это такая гремучая смесь… Интереснейшую вещь можно было бы написать! Исторически почти половину население Харбина составляли русские. Потом была Первая Мировая, Октябрьская революция, борьба за территорию между Китаем и Японией, хлынувший поток белоэмигрантов, первый съезд русской фашистской партии в начале тридцатых… Если показать весь этот клубок политических, национальных, идеологических интересов и противоречий в условиях фронтира глазами ребёнка, через конкретный сюжет (мародёрство) – вот и это и будет настоящая находка!

Оценка 3 – 5 баллов.
На мой взгляд, в том виде, в котором он есть сейчас, рассказ достаточно банален, несмотря на то, что написан грамотно. Да, безусловно, читатели у него будут, но не думаю, что очень уж много. Хотя, ещё раз повторюсь, потенциал у рассказа громадный, удачно выбрано время и место действия, сюжетная линия, но пока – в качестве крепкого каркаса для гораздо большего.

Оценка 4 – 10 баллов.
На мой взгляд, тема вполне соответствует заданию.
В заключение, пожалуй, добавлю, что если автор всё-таки решится на более обстоятельную работу с произведением (а оно того стоит), возможно, стоит подумать над тем, чтобы из рассказа сделать повесть – подсобрать материал, продолжить сюжетную линию, более развёрнуто преподнести произведение читателям. Уверен, автору это вполне под силам. И та некоторая чрезмерная лаконичность и скупость, которые определяют стилистику произведения – вынужденная мера, продиктованная исключительно конкурсным требованием по объёму работы. Проще говоря, автору не дали развернуться.

Итоговая оценка – 7 баллов.




  сударушка

Рассказ "Находка": 3 балла

Если это юмористический рассказ, то я бы просила автора показать мне места, где нужно смеяться. Много вопросов возникает по тексту. Вопросов типа – «А это зачем здесь», «А это в связи с чем?». Особенно непонятны «шутки» с английскими словами, сайт вроде русскоязычный. Литературное исполнение нареканий не вызвало, но… рассказ не произвёл впечатления. Тема, я считаю, не раскрыта, хотя само слово «Находка» в тексте и упоминается несколько раз.

Рассказ "Райкина авантюра": 8 баллов

Приключение девчонок позабавило. Есть несколько несогласованных предложений (видимо, виноваты сроки представления работы). Вот, например:
«В то время, когда город переходил из рук в руки от китайцев к японцам и наоборот, притом, что в городе большинство населения составляли русские – служащие Китайской Восточной Железной Дороги.» - зачем здесь «когда»? получается, нет развития предложения после союза. А если убрать это слово – смысл понятней.
Таких предложений есть еще пару. Это не страшная ошибка, но тем не менее…
Тема раскрыта полностью.




    ИТОГИ:

Рассказ "Находка": 5 + 3 + 6 + 7 + 3 = 24 балла
Рассказ "Райкина авантюра": 6 + 5 + 6 + 7 + 8 = 32 балла


Таким образом, в первой дуэли прозаиков побеждает рассказ "Райкина авантюра"!

Настало время раскрыть анонимность дуэлянтов:)

Рассказ "Райкина авантюра" - автор Пелагея
Рассказ "Находка" - автор Berg

Поздравляем Пелагею с победой в поединке! Автор награждается кубком и призовыми баллами (100 баллов Литсети). Победа будет записана в Летопись Дуэльного клуба.

Автор Berg награждается Призом зрительских симпатий и призовыми баллами (50 баллов Литсети).

(Результаты читательского голосования опубликованы здесь)

Спасибо дуэлянтам, судьям, проголосовавшим и читателям.
Обзоры | Просмотров: 2387 | Автор: Колизей | Дата: 08/08/15 02:28 | Комментариев: 9


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
И вот сегодня мы объявляем уже третье читательское голосование по дуэли двух прозаиков!

Задание дуэли:
Юмористическая проза.
Широкая тема "Вредная привычка".
До 10 тыс. знаков, включая пробелы.
Срок: три недели, т.е. до 23:59 мск 8 августа.


Оба произведения опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Лицемер": http://litset.ru/publ/31-1-0-20176

Произведение "И древняя медицина всесильна": http://litset.ru/publ/31-1-0-20177

Голосуем используя спецсервис (по кнопке "Проголосовать"), выбирая одно произведение из двух (наиболее понравившееся).
В рецензиях под этим манифестом можно оставлять комментарии/обоснования своего выбора.
Автор произведения-победителя получит Приз зрительских симпатий дуэльного клуба.

Жюри дуэльного клуба работает с файлами, отправленными по почте, оценивая каждое произведение по несколько более сложной системе. Оценки жюри определят победителя дуэли.

Голосование проводится до 23:59 мск 13 августа.

Самим дуэлянтам запрещено: голосовать и каким-либо образом раскрывать свою анонимность до подведения итогов.
Завершенные конкурсы, игры и тренинги | Просмотров: 1375 | Автор: Колизей | Дата: 06/08/15 05:31 | Комментариев: 2


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
И вот сегодня мы объявляем уже второе читательское голосование по дуэли двух прозаиков!

Задание дуэли:
Тема: Сон.
Жанр: миниатюра или рассказ.
Объём: до 5 тысяч знаков, считая пробелы.
Срок: две недели, т.е. до 23:59 мск 6 августа (оба дуэлянта написали раньше срока).
Дополнительно: это дуэль начинающих прозаиков (без опыта в прозе).


Оба произведения опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Сон в летнюю ночь": http://litset.ru/publ/5-1-0-20111

Произведение "Сон": http://litset.ru/publ/5-1-0-20112

Голосуем используя спецсервис (по кнопке "Проголосовать"), выбирая одно произведение из двух (наиболее понравившееся).
В рецензиях под этим манифестом можно оставлять комментарии/обоснования своего выбора.
Автор произведения-победителя получит Приз зрительских симпатий дуэльного клуба.

Жюри дуэльного клуба работает с файлами, отправленными по почте, оценивая каждое произведение по несколько более сложной системе. Оценки жюри определят победителя дуэли.

Голосование проводится до 23:59 мск 10 августа.

Самим дуэлянтам запрещено: голосовать и каким-либо образом раскрывать свою анонимность до подведения итогов.
Завершенные конкурсы, игры и тренинги | Просмотров: 1440 | Автор: Колизей | Дата: 03/08/15 02:16 | Комментариев: 1


 

Здравствуйте!

Как вы знаете, 15 июля на Литсети начал работать дуэльный клуб «Слово и дело» (подробности здесь).
И вот сегодня мы уже объявляем первое читательское голосование по дуэли двух прозаиков!

Задание дуэли:
Жанр: миниатюра или рассказ.
Объём: до 5 тыс. знаков с пробелами.
Сочиняем: до 23:59 мск 2 августа (оба дуэлянта справились с задачей раньше).
Тема: Находка.


Оба произведения опубликованы на странице Анонимный Конкурсант:

Произведение "Находка": http://litset.ru/publ/5-1-0-20034

Произведение "Райкина авантюра": http://litset.ru/publ/5-1-0-20035

Голосуем используя спецсервис (по кнопке "Проголосовать"), выбирая одно произведение из двух (наиболее понравившееся).
В рецензиях под этим манифестом можно оставлять комментарии/обоснования своего выбора.
Автор произведения-победителя получит Приз зрительских симпатий дуэльного клуба.

Жюри дуэльного клуба работает с файлами, отправленными по почте, оценивая каждое произведение по несколько более сложной системе. Оценки жюри определят победителя дуэли.

Голосование проводится до 23:59 мск 6 августа.

Самим дуэлянтам запрещено: голосовать и каким-либо образом раскрывать свою анонимность до подведения итогов.
Завершенные конкурсы, игры и тренинги | Просмотров: 2206 | Автор: Колизей | Дата: 30/07/15 08:31 | Комментариев: 12



Здравствуйте.

Приветствуем вас в гостиной нашего крошечного дуэльного клуба. Здесь пока нет никого, кроме вас, меня и весело потрескивающего камина. Надеюсь, что лишь пока...
Но давайте закурим сигары или трубки, плеснём в бокалы крепкого бренди и перейдём к делу, ведь наш клуб неспроста называется именно так – «Слово и дело».

Идея проста, а простота идеальна для наших замыслов в данный момент. Это клуб, в котором собираются мастера слова (выдающиеся и начинающие), маги сюжета и виртуозы композиции, т.е. прозаики. Собираются не просто так, а чтобы пофехтовать на шпагах оригинальности и таланта. А в этой красной папке, лежащей на полке над камином, вы найдёте...

    Общие правила дуэлей

(Комм.: в некоторых случаях правила какой-то дуэли могут отличаться от общих, но об этом обязательно будет сообщено перед началом дуэли.)

1. Желающий участвовать в дуэли присылает свою заявку на адрес электронной почты: AlexeyLis@yandex.ru

2. Заявка должна быть в следующей форме:

Тема: Дуэльный клуб «Слово и дело»
Ваше имя на Литсети
Ваш статус из предлагаемых: Участник, Судья, Читатель (зритель, болельщик, голосующий и т.п.), Креативщик (генератор идей, развивающих проект, выдумыватель интересных заданий и т.п.)

Для участников:
ваши предпочтения по выбору оружия, т.е. жанров, тем, особенностей заданий, соперников (?) и т.п.
ваши пожелания по времени проведения дуэли, т.е. сроки на сочинение прозаической вещи, желательная дата старта и т.п.

Для всех остальных:
ваши предложения и пожелания клубу в свободной форме.

3. Заявки участников в рецензиях под этим манифестом не рассматриваются, поскольку дуэли у нас будут проходить анонимно. Однако, мнения предложения, идеи, вопросы, пожелания клубу в рецензиях приветствуются.

4. Ведущий определяет дуэльную пару и задание (одинаковое для обоих дуэлянтов). С дуэлянтами обговариваются особенности задания (сроки на написание, разрешённый максимальный объём произведения и т.д.).

5. По окончанию оговоренного срока дуэлянты присылают произведения по почте ведущему. Произведения публикуются на странице ЛитО «Колизей» без имён авторов. Проводится голосование читателей и жюри. Подводятся результаты. Раскрывается анонимность участников. Награждается победитель дуэли. Летописи проведённых дуэлей обновляются.

6. В правилах возможны изменения, дополнения и уточнения. В случаях, которые не были предусмотрены правилами, но требуют принятие какого-то решения, ведущий имеет право единолично вынести свой вердикт, который не подлежит обжалованию, или привлечь необходимых экспертов для опроса мнений, провести голосование среди участников клуба или иной группы людей и т.п.



Ну, можно сказать, что начали...
Однако, я хотел бы добавить ещё несколько фраз от себя лично.
Если кто-то из вас, уважаемые читатели, захочет взять на себя ведение/организацию дуэлей, то просто напишите мне. Поговорим. На самом деле ведение клуба – довольно несложная работа (но ответственная и интересная).

Радости вам :)
Лис
Литературные манифесты | Просмотров: 3323 | Автор: Колизей | Дата: 15/07/15 04:34 | Комментариев: 49



Анонс конкурса
Правила конкурса
Регистрация команд (команды 1-35)
Регистрация команд (команды 36-46)
Обращение директора Издательства «Ставролит» к участникам конкурса


Перед отплытием
Результаты конкурса командных лозунгов/девизов «Перед отплытием»

Первый тур
Капитан, капитан, похвалитесь!
Результаты конкурса капитанов
Первый тур. Результаты голосования участников
Первый тур. Мнения участников. Оглавление



Итоги первого тура

Второй тур
Конкурс юмористических одностиший (результаты)
Второй тур. Результаты голосования участников



Итоги второго тура

Третий тур
Третий межтуровый конкурс. Последний рывок, или Два пути
Третий тур. Результаты голосования участников


Третий межтуровый конкурс. Последний рывок, или Два пути. Итоги


Итоги третьего тура

Последний межтуровый конкурс «Тройной выбор»
ФИНАЛ

Финал. Результаты голосования участников и читателей



Результаты последнего межтурового конкурса «Тройной выбор»

Межпортальный конкурс. ИТОГИ

Независимые (дополнительные) итоги:
Виталий Брот. Подведение неподведённого. «Остров сокровищ». 1 тур
Виталий Брот. Подведение неподведённого. «Остров сокровищ». 2 тур
Виталий Брот. Подведение неподведённого. «Остров сокровищ». 3 тур
Виталий Брот. Подведение неподведённого. «Остров сокровищ». Финал

Призы от издательства «Ставролит»

Межпортальный конкурс. Опрос и объявление



В конкурсе участвовали 46 команд от 31 литературного сайта/литобъединения (приведены ниже в порядке регистрации команд):

Сообщество «Аллея Искусства» («Неизвестный Гений»), конкурсная площадка «Светская Хроника» («Стихи.ру»), литературный портал «Замок с привидениями», литературный сайт «Решетория», конкурсная площадка «Интерактивный Конкурс-Форум» («Стихи.ру»), литературный сайт «ЛитКульт», литературный сайт «Литсеть», литературный сайт avtor.net.ru, конкурсная площадка «Международный Фонд ВСМ» («Стихи.ру»), группа «Вдохновение» (Мой Мир), литературный сайт rifmer.com, литературный сайт «Клуб тёти Вали Сидоровой», ЛитО «Озарение» – Международный Союз Творческих Сил («Союз писателей»), литературный сайт «Ты-поэт», Группа «Хаосопатия» (сайт ВКонтакте), литературный портал «Литпричал», литературный портал «Изба-Читальня», литературный портал «Дом Стихов», литературная Ассоциация «Лукоморье», г. Мельбурн (сайт «Лукоморье»), литературно-творческая площадка «Голоса» («Стихи.ру»), сообщества Поэтический Турнир «Хит сезона», Литературный проект критики «Платон мне друг…» и «Английский Клуб» (литературный портал Международного союза писателей «Новый современник» «Что хочет автор. Литературные конкурсы»), Литературное сообщество «Задумка» (Мой Мир), портал «Стихи.ру» (без ЛитО), конкурсная площадка «Что хочет автор. Литературные конкурсы» (сайт: «МОССАЛИТ»), сайт ставропольской литературной группы «Кавказская ссылка», сайт «Стихослов», сайт «Графоманам.Нет», Творческая мастерская «Гуси-Лебеди» («Стихи.ру»), литературный сайт «Графская При©тань».



Меценаты и спонсоры межпортального поэтического конкурса:

Издательство «Ставролит»



Издательство «Ставролит», существующее с 2008 года, – это 30 квадратных метров, на которых издание книг и журналов – профессиональный подход к творческому процессу. Мы ценим вложенные вами в рукопись силы, труд и душу. Задача компании «Ставролит» заключается в том, чтобы подчеркнуть ценность и уникальность издания. Наши намерения делать книжную и журнальную продукцию качественно, быстро и доступно прочны и искренни. Мы готовы к любому тиражу, начиная от одного экземпляра.
 

Национальный фонд поддержки правообладателей (НФПП)



Основным направлением деятельности НФПП является оказание всесторонней помощи российским авторам и другим правообладателям, защита их законных прав и интересов. Главная задача Фонда – сохранять богатое культурное наследие и традиции России, способствовать созданию новых объектов культуры и искусства.

См. также: http://cfund.ru/news/965



ИТОГИ КОНКУРСА ПО КОМАНДАМ:

(иначе говоря, итоги финального тура)

«Пираньи пера». Литсеть: 355 - 1 МЕСТО

«Корабль-призрак». Литературный портал «Замок с привидениями»: 347 - 2 МЕСТО

«Абыр». Литсеть: 346 - 3 МЕСТО

 
Результаты по всем командам таблицей:


 



ИТОГИ КОНКУРСА ПО АВТОРАМ 1-20 места (с учётом всех основных туров конкурса):

Луна Манакури /Команда «Мушкетёры без Дюма» (ЛитКульт)/: 420 - 1 МЕСТО

Локи /Команда «Левиафан» (Решетория)/: 412 - 2 МЕСТО

Камбузный барабашка, она же Татьяна Юрьевская /Команда «Корабль-призрак» (Литературный портал «Замок с привидениями»)/: 411 - 3 МЕСТО

Ирина МелNik /Команда «Абыр» (Литсеть)/: 393

volot /Команда «inaya команда» (Неизвестный Гений, Сообщество «Аллея Искусства»)/: 386

Китайчонок Ли /Команда «Штормовое предупреждение» (Неизвестный Гений, Сообщество «Аллея Искусства»)/: 382

Светлана Пешкова /Команда «Пираньи пера» (Литсеть)/: 381

Виктория Дворецкая /Команда «Абыр» (Литсеть)/: 379

Ольга Хворост /Команда «Русалки Ревского» (Стихи.ру, Литературно-творческая площадка «Голоса»)/: 378

Ирина Корнетова /Команда «Абыр» (Литсеть)/: 374

Люся Мокко /Команда «Пираньи пера» (Литсеть)/: 373

Вахтенный назгул, она же Татьяна Смирновская /Команда «Корабль-призрак» (Литературный портал «Замок с привидениями»)/: 372

Сергей Черсков /Команда «Три плюс два» (Литсеть)/: 370

Елена Шилова /Команда «Пираньи пера» (Литсеть)/: 368

Лола Ува /Команда «Пираньи пера» (Литсеть)/: 367

Аполло /Команда «Три плюс два» (Литсеть)/: 365

Ля /Команда «Левиафан» (Решетория)/: 365

Алекс Фо /Команда «Абыр» (Литсеть)/: 365

simon /Команда «Мушкетёры без Дюма» (ЛитКульт)/: 364

Анна Рубинштейн /Команда «Русалки Ревского» (Стихи.ру, Литературно-творческая площадка «Голоса»)/: 362

Доктор Джи /Команда «Штормовое предупреждение» (Неизвестный Гений, Сообщество «Аллея Искусства»)/: 362

НБС /Команда «Летучие голодранцы» (Графская При©тань)/: 359

Леди Дождик /Команда «Сиреновая Бригантина» (Стихи.ру, Конкурсная площадка «Светская Хроника»)/: 359

Светлана Моисеева /Команда «Сиреновая Бригантина» (Стихи.ру, Конкурсная площадка «Светская Хроника»)/: 358

Результаты таблицей:


 



Результаты по читательскому голосованию за всю игру:

Volot («inaya команда» (Неизвестный Гений, Сообщество «Аллея Искусства») – 1 место (203 балла)
Луна Манакури («Мушкетёры без Дюма» (ЛитКульт)) – 2 место (185 баллов)
Светлана Пешкова («Пираньи пера» (Литсеть) – 3 место (184 балла)
Локи («Левиафан» (Решетория)) – 4 место (183 балла)
Ирина Корнетова («Абыр» (Литсеть)) – 4 место (183 балла)
Камбузный барабашка, она же Татьяна Юрьевская («Корабль-призрак» (Литературный портал «Замок с привидениями») – 5 место (180 баллов)

Результаты таблицей (1-15 места):





Командные итоги (по результатам трёх отборочных туров):

(для сравнения)

Топ-11 команд (по оценкам жюри); они же – Финалисты межпортального конкурса:

Команда «Абыр» (Литсеть): 1482
Команда «Пираньи пера» (Литсеть): 1463
Команда «Корабль-призрак» (Литературный портал «Замок с привидениями»): 1439
Команда «Левиафан» (Решетория): 1426
Команда «Три плюс два» (Литсеть): 1416
Команда «КПД» (Комитет По Дритатулям) (Стихи.ру): 1396
Команда «Русалки Ревского» (Стихи.ру, Литературно-творческая площадка «Голоса»): 1394
Команда «Мушкетёры без Дюма» (ЛитКульт): 1394
Команда «inaya команда» (Неизвестный Гений, Сообщество «Аллея Искусства»): 1360
Команда «Марина и джентльмены в придачу» (Литсеть): 1356
Команда «Летучие голодранцы» (Графская При©тань): 1356
Команда «Сиреновая Бригантина» (Стихи.ру, Конкурсная площадка «Светская Хроника»): 1326
Команда «Штормовое предупреждение» (Неизвестный Гений, Сообщество «Аллея Искусства»): 1318

Топ-10 команд (по голосованиям участников):

Команда «Пираньи пера» (Литсеть): 578
Команда «Абыр» (Литсеть): 576
Команда «Три плюс два» (Литсеть): 550
Команда «Корабль-призрак» (Литературный портал «Замок с привидениями»): 525
Команда «inaya команда» (Неизвестный Гений, Сообщество «Аллея Искусства»): 479
Команда «Марина и джентльмены в придачу» (Литсеть): 471
Команда «Левиафан» (Решетория): 461
Команда «КПД» (Комитет По Дритатулям) (Стихи.ру): 444
Команда «Русалки Ревского» (Стихи.ру, Литературно-творческая площадка «Голоса»): 442
Команда «Мушкетёры без Дюма» (ЛитКульт): 412


Завершенные конкурсы, игры и тренинги | Просмотров: 9845 | Автор: Колизей | Дата: 10/05/15 08:34 | Комментариев: 64



Здравствуйте.

Поздравляем команды с завершением межпортального конкурса «Остров сокровищ».
Итак, сегодня будут определены победители.

В судействе финала приняли участие десять членов жюри.



Жюри финального тура:

Bor G
Ссылки на авторские страницы:
http://www.stihi.ru/avtor/Bor_G
http://litset.ru/index/8-311

Для меня сетература – это вещь сугубо виртуальная, такое себе хобби, не более. Так что персонаж вполне и хронически виртуальный.
Победитель ряда сетевых конкурсов (даже не считал количество, просто не интересно, за сотню точно наберется). Гранд магистр и член жюри МФ ВСМ (просто на этой площадке мне нравится система судейства с большим количеством судей, представляется наиболее объективной в рамках возможного, поэтому там бываю чаще).

 

Майк Зиновкин, сетевой поэт из Архангельска
Ссылка на авторскую страницу:
http://stihi.ru/avtor/mikymike
 

Виталий Брот
Ссылка на авторскую страницу:
http://litset.ru/index/8-593

Финансовый аналитик. Родом с(из) Украины (Мариуполь), сейчас проживаю в Казахстане (Костанай). Образование ничего общего с филологией не имеет - политехнический институт в чистом виде) А поэзия - всего лишь хобби. Которое со временем превратило меня из заурядного оценщика чужих стихотворений в самого настоящего их ценителя. Надеюсь, что профессионального)
 

Хайль Анна Александровна (Логиня)
Ссылка на авторскую страницу:
http://litset.ru/index/8-5

Место жительства: Германия, г. Дортмунд.
Образование: инженерно-экологический факультет Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева, г. Москва; диссертация Дортмундского университета (доктор инженерных наук), немецкая докторская соответствует российской кандидатской.
Стихи пишет с 12 лет. Одна из членов редакционного совета Литсети, призёр и член жюри различных сетевых конкурсов. Часть произведений была опубликована в периодике, но основные «бумажные» публикации к стихотворчеству отношения не имеют.

 

Ирина Ремизова (Смарагда)
Ссылка на авторскую страницу:
http://www.stihi.ru/avtor/smaragda

Родилась и живет в Кишиневе. Окончила филологический факультет Молдавского государственного университета (специальность "Русский язык и литература"), работает там же, на кафедре русской филологии. Читает курсы истории русской литературы XVIII - XIX веков и теории литературы, а также спецкурсы по сравнительному стихосложению и анализу стихотворного текста. Автор книг стихов "Серебряное зеркало" (2000), "Прикосновения" (2003), "Неловкий ангел" (2010) . Редактор-составитель альманаха "Как слово наше отзовется" (Кишинев, 2003). Печаталась в коллективном сборнике "Дельтаплан" (1989), альманахе "Ларец" (1990), а также в "Литературной газете", журналах "Кодры. Молдова литературная", "Горизонт", "Окна" и в периодической печати.
 

Наталия Юрьевна Иванова
Ссылка на авторскую страницу:
http://www.stihi.ru/avtor/ivanovanata

Живет в г.Реутове Московской области. Учитель физики и информатики.
Публиковалась в журнале "Братина", различных альманахах и сборниках. Член Международного союза писателей "Новый Современник", член Российского союза писателей. Автор двух стихотворных сборников: "Ива" и "Зеркала". Победитель VI Московского международного конкурса поэзии "Золотое перо-2009", "Золотое перо-2010", "Золотое перо-2011". Дипломант и победитель различных сетевых конкурсов.

 

Татьяна Кантина (Рейвен)
Ссылка на авторскую страницу:
http://www.stihi.ru/avtor/40kpnb

Кантина Татьяна Эдуардовна, родилась 10 апреля 1976г. в г. Челябинске. В 2000 г. окончила лечебный факультет Челябинской Государственной Медицинской Академии. В настоящее время работает врачом-психиатром и психотерапевтом, является научным сотрудником Уральского научно-практического центра радиационной медицины.
Участница Х и ХI Форумов молодых писателей России, стран СНГ и дальнего зарубежья в Липках (2010, 2011г.).
Стихи публиковались: в книге-сборнике "Китайская шкатулка. Европейский сонет. Современная поэзия. Японский сонет"2009, в литературно-художественном журнале "Вайнах", в сборнике "Новые писатели: проза, поэзия, драматургия, критика" (составитель Евгения Коробкова, Москва, Фонд СЭИП, 2012), интернет-журнале "Бродячий заяц" и др. В сети размещает стихи под псевдонимом Рейвен (Татьяна Рейвен).

 

Ратмир Сварожич
Ссылки на авторские страницы:
http://my.mail.ru/community/blog_ratmirsvarogich/journal
http://litset.ru/index/8-755

Я родился и живу в Красноярске. Всю жизнь служил. В настоящее время на пенсии. С некоторых пор начал писать стихи. И, поскольку люблю делать вещи как следует, занялся изучением литературы. В нашей группе "Задумка" веду рубрику "Учебник поэта" - делюсь тем, что узнал со всеми желающими. На просторах Mail.ru провожу сезонный конкурс "Сварожки". Книг пока не печатал, да и не очень к этому стремлюсь.
 

Александр Семыкин
Ссылки на авторские страницы:
http://grafomanam.net/users/5973
http://www.stihi.ru/avtor/stmasterix

Победитель третьего международного фестиваля "Славянские традиции - 2011" (первые места в номинациях "Поэзия, свободная тематика" и "Поэтри-слэм"), лауреат международной литературной премии "Славянские традиции", лауреат муниципальной литературной премии им. К. Паустовского (Одесса, 2013, первое место в номинации "Поэзия"). Член жюри четвёртого международного арт-фестиваля "Провинция у моря - 2014". Член организаций "Южнорусский Союз Писателей" и "Конгресс литераторов Украины".
 

Игорь Касько (Солнцев)
Ссылка на авторскую страницу:
http://kavlink.ru/authors/solncev/

Редактор интернет-портала «Новая литература» (Москва) и спецкор литературно-художественной газеты «Горцы» (Махачкала). Ведёт авторскую колонку на сайте «Живая литература». Литературный редактор журнала «Сияние» (Ставрополь). Публиковался в журналах «Южная звезда», альманахах «Протуберанцы», «Новая волна», газетах «Литературная Россия», «Литературная газета», «День литературы». Ведущий поэтических слэмов, публицист.
 



В финале участвовало 64 новых произведения от 13 команд (9 ЛитО/литсайтов).
Произведения были переданы жюри в анонимизированном виде. Каждое произведение оценивалось каждым судьёй по десятибалльной шкале.

ОБЗОРЫ И ОЦЕНКИ ЖЮРИ ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ ФИНАЛА:

Финал. Наталия Иванова. Комментарии и оценки: http://litset.ru/publ/34-1-0-17938

Финал. Майк Зиновкин. Комментарии и оценки: http://litset.ru/publ/34-1-0-17939

Финал. Ратмир Сварожич. Комментарии и оценки:
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-17940
Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-17941

Финал. Bor G. Комментарии и оценки:
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-17943
Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-17942

Финал. Игорь Касько (Солнцев). Комментарии и оценки: http://litset.ru/publ/34-1-0-17944

Финал. Виталий Брот. Комментарии и оценки: http://litset.ru/publ/34-1-0-17945

Финал. Александр Семыкин. Комментарии и оценки: http://litset.ru/publ/34-1-0-17946

Финал. Ирина Ремизова (Смарагда). Комментарии и оценки: http://litset.ru/publ/34-1-0-17949

Финал. Анна Хайль (Логиня). Комментарии и оценки:
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-17976
Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-17973
Третья часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-17972

Финал. Татьяна Кантина (Рейвен). Комментарии и оценки:
Первая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-17952
Вторая часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-17953
Третья часть: http://litset.ru/publ/34-1-0-17955



Файл с итогами можно скачать здесь:
https://www.dropbox.com/s/5b9bebrdn030ky8/FINAL_ITOGI.xls
 

ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ:

Топ-5 по первой форме ("Белый стих"):

Светлана Моисеева. 1-11. На старой даче: 80
Команда «Сиреновая Бригантина» (Стихи.ру, Конкурсная площадка «Светская Хроника»)

Ирина Корнетова. 1-4. Морской блюз: 78
Команда «Абыр» (Литсеть)

Николай Агальцов. 1-13. Женская баня: 74
Команда «Марина и джентльмены в придачу» (Литсеть)

Аполло. 1-8. Ты спишь?..: 73
Команда «Три плюс два» (Литсеть)

Ламья. 1-7. Шиповник: 69
Команда «Левиафан» (Решетория)

Результаты картинкой:


 

Топ-5 по второй форме ("Акростих"):

Луна Манакури. 2-12. Надя: 91
Команда «Мушкетёры без Дюма» (ЛитКульт)

НБС. 2-3. Остров СЛОН: 75
Команда «Летучие голодранцы» (Графская При©тань)

Марина Старчевская. 2-14. Почему я почемучка?: 75
Команда «Марина и джентльмены в придачу» (Литсеть)

Виктория Дворецкая. 2-11. Свобода: 74
Команда «Абыр» (Литсеть)

Андрей Тенигин. 2-10. Остров сокровищ: 73
Команда «Пираньи пера» (Литсеть)

Результаты картинкой:


 

Топ-5 по третьей форме ("Сонет"):

Елена Шилова. 3-14. Холодный город: 76
Команда «Пираньи пера» (Литсеть)

Доктор Джи. 3-3. Расстрельный сонет: 75
Команда «Штормовое предупреждение» (Неизвестный Гений, Сообщество «Аллея Искусства»)

volot. 3-13. 31 августа: 70
Команда «inaya команда» (Неизвестный Гений, Сообщество «Аллея Искусства»)

larisa. 3-1. Дудук: 68
Команда «Летучие голодранцы» (Графская При©тань)

Денис. 3-10. Мой сонет: 68
Команда «Три плюс два» (Литсеть)

Призрачная Встречная, она же Братислава. 3-16. Видимость триумфа: 68
Команда «Корабль-призрак» (Литературный портал «Замок с привидениями»)

Результаты картинкой:


 

Топ-5 по четвёртой форме ("Логаэд"):

Камбузный барабашка, она же Татьяна Юрьевская. 4-5. Крысобой: 85
Команда «Корабль-призрак» (Литературный портал «Замок с привидениями»)

Локи. 4-11. Безумная антиколыбельная: 78
Команда «Левиафан» (Решетория)

Люся Мокко. 4-14. Ненужная: 74
Команда «Пираньи пера» (Литсеть)

Алекс Фо. 4-12. Сирин: 73
Команда «Абыр» (Литсеть)

Елена Тютина. 4-13. Баба Мира: 71
Команда «Три плюс два» (Литсеть)

Результаты картинкой:


 

Топ-20, учитывая все произведения:

Луна Манакури. 2-12. Надя: 91
Команда «Мушкетёры без Дюма» (ЛитКульт)

Камбузный барабашка, она же Татьяна Юрьевская. 4-5. Крысобой: 85
Команда «Корабль-призрак» (Литературный портал «Замок с привидениями»)

Светлана Моисеева. 1-11. На старой даче: 80
Команда «Сиреновая Бригантина» (Стихи.ру, Конкурсная площадка «Светская Хроника»)

Ирина Корнетова. 1-4. Морской блюз: 78
Команда «Абыр» (Литсеть)

Локи. 4-11. Безумная антиколыбельная: 78
Команда «Левиафан» (Решетория)

Елена Шилова. 3-14. Холодный город: 76
Команда «Пираньи пера» (Литсеть)

НБС. 2-3. Остров СЛОН: 75
Команда «Летучие голодранцы» (Графская При©тань)

Марина Старчевская. 2-14. Почему я почемучка?: 75
Команда «Марина и джентльмены в придачу» (Литсеть)

Доктор Джи. 3-3. Расстрельный сонет: 75
Команда «Штормовое предупреждение» (Неизвестный Гений, Сообщество «Аллея Искусства»)

Николай Агальцов. 1-13. Женская баня: 74
Команда «Марина и джентльмены в придачу» (Литсеть)

Виктория Дворецкая. 2-11. Свобода: 74
Команда «Абыр» (Литсеть)

Люся Мокко. 4-14. Ненужная: 74
Команда «Пираньи пера» (Литсеть)

Аполло. 1-8. Ты спишь?..: 73
Команда «Три плюс два» (Литсеть)

Андрей Тенигин. 2-10. Остров сокровищ: 73
Команда «Пираньи пера» (Литсеть)

Алекс Фо. 4-12. Сирин: 73
Команда «Абыр» (Литсеть)

REWSKY - Дмитрий Ревский. 2-17. Под ветром шелестят календари: 72
Команда «Русалки Ревского» (Стихи.ру, Литературно-творческая площадка «Голоса»)

Елена Тютина. 4-13. Баба Мира: 71
Команда «Три плюс два» (Литсеть)

volot. 3-13. 31 августа: 70
Команда «inaya команда» (Неизвестный Гений, Сообщество «Аллея Искусства»)

Ламья. 1-7. Шиповник: 69
Команда «Левиафан» (Решетория)

Леди Дождик. 2-6. Апрельское: 69
Команда «Сиреновая Бригантина» (Стихи.ру, Конкурсная площадка «Светская Хроника»)
 

Результаты таблицей:


 



ПО КОМАНДАМ:

«Пираньи пера». Литсеть: 355 - 1 МЕСТО

«Корабль-призрак». Литературный портал «Замок с привидениями»: 347 - 2 МЕСТО

«Абыр». Литсеть: 346 - 3 МЕСТО

 
Результаты по всем командам таблицей:


 



ПО АВТОРАМ 1-20 места (с учётом всех основных туров конкурса):

Луна Манакури /Команда «Мушкетёры без Дюма» (ЛитКульт)/: 420 - 1 МЕСТО

Локи /Команда «Левиафан» (Решетория)/: 412 - 2 МЕСТО

Камбузный барабашка, она же Татьяна Юрьевская /Команда «Корабль-призрак» (Литературный портал «Замок с привидениями»)/: 411 - 3 МЕСТО

Ирина МелNik /Команда «Абыр» (Литсеть)/: 393

volot /Команда «inaya команда» (Неизвестный Гений, Сообщество «Аллея Искусства»)/: 386

Китайчонок Ли /Команда «Штормовое предупреждение» (Неизвестный Гений, Сообщество «Аллея Искусства»)/: 382

Светлана Пешкова /Команда «Пираньи пера» (Литсеть)/: 381

Виктория Дворецкая /Команда «Абыр» (Литсеть)/: 379

Ольга Хворост /Команда «Русалки Ревского» (Стихи.ру, Литературно-творческая площадка «Голоса»)/: 378

Ирина Корнетова /Команда «Абыр» (Литсеть)/: 374

Люся Мокко /Команда «Пираньи пера» (Литсеть)/: 373

Вахтенный назгул, она же Татьяна Смирновская /Команда «Корабль-призрак» (Литературный портал «Замок с привидениями»)/: 372

Сергей Черсков /Команда «Три плюс два» (Литсеть)/: 370

Елена Шилова /Команда «Пираньи пера» (Литсеть)/: 368

Лола Ува /Команда «Пираньи пера» (Литсеть)/: 367

Аполло /Команда «Три плюс два» (Литсеть)/: 365

Ля /Команда «Левиафан» (Решетория)/: 365

Алекс Фо /Команда «Абыр» (Литсеть)/: 365

simon /Команда «Мушкетёры без Дюма» (ЛитКульт)/: 364

Анна Рубинштейн /Команда «Русалки Ревского» (Стихи.ру, Литературно-творческая площадка «Голоса»)/: 362

Доктор Джи /Команда «Штормовое предупреждение» (Неизвестный Гений, Сообщество «Аллея Искусства»)/: 362

НБС /Команда «Летучие голодранцы» (Графская При©тань)/: 359

Леди Дождик /Команда «Сиреновая Бригантина» (Стихи.ру, Конкурсная площадка «Светская Хроника»)/: 359

Светлана Моисеева /Команда «Сиреновая Бригантина» (Стихи.ру, Конкурсная площадка «Светская Хроника»)/: 358
 

Результаты таблицей:


 



НАГРАЖДЕНИЕ:

Команда "Пираньи пера" (Литсеть):

1. Елена Шилова - капитан - http://litset.ru/index/8-367
2. Люся Мокко - http://litset.ru/index/8-350
3. Светлана Пешкова - http://litset.ru/index/8-340
4. Андрей Тенигин - http://litset.ru/index/8-46
5. Лола Ува - http://litset.ru/index/8-32
6. Nina Nova - запасной игрок - http://litset.ru/index/8-297

за победу в Первом межпортальном командном конкурсе "Остров сокровищ" награждается

Пятью кубками конкурса, сделанными по специальному заказу (будут посланы по почте):

 

/К сожалению, фотографий более высокого качества у нас нет, "вживую" выглядит гораздо лучше/

Дипломами конкурса (будут посланы по электронной почте):



Денежной премией 15000 рублей (надо будет связаться с нашим казначеем; как вы их будете делить - решайте самостоятельно)

Призами от спонсоров конкурса - Издательства «Ставролит» и Национального фонда поддержки правообладателей (НФПП) (о них будет сообщено позже)

Кубками Литсети (1 место) (будут добавлены в Награды всем основным игрокам)

Баллами Литсети - по 500 баллов каждому основному игроку
 
 

Команда "Корабль-призрак" (Литературный портал «Замок с привидениями»):

1. Призрачная Встречная, она же Братислава – капитан - http://zamok-aleda.ru/forum/index.php?topic=5236.0
2. Штурман рома, он же Алексей Керженевич - http://zamok-aleda.ru/forum/index.php?topic=5558.0
3. Камбузный барабашка, она же Татьяна Юрьевская - http://zamok-aleda.ru/forum/index.php?topic=9262.0
4. Вахтенный назгул, она же Татьяна Смирновская - http://zamok-aleda.ru/forum/index.php?topic=8568.0
5. Юнга-перекросток, он же Михаил Кульков - http://zamok-aleda.ru/forum/index.php?topic=7151.0

награждается

Пятью медалями "2 место", сделанными по специальному заказу (будут посланы по почте):

 

Дипломами конкурса (будут посланы по электронной почте):



Денежной премией 10000 рублей (надо будет связаться с нашим казначеем; как вы их будете делить - решайте самостоятельно)

Кубками Литсети (2 место) (будут добавлены в Награды всем основным игрокам)

Баллами Литсети - по 400 баллов каждому основному игроку
 
 

Команда "Абыр" (Литсеть):

1. Леший - капитан - http://litset.ru/index/8-38
2. Виктория Дворецкая - http://litset.ru/index/8-26
3. Ирина МелNik - http://litset.ru/index/8-19
4. Ирина Корнетова - http://litset.ru/index/8-7
5. Алекс Фо - http://litset.ru/index/8-1
6. Аэль - запасной игрок - http://litset.ru/index/8-13

награждается

Пятью медалями "3 место", сделанными по специальному заказу (будут посланы по почте):

 

Дипломами конкурса (будут посланы по электронной почте):



Денежной премией 5000 рублей (надо будет связаться с нашим казначеем; как вы их будете делить - решайте самостоятельно)

Кубками Литсети (3 место) (будут добавлены в Награды всем основным игрокам)

Баллами Литсети - по 300 баллов каждому основному игроку
 
 

Автор Луна Манакури из команды «Мушкетёры без Дюма» (ЛитКульт)
за победу в авторском зачёте награждается

Денежной премией 3000 рублей (надо будет связаться с нашим казначеем)

Кубком Литсети (1 место - Автор) (будет добавлен в Награды)

500 баллов Литсети или 5000 баллов Стихи.ру на выбор автора
 
 

Автор Локи из команды «Левиафан» (Решетория)
за 2 место в авторском зачёте награждается

Денежной премией 2000 рублей (надо будет связаться с нашим казначеем)

Кубком Литсети (2 место - Автор) (будет добавлен в Награды)

400 баллов Литсети или 4000 баллов Стихи.ру на выбор автора
 
 

Автор Татьяна Юрьевская из команды «Корабль-призрак» (Литературный портал «Замок с привидениями»)
за 3 место в авторском зачёте награждается

Денежной премией 1000 рублей (надо будет связаться с нашим казначеем)

Кубком Литсети (3 место - Автор) (будет добавлен в Награды)

300 баллов Литсети или 3000 баллов Стихи.ру на выбор автора
 
 



Меценаты и спонсоры межпортального поэтического конкурса:

Издательство «Ставролит»



Издательство «Ставролит», существующее с 2008 года, – это 30 квадратных метров, на которых издание книг и журналов – профессиональный подход к творческому процессу. Мы ценим вложенные вами в рукопись силы, труд и душу. Задача компании «Ставролит» заключается в том, чтобы подчеркнуть ценность и уникальность издания. Наши намерения делать книжную и журнальную продукцию качественно, быстро и доступно прочны и искренни. Мы готовы к любому тиражу, начиная от одного экземпляра.
 

Национальный фонд поддержки правообладателей (НФПП)



Основным направлением деятельности НФПП является оказание всесторонней помощи российским авторам и другим правообладателям, защита их законных прав и интересов. Главная задача Фонда – сохранять богатое культурное наследие и традиции России, способствовать созданию новых объектов культуры и искусства.
 


Завершенные конкурсы, игры и тренинги | Просмотров: 8617 | Автор: Колизей | Дата: 04/05/15 06:15 | Комментариев: 60

К сожалению, был превышен лимит символов в произведении, поэтому манифест регистрации команд разделён на две части.
Это вторая часть.
Первая часть опубликована:
http://litset.ru/publ/15-1-0-14390

Сайт «Литсеть» и конкурсная площадка «Колизей» объявляют о начале регистрации команд первого межпортального поэтического конкурса «Остров сокровищ».

Приглашения к участию в конкурсе уже были разосланы многим литературным сайтам и ЛитО.
А если вдруг кто-то не получил наше приглашение, но заинтересовался конкурсом, то пишите, спрашивайте, предлагайте :)

Конкурс будет состоять из трёх отборочных этапов и финала за звание лучшей межпортальной литературной команды по версии «Колизея».

Участие в конкурсе принимают команды из пяти авторов, сформированные на различных литературных сайтах и ЛитО. Допускается участие нескольких команд от одного сайта/ЛитО.

Для регистрации команды требуется:

1) определить капитана;
2) придумать название команды;
3) послать заявку на участие в конкурсе организаторам по почте (Алексей Лис: alexeylis@yandex.ru) или оставить заявку в рецензии под этим манифестом.

В заявке указывается следующее:

1) название команды;
2) капитан команды;
3) название сайта и/или ЛитО, от которого команда участвует;
4) имена и ссылки на авторские страницы участников команды.

Например:

Команда «Девятый вал»
Сайт «Поэты-маринисты»
ЛитО «Дети капитана Флинта»
Участники:
1. (Авторское имя на сайте) (Джон Сильвер) – капитан (ссылка на авторскую страничку)
2. (Авторское имя на сайте) (Джек Воробей) – (ссылка на авторскую страничку)
3. (Авторское имя на сайте) (Билли Бонс) – (ссылка на авторскую страничку)
4. (Авторское имя на сайте) (Слепой Пью) – (ссылка на авторскую страничку)
5. (Авторское имя на сайте) (Чёрный Барт) – (ссылка на авторскую страничку)

Один автор не может играть сразу за несколько команд.
Придумывать игровые псевдонимы не обязательно, вполне можно использовать только авторские имена на ваших литсайтах.



Формирование команд Литсети проводится в рецензиях к данному манифесту по обычной схеме: желающие стать капитанами – ищут игроков, игроки – ищут своих капитанов. Кроме того, команды могут создаваться в "закрытом режиме" (по личке/почте), а под этим манифестом останется лишь подать заявку на регистрацию.

Капитан осуществляет общее руководство командой, принимает, в случае необходимости, волевые решения, направляет выполненные задания в "личку" Колизея и ведущим (по электронной почте).

Сроки: до официальной даты старта конкурса.



36. Команда «МОССАЛИТ»
Сайт: «МОССАЛИТ»
Конкурсная площадка: «Что хочет автор. Литературные конкурсы»
Участники:
1. Алексей Казарновский – капитан – http://www.mossalit.ru/avtory-salona-/aleksei-kazarnovskii/
2. Андрей Парошинhttp://www.mossalit.ru/avtory-salona-/andrei-paroshin/
3. Игорь Беляковhttp://www.mossalit.ru/avtory-salona-/igorj-belyakov/
4. Евгений Агуфhttp://www.mossalit.ru/avtory-salona-/evgenii-aguf/
5. Всеволод Кружhttp://www.mossalit.ru/avtory-salona-/vsevolod-krudj/
6. Александр Сухих - запасной игрок - http://www.mossalit.ru/avtory-salona-/aleksandr-suhih/
 

37. Команда «Бендер-бей»
Сайт «Дом Стихов»
Участники:
1. Остап - капитан - http://domstihov.ru/users/Lalajanz
2. Сулейман - http://domstihov.ru/users/olvital73
3. Берта - http://domstihov.ru/users/laka
4. Мария - http://domstihov.ru/users/polina122
5. Бендер - http://domstihov.ru/users/mad20
6. Бей - запасной игрок - http://domstihov.ru/users/gordei4
 

38. Команда «Кавказская ссылка»
Сайт ставропольской литературной группы «Кавказская ссылка»
Участники:
1. Елена Чурилова - капитан - http://kavlink.ru/authors/churilova/
2. Амиран Адамия - http://kavlink.ru/authors/adamia/
3. Игорь Даренко - http://kavlink.ru/authors/darenko/
4. Мая Асанова - http://kavlink.ru/authors/asanova/
5. Юрий Попов - http://kavlink.ru/authors/popov/
-
"замена произведением" использована (2 тур: Елена Чурилова -> Мая Асанова)
 

39. Команда «Бутылка рома»
Сайт «Стихослов»
Участники:
1. Владимир Алиханов - капитан - http://www.stihoslov.ru/user/11930/stih
2. Ефим Хазанов - http://www.stihoslov.ru/user/7039/stih
3. Alyka - http://www.stihoslov.ru/user/9342/stih
4. Юлия Клевер - http://www.stihoslov.ru/user/1383/stih
5. Энжи - http://www.stihoslov.ru/user/11832/stih
6. Ксенофонт Обычайкин - запасной игрок - http://www.stihoslov.ru/user/11502/stih
 

40. Команда «Лопатино»
Сайт «Клуб тёти Вали Сидоровой»
Участники:
1. Игорь Смеховской - капитан - http://tetya-valya.me/index.p....&id=135
2. Тетя Аня - http://tetya-valya.me/index.p....1%8F%20
3. Орлова Лидия - запасной игрок - http://tetya-valya.me/index.p....8%D1%8F
4. Ольга Нежданова - http://tetya-valya.me/index.p....2%D0%B0
5. Лариса Рудик - http://tetya-valya.me/index.p....8%D0%BA
-
заменён Евгений Крысин - http://tetya-valya.me/index.p....8%D0%BD

 

41. Команда «Графская бочка»
Сайт «Графоманам.Нет»
Участники:
1. Бочаров Дмитрий С - капитан - http://grafomanam.net/users/221
2. Ольга Шенфельд - http://grafomanam.net/users/17964
3. Левенталь - http://grafomanam.net/users/1376
4. Влад Павловский - http://grafomanam.net/users/578
5. Нора Буреломова - http://grafomanam.net/users/1475
-
заменён Дмитрий Артис - http://grafomanam.net/users/14075
 

42. Команда «Альфа»
Сайт «Графоманам.Нет»
Участники:
1. Вячеслав Киричок - капитан - http://grafomanam.net/users/20196
2. Лика Сердолик - http://grafomanam.net/users/6511
3. Татьяна Костопулу - http://grafomanam.net/users/14584
4. Юлия Хименес - http://grafomanam.net/users/10090
5. Игорь Дмитренко - http://grafomanam.net/users/20148
6. Виктория Соловьёва - запасной игрок - http://grafomanam.net/users/20128
 

43. Команда «Остров Необитая»     о команде
Сайт: «Стихи.ру»
Творческая мастерская «Гуси-Лебеди»
Участники:
1. Лана Сноу – капитан – http://www.stihi.ru/avtor/lanasnow
2. Алексвhttp://www.stihi.ru/avtor/alexv2
3. Марьяша Бурлай - http://www.stihi.ru/avtor/maryascha
4. Бабка Ёшкаhttp://www.stihi.ru/avtor/nb2010
5. Марта Журавлёваhttp://www.stihi.ru/avtor/martazhuravleva
-
заменeнa Агата Бахрушинаhttp://www.stihi.ru/avtor/agata8
 

44. Команда «Коралловый риф»
Сайт: «Стихи.ру»
Творческая мастерская «Гуси-Лебеди»
Участники:
1. Мари Полякова – капитан – http://www.stihi.ru/avtor/mashuta58
2. Игорь Бренhttp://www.stihi.ru/avtor/pcmystic
3. Клювикhttp://www.stihi.ru/avtor/kluvik
4. Натикоhttp://www.stihi.ru/avtor/natikos
5. Репин В.http://www.stihi.ru/avtor/mor
6. Лариса Семиколенова - запасной игрок - http://www.stihi.ru/avtor/ctkbyf22
 

45. Команда «Пришельцы»
Сайт: «Графская При©тань»
Участники:
1. Марцана – капитан – http://gp.satrapov.net/authors/марцана
2. Виктор Граковhttp://gp.satrapov.net/authors/victor-grak
3. Тамара Барышеваhttp://gp.satrapov.net/authors/tamarabar
4. Бориc Баршахhttp://gp.satrapov.net/authors/borbar
5. Князь Тьмыhttp://gp.satrapov.net/authors/воланд
 

46. Команда «Летучие голодранцы»
Сайт: «Графская При©тань»
Участники:
1. larisa – капитан – http://gp.satrapov.net/authors/klg
2. Хафизаhttp://gp.satrapov.net/authors/hafiza
3. Родечкаhttp://gp.satrapov.net/authors/родечка
4. Базартhttp://gp.satrapov.net/authors/bazart
5. НБСhttp://gp.satrapov.net/authors/nbs
-
"замена произведением" использована (1 тур: НБС -> Алиса)
заменeнa Алиса - http://gp.satrapov.net/authors/алиса
 
 
 



Меценаты и спонсоры межпортального поэтического конкурса:

Издательство «Ставролит»



Издательство «Ставролит», существующее с 2008 года, – это 30 квадратных метров, на которых издание книг и журналов – профессиональный подход к творческому процессу. Мы ценим вложенные вами в рукопись силы, труд и душу. Задача компании «Ставролит» заключается в том, чтобы подчеркнуть ценность и уникальность издания. Наши намерения делать книжную и журнальную продукцию качественно, быстро и доступно прочны и искренни. Мы готовы к любому тиражу, начиная от одного экземпляра.
 

Национальный фонд поддержки правообладателей (НФПП)



Основным направлением деятельности НФПП является оказание всесторонней помощи российским авторам и другим правообладателям, защита их законных прав и интересов. Главная задача Фонда – сохранять богатое культурное наследие и традиции России, способствовать созданию новых объектов культуры и искусства.


Завершенные конкурсы, игры и тренинги | Просмотров: 4924 | Автор: Колизей | Дата: 24/01/15 15:16 | Комментариев: 4

Анонс конкурса

Регистрация команд

На данный момент в конкурсе участвуют 46 команд от 31 литературного сайта/литобъединения (приведены ниже в порядке регистрации команд):

Сообщество «Аллея Искусства» («Неизвестный Гений»), конкурсная площадка «Светская Хроника» («Стихи.ру»), литературный портал «Замок с привидениями», литературный сайт «Решетория», конкурсная площадка «Интерактивный Конкурс-Форум» («Стихи.ру»), литературный сайт «ЛитКульт», литературный сайт «Литсеть», литературный сайт avtor.net.ru, конкурсная площадка «Международный Фонд ВСМ» («Стихи.ру»), группа «Вдохновение» (Мой Мир), литературный сайт rifmer.com, литературный сайт «Клуб тёти Вали Сидоровой», ЛитО «Озарение» – Международный Союз Творческих Сил («Союз писателей»), литературный сайт «Ты-поэт», Группа «Хаосопатия» (сайт ВКонтакте), литературный портал «Литпричал», литературный портал «Изба-Читальня», литературный портал «Дом Стихов», литературная Ассоциация «Лукоморье», г. Мельбурн (сайт «Лукоморье»), литературно-творческая площадка «Голоса» («Стихи.ру»), сообщества Поэтический Турнир «Хит сезона», Литературный проект критики «Платон мне друг…» и «Английский Клуб» (литературный портал Международного союза писателей «Новый современник» «Что хочет автор. Литературные конкурсы»), Литературное сообщество «Задумка» (Мой Мир), портал «Стихи.ру» (без ЛитО), конкурсная площадка «Что хочет автор. Литературные конкурсы» (сайт: «МОССАЛИТ»), сайт ставропольской литературной группы «Кавказская ссылка», сайт «Стихослов», сайт «Графоманам.Нет», Творческая мастерская «Гуси-Лебеди» («Стихи.ру»), литературный сайт «Графская При©тань».



Меценаты и спонсоры межпортального поэтического конкурса:

Издательство «Ставролит»



Издательство «Ставролит», существующее с 2008 года, – это 30 квадратных метров, на которых издание книг и журналов – профессиональный подход к творческому процессу. Мы ценим вложенные вами в рукопись силы, труд и душу. Задача компании «Ставролит» заключается в том, чтобы подчеркнуть ценность и уникальность издания. Наши намерения делать книжную и журнальную продукцию качественно, быстро и доступно прочны и искренни. Мы готовы к любому тиражу, начиная от одного экземпляра.
 

Национальный фонд поддержки правообладателей (НФПП)



Основным направлением деятельности НФПП является оказание всесторонней помощи российским авторам и другим правообладателям, защита их законных прав и интересов. Главная задача Фонда – сохранять богатое культурное наследие и традиции России, способствовать созданию новых объектов культуры и искусства.



1. Участники

В конкурсе участвуют команды из авторов различных литературных сайтов и ЛитО, сформированные методом самоопределения.
Многим были посланы приглашения, некоторые нашли информацию о конкурсе самостоятельно.
Допускается участие нескольких команд от одного сайта/ЛитО.

В составе каждой команды пять игроков - поэтов, способных написать конкурсные стихотворения по заданию. «Непишущие» игроки (в роли редакторов, «тренеров» и т. п.) исключены.

У каждой команды должен быть капитан (один из пяти игроков) и название. В составе команды может быть указан дополнительный шестой игрок, в качестве запасного.

Один и тот же автор не может играть за несколько команд.
 

2. Основные положения о конкурсе

Конкурс состоит из трёх отборочных туров и финала.
Конкурсные задания каждого тура определяют ведущие конкурса - Алексей Лис, Ксенон (Максим Клюев) и Ольга Романченко.
Ведущие общаются с капитанами команд по электронной почте (посылают задания, принимают стихотворения и т. п.).
Капитаны общаются со своей командой, используя доступные им сервисы (почта, скайп, приватные форумы).

В каждом из туров работает специально приглашённое жюри.
Состав жюри заранее не оглашается и частично меняется на каждом этапе конкурса. Это делается для того, чтобы участники не привыкали к одному составу жюри и не начинали подстраиваться под вкусы судей.
В составе жюри будут компетентные авторы разных литсайтов, в том числе кандидатуры, предложенные ЛитО/сайтами – участниками конкурса.
Только по оценкам жюри определяются победители туров и конкурса в целом.

В каждом туре также будет голосование всех желающих, но по его результатам будут присуждаться лишь номинации «Приз зрительских симпатий».
На общие результаты конкурса эти голосования не влияют.

Каждый тур в среднем будет занимать 7–10 дней на выполнение задания и 7–12 дней на судейство жюри и подведение итогов.

Регистрация авторских страниц для игроков команды на Литсети необязательна. Однако для каждой зарегистрировавшейся на сайте Литсеть команды в полном составе будет создан удобный приватный форум, если нужно.
При желании капитанам команд будет выдан временный аккаунт Литсети для ответов на обзоры жюри, для написания комментариев и т. п.

Основная цель конкурса состоит не в том, что играют сайт против сайта, ЛитО против ЛитО. Смысл игры – не столько в победе (хотя она, конечно, почётна), сколько в участии, в знакомстве друг с другом и с произведениями друг друга. Нам хочется общения и налаживания добрых отношений как внутри команд, так и между сайтами и ЛитО.
 

3. Регистрация команд

Регистрация команд, желающих участвовать в конкурсе, происходит в рецензиях под специальным манифестом конкурса или по почте (Алексей Лис: alexeylis@yandex.ru) до 25 января 2015 включительно.
Требования к заявкам сформулированы в манифесте. Там же можно ознакомиться с примерами (заявками уже зарегистрированных команд).
 

4. Формирование жюри конкурса

Жюри формируется двумя способами:
1) Ведущие конкурса приглашают членов жюри по собственному усмотрению (тех, кого сочтут грамотными, квалифицированными судьями);
2) Команды или организаторы конкурса от разных литсайтов/литобъединений могут предложить своих кандидатов в состав жюри.
Но во втором случае следует знать, что:
– команда не договаривается о согласии кандидата в члены жюри самостоятельно, это делают ведущие конкурса (в случае необходимости ведущие попросят предоставить адрес электронной почты кандидата);
– ведущие вправе отказать по какой-либо кандидатуре от команд/организаторов без объяснения причин.

Члены жюри не имеют права играть в составе какой-либо команды.
 

5. Работа жюри

Присланные на конкурс работы передаются жюри анонимно (без имён авторов). Все стихотворения в конкурсном пакете (файл в формате Ворд 2003) будут перемешаны, т. е. стихотворения одной команды не будут расположены в нём подряд.
Только ведущие будут знать, где чьё произведение. Команды обязаны до подведения итогов тура не нарушать анонимность своих конкурсных произведений каким-либо способом (их публикацией где-либо, ответами на рецензии/мнения о произведениях где-либо и т. п.). В случае выявления подобных нарушений команда может быть наказана, вплоть до дисквалификации.

Члены жюри оценивают каждое произведение по десятибалльной шкале, где 1 – очень плохо, совершенно не понравилось, а 10 – великолепно, ни одного замечания к тексту. Дробные и нулевые оценки запрещены.

Кроме того, члены жюри оценивают соответствие заданию тура по системе «да/нет». Если больше половины жюри придёт к мнению, что стихотворение не соответствует заданию (например, на тему «шкаф» написано стихотворение о слоне, который такой же большой, как шкаф, поэтому, по мнению автора, соответствует), то итоговая сумма оценок за стихотворение будет снижена, т. е. будут применены штрафные санкции (см. подробнее в разделе «Штрафные санкции за несоответствие заданию тура»).

Возможно, будут подробные или краткие комментарии от членов жюри по конкурсным стихотворениям (по желанию судей). Ведущие публикуют обзоры (комментарии членов жюри) на странице ЛитО «Колизей» одновременно с результатами тура.
 

6. Конкурсные произведения

В каждом туре капитан команды обязан прислать ведущим пять стихотворений, соответствующих заданию тура.

Требования к стихотворениям:
1) Обязательно по одному стихотворению от каждого игрока команды (исключая те случаи, когда используется вариант «замена произведением», см. в разделе «Виды экстренной помощи»);
2) Стихотворения должны быть новыми, нигде ранее не опубликованными. Все стихотворения будут проверяться в поисковых сервисах (Яндексе, Гугле). Если будет найдено хотя бы одно упоминание какого-нибудь конкурсного произведения или его фрагментов (в особенности, связанное с именем автора или командой, т. е. нарушением абсолютной анонимности в конкурсе), то это стихотворение не будет принято на конкурс;
3) Объём каждого стихотворения – от 4 до 40 строк;
4) Запрещается использование инвективной лексики, даже замаскированной точками, звёздочками и т. п.;
5) Запрещается подавать на конкурс произведения, которые способствуют разжиганию политических, религиозных и межнациональных конфликтов, содержат оскорбления или призывы к насилию, носят экстремистский характер или каким-либо иным образом нарушают законы РФ;
6) На конкурс не принимаются циклы стихов, даже если цикл проходит по лимиту строк;
7) Не принимаются стихи, снабжённые картинками, аудиофайлами и прочими вспомогательными средствами выразительности, затрудняющими копирование произведений в файл для жюри или публикацию их для читательского голосования (использование разноцветных или экзотических шрифтов, сложное форматирование, стихотворения-таблицы и т. п.);
8) Стихотворения должны соответствовать заданию тура. Это соответствие будет оценивать жюри (см. в разделе «Работа жюри»).

Во время приёма стихотворений ведущие также могут оценить, соответствуют ли они заданию тура. В случае выявленного несоответствия ведущие могут посоветовать команде заменить стихотворение (если время для приёма произведений ещё осталось). Но это рекомендация, не более того. Ведущие не занимаются рецензированием и оценкой самих стихотворений.

Экспериментальные формы и верлибры разрешены, но нужно осознавать, что далеко не каждый член жюри оценит их по достоинству.
 

7. Штрафные санкции за несоответствие заданию тура

Как описано в разделе «Работа жюри», каждый судья оценивает соответствие конкурсного произведения заданию тура по системе «да/нет».
Если большинство судей признает произведение не соответствующим заданию, то к сумме набранных им баллов (сумме оценок жюри) будут применены процентные штрафные санкции.
Величина штрафа зависит от соотношения количества судей, признавших произведение несоответствующим, к количеству судей, которые не обнаружили несоответствия.

Расскажем на следующем примере. Предположим, в составе жюри тура десять судей.

Если пять и менее из них признали произведение не соответствующим заданию, то штрафные санкции не применяются.

Если шесть судей указали на несоответствие, а четверо не указали, то штраф составит 20 процентов от суммы набранных стихотворением баллов (шесть минус четыре, делённое на количество судей).
Предположим, стихотворение набрало 100 баллов (все оценки 10 у десяти судей). После применения штрафных санкций останется лишь 80 баллов.

Если семь судей указали на несоответствие, а трое не указали, то штраф составит 40 процентов от суммы набранных стихотворением баллов (семь минус три, делённое на количество судей).
Предположим, стихотворение набрало 100 баллов (все оценки 10 у десяти судей). После применения штрафных санкций останется лишь 60 баллов.

Если восемь судей указали на несоответствие, а двое не указали, то штраф составит 60 процентов от суммы набранных стихотворением баллов.
Если девять судей указали на несоответствие, а один не указал, то штраф составит 80 процентов от суммы набранных стихотворением баллов.
Если все десять судей указали на несоответствие произведения заданию тура, то штраф составит 100 процентов от суммы набранных стихотворением баллов, т. е. данное произведение не наберёт в туре ничего.

В большинстве случаев процент штрафа будет вычисляться округлённо в сторону меньшего числа, кратного пяти, т.е. 14 будет округлено к 10, а 16 – к 15. Например, для пятнадцати судей в случае, если восемь из них признали произведение несоответствующим заданию тура, а семь несоответствия не обнаружили, будет рассчитано 5% штрафа, а не 6,6666% (1/15).

Однако судьям будет предписано не снижать саму оценку стихотворения лишь за несоответствие его заданию тура. Нужно будет отдельно оценивать само произведение и его соответствие теме.
 

8. Виды экстренной помощи

У каждой команды будет три возможности «экстренной помощи».
Каждую из них можно использовать только один раз за все отборочные туры конкурса.
В финале никакие дополнительные возможности (замены, отсрочки) не работают.

Первая возможность – «замена произведением».
Если игрок пропал, не выходит на связь, но есть вероятность, что это временные трудности (что он всё ещё в игре), а надо посылать готовые произведения на очередной тур, то:
1) обязательно известить ведущих ДО окончания приёма стихотворений;
2) один из игроков команды может предоставить два стихотворения (конечно, соответствующие заданию и всем требованиям к конкурсным произведениям), т. е. своё и ещё одно «за того парня».

Вторая возможность – «замена игрока».
Если игрок пропал, не выходит на связь или же отказался продолжать участие в конкурсе, то:
1) обязательно известить ведущих ДО окончания приёма стихотворений;
2) одного из игроков команды можно заменить другим автором.
Для этого всем командам мы рекомендуем иметь шестого запасного игрока, чтобы сделать всё оперативно. Запасной игрок заменяет выбывшего до конца игры (без возврата выбывшего).

Третья возможность – «продление времени приёма заявок».
Если игрок пропал, не выходит на связь, но есть вероятность, что он появится и всё будет нормально, то:
1) обязательно известить ведущих ДО окончания приёма стихотворений;
2) попросить у ведущих отсрочку для подачи заявки (подробно объяснить, что произошло, какие возникли проблемы).
Отсрочка (максимум 48 часов) предоставляется команде с момента «официального окончания приёма стихотворений», если команде удалось убедить ведущих в её необходимости (конечно, «ну, вдохновения нет, ребята...» – не причина).

Если же все три возможности «экстренной помощи» командой уже использованы, а всё равно не получается собрать стихотворения для очередного тура, то команда заканчивает участие в конкурсе.
 

9. Дисквалификация команды

Команда может быть дисквалифицирована, т. е. принудительно выбыть из конкурса, в следующих случаях:

1) Команда не смогла предоставить пять произведений, соответствующих заданию, в сроки, установленными ведущими для данного тура (с учётом вариантов «экстренной помощи», описанных выше);
2) Игроки команды позволяют себе оскорбительные/провокационные реплики в адрес членов жюри, других команд или ведущих, разжигают скандалы вокруг конкурса и т. п.;
3) Игроки команд замечены в жульничестве во время конкурсного процесса (в раскрытии анонимности своих произведений, подговаривании членов жюри и т. п.).
 

10. Прохождение команд в следующий тур

По итогам каждого тура 25 процентов от общего числа стартовавших команд, набравшие наименьшее количество баллов (по сумме судейских оценок всех стихотворений команды), прекращают дальнейшее участие в конкурсе (но приветствуются в качестве зрителей).
Т. е. если в конкурсе стартует 20 команд, то во втором туре будет играть 15, а в третьем – 10.

В финал конкурса выходят 20–25 процентов от количества стартовавших команд, набравшие наибольшее количество баллов суммарно за три отборочных тура.
 

11. Победитель конкурса

Команда-победитель определяется в финале конкурса по наибольшей сумме баллов, набранных за произведения этого завершающего тура, без учёта баллов, набранных за три отборочных тура.
 

12. Сроки туров (ориентировочно)

25 января: последний день регистрации команд.

* Далее все сроки даны с большим «запасом», на самом деле всё может пройти гораздо быстрее.

26–27 января: подготовка задания первого тура.
27 января – 4 февраля: написание стихотворений первого тура.
5–6 февраля: дополнительные дни для возможных замен и для подготовки файла с произведениями (для судейского и авторского/читательского голосования).
6–15 февраля: работа жюри, голосование участников/читателей, дополнительные мероприятия для участников.
16–17 февраля: публикация обзоров жюри и итогов первого тура, публикация итогов голосования участников/читателей, награждение победителей в номинации «Приз зрительских симпатий», определение команд, вышедших во второй тур.

18 февраля: подготовка задания второго тура.
19–26 февраля: написание стихотворений второго тура.
27–28 февраля: дополнительные дни для возможных замен и для подготовки файла с произведениями (для судейского и авторского/читательского голосования).
1–10 марта: работа жюри, голосование участников/читателей, дополнительные мероприятия для участников.
11–12 марта: публикация обзоров жюри и итогов второго тура, публикация итогов голосования участников/читателей, награждение победителей в номинации «Приз зрительских симпатий», определение команд, вышедших в третий тур.

13 марта: подготовка задания третьего тура.
14–22 марта: написание стихотворений третьего тура.
23–24 марта: дополнительные дни для возможных замен и для подготовки файла с произведениями (для судейского и авторского/читательского голосования).
25 марта – 1 апреля: работа жюри, голосование участников/читателей, дополнительные мероприятия для участников.
2–3 апреля: публикация обзоров жюри и итогов третьего тура, публикация итогов голосования участников/читателей, награждение победителей в номинации «Приз зрительских симпатий», определение команд, вышедших в финал конкурса.

4–5 апреля: подготовка задания финала.
6–13 апреля: написание стихотворений финала.
14–15 апреля: дополнительные дни для возможных замен и для подготовки файла с произведениями (для судейского и авторского/читательского голосования).
16–25 апреля: работа жюри, голосование участников/читателей, дополнительные мероприятия для участников.
26–27 апреля: публикация обзоров жюри и итогов конкурса, публикация итогов голосования участников/читателей, награждение победителей в номинации «Приз зрительских симпатий», награждение победителей конкурса.



Пояснение по поводу анонимности конкурсных произведений (от 24/01/2015):
Для конкурсных произведений определённого тура должно выполняться условие абсолютной анонимности НА ВРЕМЯ работы жюри с этими произведениями.

Именно поэтому:
- во время приёма заявок ведущие будут проверять все произведения в поисковых системах (чтобы никто не мог узнать автора/команду, "погуглив" текст);
- за день до публикации результатов тура ведущие будут делать ту же операцию (чтобы никто нигде ничего не опубликовал, раскрыв анонимность);
- ведущие будут строго следить за комментариями участников на конкурсе, чтобы никто и нигде не проговорился вроде "да, это моё стихотворение".

В опубликованных результатах определённого тура уже НЕ БУДЕТ никакой анонимности, а будут:
Название команды, Имя автора, Название произведения, Его номер в конкурсном файле жюри,
Имя первого судьи, Его оценка, Его отметка "Не соответствует заданию" (если есть),
Имя второго судьи, Его оценка, Его отметка "Не соответствует заданию" (если есть)....
Общая сумма баллов (оценок), Применяется ли штраф за несоответствуе заданию (если более половины состава жюри признала несоответствующим), сумма штрафа, итоговая сумма баллов.

Будут суммы баллов, набранные командами за пять стихотворений.
Будет отмечено какие команды выходят в следующих тур (примерно 75 % от общего количества команд первого тура).

После публикации результатов тура автор вправе делать со своим стихотворением всё что захочет, к примеру, опубликовать на своей авторской странице.

Никакой необходимости поддерживать анонимность произведений на время всего конкурса или напускать излишнего "тумана" в результаты туров нет.

Если член жюри написал комментарии по конкурсным произведениям (а я надеюсь, что хотя бы по некоторым напишут), то ведущие публикуют их отдельным обзором тура, а в нём тоже обычно добавляют названия команд и имена авторов (член жюри их не узнает вплоть до публикации).
Завершенные конкурсы, игры и тренинги | Просмотров: 7371 | Автор: Колизей | Дата: 13/01/15 02:21 | Комментариев: 14

Первый командный конкурс “Авто(р)гонки”

Первый командный конкурс “Авто(р)гонки”. Регистрация команд http://litset.ru/publ/68-1-0-2682

На трибунах становится громче http://litset.ru/publ/68-1-0-2814

Авто(р)гонки. Первый Тур http://litset.ru/publ/68-1-0-2838
Михаил Минаичев. 1 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-3221
Андрей Тенигин. 1 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-3222
Юлия Мигита. 1 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-3223

Пит-стоп, или Говорят механики... http://litset.ru/publ/68-1-0-2994
Между первым и вторым, или Интервью с командами «Дрим-тим» и «Парнасоход» http://litset.ru/publ/68-1-0-3314
«Хотите – верьте, хотите – нет!» Конкурс авто(р)баек http://litset.ru/publ/68-1-0-3384

Авто(р)гонки. Второй Тур http://litset.ru/publ/68-1-0-3225
Андрей Тенигин. 2 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-3566
Михаил Минаичев. 2 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-3567

Конкурс «Набираем оборотки, или Конструкторы не спят...» http://litset.ru/publ/68-1-0-3761
Продолжаем разговор, или Интервью с командами «Охотники за удачей» и «Летящие Ламборджини»(L@L) http://litset.ru/publ/68-1-0-3899

Авто(р)гонки. Третий Тур. Финал http://litset.ru/publ/68-1-0-3575
Михаил Минаичев. 3 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-4107
Андрей Тенигин. 3 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-4108
Алекс Фо. 3 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-4109

Финишный рывок, или Интервью с командами «Штурманы Шумахера» и «Птеро-Дактили» http://litset.ru/publ/68-1-0-4213




Второй командный конкурс «Звёздные войны»

Командный конкурс «Звёздные войны». Регистрация команд http://litset.ru/publ/68-1-0-4596

1 этап. Специальное задание. «Потому что мы пилоты…» http://litset.ru/publ/68-1-0-4925
1 этап. Обязательный конкурс «Пятый элемент» http://litset.ru/publ/68-1-0-5137
Лариса Котовская. Звёздные войны. 1 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ....rl=http
Михаил Минаичев. Звёздные войны. 1 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-5728
Майк Зиновкин. Звёздные войны. 1 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-5729
Смарагда. Звёздные войны. 1 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-5730

Второй этап. Специальный конкурс «Перестрелка» http://litset.ru/publ/68-1-0-5415
2 этап. Обязательный конкурс «Цитируем классику» http://litset.ru/publ/68-1-0-5757
Майк Зиновкин. Звёздные войны. 2 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-6402
Ученый Кот. Звёздные войны. 2 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-6403
Смарагда. Звёздные войны. 2 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-6404
Сахара. Звёздные войны. 2 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-6405
Ирина МелNik. Звёздные войны. 2 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-6406
Галина Самойлова. Звёздные войны. 2 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-6407
Лора Бар. Звёздные войны. 2 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-6408
Яков Ракшун (Nay). Звёздные войны. 2 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-6431
Елена Шилова. Звёздные войны. 2 тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-6432

3 этап. Специальный конкурс механиков «Без лишних деталей» http://litset.ru/publ/68-1-0-6126
Третий этап. Обязательный конкурс «Пятиборье» http://litset.ru/publ/68-1-0-6446
Анастасия Гурман. Звездные войны. 3 тур (финал). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-6951
Майк Зиновкин. Галина Самойлова. Звёздные войны. 3 тур (финал). Краткие комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-6979
Татьяна Погодина. Звёздные войны. 3 тур (финал). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-6980
Юлия Мигита. Звёздные войны. 3 тур (финал). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-7032
Татьяна Кувшиновская. Звёздные войны. 3 тур (финал). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-7038
Логиня. Звёздные войны. 3 тур (финал). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-7039
Олег Юшкевичъ. Звёздные войны. 3 тур (финал). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-7051
Berg. Звёздные войны. 3 тур (финал). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-7069
Михаил Минаичев. Звёздные войны. 3 тур (финал). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-7070

Дополнительный спецтур. «Вы тут зайца не видали?» http://litset.ru/publ/68-1-0-6448
Поговорим о... Звёздных войнах и командных конкурсах http://litset.ru/publ/54-1-0-7115




Третий командный конкурс "Игра разумов"

Третий командный конкурс "Игра разумов" http://litset.ru/publ/32-1-0-9534

"Игра разумов". Отборочный тур http://litset.ru/publ/68-1-0-9806
Майк Зиновкин. "Игра разумов". Отборочный тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10194
Лора Бар. "Игра разумов". Отборочный тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10195
Юлия Мигита. "Игра разумов". Отборочный тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10200
Логиня (Анна Хайль). "Игра разумов". Отборочный тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10212
Леший (Алексей Абашин). "Игра разумов". Отборочный тур. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10213

"Игра разумов". Полуфинал (результаты полуфиналов) http://litset.ru/publ/68-1-0-10234

Логиня (Анна Хайль). "Игра разумов". Полуфиналы 1-2. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10568
Юлия Мигита. "Игра разумов". Полуфиналы 1-2. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10569
Леший (Алексей Абашин). "Игра разумов". Полуфиналы 1-2. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10570
Майк Зиновкин. "Игра разумов". Полуфиналы 1-2. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10571
Лора Бар. "Игра разумов". Полуфиналы 1-2. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10572

Промежуточный конкурс "Переосмысливание" http://litset.ru/publ/68-1-0-10725

Лора Бар. "Игра разумов". Полуфиналы 3-4. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10747
Майк Зиновкин. "Игра разумов". Полуфиналы 3-4. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10748
Логиня (Анна Хайль). "Игра разумов". Полуфиналы 3-4. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10750
Алексей Абашин (Леший). "Игра разумов". Полуфиналы 3-4. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10753
Юлия Мигита. "Игра разумов". Полуфиналы 3-4. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10754

Майк Зиновкин. "Игра разумов". Полуфиналы 5-6. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10896
Лора Бар. "Игра разумов". Полуфиналы 5-6. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10897
Юлия Мигита. "Игра разумов". Полуфиналы 5-6. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10898
Логиня (Анна Хайль). "Игра разумов". Полуфиналы 5-6. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10899
Алексей Абашин (Леший). "Игра разумов". Полуфиналы 5-6. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-10900

"Игра разумов". Финал (результаты) http://litset.ru/publ/68-1-0-10911
Майк Зиновкин. Александр Оберемок. Александр Ланге. Дмитрий Ревский (Rewsky)."Игра разумов". ФИНАЛ. Краткие комментарии http://litset.ru/publ/34-1-0-11103
Леший (Алексей Абашин). "Игра разумов". ФИНАЛ. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-11104
Татьяна Юрьевская. "Игра разумов". ФИНАЛ. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-11105
Лора Бар. "Игра разумов". ФИНАЛ. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-11106
Люся Мокко. "Игра разумов". ФИНАЛ. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-11107
Berg. "Игра разумов". ФИНАЛ. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-11108
Женя Махно. "Игра разумов". ФИНАЛ. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-11109
Галина Самойлова. "Игра разумов". ФИНАЛ. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-11110
Логиня (Анна Хайль). "Игра разумов". ФИНАЛ. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-11111

Поговорим о... "Игре разумов" и командных конкурсах http://litset.ru/publ/54-1-0-11114




Четвёртый командный конкурс "Юморина"

Обсуждение идеи командного конкурса "Юморина" http://litset.ru/publ/54-1-0-11339

Конкурс юмористических одностиший «Краткость – сестра таланта» http://litset.ru/publ/68-1-0-11473
Конкурс юмористических одностиший. Ирина Корнетова. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-11664
Конкурс юмористических одностиший. Майк Зиновкин. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-11665
Конкурс юмористических одностиший. Юлия Мигита. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-11666
Конкурс юмористических одностиший. Ксенон. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-11667

Второй этап - "Перестрелка одностишиями" http://litset.ru/publ/68-1-0-11650

Краткость - сестра таланта (подборка юмористических одностиший) http://litset.ru/publ/44-1-0-11736





Пятый командный конкурс "Юморляндия"

Пятый командный конкурс "Юморляндия" (собираемся, друзья:)) http://litset.ru/publ/68-1-0-12875

Пятый командный конкурс "Юморляндия". Первая шутиха (результаты) http://litset.ru/publ/68-1-0-13021
Сергей Ан. Первый тур командного конкурса «Юморляндия». Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13231
Анастасия Гурман. Первый тур командного конкурса «Юморляндия». Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13232
Алексей Абашин (Леший). Первый тур командного конкурса «Юморляндия». Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13233
Виктория Дворецкая. Первый тур командного конкурса «Юморляндия». Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13234
Люся Мокко. Первый тур командного конкурса «Юморляндия». Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13235
Юлия Мигита. Первый тур командного конкурса «Юморляндия». Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13236

Пятый командный конкурс "Юморляндия". Вторая шутиха (результаты) http://litset.ru/publ/68-1-0-13167
Промешуточный конкурс "Свободный микрофон" (результаты) http://litset.ru/publ/68-1-0-13270
Сергей Ан. Второй тур командного конкурса «Юморляндия». Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13393
Bor G. Второй тур командного конкурса «Юморляндия». Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13391
Koterina. Второй тур командного конкурса «Юморляндия». Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13414
Виктория Дворецкая. Второй тур командного конкурса «Юморляндия». Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13415
Berg. Второй тур командного конкурса «Юморляндия». Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13416

Пятый командный конкурс «Юморляндия». Третья шутиха (результаты) http://litset.ru/publ/68-1-0-13374
Пятый командный конкурс «Юморляндия». Перестрелка одностишиями. http://litset.ru/publ/68-1-0-13447

Анастасия Гурман. Третий тур командного конкурса (первый этап). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13594
Аполло. Третий тур командного конкурса (первый этап). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13595
Сергей Ан. Третий тур командного конкурса (первый этап). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13596
Анна Хайль (Логиня). Третий тур командного конкурса (первый этап). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13597
Bor G. Третий тур командного конкурса (первый этап). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13598
Юлия Мигита. Третий тур командного конкурса (первый этап). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13599
Татьяна Погодина. Третий тур командного конкурса (первый этап). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13600
Berg. Третий тур командного конкурса (первый этап). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13601
Аэль. Третий тур командного конкурса (первый этап). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13647
Виктория Дворецкая. Третий тур командного конкурса (первый этап). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13648
Третий тур командного конкурса (1 этап). Оценки (остальные) http://litset.ru/publ/34-1-0-13649

Анастасия Гурман. Третий тур командного конкурса ("Перестрелка"). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13689
Bor G. Третий тур командного конкурса ("Перестрелка"). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13690
Сергей Ан. Третий тур командного конкурса ("Перестрелка"). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13714
Аполло. Третий тур командного конкурса ("Перестрелка"). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13715
Анна Хайль (Логиня). Третий тур командного конкурса ("Перестрелка"). Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13716
Третий тур командного конкурса (2 этап "Перестрелка одностишиями"). Остальные оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13755

Пятый командный конкурс "Юморляндия". Финал (результаты) http://litset.ru/publ/68-1-0-13633
Сергей Ан. Финал командного конкурса. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13987
Олег Нечаянный. Финал командного конкурса. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13988
Татьяна Погодина. Финал командного конкурса. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-13989
Bor G. Финал командного конкурса. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-14006
Юлия Мигита. Финал командного конкурса. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-14007
Berg. Финал командного конкурса. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-14008
Анна Хайль (Логиня). Финал командного конкурса. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-14023
Koterina. Финал командного конкурса. Комментарии и оценки http://litset.ru/publ/34-1-0-14024
Финал командного конкурса. Оценки (остальные) http://litset.ru/publ/34-1-0-13990

Поговорим о... "Юморляндии" и командных конкурсах http://litset.ru/publ/54-1-0-14072



Проза без рубрики | Просмотров: 1443 | Автор: Колизей | Дата: 01/01/15 07:26 | Комментариев: 0

К сожалению, был превышен лимит символов в произведении, поэтому манифест регистрации команд разделён на две части.
Это первая часть.
Вторая часть опубликована:
http://litset.ru/publ/15-1-0-15248

Сайт «Литсеть» и конкурсная площадка «Колизей» объявляют о начале регистрации команд первого межпортального поэтического конкурса «Остров сокровищ».

Приглашения к участию в конкурсе уже были разосланы многим литературным сайтам и ЛитО.
А если вдруг кто-то не получил наше приглашение, но заинтересовался конкурсом, то пишите, спрашивайте, предлагайте :)

Конкурс будет состоять из трёх отборочных этапов и финала за звание лучшей межпортальной литературной команды по версии «Колизея».

Участие в конкурсе принимают команды из пяти авторов, сформированные на различных литературных сайтах и ЛитО. Допускается участие нескольких команд от одного сайта/ЛитО.

Один автор не может играть сразу за несколько команд.
Придумывать игровые псевдонимы не обязательно, вполне можно использовать только авторские имена на ваших литсайтах.



К о м а н д ы:

1. Команда «inaya команда»     о команде
Сайт «Неизвестный Гений»
Сообщество «Аллея Искусства»
Участники:
1. inaya – капитан - http://www.neizvestniy-geniy.ru/users/48194.html
2. Limbo - http://www.neizvestniy-geniy.ru/users/62382.html
3. Rizhanka - http://www.neizvestniy-geniy.ru/users/19545.html
4. SOlga - http://www.neizvestniy-geniy.ru/users/51569.html
5. volot - http://www.neizvestniy-geniy.ru/users/8718.html
 

2. Команда «Сиреновая Бригантина»     о команде
Сайт «Стихи.ру»
Конкурсная площадка «Светская Хроника»
Участники:
1. Лана Григ – капитан - http://www.stihi.ru/avtor/vbvjpf1
2. Ксения Григорович - http://www.stihi.ru/avtor/bredosin
3. Леди Дождик - http://www.stihi.ru/avtor/ledyrain
4. Светлана Моисеева - http://www.stihi.ru/avtor/swetmoiseeva
5. Маргарита Шушкова - http://www.stihi.ru/avtor/rsh62
6. Валентина Калёва - запасной игрок - http://www.stihi.ru/avtor/kalvi10ayandex
 

3. Команда «ИЛИ»     о команде   и ещё
Сайт «Неизвестный Гений»
Сообщество «Аллея Искусства»
Участники:
1. Алла Гуревич (dgoan) – капитан – http://www.neizvestniy-geniy.ru/users/23603.html
2. delfinnnhttp://www.neizvestniy-geniy.ru/users/19616.html
3. GeroDasty1http://www.neizvestniy-geniy.ru/users/38555.html
4. asiat05http://www.neizvestniy-geniy.ru/users/4505.html
5. burleskhttp://www.neizvestniy-geniy.ru/users/18591.html
 

4. Команда «Корабль-призрак»     о команде
Литературный портал «Замок с привидениями»
Участники:
1. Призрачная Встречная, она же Братислава – капитан - http://zamok-aleda.ru/forum/index.php?topic=5236.0
2. Штурман рома, он же Алексей Керженевич - http://zamok-aleda.ru/forum/index.php?topic=5558.0
3. Камбузный барабашка, она же Татьяна Юрьевская - http://zamok-aleda.ru/forum/index.php?topic=9262.0
4. Вахтенный назгул, она же Татьяна Смирновская - http://zamok-aleda.ru/forum/index.php?topic=8568.0
5. Юнга-перекросток, он же Михаил Кульков - http://zamok-aleda.ru/forum/index.php?topic=7151.0
 

5. Команда «Левиафан»     о команде
Сайт «Решетория»
Участники:
1. Ламья - капитан - http://www.reshetoria.ru/user/Volcha/
2. Локи - http://www.reshetoria.ru/user/buhta/
3. Ля - http://www.reshetoria.ru/user/ole/
4. Лоция - http://www.reshetoria.ru/user/MashaNe/
5. Лойсо - http://www.reshetoria.ru/user/Kopylova/
-
заменена Лилу - http://www.reshetoria.ru/user/Katrin/
 

6. Команда «Пиастронавты»     о команде
Сайт «Стихи.ру»
Конкурсная площадка «Интерактивный Конкурс-Форум»
Участники:
1. Юрий Пестерев – капитан Вырвиглаз – http://www.stihi.ru/avtor/pester1953
2. Вячеслав Бесколесный – боцман Ромштайн – http://www.stihi.ru/avtor/beskoles
3. Евгений Евгеньевич Остапов – лоцман Кудыпрёшь – http://www.stihi.ru/avtor/ostapov
4. Ирина Гурьева – кок Авлобешник – http://www.stihi.ru/avtor/girina1
5. Таня Рудакова – канонир Пликолист – http://www.stihi.ru/avtor/astra5
6. Суламифь7 – матрос Абордажж – запасной игрок – http://www.stihi.ru/avtor/solomon587
 

7. Команда «Топинамбур»     о команде
Сайт «Решетория»
Участники:
1. Ловчая Сова - капитан - http://www.reshetoria.ru/user/tamika25/
2. Смайла - http://www.reshetoria.ru/user/smaila/
3. Мышлаевская - http://www.reshetoria.ru/user/mysha/
4. Головотяпка - http://www.reshetoria.ru/user/natasha/
5. Валторн - http://www.reshetoria.ru/user/Pro/
 

8. Команда «Культовые Авторы»     о команде
Сайт «ЛитКульт»
Участники:
1. Серж Кокс - капитан - http://litcult.ru/user/17264
2. Ольга Харапавлу - http://litcult.ru/user/75837
3. Сергей Павлов - http://litcult.ru/user/14263
4. Павел Полозов - http://litcult.ru/user/10234
5. Winky Sheep - http://litcult.ru/user/75064
6. Мозалевская-Сырцова Наталья Николаевна – запасной игрок - http://litcult.ru/user/74442
 

9. Команда «Три плюс два»
Сайт «Литсеть»
Участники:
1. Денис - капитан команды - http://litset.ru/index/8-323
2. Сергей Черсков - http://litset.ru/index/8-221
3. Николай Яковлев - http://litset.ru/index/8-391
4. Елена Тютина - http://litset.ru/index/8-445
5. Аполло - http://litset.ru/index/8-304
-
"замена произведением" использована (2 тур: Аполло -> Николай Яковлев)
 

10. Команда «Штормовое предупреждение»     о команде     интервью
Сайт «Неизвестный Гений»
Сообщество «Аллея Искусства»
Участники:
1. Котэ Матросскин – капитан - http://www.neizvestniy-geniy.ru/users/67281.html
2. Китайчонок Ли - http://www.neizvestniy-geniy.ru/users/29650.html
3. Салага - http://www.neizvestniy-geniy.ru/users/24752.html
4. Литл_Битл - http://www.neizvestniy-geniy.ru/users/27880.html
5. Доктор Джи - http://www.neizvestniy-geniy.ru/users/51050.html
6. Арла Яда – запасной игрок - http://www.neizvestniy-geniy.ru/users/37104.html
-
"замена произведением" использована (3 тур: Китайчонок Ли -> Литл_Битл)
 

11. Команда «Марина и джентльмены в придачу»     о команде
Сайт «Литсеть»
Участники:
1. Николай Агальцов – капитан - http://litset.ru/index/8-34
2. Александр Коковихин - http://litset.ru/index/8-63
3. Николай Даниш - http://litset.ru/index/8-4
4. Алексей Ирреальный - http://litset.ru/index/8-172
5. Марина Старчевская - http://litset.ru/index/8-257
 

12. Команда «Бананность»
Сайт avtor.net.ru
Участники:
1. Неважно – капитан - http://avtor.net.ru/users-m-details-id-5554.html
2. Oxymoron - http://avtor.net.ru/users-m-details-id-3427.html
3. En - http://avtor.net.ru/users-m-details-id-2731.html
4. София Незабвенная - http://avtor.net.ru/users-m-details-id-5226.html
5. Евлампия - http://avtor.net.ru/users-m-details-id-6112.html
 

13. Команда «Дети Билли Бонса»     о команде
Сайт «Стихи.ру»
Конкурсная площадка «Международный Фонд ВСМ»
Участники:
1. Елена Севрюгина (она же Джейн Хокинс, дочь Джима Хокинса, владелица карты) – капитан - http://www.stihi.ru/avtor/vslava2009
2. Ирина Ашомко (она же Эстер Ливси, сестра доктора Ливси) - http://www.stihi.ru/avtor/ashirinalevgena
3. Мари Гардэ (она же дочь Билли Бонса, "плохая девочка") - http://www.stihi.ru/avtor/marigarde
4. Александр Копп (он же младший сын Билли Бонса, любимчик) - http://www.stihi.ru/avtor/alexkopp07
5. Белый Ящик (боцман) - http://www.stihi.ru/avtor/belyash
6. Алексей Кузнецов (он же сын Билли Бонса, "хороший мальчик") – запасной игрок - http://www.stihi.ru/avtor/ppgrinin
 

14. Команда «Держи краба»     о команде
Сайт Мой Мир
Группа «Вдохновение»
Участники:
1. Олег Сешко - капитан - http://my.mail.ru/community/s_t_i_h_i-/tag/%20%D0%9E%...
2. Наталья Смирнова - http://my.mail.ru/community/s_t_i_h_i-/tag/%20%D0%92%...
3. Марина Докудовская - http://my.mail.ru/community/s_t_i_h_i-/tag/%20%D0%9C%...
4. Марго Волкова - http://my.mail.ru/community/s_t_i_h_i-/tag/%20%D0%9C%...
5. Татьяна Жилинская - http://my.mail.ru/community/s_t_i_h_i-/tag/%20%D0%A1%...
6. Стас Фишель - запасной игрок - http://my.mail.ru/community/s_t_i_h_i-/tag/%20%D0%A1%...
 

15. Команда «Мушкетёры без Дюма»     о команде
Сайт «ЛитКульт»
Участники:
1. Injoner79 - капитан - http://litcult.ru/user/8972
2. hoogin - http://litcult.ru/user/74486
3. Мари Порохова - http://litcult.ru/user/35710
4. simon - http://litcult.ru/user/76607
5. Луна Манакури - http://litcult.ru/user/75649
6. ellana - запасной игрок - http://litcult.ru/user/75518
 

16. Команда «Банда Online»
Сайт rifmer.com
Участники:
1. maksar29 - капитан - http://rifmer.com/author/maksar29
2. Анна К. - http://rifmer.com/author/annabeautiff79
3. va_smol - http://rifmer.com/author/va_smol
4. Масяня - http://rifmer.com/author/nassstenkaaa
5. SovLetna - http://rifmer.com/author/sovletna
-
"замена произведением" использована (1 тур: maksar29 -> Galex)
заменён Galex - http://rifmer.com/author/Galex
дополнительная "замена произведением" использована (3 тур: Масяня -> va_smol) - разрешена ведущими в качестве исключения и без права выхода в финал для команды
 

17. Команда «КТВС»
Сайт «Клуб тёти Вали Сидоровой»
Участники:
1. Александр Барин - капитан - http://tetya-valya.me/index.p....20Барин
2. Антонов - http://tetya-valya.me/index.p....Антонов
3. Чёрная Талава - http://tetya-valya.me/index.p....0Талава
4. Свой парень - http://tetya-valya.me/index.p....0парень
5. Алиса - http://tetya-valya.me/index.p....лиса%20
-
"замена произведением" использована (1 тур: Чёрная Талава -> владимир сорокин)
заменён владимир сорокин - http://tetya-valya.me/index.p....сорокин
 

18. Команда «Пернатые Акулы»
Сайт «Литсеть»
Участники:
1. Капитан - Александра Одрина - /Бегущая по делам/ - Поднимающая волну - http://litset.ru/index/8-247
2. Ярослава - Пронзающая взглядом - http://litset.ru/index/8-73
3. Маргарита Шмерлинг - Ласкающая пером - http://litset.ru/index/8-23
4. Галка Сороко-Вороно - Иссиня-чёрное перо - http://litset.ru/index/8-293
5. ИванНевиноватый - Косой Плавник - http://litset.ru/index/8-69
-
заменена Дочь Ньёрда - Несущая победу на кончике плавника - http://litset.ru/index/8-358
 

19. Команда «Союзники»     о команде
Сайт «Союз писателей»
ЛитО «Озарение» – Международный Союз Творческих Сил
Участники:
1. Альвильда, предводительница пиратов – (МарЗ) – капитан – http://soyuz-pisatelei.ru/forum/35-287-1
2. Лана Ясноваhttp://soyuz-pisatelei.ru/forum/261-3634-1
3. Ууганцэцэг, первый цветок Монголии, Бурладор – (Кузнецова-Груздева) – http://soyuz-pisatelei.ru/forum/35-1462-1
4. Отставной Майор – (Коровенков) – http://soyuz-pisatelei.ru/forum/35-10964-1
5. Матрос Эвери – (Виктор_Бойков) – http://soyuz-pisatelei.ru/forum/35-2939-1#83418
-
заменена Марина-Лотойя Бурлардор, наследница всех погибших в Бермудском треугольнике – (МилочкаТ) – http://soyuz-pisatelei.ru/forum/261-6065-1
 

20. Команда «Сельпо»
Сайт «Клуб тёти Вали Сидоровой»
Участники:
1. Михаил Битёв - капитан - http://tetya-valya.me/index.p....lbityov
2. Татьяна Голикова - http://tetya-valya.me/index.p....olikova
3. Маргариновая Маргаритка - http://tetya-valya.me/index.p....garitka
4. Daugava - http://tetya-valya.me/index.p....daugava
5. Иннокентий - http://tetya-valya.me/index.p....окентий
6. Юлик - запасной игрок - http://tetya-valya.me/index.p....08:Юлик
 

21. Команда «Тортуга»     о команде
Сайт «Ты-поэт»
Участники:
1. Кравец Евгений - капитан - http://ti-poet.ru/kabinet.php?a=778
2. Папа Стервятник - http://ti-poet.ru/kabinet.php?a=16879
3. Луцко Евгений - http://ti-poet.ru/kabinet.php?a=20794
4. Михайлова Виктория - http://ti-poet.ru/kabinet.php?a=16440
5. Александров Сергей - http://ti-poet.ru/kabinet.php?a=4596
-
заменён Рузанова Виктория - http://ti-poet.ru/kabinet.php?a=10020
 

22. Команда «Хаосопатия»
Сайт «ВКонтакте»
Группа «Хаосопатия»
Участники:
1. Алина Волнами - капитан - https://vk.com/volnami
2. Давид Тавадзе - https://vk.com/dtavadze
3. Юлия Замуруева - https://vk.com/id1981928
4. Сергей Ерёмин - https://vk.com/mrseverity
5. Никита Боровиков - https://vk.com/nik_fucking_nevermind
-
заменён Наталия Коденцова - https://vk.com/tasha_zelenoglazaya
 

23. Команда «Абыр»
Сайт «Литсеть»
Участники:
1. Леший - капитан - http://litset.ru/index/8-38
2. Виктория Дворецкая - http://litset.ru/index/8-26
3. Ирина МелNik - http://litset.ru/index/8-19
4. Ирина Корнетова - http://litset.ru/index/8-7
5. Алекс Фо - http://litset.ru/index/8-1
6. Аэль - запасной игрок - http://litset.ru/index/8-13
 

24. Команда «Леди Причала»     о команде
Сайт «Литпричал»
Участники:
1. Дотнара Каримова - капитан - http://www.litprichal.ru/users/dotnara2012/
2. Акула-Каракула - http://www.litprichal.ru/users/katya11/
3. Галина Карташова - http://www.litprichal.ru/users/anilag/
4. Ольга Уваркина - http://www.litprichal.ru/users/uvarkina/
5. Елена Быкова - http://www.litprichal.ru/users/brusnika/
 

25. Команда «Избушка»
Сайт «Изба-Читальня»
Участники:
1. Светлана Сиялова - капитан - http://www.chitalnya.ru/users/siyalovas/
2. Анна Анненская - http://www.chitalnya.ru/users/anna0109/
3. Василий Проненко - http://www.chitalnya.ru/users/vas.pron/
4. Михаил Якимчук - http://www.chitalnya.ru/users/mih.jan/
5. totem53 - http://www.chitalnya.ru/users/totem53/
 

26. Команда «Санта-Мария»     о команде
Сайт «Дом Стихов»
Участники:
1. Дядя Витя - капитан - http://domstihov.ru/users/viktor1a7fesenk
2. Рената - http://domstihov.ru/users/rinayu
3. Leostar - http://domstihov.ru/users/leostar11
4. Светлана Дурягина - http://domstihov.ru/users/SwetlanaVD
5. Валентина Соловьёва - http://domstihov.ru/users/valia46
6. Анфиса - запасной игрок - http://domstihov.ru/users/papacha
 

27. Команда «Лукоморье 37»     о команде
Сайт «Лукоморье»
Сообщество: Литературная Ассоциация «Лукоморье», г. Мельбурн
Участники:
1. Залман Шмейлин – капитан – http://lukomoryeau.blogspot.com.au/
2. Александр Грозубинскийhttp://lukomoryeau.blogspot.com.au/
3. Люся Куликовскаяhttp://lukomoryeau.blogspot.com.au/
4. Яков Маргулисhttp://lukomoryeau.blogspot.com.au/
5. Евгений Могилевскийhttp://lukomoryeau.blogspot.com.au/
6. Маша Пасика – запасной игрок – http://lukomoryeau.blogspot.com.au/

* От ведущих: Литературная Ассоциация «Лукоморье» существует больше в реале, нежели в виртуальном пространстве. К сожалению, нет возможности сделать ссылки на персональные страницы участников команды, но это не проблема, на наш взгляд. А вот само участие литобъединения авторов из реала – очень интересно и уникально для конкурса.
 

28. Команда «MIR флибустьеров»
Сайт http://lyrik.33bru.com/
Участники:
1. DoctorOffenbach - Доктор Пивси. Капитан - http://lyrik.33bru.com/user1708923.html
2. Алитано - Мадам Вонг - http://lyrik.33bru.com/user2158002.html
3. Whiskey - Ромовый Джордж - http://lyrik.33bru.com/user1922576.html
4. Ditto - Билли с бомсом - http://lyrik.33bru.com/user1520303.html
5. Лигрица - http://2189635.33bru.com/
-
заменён Dymokh - Дымок - http://lyrik.33bru.com/user2125599.html
 

29. Команда «Пираньи пера»     о команде
Сайт «Литсеть»
Участники:
1. Елена Шилова - капитан - http://litset.ru/index/8-367
2. Люся Мокко - http://litset.ru/index/8-350
3. Светлана Пешкова - http://litset.ru/index/8-340
4. Андрей Тенигин - http://litset.ru/index/8-46
5. Лола Ува - http://litset.ru/index/8-32
6. Nina Nova - запасной игрок - http://litset.ru/index/8-297
 

30. Команда «Русалки Ревского»
Сайт «Стихи.ру»
Литературно-творческая площадка «Голоса»
Участники:
1. REWSKY - Дмитрий Ревский - капитан - http://www.stihi.ru/avtor/sphinks
2. Ольга Хворост - http://www.stihi.ru/avtor/okhvorost
3. Анна Рубинштейн - http://www.stihi.ru/avtor/nuraru65
4. Катя Солдатенко - http://www.stihi.ru/avtor/kwk06
5. Анна Арканина - http://www.stihi.ru/avtor/arcana
 

31. Команда «Солнце Итаки»
Сайт «Стихи.ру»
Литературно-творческая площадка «Голоса»
Участники:
1. Сергей Кириллов - Одиссей Улисс - капитан - http://www.stihi.ru/avtor/ulesses
2. Сергей Ляховой - http://www.stihi.ru/avtor/ppzz9
3. Ольга Бут - http://www.stihi.ru/avtor/ollyn
4. Людмила Клёнова - http://www.stihi.ru/avtor/jukan
5. Шилов Роман - http://www.stihi.ru/avtor/nechto2
6. Вера Удинцова - запасной игрок - http://www.stihi.ru/avtor/verau
 

32. Команда «Пентаграмма»     о команде
Сайт: «Что хочет автор. Литературные конкурсы» (литературный портал Международного союза писателей «Новый современник»)
Сообщества: Поэтический Турнир «Хит сезона»
                    Литературный проект критики «Платон мне друг…»
Участники:
1. Галина Пиастро – капитан – http://www.litkonkurs.com/index.php?dr=17&luid=24341
2. Александр Граков (Лекса)http://www.litkonkurs.com/?dr=17&luid=19255
3. Олеся Атлановаhttp://www.litkonkurs.com/?dr=17&luid=13442
4. Грановская Иринаhttp://www.litkonkurs.com/?dr=17&luid=32281
5. Татьяна Кунилова (Stik) - http://www.litkonkurs.com/?dr=17&luid=15936
-
заменён Николай Бурмистровhttp://www.litkonkurs.com/?dr=17&luid=30817
 

33. Команда «Черная метка»     о команде
Сайт Мой Мир
Литературное сообщество «Задумка»
Участники:
1. Безумная Марго - Наталья Бугаре - капитан - http://my.mail.ru/community/zadumka/tag/Natali73
2. Жиль де Ре - Семён Гонсалес - http://my.mail.ru/community/zadumka/tag/Семён%20Гонсалес
3. Ласси - Ольга Щеголькова - http://my.mail.ru/community/zadumka/tag/Lassi
4. Ветер перемен - Сергей Семенов - http://my.mail.ru/community/zadumka/tag/Сергей%20Семенов
5. Тень ветра - Таина Ким - http://my.mail.ru/community/zadumka/tag/Таина%20Ким
6. Бормоглот - Владимир Ложкин - запасной игрок - http://my.mail.ru/community/zadumka/tag/Владимир%20Ложкин
 

34. Команда «Филеас Фогг»     о команде
Сайт: «Что хочет автор. Литературные конкурсы» (литературный портал Международного союза писателей «Новый современник»)
Сообщество: «Английский Клуб»
Участники:
1. Андрей Блинов – капитан – http://www.litkonkurs.com/index.php?dr=17&luid=30358
2. Елена Бородинаhttp://www.litkonkurs.com/index.php?dr=17&luid=52398
3. Наринэ Карапетянhttp://www.litkonkurs.com/index.php?dr=17&luid=38139
4. Ольга Немежиковаhttp://www.litkonkurs.com/index.php?dr=17&luid=58832
5. Дмитрий Шорскинhttp://www.litkonkurs.com/index.php?dr=17&luid=19723
 

35. Команда «КПД» (Комитет По Дритатулям)
Сайт «Стихи.ру»
Участники:
1. Альфа Люм - капитан - http://www.stihi.ru/avtor/ieroglifjoker
2. Альберт Эм - http://www.stihi.ru/avtor/bertem
3. Алексей Потапов - http://www.stihi.ru/avtor/aalleexxeeyy
4. Виктор Вороненко - http://www.stihi.ru/avtor/voron67
5. Евгений Харьков - http://www.stihi.ru/avtor/maine
-
заменён Сергей Миньков 2http://www.stihi.ru/avtor/sid55
 
 
 



Меценаты и спонсоры межпортального поэтического конкурса:

Издательство «Ставролит»



Издательство «Ставролит», существующее с 2008 года, – это 30 квадратных метров, на которых издание книг и журналов – профессиональный подход к творческому процессу. Мы ценим вложенные вами в рукопись силы, труд и душу. Задача компании «Ставролит» заключается в том, чтобы подчеркнуть ценность и уникальность издания. Наши намерения делать книжную и журнальную продукцию качественно, быстро и доступно прочны и искренни. Мы готовы к любому тиражу, начиная от одного экземпляра.
 

Национальный фонд поддержки правообладателей (НФПП)



Основным направлением деятельности НФПП является оказание всесторонней помощи российским авторам и другим правообладателям, защита их законных прав и интересов. Главная задача Фонда – сохранять богатое культурное наследие и традиции России, способствовать созданию новых объектов культуры и искусства.


Завершенные конкурсы, игры и тренинги | Просмотров: 13775 | Автор: Колизей | Дата: 19/12/14 13:32 | Комментариев: 11
1-50 51-100 101-150 151-200 201-222